【导语】“wekasoul”通过精心收集，向本站投稿了15篇狐狸和松鼠的故事教案，以下是小编收集整理后的狐狸和松鼠的故事教案，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：狐狸和松鼠的故事教案
一年级
第16课 狐狸和小松鼠
――看图续编故事
刘晶
设计理念：
用可爱的动物，有趣的童话调动孩子们的积极性，运用他们丰富的想象让图画动起来，使故事更生动，通过续编结尾既提高孩子的语言表达能力也懂得危及关头要智慧自救。
教学目标：
（一）、认知目标
1、能用自己的话说清楚前两幅图的意思。
2、通过合理的想象续编故事结尾，设计出不同的结局，并能用连贯的书面语言表达出来。
教学重、难点：
1、看懂图意、续编故事。
2、让想象贯穿整节课。
教学过程：
一、课前热身
1、我会读带有动物的成语。
胆小如鼠 九牛一毛 生龙活虎 守株待兔 惊弓之鸟 狐假虎威 亡羊补牢 金鸡独立
2、我会填。
（ ）的老虎 （ ）的大象 （ ）的猴子 （ ）的兔子 （ ）的松鼠 （ ）的狐狸
二、故事导入，激趣学习
（由积累练习导入）你觉得小松鼠是什么样的？狐狸又是什么样的呢？（讲狐假虎威的故事），瞧，狐狸多狡猾啊，用老虎的威风吓走了小动物们，今天，老师就把松鼠和狐狸请进了咱们的课堂，我们一起来看看当活泼可爱的小松鼠遇上了狡猾的狐狸会发生什么样的故事呢？它们就藏在我们的课本里，快把它们找出来吧！
三、教师指导，看懂故事
1、指导看图、建立联系
看看这两幅图里面都有谁？它们都在干什么？两幅图有什么关系？
2、仔细观察，合理想象
（1）、看第一幅图
按照从下到上的顺序仔细观察图画：
a、树下有谁？它从哪来？它来干什么？它看见了谁？它在想什么？
b、狡猾的狐狸想了什么办法来骗小松鼠呢？它会对小松鼠说什么呢？(引导学生大胆想象，但要合情合理)
c、师讲故事第一段。
（2）、看第二幅图
建立两幅图的联系：面对狐狸的花言巧语，单纯的小松鼠会怎样呢？ a、松鼠听了狐狸的话，怎么做的呢？结果怎样？
b、狐狸又会说什么？还跟刚才一样吗？（表达时注意狐狸的语气变化） c、此时松鼠才知道自己上当了，不能轻易相信别人真是后悔莫及啊，以后我们也要注意啊！
d、讲故事第二段。
四、合理想象、续编结尾
1、哎呀，小松鼠这可怎么办啊？它会逃走吗？谁来想办法帮帮它？（鼓励想象，但不要异想天开，要合乎情理）
2、在书中空白处画出第三幅图。再来比一比谁的办法最好，谁表达的最清楚。（老师对每个同学的办法都充分肯定，称赞他的智慧帮助了小松鼠）
3、同桌合作来演一演这三幅图，加深理解。
五、回顾故事，思想教育
1、松鼠为什么会上当呢？我们应该注意什么？
2，后来小松鼠怎样逃走的呢？是它的智慧帮了它，以后我们遇到事情时也不要慌，要用智慧战胜敌人。
六、妙笔生花
1、先来看看书中的小作者怎样续编的结尾，说说他写的好在哪？
2、试着写出结尾：a、回忆刚才想的好办法，小声练着说一说。
b、先写松鼠想出了什么主意，怎么说的、怎么做的。 c、再写狐狸听了怎么说、怎么做。
d、最后写出松鼠逃走后又说了什么和狐狸的沮丧。
3、写好后读一读，句子要通顺，意思要清楚。
板书设计：
16 狐狸和小松鼠
――续编故事结尾
仔细观察 建立联系 大胆想象 变静为动
松鼠 说 做 逃走
续编结尾
狐狸 说 做 被骗
狐狸和松鼠的故事(二)：小兔子与小松鼠,续讲故事
我家进小偷了，您快点来吧！”狗熊警察很快就赶到了小白兔的家里。他发现一大堆脚印，沿着脚印，狗熊警察找到了狐狸。原来小偷就是狐狸呀！ 修桥
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小白兔问：“小松鼠，你怎么了？”小松鼠说：“刚才下了一场很大的雨，小桥被冲坏了，小动物们过不了桥，不能回家了。我正要去找人来修桥呢。”小白兔说：“我们分头找人吧！”小松鼠同意了，它们开始分头找人帮忙。
过生日
小兔正在路上散步，小松鼠匆匆忙忙地向他走来。小兔奇怪地问：“小松鼠，你走得那么快，有什么事吗？”小松鼠笑眯眯地说：“今天是我的生日，我特地来请你到我家做客呢！”小兔高兴地说：“那太好了，祝你生日快乐！”它们手拉着手，蹦蹦跳跳地向小松鼠家走去。
它们围在蛋糕桌前又唱歌又跳舞，小松鼠过了一个愉快的生日。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小路旁边的野花可漂亮啦!小兔左看看，右看看，就是没有抬头看远处。他刚想转身去闻一闻花香，一点儿也没注意眼前的危险。小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。 小松鼠说：“对不起，小兔。你没事儿吧?” 小兔说：“没关系。松鼠哥哥，你怎么啦?” 小松鼠皱着眉头说：“小猫生病了，我想去看他。可我还没有找到礼物呢!” 小兔想了想，高兴地说：“我有办法!我们去池里钓鱼。猫大哥最喜欢吃鱼啦，他看见了一定会很开心。” 说完，小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。后来，猫大哥吃了他们送来的鱼，病很快就好了。猫大哥对他们俩说：“谢谢你们，你们真是我的好朋友!&rdquo
有一天，小白兔得了跑步比赛的冠军。小白兔在森林旁边的小路上散步的时候，看到小松鼠急急忙忙的跑了过来。等小松鼠跑到它的旁边，小白兔问它：“小松鼠你好，你到哪里去啊？”小松鼠急急忙忙的回答：“我妈妈生病了，我去找马医生。”小白兔说：“我是跑步冠军，我跑得快，还是让我去吧！你回家照顾妈妈吧！”小白兔请来马医生。马医生给兔妈妈做了检查，它说：“只要打一针再睡一会就好了。”小松鼠让妈妈照医生说的去做了，松鼠妈妈的病果然好了。小松鼠说：“谢谢你小白兔，谢谢你马医生！”
小 兔 和 小 松 鼠
小兔正在散步， 小松鼠急急忙忙地向它走来 。【狐狸和松鼠的故事】
小松鼠看见小灰兔着急的'说:“冬天快到了，你准备食物没有？”
小灰兔说：“没有准备。”【狐狸和松鼠的故事】
小松鼠说：“冬天天气会变冷，食物也变得少了，我们需要准备一些阿！” 小灰兔说：“不要紧，车到山前必有路。”
小松鼠说：“我准备食物，你要不要来帮忙？”
小兔说：“离冬天还有很长时间，你慢慢准备吧！”
小松鼠说完就走，小灰兔依然在路上漫悠悠地散步。
冬天很快来临了，小灰兔在洞里饿得受不了，出来觅食。外面大雪纷飞，一片白茫 茫，一点食物也找不到。小灰兔很后悔当初没听小松鼠的话。 这时，小松鼠正在树洞里过冬，在树洞里吃它准备可口的松果・・・・・・【狐狸和松鼠的故事】
小兔正在散步，小松鼠急急忙忙向他走来，小松鼠说“今天有动物运动会。”小兔说“我一定能跑第一，你先回去等着吧。”然后运动会开始了，参赛者有，小兔子，小乌龟，还有松鼠，小猴子。然后教练打响了抢，比赛开始了，小兔子用惊人的速度跑过去，小兔想，他们在后面是追不上我的，我先睡一觉起来也没问题，其他的参赛者在后面都在偷懒，小松鼠，竟然吃起了松果，忘记了比赛，小猴子也吃起了桃子，只有乌龟在那里奔跑，它碰见小兔，静悄悄的走过去，它赢了，当它们，都吃饱，睡好的时候，乌龟已经到终点了。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，对小兔说：“森林来了一群工人，可能要砍树吧！”小兔和小松鼠一起到森林。它们叫起来：“天哪！我们的树林呢？”他们去找那些工人，对他们说：“你们要爱护树木！”工人不理他们，还是继续干活。小松鼠想出了个办法：“我们去找看护森林的老爷爷来阻止他们。”小兔说：“这个办法很好。”老爷爷来了，他不但阻止了工人，而且还让他们种上了很多树。不久这里又成了一片森林，小松鼠和小兔可高兴了！
有一天，小松鼠急急忙忙地向小兔跑来说：“小白兔，小白兔，不好了！陨石把你家的房子压坏了。”小白兔着急地说：“那怎么办啊，我住哪里啊？”小松鼠赶紧安慰小白兔说：“别急，我帮你找到一个更好的家，跟我来吧！”他们穿过茂密的森林，来到了一座白色城堡前，“这就是你的新家。”小松鼠高兴地对小白兔说。“哇！好美丽啊！?小白兔兴奋地说。白色城堡上空挂着漂亮的七色彩虹，房前屋后全都是多彩的花草树木，美丽极了。小白兔迫不及待地冲进白城堡，他开心地发现里面有许许多多的玩具和好吃的。小白兔在他的小床上兴奋地跳来跳去，他高兴地说：“我真是太幸福了！”
小松鼠高声地喊：“小兔，小兔，森林里在举行动物杂技表演，特别精彩，我带你去看吧！”他们越过高高的山坡，走过狭窄的小桥，穿过黑黑的山洞，跳过一个个顽皮的小水洼，终于到达了茂密的森林。一阵阵喝彩、欢呼的声音传来了，只见凶猛的老虎正在钻红红的火圈，动作迅速，可勇敢了。小乌龟的背上放了一个跷跷板，笨重、巨大的狮子兴高采烈地坐在跷
跷板上，自由自在地玩皮球，而小乌龟一点都不觉得累，轻松地爬动着。胖乎乎的熊猫躺在凳子上，双脚朝天顶着一个七彩的圆筒，圆筒呼啦啦地旋转着，可精彩啦！
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，走到小兔面前说：“小狗叫我送信给你，而且要我告诉你，信只能自己看，不能给人家看。”小白兔回到家把信打开来看：“亲爱的小白兔，我想跟你结婚，我明天就到你家来。”小白兔心里也希望能和小狗结婚，因为她觉得小狗很帅。第二天，小狗来了，问小白兔：“你答应跟我结婚吗？”小白兔高兴地说：“当然答应了。”这时，狐狸来了，小白兔连忙拉着小狗躲到床底下，狐狸是来偷东西的，他刚偷了件衣服时，小狗跳出来用尖利的牙齿咬住了狐狸的腿，狐狸痛得大叫“饶命”，小狗才松了嘴，狐狸夹着尾巴逃跑了。小白兔看了，觉得小狗真是太厉害了，能够和小狗结婚真是太安全了。他们俩就在森林里举行了热闹的婚礼，所有动物都来了，祝贺他们。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠对小兔子说：“要地震了，我发明的地动探测仪测到今天下午三点要地震了！”小松鼠是森林里的科学家，小兔相信了小松鼠。他们很快把这个消息告诉了森林里所有的动物，小动物们七嘴八舌地讨论起来，地震要来了，我们该怎么办呢？老虎说：“你们这都不知道，当然是躲在家里，房子用那么坚固的石头搭成。家里还有吃有喝，多好啊。”有好几只动物说：“老虎说的对，我们就躲在家里。”这时，松鼠说：“地震时，躲在家里是不对的，地震一摇，房子会倒，会把我们压伤的。”大家都觉得他说的很有道理，小松鼠又说：“我们应该找一块空旷的草坪，这样我们就安全了。”地震终于来了，小动物们在大草坪上都平安无事，只是有一点头晕。地震过后，小动物们修好了自己的家，依然快乐地生活在森林里。
小松鼠说：“不好了，不好了，你家门口有很多外星人，你快回去看看。”小兔就急匆匆地回了家。果真，几个外星人站在了小兔家门口。他们长得胖胖的，眼睛大大的，手上还拿着一束鲜花。小兔问：“你们想干什么？”外星人说：“我们是来邀请你去我们的快乐星球做客的。”小兔开心地答应了。他们登上了早已等候在一旁的宇宙飞船，向天边驶去。
“不好了，不好了。”小兔问：“怎么回事？”小松鼠说；“你家被一棵松树压倒了，你快回去吧。”小兔没有心思散步了，急忙向家里跑去，他到家一看，一棵松树正压在房顶上，他报110叫警察来调查，警察通过小兔家的录像一看，原来是一只大老虎把松树推倒了，警察开着警车“呜呜呜”地朝老虎去算账，警察看到老虎后，就拼命地追，追上后把他送到公安局里，黑熊警长问他：“你为什么要这样做。”老虎说：“我是想把他房子压倒，免子一出来，我就吃掉他，没想到兔子不在家。”黑熊警长命令老虎把兔子家修好，种一棵一模一样的松树，再坐三年牢。
小松鼠告诉小兔子，他的一个小伙伴掉进了河里。小兔子问：“在哪里啊？”小松鼠说：“在前面森林里的小河。”小兔子想了想说：“我家里有一条小船，我们开船去救他吧！”紧接着，他们飞快地开着船向河那边驶去。要知道，小兔子的船可是水陆两用的：既可以在水中开，又可以在马路上开，而且速度很快。一眨眼他们就到了小河边，只听见有人在喊“救命！”他们赶快把船开到水中，使劲地把小伙伴拉上来，他们营救成功了！小伙伴说：“谢天谢地！谢谢你们！我又重新获得了生命！”小松鼠和小兔子异口同声地说：“不用谢，我们大家应该互相帮助！”然后他们开开心心地回家了。
小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来说：“今天天气真好，我们去游乐园吧。”小兔子说：“真是个好主意。”他们俩就开开心心的往游乐园蹦去了。到了游乐园，他们一看，哇，里面真好玩，有缆车、海盗船、转马┅┅他们开心地一个接着一个玩，玩到最后一个的时候，一只大灰狼出现了，他看见了小松鼠，就想偷偷溜过去吃掉他。这时，小兔子突然看见了大灰狼，不好了，怎么办呢？他往旁边一看，正好看见有一根铁棒，他灵机一动，偷偷溜到小松鼠身后，等到大灰狼张开大嘴想吃小松鼠时，小兔子一把把铁棒塞进了他的嘴里，大灰狼没注意，用力一口咬了下去，“哎哟，我的牙齿！”只听大灰狼惨叫一声，牙齿都唏哩哗啦地全掉光了。“我一定会回来的！”大灰狼捂着嘴巴大叫着逃走了，小兔子和小松鼠哈哈大笑，把眼泪都笑出来了。
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，惊讶地对小兔说：“你家来了个外星人，还开了一只飞碟呢。”小兔和小松鼠风一样地跑去了，却发现外星人正在吃东西呢。小兔仔细地看了外星人的相貌，他不禁大吃一惊。原来，这个外星人有三只眼睛，每只手和脚都有十二个指头，腹部竟有一扇小门，只见外星人正打开门把食物直接放进去。小兔试着跟外星人交流，这才发现他的语言跟自己的语言不一样。于是，小兔和小松鼠整天饭不吃茶不思地做翻译机，小兔的家人觉得很奇怪，忙跑去看他们在干吗，就劝说他们不要做了，说道：“看着你们饭不吃水不喝的样子，我们都心疼死了，还不如把外星人赶走呢。”小兔却边忙边说：“不！我们想了解别的星球的事情呢！” 过了两个月，翻译机终于成功了，小松鼠和小兔就用它跟外星人对话，他们了解到那个星球的人全部跟他一模一样，他们生宝玉只要摘一颗核桃投进水中就可以生出一个宝宝，而且第一个宝宝长大后是农夫，第二个宝宝长大后是教师，第三个宝宝长大后是园丁，第四个宝宝长大后是律师……他们相互交流，谈得兴高采烈。最后，外星人说：“谢谢你们照顾我，但我是我们星球派来的侦察员，我的汇报日期到了，我得回家了。再见，亲爱的小兔和小松鼠。”外星人乘上飞碟走了，小兔和小松鼠望着远去的飞碟，心里想：“我以后也要去别的星球做侦察员。”
小松鼠对聪明兔说：“小兔，快点我们去看电影。”小兔愣住了，问是什么电影，小松鼠说：“是你最喜欢看的《阿凡达》呀。”他们俩急急忙忙地来到了鲁迅电影城，买了两张票。
篇2：松鼠和狐狸作文
松鼠和狐狸作文
松鼠和狐狸是一对形影不离的好朋友，它们每天靠在外面找食物而生，每当找到食物，它们两就平分。于是，它们就过着幸福又安定的日子。
但是有一天，它们找到了一个山洞，山洞里全都是巧克力，可以让它们吃上一辈子了。松鼠和狐狸的口水一落千丈。在松鼠的心里想：这么多巧克力，我和狐狸的好日子终于来到了。但是狐狸可就没那么好了，它想把这一山洞的巧克力独吞。
松鼠和狐狸冲了进去，津津有味地吃着巧克力。狐狸趁其不备，把松鼠用木棍敲晕，抬回了家中，然后它又回来，继续悠闲地吃着它的巧克力。
到了晚上，狐狸的体重增加了三倍，躺在用巧克力做的床上面，打着呼噜，嘴上还挂着幸福的.笑容。但是好景不长，山洞外面突然传来了“蹦——蹦——蹦” 的声音。美梦中的狐狸渐渐的醒来，生气地到外面一看，呀！居然是一只大狗熊，原来这个巧克力山洞是这个大狗熊的！大狗熊用目光扫视了一下这个山洞，发现它 的巧克力少了一大半，又发现了一只有它一半体积的狐狸，顿时火冒三丈，大打出手。狐狸撒腿就跑，终于跑到了自己的家里。可是大狗熊不用吹灰之力，就把狐狸 的房子“夷为平地”。狐狸想起来，它的“好朋友”松鼠家是树洞，应该安全点，于是它又跑到旁边的树洞敲门，嘴里喊道：“松鼠啊，快点开门！大狗熊来了！” 可是松鼠就是不开门。狐狸穷途末路，它彻底失望了，它很后悔自己干的恶行。
就这样，狐狸被大狗熊吃掉了，松鼠以后再也不用与其他动物平分食物了。
篇3：狐狸和松鼠作文
一个茂密的森林里，阳光明媚的早晨，一只狡猾的狐狸，已经三天没有吃东西了，肚子很饿，怎么办呢？那只狐狸一边走一边看，它看见一只活泼可爱胖胖的小松鼠在树上玩。狐狸高兴地直流口水。它想出了一个坏主意，它亲切地对松鼠说：“松鼠呀，你爸爸会闭着眼睛从树上跳，你行吗？”松鼠说：“行呀！”边说边闭着眼睛跳，它一不小心，踩了个空，掉了下去，狐狸趁机跑了过去，把它叼了起来。小松鼠知道自己上当了，眼睛一转想了好主意，就又对狐狸说：“狐狸，狐狸，听我爸爸说，你爷爷吃饭的时候要唱一支歌的，你行吗？”狐狸说：“可以！”就大声唱歌，松鼠趁机跳了出来，爬上了树，狐狸只好垂头丧气地走了。(原创作于小学三年级)狐狸和松鼠作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇4：松鼠和狐狸作文
松鼠和狐狸是一对形影不离的好朋友，它们每天靠在外面找食物而生，可是因为它们太弱小了，在森林里很难找到食物。一旦找到食物，它们还要平分。所以，它们的日子过得很艰苦。
有一天，松鼠找到了一张藏宝地图，上面写着：在一个巨大的山洞里，埋藏着老狮子王生前所有的一颗神奇大钻石。它不仅价值连城，而且有了它，就可以达到食物链的顶级，在森林里所向披靡。
于是，松鼠和狐狸便迫不及待地来到了山洞里。由于狐狸太过激动，一不小心触动了山洞的机关，一颗大石头滚了过来。这是冷静的松鼠发现旁边有一扇门， 便和狐狸躲了进去。可是这扇门里面更危险：有一条千年巨蛇守在这里，巨蛇向它们冲了过来，松鼠和狐狸吓得连眼睛都闭上了。但是十秒钟后，巨蛇依然没有攻击 它们。松鼠睁开眼睛，原来为了防止巨蛇逃跑，老狮子王用绳子拴住了蛇的尾巴。松鼠发现了这条巨蛇的攻击死角，便抓住老狮子王的这个意外的漏洞，走了过去。
终于，它们找到了这个宝盒。突然，狐狸拿起木棒把松鼠敲晕了，原来，它想独吞这个大钻石！狐狸拿起装着神奇大钻石的`宝盒，将它的盖子打开。忽然，狐 狸发现这个盖子有问题，反过来一看，原来这个盖子是一个可以识别善恶的炸弹，一旦它落到坏人的手上，马上就会爆炸。只听“轰——！”的一声，狐狸被炸飞 了。松鼠得到了这个神奇大钻石。
从此，松鼠成为了森林里的霸主，以后找食物再也不用操心了。
篇5：狐狸和松鼠作文
秋高气爽的一天，天气晴朗，树上的小松鼠正在看着成熟的葡萄，有一只蜜蜂飞了过来，对小松鼠说：“果子成熟了！果子成熟了！”小松鼠说：“知道了，知道了！”这时，树下的狐狸正想着诡计让小松鼠乖乖的`下来。小蜜蜂飞了过来，对小松鼠说：“不好啦小松鼠，有一只狡猾的狐狸在你的屋子下。”小松鼠着急得东看看西看看，一下子有了主意。
狐狸着急了，用爪子咚咚的敲着门，狐狸说：“小松鼠啊，你的果子已经成熟了，我来帮你摘果子。”小松鼠听了，说：“不急，不急，我这就下来帮你开门。”小松鼠噌噌噌的走了下来，它打开洞门，狐狸看见了松鼠，张开了血盆大口，朝松鼠扑了过去，松鼠赶快跑到了楼上，还好，狐狸的头被卡住了，它对着小松鼠大叫：“你快下来！”但是，松鼠已经跑远了，它去叫来了它最好的朋友狮子，小松鼠带着狮子来到了自己的家，狮子用尽全力把狐狸拔了出来，狐狸疼得哇哇大叫。狮子对狐狸说：“以后再敢这样的话，就别怪我不客气！”狐狸连忙说：“知道啦！知道啦！”
最后，狐狸只好灰溜溜的逃走了！
篇6：狐狸与松鼠作文
狐狸听了哈哈大笑;这算得什么?我的本领和智慧就足足有一大口袋，而且装得满满的!这时，猎人带着猎狗来了，松鼠转眼就爬上高高的树梢上去。他见狐狸被猎狗咬住，连忙大声叫他：表哥，快将你的口袋打开，随便拿一种本领出来......他的话还没说完，狐狸已经断气啦!松鼠遇到了狐狸，很有利貌的说;亲爱的表哥，您好 以狐狸斜他一眼，说;鬼是你的表哥，我的亲戚里面，有谁像你这样愚笨呀?你说，你到底有什么本领?下为引用的内容：
我没有什么本领，不过，如果有谁来抓我，我能很快爬到大树顶上躲藏起来!
篇7：狐狸与松鼠作文
在大森林里，一棵大树底下住着一只非常狡猾的狐狸，它已经好几天没有找到食物了。就在这时，狐狸抬头看到树上有一只正在津津有味地吃松果的小松鼠。
狐狸眼睛一转，想到了一个坏主意，它装模作样地对小松鼠说；“你爸爸不睁着眼睛也能跳来跳去，你可以吗？”小松鼠天真地说；“我当然可以了。”说完，小松鼠就闭上了眼睛跳了一下，然后就踩空掉到了地上。狐狸赶忙跑过去，一下子抓住了小松鼠，就要吃掉它。小松鼠急忙地说；“等一等，我又小又瘦，你是吃不饱的!那边有一只又肥又大的野鸡，吃了它会让你饱餐一顿的!要不，我带你去？”狐狸想了一会儿，觉得小松鼠说的有道理。这么小的松鼠，还真的不能让自己吃饱，还不如去吃一只野鸡呢!于是，狐狸就把小松鼠给放了。狐狸刚松手，小松鼠就跳到了树上。这时，狐狸才知道上当了。
狐狸的算盘落空了。
篇8：狐狸与松鼠作文
一个茂密的森林里,阳光明媚的早晨,一只狡猾的狐狸,已经三天没有吃东西了,肚子很饿,怎么办呢?
那只狐狸一边走一边看,它看见一只活泼可爱胖胖的小松鼠在树上玩。狐狸高兴地直流口水.它想出了一个坏主意,它亲切地对松鼠说：“松鼠呀,你爸爸会闭着眼睛从树上跳,你行吗?”松鼠说：“行呀!”边说边闭着眼睛跳,它一不小心,踩了个空,掉了下去,狐狸趁机跑了过去,把它叼了起来.
小松鼠知道自己上当了,眼睛一转想了好主意,就又对狐狸说：“狐狸,狐狸,听我爸爸说,你爷爷吃饭的时候要唱一支歌的,你行吗?”狐狸说：“可以!”就大声唱歌,松鼠趁机跳了出来,爬上了树,狐狸只好垂头丧气地走了。
篇9：狐狸与松鼠作文
秋天，小松鼠每天忙着把松子运回家中，准备藏在树洞的最底下。第二天小松鼠发现昨天运回来的食物只剩下一丁点了。“可恶！到底谁偷吃了我的食物，如果我抓住了他，一定要好好地教训他！”小松鼠大声地吼着。它叫来兄弟姐妹想办法，还是松鼠哥哥聪明，叫大家拿起铲子挖一个大坑，做个陷阱来抓住凶手，以后松子就不会被偷吃了。刚说完，松鼠哥哥就带着大家埋头苦干起来。
夜深了，狐狸想：小松鼠今天肯定又运了很多食物，这下我又可以大饱口福了。想着想着，狐狸不由自主地走出了家门，往小松鼠家走去。远远望去，看小松鼠家门前一个人也没有，狐狸心里暗暗得意。刚到小松鼠家，狐狸发现地上有一片红地毯，心里想：昨天这里怎么没有的呢？这肯定是一个陷阱。说着就跳了过去，没想到狐狸“扑通”一声掉入了坑中，真是聪明反被聪明误。他试着爬上去，但是四周又陡又滑，爬不上去。他跳啊跳，怎么也跳不到那么高。
小松鼠打开门说：“原来是你这只臭狐狸偷吃了我的食物，今天我要把你除掉！”松鼠哥哥说：“别跟它说那么多废话，直接活埋它。”小松鼠叫屋里的兄弟姐妹一起出来活埋了它。
篇10：狐狸与松鼠作文
在一棵大树底下有一只狡猾的狐狸它已经好几天都没吃东西了狐狸抬头一看树上有一只活蹦乱跳的小松鼠正在津津有味地吃松果狐狸眼珠子一转想出了一个坏主意它假惺惺地对松鼠说你爸爸能闭着眼睛跳来跳去你行吗松鼠天真地说这个我当然行了说完小松鼠就闭上了眼睛一跳踩了个空掉到了地上
狐狸连忙跑过去一把抓住了小松鼠就往嘴里送松鼠焦急地说慢着我又小又瘦你吃了我还不够你塞牙缝呢那边有一只又肥又大的山鸡要是吃了它会让你饱餐一顿呢要不我带你去狐狸思考了一番小松鼠说的有道理这么小的松鼠还真的不够我塞牙缝还不如去吃一只山鸡呢于是狐狸就把小松鼠给放了狐狸刚松手小松鼠就跳到了树上逃离了狐狸的魔掌
这时狐狸才知道上了松鼠的当狐狸真是竹篮打水一场空。
篇11：狐狸与松鼠作文
有一只叫鼠鼠的小松鼠很勤快，整天扫地，打扫卫生，妈妈说：“孩子呀，你只打扫卫生，也不出去玩，那怎么能行呀，到时候你在不出去的话，怎么找食物呀？”鼠鼠想了一下，说：“也可以，我出去只玩一小小下，行吗？妈妈。”可以，出去玩吧。”
再出去玩的时候，鼠鼠遇见了狐狸。狐狸舔着嘴巴，对鼠鼠说：“你长得那摩漂亮，声音那摩动听，尾巴那是大大的呀，我想听听你唱歌，下来好吗？”鼠鼠一想：“不好，我不会下去，那你上来吧。”狐狸眼珠子一转，想到：“挺聪明，哼哼，那我还有办法。”狐狸又说道：“你叫甚么名字？”鼠鼠说：“我可是大名鼎鼎的鼠鼠小可，你可不要小看我”。正当他说着的时候，狐狸爬上了树，鼠鼠看见了，害怕极了，妈妈说：“跳下去，快，不要害怕。”鼠鼠闭着眼睛跳了下去，飘飘悠悠的落在了地上，狐狸想到：”它的尾巴很大，我的尾巴也是呀，我也跳。”说完，跳了下去，“啪”的一声，狐狸重重的摔在了地上，起不来了，鼠鼠高兴坏了，嘻嘻，你也有今天呀。
“我的尾巴可是降落伞哦。”
篇12：小松鼠和狐狸童话故事
小松鼠和狐狸童话故事
在一个大森林里，住着许多动物。其中，最狡猾的就要数狐狸了，大家都不愿意和它玩儿，生怕被它骗到。相反，小松鼠又可爱又机灵，大家都喜欢它。这可让狐狸很是羡慕嫉妒恨呀！于是，狐狸就想出了一些坏主意。这不，狼派它出去找食物，它的”机会“来了……
狐狸假装请小松鼠到家里吃饭，把它骗到了自己家，然后偷偷跑去告诉狼，说它的食物来了。其实，小松鼠早就发现了，狐狸没安好心，因此，它事先有了防备。它已经拿工具在狐狸家门口挖了一个陷阱，就等着它们上钩呢！见松鼠悠闲地喝着茶，狐狸心里暗笑：”都要成别人的美餐了，还在这里傻坐着喝茶呢！“
狼得到消息以后，兴冲冲向狐狸家赶来。离老远，就从狐狸家的窗户看到了小松鼠，狼看得直流口水，心想：”这个狐狸办事还真有效率，这么快就被它搞定了，真够意思。“正高兴呢！突然，脚下一空，只听”轰“的一声，狼掉进了陷阱里，摔得嗷嗷直叫。
狐狸在屋里听到了门外的声音，连忙开门跑出来，看到狼正在陷阱下大喊救命，狐狸手忙脚乱地刚把狼给拽上来，就听到小松鼠的声音在背后响起来：”狐狸哥哥，真让你猜中了，狼真是笨到家了，还真以为你请它来吃我呢，结果被咱们给捉弄了，狐狸哥哥，你可真有办法，看狼以后还敢不敢再欺负你了。“
狼听了小松鼠的话，恶狠狠地看向狐狸，大声叫道：”好你个狐狸，竟然敢骗我！“
狐狸连忙摆手说：”狼大哥，别听它胡说，你就是借我100个胆，我也不敢呀！“
可是，盛怒的'狼哪里管这些，一把就把狐狸推到了陷阱里。听着狐狸在陷阱里惨叫，狼感到非常解气。
这时，它想起了小松鼠，”对了，还有这个可恨的小松鼠，和狐狸是一伙儿的，也不能饶了它！“当狼回身去找小松鼠的时候，小松鼠早已经跑到一棵高高的大树上，狼只有干生气的份儿了。
聪明的小松鼠战胜了狐狸和狼，这事很快就在森林里传开了。
从此以后，大森林里更没人愿意理狐狸了。
篇13：小松鼠和小狐狸作文
秋天，小松鼠每天忙着把松子运回家中，准备藏在树洞的最底下。第二天小松鼠发现昨天运回来的食物怎么只剩下一丁点了?“可恶!到底谁偷吃了我的食物，我抓住他，一定要好好地教训他!”小松鼠大声地吼着。小松鼠看地上的脚印，很像是狐狸的。小松鼠叫来兄弟姐妹想办法。还是松鼠哥哥聪明，叫大家拿起铲子挖一个大坑，把凶手找出来，以后就不会被偷吃了。说话间，松鼠哥哥就带着大家埋头苦干起来。小松鼠心理想：终于能够找出吃我的松子的凶手了。
夜深了，狐狸想：小松鼠今天肯定又运了很多食物，这下我又可以大饱口福了。想着，狐狸不由自主走出了家门，往小松鼠家走去。远远望去，看小松鼠家门前一个人也没有，狐狸心里暗暗得意，狐狸大摇大摆，神气活现地走了起来。刚到小松鼠家，狐狸发现地上有一地红地毯，心里想：昨天这里怎么没有的呢?这肯定是一个陷阱。说着就跳了过去，没想到狐狸“扑通“一声掉入了坑中，真是聪明反被聪明误。狐狸大声喊：“救命啊，快乐救我啊，我掉进了坑里!”接着，他试着爬上去，但是又滑了下去。他跳啊跳，也跳不到那么高。
小松鼠听到救命声，打开门说：“果然是你这只臭狐狸偷吃了我的食物，今天我要把你除掉!”松鼠哥哥说：“别跟它说那么多废话，直接活埋它。”小松鼠叫屋里的兄弟姐妹一起出来活埋了它。慢慢的狐狸被泥土埋没了。小松鼠说以后好好保护我的松子，不让它再被别人吃掉。
狐狸再狡猾，也斗不过正义的小松鼠啊。
篇14：小松鼠和小狐狸作文
在一片大森林里，住着小松鼠和小狐狸，他们是一对好朋友，每天都形影不离。
一天，他们两个正在草地上玩，他们一会儿踢足球，一会儿荡秋千，一会儿又你追我赶地捉迷藏，玩得不亦乐乎。忽然，小松鼠听到了树林深处传来了一声吼叫，震耳欲聋，小松鼠想：不会是老虎来了吧？我要赶紧告诉小狐狸。于是，小松鼠正要告诉小狐狸，却发现小狐狸不见了。其实，小狐狸正躲在树丛中打算捉弄小松鼠呢。小狐狸喊道：“小松鼠，救命啊，我被老虎捉住了，快来救我呀！”小松鼠朝声音的方向望去，又听到了老虎的吼叫，他心想：我要救出我的朋友。于是，他就去找小狐狸了。结果，到了小狐狸身边以后，小松鼠发现了一个录音机，里面一遍遍放着老虎的声音，而小狐狸却完好无损地站在那儿。小松鼠知道自己被骗了，十分生气，决定以后都不和小狐狸玩了。小狐狸急忙跟小松鼠道歉：“对不起，我错了，我下次再也不和你开这种玩笑了！”小松鼠也原谅了他。
第二天，小狐狸和小松鼠在树林里捉迷藏，结果小狐狸一不小心把老虎惊醒了。他还被老虎追得东躲西藏的.。他急忙喊：”小松鼠，快来救我，我被老虎发现了。“小松鼠听见了，心里想：他是不是又在骗我呢？小松鼠犹豫两三，决定悄悄地去看看。到了一看，地上有一片血迹和几根毛发。小松鼠急忙告诉了家长。最后经过搜寻，确定小狐狸是被老虎咬死的。
这只小狐狸就是因为自己的谎话而付出了代价。大家千万不要学他。
篇15： 松鼠教案
课前准备
1、教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。
2、学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。
温习旧课，导入新课
学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友──鲸，谁能概括地说一说：你都了解了鲸的什么？
今天我们再来结识一位生活在陆地上的动物朋友──（课件出示松鼠图片）
检查预习，初读感知
1、自由朗读课文，读通读顺，并读准生字词。
读后出示生词，指名带读。
驯良、乖巧、矫健、榛子榉实、帽缨舵、蛰伏、苔藓狭窄、勉强、栎树、褐色、敏捷、机警、警觉
2、说说松鼠给你留下了怎样的印象？
围绕提示，自读自学
出示自学提示：
全班交流，读中点拨
1、由学生或小组代表向全班汇报，教师引导学生把松鼠的某一方面读懂、读完整后，再交流另一方面。指导学生读出对松鼠的特点和对松鼠的喜爱之情。
2、教师随学生的发言板书。
松鼠面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、尾巴的描写，是从形体方面表现它的漂亮的特点；在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它驯良的特点，从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它乖巧，最后写繁殖、换毛、是补充说明其他习性。
3、用上先──再──然后自己说说松鼠搭窝的过程。
朗读比较，再品语言
1、读读下面一段对松鼠的文字介绍，与课文读起来有什么不同的感觉？出示：
作者用拟人的写法、准确的语言把对松鼠的描写更生动、更形象了。
2、放一小段松鼠的影片，再回读课文，再一次体会松鼠的讨人喜欢。
总结收获，拓展延伸
1、读完课文，看了影片后，你一定更加了解和喜爱松鼠了，那么，你愿意为保护这些像小松鼠一样可爱的小动物做点什么呢？
2、你认为作者为什么能准确、生动写出松鼠的特征及生活习性。这些写法对我们有何启示？学生很自然得出结论：这离不开认真细致的观察。布置观察一种小动物，学着课文的写法，试着写一篇300字左右的小文。
3、读读课后资料袋的内容，希望同学们能读一读布封的书，了解更多的动物朋友。
★ 关于小松鼠的故事
★ 《松鼠》...
狐狸和松鼠的故事教案（精选15篇）
