【导语】“城市千千叶”通过精心收集，向本站投稿了6篇ACCA考试各科要点总结，下面是小编为大家整理后的ACCA考试各科要点总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：ACCA考试各科要点总结
目的：该门课程的主要目的是让学员了解关于年终会计报表的编制技术，包括公司、企业及私人企业的相关会计记录及会计报表的解释。该课程是入门级基础课，在学习之前不需要专业知识。但对于中国的学员，建议可以在学习前找一本中文版会计学原理来看。1.1是进一步学习2.5和3.6的基础，因此建议大家在该阶段要对知识点进行全面的掌握。
主要内容：
1、基础框架
2、会计概念及原理
3、复式记帐法及会计系统
4、会计处理
5、财务报表
6、会计报表的解释
重点难点介绍：
1、有限责任公司会计报表的编制
2、合伙企业及私人公司财务报表的编制
3、基础的合并报表－拥有一家子公司的母公司的合并资产负债表
4、基础的会计记帐及会计程序
5、会计概念及惯例
6、会计报表的解释
7、现金流量表
8、会计准则－国际会计准则第1、2、7、8、10、16、18、35、
37、38号
学习技巧：
1、了解考试规则：该门考试的时间为3小时，共分为两个部分。这两个部分的考察内容来自于大纲的各个部分，并都包含计算和论述两种题型。在acca考试中，50分为及格。
a 部分 25道单选（2分/题） 50分
b 部分 5道必做题（10分/题） 50分
2、科学合理的安排学习时间，制定学习计划，并认真执行计划
3、按时参加辅导课程，从讲师处获得最新咨询
4、保持和同学的交流并相互鼓励
5、练习是acca学习中非常关键的步骤，请花尽量多的时间在习题上
1.2 财务信息与管理
目的：巩固知识和对财务管理技巧的应用，支持管理过程中计划、控制和决策的制定。
思路：
财务信息与管理
综述 --- 成本 --- 预算 --- 绩效评估 --- 决策
1. 信息 成本分类 预算 备份数据 阶段
2. 管理 高-低原理 标准成本 绩效评估 成本/利润
3. 管理信息体系 成本构成 限制因素
4. 信息技术 成本原理 相对成本
5. 成本体系 不确定因素
6. 定价
7. 利率
8. 投资
主要内容：
1、概述
·管理程序
·管理信息系统
·计算机是怎样提供管理信息
2、成本计算
·运用经济批量计算原材料成本
·管理费用
分派、分配、重新分配
吸收比
计算并理解分配不足和分配过剩
·生产过程成本
没有生产情况下的成本
生产情况下的成本（可能包括或者不包括亏损）
·边际成本
·高- 低原理，
3、决策制定
·成本与收益分析
根据成本与收益分析进行业绩核算并对结果作出解释
勾画出收益平衡曲线并作说明
·限制因素
推出单方面限制因素
运用linear 方法
·针对决策而作出支出预算
在多种情况下使用相对成本原理
·在不确定的因素下做出决策
推出决策书分析
·产品与服务定价
解析收益与利润最大化时的定价
讨论不同的定价原理和各种各样的使用条件
·现金流递减
使用方程式和列表的方法计算现值和将来值
计算并解释内部回报率
4、性能测定
·解释业绩评估的概念
·计算并解释大概的业绩评估
5、预算
·理解预算的目的是什么以及预算所需要的程序
·制定运营预算、固定预算以及可变预算，并对结果作出分析
·标准成本
计算变量
解析该变量
制定运营报表
1.3 人力资源管理
目的：保证人力资源的有效使用和配置所需要的技巧、过程和手续的理解，合理地使用人力资源来尽可能是机构受益。
主要内容：是对人力资源的理解和人力资源管理技巧的学习。acca开设这门课的宗旨是作为高级的财经管理人员，不可避免地要履行管理人的职责，对人力资源管理的理解
和解决相关问题的能力非常重要。这门课程的考题一半的比重是论述题，学员的英文书写能力显得尤为重要，该课程是3.5部分内容的基础。
主要知识点：
1. 管理和团队 ：组织的类型和区别、管理的作用、管理者的作用、个人和团队行为、目标设定、授权和责任、标准设定和绩效管理
2. 招聘和选择 ：招募和选择程序、有效的招募、工作描述和人员定位、工作分析、选择方法、面试
3. 培训和发展 ：学习过程、培训和发展、有效的培训和发展、能力测评、评价过程、个人职业发展、技巧
4. 激励和领导 ：激励、团队管理、有效领导
5. 有效的沟通技巧：人与人之间的沟通、控制和解决冲突等
关于考试：考试时间三个小时，考试题分两部分，第一部分是25道选择题，每个主要知识点有5道选择题；每道选择题2分，共50分；第二部分是5道论述题，每个主要知识点1道，每道题10分；1.3的考试中没有计算。
2.1 信息系统
目的：对信息系统的理解，按要求在信息系统解决方案中起消息灵通和活跃的作用。
内容介绍：在acca14门课程体系中，2.1是3.4的预备课程，做为acca高阶段的课程之一， 3.4(business information management)重在训练考生从战略管理的角度认识、分析和评价企业或商业信息管理。对于具备管理信息系统类知识背景的考生而言，即使获得2.1的免考，也不影响选考3.4；而对于缺乏相关知识背景的考生而言， 2.1的作用在于帮助考生构建关于信息系统的基本知识储备，其考试考察重点不仅与3.4直接相关，而且还涉及2.6(audit and internal review)、3.1(audit and assurance services)与3.5(strategic planning and development)的部分考察知识点。
考察的重点：
1、管理信息系统（managing information systems)包括可行性研究、项目规划、项目监控、软件支持等
2、信息系统设计（designing information systems)包括用户需求分析与记录、外部设计、软件包的选择等
3、评价信息系统（evaluating information systems)包括技术、安全、法律、质量控制、用户满意度、维护等层面
考试介绍：2.1不是单纯的办公自动化管理或者是程序设计语言类课程，数据库设计、纯程序语言编程都不是考察内容；计算机硬件只是简单介绍。考试时间为3小时，必答题共占60分，以案例题的形式分3题考察；剩余的40分由考生从3道选2道做答。
篇2：ACCA考试各科要点
1.1 财务报表准备
目的：该门课程的主要目的是让学员了解关于年终会计报表的编制技术，包括公司、企业及私人企业的相关会计记录及会计报表的解释。该课程是入门级基础课，在学习之前不需要专业知识。但对于中国的学员，建议可以在学习前找一本中文版会计学原理来看。1.1是进一步学习2.5和3.6的基础，因此建议大家在该阶段要对知识点进行全面的掌握。
主要内容：
1、基础框架
2、会计概念及原理
3、复式记帐法及会计系统
4、会计处理
5、财务报表
6、会计报表的解释
重点难点介绍：
1、有限责任公司会计报表的编制
2、合伙企业及私人公司财务报表的编制
3、基础的合并报表－拥有一家子公司的母公司的合并资产负债表
4、基础的会计记帐及会计程序
5、会计概念及惯例
6、会计报表的解释
7、现金流量表
8、会计准则－国际会计准则第1、2、7、8、10、16、18、35、
37、38号
学习技巧：
1、了解考试规则：该门考试的时间为3小时，共分为两个部分。这两个部分的考察内容来自于大纲的各个部分，并都包含计算和论述两种题型。在acca考试中，50分为及格。
a 部分 25道单选（2分/题） 50分
b 部分 5道必做题（10分/题） 50分
2、科学合理的安排学习时间，制定学习计划，并认真执行计划
3、按时参加辅导课程，从讲师处获得最新咨询
4、保持和同学的交流并相互鼓励
5、练习是acca学习中非常关键的步骤，请花尽量多的时间在习题上
1.2 财务信息与管理
目的：巩固知识和对财务管理技巧的应用，支持管理过程中计划、控制和决策的制定。
思路：
财务信息与管理
综述 --- 成本 --- 预算 --- 绩效评估 --- 决策
1. 信息 成本分类 预算 备份数据 阶段
2. 管理 高-低原理 标准成本 绩效评估 成本/利润
3. 管理信息体系 成本构成 限制因素
4. 信息技术 成本原理 相对成本
5. 成本体系 不确定因素
6. 定价
7. 利率
8. 投资
主要内容：
1、概述
·管理程序
·管理信息系统
·计算机是怎样提供管理信息
2、成本计算
·运用经济批量计算原材料成本
·管理费用
分派、分配、重新分配
吸收比
计算并理解分配不足和分配过剩
·生产过程成本
没有生产情况下的成本
生产情况下的成本（可能包括或者不包括亏损）
·边际成本
·高- 低原理
篇3：高中理科考试各科总结
上一周是期中考试，今年有三门课参加了xx区的统考，分别是地理、历史和政治。再加上语数英，理化生，一共考了九门课。从礼拜三到礼拜五，一共考了三天。
统考的科目里，历史比较简单，地理考得比较活，有些东西就不会，看群里其他孩子的感觉，也是说历史简单，地理比较难。
每次考试小乖都说不准问考得咋样，不过感觉应该还可以。最后一天上午理化生放在一起考两个小时，考完了回来很懊恼，说考完了和别的小朋友对答案，才发现物理有一面卷子没看到。。。
他说做完了填空选择，还有几道解答题，感觉最后一题比较难，所以想当然得觉得答完了，然后就开始做化学的卷子，理化生三门一起考，所以三门不同的卷子比较多，他又觉得时间比较紧张，所以匆忙写了检查完了。他的好朋友祺也一样，后来听说也有其他的孩子犯了一样的错误，是三道多项选择，一共12分。
不知道很多人是不是都会有类似的经历，我想起了小学有次参加一个比较重要的数学比赛，也是卷子反面没有看到，一半都没有做，那次其实前面还是做得挺好的，老师也觉得很可惜。
小乖也觉得很伤心，还告诉了几个老师，老师们都对他表示了同情，同时也告诉他这一次是一个教训，他回家也说可能现在发现问题比以后发现好，以后自己会注意这方面。不过看得出还是很后悔，之后的几天老是提起这件事。
五一节之后上课，老师就公布了各科的成绩，果然物理是88分，语文93，数学100+4，英语97.5，地理95，政治98.5，生物48，历史99，化学47，其中生物和化学满分都是50，数学满分是100+8, 8分是二试，但是数学最高算100分。满分800最后得分766，除了没做的12分物理，其他都算是发挥了水平。
最后以微弱的优势侥幸获得了班级综合第一名，年级排名好像是第二。分数应该都非常接近，这次年级综合前十里面，好像第一和第三是其他班的，剩下的都是他们班的，不过还没有最后确认。
学校照例在期中考试之后，会开一次家长会，在前面的几次家长会，小乖都是班级综合
第一，爸爸戏称他是“期中战神”，因为期末有几次他就不是了，但是期末没有家长会，大家也看不到排名。2016.5.6---期中考试小结 这次没想过还是，很意外和侥幸。
篇4：高中理科考试各科总结
高中三年的经历说明，学习之路绝不可能是一帆风顺的，发生什么情况都很正常，关键看你如何面对。另外，高中各科的学习方法不尽相同，每一科对于每个人也有不一样的学习途径，只有适合自己的才是最好的。我的高中学习成绩不能说是一直特别优秀，有时只能算是中上游水平；在选择学习方法、应对学习困难方面也有较多感悟，我觉得我的一些体会和心得会对很多学弟学妹有所启发。
在此，我分学科把我总结的和老师所教授的一些学习方法要点陈述如下，供同学们借鉴。
语文
一、平时积累
积累对语文这一科的学习至关重要。无论是字音字形、成语熟语，还是名句名篇，作文写作，都对积累有很高的要求。平时积累做得充分细致，考试做题就会游刃有余；平时积累的少甚至不去注意积累，这些特别倚重积累的题就会成为你的丢分“大户”。
具体来讲，积累又分为两种：识记类积累和写作类积累。
先说说识记类积累。以高考语文标准题型为例，前12道36分的选择题和名句名篇默写即属于识记类积累题。其中需要识记的内容包括：字音字形，成语熟语含义，近义词辨析方法及常见近义词词义，常见病句类型，标点符号使用规范，文言词义分析方法及常见文言词义，常见文言句式，文言文阅读分析方法，文言文翻译要点，名句名篇等。
除了字音字形、成语熟语含义和名句名篇外，其他各项内容既要识解题方法要点，又要记常见例子题型。例如，在病句中的引号使用方面，既要认识、明白严格规范的引号使用要求，又要记住常见病句题中出题人经常错用引号的几种类型。做到这些，解题就不会难了。
而字音字形、成语熟语含义和名句名篇这类题目则更偏重记忆。也没有别的什么更好更实用的方法，就是需要你记住。这就要求你平时多看多做，多记多背，丰富自己的知识储备，以求考试做题时尽量不碰见自己从没见过从没记住的知识点。当然了，完全避免这一点几乎是不可能的，只能尽力而为。
这里重点说一下名句名篇的背诵和默写问题。名句名篇的背诵和默写是最考验记忆背诵能力的一个题型，既要熟背课内要求背诵的诗词古文，又要了解并记住一些课外的古代经典美文及其中的名句。我要重点强调的是，决不能平时稀松而临考前突击背；最好也不要跟着老师学到哪背到哪，因为前者大部分情况下背了就忘；后者时间会很仓促，背不细。建议同学们提前买一本古代散文集（当然不用难度太高及太专业）选出高中课本上有的文章有计划的背一下。我有一本出版比较早的古代散文集，上面百分之八九十的文章都是初高中语文课本上的古代名篇，几乎一一对应。举个例子，《滕王阁序》篇幅很长且为骈文，
背起来困难较大；而学到这一课时老师留给同学们背诵的时间又很短，所以大部分同学感觉比较头疼。而我在初中时就照上文提到的那本散文集背过了这篇文章，因而学习时就省去了很多麻烦。至于课外的名句名篇，那就考验你平式的阅读功底了。当然，高中学习中在这方面还是可以重点加强的。另外，很多参考书中有对名句名篇积累的集中整理，可以参考。
再谈谈写作类积累。写作累积累的应用无非就是语言运用题和作文。这里最基本最重要的一点就是多阅读，也可以说是“自古华山一条路”，除此之外别无他法；古人云“读书破万卷，下笔如有神”嘛。另外，语言运用方面还必须牢固掌握一些相关的语法句法知识，这些相信老师在课堂上会有讲解。
二、考场发挥
语文的考场发挥比较重要。比如作文，大部分考场作文题还是比较新鲜的，需要你在很短时间内审题、立意、构思、作文，可能还要先打草稿或列提纲，时间会很紧迫；而这是对你临场发挥水平的一大考验，要求你平时对审题立意多加练习，形成敏捷的思维体系；也要求你多阅读多积累写作素材、论证事例，以做到言之有物，内容丰富。
另外更加重要的一点就是合理安排考试时间。目前据我所知语文考试中做不完试卷或做完了但非常仓促甚至“卡点”的同学还是大有人在的，也包括我。按高考模式，语文试题满分150分，用时150分钟，应该说是“一分对一分”，但实际并不尽然；因为不同题目难易不同，有的耗时会长些有的就可以短些。比如说，前五道基础知识选择题每题三分共十五分，但最多十分钟就应做完，以给后面两篇文本的阅读留出时间，再完成另外七个选择题。另外再加上第二卷开头的文言文翻译题十分，整份试卷前四十六分最好在三十五分钟内答完，最多也就四十分钟。再往下，文言文翻译和现代文阅读之间的题目控制在半小时到四十分钟以内，现代文阅读留出二十分钟左右，这样给作文留下一个小时左右的时间。当然，上述是最理想的情况，很多时候写作文时还是省不了一小时的，即便如此，作文最少要留五十到四十五分钟；时间再少作文质量便不好保证了。
[高中理科考试各科总结]
篇5：各科考试总结与反思
学会反思对于我们做任何事情都很重要，作为学生的我们首先要对自己的学习进行反思，在反思的基础上总结，然后制定计划，付诸实际行动，我们的学习才能有巨大的进步。
短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我很幸运的夺得了数学的第一。下面我跟大家分享一下我的一些学习方法。
一. 我认为上课听讲是最重要的，课上认真听讲的效果可能比下课付出双倍的时间还要好，要听重点，尤其是老师反复强调的要点、难点。上课一定要记好笔记，这是回家复习的基础，一定不要把细节弄混。
二. 因为我的家离学校很远，所以我经常在公交车上复习一些要点。回家后要认真复习，尤其是平时小测、考试时的错题。
三. 上面这些方法可能大家都知道，下面我要介绍一个很独特的习惯：每天晚上睡觉前我都会把今天学过的所有的知识过一遍，早上醒后也要复习一遍。
下面是考试中我的一些方法。
一. 要把简单题做对，前面的一些填空选择并不是很难，所以我们应抓住这些得分点，给后面难题留出一定的空间。
二. 考后的心态也很重要，一定不要和其它同学对答案，和同学对答案是考试结束后的大忌，只会造成下一科考试更加的慌乱、怀疑、沮丧。因此，我们走出考场后应做到两点：一是越糊涂越好。不要去回想考试内容，不要回忆自己的答案，更不要翻书去验证。只要出了考场，就要坚决“忘掉一切”。二是尽量避免与同学同行。因为同学在一起，总免不了要议论考试内容，这势必引起自己对考试的回想和怀疑，从而引起情绪波动。
以上是我面对考试的一些方法，每个人面对考试都会有自己的方法，希望大家找到最适合自己的方法，祝愿大家在下次考试中取得好成绩。
篇6：各科考试总结与反思
期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：
1、考试前没有好好复习
2、考试时心理状态不佳，非常紧张
3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试
4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目
成绩次日就下来了，结果非常令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有希望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期一定要努力，做到这几点：
1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。
2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。
3、做作业认真审题，遇到选择题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。
4、回家在没有必要的情况下，不使用电脑，在有关学习的情况下才使用电脑
5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件
6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机
7、不在上课的时候睡觉，特别是数学课的时候
8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类
9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念
这9点，我一定要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个集体，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么?
孔子说吾日三省吾身，就是告诉我们要学会反思，找到自己的问题，然后改正，否则期中考试也就失去的它真正的意义。
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