“兔大花”通过精心收集，向本站投稿了8篇书面表达训练：如何求职应聘，以下是小编为大家准备的书面表达训练：如何求职应聘，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：书面表达训练：如何求职应聘
北京某英文报纸招聘一名英语编辑，请你根据招聘启事给主编写一封简短的应聘信，寄北京2703信箱，说明你的简历，并请主编予以答复
（1）姓名：陈强 （2）年龄：26
（3）学历：北京外语学院英语系毕业，汉语，英语，口语流利。
（4）工作经历：当了四年中学英语老师 （5）本人通讯地址：上海0831信箱
（6）写信时间：9月
P.O. Box 0831
Shanghai
September 10,
P.O.Box 2703
Beijing
Dear Editor-in-chief ,
I learn from the newspaper that an English editor is wanted in your office . I am writing to apply for the post.
My name is Chen Qiang , 26 , male. I graduated from the English Department of Beijing Foreign Language Institute and have been a school teacher of English for four years . I take pleasure in the job of an editor. I can speak good English as well as Chinese . It would be a great honor if I were accepted . Please give me an answer if these satisfy you.
Yours faithfully ,
Chen Qiang
篇2：书面表达训练：如何求职应聘
假如你是王林，李明是你的好友，他对Brown先生的公司感兴趣，打算到该公司谋职。请根据下面李明的简历表，为他写一封推荐信。
姓名 李明 性别 男 国籍 中国
出生地 山东，济南 婚否 已婚 出生日期 1968.5.1
通信地址 北京人民路148号 电话 6600537
职业 律师 教育程度 大学毕业
外语水平擅长英语，懂些日语
其他 有三年工作经历，办事认真，待人诚恳，与人和睦相处
(1)
Dear Mr. Brown ,
I’d like to introduce my friend to you , Mr. Li Ming , who is going to apply for a position in your firm . He graduated from a university three years ago and since then he has worked as a lawyer . He is good at English and knows some Japanese . He worked hard and is careful in everything he does . He is honest , kind and easy to get on with . He was born on May 1, 1968 in Jinan , Shandong Province , China . He is married and lives at No 158 Renmin Road , Beijing , and his telephone number is 6600537. He shows great interest in your firm. If he is accepted , he will do his best . I’m sure he will be fit for the position.
Hope for an early reply.
Yours faithfully ,
Wang Lin
(2)
Dear Mr.Brown,
My friend-Li Ming wants to apply for a position with your firm. Now, I'd like to introduce my friend to you. Li Ming graduated from a college three years ago and since then he has worked as a lawyer. He is good at English and knows some Japanese. He works hard and is careful in everything he does. He is honest, kind and easy to get on with. He was born on May 1,1968 in Jinan, Shandong Province,China. He is married and lives at No.148 Renmin Road,Jinan city.He shows great interest in your firm. If he is accepted, he will do his best. I'm sure he will be fit for the position. If you agree with him, please write a letter to him, his telephone number is 6600537.
Yours truly
【模拟试题】
你是李明，18岁，会拉小提琴，爱打排球。是个游泳好手。你曾在一所暑期培训班教游泳，培训女子排球队，还参加过几次学校一日游活动，其中有一次带同学们到海边学游泳。你想在暑假期间申请一份工作，在报纸上读到下面广告：
Wanted : 80 Holiday Camp Assistants for USA Summer Camps
Age 18--25 male and female
Must be able to do at least some of the following:
play a musical instrument
sing
play baseball / basketball / volleyball
swim
Work is offered during the following periods :
June 21---July 20 July 20---August 18 August 18--- September 16
Experience preferred.
Write , saying when you can work , and giving phone / Email number to :
Holiday Extra , PO BOX 2720 , Denver , Colorado , USA
你喜欢这种工作，觉得有意思。写信申请这份工作。随信附上你的电话：66776226及电子邮件地址：liming@yeah.net.
注：信的开头已给出。字数：100左右。
Dear Sir or Madam ,
I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would like to __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【试题答案】
Dear Sir or Madam ,
I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would like to apply for a job during the period of July 29 to August 18. I am 18 years old . I can play the violin and I like playing volleyball . And I am a good swimmer . Besides , I used to work in a summer training program , teaching the kids swimming and training the school girls’ volleyball team . I went on some one-day school trips , during one of which I took a group of students to the seaside where they learnt to swim . I enjoy this kind of work . It’s great fun .
You can contact me on the following number or at the address .
Phone : 66776226
Email : liming @yeah.net
I’m looking forward to hearing from you .
Yours sincerely ,
Li Ming
篇3：书面应聘求职自荐信
尊敬的领导：
你好！
首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。
我叫xx，是xx学校的毕业生，所学的`专业是环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报！
大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、公共关系、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了xx量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、xx气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。
实践是检验真理的标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。20xx年度被评为优秀学生干部。
我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。
本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最xx的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。
基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：环保类工作或计算机类工作及其相关方向。
最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
篇4：九年级英语书面表达训练
九年级英语书面表达训练20篇
九年级英语书面表达训练20篇1、以“Taiwan in my heart”为题写一篇80个词左右的作文
2、根据提示，写一篇80词左右的短文。要求内容切题，意思连贯。
提示：假设你是班长。请根据下面的内容在黑板上写一个通知，主要内容：你们班篮球队要和2班篮球队进行一场精彩的篮球比赛。
时间：今天下午3:00。
地点：本校操场。
内容：希望全班同学3:00到操场助威。你派李明和魏峰搬一些椅子到操场供运动员休息。胡雪准备些开水供运动员赛前赛后喝。
3、根据汉语提示和要求写一篇80词左右的短文。
⑴现在越来越多的人喜欢养宠物，宠物正受到很多人的青睐。
⑵养宠物有什么好处？
⑶养宠物应该注意什么？
4、下面描述的是11月15日(周三，晴天)你的一次经历，请根据其内容，写一篇80词左右的日记。注意要点完整，语法正确，上下文连贯，并适当发挥。
要点：⑴下午放学后；
⑵爸爸出差，妈妈卧床生病；
⑶照顾妈妈送医院、买药、煮饭、洗衣服等等；
⑷后来受父母表扬；
⑸该经历对自己的感触。
5、在学习了西方传统节日――圣诞节后，用英文写一篇关于中国的传统节日春节(Spring Festival)的短文。
内容提示：
⑴春节的地位；⑵节前准备情况；⑶除夕之夜及春节那天的主要活动。
6、星期天是九月二十六日，天气很好。你们学校组织了一次爬山活动。请你写一篇日记本描述一下爬山的过程及忍受。
要求：⑴注意日记的格式；⑵注意时态的运用；⑶80词左右。
7、为了提高英语口语表达能力，假设你班明天下午将召开一次以“Keep Our Shool Clean”为主题的`班会，请根据要点用英语写一篇简短的发言稿。
⑴不随地吐痰，不乱扔好东东；
⑵不在墙上乱涂乱画；
⑶坚持每天认真打扫教室内外卫生。
注意：⑴80词左右；⑵不要逐字翻译；⑶发言稿的开头和结尾已写出(不计入点词数)
Good afternoon,everyone
That's all. Thank you.
8、“水”――生命之源，请以“Water”为题，就你身边有关水的话题用英语写一篇短文，80词左右
9、昨天是植树节，一大早李平穿上旧衣服来到学校，他和同学们互相帮助，挖了许多坑，他们沿着学校的操场种了一些树。他们说：“为了使校园理加美丽，我们更尽可能地多植树。
10、根据提示，以“The Jacksons' Sunday ”为题，写一篇100词左右的短文，要求使用所给全部要点。(开头已给出)
⑴星期天杰克逊一家起得很早。
⑵平时不大吃早饭，但星期天常吃。
⑶饭后去教堂，遇见很多人，之后去公园。
⑷全天在公园里，划般，树下吃野餐，饭后孩子们放风筝，杰克逊夫妇钓鱼
⑸下午，孩子们在草坪(lawn)上玩，夫妇散步，玩得痛快。
11 书面表达
小明和小华是在“手拉手”活动中结成的一对学习伙伴。前不久，小明来信向小华询问如何学好英语。(20江苏盐城市)
请你以小华的名义给他写封回信。
内容包括：
1．学习英语的基本方法(listen carefully; speak much; read widely; learn...by heart; practice writing;...);
2．你的体会和其他建议。
词数：80词左右。信的开头与结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear Xiao Ming,
I'm glad to receive your letter. In your letter you asked me about
how to learn English well.
12 书面表达
写一篇有关你和你就读的学校开展体育活动的短文。(年宁德市) 要求：所写短文必须包括以下提示要点；意思表达清楚，文句通顺、连贯，单词拼写正确，标点无误；至少写出7个句子，字数70左右。(不包括已经给出的句子)。
要点：1．学校每年秋季举办运动会。去年运动会上你获跳远第一名。
2．同学们通常有早锻炼、做眼保健操、课后有时打篮球或踢足球。
3．介绍你最喜欢(favourite)参加和观看的运动项目。
4．运动有益于身体健康(health)，你准备进行更多锻炼。
My School Sport
I study at No. 2 Middle School.
13 书面表达
请根据下面的提示，以“Internet and Our life”写一篇文章，80个词左右。开头已给出。
1、21世纪是时代信息，随着科技的发展，信息越来越重要。
2、电脑改变着我们的生活。电脑带来了崭新的联系方式，缩小了世界。电脑提供了大量的信息，满足了人们的需要。
提示：communication n. 联系，交流
communicate v. 联系
Internet and Our life
It is said that the 21st century is the Information Age.……
14 书面表达
根据下面的提示，以“希望小学”为题写一篇短文，字数80字左右。
1、中国农村许多孩子因穷困而失学
2、好心人捐款助学，创办了希望小学。
3、许多希望小学条件良好，有教学楼和漂亮的操场。孩子学习努力、成绩优秀。
4、希望更多的人来帮助希望小学，使更多的孩子受到良好的教育。
生词提示：
Hope school 希望小学, poverty 贫困
contributing money 捐款, teaching condition 教学条件
Hope Primary School
15 书面表达
根据以下的提示写一篇短文，字数80字左右。
1、过去人们没有去考虑环境的保护，自然资源飞快地消耗，用有毒的物质污染环境。如此下去，人类将不复存在。
2、解决方法：
1）循环再利用资源，将延续更长久
2）用现代方法控制生育，世界人口将不会增长那么快。
3）教育人们思考这个问题，将会有更好更清洁的星球。
提示生词：surrounding n. 环境
resource n. 资源
method n. 方法
Man and man’s surroundings
__________________________________________________ ______________
16 书面表达
为了提高英语口语表达能力，假定你班明天下午将召开一次以‘keep Our School Clean'为主题的班会，请根据 以下要点用英语写一篇简短的发言稿。
1.不随地吐痰.不乱扔好东东。
2.不在墙上乱涂乱画。
3.坚持每天认真打扫室内外卫生。
注意：1.词数八十左右
2.请不要逐字翻译。
3.发言稿的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）。
Good afternoon everyone!
-------------------------------------------------- ---------------------------------------
That's all. Thank you！
17 书面表达
假如你是李林，家住在北京。你的英国笔友Helen给你发来一封E-mail。请根据E-mail的内容，给予回复。
要求：1.字数80-100。
2.语句完整.通顺.语意连贯.格式正确。
邮件的开头部分需填写完整，但不计入要求字数。
From：Helen 1987@hotmail.com To:li-lin87@yahoo.com Subject: Hi, Lin! Dear Li Lin, How have you been recently? How are your parents? I know your mother is a doctor. What is she doing now? I have read a lot about SARS in China, especially in Beijing, and is it true that all the schools are closed? How do you study your lessons then? I've heard that People are afraid to go out. Is that so? I'm really worried about you. Please write to me as soon as possible. Good luck! Yours, Helen 18 书面表达
请根据下面表格的提示，用英文写一篇记述自己活动的短文，字数80个左右，要求语法正确，意义通顺。短文
的开头已给出。
TIME----------at 6.30 last Saturday
PLACE---------Jack's home
What to do ---were invited(应邀)to go to Jack's birthday , have a party
HOW TO DO ----bring some stamps, sing, dance, have a good time
Last Saturday was Jack's birthday. _____________________________________ _____ ______________
19 书面表达
假如明天是星期六，班级将组织一次野外徒步旅游，请你拟一份7-8句的口头通知（一段话）。通知包括下列内容：
活动时间：明天（星期六）
活动内容：野外徒步旅行（hike on one's field trip）登山顶.在山上野餐。
携带物品：带些食物饮料，穿结实的鞋。
集合时间：早上七点半，要按时到。
集合地点：校门口。
要求：语句通顺，语意连贯，要点写全，书写清晰，规范（不要逐字翻译）。紧扣主题的适当发挥不扣分。
Attention (注意)，Please!_________________________________ _________________________
That's all .Thank you.
20 书面表达
假如你是Kate 或者Tom ,请先用（√ ）回答下列问卷调查表中的问题，然后根据问卷调查表中的内容，用英语写一篇人与动物的短文。
要求：1.书写工整，语言规范，表达完整，符合语境。
2.词数：80。
Questionnai
篇5：浅谈高一年级英语书面表达训练
浅谈高一年级英语书面表达训练
浅谈高一年级英语书面表达训练刘炜基广东省珠海市第二中学
《全日制高级中学英语教学大纲》明确地规定：“高级中学英语教学的目的，是在义务教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）初中英语教学 的基础上，巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养在口头上和书面上初步运用英语 进行交际的能力，……”书面表达就是在卷面上体现语言交际能力的一种重要形式。因此，在高中一年级就应 该开展书面表达训练。而不是为了应付高考，在高三时才开展书面表达训练，到那时就会有一种“为时太晚、力不从心”的'感觉了。
新编高中教材（以下简称新教材）编写的体系帮助我们摆脱了以往的困境，大大有利于全面培养学生听、说、读、写英语的四种技能。新教材从第一册开始就编排了大量的书面表达训练，这些训练由浅入深分三个层 次推进，形成了一种“由易到难、由简到繁、循序渐进”的训练模式。
一、对于第一层次的训练，除了教科书里的大量的填空练习以外，还可采用：
（一）句型训练。写作训练从词法、句法知识入手，结合课本里的重点单词、短语，进行五种基本句型的 造句练习。例如：
1.S+V→The First World War broke out in 1914.
2.S+V+O→We're leading a happy life.
3.S+V+P→The mixture tastes terrible.
4.S+V+O(I)+O(D)→Mr Brown will give us a talk this aftern-oon.
5.S+V+O+C→We should make our classroom clean and tidy.
（二）改写对话。以第一人称或第三人称的口气讲述并写下每单元第一课的对话内容。例如：〔Unit 4 L esson 13（选自学生作业）〕
Jane and Betty are going on holidays in a few days'time.Betty is going off to Guangzhou by p lane next Thursday evening.She is staying with her friend Kate Klarke.Jane is going to Xi'an.She 's leaving of Friday.She's going with her parents.She's going by plane,too.
在这篇改写的短文里，只要在理解原对话的基础上，给主要句子换上一个主语即可。随着学习知识内容的 增加和循序渐进的写作训练，理解主题、抓住要点的阅读能力会逐渐增强，词语、句型的运用能力也会大大的 提高。再如在Unit 23 Lesson 89里，同样是关于holidays的改写，就能运用学过的知识写出如下的句子：
1.Mr White Suggests visiting the town of Aswan.
2.Bob Suggests that they visit the High Dam.
3.But Mrs White prefers shopping to visiting places.
二、第二层次的训练通常包括：
[1] [2] [3]
篇6：NMET书面表达对策与训练
NMET书面表达对策与训练
Ⅰ.试题特点：
NMET高考英语试题的“书面表达”题，要求考生根据所给情景写一篇幅100个左右单词的书面材料；提供的 情景包括目的、对象、时间、地点、内容等：提供的情景的`形式有短文、图画、图表、提纲等；所要求的文体 形式包括记叙文、说明文、各种应用文体和议论文。具体形式有：①便条；②日记；③口头通知；④书面通知 ；⑤书信；⑥人物、事物、情景故事的描写；⑦看图写话；⑧议论文等。但主要的是应用文和记叙文两类。
Ⅱ.解题步骤：
1.仔细审题。首先要仔细审题，正确无误理解题意，弄清要点。
2.列要点。审清题意后，把要求表达的各个要点按顺序和层次一一列出。
3.抓住中心，紧扣要点。作题时须弄清中心和内容要点，既不要遗漏，也不要增添，以免增加出错率。
4.语言正确，规范地道。尽量使用你学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。
5.书法规范，卷面整洁。书写整洁、干净，使阅卷人看了舒服才能得高分。
Ⅲ.写作练习：
A.应用文
1.便条
假设你是Frank，星期五你乘火车7：30到达纽约。火车晚了 5分钟。Tom答应要来车站接你，但你在车站到 处寻找也不见人影， 你在火车上认识了Mr Taylor，他夫人来车站接他了，他们把你带到Tom的家，但你没有钥 匙，进不去，你打算跟Taylor夫妇一起去他们家，你留了张便条放在门下，并要Tom打电话给你，Taylor家的电 话是4611128。当时你看表，已是晚上8时。请按上述内容写一便条，100词左右。
2.日记
请根据下面的提示，用英语写一则80―120字的日记。
3月12日（星期六）。植树节（Trees Planting Day）。 下午天气晴朗，你和同学们一起在公路旁边栽树 。有的在挖坑，有的在浇水，你和育英负责运水，大家干得很起劲，当你去提水时，看见一位老大娘，手里拿 着只蓝子，正在穿越马路；突然，一辆汽车疾驰而来，老大娘吓呆了；你立即冲上前去，将她拉开，老大娘和 驾驶员十分感激，问你姓名，你只说：“这是我应该做的。”
3.书面通知
请你为学校实验室写实验须知，内容是：爱护公物，仔细观察，把答案写在黑板上，保持实验室整洁干净 ，实验完后把实验用具放回柜里，别碰撞实验室里的东西，禁止抽烟，禁止喧哗、吵闹，别把书籍忘在实验室 里。
词数：100左右。
&n
[1] [2] [3] [4] [5] [6]
篇7：高考英语书面表达考前训练
（一）
你是李明，18岁，会拉小提琴，爱打排球，是个游泳好手。你曾在一所暑假培训班教游泳、培养女子排球队，还参加过几次学校一日游活动，其中有一次带同学们到海边游泳。你想在暑假期间申请一份工作，在报纸上读到下面广告：
Wanted：80 Holiday Camp Assistants for USA Summer Camps
Age：18-25 male and female
Must be able to do at least some of the following：
＊play a musical instrument
＊sing
＊play baseball／basketball／volleyball
＊swim
Work is offered during the following periods：June 21-July 20；July 20-August 18；August 18-September 16；Experience preferred．
Write，saying when you can work，and giving phone ／e-mail numbersto：
Holiday Extra，PO Box 2720，Denver，Colorado，USA．
你喜欢这项工作，觉得很有意思。写信申请这份工作。随信附上你的电话：0564-4990218及电子邮件地址：liming＠yeah．net。注意：信的开头结尾已给出并不计入总词数。词数：110左右。
Dear Sir or Madam ，
I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would liketo．．．
Yours sincerely，
Li Ming
（二）
请按下列图画用英语写篇短文。时间为周六早饭后，男孩叫贝贝，小学生。
注意：
1．要有标题。
2．故事应包括图画中所有内容，可以适当增减细节，使故事连贯。
3．词数：100左右。
（三）
一些外国游客将到某中学的“英语角”参观。假定你是“英语角”的负责人，请用英语准备一段介绍，介绍你们的“英语角”。内容要点如下：
1．半年前成立，许多中学生参加，至今有数以千计的学生参加。包括一些外校学生和社会上的英语爱好者。
2．活动内容是练习英语会话，学唱英语歌曲，进行英语游戏等。
3．补充了英语课堂的不足，受到中学生、学生家长、英语教师的欢迎。
开头已经给出，不计入总词数：
Ladies and gentlemen，
Welcome to our English Corner．．．
参考范文：
（一）
Dear Sir or Madam ，
I have read your advertisement for Holiday Camp Assistants and would like to apply for a job during the period of July 20 to August 18．I am 18 years old．I can play the violin and I like playing volleyball．I am a good swimmer．I used to work in a summer training programme， teaching the kids swimming and training the school girls'volleyball team．I went on some one-day school trips．During one of which I took a group of students to the seaside where they learned to swim．I enjoy this kind of work．It's great fun．
You can contact me at the following number or address．
Phone：0564-4990218
Email：liming＠yeah．net
I'm looking forward to hearing from you．
Yours sincerely，
Li Ming
（二）
Keeping a Diary
Bei Bei is a primary school student．One Saturday，he was about to go out and play when he remembered he had to keep a diary as his homework．He felt unhappy and thought，“Why do I have to do it every day？There is nothing to write about at all sometimes．”
Suddenly Bei Bei heard a loud noise．“What was it？”He went to the kitchen quickly， where the noise came from ，and found out what was the matter．He was glad that he had something to write at last．
He quickly went to the table and started writing．“Mother has broken another bowl today．Ha！．．．”
（三）
Ladies and gentlemen，
Welcome to our English Corner．This corner was set up half a year ago．Every Sunday morning，students from different schools gather around here．Thousands of students have been here since it appeared．There，we practise English with each other．Many college students and foreign friends often join us，too．We talk in English about our interests．Also，we learn English songs，play English games and so on．We all have a good time here．
We feel that we have learned a lot that can't be done in English classes．So our English Corner has become necessary and more and more welcomed by middle school students and their parents and teachers．
If you want to know more about the English Corner，you can talk to the students here．
Thank you．
篇8：初中英语书面表达训练策略研究
初中英语书面表达训练策略研究
初中英语书面表达训练策略研究山东 莒南 王永芹 王乐允
一、书面表达中存在的典型的错误
1. 中国式的英语
由于对英语知识掌握得不牢，再加上受母语影响，所以在写作时会出现按照汉语方式表达句子，如I in the noon attwelve go to sleep.
2. 时态和语法的错误
第一个情况是在进行书面表达之前没有明确文章的主要时态是什么，让用一般过去时的，却用了其他的时态表达；另一个情况就是把所学的各种时态混为一起，如she was went homeon foot when she was a child.
3. 单词拼写错误
由于对词汇掌握得不扎实，所以将单词拼写错误，这是在写作中经常犯的错误， 如which 写为wich，success 写为sucess.
4. 书写不规范
在写作时文章写得潦草和过于生硬，没有很好地过度和连接，影响了文章要表达的效果。
二、应对写作常出现问题的措施
1. 增加词汇量
世界上的许多语言都有着微妙的联系，英语和汉语很相似，无非就是词和词组成一个完整的句子，但学生在写作时会出现脑子空白，根本原因在于积累的词汇量少，从而出现了单词拼写错误，遇到难的就空着的问题。所以，面对这样的问题，教师要强化学生对单词的记忆，在单词方面要多读多写，灵活运用，并将有规律的单词进行分类和集中记忆，会熟能生巧。
2. 时态和语态是关键
汉语时态变化没有太多的复杂的点，但是英语既有时态变化，也有语法变化。所以，学生在英语书面表达上就会遇到困难，要突破困难，就要正确掌握时态和语法。
初中英语有两大板块，第一是时态，第二是语法。语法分为主动语态和被动语态；时态分为八部分：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。通过这两大知识块的延伸，要掌握好构成时态和语态的动词的现在分词、第三人称的单数形式、过去式、过去分词的.规则和不规则变化。如果进行对语法和时态方面知识的学习和巩固，再进行大量的练习，造句的能力就培养出来了，而且也会避免出现中国式英语作文的情况。特别强调的是，写作时要注意句子的一致性，句子的各种成分如人称、数、格等方面要保持一致。典型的例子如sheoften shows her beautiful skirt，第三人称do 动词一般现在时动词加s，在陈述句时往往会忘记动词加s，而变否定句、疑问句又未能借助does，像这样类似的时态要重视强调和重视。
3. 在英语书面表达上要将科学指导作为保障
英语书面表达中会出现很多问题，比如在表达过程中同一个意思的词要避免重复，应对的措施就是用其他适当的词来代替。句子也一样，简单句和复合句的交替使用，句子的主序、结构、长度、变化，这些问题，都应在研究中重视，防止文章单调和乏味。因此，教师应让学生做到以下几点：（1）在练习时要勤于动笔，大胆练习写作。课前课后多布置写作题目，让学生背诵优秀的课文，引导学生将句子运用得体，使写出的文章通顺和规范。（2）要规范书写。（3）要注重翻译技巧。让学生能运用擅长的词语表达，如果遇到较长的句子，可以分两句或者更多的简单句来表达。（4）注重不同的题型训练。让学生了解不同的题型，能巩固知识。
三、由简入难，提高英语书面表达的训练
初中英语书面表达能力的提高不是一蹴而就的，除了要求有学生扎实的基本功，还要由易变难、由简变深，循序渐进地进行训练。学生有了词汇量，就要培养他们遣词造句的能力。而将单个句型逐渐到多种句型混用，这是初中写作的一大难点。那么如何提高英语书面表达呢？（1）要将写作训练和听、说、读、写训练同步，互相结合与互补，这有利于写的能力的提高。写作是这四个方面技能中难度最大的，所以教师在教学中，要多进行训练尝试，从而提高学生的英语书面表达。
（2）在训练书面写作能力中，评价和改正是非常重要的。要提高学生的英语书面表达，就要在学生完成写作时及时为他们批阅，也可以让学生之间互相批改或一对一批改，不是直接告诉答案，而是让对方在改正后的符号和标记之后，能结合改正后的错误，提高知识面，加深印象。（3）抓住不同的题材，多方位训练。如看图作文，能激发学生的兴趣；命题作文，能提高学生审题和列提纲的能力；还有一个有效的方式就是模仿，在吸取课文优秀的句子和结构时，让学生充分发挥想象和创造。（4）在批改后的基础上，进行小组讨论，以增强每个人的意识，提高每个人的鉴赏能力和协作意识，真正提高训练的实效性。这样，学生占据了主体的地位，对提高写作能力能起到促进作用。
总之，初中英语训练策略的研究是为了巩固写作的基础和实现书面表达的能力而制订的方案，面对常见的问题，教师要认真地进行研究，抓住典型错误，明确改正的方案，以达到策略研究的目的。同时，面对出现的问题，教师要力争抓住重点和难点，因材施教，才能真正提高学生的英语书面表达。
（莒南县筵宾镇初级中学）
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