【导语】“冷酷的包子”通过精心收集,向本站投稿了20篇幼儿园大班世界卫生日教案,下面是小编给各位读者分享的幼儿园大班世界卫生日教案,欢迎大家分享。
- 目录
- 第1篇:幼儿园大班世界卫生日教案第2篇:幼儿园大班世界卫生日教案第3篇:世界卫生日教案第4篇:世界卫生日教案第5篇:幼儿园主题活动教案《世界卫生日》第6篇: 幼儿园世界卫生日总结第7篇: 幼儿园世界卫生日总结第8篇: 幼儿园世界卫生日总结第9篇:小班世界卫生日教案第10篇:小学世界卫生日教案第11篇:小学世界卫生日教案第12篇: 幼儿园大班《海洋世界》教案第13篇: 幼儿园大班《海洋世界》教案第14篇:幼儿园世界卫生日宣传标语第15篇:幼儿园世界卫生日宣传标语第16篇:幼儿园世界卫生日活动方案第17篇:幼儿园世界卫生日活动方案第18篇: 幼儿园世界卫生日主题标语第19篇: 幼儿园世界卫生日主题标语第20篇:幼儿园世界卫生日活动策划
篇1:幼儿园大班世界卫生日教案
活动目的及主题
4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
目标
1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。
3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动准备
1、一些正确的讲卫生习惯的照片;
2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识;
3、教学课件PPT准备。
活动过程
一、出示图片,告诉幼儿4月7日是世界卫生日。
二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一个干净的,讨人喜欢的孩子,该注意哪些方面呢?从早上来说吧:起床后,要做些什么事情?请幼儿回答。(洗脸、刷牙等等)
2、来到学校后,又要注意哪些方面的事情呢?指名幼儿回答。(不要在地上打滚、脏了要洗手等等)老师提问:每次吃饭前,我们要做一件什么事情?(洗手)吃完饭排队的时候,应该要注意什么呢?(饭后别乱跑)
3、放学回家后,又要注意哪些方面的事情呢?请幼儿回答。给予鼓励性评价。
4、老师和幼儿一起小结:清洁又卫生的宝宝,身体才会长得棒棒的。
5、咱们一起来编一首儿歌,怎么样?
太阳眯眯笑,我们起得早。手脸洗干净,刷牙别忘掉。饭前洗洗手,饭后别乱跑。清洁又卫生,身体长得好。
6、多种形式念儿歌。
三、活动延伸:
1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝,从小养成好习惯。
2、做讲卫生的“小小宣传员”,告诉身边的同伴,一定要讲卫生,身体才会棒棒的。
附:儿歌《讲卫生的乖宝宝》
太阳眯眯笑,我们起得早。
手脸洗干净,刷牙别忘掉。
饭前洗洗手,饭后别乱跑。
清洁又卫生,身体长得好。
篇2:幼儿园大班世界卫生日教案
活动目的及主题
4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
目标
1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。
3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动准备
1、一些正确的讲卫生习惯的照片;
2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识;
3、教学课件PPT准备。
活动过程
一、出示图片,告诉幼儿4月7日是世界卫生日。
二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一个干净的,讨人喜欢的孩子,该注意哪些方面呢?从早上来说吧:起床后,要做些什么事情?请幼儿回答。(洗脸、刷牙等等)
2、来到学校后,又要注意哪些方面的事情呢?指名幼儿回答。(不要在地上打滚、脏了要洗手等等)老师提问:每次吃饭前,我们要做一件什么事情?(洗手)吃完饭排队的时候,应该要注意什么呢?(饭后别乱跑)
3、放学回家后,又要注意哪些方面的事情呢?请幼儿回答。给予鼓励性评价。
4、老师和幼儿一起小结:清洁又卫生的宝宝,身体才会长得棒棒的。
5、咱们一起来编一首儿歌,怎么样?
太阳眯眯笑,我们起得早。手脸洗干净,刷牙别忘掉。饭前洗洗手,饭后别乱跑。清洁又卫生,身体长得好。
6、多种形式念儿歌。
三、活动延伸:
1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝,从小养成好习惯。
2、做讲卫生的.“小小宣传员”,告诉身边的同伴,一定要讲卫生,身体才会棒棒的。
篇3:世界卫生日教案
活动主题:
讲卫生,从我做起,从身边做起
活动口号:
我健康,我快乐!
活动过程:
一、唱队歌导入活动主题。
二、班主任向大家简介“世界卫生日”的由来。
三、历届世界卫生日主题
四、师生互动话“健康”
1、师生谈生命的可贵以及健康生活方式的重要性。
师:“今天的4月7日是第63个“世界卫生日”,我们的活动主题是“卫生与健康”。
春季是个传染病多发的季节,怎么样预防各种传染病呢?
生:小组讨论,然后各小组选取代表发言,讲一讲自己知道的健康知识。
师小结:多喝开水,多吃水果,不挑食,注意根据天气冷暖变化添加衣服,早睡早起,保证充足的睡眠。
2、生活中的小细节也会导致疾病,你关注到了吗?
师:提出“六勤五不”建议,
“六勤”即:勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;
“五不”即:不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑;
3、破陋习,减危害
师:其实身边的许多人都有这样那样的坏习惯,你遇到过哪些看不惯或认为不好的情况?你准备怎么办?
生热烈讨论了身边常见的各种陋习及对自己和他人的危害,提出合理的建议。
师小结:“勿以善小而不为 勿以恶小而为之”
五、“健康大家行”
“让我们携起手,共同美化环境、保护环境,为创建优美、整洁的校园、社区,为爱护自己的地球家园,尽自己的一份微薄之力吧。”
篇4:世界卫生日教案
目标
1、让孩子知道做好个人卫生和公共环境卫生的重要性。
2、让幼儿知道每年4月7日是世界卫生日。
3、使孩子知道讲卫生可以给自己和他人带来愉快的情绪、同时也会受到大家的欢迎的。
活动准备
1、一些正确的讲卫生习惯的照片;
2、课前教导幼儿一些关于讲卫生的知识;
3、教学课件PPT准备。
活动过程
一、出示图片,告诉幼儿4月7日是世界卫生日。
二、讨论讲卫生要注意哪些方面的事情。
1、要想做一个干净的,讨人喜欢的孩子,该注意哪些方面呢? 从早上来说吧:起床后,要做些什么事情? 请幼儿回答。(洗脸、刷牙等等)
2、来到学校后,又要注意哪些方面的事情呢? 指名幼儿回答。(不要在地上打滚、脏了要洗手等等) 老师提问:每次吃饭前,我们要做一件什么事情?(洗手) 吃完饭排队的时候,应该要注意什么呢?(饭后别乱跑)
3、放学回家后,又要注意哪些方面的事情呢? 请幼儿回答。给予鼓励性评价。
4、老师和幼儿一起小结:清洁又卫生的宝宝,身体才会长得棒棒的。
5、咱们一起来编一首儿歌,怎么样?
太阳眯眯笑,我们起得早。手脸洗干净,刷牙别忘掉。饭前洗洗手,饭后别乱跑。 清洁又卫生,身体长得好。
6、多种形式念儿歌。
三、活动延伸:
1、希望小朋友们每天都做一个讲卫生的乖宝宝,从小养成好习惯。
2、做讲卫生的“小小宣传员”,告诉身边的同伴,一定要讲卫生,身体才会棒棒的。
篇5:幼儿园主题活动教案《世界卫生日》
幼儿园主题活动教案《世界卫生日》
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日,在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全班教师和幼儿
四、活动主要内容
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动,同时,组织全班幼儿开展卫生清洁活动,老师彻底清扫教室后,也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子,自己动手,擦拭小木床、擦桌子,扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖,全班上下,都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后,对幼儿进行卫生习惯教育,教育幼儿做好个人卫生,勤洗澡、勤换衣服,饭前便后要洗手,睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等,不能吃不干净的东西。
(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育,注重洗手环节,同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
幼儿园还以班级为单位,对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动,将以此鼓励幼儿讲卫生,不挑食,从而促进幼儿健康成长。
通过以上活动的开展,不仅使幼儿园环境得到清理,也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
二)结合大班主题活动《从头到脚》,进行相应的世界卫生日宣传教育活动。
1、多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之,只要是新鲜的,经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等,都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分,经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失,或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康,少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”
2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的.垃圾不能随地乱仍,在学校时应扔入垃圾桶,外出时要自己准备好一个垃圾袋,装垃圾。
3、健康小卫士行动
教师带领班内幼儿一起动手,到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动:如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等,使我们生活的环境更加整洁、漂亮,并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。
通过以上活动的开展,不仅使幼儿园环境得到清理,也培养孩子们讲卫生的良好习最后,我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识,对外宣传普及日常健康知识。一系列的活动,让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁,讲卫生的重要性。
篇6: 幼儿园世界卫生日总结
在这个春暖花开的四月,我们迎来了第73个全国爱国卫生月活动。
今天也是世界卫生日,为了庆祝爱国卫生月73周年,提高全园师幼健康水平,给师幼创建一个健康文明的美好环境,快乐童年幼儿园组织开展了以普及卫生防治知识,养成良好生活习惯为主题的世界卫生日系列活动,内容丰富,形式多样,将健康卫生好习惯通过游戏比赛,健康教育等方式渗透到教育活动中,让孩子们在玩的同时又能强化幼儿良好的卫生意识和卫生习惯。
教师通过视频、故事向幼儿介绍“世界卫生日”的来历以及意义,向幼儿普及常见的传染病以及新冠的预防知识,帮助幼儿理解身体健康的重要性。养成勤洗手、勤剪指甲等良好的个人卫生习惯。
孩子们还用写写画画的方式制作“世界卫生日”海报,向更多的小朋友们宣传个人清洁卫生的重要性。
通过此次活动,不仅增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的'内心并体现于行动。
篇7: 幼儿园世界卫生日总结
四月,迎来了全国爱国卫生月,4月7日也是世界卫生日,区铁矿幼儿园家园携手共同开展了“讲究卫生,健康生活”的主题教育。
根据幼儿年龄段准备了相应的家庭小任务:小班开展洗手活动;中班开展爱护牙齿活动;大班开展“我的房间最整洁”整理活动。
每个好习惯的养成,都离不开坚持二字,让卫生习惯成为生活的一部分,身教比什么都重要。区铁矿幼儿园特向家长朋友发出如下倡议:
孩子身体健康,世界才有未来。这些卫生好习惯,请爸爸妈妈讲给孩子听、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定记得洗干净。
2.不挑食,认真吃好每顿饭。
3.不用手揉眼睛;不随便掏耳朵;不随便抠鼻子。
4.上厕所这件事一定不能忍,上完厕所记得洗手。
5.吃东西前要洗手,吃东西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。
7.学着收拾整理自己的物品。
8.打喷嚏不对着他人,用纸巾捂住口鼻。
9.不随地吐痰,不污染环境。
10.学会垃圾分类,垃圾扔进垃圾桶。
良好的生活习惯需要家园配合,才能取得教育的长效性。此次活动,不仅增强幼儿的卫生健康意识,还使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心,并能体现于行动。让我们一起努力,把好习惯、好品质,留下来,让良好的生活卫生习惯真正走进幼儿生活当中,伴随他们健康成长。
篇8: 幼儿园世界卫生日总结
为了全面落实全国爱国卫生运动,积极做好疫情防控工作。以“世界卫生日”和“爱国卫生月”为契机,4月7日下午,区民族幼儿园开展了“爱卫同行 从我做起”为主题的全园大扫除活动。
本次活动教师先对幼儿进行动员,然后幼儿对活动室、卫生间及走廊进行了全方位的清扫。提倡“伸出小小手,清洁幼儿园”的弯腰精神,小朋友在老师的带领下,积极快乐的参与劳动,创造了整洁室内环境。
通过这次大扫除活动,幼儿园的环境变得更加干净、舒适,进一步提高了全体师幼的卫生文明意识,营造了人人参与共享健康的良好氛围。
篇9:小班世界卫生日教案
主题:夏天真快乐(4周)(第14周—第17周)(5月24日—6月20日)
一、活动目标:
1、体验夏季生活的乐趣,喜欢夏季的生活与活动。
2、感知夏季的主要特征:天气热、多雨,认识一些夏季常见的瓜果。
3、积极参与探索性的活动,学习探索事物的简单方法。
二、环境与资源:
1、在班级开辟夏令纳凉物品实物或图片展,在意识引导幼儿了解物品的多样性、相似性,开阔幼儿的眼界,并利用这些实物或图片开展分类、排序、对应、计数等教学活动。
2、加强保育护理,提醒幼儿多喝开水,午睡前为幼儿擦身、洒花露水,让幼儿体会到在炎炎夏日里,老师的带来了凉爽、舒适。
三、指导要点:
夏季对儿童而言是个特殊的季节,从某种意义上说,夏季是属于儿童的。夏季,他们摆脱了衣物的束缚,可以自由自在地活动:夏季。他们和大自然最为亲近,可以裸着身体在风中、雨中、水中、阳光中、月光中玩耍,他们可以做更多的自己喜欢的活动和游戏,如戏水、玩土、玩沙、玩小虫;夏季他们还有更多的美味、各种各样的瓜果和冷饮——夏季真是一个快乐的季节!
教育的一个重要意义是引导儿童成长为一个热爱生活的人。夏季生活、活动丰富多彩,充满情趣,较易为年幼儿童感知与体验——这正是本主题的立意所在。
主题的主要目的是引导幼儿发现、感知夏季和体验夏季的生活的乐趣。因此,活动的组织形式和方法手段,要有助于幼儿获得快乐的体验。教师应该了解的是,幼儿的快乐只有来自活动过程而不仅仅是活动的外在形式(有与认识对象、教师、同伴的积极而充分的互动;来自幼儿自主、自由的探索;来自活动情景的感染等),才是一种真正的快乐。
任何主题教育的目标,都不是仅靠几个计划性的教育活动就能实现的,还需要在日常生活中加以渗透,本主题教育亦是如此。教育要有主题教育目标的意识,机智地发现、捕捉计划之外的教育资源,生成教育活动,例如:下雨了。教师可以开发出“看雨”、“听鱼”、“戏鱼”和“问雨”等短小、有趣的活动、游戏,相信效果一定会很好。
四、区域游戏设置:
益智区:1、提供夏季蔬菜、水果等实物供幼儿以物计数。
2、提供水果卡片,玩水果接龙游戏。
美工区:提供油泥,并用团圆、压、搓等形式制作夏季的水果。
科学区:1、提供玩水材料,让幼儿自由感知水的特性。
2、提供大小不同的容器:盆、勺、碗、杯、桶以及能吸水的毛巾、海绵等,玩运水游戏。
阅读区:布置一些关于夏季的书,幼儿互相欣赏并交流。
娃娃家:提供“娃娃”夏季服饰,引导幼儿给娃娃换夏季服装。
五、告家长书
各位家长:
1、出示家长专栏,向宣传“预防夏季常见病”的小班世界卫生日教案,要求幼儿在家勤洗澡、勤洗头,不贪食冷饮,保证幼儿夏日里的身体健康。
2、与幼儿家长预约,针对每个孩子特点提出暑假生活及活动的积极建议。
3、请家长提醒幼儿少吃零食,注意饮食健康。
篇10:小学世界卫生日教案
为认真贯彻落实县委、县政府关于创建省级卫生县城的重大决定,落实工作职责,加快省级卫生县城创建步伐,推动创建工作扎实深入开展,根据上级有关文件精神,特制定学校健康教育工作实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持以教育部下发的卫生工作条例为指导,坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平,培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,为学生一生的幸福奠定基础。为把宁远建成省级卫生县城,促进全县经济社会又好又快发展。
二、工作目标
1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识,培养学生的自我保健能力。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。
5、积极参加体育锻炼,增强体质,保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。
6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
7、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
篇11:小学世界卫生日教案
三、学校健康教育的主要内容
一年级
1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度,养成早睡早起、定时定量进食,既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害,自觉地保护环境,并懂得预防接种的好处,自觉接受预防接种。
二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化,了解儿童期的正常生长发育,并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处,培养良好的饮食习惯。
三年级
1、培养学生独立生活的能力,学会自己的事情自己做,懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。
2、教育学生交通安全知识,避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处,教导学生安全用电,并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码,在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时,懂得如何打电话。
2、培养学生独立思维的能力,知道人体需要的营养素,知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。
五、六年级
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法。
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护。
5、了解环境卫生的重要作用,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
四、工作重点
(一)加强健康教育。
1、认真上好健康教育课,做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。
2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。
4、提高预防疾病的意识和能力,通过形式多样的健康教育宣传活动,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
5、坚持每周'大扫除'制度,着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。
(二)着力搞好环境卫生和个人卫生。
1、在硬件上,校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法管理。
2、通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。
3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
五、组织领导
学校成立健康教育工作领导小组。
篇12: 幼儿园大班《海洋世界》教案
一、教学目标
知识与技能目标:认识和了解海洋中丰富的物种、多样的地貌、发生的故事,感受海洋世界的神秘,启发学生对海洋世界的思考和遐想。
过程与方法目标:学会运用自己喜爱的表现手法描绘自己心目中的海洋世界。情感、态度与价值观目标:培养学生的想象力、表现力,同时激发学生对海洋的热爱之情,培养他们保护海洋生态环境的意识。
二、教学重难点
教学重点:了解有关海洋世界的知识,启发学生运用多种表现方法描绘不同的海洋世界。教学难点:能够表达生动有趣,富有生机的海洋世界。
三、教学准备师:
ppt、范画生:绘画工具等
四、教学过程导入:
1.师:在我们地球上有一种特别的`歌声,同学们想听吗?出示鲸图片播放鲸声音3.学猜:是鲸的声音
4.师:是的,这声音来自海洋,是海洋里鲸类的声音,它们用这特别的歌声向同伴传递信息,它们也用这美妙的声音来呼唤我们走进海洋来到海洋世界,今天我们就来学习海洋世界。
新授:
1、示范
师:关于海洋,大家并不陌生,其实我们对海洋的了解只是冰山一角,这篇碧蓝的海水里究竟孕育着怎样的生命,有着怎样的景观,又发生着怎样的故事呢?说到这里老师已经按捺不住对海洋的神往,我要用笔来画一画海洋世界。老师喜欢海平面以上喧闹的海洋世界,也喜欢海平面以下有趣神秘的海洋世界。老师带着大家来到温带海洋,那里有一片距今已有13亿年的巨藻林(开始示范,边说边用粉笔作画):在崖壁的边上有许多大大小小的岩石,巨藻的假根就扎在这里,他们身形巨大,顽强而具有韧性,一阵洋流来它们随波逐流。在巨藻的根部生活着许多红海胆,他们以巨藻为食,红海胆的大量繁殖吸引来了喜爱海胆的海狮,瞧那边来了一只悠闲的海狮,海狮的头部像狗,身体为流线型,脚蹼可以拨水,一切的一切都十分适合于在海中生存。
师:出示事先完成的海洋世界图。
师:海洋世界视角众多,表达也各不相同。再出示海豚嬉戏图,这样的海洋世界显然跟前面的巨藻林不一样,假如之前的是悠闲的海洋世界,那么这张是什么世界呢?
生:“欢乐的海洋世界”
2、分析海洋世界有什么?
师:老师常常感叹我再尽力表达也只能描绘海洋世界很小的一点,但老师又坚信这很小一点是海洋的一个缩影,来我们看看海洋世界里都有些什么?
师:指着海胆、海豹生:海洋动物师:指巨藻生:海洋植物师:指峭壁和岩石生:地貌、景观
3、出示图片分析海洋世界里的动物、植物及地貌
动物(动物环节分析形状色彩特性后请学生在范画上进行添画,画图片中看到的水母)
植物
地貌(海洋地貌与陆地地貌进行比照,有山川、峡谷、海狗、盆地……陆地上优的它有,陆地上没有的它也有)
4、海洋世界里还有什么?(分组讨论)师:追问海洋世界还有什么?生:讨论
生交流:宝藏、能源、地质运动、海底城市、海底火山,海啸……(生思维完全被打开)
5、海洋世界不是综上的简单罗列,海洋世界是有血有肉的,它每天都发生着各式各样的变化。正如之前老师的两幅范作,一幅是“悠闲”的海洋世界,一幅是“欢乐”的海洋世界,接下体会并形容老师出示的海洋世(生看图,并回答)
温情的海洋世界震撼的海洋世界恐怖的海洋世界……
师:海洋世界只开发了5%,还有95%是怎样的令人遐想而又充满未知的世界?相信在你的心目中一定有更丰富更特别的海洋世界。6.播放“蓝色星球2”视频片段
师:看一段视频希望大家能有更多的维度去审视和表达我们的海洋世界布置作业
1.出示作业要求:选择自己喜爱手法去表现自己心目中的海洋世界。
2.学生开始作业,教师巡回指导。视频滚动不放范作及海洋世界图片。点评自评
互评
师评
评价要点:重想法,轻技能。总结及拓展
师:海洋人类是未来的能源库、未来的粮仓、未来的家园,而我们人类给海洋带来了什么?
师:出示海洋污染海报图片
生:人类给海洋造成了很多污染,从现在开始我们要去保护它。师:出示标题——我们的海洋,我们的责任(结束)
篇13: 幼儿园大班《海洋世界》教案
活动目标:
1、知道大海中有丰富的动物和植物,能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。
2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。
3、了解海洋动物与人之间的关系,初步具有保护海洋的意识。
活动准备:
1、收集有关海洋动植物的图片。
2、动画片《海底总动员》的片段
3、《水族馆》音乐活动过程:活动导入:
教师:今天老师要带大家进入一个神奇的世界,去看一看到底是怎样的世界?
1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。
教师播放动画片。
2、引导幼儿认识各种海洋动植物。(教师以小丑鱼爸爸找孩子的故事为主线,介绍一些海底常见的动物)例如:小丑鱼、鲨鱼、海葵、水母、乌龟
教师:动画片中的鱼宝宝被人类抓走了,鱼爸爸很是着急,他要去救他的孩子。宝贝们你们知道鱼宝宝是什么鱼?刚刚出现的画面中有哪些动植物是你认识的?
教师:动画片中的鱼宝宝有一个名字叫小丑鱼,介绍动画片中的主人公小丑鱼的特点及生活习性
介绍海葵的特点及生活习性
教师:鱼爸爸决心要讲小鱼就出来,于是他独自一人踏上了寻找宝宝的旅程,这一路上他又经历了些什么?我们一起去看看
教师:鱼爸爸一个人急急忙忙的去追那一艘大船,无奈船太快还是跟丢了,可是他还是拼命的追,途中他遇到了一条蓝色的鱼,说他看到船往哪里去了,鱼爸爸很是感谢,但是这条鱼带着鱼爸爸在海里兜圈子,并没有去找鱼宝宝,因为这条鱼得了一种病,他只有三秒中的记忆,宝贝们你们知道这是什么鱼吗?
教师:这种鱼名叫蓝色帝王鱼,她叫多莉
教师:鱼爸爸很是伤心,多莉不想让他伤心,于是它俩一起踏上了寻找宝宝的旅程,途中他们遇到了一个动物,这是什么动物?
教师:这是鲨鱼,介绍鲨鱼生活的的环境也就是海葵的特点及生活习性,鱼爸爸和多莉斗智斗勇,终于逃脱了鲨鱼的魔掌,但是他们又来到了,一片美丽的跳跃的环境中,小朋友你们说,这么美丽是什么?
教师:这是水母,介绍水母生活的的环境特点及生活习性。他们两人闯过水母群
教师:接下来,他们穿越了绿油油的水藻。
教师:又有好心人带他们去找宝宝,这个动物是什么?
教师:乌龟,介绍乌龟生活特点及生活习性,乌龟带着他们穿越了很长的路程,终于将他们带到离宝宝很近的地方了。很快海里传开了鱼爸爸寻找小鱼的消息,海豚、螃蟹、鲨鱼、甚至陆地上的鸟也在帮爸爸找孩子,通过大家的努力,鱼爸爸终于找到了鱼宝宝。
教师:事情看起来很难,但是只要我们坚持,用决心和意志坚持一定可以成功。我们要向鱼爸爸学习。
3、展示图片,引导幼儿能正确的区分动物植物,并对动物植物能正确的分类。
4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。
教师:大海中居住着各种各样的动物植物,那么你想成为哪一种动物或植物?为什么?
教师:随着人类的发展,海洋渐渐地收到污染,许多鱼被毒死,被冲到到沙滩上,你希望大海是什么样子的?我们应该怎样保护大海呢?
教师:让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子,好吗?
教师播放音乐,引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。活动延伸:
以本节教授知识为依据,让幼儿回家画自己喜欢的海洋里的动植物,第二天带来与同伴分享。
篇14:幼儿园世界卫生日宣传标语
1.倡导文明新风,共建美好家园。
2.卫生关联你我他,齐抓共管靠大家。
3.全民发动,积极开展环境卫生整治活动!
4.提高农民健康素质,促进农村卫生与经济社会协调发展。
5.村庄环境整治是造福百姓的民心工程
6.培育文明新风,构建和谐农村。
7.加快发展循环农业,构建环境友好型新农村。
8.手拉手,心连心,创建农村新天地。
9.合理膳食,适量运动,戒烟限酒,心理平衡
10.告别陋习,树立新风,增强健康
11.手足口病可防可控可治不可怕
12.普及健康素养知识,提高卫生防病能力
13.大力开展爱国卫生运动,全民养成良好的卫生习惯
14.人人参与,净化环境,美化家园,预防传染性疾病
15.增强全民卫生意识,自觉维护环境卫生
【2022幼儿园世界卫生日宣传标语(精选60句)】
篇15:幼儿园世界卫生日宣传标语
1.本人姓卫名生字干净,生于世界卫生日,毕业于卫国卫校,已领卫生证。今值我生日,特携各类卫生用品为你送上清洁溜溜的问候:爱我者,快乐一生。
2.不随嘴乱说脏话,不随时高声喧哗,不随手乱扔垃圾,不随墙乱涂乱画,不随处乱吐痰,不随地乱拉大小便。世界卫生日,请随时注意公共卫生。
3.灿灿的餐盘握在手中,卫生杯具,幽默短信。莹莹的白纸捏在手里,卫生喜剧。飘飞的塑料住满各地,卫生闹剧。世界卫生日祝你身体健康快乐安居!
4.窗户是房屋的眼睛,擦净它,你就会看到更明媚的风景;眼睛是心灵的窗口,擦净它,你就会看到更美好的世界,清明节短信。世界卫生日,给你更清净的视野!
5.春天到,万物长;不挑食,多喝汤;瓜果熟,多品尝;勤晒衣,通风畅;睡眠足,体能强;爱运动,身体壮;世界卫生日来临之际,常提醒:爱卫生,保健康,网站分享。
6.打开心灵的天窗,投进幸福的阳光,驱散阴郁的蛮荒,释放幸福的希望。亲爱的朋友,世界卫生日,愿你每天身健体康,生活快乐哦!
7.掸落满身的疲惫,冲洗心中的忧愁,抹掉工作的烦恼,擦去生活的枯燥,月日世界卫生日,换上整洁的衣裳,带上甜蜜的微笑,愿你健康快乐到老!
8.给忧愁烦恼消消毒,给郁闷惆怅清清场,打扫打扫心情,整理整理情绪,释放快乐元素,拥抱幸福生活,还原健康体魄,创造美好未来。世界卫生日愿君快乐,清明节短信!
9.活得肮脏的人,容易烦恼;活得干净的人,容易幸福。世界卫生日,愿你清除所有的烦恼,拥有一颗干净纯洁的心灵,获得一生美满快乐的幸福。
10.鉴于你一直以来在做人做事两方面都坚持干净的原则,对物质和精神卫生事业作出了卓越贡献,世界卫生日,特授予你新世纪卫生模范称号,望继续努力。
【2022年幼儿园世界卫生日宣传标语(通用70句)】
篇16:幼儿园世界卫生日活动方案
活动目的:
1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题:城市化与健康。
2、结合春游活动,开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动时间:4月7日。
活动参与人员:4个小班的小朋友。
活动组织者:各班 老师 。
活动过程:
一、结合春游前提要求的谈话:
今天我们去梅兰苑春游都很开心,对吧?告诉你们今天是4月7日,还是一
个节日,叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日,提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生,少排放汽油和各种废气,多种绿树,保护城市整洁,这样我们在城里生活的才会很健康,不生病。今天我们到梅兰苑去春游,该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾,爱护绿化,帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游,提醒幼儿不破坏绿化,将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动
三、回到教室后,进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。
我们小朋友今天特别能干,在春游的时候能注意卫生,不乱扔垃圾,还帮忙小区里看见的垃圾捡起来,真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看,到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?
师总结:把垃圾扔垃圾篓里,饭前便后洗手,进餐注意桌面和衣服干净等等。
四、在平常的日常活动中,经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝,并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义,提醒家人从身边做起保护城市健康。
篇17:幼儿园世界卫生日活动方案
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日,每年的'这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,今年的主题为“城市化和健康”,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识,并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
4月7日为世界卫生日,建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全体教师和幼儿
四、活动内容
(一)结合日常保教管理工作
1、幼儿入园晨检工作。
保健医生与大班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。
2、幼儿日常盥洗工作。
教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育,注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯。
@_@我是分割线@_@3、卫生消毒工作。
各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。
(二)结合主题教学、健康节活动。
1、结合大班主题活动《从头到脚》,进行相应的世界卫生日宣传教育活动。
2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。
篇18: 幼儿园世界卫生日主题标语
1、轻轻松松来运动,清淡饮食身体好,不吸烟来不喝酒,拥有健康没烦恼。
2、少抽一点烟,快活似神仙,少喝一点酒,生命不出糗,不碰烟和酒,健康长拥有。
3、饮食七分饱运动三分跑,均衡新饮食健康你我跑。
4、健康长保、欢乐长保,健康一少,欢乐逃跑。
5、年轻秀出活力来,青春挥洒趁现在,健康大事要关怀,莫等老年钱难买。
6、手边远离烟,健康在身边。
7、开展爱国卫生运动,创造健康和谐环境
8、改变不良陋习,使用卫生厕所
9、人人动手,清洁环境,让“四害”远离生活
10、弘扬健康文化,倡导健康行为
11、营造优美环境,提高生活质量
12、户户建卫生厕所,村村创优美环境
13、履行《烟草控制框架公约》,携手共创无烟环境
14、提高自我保健意识,倡导健康生活方式
15、讲究卫生,预防疾病,提高全民健康素质
16、全民动员,广泛深入地开展爱国卫生运动
17、动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平!
18、人人爱护环境卫生,个个参与环境整治!
19、改善环境卫生,享受健康人生!
20、环境卫生,人人有责;美化环境,人人受益!
篇19: 幼儿园世界卫生日主题标语
1、健康一身,亮丽一生。
2、无债一身轻,无病一生福。
3、口味淡一点,寿命长一点。
4、早起动一动,三餐多蔬果,常保欢喜心,快乐活到老。
5、愉快心情常环绕,健康身心跑不掉。
6、吃的饱,睡的好,没事多笑笑;随时动动脑,健康活到老。
7、烟酒一沾,一生负担。
8、烟酒不沾唇,疾病不伤神。
9、健康满分,美梦成真。
10、吃的健康,动的适当,或的轻松。
11、搞好环境卫生,加强个人卫生
12、讲文明,讲卫生,改陋习,树新风
13、加强健康教育,提高健康水平
14、和谐社会,健康为本
15、挥手告别陋习,并肩走向文明
16、健康水平要提高,讲究卫生是关键
17、改善人居环境,建设美好家园!
18、养成良好的卫生习惯,创造整洁的生活环境。
19、讲究卫生,消灭四害。
20、大搞环境卫生整治,清除“四害”孳生场所!
篇20:幼儿园世界卫生日活动策划
一、活动目的
4月7日是世界卫生日,每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日,在7日—x日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全班教师和幼儿。
四、活动内容
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒。对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”,教师带领幼儿到阳光下做运动,以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动,同时,组织全班幼儿开展卫生清洁活动,老师彻底清扫教室后,也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子,自己动手,擦拭小木床、擦桌子,扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖,全班上下,都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后,对幼儿进行卫生习惯教育,教育幼儿做好个人卫生,勤洗澡、勤换衣服,饭前便后要洗手,睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等,不能吃不干净的东西。
(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育,注重洗手环节,同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗净,甩手上的水),并教幼儿洗手儿歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指头洗仔细,小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
幼儿园还以班级为单位,对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动,将以此鼓励幼儿讲卫生,不挑食,从而促进幼儿健康成长。
通过以上活动的开展,不仅使幼儿园环境得到清理,也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
★ 世界卫生日简报
★ 大班幼儿园教案
幼儿园大班世界卫生日教案(精选20篇)




