高考英语作文：书面表达话题之朋友

“加油麦菜”通过精心收集，向本站投稿了27篇高考英语作文：书面表达话题之朋友，下面就是小编给大家带来的高考英语作文：书面表达话题之朋友，希望能帮助到大家!

篇1：高考英语作文：书面表达话题之朋友

高考英语作文：书面表达话题之朋友

Ladies and gentlemen,

It's my honor to stand here and say something about friendship.

First, I think everyone needs friends and is eager to get friendship.When you are happy, you can share your happiness with your friends and when you are sad, you can complain to your friends.If you are arrogant, your friends can persuade you and they can make you confident and brave when you are discouraged.

Second, as we all know, friendship is valuable.It can touch your heart and give you hope.Many people are proud of having a good friend.We must cherish our friends when we are happy with our friends.We should try our best to protect the friendship from being hurt.We will meet a lot of friends in our life.We should find the people who can understand us and share not only happiness but also sadness.When you lose it, both you and your friend will feel very sorrowful.So you can’t give up those friends, please don’t forget to keep in touch with your old friends, because staying with old friends is cherishable.

Finally, just as an old saying goes, love comes and goes but friendship stays.It’s sweet and poetic, full of tears, hopes and happiness. So let’s cherish friendship!

That’s all.Thank you for listening.

女士们，先生们：

我很荣幸站在这里说一些关于友谊的事情。

首先，我认为每个人都需要朋友，渴望得到友谊.开心的时候可以和朋友分享快乐，难过的时候可以向朋友诉苦。傲慢的时候朋友可以劝说你，灰心的时候朋友可以让你自信勇敢。

其次，众所周知，友情是宝贵的，它可以触动你的.心，给你希望。很多人都为有一个好朋友而自豪。当我们与朋友相处愉快时，我们必须珍惜我们的朋友.我们应该尽力保护友情不被伤害。我们的生活会遇到很多朋友。我们应该找到可以理解我们的人，不仅可以分享快乐，也可以分享悲伤。当你失去它时，你俩你的朋友会觉得很伤心所以你不能放弃那些朋友，请不要忘记和你的老朋友保持联系，因为st与老朋友相聚，值得珍惜。

最后，正如一句老话，爱情来去匆匆，友情留存。甜蜜而诗意，充满泪水，充满希望和幸福。所以，让我们珍惜友谊吧！

就这些。感谢您的聆听。

篇2：高考英语书面表达节选

Conflicts with others are common in everyday life. During the basketball game yesterday afternoon, Su Hua and Li Jiang bumped into each other, trying to catch the ball. Then they started shouting and yelling, and it turned into a horrible quarrel.

To be honest, it was Su’s fault but Li was also to blame-they were not calm enough and both said some really mean things. They cared too much about winning and losing. As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game.

To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoying a harmonious life. It is also a virtue to forgive and forget, especially in such a competitive and stressful society. Instead of blaming each other, we should communicate more and put ourselves in others’ place.

Don’t be self-centered and try to be considerate. We must learn to handle conflicts calmly and wisely.

2.福建省高考书面表达

假定你是某中学生英语报的小记者，以下漫画内容是你的所见所闻,请根据要求写一篇英语短文投稿。

内容要求：

1.描述漫画内容； 2.发表个人感想。

注意：

1. 短文标题与开头已给出,不计入总词数； 2. 考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；

3. 词数120左右; 4. 文中不能出现考生的具体信息。

参考词汇: 告示牌sign

Mind Your Behavior in Public Places

Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park.

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篇3：高考英语书面表达节选

Mind Your Behavior in Public Places

Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park. The park was full of freshness and beauty of spring, with the sun shining and birds singing. When I was enjoying the fantastic scenery around, something unpleasant caught my eye. A young couple in a boat were eating, talking and laughing loudly as if they were the only people in the world. What's worse, they spat and even threw rubbish into the lake, totally ignoring the noticeable sign “No Littering” nearby. What a shame!

Such behavior left me deep in thought. If all visitors to the Fairy Lake Park do as the couple did, the lake will be severely polluted and soon turned into a huge dustbin. I think all of us should mind our behavior in public places. Only in this way can we live in more comfortable and beautiful surroundings.

3.20重庆市书面表达

某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换（exchange）。请你用英文在该网站上发帖，发布物品交换信息。

内容应包括：

你将拿出什么物品进行交换

具体介绍该物品

你希望换回什么物品

请愿意交换的朋友给你留言

注意：（1）词数100左右；（2）格式不限；（3）文中不得使用考生真实姓名和学校名称。

篇4：高考英语书面表达节选

Hello everyone!

I have a great book about learning useful English skills that I want to trade with someone.

I bought the book two years ago and the contents are all about how to learn English grammar and vocabulary. There are many useful skills and methods in the book and it may be helpful to your English learning. I want to exchange the book for a Chinese dictionary. I need a portable dictionary, because I want to look up some common words on the go.

If you want to exchange your portable Chinese dictionary with me, please send me a message. My email is lyce@163.com. Thanks a lot.

4. 浙江省高考书面表达

你校正在进行“英语读书周”活动，该活动要求学生摘录名言佳句（quote）并相互交流。以下是某同学摘录的句子:“Your future depends on many things, but mostly on you.” 请按下列要求用英语写一篇100-120个词的短文：

1.针对摘录句中的观点谈谈你的看法；2.举例说明理由；

3.注意：短文的开头已给出（不计词数）。

In the English Reading Week, one of my classmates recommended a quote to us, which goes like this: “Your future depends on many things, but mostly on you.”

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篇5：高考英语书面表达节选

In the English Reading Week, one of my classmates recommended a quote to us which goes like this: “Your future depends on many things but mostly on you.” I can’t agree more with this view. It's true that our future is determined by many things, such as opportunities and help from others, but our own attitude, determination, and hard work play a more important role. In other words, we are the master of our own future.

Take Abraham Lincoln for example. He was born in a poor family, and only received a limited education in his childhood. Yet through his painstaking efforts, he changed not only his own fate but also the history of America. Even to this day, Lincoln is regarded as one of the most inspiring figures in the world.

Therefore, I firmly believe that our future is in our own hands.

5. 20广东省高考书面表达

你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。

【写作内容】 请根据以下信息，介绍一位传奇人物。

*硕士学位：master’s degree; **博士：doctor

[写作要求] 只能用5个句子表达全部内容

[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

篇6：高考英语书面表达节选

Allan Stewart, an Australian old man, born on March 7, 1915, is already the holder of the world record for being the oldest graduate. He thinks it is never too late to challenge oneself to achieve something worthwhile. He got his first degree in 1936, later along with a doctor’s degree of medicine. He decided to study law in his eighties, and he got the master’s degree in , which was his third degree. In , he received his fourth degree by network learning, who was praised for his proper arrangement on his study schedule.

6. 四川省书面表达

最近，某中学生英文报开设了“After-class Activities”的栏目，请你根据以下提示，为该栏目写一篇英文稿件，并鼓励同学们积极参加课外活动。

1.你校开展课外活动的情况；

2.你参加过的课外活动及给你带来的益处；

3.为同学选择课外活动提出建议；

4.为学校开展课外活动提出建议。

注意 1.词数100左右；2.文中不得提及人名、校名及地名；

3.稿件的开头以为你写好（不计入总词数）。

篇7：高考英语书面表达节选

June 8,

Dear Mr. Headmaster,

I am Li Yue, a student from Class 1, Senior 2. I am writing to draw your attention to some improper behaviour among us students: littering and scribbling. It makes our school dirty and unpleasant, and does hard to the image of our school. I always feel ashamed whenever I see this. It is clearly not appropriate for a student to litter and scribble about. I wonder if the school could place more dustbins around and set up specific rules against such behaviour. At the same time, students should be encouraged to develop good habits and better behave themselves. I believe that, with the joint efforts of both teachers and students, our school will become a more enjoyable place in the near future.

Thank you for your consideration.

Yours faithfully,

Li Yue

9. 20江苏省高考书面表达

下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。

你的短文应包含以下内容：

1.描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；

2.结合自身实际，谈谈你的感想；

3举例说明你能为家长减负做些什么。

注意：

1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。

2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children.

篇8：高考英语书面表达节选

The burden of students has been a hot topic for years, but the load of parents has received little attention, especially from their own children.

The picture shows us a touching moment when a little girl comes to greet her working mom happily. Realizing her mom must be very tired after a day's work, the little girl helps to remove the bag from her shoulder. In response, the mom kneels down to show how thankful and delighted she feels.

All this reminds me of my mother who has been doing whatever she could to let me have the best. But, totally engaged in my own study, I seldom pay attention to what mother needs and feels, and always thinks studying well is the only thing I could do in return. Now I know I can do my bit to help with the everyday washing, bedroom cleaning, or at least prepare breakfast myself, so as to share mother’s daily burden. The picture convinces me it is even more important to be a good daughter than a “good” student.

10．全国高考书面表达

假定你是李华，你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见．请你依据以下内容给主编写封信，内容主要包括：

1．说明你是该报的忠实读者；

2．赞赏该报优点：1)兼顾国内外新闻 2)介绍名人成功故事

3．提出建议：刊登指导英语学习的文章。

注意：1．词数100左右，开头语已为你写好； 2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Editor-in-Chief,

Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!

篇9：高考英语书面表达节选

Years of school life has taught me a lot of things, of which teamwork is the most important for me.

In fact, I didn’t realize its importance until I was chosen monitor of my class in my senior middle school. At first, I did most of the duties myself while other students cared little about class activities. As a result, I was tired out and depressed. Then I turned to my teacher and he advised me to cooperate with others. Thus I began to recognize the strengths of my classmates and have everyone do their part in class.

It is working in teams instead of on my own that has freed me of trouble and made my work more efficient.

8. 20浙江省高考书面表达

假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble）和乱丢垃圾（to litter）的行为，请用英语给校长写一封100-120个词的信。信中应包括以下内容：

1.说明写信目的； 2.对这些行为进行批评； 3.提出建议。

注意：信的抬头、落款及信的第一句已给出（不计词数）。

June 8,

Dear Headmaster,

I’m LiYue, a student from Class1, Senior2.

Your faithfully,

Li Yue

篇10：高考英语书面表达节选

Ladies and gentlemen, good morning，

I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.

As we know, the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming, environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore, it’s high time we did something about it.

Firstly, an effective way, I think, is to reserve water in a scientific way for future use. Secondly, new methods need to be developed to use the existing water resources, for example, turning sea water into fresh water. Thirdly, we must stop water pollution by law. Last but not least, it’s everyone’s responsibility to make good use of water, such as recycling and saving water in our daily life.

In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of water shortage, protect the present water resources and explore potential ones scientifically.

That’s all. Thank you.

篇11：高考英语书面表达节选

Dear Editor-in-Chief,

Congratulations on the 5th anniversary of Global Mirror!

I’m a regular reader of your newspaper. I like it very much mainly for the following two reasons. First, it covers both national and international news so that, by simply turning the pages, I can learn all important things that have happened during the week. Equally attractive are the success stories of world-famous people, which help me understand how a person can work hard to make the world a better place.

As a young student, I suggest that Global Mirror carry articles to guide us in our English learning, and I hope that it will become even more popular.

Sincerely yours,

Li Hua

11. 福建省书面表达

假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意:1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；2.开头与结尾已写好，不计入总词数；3.文中不能出现考生的具体信息；4.词数：120左右参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource

Ladies and gentlemen, good morning,

I’m Li Hua from Fujian, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.

___________________________________________________________ That’s all. Thank you.

篇12：高考英语书面表达节选

After-class Activities

Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in high schools. In our school, there are various kinds of activities, for example, arts and sports. We enjoy them very much. Playing football and reading stories are my favorites which do me lots of good. Besides building my body and enriching my knowledge, they also free me from the heavy work of study.

Here I have some suggestions. To students, you'd better choose the activities which interest you and suit you; to schools, they should organize more activities for students and leave students more time for activities by giving them less homework.

Dear friends, please actively take part in after-class activities, which will not only make your school life colorful, but also improve you learning.

7. 湖北省高考书面表达

请根据以下提示，结合你校园生活中的一个事例，就与人合作这一话题，用英语写一篇短文。

Working in groups at school is an opportunity to learn more about team work. Teamwork shows us how other people’s roles fit the purpose of the group, and it teaches us to be patient and how to respond to different people.

注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；

②除诗歌外，文体不限；

③内容必须结合校园生活中的一个事例；

④文中不得透露个人姓名和学校名称；

⑤词数为100左右。

篇13：浅谈高考英语书面表达

浅谈高考英语书面表达

白伶俐

（陕西省甘泉县高级中学）

摘 要：高考英语书面表达一直是众多考生惧怕的一个难题，同时也是英语教学中的一个薄弱环节，许多考生的高考写作水平低，得不了高分，严重影响了英语整体成绩。分析关于高考书面写作表达中存在的问题及解决的对策有着深远意义。

关键词：书面表达；问题；对策

从高考英语试题题型来看，书面表达占的比例相当大，所以书面表达做得好与不好对考生的成绩影响特别大。根据历年高考评卷分析，相当多的考生在书面表达环节上失分严重。为了帮助考生解决这一难题，笔者从书面表达存在的问题及解决的办法两方面简要谈谈自己的看法。

一、存在的问题

1、用汉语的思维遣词造句

大多数考生在书面表达中，最常见的毛病就是“中文式英语”，平日里习惯了中文表达，在写英语文章时，也只是将句子直译出来，不能用英语思维，用英语表达意思，写作能力从根本上无法提高。如：If one side had trouble, eight sides came to help、（一方有难，八方支援。）这种句子中国人读起来较容易，也能够理解，但不符合英语表达习惯，也不规范。

2、语言使用有误，语法错误多

在高考的紧张环境下，许多考生不能灵活地运用所学知识准确地表达意思，总是会出现各种各样的错误，尤其是语法方面的错误。如，时态、语态、人称、单复数、大小写、前后逻辑关系等，使阅卷老师认为考生在基础英语方面存在的严重问题，从而失分情况在所难免。如，The professor gives us a speech the next week、这类句子在考卷中比比皆是。

3、谋篇布局与衔接能力弱

书面表达是对考生各方面能力的一个综合考查，但多数考生在阅读题目之后就直接动笔去写，根本不知在下笔之前对文章进行合理构思和巧妙布局的重要性，从而使文章句式单一贫乏，句意不够连贯，文章不符合逻辑，没有一定的语篇衔接手段等等瑕疵。

4、思想上不重视英语写作

许多学生在平时的写作训练中，不能给予写作足够的重视，只是草率地完成作业，根本不重视构思、条理等环节，往往还会出现文体与要求不符，忽略细节等问题，在书写规范上更是错误百出，字迹潦草。

二、解决的对策

1、培养学生用英语思维的能力

在平时的课文教学中，教师应对学生进行各种形式的.写作技能训练，培养学生用英语思维的能力。在课堂上，鼓励学生用英语记学习笔记，多听英文范文，运用所学的基本词汇和短语练习写一些简单的句子，但力求达到准确无误。还可以挑选一些精彩的句型、段落和语篇进行背诵，培养语感。除此之外，也可以做一些句型转换、汉译英、英译汉的专项练习，用各种方式培养用英语思维的能力。

2、掌握基本知识，避免语法错误

众所周知，构成语言的三个基本要素是：语音、词汇和语法。很多学生在语音方面存在着极大的问题，导致单词不会记，记不住，所以教师在平常的授课中，应该帮助学生复习语音知识，教会学生认识开音节、闭音节，运用字母组合发音规则来记忆单词，并且利用构词法来扩大词汇量，丰富写作中的词汇。在平时的学习中，学生应该积极主动地积累一些常用句型，用所学的短语自己构造简单的句子，力求使每一个句子都没有任何的语法错误。

3、了解高考书面表达题材，做到游刃有余

近年来，高考书面表达的题材主要集中在“议论文和应用文”上，了解写作题材，并根据题材写出正确的格式是写好文章的关键一步，然后再根据要求，先对文章进行整体的构思，在时间允许的情况下罗列提纲，打草稿并修改，修改的同时一定要注意文章的连贯性并恰当地使用连接词，最后定稿完成写作。

4、充分认识书面表达的重要性

写作属于语言输出形式，所以必须从思想上重视语言，在积累了一定的思想感受和大量的语言素材后，写作能力才有可能提高，文章才有可能写好，而且写出来的文章，只有书写规范、正确美观、卷面整洁才能给整篇文章锦上添花。

总之，要想写好书面表达，考试中得高分，平时的积累与训练至关重要，考生必须首先从思想上充分认识到书面表达的重要性，并在平时的日常训练中有步骤、有计划地进行系统的训练。

参考文献：

王宁。浅谈高考英语书面表达题的解题思路［J］。教学与管理，（27）。

篇14：高考英语书面表达之写作常用谚语

高考英语书面表达之写作常用谚语

Actions speak louder than words.

事实胜於雄辩。

Adversity leads to prosperity.

逆境迎向昌盛。

A fall into the pit, a gain in your wit.

吃一堑，长一智。

A friend in need is a friend indeed.

患难朋友才是真朋友。

A friend is a second self.

朋友是另一个我。

A friend is best found in adversity.

患难见真友。

All time is no time when it is past.

光阴一去不复返。

All work and no play makes Jack a dull boy; all play and no work makes Jack a mere boy.

只工作，不玩耍，聪明孩子要变傻;尽玩耍，不学习，聪明孩子没出息。

A near friend is better than a far-dwelling kinsman.

远亲不如近邻。

An idle youth, a needy age.

少壮不努力，老大徒伤悲。

Business before pleasure.

事业在先，享乐在後。

Diligence is near success.

勤奋近乎成功。

Diligence is the mother of good luck.

刻苦是成功之母。

Diligence is the mother of success.

勤奋是成功之母。

Education has for its object the formation of character.

教育的目的在於培养品德。

Every brave man is a man of his word.

勇敢的人都是信守诺言的`人。

Every man is the architect of his own fortune.

每个人都是他自己命运的建诛师。

Every man is the master of his own fortune.

每个人都是他自己的命运的主宰。

Failure is the mother of success.

失败是成功之母。

Faith will move mountains.

精诚所至，金石为开。

Friendship ---- one soul in two bodies.

友谊是两人一条心。

Grasp all, lose all.

贪多必失。

He alone is poor who does not possess knowledge.

没有知识，才是贫穷。

Health is above wealth.

健康胜於财富。

Health is better than wealth.

健康胜於财富。

He who does not advance falls backward.

不进则退。

Honesty is the best policy.

诚实是上策。

Hope is life and life is hope.

希望才有人生，人生要有希望。

Idle young, needy old.

少壮不努力，老大徒伤悲。

If you don't aim high you will never hit high.

不立大志，难攀高峰。

I might say that success is won by three things: first, effort; second, more effort; third, still more effort.

成功之道唯三点∶努力、努力、再努力。

Improve your time and your time will improve you.

珍惜时间，时间才会珍惜你。

In doing we learn.

行而知。

Industry if fortune's right hand, and frugality her left.

勤勉是幸福的右手，节俭是幸福的左手。

In life's earnest battle they only prevail, who daily march onward and never say fail.

在人生的搏斗中，只有日日前进不甘失败的人，才能获胜。

It is dogged does it.

天下无难事，只怕有心人。

Judge not according to the appearance.

不要以貌取人。

Labour is often the father of pleasure.

勤劳常为快乐之源。

Learning without thought is labour lost; thought without learning is perilous.

学而不思则罔，思而不学则殆。

Like tree, like fruit.

有其因必有其果。

Manners make the man.

礼貌造就人。

Never neglect an opportunity for improvement.

抓住大好时机，切莫等闲错过。

Never too old to learn.

学到老，学不了。

No great loss without some small gain.

塞翁失马，安知非福。

No one can call back yesterday.

往日不复返。

No sooner said than done.

言而必行。

No sweet without some sweat.

不劳则无获。

Nothing is difficult to a man who wills.

世上无难事，只怕有心人。

Nothing is impossible to willing mind .

有志者事竟成。

Nothing is impossible to the man who will try.

天下无难事，只怕不努力。

Nothing is really beautiful but truth.

只有真理才是真美。

No time like the present.

只争朝夕。

One cannot put back the clock.

光阴一去不复返。

Overdone is worse than undone.

过犹不及。

Paddle your own canoe.

自立更生，自食其力。

Perseverance is vital to success.

不屈不挠是成功之本。

Second thoughts are best.

三思而行，再思可也。

Selt-trust is the essence of heroism.

自信是英雄的本色。

Self-trust is the first secret of success.

自信是成功的首要秘诀。

Success belongs to the persevering.

坚持到底必获胜利。坚持就是胜利。

Success grows out of struggles to overcome difficulties.

成功来自於克服困难的斗争。

The first element of success is the determination to succeed.

成功的首要因素是要有成功的决心。

The more a man knows, the less he knows he knows.

懂得越多，就越知道自己懂得不多。

Union is strength.

团结就是力量。

Virtue is a jewel of great price.

美德是无价之宝。

Waste of time is the most extravagant and costly of all expenses.

浪费时间是一切花费中最奢侈豪华的费用。

When there is no hope there can be no endeavour.

没有希望就不会努力。

Without a friend the world is a wilderness.

没有朋友，世界就等於一片荒野。

You cannot judge a tree by its bark.

人不可貌相。

篇15：高考英语书面表达写作技巧

一、写作时要考虑的几个方面

1.认真审题，理解题意。首先要看准文章的写作体裁，其次才能定时态、定人称、定格式(因为不同的文体的格式不同)，然后再考虑语言、语气的运用。

一般的记叙文、说明文、议论文等多用书面语;而应用文，如书信、口头通知、便条等多用口头语。记叙文、日记等一般可用过去时，而说明文、通知等一般要用一般现在时或将来时。如果是看图写文，看懂每幅图之间的联系至关重要。根据每幅图写出一至两句话。因为每年高考书面表达一般控制在10句话、120个词左右。

2.连句成文。每句话写好后，用适当的连词连接起来，使之上下连贯、呼应、通顺、简洁，即可形成文章。

3.查错漏。完稿后，检查一下有没有时态、语态、拼写错误并逐一加以改正。

4.书写规范，卷面干净。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范，拼写准确无误，字迹清晰，按书写规则、大小写和移行要保持正确，切记不要有“铁丝网”、“地雷”、“篱笆”之类的东西，卷面一定要讲究干净。

不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、通知等各有其特殊形式，都要按要求书写规范。书写时除了注意移行规则外，还应注意字母写得圆滑饱满，有15%左右的倾斜度，每行写10个单词左右，词与词的距离要小、行与行的距离稍大些，写10行左右，这样的字段既符合要求，也显得短小精悍。同时，还要注意文章的开头和结尾写好，要用最流行、最回味的语言和语句去写，这样更会得到评卷老师的好感。只有这样考生才会得到满意而有理想的高分。

二、一篇好的作文应具备的几个要素

1.生动、具体(有细节支撑)。

The animal ran at his prey(猎物).

With a great roar，the tiger dashed through the jungle toward its prey.

2.恰当运用高级结构和高级词汇。

(1)使用习语、短语、成语。

After supper，I used to take a walk along the river bank.

(2)倒装句。

Only when everyone can do something for the environmental protection，will we have a clean environment.

(3)介词结构。

In spite of a lot of difficulties，we accomplished our task on time.

(4)非谓语动词――简捷、生动，富有。

I enjoy lying on grass on a clear night，watching twinkling stars in the sky.

(5)各种复合句

We take an active part in a variety of activities，which are very beneficial to our growth.

(6)强调结构

It is a variety of school activities that make our life colorful.

3.语篇的连贯性。

文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言单位，如果只是被随意地整合，是无法达到有效表达的目的。有效地使用语句间的连接成分，使全文结构紧凑，可以使用连接词、分词短语、复合句等。要注意句子与句子之间的有机联系、段落与段落之间的自然过渡，使文章层次清楚、文理通顺，结构严密紧凑、衔接自然。

4.语言的逻辑性。

语言的逻辑性很重要，它是一个人语言表达能力的体现，同时这是不让别人理解引起歧义的关键因素。语言的逻辑性是语言表达能力的体现。要想提高自己语言的表达能力除了天赋外，训练是唯一的手段了，当然，拥有扎实的知识体系结构是语言表达能力的基础。

Regardless of tiredness and tough work，we went home with satisfaction，...

――Regardless of the tough work，we worked in high spirits，...

5.交际语言得体――根据题材选择语言。

何谓“言语的得体性”意识?即是懂得在什么场合，什么时候说什么样的话。我们学习英语的目的在于使用、在于交际。仅是熟知众多语法条件或背得许多单词，却不知道在什么场合下说什么话，是达不到交际目的的。

篇16：高考英语书面表达指导

第一部分

书面表达试题是高考必考题之一，同时也是与国家教委有关中学教学大纲要求相一致的，书面表达试题旨在考查考生笔头表达英语的能力。中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的，是对学生进行听、说、读、写的基本训练，培养学生在口头上和书面上初步运用英语的能力。”

怎样才能提高书面表达能力呢?下面给同学们介绍基本的方法及做题技巧。

提高书面表达的基本方法

1.写和读相结合，在阅读的基础上进行各种写的练习。书面表达能力要在阅读的基础上发展和提高。中学生进行阅读首先应学好课文、背熟课文。因为课文提供了各种笔头表达的范例，可供我们借鉴，在学好课文的基础上，广泛地开展课外阅读，接触和积累更多的语言资料，来丰富自己的书面表达手段。结合课文和课外读物，可以进行一些笔头表达练习，如：写文章的要点、大意，改写、缩写课文等。

2.写的练习和说的练习相结合。写是书面表达，说是口头表达，二者是互相联系又互相促进的，因此，这两种练习必须有机地结合起来，复述课文、值日生报告都是很好的练习方法。

3.要提高书面表达能力只有多写。在做其他练习的同时，还可坚持用英语写日记，把每天的所见所闻以及做过的事情记下来，久而久之，写的技巧就会熟练。

4.写的练习应循序渐进地进行，先要学会造句，把简单句写熟练，然后再练习写复合句，进而写段，最后写整篇文章。作文也要由仿写开始，按提示语写，再进一步到自由作文。当然，在现阶段我们只要把按提示语作文写好就够了。

书面表达的做题技巧

1.书写规范，字迹清楚，这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行等都要正确。其实，做到这点并不难，只要做练习时认真、细心就行。

2.正确理解提示语，严格、准确地按题目要求做。有提示语的书面表达，不等于汉译英，不能按提示语逐句英译，它也不是作文，而是一种限定了内容、字数，有限制的一种书面表达方式。因此，必须充分注意提示语的提示作用。根据提示写的内容，一句不能少，与所要求表达的内容无关的话，一句也不要写，不要自己去添枝加叶，要紧扣提示，按所限定的内容、字数做到内容意义上的完整准确。

3.表达要准确。准确的理解，是准确表达的前提，理解准确的内容，要用准确的语言形态表达，在具体写作时，应主要注意以下几点：

1)文理通顺，层次清楚。要在准确理解提示语精神的基础上，把需要表达的内容，按逻辑顺序一件件地叙述清楚，简洁明了，切忌生搬硬造，词不达意，尽可能用最有把握的词语表述文章内容。

2)语法结构要正确。语法结构即语言形式，这是表达内容的手段，意思正确，但表达形式错了，也是不符合要求的。因此，要注意句子结构的正确，如词序、一致关系、时态、语态、人称呼应及词的搭配。错误的语言形式是表达不出正确的内容的。

3)格式要正确。不同的书面表达形式有不同的格式，如书信、日记、便条、通知等各有其特殊的格式。

只要做到以上所列的几点注意事项，考生便能顺利攻克书面表达这最后一道难关。

篇17：高考英语书面表达技巧

高考英语书面表达技巧

高考英语书面表达技巧

通常，英语学习，听、说、读、写、译五项基本技能缺一不可。《普通高中英语课程标准》，对九级语言技能目标英语写作有6点明确的要求。同时列出了写作技能与试题设计的要求和写作评价标准，其测试方式有五种。学生作文主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式和语域及与目标读者的交流五个方面进行评价。英语书面表达是英语语言基础知识和语法基础知识的综合运用，还要具有较强的语言表达能力和逻辑思维能力，要求内容清楚、意思连贯、结构完整、逻辑性强、主题突出、用词准确、文体恰当。一般，要文理通畅，非单纯地翻译。要答卷满意，平时确实需要长期的信心的培养，耐心的启发，由易到难，从简单到复杂，循序渐进地坚持内容、语言、语法、表达、结构、逻辑和卷面等进行规范地训练，而且训练有素。现在，不少学生对英语书面表达不予或不够重视。这并非完全意义上的写作，只要求用书面语言基本表达出要表达的东西。一般原则是：不多写、不少写和不错写。现结合存在的问题和多年的教学积累，谈谈高考英语书面表达应注重的五方面。

1 用顺

审准题义，明确情景，看清要求。不少考生写作时，还有不看要求或不看完看全要求就解题的习惯，特别是不注意生词或短语提示，或干脆完全根据所给材料先后顺序逐一翻译。前后不连贯，层次不清晰，逻辑性不强。因此应认真思考材料，找到所要表达的`主旨文意及线索，在线索引导下通畅地表达内容，增加可读性。为此，应注意使用and, so, then, at the same time, on the one hand, on the other hand, first, second,at last, what''s more, I''m afraid, I think等表示过度及连接的词汇，使之有较强的感情色彩。

2 用对

对每一个句子都尽可能避免语法错误。通常错处出在：

2.1动词错误

（1）多用。

1）There were five hundred students couldn’t go to school because of the earthquake.（划线部分改为Five hundred）

2）A hero comes from Beichuan will give us a talk tomorrow afternoon. （划线部分改为coming或去掉comes）

（2）缺失。

1）He wouldn’t ∧ able to work out the math problem. （遗漏处加be）

2）It isn’t said that they ∧ often careless in class. （遗漏处加are）

（3）时态错误。

1）Hurry up! Here is coming the bus. （划线部分改为comes）

2）Class start at 8:00 am. （划线部分改为starts）

书面表达可能出现多种时态，但特定时间背景下时态相同。如人事物现状的介绍，应以一般现在时为主；过去的介绍，应以一般过去时为主；日记应以一般过去时为主；通知应以一般现在时为主。千万不要随心所欲，不假思索地使用，造成大面积失分。

（4）语态错误。由于汉语被动色彩不浓，因此英语表达易受影响，该用而不用，不该用而用be动词。如：

1）He remembered his wallet had ∧ lost in the bus. （遗漏处加been）

2）The matter was happened two years ago. （划线处去掉was）

还有喜欢在动词前面加be动词。如：

3）I am think that I’ll learn how to use a computer. （划线处去掉am）

4）They are decide that they will study harder. （划线处去掉are）

2.2名词单复数混用

1）He wrote an 800-words article yesterday. （划线处改为800-word）

2）It is a ten-minutes walk from here to there. （划线处改为ten-minute或ten minutes''）

2.3冠词错误

冠词属小词，重视不够，影响表达。

1）How do you spell the computer？（划线处去掉the）

2）We should treasure the time because the time is money. （划线处去掉the）

3 用准

用准确地道的语言，不能生涩难懂，不合英语表达习惯。常见现象如下：

3.1单词堆砌

写句子，用语不准，而根据汉语句序进行相应的英语单词堆砌而成。如：

1） Study hard, are because they know is the Hope Project give their chance to go to school. （错）→They study hard because they know it is the Hope Project that gives them a chance to go to school. （正）

2）Welcome you come back to our school to visit. （错）

→You’re welcome back to visit our school. （正）

另外，不重视掌握单词，写作时碰到生词难句就委婉地去解释，用模糊定义，语言生涩难懂，文意混乱，表达不清。如：

Mr. Zhao is good at teaching English; he has many good ways to use to teach us. （错）

→Mr. Zhao is good at teaching, and he has many methods of teaching us English. （正）

3.2使用Chinglish

英语作文，受汉语影响，虽语法正确，却不符英语表达习惯。如：

1） Our friends are all over the world. （错）→We have friends all over the world. （正）

2） My height is 180 centimeters and my body is healthy. （错）

→I am 180 centimeters tall and I’m healthy. （正）

语言转换功在平时。简明扼要，表达清楚，是关键所在。冰冻三尺，非一日之寒。

4 用全

初学写作要简单完整清楚地表达，就要把握两个关系：

4.1完整不一定就句式复杂

一味追求新、奇、特、难，容易出错。如：

1） Li Lang, a brave boy who is only 6 years old and that is a middle school student and that comes from the northwest of the Sichuan Province. （错）→Li Lang, a brave boy who is only 6 years old , and he is a middle school student from the northwest part of the Sichuan Province.（正）

2）It is not only we students but also our parents and our teachers are kind to the children. （错）→Not only we students but also our parents and our teachers are kind to the children. （正）

4.2简单也不一定就用省略句

在不可省的地方省略，结构就不完整，句意就不明确。如：

1）He studies very hard and kind. （错）→He studies very hard and he is very kind. （正）

2）He doesn''t know what and how to do. （错）→He doesn''t know what to do and how to do it. （正）

另外，考试是根据内容和表达给分的，要点齐全，是直接因素。必须注意要点来源：

标题。有些需要标题，却粗心漏掉不写，造成失分。书写标题应力求简洁明了，有较强概括力和针对性，并注意单词字母大小写。

格式。不少应用文需要正确的格式，如通知的开头，常常要交待通知的对象；日记开头，常常交待时间和天气；信件的左上角必须注明写信人的地址和时间，下一行要顶格写上称呼，正文结束后，要有结束语，并签名。

正文。这是全文要点集中之处，应认真思考材料含义，理清大意，将所有要点逐一落实，并检查有无遗漏。

常识性。原材料不一定反应，但仍然重要，既属内容，又承上启下，增强文章可读性。如写通知结尾可用“Don’t forget the time and address.”，“I’m sure you’ll have a pleasant time/a lot of fun.”或“That’s all, thank you.”；写参观欢迎词开头可用“You’re welcome to visit our city.”，“Now, let me tell you something about our school.”或“Let me introduce something about our school to you.”，结尾可用“Now, I’d like to introduce something about our school/LI Ping to you.”，介绍结束也可用“That’s all, thank you.”；写信结尾可用“Please give my best regards/love /wishes to your parents.”或“Remember me to your parents!”，“I hope to hear from you soon.”或“Waiting for your early reply.”

必须注意原则：不多不少。该有的不少，不该有的不写。

5 整洁

文章写好后，应认真修改，不忙于提前交卷，避免大小写及标点符号错误，誊写应尽可能书写工整，布局美观。卷面整洁清爽就会增加得高分机会。

总之，了解、掌握、运用好以上五个方面，就容易得高分。

篇18：高考英语书面表达词组

首先，尤其重要的，最重要的 above all

偶然，无意中 by accident

对（于）…很积极 be active in

合计为 add up to

承让错误 admit one’s mistake

接受某人的建议 take / follow one’s advice

就…提出建议 give advice on

建议某人做某事 advice sb. to do sth.

后天 the day after tomorrow

毕竟；终究 after all

违心 against one’s will

在…岁时 at the age of

实现目标 achieve one’s aim

在空中；悬而未决 in the air

在户外，在露天里 in the open air

在机场 at the airport

火警 the fire alarm

满腔怒火 be filled with anger

因某人之言行而生气 be angry at sth.

生某人的气 be angry with sb.

通知 make an announcement

相继地，按顺序地 one after another

相互，彼此（三者或三者以上之间） one another

相互（指两者之间） each other

没有回答 give no answer

为…而担心 be anxious about

急于做某事 be anxious to do sth.

分开住 live apart

除了 apart from

因某事向某人认错或道歉 make/offer an apology to sb for sth.

与某人争论某事 argue with sb. about sth.

放在一边 lay sth. aside

请某人指点 / 帮助 ask sb. for advice / help

惊讶于… be astonished at sth.

以前，曾经 at one time

注意 pay attention to

对…抱正确的态度 take a correct attitude towards sth.

引起（注意，兴趣等） attract one’s attention

仰卧／仰泳 lie / swim on one’s back

重感冒 a bad cold

两件行李 two pieces of baggage

保持／失去平衡 keep / lose one’s balance

在舞会上 at the ball

洗冷水澡 have / take a cold bath

阵亡 be killed in battle

在海滩 on the beach

整理床铺 make the bed

以…开始 begin with

在…起始，开始 at the beginning of

自始自终 from beginning to end

形成…局面；产生 come into being

安全带 a safety belt

三思而后行。 Second thoughts are best.

尽力，尽最大的努力 do / try one’s best

尽量利用，善用 make the best of

一切顺利，万事如意 all the best

黑体地，粗体地 in bold

出身于农民家庭 be born in a peasant’s family

鞠躬 make a bow

动动脑子 use one’s brains

打破纪录 break the record

深吸一口气 take a deep breath

屏息；憋住气 hold one’s breath

上气不接下气 out of breath

刷牙 brush one’s teeth

突然哭起来 burst into tears

突然一阵大笑 a burst of laughter

要不是 but for

呼救声 a call for help

保持镇静（别慌） keep calm

保持安静（别吵） keep quiet

保持不动（别动） keep still

保持沉默（别说话） keep silent

夏令营 a summer camp

去野营 go camping

情不自禁… cannot help doing

打牌 play cards

照顾，保管 take care of

医疗护理 medical care

假若那样的话 in that case

以防万一 in case

下倾盆大雨 rain cats and dogs

赶上（或超过） catch up with

偶然 by chance

免费 free of charge

主管，在掌管之下 in charge

由…负责 in the charge of

掌管，负责 take charge

高兴起来 cheer up

童年时 in one’s childhood

挑选，选择 make a choice

圣诞节时 at Christmas

去做礼拜 go to church

烟头 cigarette end

为…鼓掌 give sb. a clap

接近get close to

一块桌布 a table cloth

一套衣服 a suit of clothes

童装 children’s clothing

集邮 collect stamps

产生，发生 come about

（偶然）遇见或发现 come across

走过来；长出，发芽，上升；抬头 come up

共同，共有 in common

参加比赛 compete in a contest

举办音乐会 give a concert

条件是 on condition that

祝贺某人 congratulate sb. on sth.

相反地 on the contrary

失控 out of control

与…谈话；交谈 have a conversation with sb.

在…期间／过程中 in / during the course of

被…覆盖 be covered with

因某事和某人发脾气 be cross with sb. at sth.

划掉 cross out

对…残忍 be cruel to sb.

立方米 cubic meter

对…感到好奇 be curious about sth.

对…造成巨大损害 do great damage to

处境危险 in danger

过时 out of date

在不久前，前几天 the other day

对…充耳不闻 be deaf to sth.

对付，应付 deal with

负债 in debt

还清债务 out of debt

做出决定 make a decision

做好事 do good deeds

付诸行动，生效 do the deed

直到深夜 deep into the night

沉思 deep in thought

深夜 deep into the night

毫不耽搁，立刻 without delay

迟迟未做某事 delay doing sth.

发表（演说等） deliver a speech

满足要求 meet the demands

外语系 foreign language department

百货商店 department store

难以形容 beyond description

决心做某事 be determined to do sth.

随着工业的发展 with the development of industry

献身于，致力于 devote oneself to

处于灭亡的危险中 be in danger of dying out

没作用，没影响 make no difference

做…有困难，难以… have difficulty in doing sth.

应邀赴宴 be invited to dinner

向四面八方 in all directions

做出新的发现 make a new discovery

正在讨论中 under discussion

洗盘子 wash dishes

在远方，在远处 in the distance

对…冷淡 be distant toward sb.

对…有益 do good to

做坏事，犯罪 do wrong

挨门挨户 from door to door

隔壁的 next door

下楼 go downstairs

到市区去 go downtown

缓慢前进，拖延 drag one’s feet

催人泪下 draw tears from sb.

渴望做某事 dream of doing sth.

在墙上钻孔 drill a hole in the wall

赶走 drive off

使某人发狂 drive sb. mad

挣钱 earn money

谋生 earn one’s living

究竟 on earth

别着急，别紧张，放松些 take it easy

对…有很大影响 have a great effect on

努力做某事 make efforts to do sth.

鼓励某人做某事 encourage sb. to do sth.

量入而出；使收支相抵 make ends meet

美满的结局 a happy ending

说英语的国家 English-speaking countries

报名比赛 enter oneself for a contest

剧场的入口 the entrance to the theater

在除夕 on New Year’s Eve

虽然，即使 even if / even though

时事 current events

参加考试 have / take an examination

进行体格检查 carry out a medical examination

考试及格 pass an examination

为…树立榜样 set an example to sb.

做早操 do morning exercises

产生，成立 come into existence

做实验 carry / do / make an experiment

做解释，说明 make an explanation

做鬼脸，装怪相 make a face

事实上 as a matter of fact

未能… fail to do sth.

落后，掉队 fall behind

对…而熟悉 be familiar with sth.

因…而闻名 be famous for

作为…而闻名 be famous as

摸某人的脉 feel one’s pulse

觉得想做… feel like doing sth.

伤害某人的感情 hurt one’s feelings

春节 the Spring Festival

发高烧 have a high fever

科学领域 the field of science

五十多岁时 in one’s fifties

关键人物 a key figure

填写表格 fill in the form

刹那间 in a flash

一场大洪水 a big / great flood

扫地 sweep the floor

在三层 on the third floor

三层楼的建筑 a building of three storeys

正在开花 be in flowers

放（风筝等） fly a kite

糊里糊涂 in a fog

欺骗，愚弄某人 make a fool of sb.

在山脚下 at the foot of the mountain

空军 the air force

靠武力，强行 by force

用很大力气 with great force

对外贸易 foreign trade

养成好习惯 form a good habit

碰碰运气 try one’s fortune

每四个一组（一批）；四个四个地 in fours

常客 a frequent visitor

新手 a fresh hand

同…交朋友 make friends with

那时起 from then on

不时地，时常 from time to time

不劳而不获。 No pains, no gains.

做游戏 play games

代沟 generation gap

开始认真（做某事） get down to sth.

陷入麻烦 get into trouble

有音乐天分 have a gift for music

用尽，耗尽，筋疲力尽 give out

朝…看了一眼 take a glance at

向人瞪眼，怒目而视 glare at

（灯，火）熄灭 go out

复习功课 go over the lesson

进了一个球 score a goal

犯语法错误 make mistakes in grammar

懂某人的意思 grasp one’s meaning

勿踏草地 keep off the grass

养成…的习惯 get into the habit of

用手 by hand

分发 hand out

一方面…另一方面… on the one hand…on the other hand

少量的 a handful of

过幸福生活 live a happy life

损害，伤害 do harm to

一个好收成 a good harvest

保持镇静 keep one’s head

身体好 in good health

记住某事 learn / know sth. by heart

紧握某物 keep a tight hold on sth.

握住；抓住 catch / take / get hold of

趾高气扬 hold one’s head high

暑假 the summer holidays

休假 on holiday

为（向）… 表示敬意；为了纪念… in honour of

对某人抱很大希望 have high hope for sb.

怀着…的希望 in the hope of doing sth.

住院 be in hospital

大约一小时 an hour or so

挨饿 go hungry

打猎 go hunting

匆匆忙忙 in a hurry

不知道 have no idea

但愿，要是…就好了 if only

给某人留下好印象 make a good impression on sb.

慢慢前进 inch one’s way forward

患难之交才是真朋友。 A friend in need is a friend indeed.

告诉某人某事 inform sb of sth

坚持要做 insist on doing

视察工厂 inspect a factory

激动人心的演讲 an inspiring speech

急需帮助 in instant need of help

打断谈话 interrupt a conversation

介绍信 a letter of introduction

收到请帖 receive an invitation

邀请信 a letter of invitation

讲笑话 tell a joke

和某人开玩笑 play a joke with sb.

旅行 make a journey

使某人高兴的是 to one’s joy

不可以貌取人。 Don’t judge a man by his looks.

初中 a junior high school

正在那时 just then

与…保持联系 keep in touch with

使…不进入… keep out of

成功的秘诀 the key to success

踢门 kick the door

踢掉鞋子 kick off one’s shoes

跪下 go down / fall on one’s knees

敲门 knock at the door

最迟，至迟 at the latest

迟早 sooner or later

哈哈大笑起来 burst into laughter

违（守）法 break / obey the law

制定一条法律 make a law

摆设餐具（准备吃饭） lay the table

过着简朴的生活 lead a simple life

忽略，遗漏 leave out

听关于…的讲座 attend a lecture on

给某人一个教训 teach sb. a lesson

从…在中吸取教训 take a lesson from

惊讶地叫了一声 let out a cry of surprise

透漏消息 let out the news

大写字母 a capital letter

仰卧 / 俯卧 lie on one’s back / stomach

复活，苏醒过来 come back to life

交通信号灯 traffic lights

列一张购物清单 make a shopping list

谋生，度日 make a living

丧生，死；牺牲 lose one’s life

泄气；灰心 lose heart

失音 lose one’s voice

输一场 lose a game

祝你好运。 Wish you good luck.

洗衣机 a washing machine

欣喜若狂 be mad with joy

邮寄包裹 send the parcel by mail

赚钱 make money

交朋友 make friends

取得进步 make progress

利用 make use of

编造故事 make up a story

弥补某人的过失 make up for one’s mistake

有礼貌 have good manners

商标 a trade mark

满分 full marks

观看一场篮球比赛 watch a basketball match

进行比赛 have a match

祝你成功。 May you success.

五一节 May Day

通过这种方式 by this means

用…方法，依靠 by means of

决不 by no means

按…尺寸做 make…to one’s measure

采取措施 take a measure

量身高 measure one’s height

获得金牌 get a gold medal

医疗队 a medical team

体检 medical examination

吃药 take / have some medicine

满足…的需要 meet the needs of

遇到风暴 meet with a storm

去开会 go to a meeting

开会 have a meeting

举行会议 hold a meeting

为纪念 in memory of

对…一点儿也不怜悯 have no mercy on sb.

毫不容情地；残忍地 without mercy

在…支配下；任由…摆布 at the mercy of

圣诞快乐！ Merry Christmas!

给某人捎个信儿 take a message for sb.

中秋节 Mid-autumn Day

上百万的，许许多多的 millions of

改变主意 change one’s mind

当心油漆未干。 Mind the wet paint!

下决心 make up one’s mind

外交部长 the minister of foreign affairs

错过机会 miss an opportunity

犯错误 make a mistake

由疏忽所致 by mistake

现代 in modern times

零钱 small money

某人身上没（带）钱 have no money with sb.

选某人为班长 make sb. monitor

某一天清早 on the early morning

在山顶上 at the top of the mountain

参加海军 join the navy

如果有必要的话 if necessary

需要帮助 in need of help

呈现一片新面貌 take on a new look

打某人的鼻子 hit sb. on the nose

做笔记 make / take notes

与…无关 have nothing to do with

张贴通知 put up a notice

对某人毫不在意 pay no notice to sb.

运转着，实施中 be in operation

订购某物 place an order for sth.

失业了 out of work

一副眼镜 a pair of glasses

颐和园 the Summer Palace

此处禁止停车！ No parking here!

在…方面起积极作用 take an active part in

在过去的几天里 in the past few days

对某人有耐心 be patient with sb.

熟能生巧。 Practice makes perfect.

演出，表演 put on performances

亲自，当面 in person

给某人照相 take a photo of sb.

弹钢琴 play the piano

摘花 pick flowers

捡钱包 pick up a wallet

去野餐 go out for a picnic

一堆书 a pile of books

可怜某人（因同情而帮助某人） have / take pity on sb.

出于同情 out of pity

代替 in place of

坐某人的座位，代替某人的职务 take one’s place

举行，发生 take place

代替，代理 take the place of

订计划 make a plan

玩牌 play cards

对某人开一个玩笑 play a joke on sb.

与…一起玩 play with sb.

在操场上 on the playground

对…感到满意 be pleased with

喜欢做某事 take pleasure in doing sth.

生活富裕 live in plenty

正要…的时候 on the point of

对某人有礼貌 be polite to sb.

受某人喜爱 be popular with sb.

占有，拥有 take possession of

发电站 power station

当权，执政 take power

因为某事赞扬某人 praise sb. for sth.

赞扬 in praise of

出席会议 be present at a meeting

眼下 at present

互赠礼物 exchange presents

在压力下 under pressure

防止某人做某事 prevent sb. from doing

以…为代价 at the price of

无论花多少代价（不惜任何代价） at any price

以…为自豪；对…感到得意 take pride in

小学 primary school

入狱，被监禁 go to prison

在狱中服刑 be in prison

将某人送进监狱 throw / put sb. into prison

越狱 escape from prison

解决问题 solve the problem

回答问题 answer the question

遵守诺言 keep one’s promise

答应，许下诺言 make a promise

以…自豪 be proud of

养家糊口 provide food and clothes for one’s family

公共事务 public affairs

舆论 public opinion

当众，公开 in public

出版社 publishing house

故意地 on purpose

把…推到一边 push aside

推倒，（风）刮倒 push over

拖延，推迟 put off

不可能 out of the question

接力赛 a relay race

通过无线电广播 on the radio

衣衫褴褛，穿破衣服 in rags

在火车站 at the railway station

小（大）雨 light / heavy rain

一线希望 a ray of hope

伸手去拿 reach for sth.

够不着 out of ones’ reach

乐意干某事 be ready to do

事实上 in reality

实现希望 realize one’s hope

为此，为此理由 for this reason

接待处 reception desk

参考；谈到 refer to

留在某人的记忆中 remain in one’s memory

提醒某人做某事 remind sb. to do sth.

使某人想起 remind sb. of sth.

应…请求 by request

因此，结果 as a result

盛产；有大量的… be rich in

除掉 get rid of

抢走某人某物 rob sb. of sth.

起重要作用 play an important role

扮演…的角色 play the role of

给…腾出地方 make room for

对某人无礼 be rude to sb.

用完 run out of

高峰时间，拥挤时间 rush hour

满足某人的需要 satisfy one’s needs

节省体力 save one’s strength

也就是说 that is to say

为某事责备某人 scold sb. for sth.

就座，坐下 take one’s seat

不让人知道某事，保密 keep sth. a secret

抓住小偷的衣领 seize a thief by the collar

与某人握手 shake hands with sb.

店员；营业员 shop assistant

领某人出去／进来 show sb. out / in

炫耀 show off

对岸；在…另一面 on the other side of

支持某人（方） take the side of

站在…一边 take sides in

看不见 lose sight of

看到，发现 catch sight out

看不见 out of sight

静静地 in silence

和…类似的 be similar to

单程票 single ticket

量…的大小（尺寸） take the size of

偷偷塞给某人一张纸条

slip a note into one’s hand

在雪地上滑倒 slip on the snow

克服困难 smooth away difficulties

大约 or so

与…有关系 have something to do with

国歌 the national song

大胆地说，清楚并响亮地说 speak out

发言，演讲 make a speech

以…的速度 at a speed of

平方公里 square kilometers

代表，象征 stand for

饿死 starve to death

处于良好状态 in a good state

逐步地，一步一步地 step by step

遵守诺言 stick to one’s word / promise

趴在地上 lie on one’s stomach

四层楼的住宅 a house of four storeys

赶上风暴 be caught in the storm

对…要求严格 be strict with sb. in sth.

擦火柴 strike a match

挣扎着起来 struggle to one’s feet

仔细研究 make a study of

突然，冷不防 all of a sudden

暑假 summer holidays

向某人供应／提供 supply sb. with sth.

使某人惊奇的是 to one’s surprise

擦脸上的汗 sweat off one’s face

坐下吃饭 sit down to table

纳税 pay one’s taxes

沏茶 make tea

用望远镜 through a telescope

讲故事 tell a story

辨别，分清 tell one from the other

量体温 take one’s temperature

数以万计 tens of thousands of

被…吓了一跳 be terrified at

因某事感谢某人 be thankful to sb. for sth.

扔掉 throw away

吐出（食物），呕吐 throw up

立刻，很快 in no time

交通堵塞 traffic jam

跟某人开玩笑，欺骗某人 play a trick on sb.

处于困境（苦恼）中 be in trouble

一条裤子 a pair of trousers

上大学 attend university

拜访某人 pay a visit to sb.

高声地（喊） at the top of one’s voice

在交战 at war

穿旧；使筋疲力尽 wear out

拔草 pull out the weeds

穿着白色衣服 be dressed in white

通盘，作为整体 as a whole

总的来说 on the whole

有志者事竟成。

Where there is a will, there is a way.

乐意做某事 be willing to do sth.

擦掉灰尘 wipe off the dust

创造奇迹 make wonders

不足为奇；难怪 no wonder

插话 get in a word

和某人说句话 have a word with sb.

总之，简言之 in a word

篇19：高考英语作文书面表达常用句式

活动介绍类句式：

1.（介绍时间、地点、主题和举办方）?An International High School Student Photography Show, organized by our school photography club, is to be held from June 15th and last for three weeks with the theme of environmental protection.由我们学校摄影俱乐部组织的主题为环境保护的国际中学摄影展，将在六月十五日举行并持续三周时间。必背句式：sth. organized by _______, is to be held _____ _______with the theme of_________.

2.（举行活动的目的）?Aiming to express our love and care for the elderly, we students intend to go on a visit to the nearby nursing home for the Double Ninth Festival next Saturday.为了表达我们对老人的爱和关心，我们学生想要在下周六重阳节去敬老院。必背句式：Aiming to _______, we intend to do______________. 为了…我们打算做某事。

3.（节目介绍、出席人员介绍）There will be many activities, such as making dumplings and cakes, giving performances, playing games, and so on.?将会有很多活动，例如：包饺子、表演节目、玩游戏等。必背句式：There will be many activities, such as________.

There will be many people attending the activity, such as_____.

4.（活动报名）Those who would like to participate can sign up in the community office before 5:00 pm. next Thursday. 想参加的人可以在下周四五点前在办公室报名。必背句式：Those who would like to participate can sign up.

地点介绍

5.Qianmen Street is a famous street with a history of over 600 years. 前门街是一条有着600多年历史的著名街道。必背句式：某地 +is ______ with a history of over _________years.  / 某地 has a history of ______ years.某地有着多少年的历史。

6.The street is in the centre of Beijing.这条街道位于北京的中心。必背句式：某地+is+地点状语./某地 +lies/ is located +地点状语。

物品介绍

7.I made them myself with silk. 我自己用丝绸做的。必背句式：I made them myself with ____.

8.They look really beautiful in the shape of a diamond, about 5 inches long and 4 inches wide.他们看起来真的很漂亮，钻石形状，大约5寸长，4寸宽。必背句式：They look really beautiful in the shape of________, about _____inches long and_____ inches wide.

9.The knots stand for friendship, love and good luck.中国结象征友谊、爱情和幸运。必背句式：_____ stand for_____.

节日介绍

10.The Mid-Autumn Festival falls on the 15th of the eight month of our Chines lunar calendar.中秋节适逢我们中国农历8月15日。必背句式：____falls on the ___ of the____ month of our Chines lunar calendar.

11.As one of the traditional Chinese festivals, it has been enjoying great popularity in our country.作为中国传统节日之一，它在我们的国家一直广受欢迎。

12.It is an ancient tradition to celebrate the coming of the  Dragon Boat Festival by  dragon boat racing and eating the Chinese traditional rice dumpling.通过赛龙舟和吃粽子的方式庆祝端午节的到来是一种古老的传统。必背句式：It is an ancient tradition to celebrate the coming of_______by _________.

13.It is a day full of pleasure and laughter.那是一个充满欢声笑语的日子。

14.On the Dragon Boat Festival, people have a big dinner with their family, talking and laughing.在端午节， 人们会和家人吃一顿丰盛的晚餐，说说笑笑。

自我介绍或者人物介绍句式

15.?I, aged 18 years old, am to graduate from Xinxing Foreign Languages School this July. 我18岁，将于今年七月毕业于新星外国语学校。必背句式：sb, aged____years old, is to do _________.

16.As an excellent student, among the top 5 in my class of 50 students, I have a good command of English, especially spoken English. 作为班里50个学生中前五名的优秀学生，我熟练掌握英语，特别是英语口语。必背句式：Among the top 5 in my class of 50 students, I have a good command of______.

17.Being a good team player, I'm easy to get along with. 我是一个很好的队员，而且很容易相处。必背句式：Being_______, sb is_______.

18.Not only am I good at Chinese, but also I have a good command of English, which enable me to be qualified for the position. 我不仅擅长中文，而且熟练掌握英语，这使我可以胜任这个职位。必背句式：Not only am I good at ______, but also I have a good command of _______, which enable me to be qualified for the position.

19.I have a pleasant personality so that I can get along well with others easily. 我有很好的品质，以致于我可以和其他人很容易相处好。

20.She is someone who not only is interested in traveling and swimming, but also has a pet dog as I do. 她不仅喜欢旅游和游泳，而且和我一样养了一只狗。必背句式：sb is someone who not only________, but also ________________.

咨询句式

21.Would you please tell me when the course will start and how many students a class consists of?你可以告诉我这个课程什么开始和有多少学生吗？必背句式：Would you please tell me_____________?

22.I wonder whether accommodation is included.我想知道住宿是否包含在里面。必背句式：I wonder whether______________.

23.Would you be kind enough to inform me when we will return?你可以告诉我回来的时间吗？必背句式：Would you be kind enough to inform me_______.

约稿信句式

24.It carries articles written?by foreign friends?about?the cultures of their home countries. 它刊登外国人写的关于他们国家文化的文章。必背句式：It carries articles written?________about?________.

25.And?I wonder whether it is convenient for you to write something on?the culture in your country.?而且我想知道你是否方便写一些关于你们国家的文化的文章。必背句式：?I wonder whether it is convenient for you to write something on___________.

26.We would especially welcome articles concerning how Americans spend their holidays and festivals, as well as the life of American high school students.?我们特别欢迎关于美国人如何度过他们的假期和节日以及美国高中学生生活的文章。必背句式：We would especially welcome articles concerning_______.

27.You can write anything relevant so long as it’s interesting and informative.?你可以写任何相关的文章只要它是有趣的和有教育意义的。

28.400 words would be fine.? 限定词数：400词 /The length of the article should be limited to 400 words.

29.Could we have your article before June 28?  截稿日期。

对人物条件的要求句式（常用于招聘）

30.The applicant should be a native English speaker. 申请人应该是母语是英语的人。必背句式：The applicant should be__________.

31. Furthermore, the candidate who also has a good command of Chinese is preferred. 而且熟练汉语的人优先。必背句式：Furthermore, the candidate who______is preferred.

32.Besides, the advisor is expected to work 4 hours per week. 另外，顾问需要每周工作四个小时。必背句式：sb is expected to do________.

遇到困难句式

33.I have some difficulty in taking notes in classes. 我在课堂作笔记这方面有困难。必背句式：I have some difficulty in doing sth.

34.I have no idea of how to make good use of the library. 我不知道怎样充分利用图书馆。必背句式:I have no idea of sth.

35.I am encountering three problems which trouble me a lot. To begin with, … What’s more, what troubles me most is…Last but not least… 我遇到三个困扰我的问题，......

提出建议句式

36.I feel it significant to take a Chinese course, which not only gives you a good chance to learn from the teachers but also practice what you learn with your fellow students. 我觉得学习汉语课程很有意义，它不仅给你一个向老师学习的机会，而且你还可以和你的同学练习你所学到的东西。必背句式：I feel it significant to do sth, which not only_______________ but also ______________.

37.It would be a good idea to watch some TV programs as well as read books, newspapers and magazines in Chinese or try to learn and sing some Chinese songs. 看电视、书、报纸和中文杂志或者尝试学唱中文歌都是好的建议。必背句式：It would be a good idea to do sth.

38.Last but not least, I suggest that you make more Chinese friends, who will also help you improve your Chinese.?我建议你可以交更多中国的朋友，他们可以帮助你提高你的中文。必背句式：I suggest that you （should） do_________.

39. As for how to get ready to study Chinese and Chinese culture, you’d better make adequate preparations in advance. 关于如何准备学习中文和中国文化，你最好提前做好充足准备。必背句式：As for sth, you’d better do sth.

40. It’s vital that you choose a copybook that suits you best.选择一本最适合你的书是很重要的。必背句式： It’s vital that______.

感谢常用句式

41.Thanks to your help, my English has been improved greatly.由于你的帮助，我的英语有了很大的进步。必背句式：Thanks to sth, _________.

42.Without your assistance and encouragement,?I wouldn’t have the chance to go to college and realized my dream.? 没有你的帮助和鼓励，我不会有机会上大学实现我的梦想。必背句式：Without your assistance and encouragement,?I wouldn’t have the chance to do sth.

43.But for your help, I wouldn’t have made such a great achievement.要不是你的帮助，我不会取得如此大的成就。

44.If it had not been for your (help/guidance/ assistance), I wouldn’t have (won the prize). 如果不是你的帮助，我不会赢得比赛。必背句式：If it had not been for your (help/guidance/ assistance), I wouldn’t have done sth.

表达原因的句式

45.Here are the reasons as follow. 以下是原因。

46.The reason why I was late for school is that I went to bed late last night.我上学迟到的原因是我昨晚很迟睡。必背句式：The reason why_______ is that _____.

投诉信句式

47.Much to my disappointment, the books were so poorly packed up that the cover of one book was torn. 令我失望的是，书的包装那么差以致于一本书的封面破了。必背句式：Much to my disappointment，_____.

48.To make matters worse, it is not a complete set, as I found one book missing.?更糟糕的是，它不是完整的一套，因为我发现一本书丢了。必背句式：To make matters worse，______.

49.?It’s my sincere hope that you can investigate the matter seriously and have the matter settled properly. 我真心希望你可以严肃调查此事，并且解决它。

其他句式

50.If interested, you can send your photos to intlphotoshow@gmschool.com.?如果感兴趣的话，你可以发你的照片到intlphotoshow@gmschool.com。必背句式：If interested, you can ___________.

51.（常用于申请信）I would appreciate it if you could take some time to go through my application letter. 如果你可以花时间浏览一下我的申请信，我将会非常感激。必背句式：I would appreciate it if you could take some time to_____________

52.（常用于招聘启事开头）The Student Union of our school?decides to invite an international student to work as an English Study Advisor next term.? 我们学校的学生会决定下学期邀请一名留学生做英语学习顾问。必背句式：We decides to invite_sb to work as _______.

53.?If you are interested, please call Li Hua at 13011223344 for an interview.  如果你感兴趣的话，请打李华的电话13011223344参加面试。

54.Payment for the service will be discussed during the interview.? 工资面议。

55.I am really dying to seize the opportunity to learn more about other countries.我真的非常渴望抓住这次可以了解更多其他国家的机会。必背句式：I am really dying to seize the opportunity to do__________.

56.（常用于建议信）I would appreciate any suggestions you may have. 我会非常感激你提出的任何建议。

57.I wonder whether it is convenient for you to make an appointment with me. 我想知道你是否方面和我安排一次会面。

58.You can get in touch with me by sending an email to lihua@1236.com or calling me at 12345678.? 你可以通过发邮件或者打电话和我取得联系。必背句式：You can get in touch with me by doing sth.

59.?（用于道歉信）I’m extremely sorry for that and?I wonder whether it is convenient for you to make it another time and go on Saturday morning.我为此非常抱歉，而且我想知道你是否方便另约时间在星期六早上。必背句式：?I’m extremely sorry for that and?I wonder whether it is convenient for you to do ______.

60.If you are not available, please inform me of it so that we can set some other time for that?? 如果你不接受的话，请通知我让我们另外安排时间。

61.（常用于感谢信中的回忆）?I still remember the days when you taught me English.我仍然记得你教我英语的日子。

62.Everyone is warmly welcome to take part in it.热烈欢迎大家来参加。

63.Any student who is interested is welcome to participate.?任何感兴趣的学生都欢迎来参加。

高考英语作文书面表达常用句式

篇20：浅谈高考书面表达 (人教版英语高考复习)

浅谈高考书面表达

摘要：“书面表达” 要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力。

关键词：书面表达；错因分析；写作建议

今两年，随着高考阅卷方式的变化和高考英语作文题型的变化，学生高考作文的估分与实际得分出入较大，在平时考试中笔者发现很多学生对英语写作存在畏惧心理，在最后的十几分钟里草草地将作文写好，显然像这样的作文是得不到高分的。书面表达是要求考生在一定情景下完成的100-120个词左右的短文。它不但要求考生有丰富的语言语法知识，而且有较强的语言表达能力和逻辑思维能力。它也是一种融形式、文体、交际三位于一体的试题，所考查内容都体现在表达和传递信息的交流能力。那么，在平时的教学过程中该如何提高学生的作文应试能力呢？

一，分析考生失分的主要原因

从考生的英语书面表达来看，大多数考生的失分原因有以下几点：

1．语言表达有错误，常见错误主要有以下几种形式。

1）低级错误

是指那些最基本的错误，譬如拼写(大小写)错误；冠词错误；名词单数和复数的错误；主宾格的错误；介词的误用；形容词和副词的误用；时态的错误；主谓一致等等。以上错误在写作中最常见。

2)句子结构错误

这种错误常见的有句子结构不完整(如漏掉be动词)；在表达时试图用比较复杂的结构，但往往又事与愿违，丢三落四；2个句子之间缺乏连词或多用连词；写出断句(sentence fragment)等等。

3)中文式英语（Chinglish）

由于受母语的影响，不少学生在写作时往往习惯于用中文构思或把中文直接翻译成英文，造成用词不当或句子成分的缺失，结果经常出现不地道的汉式英语。2.要点不全。由于考生考试时审题不够认真,没有完全理解题意,或者虽然审题时理解了题意却没有列成提纲就直接下笔写,因为遗漏了部分要点。所以要提醒考生在答题前认真审题，列出提纲后再答题。

3．离题句太多。一篇书面表达词数要求在100-120个词范围之内，大约10句话左右，考生不可以盲目发挥，如果离题句过多，就会冲散主题，影响得分。

4．书写是否工整清晰也会影响考生得分。一篇字迹优美书写工整的作文和一篇字迹模糊反复读了几遍仍有些句子识别不清的文章，两者相比前者得分要远远高于后者。因此，考生平时练习就要注意字体工整、清晰。

二，如何提高书面表达分数的几点建议。

1．运用表示列、递进、转折等关系的过渡词（transitional words）。例如：

1)表示递进 what’s more, what’s better , besides, even, moreover, furthermore ;in addition ,etc.

2)表示并列或选择and，or，as well，as well as，both---and，either---or，neither---nor，some---others otherwise etc.

3)表示转折 but，however，on the contrary，instead，yet; in spite of ; etc.

4)表示因果so，therefore， as a result，because of，due to，owing to，thanks to etc.

5)表示列举 for example，for instance，that is ; namely ; such as，and so on etc.

6)表示总结after all ，in a word，in short，in all，in general ; generally speaking

7)表示对比 while，on one hand，on the other hand etc.

2．在书面表达中运用一些高级词汇和复杂结构，解析新的高考评分细则,我们不难看出,运用高级词汇、复杂句式和适当的过渡连接词语是书面表达得高分的重要手段.这里我们所说的一般表达和高级表达指的是词汇和句式两个方面。例如：

1）学会使用从句

① 使用定语从句

The girl is spoken highly of. Her composition was well written. (一般)

The girl whose composition was well written is spoken highly of.(高级)

② 使用状语从句

I won’t believe what he says. (一般)

No matter what he says, I won’t believe. (高级)

2）合理使用复杂的句型

① When he spoke, he felt more and more excited. (一般)

The more he spoke, the more excited he felt. (高级)

② Who will be on duty today? (一般)

Whose turn is it to be on duty today? (高级)

③ She can’t correctly pronounce the word. (一般)

She has trouble in pronouncing the word. (高级)

3） 适度使用高级词汇

① As a result the plan was a failure. (一般)

The plan turned out to be a failure. (高级)

② She went to Australia in order to study music. (一般)

She went to Australia for the purpose of studying music. (高级)

③ Because the weather was good, our journey was comfortable. (一般)

Thanks to the good weather, our journey was comfortable. (高级)

3．避生就熟，进行“曲线”表达

巧用思维拐弯法。当表达某一意思有困难时，巧用常用词语或自己熟悉的词语来进行表达，可达到同样效果，又可避免出错。在表达过程中，应选用自己熟悉的和有把握的词汇及句型，千万不能自己去创造或生搬硬套汉语式的句子。如果遇到确实难以回避的内容，一时又想不起确切的表达法，那就要“拐弯抹角”地去表达，尽量找同义或近义的词语或句型来代替，英语有句谚语：“All roads lead to Rome.”这样既可节约时 间又可避免犯大的错误。

例如：“游客纷至沓来”

1）A large number of visitors come here.

2）There are lots of visitors coming here every day.

3）Many people visit here every day.

4．书写规范，字迹清楚，这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料，都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行都要正确。其实，做到这点并不难，只要做练习时认真、细心就行。

三、结束语

近几年来高考书面表达正在一步步地向考试要考语言运用能力这一方向改进，并采用了新的评分标准，因此要求考生语言的准确性和得体性，注重上、下文连贯，注重表达方式多样化。新的评分标准提倡考生使用高级词汇和复杂句式，运用过渡性词汇增强文章连贯性。如果考生在表达中只是运用了简单句，虽然表达了要求的信息，那么得分也不会高。因此，近几年高考要求考生掌握词汇要丰富，句式表达要复杂，适当地使用情感性语言。

参考文献：

[1] 《普通高中英语课程标准》 国家教育部

[2] 《走进新课程》 与课程实践者对话

[3] 马广慧、文秋芳，，《外语教学与研究》第四期

[4]胡春洞，王才仁，1999，《外语教育语言学》，广西教育出版社

篇21：高考英语发言稿类书面表达

高考英语发言稿类书面表达范例

高考英语作文发言稿类书面表达范例

发言稿

编写时间：-03-17

写作技巧指导

1.发言稿是介绍性说明文，在语言使用一定要准确简洁，通俗易懂，层次清楚，条理分明。介绍说明事物的内容关系要明确，要求逻辑性强。发言稿印版有开头语，正文和结束语三部分组成。开头语一般来说比较简单，目的就是吸引听众或读者的注意力。

发言稿的开头和结尾一般都有固定的的格式，如：

Dear friends,

I’m  glad to  introduce  myself to you.___________________________

___________________________________________________________________

That’s  all.  Thank you.

如果是熟悉的听众，头尾可以活泼一些，灵活一些，如：

（1）Good morning,/Good  afternoon,everyone…

That’s  all. Thank  you.

（ 2 ）Good  evening!Ladies  and gentlemen

That’s  all. Thank  you.

2.正文是发言稿的主体，主要是提供论点和相关的论据等，论点要明确，论据要充分有力。发言稿的正文常见形式：

第一部分：开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法；

第二部分：说明理由，常见的关联词有：Firstof all ,  Secondly,  Finally等；

第三部分：照应开头，总结全文。最后可以做简明扼要的总结，也可以谈自己的希望或看法等。常见的句式有：In  short, In  a  word…等。

3.发言稿的语句表达要直接面对听众，尽量不要用复杂嗦的句子，更不要采用深奥难懂的句子。话要说的准确易懂，最好用大众语言。除了要求以简单句为主的同时，可以适当穿插一些复合句结构。由于文章要求以简单句为主，所以不要把文章写成单句的罗列，适当的使用关联词承前启后，可以使文章前后连贯，浑然一体。

发言稿的时态一般以现在时态为主。

常用句型

1.I’d like  to  tell you  something  about   our school.

2.Let me  give  you a  brief  introduction about  our  school.

3.Please  allow me  to  introduce the  travel  arrangements to  you.

4.It’s  my honor  to  say a  few  words to  welcome  you.

5.I am  sure  we will  benefit  a lot  from  the lecture.

6.Personally,  I think  it’s  a  good  idea for  us  to have  daily  exercise.

7.In my  opinion,…

8.Personally,…

9,In a  word,…

10,However,…

万能模板

everyone/ladies  and  gentlemen,…

It’s  a  great honor  for  me to  stand  here and  give  my speech.  My  name is…The  topic  of my  speech   is…

First,  many  people suggest  that…Secondly,…Thirdly,…

What I  want  to stress  is  that…For one  thing,…For  another,…Besides,…In  a word,…

Thank  you  for your  listening.

书面表达（满分25分）

假定你校将举行一个成人仪式，你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。

1. 过去对成年的向往；

2. 现在的感受和认识；

3. 将来的目标和措施。

注意：

1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 发言稿的开头与结束已为你写好（不计入总词数）。

写作指导

1.本文要求写一篇成人仪式上的英语发言稿。开头和结尾均已给出；

2,对写作内容也有了明确的要求：过去对成年的向往、现在对已成年的的感受和认识、成年的我将来的目标及措施；

3,注意时态的交替使用

参考范文

Good  morning ,everyone!

The  topic  of my  speech  today  is  “Thoughts becoming  a  grow-up.’’

As  a  child, I always  hoped  that I  could  grow up  as  soon as  possible  so that  I  could have  whatever  I wanted  and  do whatever  I  liked. Now I’m  a  grow-up, but I  find  things do  not  go as  I  expected. Although  I  canenjoy  more  freedom, at the  same  time   I realize  that  being  a  grown-up not  only  means this, but  also  more responsibilities. I  hope  to  do  more for  my  parents and  society  in the  future  to make  my  life more  meaningful. To  reach the  the  goal, I must  first  try  my best  to  pass the  College  Entrance Examination  and  enter a  good  universityt.

Thank  you  for listening.

重点短语

1.grow  up  长大

2.reach  the  goal  实现目标

3.try  one’s  best  尽最大努力

基础训练  25分

在和谐社会里，在人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的组成部分。下周英国联谊学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以”Helping  Each Other  Makes  the World  Wonderful’’为主题的英语演讲比赛。假如你是王志， 准备参加本次演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。

要点：

1.帮助同学----友谊；  2.帮助老人----幸福；   3.帮助病人----快乐；

4.帮助别人会……

注意：

1.词数100左右；

2.文章开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；

3.文中不能出现自己的姓名和所在学校的'名称；

Helping Each  Other  Makes the  World  Wonderful

Hello, everyone. I’m  Wang Zhi. It’s  nice to  speak  about help here.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you  for  your listening.

练习

1.在我们一生中，我们常常帮助别人并且也从别人那里获得帮助。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.当我们帮助同学学习和帮助他们做其他事情的时候，我们不仅产生友谊（develop  our friendship）而且还建立（build  up）了一个和谐校园

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.如果我们帮助老人和病人，我们就能理解快乐的意义。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4.我想当我们帮助我们周围的人我们也得到了许多。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5.就像那句谚语说的：“给予比得到快乐。”

________________________________________________________________________

范例：假设你是李华。近日，你的英语笔友Jack听说你们学校正在开展“建设节约型社会（Constructionof an energy?saving society）”主题活动，发来邮件请你介绍一下你对活动的看法和建议。请你结合以下要点，用英语给Jack回复邮件。

1.不浪费粮食和纸张；2.尽量不使用方便筷、塑料袋；

3.毕业生将书赠给低年级同学循环使用；4.其他建议

[满分范文]

DearJack,

①Gladto receive your e?mail.

②As youknow, there has been an activity of “Construction of an energy?saving society”in our school recently. ③I think it is of vital importance because our societyis faced with the increasing danger of lack of energy. ④Many reasonablesuggestions are given during the activity.

⑤In myopinion, there’re many things we can do. ⑥In our daily life, we shouldn’t wasteany food or paper. ⑦It is also advisable to refuse to use disposable chopsticksand plastic bags. ⑧Besides, I think the government should make it a rule thatused textbooks should not be thrown away when we graduate from school, becausemost of the books are in good condition and can be recycled.

⑨Actually,there are quite a lot that we can easily do, for example, try to take buses orbicycles instead of driving cars, etc. ⑩Only with joint efforts can we help toconstruct an energy?saving society.

Yours,

Li Hua

[句式改写]

1.用主语从句改写句②

________________________________________________________________________

2.用不定式作定语改写句⑤

________________________________________________________________________

3.用主语从句和被动语态改写句⑦

________________________________________________________________________

参考答案

基础训练  练一练  25分

在和谐社会里，在人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的组成部分。下周英国联谊学校将来你校访问，你校英语俱乐部将举行一次以“Helping  Each  Other Makes  the  World Wonderful’’为主题的英语演讲比赛。假如你是王志，准备参加本次演讲比赛，请你用英语写一篇演讲稿。

要点：

1.帮助同学----友谊；

2.帮助老人----幸福；

3.帮助病人----快乐；

4.帮助别人会……

注意：

1.词数100左右；

2.文章开头和结尾已为你写好，但不计入总词数；

3.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称；

Helping Each  Other  Makes the  World  Wonderful

Hello, everyone. I’m  Wang Zhi. It’s  nice to  speak  about help here.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Thank you  for  your listening.

练习

1.在我们一生中，我们常常帮助别人并且也从别人那里获得帮助。

________________________________________________________________________2.当我们帮助同学学习和帮助他们做其他事情的时候，我们不仅产生友谊（develop  our  friendship）而且还建立（build  up）了一个和谐校园

3.如果我们帮助老人和病人，我们就能理解快乐的意义。

4.我想当我们帮助我们周围的人我们也得到了许多。

5.就像那句谚语说的：”给予比得到快乐。“

参考范文参考答案

Helping Each  Other  Makes the  World  Wonderful

Hello, everyone. I’m  Wang Zhi. It’s  nice to  speak  about help  here. In  our life  we  often help  others  and also  get  help from  others. When  wed help  classmates  with their  study  and other  things, not  only can  we  develop our  friendship  but also  we  can build  up  a harmonious  schoo;yard. If  we give  a  hand to  the  old or  the  patients, we can  understand  the meaning  of  pleasure. I think  we  can get  much  when we  help  the people  around  us. As the  saying  goes, ”Giving is  much  better than  receiving.’’

Thank you  for  your listening.

[句式改写] 参考答案

1.用主语从句改写句②

It_is_known_that_there_has_been_an_activity_of_“Construction_of_an_energy?saving_society”_in_our_school_recently.

2.用不定式作定语改写句⑤

In_my_opinion,_there’re_many_things_for_us_to_do.

3.用主语从句和被动语态改写句⑦

It_is_also_advisable_that_the_use_of_disposable_chopsticks_and_plastic_bags_should_be_banned.

篇22：高考英语书面表达突破技巧

高考英语书面表达突破技巧

书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级)，内容第二位(要点齐全)，结构第三位(文章分段)的原则，也就是说阅卷老师最注重的是语言，换句话说是亮点，根据语言使用情况，亮点的多少而定出档次，所以同学们在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。

亮点一共有四种：

一、高级词汇和语法;

二、修辞手法;

三、有效的连词;

四、名人名言或谚语。

首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法，以及修辞手法当中的一些技巧的使用。

肯定不如否定好

修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递员天天准时到”，如果写成The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的`影响，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude

towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。

陈述不如倒装妙

在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，足以应对书面表达，如何应用倒装，有很多方法和技巧。

否定词开头

如果写出的句子中有否定词， 例如I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。其他的否定词，如not, seldom, hardly等开头后面的句子倒装都是比较好的句子。

地点状语开头

在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。例如在的全国卷中，图书馆位于学校的中央，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library. 其他的例子，想表达河岸上有很多花:On the bank stand some flowers. 天空中繁星点点：In the sky hang little stars. 总之在想表达地点时就把地点状语放在句首后面主谓倒装。

这样做的好处之一是倒装本身就是高级结构，第二是倒装后把真正的主语放到了句子的末尾，后面还可以继续加从句，使整个句子再呈现更多的亮点。例如In the center of our school lies our library，which is between the garden and the teaching building.

Only+介词短语

例如在全国卷中，让外教帮你找个笔友，有一句可以表达成只有通过这种方式我才能提高英语，这句话可以写成Only in this way can I improve my English.其他的例子还有Only by taking exercises can we keep healthy.

形容词+as+主语+be动词

例如Young as I am, I can manage it; Rich as our country is, we have a lot of problems. 书面表达中：Badly injured as he was, he managed to take down the

car’s number. 还有其他的倒装结构，很高兴收到的你的来信：So glad am I to hear from you.在高考中要尽量使用一两个倒装。

主动不如被动巧

在近些年的阅卷中，发现考生在写作中很少使用被动语态，也许是受中文思维的影响，几乎整篇文章都使用主动语态。其实在英文中，被动语态的使用是很重要的。因为英语是一门客观的语言，而汉语是主观的语言，具体体现在英语中经常用被动语态，汉语经常用主动语态;英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头强调一个人发生了什么事。所以使用被动语态符合英语的习惯，如果能将整个文章中两个句子变成被动语态，就会呈现句型的变化，使整个文章句型丰富。

例如在20的高考中，很多学生在表达我们每次可以借五本书最多借十天时，都是用：We can borrow five books at most, and we can keep them for ten days.这句话如果写成：At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days，分数会更高。

分词结构不能少

在前文提到，在书面表达中老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。在所有的高级语法中，阅卷老师最喜欢看到的是独立主格和分词结构，其次是剩下的几项。但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。其实几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构，时间状语从句，原因状语，条件状语等。例如条件状语从句：If such is the case, you should apologize to her. 如何变成独立主格或分词结构呢?学会下面的口诀，如果你的作文中有状语从句，马上可改成独立主格或分词结构这个最大的亮点。

口诀：一去，二看，三改。一去：去连词;二看：看主语;三改：改分词。

If such is the case, you should apologize to her.按照这个口诀来改，第一步，去掉连词if;第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，所以要改成独立主格;第三步，改分词，is 变成分词是being，所以最后变成Such being the case, you should apologize to her.就变成了独立主格。

如果前后两句话主语一致，就变成分词结构，例如高考书面表达中的一句话Because I am a student, I’d like to know the price for students. 改成Being a student, I’d like to know the price for students.其他想表达状语从句的时候几乎都一样。所以想表达由于，因为，如果等都写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多给几分。

篇23：高考英语书面表达考前训练

（一）

你是李明，18岁，会拉小提琴，爱打排球，是个游泳好手。你曾在一所暑假培训班教游泳、培养女子排球队，还参加过几次学校一日游活动，其中有一次带同学们到海边游泳。你想在暑假期间申请一份工作，在报纸上读到下面广告：

Wanted：80 Holiday Camp Assistants for USA Summer Camps

Age：18-25 male and female

Must be able to do at least some of the following：

＊play a musical instrument

＊sing

＊play baseball／basketball／volleyball

＊swim

Work is offered during the following periods：June 21-July 20；July 20-August 18；August 18-September 16；Experience preferred．

Write，saying when you can work，and giving phone ／e-mail numbersto：

Holiday Extra，PO Box 2720，Denver，Colorado，USA．

你喜欢这项工作，觉得很有意思。写信申请这份工作。随信附上你的电话：0564-4990218及电子邮件地址：liming＠yeah．net。注意：信的开头结尾已给出并不计入总词数。词数：110左右。

Dear Sir or Madam ，

I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would liketo．．．

Yours sincerely，

Li Ming

（二）

请按下列图画用英语写篇短文。时间为周六早饭后，男孩叫贝贝，小学生。

注意：

1．要有标题。

2．故事应包括图画中所有内容，可以适当增减细节，使故事连贯。

3．词数：100左右。

（三）

一些外国游客将到某中学的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用英语准备一段介绍，介绍你们的“英语角”。内容要点如下：

1．半年前成立，许多中学生参加，至今有数以千计的学生参加。包括一些外校学生和社会上的英语爱好者。

2．活动内容是练习英语会话，学唱英语歌曲，进行英语游戏等。

3．补充了英语课堂的不足，受到中学生、学生家长、英语教师的欢迎。

开头已经给出，不计入总词数：

Ladies and gentlemen，

Welcome to our English Corner．．．

参考范文：

（一）

Dear Sir or Madam ，

I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would like to apply for a job during the period of July 20 to August 18．I am 18 years old．I can play the violin and I like playing volleyball．I am a good swimmer．I used to work in a summer training programme， teaching the kids swimming and training the school girls'volleyball team．I went on some one-day school trips．During one of which I took a group of students to the seaside where they learned to swim．I enjoy this kind of work．It's great fun．

You can contact me at the following number or address．

Phone：0564-4990218

Email：liming＠yeah．net

I'm looking forward to hearing from you．

Yours sincerely，

Li Ming

（二）

Keeping a Diary

Bei Bei is a primary school student．One Saturday，he was about to go out and play when he remembered he had to keep a diary as his homework．He felt unhappy and thought，“Why do I have to do it every day？There is nothing to write about at all sometimes．”

Suddenly Bei Bei heard a loud noise．“What was it？”He went to the kitchen quickly， where the noise came from ，and found out what was the matter．He was glad that he had something to write at last．

He quickly went to the table and started writing．“Mother has broken another bowl today．Ha！．．．”

（三）

Ladies and gentlemen，

Welcome to our English Corner．This corner was set up half a year ago．Every Sunday morning，students from different schools gather around here．Thousands of students have been here since it appeared．There，we practise English with each other．Many college students and foreign friends often join us，too．We talk in English about our interests．Also，we learn English songs，play English games and so on．We all have a good time here．

We feel that we have learned a lot that can't be done in English classes．So our English Corner has become necessary and more and more welcomed by middle school students and their parents and teachers．

If you want to know more about the English Corner，you can talk to the students here．

Thank you．

篇24：高考英语书面表达效果突破初探

高考英语书面表达效果突破初探

在英语高考中,书面表达是考生比较薄弱的环节.自以来,福建省高考英语自行命题,每年考生写作题的'平均分皆在13分多一点,得分率只达54%左右.本文就英语高考书面表达效果不理想的原因进行分析并试提出解决的措施.

作 者：王新平 作者单位：福建惠安第一中学 刊 名：中国校外教育（理论） 英文刊名：CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年，卷(期)： “”(z1) 分类号：H3 关键词：书面表达   原因分析   建议  

篇25：高考英语：如何应对书面表达多元化

高考英语：如何应对书面表达多元化

分省命题四年来高考英语全国卷和地方卷的书面表达试题已逐渐走向成熟和多元。全国卷书面表达形式一统天下的态势已经淡去，地方卷渐显特色。四年来，高考英语短文写作试题出现了一系列的变化。本文拟就短文写作的词数要求多级化趋势做一个探讨，并针对性地提出应对策略，以便于有效备考和轻松应试。

一、文献中的词数要求与表述

20的《考试大纲》中关于写作题的词数表述为“要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文”。近年的《考试大纲》就只在题型示例中出现“词数80 -120”的字样了。而的《考试大纲》和《关于“考试大纲”的修订说明》则仍然使用的是：“要求考生根据所给情景，用英语写一篇100个单词左右的短文。”

全日制普通高级中学《英语教学大纲》（试验修订版）的“二级目标”则提出“能根据提示，在30分钟内写80―100个词的短文。”

《英语课程标准》“终结性评价”中在“写作技能与试题设计”提到：“文段长度依写作任务和测试要求可控制在50-200词左右。”本来50-200就是一个区间的提法，不知为何又在后面加上“左右”二字？这可能有两种解释。其一是上限词数可少于200，其二是上限词数可多于200。这个开放性的表述“多”“少”有些不谨严。也许别有深意？

我们感到近年来教育部考试中心年度英语《考试大纲》中短文写作试题的写作词数要求对地方卷渐渐失去了约束力。许多自主命题单位更多的是根据《英语课程标准》的要求对词数要求进行了相对灵活的诠释和运用。

二、各卷种词数要求的多级化趋势

目前，各卷种的词数要求有多级化趋势，如果不算20江苏卷的词数要求的话，分省命题以来共有八种词数级别要求。

1.150词左右（广东卷,07)；

2.120-150词（上海卷，山东07）；

3.120词左右（湖南卷，江苏卷）；

4.词数100-120（浙江卷）；

5.100词左右（全国卷等）；

6.80-120词（陕西卷，天津卷）等

7.“不少于60词”（北京卷，情景作文）和 “不少于50词”（北京卷，开放作文）

8. “5个句子”（广东卷，基础写作）

三、词数要求的表述方式

词数要求目前主要有三种表述方式。

第一种是主流的“左右”，不说明词数的上下限，但惯例是+20词。目前有三个层级的.“左右”：100，120，150等。

第二种是“区间”，目前有三个词数“区间”：80-120，100-120，120-150，“区间”的表述说了为考生答题提出了明确的上下限。

第三种是“不少于”，只有下限而没有上限，这种要求似乎更高。

另类一点表述是2008江苏的《补充说明》：词数150。与广东卷要求的词数相比有过之而无不及，连“左右”都没有了。

最奇特的表述当推广东卷：“只能使用5个句子表达全部内容”。这是我国高考英语首例不使用词数而使用句数要求的命题单位。

总的来看，分省命题以来，各卷种的词数要求基本上还是在《英语课程标准》要求的区间内做“伸展运动”，尚无真正意义上的突破。

四、应试时的“最宜”词数

在实际的阅卷中，为了便于老师们把握，各阅卷组往往还是执行一个为大家所共同接受的词数限制。按以前的惯例，大家对于低于或高于某一个词数要求的作文一般都有一个扣分的做法，以示薄惩。后来，随着人们认识问题的深化，大家渐渐感到对低于写作词数要求的作文固然应该扣分，但对于高于写作词数要求的作文就不应该扣分，因为写的多说明能写，说明实际英语水平高。

笔者原则认同这个观点，觉得这确是一个比较人性化的、以考生为本的举措。但是笔者同时也坚决反对很多老师据此鼓励考生在考试中大胆多写。愚以为这个想法和做法是愚蠢的，也是危险的。理由有三：

1. 高考是限时性考试，时间对于考生而言永远是有限的，与其在短文写作上花上不必要的精力和时间（多写不可能多分）多写，不如将时间花在研究那些多错易错的完形填空和阅读理解上去，若考生“考”有余力,也可以多揣摩新题型，这可是一个高失分题区。

2. 高考是选拔性考试，是以选拔人才为目的的，但俗话说：“言多必失”。此为至理名言，各位一定要掂量掂量。大不可逞一时之快而因小失大。

3. 高考英语是规范性考试，其所作的词数要求是根据学科标准、测试学标准以及当地教学实际而做出的，是统一于《英语课程标准》的基本要求。考生不应该、不必要、也不宜随意“出超”，否则，得不偿失。

笔者认为考生在实际的应试中，“最宜”写作词数应该是控制在试题要求的区间之内，或者在某个限定词数的正负20词左右。既不伤阅卷教师的“眼”，也不伤阅卷教师的“神”。恰到好处，收缩思想，集中表述即可。

篇26：高考英语书面表达应试策略

一．审题必不可少。

高考时间紧，有些学生急于答题，却很容易忙中出错。例如，高考江苏英语书面表达题中，第一段已给出，学生只需要接着写，但有的学生没有看题，更别说审题了，把第一段又抄了一遍，以至于写第二段的空间不够了；有的学生也没看第一段最后一句：what should the volunteers do and what should they not do?这一句话承上启下，说明第二段必须用第三人称写，但不少学生用了第一或第二人称，根据规定没用第三人称的要扣2分；有的学生字数不符合要求，少于100或多于140，在总分中被减去2分；第三段第一句的前半句已经写好：If I have the honour to be chosen as a volunteer,考生只需接着写“我该怎么做”，要用第一人称“I”，但有的学生还是用“you”贯穿第三段；还有的学生审题不仔细，只写了“应该做什么”而没写“不应该做什么”，少一个要点扣3分。

二．练好英文书法。

常言道：“字好文一半”。这种说法在高考英语书面表达中虽然有些言过其实，但书的好坏，卷面的整洁与否直接影响考生的成绩，却是不争的事实。书写不好给阅卷老师留下很坏的影响，分数会降低一个档次（5分）甚至更多。不少学生由于疏于审题，随意写来，在仔细检查后，又发现有诸多不妥之处，于是对原文修修补补，或在试卷上涂黑，回使用橡皮，回随意连线画“地图”等第，造成卷面不整洁。（在高考阅卷中，凡卷面不洁又书写较差而影响了交际的，首先定在15分及格线以下。）

三．写准第一句。

Good beginning makes good ending.良好的开端是成功的一半。第一句写得成功会给阅卷老师留下很好的印象，但如果第一句就写错了，或不知所云，那么印象分就降了一档。例如，有个学生作文第一句是这样写的：To my opinion, they should polited and friendly with visitor.窥一斑可见全豹，在第一句话就有5处错误，那么其它地方的错误必定不会少。从第一句就可以判断该生英语综合水平肯定不高，这时阅卷老师接下来要寻找的就是他的错误，而不是他的得分点。

[高考英语书面表达应试策略]

篇27：高考英语书面表达应试技巧

高考英语书面表达应试技巧

郭金凤

（河北省廊坊市固安县第一中学）

高考书面表达主要测试考生的交际能力和语言综合应用能力。这就要求学生在平时的写作时不仅语法要正确，还要使语言表达与具体的情景、时间、地点、身份相符，达到交际的目的。书面表达在高考的试题中的地位举足轻重，且评卷主观性强、弹性大。因此，无论是分值还是实际难度，对于考生来说，都是心目中“永远的痛”。但是我根据多年教学经验坦言：“书面表达不可畏。”

一、审清题意是根本

书面表达的命题形式有很多种，学生首先要通读试题的每一个字，观察所给的每一幅图，从而明确作文的中心思想，判断作文的类型、特点，了解作文的重点内容，力求使写作切中题意，然后重读试题，在原题的汉语提纲或图表上圈出要点（即：“给分点”或称“扣分点”）。若提供的是图画，也可以在每幅图画旁用简单的词语标出它所要表达的要点。这样做，既可以提醒自己不要遗漏了要点，又能防止自己过分发挥，从而避免犯本末倒置的'错误。最后，在圈画的要点旁边批注相应的英语表达法，为将来全文的一气呵成扫清拦路虎。

二、定好作文的基调

通过分析思考，为文章的四个基本要点定调：（1）时态、语态。（2）人称、口吻。（3）顺序、段落。（4）开头、结尾。把四大基本要点定调后，考生对全文的基本架构已经成竹在胸了。为文章的四个基本要点定调看似浪费时间，实际却省了许多麻烦。这样，考生便可以下笔，一鼓作气，一气呵成。

三、高分的关键和作文的出彩在于过渡词，牢记并自如地运用过渡词是学生决胜高考的法宝

考试中主要出现的过渡有以下同类。

（1）表示增加的过渡词：also，and，too，in addition，furthermore，moreover，what’s more，besides，on top of that等。

（2）表示时间顺序的过渡词：now，then，before，after，afterwards，earlier，later，immediately，soon，next，in a few days，gradually，finally等。

（3）表示空间顺序的过渡词：near（to），far（from），()in front of，beside，beyond，below，to the right，around，on one side，outside等。

（4）表示转折的过渡词：but，still，however，on the other hand，on the contrary，in spite of，even though 等。

（5）表示比较的过渡词：in the same way，just，。just as等。

（6）表示结果和原因的过渡词：because，since，so，as a result等。

（7）表示解释说明的过渡词：for example，in fact，in this case，for，actually等。

（8）表示总结的过渡词：finally，at last，in conclusion，as I have shown，in other words，in brief，as has been stated，in a word，in the end，in general，on the whole，to sum up等。

（9）表示强调的过渡词：in fact，indeed，necessarily，without any doubt，truly，above all，most important of all等。

1.从句子入手，学生要掌握一些常用的句型使其在实践中发挥作用，就一篇文章而言，若全是简单句，无一并列句、复合句或常用句型，就难以体现学生的写作功力，得高分就不容易了。因此，考生在平时练习中要注意记住一些典型的范文，习惯用语，掌握在各种特殊场合中所使用的交际用语，学会套用已学经典句型并避免使用汉语式的英语。书面表达中的复合句多为时间状语从句和宾语从句。此外，如果学生再运用一些强调句型，定语从句、名词性从句和倒装句等复杂的句型，句式，就能体现文章的亮点，提高作文档次。

2.清楚工整的卷面定会赢得阅卷教师的好印象，书写时，要字体一致，字迹工整，规范，少用连笔。段落最好采用三段式，版面整洁爽目，忌污迹、胡乱涂抹等。这样就给阅卷教师赏悦目的感觉，从而有助于提高作文的分数。

总之，英语的学习是一项复杂而艰巨的综合工程，而书面表达又是这一工程的重要环节，需要科学的方法和不懈的努力，需要考生在考前的练兵中反复实践，直到心领神会、熟练运用。这样在高考中就能运用自如，取得成功。

编辑 郑 淼

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