【导语】“nuo”通过精心收集，向本站投稿了13篇共建共创活动总结，下面小编给大家整理后的共建共创活动总结，供大家阅读参考。
- 目录
篇1：共建共创活动方案
关于共建共创活动方案
为全面贯彻落实县委《关于推进群众工作全覆盖意见》的精神，进一步加强机关和农村党组织建设，全面实现共建共创、晋位升级，按照县群众工作领导小组《党支部结对共建共创活动实施方案》要求，把群众工作全覆盖和群众路线教育实践活动相结合，根据我局实际，现就结对共建共创活动工作拟定如下方案。
一、指导思想
（一）强化宗旨意识，促进思想进一步提高。通过开展教育实践活动，使党员和干部坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观点，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持从群众中来、到群众中去，坚持一切为了群众、一切依靠群众，自觉把群众利益放在首位，把群众满意作为工作的出发点和归宿，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
（二）解决突出问题，促进作风进一步转变。聚焦作风建设，集中解决“四风”问题。反对形式主义，着重解决工作不实的问题；反对官僚主义，着重解决在人民群众利益上不维护不作为的问题；反对享乐主义，着重克服及时行乐的思想和特权现象；反对奢靡之风，着重狠刹挥霍享乐等不良风气。深入基层，深入群众，察实情、出实招、办实事；精简会议文件，明确具体目标，狠抓工作落实；保持艰苦朴素，厉行勤俭节约。
（三）增强人民满意，促进党群干群关系进一步密切。认真对照相关标准，查找梳理突出问题，及时开展整改落实。坚持从群众最需要的地方做起，从群众不满意的.地方改起。有效解决领导班子不善管、不愿管、不敢管的问题，解决党员、干部不愿做、不会做、不敢做的问题，进一步密切党群干群关系。
二、基本原则
一是围绕中心、服务大局。围绕全县群众工作全覆盖暨“四个”建设目标任务，精心谋划，认真推进结对共建共创活动。
二是城乡联动、相互促进。坚持上下联动，围绕组织建设互促、党员干部互动、党建载体互通，努力实现优势互补、资源共享，全面提升党建工作水平。
三是结合实际、分类指导。根据党支部的实际，采取有效措施，因地制宜，分类指导，从解决基层党组织和党员最现实、最困难、最迫切的事情做起，既帮助解决眼前的实际困难，又帮助提高素质、技能、能力和水平。
三、目标任务
围绕党支部结对共建共创活动总体目标，坚持逐项实施、稳步推进原则，在重点抓好以下工作。
1、帮助健全完善制度。帮助、指导结对村党支部建立健全党支部议事规则、党员教育管理等制度，指导村“两委”班子制定完善村规民约等相关制度。结合机关、农村党支部实际和晋位升级要求，帮助共建村党支部制定切合实际的晋位升级措施，促进两个支部共同从一般党支部向先进党支部发展提升，力争尽早实现提升目标。
2、加强党员队伍管理。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，参与分析结对村党组织和党员队伍现状，科学、合理确定党员发展对象，把思想素质好、带富能力强、热心公益事业的年轻农民吸收作为党员发展对象，力争全年培养2-3名入党积极分子，发展1-2名党员。
3、扎实开展党组织活动。一是每半年共同听一次党课，邀请有关党建专家或优秀党建工作者上党课；二是每半年共同过一次党组织生活，开展思想讨论和学习交流；三是每季度共同举办一次联谊活动，组织党员深入先进党组织或革命纪念馆等地参观学习；四是每年协调组织力量，深入结对村开展一次爱国、感恩和法制、形势教育。
4、继续开展送温暖活动。结合自身特点，一是全年为结对的基层党组织办1—2件好事、实事。二是建立机关党员结对帮扶农村特困党员的帮扶对子，利用“七一”等机会，开展慰问活动。
5、制定完善发展规划。帮助指导结对村结合自身特点，进一步理清发展思路，挖掘发展潜力，找准发展路子，制定完善发展规划。
6、协助乡党委、政府搞好结对村“两委”班子换届工作。
四、工作要求
（一）加强领导，明确责任。坚持局党支部统一领导，支部党员共同参与，做到定目标、定措施、定人员、定职责。
（二）加强协调，紧密配合。加强与相关乡镇党委、政府的工作协调，强化同共建村“两委”班子的工作配合，做到信息互通、工作互联、步调一致。
（三）加强督查，确保落实。将结对共建活动纳入本局党建工作目标任务，加强对活动开展情况的督促检查，确保工作真正落实。
篇2：街道年度结对共建活动总结
xxxx年，街道坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真开展了结对共建活动，现将xxxx年工作开展情况总结如下：
一、加强领导，提供组织保障
把结对共建工作作为一项重要工作列入议事日程，成立由总支书记牵头，班子成员为成员的结对共建工作领导小组，落实党政公室负责日常工作，做到年初有计划，年终有总结。
二、加强学习，提高思想认识
开展结对共建工作是深入贯彻党的十七大、十七届全会精神，全面探索结对共建的有效途径。街道社区认真组织党员领导干部学习相关文件要求，加深对结对共建工作的认识，增强工作的主动性和积极性。
三、制定有效措施，确保活动取得实效
一是建立结对共建机制。结合街道社区实际，确定了共建工作任务目标，制定了活动计划，建立了共建督查和自查工作制度，领导亲自参加活动，督促、检查、指导共建工作，有力地推动了共建工作的顺利进行。同时，我们坚持把共建活动与创先争优活动等活动有机结合，把党员受教育，群众得实惠作为共建活动的出发点和落脚点，积极探索并形成常抓不懈的工作机制，使每个党员不断增强执政为民的观念，提高服务发展的本领。
二是抓好班子建设。以促进党员领导干部勤政廉政为重点，加强党员领导干部作风建设，组织街道社区两委党员同志学xxx省、市关于反腐倡廉部署要求，积极引导党员干部加强党性修养，转变工作作风，筑牢拒腐防变防线。
三是共同提升党建工作。组织党员领导干部深入到社区党支部，调查了解党建工作存在的问题，并建立联系包点制度，指导加强社区支部组织生活，使组织生活在社区总支能定期、持久、有效地展开。
四是开展廉政文化进社区活动。开展“阳光社区工程”示范点活动，建立“阳光社区工程”宣传栏，开展送廉政书籍、廉政台历、宣传画等活动，使廉政意识深入人心，形成人人倡廉、人人护廉的良好氛围。
五是开展帮贫助困活动。在端午、“七一”、春节等节日期间，组织党员领导干部到社区慰问贫困党员，捐送了生产生活必需品，帮助他们解决生活的'困难。
六是开展“三走进三服务”活动。开展““三走进三服务”活动，组织街道社区党员领导干部深入基层，听取民生，解民忧，真正为老百姓办好事，办实事。
xxxx年，我们将按照既定部署，在前期工作的基础上，总结经验，创新工作方式，对前期存在的问题，抓好整改落实，从以下几方面抓好结对共建工作。
一、继续抓好经济发展。帮助社区理清发展思路，拓宽发展渠道，为居民提供更多的信息，搭建招商引资平台，为社区经济发展提供参谋。
二、继续丰富居民文化生活。开展形式多样的活动，用群众喜闻乐见的方式，广泛宣传党的政策、党风廉政和反腐倡廉工作要求，促进社区和谐发展。
三、继续开展帮贫助困活动。坚持走访慰问贫困党员，在帮助克服生活困难的同时，为他们提供多方帮助，拓宽就业渠道。
四、继续健全体制机制。建立联络制度，定期开展工作交流，完善档案管理制度，落实专人负责共建活动相关资料的收集、整理和归档，规范工作运行。总结前期工作，对前期存在的问题，抓好整改落实。
篇3：城乡共建活动总结参考
根据省农垦集团公司教育实践活动领导小组《关于开展党员干部走访基层活动的通知》精神及开展结对共建活动的安排，场党委从实际出发，组织了机关党支部、种子公司党支部分别与二分场和一分场开展结对共建活动。通过一段时间的活动，结对共建效果明显，优势互补，促进了结对单位党的建设和经济发展。现将结对共建活动开展情况汇报如下：
一、共抓组织建设，切实发挥支部作用
在结对共建中，我们把加强组织建设作为共建的主要内容来抓。一是加强班子建设，提升分场党支部的战斗力，实现了结对分场在共建单位的帮助下强化班子、发展新党员、培养人才的基本目标。在共建单位的帮助下，配齐了支部班子，发展了4名新党员，发现培养了3名分场后备干部，开展了短期组织培训和政治思想教育，帮助分场班子理清发展思路，共谋发展举措。机关组织科在二分场开展学习型共建活动，围绕分场班子建设，帮助分析存在的问题及其深层次原因，提出立足原种生产，发展规模养殖业的思路。通过实践，班子凝聚力、战斗力和创造力得到提升。二是加强阵地建设，改善分场活动场所。为强分场党组织服务职工群众的功能，共建单位根据结对单位实际和自身职能，在阵地建设上也进行了多样化帮扶。组织科和为共建支部制作了集党的方针政策、党员义务和权利、党员风采照片为一体的标牌，贴在支部活动室的显著位置，使每一位党员进入活动室第一眼就能看到党员义务、权利及党员的照片，既增强了党员的宗旨意识，又增加了党员的荣誉感，起到了很好的正面引导效果。工会为共建单位完善了职工之家的内容，增添了部分活动器材，添置了一些科普读物，使共建单位职工在农闲时能很好地开展读书和健康向上的娱乐活动，加强了共建单位的阵地建设。
二、共帮困难群众，切实改善党群关系
近年来，由于天灾人祸及疾病等因素，使一些职工成了困难户，他们在生产生活中极需要关心和帮助。为了使共建单位困难家庭得到实实在在的援助，机关和种子公司组织人员对共建单位困难家庭进行全面的调查和了解，建立困难家庭台帐，提出了解困的具体措施和办法。二分场职工由于分场整体拆迁，职工基本上是以投亲靠友的方式临时居住在别处的，为了解决房费问题，场里按期给每位临时居住户发放了租房费用，解决了他们的后顾之忧。对因灾因病造成困难的家庭，农场及时送上慰问金，同时与他们亲切交谈，不仅在经济上帮助了他们，而且从精神上帮助他们要树立起战胜困难的勇气和信心。医院还经常深入分场为困难家庭职工进行义诊，把健康送到困难职工的门前。通过共帮困难职工群众，密切了与群众的联系，改善了党群关系。
三、共谋科学发展，加快增收致富
农业科充分发挥在技术、信息方面的优势，帮助共建单位职工在高产创建方面运用新技术和新品种，提高作物的产量。财务科帮助共建单位职工制定理财计划，科学理财，把有限的资金用在增收致富上，避免了在理财方面走弯路，使职工尽快走上致富路。针对二分场部分职工有养羊的积极性，机关部分科室在场领导的支持下，帮助分场建立养羊合作社，动员吸纳了一部分社会闲散资金，使规模不断扩大，效益可观。一分场职工在养鸡上遇到了疫病，损失了一部分肉鸡，使养殖户信心不足，在这种情况下，机关及种子公司管理人员一方面联系药物尽快消除疫病，另一方面耐心做养殖户思想工作，鼓励他不要被暂时的困难所击退，要树立信心，克服困难，养殖前景一定很光明。不到两个月疫病全部消除，生产的肉鸡产销两旺，年底将实现较好的收益。
结对共建活动，建立健全了与基层党组织的互帮互助机制，促进了企业党建工作统筹发展。下一步，我们要更加注重发挥各自优势，寻找结对点，坚持长期开展结对共建活动，实现优势互补，共同发展的新局面。
篇4：城乡共建活动总结参考
学校以科学发展观为指导，以“实、诚、苦、勤”的“求是”精神为依托，努力营造“厚德励志，笃学尚礼”的校风，“博学善导，立德树人”的教风，“自主自信，笃行进取”的学风。现就我校一年来创建文明校园工作总结如下：
一、以校园文化建设为契机，加强组织领导，使创建校园文明工作有序开展
学校是专门教育人的地方，文明是人类发展的目标，随着学校文化建设的主流我校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长全面负责创建工作，团总支、德育处各负其责，各个班主任鼎力配合做好创建工作。校长主要做好教师的政治思想教育和职业道德规范教育;团总支负责升国旗仪式，积极落实《德育化实施系列方案》，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;德育处主要抓好全体学生的思想品德及养成教育，由各班主任的积极配合，认真开展各项教育活动，使创文明校园创建工作有序开展。
二、铸师魂，练师能，打造一流的教师队伍，为文明校园的创建奠定了坚实的基础
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，我们的具体做法是：开展讲师德、铸师魂、强师能、树名师活动。明确“一个核心”即：“师爱”是文明创建的核心;注重“两个结合”即：表彰和处罚相结合，考核和监督相结合;坚持“三个到位”即：领导到位，活动到位，学习到位;抓好“四个环节”即：抓理论学习，抓党员带头，抓好骨干队伍建设，抓好质量创优。
三、用环境文化建设孕育了文明，承载着文明校园的形成
环境文化建设是学校文化建设的重点，是孕育文明的点晴之笔。我们坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“协调和谐、美观大方、育文明人”的思路，建构了十大系列的环境主题教育，促使着文明校园的形成：
1.以“为学生终身的发展奠基”和“让更多的孩子接受更好的教育”为主题的“办学思想教育系列”，主要在体现校史展室中，以及部室楼楼顶“求真务实，锐意进取”的校训，其中“实”是我校历届领导和教师的工作作风，也是我校“求是”精神的集中体现。时刻提醒着我校教师应该明晰自己的职责，尊重每一位学生，相信每个学生的潜能，因材施教，琢璞成玉。怡心轩旁的校徽及释义让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而激励、鞭策、督促全校教职员工为创建文明校园而努力工作。
2.注重学生的养成教育。学校大门内侧“一中靠我发展，我靠一中生存”和“知识改变命运，教育成就未来”增强学生爱校，重学的意识，教学楼前的校风、学风、教风、八荣八耻等教标牌及教学楼内的各种条幅及宣传板，处处教育学生，从而养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3.以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的“成功教育系列”。主要分布在教学楼、办公楼楼道，其内容主要以书法、绘画、师生作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功之幸福、品味校园之乐趣、领会做人之哲理、做一位高尚的人。
4.各班教室内墙、黑板报上，主要内容包括“传统美德、励志故事、成语故事”以及“成功台”“智慧角”“展示园”等内容，学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛，争做文明人。
5.以“方寸小天地，艺术大舞台”为主题的“百知识教育系列”。主要体现在每期手抄报展板中，一年来共办手抄报，其内容主要以学生作品、资料摘录、书法绘画、趣味知识、生活常识、百科知识等为主。在这里学生可以品味实践之乐、畅谈人生理想、交流学习乐趣。真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。
6.以“用爱实施教育，构建和谐校园”为主体的“师德教育系列”。主要分布在教师宿办楼后小院内。让教师感悟师爱的意义、力量、，体会师爱的价值，作用。从而自发的修师德、正师行、明师礼。
篇5：城乡共建活动总结参考
20_年，我园党支部在教育党委的正确领导下，切实履行学校基层党支部的职责，认真贯彻“_-_”重要思想、深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，促进幼儿园全面发展;以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办园效益为重点，不断强化支部的凝聚力、战斗力和创造力。在狠抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时，也着力于广大教职工的师德师风建设，全面优化了我园教职工的整体素质，全园上下热情饱满、团结奉献，极大地促进了教育教学质量的全面提高，充分发挥了党支部的的职能作用。
一、基本情况
我园党支部现有党员14人，其中在职党员8人，退休党员4人;调入二小1人;调入电大1人。
二、健全制度，加强学习，努力提升全员教师的素质
1.领导班子健全每月一次理论学习制度(结合在行政例会上)，进一步增强领导干部学习的自觉性，加强党性修养，端正思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模。
2.抓好党员和积极分子的学习，树立新时期党员形象。进一步健全学习制度，明确学习要求，政治和理论学习制度化、做到理论联系实际，学以致用，不断提高党员的思想水平和政治理论水平。
3.组织全体教职工在认真学习大精神、科学发展观的基础上，认真学习有关的教育教学法规。不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，通过集中学习、自学、座谈会、运用网络、参观学习等多种形式对新时期党的指导思想党的路线、方针、政策等重大理论问题有全面深刻的理解和认识，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。
三、重视教师队伍建设，大力加强师德建设
1、加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。在7.1前夕，评选刘宇航同志为教育系统优秀共产党员，并对刘宇航同志进行表彰宣传，以展示党员的良好风貌，推动党建工作再上新台阶。
2、积极开展党员义工活动，建立健全幼儿园党员的义工活动的档案，针对每次开展的义工活动党支部认真做好详细的记录。
(1)开展慰问活动。
端午节前夕，我园党支部开展慰问活动，把老党员、困难党员和先进模范作为走访慰问的重点对象，走访了老党员、退休老主任刘丽芬的家，为她送去了大米和豆油，为她的贫困生活尽了一些微薄之力。让老主任感受到了我们没有忘记她，党一直在关心着她。
(2)开展“资助贫困儿童”关爱活动。
我园党支部积极响应政府和教育局的号召，关注、关心、关爱贫困儿童，10月份，党支部组织了为园内贫困儿童捐助书、本等学习用品的捐献活动。同时为大二班的两名贫困儿童减免了管理费用，使孩子们在幼儿园这个大家庭里感受到温暖，接受正规的教育。同时，努力营造有利于贫困儿童健康成长的良好环境。
(3)举行“党员进社区慰问老年公寓老人”活动。
为了教育党员教师和幼儿继承和发扬中华民族传统美德，时刻以仁爱之心，做到心中有集体、心中有他人，我园党支部组织全体党员和大班的幼儿来到了“老年公寓”进行了奉献爱心活动，通过本次活动，让党员教师们做到了时刻心存感激之心，学会了了解爱，懂得爱，也教育了幼儿尊重他人，尊敬老人，让幼儿感悟到了真情的回报，不只对父母、老师，重要的是自己成人、成才后来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强幼儿社会的责任感、培养幼儿的健康心态、进而塑造他们的健全人格。
(4)奉献爱心,开展为同行捐赠活动。
爱是一种文明,爱是一种美德,爱更是一种责任.爱心是社会的每一份子都应该具备的基本道德准则,是做人最起码的修养.人生在世都会生老病死,都会得病.三小开展为秦校长捐款挽救生命的事迹感动了全县教职员工,为了献出我们的一份爱心,幼儿园工会开展了爱心捐款活动,党员用她们的实际行动感染着大家,带动全体教职员工纷纷解囊,为秦校长的骨髓移植手术尽自己的微薄之力.
3、开展“创先争优”活动。为全面加强我园党支部建设，切实提高本园党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把本园党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据县教育局党委的指示精神，结合我园实际情况，我园开展了“创先争优”活动。
(1)让“优质服务评比活动”为“创先争优”活动做保障
为加强师德、师风建设，进一步树立教职工的群体形象，展现当代教师爱岗敬业、有涵养遵礼仪的良好风范，体现幼儿园的管理水平与文明品位，把幼儿园建设成为精神文明阵地,我园决定开展优质服务评比活动。要求广大教职工要从职业道德、行为举止、言谈语气、仪表礼仪等方面全面提升师德修养，树立幼儿园教职工在社会上的示范形象。并要求各班级结合自己班级的实际情况写出“优质服务”承诺书，张贴在班级门口宣传栏内。党政领导班子也为本次活动签订了“廉洁保证承诺书”，在时刻要求自己的基础上来管理幼儿园这个团队。
(2)开展“争当人民满意教师”演讲活动
加强师德建设，推进素质教育，教师是最关键、最能动的因素。为了教育广大教师进一步端正教育思想，端正对幼儿、对幼儿家长和对工作的态度，树立民-主意识、法制意识、服务意识，把让人民满意作为行动的标尺，争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”人民满意的教师，我园开展了“争当人民满意教师”演讲活动，在活动中我们看到了老师的另一面，知道了每一位老师是如何把自己的爱心无私奉献给孩子们的。她们对班级中的孩子就像对待自己的孩子一样，有些事例感人催人泪下。同时通过这次演讲，青年教师们也互相学习了教学和育人经验。
(3)开展“家园共建，共创和-谐幼儿园”活动
为了提高家园之间的合作关系，促进家园共育，共创和-谐的幼儿园，我园在每个班级评选了2名幼儿家长，让这12名家长共同参与幼儿园的建设，为幼儿园的各项活动和建设美好的幼儿园出谋划策，并为这12位家长颁发了聘任证书。同时，我园还召开了“家长座谈会”。为家长和幼儿园的共同建设搭建了一个沟通的平台。
(4)建立健全幼儿园各项规章制度
幼儿园各项规章制度是幼儿园正常运转的重要保障，新一届领导班子上任后，为了加强全体教师师德、师风的建设，我园对各项规章制度进行了改进。制定了“保教人员带班制度”、“全体教师业务考核制度”、“教师奖惩制度”等等。使教师工作更有信心，也能按照制度来约束自己，完善自己。
(5)通过“岗位大练兵”提高新、老教师的业务素质
为进一步提高我园全体教职工整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍，稳步推进我园教育教学改革和发展再上新台阶，结合我园实际情况，我们利用一年的时间对新、老教师的技能技巧、业务素质进行了一次岗位大拉练活动，在活动中，老教师带动新教师，在舞蹈、弹唱、绘画、教学等方面在原来的水平上都有了一个新的提高。
篇6：共建网络世界共创数字未来作文
共建网络世界共创数字未来作文
20xx年11月9日，20xx年世界互联网大会乌镇峰会将正式开幕，一场桨声摇橹里的思想碰撞、一次小桥连廊中的'万物互联，再次如约而至。已经立冬的乌镇，并没有让人感到一丝寒意，反而因一场世界级的盛会多了些许的明媚与温暖。
今年大会的主题是“共建网络世界共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”。来自120余个国家和地区的近20xx位代表，将围绕大会主题展开交流，献智献策。
据了解，本次乌镇峰会采用“线上+线下”相结合的方式举办，聚焦合作与发展、技术与产业、人文与社会、治理与安全四大板块，设置全球发展倡议数字合作论坛、数据治理等20个分论坛。同时，世界互联网领先科技成果发布活动今年将更加关注互联网基础理论创新和技术应用创新。另外，作为世界互联网大会重要板块之一的“直通乌镇”全球互联网大赛，今年设置了数字医疗、人工智能等7大专题赛，将在乌镇决出最终冠军。
根据会议日程安排，大会开幕前夕，20xx年世界互联网大会“互联网之光”博览会已于11月8日上午先行开幕。本次博览会精准把握“求先、求变、求新”的发展定位，设置展览展示、新产品新技术发布、人才相亲会三大板块，吸引来自40个国家和地区的415家中外企业和机构以线下线上结合的方式参展，74家企业发布新技术新产品和理论成果，1074家企业在数字经济人才云聘会上招募3.8万余名专业技术人才，打造全球数字经济交流合作的高端平台。
值得一提的是，“互联网之光”博览会首次推出365天不落幕的“互联网之光云展厅”品牌，以3D和2D相结合的展览模式，设置“1+7+2”线上展区；首次推出“互联网之光发布厅”品牌，着力遴选优质内容进行新技术新产品首发、理论成果首发和特色场景发布，将组织首发活动13场、特色场景发布7大主题61场。中国产品主数据标准生态系统、智能车载创新解决方案、20xx年长三角新型信息消费示范成果等将重磅首发。
11月8日下午，20xx年“携手构建网络空间命运共同体精品案例”发布展示活动举行，这是20xx世界互联网大会的首场重磅发布。12项精品案例从全球100多个国家和地区、200多个参评案例中脱颖而出。作为国际影响力大、社会价值突出的国际代表性项目，它们分别来自敦煌研究院、中国信通院、中国卫星导航系统管理办公室、菜鸟物流、全球能源互联网发展合作组织等12家单位和机构。入选的案例则包括“数字敦煌”“国际中文日”“国际物流大通道”“IPv6”“北斗系统”“能联全球”等，涉及数字艺术、文化交流、网络安全、数智物流、绿色发展等多个互联网发展关键领域。
共建网络世界，共创数字未来。会议期间，大众网·海报新闻记者将带您近距离观察20xx年乌镇峰会的新变化、新看点和新亮点。
篇7：社区学校共建活动总结
在学校社区共建工作工作领导小组积极努力下，我校的学校社区共建工作取得了显著的成绩，以家校共建、企校共建为主体的学校社区共建工程工作进展顺利，为了今后更好的落实学校社区共建工程工作目标，努力打造平安和谐校园，为徐州地方经济的发展和社会的和谐稳定发挥应有的作用，特作总结如下：
一、社校共建工作取得突破
社校双方领导高度重视，社校共建达成共识。我校一直把创建文明学校、打造和谐校园与贯彻教育方针、提高办学效益、培养优秀人才结合起来，连续两年社区内各单位都来我校和师生一起联欢。湖滨派出所在学校周边环境的综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境。我们还邀请了派出所、消防队的指导员到学校为师生作“关爱教育”报告，与师生座谈工作、学习情况，宣传法律法规及消防知识，开展了各种形式的普法教育活动。
二、家校共建工作深得民心
家校共建是学校社区共建的重要组成部分，是密切学校与家长关系、形成家校育人的重要途径。首先，我们努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络。让家长及时了解学校的办学理念、办学思路和教学教育情况，虚心听取家长们的意见和建议，赢得家长的理解与支持，最大限度的发挥家长在教育子女中的重要作用。学校积极与家长取得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过举办家长座谈会、发放《致家长的一封信》等多种形式，近距离的与他们沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭教育。家校共建工作开展的扎实有效，家长和社会对这项工作给予了很高的评价。
其次，积极组织家长会，提升了家庭教育能力。家庭教育是学校教育的延伸，学生有了良好的家庭教育，我校针对很多家长出外打工或忙于自己的工作，无暇顾及对子女的教育现状，各班主任精心准备讲话资料，密切联系学生实际，真心实意地坐下来与家长一起探讨家庭教育中存在的问题，帮助他们分析当前学生的生理和心理特点，为他们提供教育子女的正确方法。解开了部分家长在家庭教育中的死结，让他们明确了家庭教育的重要意义，重新认识了自己在子女教育中所起到的作用，为日后家长对子女进行教育，促进学生的身心健康发展都产生了深远的影响。
我们还与社区结成了友好单位，定期组织学生到空巢老人家中为老年人整理卫生，陪老年人聊天，向他们介绍学校生活中的趣闻轶事，使学生养成了尊老、爱老、助老的良好习惯，赢得了社区领导和老人们的好评。
学校社区共建工程是一项长期而艰巨的任务，虽然我们在过去取得了一点成绩，但还存在着一些问题和不足，有些工作落实还不到位，这都需要我们在以后的工作中更加努力，并充分发挥社区共建工作领导小组的职能作用，开展更加扎实有效的工作，取得更加理想的成绩。
[
社区学校共建活动总结
]篇8：家校共建活动总结
本学期我校根据县教育局文件要求，在学期初就成立了家委会，制定举行各类教学开放活动，请家长参与教育教学，聆听家长的意见，构筑学校和家庭、教师和家长共同沟通交流的良好关系，为家校教育奠定良好基础。
鉴于以上活动基础，我校决定在20xx年11月28号下午2点组织家委会活动。现对各项活动总结如下。
一、组织开展情况
1、认真组织，落实到位
本次家长学校活动校领导非常重视，根据教育局的指示精神，学校进行了认真地组织落实工作，召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、活动内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由李洪胜校长亲自负责，主管德育工作的田井军校长具体负责，并且学校领导提前检查了活动内容。为保证本次家委会活动的顺利进行，学校提前向广大家长发放了通知，阐明了本次活动的主题、意义、及相关内容，邀请家长按时参加。28日下午，活动准时开展，整个活动1个多小时。
2、活动内容安排丰富多彩
为丰富本次活动内容，我们在安排了领导和教师专门讲座，还安排了教师与家长的交流活动，在讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长在家庭教育中的一些困惑。同时，教师也了解了家长的需求，另外，还安排了家长的经验交流活动，家长介绍了自己的家庭教育经验，引起了广大家长的共鸣，大家在热烈的气氛下，相互学习，相互促进，受到了很好的效果。
3、分班进行家长会
⑴家长签到和检查作业
⑵先向每位家长介绍本学期的概况；
⑶说一说本学期的安排和教学目标；
⑷谈一谈孩子们的一些常见问题；
⑸和家长交流，了解孩子们在家的情况；
⑹对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。
4、回收问卷调查表
在整个会议中，我校的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。
当班主任及教师和家长们聊起孩子情况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在学校的表现怎样，有没有什么问题等等。
现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝。而他们对教育注重的也都是结果，而不是整个过程。他们都觉得孩子在学校受教育就应该聪明，应该什么都会，包括学过的东西也也都应该记住，其实不然，在本次家长会中，班主任就对一些比较观念化家长说出了自己的看法。教育更应该注重的是整个过程而不是结果。多数的家长也表示了赞同，并说了以后也一定会多关注孩子们学习习惯。这次我校出席本次家长会的家长很多，出席率达到了90%，在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次交流，我们也知道了家校双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在下次会议中我们一定会更加得心应手的。最后，家长还向们提供了很多宝贵意见
5、活动效果：
⑴宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，促进学校与家庭沟通，创造良好的外部环境。
⑵向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观,促进教师与家长的交流沟通，取得家庭对学校工作的支持。
⑶让家长走进校园，走进课堂，了解教育的发展趋势，了解课堂教学和课改动向，促进家长与学生之间的交流沟通，让家长体会到家庭教育的重要性。
二、家委会和家长反馈意见
家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学的家庭教育，因此，讲座内容必须切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家长学校的讲座内容，根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从家长学校活动的调查反馈问卷的信息反馈来看，家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
“学校的孩子需要怎样的家庭教育？”“家委会怎样结合学校日常工作发挥家庭教育的作用？”“今后家委会朝怎样的方向努力？”展开了激烈的讨论！观点之一：作为家长，要积极配合学校，引导孩子建立起对学校教师的信任与尊重；观点之二：表达对学校和教师的深切谢意，表明对学校的极大信任与支持态度；观点之三：要积极主动地为丰富孩子们的周末生活做点工作，但一定要注意将安全工作放在首位；观点之四：要把家长的优秀的育子经验推广，或进行经验评比，或进行书面下发，或直接在家长学校上交流。介绍开启了大家的`思路：在今后的工作中如何更好地利用家长资源为孩子们的发展服务？我们可以组织孩子们去家长的工厂参加实践活动，给孩子更广阔的天空，我们可以把我们的家长请进课堂为孩子们上成长课，给学生最真切的感动
家委会成员们为了孩子，为了大家的孩子能做好家庭教育工作，虽然活动要结束时已胃里空空，但个个依然兴致勃勃，让我们在场的领导和教师都非常感动！李校长以最诚挚的言语表达了学校对家委会的感谢，感谢他们的大爱精神！教师与家长的联合体是最强劲的！明天因为有家委会的鼎力支持而变得更美好！
三、学校在活动后的行动
1、对家委会建议的情况分析
总之，通过举办这两次社区家长学校，架起了一座学校与家庭之间的桥梁，使家长学校在加强未成年人思想教育工作发挥了其应有的作用，使广大家长及时了解了学校的教育教学工作。但我们同时还认识到，一部分家长的素质只通过一次两次的教育活动还很难提高上来，学校教育与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。学校以及教师还应积极主动地与家长联系，调查家长的需求，打消家长的顾虑，使广大家长乐于参加家长学校组织的活动，并把所学到知识应用到家教实践中去，努力开发学生的创造个性和潜能，共同促进了学校素质教育的高质量。”
2、采取措施和今后打算
建立更好的家校联系机制，电话、邮件、家访等点面结合，总之，一切以教育好孩子，为他们有一个更美好的人生而奋斗。
篇9：家校共建活动总结
家庭是孩子健康成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育得以成功不可或缺的支持力量。“孟母三迁”的故事已成为家教典范，家长素质的高低决定了孩子的发展，长久以来家庭教育和学校教育之间存在着诸多的不和谐。因此，把提高家庭教育进而促进学校教育作为我校一直以来的教学方针，领导、家长和老师都十分重视家校合作工作，家长委员会成立至今，虽时间不长，但是取得了良好的收效。
首先建立健全组织机构，扎实各项制度，其次组织丰富多彩的教学活动，活动灵活多变，收到一致好评，最后发展家长的教育潜能，多和家长联系，让家长充分了解孩子在学校的学习生活。
经过近期的家校共育活动总结，我们尝到了一点甜头，但同时还深感完善家长委员会，提高学校教学水平，还有许多工作要做，还有待于今后不断探索。家校共建，任重道远。
篇10：家校共建活动总结
在学校党委的领导下，8月份，学前教育部结合专业部实际，开展了活动主题为“文明创城・教育先行暨文明好秩序・你我同参与”、“家校共育・健康成长・品学兼优・阳光向上”的“千名教师家访万家”的活动。
为顺利开展“千名教师家访万家”的活动，专业部提前安排，详细部署。制订了详细的活动方案，发放了家访情况记录表，开好全体任课教师会，要求教师利用利用暑假时间入户走访学生家庭。
开展此次家访活动，目的是让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。每位教师根据学生的情况有计划地入户家访，家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流教育的方法、学生的特长、发展的优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
本次家访活动的对象为学前部全体在校学生，专业部中层人员入户家访了3户以上学生家庭，任课教师至少入户家访了2户学生家庭，班主任家访了剩余的学生家庭。
活动取得良好的效果，在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。家长对学校有了更好的认识，对孩子的表现也有了真实的了解，纷纷表示感谢学校感谢老师，以后对学校的工作大力配合，建立良好的家校联合办学机制。
篇11：校社共建活动总结
为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，校社共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：
一、具体工作及成效：
1、领导重视健全机构
学校非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，党支部书记为副组长、大队辅导员、班主任等相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。
2、广泛参与注重成效
在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“雷锋在行动”、“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动”。特别是“雷锋在行动”活动，同学们利用课余时间、节假日到了小李庄社区，为社区义务打扫卫生。
劳动中，队员们不怕脏、不怕累，三个一群、五个一组分头清扫楼道卫生、清理杂草、清除“牛皮癣”。在整个劳动过程中，队员们刮的刮，洗的洗，倒的倒，场面可谓是热火朝天！周围不断有社区居民夸奖的声音传来，同学们的举动也感染了周围的小朋友，他们也加入了劳动的行列！看见自己劳动成果有了回报，同学们的脸上都露出了甜美的笑容。
同时，学校邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强“在校做个好学生，在社区做个好居民”的文明意识，懂得了一个城市居民应尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民”实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便，共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力。
3、立足实际突出特色
学校将自身置于社区大教育网络之中，加强学校—家庭—社会的联系，在共建活动中突出了大教育的特色。教育不再仅仅是学校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题，学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治，成效明显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月”，就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育活动的有机组成部分；学校还捐建社区图书室，积极开放部分教育活动场所，将其纳入社区教育资源，为社区活动提供便利，逐步实现校内、校外教育资源共享。
社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，如我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就会不断激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。同时，还培养了他们的社会服务能力。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时，学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和富有生气。
二、今后的努力方向：
1、让社区、家庭参与学校办学目标决策。
社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而通过家长委员会、社区委员会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的.途径。引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学校发展规划和教育改革计划的实施情况；定期接受全面评估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动，让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师，期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布举报电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。
2、学校将主动为社区服务，促进社区发展。
我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施和场地，供成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道共同建立居民学校，派出教师讲授时事政治、法律法规、家庭科普、文明新风、防病保健、社会新闻和书法摄影等暇教育课程。
3、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。
学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校将进一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰假日行动”，提高青少年素质等活动。
总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的校社共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。
篇12： 共创共享时代，共建美好家园作文
共创共享时代，共建美好家园作文
物种在进化，时代在变化。科技逐渐成为我们生活中不可或缺的一部分，而在各种各样多元化的科技产品中，“共享家族”横扫千军，脱颖而出。“共享”二字已潜移默化地影响着我们的生活，逐渐改变着现代人们的生活理念。
到底是什么使得“共享”在人们的生活中根深蒂固，并且日渐强大呢？答案即将揭晓。“共享”顾名思义乃是共同分享之意。那共同分享有什么不同呢？就拿我们的“小黄车”举例吧。“咔嚓”一声开锁，方便又快捷。行驶在路上，色彩缤纷的“共享单车”成为一道亮丽的风景线。无论何时，无论远近，只要你有一颗冒险的.心，“共享单车”就给你一个说走就走的旅行。停下车，结束了这段旅程，但它的使命还没有结束，它依旧等待着下一个有缘人，开启又一场新的冒险！所谓“共享”并不是单纯地共同分享这辆小小的单车，它共享的是旅途的快乐，冒险的精神。它是一场爱心的接力，快乐的赛跑，传递社会的正能量，让每一次旅行都充满期待，让每一个骑客都笑意盈盈。无形间拉近了人与人之间的距离，一辆小黄车，乘载了形形色色的人们，而那些本互不相识的陌生人，却因这辆小小的单车，结下了不解的缘分。一辆单车，不同的人，不同的旅程，让这个陌生的社会，产生了一张无形的蛛网，连接着不同的人。我想，这亦是共享的宗旨所在吧。共同分享的物品，共同分享的友谊，心与心的距离逐渐靠近，共享的种子也在人们心底生根发芽，最终，将成为一颗参天大树。
然而，随着“共享家族”的来临，各种各样的问题也层出不穷。共享单车随意乱停；有借不还；恶意破坏……这些问题也是“共享家族”面临的严峻挑战。同时，这也显现出我们社会中存在的巨大问题。到底最终“共享家族”能否传延古今，我想，时间会给我们答案，“共享家族”的问题亦是我们社会所隐藏的问题，彻底根治此问题仍是我们当今时代所面临的最大挑战。
我们的时代是共享时代，我们的生活是共享生活。共享精神已深深扎根在每个人心底，相信在不久的将来，“共享家族”会迎来一个崭新的明天，我们的社会也将架起一条共享的桥梁，连接每个人的生活。我期待着，那个名叫共享时代的美好家园，正在一砖一瓦初见雏形，最终，将会成为每个人共同的家园！让我们携手共创共享时代，共建美好家园，让“共享”成为时代的代名词！
篇13： 警校共建总结
在依法治国的大环境下，根据我校实际情况，校领导及时地作出了“警校共建”的决策，与万石派出所签订了共建协议书。本年度，又积极响应中央关于加强学校周边环境整治工作的号召，我校又多次与万石派出所联系，商讨进一步搞好学校内外环境的具体对策，将“警校共建”提高到维护社会秩序、保护学生安全的高度。
警校共建伊始，我校党政一把手亲自关心、询问共建内容与具体进展，在经费上给予大力支持，指定专人负责，成立了共建领导小组，将警校共建当作一项大事来抓。警校双方定期召开有关会议，并有专人负责日常工作，加强相互联系。我校主要由江丽负责，万石派出所由杨健警官负责，将每一项工作落到实处。
每学期，学校都要邀请派出所杨警官为我校师生一至两次法制课，组织全校师生观看禁毒教育录像片，增强全校师生的法制意识与遵纪守法观念。同时，他还为师生上一至两次交通安全教育课，并在校园内举办交通安全图片展，尽量以多样的形式、丰富的内容增强安全意识，明确安全行车的重要性与必要性，让学生真正做到“知书达理”、文明骑车。在警校双方的共同下，我校自行车管理一改以前乱停乱放的局面，出现了排放有序、整齐划一的新景象，自行车管理措施得力、成效显著。
丰富充实的共建内容警校共建几年来，我校的校园环境与周边发生了根本性的变化，以前治安事件不断，商贩云集的尴尬景况得到了改变，我校的教育教学环境得到了很大的改善。而且在学生思想上，形成了一种法制意识，树立了遵纪守法的'观念，培养了他们明辨是非的能力。近几年来，全校没有一起违法事件，没有发生一起被伤害事件，没有发生一起致死、致残、致伤的。过去放学时接小孩的家长将校门口路段堵得水泄不通，而今绝大多数家长都很放心，对学校的治安情况比较满意。
所有这些成绩取得，都与派出所的大力支持是分不开的，没有他们的帮助，我校的治安状况与周边环境不可能在如此短暂的时间内发生如此大的改观。这也使我们清醒地认识到，学校我以教育为主，在处理类似违法乱纪事件时其局限性所致，确有许多困难，而派出所以约束为主，只有将两者互补，才能更好地搞好学校治安与周边环境治理，因为我们相信，人是可以教育好的，也是可以约束好的。
★ 共建协议书
★ 共建协议
★ 共创未来作文
★ 共创卫生城市随笔
★ 结对共建协议书
★ 结对共建 发言稿
★ 捐书共建倡议书
★ 军学共建策划书
共建共创活动总结（精选13篇）
