“旺仔小丸子”通过精心收集，向本站投稿了12篇假如我是汽车设计师教学反思，下面是小编为大家带来的假如我是汽车设计师教学反思，希望大家能够喜欢!
- 目录
篇1：假如我是汽车设计师教学反思
作为四年级学生来说，除了已经掌握了一定的绘画表现技法，也具备了一定的空间想象能力，所以这节课针对四年级学生的学习水平说有很大的发挥空间。我紧紧围绕培养学生创新精神这个目标逐步展开教学，现在我把设计思路梳理如下：
导入部分，我先请学生来交流不同类型的车，我把范围局限在四个轮子的汽车上。学生了解到汽车的种类非常多，而且功能各式各样。这就为下面即将展开的教学打下了一个很好的基础。接着我引导学生欣赏不同风格典型的汽车图片，让他们自由说说自己的感受，我积极肯定他们的想法，鼓励他们大胆表达，可以从颜色上来说，也可以从造型，性能上来说，这一环节的目的是调动学生的积极性，引导学生学会从不同的角度来观察，分析。接下来过渡到认识汽车结构这一步骤，汽车的造型虽然看上去都不一样，但是都有相同的特点，学生通过欣赏图片，很容易就总结出汽车的几大组成部分，这也为设计汽车打下了一个大概的框架。
新授部分，我着重从汽车的外形和功能上来分析，引导学生该如何来设计汽车。()先说外形部分。教材上有一幅典型的范作，在车顶上加了翅膀，车身上长了触角，学生一下就被这种昆虫造型的汽车吸引住了，好奇心马上被调动了起来。我就顺势启发学生：除了这种昆虫造型的汽车，你还想设计什么样的车？学生创造的愿望得到实现的机会，整个课堂也开始进入了一个奇妙的创想世界。接下来，我在组织学生看另一张图片。一般的汽车只能在地上行驶，而这辆汽车还可以在天上飞。所以，我又总结出还可以从功能上来设计汽车，学生纷纷表达了自己的想法。有的说想设计能隐形的，有的是战斗型的，有的是能潜水的，还有的说能在沙漠里开的等等，这些想法都说明学生在积极动脑思考，对汽车的功能有很多不同的要求。这一环节充分开拓了他们的思维，为作业作了铺垫。
在作业环节，我要求学生设计一辆有个性的汽车，表现的手法也没有局限。最后开展评比活动，比一比谁设计的汽车最有创意。这也体现了教学目标的明确性。在结束部分，拓展了学生的表现手法，不仅可以用绘画的方法还可以动手来做一做喜欢的汽车。从学生的作业来看，大部分同学在造型，想象方面都做得不错。我一向非常惊叹学生的想象力，对于这张作业他们更有了用武之地，我及时展示优秀作业，评一评“造型奖”，“创意奖”，让学生提高欣赏的水平，为他们树立自信，如果提供给学生欣赏的图形式再多样一些，这对启发学生的创造思维会起到更积极的作用。
篇2：《假如我是汽车设计师》教学
我着重从汽车的外形和功能上来分析，引导学生该如何来设计汽车。先说外形部分。教材上有一幅典型的范作，在车顶上加了翅膀，车身上长了触角，学生一下就被这种昆虫造型的汽车吸引住了，好奇心马上被调动了起来。我就顺势启发学生：除了这种昆虫造型的汽车，你还想设计什么样的车?学生创造的愿望得到实现的机会，整个课堂也开始进入了一个奇妙的创想世界。接下来，我在组织学生看另一张图片。一般的汽车只能在地上行驶，而这辆汽车还可以在天上飞。所以，我又总结出还可以从功能上来设计汽车，学生纷纷表达了自己的想法。有的说想设计能隐形的，有的是战斗型的，有的是能潜水的，还有的说能在沙漠里开的等等，这些想法都说明学生在积极动脑思考，对汽车的功能有很多不同的要求。这一环节充分开拓了他们的思维，为作业作了铺垫。让学生提高欣赏的水平，为他们树立自信，如果提供给学生欣赏的图形式再多样一些，这对启发学生的创造思维会起到更积极的作用。
[《假如我是汽车设计师》教学]
篇3：假如我是一名汽车设计师
假如我是一名汽车设计师 -作文
假如我是一名汽车设计师我打小就特别喜欢车，爸爸总是说我一个小丫头总爱玩一些小男孩爱玩的东西，
假如我是一名汽车设计师
。我总是缠着爸爸妈妈给我买各式各样的玩具车，用妈妈的话讲，我都可以开一个汽车玩具店了。爱车，玩车，使我懂得了许多关于车的知识，对车我也有了许多梦想。小时候，我常常让妈妈带我到马路边看大街上形形色色的车，看着各种各样的车，有时候我兴奋得手舞足蹈。随着我一天天的长大，我从报纸上、电视上了解到，我们现在的城市车很多，每天都要有交通事故发生，汽车会给我们的环境造成很大的污染。前一段时间我和妈妈去了乡下大姥姥家，看到那里的'天空很蓝很蓝，这在城市里是看不到的。我问妈妈这是为什么？为什么这里的天会很蓝，妈妈告诉我这主要跟汽车尾气污染是分不开的。唉！汽车有那么多的好处，又有那么多的缺点，人们又是那么的离不开它，我真想当一名汽车设计师。假如我是一名汽车设计师，我一定要设计出没有污染的汽车，什么油都不用，用什么呢？这还真得好好想想，对呀！我用电脑控制，还能遥控，你要坐车，只要在键盘上敲一下，打出目的地，就上车吧，
作文
这个车里就像个小家，有空调，有电视，DVD，电脑书库……比现在家还要好，有事的时候，车可以开的飞快，没事的时候，可以坐在车里享受，游玩，真带劲！假入我是一名汽车设计师，还得解决行车安全问题，不能车开的飞快，又撞着车，撞着人，那就麻烦啦！对啦，就设计个自动保护系统，输到电脑里，当要碰车时，它就自动停止，或者是电脑上亮红灯，危险一过，车里就会响起音乐;当危险解除,没事啦，就会继续开车。
假如我是一名汽车设计师，干脆设计一个能开到天上的汽车。不过，甭担心跟飞机撞上，飞机飞得高，汽车飞得低，各有各的航线。此外，汽车设计的小一些，能折叠，方便的很。到那时，天空是蓝蓝的，草地是绿绿的，哎呀，到那时走到大街上，我再也不用东张西望，提心吊担地过马路了。怎么样？是个不错的想法吧！
虽然说这些设想很遥远，但我想再过20，30年，我这个愿望一定能实现，从现在开始，我就要为我的设想做准备了，我要更加努力学习，多掌握一些科学知识，争取实现自己的设想。
包头铁路实验小学五年级四班
李泽指导老师：张洪芳
篇4：假如我是设计师
从小到大，我最钟爱的玩具就是高达。从我刚刚会组装模型起，做1比144的三国敢达，有：周瑜，曹操，还有刘备等等。到现在我已经会做日本原装进口1比60的高达了，它有近1000多个小零件组成，完工以后真是一件工艺品。真希望我也能成为一名高达设计师！
假如我是高达设计师，我要做一款最新款的高达。它全身是由深蓝色和金色组成的，那样就会显得非常帅气，英武！更特别的是它背后有两个超级飞翼，还有两个喷射器。别小看了这二个小部位，因为这将会使这款高达不单单只可以是一个机器人的造型。它还可以变型，变成一架真正可以飞到空中的小型飞机！但它将不再使用电池，这样就可以环保节能。因为它是太阳能的，在它背后有一块太阳能接收器，这款高达只要在太阳底下“站上”十分钟，它就充满了能量。就可以随着口令起飞，盘旋，降落。同样当这款高达变成机器人的时候它也会随着口令前进，后退，转弯。
更为重要的是它价廉物美，现在买一款高达可真是需要花上好几百元呢！我想让这款高达只需要很少的钱就可以买到，还要让这款高达销售到世界各地，这样就可以让世界上所有的小朋友都能拥有这款高达啦！
篇5：假如我是设计师
我有一个美好的愿望-----当上一名当今世界一级的设计师。
假如我是设计师，我会设计一座高大XX层的摩天大厦。这么高的大厦，怎么能上去呢？可能你会说：“乘电梯”。其实，在这个年代，电梯已经是个落后的小弟弟了，也可能不存在了。现在这个年代，只要你写上你要的高度，再打开面前，一转眼，你就到了你需要的高度。房子里没有门，只有一个帘子，帘子上有两只“大眼睛”。如果有人走进来，它的眼睛便会一亮，如果是坏人，它的眼睛就会自动射出绳子，把坏人绑住，然后发出警报。如果是自已的主人，它就会很热情地跟你说话，如果是客人，它会说：“请进”如果有“9.11”类型事情发生来撞我的大厦，那怎么办呢？其实不用担心，这座摩天大厦可以用雷达扫描一万公里内的东西，如果有带武器的飞机飞来，大厦会自动打开防护罩，再用武器把它击落。那地震呢？也没有关系，虽然楼房在地底下，人却不会闷死，因为造房子的砖在地底下发生了化学变化，生成氧气供人呼吸。
你希望有这名设计师吗？
篇6：假如我是设计师
假如我是设计师正文：
假如我是设计师
假如我是设计师
浙江省绍兴县 华舍街道张娄小学 三年级 胡胜奇
假如我是设计师，
我会设计一种自动鲜花。
如果有客人来了，
它会自动露出笑容，
还会说热烈欢迎，请进请进！
如果有小偷来了，
它的表情会变得紧张，
还会说小偷来了，请注意！
假如声音超过了一定的分贝，
它就会合拢花瓣，
还会发出警告：小声点，声音超过了。
假如你生病了，
它就会露出温和表情，
还会劝你：生病了，该吃药了。
假如我是设计师，
我要设计更多更多……
指导教师：何秀凤
简评：有创意、有丰富的想象力
投稿:20xx-8-6 14:10:38
篇7：假如我是汽车设计师六年级作文
假如我是汽车设计师六年级作文
我虽是女孩，但从小就非常喜欢车，爸爸妈妈给我买了各种各样的玩具汽车，多的都可以开个汽车玩具店了。
爱车、玩车，让我也懂得了许多关于车的知识，对车有许多梦想，所以我想当一名汽车设计师。小时候，我常常让妈妈带我到马路边看大街上的汽车，看着各种各样的车，有时候我会兴奋得手舞足蹈，妈妈就吓唬我，小心碰着车！
当时我就想，要是汽车永远不出事故，多好呀。这几年汽车更先进了，可我从报纸上、电视上、广播中都能听到不少的交通事故，还有汽车给环境造成很大的污染。
前年我去北京，看到正在治理的北京的天空还不够蓝，那边的阿姨说，这主要是汽车排气污染空气造成的。唉，汽车有那么多好处，又有那么多坏处，人们是那么的离不开它，使我又一次想当一名汽车设计师。
假如我当上一名汽车设计师，一定要设计出没有污染的汽车，什么油都不用，用什么呢？对，用电脑控制，还能遥控，你想坐车，只要在键盘上敲一下，打出目的地，就可以开了。这个车里，有电脑书库、网络电视、微空调……有事车可以开得很快，没事可以坐在车子里享受，真带劲！
假如我当上一名汽车设计师，还得解决行车安全问题，不能又撞车、又撞人的`，那就麻烦了。设计个自动保护，输到电脑里，当要撞车时，车就自动停止了，危险一过，车里又响起了优雅的音乐。
假如我当上一名汽车设计师，干脆设计个能开到天上或冲到海里的汽车。不过，不用担心和飞机撞，飞机飞得高，汽车飞得低，各有各的航线。还有，汽车设计得小点，能折叠，方便的很。到那时，天是蓝蓝的，地是绿绿的，哎呀，走在大街上，我再也不用东张西望、提心吊胆地过马路了。
虽说这些设想很遥远，但我觉得也许到2040年，就一定能实现了，我现在做好准备，努力学习，争取实现自己的设想！
篇8：假如我是汽车教学课件
教学内容：
本课教学用2课时完成，第一课时认识汽车结构和功能并画出自己设计的汽车;第二课时，利用废弃的纸盒等材料做自己设计的汽车。
教学目标：
1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车的草图，或运用各种综合材料创作汽车。
2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验设计汽车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感。
3、通过讨论交流，互相启发，培养学生地动手能力和创新精神。
教学重点：
通过对汽车结构、功能地初步认识，指导学生设计汽车地草图。
教学难点：
创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的汽车。
教学准备：
有关范例、玩具汽车、水彩笔、小纸盒、彩色卡纸、剪刀、胶水、双面胶等等。
教学意图：
引导学生主动学习，探究学习，开发学生潜能，启发学生的创新思维，培养创新意识和集体合作精神，教师在充分了解学生现有的认知水平、认知能力的基础上，进行教学的拓展和延伸。在教学中注重学生激趣导入和集体探究，达到教学目标。
教学流程：
第一课时
1、引导阶段：激趣引入
在学生设计汽车之前，先让学生欣赏汽车图片(19生产的蒸汽汽车)，主要是让学生了解汽车的结构和功能，激化学生兴趣。
2、发展阶段：欣赏与探索
(1)学生观察自己带来的玩具汽车(公共汽车、火车、铲土车等等)，请同学们说说这些汽车的共同点，它们的基本造型是什么样?都有什么用途?(学生：思考、讨论、回答)
(2)教师及时鼓励学生，并适时进行小结。
(都有车头—掌握方向。轮子—圆形—行走，车身有长方形或不规则形状等。它们可以用来载客或铲土等)
(3)欣赏课件中的汽车，进行讨论、交流：
△请先知道的同学谈谈自己的发现。(这些汽车与刚才所看到汽车有哪些相同的地方，有什么不同点)
△学生交流回答：这些汽车在造型设计上借助动物、交通工具、建筑物的外型进行改装，造型较抽象。
(4)欣赏其他同学作品，开拓学生的思维：
△在当一名小设计师前，我们先去看看其他小朋友是怎样设计自己的汽车(他们设计的汽车根据用途都做了什么样的不同改变，并进行说明在哪些地方富有创意)。
△学生思考假如你是汽车设计师，打算用什么方法、材料设计?
小组同学交流讨论：
△可以先在画面上设计汽车草图(车轮、方向盘、车身等)
△大胆想象不同汽车的用途，表现想象中的抽象造型。
4、学生动手设计：(请用水彩笔直接勾画)
教师加强个别辅导，及时表扬富有创意的作品。
5、展示、评价、反思：
△师生评价作品，一起分享成功的.喜悦。赞扬优点，提出建议。
施教时间：11月21日——11月23日
札记：一年级的美术配套课件上有一课叫做《画汽车》，里面有各种汽车的外形和结构，我把它搬到四年级的课堂中，请四年级的学生也来做做游戏，拼拼汽车，很好的解决了分析汽车结构的难点。
第二课时
(一)组织教学
(二)复习导入授新：
1、请同学们谈谈上节课所学的内容。说一说汽车的结构，组成部分。
2、根据手中的材料说一说为什么选择这些材料，并且谈一谈要怎么利用这些材料(小组讨论交流)
3、欣赏课本范例，讨论制作步骤。(小组讨论交流：可以充分利用方形纸盒做车身，用瓶盖做车轮，细小部分可用卡纸、水彩笔装饰等)
4、学生练习，教师巡视辅导。
5、作业展评，让学生参与评选，评一评：
(1)哪一组制作、应用得最好?
(2)好在哪里?
6、教育学生爱护环境卫生，收拾好工具和材料，整理桌面。
札记：由于提前布置了学生搜集废旧物品做车，学生找到的材料很多，这就使作业的形式非常的广泛，作业效果也呈多样化显示，同时出现了一批不可多得的创造性极强的作品。
篇9：假如我是帽子设计师
有一个小镇叫“帽子小镇”。我是这里的镇长，也是帽子设计师。
我要设计出神奇无边的魔术帽，要变出许多大大小小的帽子送给穷人们，送给那卖火柴的小女孩，让她变得温暖起来。
我要设计出应有尽有的食物帽，变出香喷喷的大米饭、面包等食物，送给世界上所有的穷人和灾民，让他们从此不再挨饿了。
我要设计出功能多端的文具帽，变出课本、书包等文具用品，送给贫困山区的孩子们，让他们和我们一样，走进知识的殿堂，和我们共同成长。
我要设计出色彩斑斓的鲜花帽，变出五颜六色的鲜花，种在花园里，把我们的祖国建设得更美；九月十日教师节那天，我要把鲜花献给亲爱的老师，感谢他们为我们付出的辛勤劳动；我还要把鲜花送给医院里的病人，祝愿他们早日康复，驱逐病魔。
假如我是如此神奇的帽子设计师，我们的生活该多么美好！
湖南湖南省湘潭市雨湖区九华经济开发区杉山学校五年级:邹睦湘
上一篇：过年的味道 下一篇：假如我有一双翅膀 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字 篇10：假如我是设计师作文
“做个梦吧，快乐的梦。蝴蝶跳舞，蜜蜂唱歌。”猜猜我在干什么？在20xx年，又出现了一个新的职业～梦的设计师。我~小雪就是从事这个职业的人。
这个职业虽然听起来简单，但是做起来可一点儿也不简单。而我则成为了职业的重要成员。许多人都来求助我，想让我帮他们在梦里喜欢愿望，再在现实中让他们如愿以偿。所以我每天都是忙忙碌碌的。我希望每个人都能完成自己的愿望，我不想让他们失望。
一天，一个很胖的人来找我，说：“小雪你能帮帮我吗？我最近很苦恼，因为我太胖了，干什么事情都很不方便。尤其是买衣服的时候，我总是买不到合身的衣服。”我一听，以为他是想在梦里找到一件合身而又好看的衣服，就对他说：“没关系，包在我身上。这对我来说apieceofbread。”
这边的我刚开始从电脑上设置起程序来，那边的机器人就已经开始研究配方了，只听到‘叮铃铃’的一声，我的机器人助手就端着一个盒子出来了，我从盒子里取出一粒圆圆的糖果。将她放在一个星形的瓶子里，瓶子里有一些“沙子”，这不是沙子，这是木菊花粉，可以让你一闻就睡眼朦胧。果然他回家做了个梦，第二天过来跟我说：“你设置的错了！错了！”我问他：“哪里错了呢？”他告诉我：“我要的不是合身又漂亮的衣服，而是减肥，我想变瘦点。我是总是无法坚持减肥，才来求助你的”我听了立即帮他重新做设计。没一会儿，机器人又端出来了一个小盒子。我从盒子里取出了一块巧克力，放在上次的那个瓶子里，递给他说：“你再试试看！”他将信将疑的接了过来“好吧，我再试试看吧。”
过了半个月，他又来了。我发现他瘦了许多，但是整个人神采奕奕。他高兴的对我说：“谢谢你！小雪，你让我每天都有信心减肥！”他告诉我，在这半个月里，他一天比一天努力减肥。家人也说他的变化很大，从每天早上睡懒觉变的甚至周末的早上也去晨练，在着之间有着你多大的功劳呀！我谦虚的说：“没有没有，是你自己要下定决心减肥的，是你通过自己的努力让自己变得既英俊又帅气的”。
正说着又有一个人来了，我又要继续工作了。我是一个快乐有忙碌的设计师，我爱我的工作！
篇11：假如我是设计师作文
20xx年奥运会北京举行， 假如我是奥运开幕式设计师。我会把我最好的想法献给大家，大家验收验收吧！
假如我是奥运设计师，我会在传递火炬的时候，由56只鸽子“开头阵”摆成五环的形状，给人一种焕然一新的感觉 。接下来是火炬登场！火炬上画着两只小老鼠，每只小老鼠都有一个讨人喜欢的名字，按顺序来讲是：Beijing 、Welcome ．两只小老鼠的上面写着： China is welcome your!这样的火炬怎么不引起世界的关注呢？火炬台是空前绝无仅有，看！一位仙女从天而来，她带来的不仅是火炬，还是中国人的喜悦，在10月24日18时05分准确的是：18时05分04秒 。中国发射的”嫦娥一号”探月飞船成功发射了。回到现场，在火炬盆上有许多水珠似的，旁边有两条龙象征着“双龙戏珠”。慢慢的，仙女下来了，突然，在身后拿出了一支笛子，吹起了一首世界耳熟能详的歌——《茉莉花》。顿时熊熊大火燃烧起来了！仙女还是老练地吹着歌，全场跟着歌一起鼓掌……“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸……”哦，奥运会快到了，我们来看看体育馆修建得怎么样了。
先来看“欢乐天地”盖得怎么样了，嗯，不错了！看那个椅子，是用橡皮泥捏的经过五五二十五天终于炼化成不软不硬的沙发，沙发上有三个按钮，第一个是“升高”按一下就会升高好便于看比赛。第二个是喝水键，只要你渴了就按一下就会有最健康的水。第三键是按摩键，只要你看比赛看累了，按一下按摩键自动按摩就开始，再按一下就停止。
再来看看“浪花天地”怎么样了，改进了许多。 因为会跳水会溅到身上，所以增加了一个按钮：“防水”。按一下按钮会有一层隐性的玻璃会挡水但不影响观众观看比赛。
为运动员准备的休息室也可先进了，只要运动员一坐下，就会自动检测各项指数，超标的话会发出警报。除了检验指标以外还可以，还会给他们按摩、饮水。
怎么样？我设计的各种奥运设施不赖吧！我可以说是一个合格的小奥运设计师吗？
篇12：假如我是设计师诗歌
我会设计一种自动鲜花。
如果有客人来了，
它会自动露出笑容，
还会说热烈欢迎，请进请进！
如果有小偷来了，
它的`表情会变得紧张，
还会说小偷来了，请注意！
假如声音超过了一定的分贝，
它就会合拢花瓣，
还会发出警告：小声点，声音超过了。
假如你生病了，
它就会露出温和表情，
还会劝你：生病了，该吃药了。
★ 假如我是清风
★ 假如我是一盏灯
★ 假如我是蛇
★ 假如我是家长
★ 假如我是美国总统
★ 假如我是河
★ 假如我是-作文
假如我是汽车设计师教学反思（精选12篇）
