【导语】“Listen”通过精心收集，向本站投稿了14篇育心经典二月份工作总结，下面就是小编给大家分享的育心经典二月份工作总结，希望大家喜欢!
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篇1：育心经典二月份工作总结
育心经典二月份工作总结
这个月是春节，节日特别多。这个月的工作还是有收获的，首先，赖老师的朋友在美国需要育心的教材，因为弟妹小小苏的手工网店是开通国际的，在小小苏的帮助下，寄了第一笔育心教材去美国，走出国门的中国人才知道或懂得珍惜老祖宗的中华经典！
海南的朋友辞去医院的工作，带孩子读经一段时间也愿意到她朋友的幼儿园去教学经典，她定了一部分教材！
在惠州工作三年的凌老师一直从事传统文化的弟子规幼儿园工作，她想在茂名做传统文化的老师，可惜茂名的环境的确不如人意，最终还是决定再次出去了，给了文洁的学堂的联系方式给她，愿望她有好收获吧！
早慧早教的柯老师也在愁找不到好的老师，事实上，困扰我们的都是没有师资，一则很少人不计报酬和付出，另外也还没有多少人愿意投资经典市场！
今年九月份，茂南开发区的20个班的经典幼儿园要开班也需要老师！
所以我定下下个月的目标就是找师资培训班的学员，从培养人才开始吧，如果有老师就可以开读经班，同乐琴行的教室也没能充分利用，我一个人要做，能做的事情都非常的有限！
这个月在育心的大群，早起群，业务群都学到很多的知识和经验，看到各地的代理加盟不断的开发市场，引导大家读经，是可喜可贺的！
我自己也走出了公益与商业操作的阴影。之前我一直在做公益，投入了大量的时间和精力，因为自己的无德无能做得非常的凄凉，而这个世道是没有钱根本做不了事情，赖老师就是这样默默做好自己，自己定的的价格有充分的信心提供超值的服务，与有缘分的'人一起分享育心经典！
文化类的商品实在是太容易复制了，大家都喜欢上网找免费的，其实因为我们不懂读经是一个专业，一个系统，一个需要长期坚持的，需要一个成熟的，稳定的系统来指导提醒我们坚持的，当初加盟育心的发心就是被赖老师的坚持所感动！
看到凌老师无奈离开茂名，继续去外面打工，可以想象茂名还需要多少人解囊相助而不是恶意攻击呀！
我自己愿意做好自己，这几年的义工付出，给了自己非常多的实战经验，感恩育心的平台，愿望茂名更多的人受益经典！
我记得木瓜秧很小的时候发过心等木瓜成熟的时候邀请赖老师来茂名演讲，今天木瓜已经结子了，也会慢慢成熟的，愿望赖老师到茂名的那一天不会很长久，下个月希望有机会亲自到深圳去邀请赖老师！
篇2：心育工作总结
心育工作总结
20心育工作总结 加入邵东名师工作室转眼就是一年。从广义上说，班主任每天与学生打交道，二十多年班主任工作就是心理健康教育的过程。但自从成为邵东心育工作室的一分子，心理健康教育便成为更加自觉的行动，目的更加明确，方法更加灵活，效果更加明显。回顾一年的工作，历历在目。 一、虚心学习心理学不是我的专业，我只是在师范学校学习时在老师的指导下研修过教育学和普通心理学。书到用时方恨少，从事心理健康教育必须有较高的理论基础。为适应工作需要。我自修了发展心理学、变态心理学和人格心理学。我特别注意到，近年来积极心理学在我国发展很快，它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段，来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。积极心理学的研究对象是平均水平的普通人，它要求心理学工作者用一种更加开放的、欣赏性的眼光去看待人类的潜能、动机和能力，对于我们开展心理健康教育很有启发。除了传统的书本学习，我还通过网络建立了自己的电子图书馆，收集最新的心理健康教育资料。此外，心育名师工作室还为我们提供了多次参观学习的机会，受益匪浅。 二、勇于实践 理论只有与实践相结合才有生命力。班级管理为我心育实践提供了平台。全班每一个学生都是我实施心理健康教育的对象。我班班额大，学生中有不少留守儿童，独生子女所占比例也不少。学生之间性格差异、智力差异很大，但在我看来，每个学生都是具有可塑性和巨大开发潜能。我通过一系列比赛，提高学生学习的积极性；通过一系列活动，激发学生的集体荣誉感。全班呈现一派团结向上、奋发进取的景象，感染了每一个任课教师。 我班也有“差生”，但差生在我班受到的，不是歧视和排挤，而是关心和照顾。从一年级到现在三年级，我班学生凝聚力强，无人中途辍学，巩固率达百分之百。 三、尽职尽责 我不是专职心理辅导教师，相反，我的教学工作量远远超过学校平均水平。但是对于学校心育工作，我总是有求必应，尽力而为。长期超负荷工作，我一头乌发渐渐出现银丝，依然无怨无悔。我热爱班级工作，我爱自己的学生，这是我力量的源泉，虽苦犹甜。 一、心育工作概况： 我园最早于就开展了心育工作的初步探索――园级课题《在美术活动中开发幼儿创造潜能》；5月我园心育课题《开发幼儿创造潜能的实践研究》被南京市普通教育科学研究学术委员会立项为市“九五”规划课题，该课题共有三个年级组、六个班级参加。该课题已于结题。209月开展省级课题《开发幼儿创造潜能游戏的设计与实践研究》，《开发幼儿创造潜能教育模式的研究》被立项为市“十五”规划课题，重点进行了《开发幼儿创造潜能游戏的设计与实践研究》、《开发幼儿创造潜能主题活动的设计与实践研究》、《开发幼儿创造潜能家园共育方法研究》。共有三个年级组、十三个班级参与研究，该课题已于10月顺利结题。 我园被确定为心理教育实验学校 ，参与了全国教育科学“十五”规划课题------《中、小学心理监护系统的构建与运作》的研究，我园《家园共育优化幼儿创造心理品质的实践研究》被省心理学会发展委员会立项为子课题，该课题共有三个年级组参与研究，另有三个班级参与了合作项目的研究，现已进入结题阶段。 二、心育工作主要的作法： （一）、专人负责，专项经费保障课题研究的顺利开展。 我园的心育研究一直由教科室牵头，园长及教科室主任作为心育工作的主持人，心育骨干教师担当课题小组的组长。在经费上，心育研究有专用资金。专用资金主要用于培训心育教师、购买心育书籍、添置开展心育活动的必备硬件等，心育教师还享有课题研究津贴。在这些条件的有利保障下，我园的心育工作蓬勃发展，教师参与心育研究的积极性也大大的提高了 （二）、建立组长负责制。 由于我园心育研究的子课题较多，给课题研究的管理带来了一定的困难。在这种情况下，我园建立了课题研究组长负责制度。该制度根据课题的范畴与类别将幼儿园所有的子课题分成三个课题组，每组由一名在心育工作中有一定经验的骨干教师担任组长，带领大家对课题研究中出现的问题进行研讨，共同进步。 （三）、注重心育教师的培训，加强教师理论学习，提高教师进行心育研究的水平。 园部先后将五批心育课题研究的负责人或教师送至南京市学校心理健康教育教师培训班、玄武区心理健康教育培训班培训，使心育教师获得了丰富的心育理论知识和开展心理教育研究的方法、策略。 为教师配备了心育书籍，通过学习使教师们明确“创造性”、“创造潜能”的内涵与范畴，明确了开发幼儿创造潜能的重要性，并分解出多个子课题。 （四）、注重专家的指导。 每个子课题都邀请心理教育的专家作为研究组的顾问。开题、结题时也邀请他们来、点评，我们设计的活动更是得到专家们的具体指导，正是有了专家的指导，我们在研究中才避免了走弯路，教师的研究水平也得到了较大的`提高。 （五）、注重前测、中测、后测的研究工作，注重阶段小结、总结的工作。 当子课题确定后，教师首先对与自己课题相关的幼儿的某个创造性心理现状进行调查研究。根据测查方案严格地进行测查，统计并分析了幼儿创造性发展的水平差异及形成原因，写出了较规范的测查报告，为深入课题研究打下了基础。研究进行一段时间后，必须再次进行调查研究，并进行阶段小结，以了解研究的进度，了解研究计划的实施情况，便于及时调整计划。研究末期，将再次全面、深入的进行调查研究，进行总结，检验研究的成效，提出问题与思考。 （六）、提倡开展应用研究，重视验证及推广研究的成果。 几年的研究产生了一定的成果。这些成果是否都很成熟，可以拿来就用吗？实际上这些成果需要不断的验证，来证明他们的科学性、可行性与实用性。因此，我园心育教师在实践研究的基础上定出了课题应用研究的子课题，对前一轮的研究成果进行验证。就这样，我园心育研究的成果没有被束之高阁，而是在正常的教育教学工作中被迅速的推广开来。同时，经过验证的心育成果也更加成熟了。 三、心育研究的主要成果： （一）形成了开发幼儿创造潜能的心育办园特色。 心育研究为幼儿园园本课程《开发幼儿创造潜能教育模式》的建立提供了大量的活动设计和丰富的实践经验。课题研究中，多次对外展示研究成果。曾对南师大教授、市（区）教科所专家、省内外同行及玄武区、鼓楼区心理教育培训班的教师、园长展示开发幼儿创造潜能的游戏，开辟了南京市首家面向家长开放的幼儿园心理咨询室----成长不烦恼聊天室，并在网上开通了同名的BBS论坛，使家长加入了开发幼儿潜能的行列、使孩子们在快乐的游戏中发展、培养了创造能力，发展了创造品质，受到外界的高度评价。 （二）培养了一批心育教师。 通过开展心育活动，进行心育研究，一批有干劲、肯专研、掌握了心育策略与技巧的心育教师迅速的成长起来。并且，教师参加心育研究的积极性在增强，研究的人数在增加。我园共计有17人通过了心理健康教育教师的培训，10人取得心理健康教育教师资格证书，2人取得国家级高级心理保健师资格，2人被评为江苏心理教育名师。 （三）大量的活动设计与丰硕的论文成果。 我园教师设计的部分活动被收录在《心理教育活动手册》（幼儿卷）上，五年里，教师共写出前、中、后测测查（调查）报告69篇；设计了257 个活动设计，其中比较成熟的有120多个。我园教师设计的系列发展幼儿想象力的游戏活动方案、自信心活动方案、耐挫力活动方案、亲子活动方案在省教研室优秀活动设计评选中获二、三等奖。有90多篇文章分别获省、市级一、二、三等奖，并在相关杂志上发表。。至今共设计了70个在园开展的亲子活动，收集了300多个在家开展的亲子活动。 （四）所获荣誉。 市级课题《开发幼儿创造潜能的实践研究》曾获南京市第二届教育科学研究优秀成果三等奖；先后被评为江苏省心理教育实验幼儿园、江苏心理教育名校。被省心理学会发展委员会、市心理学会学生心理辅导委员会教育研究会评为“南京市学校心理教育课题研究先进集体”，顺利地完成了玄武区首届中小幼心理教育年会幼教分会场的任务。在全国中小学幼儿园心理教育研讨会暨研究成果展示会上荣获心理教育成果展示优秀奖；被评为“南京市教科研先进集体”。 今后，我园将继续在心理教育的领域里积极探索，争取依靠心理教育带动幼儿园的进一步发展。 汤泉中学2010―第一学期心育工作总结 发表日期：2月22日 作者：汤中心理健康工作组 【编辑录入：xls】 光阴似箭，时光荏苒。转眼，一学期又到了尾声。现将我校的心理健康教育工作总结如下： 一、学校开展心理健康教育的必要性 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。初中生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和成熟，社会阅历的扩展及思维方式的变化，他们在学习、生活、人际交往、就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题，他们缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，在学校开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。 二、我校在心理健康教育的开展中遵循了心理健康原则。 1. 目标性原则 学校心理健康教育的根本目的在于促进学生健康发展，提高学生的基本素质，培养学生的优良心理品质，提高学生的生存、适应能力，促进学生自主发展的潜能。围绕这些目标，学校心理健康教育的内容主要有人生观与价值观教育、人格培养、情绪情感训练、自我觉察与认识、潜能开发、青春期人际交往训练等。除此，还包括与之相关的心理测试、心理讲座、咨询辅导、课程安排、活动训练等各项工作。 2. 发展性原则 学校心理健康教育的最终目标是促进学生的发展。因此，确定学校心理健康教育的内容时，我们注重“面向全体、注重发展”，选择具有普通意义和有代表性的主题内容，从而有效地发挥心理健康教育“预防、促进”的功能。 3. 差异性原则 在学校心理健康篇3：学年度心育工作总结
本学年心理健康教育工作有序开展，开放方式主要有心理健康活动课、心理咨询常规工作，新增工作事项有心理测评普查、德育联盟心理剧展示、省教育学会十三五重点课题立项开题等。具体工作内容如下：
一、心理健康活动课
1、常规心育课
本学期，心理健康活动课除面向高一年级，高二年级也开始普及，鉴于师资有限，高二年级开课频次暂定每月一节，高一年级仍延续上年度频次，每两周一节，创新实验班频次相对较高，每周一节，学生发展指导中心每周面向不同年级段学生开展14节心理课，本学年共完成心理健康活动课400余节次。为方便心理课活动道具准备及桌椅调整，本学期心理健康活动课主要上课地点做了调整，由学生教室逐渐转移到心理健康活动室，高一年级心理课除按照教材大纲制定内容外，增加了室内外团体辅导活动课，如操场进行的“盲人与拐杖”信任之旅活动，“爱在指尖”人际关系表达活动，“击鼓传花”高一年级告别仪式等。高二年级鉴于课次较少，以校本团体活动为主，如融入新集体“团队画像”、“急速60秒”“好运到我家”“发现我的性格优势”“异性相处有分寸”“短期焦点解决之生命平衡轮”“小高考颜色心情”等。创新实验班更是以活泼有趣的团队活动为主，“版图测量”“生日光谱图”“驿站传书”“发送糖弹”“比比谁高”“吐槽大会”等丰富多样的互动活动拉近了彼此的心理距离，也帮助他们顺利完成了初中到高中阶段的心理过渡。
2、心理展示课
5月份，我校举行了“予心于德·共创共建”海安县德育联盟第一校际联盟特色品牌创建活动，来自曲塘中学、实验中学、李堡中学的师生齐聚海中，共同开展心理健康教育主题活动。21日上午，开展了心理健康优秀课评比，来自曲塘中学张红霞老师、实验中学陈玫宏、海安中学孔翠老师、李堡中学柯丽丽老师分别上了一节展示课。几位老师运用心理学基本原理、方法及心理辅导技术，结合自己的实践经验和教育教学智慧，精心设计课堂教学活动，展现出较高的课堂教学水平。经过激烈角逐和专业评委的认真评定，孔翠老师和陈玫宏老师晋级县级决赛，县内不少心理学科老师也观摩了此次评比活动。
部分心理活动课的互动过程及学生分享反馈的内容都以通讯稿的形式发布在校学生发展指导中心校园网站上，由于心理课的趣味性、实用性等特点，心理课一直受到学生的广泛欢迎，甚至被部分学生评为“唯一不会上课犯困还很兴奋的课”。
二、心理咨询
1、咨询概况（数量、内容、方法）
20xx—20xx共接待咨询158例，其中，上学期74例，下学期84例；咨询方式中面询108例，电话网络咨询31例，信件咨询19例；咨询内容中近1/3咨询问题是关于人际关系，另有1/3关于学业压力考试焦虑，余1/3咨询问题含有新环境适应、自我意识、情绪困扰、抑郁等。本学期的咨询方法相比较往年也作了适度调整，鉴于多数来访者面临的普遍问题——“道理我懂，可是很多时候难以做到”的心脑分离现象，咨询过程中除了基本的倾听、同理共情、接纳尊重等技术外，着重从潜意识途径入手，通过沙盘疗法、欧卡牌、意象对话等方法帮助学生完成澄清、情绪宣泄及自我探索的部分，效果比较明显。另，针对一些行为矫正问题，如失眠、低效率勤奋现象等，采用短期焦点解决的平常话技术、认知重构技术、刻度询问技术、应对询问技术、水晶球技术等帮助学生从理性认知层面进行自我疗愈。
2、咨询效果
随着咨询师咨询经验的累积和咨询技能的提升，心理咨询效果也有明显提升，本学期有不少学生及家长通过短信或电话的形式表达孩子咨询后进步表现及感谢之词，咨询老师的自我效能感有了较大提高，这也成为了为学生做好咨询工作的动力因素。
三、心理测评
为推进心理健康教育工作的开展，推进心理知识普及，增进学生对自身心理状况的了解，并为学生生涯规划自我认识做铺垫，学生发展指导中心利用心理课时间将高一、高二年级学生统一安排至微机室进行心理健康普测，普查内容有学生背景信息、中学生心理健康量表、考试焦虑量表、学习动机测试、气质类型测试以及霍兰德职业兴趣量表等。测试时间为4月2日至4月30日，心理普查工作结束后，学校在此基础上建立学生档案，后续将学生测评结果导入成长平台，进行数据分析挖掘，同时有针对性地进行严重个案的识别和干预，开展团体辅导。
四、心理剧
5月份，德育联盟品牌活动暨“春满校园·情系青春”心理健康教育主题活动顺利开展。南通市教育科学研究院心理学科教研员符小斌老师、海安县教育局中教科谢玉平科长、各联盟学校德育领导、海中吕建校长、杨斌、董裕华副校长、工会吴明山主席、高一年级全体师生和部分家长代表出席，副校长董裕华代表学校做了精彩致辞，强调心理健康教育的重要意义，介绍了学校近些年在心理健康教育方面的实践和成绩。海安中学、曲塘中学、实验中学、李堡中学的同学们为大家表演了四部校园心理剧。同学们的表演精彩纷呈，触动人心，现场观众掌声不断。
五、教科研工作
本学期完成了海安县微型课题结题工作，并于6月份于海安教师发展指导中心完成了省教育学会十三五规划重点课题《品牌学校高中生学习力的研究》开题工作，课题得到了评委专家的一致认可与鼓励支持。课题进展比较顺利，截止6月份已完成了调查量表的数据分析，并收集了部分学生个案及教学策略案例。
六、心理知识普及
1、心理讲座
5月份德育联盟品牌创建活动中，邀请南通市教育科学院心理学科教研员符小斌老师，为大家做了一场主题为《如何提高心理弹性？》的专题讲座。符老师语言幽默，娓娓道来，邀请学生登台互动，她的讲座既有专业的理论知识，又有真实鲜活的案例，同学们受益匪浅。
6月份，校专职心理老师孔翠面向高三年级开展考前心理辅导《SFBT助力迎战2018高考》，采用短期焦点解决的常用技术针对考前学生普遍出现的问题困惑，分享了相应的应对方法，并带领学生体验了一些实用的稳定化技术，如保险箱技术、安全岛技术、轻疗愈方法等。
2、主题黑板报
为宣传普及心理健康知识，丰富心理健康教育形式，营造良好的心理健康教育氛围，5月下旬，我校开展了“心理健康”主题黑板报评比活动。评委老师及各班学生干部代表进行了打分评比。
七、工作亮点及存在不足
1、工作亮点
本学期工作亮点主要在于心理课的扩增普及，咨询技术方法的改善及心理咨询功能室的升级几方面。心理课开展对象由高一年级扩展至高二年级并受到一致好评；心理咨询方法突破了往期的咨询瓶颈，在无意识方法上作了尝试与倾斜，效果明显；心理咨询室的硬件配置也作了大幅度的升级提升，大大提高了来访者对咨询环境的接纳度。
2、存在不足
目前存在不足主要集中在师资资源的短缺及功能室硬件的合并过于集中两个方面。当下学校有在校生2500人，专职心理教师仅1人，按照文件规定每一千人至少配备一名专职心理教师，学校至少应配备2名心理教师，加之心理课的开课频次增加，心理咨询量也相对往年有了明显增加，专职心理教师工资压力较大。因为课表复杂，无法排除固定时间的咨询预约，导致有时会出现一天4节课，5位学生及家长同时来咨询的情况，加之其他心理活动的安排（心理剧选编排、心理测评数分析等工作），导致应接不暇，希望能够招聘专职心理教师一名以更好地为学生服务。
虽然近两年随着各项检查规定的要求愈加严格，心理活动室和咨询室都做了装修改善，但仍面临着功能室重叠严重，安排不合理的局面。例如，心理教室与档案室、沙盘治疗室合三为一，导致课堂活动中出现部分学生翻弄沙具或不甚打破档案柜玻璃现象，不仅不利于课堂学生注意力的聚焦，也导致部分安全威胁因素，曾有几次学生在教室进行“大风吹”暖身活动时跑的较快撞坏档案柜玻璃，自己胳膊划伤现象。个体咨询室本就相对狭小，由于功能室不足，只得与宣泄室、心理测评室合三为一，不能达标。希望今后能够配备足够的功能室，以便合理布局。
篇4：学年度心育工作总结
反思这几年的班主任工作，发现学生的'心理健康状况总体上说是好的，但是，部分学生也存在突出的心理问题。如，叛逆心理、厌学心理、攀比心理、报复心理、自卑心理等。小学生的心理健康问题已成为班主任工作中不容忽视的问题，严重的心理问题会阻碍孩子的健康成长。
案例：
基本情况：
李紫薇，女，六年级学生，学习成绩中上，性格较外向，活泼好动，有些任性。父母在广东打工，从小就是爷爷奶奶照顾学习和生活。
主要问题：
该学生在学校表现还不错，活泼开朗，爱好广泛，喜欢看书，画画，还是我的语文课代表，就是在家不听话，很任性，一到周末，就整天整天的不落家，很少主动学习，经常画漫画，看课外书到很晚。
背景资料：
该学生在小学前五年有一段时间学习成绩很好，甚至是爷爷奶奶的骄傲，可是慢慢地就开始不听课，甚至经常逃课，小学五年换了好几所学校，每次读不到一年就开始逃课。父母在外打工也很少回来看她，同时家里还生有一个妹妹，和父母在一起。其实奶奶非常负责任，是一个退休教师，但是在学习上对她要求很高。在奶奶看来她是劣迹斑斑，逃课、上网、不读书等等。
初步分析：
李紫薇其实是个留守儿童，这样的孩子内心情感很脆弱，她非常渴望获得父母的爱，渴望得到家人和老师的肯定。可能奶奶一味的批评和对她的高要求的教育方式，让她产生了叛逆情绪。在家消极的面对学习。
但是，她也不是一个纯粹的不听话不懂事的孩子，在刚进六年级的时候，有一次，她在一篇写人的作文中写到了自己的奶奶，她在那篇文章中提到她也知道奶奶为了照顾她很辛苦，奶奶年纪也大了，自己身体也不太好，自己有病有时候也不舍得去看病，但是对她却照顾得无微不至，她要买什么，她总是毫不吝啬地给钱给她，只要求她好好学习，不要再整天不着家了。这孩子也还比较能体谅奶奶的辛苦。她说她自己的衣服，包括袜子，她奶奶怕耽误了她的学习，都从来没有要她洗过，大冷天的时候，奶奶自已还在咳嗽，却一边很吃力地给她洗衣服，她说她当时看到的时候，其实还是挺感动的，还流了泪，但却没好意思走上前去对奶奶说一声，“奶奶辛苦了，您休息下吧！”。当时看到那些话，我觉得这孩子其实也不是那么无动于衷的，她对奶奶其实也还是懂得感恩的，只是她不能理解和接受奶奶对她那么严苛的要求。
辅导策略：
1、说服家长改变家庭环境法。
孩子的父母都不在身边，没有人来关心她的思想动态，有什么开心与不顺心的事情都没有人可以倾诉，这应该是孩子变得孤僻、任性、不听话的一个比较重要的原因。所以，我多次跟她父母通电话，跟她父母把孩子成长关键时期，父母不在身边会对她的成长造成不利影响的利害关系跟她父母掰开捏碎了讲。告诉她父母孩子将来的命运就是一个家庭将来的命运，父母现在虽然可能在外面挣多点钱，生活条件虽然好点，但是从长远来看，孩子没有教育好，成长好，这是得不偿失的。所以我想方设法让他的父母暂时先回来一方，另外一方将来也想点办法找个离家近一点的工作。
再者，让她的父母多关心她的思想动态，多关注她的心理需要，即使不在身边，也要多给孩子打打电话，让她感受到父母其实时刻都在关心自己，让她觉得她不是被父母抛弃的对象。这样她也不会那么放任自己和放弃自己了。毕竟，良好的家庭氛围可使学生性格活泼、开朗、大方，养成乐观豁达、积极向上的精神。
然后，我也跟她的奶奶好好地谈了好几次，我表明了我很能够理解老人家的心情，孩子的父母不在身边，没有对她细心照顾，总觉得对她有所亏欠，所以老人家总认为应该为儿子带好孙女，要让她把学习搞好，各方面都要得到较好的发展。由于有这样一种“急于求成”的心理，所以老人家对小孩子要求过于苛刻了，容不得她有丝毫的懈怠，却忽视了她其实还是一个孩子，心理是比较脆弱、敏感的，她现在很需要父母及其他长辈的关爱，根本承受不起父母及至祖父母辈对她的这种过高的要求。听我这样讲过之后，她奶奶也开始更加关注她的心理的细微变化，开始从生活方面、爱好方面、交友方面跟她进行沟通、交流，她也变得慢慢愿意跟奶奶聊心里的话了。
2、谈心法。
我经常借她送作业本的机会和她谈心交流，随意的聊天中鼓励她，让她从内心接受我，喜欢我，成为她最亲近的人。有时当她在家不听话，当奶奶告诉我时，我没有批评她，而是放下老师的架子，平心静气的讲道理，甚至安慰她。通过各种渠道，让她感觉到亲人就在她身边，所以她经常说喜欢在学校，不喜欢呆在家里。
3、目标激励法。
她喜欢看漫画、画漫画，奶奶说她是不务正业。有一天中午吃完饭，我进教室恰好看见她在画漫画，我拿在手里仔细看了很久，她画了一些服装设计的内容，对于一个没有学过画画的孩子来说，确实画得还不错，所以我很欣赏的跟她说，李紫薇，你画的画真不错，老师很喜欢，不过，要合理安排自己的休息时间。中午可以好好休息一下，保证下午的学习，也可以写写作业。你看先把学习搞好，将来读大学学一个服装设计专业多好！这是你感兴趣的专业啊，所以你现在要好好努力！她听了欣然点头。
4、集体关爱温暖法。
在改变其家庭环境的同时，我也想了一些办法，在班上通过班集体的关爱来温暖她。让她感受到来自这个大家庭的温暖，让她不愿意离开这个大家庭。例如，我会把他带到我自己家，让我的家人和我一起来给她一些温暖，把她当成自己的妹妹一样，跟她谈心，听她诉苦；或者我又利用节假日的时间把她带到其他的那些家庭气氛比较和谐、温馨的同学家里，让她感受不一样的家庭之爱。
平时搞活动的时候，我都会安排她一些特别的活动。她比较擅长的活动，例如绘画比赛，我会和同学一起帮她想点子，出主意，让她在活动中感受温暖，也找回自信和勇气。
篇5：二月份工作总结
转眼间二月份工作已接近尾声，进入二月份以来，在公司各级领导的正确带领下，在全体员工的共同努力下，公司各项工作蒸蒸日上有条不紊地进行。作为一名气站操作工，本月以来我能够认真履行好岗位职责和公司的各项规章制度，努力学习专业知识，提高动手操作水平，为气站的安全稳定运行出把力，为公司的全面建设贡献一份力量。现将本月工作做如下小结：
一．本月所做的工作
1．履行岗位职责、落实公司各项管理制度。
用制度规范岗位职责，提高工作效率，坚持做到不迟到、不早退，无旷工、无脱岗睡岗等。严格落实好公司考勤制度，做好站内交接班登记，记录好在班期间设备运营情况、气站周围施工情况等。联系下游各工厂用气情况，及时定气。
2．站内设备的检查、保养与维修。
本月总体来讲，气站还是比较安全稳定的，各项参数运行都比较正常，但进入二月份春季雨水较多，工艺区的露天设备容易腐蚀生锈，特别是各仪表、变送器进水后容易损坏电路，造成传送数据不准确。针对以上存在问题，在公司领导带领下，我和同事们以保设备就是保胜利，保设备就是保安全为己任，积极配合潘主任对工艺区内各阀门、变送器等进行检查维护与保养，消除安全隐患，确保燃气设备正常运行。
3．落实好公司卫生制度，维护好站区及周围的卫生，树立好企业的窗口形象。
二．存在的不足
1．对公司制度的学习只停留在表面上，不够深入细致；
2．安全制度落实不够经常化，有时设备安全检查与维护不到位；
3．卫生制度落实不够全面，存在有卫生死角。
三．下步打算
以“团队、竞争、协作、责任”的企业精神为指导，认真贯彻落实公司的各项规章制度和安全管理规定，遵守安全操作规程，履行好岗位职责。以“外树形象，内强素质”为标准，努力学习，提高专业技能和自身修养，为公司的不断发展壮大做出自己应有的一份力量。
篇6：二月份工作总结
随着二零一五年第一场雪的落地，我们教育技术系学生会秘书处的工作也即将暂时的告一段落。在这个温暖的冬季里，我们教育技术系学生会秘书处的全体成员团结一心，共同参与学生会里的各项工作。在十二月份的工作里，我们秘书处的全体成员继续发扬创新工作的工作作风，秉承一贯的认真负责的工作态度，团结一心，努力工作，以使秘书处的工作顺利进行。以下为秘书处十二月份的工作总结：
1、常规工作
在十二月份的工作中，我们秘书处的成员继续认真整理和汇总其他各部门的工作计划和工作总结，并协同系学生会各部完成本系新一学期的各项工作任务。继续参与各个部门的例会和活动会议，了解各部门的工作重点及发展方向。做好各项的会议记录。及时整理存档，以备日后的查找及评优。本月还要关注教育技术系学生会秘书处的博客，按时更新博客内容，丰富博客界面，使其成为秘书处与外界的交流平台，让更多人了解秘书处的工作，并且积极为我们提供宝贵的意见建议和对我们所办的活动的想法。积极申请教育技术系学生会人人网主页，扩大学生会与学生之间的交流沟通平台，即使收取同学们的意见和建议。
2、特色活动
在下一个月里，我们即将迎来一年一度的元旦，本月，我们秘书处与学生会其他部门共同筹划并举办元旦晚会，展现教育技术系学生的精神风貌，丰富大学生的业余生活，我们认真筹备本次活动，希望为学生、老师呈现精彩绝伦的元旦晚会。
3、学风工作
在本月月初，我们秘书处与调研部、学习部共同举办了第二届现代教育技术大赛之计算机基础知识大赛，普及各种计算机基础知识，展现大学生的风采，丰富了大学生的校园生活，增长了大学生的计算机基础知识，也提高了大学生对于学习计算机基础知识的兴趣。
以上为我们秘书处在十二月份的工作总结。在忙碌的工作中，我们秘书处所有成员之间的感情又增进了一步，在工作中配合得更加默契，为以后工作的顺利进行奠定基础。在工作中，我们也不忘及时总结工作经验，不断的提高工作效率和水平。本月，秘书处的工作顺利结束了，在下个学期里，我们秘书处的每一位成员都将继续脚踏实地、勤勤恳恳、认真负责地工作，完成学生会交给我们的各项任务，将学生会的各项活动办得更好，为我们教育技术系学生会的发展出一份力。
教育技术系学生会秘书处
篇7：二月份工作总结
一、对公司的总体环境熟悉(车间)与了解方面
所有保全人员现以知晓公司的所在位置与地理情况包括公司周边情况，公司的各点环境是什么区域都以了解，并能在第一时间出现在被告知的地点，车间的掌握做到了：几层是什么车间是做什么的都以知晓并掌握。也知道了公司做的什么产品及什么样式。
二、各岗亭的工作事项了解及掌握并对工作模式的整改与实施
现对于各岗亭的安全工作事项基本都有了解并掌握，在实施安全工作过程中为了达到更高的工作效率也做了针对性的整改并予以实施，其效果很好。主要体现以下几个方面：
(一)、1号岗亭的车辆现在会主动说明来意或者说明车内的物品来去方向并接受检查
(二)、2号岗亭打卡以及人员出入问题得到了有效的解决，现在要打卡人员都有打卡，有带物品的也能主动接受检查。
(三)、3号岗亭对于员工出入要佩戴厂牌，物品要接受检查也形成了良好的习惯。
三、对消防工作的落实
公司消防器材的种类以及放置点所有安全员都已经熟知，对器材的检查事项也都明了，并在其间进行了几次的消防理论知识培训。
四、对公司管理制度的落实与监督
保安部对于公司的各项管理制度都有严格的落实到每日的工作中，工作成效也是相当明显。而且对宿舍及饭堂的管理也做的很好，现在员工不在把饭菜端到宿舍食用了，饭堂打饭的秩序也得到了良好的改善，不在出现排队时挤、乱现象，也没有出现抢馒头的现象了。
五、理论与实践培训方面
每周都有定期的进行保安管理制度及工作职责培训、消防安全知识培训、军事训练。并且每周一下午开会进行对上周的工作总结及整改，每天交接班有对当天的工作进行讲评。
六、下步工作计划描述
1、加强对管理制度的落实与整改工作方式提高安全工作效率2、加强对各岗位的工作细节的改进
3、加强对消防知识的培训(理论与实践相结合)提高安全意识
4、加强军事训练、工作职责培训，增强保安员的身体素质及职业道德5、加大对公司管理制度的执行力度，给予公司安全方面强有力的保障
七、工作请示
1、是否定期进行消防安全演练及理论知识培训
2、在宿舍煮饭的是否进行查处
3、岗亭的设施更换落实问题
xxxx年12月份工作汇报完毕，有不正确之处望领导给予批评和指正。
篇8：二月份工作总结
一、安全管理（双基建设）
1、学习三级公司安全1号文件精神，认真领会*0xx年安全的总体工作思路和工作目标。
2、分解*0xx年安全环保目标，并与班组签订目标责任书。
3、学习三星化工[*0xx]14号文件《双基建设管理实施办法》，并结合分厂实际进行分工，明确职责。
4、全面检查连锁保护报警装置和气体检测报警仪，对MH压缩机、H1*压缩机报警仪故障进行消除。
5、开展配电室防小动物专项检查，制定检查项目和检查标准，对照标准逐一排查，针对门窗、进线洞等作进一步封堵，并配备捕鼠笼。
6、开展节前安全大检查，查处问题50余处，本着能现场整改的现场立即安排整改，对当时不能整改的，责任到人积极整改落实，已整改49项，针对H1*压缩机电机下油水多的问题已于制氨分厂协调，及时外排。
7、消防器材节前全面检查，更换灭火器15具，配合安环部对岗位防护器材全面检查，对110KV变电站绝缘工具进行检查试验。
8、督促龙成安装对造气电缆桥架更换，更换110KV变电站主控室窗户。
9、对岗位定制管理进行规范，清理了维修房杂物，做到物品摆放有序。
10、对3#锅炉的仪表做好防冻堵维护，更换除氧器给水电动阀。
二、存在的问题及原因分析
1、部分线路桥架未整改，由于龙城安装人员较紧张，主要生产敬爱检修，备战春节，*月份整改结束。
2、部分制度梳理没能完成，下一步根据双基建设考核标准进一步完善管理制度。
3、安全检查不够系统，检查表格没有规范标准，没有形成一对一检查。
三、*月份工作计划
1、做好节日期间安全管理，严格执行三盲值班制度。
2、制定分厂双基建设管理办法，分解“双基”建设考核标准。
3、完善分厂双基管理制度，明确分工，责任到人，积极做好*0xx年双基工作。
4、开展电气设备隐患排查和安全大检查。
5、落实1号文件精神，指导班组把安全环保目标分解到人
6、做好月度安全风险评估评价
7、做好安全装置日常性检查
8、现场安全监管和检维修安全措施落实监督
9、事故案例学习和岗位事故预想
10、按照安全质量标准化自评整改落实
11、临时性工作和日常检查监督
篇9：二月份工作总结
2月份，港口站继续围绕公司安全目标，以平安车站、构建和谐团队为出发点，积极开展以下工作：
一、召开车站安全生产会议，布置安全工作重点及安全事项。
二、做好春节期间安全生产管理工作，布置并落实安全保障措施。杜绝了酒后上岗等不良现象的发生，确保节日期间安全稳定。
三、加强行车人员电气化相关安全知识及业务学习，进一步提高工作技能和安全意识。
四、根据车站扫雪预案，及时组织相关人员现场扫雪，确保了运输生产组织的安全畅通。
五、组织一次道岔等设备及作业现场综合检查，排查安全隐患，对存在的问题和隐患及时反馈和处理。
六、做好雨雪等不良天气下行车安全保障措施，强调调车作业速度的控制、人员站位、了望彻底及停轮上下车的重点要求。
七、继续根据学员培训计划，有计划、有步骤地推进新学员业务技能学习。
八、继续推进电气化区段作业标准的执行，为电气化开通使用打好基础。
九、继续深入现场，加大检查力度，重点地段重点监护。其中夜查四次（另外节日期间坚持每日一查），日查不间断，较好地控制了违章违纪的发生。
十、做好节后作业人员的收心工作，稳定人员情绪与心态，确保作业人员持久的安全意识。特别在目前工作任务繁重的情况下，强调杜绝抢活、简化作业等行为。
存在问题及隐患：
1、2月2日3：00集西货场送车时，汽车侵限，同时该线无警铃；
2、2月2日10：00新东方9道取车时，道口工监护不力，作业中护栏被他人推开通行。
3、焦专线防护栏多次被机械撞坏，且维修不及时、不到位。
4、8#道口及其附近走行线，东粮作业中防护不到位，作业机械时有侵限现象。
5、部分道口的立岗监护不及时，作业未完毕提前开启护栏的现象时有发生。
6、对讲机、机车台性能不稳定，比如在春节期间出现联系中断等问题较多，安全保障不良。
7、个别装卸专用线内作业时，装卸单位的安全防护不力，流动机械时有抢越等不停止作业的现象。如2月9日3：30卸4线送车时，汽车仍在作业，并侵限；2月21日22：50东粮5道作业时，行吊未停止。
3月份主要安全工作打算：
1、继续落实安全目标，深入现场，加大检查力度，强化“两纪一化”执行。
2、继续做好业务学习培训工作。重点电气化安全学习、培训与考核。
3、着手准备并落实电气化开通后作业保障措施的落实与执行。
4、开展警示教育，提高安全意识和作业标准的执行力。
篇10：二月份工作总结
回顾十二月份完成的小班教学工作着实让我付出不少心血，毕竟小班的孩子处于打基础的阶段从而需要身为教师的自己格外注意才行，得益于家长对幼儿园的信任让我在工作中减轻了许多压力，而我也能够为了孩子们的学习而努力做好自身的工作，以下是我在十二月份小班教学工作中的总结。
做好音乐和美术教学方面的工作从而帮助孩子树立正确的世界观，相对于理论知识的灌输来说这个年龄阶段的孩子更需要培养对世界的认知，因此我在音乐课上会着重于培养孩子们的语感，让他们通过自己的嗓音来准确地表达内心的情感，尤其是说话方面要能够流畅地表达自身的想法，对于说话结巴的孩子则会让他们练习日常口语以便于能够以普通话进行对话，也许是大多数家长都忙于工作的缘故导致许多孩子在发音方面都存在着一定的问题，主要是说话结巴以至于无法准备地表达出自身的想法。美术课上则是培养孩子们的空间感从而让他们以自己的感官来认识这个世界，由于我在工作中很重视孩子们的想法从而取得了不错的成果。
安全防护以及体检方面也是比较重视的，由于处于十二月份的缘故导致天气是十分寒冷的，因此我也会嘱咐家长给孩子添加衣物以免出现感冒的状况，然而也许是过于关心的缘故导致出现了部分适得其反的效果，即部分家长给孩子穿的衣服太多以至于行动不便，再加上有些衣服的领口比较窄的缘故导致孩子们的日常活动也受到了影响。园领导在本月也组织各个教师对孩子们进行了体检，主要是孩子们体质较差的缘故导致很容易出现感冒流鼻涕的状况。
纪律管理方面是我在十二月份的工作中做得比较差的，由于部分孩子喜欢恶作剧的缘故导致经常会扰乱课堂的秩序，虽然也有批评过这部分孩子却没能取得理想的效果，而且在下课后也会见到一些孩子在幼儿园各处追逐打闹的状况，虽然每次都会进行制止却依旧存在屡教不改的现象，因此我会积极向其他班的班主任请教从而了解如何管理好班级纪律，而且对于孩子们在课堂上的表现也会反映给家长从而共同探讨这类问题的解决方式。
虽然整体上在十二月份的教学工作中取得了不错的成果，但是对于工作中存在的一些问题还是不容忽视的，所以我也要尽快改进自己的工作方式并争取在今后取得更好的教学成果。
篇11：二月份工作总结
冬天，已悄悄的来到我们身边，代表着12月即将过去，我们将迎来崭新的一年，回顾20xx年这最后一个月的保教工作，我做了以下小结：
一、教育方面
在主题活动《动植物王国》中，动物世界充满了神秘的色彩，历来是孩子们的最爱，我们每一名孩子都有自己最喜欢的动物，我们运用了多种手段让孩子们走进动物世界，了解动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出来，学会关心、爱护动物，初步具有保护动物的生态环保意识。在教学活动中我们、家长都提供了大量的教具，以此来提高幼儿的兴趣。
在主题活动《大家来运动》中，一提到运动主题，孩子们就来了兴趣，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的很多。通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好，也对身体健康有很大的帮助，但是在运动过程中，也要格外注意安全。在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最后还将大家的作品在主题墙上进行了展示。除了与主题相关的运动方面的教育外，我们还开展了语言绕口令活动《毛毛和涛涛》，绕口令是幼儿平时比较少接触的，一接触到幼儿就十分感兴趣，通过活动的开展，很多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。
另外，为了让孩子了解传统节日“冬至”，本月我们从各个方面带孩子了解冬至的由来和传统习俗。不仅在教学活动中带孩子学做小圆子、了解冬至要喝冬酿酒、饺子等，还在角色游戏中引导孩子开展冬至主题活动，加深孩子对冬至的了解。另外我们将幼儿在家中过冬至的照片放在语言区中，让幼儿和自己的好朋友说一说自己是怎么过冬至的。
二、保育方面
虽然天气越来越冷，但是我们依然坚持带领孩子们进行户外体育锻炼，增强孩子的体质。在活动中我们发现孩子们的小手喜欢插在口袋里，不愿意拿出来，所以在每次活动开始前首先带孩子搓搓小手，蹦一蹦，跳一跳，身体暖和了，小手自然就肯伸出来。
冬天的温度虽然很低，但是面对个别穿衣不太合理的幼儿，我们建议家长不要盲目的只给孩子加上厚的外套或者紧身的裤子，这样孩子不但不不保暖而且还会束缚孩子的行动，不利于孩子活动。
另外现在早上的气温越来越低，甚至还会有结冰的现象，我们在提醒幼儿上学途中注意安全的同时，也不断激发着幼儿不畏严寒，坚持按时到园，积极参加体育锻炼的决心，争做一个勇敢、坚强的孩子。
篇12：二月份工作总结
一个月的时间转眼之间就过去了，现在已经到了月底了，这个月的工作已经结束了。自己担任小x班的老师已经有快半年的时间了，在这半年中跟孩子们也渐渐的熟悉起来了，所以这个月的工作相比与前几个月是轻松了很多的，也没有前几个月那么的疲惫了。在这个月的工作结束时也对这一个月的工作进行一个总结。
一、工作方面
这一个月的工作具体是从以下几个方面展开的：
1.教学方面。这一个月完成了需要教学的内容，孩子们也学到了很多的知识。在幼儿园主要就是打好简单的基础的，小班的孩子年龄是比较的小的，教学的都是一些很容易的东西，主要工作就是让他们在上课的时间中保持一个好的纪律，在愉快的活动中去教学知识。
2.活动方面。在这一个月中举办了圣诞节的主题活动，邀请了孩子们的家长到幼儿园来跟他们一起做游戏。孩子们在活动上都表演了节目，根据不同孩子的性格特点为他们每个人都设计了节目，也得到了家长的好评。
3.安全方面。在幼儿入园时都会检查一下，防止幼儿将一些危险的物品带到幼儿园中，产生安全隐患。
4.其它方面。这一个月的天气开始变得非常的寒冷了，我们让家长准备了一套衣服放在园内，以便不时之需，当孩子打湿了衣服或者需要更换衣服的时候就可以换，防止他们感冒。感冒的幼儿在前两天我们是让他们在家休息的，以免传染给其它的幼儿。在午睡的时候也会多注意幼儿，防止因为踢被子而感冒。
二、工作总结
本月的工作我们是完成得很不错的，幼儿感冒的现象还是比较的少的，感冒的幼儿都是在家的时候不注意感冒的，这就说明我们的工作还是做得很不错的。这一个月也减少了很多户外活动，活动时间基本上都是在教室度过的。在这几个月中逐渐在培养幼儿的好的习惯，到本月也已经有了一定的效果。只是现在天气寒冷幼儿穿的衣服厚了，在穿脱的时候需要老师帮助，之前已经是能够做到自己穿脱衣服了的。这个月我觉得自己的表现是很不错的，之后也会为了幼儿在园内的安全继续的努力。
不久之后就要开始放寒假了，在这个时候我们是需要提前做好准备的，虽然是小班但是也可以布置一些简单的假期作业，让孩子们在家的时候去完成。之后的工作就是围绕着寒假去做准备了。
篇13：二月份工作总结
进入二月份，兖矿轻合金有限公司项目建设进入关键时期， 10吨熔铸生产线设备的单体调试和和整个生产线联合试运行，为确保试生产的顺利进行。人力资源部按照公司要求，具体工作开展如下：
一、夯实基础，建立健全规章制度及管理办法
为进一步加强人力资源管理工作，结合公司实际情况，制定出《劳动合同管理制度》、《轻合金公司上岗证管理办法》、《轻合金公司特种作业操作证管理办法》、《兖矿轻合金培训规定》、《兖矿轻合金有限公司职工考勤、请假、工时管理制度》等五项制度及管理办法。这五项
全面完善的规章制度，广泛的调动了员工工作的积极性，规范了员工的行为，规范了公司管理。
二、建立员工信息库、加强人事档案管理
随着筹备工作的进展，20xx年新入厂员工将不断增加。根据电铝公司人资部要求，严格按照人事管理的有关规定，对公司员工信息进行了认真采集，将专业、特长等基础数据及时录入员工信息库，以利于充分利用档案资源，确保人力资源优化配置。建立健全了员工基础资料登记表、员工体检结果表、员工学历复印件、身份证复印件、员工调配介绍信、大中专毕业生阶段培训等基础档案资料等，将所有打印装订成册，档案逐一分类、逐个标识，便于查找、备份；加强政工部、工会等有关部门联系，及时将有关政审、党团、奖励等材料收集归档；同时还建立健全收集材料登记簿、转出材料登记簿、销毁材料登记簿等，做到材料的进出都有记录，确保万无一失，避免了无人事基础资料可查的现象出现。
三、认真做好劳动合同鉴定工作
严格按照劳动合同签定、续订程序规范操作。20xx年2月份，分别从三十七处、铁运处、焦化厂调入四人。对新调入四人均及时签订劳动合同。截止20xx年2月底，签订劳动合同人数202人其中全民195人，集体7人 。
四、严格考核，认真落实各项分配政策
为应对经济危机，搞好20xx年的内部工资分配，根据集团公司和电铝公司工资分配方面的主要政策，在调查研究的基础上，结合轻合金公司实际，制定了《兖矿轻合金有限公司20xx年工资分配及考核办法》，该办法主要原则是“目标决定工资”、“保职工工资”“工资分配与考核指标挂钩”。充分调动一切积极因素，强化考核管理，确保项目建设和生产经营目标实现。
分类指导，严格考核。轻合金各部室车间分别制定了不同的考核指标，即主要指标、其他指标及工作目标按照百分比和百分值数，于月度效益工资提取的考核范围直接挂钩。一月份效益工资提取已经严格按照该办法执行和考核，并制定出各部室车间考核《一月份流程管理指标考核完成情况》表。
五、认真制定、签订工作目标责任书
依据《20xx年工资分配方案》和《建设项目责任书》，按照责、权、利相一致的原则，根据各部室车间实际情况，对15个部室全部制定了工作目标书。目标书包括了指标、责任目标、月度考核及工资支付、附则等内容。进一步明确了建设项目的责任。
在“20xx年兖矿轻合金有限公司工作会”，组织15个部室车间负责人，逐一、层层进行签订，工作目标责任书的签定，调动了工作的积极性及创造性，提高了工作质量和效率，为进一步项目的建设目标实现打下了坚实的基础。
篇14：二月份工作总结
这二月份工作已经结束了，这个月来的工作任务很多，做的事情也很多，我们全体医护人员都是紧张的在进行着工作，想了想这段时间的感触还是很大的，这对我来讲也有很多的收获，我一直都在朝着这个方向努力着，我也一直都相信自己能够在和方面继续保持下去，我也会更加用心的去做好自己的护理工作，这也是的职责所在，二月份的工作虽然是紧张的，但是我们的还是有条不紊的在进行着，这对我而言是非常有意义的，在这段时间的个当中我一直都在保持着一个非常的的动力用心做好自己的事情，读这二月份的工作我也应该总结一番。
在工作上面我一直都在尽职尽职责，我也一直都非常相信我是能够处理好这些细节的，在工作当中我也想落实好相关的工作制度，这对我而言意义非凡，现在我想了想不是什么事情都应该在这一阶段去保持的下去的，我也会用自己的一颗稳定的心态去做好，作为一名医护人员我总是对自己的要求很高，我认为这些都是应该的，这一个月的时间我也在不断的要求着自己，有什么问题我都是在第一时间去解决，我认为只有落实好了这些才能够引导自己走向更好，这是一定的，这一个月以来我的进步很大，在忙碌的工作当中不断的在突破自己，这个对我而言是非常有意义的，我也一直在督促着自己一定要做到更好，这是我对自己一开始的要求，一直到现在我还是在坚持着，我认为这非常的有必要，二月份的工作虽然是在繁忙中度过，可是我同时也是在这繁忙的工作当中在成长着，我对自己要求很高，我也一直在做好自己的事情，不断的去突破自己。
二月份的工作一直都让我回忆满满，我也在不断的挑战自己，把自己身上的一些细节上的优点都在保持好，无论是做什么事情都要想到这一方面，我也一直都有在不断的积累自己的知识，我认为在护理知识上面我有了很大的一个突破，在这一点上面这是毋庸置疑的，我把对自己的这些要求都在保持着，我也相信我能够在这阶段的能够学习到新的知识，把握好心态这是非常有必要的，这对我来讲一直都意义非凡，这一个月来我经历了很多，我对自己的要求也在一点点的加强我，我也是非常的相信在下一阶段的工作当中我能够提升自己更多。
★ 未育证明
育心经典二月份工作总结（精选14篇）
