【导语】“lyboya”通过精心收集，向本站投稿了15篇读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感，以下是小编为大家整理后的读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
《能闻出孩子味儿的乌龟》出自于著名的作家杨红樱的笔下。我最喜欢这本书里的女主人公——宝贝儿妈妈，还有里面的男主人公——马小跳。
这本书讲的是：一只谁也不知道它年龄的巨龟突然闯入了笑猫的秘密山洞。这只巨龟有一个奇特的本领，那就是——能闻出孩子味，巨龟告诉笑猫，只有生活在有孩子味的地方，心才永远不会老，所以它这一生的精力都用在寻找有孩子味的地方。笑猫和它的老伴听了，异口同声地说：“我们这儿经常有孩子来给我们送食物吃。”乌龟说：“凭我的直觉，他们身上有孩子味儿。”于是，它们开始了寻找拥有孩子味的孩子。
读完了这本书之后，我就想告诉天下所有孩子的父母：你们要给你们的孩子一个美丽的童年，让他们多去接触大自然，不要把你们的孩子关在书房里，不然，他们就会没有一颗童心。只要没有童心，心就会变老，这样的话，人老得快，死得也快。我希望天下所有的家长，就像马小跳的妈妈宝贝儿妈妈和马小跳的爸爸马天笑先生一样对待自己的孩子就好了，他们给孩子自由，从来也不吵架。
篇2：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
暑假里，我读了一本书，题目是《能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书很有趣。书里讲了一只乌龟闻着孩子味儿来到了一个叫马小跳孩子的家里，那可是花了九牛二虎之力，不停的寻找、寻找……最后才找到的，这是为什么呢？因为现在有孩子味儿的孩子实在是太少了。
不是吗？在当今社会里，有许多父母望子成龙，望女成凤。他们以爱的名义，认为自己的子女不能输在起跑线上，因此，从小就强迫自己的孩子学这学那。一到暑假，就逼着孩子去上各种培训班，上完了书法班，又去上钢琴班，上完了钢琴班，又去上作文班……有的父母唯恐自己的孩子学习比不过人家，买来了大量的学习资料及许多书籍，要求自己的子女天天做作业，天天看书，不让孩子干一点力所能及的活，也不让他们做一点自己想做的事儿，还以在地唠叨:你只要把书读好就好了，其他的事儿一概不用有你操心。这样一来，很多喜欢读书的人，也讨厌读书了，这些父母把孩子的业余时间排得满满的，这些孩子没有玩的时间，没有自由，甚至也没有足够的休息时间。他们成了父母手中的机器，整天按照父母的安排，不停地转动着、工作着，还哪有点孩子味儿啊。
对照我的父母，似乎也与上面讲的这些父母们差不多。
好不容易迎来了一个双休日或节假日，自己真想轻松一下，可是一回到家里，妈妈就把一大堆作业交给了我，什么语文、数学的《一课三练》，什么英语的《同步练习》，什么科学的《每课一练》，而且还给我安排了手时间表，几点至点做什么作业，几点至及点看什么书。总之，一天到晚被安排得满满的，几乎没有一点休息的时间，更别说玩的时间了。唉，我真被妈妈所谓的“读书”压得喘不过气来。我真讨厌“读书”。
父母对我的要求也非常严格。按理说，严格是好事，可是父母的是不近事理的严格。去年期末考试，我没有达到他们给我确定的目标（每门功课95分以上），他们就当着全班同学的面骂我，骂我笨，骂我不争气。其实，我已经尽力了，而且每门功课都比上个学期有所进步，但他们就是对我不满意。这不是打击了我的自信心吗？我一到考试就有一种恐惧感，怕考不好被父母骂，怕得不了三好学生的奖状，怕达不到父母的目标。这样一来，还则能发挥正常水平呢？
读了这本书，我感触颇多：求求你们放过孩子。孩子毕竟是孩子，我们爱玩，我们会犯点小错误，我们也有自己的爱好……你们大人再不要在爱的名义下却干着伤害孩子的事，清你们可怜可怜孩子吧，让我们充满孩子味儿，还我们一个快乐、幸福、自由的`真正童年！
篇3：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
这一篇的主要内容是一只会笑的笑猫的家来了一只不知活了多少万年的大乌龟。他有一个神奇的本领——能闻出孩子味儿。我一看到这里，就很好奇，孩子味儿是什么味儿？看到后来，才知道，孩子味儿就是一个字——纯！这个乌龟为什么会来到笑猫的家呢？就因为现在孩子味儿越来越少了，乌龟就是靠孩子味儿活了好几万年，所以乌龟千里迢迢来到这里。为什么孩子味儿越来越少？因为大人们都是以“一切都是为孩子好”为借口，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮都去做伤害孩子的事情。
比如说：孩子在津津有味地读书，大人却要孩子读他们规定说要读的书，说那些小孩读的书是闲书。我就想不通为什么孩子喜欢读的书就一定是“没用的闲书”，这是什么逻辑呀？还有就是孩子们想出去玩，大人们却把它们关在房间里学习，难道他们忘了大自然也是孩子们的好老师吗？
把这本书读完，我深深的崇拜着乌龟。我真希望大人们不要忘了小时候自己是怎么长大的。
篇4：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
我读过许许多多的书，可唯独《能闻出孩子味儿的乌龟》使我记忆犹新，有人要问了许多名著比这书好多了，但为什么我只对这本书感兴趣，在下文你就能找到答案了。有一只不知活了多少年的乌龟，它有一种超能力，它就是靠这种超能力所活下来的，它能闻出孩子味儿。
这儿孩子味儿，可以用一个字来表示，那就是纯，文中的马小跳是最有孩子味儿的，但在他姨妈来了之后，便没有以前那样活泼了。而杜真子根本没有孩子味儿，这都是因为她妈妈的原因。后来因为她的妈妈一来马小跳家他的嘴巴就会肿起来，所以她就回家了，马小跳他们就自由了，越来越快乐了，但马小跳的邻居安琪儿也因为她妈妈的原因而没有了孩子味儿。唉，大人真的很不了解孩子。所有人都认为孩子是小树茁壮成长，是花朵十分娇艳。大家都这样认为，那有多少家长不让孩子自由，如果孩子的心不再那么纯了后果不堪设想，我知道许多家长都希望自己的孩子学习好，长大后有出息，但是你们不让孩子快乐，不让孩子做想做的事，不让孩子自由这样孩子永远不会快乐，只有让他们在想学的时候，在大自然中学习，才是最好的学习方法。许多家长只让孩子读必读的书，在我看来不一定要让孩子读必读的书，只要让他们读他们喜欢的书就行了。
如果孩子的心老了，后果很严重，如果孩子的心老了，那世界就没有了欢笑声，如果把孩子一棵树或一朵花，那么要有多少棵树，多少朵花要枯萎……正是因为这本书告诉家长应该做什么，批判了家长不让孩子自由的行为，所以我喜欢这本书，我希望每个孩子都能快快乐乐。同时希望各位家长能让孩子做出自己的选择，不要让自己的孩子的心变老，能多了解了解自己的孩子。
篇5：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
今天我读了《能闻出孩子味儿的乌龟》有了很深的感触。
在书中的那个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的万年龟，突然闯入了笑猫的秘密山洞。万年龟和笑猫一起目睹了一大群自以为是的大人们时时刻刻地看好自己的孩子，以爱的名义封锁孩子们的想象空间。最后，万年龟遗憾地说，只有生活在有孩子味儿的地方，心才能永远不会变老，不过，现在有孩子味儿的孩子，越来越少……
我反复读着万年龟的这句话，心里有点难受，也有点谈谈的悲哀。哎，真是一种说不出的滋味啊。合上书本，我不禁问自己：什么才是孩子味儿呢？我想，孩子味儿就是心最纯的孩子发出的味道。我不喜欢没有孩子味儿的孩子。看到他们装出一副小大人的样子，一本正经地说些冠冕堂皇的话，我觉得他很虚伪。看到他们被家长领着穿梭在各色各样的培训班、特长班，我甚至会觉得他很可悲。小孩子嘛，就应该会玩，可他们却被家长们束缚，我可不喜欢那些大人和孩子，因为和他们实在太难相处了。
可生活中，有孩子味儿的孩子，为什么会越来越少呢？书中说，因为大人们不让孩子们有自己的空间。其实，想把孩子束缚的爸爸妈妈也不少。他们有的不让孩子出去家门，有的不让孩子玩耍，就连我的爸爸妈妈也会让我做无聊的题目。大人一般会让做完作业的孩子们继续做题，特别是优等生。他们说：“这是为了你好，不做以后当个乞丐！” 真的是这样吗？其实，许多教辅书上的都是些学校做过的题，再做一遍有什么必要吗？就算是做错的题，订正过了也会懂了。他们这样管着我，这样在我耳边唠叨着，我哪有时间尽情玩耍，我哪有心情激动地奔放，我哪里还能像个孩子有一个自己的秘密，我身上的孩子味儿当然一点儿也不剩了。为什么大人们都这样教育？难道他们都忘了他们自己是如何长大的吗？就算他的孩子学习很差，无论怎样劝他他都不听，只想着玩，真的是这样吗？那家长就更应该带孩子出去见见市面，长点知识，这样孩子就完全可能变一个样，不是吗？
我认为，大人应该让孩子有足够的空间去想象，去感受，去思考。正像万年龟说的，如果不让孩子能有感受，有一个属于自己的空间，有一个能让他们自由的通行证，才能不让他们像早熟的果子，不香甜，还极容易腐烂。我以后一定不能让我的孩子变成那早熟的果子，我会让他感受 大自然的乐趣，感受失败的滋味儿，感受成功的愉悦，有一个属于自己的空间，他能在那里尽情地想象，尽情地玩耍……我决不会整天把孩子关在家里，只要他完成了校内作业做完，就会让他成为自由的天使，想到公园去玩耍就去玩个够，到朋友家去做客就去尽兴地玩一天，到超市去 买东西就去享受一下购物的快感……只要不捣乱，他想干什么就干什么，充分享受无忧无虑的童年，并让他像我对他一样对待后代，绝不更改。
篇6：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
在暑假里，我读了一本杨红樱写的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书让人读起来发人深思。
这本书写的是：在一个百年一遇的夏天，一只神秘的乌龟闯进笑猫的山洞里。后来乌龟驮着笑猫和老老鼠到马小跳的家，度过一个快乐的暑假。
书中的两个人物：杜真子的妈妈和安琪儿的妈妈，都对自己的孩子要求太严格，令孩子们没有了自己的自由空间。就像在书中乌龟说的一句话：“关于孩子，先哲们最重要的观点是，大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”我十分赞同乌龟的观点。
大人们约束孩子更多的空间，让他们学习，反而得不到好的效果。只有在适当的时间里玩，在适当的时间里学习，才能让孩子有一个属于自己的天地。还有一些家长不给孩子看闲书，只给孩子看规定的必读书，这个观点是不好的，不一定是必读的书才能增长知识。
这本书让我感受到孩子的童年是多么的重要，我希望现实中的父母可以像书中马小跳的爸爸妈妈一样，懂得孩子的内心，给予他们一个幸福，快乐的童年。
篇7：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
我很喜欢看杨红樱写的《笑猫日记》系列丛书，其中我最喜欢的还是《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，它给了我很深的感受。
这本书记述了在一个百年不遇的盛夏，一只背上有许多甲骨文，来路不明的老乌龟来到了笑猫的秘密山洞，单凭它背上的甲骨文，就能想象出这是一只活了不知多少年的乌龟。它有一个神奇的本领——能闻出孩子味儿。乌龟对笑猫说：只要一直生活在有孩子味儿的地方心就永远不会变老，它就是闻到了马小跳他们身上浓浓的孩子味儿，才会不远万里的来到了他们经常去的秘密山洞。
这本书让我感受到孩子味儿的重要，也让我体会到了心老了的可怕。没有了童心的人老的很快，也许，以后的自然界也会随着人心迅速衰老。看来没有童心真是可怕。
篇8：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
一只千万年的乌龟活在世上，他只在有孩子味的地方生活，才不会变老。而现在孩子味越来越少了，乌龟闻着气味找到了吗？小跳唐飞他们的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜，一路闻着孩子味儿的乌龟来到了马小跳的家。一个不同寻常的暑假就这样开始了……
当乌龟来到马小跳家的时候，正好马小跳的爸爸妈妈去海岛度他们的结婚纪念日去了。马小跳一个人在家，这时，马小跳的表妹杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈给他俩安排了一周的学习计划。要求他俩每天6个小时的睡觉时间，3个小时的吃饭时间，其余的时间就是写作业、看书，并准备了一箱子的书让他们读。乌龟看到了，把自己存放在肚子里一千年的一口气吐了出来，这时，杜真子的***嘴肿了起来。乌龟说：“每当杜真子的妈妈来到马小跳家时，她的嘴就会肿起来，离开他家时嘴就好了。”
读了这个故事，我不禁感慨万千，究竟什么是“孩子味儿”？为什么乌龟说“孩子味儿”越来越少了？这些问题困扰了我很长时间。直到读到乌龟说：“有些家长以爱的名义让孩子天天学习，这样孩子会失去许多童年的快乐。”我心中的谜团才被揭开，原来，“孩子味儿”就是孩子们本来的味道，是一种天真、快乐、没有杂质的味道；而“孩子味”越来越少的缘由竟然是家长们，现在的家长不给孩子留一点儿自己的时间，不管孩子愿不愿意就给他们报许多班，就像书中安琪儿的妈妈，成天把她关在家里，连难得一见的彩虹也不让他看。杜真子的妈妈管得她更严，不但把她的时间安排的密不透风，而且看的书也必须是她规定的“必读书”杜真子在马小跳家时的时候，她就用电话“控制”他们。
乌龟说的好：现在的大人们的心都“老”了他们把孩子们也弄“老“了，只有像马小跳的爸爸妈妈一样，心才永远不会老。现在“不老”的人越来越少，孩子味也越来越少了。哎，靠闻“孩子味儿”才能长生不老的乌龟又将何去何从……
篇9： 读能闻出孩子味儿的乌龟有感
读能闻出孩子味儿的乌龟有感
在这大千世界里，孩子们遍布世界的每一个角落，可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，很多人都以为是孩子身上的味道，那可就错了！孩子味儿用一个字来形容纯。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人，这就是孩子，真正的孩子。
“笑猫日记”系列中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是这样的：笑猫与老鼠进餐时，发现了一张“餐桌”---一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟！乌龟说马小跳是很有孩子味儿的，还有他的还朋友也是真正的'孩子。乌龟还说，只要在有孩子味儿的地方，童心就会永远不老，人也不会老，可是现在有孩子味儿的孩子已经很少很少。乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿，就千里迢迢的赶出来了。他们看到许多家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业……
读完了这本书，我不由自主地想起来一个故事：一个可爱天真的女孩，她本来是很快乐的，但是她的家长不让她读课外书，星期天做无数作业，不让她制作自己喜欢的手工，给她请补习老师……简直成了学习的机器，到上了初一的一天，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！她真是生不如死啊！
难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！
作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！
篇10：读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
大家都看过杨红樱女士写的《笑猫日记》吧，也都能说出一连串的故事名称：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《幸福的鸭子》……在《笑猫日记》中不错哦不错哦，最令你喜欢的是哪一本呢?我会毫不犹豫地告诉你，是《能闻出孩子味儿的乌龟》。
这本书主要讲了一只不知存活了多少年的巨龟，被马小跳发现，便与笑猫一起将它偷偷地搬回家中。在一个晚上，万年龟开口说话了，说了许多令笑猫听不明白的话。它说，它是顺着一路的孩子味儿来的。
有一次，万年龟告诉笑猫：“现在的家长啊，把孩子都变成了一台台学习的机器，失去了本身属于孩子的味道。”读到这儿，我突然停了下来，似乎对万年龟的.话有所感触。
记得有一回，上海的萍萍姐来到我家玩，半夜我们就攀谈起来。姐姐说，她的妈妈给她报了很多补习班，一到周末，她就得去补习功课。尤其是寒暑假，她又得参加去很多的培训班，什么书法、舞蹈、古筝……压得她喘不过气来，一点自由的空间都没有，真是花钱买罪受啊!听到姐姐的埋怨，说实话，我真的很同情她。
我曾多次问过妈妈：“妈妈，你觉得是女儿的自由重要呢，还是学习重要?”妈妈总是不假思索回答：“当然是学习重要啰!”每次听到妈妈这样说，我就感到无比失落。看到楼下那群天真的孩子活泼乱跳时，我好羡慕啊!
我想告诉所有家长们：“孩子应该拥有自己的天性，一个拥有孩子味儿的孩子，多么纯真。家里有一个有孩子味儿的孩子，家长的心永远是年轻的。一个有孩子味儿的孩子，会是个充满欢乐的孩子。”我也想让更多的同伴来阅读这本《能闻出孩子味儿
篇11：读 能闻出孩子味儿的乌龟 有感作文
读 能闻出孩子味儿的乌龟 有感作文
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感 杨海莎在这大千世界里，孩子们遍布世界的每一个角落，可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢？“孩子味儿”，很多人都以为是孩子身上的味道，那可就错了！孩子味儿用一个字来形容纯。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人，这就是孩子，真正的孩子。“笑猫日记”系列中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是这样的：笑猫与老鼠进餐时，发现了一张“餐桌”---一只背上刻有甲骨文，能闻出孩子味儿的万年乌龟！乌龟说马小跳是很有孩子味儿的，还有他的还朋友也是真正的孩子。乌龟还说，只要在有孩子味儿的地方，童心就会永远不老，人也不会老，可是现在有孩子味儿的孩子已经很少很少。乌龟从千里之外闻到了浓浓的`孩子味儿，就千里迢迢的赶出来了。他们看到许多家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业……读完了这本书，我不由自主地想起来一个故事：一个可爱天真的女孩，她本来是很快乐的，但是她的家长不让她读课外书，星期天做无数作业，不让她制作自己喜欢的手工，给她请补习老师……简直成了学习的机器，到上了初一的一天，这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽！她真是生不如死啊！难道那些家长们没想过，如果你是一个孩子，被家长无情地关在家里学习，像关在笼子里的鸟一样，本该在天空中快乐地飞翔啊，可被关在笼子里。如果是你，你能忍受吗？我坚信你们的回答肯定是：不！可是那些家长怎么就不能将心比心！他们以爱的名义，常常会以“一切都是为了孩子好”为借口，肆无忌惮地去伤害孩子，让世界上的孩子味儿越来越少，孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿，这些自以为是的大人啊！作为一个孩子，我们明白，父母这么做，是对孩子适得其反，如果再这样下去的话，有孩子味儿的孩子将会越来越少，孩子们活泼还奇，富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽，这是多么可怕呀！篇12：读了能闻出孩子味儿的乌龟有感
这几天，我读了一本杨红樱姐姐写的《能闻出孩子味儿的乌龟》，这里面写了：在一个百年一遇的盛夏，一只背上刻满了甲骨文的乌龟，闯进了笑猫的秘密山洞，后来，乌龟驼着笑猫和老老鼠一路闻着孩子味儿，找到了马小跳的家，开始了一个不同寻常的暑假。读完这本书之后，我陷入了深深的沉思。
“为什么现在的孩子身上没有孩子味儿”这个问题使我独自冥思苦想了好久。终于，我明白了：这一切的罪魁祸首就是八个字“望子成龙，望女成凤”。许多家长因为这几个字，理直气壮地不尊重孩子，肆无忌惮的伤害孩子。可是，家长们，你们想过没有：这样做，会让孩子怎么想？你们总是以“爱的名义”，从来不考虑孩子的感受，总是逼迫孩子去做他们不喜欢做的事，逼迫他们与自己喜欢的事为敌，总是以为这一切都是为孩子好，却不知道你们已经深深伤害了孩子。
这本书让我体会到童心是多么重要，失去童心的孩子，就像一台学习的机器，整天为了成绩而被逼迫着学这学那，书桌上堆满了练习卷，双休日被各种补习班排的满满的，没有一点点自由分配的空间。当然，生活中也有很多像马小跳的爸爸妈妈一样的家长，他们懂得孩子的`内心，让孩子的心永远不老，也让自己变得年轻，使孩子有一个快乐的童年。可是，这样的父母还是很少。
“大自然希望孩子在成人之前，都要像孩子的样子，如果我们打乱了这个次序，就会造成一些果子早熟，这些早熟的果子既不丰满，也不甜美，而且很快就会腐烂。”这句话说得一针见血，那个比喻也很生动，就算是对家长们的忠告吧！
广东佛山顺德北蛑行男⊙四年级:庄佳怡
我和乌龟的那点事儿_900字我家养着一只小乌龟。我和它之间发生了不少有趣而又让我难忘的事。
有一次，我想让乌龟自由地散步，就把它放在阳台上随意爬行。中午放学时我才想起乌龟的事。我忙到阳台去找，不料，乌龟不见了。我顿时着了急，顾不上自己感冒，上上下下，角角落落，找了个遍，还是没有发现乌龟的踪迹。怎么办呢？我又把客厅找了个遍，还没有。正当我急得团团转时，阳台上传来了妈妈的尖叫声。我忙跑过去一看，原来小乌龟正躺在妈妈的拖鞋里睡大觉呢……
看着乌龟那懒洋洋的样子，我心里终于放下了悬着的大石头，嘴里不由得打了个大喷嚏。小乌龟伸出了细长的脖子，瞪着芝麻绿豆眼看了看我。我心里有了一个惩罚它的好主意。我用头发丝戳了戳乌龟那针孔似的鼻子，没想到小乌龟也打了个大喷嚏！我哈哈大笑起来，小乌龟缩回了壳，又恢复了呆呆的样子。
虽然小乌龟样子看起来呆呆的，但有一件事让我改变了对它的看法。
有一天，爸爸给我买来几条小鱼。我把小鱼放在了小乌龟的盆里。小乌龟看到它们，摆出一副“有客自远方来”的架势，一会挥舞着“将军耙”，一会展示着“将军甲”，一副不亦乐乎的样子。
小鱼们来到了新“山头”，怯生生的，还有些敏感。我试着下手去捉它们，它们就成群结队窜到小乌龟的肚皮底下去了。小乌龟似乎也愿意充当“大佬”的角色，它用“将军耙”把自己的“将军甲”拍得“咚咚”作响，仿佛说：“别怕，别怕，这就是你们家！”鱼儿们就像是乌龟的孩子围着它！
第二天，我又来到阳台，还像昨天一样把手指伸进盆里拨弄小鱼，想看场好戏。结果却出人意料，鱼儿们没有像昨天一样去寻找“保护神”，而是惊恐失措，四处逃散！小乌龟既不捶胸也不顿足了，它的嘴角流露出吃完美食后才有的满足的神情。
这是怎么回事？我仔细观察，发现有一条鱼尾巴，在水里发着白惨惨的光！我顿时恍然大悟……
原来，豪情满状的“保护神”是一只笑里藏刀的“杀鱼恶魔”啊！看着小乌龟好像还是那副呆呆的样子，看来，它是“大智若愚”啊！
这就是我和小乌龟的那点事儿，充满了趣味和新奇的事！
三年级:刘欣桐
《能闻出孩子味的乌龟》读书笔记_200字放暑假了，妈妈给我买了一本我最喜欢的作家――杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。
故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。读完这本书，我想到了一个问题，为什么现在我们这样有“孩子味”的孩子为什么越来越少了？大概是因为压力太大了吧！家长望子成龙，就让自己的孩子整天泡在作业堆里，没有欢乐，没有童趣。
我们虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个快乐的童年吧！
广东汕头濠江区赤港小学五年级:徐浩轩
篇13：读了能闻出孩子味儿的乌龟有感
我看过很多的书，有的幽默搞笑，有的惊险刺激，有的让你十分感动。其中，我印象很深的便是杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。
《笑猫日记》有很多本。其中的《能闻出孩子味儿的乌龟》是我们孩子的心声。书上大多数孩子和我们一样，都生活在被父母压制下的环境里，让我们不再有天真、单纯的心理了。这本书里有个叫马小跳的.和一个叫唐飞的，他们俩的爸爸都是地位很高的人，但他们就像孩子一样天真，淳朴。他们也希望自己的儿子也像自己一样，让我们都很羡慕。马小跳的妈妈很漂亮。她的妹妹是杜真子的妈妈。虽然杜真子的妈妈是妹妹，但因为她没有姐姐单纯、天真、有爱心，她思想老，所以大家都认为她才是姐姐。有一次，杜真子一家和马小跳一家去春游。马小跳他们无忧无虑，很快乐；而杜真子因为总是听她妈妈在一旁唠叨：快写作文吧，你还想嘛呢？这次出来是让你搜集资料。所以心情很不好。我想，不仅仅是杜真子一人吧，我们现在还有多少孩子有孩子味儿了呢？
家长们，请你们让我们轻松一点吧，让我们重新变成单纯、天真、有孩子味儿的孩子吧！
五年级:邢心仪
《能闻出孩子味的乌龟》读书笔记_200字放暑假了，妈妈给我买了一本我最喜欢的作家――杨红樱写的《笑猫日记》系列中的一本《能闻出孩子味的乌龟》。我一看书名，就有疑问了：孩子味是什么味道的？是汗味儿，还是牛奶味儿？后来，我才知道，只要有一颗童真的心，就会成为有孩子味的孩子。
故事中一只老乌龟从很遥远的地方来，他的背上刻满了甲骨文，它的寿命有几千年甚至几万年，之所以它能活得这么久，就是因为它一闻到孩子味，心就不会变老。读完这本书，我想到了一个问题，为什么现在我们这样有“孩子味”的孩子为什么越来越少了？大概是因为压力太大了吧！家长望子成龙，就让自己的孩子整天泡在作业堆里，没有欢乐，没有童趣。
我们虽然是孩子，但应该有自己的主张，个人的观念，不要总在别人的指挥下，让我们拥有一个快乐的童年吧！
广东汕头濠江区赤港小学五年级:徐浩轩
可爱的小乌龟_300字周末，妈妈从花鸟鱼虫市给我买了一只可爱的小乌龟，我真高兴。
我找来一个盆子，轻轻地把它放了进去，然后蹲在旁边观察它。小乌龟特别逗人，带有红点儿的脑袋上有一双小米大小的眼睛，再仔细看看，它还是双眼皮呢！灰白相间的脖子，身上背着一块绿色花纹的硬壳，四只肉乎乎的爪子一伸一缩，小尾巴晃来晃去，可爱极了。
小乌龟还很机灵呢！只要一有什么动静，它的小脑袋，四只腿和小尾巴就会迅速缩进壳里，等危险过后才探出小脑袋左看看右看看，确保没有险情才缓慢地伸出它的四肢和尾巴。听妈妈说它喜欢吃C肉，我就把新鲜的瘦肉跺成碎碎的，小心翼翼地撒在小乌龟的四周。小乌龟吃食的样子也很可爱，脖子左右一晃嘴巴一叼，几下就把肉干掉了。
小乌龟也很天真。有一次，我故意逗它，把手指放到盆子边晃动，它以为有了吃的，立即游过来吃食，结果沮丧而去，乐的我哈哈大笑。
自从小乌龟到我家以后，我的课余生活内容丰富了，每天定时给它喂食。当作业做完了，就去看它，和它一起玩，还让它游泳。小乌龟给我的生活增添了无穷的乐趣，成了我生活中亲密的伙伴。
三年级:梅哲皓
篇14：能闻出孩子味儿的乌龟读后感
寒假期间妈妈给我买了一套书叫《笑猫日记》。这套书一共有六本。其中我最喜欢的是《能闻出孩子味的乌龟》这本书，这本书让我感受深刻。
故事的情节是生动有趣的。在一个炎热的夏天，有一只巨龟不请自来。刚开始笑猫把这只巨龟当成一张桌子，之后笑猫发现这张桌子会动，在这时笑猫认识了乌龟。直到有一天它发现乌龟的背上有甲骨文时，才知道这乌龟一定活了几千万年，寿命很长。于是它便问：”乌龟你背上怎么有甲骨文？“乌龟说：”我也不知道。“笑猫又问：”你怎么活这么长寿呀？“乌龟说：”我只要在有孩子味的地方就能长寿。“就这样一天天过去了。有一天马小跳几个人过去送吃的，乌龟认识了他们。在一个夜晚，下了一场瓢泼大雨，把乌龟和笑猫住的山间淹没了，于是乌龟闻着味找到了马小跳的家。他一家人收留了笑猫和乌龟。从此乌龟就能天天闻到孩子味了。有一天乌龟对笑猫说：”马小跳的妈妈是一个真正的孩子，因为她有一颗不老的心。“时间一天天的过去了，直到有一天山涧里的水渐渐的消失了，乌龟和笑猫回到了山洞里，过上了快乐美好的生活。
这本书给我的启发和感受是：人的心老了是最可怕的，要是心不老，就要开心快乐地面对生活，面对自我。
篇15：能闻出孩子味儿的乌龟读后感
暑假期间，妈妈给我买了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书，我觉得十分有趣。书中讲述的是一只活了上万年的乌龟，他能闻出孩子的味道，他还说：“只要生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。”但是现在拥有孩子味儿的孩子已经越来越少了，在一个深夜，他一路闻着孩子味儿到马小跳家，一个不同寻常的故事就这样开始了！
看完了这个故事，乌龟说的一句话一直萦绕在我脑海中——拥有孩子味儿的孩子已经越来越少！这是为什么呢？孩子不都应该有孩子的味道吗？为什么现在的孩子却失去了原本的童真呢？
仔细想想，是啊，现在的孩子被学习压得喘不过起来。家长望子成龙，望女成凤，一味的以成绩来判断我们的学习能力，让我们在无形中，忘记了自己那份童真和单纯，所以孩子味也没有了，属于孩子们的童真也没有了。
其实，在这个年龄里面，我们本应拥有最宝贵的东西——童真！一个人只要拥有童真，无论有多老，都能像个小孩一样快乐！可是我们竟把这么宝贵的东西弄丢了，我们又该如何把它拾回呢？
读完这本书，我明白：其实成绩并不是最重要的，拥有属于我们的童真才是最重要的。
★ 读能高呼的人有感
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感（精选15篇）
