演讲稿开场白常用写法

时间：2024-04-27 03:37:23 作者：小额信用贷款演讲稿收藏本文下载本文

【导语】“小额信用贷款”通过精心收集，向本站投稿了14篇演讲稿开场白常用写法，以下是小编为大家准备的演讲稿开场白常用写法，希望对大家有帮助。

目录
第1篇：演讲稿开场白的写法第2篇：演讲稿开场白常用的写法第3篇：演讲稿开场白的常用写法第4篇：演讲稿的幽默开场白写法第5篇：演讲稿的幽默开场白写法第6篇：演讲稿的幽默开场白写法第7篇：演讲稿的幽默开场白写法第8篇：演讲稿写作技巧：谈演讲稿开场白常用的写法第9篇：开场白的写法第10篇：开场白的写法第11篇：演讲稿写法,演讲稿第12篇：演讲稿写法,演讲稿第13篇：演讲稿格式：写法第14篇：主持人开场白的写法

篇1：演讲稿开场白的写法

根据演讲内容和临场具体环境的不同，演讲常用的开头方法有下面几种：

(一)直入式

开门见山，直抒胸臆，即用精练的语言交代演讲意图或直接揭示主题，概括主要内容，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式也称为开宗明义式。

开头紧扣题目，亮出观点。这种开头方式对演讲内容能起到提纲挈领、画龙点睛的作用，适合于较为正规、庄重的演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。

(二)设问式

提出问题，发人深思，即演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的`问题，迅速唤起听众的兴趣和注意力，引起人们深思，自然地激发听众的参与意识，缩短与听众的距离，使双方的思想感情得以迅速沟通，从而自然顺畅地引出下文，

一连串的问题一下子紧紧地抓住了听众。提问式开头关键在于所提的问题必须是听众感兴趣、极为关注或是极想弄明白的问题，千万不要无疑而问，那样只能让听众反感。

(三)引语式

也叫引用式，即开头直接引用诗文名句、民间妙语、俗语，或直接引用别人的话语。这种开头语言典雅，耐人寻味，令人耳目一新，易于沟通与听众的感情，为展开演讲主题作必要的铺垫和烘托。采用这种方法开头，可以起到生动别致、含蓄隽永的艺术效果。

运用引用式开场白必须把握好两个关键：一是所引用的材料必须具有很强的感染力、说服力和概括力，二是所引用的材料最好是出自权威、名人或听众十分熟悉的事物。

(四)故事开场式

由故事、寓言、笑话等作为演讲的开头。这种开场白方式比较生动活泼，能引起听众的兴趣。

这样以故事导出自己的观点，为接下来的深入议论做好铺垫，自然会引起听众的关注和思考。

(五)抒情式

开头以散文诗的抒情笔调营造出诗一般的意境，感染听众。

(六)示物式

即通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借助具体实物，提出和阐述自己的见解。

篇2：演讲稿开场白常用的写法

演讲稿开场白常用的写法

演讲的开场白(开头)至关重要，古人云：“善于始者，成功已半，”常言说：“万事开头难”，演讲的第一句也是最难的，开头说得不好，就可能给听众留下一个不好的印象，使他们失去听下去的兴趣。可见，只有写好演讲的开头才能吸引住听众。

根据演讲内容和临场具体环境的不同，演讲常用的开头方法有下面几种：

(一)直入式

(二)设问式

提出问题，发人深思，即演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，迅速唤起听众的兴趣和注意力，引起人们深思，自然地激发听众的参与意识，缩短与听众的距离，使双方的思想感情得以迅速沟通，从而自然顺畅地引出下文，

(三)引语式

运用引用式开场白必须把握好两个关键：一是所引用的材料必须具有很强的`感染力、说服力和概括力，二是所引用的材料最好是出自权威、名人或听众十分熟悉的事物。

(四)故事开场式

由故事、寓言、笑话等作为演讲的开头。这种开场白方式比较生动活泼，能引起听众的兴趣。

这样以故事导出自己的观点，为接下来的深入议论做好铺垫，自然会引起听众的关注和思考。

(五)抒情式

开头以散文诗的抒情笔调营造出诗一般的意境，感染听众。

(六)示物式

即通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借助具体实物，提出和阐述自己的见解。

篇3：演讲稿开场白的常用写法

演讲稿开场白的常用写法

演讲稿一般分为引言、主体和结束语三部分，

其中引言又叫开场白，它在演讲中处于重要地位，它的作用是引起注意，与听众建立友好关系，使听众明确演讲的主题，彰明演讲者的意图。怎样写引言，无固定格式，常见的写法有六种：

1.开门见山。

开门见山，就是直接提示演讲的中心，不计多余的话，一般学术性演讲，常用这种办法。如黑格尔《美学》演讲的开头。这样的`开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。

2.交代背景，说明演讲的目的和原因。例如孙中山《在东京留学生欢迎会上的演说》，这是孙中山19在东京留学生欢迎会上的演说词。这个开头说明了这次常说的背景、起因，使听众了解是在怎样一种情况下讲的。

3.提示内容，对演讲主体做扼要介绍。例如爱因斯坦《悼念玛丽·居里》的开头，这个开头对演讲的内容加以扼要介绍，使听众明确要讲的都是些什么问题，重点是什么。

4.从日常生活或切身体会入题，

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例如美国作家马克·吐温的《我也是义和团》的开头，这样的开头是借助某事件、某一比喻、个人的或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。

5.用提问激发听众的思考。例如老舍《文学创作和语言——在作协湖南分会办的文学讲座上的报告》的开头，这个开头，连续三次发问，然后加以解答，不仅使听众产生兴趣，而且迫使听众同演讲者一道动脑筋思考，把注意力集中到演讲上来。

6.引用名言、警句概括演讲内容。例如左英《生命之树常青》的开头，这个开头引用了歌德的名言，对演讲的内容起到提纲契领的作用，并能引起读者的思考。

总之，开头的方法是多种多样的，演讲时可以任意选择，但需要注意的是，演讲的开场白是有伸缩性和灵活性的，同一讲题，已经作过一次演讲，在另一个会场上，再估一闪时，他的开头应该有所不同。要考虑到演讲的场所、时机、听众的情况而

有所变异。每一次演讲都应有特色，都应有独一无二的开场白

篇4：演讲稿的幽默开场白写法

第一类演讲幽默的开场白：奇语妙论开场。

在开场的时候，演讲者为了吸引更多人的关注，就会将一些奇语妙论。听到这样难得一见的言论，听众们肯定会很有兴趣，这个时候，演讲者的目的就达到了，他就可以继续讲下去了，听众们肯定会继续听下去的。用奇语妙论来做开场白的话，是非常幽默的，也是非常有趣的。只是，大家一定要注意，一定要掌握分寸，要是为了吸引听众的注意，就讲出一些特别奇怪的话，自己在之后又无法圆场的话，只会让听众大感失望，对你产生厌烦的情绪，并不能让你的演讲更受欢迎。总之，你要知道，不管是怎样的奇语妙论，都必须要和演讲主题有关，要在一定的分寸之内。

篇5：演讲稿的幽默开场白写法

在开场白的时候，提到自己的话，能让听众对演讲者产生浓烈的兴趣，可以拉近演讲者和听众之间的距离。因此，有不少的演讲者想要做一个幽默开场白的时候，他们就不停地嘲笑自己。有的时候，自嘲并不会让听众看轻你，相反，适当的自嘲还可以让听众感受到演讲者的乐观精神，能让听众感受到演讲者的幽默感。要是演讲者将自己摆放在很高的位置上的话，反而会让听众产生距离感，让听众不敢和演讲者互动，演讲很难在一个良好的气氛下进行下去。而演讲者不停地自嘲，能更好地和听众进行沟通。当然，要是自嘲过度的话，也有可能会让听众产生不良情绪，因此，演讲者在自嘲开场的时候，还是应该注意一下分寸。

篇6：演讲稿的幽默开场白写法

在开场的时候，不知道该如何引入主题的话，不妨给听众们讲一个妙趣横生且和主题相关的故事。听众们肯定喜欢听故事，精彩的故事当中会有很多的悬念，要是演讲者很幽默地讲述和主题有关的故事的话，不仅仅可以吸引听众的注意，还可以很好地进入主题。讲故事开场的话，能充分地调动听众的好奇心，吸引听众的注意力。不过，大家要知道，要讲好一个故事不是一件容易的事情，一定要知道如何运用幽默技巧，这样才可以让故事很精彩，不然的话，听众们或许会对故事感到厌烦，对演讲感到厌烦。

演讲幽默的开场白可以吸引听众的注意力。

篇7：演讲稿的幽默开场白写法

开场白六大法宝

开场白如同做节目的片头，写文章的破题如何制敌机先，但看是否花心思加以设计，让听众心甘情愿一路跟到底，不转台、不闪神，不上厕所也不打盹。以下提供六大开场法宝，让你掌握开场的那一刻。

一、故事法

只要是人都爱听故事，举凡真实的事件、生活中的小趣事、个人经验谈、或是坊间比比皆是的寓言故事，只是能与主题吻合，上下文又能衔接得体，效果必将彰显。

切忌：

1.一成不变，老掉牙的故事;

2.自以为有趣，却与演讲现场风马牛不相干的话题;

3.别人的真实故事，硬冠在自己身上，不真实，也不易产生共鸣。

二、诙谐幽默法

东方人较缺乏幽默，经常一副现代兵马俑的模样，因此，上台时可以多运用幽默诙谐的机智，给听众良好的印象;通常较幽默的人会给听众一种聪慧机智的好感，是非常重要的开场要素。

切忌：

1.幽默并非猛说笑话;

2.幽默的对象须事先掌握，以免流於轻浮而遭致排斥。

三、数字说话法

我们常说：「数字会说话」，数字公信力往往超乎想像，只要能举出一串数字，听众都会被这样的数据折服。这些数字可以包括：年份、人口、金额、件数……等，人、事、时、地、物的数量。

切忌：

1.尽可能掌握经过调查显示的数字;

2.未熟记或刻意捏造的数字，应避免使用。

四、街谈巷说法

小道消息是包打听的专利，但是想多方打听各路秘辛的`人亦不在少数;因此，各地所发生的新鲜事件，均可稍作整理、适当地套用及引申，不但能吸引听众注意力，更会让人有一种「博闻」的印象。

切忌：

1.揭人隐私之类的小道消息万万不可登上台面，以免节外生枝;

2.自行创造，所言与事实不符者亦得避免。

五、狐假虎威法

想想小时候的演讲比赛，或军中的演讲竞赛，无不奉「三民主义」、「五权宪法」或「国父」、「孔子」为圭臬，开口闭口必称尧舜，虽然有些正经八百，但也不失其权威。但是现代人「狗腿」的对象也稍有更弦易辙的趋向，或可称颂公司主管，或可引用老板的教条与理念，此乃「识时务者为俊杰」，至少，台下会有「狗腿式的共鸣」。

切忌：

1.张冠李戴，惨遭当场修理的命运;

2.引用时不可太过夸张，否则会令人感到厌烦与不诚恳。

六、交叉互动法

为与听众打成一片，一出场即可利用发问的方式与听众互动，可引导听众随之思考，有助现场气氛的营造与带动。

切忌：

1.若期望听众参与，请避免一开始就运用「开放式」的问题，以免得到冷漠或尴尬的场面。 2.当演讲者对自己的问题都无法有效掌握时，应尽量避免运用。

3.对现场互动引导能力较弱者不适合使用，以免在起、承、转、合上无法收放自如。

七创造幽默的四大基石

好的开始，未必是成功的一半，倘若后继无力，反倒落得虎头蛇尾的结果。因此，一场好的演讲，开场白固然重要，但最不可或缺的还是「幽默」这项要素。

幽默，不但能为演讲者减少自身的紧张压力，更可以快速有效地拉近听众与演讲者间的距离，更重要的是，可以自始至终让听众保持高度的兴趣与注意力。

而幽默是不是天生的呢?当然，个性是一部份，但是幽默程度的高低，却与生活态度有密切的关联。

试想，一个不喜欢听笑话或听完了坚持不笑的人，会成为具有幽默感的人吗?还有一种人听完笑话总要穷追猛打地问人：「为什么?为什么?」，好像连「悟性」都成为培养幽默的关键要素了。

幽默的演讲开场白

一段精彩的开场白有三种作用。第一，吸引听众的注意力，激发听众的好奇心;第二，概述你演讲的主要内容;第三，向听众阐明听你演讲的必要性。

1、引人入胜的开头

开场白的主要目的就是赢得听众的注意。由于听众对演讲的第一印象会很快形成，如果开场白不能吸引他们，那么其他部分就只会白白浪费掉了。

举例：想像一下现在是2050年。你已经65岁了。你刚刚收到一封来信，打开信封，里面是一张10万美元的支票。不，不是你赢什么彩票。当意识到在过去的40年中自己的少量投资的策略现在终于有了可观的收益时，你不禁喜上眉头。

2、概述要点

在开始演讲后的几秒钟内，听众应该对你要谈到的内容有一个很好的了解。不要因为讲了几个笑话或例证导致离题万里，而把根本目标抛到了脑后。

举例：今天我来回答三个问题，这三个问题有助于你理财。第一，你如何挣钱?第二，你如何投资?第三，小钱如何生大钱?

3、向你的听众阐明听你演讲的理由

即便你已经抓住了听众的注意力，也阐明了演讲的话题，你也必须告诉听众为什么要接着听下去。

举例：弄清这三个问题的答案的确可以带来意外的收益。你只需要很少的投资，严谨的态度，挣得10万美元不在话下。

让你的演讲变幽默的开场白

第一类演讲幽默的开场白：奇语妙论开场。

第二类演讲幽默的开场白：自嘲开场。

第三类演讲幽默的开场白：讲故事开场。

演讲幽默的开场白可以吸引听众的注意力。

演讲稿的幽默开场白写法

篇8：演讲稿写作技巧：谈演讲稿开场白常用的写法

演讲稿写作技巧：谈演讲稿开场白常用的写法

谈演讲稿开场白常用的写法

王宝岩

演讲的开场白（开头）至关重要，古人云：“善于始者，成功已半。”常言说：“万事开头难”，演讲的第一句也是最难的，开头说得不好，就可能给听众留下一个不好的印象，使他们失去听下去的兴趣。可见，只有写好演讲的开头才能吸引住听众。

一、开头要尽快地吸引住听众。

根据演讲内容和临场具体环境的不同，演讲常用的开头方法有下面几种：

（一）直入式

开门见山，直抒胸臆，即用精练的语言交代演讲意图或直接揭示主题，概括主要内容，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式也称为开宗明义式。如鲁迅先生的演讲《少读中国书，做好事之徒》就是这样开头的：

今天我的讲题是《少读中国书，做好事之徒》，我本来是搞国学研究工作的，是担任中国文学史课的，论理应当劝大家埋首古籍，多读中国书。但我在北京，就看到有人在主张读经，提倡复古。来这里后，又看见有些人老抱着《古文观止》不放，使我想到：与其多读中国书，不如少读中国书好。

再如一位姑娘演讲《实现理想靠什么》也是用同样方法开头的：“我曾听一位小伙子感慨地说：‘理想就像一位年轻漂亮的姑娘，你一追，她就跑。”’开宗明义，语言既简练又风趣，一下子就抓住了听众的心，使人很想听下去。

再以《构建和谐社会的基石》的开头为例：

各位评委、各位朋友：

你心中的和谐社会可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅瑰丽多姿的画卷，而我心中的和谐社会是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。

（二）设问式

提出问题，发人深思，即演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，迅速唤起听众的兴趣和注意力，引起人们深思，自然地激发听众的参与意识，缩短与听众的距离，使双方的思想感情得以迅速沟通，从而自然顺畅地引出下文。例如：

人人都希望有一个美好的爱情，但假若你失恋了，怎么办？人人都希望自己健康地活着，那么假若有人告诉你，你的生命只有一个月了，你将怎样度过？人人都渴望得到幸福，然而你是否知道“幸福”二字的真正意义？……总而言之，你知道不知道自己为什么活着？怎样更好地更有意义地活着？下面，我就一一回答这些问题。（引自《演讲学教材》第83页）再如一位学生在讲徒出误区实现价值》时的开头：

同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又该如何应对呢？

（三）引语式

也叫引用式，即开头直接引用诗文名句、民间妙语、俗语，或直接引用别人的话语。这种开头语言典雅，耐人寻味，令人耳目一新，易于沟通与听众的感情，为展开演讲主题作必要的铺垫和烘托。采用这种方法开头，可以起到生动别致、含蓄隽永的艺术效果。例如：

伟大的诗人歌德曾有这样一句话：“生命之树常青。”是的，生命是阳光带来的，应该像阳光一样，不要浪费它，让它也去照耀人间。（左英《生命之树常青》）

再如《这样的官岂能称“公仆”》的开头：

各位大概都听说过题为《致公仆》的民谣：“我们不希望你当什么‘仆人’，只希望成为与我们平等的人，只希望你做个好的主人；如果不能成为好的主人，只希望你不要捞钱太狠；如果一定要捞钱太狠，那我们就送你到班房中悔恨！”

开头引用民谣能生动含蓄地表达主题，为下面正文的阐述作好铺垫。

（四）故事开场式

由故事、寓言、笑话等作为演讲的开头。这种开场白方式比较生动活泼，能引起听众的兴趣。例如，一位演讲者在《诚信无价》中的开头是这样的：

有一个律师，认识一位80岁的法国老太太。（）老太太无儿无女，有一套住房，律师想做她的继承人，从而顺利得到她的房产。律师许诺每月付给她2500法郎的生活费，老太太答应了。可让律师做梦也没有想到的是，这一付就是30年，直到他去年去世老太太还健在。而律师付出的.90万法郎，足够买三四套那样的房子。不少法国人都把这个故事当作笑话讲，以讽刺律师“贪小便宜吃大亏”的赔本交易。

然而，我倒不觉得这故事有什么可笑之处。一个人在已经知道自己判断失误、吃了大亏的情况下，还能继续信守诺言，把契约坚持到底，保持个人的信誉，并把它看得比金钱还重要，这不正好说明了诚信无价的道理吗？

这样以故事导出自己的观点，为接下来的深入议论做好铺垫，自然会引起听众的关注和思考。

（五）抒情式

开头以散文诗的抒情笔调营造出诗一般的意境，感染听众。例如《长城颂》的开头：

当美国宇航员阿姆斯特朗先生从月球遥望人类的故乡――地球之时，他看到了中国的长城，长城啊长城，你以恢弘的气势和雄伟的风姿，向全世界展示了中国的尊严和气魄；你以博大的胸襟和精神的内涵，向全世界披展了我们民族的胆略与气质。你是我们中华民族的骄傲和象征。

（六）示物式

即通过展示实物，首先给听众一个感性的直观印象，然后借助具体实物，提出和阐述自己的见解。例如，《狠狠刹住“恶搞”这股歪风》的开头：

大家有没有看过这张宣传画？（展示饭店宣传画）这是湖南长沙某饭店开张使用的宣传画，大家可以清晰地看到，该宣传画与油画《开国大典》几乎一模一样。蓝天广阔，红旗飘扬，毛泽东和其他中央领导人神采奕奕、气度不凡。不同的是，宣传画颜色与原作有差别，另外就是画的右上方加上了几个黑色的大字――“同志们，大饭锅成立了！”

这样以示物开头的方式很容易吸引听众的注意力，以此为线索讲下去，是开场白的特殊形式，能促进听众尽快进入演讲者的主题框架。

（七）设置悬念

设置悬念，能吸引听众的注意力，增强听众急于了解的欲望。姚能海的《教育与民族振兴》的开头是这样写的：

世界上有这样一个国家，它曾参与挑起一场罪恶的战争并且惨遭失败。在战后那些凄凉悲惨的日子里，铺天盖地笼罩它的是寂寞和黑夜。那时它每年的人均国民收入只有20美元，它资源贫乏而又人口密集，似乎它的惟一出路只有拿起饭碗与打狗棍了。但是这样一个当年被舆论一致加以嘲讽的民族，竞在大洋中的那一小群岛屿上创造了举世瞩目的经济奇迹……日本民族振兴的秘诀在哪里？

再如《一次特殊的考》的开场白：

我是空军工程学院外语系的学员，考试对我来说，简直算不了什么。从小学到大学，我不知道经历了多少考试，有中考、大考，更有那决定命运的升学考试。这一次次考试，我都顺利地通过了：然而在不久前，生活却给了我这样一次考试：它不在幽静的校园里，而在险峻的翠花山巅二这里没有监考老师严峻的目光，更不允许有反复的思考、半点的犹豫~这是生与死的考验！这是勇敢与怯懦的较量！

这到底是一次什么考试呢？这个悬念激起了听众的兴趣，使听众急于想知道答案，起到了很好的效果。

（八）以幽默开头

以幽默诙谐的语言或事例作为演讲稿的开头，听众会在轻松愉快中倾听演讲，这种开头容易引发听众的兴趣，使其很快进入演讲接受者的角色：

周恩来总理1965年11月在庆祝美国友人安娜・路易斯・斯特朗女士80岁寿辰时，特意在上海展览馆举行了盛大的祝寿宴会。周总理祝寿词的开头写道：

今天，我们为我们的好朋友，美国女作家安娜・路易斯・斯特朗女士庆祝40“公岁”诞辰在中国，“公”就是紧跟它的词的两倍，4公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。

当时，参加宴会的祝寿者都被周总理的幽默风趣吸引住了，但对“40公岁“这个新名词感到纳闷不解：周总理巧妙的解释在儿百位祝寿者中激起了一阵炊笑，斯特朗女士也高兴得流下了眼泪。

（九）以自嘲开头

开头先从自己说起，说自己时用揶揄的、白嘲的口吻，用自嘲中的乐观情绪和幽默感实现与听众心理上的沟通，起到吸引听众、集中听众注意力的作用。大物理学家爱因斯坦在一次科学讨沦会上发表演讲时开头这样说：

因为我对权威的蔑视，所以命运惩罚我，使我自己也成了权威，这真是一个十分有趣的怪圈。

古希腊大演说家伊索克拉斯有一次向学生演讲，演讲稿开头写道：

我的一生是这样的遗憾，政治上走了一个“S”形，弯曲的部分太多了。听，我的嗓音就像没有力的风，然而我却想变成一股飙风，来摇撼你们的心，让你们懂得修辞学的重要！

（十）以个人经历开头

开头先讲自己某一段或某一次人生经历，以表现自己的个性、爱好或喜乐情怀，抓住听众的心，活跃会场气氛。

武侠小说家金庸先生在北京大学演讲时，首先讲了自己的一次经历：

我刚从绍兴过来，在绍兴的兰亭，那里的人让我写字。我说，那可不行，这是大书法家王羲之写字的地方，我怎么能写？而他们不干，非要我写。于是我就写了一行“班门弄斧，兰亭挥毫”今天北大又让我在此讲学，又是一种怎敢当的心情，于是我又写了一行“草堂赋诗，北大讲学”

这样的开头表现了一位极有素养的学者既潇洒风趣又谦虚谨慎的个性，自然会引来听众满堂的喝彩。这种介绍个人经历的开头方式，既自然入题又幽默风趣，能牢牢抓住听众、活跃气氛，效果檄佳二

除以上十种常见的开头方法外，还有解释题日法、赞美听众法等开场白方式。需要注意的是，以上方法切不可机械理解。一篇演讲稿的开头往往是几种方法的交融、无论采取什么方法，都要以吸引听众、紧扣主题为目标，切不可一味求奇，哗众取宠，偏离了演讲的主题。

二、撰写开场白应注意的事项

（一）不作不必要的谦虚和客套

比如说“我不会演讲，水平很低，讲不好，请大家多多包涵”，“没有什么准备，实在没有什么可说的”等，这些令人倒胃口的废话，不仅会使听众兴趣索然，也会极大地影响演讲效果

（二）不要故弄玄虚，卖弄自夸一

有的演讲者为了追求开头的新奇，不考虑特定的演讲环境，故弄玄虚乱扯一通，或海阔天空、云遮雾罩，或自我吹嘘、自我标榜，说了半天没讲到正题，令人十分反感。

（三）不要以势压人，居高临下。

有的演讲者一开口就以教训人的口吻说话，使听众感到压抑。这样的开头肯定会引发听众的抵触情绪，影响演讲效果。

（作者单位：吉林省经济管理干部学院）

篇9：开场白的写法

一、出语惊人如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。

二、设置悬念人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

三、巧用修辞精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的.气势，让听众听得振奋。

四、引用名言典故演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

篇10：开场白的写法

一、介绍性

因为是开场白，有向读者介绍有关相关内容的必要，所以它要对所介绍的对象或解释其特点，或说明其作用。比如: 有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜；开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标；而保卫土地的故事更是不计其数。《脚踏一方土》

再比如：提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。《走进小说天地》

二、抒情性

既然是活动，总是大家关注的对象，是热点，

大家总是对它充满感情的，所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。《岁月如歌——我的初中生活》。再比如：音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。《乘着音乐的翅膀》

三、鼓动性

开场白是号召大家一起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如: 孔子、孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。《我所了解的孔子和孟子》

再比如：。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》

四、简洁性

开场白要在有限的字数内介绍出特点，表达出

感情，发动大家来参与到活动当中来，就要求它的语言必需简洁。比如:

不管你是在城市，还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。《关注我们的社区》

再比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一场新征程的开始。现在，就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧！《岁月如歌——我的初中生活》

明确了开场白的特点，我们动起手来写就方便多了。怎么写呢？通过阅读以上开场白，我们发现：可引用，可抒情，可介绍，可比喻，可号召。

篇11：演讲稿写法,演讲稿

演讲稿写法

一、了解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。

二、观点鲜明，感情真挚演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。因此，它要求在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。

三、行文变化，富有波澜构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。

如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是靠声调的高低，而是靠内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。

四、语言流畅，深刻风趣要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：

(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。

(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到通俗易懂。

(三)要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。要写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的节奏，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。

(四)要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。朴素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。

(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。演讲稿不在乎长，而在乎精。

五、认真修改，精益求精从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。例如，林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改这篇演讲稿。再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进行了修改，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”两者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。

写出好的演讲稿的方法：

主题紧扣。

主题是演讲内容的主体和核心。演讲者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，表达出的基本观点都要围绕主题。我们讲，参加一次演讲活动，最重要的是扣题。知道自己要说什么，要讲那些与主题有关的话。每次参加演讲比赛或是竞聘、述职，组织者都会有一个明确的主题，表明主办者开展此次活动的目的、由头。所以演讲者在接到演讲任务前，首先要做的是，了解活动意图，摸准组织者确定的主题，精心研究主题所含有的内在意义，然后再动脑筋谋篇布局。即使是无主题演讲，实际上演讲者自己也要心中有数，一定要围绕一个主题表达自己鲜明的观点。跑题肯定不会获奖，也没有人会真心的给你赞赏。

创意独到。

辨别一篇演讲稿的好坏，有没有标准呢?它的标准可以有许多条，但归根结底可以用一个字概括：新。我做过报纸和杂志的编辑，指导过很多人演讲，担任过各种类型演讲大赛的评委，阅读过无数篇演讲稿，也从这些演讲稿中推出过一大批优秀的演讲辞。多年间，我用什么标准来判别优劣呢?一个标准，就是看观点是否凸现一个“新”字，是否具有演讲者原初的创意。

演讲者对演讲内容的创意是写好一篇演讲稿的关键。要有创新思维，力避同别人雷同。我在自己的演讲实践中，要求自己独辟蹊径，切忌似曾相识，给听众一种全新的感觉。比如反映消防干警精神风貌的演讲，如果演讲者仅仅去讲消防干警在一次次火灾中如何去救人救命救火，在全国本系统的演讲赛中是很难获奖的，因为所有的参赛者都少不了这些内容，而且是所有的听众又都了解这个职业所具有的特点，无论演讲怎么讲都无法跳出旧框框。你说你们的战士怎么冲进火海的，人家会说我们比你们更勇敢，更惨烈，你的演讲就会失去优势。所以我指导选手写出《我们赛过周杰伦》一稿，有了新意，演讲就有了时代感，就把握了时代的脉搏。充溢时代气息的演讲稿，才能与时俱进，才真正具有魅力。

有创意，常用的方法是反常思维。反常需要把自己要表达的思想用超出正常人想象的办法，使其产生一种新的效果。

“知荣辱，树新风”主题演讲，很多人都讲我们怎样规范自己行为，不乱扔不乱吐不违反行为规则。但《妈妈，请您不要为我担忧》就走了一条新路，不去直接讲“八荣八耻”，也不走别人的老路，而是道出了“留守儿童当自强的心声”。不与别人雷同。它几乎讲尽了留守孩子母子情感、内心矛盾，带给人们的永远是心灵的震撼和全新的感觉。这篇演讲稿新奇、别致，观点更加鲜明，内容非常深刻。为什么会产生如此强烈的效果呢?它的魅力在于把生活不能自理看作耻辱，能够自力自强才是真正的荣，从而产生一种别的演讲者无法复制的新奇效果。

有创意，往往需要变换视角、变幻角度。一位小选手在参加全国“红色之旅”为主题的演讲比赛时，写出了《面对黄金潮的冲击》的稿子，就是一篇视角全新的演讲稿。为什么这样说呢?这是因为演讲者选取的角度小，却视角新。首先，谈理想，说出了自己和别人不一样思路“我没有理想”，因为我被“黄金潮淹没了”，似乎与“红色之旅”主题不一致，给人感觉跑题了，但演讲者把自己去__纪念馆的真切感受娓娓道来，真切的表达了自己现实想法，然后回到主题要表达的思想上来。情景交融，感人至深。从一个全新的视角构思，这就要求演讲者善于捕捉生活中的瞬间感受，从感受中深入开掘，从而讲出富有生活内涵和哲思的新见解。

联系实际。

演讲与其他形式艺术活动最基本的不同点就是要紧密联系实际，无论什么主题的演讲，都需要演讲者能够不失时机的联系实际。这个实际就是自己，就是单位、现实、社会。不能联系实际的演讲是打动不了人的。要联系实际，演讲者就需要亲自动脑、动手，不然谁知道你要说什么，别人又怎么知道你个人的出身、经历，社会背景，怎么知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演讲稿的撰写最忌讳有别人代写，甚至在网上下载一篇与主题差不多的演讲稿。千孔一面怎么可能受到听众关注和欢迎?我们说要有创意就是要讲出自己与别人不同的思想和观点，演讲需要真情，没有联系实际从哪来真情可言?只能是无病呻吟。

案例典型。

演讲离不了案例，没有案例就显空洞，唯有案例说理才能深刻，论说才能有理有据有力。这些案例到底从何而来?从实践，从生活，从社会，要求我们演讲者平时就要做一个有心人，注意积累，坚持经常性的学习，还要学会整理分类，更主要的是要学会提炼，学会恰到好处的选择和运用。比如我在演讲的时候，经常用“给妈妈洗脚”和“婚礼新娘新郎给爸妈敬献礼物”这些典型案例，很多种类型的课我都能运用，用了就生动，就抓人，就打动人。案例不光是故事，或是事故，也还可以是数据、时间、人物。比如，“世界上有多少个国家?”“现在世界上GDP的排名”“泰坦尼克号沉没是哪一年?”这些案例的运用大大增强了说服力，很容易引起听众共鸣，产生反响。

选择案例一定要紧扣主题，如果案例与主题不相配合，再好的案例都不可用，一次成功的演讲，总离不了案例，但也并不是越多越好，是越精越好。注意时间的把握，每次演讲都会有时间限制，要根据时间长短确定演讲内容确定案例选择多少。还要注意选取案例的详略得当。不是所有的案例都平均用力，要长短结合，有特写，也有速写。特写是在叙述案例的过程中尽可能的多用一些细节，多渲染一点气氛，多用一点笔墨集中展示一个事件，有时可能还要有情节出现;速写是很多案例不能一一呈现只能简写或寥寥数语带过，如我们经常使用的“他做过的好事太多太多，举不胜举……”

纯口语化。

口语和书面语的不同之处，一是用来看的，可以仔细察看，辨认、思索，回味;一是用来听的，只能在听清听懂之后再理解，再感悟。通俗易懂，是演讲语言的一大特点，即用听众熟悉，能马上理解的语言，把要讲述的内容，用浅显明白的话语表达出来。避免采用生涩、艰深、冷僻的词语，也避免引用不好理解的古文和诗词、外文，避免过多使用专业术语和学术名词。总之，语言要明朗化、浅易化、大众化。切忌一开场就来几句优美的排比句或是抒情的散文式的语言。能口语化的，尽量用口语。要明白一个简单的道理，听你演讲的是立即就能明白你的意图，从你的演讲中，马上就能够有所收获，能受你的语言感染，被你的情绪打动。就如你正饥饿时候，眼前给你一袋大米，就是再上乘的米现在吃不上，解决不了问题，要是给你拿来几块面包，哪怕是两个土掉渣的烧饼，你可以立即吃下去，即刻产生热量。演讲辞重在讲，不需要语言有多美，一定要很实在。既然演讲属于论说文体，虽然也讲事实，也有描述、抒情，但那些只是手段，议论才是总体特点和要求。它总要阐明自己的主张、见解与态度，或者申诉，或者解说，或者动员，或者鼓励，或者阐明，总之，都是在说理。演讲又是用口语面对面的说理，不能像书面语那样写几万字乃至几十万字;也不能像书面语那样采用论证严密，附加成分多的长单句，分句多的长复句。因为句子太长，严密倒是严密，但是，听众的听力跟不上，不容易连起来理解、掌握句子的整个意思，难消化。正由于这两点，带来了口语的另一个特点：朴实无华，简短有力。

演讲稿的结构

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开场白有二项任务：一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释，打开场面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。

开场白的技术主要有：

1、楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;

2、衔接。直接地反映出一种形势，或是将要论及的问题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;

3、激发。可以提出一些激发听众思维的问题，把听众的注意力集中到演讲中来;

4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。世界上许多著名的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。

篇12：演讲稿写法,演讲稿

演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：

1.开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直接提示演讲的中心。例如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在18生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。

3.提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》，一开讲就能引发听众的积极思考，把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去：“公民们，请恕我问一问，今天为什邀我在这儿发言?我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意么?” 除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。

二、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

(一)层次层次是演讲稿思想内容的表现次序，它体现着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动，所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深入。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。

(二)节奏节奏是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

(三)衔接衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容，因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然收束演讲，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性、鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。

演讲稿范文1：祖国在我心中

尊敬的老师，亲爱的同学：

你们好。

你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。

我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。我们最亲的是父母，最爱的是中华。

当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人脸上流着泪，心中淌着血，为了心中神圣不可侵犯的祖国，他们在黑暗中摸索，在屈辱中抗争。

闻一多拍案而起，横眉冷对暗杀者的手枪，吉鸿昌高挂写有“我是中国人”标语的木牌，走在一片蓝眼睛、黄头发的洋人之中。张学良，杨虎城将军为了挽救民族危亡，毅然发动了西安事变……

正是这千千万万的赤子，才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望正是他们，在自己的“今天”，用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。

耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。改革开放二十多年以来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、政治、体育……，我们都取得了长足的进展，刚刚结束的雅典奥运会上，体育健儿们凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跻身体育强国之列，五星红旗一次次高高飘扬在雅典赛场的上空，雄浑激扬的中华人民共和国国歌让无数的华夏儿女心潮澎湃，热泪盈眶。

看到老将王义夫夺金后激动的泪水，看到刘翔冲过终点高举双手绕场狂奔的身影，我想起了小时候收看奥运会的情景。

那是个夏天的晚上，我和妈妈坐在电视前收看奥运会的开幕式，看到赛场上颜色各异的各国国旗，妈妈问我：“小灿，你最喜欢那一面国旗。”六岁的我歪头想了想，说，“五星红旗。”“为什么?”“因为它的颜色最鲜艳，上面的黄色五角星很好看。”妈妈没有说话，久久地注视着我，摇了摇头，“不，孩子，因为，你，是中国人!”

“你，是中国人!”，简简单单的五个字，道尽了多少中华儿女的心声，正是因为有这样一颗中国心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，而当时年仅六岁的我看到迎风飘扬的五星红旗也会热血沸腾，壮志激昂。

从那一天开始，在我心里，便有了这样一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野丰富的宝藏，有三川五岳秀丽的风光。思想的野马在奔驰，我用我的心描绘着祖国妈妈，她飘散的长发是千百条悠然流贯的河川，她硬朗而峭拔的脊背是连绵不断的山峰，而她明亮的眼睛则是那洞庭的水，西湖的波光!祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”，祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”，遥望祖国万里河山，犹如身在诗画间。祖国是东方的明珠，是亚细亚腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。祖国在你心中，在我心中，在我们大家的心中。

谢谢大家!

演讲稿范文2：我爱读书

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：

大家晚上好!

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：我爱读书。

我爱读书，因为书让我增长了知识：让我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。”我正式如此，我没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌。

在书中，有很多名人的故事都让我们震撼，今天，我就来讲一讲历史上伟人的读书故事

东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

在我们中国的近代，领袖也非常的热爱读书。

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

同学们!在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，同学们，让我们热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!最后，愿同学们在读书中成才，在读书中成就幸福人生!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

演讲稿范文3：珍惜时间

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我演讲的题目是：珍惜时间。

两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个人的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

时间是宝贵的，虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。这句话形象地写出了成功的人珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!

古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭追少年”。的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。

这段话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。“未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。

篇13：演讲稿格式：写法

演讲稿格式：写法

写法：

1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的`心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。如演讲稿《新世纪抗战的号角已吹响》，针对我们在经济战中处于劣势的情况，鼓舞人们像抗日战争中一样奋发起来。如《焦书记，现代化呼唤着你！》，针对干部中的普遍现象。如《谁是最可怜而又最可爱的人》，针对学生不顾父母辛劳的问题。又如《英魂兮归来》，针对腐败以及精神滑坡现象。

2、材料的筛选。一定要有材料，主要运用新的生活中来的事实材料。

3、结构的谋划。同样是三段式，只是词语不同而已。

结构包括开场白、主干、结束语。

开场白，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比

兴等。（如《新世纪抗战的号角已吹响》开头运用“同学们大家起来”

的抗战歌曲）等。常常运用二种是设问法和情境法。总的原则是切题

和镇场。

主干，条理层次十分清楚，并在每一个层次前或后面有语言标志。

注意在高潮到来时运用排比和点明手势动作等。

结束语，一是概括要点，揭示主题；二是抒发感情，激励人心；

三是展望未来，鼓舞斗志；四是饱含哲理，发人深思等。

d.情感的调动。进入角色，与观众打成一片。以情为文：情不但是结构线索，而且更主要的是中心内容。感情有一定的律动起伏。呈现一条向上的曲线（陡起后下落，再一节比一个高地升起，达到最高峰时戛然而止）。