都是周记惹的祸观后感

时间:2023-03-26 03:51:16 作者:呜呼啦呼 观后感 收藏本文 下载本文

【导语】“呜呼啦呼”通过精心收集,向本站投稿了17篇都是周记惹的祸观后感,下面小编给大家整理后的都是周记惹的祸观后感,欢迎阅读与借鉴!

篇1:都是周记惹的祸观后感

都是周记惹的祸观后感

今天我看完了同桌冤家一套里的《都是周记惹的祸》。

其中最好玩的有两章,一章是:狼外公的马铃薯大餐(狼外公指的是外公),是这样的:“终于等狼外公出场,太老人家甩掉了拐杖,双手端着一个盘子,上面稀饭和鸡蛋。我连忙站起来,飞快地把盘子接过来,埋头就要开吃。“哇,没筷子,怎么吃啊?”我茫然地问狼外公。“什么?你要酱油?”狼外公大声问我。我只好跑去厨房拿筷子。狼外公搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨着说:“早饭吃的太晚了!”“什么?你说我太懒了?”我连忙向外公解释:“我是说上学要晚了!”狼外公“刷”地操起拐杖,指着我说:“你说不服我管了?”我吓得转进了桌子底巴里绝望地大叫着:“晚了晚了!”狼外公的拐杖也伸进桌子底下,他气愤地说:“打你个反了反了!”在狼外公的.棍林棒雨之下,我冒死救出我的书包,逃出家门,读后感《都是周记惹的祸读后感》。”读到这我哈哈大笑,笑得我都快喘不过气了。

第二个是:老师在讲台上讲课,老师说:“子曰,学而时习之,不亦说乎?”意思是这样的:子,孔子。曰,说。学,学习。而,虚子眼。时,时常。习,温习。之,虚字眼。悦,高兴。乎,虚字眼。阿呆说的意思是这样的:孔子说,学习虚字眼,时常温习虚字眼,虚字眼,虚字眼,高兴的虚字眼。如果是在班里发生这件事,那一定不出三秒全班就会哄堂大笑。

哈哈~,这本书很好看吧!你们可以先借我的书看看。

篇2:周记观后感

必须清醒地看到,权力是一柄双刃剑,自己手中的权力既可成为为人民服务的工具,也可成为毁伤自己的利刃。对于无权无势的人,在各种非分的诱惑面前即使有那个心,也往往没有那个胆;即使有那个胆,也往往缺少付诸行动的条件。而对党员领导干部来说,由于大权在握,在一般人眼里困难重重的事情却可能易如反掌。这样,当他们把人民赋予的权力为个人或小集团捞取好处的时候,权力对他们的腐蚀也就开始了。但是,“法网恢恢,疏而不漏”,“手莫伸,伸手必被捉”。在历史上和现实中,多少人自以为手段高明,自以为手中的权力和强大的后台可以充当“保护神”,最终却都难逃被押上审判台的下场,被永远地钉在耻辱柱上。

中国共产党通过自己长期执政的实践,已深刻地认识到,党的领导之所以能立于不败之地,靠的就是人民群众的拥护。人民民主要求消除专制及腐败行为。随着社会主义民主的发展,人民群众自我意识的普遍提高,自主意识、权利意识的普遍增强,人民群众更加注重自己的人格尊严和自主权利,对专横、高高在上、包办、干涉等不民主现象更为厌恶。这也越来越成为党的领导和依法治国的坚实基础。在民主进程中,如果没有对专制及腐败行为实行有效的遏止,势必会助长假民主、真长官意志现象滋生。就难以实行民主决策、民主管理,在制定政策、进行政务活动的过程中,不按民主程序征求和吸收广大人民的意见,决策和行政不可能充分反映人民的呼声、代表人民的利益,甚至以一己之利和某些人的利益要求混同或替代最大多数人民利益的要求;就难以尊重宪法和法律赋予人民的权利,难以保证人民群众依法通过民主选举,选出体现大多数人意志的领导干部;就难以保证人民群众通过直接或间接的方式充分享有对决策的实施、权力的运行进行监督的权利。树立正确的权力观是一个加强党性修养的问题。领导干部必须树立强烈的党的意识。党员干部要与党同心同德,一言一行都要维护党的形象和威信。以自己的实际行动,把广大人民群众紧紧团结在党的周围。

篇3:都是周记惹的祸

我是一个人,总之,今天,我倒霉透了,虽然流光溢彩的今天多么好,只是,谁来帮帮我,今天我被老师骂了一顿呢!我周记写的是;啊!阳光真好!我和爸爸去游泳了爽死了!就这,被老师骂了一顿呢!我不知道怎么回事,就去问班长:“我这个周记怎么了?怎么被老师又给骂了一顿呢?”班长拿出一本周记,说:“看看人家怎么写?看看你怎么写!”哎!原来是这样那!我走回家,心情很不爽,因为我爸说以后每次把家庭作业的成绩告诉妈妈,我给妈妈说:“诺,0分,高兴吧?”妈妈大火熬气地说:“怎么回事!还高兴!爸爸啊!看看你女儿!垃圾!要他有啥用那!考得呢么差!哎!”我急忙躲到屋里,自己在那里补错题。

在外面听到一个规矩:“以后要是不考到九十五分以上自己在街上睡!”啊!太扣了!我一定要努力呀!

走了,不要再回来

我奶奶回来了,我很高兴,主要是,奶奶很讨厌我呢!因为,我那个周记考了0分,奶奶是爸爸请来的,奶奶也不想来,急着想走,我就对她说:”哼!你想走?那么,你走了,也不要再回来了!我不是你孙女!你也不是我的奶奶!你是你,我是我,各走各路,在再!见!“奶奶看了看我,便提着行李箱,走了……

篇4:小小书虫惹祸记作文

小小书虫惹祸记作文

哇!妈妈又给我买了两本新书:一本是《三国演义》,另外一本是《父与子》的连环画。都是我特别喜欢看的!

我高高兴兴地拿起书看,心想,今天是星期六,我可以尽情的看书啦!还没看多长时间妈妈一声令下:“今天下午有英语考试,所以得单词和句子都要会背”我沉浸在书的世界中,根本没理会妈妈,只是嘴里答应好的,还是津津有味的看我的书。过了一会儿,看到兴奋的.地方,-----扑哧一声笑了起来,妈妈问“今天复习英语怎么这么开心呀!”我说:“没什么”妈妈又问:“快完了没有?”我以为是问我书快看完了没有,所以回答:“快了!”妈妈说:“快点,马上就要开饭了”,我也不管那么多只管继续看我的书。

漫画书也看得差不多了,正好饭也熟了,香喷喷的饭来得还真是时候,正当我高高兴兴地吃饭的时候,妈妈让我把作业拿来让她看一看,我慌了神,说:“还没写了。”妈妈暴跳如雷,说:“吃完饭赶紧写,一分钟也不许耽误!你这个小书虫!”我无奈,只好赶紧吃饭,吃完饭用飞一般的速度跑到书房,开始赶英语作业,因为时间不够用,所以只能凑合,最后下午的考试肯定是一塌糊涂。庆幸的是我还没正式开始学英语,现在只是妈妈给我报的辅导班。

沉迷在课外书里有的时候虽然给我带来小小的麻烦,但是书里能找到许多意想不到的快乐!还能教会我丰富的知识,所以我喜欢看书!

篇5:音乐会观后感周记

音乐会观后感周记

本周三,我们三小的管乐团A团的80多名学生去了北京市清华大学参加了第四届北京青少年艺术周——管乐团嘉年华交流音乐会,它是由泰国朱拉隆功示范中学管乐团以及北京市朝阳区劲松第四小学金帆管乐团。

到了音乐厅,那里人山人海,还有别的小学的学生,音乐会开始了,首先是泰国朱拉隆功示范中学,他们吹奏的`曲目都是《没有月亮的夜晚》、《回声》、《黎明将至》、《爱在日落》、《皇家卫队进行》、《切斯福德肖像》、《花木兰》和《拉德茨基进行曲》。

北京朝阳区劲松第四小学的曲目是铜管五重奏《小序曲》、《庆典与歌》、《茉莉花》、《卡通嘉年华》、《木琴与乐队》和《新少年畅想曲》等

我非常喜欢北京朝阳区劲松第四小学曲目里的《木琴与乐队》,听完了这一首歌,让我整个人的心情变得非常开心、快乐。这是一次别具一格的音乐会,它让我深切的感受到了长笛的动听悠扬,更让我体会到了一位闻名世界的长笛演奏家对长笛的深深热爱。

当这些同学门走下台的时候,我看到每个同学的头上都闪着金光,这也是汗,他们吹的这些曲子都是辛辛苦苦排练出来的,虽然音乐会已经结束了,但是同学们依然在讨论着过程。是啊,这美好的音乐,值得我们永远珍藏!

篇6:都是喷嚏惹的祸周记

都是喷嚏惹的祸周记

这几天,感冒很流行,我也不幸被它瞄准了。

早上,妈妈准备好早饭,开吃了。可是喷嚏也来凑热闹,我“啊嚏啊嚏”地打个不停,妈妈皱起了眉头,说:“你能忍就忍吧,像这样‘嗯—嗯’几下就好了。”刚好又一个喷嚏上来,我现学现用,“嗯—嗯”,果然,喷嚏被压下去了,妈妈的方法果然好用。

我吃了一会儿饭,喷嚏又上来了。这次我还是用“嗯—嗯”法来压它,不知是因为这次上来的力度太大还是怎么的,那股气被压住后,非但没下去,反而在嘴巴里待着不动了。

突然,我的'鼻孔里蹦出两条黄色的“双龙”,“龙”的落点就是我的嘴巴,还好我马上闭紧了嘴巴,要不然它得寸进尺,落点就是我的舌头了。我赶紧伸脖、低头、弯腰,让这两条“黄龙”改变落点,两手忙着往袋里掏餐巾纸。“哈哈哈哈……”妈妈好可恶,明明是她害我的,还在一边笑得死去活来。

查了电脑我才知道,有了喷嚏不可以闷着,一定要让它出来,因为肚子里是不可以存很多气的,不然会把胃撑破。

篇7:都是散步的惹的祸周记

都是散步的惹的祸周记

今天早上,胖乎乎的冬瓜大哥出去散步,看到一块茂密的.草丛,躺下来乘凉,这块草丛在臭烘烘的猪圈旁边,不一会大冬瓜像头猪一样呼呼大睡。小猪在猪圈等着它爸爸回家,它想:爸爸一大早去找食物,会不会有去无回了?

冬瓜大哥睡醒了,伸了个懒腰,揉了揉眼睛。这时,小猪要出去找爸爸,一出门就遇到了冬瓜大哥,小猪以为是爸爸躺在那里睡懒觉,小猪说:“爸爸,你去找什么食物,怎会躺在这里睡觉呀?” 冬瓜大哥说:“我怎么是你爸爸呢?”小猪一看原来是不我的爸爸呀,是个大冬瓜。

这时一个耳熟的声音传来:“小猪!小猪!”小猪回头一看是爸爸,它看到爸爸手里拎着一个小冬瓜,冬瓜大哥大吃一惊说:“你怎么拎着我的儿子?”大猪说:“哇,又找到一个食物,儿子快点吃。”大猪和小猪三两口就把大冬瓜吃完了。小猪惊讶的说:“爸爸,怪不得你这么胖,原来这么能吃呀!”

大冬瓜做梦也没有想到,出去散会步,就被当成食物吃掉了。

篇8:都是贪玩惹的祸周记

上小学二年级的时候,有一天下午放学了,我妈妈在单位加班,我想:反正我妈妈很迟才回来,玩一会该多好呢?我在五点半左右就开始上网了,玩了一会儿,我看了看时间,心想,现在才六点钟,还早呢。于是,我又坐在那边玩起喜欢的游戏了。

我玩了很长时间,我又看了看时间,“天啊!不得了了!都九点了,快点去写家庭作业呀!如果妈妈回来就死定了。”说完我就用飞快的速度写作业。

作业刚做了一会儿,我妈妈就回来了,她看了看我作业写的很少,就气冲冲的问我:“你干什么的`,怎么作业只写了那么点?”我说:“我上卫生间的!”

“不可能,上卫生间能上三个小时啊”妈妈说完把我揍了一顿。

后来我承认了我在家玩电脑才没有写作业,都是电脑游戏惹的祸,我永远忘不了这一次。

篇9:都是周记惹的祸读后感

都是周记惹的祸读后感

今天我看完了同桌冤家一套里的《都是周记惹的祸》。

其中最好玩的有两章,一章是:狼外公的马铃薯大餐(狼外公指的是外公),是这样的:“终于等狼外公出场,太老人家甩掉了拐杖,双手端着一个盘子,上面稀饭和鸡蛋。我连忙站起来,飞快地把盘子接过来,埋头就要开吃。“哇,没筷子,怎么吃啊?”我茫然地问狼外公。“什么?你要酱油?”狼外公大声问我。我只好跑去厨房拿筷子。狼外公搓着手看着我吃。我一边吃一边埋怨着说:“早饭吃的太晚了!”“什么?你说我太懒了?”我连忙向外公解释:“我是说上学要晚了!”狼外公“刷”地操起拐杖,指着我说:“你说不服我管了?”我吓得转进了桌子底下,嘴巴里绝望地大叫着:“晚了晚了!”狼外公的拐杖也伸进桌子底下,他气愤地说:“打你个反了反了!”在狼外公的棍林棒雨之下,我冒死救出我的.书包,逃出家门。”读到这我哈哈大笑,笑得我都快喘不过气了。

第二个是:老师在讲台上讲课,老师说:“子曰,学而时习之,不亦说乎?”意思是这样的:子,孔子。曰,说。学,学习。而,虚子眼。时,时常。习,温习。之,虚字眼。悦,高兴。乎,虚字眼。阿呆说的意思是这样的:孔子说,学习虚字眼,时常温习虚字眼,虚字眼,虚字眼,高兴的虚字眼。如果是在班里发生这件事,那一定不出三秒全班就会哄堂大笑。

O(∩_∩)O哈哈~,这本书很好看吧!你们可以先借我的书看看。

篇10:都是算式惹的祸周记

都是算式惹的祸周记

“咦,老师这是干什么呀?......”“不是作文课吗?”同学们七嘴八舌,议论纷纷。

作文课上,老师在黑板上赫然写着三个算式,“3+1= 10+2= 199+166= ”我是丈二和尚摸不着头脑,百思不得其解,老师这葫芦里卖的什么药呀?侧头看其他同学也是抓耳挠腮,一头雾水,疑惑地看着老师,好像答案就在老师的脸上似的,更有甚者,直接说出答案......

老师却不慌不忙地找了三个同学上台做题,这三位仁兄边笑边把答案写在了黑板上,嘴里还小声嘀咕,“作文老师改教数学了?”“这么简单,老师不是玷污我们的智商吗?”边窃窃私语边像常胜将军般大摇大摆地走下去讲台。老师神秘兮兮地问:“他们做的对吗?”“对啊”我们异口同声地回答,可老师却在他们的答案后面毫不留情的画了一个鲜红的“X”。班里顿时炸开了锅,“不可能啊,答案明明是对的。”“难道我是在做梦?”“是我出现了幻觉,还是老师糊涂了?”我也迷惑不解皱起了眉:“这是怎么回事呢?这可明明是正确答案呀?老师今天怎么了?”老师面对着我们接二连三的疑问故作神秘,只笑不答,这可急坏了我们,猜测声越来越大。

老师终于在同学们的质疑声中揭晓了答案,她不紧不慢的把同学们写的答案都改成了“1”,同学们又情不自禁地议论起来。“啥?”“咋可能?”“哦,我知道了!”......我也愣住了,怎么是“1”,左思右想半天也没能想出个结果。老时间我们迷惑不解,便让我们交流一下。只见小乐得意地说:“1就是指一年的意思。”我茅塞顿开,交流结束后,老师叫子鉴讲解,他慢条斯理地说:“3+1=4就是指四个季度,也就等于一年;10+2=12就是指十二个月,也等于一年;199+166=365也就是三百六十五天,也等于一年......同学们听了都恍然大悟,如梦方醒。子鉴一番话道破天机,帮同学们解了围。

可老师微微一笑,“还能怎样列式?”同学们的思路顿时被打开了,答案像开闸的`洪水般翻涌而出,“可以1+99=1米。”“还有1+59=1时”“还有还有1+999=1立方米”.....

叮铃铃,恼人的下课铃不识相地响起,划破了热闹而有序的课堂。我突然领悟了老师这节课的意图。看待事物有不同的角度,就会得到不同的结果,如同伟大诗人苏轼所说,“横看成岭侧成峰,远见高低各不同。”

篇11:都是粗心惹的祸周记

每个人身上都有与众不同的特点,比如:有的人细心,有的人认真,还有的人却很粗心……而我却是属于第三种人,粗心。也不知道什么时候开始,我就开始变得粗心大意,不是丢三落四,就是忘东忘西的。其中,有一件事就是粗心惹的祸,对于那件事,我至今还耿耿于怀。

那天下午,期中考试考完了以后,我准备回家,突然,我的好友小雨走了过来说:“你能不能帮我写罚抄啊?”我是不喜欢帮别人写罚抄的,可是,她毕竟是我志同道合的好朋友,我也不得不帮助她了。便说:“好吧!”她高兴得直蹦跳,她说:“你只要抄一遍就可以了。”我点点头,示意明白了。当我帮她抄完后,第二天回学校时,却发现本子不见了,我忧心如焚,想着:怎么办呢,待会小雨就要来拿本子了。不一会,小雨走过来说:“本子。”我支支吾吾地对她说:不……不见了。“她急了,说:“怎么会这样啊?你到底放哪了?”我吞吞吐吐地说:“我……我忘了。”她又说:“本子没了没事,但是里面有我姐姐的照片啊,100元一张啊!”我哭了,说:“那怎么办?”她叹了一口气,说:“只有赔钱了。”听了这话后,我感到特别后悔。

唉,都是粗心惹的祸,要不是粗心,我也不会沦落到这种地步,也不用还小雨一百元了。

篇12: 我们都是追梦人周记

我们都是追梦人周记

我们都是追梦人。翻开历史长河的画卷,有春的重生,夏的热烈,冬的.萧瑟,以及一个个性鲜明的人物形象在我们的眼中烟烟生辉。

有梦者会有成就。他曾“会当凌绝顶,一览众山小。”抒发自己何等负,最后赢得“诗圣”美名,地位无可动摇。他带领黑奴,经过南北战争来黑奴解放,成为美国人民“亲爱的父亲”。他厚积薄发,豪情满怀,为了国之梦,努力执政,继承先辈祖业,开创“开元盛世”之局.....追梦的路上也会有无奈,也可能终究在历史更替的滚滚大浪中灰飞烟下有过“闻官军收河南河北”的欢呼雀跃,后来却被八月的秋风卷走屋上茅草,“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂”,生活如此艰辛。他虽成为赫赫有名的美国的化千万人民尊重与爱戴,后来却在在剧院被人无情暗杀。他执政期间,前期清明,后期却沉迷美色,无心朝政,安史之乱后社会腐败不堪......

有梦的人,或痛彻心席,或激动人心,或凄凉沧桑,或振奋激昂,都会县充实的人生。诚然,世间追梦者千千万万,追梦结果千差万别,如果想过的人生,那便勇敢去追,坚定自己的业场,并付出加倍的努力,精力充沛,豪情万丈,永不放弃。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”我们无须理会外界的风风雨雨,也无需随着时间的流逝因现状的不如人意而停下脚步。辛弃疾也曾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”最终也悟出“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”的道理。追梦路上,并不是一路鲜花,一路喝彩,锦绣坦荡。奋斗过,我们便有了自己独一无二的资本,于是便会有“归去,也无风雨也无晴”的超然洒脱。

我们永远是追梦人。向前跑吧,迎着冷眼与嘲笑。不相信命运,只相信自己。“天生我材必有用,干金数尽还复来。”相信自己,有朝一日,终能“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。加油,愿你我都能无悔这短暂而富有意义的一生。

篇13:安全第一课观后感周记

这天,我看了一个安全教育片,主要讲的地震、游泳、交通事故、火灾来袭时,怎样保护自身安全。

当地震来临时,如果是在家里,必须要躲在卫生间或坚硬的床底下,用柔软的枕头保护头部,千万不好躲在窗户底下,更不好从窗户上往下跳。如果在学校里,要躲在桌子下方,用手或书包保护头,听从老师的指挥,有秩序地迅速撤出教室,到操场上去抱头蹲下。

夏天天气炎热,有些孩子会到水塘边玩耍,这是很危险的,我们要在大人的带领下到游泳池里去游泳,还有就是不好在游泳池里嬉戏、打闹。

游泳前要做准备活动,也可用少量的冷水浇四肢,让身体尽快适应水温,以防抽筋,饥饿、饱食、过度劳累后不能游泳;游泳时遇到水草,应立即停止划水动作,改用仰泳姿势迅速离开水草。如果已经被缠住,应仰躺水面,一手划水,一手排开水草。切不可双手乱挥、双腿乱蹬,这样会使水草越缠越紧。游泳时遇到旋涡,应吸气下潜,从水底向外游,离开旋涡后再浮出水面;游泳时突然抽筋,如果离岸近应立即上岸,按摩抽筋的部位;如果离岸远,应立即仰面浮于水面,按摩或牵引抽筋部位,待抽筋不太严重时,立刻用未抽筋的肢体划水,尽快上岸。如果当时附近有其他人,应大声呼救;洪水季节绝对不能下河游泳。如果看到别人溺水自己的水性又不好时,应大声呼救,切记不好下水去营救。

“交通”是我们生活的一部分,与我们的人身安全息息相关。?有人说:“一个不经意的动作就可能会改变人的一生!”交通安全就是如此。一场小小的意外可能会使你的人生从此变得不一样。以前有过多少人因违反交通秩序被捕入狱;以前有多少人正因交通事故而命丧黄泉;以前有多少人正因交通意外而终身残废。听着这一幕幕的杯具,我们就应都不能无动于衷吧?遵守交通规则是我们都就应做到而且是务必做!小而言之,这关联到人身安全的一道“防护墙”。

在马路上行走必须要靠右侧,过马路时,要看清红绿灯,走人行横道,不好跟汽车赛跑,也不好横穿马路。

发生火灾时要用湿毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤离,如果逃不出去,要呆在有窗户的大房间,便于呼救,切记不好乘坐电梯,如果火大时用湿棉被裹住身体,如果身上有火立即躺到地下翻滚。

篇14:安全第一课观后感周记

这天,我看了《安全教育第一课》,里面讲了几项安全知识。在现实生活中,难免会遇到一些突发事件,如:地震、传染病、食物中毒等等,这时我们务必要冷静处事,在平时我们要多训练多掌握一些自救与救人的一般技能。就会避免一些不必要的伤害,要有强烈的自我保护意识。

在节目中,透过案例分析以及专家的讲解,让我了解了在灾难来临的时候就应怎样自救。比如地震来临的时候,我们就应迅速找到安全通道,尽量把身体贴近地面;如果吃饭后出现头疼、呕吐等症状,应尽快去医院,并把饭菜保存,以便卫生部门检查。

在观看的同时,我们内心感触很深。透过学习了解各项逃生及保护方法,减少意外事故发生时对自身带来的不必要伤害,我们感到方法简单易学,但看了一些惨重的教训后,我们反思很强烈。

观看结束后,我们就应让每一个人在遇到自然灾害和突发事件时都能沉着、冷静、机智应对,重点掌握应对的方法。个性是社会应当及时利用宣传栏、板报、班级宣传栏、校园广播网、学校网站等形式继续加强对学生各方面的安全教育,及时的模拟演习,如同四川安县桑枣中学紧邻北川,在汶川大地震中也遭遇重创,但由于平时的多次演习,地震发生时,全校2200多名学生、上百名老师,从不一样的教学楼和不一样的教室中,全部冲到操场,以班级为组织站好,用时1分36秒,无一伤亡,创造了一大奇迹。

生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期盼,《安全教育第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

安全第一课观看感悟

篇15:《学习之道》观后感周记

《学习之道》观后感周记

星期五的下午,于丹教授的《学习之道》节目再次展现在我的眼前,看完了之后,我受益匪浅。

于丹教授告诉我们:“真正的学习,是用自己的主体,学习生活中,最匮乏的经验。”于是,就给我们讲了一个故事:曾经有一位智者,他一直沉默不语,这时,一个人急匆匆的跑了过来,把一个消息告诉这位智者,智者说“在说之前,首先要过三个筛子。第一:这个消息是真实的吗?第二:这个消息是善意的吗?第三:这个消息真的有那么重要吗?”只有真实的,善意的,重要的信息,才是我们值得去学习的。这三个筛子、三个问题,其实就是我们学习和选择知识的目标,也只有这样的学习,才是有效的,最有效的,对我们的生活大大的`提升了。

于丹教授说过,一个人,如果张开耳目,会发现处处皆是学问和知识,不一定是看到的,只要竖起耳朵,睁大眼睛,会学到更多的知识。我们应该都听过这样一句话:孩子的思维是成人的老师。有的时候,孩子,也会给大人们树立一个新的坐标。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”三个人走在一起,总有自己的“老师”,有时自己缺点当中的优点!

今天下午,我学到了许许多多,我也要给自己树立一个新的目标,让自己张开耳目,用心发现,才会学好

篇16:开学第一课观后感周记

开学第一课观后感周记

今天晚上,我收看了中央电视台的《开学第一课》。这次的主题是:美在你身边。

第一课是“探索美”,请出了神舟九号飞船的宇航员刘洋,她告诉我们:她从小就想看看太空是什么样子,直到那天,她终于见到了美丽的太空。她说:“想要得到这样的'美,就得不断地去探索,才能实现。”讲完课后,主持人请了两个同学,在自己不看箱子的情况下,分别摸同一个箱子里的小动物,然后说出是什么动物。然后,女同学猜对了,是兔子。

上课铃响了,主持人上了舞台,请出了奥运游泳冠军:叶诗文、焦刘洋。她们说:每天训练时都要游几千到几万米。然后,焦刘洋给我们上了第二课“创造美”她说:“我从小开始游泳,一直坚持着,正因为我坚持着,努力着才使得我的成功。想要成功,成名,一定要坚持,自己去创造美。”

叮铃铃……上课啦!主持人请出了奥运帆船冠军徐莉佳,她为祖国争了光,接着,屏幕上显示出了最美司机——吴斌,他的故事感动了全场人,让他们泪流满面。接着,请出了经常参加开学第一课的老师:于丹,她给我们上了第三课“传递美”,印象最深的是她说做一个实验,分别把鸡蛋、胡萝卜、茶叶各放入一个锅里,煮同样的时间。打开第一个锅盖,鸡蛋被煮成了一个熟的,硬邦邦的鸡蛋,这就是不愿意听意见,死脑筋的人;打开第二个锅盖,里面的胡萝卜变成了一堆胡萝卜泥,这就是被生活煮烂的人,没有一点主见;打开第三个锅盖,茶叶变成了茶,它把无色无味的清水变成了一锅香茶,这就是勇敢去面对生活的人。

由于时间较晚,第二天还要早起,我就没看下面的了,但我知道,下一课肯定很精彩。

篇17:5D电影观后感周记

5D电影观后感周记

一听5D电影这个名字,我们就觉得好奇,5D电影是什么样子的呢?因为好奇,所以我就去看了看5D电影。其实,5D电影和4D电影差不多,坐位也都是晃动的。

我们选了两个片子:第一个是《狂暴巨蟒》;第二个是《冰窟雪怪》。这两个片子很吓人,让人看完就吓出冷汗来。我怀着兴奋地心情,迫不及待的进去了。里面的座位不多,八个座位。我们坐在靠前排的两个座位上,这样看起来更有刺激感。

第一场是《冰窟雪怪》。先是由一只鹰给我们带路,我们的飞船就跟着它走。这时候,我们所坐的椅子就会随着片子中的飞船左右摇摆。走了没多远就看见了雪山,雪非常厚。这时候老鹰飞走了,我们没有向导了,就使劲往前开,这种画面的立体感让我们体验到急速的刺激和紧张。突然,发现前面的盖满积雪的大石头上立着好几个怪物,我们便飞过去看看。只见那怪物长着大牙齿,没有眼睛,身上和腐烂了似得。当我们看到它的头的`时候,它一下子就冲我们吼了一声,把我们吓了一大跳,趁这时雪怪就跳下石头逃跑了。这个时候,我们的探险即将开始。

我们去了它们的基地,里面有无数的机关。一次有一次的给我们带来惊险。

第二场是“狂暴巨蟒”。没想到竟然是一只狗给我们带路。走啊走,“哗啦”一声,狗被吃了。展现在我们面前的竟是一只巨大的蟒蛇,吐着信子,张着大嘴,我们避开了蟒蛇,往下开去。

这场片子动感比较好,我们开上汽车去探险。好几条蛇在我们车下面,吐着信子,我们就会感到了一丝冷风向我们吹来,此时我的脚下像一条真蛇来到了我的脚下,吓得我立刻把脚那上了座位。可危险就接二连三的放生了,又有一条黑灰巨蟒,撞了出来,张着大嘴,来咬我们的车。这条蟒的嘴可真大,有一副大牙齿,我们急忙后退,越过蟒蛇,开走了。

这种5D电影真好看,里面带有立体感,还有身临其境的刺激感。这故事的情节,也就深深地刻在我的心里啦!

5D电影观后感周记

相声《如此惹祸》

“爱心”惹祸作文

黄庭坚开玩笑惹祸

周记怎么

周记范文250

周记

周周记

《学记》观后感

周记200字

都是周记惹的祸观后感(共17篇)

欢迎下载DOC格式的都是周记惹的祸观后感,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档