【导语】“枣枣枣核枣核儿”通过精心收集，向本站投稿了9篇英语教师招考面试的几点建议，下面小编给大家整理后的英语教师招考面试的几点建议，欢迎阅读!
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篇1：英语教师招考面试的几点建议
英语教师招考面试的几点建议
现在英语专业毕业生虽然不那么吃香了，但到大、中学校就业也需要认真准备面试，以下是根据实际经验提出的几点建议，希望对明年毕业的学生有些帮助。
1.大胆自信，衣着简洁，举止大方，口语流利，板书规范，你肯定会得高分。
2.写板书时不要完全把后背转向评委。师范生可能注意这一点，但非师范毕业的就要注意了。写板书时后转最大限度是身体与黑板成90度，要随时和评委或学生保持目光接触。
3.板书要适中。一般而言，试讲人的板书易于偏多，最后完全是写板书，很少说话了。板书占的比例只是10%左右。
4.语音语调不要起伏太大。相信大家的发音没问题，但语调就有差别了。有一些人，yeah, ok, hmm,right, am I right 等用的很多，影响了表达的流利度，
5.不要选择偏僻的主题。让评委感到自己的词汇量有限不是好事，同时也因此没有了衡量你水平高低的标准。
6.不要说汉语，哪怕一点点。
7.板书一遍成，不擦后再写，更不能出现拼写错误。如果要更正，要用板擦，不要用手擦，看起来很乱，很脏。
8.口语要流利，表达要和逻辑。不要中间停顿，不要经常重复。
9.不耍小聪明。具体例子就不举了。如果耍了小聪明，被发现了(一般都会被发现)，后果就是评委们一致认为你不诚实，而没有任何人愿意和不诚实的人相处的。
10.年龄大一些的人，要注意：可能有教学经验了，这是优势，但是表达流利度、反应能力不如刚毕业的年轻人，同时也不太注意衣着了。
11.注意衣着，注意风度。衣着要简洁，冬季试讲时也不要穿羽绒服;风度要优雅，至少作到大方。不要太张狂，即使你的水平很高，否则会让人想到你不会安心一直待在这个单位的。
12.长相虽是天定，但是在水平相当情况下，长相好的机会肯定要多一些。这没办法，爱美之心，人皆有之。
篇2：给参加福建教师招考面试考生的备考建议
给参加2010福建教师招考面试考生的备考建议
各位考生：
大家好！
福建省教师招考笔试试卷已基本批改完毕，笔试成绩将于6月下旬公布，各县（区）的面试工作将于7月份举行。时间在不知不觉中黯然流逝，而机会总是留给有准备的人。为了帮助大家在面试中脱颖而出，建议大家及早准备，着重做好以下事项：
1、仔细阅读所报考县（区）的招考方案。
在招考方案中，各县（区）教育局均公布面试的`时间、流程和备考范围。面试的一般流程是撰写教案、说课或片段教学、回答专家提问。各县（区）教师招考方案略有差别，请考生留意以下事项：面试的具体时间；要求说课还是片段教学；是否需要加试技能等。
2、争取到中小学听课，虚心向一线教师请教。
在面试中，说课或片段教学占大部分比重。它要求考生了解中小学的教学实际，说课或片段教学时要有对象感。很多考生此前因准备笔试，缩短了实习的时间。建议考生趁中小学放假之前，回实习学校听课、试讲，并就教案设计、说课稿撰写、片段教学技巧等事宜虚心向一线教师请教。
3、加强普通话、粉笔字和简笔画的训练。
说课或片段教学均需借助口头语言表达。口头语言要求清晰、准确、流利、简练。通过短时间的集中训练，普通话可以得到明显提升。外语专业的考生要注意语音标准。很多考生习惯用电脑，书写能力越来越差。短时间的集中培训，即使不能让粉笔字变得美观，至少可以变得工整。简笔画是可以展示、值得展示、重要的教学技能。
4、继续加强课程标准的学习。
很多考生认为，笔试结束以后，笔试的相关材料可以搁置一旁。其实，这是误解。在面试中，专家提问一般围绕三个方面进行：教育基本理论、课程标准、教学设计。而考生对课程标准相对陌生，应继续加强课程标准的学习。学习的重点应在理解、应用层面，课程标准与教学设计相结合。
5、注意讲台形象。
在面试中，良好的讲台形象可让评委眼前一亮，且先入为主，提高说课或片段教学、回答专家提问的得分。反之，将酿成不利影响。讲台形象的重点在于发型、面部表情、着装和鞋帽搭配，要求端庄、大方、自然。部分考生习惯学生装扮，与教师讲台形象不符。建议考生提早做好相关准备。
赶快行动起来吧！祝大家面试顺利！
篇3：教师招考面试的流程和注意事项
(一)确定面试对象
面试是在笔试之后进行,笔试合格者才能进入面试。根据笔试总成绩从高分至低分,一般以拟招聘数1:3或1:5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的,按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。
(二)面试报到抽签
考生一般需要提前20分钟到达指定地点报到,考试工作人员要核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。之后,由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序和考试内容(说课课题或试讲课题)。
注意事项:考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试,面试顺序一经确定,不得更改。若不服从考评组安排,擅自离开面试考场者,视为自动放弃面试资格。
(三)候考
考生抽签完毕后进入候考区准备考试,考试未结束不许随便离开,由考场工作人员监督。面试人员在面试前,要在工作人员的引导下,到指定地点做说课或试讲考核前的准备,不准高声喧哗。
(四)备课
在现场作准备时,指定教材一般已由考试组织者事先准备好(注意留心公告,也可能要求考生自行携带教材),考生不准携带任何相关资料进入考场。考生根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。准备时间一般为30分钟左右。
(五)试讲或者说课
按照顺序,轮到某考生入场时,引导员将到候考室宣布:“请××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口,一般考场门是敞开的,考生可以直接进入,不必敲门,如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。
不允许引导员直接叫考生姓名,否则算严重违反考试纪律,一般引导员也只知道考生顺序编号。
(六)答辩环节
在答辩时,依据现场情况的不同,有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后,考生可以落座,回答考官提出的问题;“站答”即站立回答,往往站在指定位置回答考官提问。
(七)计算成绩
考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。审核完毕后,由工作人员记录在案。
(八)公布成绩
公布成绩有两种情况:一是指出面试结束后,工作人员核算完分数,当场宣布面试成绩。等所有面试结束后,将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。二是面试结束后考生回家等待,网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。
【特别注意】考场违规
考生不能自报姓名,如在考场内自报姓名,考生会被当场取消面试资格。
考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号,不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。
[教师招考面试的流程和注意事项]
篇4：特岗教师招考面试精选试题
1.你不喜欢什么样的学生?
【答案要点】
每个学生都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生，只要老师耐心引导，没有所谓的差生。
2.学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?
【答案要点】
“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣――很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
3.你心目中的好班主任形象有那些?
【答案要点】
我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。
有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。
4.教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?
【答案要点】
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。
5.如果学生当面指责你，你会如何处理?
【答案要点】
作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度，是我的原因还是有什么误会，其次不管是谁的原因都要保持冷静，不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后再做出判断，如果确实是我的错，我会表示以后注意自己的方式方法，但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生，正因为是学生，所以才会犯错误，我们不能用成人的眼光看待孩子，教师是教育者，正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。
6.实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化?有哪些收获?
【答案要点】
实施新课程标准以后，我觉得自己的教学发生了下面几点变化：
(1)教学理念的变化。以生为本，学生是学习的主人。
(2)教师角色的转变。教师由“施教者”转变为“学生学习”的促进者，由管理者变为引导者，由居高临下变为“平等中的首席”，开放和谐的课堂氛围的创造者。
(3)评价反思的转变。由传统单一的唯“分数论”变为有利于学生纵深发展的多元的评价。
(4)教学方式的转变。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生在交流、合作中实现成果共享。
篇5：英语面试四建议
英语面试四建议
建议一：精心设计一个自然的开场白
例如：C(考官)：May I come in?(我能进来吗?)
I(应聘者)：Yes， please. Oh， you are Jin Li， aren’t you?(请进，哦，你是李劲吧?)
C：Yes， I am. (对，我是。)
I：Please sit here， on the sofa. ( 请坐。)
C：Thank you. (谢谢。)
采用Excuse me. Is this personnel department?(请问，这里是人力资源部吗?)或Excuse me for interrupting you. I'm here for an interview as requested.(不好意思打搅了，我是依约来应聘的。)类似问法都比较合适。
在确定了 面试 场所和 面试 官之后，简洁地用Good morning/afternoon向 面试 官打招呼，也能令在场的人提升对你的印象。
建议二：不要害怕外表冷冰冰的考官
一些用人单位与面试者的最初交流是比较冷冰冰的'。例如：
I：Your number and name， please.(请告知你的号码和名字。)
C：My number is sixteen and my name is Zhixin Zhang.(我是16号，我叫 。)
这时，面试者不要觉得有压力，面试官的态度冷漠并不是针对你个人，你只需要照实简洁地回答即可。
在某些情况下，面试官会问一些看起来比较普通和随意的问题，但实际上是暗藏深意的，例如：
How did you come? A very heavy traffic?(你怎么来的?路上很堵吧?)
你的回答可以是这样：Yes， it was heavy but since I came here yesterday as a rehearsal， I figured out a direct bus line from my school to your company， and of course，I left my school very early so it doesn’t matter to me. (是的，很堵，
但我昨天已经预先来过一次并且找到了一条从我们学校直达贵公司的公交路线，并且在今天提早从学校出发。因此，路上的拥堵并没有影响到我。)这样的回答就点出了你的计划性以及细心程度。
建议三：巧用过渡语，表明自己用心听问题
如果面试者在面试时可以用一些类似：As you mentioned(正如您所说的)或者As far as I know(据我所知)，表示你一直在认真听对方的谈话。此外，你还可以选择As it is shown in my resume(正如我的 简历 所提到的)或As my previous experience shows(如我之前的工作经验所示)之类的表达法另外，在面试之前，面试者对应聘公司应有所了解。比如了解公司的规模、业务、未来发展，这些往往被中国学生忽略了，对公司文化理解是否深刻，是你超出其他应聘者的一个亮点。但如果实在不了解，就应根据所知诚实回答。
建议四：抓住考官问题的关键点回答
如果应聘者突然听不懂面试官的话，或者问题太复杂，该如何回答?下面是一名工商大学的学生参加一知名化妆品公司英文面试中的一段：
I：You are talking shop. How will you carry out marketing campaign if we hire you?(你很内行。如果我们雇用你的话，你打算如何开始你的市场工作?)
C：Sorry， sir. I beg your pardon.(对不起，能重复一下吗?)
I：I mean that how will you design your work if we hire you?(我的意思是如果我们决定录用你，你打算如何开展市场工作?)
C：Thank you， sir. I’ll organize trade fair and symposium，prepare all marketing materials， and arrange appointments for our company with its business partners.(谢谢。我将组织贸易展销会和研讨会，预备所有营销材料，为公司及其商业伙伴安排见面会。)
篇6：英语面试的建议
If you're like a lot of job seekers, when you get called for an interview,you swing into preparation mode. You research the company, you try topredictwhat questions you'll be asked, and you practice your answers untilthey're flawless. But in the midst of all this effort to make a greatimpression, don't lose sight of what might be the single most important thingyou can remember as you head into the interview: The point of the interview isnot to get a job offer. It's to figure out if you're a mutualmatch, emphasis onmutual.
你是不是和大部分的求职者一样?在收到面试通知后，会立刻进入准备状态。对公司进行研究，分析会问到哪些问题，练习回答直到答案完美无缺。但是要想让人印象深刻，在面试时，不要忘了最重要的事情：你面试的目的不是为了得到这份工作，而是要弄清自己是否适合这份工作。注意这种适合是相互的。
If you go into your interview focused solely on convincingthe employer tohire you, you'll lose sight of whether this is a job you even want or a company(or manager) you want to work for. Instead, in addition to showing theinterviewer what you can do, your goal should be to make an informed decisionabout whether this is the right job and the right employer for you.
如果你在面试时只是想说服雇主聘用你，你会忽视自己是否想做这份工作或是否想为这家公司(或管理者)效劳。相反，除了向面试官展示你的技能外，你的目标应是通过面试时的信息判断：这份工作是否合适?雇主是否适合你?
Think of it like dating: If you approached every first date determined tomake your date fall for you, you'd miss important cuesabout whether or not youwere right for each other. And you might end up with someone who makes youmiserable, or someone who you couldn't make happy.
把它想象成约会：如果你在每个初次约会前都下定决心让对方爱上你，你会错过你们是否合适的重要线索，这样也许最后和你在一起的人会让你很痛苦，也可能你没办法让他/她幸福。
So when it comes to job hunting, it's important to view a job interview asa two-way conversation …not a one-sided interrogation where the interviewerfires questions at you, and you just hope you're measuring up. Don't focus so
hard on pleasing the interviewer that you forget to pay attention to whetherthis is a job you even want.
所以，找工作时，不要认为面试就是面试官向你发问，你能做的只是把所有问题都答出来。要把面试看成双向的交流，而非面试官的单方审问。不要只想着如何取悦面试官，还要看看这份工作是否是你想要的。
This approach means interviewing the interviewer, asking questions tofigure out things like:
本文提出的方法是让你和面试官交谈，询问一些问题来解开下面的疑惑。
Is the work well aligned withyour strengths―your real ones, not ones youpuffed upin your cover letter?
这份工作是否能发挥你的优势?注意，这里指的是你真正的优势，而不是你在简历上吹嘘的那些。
Is the environment one you'll thrive in?
你会在这种环境中成长吗?
Is the manager someone you'd want to work with?
[英语面试的实用建议]
篇7：教师招考如何复习
教师招考复习方法：明确考试内容
今年教师考试内容为公共基础知识和教育基础知识两部分。其中教育基础知识包括：教育学、教育心理学、教育法律法规等。只是用公共基础知识考试代替了所学专业水平测试。
明确考试内容后就要准备教材了。
1.教育学、教育心理学。虽然没制定参考教材，但是大部分这方面的书都大同小异。只要选定一套认真研究就可以了(我是看的考教师资格证的那套教材)。等研究透了，可以在参考其他版本的拓展一下。但是一定要有主次，要精读一套，不可贪多嚼不烂。
2.教育法律法规。这一部分一般所占分数比重较小，一般以填空形式出现，而且没有相对应的参考教材。其实就是与教育相关的法律发规，一般包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等。这些可以从网上下载的到，也可以找些相应的题目。
3.公共基础知识。这一部分应该是以前考试没有的。应该是和考公务员的的公共基础知识差不多。主要是日常积累，是一种能力测试。用公务员的公共基础知识应该就可以。
教师招考复习方法：分清楚主次
考试内容繁多，复习时应该有所侧重。
我觉得复习重点应该放在第一块上面。毕竟教育学、教育心理学知识是教育者必备的，也是联系最紧密的。应该是试题的和核心。第二块在上面已经提到了。最后是公共基础知识，从参考书上可以看出，这一部分知识涉及面广，题目灵活，复习起来很不容易。很多题目都是个人的综合能力，短时间不会有很大改变。建议注意做题方法。看一下各题目类型以及做题方法。这种题遇到原题基本上是不太可能的。
教师招考复习方法：注意看书
拿过一本书，尤其是自己之前没见过的，可能有种不知从何下手的感觉。不能因为没用过就怯它。看书的时候只要做到从宏观到微观再到宏观就可以了。
1.首先宏观上看，看一本书主要内容，这可以从目录了解。这样看书前就可以做到心中有数了。看的时候注意各个章节之间的联系，这样利于之后的理解和记忆。
2.之后是该微观读书了。俯下身子，耐着性子，仔仔细细的读完每一章节的每一个组成部分，仔细到不落下一句话，包括小字部分。当然读的时候也要勾画，记忆，记录。我强烈建议每读完一章做一下总结。总结出本章的结构，最好做出一个结构图。这样利于以后复习，只要借助这一结构图就可以进行复习。其实这一部分对于整本书来说是微观，对于这一章来说又是宏观把握了。
3.再到宏观。每一章经过微观处理，我们就已经能够全面了解具体知识了。在记忆的基础上，我们就可以更好的理解教材各章之间的联系了。理解章节联系又利于促进我们对知识的理解和记忆。这样就会形成一个良性循环。
等我们拿起一本书，我们可以说出他的各个章节及其联系，又可以理清各个章节内部的内容联系的时候，我们就可以说是掌握这本书了。等到做题的时候，就从我们的记忆图中选取就可以了。做大题的时候，联系前
教师招考的技巧
一、考编时间
大部分的考编是集中在3月—8月，平时应经常看看当地教育局、人事考试的网站，对于当教师的我们，找工作常见的网站是中国教师网、高校人才网、教师招聘网、万行教师网等(有些公立学校也把信息发布在以上网站，学校不经当地教育厅、局而自己招聘)，大家至少每天上网关注信息。
二、考编的要求
参加编制的教师，需具备相应学科的教师资格证(特岗教师除外)，对于一人多证的情况下，只能报一个学科，在网上报名时，一般要填教师资格证的号码。考外省也是可以的，一般也有年龄限制，硕士可会放宽一些。
三、考编笔试的准备
考编笔试一般是教育理论+专业知识(各地比例不一)，只有极少数地方考行测、公基。
1教育理论比较多，包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等等。前期复习，《山香教育理论》不错的，书比较全面，需仔细看看来理解，做做教育理论题。冲刺阶段，时间不多，复习要有针对性。此时要以记忆为主，务必要结合《大漠飞沙教师招考宝典及三年真题配套试卷》，这本书很薄，才200页左右，内容页很全，用红蓝颜色标注出了重点，针对性强，不显得枯燥，很适合冲刺背诵记忆，巩固前期所学。两本书搭配看，效果很好。
2专业课一般考初高中知识(小学也要)，高中可能少许涉及大学知识。这样的话，尽量先系统复习初高中课本知识，买一下高三复习的书，配合试卷试卷(5年高考3年模拟，天利38套试卷之类的。总之，把自己当成高中生吧，四年大学可能中学知识忘记比较多，必须全面复习，做题巩固。)
四、考编面试
考试面试分为无生上课、有生上课和说课。说课有惯用的模板，我就不多说了，说课时要注意言语流畅，避免背诵说课稿(网上有视频，可以搜搜看看)。重点放在说教学过程，导入、新课、练习(最好是中高考题，显得你抓住了中高考)、复习、都得有。无生上课很常见，教师自导自演，当学生存在，设想学生的课堂反应。有生上课比较少，学生情况难以控制，课堂应激性要强，大家可以买本鼎尖教案或者去网上看优质课视频，多学学名师，有时间最好最好自己写一些教案，因为面试时一般1个小时写教案准备，时间不多，平时要熟练才行。还有你的衣着、语言、教学构思很重要。
篇8：深圳教师社会招考笔试及面试经验
深圳教师社会招考笔试及面试经验分享
亲爱的各位小伙伴们：
你们好!我不久前刚考完南山的面试，已经成功上岸了，想和大家分享一下自己的经历，希望对小伙伴们有所帮助，因为我自己是之前的之翼家族笔试、面试经验的受益者，我觉得我也有责任把这份爱传递下去。也希望后来成功的同学们继续这种爱的传递。
开讲之前，我要真心感谢郭老师、娄老师!两位老师的专业、热心、陪伴和督促是我成功的保证和源泉。我购买了客观、主观及结构化三份资料，受益匪浅。购买的资料不仅有编写专业的教材，还有超级超级赞的语音讲解，真的是物超所值!我之前考过2次，都无缘面试，这次是第一次使用之翼资料，就成功上岸了。我是真心体会到了资料的珍贵和价值：就是尚方宝剑啊!下面来说说我的心得和体会。
首先说说笔试。我报考的是南山，虽然入围了，但分数并不高，是我所在的职位的第三名，也是最后一名入围的。但我想说的是：真的要相信天道酬勤，你努力付出，一定一定会有回报。我按照郭老师说的复习资料和方法，买了四大金刚、大黄、小黄，也是按照郭老师说的复习方法复习的，觉得很有效。大黄(也就是之翼教师的《教育学、普通心理学和教育心理学批注版讲义》)那本书我看了2遍，我觉得看书时一定要看懂，先看懂再重点记忆，有些东西你真正懂了也就记住了。我认真地做了小黄上的4套模拟题，听了郭老师的讲解觉得收获非常大，知道了很多做题的方法和技巧，对我的考试很有帮助。(哈哈，我很喜欢郭老师讲课的风格，我听课一点都不会走神，觉得非常过瘾~)。主观题娄老师的总结也很到位，让我找到了方向，所以我这次主观题是入围里面最高的(虽然也不咋高，哈哈)。我都觉得听娄老师的讲解对我这次结构化面试都有潜移默化的帮助。
对于笔试，总体而言，首先我觉得一定要认真看书，千万不要抱着侥幸的心理，觉得自己不看书也能考上。还有，自己能多做一点事情就多做一点，这样会让你更有底气、更有信心，也会增加你的运气。我始终相信，十分的努力才能成就十分的幸运，老天爷不会随随便便把好运气随机分配给谁的.，你的好运也是你自己争取的。你平时生活中的行善之举也会增加你的运气，我是这么觉得的。
其次，一定要有坚定的信念和坚韧的毅力。基本上绝大部分备考的小伙伴都是工作状态，我们每天都有很多繁重的工作任务要完成，还有很多人回家还要照顾家人、带孩子等等。我们看书的时间都是在完成自己不同角色中的任务后才有的，这个时间一定是不多的，我们也一定是疲惫的，所以看的时候一定要静下心来、看进去、真正看懂，要保证效率。因为时间紧，我只听了一遍主观和客观的语音课程，但我并不觉得效果打折。相反，我会告诉自己：因为只有时间听一遍，所以听的时候一定要全神贯注。而实际上，这样不会打疲劳战，也节约了很多时间，
你复习备考的时候，可能没有人督促你，全靠你自己督促自己，甚至你还要抵制很多诱惑，比如：和好朋友们出去吃喝玩乐。这个时候，信念和毅力就非常重要了。我会告诉自己：如果我考上了，我以后就可以尽情的吃喝玩乐了，不差这一段时间。我看书的时间基本就是晚上，因为白天根本就没时间，我60%以上的时间是带三个班的课(我教的是主科)，还有很多杂事给我做。所以，不上晚修的时间，我就把自己反锁在办公室看书，看到10点左右才回去休息。有时候，生活中的委屈加上备考的艰难和看不到希望，我会忍不住大哭，但是，哭完之后我会擦干眼泪继续学习、看书。就这样一路坚持了下来，最终也终于有了回报，真心感慨、感激。
最后，我觉得还是要做一些题训练一下，这样可以找出很多问题。有时候发现自己自以为理解了东西其实并没完全弄懂，以为记住了的东西也根本没记住，以为弄清楚了的概念其实还是模棱两可。通过做题，你可以更了解自己;还可以找找考试的感觉，控制一下做题的时间。我自己实在是没时间，做的题很少，这也是我分数不高的重要原因，但我深刻体会到了做题的重要性。建议时间充足的小伙伴多练习一下。
以上是关于笔试的，下面说说我面试的经历。
我是属于面霸型的人(吹一下牛，请勿拍砖，哈哈~)，朋友们开玩笑说，我是那种只要进了面试，拦都拦不住的人。我之前经历过很多面试，从考研、各种实习到找工作，从来没有在面试上败过，而且经常是面试第一名(这次也是以笔试第三名、面试第一名大幅度逆袭的)，所以对于面试我的心理压力相对小一些。但我还是该怎么准备就怎么准备，一点都没有松懈。
我面试的南山是9分钟的模拟讲课加6分钟的结构化(两道大题，每道大题里面有2个小问)，属于既要能讲课、还要会表达的，要求很高。6月5号出笔试成绩，南山9号就审查资料，13号就面试，时间非常紧，是各个区里面最早的，很多区13号都才开始审资料。这个时候，第一步，你一定不要慌，因为你时间紧，别人也一样啊，而且早点结束就早点解脱，未尝不是好事。第二步，要搞清楚面试的形式、方式，最好能找到之前面试过那个区的同学问一下经验、感受，这样会很大程度上减轻你的紧张感。第三步，考前充分准备。对于模拟讲课，首先你要总结出一个模板，把模板谨记在心，这样你候考时拿到课文后稍作调整就可以准备出你要讲的课了，不至于慌张。而讲课模板，一定要设计好，你可以多看一些经典课例，再结合自己学科的特点，总结一个好的版本。设计的教学思路一定要体现以学生为主体、新课程理念，要有互动、有活动、有亮点。而对于结构化面试，我觉得最重要的是：思维有高度;逻辑清晰、条理;表达能力好;回答得全面、高大上。结构化短时间提高很多比较困难，而对于模拟讲课，如果时间充足，你一定要找人帮你磨课、找人一起练习，大家互相找问题，再训练提高，这个太重要了。没人练的话，就自己对着镜子讲。第四，说说考试当天要注意的。前一天最好住到离考场最近的地方，休息好;提前联系好人来给你化个妆，这样你会比较精神，也给自己提气;不要过度紧张、尽量放松;把面试当作一场戏、放开了去演，要做到自然、自信。面试时要注意礼貌、微笑，不要忘了板书、而且板书要设计一下。时间到了让你停的时候，一定不要再讲了。总之，把自己最好的状态发挥出来，尽力了就无悔了。其他的，交给老天决断。
以上是我自己的一点经历分享，谈不上经验吧，希望对小伙伴们有点帮助。希望小伙伴们多多努力，祝福你们即刻上岸!
篇9：[转载]教师招考的笔试面试(吐血总结)
[转载]有关教师招考的笔试面试(吐血总结) -教师工作总结
原文地址：有关教师招考的笔试面试(吐血总结)作者：文君子公立在编教师招聘考试笔试：一、事业单位招考里的'一项，与事业单位招考同步进行。(如武汉)教师招考内容：1、公共基础知识(100分)【教育类的题占了70%，杂七杂八的科学时事等题占30%】2、专业基础知识(100分)【计算机10分(基础应用类选择)，英语10分(一般是排序)，专业科目测试80分】二、市或区教育局单独招考1、只考教育类相关常识，不考专业课。(如广州番禺区)2、以专业测试为主，教育测试为辅。(如广州天河区)3、纯考专业知识，不考教育理论。4、以教育理论为主，专业测试为辅。私立学校招聘笔试：当地的高考题与模拟高考题公立学校招聘面试：结构化面试说课试讲(不过教师面试是相当的黑暗，分数不公开，面试前还要自报家门，有些考官就是本学校的教师，要走关系的话很容易，而且小关系就行。)私立学校招聘面试：试讲(有些学校还需要你见习一段时间)辛苦奔波一年总结所得，望给后辈提供经验教训！MSN空间完美搬家到新浪博客！★ 终极面试建议
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英语教师招考面试的几点建议（合集9篇）
