【导语】“紧急breath”通过精心收集,向本站投稿了7篇近期的一些遐思和读书心得,下面就是小编给大家带来的近期的一些遐思和读书心得,希望大家喜欢阅读!
篇1:近期的一些遐思和读书心得
近期的一些遐思和读书心得
原创: 碧梧
关于长处
太过迷恋自己在A领域的长处,得到过一些人的肯定,就非常容易自我膨胀,使得A遮蔽了双眼,堵塞住向B、C、D等方面更深探索的可能。这会导致看待问题时不够深刻、充满局限。如果没有新鲜的知识涌入,不断进行成体系的思考,那些曾婉转的啼鸣也难免沦为陈词滥调。
不过社会的兼容性那么强,哪类人都能找到容身之处。只要所知能应付所用,又没有太大探索欲和好奇心的话,似乎也能匆匆复制完一生。
由于思维飞升的高度不同,人被划分为三六九等是势所必然。我宁愿用从精神层次来划分,是因为锦衣玉食、日夜笙歌,也不过是同一维度的徘徊。人类终将会告别原始社会那种天真、安乐、平等、祥和的境遇,再不能被图腾信仰或神话传说迷惑住双眸,不会被恐怖的吃人饕餮吓破了胆,如同混沌被凿开了七窍,只会更加趋于精细复杂,难以止住血浆的奔涌。
关于生死观
现在中国没有了皇帝,却依然有许多精神导师。你可以当一个懒汉,将他们的观点挪为己用,像小喇嘛一样不置可否地广播别人的观点,也可以调动内在的判断力,从权威者话语的鸡蛋汁里挑出刺眼的骨头,或者干脆倒扔了。权威崩塌是好事,有感于政治的昏暗,才有了魏晋时期士人们对生命的自觉――那个时候,无论是古诗十九首诸多作者,还是曹操、王羲之、竹林七贤,都在感叹生命短暂,青春易逝,功业未成,他们倡导及时行乐、归隐田园等等。在看似消极的悲歌中,有最积极的生命觉醒,个性最本真的张扬,这是魏晋风度最灿烂的体现。
苏轼的生死观要比王羲之乐观许多。我最近常常思考《赤壁赋》中苏轼安慰洞箫客的话:“(水)逝者如斯,而未尝往也;(月)盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?”人们往往用辩证法去解释它,致使我总不能理解。水不断流走,却始终没有流尽;月不断圆缺,却依旧朗照夜空;从人的角度与之类比的话,便只能解释成人的肉体不管诞生又覆灭,但灵魂永存。可是我查阅了相关论文,没有一篇是从这个角度诠释的,不知正误。
关于方向
美国纽约大学的墨菲教授曾说过:“心理学在迅速运动中,而当一个人站在一个运动着的.摇晃的甲板上,用自己的望远镜观察它时,最好是坚决忘掉在一定时刻存在的东西,而仅仅想着运动的形式和方向。”墨菲教授是在准确把握一个不断变化的新兴学科的走向,这让我联想起,老师们总是叮嘱我们翻阅《文学遗产》等刊物,把握最新的学术热点,尽管我对此并无兴趣,却打算把这个方法运用到将来对教育期刊的跟踪上。
“一定时刻存在的东西”可以被理解为知识,有可能只是一定时空下的真理,还往往是最容易被忘却的东西。你还记得上个月讲座中,大咖们都讲了些什么吗?你还记得之前许结老师来风雅斋做讲座,引用了哪些人的名句吗?但是你一定还记得那种感觉,还有精彩讲座中情绪丰沛、知性兼备的感染力。最近我读了《诗囚》,许结老师用文字追怀了他父亲与诗相伴的一生,让我感到自己和真正文人的悬殊差距。安徽桐城出了姚鼐之类很多散文家,自有其文脉渊源和家族传统。如果不加以反省觉知,终生坚守或即使扭转方向,家族或好或坏的烙印将终生追随你。
篇2:近期面试心得
近期面试心得
出来也20天了,前期都在跑招聘会,现在等着收获了。
刚出来在网上投的简历,菱展光电6.24日打电话通知面试SQE,因放假拖到7.1日才面试,问了好几个专业知识回答不够完善,等通知,希望渺茫,回去恶补专业知识。首试失败,回家沮丧了几天,因为一个老乡在里面上班,想在一起,郁闷。
7.4日在南方碰到奇美,虽说是台资,也是500强,投了生产管理工程师,与主管谈的很好,说话很合主管胃口,不过最后却说要等一个星期以上,心想应该没问题,自信满满的只投了一份简历就出了人才市场,路上想了想,反正不要钱(拿毕业证直进),再投一份,回去投了成谦音响,看招聘的职务很多,就跟对方谈起很多同事要跳槽的事情,当场收了简历还给了张名片,不过后面联系却没什么反应,应该是怀疑动机不纯,失误啊!4日到10日无面试,玩了一个星期,有点着急了。
7月13日到普利华面试SQM,也是先做卷子,又是推算数字又是背唐诗,呼呼,哥哥学校就英语烂点,智力100分考了88,就几个大论述扣了分,剩勇当追穷寇,主管来面试,什么CPK啊,什么处理异常啊,素日在宏利的职业水平发挥到了极致,头头是道,思路清晰,马上询问何时可上班,暗喜OK。
通知7.4日面试OK,15日详谈。打电话给普利华,主管面试也OK,待总部定工资,周五有结果,纠结啊,要来一个都不来,现在都跑来,开厂商大会算了。
总结了一下面试成败的经验,成功主要是因为手中有本,在广州人才市场足以横着走,再加上一年实在的'工作经验,面试之前准备的资料完善,揣摩面试者的心思,成功乃是必然。失败只要是因为对行业知识了解的不够,像主板,液晶,基本不懂,被淘汰是自然。
祝我的朋友都找到好工作,毕业第一年月收入2500已完成(实际2700-2800),小小得意下,下一目标,进发。
其实也是对这一年工作的总结,8月带着2000块闯广州,人生地不熟的也混成现在这个样子,要是留在武汉估计一月1200不包吃住都干了,哪里敢想3个月就带8000块去买笔记本的事,ICAN!!!在宏利的一年,虽然很累很辛苦,但是没有白费,巨大的压力给我带来的困扰是梦话很多,目前无忧。压力之中我一天天长大到后来也勉强能独当一面,今后绝不会轻易绝望和放弃,也不会因事情太多茫然不知所措,先做急的重要的,一步一步来,行成于思而毁于随,之前我只知道这句话,现在我懂了。
我对工作付出了很多,也得到了很多,它让我学会了很多东西,还承担了我的学费,使我顺利的由学校转入社会,无论如何,都是要感激的。
篇3:近期实习个人心得精选
在20_年7月25号—8月23号期间,我来到了孝义红塔煤焦有限公司进行生产学习实践,第一次将理论知识与实际生产联系到一起,我从中真正认识到了在校期间实验课的重要性,它是我们在校期间真正联系生产,验证我们理论知识的利剑。
在厂实习期间的第一周我在生产技术员柔师傅的陪同下首先了解到的是备煤的工艺流程,该厂采用的是先配煤后粉碎的工艺流程:原料煤—卸煤机械—运输皮带、堆取料机—不同牌号的煤在储煤厂单独存放—堆取料机根据生产需要从煤厂取煤经皮带输送至配煤槽分煤种单独存放—根据生产需要把各种炼焦用煤按照一定比例配合—进入粉碎机粉碎和混合—经皮带运输到贮煤塔。
然后参观的是炼焦工艺流程,柔师傅从焦炉的结构以及加热方式给我进行了详细的讲解和指导,我对煤气设备、废气设备、交换设备、荒煤气导出设备及护炉设备有了很深的了解并做了相关的笔记;之后看的是焦炉机械:装煤车、推焦车、拦焦车、熄焦车,我观看了从装煤到推焦、晾焦的整个生产过程,对各个设备操作在脑里有了映像,对相关数据也进行了详细记录。
第二周,柔师傅给了我一些机械炼焦的书籍和资料以及各个车间的相关操作规则,在办公室我认真的看了这几本书,对之前一周参观的一些设备从理论上进一步作了详细认知,也上网查了很多相关资料,对资料上不懂的了解不透的进行了实际考察,和很多车间的工人师傅进行了交流学习,在这周理论联系实际的学习交流期间我受益匪浅,对机械炼焦的整个生产工艺和设备有了很深的了解,掌握了很多炼焦期间所需要注意的安全事项,毕竟安全生放在第一位!
第三周,柔师傅带我参观了焦炉煤气的净化和炼焦化学产品的整个生产工艺流程,说实话看着很多错综复杂的管路的确是复杂,但是在柔师傅不厌其烦的讲解下我渐渐有了头绪,从初步管道颜色的区分:灰色管道里通的是煤气;黄色管道里通的是氨气;红色管道里通的是蒸气;蓝色管道里是氮气;我想到我们实验室中管道颜色区分的含义原来在真正生产中有着如此之奥妙的意义,颜色的区分的确将一些错综复杂的管道变得简单清晰了。
接下来我了解了粗煤气的整个净化过程:粗煤气—上升管—桥管—集气管—气液分离器—煤气初冷器—机捕焦油器—电捕焦油器—脱硫塔—串联洗氨塔—洗苯塔—脱苯塔—净化煤气;还对煤焦油氨水分解进行了了解,主要是通过机械化焦油氨水澄清槽进行分离,将氨水、焦油、油渣进行分离。
而且还通过管道路线了解了整个生产工艺中的流程,进入脱硫塔、洗氨塔、洗苯塔脱苯塔的煤气都是从塔底进入与塔顶的洗液逆流而行,然后从塔顶排出,当然每个流程都是相互联系的,而且还有很多循环利用的洗液。我对这些流程都做了详细笔记,而且很多工艺段还画了很多流程图,每个细节都有了深深地了解。
第四周柔师傅又将厂里焦炉化产的资料给了我,对照资料和上周做的笔记我一一了解了各个工艺段各个设备的原理与作用,以及各个塔内的化学反影原理和反应过程,其中对初冷器(该厂为横管式初冷器)、及电捕焦油器还有机械化焦油氨水槽做了更进一步的学习研究:
1、横管式初冷器
煤气自上而下通过初冷器,冷却水由每段下部进入,低温水供入最下段,以提高传热温差,降低煤气出口温度;在冷却器壳程各段上部,设置喷洒装置,连续喷洒含煤焦油的氨水,以清洗管外壁沉积的煤焦油和萘,同时还可以从煤气中吸收一部分萘。在横切管冷凝器中,煤气和冷凝液由上往下同时流动,较为合理。由于管壁上沉积的萘被冷凝液冲洗和溶解下来,同时于冷器上部喷洒氨水,自中部喷煤焦油,能更好地冲洗掉沉积的萘,从而有效地提高了传热系数。此外,还可以防止冷凝液再度蒸发。
2、电捕焦油器
其外壳为圆柱形,沉淀管管径为250mm,长3500mm,在每根沉淀管的中心处悬挂着电晕极导线,由上部框架及下部框架拉紧,并保持偏心度不大于3mm,电晕极可采用强度较好的&3.5—4mm的碳素钢丝或2mm的镍铬钢丝制作。煤气自底部侧面进入,并通过两块气体分布簺板均匀分布到各沉积管中去。净化后的煤气从顶部煤气出口逸出。
3、机械化焦油氨水澄清槽:其作用是分离焦油、氨水和排除焦油渣。
机械化焦油氨水澄清槽是一长方形断面容器。由纵隔板分成平行的两格,底部有刮板机输送机缓缓运行,它由电机通过减速机和传动链带动。从气液分离器和初冷器来的焦油,氨水和焦油渣由入口管经承受器进入澄清槽,三者依各自比重的不同而进行分层,沉降在底部的焦油渣被刮板运输机带至倾斜底的上部,通过漏斗卸出。
刮板机线速度为:1.74—13.5m/h,速度过高易带出焦油和氨水。焦油渣占全部焦油量的0.2—0.4%。当无烟装煤时可达到1.5%,焦油渣中2mm以下的粉尘占72%,因此很粘稠,为防止其在冬天结块发粘,在漏斗周围设有水蒸气管间接保温。澄清后的氨水经溢流口排出,焦油从下部经液面调节器压出。
本次实习深感流程设计的巧妙之处,自己在今后的学习之中也要抓住每一细微的地方进行仔细学习、研究,为将来步入社会工作打下坚实的基础。
此次实践学习受益匪浅!!!
篇4:近期做优化的一些心得
上次我提到过:“优化是一种坚持的过程”,但坚持之中仍须时刻关注搜索引擎变化,关注细节, 下面就结合我的站:www.dajinvi...
上次我提到过:“优化是一种坚持的过程”,但坚持之中仍须时刻关注搜索引擎变化,关注细节。
下面就结合我的站:www.dajinvison.com/来分享近期总结的一些心得:
我前期主要做的是“北京婚纱摄影”、“北京摄影工作室”、“北京婚纱摄影工作室”、“北京艺术摄影”、“北京广告摄影”、“北京哪里拍婚纱照好”......等这几个主要关键字,目前排名都还挺不错吧我主要做的几个方面:
用户体验方面:我选择了以文章质量、百度知道、婚纱摄影论坛为主,信息网为辅。
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以上只是我个人的一些优化心得,希望能给广大站长一些帮助!
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篇5:奉献本人近期的感悟心得
奉献本人近期的感悟心得
1)上面没有压力的长下影可能结束下跌2)在压力位的长下影,可能就是上有压力,下有支撑的一个表现,应尽量退出观望,等待突破3)日K线破位的可靠性不高,破位不久就可能展开反弹或上涨行情;破位应以周K线为依据.尤其是对于大盘的破位判断,应以周K线为准,因为操作的是个股,个股可能还有行情。4)识别大盘的破位,尤其要以周K线判断,还要结合趋势考虑,高不能创前高,低却创前低,这时虽然在大级别上还没破位,就要开始作破位考虑了。(等到真正破位时再判断,个股的损失已经不可接受了)5)破位不是死的,破位仅仅引导某段时间的行情。真正引导此后行情,应该是趋势,在趋势没反转前,以前的支撑将转变为压力(即可以以破位区间的价格作为卖点)6)日K线可靠性不高,趋势理论及破位判断,都应以周K线为准7)大盘与个股的互动显而易见,个股总能借着大盘的歇息当口展开行情,在大级别上轻大盘重个股(如果个股是上涨趋势).换句话说在周K线上的趋势操作是可以轻大盘重个股的。8)个股涨跌情况基本上是跟大盘的,但是趋势可以不跟大盘的,何解?在大盘企稳反弹的时候,这样的个股能走出暴涨行情,从而在价格上延续了趋势 我的操作方法:1)以修炼内功心法为主,没有止损价不入场,致力提高入场胜率;2)关注量价关系,趋势操作,以日线结合周线来把握中短线脉动;3)只认可有市场心理成因的技术分析;4)认为真正的`机会在长线,留大部份资金在场外,等待长线机会;5)以测试资金操作,体验客观的市场行情和主观心理的碰撞.路过的朋友不妨停下脚步发表下看法NND,广告帖真是如影随形,也不看看,在这样的帖子中会有你们的市场吗?朋友们,如果你认可趋势理论,而常常踩错节奏,如果你坚持独立思考,我相信你看过贴子后会有所感悟。也请已经实现持续盈利的高手,认真思考一下我抛出来的砖块,通过讨论大家共同进步。篇6:读书心得
读书,是个永恒的话题。莎士比亚说:“书籍就是营养品,没有书籍,如同鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的人。读一本好书,如同饮一泓清泉,甘之若诒;如同和一杯醇酒,闻之欲醉;如同与一个智者对弈,输赢坦然。
最近,我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》,其中有一篇文章《爱学生就等于爱自我》,读后,颇有感触,一名教师不仅仅要培养学生的学习本事,更重要的是要培养学生的爱心,尤其是能具有感受到别人的爱心(或是痛苦)的本事,进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。如果我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱是教育的永恒的主题。有爱的教育才是丰满的真正的教育,留意身边的每一位优秀的教师的课堂,无不透漏着一个“爱”字,在爱的教育中,孩子们欢乐的成长着。我想,一个真正的人也就是在这个爱的环境中培养出来的。缺少爱的教育,结果是无法想象的。从教多来,我能时刻感受,爱在教育这个领域里的重要性,我运筹于一间陋室,驰骋于三尺讲台,一路走来一路歌。
当年师范毕业时,我分配到一所农村初级中学任教。那里没有繁华,远离闹区,有的是偏僻和闭塞。晴天,学校尘土飞扬;雨天,教室水花四溅。黑板,斑斑点点;地面,坑坑洼洼;桌凳,摇摇摆摆;通向外面精彩世界的是一条蜿蜒的山间小路。但我热爱我的岗位,热衷我的事业,热爱我的学生。给学生一杯水,自我努力准备一桶水,我发挥自我博览众书的特长,集众家之优,补自我之劣,不断提高和完善自我,认真地上好每一节课。我教得潇洒,干得舒心惬意。一转眼,中秋节到了。同学们不约而同地从家里带来香喷喷的糍粑等农家产品,一股股暖流涌上我的心头。纯真、善良、渴求等字眼在我的脑海闪现……他们给我带来了乡土的热情与纯朴;带来了我儿时的记忆与感受。——我感动了!这一群纯真的弟妹需要我。同学们的渴望、家长们的鼓励,使我更加热爱教育,我从此不知疲倦。我无悔,因为我收获了人生;我欣慰,因为我得到了尊敬和理解。
在心与心的距离等于零时就有了感恩与感动。记得有一天,当我同往常一样微笑着走上讲台时,班长站起来说:“教师,请您看黑板!”在我转身的一刹那,我感动了。黑板上用各种彩色粉笔画着一支燃着的蜡烛,上边写着:“点亮着我们——祝教师生日欢乐!”下边又写了一段话,主要是对我的感恩和祝福。我仿佛看到了学生眼中对教师深深的理解和尊敬,我低头沉默了一会,只淡淡说了一句:“多谢!”我无法多说,不是我不感动,不是我不会表达,我怕抑制不住内心的情感,我怕弹出男儿泪。我轻轻说:“此刻上课。”那节课,我抑扬顿挫;那节课,学生聚精会神……那节课,我和学生都在感动,以至于都没有听见下课的铃声。
我以往以为,随着时光的流逝,我的学生会将我淡忘……其实,我一向生活在学生记忆里。有一次,我执教一堂公开课。在上课过程中,一位从来不举手的女同学举手了,我感到有些奇怪,就让她起来回答,但她站起来后是一脸的羞愧和慌张,根本不明白答案。我鼓励了她的勇敢后让她坐下,只是心里有些纳闷。下课后,我把这位同学叫到办公室。我安慰她说,今日你举手了,这很好,说明你在思考教师的问题,告诉教师你当时究竟是怎样研究那个问题的
没想到这位同学说:“其实我根本不明白答案。我不期望被听课的教师看不起,所以我举手了,期望能够侥幸蒙混过去,可是您偏让我回答。”我当时听了很感动,犹豫了一会,对她说:这样吧,我们做一个约定,以后每次上课你都进取举手,如果不明白答案,你举右手;如果明白答案,你举左手,我就让你起来回答问题。
在接下来的时间里,她果然每节课都举手,只是有时举的是右手,有时举的是左手。渐渐地,她举左手的时候越来越多……之后这位考取了重点大学的学生寄给了我当年她的一段日记:“别让自卑打倒自信,换只手高举自信。教师让我举右手就是为了让我相信自我……”
在我的眼里,没有差生。谁掉队了,我拉一把;谁有困难,我帮一下。每个村落都留有我的脚印,每个学生家里都留有我的微笑。而使我不能忘却的是一个雨天的周末。有个13岁的农家孩子,家里穷,准备退学。当时没有“两基”达标,不是一费制,更没有此刻的“两免一补”,我深知自我上学的艰难,于是就给他交了书费和学杂费。一个大雨的周末,我在宿舍备课,忽听到有人叫教师,开门一看,那个农家孩子提了几条鱼,浑身是泥水。我赶紧让他进来,他不肯,只说:教师,你吃鱼,是我自我捉的。说罢,将鱼放在门口,转身消失在密密的雨中。最动人的感恩永远是最朴实的言行,我双眼湿润。鱼是活的,有大有小;而那农家孩子雨中的身影一向烙印在我的心底。
篇7:读书心得左右
我读了爱的教育这本书,印象最深的一篇文章是爱国,讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱,他们不知道小乞丐是意大利人他们讨论的意大利人十分龌龊.
小乞丐听后十分愤怒,把他们是说给他的钱甩到他们脸上,并且大吼一声,我不收侮辱我祖国人的钱我十分感动,因为这个小乞丐,并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会允许别人说我的国家一样,我很佩服他那样爱国的精神。
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近期的一些遐思和读书心得(精选7篇)
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