“吸柚天堂”通过精心收集，向本站投稿了16篇班主任度工作的总结，下面是小编为大家整理后的班主任度工作的总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
- 目录
篇1：「值得一看」班主任工作总结(度)
「值得一看」班主任工作总结
【值得一看】班主任工作总结(度) （中国大学网 unjs.com） 班主任工作总结（20） 奶油 20即将过去，我独自一个人在这办公室里惶惑与思索。这一年里，我做了些什么？收获与缺失有哪些？以后该怎么样更好的工作？ 2009年，注定是我人生长河中极为关键的一年。这一年，我送走了初中部第一届初三，这一年，我迎来了又一届初一。送走的这一届初三，人数少，且许多学生已经相处多年，但却是我教初中的第一个三年，面临的问题都是全新的，所以我惶惑；新接手的初一，课程虽说是顺水顺风，但这却是人生第一次一下子带两个班的课，当然还是要兼带班主任。这么一个高强度，高难度，120多张全新的面孔一时让我手足无措。但是庆幸的是，在领导的高度关注和支持下，所有的河都趟了，所有的坎都过了，初三那一届取得了令人满意的成绩，在手的新初一也已经走上正确的教学与学习轨道，这算是“顺利”、“圆满”地完成了教学任务吧！ 然而反思这份欣慰的背后，作为首当其冲的班主任的我又有多少的心酸与泪水呢？ 首先，就是时间的保证吧！ 这么一年来，我一直是紧绷着一根弦的。可以这么说，这一年里，除了节假日、休息日，我是一天12个小时都在学校里连轴转的。早晨七点到校，晚上七点不回家（现在干脆省略了晚饭，一直到晚九点才回家），在学校的分分秒秒，除了教学，就是学生。除了研究教学内容就是思考学生思想品格的养成。一天24小时，除了无知觉的睡梦，我的身、心都在教学和学生身上。时间的保证才是做好各项工作的基础。 其次，就是一份单纯和热情。 杨澜说过这么一句话，只有单纯而热情的人才能取得成功。虽近不惑，但扪心自问，自己仍旧有一颗单纯的童心。有人说这世上有三种人，琢磨人的，琢磨事的`，琢磨人兼琢磨事的。我呢？我属于第二种，而且是专门琢磨有关学生的事的。社会上人情世故、世俗炎凉我不懂，也不需要懂。就像针只有更尖锐才会更有创造力一样，我正是那根时刻打磨自己的针，列文・虎克十年磨一镜，我是二十年磨一根针。如果说我能有所成绩，就在于自己的这份单纯而专注吧！ 我们做老师的，说到学问，其实都差不多，大学所学的 那些教授初中的这部分内容，至少在说文解字方面已经足够，然而真正造成优劣的极大差别的就在于对待工作的热情。 对于教学，对于班主任工作，我这二十年来都是怀着一份狂热的激情。是这份热情，促使我买了一套有一套的书，苦读，只为了在课堂上游刃有余；是这份热情，让我有勇气屡败屡战，做一个永不服输的斗士；是这份热情，让我在第一天的遍体鳞伤和疲惫不堪之后，第二天仍能够重整旗鼓；是这份热情，让我能够用超强的爱心温暖一个个孩子的不羁与冰冷；还是这份热情，让我能够不看“死”一个孩子，有勇气用自己加倍的努力换取孩子明天的一点点光明…… 第三，是一套有趣的班级竞争规则。 其实这一套规则，我已经讲过多次，也写过多次。就是把全班按照成绩的大致分成八大板块，前两个板块的是组长和副组长，后面的组员就看那组长运气如何了，抓阄，抓到谁就谁。 分组的目的是什么？就是把班级小集团化。一个60多人的班级，光靠班主任老师一个人紧盯，累死也没有多少效果，再者，如果全班同学都“同仇敌忾”跟班主任老师作对，那么班主任老师走马灯般团团转也不会有多大效果。倒不如把责任“下放”，让各小组各自为政，组长副组长监督组员，有“福”同享有“难”同当，倒是蛮能调动起学生的积极性的。 怎么调动积极性呢？不是有句俗话么，“分分，学生的命根！”既然学生们在乎分数，那就让分数说话！看我以一天为例详说： 1，早晨到校，咱们班规定某一个时间到校，到时不到，每次扣十分，本星期内连续迟到，翻倍扣分。扣分的琐事则交待给当日的值日班长。 2，到校早读。你别看一个个大睁着眼睛坐在座位上，这说不定是假象，有些懈怠的孩子，身子是来了，魂儿还在被窝里呢。怎么办呢？值日班长在讲台那里巡视，给读书积极的个人和小组加分。个人加分还不会改变什么局面，但要是全组整体被加分，那这小组这周就赚大了，所以，一到早读时间，小组长都是监督者各位组员使劲读书。 呵呵，如果每个小组都这么一个紧盯着一个地读书，班级岂不就沸腾了？ 3，课堂之上。我们做班主任的事先都已经给各位科任老师做好了工作，课堂上积极回答问题的加分，回答问题特别精准的加分，作业特别认真的加分，考试满分或者进步很大的加分……总之，把教学的各项活动都赋予分数，“人为财死鸟为食亡”，我的学生为了分数就能拼命！ 4，回家做作业。班会上我强调过很多次，做作业不是为了检查，是为了巩固，所以每天的每门的作业都要想方设法高质量完成！作业书写整洁给书写分，做题质量高给质量分，当然不完成作业的也会狠狠地“割肉”――扣分那是相当重啊！谁要是给扣了分，不用班主任和科任老师上阵，组内的各位成员就会撸起袖子瞪起眼，唾沫星子像喷壶，以一己的恶劣表现拉下了全组的分数，这叫犯了众怒。 当然如果光有扣分，没有奖励或者惩罚措施，那套规则就等于形同虚设。所以，分数之后，咱们还有“分数联系实际”的环节。 1，示众。黑板左面的宣传栏，那一块可不是为了装点门面，有实质内容呢。 咱先让孩子们选一张英俊潇洒或者如花似玉的小照片，当作“表扬”或者“示众”的材料。每周五下午，本周各项表现全汇总，各小组“哗哗哗”排好名次，于是总分第一的小组就“花枝招展”地笑在上面，而很不幸位列孙山的只好委曲求全蹲在人家脚跟下面。然后下一周的每一天，全班每一位同学每一次经过，都会指指点点，这感受是不是有点难堪？ 2，排座。其实如果脸皮厚一点的话，那个“英雄榜”装作看不见也没啥了不起，所以，这学期咱审时度势，又有了“升级版”！那就是每周按照每组得分的高低，一二、三四、五六、七八，从黑板前面往后坐起。 也就是说，每节课的每一点小小的分数，都跟座次息息相关。那个矮的、眼睛近视的，要想不至于“沦落”到教室后门那里，就得拼命赚分数！座位好的想拼了小命，保住现在的位置；而那不幸看守教室后半壁江山的要想“咸鱼翻身”也得拼命把分赚！也就是说，小小分数，跟自己的利益息息相关。只不过变了个法子，就让每个孩子都自觉自愿，爆发出极大的热情去博取分数，课堂怎会不活？成绩何愁不水涨船高？ 目前，我们班的这一套已经蔓延到了初一的各个班级。各位班主任老师为了调动起学生的积极性，都在挖空心思，出谋划策，相信明天我们的“英雄榜”一定是龙争虎斗，热闹非凡！ 第四，教学生读书，培养高贵的人格。 我始终认为，成绩与品格相比，品格要高贵得多。一个成绩优秀的孩子，如果人格不健全，品格很低下，那么即使他有再多的学识，对社会也无益。家庭与学校是影响孩子成长的两大群体，家庭我们无法操纵，但是学生在学校的时时刻刻都属于我们，老师是器，学生是水，老师是什么样的品，学生就具有什么样的格！而我，想成为一位极品老师，至少是善品。 所以，我读书，费尽心机给学生讲故事，因为初中生正处于叛逆的时期，有时候义正词严的说教反倒不如一则简短而意味深长的故事更有效。所以我告诉他们一个个有趣的故事，并且诱惑他们，书中有更多的这样的故事。从讲故事开始，然后给他们选杂志，选书，鼓励他们到我这里“扫荡”书，久而久之，就会有孩子爱上书。 没有哪一部书教人为非作歹，书是一个人的良师益友，一个爱书的孩子他品行不会有偏差，思想会相对更睿智。所以，作为语文老师，作为班主任，如果能循循善诱，教孩子读书，好读书，读好书，读一辈子书，那才真正称得上是教书育人的老师！ 最后，也说几句这一年来小小的成绩。因为班主任工作，很荣幸地被评为全市“十佳师德标兵”，因为中考成绩优秀，荣获“优秀教学成绩奖”；因为喜欢思考，被评为全市“教育科研能手”、“教学能手”，并被评为沂蒙名师。因为喜欢书写，这一年来发表了二十多篇省级论文，几十篇学生文章被全国著名刊物刊发。 提起笔来，话总是那么多，但是我也深知，教育之路很漫长，班主任工作很艰深，与其摇唇鼓舌，夸夸其谈，不如躬下身来，老老实实做事；提起笔来，认认真真写文，把自己这几十年的教书岁月经营得更丰满！ 加载中，请稍候...... 评论加载中，请稍候... 发评论 以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。篇2：-度第一学期班主任工作总结
2009-第一学期班主任工作总结
2009-度第一学期班主任工作总结（范文）2009-20第一学期班主任工作总结2001月22日星期五07：332009-2010年度第一学期班主任工作总结
做了两三年的班主任，应该说有了一定的经验，可是由于各种原因，感觉自己只是做了一点点的事情，班级管理的并不能说很好。说到做的事情，还是有一些：
一、座位的调整，以学生互帮互助为原则
说到座位，我早在军训期间就安排好了的，主要是按照身高，考虑个别学生的视力，排好了座位。在第一次月考之后，考虑到学生之间的成绩差别，为了鼓励成绩落后的学生努力学习，让优秀生帮助他们。我特别重新安排了座位。原则当然是，成绩好的搭配一个成绩落后的做同桌，再考虑前后桌和左右桌的影响。
二、开学初严抓纪律
开学初的几周时间里，我尽量坚持每天早自习前到校，下午上课前到校，晚自习前到校，对于迟到的学生先是提醒，第二次就扣分、跑步，如果让然无效，我就跟家长联系，请家长配合。
在班级，我设置了两个纪律委员，一个主要维护自习课的纪律，一个每天检查校牌、校服情况，并对在教室内打球、打闹、大声喧哗等学生进行警告、扣分。
每天两操我也是尽量到班检查，督促学生认真做操，整齐的进退场。
三、注意对学生进行学习方法的指导
开学初的几次班会课和下学生寝室的时候，我反复强调学习要讲究方法。并找了一些有关学习方法的资料，放在了班级电脑里面，叫学生观看、试用。我一直强调，“白天上课的内容，在休息时间或晚自习时间，一定要先把书看一遍，再做作业。有时间一定要对之前学过的知识进行复习。晚自习时，如果数学老师坐班，一定要先看数学、做数学作业，有不懂的要及时问，其他科目当然也是一样。”我还收集了一些高考状元的`学习心得，向学生介绍，希望他们能够有所启发。比如，在晚上睡觉前，先闭眼睛回忆当天所学习的内容，回忆不起来的可以上厕所或其他什么时间，再翻翻书。
四、鼓励学生积极参加社团和学校的活动
开学初，我就向学生介绍参加社团的种种好处，鼓励他们去锻炼自己，但是我也要求，他们最多只能参加两个社团，以免影响学习。但是，我对于学生参加学校的活动，没有任何限制。我总是鼓动他们积极参加，主动锻炼自己，以便未来能够更好地适应社会发展的需要。
五、强调学习好语数英理化的重要性
一开学，我就向学生介绍了目前高校的招生情况，高中学习文理科的现状，文理科高考录取分数线的差异，和高考录取批次情况。还向学生说明了，他们是近些年来“最优秀”的学生，也说了学校对他们的期望，和学校在他们这一届提出的高考目标。总之，我是通过多种方式树立学生的自信，鼓励他们认真学习。
六、与家长的联系
在几次的考试后，我都有主动联系一些家长，向他们通报学生在校情况，和给他们一些指导子女的一些建议。期间也邀请了一些家长访校，与各任课老师面谈。
当然，还有些事情是应该做而没有做的，或者没有做好的：
一、家访
也许是这个学期事情比较多，还有是因为自己家庭的原因，这个学期我没有去家访。所以，我想我是需要好好利用寒假，结合学校的安排，尽量多做一些家访。
二、与学生的谈话不够全面
在第一次阶段性测试和期中考试之后，我对一些成绩不够好的学生谈了话，了解了一点情况。本打算全面谈话，也许是由于我个人精力原因，这个学期并没有实现，特别是第二次阶段性测试后，我只找了四五个人进行谈话。我想这个方面我做的还很不够，下个学期一定要完善。
三、主题班会课太少
说起来这个学期的主题班会课只上了两次，《早读的重要性》和《消防安全》。其他时间的班会课虽然都有上，现在想想，只是说了一大堆的事情，却没有一个主题。我想，这样的班会课效果会比较差。就比如，我班会课上刚刚强调了财务安全，叫学生不要把钱财放在书包里或寝室里。结果第二天就有两个学生书包被偷，没人丢了一些钱。我想，下个学期，我第一个月一定要上一次关于《财务安全》的主题班会。
总结起来，仔细想想，这个学期还有很多事情做的不够好，都需要在今后的工作中加以完善和改进。祝愿自己能够严格要求自己，向优秀的班主任靠近吧！
篇3：度高一上学期班主任工作总结
总结一：高一上学期班主任工作总结
本学期是我第一次当班主任,在我刚接手这个全新的班集体之前我对班主任工作了解最多的只有空泛的理论,没有任何的实践经验.在这过去的一个学期里,在校领导的帮助和领导下,在各任课教师的大力支持和配合下,我靠着自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项事物都能顺利开展,使得每位学生在学习,生活等方面都有一定的进步.接任这个班的班主任以来，我结合本班的实际制定了切实可行的班级工作计划，努力实现积极、务实、高效的工作方式。现就本学期班级工作总结如下。
一.加强班集体建设，树立良好班风
开学之初，拿到班级学生名单时，我就多方面了解我所要教育对象的尽可能详细的信息。然后对每一个学生的资料进行仔细分析：了解学生品德习惯和性格特点，了解学生爱好和兴趣，开学第一天让学生自我介绍，我的首要任务是要在尽可能短的时间内建立一个团结友好，彼此之间相识而又相互信任的班集体，要让每位同学放弃原来的集体印象，尽快熔于到这个新的集体中来。
班集体建设关键在于班委会的组建。所以我给了自己一个目标：在开学组建一个优秀的班委会。组建班委会时，我发动同学要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位同学积极参与，毛遂自荐。成立班委会后，我非常清醒的认识到，整个班级风格形成与班委会有直接关系，没有一个积极，有效率，受同学们信任的班委会，班级工作将会一筹莫展。班委会的培养是我班级工作的首要任务。我在班会上明确指出合格班干的条件：一.能成为全班其他同学的榜样，在学习生活中能起到表率作用;二.热心班级工作，为班级服务有激情和责任心。然后对每位同学的分工进行了详细的说明，要求各同学各尽其责，并鼓励全班同学对班委会成员的工作进行监督，经过全班同学，特别是班委会同学的努力，我们班基本形成了一个团结友爱，积极向上，学习气氛浓厚，竞争激烈的主流。也建立起了一个文明健康，秩序良好的学习生活环境。
二、抓好养成教育
刚进高一，班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。(1)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。(2)学习习惯的培养，要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。
三、努力转变后进生。
(1)、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。(2)、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。(3)、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。
四,注意与学生交流沟通的深度和广度
交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础.在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想,生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好,更全面的发展.其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止.应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯,实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟.
五,加强与家长之间的交流
家访作为学校与家庭的联系桥梁,不仅加强学校与家庭的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起.也加强了父母,老师,子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子,母子之间的情意.作为一个班主任,我觉得更应该进行家访.如果对一个学生在校的行为感到不理解,到他家中一看,心里就明白了,家访能帮助老师找到教育学生的钥匙.
六,密切课任教师间的关系,共同做好学生的思想工作.
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作.为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任.成绩只能说明过去,教无止境,学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,虚心向老班主任,老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次.
七、加强学生心理辅导。
由于学习任务繁重，在校学习时间有限，同学们在学习上肯定会有压力。特别是期中考试后，有些同学可能会保持原来的成绩，有些同学则会产生了落差，到底学生要如何去面对这个残酷竞争的现实呢?如何把以后的学习成绩搞好?这些都是非常的关键问题。每天利用一点时间和几位学生聊聊学习、生活方面的问题，发现问题要及时解决，让他们对学习的方法、态度和生活的习惯等等，采取果断措施，及时作出分析、调整和改进。
一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。
总结二：高一上学期班主任工作总结
本学期在学校安排下，我担任高一(2)班班主任，本班总人数72人，其中住读生62人，走读生10人，男生52人，女生20人。绝大多数学生是来自下面乡镇，多数学生家长长期在外打工，家庭条件一般。就学习习惯和学习态度来看，女生学习习惯好于男生，下面乡镇来的学生学习比较刻苦。目前学习氛围基本形成，但是很多同学还是缺乏主动性，在学习上经常要老师督促提醒，在生活上少数同学有点拖拉，目标不明确，怕吃苦，成绩一般。现结合本班学生实际情况，谈谈本人对新生班级所做的相关工作。
一、纠正错误思想，明确学习目的
高一新生进校时普遍犯的错误是：一部分不能正确认识自己，以为自己在原来学校一直是佼佼者，所以来高中后，很容易麻痹大意，目空一切;一部分在经历初三魔鬼式训练后，同学们在学习上投入的精力明显不及以前，以为高考还远，还可以放一放，到高三再去努力;还有学生即使进入了实验班，也不想好好读书，认为读书无用，还不如去打工等等。
针对这些错误思想，我在学生进班后就开始了理想教育，并告知当前形势，采用个别谈话与集体教育相结合的方式，让学生明白高中学习的特殊性和重要性。具体做法是这样：在学生进班不久，利用班会时间，我让学生将个人的格言和理想都写在一张卡片上。利用期中考试的情况，让学生主动分析自我得与失，反思学习过程。在教室后面的黑板上，每天都由我或学生写上一些励志格言等。观看励志视频和朗读张贴励志文章，让学生明白“强中自有强中手”，学习如“逆水行舟不进则退”的道理，分析成功人士身上的优点和他们成功的条件。通过这些措施，让学生明白高中的学习是从进入高中就开始了，高考是检验三年备考的一次考试，高中的每个阶段都是很重要的，而我们现在的付出也是为了而后我们的发展有个更高的平台。
现在我们学生的思想已经有了较大的改变，多数同学有自己的目标，其中有几个变化较大，比较典型的有优录班转入的学生，这名学生是很有个性的，除英语外，其它学科很有实力，但是他一直都没有很用心的去学习，有一次因为作业问题，在和他家长联系后，我再次和他进行了深入的交流，深刻的剖析了他的性格，帮助他分析了自己的现状，学习上单独指导他强化英语学习，在期中考试中，他取得了总分班级第二的好成绩，英语也破天荒的过了100分。
二、形成良好习惯，掌握学习方法
高一新生进校后面临很多困难，在生活中要适应新的`同学、老师和居住环境，学习上面对与初中相比更难的各个学科，如果他们没有良好的习惯，不能掌握正确的方法，就会事倍功半，影响最终成绩。
比如据我了解到的学生中的一些不好习惯就有：教室里坐不住，手上拿笔转，翘起二郎腿;做作业考试时喜欢对答案，抄答案;上课不喜欢听讲，喜欢自己做自己的;学习过程要老师督促，老师没有安排任务就会无所适从，自习时看小说;不敢开口回答问题，上课被老师牵着鼻子走，缺乏主动思考;学习与生活安排不合理，晚就寝喜欢讲话，拖拖拉拉等。
针对这些情况，我首先采取的是宣讲纪律政策，告知学生在哪个时间段应该做什么事，要求学生写出每日学习计划，并做好每日学情记载，由我和班干部一起来抓课堂和自习纪律，对于课堂上积极主动发言、早自习大声读书、课后主动帮助同学学习的这些同学给予表扬，及时批评那些违纪违规现象，并评选出学习生活好习惯之星。
同时我们班级利用饭后时间开辟第二课堂，由同学们上讲台来讲题，其他同学提问，利用班会时间安排一些学生讲学习与生活的经验，同时将一些好的学习经验之类的文章张贴在教室的后面。
三、促进内部和谐，创建优秀集体
一个优秀的集体，是由一个个优秀的学生组成的，当他们还不是很优秀时，就需要老师尽量去要求，并且去创造好的氛围，正确的引导学生朝优秀前进。
优秀的集体从细节开始，从每个人做起。在班级事务上，我号召大家每人做好自己的一件事，比如扫地的把地扫干净，擦黑板的不要让别人帮你擦，出门记得关灯、关门等，每天按部就班，每天各司其职，每人都很充实，每件事都很到位。
优秀的集体从生活开始。一直以来，我都认为，好的生活习惯决定好的学习习惯，好的生活氛围才有好的学习氛围。所以，我会定期召开寝室长会议，了解寝室成员及内部情况，利用查寝时间，我也会挨个寝室去了解，并且在年级的统一布置下，每个寝室都制定了寝室公约，为了让同学们更多点了解，我还专门开展了《寻找最美同学》的演讲比赛。让同学们在生活与学习中多去观察，学习他人的优点，学会宽于待人，学会换位思考，学会理解。同时，我还号召每个寝室要有共同的志向，对于在学习和生活中表现良好的寝室，要给予寝室成员一定的精神奖励和物质奖励。
虽然以前我们班级也出现过一些不愉快的事情，但是现在我看到的更多的是同学们之间这种团结与相互鼓励。正因为有这样好的环境，在期中考试中我们才取得了优秀的成绩，并且在11月和12月连续两个月获得流动红旗的奖励，这是所有人共同努力的结果。
虽然以后的情况我无法预料，但是我相信，在同学们和老师们的共同努力下，我们班级一定会变得更加优秀。
篇4：-度第二学期班主任工作总结
2007-第二学期班主任工作总结 -班主任工作总结
2007-度第二学期班主任工作总结来源： 转眼间，一学期的工作已经结束了，为了在高三这一关键时刻能更好的开展工作，现对本学期班主任工作总结如下。 一．加强学生各科成绩 高二（2）班作为高二年级文科重点班级，大部分学生学习主动性强，学习自觉性较高成绩较为优秀。可仍然有一部分学生无心学习，上理科科目时纪律较为散漫，上课期间讲话，睡觉。高二，对即将进入高三年级起着决定性的作用，所以这个学期以来我的目标就是狠抓成绩。在我们班，成绩两极化，思想也两极化，尤其是男生，学习积极性较低，长期形成一种惰性。再加上，文科数学也比较差，所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。实行值周班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行安全等制度的.实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。 三、积极开展好两课、一操，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。 为了提高学习效率，让学业压力很大的学生在有限的时间里得到充分的锻炼，同时也为了保证活动效果，每次活动我总是尽量亲临现场。使思想得到充分地放松。 四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。 积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。同时了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。 同时平时我也很注意和学生之间的沟通，尽量了解他们的生活，思想等等。从中也了解了自己平时有很多不足。例如学生觉得我平时太过于严肃，每次在班会都是批评居多，而很少有认真静下心来很她们谈话，听听他们内心的声音。在工作中很多细节工作还有待加强，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作。使班级管理工作更加优秀。篇5：度第一学期班主任工作总结
第一学期班主任工作总结
度第一学期班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com） 岁月荏苒，一晃一学期又结束了。回忆这一学期的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学期，我继续担任了二（2）班的教育与教学工作。开学初，我就拟定了班务计划。但计划是死的，随着时间和班级班务的进展的变化，计划也在变动。但是总体的目标还是基本按计划进行。 随着时间的进展，我和孩子们由陌生到熟悉到相知，热爱，甚至有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结： 一、常抓常规管理，坏习惯已有改善 在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念。我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各项规章制度。根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：晨读领读员，红领巾校徽佩带检查员、班级卫生检查员、值日组长与值日生自己的值日工作以及纪律委员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。 通过这种方法的使用，我开学就比较放手让孩子自己去管理，做班级的主人。很少需要我去督导。全班同学在打扫卫生上都有了很大的进步。打扫卫生，收拾教室都做得比较快而且也很干净。早读上，在班长和纪律委员，学习委员的监督下，记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，好好早读。 二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的'各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。 1、树立威信，热情帮助。 班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。 2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。 3、召开会议。 定期内（至少一个月一次）大型班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。 三、加强家校联系。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长会，电话，或平时放学时与多位家长进行交流。四、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。 我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。 总之，在一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。 2006月篇6：度第一学期班主任工作总结
第一学期班主任工作总结
又是一个学期过去，又是一个班主任工作的小站，岁岁年年花相似，年年岁岁人不同，学生换了一茬又一茬，班主任也当了一届又一届，留下的是经验，是教训，追求的是完善。一个班，关起门来就是一个大家庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的,而班主任就是这个家的组织者、建设者。回顾一学期的工作，有成绩亦有不足，现总结如下：
一、重视培养孩子们的行为习惯
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采用各种比赛来巩固学生的良好习惯。在工作中作到总结以下几点：
1、低起点。一年级的`学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手能力差。这时，教育切不可太心急，可以先降低要求，学生才能踏踏实实、循序渐进，也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心。
2、细要求。一年级学生，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的要求不能理解，也把握不好尺度。这样，既便于记又起到规范学生行为的作用。如：小眼睛看黑板，小耳朵竖起来。要发言，先举手。学写字，要记牢，头正身直腿放好，一尺一拳一寸高……上课时，老师说前半句，学生马上接着说后半句，既复习了常规，又有效地提醒、督促了不守纪律的孩子。
3 、强训练。提出了一些细小的要求，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心。在师生双边活动中，及时提醒、督促，使之形成行为迁移，养成良好习惯。虽然刚开始时花时较多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了。
4、常评价。一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好的、进步的及时表扬。学生得到老师的表扬往往更加积极，表现更出色，对其他同学也起到了一定的榜样示范作用。
三、重视班干部培训，形成有力的领导核心
有这么一句话大家想必都听过：“一头狮子带领的一群羊可以打败一头羊带领的一群狮子。”有个坚强有力、积极向上的领导核心对一个集体来说至关重要。我非常重视班干部的培训工作，因为他们毕竟还是孩子，生活经验和工作经验都不足，需要有人点拨、指导。没有特殊情况两星期进行一次培训，使他们明确自己的工作范围和职责范围，指导他们如何与同学相处，如何开展自己所辖工作，如何处理突发事件，以及班干部之间的关系等等。陈可等多位学生都成了我管理班级的左右手。
四、鼓励学生参加各项竞赛
我鼓励学生积极参加学校的各项活动，如运动会比赛、书法比赛、歌唱比赛等活动，并精心的准备，在这些活动中，我班取得了十分好的成绩。在科技节活动中，我班获得优秀班级的称号，池冰柔小朋友的《乡村晨景》获学区二等奖，陈可小朋友的《我爱祖国》获校二等奖；运动会上我们获得团体第二名；校综合组举办的书法比赛中我班有5人获奖；校综合组举办的“校园十大歌手”比赛中我班有2人获得“校园十大歌手”称号；趣味体育节中赶小猪和两人三足团体赛中，我们班都获第一名。在这些比赛中，学生快乐着，也进步着。
篇7：--度第一学期班主任工作总结
2009--第一学期班主任工作总结
光荏苒，转眼又是一年。在过去的这一学期里，我担任了高一386班的班主任。回顾这半年来的工作，现将本学期的工作总结如下：一、全面落实班级管理工作
1、一个班级，必须拥有了良好的学风和班风，才能在以后的学习生活中取得一定的成绩，也就是说，纪律是行动的保证。因此在开学的第一天我重点强调了班风建设，在班级内部成立班委、团委，制定班规、划分小组，明确小组学习目标、充分利用教室后板报等形式进行宣传，在班级内营造了一个积极向上的学习氛围，此为通过班会等形式、学生个人才能展示等形式在班级内形成了团结竞争、和谐向上的风气，使每个同学都树立班级荣誉观念，形成时时为班级着想，处处以为班级争光的思想。
2、要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究方法，为此我在找了一些优秀班主任的经验材料来学习，毕竟，对于我一个新人来说他们创造的那些行之有效的制度与方法，使我的班级管理不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上岗；师生共议，同树良好班风；制定切实可行的班规班纪；建立班级量化考核管理制度；发挥典型示范作用；开展班级各类活动。另外，让所有学生都来当一回班会主持；正确运用表扬和批评；响应学校要求，把家校联系工作落在实处等方法。都取到了一定作用和效果，但从实践可以看出，依然存在许多问题需要进一步改进。
二、加强学习方法指导,及时解决学生思想问题
1、当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍，和每个人分析其造成的原因等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。在学习方法上，我经常结合自己的实践并找一些优秀学习方法来指导学生。学生在面对新的学习情况时，往往会不能及时转变学习方法，以至使学习出现误区，所以我经常给学生指导学习方法，对于一些学科有严重瘸腿的科目，我找到了课任教师，让代课教师给他们补课，这对学生的学习和学习的信心都很有帮助。
2、后进生的教育和管理是班主任工作最大的难点。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的.态度对待他们，在开学的第一天，首先树立一种信念，在这个班级里，所有的人都是一样的，没有好与差，只有努力与不努力。结合日常表现和两次考试成绩。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
三、认真做好本职工作
1、在平时工作中，我还经常用与家长联系，及时反映学生的在校情况，向家长了解学生在家的学习情况、性格特点，以利于针对学生的情况，及时做出相应的指导。
2、鼓励学生多参加各种活动，在实践活动中来提高自己的综合素质，从军训、社区服务、元旦歌咏比赛等实践活动中，我班学生表现突出，取得了令人满意的成绩，并积极参加了全国作文新奥赛，在校国庆六十年征文比赛、手抄报比赛等活动中取得了优异的成绩。
3、为了能更好更有效地管理班级，我不仅做到按时到校，坚持坐班，为学生在各个方面做出表率外，还积极学习借鉴各种优秀班主任的管理经验与方法，认真落实学校的各项规章制度以及学校制定的各项政策。
以上就是这一学期我所做的主要工作，成绩只能说明过去，在工作中仍然存在许多问题，经过反思总结，在下学期我会更加努力，虚
心向老班主任、老教师学习，把班级工作做得更好。
2010.1.29
“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
篇8：-度第二学期班主任工作总结
2009-度第二学期班主任工作总结
2009-20第二学期班主任工作总结 （中国大学网 unjs.com） 2009-20度第二学期班主任工作总结 一个学年随着本学期期末考试到来而宣告结束了，回想这个学期以来，发现时间荏苒，那些天高云淡、雨润花红的日子在不断地忙碌中消失，班主任工作中有幸福也有悲伤，但我心中永远充满阳光，冷风吹来，我用心灵的温暖去抵挡，细想起来，今年所带班级是工作以来遇上困难最多的一年，回首自己一学期来的班主任工作，简单总结如下： 一、班级总体状况 本学年我担任高二文科5班的班主任，班里共有学生65人，班级结构比较复杂，正取生22人，自费生12人，外国语31人，学习状况比较其他文科班来比较糟糕，所以接手新组合班级以后，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩处于文科班虽然总处于下游，但是尖子生从无到有，班级学习氛围也大有好转，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。 二、管理需要艺术 班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，总结起来我的工作有失败也有成功，但总体方向是好的，有梦想就有希望。 1 ，本学期我的班会明显比上学期见效果，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习的认识，让每一个人学会感动，学会感恩，人是感情的动物，让其心动方可令其行动，我推出了搜集了一系列的名人名事，把他们的学习经历、创业经历讲诉给他们听，通过多媒体播放名人励志视频，古人说：以人为镜，可以知得失。习惯是成功的保证，吸取别人的经验才能认识自己，重塑自己，通过这些故事，不仅教育了学生也教育了自己。 2，加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的科技节，艺术节以及各种综合知识比赛。在比赛中学生更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。 3，加强学风建设，我积极的准备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语两大学科的学习，对文科生而言，数学是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。 4，本学期继续加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种能力，在班级的大扫除活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，每项任务都非常成功，尤其是本学期的艺术节和科技节，在班干部的积极准备下，调动了很多同学参与，使得每一个人都能有表现的机会，我们班级很多科技论文、美术设计、网页设计等都获了一等奖或二等奖，在这些活动中班团干起到很好的督促和带头作用。 5，抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象情况，并多次进班听课，经过努力，成绩进步明显，优秀学生比例增加，指标完成率较高。 三 ，加强培优补差 1， 尖子生的`培养。首先增强他们的忧患意识，所谓人外有人，山外有山，不断地激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。 2，对于中等生，加强与他们的联系，加强了思想政治教育工作，了解情况，从生活作风和学习方法上进行指导，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。 经过一个学期的努力工作，我渐渐适应了文科班班主任工作，人的管理本来本来无小事，再说我们学校文科班的管理对我来说更是一个很大的挑战，不过，我相信，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充满勇气的去工作，在实践中不仅锻炼了自己，也更加适应了环境，我真的发现了，做一个用心的班主任是何等快乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学校的希望！篇9：-度工作总结
2009-工作总结
2009-2010年度工作总结时间过得飞速，一眨眼一年过去了。这一学年，我们社会调查研究协会一共举行了9次活动，不管是常规活动还是周末文化广场，我们都认真地对待每一次活动，从活动前的策划、调查问卷的设计到活动后的总结、调查报告的书写，无一不渗透着我们活动参与者的汗水与心血。
10月10日，在招新之前，我们社团参与了校社团联实践部与学术部共同举办的实践学术类社团风采展，以精美的海报来展示我们社团的风采。这个给新一届的招新带来了很大的帮助。
2010月14日，在各位理事的共同努力下，我们社团成功的招揽了一批新的会员，尽管人数不是很多，但也算是给我们社团注入了新鲜的血液。
2009年10月19日晚上，我社团举行了招新以来的第一次会员大会，会议由会长支持。总体来说，第一次的会员大会还是开得蛮成功的，气氛也不错。在会上，会长首先自我介绍了一下，然后就介绍了我们社团，包括介绍了社调的内涵、了解问卷的基本结构设计、熟悉访谈的过程及技巧和调查报告的种类、程序等。还每人发了一份关于社会调查的资料。让各位会员首先了解我们社团，使他们更好的融入社团以及对它产生浓厚的兴趣。再一个内容就是举行了各部门的`招新工作。最后一个就是大家自由讨论，新老生进行交流。这不仅增进会员之间的认识与友谊，加强社团的凝结力，为把社调搞得更好垫下基础。
2009年10月16日，我们参与了生命科学学院社管中心主办的“七彩社团伴我行”活动，隶属于生科的七个社团在音乐广场载歌载舞，其乐融融。
2009年11月11日，我们开展了这个学期的周末文化广场活动“大学生校园文明的调查”。在搞活动前，会长先与各理事开理事会议，大家一起商讨活动的注意事项，海报、财务等各方面，每一个部门都协调好工作内容。
2009年12月1日，我们在学校海报栏前举办了这个学期的最后一次活动：“关于艾滋病的调查”，在活动当天，我们还向同学们分发了由黑背漫画组成的艾滋病宣传单，让同学们在搞笑的漫画中得到艾滋病的相关知识。取得了很好的反响。
2009年很快就接近尾声了，过完繁忙的期末，我们就迎来了寒假。在寒假里，我们的各会员通过邮件互相沟通，大部分会员都动手尝试着写了活动策划和调查报告，虽然有许多不尽如人意的地方，但是每一个会员都十分用心在努力提升自己，这一点是十分值得肯定的。
很快，新的一学期又开始了，过了一个年，大家都年长了一岁，也都长进了不少。
2010年4月，我们做了一个关于浙中大90后现状的调查，是作为我们的常规活动展开的。
2015月4日晚，我们社团参加了社团联实践部在悦园三楼举办的全校实践类社团交流会，在晚会上，我们承办了“齐心协力踩气球”的小游戏，给大家带来了欢乐的笑声。
2009年5月，我们的常规活动是：大学生低碳经济意识的调查。此次活动，我们是应和了学校的“低碳风”，调查我们学校广大学子对于低碳经济的看法。
总体而言，这一学年的活动进行得还都是蛮顺利的，虽然没在奖项方面取得很大的成绩，但是在各会员的积极参加下以及各位理事、干事的努力下，工作还算顺利，在调查报告部分有了很大的提高。每学期的重点活动与周末文化广场，我们都有积极申请，只是最后只申请下来一个，这可能是与我们社团的活动形式太过局限了有关。另外，我们协会还在新浪成立了专门的博客，已拥有一定的点击量，成为了协会与会员，协会与协会之间交流的良好平台。
时间如白驹过隙，匆匆一去不复返，但是这一年，给我们留下的是美好，是青春，是无悔。希望在生命科学学院团委的领导下，以及各位会员的共同努力下社会调查研究协会越办越成功！
社会调查研究协会
2009年5月13日
“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
篇10：-度工作总结
2009-度工作总结
2009-20工作总结王辉
2009-20度由我担任中三班的一班老师及中班教研组长的工作，因为之前已经有了一年的中班的工作经验，和三年的英语教研组长的工作，所以在中班的一年来，很享受这样工作的过程。
一、认真做好幼儿的安全工作。
安全是幼儿园永远不变的主题，由于家长无形转移监护权给了幼儿园，我们不得不间接拥有了很多的监护权，所以，过渡环节的安全是绝对的要提上日程的。学前儿童的自我保护意识还很弱，认知发展水平较低，还不能预测行为的后果，所以作为幼儿教师要时刻关注幼儿的安全。哪怕老师站在那并没有介入到孩子们中来，但是也是对孩子具有威慑力，如果说集体教育活动的重点目标是关键经验，那么过渡环节的重点目标就应该是安全。要能及时预测孩子们的行为及不安全因素，想在孩子们的前面，孩子们的不安全因素太多，需要老师能够及时预测和研究孩子活动后容易发生的事故和问题。中班的幼儿好奇心重、爱玩、会玩、好动，这样的年龄特点使得老师很难把握管理幼儿与幼儿自由的尺度，但是我相信只要老师时刻抱着谨慎的态度，就一定把握好尺度的。
二、在工作中找到并发展好自己的特色。
幼儿园的工作总是千头万绪的，工作的内容很杂，这是与幼儿全面发展的工作特点相关的，作为一名幼儿园老师，我要保持一颗清醒的头脑，不要被动的参与到工作中，不要被千头万绪的工作打乱了自己的思路，而是积极找到自己的工作特长，因为以前的2、3年来，我一直给自己的特色定位为幼儿的绘画心理研究，通过绘画活动来积极地关注幼儿的心理发展，取得了一些成绩并且得到一些专家的认可，但是我相信任何研究的最终目的是为了促进幼儿的发展，除了通过不同形式的绘画表达幼儿的情绪和心理，我也在尝试通过其他一些形式，让幼儿表达自己的消极的、积极的情绪或者心理。如：幼儿还可以通过手工、折纸等美术创作活动来表达情绪，或者通过活动区、过渡环节等形式，帮助幼儿表达情绪。如：秘密屋的创设，让幼儿在秘密屋和自己的朋友一起聊天，用聊天的形式宣泄情绪，秘密屋里还为幼儿投放面具、镜子等道具。
三、以幼儿的成长带动自身的发展。
教师与幼儿的发展是双向，只有幼儿发展了才能间接带动幼儿的发展，但是幼儿的发展好了，并不代表教师也发展好了，他们之间是必要非充分的条件，所以作为教育者的我们，一方面关注幼儿的发展，另一方面还要关注到，幼儿发展好了，及时对幼儿的发展进行反馈和思考。从刚接中三班的孩子时，在与小班的老师的沟通中，我了解到我们班孩子很喜欢美术活动，并且美术功底都比较好，于是我订阅了《早期教育》美术版的杂志，并且借阅和购买了很多关于学前儿童美术教育方面的书籍，在学习中开阔我自己的眼界，学习了很多美术创设的方法，如：用油笔画线条画，用剪刀直接剪画，装饰画等。对油笔画刚开始我很是担心黑色的线条幼儿没有兴趣，可是当我向幼儿介绍这种画法时，幼儿兴趣很高，同时在向幼儿介绍不同美术创设的方式时，幼儿的兴趣都比较高，也许，艺术本来就应该属于幼儿美好的世界的，让我庆幸的是，幼儿的绘画能力在小班基础上有了良好的.发展，并且认识了很多不同的艺术形式，从而更有利于促进他们对美术活动的兴趣。正是幼儿对不同美术创设的兴趣，让我不得不积极的学习、思考多样化的美术活动，幼儿的兴趣刺激了我的学习，我的学习也带动了幼儿的发展，所以我想，任何成功的教育都是双向的，它既让幼儿发展，同时也带动了教师的发展。
四、积极做好家长工作。
作为一名幼儿园教师，幼儿如果发展的再好，不能得到教育环节中最重要的家长的支持，那将是很难开展工作，因为我对以前小三班的幼儿有一些了解，并且和黄辉老师接触的较多，沟通起工作来，比较容易。在开学之前，我就常常与黄老师一起就他们班每个孩子的特点及家长的特点，进行了很多次沟通，所以对孩子及家长的情况有了较深的认识。在开第一次家长会的时候，利用让家长签到的机会，就每个幼儿与家长进行了短暂了沟通，让家长一下子就觉得亲切了，让家长认识到“原来这位老师很早就认识到我们的孩子了”，拉近了与家长的距离。
经过了这一年的工作，在家长工作方面，让我很收益，其实很多时候，老师与家长产生矛盾都是因为各自站在各自的角度想问题，谁都觉得自己做的对，对方不能体谅自己而产生矛盾。如果我们老师多从家长的角度去想问题，主动去体谅家长，那样就会大大减少彼此的矛盾了。现在的家庭都是独身子女，如果我的孩子在幼儿园发生了这样的事，我的心情该如何呢?通过换位思考设想家长的心情，也许那一切的行为我们都是可以理解的了。
总之，在中班的这一年是快乐的，也是发展的一年，在一年中，不仅幼儿得到了良好的发展，老师也得到了发展，同时在这一年里，与高老师和李海燕老师的合作，让我觉得很好，高老师象一个长者，总是指出我工作的不足，让我成长了很多，李海燕老师是个很好的合作者，我们总是有很多工作上的碰撞，我们三个人已经不仅仅是同事关系了，而是很好的朋友，这样朋友式的工作，让觉得工作着，居然可以如此愉快，期末迎来了李华香老师，聪明的她很快的融入到了我们的班的工作中来，并没有因为临时换老师，打乱了彼此的工作，和华香老师一起工作，让我觉得很快乐，很舒服。
记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！
篇11：度工作总结
工作总结
2010年度工作总结人力资源部张阿琴
总体说来，2010年度工作基本按照计划有条不紊地开展并在计划的基础上有所创新和提高。大致总结如下：
岗位工作一、薪酬模块
对工资这块的管理不仅仅停留在以前的核算层面，站在控制人工成本的高度对工资进行同比、环比分析和月度工资总结，用数据说话，结合生产销售实际情况提出可行性建议供领导做决策参考。力争在激励效率的同时兼顾各部门及各岗位工资分配的合理性和公平性。总结出影响工资的关键要素(见图表一、影响工资要素鱼骨图)，从整体上把握月度工资。然后通过具体核算过程对细节的把握，很好的保证了薪酬体系的正常运行。这也是2010年度对薪酬模块的一大创新和突破。
图表一：影响工资要素鱼骨图
针对具体工资核算：
1、月度核算工资人数从的890人增加到现在的1166人，人员较去年增加了31G。协调春风、仁本、群桥三类员工工资的准确发放。
2、主动改进工作的方式方法，提高工资核算的准确性。首先在各项考核层出不穷的情况下，采取逐个备注的方式，既提高了工资的准确率，为员工的工资咨询提供无纸化依据，避免了后来逐个翻工资档案的麻烦，做到有备无患，同时也方便了领导及财务对工资的审核。其次对各项数据尽量避免手工操作，尽可能多的运用各种函数处理数据，大大提高各项数据转换出现的手误。如资历津贴、公积金、房租水电费等各项易出差错数据实现零错误率。再次，提前协调异动人员的月度跨部门的工资核算，避免异动人员在工资接转工程中可能出现的问题。另外，熟悉计件方案，针对实际操作过程中出现的问题及时向领导汇报并得到有效解决。
3、10年累计处理日常员工离职约480人，除协调部门核算其月度工资外，还为离职员工办理社保退、转手续，为离职员工办理失业金领取手续等。
4、工资发放时间节点的把握。随着公司生产的提高和公司人员的增加，再加上2010年公司实行整体绩效考核，工作量及工作难度成倍增加，本着在任何情况下绝不拖延工资发放时间的原则，主动克难攻坚，加班加点，保证在25日之前工资如期发到员工手中。同时按照财务要求时间节点完成工资成本的提取、次月工资的预算、社保地税申报等。
图表二、平均工资数据表
月份平均工资09总体平均工资10总体平均工资09计时平均工资10计时平均工资09计件平均工资10计件平均工资
1月2,0052,0982,4702,6571,5231,544 2月2,0172,5312,5693,3661,4771,715 3月2,3012,5792,6733,1711,9012,015 4月2,4392,6382,7103,2092,1632,154 5月2,3162,7642,8373,2351,7942,407 6月2,30427222830305617542460 7月2,26928152828338316862349 8月2,14128392717326915372472 9月2,23926852830326616212187 10月2,23526902779323016542216 11月2,20524862730294616362081 12月2297 2757 1825
图表三、平均工资同比环比分析图
从图表二、图表三可以看出，无论是总体平均工资、计时平均工资、计件平均工资较均有不同程度的提高。
图表四、月度人工成本投入产出数据表
月份年度工资总额月度销售总额月度人工成本比例
09年10年09年10年09年10年
1月1,755,9921,885,87327,826,46817,961,6046.30%10.50%
2月1,680,0772,279,99510,845,42523,441,76315.50%9.70%
3月1,979,1122,638,37630,739,64431,410,8276.40%8.40%
4月2,249,1442,980,52532,399,87641,532,1636.90%7.20%
5月2,077,3663,463,49734,418,56135,776,3296.00%9.70%
6月2,041,1483,364,33433,194,54037,775,9116.10%8.90%
7月2,035,6563,395,19529,391,96245,173,8676.90%7.50%
8月1,894,6213,361,86417,115,96031,129,62011.10%10.80%
9月1,994,5713,154,65920,113,03032,711,5189.90%9.60%
10月1,993,9743,137,11911,794,67034,752,88816.90%9.00%
11月1,929,4532,898,70820,271,83722,765,8089.50%12.70%
12月2,044,687 15,816,238 12.90%
图表五、人工成本投入产出分析图
从图表四、图表五可以看出，除2月份、9月份、10月份由于销售额的提高人工成本比09年有所降低外，其他月份均比以前有不同程度的提高，可见，控制人工成本的增加显得十分必要。
岗位工作二、社会保险模块
1、结果公司实际情况及余杭区相关社会保险政策制定出2010年度春风动力股份有限公司社会保险调整方案，按照新方案于3月31日前完成所有员工社会保险的基数调整，并整体协调制造中心各计件部门把调整后保险准确地落实到月度工资中。
2、规范公司社会保险，自10年3月份起主动征求新入职人员意愿为有参保意愿的员工办理社保，同时检查现有未参保人员，逐个征求个人意见，为每个有参保意愿的员工办理参保手续，无参保意愿的办理单独工伤手续，切实做到全员参保，把公司的用工风险降到最低。还主动统一为有保险转移需要的员工办理相关社保转移等各项手续，尤其是原虹桥转入员工。主动提醒员工办理相关手续，如提前提醒不在余杭区生产的孕妇办理异地生产备案、发生工伤员工及时进行后续的跟踪处理。此外提供人性化服务，为解决生产忙部门抽不出时间，去医院看望工伤员工协助其办理相关手续。截至目前已统一办理社保转移人数约50人，维护社会保险的月度增减人数853人，处理工伤事故8起(其中达级1起，黄孝贵)，生育保险8起，为员工子女上学、父母领取补贴提供社保参保证明(约70人)
2、每逢有社保新政策出台上，主动搜集整理相关政策挂到OA上供全体员工共享。为员工提供最新社保政策的相关咨询服务。
3、利用实际保险基数工资倒推的方法申报单位承担部分工资总额，再加上采用劳务外包用工的方式1--11月份累计为公司节约社保费用约400万元，也即节约用工成本约400万元。
4、完成了开发区年度的劳动保障书面审查。
图表六、社会保险费数据表
09年参保率10年参保率09年社保费10年社保费
1月0.630.99246850.38267328.97 2月0.64171096.59265641.71 3月0.630.98265494.6169750.3 4月0.970.95251261.04315288.34 5月0.970.91255242.4475472.39 6月0.990.95277559.92398408.46 7月0.990.98274574.92413140.41 8月0.990.98272684.17423728.01 9月0.990.96278675.01426025.31 10月0.980.98271515.85451268.61 11月0.99 269380.51 12月0.98 267611.97
图表七、参保率分析图
从上图可以看出，自09年4月以来，在参保费用略微增加的情况下始终维持较高的参保率。
图表八、社会保险费用分析表
从上图可以看出，10年社保费用相对去年比较稳定，3月份较少原因是存在政策减免，5月份较多原因为10年社保基数调整后对1---4月份进行费用补收。
岗位工作三、公积金模块
1、完成了2010年度公积金年检的办理。
2、采取逐个征询本人意见并签字确认的`方式完成了2010年度的公积金基数调整。
3、公积金的增加、减少、转移、指导员工公积金的提取办理等业务。截止目前维护公积金人数130人。为提高办事效率，主动申请了网上办理业务，避免了有限的时间来不及跑公积金中心的现象，第一时间满足员工的需要。计划自7月份开始实现公积金的缴纳对副经理以上人员的全面覆盖，为以后上市所要求的全员公积金打基础。
岗位工作四、绩效考核模块
1、维护现有绩效考核体系，根据现有考核体系具体跟催落实考核结果，准确把握试用期员工、研发人员、业务人员、纳入总经理班子考核人员及不参与考核人员等适用不同的考核规则，吃透考核精神，准确回答各部门在考核中遇到的问题。
2、工资中逐个兑现体系运行考核、质量品质考核、工艺考核、部门内部考核及其他奖惩等具体事务。
3、月度考核基础数据的下发。
岗位工作五、员工管理模块
1、1---3月份人事报表的制作(之后转小鲍)，k3系统中维护月度离职及人事异动等事宜，月度工资核算时对转正人员的确认，未办理转正手续的再次跟催。
2、人事档案及户口管理。新进毕业生就业协议的签订，指导其办理毕业报到手续；为有需要员工办理档案接转和落户手续，解决了员工的后顾之忧。截至目前已累计为员工办理档案代理约150人；办理户口约60人，同时负责平时户口本的借入借出管理及协调。
3、职称的评定。为员工的职称办理提供指导及信息咨询，遇到实际复杂问题个人申报不了的情况下由公司的名义代为办理，解决了员工的实际困难并与相关部门主动反映实际操作过程中碰到的问题并主动出具相关证明打消办理部门的顾虑。
4、员工探亲假路费报销的审核。按照工资、工作年限、户籍地等因素把握探亲假福利的享受。
岗位工作六、其他临时性工作
1、收入证明、各类介绍信等之类的，协助其他部门完成开发区及统计局要求的劳动情况月报、季报等。协助财务完成月度个税的申报及社会保险基数的申报。配合部门其他同事更好地完成工作。
2、完成领导交办的其他工作。
总之，上半年在面临各种压力的情况下，不断思考事情的规律，总结出合理的工作流程，紧接着严格保持；同时尽量简化现有流程，注重工作的规范化和程序化，避免工作的随意性，让每项工作都井井有条有条不紊地进行。本着精益求精的原则，在能力范围内把本职工作做到尽善尽美。
篇12：度工作总结
引子
每一条河流都有自己的梦想--那就是奔向大海，我们的生命有的时候会像泥沙一样沉淀下去了，一旦沉淀，也许你不用再为前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以要有水的精神，像水一样不断积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，当有一天机会来临的时候，就能奔腾入海…
一飞冲天
底当我接到被远调公司重庆新项目时，心情既激动，又忐忑，激动的是我终于有了更广阔的视角，投入了更能锻炼自身的环境；所以忐忑，是因为面对未知的前景，未竟的事业，荆棘或坦途的猜测让我彻夜未眠。就这样，我带着这份足够让我瞬间热血沸腾，又忽而冷若冰霜的感怀飞上了北京的天空，我俯视这个我警校毕业后工作两年的都市，那时的我告诫自己，要把握机遇，提升自己，创造财富。在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
二缶钟惑
初入重庆日月光中心广场这个陌生的项目，我尝试着把一如既往的工作热情带到其中，但很快我就发现了一个问题，这样的一个未来重庆CBD地标性的建筑依山坡而建，外围环境较为复杂的同时，内部结构和楼层结构、地形地貌也是别具一格。偏偏我较差的方向感使我在短时间内即便比别人付出双倍的努力也达不到预期的良好效果，看着自己迟迟熟悉不了的卖场环境，我不由的暗暗着急，那段时间我的生活是灰色的，在同事面前我失去了往日的自信的笑容和昔日那侃侃而谈的神情。然而我相信：生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明！封闭的.心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空
三迭阳关
战胜困难的唯一法宝就是自强不息的心态和持之以恒的不懈，初入新项目，领导交给我的第一份任务就是带领刚刚走出校门的安全督导员对商场内部二次装修施工现场进行日常巡查、监督和管理。两年的工作积累中并没有相关的管理经验，一切工作都是在摸索中前行。电子区、百货区陆陆续续的进场装修商户近百家，每天我带领的团队都会遇见纷杂不一的各种问题：店内承重墙的保护、隔断墙中轻钢龙骨的拆除搬运路线、强电装置的配备及缴费、对施工现场相关施工单据的检查和跟催、甚至连每家进场装修的施工现场每日施工进度都要做到了如指掌，并且要每天不定期的向部门领导汇报。那是一段异常辛苦的岁月，我们每个员工早上九点就到达公司上班，在还处在清水房的商场内奔波工作，连吃午饭都来不及，常常要工作到凌晨两三点钟才拖着一身疲惫的身躯回到宿舍，周末也是如此。尽管这样，大家都没有一句怨言，万事开头难，欲成非常之事必耗非常之功，欲付非常之功必待非常之人。在工作遇到逆境和挫折时,我常常鼓励自己、鞭策自己，在工作中我也发现这样一个道理，那就是当你面对复杂工作交织在你面前时，往往采用最原始、最笨拙、最直接的方法，持之以恒，通常都会达到解决问题的效果。一而再，再而三，坚持不懈、愈挫愈勇的精神是我从本部门领导身上细心学习而来的宝贵财富。当然，光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。给自己定了目标，还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，才会成功
四战之地
我从事的工作是安全工作，这常常让我时刻保持着高度的警觉性和良好的快速应变反应能力，商场和住宅的治安、消防隐患亦如一块悬在头上的一把利剑挂在我和我同事的头上。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却要用它去寻找光明。入职新项目不久后，根据商场的实际需求，我和另外一位助理调至夜班，代理夜值主管的工作，这对我无疑又是一个新的课题，夜值工作看似无所事事、风平浪静，实则责任重大、波涛暗涌，漫长的十二小时夜值中，要对商场的保安根据安防需要布防，要对商场的消防设施商户财产安全进行防范，以甲方人员的一己之力担当起夜值期间的所有事物，半年左右的夜值工作经历让我拥有了纵横全局的管理能力，培养了我思考问题从大局出发，胆大心细的工作作风，塑造了我从业以来一直恪守的职业操守和首位责任制的思维模式。古人云：赵，四战之国也，其民习兵，伐之不可。身在风口浪尖从而学会搏击长空的本领，地处众矢谴责之地而不敢丝毫懈怠，这就是我工作的真实写照。
咸五登三
本年九月份，因工作需要我又调任至部门白班工作序列，主要工作是配合保安主管对外包保安公司进行日常管理。这是我第一次如此近距离的接触和管理外包公司，由陌生到认知，由认知到熟悉，再由熟悉到创新，这一路走来我再一次感觉到成长的历程，再一次体会到工作中的辛酸和畅快。保安公司的保安人员形象各异、素质不一，绝大多数都是社会底层人员，同时保安这个行业人员流失率大，从业上进心普遍较弱，在工作中本能的缺乏责任感，业务能力和专业知识也是强差人意，这种种已经存在的普遍现象都给保安人员的日常管理带来了很大难度，刚开始的时候我曾一度感叹他们是如此的不堪，宛如扶不起的阿斗，让人心力憔悴。经过一段时间的深入了解和认真思考，我渐渐发现其实现实的状况远没有糟糕，只要耐心细致，坚持对他们的管理要求，以身作则，平和心态，完全可以通过努力使这只队伍达到公司所需的安防要求。2009年底的重庆跨年演唱会群星云集、场面火爆，几千名观众聚集在日月光的LG广场，加上附近周边居民的伺机围观，虽然我司在当时是协办方，但作为东道主的我们面对这样大规模的演唱会，肩上担起了很重的安全责任。最终的结果向大家证明了部门的安防水平和业务能力是符合举办大规模现场演出活动的，我们所管理的保安队伍是经得起实施考验和实践印证的。诸如在此之后的吴克群歌友会、重庆啤酒节、世界杯期间的广场活动等一系列举措，我连同我的同事们在部门领导的正确指挥下，采取一边学习一边工作，一边工作一边学习的工作方式，在圆满的完成任务的同时，也增添了自己的工作经验，为今后更加有效地服务于公司打下了坚实的基础。从而也验证了我司聘用的的保安公司人员在我们的领导和督促下，在其自身的不断改进下，已经初步具备了基层安全防控的战斗素养，汉代的司马相如曾说过：咸，皆也，言汉德与五帝皆盛，而登于三王之上也。这在让我感到欣慰的同时，又让我陷入了深深的思考--如何发现并弥补自身工作上的不足和缺陷，如何使通过团队的力量使保安人员更上一个新的台阶。这将是我今后工作的核心及目标。
六通四辟
一直从事商场物业管理的自己丝毫没有接触过住宅物业的操作模式，但是随着公司R1塔楼的兴建、竣工、交房、入住点交、施工进场等环节的不断递进，做好住宅物业的管理成为摆在我面前的一个新课题。为此，我细心研读了《重庆市物业管理条例》、《鼎好世纪星城一期业主临时管理规约》等相关规范性文件，并将内容所涉及到的事宜与具体的日常工作中出现的问题一一对应，反复思索，归纳总结出一套适合自己的管理思路。通过学习我发现：经营性物业与住宅型物业的最大区别之一就是前者侧重管理，后者主旨在服务，没有良好的物业服务质量和对待业主来访的积极态度，就不可能得到广大业主的一致认可，得不到业主的认可，物业服务也就意味着走入绝境。因此，从前期的办理业主进场装修手续、告知相关注意事项，到期间的施工内容规范监督服务，再到后期的工程验收手续，这一系列的流程办理让我渐渐摸索到住宅物业服务的要领和内涵。龙生九子，各有不同，工作中会遇见举止稳健、谈吐优雅的儒者，也会常常遇见因为一件小事容易激动、情绪失控的莽夫，这个时候更需要的是我作为物业服务企业一名工作人员耐心细致、不卑不亢、并且合情合理的接待和帮助，马克思说过：矛盾往往都是相对的。亦如时下被炒作的沸沸扬扬的360杀毒软件与腾讯公司的不兼容事件，其实任何误会和分歧的产生，也都随之会萌发出一个解决的办法，问题在于是否有善于发现的一双眼睛和一根敏锐圆滑的神经。《庄子・天道》中说：“明于天，通于圣，六通四辟于帝王之德者，其自为也，昧然无不静者矣。”身为企业的一名员工，就是要随着公司的不同需要，而演绎不同的角色，学习不同的技能，这就是人们常说的：思想有多远，人就能够在成长的道路上走多远。
尾声
深秋的季节，总是容易让人感怀，当我站在广场眺望我所工作的商场和楼盘，我仿佛看到了若干年后自己的身影和脚印。我将会用我的执着与不屈，智慧和才干，坚实的走好通往成功的每一步。
物业安保处
安保助理：徐德龙
11月19日
篇13：度工作总结
工作总结
20工作总结01月02日星期日14：53进公司三个月了，在行政经理的指导和培养下，使我在工作方法上有了很大的改善，在对待和处理问题上也逐渐趋向全面化，针对这三个月进公司来，现将我本年度的思想工作总结如下：一，认真学习，努力提高
在公司三个月的时间，让我明白了，工作，是永远需要学习的，在实践中学习，在学习中进步！！
二，改正缺点，踏实工作
在工作中，每天的工作细节很多，要做的事情很杂，稍不注意就会犯错，所以，必须摒除一切杂念，一心一意的去做一件事。
三，建立良好的人际关系，营造和谐氛围
在分行的这些日子，深深感知一个分行犹如一个家，这个家是否温暖，自己有很大的责任，在工作中，有很多的问题需要经理和业务员协助，所以，建立良好的关系，低自己的工作很重要，遇到些小问题，经理也会很乐意帮助你。在管理分行时，注意自己的表达方式和语气，会有完全不一样的效果。
四，树立目标，为之努力
20即将过去，马上将迎来新的一年，新的一年里，努力工作，力争少犯错误，重点在发送表格，注意检查，分行人员的考核，改善方式是：在发送表格时，先自己检查好，然后，有必要的话，可以先发给其他分行的姐妹，互相检查，减少错误率！分行人员的考核，该做的就是：随时关注业务员的`考核状况，提醒自己每天看下分行考核明细，做到心中有数，提前做好人事表格，防止临时填写表格出现错误！
五，每天列好该做事项，坚持写工作日记
2010年，自己没有每天检查写工作日记，每天就是按照流程做，往往会因为些小疏忽，犯些低级错误。相信，在以后的工作，每天下班前，写下当天所做事项，详细列明第二天所需做的事，按最笨的方法，第二天完成一项就消除一项，一步一步做，相信不会有很大的失误！
六，选择成宏相信成宏
预定，给自己一年的时间，在成宏，努力拼搏，认认真真的去对待这份工作，做好文职的工作，实现自己的价值，现在公司改革，各方面的福利越来越好，相信自己的选择，付出终究会有回报，从基本做起！
总结这三个月，有压力，有喜悦，有很多以前都没有的收获，带给我完全不一样的感触。新的一年，新的起点，新的规划，只要付出行动，我会在2011做的更好！(成宏地产封锦秀)
篇14：--度工作总结
2009--度工作总结
时间过得很快，转眼本学期马上就要结束了，为了今后更好的工作，现对本学期的工作做一总结。一，德育方面
本学期能自觉遵守学校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项政治学习，并有笔记，有体会，能利用班会对学生进行政治思想教育，服从组织安排，忠诚党的教育事业，能教书育人，为人师表，起带头作用，能利用学科教学，渗透德育教育。
二，工作能力方面
坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的`积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加
三出勤成绩方面
能自觉遵守学校的各项制度，不迟到，不早退，按时到校，有事请假，通过一学期的努力，教学成绩有了明显的提高。
总之，本学期的教学工作，有成功也有失败，在今后的教学中，要发扬过去的成绩，纠正过去的缺点，力争把教学工作做得更好
篇15：度工作总结
___年即将如期谢幕，首先非常感谢酒店总经理对我的信任和支持，以及感谢部门全体员工的支持和帮助。通过全体员工的努力下，完成了部门的相关工作，现对___年本部门的工作及部门全年的经营管理进行总结：
1.经营情况
今年的营业收入是多少，作为部门经理人，一切要以自己部门的费用为首，经理是先经营后管理，故而如果一开始就描述总结管理上的事情，那就犯了一个重大错误，部门的费用包括今年发生的税后数据，预算是多少，较比预算差多少，原因是什么，较去年同期对比是差多少，具体的原因是什么。
2.列举大的事情
列举一年中围绕工作的大事，也就是对部门影响较大的，比如营销策略，设备设施增购，工程改造，人员架构调整，等等，并重点列案例，描述通过所做的事情所带来的一系列的好处，点到为止即可。
3.个人优势分析
如：
(1)具有较强的亲和力，具备一定的管理基础，乐于承受工作压力，并能较快地适应工作环境;
(2)具有较强的学习能力，可以在较短时间内对新的知识融会贯通，并运用于实际工作中;
(3)具有协调控制能力、擅长沟通，对管理工作把控能力较强;
(4)工作细致性较强，善于从细节处开展工作，对工作大有进益;
4.个人劣势和做的欠缺分析
如：
(1)因为在酒店工作时间较短，可能在某些方面判断和处理得不够完美;
(2)对自身性格所具有缺点的控制与把握应进一步提升，应在工作中加强优势发挥，尽量规避劣势，完善自身工作行为。
5.工作过程中学到了多少
(1)这一年参加酒店的培训或自己参加的培训你学习到了多少实际可用的知识，并在工作中已经开展的;
(2)举例工作中接触到的新的工作项目和任务，所得到的个人学习和提升;
(2)举例一些工作中的案例，结合所学习的，带给自己在某一件事情上的提升和处理方式，以及对身边同事和下属得影响等等。
篇16：度年终工作总结
「原创」2009年度年终工作总结
2009年度年终工作总结(济广一组)2009年已经接近尾声了，在这岁末年初之季，对即将过去的一年进行一次全面、系统的总结，既是对已经过去一年工作的回顾，也是对新的一年要面临各项任务的展望。在2009年的工作中，我们济广车队第一乘务组认真贯彻落实段“1号、2号”文件精神及段、车队各项文件的要求，紧握“安全重于泰山，稳定压倒一切”这条生命线，深化路风、班组管理、标准化作业等各项规章制度的严格落实。可以说在段、车队领导的关心和帮助下，在全体职工的共同努力下，我们济广一组顺利完成了各项工作任务，并获得了“先进自控型班组”及“优秀工会小组”的荣誉。当然，在取得成绩的同时，班组还存在着这样或那样的不足，急需在今后的工作中加以解决。现将2009年的各项工作总结如下：一、实事求是，全面总结安全工作是各项工作中的重中之重，在日常的工作中，班组全体职工能时刻绷紧安全这根弦，严格执行各项安全规章制度和安全工作程序，根据本线路的实际，特别针对列车消防、用火用电设施、旅客人身安全及劳动人员人身安全等高危环节进行把控。强化“三乘联检”和“三品检查”工作，列车长带头执行，以身作则，杜绝“三乘联检”和“三品检查”流于形式。列车运行途中能加强巡视车厢的力度，做好禁烟宣传，经常性的对列车隐蔽处所进行清理、排查，消除安全隐患。加强列车空调、暖气的安全管理制度，督促乘务人员进行行李距暖气“20厘米”安全距离的宣传工作。严格落实高站台脚踏板的使用制度，加强车门口的安全宣传。年初，我段实行了全新的乘务模式--包乘制。这种乘务模式的实施对于职工来说是休息的时间减少了，值乘的趟数增加了，所以部分职工存在抵触情绪，直接带来的影响是工作情绪不高，工作标准有所下降。班组摸清职工的思想，逐一解释新的乘务模式实施的正确性和必要性，对家庭有困难的同志进行家访，替困难职工排忧解难，用无微不致的关心来感染每一名职工，以点带面，使全体职工的态度得以端正，工作质量得到提高，确保了班组的稳定和各项工作的顺利进行。强化班组的.路风管理。由于本趟车经过武昌、长沙、广州等经济发达的城市，旅客普遍素质较高，以于服务质量的要求较高，同时对于乘务人员的诱惑较多。班组能够理清思想，从乘务人员的职业道德和责任意思入手，强化乘务人员的服务意思，提高列车的服务质量，教育乘务人员能抵御金钱的诱惑，遵守职业道德，杜绝各类路风事件的发生。二、眼睛向内，查找问题1、安全作业程序落实不严，个别人员简化安全作业程序，突出表现在中途各站的出站台“四检车门”制度落实不彻底，车门口“三宣传”不到位。2、当班玩手机现象普遍存在，班组管理制度落实不严，考核力度不够，存在“抓时紧、放时松”的现象，不能做到持之以恒。3、夜间突击卫生制度不能始终如一的坚持，列车长监督意识不强，“想起来就干，想不起来就算”的现象时有发生。4、夜间行车区段边凳值岗制度不能有效落实，个别乘务人员存在坐乘务室、当班打盹现象。5、与看车大队进行备品交接时存在信任交接现象，备品“零交接”制度落实不到位。6、“捎、买、带”现象不能根本杜绝，特别对“三乘”人员的管理力度不够，折返站库内待勤制度无法有效落实。7、新职人员、社招工业务素质不高，对应知应会内容掌握不牢。8、列车超员时，乘务人员不能严格按照作业程序作业，列车超员环境下的服务质量有待提高。9、列车晚点宣传不到位，对有不满情绪的旅客解释不耐心、不仔细，带有敷衍情绪。10、对“三乘”人员管理力度不够，有时存在放任自流现象。三、分析原因，认真整改1、加强安全作业程序及各项规章制度的学习，监督、督促乘务人员严格遵守安全作业程序，特别针对出站台“四检车门”及车门口“三宣传”这些突出问题加大考核力度，彻底杜绝此类问题的再次发生。2、制定手机管理制度，形成有效的监管机制，列车长加强巡视力度，对于屡教不改者，在其当班时间将手机上交至列车长统一保管，下班时再退还，确保当班玩手机现象不再发生。3、强化夜间突击卫生制度的落实，列车长要加强检查力度奖励标准高的同志，并对不达标者进行考核，从而形成良性的竞争环境，提高夜间突击卫生的质量。4、乘务人员当班打盹、长时间坐乘务室现象是常见病、多发病。从根本上讲是列车长巡视车厢不及时，对乘务员的动态不能有效的掌控。为从根本上解决此类问题，在列车长加强巡视的同时，临车乘务员要做到经常提醒，发现问题共同考核，创造互监互管的环境。5、之所以存在乘务人员与看车大队人员信任交接现象，是因为乘务员终到急于回家，从而不能落实清点备品“零交接”制度。针对此问题班组特制订终到济南特有乘务员在餐车集合，统一退勤制度，杜绝早退勤，不办理交接的现象。6、强化折返站库内待勤管理，每趟车定车厢、定人次外出，办理零星假请假手续，并对所购买的物品进行登记，对超出规定范围的物品全部予以没收。7、加强班组业务知识的学习力度，利用出务会、返乘会、学习会等有效时机不定期的对应知应会业务进行提问，指定业务素质高的同志对新职人员和社招工进行“一帮一”，发挥“传、帮、带”作用。8、强化列车乘务人员的服务意识，特别是在列车超员的情况下，更要做好服务工作，照顾好重点旅客，提高列车服务质量。9、由于列车长年晚点，旅客不满情绪较大，有时会将列车晚点的情绪发泄到乘务员身上，乘务人员要体谅旅客的急躁心情，在服务中要耐心、细致，用良好的服务消除旅客的不满情绪，不当面顶撞旅客，做到骂不还口。10、加强对“三乘”人员的管理，利用经济考核这根杠杆，强化“三乘”人员的责任意识。四、提前准备，展望未来2009年即将过去，崭新的2010年很快就来来临。在新的一年中，我们济广车队第一乘务组全体职工要继续服从于段、车队领导的指挥，发扬过去好的方面，改正不足，提高班组标准化作业的质量，确保班组稳定及列车安全万无一失，为段、车队各项工作的顺利进行打下良好的基础。
济广一组2009年12月26日
“七”乐无穷，尽在新浪新版博客，快来体验啊~请点击进入~
★ 小学度工作总结
★ 范文度
班主任度工作的总结（精选16篇）
