【导语】“Byron”通过精心收集，向本站投稿了18篇全国法制宣传日主题班队会教案，以下是小编为大家准备的全国法制宣传日主题班队会教案，欢迎大家前来参阅。
- 目录
- 第1篇：全国法制宣传日主题班队会教案第2篇：全国法制宣传日主题第3篇：全国法制宣传日主题班会教案第4篇：全国法制宣传日主题班会教案第5篇：全国法制宣传日主题标语第6篇：全国法制宣传日主题标语第7篇：全国法制宣传日主题标语第8篇： 全国法制宣传日主题标语第9篇： 全国法制宣传日主题标语第10篇： 全国法制宣传日主题标语第11篇： 全国法制宣传日主题标语第12篇：2020年全国法制宣传日主题班会教案第13篇：2020年全国法制宣传日主题班会教案第14篇：全国法制宣传日主题班会教案2020第15篇：法制宣传日主题第16篇：12.4：第五个“全国法制宣传日”主题第17篇：全国法制宣传日主题活动简报第18篇：2021全国法制宣传日主题标语
篇1：全国法制宣传日主题班队会教案
全国法制宣传日主题班队会教案
活动目的：
在寒假放假前，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
活动方法：
通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例，增强学生的法制观念。
活动过程：
一、队仪式各小队整队，报告人数。出旗，全体敬礼。唱队歌
二、中队长讲话，宣布活动内容。主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）、法律知识竞答你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。比如：《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、《未成年人保护法》第四十六条的内容是什么？答案：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。
3、《未成年人保护法》第四十八条的.内容是什么？答案：学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
4、《未成年人保护法》第五十二条的内容是什么？
答案：侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。虐待未成年的家庭成员，情节恶劣的，依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。
5、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情答案：旷课、夜不归宿，参与或者变相，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
（二）、讨论：随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。根据话题讨论，内容为：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）
（三）、学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年12周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的，进网吧，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法案例2.父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？答案：违法三、辅导员讲话：预防犯罪等不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就将演变成大错。教育无小事；从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪的关键环节。
四、呼号准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：“时刻准备着！”
五、退旗
六、队会结束
篇2：全国法制宣传日主题
“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题是“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”。该系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。中宣部、司法部、全国普法发布了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》。
增强宪法观念，推进依法治国。
学习宣传宪法，推进民主法制建设。
依法治国，执政为民。
弘扬宪法精神，增强法制观念。
弘扬宪法精神，构建和谐社会。
落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设。
弘扬法治精神，推进依法治国。
弘扬法治精神，服务科学发展。
加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
弘扬法治精神，促进社会和谐。
深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。
弘扬宪法精神，服务科学发展。
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦。
弘扬宪法精神，建设法治中国
20
弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展
篇3：全国法制宣传日主题班会教案
全国法制宣传日主题班会教案
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测
a、判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）
b、单项选择题
（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）
a．不依法履行家庭保护的义务
b．要求儿子履行受教育的义务
c．确保儿子享有受教育的权利
d．在履行对儿子的教育义务
（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)
a、未满16周岁的我国公民
b、未满18周岁的我国公民
c、未满20周岁的我国公民
d、未满22周岁的我国公民
（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)
a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护
（4）未成年人要依法自律，是指(c)
a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做
b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做
c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)
a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助
c、多项选择题
（1）据报载，XX市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc)
a、要加强对未成年人的社会保护
b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护
c、我国刑法惩治犯罪，保护人民
d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(bd)
a、子女上学与否是家长的权利
b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
c、乡政府不应该干涉家庭关系
d、国家保护公民受教育的权利
(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(ac)
a青少年的身心健康需要法律特殊保护
b青少年正处在长身体、长知识时期
c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注
d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)
a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”
的标牌
b贯彻国家的教育方针
c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(ab)
a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定
b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的.规定
c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法
d有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事
（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(abcd)
a要增强自我保护意识
b要维护自身的合法权益
c要提高自我保护的能力
d要依法自律
（7）老师对学生进行体罚、打骂，是(abc)
a违法行为
b不尊重学生人格尊严的行为
c侵犯学生合法权益的行为
d严格要求，不违法
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）
（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
（四）学会断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
答案：违法
例2.父母不让孩子上学违法吗？
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？
答案：违法
案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？
16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？
答案：不正确
（五）社会实践
结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：
近年来当地未成年人违法犯罪的情况；
未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。
撰写调查报告，并在班上进行交流.
篇4：全国法制宣传日主题班会教案
一、活动目的：
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：
通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：
收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间：
9月5日第四、五节课
五、活动内容及过程：
(一)、主持人宣布活动开始。
(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
(三)、中队长讲话：
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时;
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;
甲：当你横穿马路时;
乙：当你翻越栏杆时;
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)
乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：( )
a、10岁以下儿童 b、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为( )
a、上车时挤挤嚷嚷 b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
a、直接穿行 b、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( )
a、右侧路边行走 b、左侧路边行走
5.过马路时，我们要看好红绿灯：
a、红灯行 b、绿灯行
6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
a、非机动车道 b、机动车道
7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
a、翻越护栏过去 b、绕到人行横道上再慢慢过去
8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
a、等下一个绿灯再过马路 b、赶紧冲过马路
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大。
篇5：全国法制宣传日主题标语
1、学法护法者智，违法乱法者愚。
2、学法律、讲权利、讲责任、讲义务。
3、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
4、学法人人受益，守法处处和谐。
5、学法以明道，用法以立身。
6、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
7、学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。
8、学法用法守法提高全民法律素质。
9、学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。
10、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法。
篇6：全国法制宣传日主题标语
扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
弘扬法治精神，服务科学发展!
同谱法治文明曲，共唱守法和谐歌。
人生行万里，法律记心里。
人人守法，法守人人。
知法守法你我他，幸福平安千万家。
法以民为本，民以法为天。
弘扬宪法精神，构建和谐社会。
法治社会人人爱，人人参与更精彩
知法守法用法，和平和美和谐。
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
推进依法治区，打造平安双清。
普法教育你我他法治建设靠大家。
加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法行政，建设法治政府。
依法行政，公正司法。
法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
守护人生绿灯，不闯法律红灯。
依法治国，执政为民。
增强宪法意识，推进依法治区。
依法行使权利，自觉履行义务。
开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
智者以法护身，愚人以身试法。
打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。
推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。
全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。
加快法治建设步伐，助推社会管理创新。
开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。
和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。
努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。
法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
培育法治文化，创建法治城市;树立法律权威，构建和谐水城。
深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。
大力推进依法治县，全面建设小康社会。
坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
深入开展普法教育，不断提高法律素质。
您的'权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。
加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。
坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。
篇7：全国法制宣传日主题标语
1.实行依法治国 坚持执政为民
2.增强公民宪法意识 提高公民法律素养
3.学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。
4.用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。
5.若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。——美国废奴运动领袖 菲力普斯
6.在个人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此执法从来不能疏忽。——马克·吐温
7.法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚(意)《论犯罪和刑罚》
8.深入开展法治宣传教育，全面推进法治__建设！
9.遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。
10.建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园
11.在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家。——孟德斯鸠
12.公正不是德性的一个部分，而是整个德性；相反，不公正也不是邪恶的一个部分，而是整个邪恶。 ——亚里士多德
13.宪法创制者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。——波斯纳
14.树立质量法制观念，提高全民质量意识
15.围绕中心，服务大局，全面开展“六五”普法教育
16.人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。—— 申斯通
17.弘扬道德力量，做一个有道德的人
18.法不禁止即自由。——法谚
19.美好人生，法治同行
20.有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。——斯宾诺莎
21.法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔(法)《革命法制和审判》
22.抓“三打”促发展，搞“两建”惠民生
23.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
24.我不同意你说的话，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。——法国作家 伏尔泰
25.迟来的正义即非正义。
26.学法懂法，心明眼亮；不学不懂，迷失方向。
27.依靠群众抓“三打”，搞好“两建”为人民
28.法律是一种不断完善的实践，虽然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它绝不是一种荒唐的玩笑。——德沃金
29.推进依法治区，打造平安__
30.程序是法治和恣意而治的分水岭。
31.当友爱蔚然成风的时候，法律也就可以告废除了。——亨·布林克洛
32.狠抓国家安全教育，提高维护国家安全的能力和水平。
33.宪法是国家的根本大法。
34.像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
35.眼睛容不得一粒沙土，农产品安全来不得半点马虎。
36.法治概念的最高层次是一种信念，相信一切法律的基础，应该是对于人的价值的`尊重。——陈弘毅
37.法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托马斯
38.没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。——美国总统 杰斐逊
39.学习贯彻十七大精神，深入开展法制宣传教育。
40.尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间，这就是立法机关的义务。 ——边沁
41.法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。
42.学法知法以法育人，用法维法依法治企。
43.权力和纲纪是不能同存共荣的。——恺撒
44.法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。 ——拉伦茨
45.弘扬宪法精神，增强法治观念
46.坚持以质取胜，推动科学发展
47.和谐社会法治花，法治社会和谐果。
48.守法守纪绣前程，普法普纪谱和谐。
49.强化安全责任，落实安全措施。
50.维护法律尊严，打击违法犯罪。
51.奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越普通，越不具特点，就越难以查明。——柯南·道尔
52.大力推进依法治省 全面建设小康社会
53.法盲很可怕，总是害人害己。法盲不用怕，可以修正视听。法制宣传日，愿你学习法律，宣传法律，祝你扫除法盲，功劳无愧天地。
54.守规则、重礼仪、懂感恩、讲诚信、有责任、做好事
55.坚持党的领导人民当家作主和依法治国的有机统一。
56.国家的主权、国家的安全始终放在第一位！
57.法发展的重心不在立法、不在法学，也不在司法判决，而在社会本身。——埃利希
58.法治城市，和谐家园
59.如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。——索福克勒斯
60.切实加强国家安全工作，严厉打击危害国家安全的犯罪行为。
61.用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。——希腊、有多少罪孽就会有多少法律。——弥尔顿
62.以道德立身，以诚信立业，做文明公民
63.读书明理，普法医愚，守法律己，和谐添彩！
64.法律是社会的习惯和思想的结晶。——托·伍·威尔逊
65.法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特
66.人人皆受制于法律。——比克斯塔夫
67.法律就是法律它是一座雄伟的大夏，庇护着我们大家；它的每一块砖石都垒在另一块砖石上。——高尔斯华绥
68.所谓人的法律，我是指生活的一种方策，使生命与国家皆得安全。――斯宾诺莎(荷)《神学政治论》
69.在一千磅法律里，没有一盎司仁爱。
70.法律有权打破平静。——马·格林
71.宣传安全法规，普及安全知识。
72.最高法院追随当政者。
73.广泛深入地开展“12.4”全国法制宣传日活动
74.生产优质农产品为荣，销售劣质农产品为耻。
75.在暴力的喧嚣声中，法律的声音显得太微弱。——马略
76.一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。——塞内加
77.如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。——美国作家 马克·吐温
78.今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿
79.最大限度激发创造活力，最大限度增加和谐因素。
80.清楚自己的权利，了解自己的义务，不做违法的事，遵纪守法好公民，权益被侵不要慌，正当手段来夺回，法律维护世正义，用好便可保权利，学法懂法好处多，生活安康多自在。法制宣传日，愿你积极学法懂法，平安和谐一辈子！
81.增强国家安全意识，构筑坚固的国家安全人民防线。
82.深入开展法制宣传教育，推进法制学校建设
83.知法守法用法，和气和谐和美
84.加强法治文化建设，弘扬法治精神
85.和谐执法廉为本，高效服务诚为荣。
86.服务人民 奉献社会 做公民道德的践行者
87.裁决总宣布乌鸦无罪，却判鸽子有罪。——玉外纳
88.深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！
89.莫道行路难，守法路自宽。
90.依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
91.荣耀所禁止的法律却往往应允。——威·索林
92.增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
93.为人要诚信，创业要守法
94.励操行以修法业，当自重；甘淡泊以守清贫。当自省；谋善举以泽众生，当自励。
95.无论何人，如为他人制定法律，应将同一法律应用于自己身上。——阿奎那
96.践行公民道德，做谦恭有礼的xx人
97.法律的真理知识，来自于立法者的教养。 ——黑格尔
98.全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。
99.贯彻实施“依法治国”方略，全面推进依法治区进程。
篇8： 全国法制宣传日主题标语
1、学法护法者智，违法乱法者愚。
2、学法律、讲权利、讲责任、讲义务。
3、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
4、学法人人受益，守法处处和谐。
5、学法以明道，用法以立身。
6、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。
7、学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。
8、学法用法守法，提高全民法律素质。
9、学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。
10、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法。
11、学好法律明是非，依法维权不吃亏。
12、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法。
13、学习宣传宪法，推进民主法制建设！
14、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人！
15、依法办事，依法维权；民主参与，民主监督。
16、依法行使权利，自觉履行义务。
17、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！
18、依法生产，守法经营，合法发展。
19、立身德为首，处事法是先。
20、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。
篇9： 全国法制宣传日主题标语
1、爱城市，爱法律，共创城市城。
2、爱家园、爱城市，从文明守法做起。
3、才子城市有法而和，城市天堂因治而谐。
4、城市和谐人为本，社会文明法是根。
5、城市和谐以人为本，社会文明依法是根。
6、城市下功夫普法，新区新动力创业。
7、城市新城我的家，守法和谐靠大家。
8、城市与法同行，新城与时俱进。
9、打造和谐城市，推广普法教育。
10、大家一起来学法，幸福和谐在城市。
11、法利民，民依法，和谐城市不离他。
12、法律保障人民安全，法律推进城市发展。
13、法律畅通无阻，城市和谐无敌。
14、法律普及人人参与，和谐城市个个受益。
15、法律条文翻一翻，和谐城市翻两番。
16、法起于国，城起于民，辉煌城市靠大家。
17、法在心中，行发于心，情系城市。
18、法之尊位，居城市而众人推之。
19、高端品质国际化，和谐守法在城市。
20、和谐城市，人为本，经济发展，法为先。
21、和谐城市靠法护航，美丽新城魅力无限。
22、和谐城市人为本，品质新城法是根。
23、和谐城市人为本，文明城市法为基
24、和谐城市人为本，文明社会法是根。
25、和谐城市诗配画，六五普法锦添花。
26、和谐城市我的家，弘法普法靠大家。
27、和谐城市我的家，遵纪守法靠大家。
28、和谐城市依法创，品质新城美名扬。
29、和谐城市以民为本，科学发展以法为基。
30、和谐城市最幸福，严格守法最自由。
31、和谐的城市，需要和谐的法律。
32、和谐社会民为本，平安城市法是根。
33、弘扬宪法精神，构建和谐城市。
34、经济与法两手抓，建设未来新城市。
35、可爱城市我的家，谱法守法靠大家。
36、立法为民护城市，守法护法靠大家。
37、流动摊贩遍城市，行政执法齐管辖。
38、六五普法每一人，和谐城市每一天。
39、落实“五五”普法，打造和谐城市。
40、民以食为天，国以法为道，天道荣城市。
41、你讲法，我守法，城市新城传佳话。
42、普法教育大家宣，和谐城市你我创。
43、普法教育进万家，城市盛开和谐花。
44、普法教育人人抓，和谐城市人人夸。
45、普法为民，执法从严，构建平安城市。
46、全民普法一起来，和谐城市更精彩。
47、人人参与城市普法，处处展现和谐发展。
48、人人都是城市形象，处处都是普法考场。
49、人人都是城市形象，个个争做守法标兵。
50、人人树立法律标杆，携手共建和谐城市。
51、人人心中铭记法，科学发展靠城市。
52、人人学法，人人守法，和谐城市。
53、认真学法，正确用法，打造和谐城市。
54、社会和谐人为本，城市文明法是根。
55、提高全民法律素质，促进城市人文和谐。
56、天大地大法律为大，千好万好和谐最好。
57、同心争当守法市民，协力构建和谐城市。
58、万事守法人人自律，满城和谐岁岁平安。
59、为了你我，请明理守法，共创和谐城市。
60、文明社会法是根，和谐城市人为本。
61、下法，沙园，谐爱城市，钟情一生。
62、信是人生通行证，法乃城市守护神。
63、学法守法创和谐，团结互助建城市。
64、学法守法你我他，和谐城市靠大家。
65、学法守法手牵手，和谐城市心连心。
66、学法守法运用法，利己利企利城市。
67、学法用法人人守法，和谐城市家家平安。
68、学法用法人人行动，和谐城市爱在其中。
69、学法自强法律素质，用法共建和谐城市。
70、学好法，避免罚；行城市，建和谐。
71、严格守法，公正执法，共建和谐城市。
72、依法办事，人人有责，共创美好城市。
73、依法创建和谐环境，以德承载文明城市。
74、依法合理使用能源，齐力创建生态城市。
75、用法缔造和谐新城，用爱成就美化未来。
76、知法守法一小步，和谐城市一大步。
77、知荣知耻知法律，新风新貌新城市。
78、遵纪守法你我他，城市和谐靠大家。
79、遵纪守法你我他，共建和谐新城市。
80、遵纪守法天地宽，和谐城市处处安。
篇10： 全国法制宣传日主题标语
1、美好家园离不开法治保障。
2、宪法是国家的根本大法，是人民意志的体现。
3、弘扬宪法精神，树立宪法权威。
4、尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。
5、天大地大，有法律徒步千里
6、学法用法，诚信守法。
7、知法守法用法，和气和谐和美。
8、学法、知法、懂法，争当普法使者
9、恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。
10、崇尚法治，建设法治，厉行法治。
11、人民调解为百姓，化解纠纷促稳定。
12、维护社会公平正义，法律援助在你身边。
13、法律援助人人参与，和谐社会人人受益。
14、普法是国家安康的基石，守法是为人处事的根本。
15、人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。
篇11： 全国法制宣传日主题标语
1、学法方懂法，懂法则畏法，畏法而不违法。
2、法制是社会的定海针，守法是公民的护身符。
3、学法执法展警校风采，守法用法为人民服务！
4、学法·懂法·用法——塑法之新风！
5、崇律以鞭言行，尚法以涤灵魂。
6、学法懂法始于心，守法用法践于行。
7、法之深，于忘川之渊；法之广，于庄秋之梦！
8、治国必强法，兴国必严法。
9、信仰笃定，与法同行。
10、法清荣辱奸邪畏，律擎利剑判施肥。
11、人之底线谓原则，社会之底线谓法制。人正则社会定，人斜则社会倾。
12、家之和，规为重；人之睦，律为本；国之兴，法为魂。
13、法律人人遵守，幸福处处相随。
14、你的一切正义与罪恶，豆浆有发来度衡。
15、同筑法治长城，共享法治阳光。
篇12：全国法制宣传日主题班会教案
班会主题：法律与我们同行
班会背景：
现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。
班会主要内容：
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会
班会流程：
1、任发言——导语
2、主持人法律知识简介
3、讨论法律案例
4、法律知识抢答
5、做自我总结
班会过程：
（一）导语：
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？
（二）法律知识简介
由主持人带头集体学习相关的法律知识。
（三）案例结合，讨论法律案例
案例（一）：三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。
从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。
案例（二）：谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，甚至夜不归宿。叔叔得知此情況后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
案例（三）：破坏公物
某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。
问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？
《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法
（四）法律知识抢答
我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。知识竞赛题目由法律知识中抽取。
必答题：共八问（略）；抢答题：共八问（略）
（五）活动总结
1、全班同学发表自己对本活动的看法，并说说自己通过本次活动后的感受。
2、班主任老师总结。
愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
篇13：全国法制宣传日主题班会教案
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
（一）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测
a、判断题
（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）
（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）
（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）
（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）
（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）
（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）
b、单项选择题
（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）
a．不依法履行家庭保护的义务
b．要求儿子履行受教育的义务
c．确保儿子享有受教育的权利
d．在履行对儿子的教育义务
（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)
a、未满16周岁的我国公民
b、未满18周岁的.我国公民
c、未满20周岁的我国公民
d、未满22周岁的我国公民
（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(a)
a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护
（4）未成年人要依法自律，是指(c)
a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做
b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做
c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做
d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情
（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)
a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助
c、多项选择题
（1）据报载，_市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(abc)
a、要加强对未成年人的社会保护
b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护
c、我国刑法惩治犯罪，保护人民
d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(bd)
a、子女上学与否是家长的权利
b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务
c、乡政府不应该干涉家庭关系
d、国家保护公民受教育的权利
(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(ac)
a青少年的身心健康需要法律特殊保护
b青少年正处在长身体、长知识时期
c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注
d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)
a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”
的标牌
b贯彻国家的教育方针
c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(ab)
a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定
b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定
c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法
d有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事
（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(abcd)
a要增强自我保护意识
b要维护自身的合法权益
c要提高自我保护的能力
d要依法自律
（7）老师对学生进行体罚、打骂，是(abc)
a违法行为
b不尊重学生人格尊严的行为
c侵犯学生合法权益的行为
d严格要求，不违法
（二）正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）
（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回到派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。
（四）学会断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
答案：违法
例2.父母不让孩子上学违法吗？
村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？
答案：违法
案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？
16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？
答案：不正确
（五）社会实践
结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：
近年来当地未成年人违法犯罪的情况；
未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。
撰写调查报告，并在班上进行交流.
篇14：全国法制宣传日主题班会教案2020
目的：
加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
过程：
一、导入
保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一) 你对法律知多少：
1、有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、哪些是未成年人不能做的事情
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
(二)正确对待父母和学校的教育
随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
四、齐唱《让我们荡起双浆》
同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任 们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!
篇15：法制宣传日主题
每年12月4日为全国法制宣传日。
历届主题
第一届法制宣传日主题：“增强宪法观念，推进依法治国”
第二届法制宣传日主题：“学习宣传宪法，推进民主法制建设”
第三届法制宣传日主题：“依法治国，执政为民”
第四届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，增强法制观念”
第五届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，构建和谐社会”
第六届法制宣传日主题：“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”
第七届法制宣传日主题：“弘扬法治精神，推进依法治国”
第八届法制宣传日主题：“弘扬法治精神，服务科学发展”
第九届法制宣传日主题：“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”
第十届法制宣传日主题：“弘扬法治精神，促进社会和谐”
第十一届法制宣传日主题：“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”
第十二届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，服务科学发展”
第十三届法制宣传日主题：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”
第十四届法制宣传日主题：“弘扬宪法精神，建设法治中国”
第十五届法制宣传日主题：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”
[法制宣传日主题]
篇16：12.4：第五个“全国法制宣传日”主题
12.4：第五个“全国法制宣传日”主题
12・4：第五个“全国法制宣传日”主题
今年12月4日是第五个“全国法制宣传日”，也是我国现行宪法的实施日。“全国法制宣传日”的主题确定为：“弘扬宪法精神，构建和谐社会”。
“全国法制宣传日”是在党中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中得到确定的，而以宪法实施日作为“全国法制宣传日”，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。
现在，每年的12月4日，各地、各部门都会围绕当年的活动主题，集中开展多种形式的法制宣传活动，吸引了广大群众参与。“全国法制宣传日”作为法制宣传的重要载体，以其规格高、规模大、内容新颖、形式多样等特点，其影响越来越大，得到全社会的一致好评。
据全国普法办公室有关负责人介绍，20是“四五”普法的最后一年，经过近五年的努力，“四五”普法规定的'各项任务顺利完成，取得了初步成效：以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及，人民群众的法律意识和法律素质不断提高，依法治理工作向深度推进，各项事业正逐步走上法治化管理轨道。法制宣传教育在促进物质文明、政治文明、精神文明协调发展中发挥了不可替代的作用。
篇17：全国法制宣传日主题活动简报
全国法制宣传日主题活动简报范文一：
为深入贯彻落实党的十八届四中全会和自治区党委十届五次全会精神，根据有关通知精神，我局认真组织开展好20xx年12·4国家宪法日暨全国法制宣传日活动，现将活动总结汇报如下：
一、指导思想
学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会和自治区党委十届五次全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持中国特色社会主义法治道路，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治精神，增强全面法治观念，扎实推进xx建设，为实现xx国家重点开发开放试验区建设营造良好的法治环境。
二、领导高度重视，成立组织机构
局领导高度重视，紧紧围绕“弘扬宪法精神、建设法治xx”的主题，结合工作实际，成立了以局长为组长、分管副局长为副组长的领导小组，认真组织开展活动，确保活动取得显著成效。
三、突出重点，全面开展法制宣传教育
(一)深入学习传宪法和党的十八届四中全会精神。
组织集中开展宪法专题学习会，认真学习贯彻四中全会《决定》及自治区五次全会《意见》，学习贯彻总书记系列重要讲话精神，深入学习领会全面推进依法治国的.总体目标、正确方向、重大任务和重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用。进一步加强干部职工对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。
(二)紧紧围绕主题，悬挂宣传标语。
要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治xx”这个主题，悬挂横幅标语，牢牢把握正确的政治方向和舆论导向，准确宣传解读宪法，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持走中国特色社会主义法治道路。
(三)开展有针对性的法制宣传，组织相关股室人员对企业进行安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保不发生重大安全责任事故。
通过“12·4”法制宣传日系列宣传活动，传播了法律知识、弘扬法治精神，加强了全局广大干部职工对法律知识的学习、了解及充实，提高了干部职工的法制意识，通过学习做到能守法、会用法、以创建平安、和谐的工作氛围，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，推进依法治国基本方略的贯彻落实
全国法制宣传日主题活动简报范文二：
根据市总工会《关于在全市工会系统开展“12·4”全国法制宣传日宣传活动的通知》的要求，成华区总工会紧紧围绕“大力弘扬法制精神，共筑伟大中国梦”活动主题，开展了法制宣传活动，现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，结合实际、突出重点开展宣传活动
区总领导高度重视法制宣传教育活动，针对“12.4”法制宣传日活动主题和内容，结合实际情况，认真制定活动开展计划，加强指导并有效组织实施，确保活动顺利开展。
二、突出重点，全面开展法制宣传教育
(一)大力宣传国家基本法律，通过提供必要的普法学习材料，开展普法宣传活动。“12.4”法制宣传日活动期间，成华区总工会联合成华区司法局、新鸿路街道总工会以及新鸿路派出所在新华公园内向广大职工群众宣传发放了《工会法》、《劳动合同法》《中华人民共和国职业病防治法》、《安全生产法》、《劳动争议调解仲裁法》和《未成年人保护法》等法律法规的宣传学习材料，并在活动现场提供法律咨询。
(二)结合“六五”普法工作实际，以深入学习十八精神、总书记系列重要讲话和十八届三中全会精神，开展以宪法为核心的宣传教育活动，在内网上传《中华人民共和国宪法》、《中国特色社会主义法律体系》、《十八大关于社会主义民主法制建设重要论述摘要》等内容供广大职工会员交流学习，旨在开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育，进一步加强了职工会员对国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则的宣传，强化了对中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容的学习。
(三)开展有针对性的法制宣传，组织各街道总工会对辖区内的企业进行安全守法教育，深入开展安全生产教育，确保在新年来临之际不发生重大安全责任事故。
通过“12.4”法制宣传日系列宣传活动，加强了全区广大职工群众对法律知识的学习、了解及充实，提高了职工群众的法制意识，力争使各行各业的职工会员通过学习做到能守法、会用法，以创建平安、和谐的工作氛围。
篇18：2021全国法制宣传日主题标语
1. 依法规范市场行为，维护市场经济秩序。
2. 扩大社会主义民主，健全社会主义法制。
3. 弘扬法治精神，服务科学发展!
4. 同谱法治文明曲，共唱守法和谐歌。
5. 人生行万里，法律记心里。
6. 人人守法，法守人人。
7. 学法用法，依法维权。
8. 知法守法你我他，幸福平安千万家。
9. 法以民为本，民以法为天。
10. 弘扬宪法精神，构建和谐社会。
11. 法治社会人人爱，人人参与更精彩
12. 知法守法用法，和平和美和谐。
13. 发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。
14. 推进依法治区，打造平安双清。
15. 普法教育你我他法治建设靠大家。
16. 加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
17. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
18. 依法行政，建设法治政府。
19. 依法行政，公正司法。
20. 法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
21. 加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。
22. 学法让人生更美好，守法使社会更和谐。
23. 守护人生绿灯，不闯法律红灯。
24. 依法治国，执政为民。
25. 增强宪法意识，推进依法治区。
26. 依法行使权利，自觉履行义务。
27. 开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
28. 智者以法护身，愚人以身试法。
29. 打造国际化法治化营商环境，促进经济社会大发展。
30. 推动法治建设不断深化，促进三个文明协调发展。
31. 全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。
32. 坚持依法治国方略，建设民主法治国家。
33. 深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。
34. 加快法治建设步伐，助推社会管理创新。
35. 开创农村普法新局面，建设社会主义新农村。
36. 和谐溧阳，法治先行，率先发展，法治助推。
37. 努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。
38. 依法治国执法为民公平正义服务大局党的领导。
39. 法治建设你我参与，和谐日照大家受益。
40. 法律援助在您身边，公平正义与您牵手。
41. 加强社会主义法治，扩大社会主义民主。
42. 守法律己，依法办事，以人为本，执法为民。
43. 培育法治文化，创建法治城市;树立法律权威，构建和谐水城。
44. 深化法治惠民活动，依法改善民生维护民权。
45. 大力推进依法治县，全面建设小康社会。
46. 坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
47. 深入开展普法教育，不断提高法律素质。
48. 您的权益需要法律保护，法律权威需要您的维护。
49. 加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。
50. 坚决严厉打击各种违法犯罪行为，依法维护人民群众正常的生产生活秩序。
全国法制宣传日主题班队会教案（精选18篇）
