“ADRIANNA”通过精心收集，向本站投稿了14篇幼儿园接妈妈的教案设计，这次小编给大家整理后的幼儿园接妈妈的教案设计，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：幼儿园接妈妈的教案设计
幼儿园接妈妈的教案设计
活动目标：1、巩固本首歌曲的第一段，会按2／4拍唱歌曲的第二段。
2、幼儿理解歌词大意，并能边唱边自己创编一些简单的动作。
3、幼儿学会爱妈妈。
活动准备：根据歌词大意绘制的一张挂图、接妈妈歌曲、小狗头饰、钢琴
活动过程：
一、开始部分：
1、律动《我快乐》，幼儿跟着音乐拍手和拍肩。
2、老师弹琴，幼儿唱音阶（唱的同时依次轻拍头、肩、腰、胯、大腿、膝盖、小腿、脚）
二、基本部分：
1、导入：上次×老师讲到宝宝去接妈妈了，可后来怎么样了呢，今天我们接着讲（老师讲根据第二段歌词改编的故事）
2、师：听完了故事，小朋友们你们觉得宝宝是不是很爱妈妈呀？
幼：是
师：为什么呀？
幼：宝宝给妈妈送伞
师：对了，妈妈也很爱丫丫，老师也很喜欢像丫丫这样的小朋友，所以老师想和小朋友一起来编一首儿歌。
3、师：小朋友想一想，上次我们唱第一段的时候我们唱到雨点雨点下的时候是什么声音呀？
幼：沙沙沙
师：对了，连起来怎么说的呀？
幼：雨点雨点沙沙沙
师：小朋友真棒，再想想下雨天，天上怎么样呀？（老师出示挂图，指着天空中的乌云，引导幼儿说“黑”）
幼：有黑云／下雨／好黑呀
师：我们用一个字怎么说呢？好听一点的
幼：黑
师：好，小朋友真聪明，又想呀，下雨了，地上都是什么？
幼：水
师：对，有很多的雨水，就会怎么样？
幼：滑
师：那小朋友自己做做动作，怎么样个滑法
幼儿自己自由想动作做。
师：看看这儿（老师指着挂图）妈妈和宝宝的动作你们自己学学
幼儿之间互相拉手，学妈妈和宝宝手拉手的动作。
师：我们说妈妈怎么样宝宝的手呀？
幼：拉着宝宝的手。
师：再看看小阳伞（老师指着挂图），小阳伞的样子怎样呀？
幼：高兴
师：是呀，那小朋友高兴时会发出什么声音呀？
幼：哈哈／呵呵
师：对了，小阳伞也会笑哈哈。
师：好了好了，我想出来了，我知道这首儿歌怎么编了，小朋友来听听：“雨点雨点沙沙沙，天也黑来地也滑，妈妈拉着我的手，小阳伞，小阳伞，笑哈哈。”（老师在说到幼儿较难理解的`天黑，地滑等字时，可指着挂图引导幼儿自己说出）
4、1）老师指着挂图和幼儿一起念儿歌，念到那句，老师就应该指到画中相对应的地方。
2）老师带领幼儿按2／4拍的节奏，边拍手，边念儿歌。
5、师：小朋友都念的很好听，那我们再想一个办法让它变得更好听，我们让它怎么样呀？
幼：唱起来
师：好的，我们先听一段音乐（老师弹这首歌，幼儿唱起第一段来）
师：好的，小朋友都唱的是我们上次课说到的宝宝要去接妈妈，可后来怎么唱呢？听听老师怎么唱（老师唱第二段）
6、师带领幼儿唱第二段（边唱边指到挂图中相对应的地方，反复多唱两次）
7、老师带领幼儿按2／4拍的节奏，边拍手，边唱。
8、老师请个别幼儿上台唱《接妈妈》第二段。
9、老师和幼儿一起把歌曲一、二段完整的唱一次。
10、师：刚才我们唱的很好，但都是用什么唱的呀？
幼：嘴
师：那现在，老师要请小朋友做动作，想想你怎么去接妈妈
幼儿自由讨论，自由表演，助理老师弹琴，任课老师完整唱《接妈妈》一、二两段，并走到幼儿中去，引导幼儿做一些动作，观注个别幼儿。
师：瞧，老师这儿有雨伞，雨披，我要请一个小朋友当妈妈，另一个当宝宝，看看他们是怎么去接妈妈的。
老师请个别幼儿上台表演，其他幼儿唱歌。
三、结束部分
师：听，什么声音，老师去开门哈（助理老师在门外敲门）
助理老师：小朋友你们好，我小狗的妈妈，还有小猫、小鸡、小鸭．．．．．．的妈妈都在很远的地方上班，现在那边下雨了，他们回不来了，想请你们去帮忙接接他们，好吗？（助理老师戴小狗的头饰）
幼：好
全体幼儿跟着老师边唱边做动作去接妈妈。（放《接妈妈》歌曲）
活动前的思考：
在上此次课之前，幼儿已上过一课，会唱《接妈妈》第一段。第一段的歌词简单易记，而第二段的歌词较难理解一些，要会唱第二段，先要让幼儿记住歌词，要记住歌就先要理解歌词，所以在教学活动的开头，老师就请幼儿和自己一起编儿歌，并用挂图在视觉方面帮助幼儿记忆。还针对幼儿较难理解的“天黑，地滑”等词，让幼儿自己做动作，自己感觉帮助记忆。在念和唱歌词时，都出示挂图帮助幼儿记忆，并用拍手帮助幼儿能按2／4拍来唱这首歌。在幼儿用动作表演时，老师没有请幼儿跟着自己做动作，而是让幼儿自己讨论，自己去想像，然后表演出来，这样不但给了幼儿很大的自由，并且可培养幼儿的创新意识。最后，在故事的情景中结束活动，幼儿兴趣很高，并能在享受中结束这次教学活动。
附歌词：
《接妈妈》
雨点雨点沙沙沙，地上开满雨花花，
撑起我的小阳伞，干嘛去，干嘛去，接妈妈。
雨点雨点沙沙沙，天也黑来地也滑，
妈妈拉着我的手，小阳伞，小阳伞，笑哈哈。
篇2：接妈妈
在一个风雨交加的傍晚，我穿着雨衣，拎着雨伞和套鞋来到了32路汽车站，等候妈妈。
天色渐渐暗下来，雨也越下越大，豆大的雨点不断地打在我的头上。风怒吼，雨滂沱，我焦急地等待着妈妈。今天一早，妈妈就去上班了，连早点也没吃，妈妈为了单位的工作，不顾劳累，我也应该支持妈妈的工作。我模模糊糊地看见远处出现了一丝亮光，心想：妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了，可下来的并不是妈妈，我有点懊丧了。路旁的街心公园也已关门了，那些花草在风雨的袭击下不停地摇晃着，水在地上汇成了一条小溪。
又来了一辆车，可这回仍跟第一次一样连妈妈的人影也不见，我的脚已经站麻了，手也酸了，可我还是站在汽车站旁等着，等着……
街上的行人已经很少了，天也暗了，人们也许已经吃好晚饭了，在电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着：妈妈你怎么还不回来，你已经工作了12小时了，女儿此时在车站等您呢！
过了好一会儿，又来了一辆车，第一个下来的正是妈妈。我高兴极了，妈妈非常惊奇，问我：“你怎么会来的？”我说：“妈妈，我是来接你的呀！”妈妈听了我的话非常高兴，我同妈妈一同回家，消失在雨夜中。
《接妈妈》这篇看图作文，张雁同学根据图意确定了图中的“我”冒雨在车站上等候妈妈（本文只提供了一位小朋友在车站等人的画面），设想了事情的时间、地点、人物、起因、经过、结果，使故事的情节安排得合情合理。
篇3：接妈妈作文
听到这个作文的题目，你们一定心中是满怀疑问吧！从来都只有妈妈接孩子的，怎么会有孩子去接妈妈的呢？又是为何，我要去接妈妈呢？妈妈不会自己回来吗？相信这一个个疑问都已近浮上了你的心头吧！嘻嘻，你们想不明白了吧，就让我来替你们一一解答吧！
在一个风雨交加的傍晚，已近七点多了，妈妈却到现在都没有回来。我和爸爸都已近吃过晚饭了，可是妈妈加班肯定还没有吃过。她现在一定是又饿又累吧！天色也渐渐地暗了下来，像被蒙上了一层黑蒙蒙的被子，很吓人。看着到现在路上都没有妈妈的纤弱的身影，我心急如焚。就在这时，我模模糊糊看到远处闪现了一丝亮光，心想：妈妈肯定乘这辆车。车子靠站了，可下来的人却令我大失所望，她并不是妈妈，是一个陌生的女人，我失望了回信了。街上的行人更少了，天更暗了。又过了好一会儿，我终于看到了妈妈那劳累疲惫的身影从一辆车上缓缓走下。妈妈看到我的面孔，好奇地问道：“你怎么会来啊？”“嘻嘻，今天是我来接你哒！”妈妈听了我的话，整个人都快笑成一朵花了，看上去，她真的很开心！
嘻嘻，我也愿意做个孝顺大人的孩子，孝顺别人，自己也很快乐……
篇4：接妈妈作文
俗话说：孙猴子的脸，一日三变。星期六下午，雨下了起来，我正在家里看书，忽然听见外面一阵阵轰鸣声，便急忙打开窗户，雨打在我的头上，我想起妈妈没带伞，便想去接妈妈。
我进入更衣室，找出雨衣、雨鞋、伞，把雨衣披在身上，穿上雨鞋，迅雷不及掩耳之势跑出大门，冲向车站。
到了车站，只见空无一人，不知等车的人都跑到了哪里去了。天渐渐黑了下来，在风雨交加的夜晚，我隐隐约约地看到远处的亮光，我开心地手舞足蹈。可仔细一看，“唉，原来是辆电动车！”我嘀咕着。
忽然，我又看见一辆公交车来了，我又开心起来，可车上虽然亮着灯，但没有一个乘客。
此时已经晚上九点半了，地上积起一片片水洼，雨打在叶子上，仿佛有成千上万只眼睛正盯着我，我的身体像一个拉直的弹簧，心里像藏一只兔子“怦怦”直跳。
我非常害怕，心里想：妈妈，你怎么还不回来！路灯照在水洼上，闪着冷光。
已经十点了，我的.眼睛瞪得溜圆，注视着马路上的车辆。又来了一辆车，我本来没抱什么希望了，可从车上下来了一个人，“妈妈！”我大喊，妈妈吃惊地看着我，“你怎么在这儿？”“我来接你了。”我说。
妈妈紧紧地抱住了我，泪水滴在我的衣服上，不知道说什么才好。
在这个大雨倾盆的夜晚，我从妈妈的怀抱中体会了什么是幸福。
篇5：接妈妈作文
下午放学时，小明看见天空突然暗了下来，心想：快要下雨了，可是妈妈又没带雨伞。于是，小明赶快跑回家，穿上雨伞和雨鞋，带上妈妈的雨伞、雨鞋冲出家门，“哇，雨下得好大啊！妈妈一定会被淋湿的。”小明自言自语地说。
小明跑到15路公交车站牌那儿等着妈妈，雨越下越大，风呼呼地刮着，黄豆大的雨点落在小明穿的雨衣上，凉凉的，小明又累又饿又冷，刚想走，又想到妈妈平时不管风吹雨打地接自己放学，自己遇到这点困难比起妈妈算什么呢？转身就回到车站继续等。这时，一辆公交车开来，小明希望能看到妈妈，可是当人全部下来的时候，小明也没有看见妈妈。
小明非常得失望，但仍旧等着，一辆又一辆的公交车从小明的面前开过。这时，又有一辆公交车停了下来，小明盼望着这辆公交车上会有妈妈，当公交车们打开的时候小明看见了一个熟悉的身影，小明跑过去大声喊：“妈妈。”妈妈看见小明先是一惊，接着看到小明的身上被淋湿了，很是心疼。上前抱住小明，激动地说：“儿子，我太感动了，你太懂事了。”
小明和妈妈开开心心地走回家，虽然雨还在哗哗地下着，但是小明和妈妈彼此心里很温暖。
篇6：接妈妈作文
下午放学回家，我正在写作业，打开窗户正想透透气，突然天空出现了一道闪电，把天空撕出了一道白色的口子，接着天空乌云密布下起铜板大的雨点。我忽然想起，妈妈今天上班没有带雨伞。
于是，我赶忙找出雨鞋、雨衣和雨伞，急忙穿上雨鞋和雨衣，拎起妈妈的雨鞋，再拿上雨伞赶紧跑到23号车站接妈妈。
到了23号车站，有许多人好像是怕雨淋，就打车回家了。我在车站等了许久，才看见一辆公交车来到车站。可公交车刚一停稳打开车门，车上就下来许多人，我踮起脚尖想要找到妈妈，可有一群人不知是从哪里跑了出来，跑到了公交车那里冲上车。这些人挡住了我的视线，直到公交车走后，我也没有看见妈妈。接下来过来的第一辆、第二辆、第三辆。也没有看见妈妈。
我站得又累又饿，心想：妈妈今天是不是不回来了？可刚想走，就想到了妈妈平时下雨来接我的情景。就又在这里继续等妈妈。后来，雨越下越大，风也越刮越大，天上的闪电像金蛇在狂舞。风刮得树枝乱晃，像无数的妖魔鬼怪向我挥手，天渐渐的暗了下来，我的心里也十分害怕。
过了一会儿，又来了一辆公交车，我又踮起脚尖看，我突然看见一个熟悉的身影，我仔细一看，叫道：“妈妈。”妈妈听见有人叫她，回头一看，原来真是她，我脸上露出了笑容。我把雨鞋放在地上让妈妈穿，妈妈穿鞋的时候摇摇晃晃，我让妈妈扶着我，等妈妈穿好鞋，对我说了一句：“你长大了。”我听了十分高兴，我和妈妈高高兴兴地回家了。
篇7：接妈妈作文
周末，小明在家里看了一下午的电视，忽然他听到外面有着“哗啦啦”的声音，他跑到窗户旁打开窗户仔细一看，原来是下雨了。六月的天气像小孩子的脸，说变就变，这不，刚才还万里无云，这会儿又下起倾盆大雨。
小明突然想起妈妈今天忘了带雨伞，如果冒雨回家，会感冒的。小明脑子里突然有了去接妈妈的念头。他连忙从柜子里翻出雨衣、雨鞋和雨伞。小明穿上雨衣和雨鞋，不顾狂风暴雨跑到车站。
小明孤独地站在车站，身旁没有一个人，别人都回家了，下这么大的雨，谁也不想出门。一阵阵风吹来，小明冷极了，一阵阵的寒风像一根根针一样，刺在了他身上。小明现在特别想回家，但是一转身，就想到妈妈也总是每天这样不论风吹雨打接我上下学呀！于是小明特别希望妈妈能快点到车站。
雨越下越大，小明越来越焦急。一辆辆公交车从他身旁驶过，可当他每次挤到人群里，就是没有见到妈妈。小明快绝望了，可当他刚又想回家时，还是打消了这个想法。过了一会儿，又来了一辆公交车，小明的直觉告诉他，妈妈就在这辆车里。小明挤到车门前，一个个人走开。事实证明，妈妈不在车里。
可小明相信，一定会等到妈妈的，不大一会儿，又来一辆公交车，小明找啊找，妈妈就在车里！小明把手中的雨伞递给妈妈。小明牵着妈妈的手，快步回家。妈妈笑着对小明说：“小明，你真的长大了。”
篇8：接妈妈作文
今天下午放学，小明一到家，就下起了倾盆大雨。过了一会，小明推开窗户，豆儿大的雨滴落在树枝上，发出“嘀嗒”的声音。“哎呀，这雨这么大，妈妈怎么回来呢？”小明皱起了眉头。“不如我去接妈妈，给她一个惊喜！”
说干就干，小明穿上雨衣，带好雨具，拎着妈妈的雨鞋，匆匆忙忙地跑出家门，生怕误了事情。
小明一路上顶风冒雨，但仍没有放弃，因为他知道，以前妈妈就是这样冒雨接他回家，日复一日。他怎么能遇到这点挫折就放弃？
终于，小明来到了15路公交车站牌，他看了看表——6点，“妈妈也该到车站了呀？怎么还不来呢？”小明苦恼地说。
不过“功夫不负有心人”，很快，从远处驶来了一班车，车上的人陆续下来，小明望着那一张张陌生的面孔，再一次陷入了苦恼。
小明望着天上密布的乌云，这云正和他的心情一样。雨愈下愈大，丝毫没有要停的意思，雨似乎在发泄自己烦躁的心情，正“怒吼”着。风也慢慢卷了起来。吹得树“呜啦啦”地叫。
接着，第2班车也回来，小明往车前车后望了一圈，行人挨个搜寻了遍，但结果可想而知——仍没有那张熟悉的面孔。
第3班、第4班车陆续来了，还是没等到妈妈，小明不解地说道：“难道妈妈已经回到了家？或者妈妈今天不回来了？”小明又看了看表，“呀！都快七点半了，妈妈肯定到家了，我还是走吧。”小明有些失望地说。
这时，第5班车来了，车上下来一个人，小明看见了那张熟悉的面孔，说：“妈妈，是你吗？”“儿子，你怎么来了？”“妈妈，雨下这么大，我来给你个惊喜！”小明说完，妈妈笑了。
风雨中，又见那个穿着雨衣的少年。
篇9：接妈妈作文
终于放国庆假了，我从学校回到家写作业。刚写了一会，天上原本阳光明媚的天气变成了乌云密布。不一会倾盆大雨从天而降，真是六月的天，孙猴子的脸——说变就变。
雨点打在窗户上叭叭地响，我心里咯噔一震。心想：早晨，妈妈没有带雨伞。妈妈要是回家淋湿了，该像个“落汤鸡”了。我跑进厨房，学妈妈的样子做姜汤，准备回来给妈妈喝。
我看了一眼时间，慌忙穿上雨鞋和雨衣，又带着雨伞和妈妈的雨鞋。我急忙冒着风雨跑到了15路公交站等她。我向妈妈回家的必经之路放眼望去。可是，看到的只是灰蒙蒙的一片雨幕。我焦急地望去，盼望着妈妈能快点回来。
忽然，我从一片灰蒙蒙中，看到了微弱的灯光，可是下车的人群中并没有妈妈。我便垂头丧气地想离开。
可是，我一想起妈起早贪黑地干活，我便决定等下去。忽然，我看到了一张熟悉的面孔，原来是王阿姨，她和我妈妈是同事，我问阿姨说：“王阿姨，请问您知道我妈妈在哪吗？”王阿姨说：“你妈妈原本可以坐这辆车的，可是她说让我先上去，她有点事又回公司了。”
我说：“好的，谢谢您。”我又在站牌继续等。我面前走过了三辆公交车。终于在最后一班公交车上，终于等来了妈妈的身影。此时的我已是腰酸腿麻了。妈妈问我：“唉！你怎么在这？。”我说：“来接你呀！”妈妈感动得一塌糊涂。
妈妈换好雨鞋，我们回到家，妈妈喝了我做的姜汤，浑身精神抖擞。妈妈喝完之后亲切地说：“不错，像妈妈的儿子，知道关心我了。”我听后，脸上洋溢着自豪的笑容，我终于可以成为妈妈的好帮手了！
篇10：接妈妈作文
那天下午，我放学回家时，看到了天上乌云密布，天色渐渐暗了下来。我正在做作业，突然，一声响雷传到我耳边，像一百零八个好汉在天上吼叫。哗啦啦，哗啦啦——外面下起了倾盆大雨，黄豆般的雨点打在窗户上噼里啪啦。我打开窗户，狂风扑面而来，我心想：下这么大的雨，妈妈今天出门还没有带伞，我要去给妈妈送伞。
我从柜子里拿出雨衣、雨鞋和雨伞，我穿上后拿着妈妈的雨鞋和雨伞冲出家门，我飞奔而去，生怕妈妈下车后没有雨伞。我来到公交车站等妈妈，望着远处，第一辆公交车来了，我高兴极了，等公交车的人们一拥而上。我拨开人群，挤了过去，我并没有看见妈妈，我又跑到后门，还是没有看见妈妈。第二辆、第三辆……我都没有看到妈妈。我孤独地站在狂风暴雨中，既疲惫又饥饿，路上的人也渐渐少了，我心想：下这么大的雨，应该都坐出租车回家了吧？或者被同事顺路带着？我转身想走，可我又想到妈妈以前冒着大雨等我接我的情景，我又站在那儿继续等妈妈。
雨又大了，地下的水都有手指那么深了，天又黑又冷，仿佛有千百个妖魔鬼怪在向我挥手，我害怕极了。可我又想：这点小事算什么，我一定要等到妈妈！时间一分一秒地过去了，我心急如焚，妈妈不会不来了吧？这时来了一班1路公交车，我看到了妈妈的身影映入我的眼帘，我连忙跑过去大喊：“妈妈。”妈妈惊讶地看着我：“你怎么来了？下这么大的雨，别感冒了。”我说：“妈妈，您的雨鞋快换上吧。”妈妈左摇右摆地穿着雨鞋，我让妈妈扶着我。妈妈欣慰地说：“女儿，你长大了，懂事了。”
我和妈妈走在回家的路上，风加着雨下着，我也不再感到孤独和寒冷，而使我感到幸福和温暖。
篇11：接妈妈作文
一个风雨交加的下午。
我问爸爸：“爸爸，妈妈怎么还没下班呀？”
爸爸说：“可能今天雨太大了，你妈妈可能下班回不了家。还在单位呢。”听完爸爸的话，我就抓起了两把伞，向妈妈的单位跑去。
走在路上，我发现妈妈正走在路上，用手遮着雨，低着头，艰难地走风雨中。我赶快给了妈妈一把伞。
周围的人看见了，都夸我是个好孩子。
篇12：接妈妈作文
台风快要来了，学校很早就放学了。
下午坐在窗前，看着外面电闪雷鸣、风雨交加，想着早上妈妈出门时穿着皮鞋没带雨伞。于是我拿着雨伞，提着一个袋子，里面放着一双雨鞋，来到楼下的的公共汽车站焦急地等待着。
风，怒吼，雨，滂沱，豆大的雨点打在我的腿上，让我感到了一丝冰凉。天色暗了下来，雨也越下越大，旁边的公园已经关门了，路上的人也少了，我心里非常焦急，忽然，一辆32路车来了，我心里大喜，往前准备迎上去，可定睛一看，是一辆回场的车，我的心里有点懊丧，只好接着站在车站等着，雨打在腿上，腿有点麻木了。现在别人都在家里吃晚饭了，可妈妈还没回来，她怎么啦？是不是因为雨太大，从公司里就没办法走出来？还是要加班？我是不是应该找个电话亭打个电话问一问她呢？正在我胡思乱想的时候，又来了一辆车，我欣喜地迎过去，看着从车里下来的人，一个、两个、三个……还是没有。我有点着急了，妈妈呀妈妈，你到底到那里去了呢…终于又一辆车来了，从里面下来的第一个就是妈妈，我飞也似地跑过来抱着妈妈，妈妈还丈二和尚———摸不着头脑呢，她问：“你站在这儿干什么？”“我来接您呀！”
妈妈高兴极了，把我搂在怀里，我们手牵着手，共打着一把伞，消失在风雨中。
篇13：接妈妈作文
随着一声闷雷，外面落下了小水滴，紧接着雨越下越大，雨打在了窗户上，叭叭地响着，我伸出手，密密的雨点打在我手上。我突然想起，妈妈今天好像没有带雨伞呀！我心想着给妈妈送伞吧！
于是，我急忙收拾好东西，穿上雨衣、雨鞋，拿上妈妈的雨伞、雨鞋急忙出门了。大雨打在我的身上，一道闪电把天空划破了一个口子，这使我去接妈妈的意愿更坚定了。
我来到公交车站牌前，静静地等候着妈妈。远远望见了一辆公交车向这里驶来，可是车上并没有妈妈的身影，这使我失望极了，我在站牌前来回走动着，使劲跺着脚。过了一会，我疲惫地低下了头，望着湿漉漉的地面，我伤心极了，平常这个时间我应该和爸爸妈妈吃饭呢吧！想起那丰盛的晚饭，我失落极了，不禁流下了眼泪，妈妈！难道您不知道我正在等着您吗？
正当我伤心时，我又看见一束光亮！啊！又一辆公交车，好像又有了一丝的希望，我急忙走过去，一眼就望见了妈妈，我大叫了一声“妈妈！”妈妈看见了我，急忙向我疾步走了过来。“我已经等你很久了，脚都要站麻了，您才来。”我笑着对妈妈说。妈妈咧开嘴笑了笑又急忙对我说：“饿了吧！看我给你买了什么！”我一看正是我最爱吃的三鲜水饺。我给妈妈撑开了伞，穿上雨鞋，和妈妈手拉着手，向家走去，就这样我们消失在路的尽头。
一股暖流笼罩在我的心头，尽管现在是那么寒冷，此刻我更能体会到母爱的伟大了。母爱是下雨时妈妈手中的三鲜水饺，母爱是下雨时，我与妈妈大手拉着小手的幸福。
篇14：接妈妈作文
傍晚，天上下起了倾盆大雨，我拿起雨伞和雨鞋去车站接妈妈，
来到车站，只见那儿简直成了伞的世界，
小学生作文大全
我伸长脖子，望着一辆辆车在我眼前驶过，谁然风大雨紧，可我耐心的等着，等着……
就这样，我接到了亲爱的妈妈，亲爱的妈妈夸我是个孝顺的好孩子。
一年级:李佳蓉
幼儿园接妈妈的教案设计（锦集14篇）
