【导语】“不比你顺利”通过精心收集，向本站投稿了15篇中学生天地读后感，下面是小编整理后的中学生天地读后感，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
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篇1：中学生天地读后感
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。()我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
篇2：中学生天地读后感
《中学生天地》系综合类中学生课外读物，是一本当代中国中学生的“青春读本”。是目前全国发行量最大的中学生期刊。
服务素质教育，是《中学生天地》杂志的特色之一。《中学生天地》创办时，应试教育风头正健，学生期刊中教辅类读物泛滥，但《中学生天地》没有随波逐流，而是高瞻远瞩，独辟蹊径，确立了“培养未来劳动者素质”的办刊宗旨，提出为中学生“拓展知识，开阔视野，启迪心智，陶冶情操”服务的办刊理念。20多年来，《中学生天地》一直坚持这样的办刊宗旨和育人理念，为我们中学生送上了一道道知识大餐。
篇3：《中学生天地》读后感㈡
《中学生天地》读后感㈡
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的'例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。篇4：中学生天地优秀读后感
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。
学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，作文也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，讲的内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。
这是我看完这书后最深的感受。
篇5：中学生天地优秀读后感
《中学生天地》系综合类中学生课外读物，是一本当代中国中学生的“青春读本”。是目前全国发行量最大的中学生期刊。
服务素质教育，是《中学生天地》杂志的特色之一。《中学生天地》创办时，应试教育风头正健，学生期刊中教辅类读物泛滥，但《中学生天地》没有随波逐流，而是高瞻远瞩，独辟蹊径，确立了“培养未来劳动者素质”的办刊宗旨，提出为中学生“拓展知识，开阔视野，启迪心智，陶冶情操”服务的办刊理念。20多年来，《中学生天地》一直坚持这样的办刊宗旨和育人理念，为我们中学生送上了一道道知识大餐。
在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的'中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。
篇6：中学生天地导读心得
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，作文也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，，讲的内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。这是我看完这书后最深的感受。
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
篇7：中学生天地导读心得
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
一本小小的《中学生天地》竟包罗万象，不同期的内容有所不同，但是可以确定的是有一件事情肯定相同，那就是讲的都与青少年有关的事情，里面写了关于青少年的烦恼和高考的一些政策和一些青少年的成就，总而言之相同的主题下竟包含了不同的主题内容。学生们的烦恼呈现在这小小的本子里，心理专家并予以解决方法与其见解，这些书承载了青少年的烦恼，也承载了青少年的梦想，他们将梦想寄托在这些书中，即使不能现在实现，但把梦想放在书中，也是一种虚拟的实现梦想，这是我看完这几本书后的第一感觉 。除了青少年的烦恼，还讲述了学生的学习与校园生活，与一些人决心，还有不少国内国外的事呢，作文也有不少，笑话也是源源不断的，总体来说每几页都有不少新意，，讲的内容都有所不同，给人以不少的启发，给人以不同想象，这应该是一本不错的书，写出了现在青少年的现状，又写出了当代人的想法，又写出了青少年的行动，整本书充满了青春的活力，可以从中学到很多，懂得很多，更能用之于现实中，青春就有烦恼，就有梦想，这也许是一个很好的导师在我的时候中导演。这是我看完这书后最深的感受。
这是中学生的天地，这是中学生的舞台，这里可以让中学生展示自我，绽放光彩，这里有中学生的梦想，这里也有中学生的烦恼，他们把自己的梦想与烦恼与所有的中学生分享，帮助所有中学生解决与他们相似的问题，并予以我们帮助，让我们能够在高中三年里无忧学习，这里的例子与我们太为相似，我们很少去了解国内外事情，也不懂高中的学习，更为不懂高考的形式。在这里无论是国内外的事情还是高考的形式都可以被我与更多的中学生尽览无余。我从中学习到了一些从没注意过的事情。看到一篇篇的烦 恼日记，发现在自己学习上也是一样，也存在着他们的缺陷，自己也会有所反思，这是这几本书给我的最大感觉。翻了又翻，里面的一个内容特为吸引我，那就是关于学生补习的内容，其中讲述了补习的好处与坏处，补习让人成绩提高，另一方面又让学生无心学习，自认为已是懂得清清楚楚，导致自己上课时开小差，想想自己的补习经历，与其讲述的也不尽相同，这几本《中学生天地》贴切我们的学习与生活，读完这几本感受也就这个最为明显，它们可以是我们课余的老师，老师之外的助手，总在学习中可以见到。
篇8：中学生天地导读心得
《中学生读写天地》是一本对身心很有益处的书。书中有许多精彩的文中，其中有许多值得欣赏与借鉴的地方，当然了，作者们也都是和我一样大的学生，他们离我并不遥远，从他们身上学习优点，改善缺点，那真是再好不过的。
在《中学生读写天地》中，有许多特别好的文章。如，《暖暖的午后》，这篇文章本是一个生活中淡然无味的片段，但是在作者笔下，却被体现的十分到位，描写的十分朴实真诚，文章也十分通顺流畅。又如《多味的清茶》，这篇文章层次分明，语言清新典雅，把一个小片段写得淋漓尽致，文中用茶的苦.涩.香三味来比喻姥姥对作者那浓浓的爱意。在另一题为《暖暖的午后》中，体现的是另一种感动。。。。。。从文中的大体来看是很完美的，语言优美，并且运用了比喻的修辞方法，更为文章添上了几分色彩。
在这本书中还有许多这样优美的文章，我要在我的作文这方面好好努力了，我要向他们学习，把身边的平凡的事物描述出来，只有敢写，只有细心观察生活才能写出好文章。希望同学们有机会也看看《中学生读写天地》这本书，相信 你们会有收获的。
篇9：天地九重读后感
天地九重读后感
成功，一个大家熟悉的字眼，是多少人的美好向往呀！成功好比一朵含苞欲放的小花，你要用勤奋、刻苦的汗水来浇灌它，等待着它展开美丽花瓣的瞬间，你会有意想不到的发现------《天地九重》这本书正是为我们讲述了主人公成功的艰辛历程。
《天地九重》的作者相信大家都不会陌生，他就是中国首位飞向太空的航天英雄杨利伟。这本书中，杨利伟叔叔讲述了自己的成长过程，他回顾了自己是如何从一个小城少年成为一名军人，又通过筛选成为一名优秀的战斗机飞行员，后来通过无数次艰辛刻苦地训练和努力付出，终于成就了自己的`人生理想，成为一名宇航员。杨利伟叔叔用自己的努力和勤奋，让自己成功的花朵恣意盛放，娇艳动人。
书中除了讲述杨利伟叔叔的成长历程，还描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船“神舟五号”飞入太空的情景。《这一刻突然看见太空奇景》就是杨利伟叔叔透过飞船舷窗，看到太空美丽景象的描写。读了他细致精彩的文字，我仿佛也看到了地球妈妈漂亮的脸庞镶嵌在太空黑幕上，她就像漂浮在宇宙舞台中央那位最美的明星，散发出夺人心魄的彩色的，明亮的光芒，她披着浅蓝色的纱裙和白色的飘带，如同美丽的仙女缓缓飞行。在欣赏这优美乐章的同时，我也明白了一个道理，是什么力量让杨利伟叔叔能成为伟大的“中国首飞航天员”呢，那就是坚持、努力和刻苦。
有句话说的好“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。生活中无数的成功人士的背后是辛勤的汗水和不为人知的艰辛。而对于我们一名小学生来说，更应该从现在做起，踏踏实实地做事，认认真真地学习，用科学知识来丰富自己，不断提高自己的能力，用坚实的臂膀迎接未来地挑战。成功之路并非一飞冲天，而是一步一个脚印，不懈不怠的结果。我想，只要你能向着自己确定的目标，坚持不懈地努力前进，在你到达人生巅峰，握住胜利旗帜的时候，你会欣赏到别人不曾看到的美丽风景！
篇10：小学生天地读后感
我最喜欢的书是小学生天地，这里的故事都很生动。
给我印象最深的故事是；乱七八糟的小熊米洛的故事了，主要讲了；小熊米洛踢球踢歪了，每次都要出点乱子，长围巾纠缠在一起，红冰鞋左右脚穿反了，就因为这些事情，大家都叫他“乱七八糟的米洛”米洛听到了这句话后非常难过。
有一天，雪球教授说：“我们要举行一次比赛，每位同学用冰雕刻出一只动物，优胜着将获得金雪花奖！”小熊米洛做了一只漂亮的冰鸟，而是右手凿的，所有的北极熊都是左撇子。
乱七八糟的小熊米洛这篇故事，小熊米洛用左手做不好的事情；用右手就能做好，它让我懂得，遇到事情多动脑想，要坚持，才能成为做棒的！()
篇11：《小学生天地》读后感
转眼我就要上五年级了，曾经读过的好多书都成了“匆匆过客”，唯有《小学生天地》像一个老朋友，一直陪伴着我。
《小学生天地》中我最喜欢的一个栏目是“算优惠学问大”。有一期，这个栏目里面讲了一个事例：一位妈妈在网上给小孩买尿不湿，先抢到了两张满一百减二十的优惠券。妈妈第一次买了三包，每包大约优惠了十三元，但是当买同样的一箱六包的尿不湿时，每包优惠不到七元钱，比之前的每包贵了许多。从此，我才知道了买东西并不是买得越多越优惠，要想得到优惠，贵在用心划算。
早就在书上看到有人说“知识就是金钱”，真是一点也不假！我把这些讲给了爸爸妈妈听，提醒他们网购时要先划算划算。爸爸妈妈听了，破天荒地一齐夸我开始懂得了精打细算、学习当家理事了。
从此以后，我看书看得更加认真了。不仅如此，我还积极地把学来的知识用于生活实践之中。
《小学生天地》中，还有一个“从小爱科学”的栏目，也是我非常喜爱的。它里面讲了许多很神奇、有趣又实用的科学小发明。
有一期中教了我们如何用空气推动做动力小车。我非常感兴趣，就动手照着做。
谁知看似容易做时难，在制作的过程中我竟然遇到了一个又一个拦路虎！但是，我没有灰心，没有退缩。我下定决心，一定要把这个空气动力车制造出来！
功夫不负有心人，经过坚持不懈的努力，一个神奇的小东西终于诞生了！当它蹒跚向前走时，我心里既非常的'激动又非常的紧张，我生怕一不小心它就趴下散伙了。但是，过了一天又一天，我和它玩得好好的，安然无恙，我之前的担心是完全多余的。
《小学生天地》不仅给我传授了知识，服务于我的生活，还培养了我坚毅刚强的好品质。《小学生天地》真正是我的良师益友！
篇12：《小学生天地》读后感
在这个春暖花开，阳光明媚的日子里，转眼间我就读五年级了，很多同学离我而去，但《小学生天地》这位老朋友还是和我形影不离，《小学生天地》伴随着我成长。
《小学生天地》给了我快乐。我非常喜欢读“小幽默”这个栏目，特别是“应该说‘谢谢’”这个故事，主要讲的的：外穿背心，内穿毛衣，留着齐耳短发的老奶奶看见调皮的小孙子在地上到处爬，把衣服都弄脏了，生气地说：“你这个小捣蛋鬼，你看你的衣服把地板上的灰都擦干净了，你让我对你说什么好呢？”亮亮捧腹大笑起来，回答道：“奶奶，你应该对我说谢谢呀！”气得奶奶火冒三丈。
《小学生天地》给了我知识。特别是“作文梦工场”、“七色花”和“IQ竞技场”，“作文梦工场”里有许多优秀作文，真可以说是“高手云集”，读了里面的作文，不仅教会我写作文的方法，也能教给我许多好词佳句。“七色花”能教我怎样写好诗歌，也能它教我怎么压韵，和写诗歌时应注意些什么。而“IQ竞技场”能让我开动脑筋，积极思考《小学生天地》上面的问题。
《小学生天地》给了我办法。有一次，我和院子里的小朋友闹了矛盾，我气冲冲地冲回房间里，看见放在桌上的《小学生天地》，就随手翻了翻《小学生天地》，正当看到“四眼妹信箱”的时候，我才找到办法，我怀着诚诚恳恳的态度，向那个小伙伴道了歉，我们就又和好如初了。
《小学生天地》就像一艘神奇的大船，它带我在神秘的知识海洋里快乐地遨游，它永不疲倦，永不停歇地载着我驶向知识的海洋，我一页页翻看着，就像握住一个久别重逢的老朋友的手。《小学生天地》将是我永远的好朋友。
篇13：《小学生天地》读后感
在这春暖花开、鸟语花香的日子里，转眼间我就成了四年级的学生了，《小学生天地》这本书以一种好朋友的形式融入了我的生活，交给我许多道理，也交给我无穷无尽的知识和欢乐。
《小学生天地》中的第二章，我最喜欢“热爱生命，拥抱成长”这一句话，但是，我们怎样热爱生命，拥抱成长呢？书中告诉我：一、关注饮食和运动，有利于身体健康；二、提高警惕多留心，我们出门在外要保护好自己；三、外出游玩时要小心，注意安全；四、遇到压力时，我们就要释放压力。生命不仅仅指我们，还指自然界的生命，我们要爱护这些生命，做一个“环保小卫士”。
在《小学生天地》中我还喜欢第一章中的这个故事――长征。向轩从小就是个可怜孩子，父母在他小的时候被敌人杀害了，他跟着大姨一起生活，可大姨所在的部队遭到了伏击，但是，向轩在生命垂危之时，没有放弃，被红军战士所救，找到了舅舅，最终，他在九岁时参加了红军，远赴长征。我体会到向轩是勇敢、不轻易放弃的人。
生活中的我也有过相同的经历：我学骑自行车的时候，学了好几天都没有学会，我想放弃，对妈妈发脾气说我不想学了。妈妈反过来安慰我，鼓励我说做人不能放弃，你看长征里面的向轩他怎么没有放弃。我想了想，于是我又继续扶起自行车开始学，摔了一跤又一跤，但我还是不放弃。最后，我学会了。
读完《小学生天地》，让我体会到人要珍惜生命，爱护花草小动物，做人要坚强勇敢，永不放弃。
篇14：《舞出我天地》读后感
倘若想要实现梦想，就要坚持不懈，向梦想奔去，不能有一丝一毫的松懈与怠慢，这是比利告诉我的。
《舞出我天地》这本书讲述的是一个叫比利的小男孩追求自己的芭蕾梦，不论遇到怎样的挫折，他始终没有放弃，最终考上了皇家芭蕾学院，登上了自己梦寐以求的舞台。
比利的成功，是因为他的坚持不懈，他不顾家人的反对，他不怕别人的冷嘲热讽，也不怕练习芭蕾的艰辛，他始终靠着对芭蕾的热爱而奋斗而坚持，“我不要童年，我只要芭蕾。”比利曾这样说过，他宁可放弃快乐童年，也要换来艰苦、劳累甚至惹人讥笑的芭蕾，这正是比利心中那股坚持不懈的力量驱使着他向着梦寐以求的芭蕾梦前进，这是这股力量，使比利在数不胜数的'挫折中过五关、斩六将。
英国著名的科学家霍金患有运作神经疾病，全身上下只有两根手指和一双眼睛能动，但他没有感到自卑与气馁，而是更加努力的追求梦想，在不断的探索、研究与实践后，成为了一名举世闻名的科学家，并获得诺贝尔奖。古往今来，哪个名人没有坚持自己的梦想，假如没有坚持不懈，怎么能实现自己的梦想，又怎能成为心中的自我，若不坚持不懈，何以梦想成真。
坚持，是一滴滴生命之水，使大树枝繁叶茂，茁壮成长；坚持是一块块砖头，能建造出美丽的城市；坚持是一滴滴水珠，汇聚成浩瀚无边的海洋。只有坚持，才能实现自己的梦想。
篇15：中学生作文我欣赏那片天地
中学生作文我欣赏那片天地
我家小区进门走到尽头是个坡，坡上是一片平地，右边是停车场，左边是一栋居民楼。居民楼下有一圈绿化带环绕住居民楼，人们可以在那锻炼。
我欣赏的就是坡上那片天地了。
连空气也躁动不安的夏天，地面上、树叶上仿佛蒙上一层使人无法呼吸的尘土面纱。到了黄昏，天气微凉时，居民楼下就是昆虫的乐园。小朋友最热衷的是抓一种昆虫，叫“花娘子”，学术名不知。只见它们翅膀颜色非常艳丽：红的、黑的、白的、黄的、灰的……飞在院子里的花丛中，像是在开一场盛大的舞会。当它趴在地上不动时，屏息、靠近！眼疾手快地我抓住它背上的翅膀，一次完美的捕捉行动！以前我经常抓这种昆虫玩，看它们笨重的样子，真觉得好笑。现在想想，当它再也飞不了时，这种行为也与践踏生命画上了等号。小时候的夏天常常会见到这种昆虫，现在却再也碰不到了。
冬天的那片土坡一片寂静，除了偶尔的.踏雪声，就是一眼发灰发蓝的白占据了那片天地。
雪渐渐少了，天越来越亮。哪个树妈妈肯让自己的宝贝孩子第一个钻出来？仍是楼下坚强的小草冒出了脑袋，迎春花作为仪仗队，她们带头奏响了春天的号角。霎时，三叶草、灌木丛，还有不知名的树都来迎接春天的到来，轻风拂起柳丝，蓝天带上白云，她们一起奏起了春的乐章！傲娇的玫瑰等一切成为绿叶时才“一枝独秀”赢得人们的啧啧称赞。
徜徉于院落后的的山坡上，不知不觉已过了13个夏……
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中学生天地读后感（精选15篇）
