【导语】“心头的幸福”通过精心收集，向本站投稿了15篇读《蝴蝶飞》有感，这次小编给大家整理后的读《蝴蝶飞》有感，供大家阅读参考。
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篇1： 读《蝴蝶飞》有感
读《蝴蝶飞》有感
《蝴蝶，飞》是一部反映儿童之间友谊的小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”去留来讲述的。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学视线，在老师和同学的帮助下，程红放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。 当我看故事的开头时，心里真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上多神气、漂亮啊！
如果我是程红，我死也不会解下来呢！
可是，随着故事情节的发展，我的观点有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以至连 考试成绩也下降了。看完故事，我真后悔自己有自私的念头。 书中同学们的.深情厚意让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾相互之间的纠纷，热情给程红补课，背她上学，护送她下学，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！
程红头上的蝴蝶结飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她进步而高兴，我也为程红和她的伙伴亲密无间、互相帮助、共同进步的友谊而高兴。她们每个人都深深地知道如果人离开了集体，就象花儿离开了土地。友谊的“蝴蝶”在“鲜花”中飞舞。 《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大启发，它使我更进一步认识到了个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己的道理。
篇2：读《永远的蝴蝶》有感
轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西边的云彩。
悄悄地我走了，正如我悄悄地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
是啊！徐志摩不带走一片云彩。然而《永远的蝴蝶》中樱子却带走了我对未来生活的无限憧景，留给我的是自责、是悔恨，是千千万万个日日夜夜的痛苦、失眠。
随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞起来，缓缓的，飘落在湿冷的街面……读到这儿我的心仿佛掉进一个冰库。就在短短的一刹那，樱子结束了。我不惊感叹：天有不测风云，人有旦夕祸福。
为什么天公不作美？为什么要下雨呢？要是不下雨，樱子就不会这样，那么等待樱子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的体贴，一定有丈夫无微不至的关怀。但是这一切已是不可能的.了，就像太阳明儿早从西方升起一样。
人事间的事真是变化莫测，时好时坏，真是烦恼呀！
愿天下有情人终成眷属，千万别像《永远的蝴蝶》结局那样让人的心灵受到创伤。
篇3：读《永远的蝴蝶》有感
当你失去亲人时会有无限怅思同学们总会记述自己是多么伤心打击是多么重大既然内容相似一不小心也就落入俗套。而《永远的蝴蝶》却让我焕然一新之感让我心灵悸动为什么呢？
首先笔者描写了一幅夜晚在雨中冰冷冷的景色足以烘托全文悲凉的氛围把读者带入境地。
随着笔者的笔锋“一封要寄给我的南部的母亲的信”设置县念耐人寻味。
其次笔者用细腻的语言描写了女主人公（樱子）像一只夜晚的蝴蝶就会让读者有一种鼻酸眼辣的感觉随着笔者的笔尖“这时她只离我五公尺竟是那么遥远”笔者和爱人之间有一种似隔非隔的情感读到此时很容易想起《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生此时无声胜有声”的意境。
最后笔者才道出自己和樱子之间的关系把故事推上高潮不禁让读者潸然泪下。
篇4： 读《枯叶蝴蝶》有感
读《枯叶蝴蝶》有感
读了这篇文章，我感触极深。尤其是最后两句：“我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这个自然界的一切都显出他们的真相。”更加使我受益非浅。
这篇文章主要写了枯叶蝶因为会用翅膀来掩盖自己，而使人们大量捕捉它们，使它们几乎要绝种。原因就是因为它们会伪装自己，使自己露出虚伪的一面，隐盖真实的一面，才招来杀身之祸。“我”想，枯叶蝶“反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息”。
美国一位爸爸蹲在地上，伸出手臂对刚学会走路的儿子说：“过来，过来，让爸爸抱。”当儿子乐颠颠的扑过来时，爸爸却猛的一闪，对爬在地上的儿子说：“记住，不能相信任何人！”
是啊，既然我们“有一对美丽的和真理的翅膀”，为什么要阖上它们，来装模作样的`当一块树皮？为什么不大胆的展开你的双翅，展翅翱翔？为什么用虚假的一面来对待别人？难道你就不感到羞耻吗？难道你就不感到自卑吗？难道你就不感到可笑吗？
“人之出（初），性本善”当人是幼儿时，是最善良，最天真，最真诚的。对待每一个人都想（像）对待自己一样真诚，都用最美好，最真实的一面去面对每一个人。但随着年龄的增长，人都开始变的虚伪，狡猾，就像枯叶蝶一样，用那枯槁，死灰般颜色的翅膀去掩盖自己内心的真诚。
我们同学之间也不是多么真诚。比方说，有一次刚发下考完的卷子，同学们往往会问成绩，如果你考了87分，他们问你，你又不愿说，他们常常编一个比较差的成绩给你说，像：80、77、78等，这样，你就不会顾虑他比你考的好了，你就会说出你的真实成绩。然后他们再告诉你他们的真实成绩。
我想，如果世界上每一个人都以真诚的心去对待别人，世界，就会变的更美好。
篇5：读〈枯叶蝴蝶〉有感
用枯叶的形式将自己伪装，却还是难逃被捕之命。不仅丢失了生命，也浪费了那翅膀上的流光异彩，绚烂缤纷，如此没有价值的活着到不如轰轰烈烈的拼一场，即使灭亡也有价值！
这就象几只小虫破茧成蝶的故事。为了度过漫长而寒冷的冬季，它们都编制好了一套自己的“住宅”，又温暖有结实。春暖花开的时候，许多小虫都不愿舍弃那温暖的窝而甘愿守在那儿度过一生，只有一只小虫，试探着跃出茧儿，没想到竟变成了一只美丽的，芳菲的蝶＇＇＇＇＇＇
是啊！多少时刻我们都缺少尝试，缺少挑战，而错失了再次的价值体现抑或是改变。殊不知，这挑战过后，也许会迎来更明媚的蓝天！篇6：读想飞有感
不止一次，夜晚做着相似的梦：张开双手，身体开始轻盈，手臂向后一拨，飘飘浮浮，身子升到湛蓝的天上去了，四围是轻柔的云朵，间或有鸟儿相迎而来，我的手只轻地再一拨，又前行了好远。就这样，我就徜徉在无限的宇宙中，逍遥且自在。这个梦，我以为是我做的众多的梦之中最好的一个了。(本人成夜做着品种繁多，不可名状的梦)每每因为这个梦而醒来，我要闭上眼，先回味片刻。像小时候吃冰棍，冰化没了，木棍还噙在嘴里。
看过一部电影，是讲安乐死的。贾维尔巴登饰演了一名除说话和吃饭，连头都无法自己摆动的瘫痪病人，为了能够平静的死去，一直向世俗的观念做着斗争。电影只看过一遍，画面在记忆的库存里已变得模糊，却还记得这样一个镜头：病人面对着张开的窗子静静躺着，忽然间就像梦中的我一样，摆脱了地球的引力和相伴多年的轮椅，从窗子里飞出去了，他飞到海边，沙滩上年轻时候的恋人正在那儿踯躅漫步，似乎一直候着他。他飞过去吻了他。这个画面太美了，一个无比热爱生命的人，只想得到平静的死;一个漫长生命的下午，他幻想过飞。原因在于，肉体太沉重，心灵承受不起。
仔细想来，一个人真正能够飞翔的时候，只能是童年少年的时代吧。还记得小时候父亲为我做风筝的情景：劈开竹棍把竹篾削得极细、极薄，接着拿棉线扎成一个马甲的形状，再用面籽熬成的浆糊把棉纸小心翼翼粘附在马甲的框架上，等浆晾得差不多干后，毛笔蘸着墨水在棉纸上画出一道道蓝色的线条。于是，一件“海军衫”制成了。最后再栓好线，接上两根坠子，等明天放罢学，就可以举着风筝在山坡上痛快的跑一番了。那样的夜晚，恐怕也一定做着一个充实的飞翔的梦。
前天下午，放学的路上经过广场，两三个老者，在空地上悠闲地放着风筝，眼看着他们不紧不慢地扯着线，头顶上的蝴蝶、老鹰早腾到云间里去了，成了几个若隐若现的黑点。突然悟到：想飞，是人的一生的梦境，他们已是到了从心所欲不逾矩的境界，而我，还在未知的路途上跌跌撞撞着前行。
篇7：读想飞有感
从前在森林里有一条小龙，名字叫波特。可是它一点也不快乐，因为它虽然有翅膀却不能飞，于是它就问它的好朋友小老鼠，小老鼠告诉它因为它太胖了，所以飞不起来，然后又告诉他必须少吃东西才能瘦下来，可是它控制不了自己的食欲，小老鼠就鼓励它多运动，每天小老鼠教它做体操，陪它跑步，慢慢的波特瘦了下来，有一天小老鼠把波特带到悬崖边，让它练习飞翔，等波特站到悬崖边时，它害怕极了，心想万一摔下来怎么办?突然刮起了大风，有两只瘦小的小龙被风挂到了天上，大喊道：“波特，快来救我们。”波特想也没想就飞了起来，抓住了两条小龙的手，把它们救了下来，两只小龙说：“谢谢你，波特，你什么时候学会飞的?”波特才知道自己会飞了。
读了这篇故事以后，我明白了做什么事情都要勇敢面对，不能放弃，只要自己努力，就一定能行。故事中的波特通过自己的努力不但学会了飞翔，还救了自己的同伴。
篇8：读想飞有感
文中的我是小男孩朗朗的玩具——小纸人。他天天都呆在玩具架上，和玩具朋友在一起，就是这样一个平平凡凡的玩具纸人，却有一个远大的理想——飞。而玩具朋友们却对他说：“干嘛要飞?一不小心就会把自己摔成八瓣的。”可他还是每天刻苦的练习飞，有一次竟然飞到了垃圾篓里，差点把他当垃圾给扔了。朋友们都笑话小纸人，可他却不灰心。结果小男孩朗朗发现小纸人每天都不呆在玩具架上，便猜出小纸人想飞的愿望，于是拿出两张蓝色的，闪闪发光对他来说很珍贵的折纸，帮小纸人做了一双翅膀，有了翅膀的小纸人高兴极了，他又蹦又跳地飞上了蓝天……
读了这篇文章，我明白了一个道理：每个人都有梦想，而实现梦想就要有坚持不懈的精神，刻苦勤奋的努力，朋友的理解和帮助，才能飞得更高、更远。
其实每个人都想飞、想飞、想飞······
篇9： 读《飞箱》有感
读《飞箱》有感
这个寒假我读了《飞箱》。一开始，我只是听人说过，但从未看过，今天我终于看到了，激动极了。
这个故事从开始到结束都很神奇：故事讲的是在很久很久以前，有一个大富翁，他赚的钱连他自己都数不清楚。但是他很吝啬。生活的很不幸福，年纪轻轻的`就去世了。这个大富翁的儿子继承了他的财产，他跟他富有的父亲的性格恰恰相反。用那个大富翁的话说，他是个无所事事的败家子，但是大富翁已经死了，他的儿子把他的全部家产花得还剩下几个小钱，他根本就不知道，也管不着了。这个年轻人一无所有了，不过上帝送给了他一个宝箱，富翁的儿子已经穷得连那几个小钱也花光了，于是，打开了那个神奇的宝箱，一开始，他只是想要一个面包，后来他的贪婪心越来越强了，居然想当国王，可宝箱却不答应，事情越来越糟糕了……
最后，他变成了一个乞丐。我真为这个乞丐感到惋惜。读了这个故事我明白了：自己的路自己走，不要想他人的依靠。做人不能贪婪，珍惜你所拥有的，用自己的努力换来自己想得到的，不正当的手段，只会让自己失去更多。
篇10：《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间的友谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的.帮助下，放弃个人爱好解下了蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以至连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫伤后，不顾之前所产生的矛盾。热情的给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行为将会是怎么样的呢？我回忆了一下自己平时的行为，觉得脸上有些发烧。
程红头上的“花蝴蝶”虽然飞走了。可是我却真的为她高兴。我也为程红和她的小伙伴们感到高兴，我为她们互帮互助、共同进步而高兴。
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为本人着想，不要只想到自己的道理。
篇11：《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的小说。小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它记叙程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的帮助下，放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。
当我刚看故事开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！
书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫后，不顾相互之间的纠纷。热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎么样呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得惭愧。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们亲密无间，互相帮助，共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体，就像庄稼离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂是了做事要多为别人着想，不要只想着自己的道理。
篇12： 《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞提一部反映同学之间谊的儿童小说。小说紧紧围绕“蝴结”来展开情节。它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡佳后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，放弃个人爱好，解下了蝴蝶结的过程。=
当我刚看故事的开头时．心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红．我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾．以至连考试成都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么会有这么自私的念头。书中同学们的深情厚谊真让我感动。她们得知程红被烫伤后．不顾相互之间的纠纷．热情地给程红补课．背着她上学，护送她回家．使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学．那我的行动将会是怎样呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得脸上有些发烧。程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真为她的进步而感到高兴。我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体．就像花儿离开了土地。友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中翩翩起舞。
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大启发，它使我进一步认识到个人与集体关系．懂得了做事要多为别人着想，要只想着自己的道理。
篇13： 《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它主要说的是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排学生的，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃个人爱好解下了蝴蝶结的故事。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶经戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的，同学之间就经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。看完故事，我有点后悔自己怎么会有那么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊让我感动。他们得知程红被烫伤后，不顾之前的矛盾，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，便程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我的行动将会是怎样的呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得脸上火辣辣的。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的民卡。我真为她的.改变而感到高兴，我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道，如果个人离开了集体，就像花儿离开了土地。
《蝴蝶，飞》这部小说给了我很大的启发。它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己的道理。
篇14： 《蝴蝶，飞》读后感
《蝴蝶，飞》是一本反映同学之间友谊的儿童小说。
小说紧紧围绕“蝴蝶结”来展开情节。它讲述了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我刚看故事的开头时，心里可真为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大又好看的蝴蝶结戴在头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红，我才不会解下来呢。可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。因为大花蝴蝶结挡住了后排同学的视线，同学们之间经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。看完故事，我真后悔自己当初怎么会有这么自私的念头。
书中同学们的深情厚谊真让我感动。他们得知程红被烫后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！如果我是那些同学，那我又会怎么样做呢？我回忆了一下自己平时的作为，觉得脸上有点发烫。
程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。我真高兴她终于进步了，我也为程红和她的伙伴们亲密无间、互相帮助、共同进步而高兴。他们每个人都深深地知道如果个人离开了集体，就像花儿离开了草地。他们让友谊的“蝴蝶”在“鲜花”之中永远翩翩起舞。《蝴蝶，飞》这本小说给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己。
篇15： 《蝴蝶，飞》读后感
蝴蝶，飞是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。
当我看故事的开头时，心里为程红鸣不平。戴蝴蝶结是个人自由，再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的想法动摇了。因为蝴蝶结挡住了后排同学视线，同学之间就会经常闹矛盾，连考试成绩都下降。看完故事，我真后悔自己有这样自私的念头。
书中同学们的深情友谊真让我感动啊。当她们得知程红被烫伤后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试上取得好成绩。这是一种多么高尚的精神啊！
程红的花“蝴蝶”飞了，换上了两只有蝴蝶的金发卡。我真为她的改变感到高兴，我也为程红和同学们之间的亲密无间，互相帮助，共同进步而感到高兴，我们每个人都深深地知道如果个人离集体，就像花儿离开了枝头，友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。
蝴蝶，飞这部小说给我带来了很大的启发，它使我进一步认识到个人和集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只为自己着想。
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