“吴二枝”通过精心收集，向本站投稿了12篇中考各科学习方法，下面是小编为大家推荐的中考各科学习方法，欢迎大家分享。
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篇1：中考各科学习方法
巩固基础知识重视专题性复习
语文是中考第一科，考试感觉的好坏会影响到后面科目的考试心态。对于第一科，既要重视，也不要过于紧张，充满自信，从容应考，才是最好的状态。
首先，现阶段复习最重要的是巩固基础知识，夯实基础，特别是默写、文言文等学生最容易忘记的东西，要反复加强记忆。
其次，还需要注意做专题性复习，比如文言文专题，拼音、成语、病句专题等。每位考生都应将这些专题扎实地复习一遍。同时，每个考生都应该树立起考点意识，练习的题目不要贪多，必须精练，通过练习总结出每个考点的答题方法，及时查漏补缺。
要养成科学规范的答题习惯，先易后难——简单的先做，把能拿到的分数先拿到手，难一点的就暂时跳过去，尽量保证写作文有充足的时间。答题时还要注意规范，默写题尽量用正楷字，不要连笔;现代文答题罗列要点要清晰，可以用分号或者序号。
最后，语文科目的考试要特别注意合理分配时间。作文在本科目中占“半壁江山”，要引起考生足够的重视，必须认真审题、构思和书写，发挥出自己的最高水平，所以通常要留有50分钟左右的时间来写。
篇2：中考各科学习方法
回归基础编织知识网
英语备考总共进行三轮复习。第一轮重在夯实基础，把初一到初三的知识点进行详细总结、拓展和延伸。这一轮复习应该在4月中旬结束。第二轮则以专题复习为主，关注各个语法专题以及试卷结构中各类题型，侧重解题技巧的传授和策略的指导。最后一轮复习则是强调综合训练，加强考生的薄弱环节。多做模拟试题、往年优秀的真题。
在最后两个月的关键时期，需要回归基础知识，要扎实推进对各项基础知识的复习，包括词汇、知识点的积累和语法的记忆。中考考的知识点非常广泛、全面，把知识网编织得越宽、越大、越密，才能做到万无一失。
在最后的冲刺阶段，有以下几点备考建议：首先，需要每天按照自己的计划背诵单词和词组。词汇的积累是备考的关键。
其次，要每天坚持做听力、完形和阅读练习。每天早上可以利用15分钟左右的时间做听力模拟训练。听完之后，及时理解听力材料。有必要的话，对比较难的听力材料进行精听。而完形、阅读的训练需要在限定的时间内不断地提高解题能力。
再者，需要注重对错题的深入思考和总结，善于提问，提高解题能力。同时，大量背诵不同话题的优秀范文也是必不可少的。
篇3：中考各科学习方法
熟练解题方法加强练习压轴题
根据最近几年中考数学的命题趋势，一般难题出现在选择题、填空题的最后一小题，以及解答题的最后两个大题。所以，考生既要提高基础题的解题速度和准确度，又要确保基础题不丢分，如果容易做的、会做的题目丢了分，做出了难题来也很难获得A+。
要做出压轴题，应先精做近几年的中考真题，了解中考压轴题的常考问题，再找类似的题目练习，弄清压轴题的解题方法。一般压轴题会涉及多个知识点、多种数学思想方法，或者是多个知识点的交汇，解决这类问题所用到的知识还是同学们学过的基础知识。
数学备考阶段，首先应跟紧老师进行知识点的梳理，理清知识点间的联系，形成完整的知识体系。本阶段的复习，要注意熟记公式、公理、定理，挖掘知识的广度和深度，重在熟练解题方法，理解每种解题方法的内涵及适用的题型，提高解题速度。在此基础上，再根据自己的薄弱知识点，有针对性地加强练习。
其次，同学们可以精选一些中考模拟卷，完全按照考试的时间和书写要求，在两个小时内完成。这样的模拟考，最好每周自我训练一次。通过模拟题的训练，学会统筹安排考试时间。
最后阶段复习一定要回归课本。中考题中有些基础题是课本上的原题或改造的题，有的大题虽是“高于教材”，但只是课本中题目的引申、变形或组合，课本的例题和课后练习题都是很经典的题目，值得反复研究。
篇4：中考各科学习方法
构建知识体系关注实验探究
今年考试说明与去年基本保持一致，不过“化学与社会发展”模块的分值比例有所提升，由去年的10%提高到12%，这就要求考生注意关注化学与生活，特别是社会热点，如禽流感、塑化剂等等。
在复习阶段，考生要以新教材为本，以课程标准、考试说明为依据，夯实基础，抓好主干知识，重点知识。如常见物质(酸碱盐等)，重要规律(质量守恒定律等)，重要概念(宏观方面、微观方面)，重要反应原理等。
要注重整理整合各重要知识点关系，构建主线明确，次线清晰的知识体系。如氧化物、酸碱盐之间的转化关系，基于C、O元素的各物质关系，以及以溶液为核心的相关知识点关系等等。
要关注实验，总结规律。实验题特别是综合性实验探求题，是近几年的热点，也是难点，这类题既考查反应原理、装置连接、还着重考查探究过程中思维的形成与发展，这就要求教师要注意挖掘课本上的实验题材。如果条件允许，学生最好再把课本中的实验都动手操作一遍。
篇5：中考各科学习方法
多了解科学前沿物理知识
在复习中，学生可以以重点知识和主干知识为主线，强化知识网络和体系，回归课本查漏补缺。初中物理主要有声学、热学、光学、力学、电学等几条主线，除了分类的一些习题外，还要加强模拟性综合训练。
在老师的指导下，要有效地回归课本，从全国各地的中考试题来看，都是非常重视教材内容的，包括书上及课后的实验、“信息快递”或小字部分的概念、物理规律、例题、习题、阅读材料等，甚至是一个插图、一个表格、一个情景，所以要研究和利用课本，充分挖掘课本。
特别要注意物理概念、规律形成的过程中涉及的科学方法(例如控制变量法、比值定义法、理想实验法、模型法、比较法、等效代替法等)。回归课本其实就是查漏补缺的过程，也是知识点全覆盖的过程。还要多了解科学前沿，特别是涉及到初中物理知识的，因为材料阅读题一直困扰着一些学生。
在平时训练中同学们要做到：读题要慢、审题要清、解答规范。在历年中考阅卷中发现，有的学生基础知识扎实，解题能力也强，可就是不能得满分。原因就是解题不规范，忘单位、不注意大小写、相同研究对象不注意用角码区分等，都会造成不必要的失分。
篇6：中考文科生各科学习方法是什么
文科课程和数学、物理等理科课程相比，具有如下特点：
(1)记忆量大。由于这个特点，使你在学习文科课程时所采用学习方法明显不同于理科。
(2)理解抽象。不像理科的理解比较形象、具体，文科的理解有点靠平时的潜移默化。当然，文科中每科又有各自的不同特点，这里仅讲述它们的共同特点。
篇7：中考文科生各科学习方法是什么
面对浩淼“题海”，我们应该怎样应战?
第一是“任它长水三千里，我只取其中一勺”。
换言之，我们应走“精练”之路。进入初三后，需要在老师的指导下，选择一较好的复习资料以备用。
所谓“较好”，当然要考虑以下几个因素：科学性正确无误;编写体例适合于初三的复习(至少应有同步辅导与专题辅导两个部份);内容与中考改革方向、与考纲相一致。从练习的角度看，还应该有同步练习与专题练习两个部分。
有了这些资料后，就应有计划地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。
第二是要重视老师布置的自行设计的练习题。
复习资料一般都是面对一个较大的使用群体，对个体的你未必适合。
一个优秀的老师一定会根据自己所教学生的实际情况、根据中考的形势，设计一些更具有针对性的练习题，供学生们选用。
对此，你应从自身的实际情况出发，选做其中的一些。
第三是坚持“细水长流”。
许多同学对文科作业有认识误区，以为数理化才需要天天做作业，文科主要就是看书，要么就是做试卷。
其实不然，作为一名文科生，文科作业恐怕同样需要天天做，只不过不需要大量做罢了。需要注意的是，要尽量少做“抄抄书”就可以完成的作业;即使老师布置了这样的作业，也应努力用自己的语言重新概括与组织。这样就能做一次有一次收获，不至于感到是“无效劳动”。
第四，对典型题目要认真研究。
典型题目一般有两类，一是较好的中考题，特别是列入了中考《考试说明》“题型示例”中的例证题;二是教师们设计的对某一类专题有“范例”意义的练习题。
之所以要认真研究典型题目，是因为练习题是永无穷尽的，最有效的方法莫过于像学习数理化一样，把那些例题研究透，以达到举一反三的效果。在实行文科综合考试、不再追求知识覆盖面的今天，这种练习方式尤其值得提倡。
篇8：初中中考各科学习方法
语文学习中要用好三个本子。除了学校和老师要求的语文用本外，我们倡导学生手中还要备三个本：知识本、杂记本和随笔本。知识本是用来记录语言和文学方面基本知识的，可用于随堂笔记和个人整理。杂记本是一个非常广义的称谓，针对的是语文学习的包罗万象、无所不及——从妙辞佳句到精美文章、从历史典故到民间俚语、从术语名词到文学流派、从文学描摹到专题研究，都可以做随时的、大量的摘录、抄写。此本要常备手边，持之以恒，使其成为语文资料的重要积累。随笔本则是用于创造的写作园地，这里没有老师的任务，有的是触景生情、有感而发、熔铸古今、笔下生花。好文章常常是切实有感后，带着强烈的创作冲动而形成的酣畅文字。学生只有多积累、多感触、多思索，勤于动笔，才能养成良好的笔力文风。
篇9：初中中考各科学习方法
英语学习之道 英语学习不同于其他学科，要注意学习语言的方法和技巧，即将英语基础知识通过大量的听、说、读、写的训练，转化为自己运用其进行交际和获取信息的能力。
(1)实践第一：英语是一种语言，学习英语不同于其他学科，英语学习类似音乐课、体育课等实践性极强的课程。英语学习的捷径只有一条： Practice more.即Listen more, speak more,read more and write more.所以多听、多说、多读、多写是培养语言习惯最有效的办法。英语记忆的技巧有多种，但是没有亲自实践的前提，所谓的技巧都是空谈。
(2)听说领先，读写跟上：英语是一种拼音文字，拼音文字的音和形有密切联系，可以说英语的语言声音代表着语言的符号。张口说话(包括朗读)是英语入门的敲门砖。语言的功能是交流，我们将听和读看作是语言的输入，说和写是语言的输出，这四项技能的训练密不可分，是相互联系和相互促进的。
(3)掌握规律：任何学科都有其内部规律，这种规律要靠自己的实践和尝试来获得体验，还可以参照一些成熟的科学方法和技巧，从中获得最佳的学习方法。以合理的方法获得最大的学习效益是我们学习中所追求的目标。记忆中要记住一般规律，注重特殊规律。
(4)熟练运用：语言是交流的工具，熟练地用英语交流和获取信息是衡量英语学习的标准。作为在校生，目前能衡量学生英语学习的标准可能就是英语考试成绩。但凡是考试成绩高的学生也正是那些学习刻苦、学习得法，能够做到书不离手，语不离口的学生。所以说学习语言实际上就是培养一种表达习惯，这种习惯的形成是要经过不断的重复和苦练，就如同钢琴家只有日复一日的练习才能弹奏出优美的乐曲，游泳运动员经过年复一年的苦练才能站在高高的领奖台。
在英语课后复习中，做好回忆、精读、整理、训练四个步骤很重要。忆：即对学过知识的回忆，又称作“尝试回忆”或“情景再现”。它的作用就是通过各种检测途径，把所学的内容加以回忆;它具有检验、强化的作用。读：就是精读教材。一要全面，要注重梳理基础知识和词汇的基本用法，对学过但未完全理解或在回忆中未能出现的内容做重点突破;二是要突出重点、难点、考点，要学会从不同角度分析问题，有意识地加强对易混、易错部分的辨析;三是勾划点记，把教材中的重点词汇、句型勾划出来，并在教材的空白处记录下学习过程中新的体会。理：就是整理、理顺笔记。这是复习的核心环节之一。
篇10：初中中考各科学习方法
在证明或求解数学题时，应该掌握的具体方法主要有：换元法、待定系数法、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。具体的操作时，常用的分析思路有：观察与实验、联想与类比、比较与分类、分析与综合、归纳与演绎、一般与特殊、有限与无限、抽象与概括等。为尽快掌握这些方法，在平时的训练中，应该做到以下几点：
(1)变更命题的表述形式，培养学生思维的深刻性。加强这方面的训练，可以使学生养成深刻理解知识的本质，从而达到培养审题能力。
(2)寻求不同解题途径的思维方式，培养学生的思维广阔性。对问题解答的思维方式不同，产生的解题方法也各异，这样训练有益于打破思维定势，开拓思路，优化解题方法，从而培养发散思维能力。
(3)变换几何图形的位置，形状和大小，培养思维的灵活性，敏捷性。把课本中的例习题多层次变换，既要加强知识之间联系，又激发学习兴趣，达到巩固知识又培养能力的目的。
(4)强化题目的条件和结论，培养学生的思维批判性，这样的训练，可以克服静止、孤立地看看问题的习惯，促进学生对数学思想方法的再认识，培养学生研究问题探索问题的能力。
(5)变封闭题目为开放型题目，培养学生的思维创造性。通过这类问题的练习，可以把学生引导到他自己的学习过程中去，培养学生事实求实的科学态度，勇于创新的精神和良好的学习习惯。
篇11：各科学习方法
非常实用的各科学习方法大全内容包括了各科怎么学，如何学的具体方法，虽然介绍的非常简单，但是告诉大家各科学习的重点在哪里，掌握正确的方法、安排合理的时间、养成良好的习惯是提升成绩所必须的三个因素，下面就来具体了解一下。
一、语文学习方法
对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。 教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。 这是前面基础的10分。 后面的阅读一定要注意平时的积累， 首先要多读好的文章， 注意积累其中的词汇。
读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。 做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。 读不懂就再读， 要是真的读不懂，那么就是基础功不够了……关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
二、数学学习方法
数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!一定记住：熟能生巧!这一点致关重要!。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。
三、英语学习方法
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。
单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。
四、物理学习方法
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。
物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
五、化学学习方法
化学是一门基础与能力并重的学科。化学反应、反应原理、结构、实验这些基础知识构成了高中化学的基本框架，而高考更偏重的是对基础知识的应用还有能力的考察，更多的是对高中教材内容的创新，以高中没学过的物质为载体考察模仿创新能力。所以化学既有牢牢掌握基础知识不留死角，因为考试有可能会考一个冷偏知识点，又要培养化学素养，做一做相关的题目培养化学素养，尤其是化学的大题不可放过，虽然其中每一道小题分值不大但是常常出现错一个错一片的现象。化学也要有一个纠错本，纠错不应仅限于就题论题，要分析错因对不牢的相关基础知识再做梳理， 如滴定管润洗操作不熟纠错时应在纠错本上对其他仪器的润洗操作做总结，甚至是滴定实验的操作，把书念薄。
六、生物学习方法
生物并不像数理化那样必须刷大量的题提升解题能力， 它必须要靠厚实的积累和知识储备才能更上一层楼。生物的知识点很多也很杂，唯有在牢牢地掌握基础知识的前提下构建起知识的系统网络框图，搞清楚各个知识点之间的内在联系，不放过任何一个琐碎的知识点，要让知识精细化、系统化，保证每一个知识点不留死角，每一个知识点都要拓展延伸，源于课本而高于课本，并且能抓住高考命题人的心理，找到大教的影子。遗传学部分要重视题型分类和解法，遗传学只能靠做题提升，其余模块做少量题巩固就可以了。
七、政治学习方法
政治考试的时候我们是开卷的。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背各种概念。
八、历史学习方法
历史，对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要是临时记忆效果不会太好......历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
九、地理学习方法
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
掌握了各科的学习方法，想要提高学习效率还要注意劳逸结合 学会放松。学习就像弹簧，有紧有松，这样才有力。如果你相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地!学会放松还有很多要学的。
除此之外我们还为大家准备了每天时间安排表，大家可以根据实际情况，进行调节，希望大家都能够高效利用时间，珍惜中学阶段宝贵的时光。
●每天6:10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
●到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。
●充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。
●中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。
●在校10分钟的课间里，最好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
●放学不在外逗留，抓紧时间回家，休息一下，第一时间写作业。
●初三前几个月的复习重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
●到后期复习重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
如何整理错题
第一步，要对错题进行分类
1、哪些是计算不准确造成的?
2、哪些是审题不认真、不全面造成的?
3、哪些是不细心或不耐心造成的?
4、哪些是不画图或画图不细造成的?
5、哪些是解题方法没掌握造成的?
6、哪些是知识缺陷、知识模糊造成的?
7、哪些是解题能力不够造成的?
第二步，将以上问题归为三类
第一类问题是会做却做错了的题。这包括了以上1-5项，不论是粗心还是方法不对，都是分明会做，反而做错了的;
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第6项，有时能做对，有时做不对，有时回答不完整，有时本来答对了，后来改来改去还是改错了，这是知识有缺陷，或者说掌握的不完整造成的。
第三类问题是不会的题。也就是能力不足造成的，上面第7项，就是不会，即使答对了也是蒙的。
第三步，针对不同分类采取不同措施
1、如果能从根本上解决第一类问题，那么，成绩就会突飞猛进。很多人对于第一类问题不以为然，总觉得，粗心大意只是一时的，下次考试注意就可以了。而等到下次考试会发现，错误依然频出。因此，主观上一定要重视起来。
把因为“粗心”做错的题，列出来，并注明错误原因，如“审题不清”“字迹模糊”“小数点点错”等等。这样就会在大脑中形成良性的反射，在下次考试时会不自觉的提醒自己要仔细审题、字迹工整、认真答题。如果能保证会的题全部都对，那么，成绩自然会提升一大截。
2、针对第二类问题，就要尽可能的让知识系统化，并准确理解、熟练掌握。针对暴露问题的基本概念、公式、定理、性质，找到教材和参考书，加强复习巩固式的单独阅读与钻研。当然，此时，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清缓急，这样才能让知识结构更清晰，便于理解和掌握。只有真正将知识织成网，才能“牵一发而动全身”，让知识不再模棱两可，提升答题准确率。
3、针对第三类问题，这里不建议大家盲目纠结。毕竟中学阶段学习内容较深、知识较多，所以，要懂得自我审视，知道自己处于什么水平。如果还处于第二个阶段，也就是说知识还没有成体系，基础知识还没有掌握牢固。那么第三类问题就要适时放弃。这样才能提升学习的目标性，才能保证学习效率。
篇12：中考各科有哪些好的学习方法
中考语文怎么复习?
初中语文的学科特点就是语法的普及、精彩文学作品的记诵、阅读对象的确立、文言文入门以及话题作文的练笔，这就需要学生掌握的东西非常多了，如：词类划分与搭配、句子成分划分、修辞格、病句修改，背诵经典古文与诗歌，阅读体现真善美的文章、掌握文章体裁与文学体裁的阅读方法，文言文词性、词义、句式的把握，并会写体现反映社会主题与个人成长历程的话题作文，等等。综上，语文这一学科在初中阶段已将知识点完全展开，高中只是在程度上加深，所以，作为衔接初高中的中考，在考查目标与题型设置上，就会体现这一大而全的特点。
中考数学怎么复习?
一、扎扎实实打好基础
1、重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
2、夯实基础，学会思考。中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题中的基础分计入，占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速。上课不能只听老师讲，要敢于质疑，积极思考方法和策略，应通过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考。
3、重视基础知识的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合运用。例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合，同时也常涉及到几何中的相似三角形、比例推导等等。
4、综合运用知识，提高自身各种能力。有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳。
中考物理怎么复习?
物理中考复习可安排三轮复习。第一轮，摸清各科内容的脉络，开展物理基础知识系统复习，中考试题中属于平时学习常见的基本题型约占65%还多，要在这部分试题上保证得分，就必须结合教材，系统复习，对必须掌握的内容要心中有数，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。
中考化学怎么复习?
1、课本是基本知识的大纲，化学这门课，掌握不好基础知识，即使做题很有技巧也没用。
2、重要的反应一定要记得特别清楚，要完全的掌握，并且要注意细节的记忆，避免不必要的丢分。
3、课本掌握好之后，就得看参考资料上的题了，参考资料上的题一定要精，涵盖各种题型，这样在有限的时间内收获的效果才大。
4、做题不能图快，一定要理解，因为如果你经过仔细的一步一步的推敲，真正理解了一道复杂的推断题之后，下次遇到类似的题就都会了，不理解的话做再多题也没用。
5、还要注意自己主动的找到题目的题眼，化学答题找到题眼很关键，比如特殊的颜色变化，特殊的反应条件，现象等。每做一个这样的题目，一定要把题眼找到，
6、最好总结到一起，见到的多了，一看到题眼就会眼前一亮，整个题目就特别简单。化学不难学，只要勤快点，多思考，多记忆，肯定能拿高分的。
中考英语怎么复习?
1、所有的考试都离不开课本，最好抓基础，中考英语是不难的,把书上的东西搞懂成绩就不会太低了， 阅读和作文是联系的,多读了,就阅读好了,一开始你可以一句句翻译再做题目,读多了,你的阅读能力自然会好,同时阅读好的人作文是不会差的,学会背经典句,并运用在作文里. 动词建议你找个大字典,把常考的常用的一些词查清楚,了解用法. 还有就是做精题,多做不一定有效果,看你的记忆能力,我的建议是你可以举一反三地做题目,同时NOTEBOOK是一定要有的,把不熟的知识点记上去. 记住英语是考平时的,那你一定能学好。
2、英语学习是在于平时的积累,你如果把课本知识全部掌握了，我的建议是每天背一个小短文或小片段,还有要把老师所讲的关联词组背会(会读、写、英汉互译)这样你的成绩会离满分更近一步...
由于发贴字数有限本人就不在此详细针对各科一一阐述了，基本每科的学习方法都大同小异，总之学习是一个循序渐进的过程，需要学生自身的努力和老师协助，还有就是师生的默切配合，学会举一反三.
★ 各科学习方法
中考各科学习方法（整理12篇）
