【导语】“1我是天强广”通过精心收集，向本站投稿了15篇七年级《我的大学》读后感700字，以下是小编整理后的七年级《我的大学》读后感700字，欢迎阅读与收藏。
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篇1：七年级《我的大学》读后感700字
社会就是一本永远读不完的书，它教会了我如何生存，如何交际，如何才能干出一番大事业。而高尔基先生就是在社会底层长大的，所以在写自传三部曲中将社会这种复杂写得淋漓尽致。特别是这本《我的大学》更是令我回味无穷。
这本书讲述了阿辽沙经历了较为快乐的童年，又度过了城中而有苦闷的打工生活，满怀着理想的他期望能进入大学-这个知识的海洋，但是像他这样的穷人孩子是不可能进入大学学习，触及到了许多知识分子，收到了各种思想的教育，而这所大学”为它展现出一个越来越竞广的世界。
呀，学习不止一种，学习也是永无止境的，学习更是需要持之以恒的，阿辽沙为了读书能够受尽各种各样的屈辱，为什么我们就不能学习一下他渴望读书的刻苦精神呢?从他的身上，我看到了上一辈的奋斗精神，在自己的努力中不断实现梦想，不断向新的目标发起挑社会像一座绕不出去的迷宫，社会像一望无际的大海，社会像跌宕起伏的乐曲，社会也像有着千奇百怪生物的古树林…我们未曾想过要涉足社会，但当我们来到这个世界时就已经融入到里面了。阿辽沙就是在这所大学中生存、求知的。在这本书中我明白了人与人之间并不是那么简单，社会更是复杂。一会儿就有人丢了工作啊，一会儿就有人想不开啊，这些口乱麻般的人们，这些如乱雨般的琐事构成了一个庞大的社会。而这时我就更能感觉到阿辽沙他对自由的热烈追求，他对美好生活的强烈向往。他热爱这所“大学”，更亲近这所“大学”，他学习到了怎样与周围人交流社会有各种各样的交流方式)，并开拓了视野，他更在里面获得新生。
看看现在外面的大街上，这些来去匆匆，边走边吆喝的商贩，那些满头大汗还在一步步吃力搬运的工人，还有顶着炎炎夏日还在街边扫地的环卫人员等等，我相信只要我们深入大众，并如饥似渴地读书学习，知识与实践探索双行，就已定会有一个灿烂的明天等着我。
篇2： 我的大学读后感700字
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢？…
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的！
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看违规书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的违规书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和违规书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。“书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理。
篇3：我的大学读后感700字
高尔基离开外祖母，准备去上美好令人向往的大学，然而，现实的残酷让他认识到这是一件不可能的事，于是高尔基只能在社会这所大学里探索知识和真理，经历死神带来的各种考验，他几乎什么事都做，只要是能够让自己生存下去，他也认识了许多人，既有好的也有坏的，也正是如此，才让他认识都了人们的内心有多么的丑陋，若想生存下去，必须有顽强的意志，不向命运低头的精神。
说起对高尔基最好的人，那自然是他的外祖母，在高尔基心里外祖母是一个善良，真诚，自信，对世界充满希望的一个人，也就是她在高尔基内心种下了一棵善良的种子，才使高尔基不管身处多么肮脏的环境也没有成为一个残暴冷漠的人，为了上大学，高尔基离开了外祖母，这对他来说是多么痛苦的事，也不知道以后什么时候才能再见到外祖母或者根本就见不到。然而，现实还是给了高尔基一个巨大的打击，外祖母因为疾病缠身去世了，面对这个事实，高尔基表现得出乎意料的淡然，好像早已做好了随时接受这个消息的准备，可是有一件是却让他悲痛和愤怒，外祖母凭借着讨饭来养活其余的亲人，然而在一次乞讨时因为摔了一跤而在床上躺了好几天都不能行动，一直到死为止，这期间其他亲人没带外祖母看过一次病，我们无法想象得出高尔基有多么的绝望，也许他比万箭穿心还痛苦。
来到客山，高尔基在一个朋友家住了下来，朋友家并不富裕，甚至还要为每天的粮食而犯愁，为了不给朋友家添麻烦，高尔基一大早就出去了到晚上才回来，他还在外面找了工作，是为了解决吃饭住宿的问题，高尔基干过各种活儿，都是一些异常辛苦的工作，一天有一大半时间在忙着，但是高尔基没有丝毫的抱怨，而是以一种乐观，淡然，平常的心态来面对它们，对他来说也许能够吃饱穿暖住好就是一件幸运的事了。上不了大学，残酷的命运最终让高尔基慢慢地失去了信心，他内心的忧愁，苦闷，繁琐无法得到排解，他对世界，对未来感到一片迷茫。然后他做出了一个决定--自杀，不过幸运的是，上帝好像对高尔基的露出了怜悯之情，子弹并没有打中心脏，他在休息了一段时间就恢复了，这也成了高尔基不愿提起的尴尬往事，随后他又去了农村，在那里他帮一个小杂货店买点东西，然而农村的生活丝毫不比城市的好得了多少，最终杂货店被烧成灰烬，连那些对他来说最宝贵的书也烧光了，没有办法，无法在这里待下去的他又踏上了新的旅程。
在这段时光里，高尔基接触到了各种不同的人，从总体来说可以分为两大类。一类是内心善良，为了人们美好未来而奋斗的人，这类人往往读过很多的书，知识丰富，思想高尚，他们经常聚在一起，让思想进行碰撞，交融和做爱，以便生产出新的思想火花，这些思想就是人类摆脱贫穷和苦难通往幸福之门的钥匙，这些对高尔基的影响是巨大的，是一种潜移默化的影响。另外一类是冷漠，丑陋，自私自利，眼里容不下他人半点好和以抓弄他人为乐的人，他们表面上表现的老实，与自己无关的样子，内心却无时无刻不在算计着他人，他们对好人进行攻击，对思想者的好心帮助表示不屑，他们就是这样的愚昧无知，好心的思想者惨死在他们手中，这是多么大的悲哀，与生活的贫穷和苦难相比，思想精神的贫瘠更让人觉得可怕。
篇4：我的大学读后感700字
很多人进进大学后总是很茫然，不知道自己要干什么。大把的时间花在无聊上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌;有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我们在开学初就应该给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和上风来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，没有往做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。 在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后要进进旅游服务行业的，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢?第一天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且在大一我们都有早自修，不用特地往抽时间，只要好好利用就行了。第二多读一些外国的名著或者看一些外国的影片和电视节目，在潜移默化中进步自己的阅读能力和外语水平。第三看一些学习外语技巧的书。第四试着翻译一切可以翻译的东西，慢慢进步翻译能力。第五平常试着和同学用英语交流。学好英语要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。
天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，拿来看些课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。或者天天花点时间往锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做的事。或者与室友每周彻底搞一次寝室大扫除，即营造了---的氛围，又增进了彼此间的感情。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们做顿饭，陪他们往锻炼下身体。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：赠人玫瑰，手有余香在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中谁也避免不了在人际交往中伤害别人，固然是无意的，但学会道歉，是恢复关系最好的方式。在大学里结交几个志同道合的朋友。在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
篇5：我的大学读后感700字
少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩?
面对一个个好看的电视剧，一个个好耍的游戏，一部部好看的电影……魂都全给了这些琐事，怎么还有时间来博览群书呢?…
当时在沙俄统治的黑暗时代，如果没有知识，没有文化，就根本谈不上救国救民。知识文化是革命胜利的保障啊……不然，就像中国的太平天国运动，由一个个没有知识，没有文化的农民来主持，肯定会失败的!
高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看禁书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓的禁书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和禁书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
在高尔基以后的艰苦岁月之中，他努力革命，有很大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊!它的确让社会进步了，让人类进步了!
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战，而不是以前的人力战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多……
总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……
书是人类进步的阶梯这句话永远都会是真理!
篇6：童年七年级读后感700字
我终于把我手上这本厚厚的书读完了。这本沉甸甸的《童年》给了我丰富的知识和深刻的印象，让我从中获益匪浅。高尔基的童年，到底是什么造就了这位杰出的人才?随我一起回忆一下这本举世闻名的著作——高尔基的《童年》。
高尔基记叙的童年是从他儿时和妈妈一起去外公家开始的，后来记录了他在外公家里所见和所做一些印象深刻的事情，比如舅舅们在吵着闹着要分家，自己和小茨冈、“好事情”一起玩耍，自己和小伙伴一块儿“赚钱”，外公外婆分家了，后来妈妈又结婚了，外公卖出所有的家当来换嫁妆，最终他语重心长地叫我去人间谋生。阿廖沙(高尔基的乳名)当年虽然也是孩子，但他的童年却是和我们与众不同的，他的童年里有痛苦，有悲伤，却很少有快乐。
阿廖沙刚到外公家时舅舅们和外公发生争吵，他们为了抢回嫁妆而跟家人破口大骂甚至大打出手。两个舅舅都自私自利，都是为了自己的利益争吵着要分家，即使吵架、打架他们也不觉得有些愧对家人。这个情景的描写非常形象地描绘出了当年沙皇统治下俄国的黑暗及底层人民的粗暴和自私。我再一次搬回外公家里时，外公外婆分家了，每天的饭菜都是轮流去购买的，外婆总是买好肉给大家吃，而外公买的总是坏一些的。看着外公这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外婆只觉得可笑。书中这里细致的描写体现了外公的小气、一毛不拔，其实也在写当年俄国底层小市民的吝啬，同时也反衬出外婆的宽容、大度及对大家的关爱。后来书中描写阿廖沙为外婆赚钱的描写十分感人，他和他的小伙伴想尽一切办法赚钱，当小伙伴家里有困难时他们也会伸出援助之手。他和小伙伴们互帮互助，为外婆努力赚钱的行为感动了我，虽然生活在黑暗的社会里，但是却时时为他人着想，和他的外公完全不一样，不是自私、吝啬的。在最初阿廖沙埋葬父亲的时候，他为被沙土拍下去的小青蛙而担忧，事后还问外婆青蛙是否还可以出来。从这里我看出阿廖沙的童心未泯，时时刻刻都在关注细小的事物，为小生命而担忧，可见他的内心的纯洁和善良。
外公、舅舅们总是和家人争吵，有时甚至打架，家庭中总是充满着仇恨。但是外婆总是陪阿廖沙，为他讲故事，小茨冈总是和他一起玩耍，还有他的小伙伴，他们总是给阿廖沙温暖、关心以及帮助，让他在沙皇统治下黑暗的社会中拥有对生的信心、希望以及勇气，将他培养成一个坚强、正直、善良、有爱心、关心他人的人，最终他坚强地挺过黑暗时期，成为举世闻名的作家，为世界创造出无限的价值，为人类做出了巨大贡献。在现代社会里，我们没有如此悲惨的命运，我们既有父母的关爱，又有同伴们的帮助，怎么能碌碌终身呢?我们更应该努力奋斗，成为一个对社会有贡献的人!《童年》一书给我的启发太大太多了。
读书能给人以智慧和启发，它能让人们受益终生。读好书，就是智慧在向上攀登。让我们的智慧一生都在向上攀登吧!
篇7：堂吉诃德七年级读后感700字
在暑假期间，我看了一本名着，它的名字叫做《堂吉诃德》。读了这篇名着，我感受颇深，并增强了我的语文功底。
这篇名着的作者是着名的西班牙小说家米盖尔台塞万提斯，同时他也是西班牙有史以来最伟大的小说家，赢得生育最高，影响力最大的作家。这部《堂吉诃德》就是他的代表作。
这篇文章讲的是一个穷乡绅堂吉诃德读骑士类的文学书籍入了迷，一心想要复兴骑士制度，于是他背井离乡，离家出走，想锄强扶弱，干一番轰轰烈烈的大事业以垂名史册，可惜由于骑士制度早已成为历史，堂吉诃德的辛苦奔波最终只能惹出一大列笑话，他狼狈地回到故乡，再悔恨中死去……
在我的眼中，主角堂吉诃德是个多重性格的人，从作者的字里行间，我看出作者对主角的态度，有讽刺和赞许，嘲笑和肯定。
曾记得小时候看这部动画片，只看到一个疯疯癫癫的骑士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯发笑，那是只觉得他是个疯子，可是而现在读起来却有新的体会。随着故事情节的深入，我被他的执着精神锁打动，且不说他是真疯还是装疯，做的事是正确还是荒唐，但是他对认准的那个目标的锲而不舍追求的精神就值得我们去学习。堂吉诃德永不言败的精神令我敬佩，虽然一次次的失败，但他仍然像骑士那样要求自己，不畏强暴，坚持正义!
虽然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次的去游侠四方。而某些现实中的人，碰到一点小挫折，小困难就退缩，多么可悲!他们应该向堂吉诃德学习!自信是最重要的!
读完一本书，要从中有所收获，坚持不懈，锲而不舍就是我从堂吉诃德学到的真理!
篇8：七年级《西游记》读后感700字
我在无忧无虑、快乐的寒假中，读了《西游记》，知道了许多知识，就让我在这里一一讲说吧!
读了人物介绍，我觉得孙悟空性格好动，十分勇猛。但常为师父念紧箍咒而害怕;猪八戒性格像懒虫，十分爱吃。但常为师父说“斯文”，“斯文”而烦恼;沙和尚性格安静，十分听师父的话，但他挑着沉甸甸的担子却一声不吭，这样的力气让我十分敬佩，想必是长时间挑着担子的缘故吧!
《西游记》里我十分喜欢的是第四十五回—三清观大圣留名，车迟国猴王显法到第四十六回—外道弄强欺正法，心猿显圣灭诸邪。里面讲的是：孙悟空、沙和尚和猪八戒吃了供品，变成三清爷爷。骗了府中的虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙。他们三个大仙还以为三清爷爷降临，就让徒弟们动乐诵经，虎力披了法衣，擎着玉筒，对面前舞蹈扬尘，拜伏于地，朝三清爷爷启奏道：“望赐些金丹圣水。”孙悟空笑嘻嘻地说：“金丹没带，圣水可赐些。”结果圣水是孙悟空的尿。三位大仙知道了，十分生气。看完我懂得了要诚实守信、不撒谎、不骗人。从小要在自己的心灵里种下一棵诚实之花的种子。
第二天，师徒四人来此倒换关文，结果孙悟空、猪八戒和沙和尚被三位大仙认出来了。三位大仙便让他们比求雨、云梯显圣、隔板猜枚。第一场比赛开始了，大仙说：“一声令牌响风来;二声云起;三声雷闪齐鸣;四声雨至;五声大晴天。”结果起作用了，孙悟空看不妙，就拔了根毫毛，变成自己，真身却在空中，他跟呼风唤雨的人都讲了一遍，如果不服，各打二十铁棒。他们听完打了个冷战……师徒四人最后赢了全部比赛，车迟国的人才放走他们。这时我明白了要有勇气，克服一切困难。
师徒四人一路上历经了九九八十一的难，最终取了真经，个个欢喜。读完了书，我懂得了去西方取经不仅要诚实守信，还需要有勇气去克服一切困难。
篇9：七年级《西游记》读后感700字
这个寒假，我读了四大名着之一，《西游记》，里面曲折的故事情节深深地吸引了我。《西游记》记叙了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人西天取经的故事。
《西游记》中的唐僧四人，经历了九九八十一难，取得了真经，是多么的伟大，但是他们都有缺点：孙悟空的毛躁，猪悟能的懒惰，沙悟净的沉默，唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经，并修成了正果。因为，他们一直没有放弃，一直向前走着。这说明只要有信心，能克服自己的缺点，坚持下去，就能成功。
记得有一次，我们体育课考800米。800米，当我听到这个数字时，不禁被吓了一跳。要到我参赛了，当我跑到一半时，我体力不支，两条腿像是被灌了铅似的。正当我犹豫要不要放弃时，孙悟空忽然跳了出来。孙悟空对我说：“你可千万别放弃呀!跟困难斗一斗，成败不重要，只要你努力就好了，这样才不会遗憾呀。不是吗?只有坚持，才是胜利哦!”我还在回忆他的话时，孙悟空走了。于是，我下了决定：听孙悟空的话，坚持下去，不管成败!我又继续跑了下去，不久，我冲过了终点线，战胜了困难。这时，我感觉，虽然全身被贯穿了一样。但是我露出了一个微笑，因为我战胜了困难，完成了我本以为不可能的事，这不是很幸福吗?
读过《西游记》后，使我受益匪浅。他还让我懂得了一个深刻的道理，那就是：想要办成一件事，就必须要一直坚持，努力拼搏，才能成功。所以，我们在学习上也要像取真经一样的决心，只有坚持不懈，勇于动脑、动手，踏踏实实，一步一个脚印，这样才能取得成功。《西游记》这本书，在我的一生中，留下了一个无法抹去的印象。它会一直伴随着我，时时提醒我：坚持，就是胜利!
篇10：七年级《西游记》读后感700字
目标。作为学生，我们自应有自己的目标。就如《西游记》中的师徒四人为了取经的目标一直向西挺进一般，为了追逐目标，我们必须向它的方向不断前进，直到，被追上的目标将自己托付给有能力、有毅力的你，愿静卧于你的手心……
西游记，向西天进发取经的一段奇妙路途，同时，也是一段艰险路途。白骨岭白骨洞、毒敌山琵琶洞、火焰山等地都留下了他们的足迹。取经的师徒四人性格各异，却又互相扶持。慈悲为怀的唐僧总是被妖魔抓走，冲动的孙悟空杀死妖怪救走师傅唐僧也是家常便饭，懒懒笨笨的猪八戒时常偷懒，老实的沙和尚面对自己的这些师兄师父也很无奈。神佛，菩萨，妖魔，他们在师徒四人的取经之路上反复出现，他们给予的，可能是阻挠，也可能是帮助。离目标越近，四人得到的成长也就更多。当九九八十一难的最后一难——凌云渡落水八十一难终结，他们平安归来，佛的称号就这么被冠上了他们的头顶。当追逐的目标握在手中，蓝天之上，会不会还有一个更远大的目标在注视着你呢 ?
目标，亦远亦近，有时就在一伸手的距离，有时却远在遥不可及的天边;目标，也会跑，就在你的注视下，越离越远;目标，在一个契机之下，会溜过你的指缝间，只要能力足够，一握拳，它就在你的手中安家;目标，不止一个，你追上了一个，还有另一个，有目标，有期盼，有努力，人生才会精彩;目标，在追逐的过程中，它也会使你迷茫，但请不要停下脚步，继续向目标的方向奔跑，才有可能追上目标;目标，它就是一个千变万化的小妖精，随时会变化，也会到处游逛，一会儿在这，一会在那，闪烁不定，等待着，有谁能把它抓住;目标，是支持一个人前进的动力;目标，可以改变一个人的一切……目标，它一直在你的前方，它在等待，它在期盼，它希望漂浮不定的自己，可以找到一个归宿，它希望自己可以拥有一个能力足够的主人，当你拥有了这个能力，等待了许久的它，会不会突然扑向你呢?蓝天之上，那个遥远的地方，它已经在那里等待了太久……
目标，我有，我的五十一个同学也有。十三岁的我们，正在奋力向目标追赶，哪怕目标遥不可及，我们也会放手一搏。不去拼一拼，怕是永远也追不上目标。五十二个目标，五十二条路，我们追逐目标的路，还很漫长。仰望蓝天，白云飞过。蓝天之上，我的目标，你是否还在等待……
有空的话，有目标的话，就抬头看一看蓝天吧。说不定，等待已久的，你的目标，也在偷偷的看着你，等着你呀……
蓝天之上，目标在等待。
篇11：呐喊七年级读后感700字
初中学习了《故乡》《社戏》才买回了这本书，学了《呐喊》自序后决定认真读一遍，可是直到现在才找到了机会，同学们好多都读过不只一遍了。集中有《狂人日记》，《药》，《明天》，《阿Q正传》等十四篇小说，给我感受最深的要数《孔乙己》与《药》。
孔乙己，一个家境贫困，好吃懒做，无所事事的小人物，明明处在社会的最下层但是却一心向往着贵族人的生活的专职骗子，被打断了腿，最终离开了大家。作者借写孔乙己这一深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化，迂腐不堪的习性的人物形象，对封建教育和科举制度，作了揭露和批判。文章中描写众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味，用众人的哄笑烘托和加强了小说的悲剧效果。文章不仅写出了孔乙己一个人痛苦的生活经历，也表现出了社会同仁的不同情，相反的却是取笑，体现了封建社会的黑暗，无情。
《故乡》中的人们麻木，迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》，我认为是这本小说集中最能令读者悲愤，同情的文章。什么“人血馒头”……听来就感到可笑，可是在今日看来可笑的事物在当时却成了可以治不治之症的良药，华老栓他有医不求信“馒头”，千方百计去找人血，拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头取到手，好医治儿子的痨病，至于的是谁?为什么被杀?他不用也根本没有想这些问题，什么“革命”“造反”就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候，众人看热闹……都是因为长期在封建重压下生活的结果，他们一代人是这样，但是受残酷的封建制度的影响的国人可不只一代。
鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生愤怒而又激励着当时中国人，向被深深蒙在鼓里的国人说明当时社会的黑暗。而此时，中国摆脱了封建社会的影响，正在健康的，正确的朝者美好的未来奋力前进。我们要站起来，继续努力，为我们的美好明天而奋斗!
篇12：三国演义七年级读后感700字
读《三国演义》有感作为中学生的我们，手中必定会备有基本本名著。读这些经典名著不仅能提高我们的写作水平，还能提升我们的文化素养。更能从中感悟到人生的真谛，我读过一些，并做下笔记。
《三国演义》是中华文化的一块瑰宝。以蜀汉政权的建立以及灭亡直至三分固归晋的过程为主线索展开情节，展示了宫廷内部，集团与集团之间，同一集团的不同势力之间，错综复杂的政治，军事斗争，再现了三国时期动荡不安的.现实。
全书情节结构即宏伟壮阔又严密精巧，井井有条，脉络分明。许多情节，在我脑海中留下了深刻的印象。例如“三顾茅庐”，“桃园结义”“过五关斩六将”“关羽斩华雄”“关羽败走麦城”“青梅煮酒论英雄”“诸葛亮挥泪斩马谡”“诸葛亮舌战群儒”“草船借箭”。“赵子龙单骑救幼主”“赤壁之战”等等不胜枚举。
全书中，有诸多叱咤风云的英雄人物。他们的个性鲜明生动，如张飞的粗鲁豪爽：关羽的心性高傲，曹操的狡黠奸诈，周瑜的气量狭小，刘禅的昏庸无知等，都描写的栩栩如生。
全书中，最机智莫属诸葛亮了。他应他的智慧和忠心为他的主子刘备打下江山，原本可以称位的他但在于对助攻的忠心，最后死在五丈原他的死让我有所感叹，感叹为何像他这样的的英雄人物，最后的下场却是如此凄惨了?
诸葛亮给我留下深刻的印象，当他受主命欲联合东吴共抗曹操。当他面对东吴那些百官，面不改色应答如流，言语反击力道拿捏适度。他的从善如流，从容不迫让我佩服。
赵子龙独自一人，在敌人的重重包围之下，救下幼主，并毫发无损的将幼主送与主公的身边，他的忠心和勇气令我肃然起敬、
要说英雄人物，当之数不胜数，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三国演义》是我国古典小说四大名著之一，也是中国古代第一部长 篇章回小说，是历史演义小说的经典之作作为中学生的我们应熟读于心。
篇13：七年级《童年》读后感700字
童年如画，它记录着精彩的瞬间;童年如歌，它跳动着欢快的音符;童年如海，它翻动着我们欢乐的回忆。可就在前段时间，我阅读了高尔基的自传体作品《童年》后，我的心就仿佛灌了铅似的，原先我对童年的认识是如此的肤浅。
名著《童年》讲叙的是高尔基从三岁至十岁这段时间沉重的童年往事。童年的高尔基——阿廖沙，在童年的时候就失去父亲，随着母亲和外祖母一起搬到外祖父家去住。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心境观察周围的人们，不论是对自我的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的童年留下的只是不安，只是伤痛，只是悲惨。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。
高尔基悲惨、令人怜悯的童年故事，让我心里久久不能平静。我想，它是在告诉我们：只有坚信善良，追求希望，珍惜现在，当一个乐观的人，光明才会来到。
篇14：七年级《童年》读后感700字
当我问妈妈：“您的童年是什么样子”?妈妈说：“我的童年啊，是在葡萄藤下和兄弟姐妹嬉笑玩耍的快乐。”当我问爸爸时，他说他的童年是和哥哥摘了野菜，卖了钱，吃上那一碗期盼已久的豆腐脑的喜悦。我听完爸爸妈妈讲了他们的童年，我心里美滋滋地想我的童年可比你们多姿多彩……
看着书桌上这本《童年》，我迫不及待的也想知道高尔基的童年是什么样的?
高尔基幼年丧父，母亲改嫁，他只能投奔外祖母家，过着寄人篱下的屈辱生活。外公是一个性情粗暴，自私的小染坊主，两个舅舅为了分得家产，闹得不可开交，所以外公经常毒打他们。有一次，高尔基被外公打得没有了知觉。在这里，小小的高尔基，目睹了当时那个社会的黑暗与残酷。在这个家里，只有和蔼可亲的外祖母是高尔基苦难生活的唯一太阳，可是没几年，外祖母也患病去世了。
我深深感受到高尔基的童年是悲惨的、是痛苦的、是艰难的。在这样的环境中，他却敢于克服困难，在逆境中成为了前苏联伟大的无产阶级作家。而现在的我们，坐在宽敞明亮的教室里，有老师的悉心教导;在家里，有爸爸妈妈无尽的宠爱和热气腾腾的饭菜;生活中，有小伙伴们的快乐相伴……我们还有什么理由去抱怨学习的苦，不珍惜眼前的美好生活呢?
记得有一次在家弹钢琴，因为遇到了一些困难，我就开始变的不耐烦，使劲的敲打钢琴，妈妈过来安慰我，我却对着妈妈发火。现在回想起来，我感到很羞愧。《孟子·告子下》中有这样一句话：“天降大任于斯人也，必先苦其心志”。高尔基的《童年》告诉我们，在逆境中要不怕困难，敢于奋斗，永远要抱着一颗积极向上的心态去战胜一切困难。仰望历史，我们的祖国曾经在侵略者的炮轰下千疮百孔，伤痕累累，但是千百万的革命烈士英勇奋战，才换来了我们现在来之不易的幸福生活。
今天，我们感受着童年的幸福，但我们更要在这美好的时代去努力奋斗，不怕困难，好好学习，砥砺前行，成为祖国的栋梁之材。
篇15：七年级《童年》读后感700字
亲爱的同学们，你们的童年生活是怎样的呢?是五彩缤纷的，还是幸福温暖的呢?然而并不是所有人的童年都是美好的，《童年》这本书的作者的童年就是黑暗的。
这本书的作者是苏联作家高尔基，阿廖沙是高尔基的乳名，书中的主人公的名字就是阿廖沙。这本书主要讲了年仅三岁的阿廖沙失去了父亲，此后不幸的阴云便笼罩着他的童年生活。他随母亲去投奔外祖父，可外祖父家的气氛十分紧张，亲人之间充满了仇恨和敌意，争吵不断，动辄拳脚相加，外祖父性情暴躁，有时还殴打外祖母，对于调皮的阿廖沙来说，挨打简直就是家常便饭。
但是阿廖沙并没有因为环境的恶劣而自暴自弃、随波逐流，他始终心怀善念，真诚地对待每一个人。最让我难忘的事，就是阿廖沙和外祖母相依为命的日子了，他和外祖母的养子——勤劳的小茨冈建立了深厚的友谊;他对外祖父家的房客，知识渊博的“好事情”，充满了好感和敬意……
虽然生活给予他苦难，但是他却报之以歌。后来阿廖沙以十分优异的成绩考上了大学，之后又在十分阴暗狭窄的地方一边工作，一边利用空闲时间来写作，他读了大学，成为了中外闻名的作家，写出了大家耳熟能详的作品。
我们现实生活中也有像阿廖沙一样自强自立，勇敢坚毅的人。在《中国诗词大会》的舞台上有一位选手，她没有受过很高的教育，她只是一位普普通通的农村主妇，而且是一位淋巴癌患者。在常人眼里，这个舞台属于文人雅士，她更应该属于灶台台，田间和病床，但她却用诗词取暖，在病痛和贫困的折磨中，寻得了生活的诗意和生命的希望。
心若向阳，无谓悲伤。我走进了阿廖沙苦难的童年生活，也从他身上汲取到了成长的力量，读完这本书，我也走出了那个黑暗的沉重社会，心中拥有一片阳光，有了前行的力量。
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