“今天吃鸡翅”通过精心收集，向本站投稿了5篇育儿嫂培训心得，下面给大家分享育儿嫂培训心得，欢迎阅读!
篇1：育儿嫂培训心得
育儿嫂培训心得
这次我有幸参加了致立培训中心的中级育婴培训班，感到受益匪浅，现在谈谈我的感受：
一、进一步提升理论基础
虽然是一名幼儿教师，但在对于婴幼儿0―3岁这个领域知识却很少涉及，通过学习我了解到育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，同时我还进一步巩固了0―3岁阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段，学会了怎样根据婴儿生理、心理、营养、保健、教育，以及分不同年龄段科学的喂养、护理、常见疾病的护理以及一些婴儿急救的措施和方法等。
二、联系实际，为自己的工作、生活服务
在“生活照料”模块，我第一次尝试自己为宝宝做猪肝泥、蛋花粥；在“保健与护理”板块，我对宝宝常见疾病的护理有了进一步了解，如果在工作中遇到类似的情况，我就可以采取必要的措施，帮助幼儿能及时得到最妥善的治疗。在“教育”版块，我对设计适合0―3岁宝宝的游戏有了更深的认识，以后可以把这些游戏运用到每年的阳光娃娃公益早教活动中去，让更多的宝宝通过这些游戏获得更大的发展。
同时，我也是一个2岁宝宝的妈妈，在平时的生活中，把学到的知识结合实际在自己的宝宝身上展开实践，让我的宝宝更健康、快乐地成长。
三、感动于老师们严谨的工作态度
在致立培训班里，几位授课和负责的老师严谨、认真的工作态度也让我深受感动。她们不厌其烦地提醒每个操作要点、指导每个操作细节，为的是让我们能考出理想的成绩。我想只有真正爱孩子的人才能做到这些。
几个月时间说长不长，说短也不短，但这次培训会深深地印刻在我的脑海中。因为里面蕴含着一种人生的态度----勇敢地接受每一次的挑战，认真把握好人生每一个学习的机会，只有这样，我们才会不断进步。
[育儿嫂培训心得]
篇2：育儿嫂服务合同
雇主方)：____________ 身份码：______________ 月嫂方)：____________ 身份码：______________
鉴于 ____________(甲方)有雇用母婴护理员(简称月嫂)方面的需求，____________(乙方)愿意为甲方提供“月嫂”服务，并承诺为甲方提供专业、优质、安全的“月嫂”服务。为了明确双方权利和义务，经平等协商，特订立如下合同，双方共同遵守：
一、甲乙双方约定事项
1.服务期限：
(1)______年______月______日起至______年______月______日止，共计______天。(因产妇预产期无法精准预测，如产妇实际生产的日期与约定的起始日期不符，以产妇实际生产日期为准，时间顺延。)
(2)由于乙方工作性质特殊，需24小时对母婴进行护理，为乙方健康，甲方应安排乙方休息______天。
2.服务费用： 服务费用为人民币5000元，本合同签订时，甲方已向乙方支付订金人民币500元，余款于服务期终止日支付(以实际服务期终止日为准)。
3.服务内容：
(1)产妇：
A.科学、合理安排产妇膳食，平衡营养，促进产后康复及乳汁分泌;
B.指导产妇实行母乳喂养、按需哺喂;
C.指导产妇进行乳房按摩与护理;指导产妇产后运动;
D.协助产妇进行个人卫生清洁，保证产妇的休养环境; E.舒解产妇产后焦虑、烦躁等情绪，减轻产妇操劳，尽快恢复健康; F.随时对产妇的身体状况观察、记录。
(2)婴儿：
A.科学、合理健康喂养婴儿，保证婴儿健康的营养需要;
B.安抚哭闹婴儿，呵护入眠等;
C.为婴儿洗澡、按摩、抚触，增加与婴儿的情感交流，促进婴儿健康发育，及时为婴儿更换衣物、尿布等;
D.做好脐部护理，臀部护理，保持干爽，防止感染; E.随时对婴儿的身体状况(如食欲、食量、体温、大小便等)观察记录。
二、甲乙双方的权利和义务
1.甲方的权利
(1)甲方可在服务内容的工作范围内，安排乙方工作;
(2)甲方有权要求乙方体检，并提供有效的健康证明。
2.甲方的义务
(1)按时向乙方支付服务费;
(2)配合乙方做好月嫂工作，并提供合理的协助;
(3)为乙方提供与甲方基本相同的食宿条件。
3.乙方的权利
(1)甲方增加服务内容以外的工作，乙方有权要求增加适当的报酬;
(2)乙方有权拒绝甲方不合理的工作安排。
(3)一个月满后(26天)自行解除协议关系。
4.乙方的义务
(1)严格按服务内容为甲方提供服务;
(2)在工作时，乙方需爱护甲方的财物，如因乙方的原因，给甲方造成损失的，乙方给予赔偿。
三、本合同自甲乙双方签字时生效。本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方：________________ 乙方：________________ 常住地址： 常住地址：____________ 联系电话：____________ 联系电话：____________ 签订日期：_____________ 签订日期：_____________
篇3：育儿嫂雇佣合同
育儿嫂雇佣合同
甲方(消费者):
乙方(经营者):
根据《中华人民共和国合同法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》及其他有关法律,法规的规定,双方在平等,自愿,公平,诚实信用的基础上就家政服务相关事宜达成本协议.
第一条 家政服务内容
乙方同意为甲方选派家政服务员 人,承担甲方的第 项服务:
1,一般家务;2,孕,产妇护理;3,婴,幼儿护理;4,老人护理;5,家庭护理病人;6,医院护理病人;7, 其他 .
第二条 服务地点 .
第三条 服务期限 年 月 日至 年 月 日.
第四条 服务费用及支付期限,方式
1,甲方向支付乙方的服务费包括:家政服务员工资 元人民币/月和家政公司管理费 元人民币/月,食宿费 元人民币/月,交通费 元人民币/月,共计人民币 元.
支付期限:按□月/□季/□半年/□年支付.
支付方式: .
2,家政服务员上岗试用期为 个工作日,试用期服务费(大写) 元人民币.
3,双方签约时甲方支付乙方信用保证金(大写) 元人民币.信用保证金可用于抵扣甲方因违约所应承担的责任,服务期满剩余信用保证金应如数退还.
第五条 甲方权利义务
1,甲方权利:
(1)甲方有权合理选定,更换和辞退家政服务员;家政服务员试用期满若不能相对独立完成工作,乙方应于试用期满之日起7个工作日内调换家政服务员,调换 名同级别的服务员后均未能达到甲方要求的,甲方有权解除合同.试用期间服务费按日计算,试用期满合格后按合同约定支付服务费.
(2)甲方对家政服务员体检情况有异议的,可有权要求重新体检,体检费用由甲方承担;如体检不合格则体检费用由乙方承担.
(3)甲方有权拒绝家政服务员在其住宅从事与家政服务无关的活动,具体要求事项由甲方与家政服务员另行约定.
(4)甲方有权追究乙方因对家政服务员存在管理过失而造成的相应损失.
(5)具有下列条件之一时,甲方有权解除合同:
①聘请家政服务员的需求解除.②服务员有盗窃行为或有传染病.③调换服务员期间空岗5个工作日无替换人员到岗工作.④服务员在适应期后仍不能相对独立完成工作.⑤服务
员存在刁难,虐待甲方成员的行为.⑥合同期满.
篇4：育儿嫂面试上注意事项
育儿嫂面试上注意事项有那下？想必有些宝宝妈妈想为自己的孩子找一位专业的育儿嫂阿姨，但是现在家政服务公司众多，而且现在有些人认为家政行业市场比较混乱，不知道怎么选择，那么下面就为大家来介绍一下，怎么选择优秀育儿嫂。
育儿嫂面试上注意事项
1、首先要找一个靠谱的中介
选择中介虽然需要付一笔不少的中介费，但是值得信赖的中介会给你提供一分钱一分货的服务。就拿我现在用的中介说吧，中介费虽然高，但是他能保障我家阿姨请假时给我安排替补阿姨、阿姨有工伤他们有商业保险赔付、如果阿姨有偷窃行为他们会照价赔偿等等。选用中介一般都是有3-7天的试用期，在此期间不合适可以免费换，选好了再付款(有的是先付款后试用)，所以只要你有耐心，中介有后宫三千任君细细挑选。还有，中介的合同都会比规范，能够避免日后纠纷的产生。
2、选择性格好的育儿嫂
北京选育儿嫂的性格也是非常重要的，一个有爱心，喜欢小孩子育儿嫂可以全身心的去照顾好宝宝，让宝宝得到最贴心的照顾。
3、要注意育儿嫂的身体
我们在找育儿嫂时首先要检查的就是育儿嫂的身体状况如何，是否健康没有疾病，最好是选择有上海健康证书的育儿嫂这我们也比较的放心。
4、选择有育婴证的育儿嫂好吗?
我们在选育儿嫂时是否应该选择拥有育婴师证书的育儿嫂呢?实际证书不可以作为参考标准，现在育婴师证监管还不够完善，例如交警是看驾驶员证书，但是实际中还是要看技术。我们首先要多整理好北京育婴师相关知识，面试时候提问一些问题，无论是否有证，必然在测试中寻找出有经验的育婴师来，才能找到满意的服务。
[育儿嫂面试上注意事项]
篇5： 育儿心得
现代社会，不少家长在教育孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下所有父母都非过不可的。现把自己在教育孩子方面的一些的方法和经验拿出来，与大家分享并探讨。
一、让孩子快乐，培养其幽默感
快乐是家庭教育的前提，实践证明，如果失去了快乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教育最终都不可能成功。因此，要让孩子从小学会快乐，学会与人分享快乐，尤其重要的是要学会创造快乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有许多知识，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似游戏的活动中教给孩子的。
幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到愉快的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢笑，让周围的人感到轻松愉快，自己也会富有成就感和自信。因此，我们经常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也经常互开玩笑，以不伤害他人为原则，同时要注意礼貌。
二、适当督促，少些干预，多些鼓励
大多数小孩都很贪玩，家长的督促是非常重要和必要科学的，但应适可而止，要注意度的把握。比如，孩子放学回家，我们就会问今天学了些什么，老师有没有布置些作业？然后就让孩子自己安排、掌握并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不可喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思考问题。
另外，赏识教育对孩子的成长有非常重要的意义，因此家长对小孩应当坚持鼓励为主、批评为辅的原则，更不要轻易伤害小孩。我们小孩喜欢看书，阅读量已经非常大，从他二三岁起我们就经常在朋友甚至陌生人面前当面夸奖小孩喜欢看书，其实那时他并非特别爱看书，而现在真的已经离不开书了！当然，鼓励也不能盲目，尤其不要一味物质鼓励，实际上，我们很少用纯物质的鼓励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参加自己非常想参加的活动等等。
三、尊重孩子，给孩子更多关爱
要教育孩子，首先要尊重孩子。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。比如，孩子正在看电视，我们希望他不要看了，这时并不是给他下命令，规定什么时候非关电视不可。而是问他，是再看x分钟关电视还是过x分钟关电视，孩子一般会选择后者（这正是我们的底线），孩子也感受到了一种民主的气氛，更看到了家长对他的尊重。时间一到，他一般都会主动关掉电视或者离开。
给孩子以关爱的形式非常多，但我认为，尽可能多地和孩子在一起，是给孩子最大的也是最好的关爱。在每天工作之余，我们通常会尽可能多地腾出一些时间来陪孩子，与一起读书、一起游戏、一起参加各种体育活动。这样可以扩展孩子的视野，丰富他的知识，陶冶他的情操，使孩子的人格更加完善，同时也促进家庭成员的交流，增进家庭的和睦。
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育儿嫂培训心得（共5篇）
