“芝士就是力量”通过精心收集，向本站投稿了15篇三月，我们去放风筝1000字作文，以下是小编为大家整理后的三月，我们去放风筝1000字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：三月，我们去放风筝1000字作文
清明节放假三天，我早早做完功课，准备好了行装，去青枫公园玩。
今天的天气真好哇，太阳早早地挂在了天空，给我们带来了一丝春的暖意。今天的车也真多呀，我们一连找了两个停车场，都没有车位，终于在第三个停车场停下来。我迫不及待地冲进了青枫公园。
公园里大树那密密的叶子挡住了一些太阳，为下面的人带来一片阴凉。树下已经开了很多花，看右边开着成片的迎春花，像一片黄色的海洋;左边的小坡上，开满紫色的小花，如满天的繁星;路边还有一些粉、白色的桃花、大红的山茶花、雪般洁白的广玉兰，七彩斑斓的猫脸花……这些花儿争奇斗艳，给春光下的青枫公园增添了无限的生机。
前面就是大草坪了!我兴冲冲地飞奔了过去。哟，天上的风筝好多啊!有愤怒的小鸟、可爱的Q宠企鹅、美丽的花蝴蝶、还有一只巨大无比的老鹰，除了这些漂亮的风筝还有一些外形奇特的风筝，有一条龙风筝，身体约有三米长，满身红色的鳞片飘起，好像一条真龙飞来了人间;还有一个身长约有10米长的风筝，是由许多个小风筝串成了一串，好像过节时的小彩旗在迎风起舞;还有一个是用报纸做的风筝，它是一个菱形，尾部还拖着三跟长长的纸条，好像一条热带海鱼，虽然没有涂上颜色，但是它也飞起来了，让我十分敬佩。
我也不甘示弱，将我的小型金雕风筝拼装好后，我一手将风筝举过头顶，一手抓着线，我边跑边把拿着风筝的手松开，另一只手抓着线使劲跑，当感觉到风筝要往天上飞时，就拼命放线，等感觉不到风筝向上的冲力时我就抓着线用力往前跑，不让风筝掉下来。可是正当我跑的时候迎面跑来了一位叔叔，虽然我躲过了和他撞到一起的危险，但是“悲剧”还是发生了，我们的风筝线缠在了一起。我们互相道歉，并解开了风筝，但是大家还是很开心。这回我重新找了一块空地，算好了我跑的距离都没有人，正当我再一次起跑的时候，另一个朋友拖着落地风筝从我的跑道经过，把我重重地绊了一跤，差点把我的大门牙给磕掉了。有了两次的经验，这次我不单要挑好路线，还要注意观察边上的人，唉，真是天不如人愿，风停了，我只好先休息一下了。差不多喝完了一罐可乐，风又起了，这时我正好也补足了精神，这下可以大显身手了。这回我可有经验了，我拿好风筝，选好路线、看准时机，跑……，这回风筝上天了，它越飞越高，我高兴地飞奔起来，正当我得意的时候，飞筝却突然掉头直往下冲，我一看心里慌了，赶紧还往前跑，边跑还边放线，结果风筝挂上了树，我急坏了又拉又扯还是拉不下来，等妈妈来赶紧给我想办法把风筝弄了下来，但是风筝却坏了。我垂头丧气地跑回了休息地，详细地把放风筝的经过说给老爸听，老爸给我分析了失败的原因，我又找回了信心。
今天的事让我明白，不管做什么事都要经过多次的练习、总结才能成功。下回我不单要把风筝放得很高很高，还要研究出自己的风筝。
篇2：三月，我们去放风筝1000字作文
三月是放风筝的好时候，我扎了一只恐龙风筝把它放上天。今天是周末，放风筝的人可真多，看天空像个动物乐园，大象、猕猴、熊猫、孔雀，我就不一一列举了，反正蓝天让我们点缀得像极了动物乐园。
忽然一阵旋风刮来，风中集结着沙尘，吼叫着，张着大嘴向我扑来，“妈妈—”我在吓得半死的状态中感觉我会飞了!风筝带着我随风飘荡，我想孙悟空的腾云驾雾可能就是这种感觉吧。“小朋友，睁开眼睛吧!”谁?谁在说话?“啊，恐龙——”“对，我是恐龙，别害怕，我是你的朋友，我会保护你，让我带你见见我的伙伴吧，他们听说来了一个超级热爱恐龙的人都高兴极了，说要跟你交朋友!”这是哪呀?天宫吗?擎天大柱屹立在东西南北四个方向，薄薄的雾气在身边环绕，脚下是一朵海蓝色的大云彩，看上去软绵绵的，我小心翼翼地挪了一下脚步，咦，真怪耶，云朵跟着我的脚步在移动，“恐龙大哥，这是在天上吗?”“当然，不上天宫，你怎么能见到我们呢!跟我来吧!”恐龙一晃脑袋就自顾自地在前面带起路来。我犹豫了一下赶紧跟上，毕竟它是我在天上唯一的朋友，我可不想在这里迷路。
“恐龙大哥，你们不是已经灭绝了吗?你是活的还是我在做梦?”“我们当年因为地壳变动赖以生存的食物日渐稀少，我们的伙伴一个个死去，但是我们爱地球，我们把心留在了地球，我们把记忆栽种在地球上，有的伙伴把骨骼留给了你们人类，让你们知道世界上还有我们，有的伙伴在哪吒的带领下飞到了天宫，跟我走吧!”“嗨，你是李沐垚吧，欢迎你!”“哇塞，你就是哪吒吧，动画片里我最崇拜的小英雄就是你。”哪吒身后走来一群恐龙，有的高高的，快赶上我们学校那么高了，得十几米的身高吧;有的身上有一片片鳞甲，摸一摸，真锋利呀，“我叫铁甲，哪吒给我起的名字，这是我打架时用的武器”“铁甲，还忘不了打架，真淘气”哪吒板着脸训铁甲，铁甲红着脸直往我身后藏;有的鼻子上有弯弯的角“我，我叫，我叫独角大王，也，也是哪吒起的”“小独角，谁封你当大王了，就吹牛，一吹牛就结结巴巴的”。
“哈-哈-哈，见到你们真高兴，以前我只有在电视里才能见到你们，真想不到还能见到活生生的你们，我不是在做梦吧。”掐了几下自己的脸蛋，妈呀，真疼!“我保证你不是在做梦，带你来这里的恐龙我们叫它瞌睡龙，他最爱睡懒觉，不过他长得高大威猛，是我们的形象大使，你保管好他的风筝像，什么时候想我们了，把他放上天，他就会带你来的。天上半小时，人间就是半天。瞌睡龙，你送他回去吧，再不走他妈妈该着急了”。是呀，不说妈妈，我还差点忘了，回去晚了她又该唠叨我了。“来，骑到我背上来吧，我带你回去!”“再见哪吒，再见我的恐龙朋友们，过几天我还来看你们，给你们带我的故事书还有玩具和零食!”“再见—再见”。
风在身边轻柔地刮过，一只小麻雀看见了我们，吓得晕了过去，我赶紧接住它。“瞌睡龙，谢谢你，我今天真是太高兴了!”“不客气，坐稳了，我们到了!”瞌睡龙一到地面就变回了风筝，我呆呆的站在那儿以为自己刚才做了一个美丽的梦，这时瞌睡龙的大眼睛冲我顽皮地眨了眨，刚刚苏醒的麻雀看到这一幕，又晕过去了，“哈-哈-哈”暖风里回荡着我欢快的笑声……
篇3：三月，我们去放风筝1000字作文
每年的阳春三月，天空中总是布着各种各样的风筝。最壮观的`就属龙风筝了，可以扎的很大，好几个人一起放，不过，我却一点都不羡慕，因为我有一只最最珍贵的风筝。
记得上次出游放风筝已经是4年前的事情了，看见别人把风筝放的那么高，那么远，就很激动，不管阳光多刺眼，都会紧紧盯着它。那一双充满渴望和羡慕的眼睛，妈妈咬咬牙花了20多块钱给我买了一只蝴蝶风筝。小小个子的我甚至都还没风筝高，但是我却想使出全身的力气要把这只风筝放上天，跑了几次都失败了，最后换妈妈跑，一放一收，风筝终于吃到风力缓缓地向云霄飞去，我开心的大拍手掌：“放上去了，放上去了，我的风筝飞上天了”。那种骄傲，那种成就感，应该是一辈子都不会忘记的。妈妈把风筝线交给我，告诉我，虽然已经放上去了，也要注意控制力道，紧了就放线出来，松了就收点回来，兴奋度早就超越了妈妈的叮嘱。
放了好象有很长的时间，我都不愿意把风筝收回来，可是突然我发现我手中的风筝线一下就变的很紧，却忘记了妈妈刚才的话，没有把线放出去，没多久，又发现手中的线变的很松，我一拉就下来很长一段，抬头看我的风筝，好象已经管自己飞走了，我着急的大哭起来，妈妈过来安慰我说：“算了，风筝飞走了，它去找寻自己的梦想了”。可孩提时代的我根本不管，只知道本在我手中的东西突然失去了，哭声更响了。我的哭声引来了很多围观者，有劝的，有安慰的，也有笑话的。这时候，人群中伸进来一只品字形的风筝，有传来一个姐姐的声音：“小弟弟，别哭了，这风筝给你”。
马上又可以有一只风筝了，可这风筝很明显就是自己扎的，而且还扎的那么丑，怎么能跟我那只飞走的风筝相提并论，心里虽然这样在想，手还是不自然的去接住了那只风筝，这时候，我看见那个说话的姐姐竟然是坐在轮椅上的，是小时候就残疾还是后来发生了什么意外，但那些都不是我那个年纪会去关心的事情。妈妈感激的对那姐姐说：“小姑娘，太谢谢你了，可是你把风筝给我们了，你自己不是没有了吗?”姐姐说“阿姨，没关系的，我可以再做一只，我的腿不能走路了，以前我也经常自己做风筝放的，我做的风筝能飞的很高呢。”怀里揣着姐姐给的风筝，妈妈问要不要再放会风筝。我一下就把风筝抓的很紧说“不要了，它又会飞走的”。
带着姐姐给的风筝，跟着妈妈慢慢走回家，路上妈妈说：“每个孩子都是一只风筝，小时候线就在妈妈的手里，等孩子长大了，风筝线就断了，去找寻自己的梦想了”。我一把抱住妈妈的腿说：“我不要做断线的风筝，我要做一辈子留在妈妈怀里的风筝”。妈妈笑呵呵的说“傻孩子……”
姐姐给的风筝，很多年都没有上过天，虽然它寄予着姐姐的梦想，可是我怕它飞走，所以一直就放在外婆家的箱子里，我在等那一天，等我能够真正放飞自己梦想的时候，就让它寻求它想要的，去它想去的地方。
篇4：三月,我们放风筝去的散文
三月,我们放风筝去的散文
每至春日，每至春风将新绽的叶儿摇动，每至桃李捧出了一树鲜花，总有个声音在我的耳畔轻喊着：三月，我们放风筝去。多么温馨而带有极强诱惑力的话语啊!
我便总会一刻也坐不住地跃
跃欲试，当然，我的孩子或许也着急了呢!在我的身旁不断地拉扯着我的胳膊，将一句“放风筝”反复的重复。
天上已飞起了花花绿绿的风筝，我们的也已被我举过了头顶，单等我轻轻地松开，孩子便会牵着它奔跑起来，将其送上淡蓝色的天空，与那些色彩不一的风筝们一起嬉戏。
我却忽然间想起了我儿时的风筝，儿时的风筝是不能用花花绿绿来形容的，虽然它有时候也会带点彩色，但其色彩是否艳丽却要取决于所用报纸的插图了，插图漂亮自然会有美丽的颜色。
大多时候是没有的，白纸黑字的报纸，却也不曾为此烦恼，只要它平整，这是我们唯一的要求;从淘汰不用的破竹帘上拆几根竹丝来，再趁母亲不注意，偷偷抓出一把面粉，开水烫了，打成浆糊，一毛钱的缝纫线还得有一卷，这样做风筝的材料就算齐备了。
对于风筝的形状则不怎么挑剔，怎么样都行，原则上只要能稳稳地飞上天空，我们就会蹦着高地欢呼。
其实说起样式经常做的也就是人们称之为“屁股帘”的玩意儿，名字不怎么雅致，却一样能优雅地冲上云霄。做法也相当的简单，折长短不一的四根竹丝儿，用线将其扎成风筝的骨架，将报纸用浆糊粘附其上，成了一个大大的“品”字，宽点的那一边是风筝的头，窄的是尾，再裁出三四指宽的纸条，一条条粘接起来，分两组贴在“品”字窄的一边，这就是它飘逸的尾巴，而后挂上缝纫线，整个晾干便可飞出一个精彩来。
有时也会换个样式，后半部省了横搭的竹丝，将贴在尾部的纸张裁成半圆形，两只尾巴的根部也粘在一处，这就精致了许多，讲究一点的.还会换成白纸，但依然朴实无华。
最简单的是将竹丝弯成圆圈，不能太大，用线固定，取稍微厚实点的纸沿着竹圈粘贴，做成一个筒状，竹丝上再穿上长长的缝纫线，也能飞起来，却似乎不能持久，非得牵着一直跑才行，很使人纠结。
我们的老师也喜欢手工，我曾见他做过一只木质的航模，借助皮筋的力量也能在空中盘旋几圈。除此之外他就做过一只特别大且十分漂亮的风筝，纸用的是那种厚实的牛皮纸，自然不会像我们那种稍不留神便被树枝或者其它东西划破。
不过我们还是喜欢玩自己做的，依然在其飞上天空之后争论着谁的风筝飞得高，谁的会停留更久。
总觉得那种自己做的，即使形状不怎么美观，色彩也不会招来旁人的赞叹，它却应该是最美的，这种美不在于其外在形式，在于制作者的心海怎样的为其翻腾，在于看着自己的杰作会产生怎样的一种无可替代
篇5：三月，我们去踏青作文
三月，我们去踏青作文
三月，我们去踏青作文京山县绿林中学七（1）班 李涛 辅导教师：余明媚
三月，和煦的阳光抚摸着经历了一冬寒冷的大地，野外到处流淌着春天的气息。蓝蓝的天、清清的水，绿绿的草、红红的花，美丽的景色深深吸引着刚刚住校回来的孩童们。于是，我们几个小伙伴相约一起去村外的原野踏青。
清澈的河水，似有太多的喜事，嬉笑着流向远方。河岸边的`垂柳，披着长发，扭着纤腰，正对镜梳妆。不知谁诗兴大发：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”引得我们好一阵赞叹。碧波里，一群“红掌拨清波”的白鹅惬意的游来荡去。
一大片一大片的油菜花挤满了山坡，挤满了田间，惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，撩得花间蝴蝶翩翩起舞。在这金色的花海里，我们尽情地品吸着花香，甜甜地醉了，醉倒在这迷人的芬芳里。
放眼山林，只见春风已给树木抹上了绿，给草地染上了色，给山峦沐了浴。林间小路边，开满了色彩艳丽的花，一朵挨着一朵，一簇连着一簇。它们好像在嚷嚷：“我还要开花！”它们好像在笑着：“我最美丽！”最引人注目的是白得像雪的梨花，红得似火的桃花，它们都在推着、挤着。看着看着，我们这几个馋猫竟垂涎欲滴了，以为满树都是熟透的桃儿、梨儿哩！忽然一群“黑衣天使”――燕子掠过眼前，一位同伴喊道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”又引发了好一阵欢笑。
走着走着，我们眼前突然一亮，在这生机盎然的春天里，一群“红领巾”正握着锹、挥着镐，不停地忙碌着。他们的脸上淌着汗，心里却洋溢着满心的欢喜，因为他们用勤劳的双手为自己的家园又添了一份绿。于是，我们也快步加入到了这支绘春的队伍中。
篇6：我们三月去春游作文
就在今天，学校组织我们全校去鼓浪屿的海底世界春游。大家都开心怀了。
一路上，我们忍不住好奇，我们七嘴八舌：“海底世界有巨鲸?有鲨鱼吗?有......?”
时间过得真快啊，不一会儿，就到达了目的地——海底世界。
走进一看，一条巨大的鲶鱼映入眼帘，有时它懒洋洋地趴在水底，有时它贴着玻璃，露出白色的腹部。走到下一个展示区，仔细一看，一只细小的小丑鱼在水里游动，它有时在珊瑚中穿来穿去，有时在水面上吹泡泡，可爱极了。
参观完后，我们又去观赏海狮公主温蒂的表演。公主不愧是公主，表演就是好，一些高难度的动作甚至连我们都无法做出，她竟然也轻松顺利地完成，赢得观众一阵阵雷鸣般的掌声。
接下来，就是最激动我们人心的环节了——参观海底隧道。
走上电梯，我们开始参观海底隧道。
首先登场的是海龟。年迈有庞大的海龟缓缓地从我们的头顶上游过，像一个书包在水面上漂泊。接着登场的是巨型石斑。“巨型石斑有多巨大呢?”我们不约而同地问道。当我看到巨型石斑的信息，不禁大声惊呼。它的信息如下：巨型石斑，长18米，重3吨!然后是海底的杀手——鲨鱼登场了。鲨鱼在水里快速地活动着，一眨眼，它就已经叼着小鱼游到了远处，只有水波还在荡漾，鱼群还在躲闪。
最后，我们去看了小型的抹香鲸的骨头。看了他的信息，我们的嘴张得比天还大：小型抹香鲸，长20米，重48吨!看着它的信息，我在想着大型抹香鲸威武的轮廓。
今天是我最开心的一天，因为我又知道了更多我不懂的知识。
篇7：我们三月去春游作文
今天我们学校统一去中外闻名的厦门鼓浪屿海底世界春游，我们兴奋得要命！
到了海底世界门口，“天哪！大章鱼！大章鱼！”同学们拼命地叫喊着。原来门口有个巨型章鱼雕象，雕得活灵活现，十分逼真！
老师带我们去了科普长廊，那里写得是关于一些鱼类的资料，最让我吃惊的是：无脊椎动物竟然是最早出现在海洋里的动物！最早出现在海里的动物不是菊石吗？其实，还有比菊石更早海底生物：海藻。如果没有海藻其它的海底生物吃什么？怎么活呀！而且，海藻就是无脊椎动物、也是海洋生物链的开头。所以，说菊石是最早出现在海里的生物的话，那就大错特错了！
我们参观着、参观着？？终于到了最精彩的地方：海？隧道。我们站在输送带上，输送带缓缓移动，把我们带进了海底隧道？？看着看着，我突然看到标语上的一句话：＂我生气可是会变黑的哦！＂紧接着一群银色的大鱼游了过来，其中，有几条成了灰色，还有几条已经完全变黑了！这说明它生气了，我们充满爱意地看着它们，可它们却用冷冰冰的目光盯着我们，好像不欢迎我们似的。那里还有＂海洋杀手＂：鲨鱼，其中，最凶猛的鲨鱼是大白鲨，它黄豆大小的眼睛，雪白的肚子加上深蓝似黑的外皮，真的像一位＂杀手＂！看着它那杀气凶凶的`样子，虽然隔着玻璃，可我还是被它吓了一大跳！
厦门海底世界的这些稀有鱼种是需要人类保护的，大白鲨看起来霸气十足，但你知道吗？它们已经快灭绝了，成了我们市场上的鲜鲨鱼肉
篇8：三月我们去踏青作文
三月我们去踏青作文
三月，和煦的阳光抚摸着经历了一冬寒冷的大地，野外到处流淌着春天的气息。蓝蓝的天、清清的水，绿绿的草、红红的花，美丽的景色深深吸引着刚刚住校回来的孩童们。于是，我们几个小伙伴相约一起去村外的原野踏青。
清澈的河水，似有太多的`喜事，嬉笑着流向远方。河岸边的垂柳，披着长发，扭着纤腰，正对镜梳妆。不知谁诗兴大发：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”引得我们好一阵赞叹。碧波里，一群“红掌拨清波”的白鹅惬意的游来荡去。
一大片一大片的油菜花挤满了山坡，挤满了田间，惹得花下成群的蜜蜂嗡嗡地闹着，撩得花间蝴蝶翩翩起舞。在这金色的花海里，我们尽情地品吸着花香，甜甜地醉了，醉倒在这迷人的芬芳里。
放眼山林，只见春风已给树木抹上了绿，给草地染上了色，给山峦沐了浴。林间小路边，开满了色彩艳丽的花，一朵挨着一朵，一簇连着一簇。它们好像在嚷嚷：“我还要开花！”它们好像在笑着：“我最美丽！”最引人注目的是白得像雪的梨花，红得似火的桃花，它们都在推着、挤着。看着看着，我们这几个馋猫竟垂涎欲滴了，以为满树都是熟透的桃儿、梨儿哩！忽然一群“黑衣天使”——燕子掠过眼前，一位同伴喊道：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”又引发了好一阵欢笑。
走着走着，我们眼前突然一亮，在这生机盎然的春天里，一群“红领巾”正握着锹、挥着镐，不停地忙碌着。他们的脸上淌着汗，心里却洋溢着满心的欢喜，因为他们用勤劳的双手为自己的家园又添了一份绿。于是，我们也快步加入到了这支绘春的队伍中。
篇9：三月我们去植树作文
三月我们去植树作文
迎着和煦的春风，哼着轻快的小曲，我们五爱小学70多名同学于3月26日早上来到马山开展植树活动。
到了马山，老师刚讲完注意事项，我就迫不及待地跑去领了一棵树苗。呀，这棵树苗可真够高的，竖起来比我还高一大截呢，我和组里的小伙伴可要为它安一个“豪宅”才行。说干就干，我们拿起铲子，“嘿哟嘿哟”地挖起了坑。由于连日的晴好天气，把土晒得硬硬的，我们费了九牛二虎之力也才挖了一个浅浅的小洞，根本放不下那“大家伙”。看着别的小组都小有成就了，我们急了，决定改用刨的方法挖洞。可没想到洞口是变宽了，但还是不够深，放不下树苗。
一旁的老师看见了，笑着对我们说：“你们的.苗太大了，去换棵小的，大的让我们来种吧。”为了不耽误时间，我们只好舍弃那“大家伙”，重新换了一棵小树苗。我们把它笔直地插进了那个小土坑里，嘿，不大不小刚好。接着，我们用铲子把周围的泥土推进那个小土坑，用力踩实，小树苗就站稳了脚跟。最后，我拎起水桶喂它喝足了水。
小树苗的枝叶在微风中轻轻摇摆，好像在对我们招手说：“谢谢你们给我安了一个新家！”我们见了，心里甭提有多高兴啦！真希望来年我们再来马山时能看见满山的郁郁葱葱。
篇10：我们一起去放风筝叙事作文
我们一起去放风筝叙事作文
如果说一个地方有着“一年一场风，从春刮到冬”的气候特点，那么这个地方也就最最适合我们一起去放风筝了。
我们学校正处在这样一个地理位置上，这使得我们亲爱的校长把“放风筝”列为了我们学校体育活动的一项，让我们可以在草长莺飞的季节里，迎着风尽情地玩耍，既愉悦了身心，又强壮了体魄。
风来了，我们一起去放风筝吧！你瞧，草坪里已经有几个同学拿着风筝准备试飞了。只见那几个同学中的一位同学，拿着一个大大的燕子风筝，还有两位同学一人举着燕子风筝的一扇尾羽，剩下的其他人则口中念念有词地倒数着，等到数到一的时候，那位拿着燕子风筝的同学就会迎着风奔跑，那两位举着燕子尾巴的同学则会同时松开手，直到那位拽着风筝线的同学一直跑到风筝挂到高高的'天空中，大家才会都慢慢停下来仰望那个刚刚放飞的风筝。
风大的时候，风筝飞得也高，有时候飞到放风筝的几个同学一起拽，都拽不回来风筝的地步。在我们这里，不会没有风，而风小一点的时候，大家最喜欢。大家都追着风筝跑着、走着，唯一拽着风筝线的同学，一会儿放放线，一会儿又把线拽回来几圈，那只风筝就乖乖地成为了同学们注视的宝贝，在天空里享受着可以回家的自由。
风来了，我们一起去放风筝吧！我们可以换着不同的风筝去放，可以让燕子飞上天空，也可以让蜈蚣飞上天空，可以让孙悟空飞上天空，也可以让猪八戒飞上天空，只要你想要哪样的风筝飞上天空，我们就可以让哪样的天空。
这场风会一直刮到冬天呢！如果在春天温暖的时候，抓紧去跑一跑，等到天冷了，我们也就没法儿再放风筝啦！我们就在此刻，我们一起去放风筝吧！
篇11：放风筝1000字作文
放风筝1000字作文
又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却空空如也。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗?
而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。
再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。
孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。
老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的.情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。
小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，气喘吁吁仍无法惊动半点尘俗。
孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着--
风都哪儿去了?
风都哪儿去了?孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面;风，被机器的轰鸣赶往别处;风，藏在遥远的记忆里;风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云窃窃私语，那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。
风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。
天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天?
不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说，“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”
那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。
风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：
给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。
第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了!风筝飞上了高高的天空!
我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。
很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝!”
那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。
其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。
篇12：放风筝作文1000字
放风筝作文1000字
春天是放风筝的好季节。我一直盼着有一个属于自己的风筝，可是由于各种原因总是没能如愿以偿。机会终于来了。一天，老师留了一项家庭作业，就是第二天的体育课上组织同学放风筝。当我们听到这个消息后乐坏了，欢呼声好像要把房顶给震塌了！放学后，我急忙跑到妈妈那里告诉她这个好消息。妈妈说：好，我支持你。买一个好点儿的。我说：好呀!放学后妈妈果然给我买了一个大风筝。这个风筝叫七彩风筝，它有七种颜色，是三角形的，大概有二十多条小尾巴，样子非常漂亮。
这天的天气格外晴朗，风不大不小正适合放风筝。下午第六节课，老师果然带我们到操场上放风筝。我们边走边议论谁的风筝会飞得最高。我的心里别提多高兴了，因为这是我第一次自己放风筝。我们自由组合，我和付雅宁一组，开始放风筝了，我拿着线轴放了一段线，她举着风筝，我们一起迎着风快跑。我说：放，风筝放到了半空，我一会儿放线，一会儿收线，忙得我脚打后脑勺。眼看风筝就要飞上天了，就在这时也不知怎的线轴一下子缠上了，放不了线了，我一着急，线越拽越乱。当时我感到焦急万分，没办法只好让一位老师拿石头给线弄断，重新再放。这时我抬头仰望天空，别的同学的风筝早已飞上了蓝天：有鼓眼睛的金鱼快活地在空中游来游去，有老鹰在空中展翅翱翔，还有一条长蛇也在慢慢爬行。
放起风筝的同学们个个喜笑颜开。一个个风筝飞上了天，我的心里真不是滋味，向他们投去嫉妒又羡慕的目光。这时黄老师来了，他帮着几个同学放起了风筝，我喊老师让他帮着我放，可老师也没能帮我放起来。我们试了好多次还是没能把我的风筝放起来。唉！真失败，我垂头丧气的低下了头。有的同学说可能是风筝太大风又小的缘故吧。 放完风筝，我们陆续回到了教室。老师问我们了几个问题：1.你看到了那些图案？2.你风筝放起来你的`心情是怎样的？3.但你的风筝缠线了，而别人的风筝却飞得很高，你的心情又是怎样？4.你的风筝飞上天后你心里在想什么？
同学们争先恐后地回答：我看到了：金鱼、老虎、蛇、美人鱼、飞机、奥特曼我的心情非常兴奋。我很羡慕放起风筝的同学。我想：羡慕我吧，我现在可是第一，来追我吧。当然，我不甘心，我想：我也一定把我的七彩风筝放飞。过了一会儿，放学了，我们又来到了操场上放风筝，我的风筝这回终于放起来了，我很开心。我闭上眼睛，心里想:我的心已经跟着飞起来了，我的风筝飞得多高，我的梦想就有多高！我要大声的说：我心飞翔！同学们,无论做什么事情相信自己：我能行，我最棒！
篇13：放风筝作文1000字
阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。
一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。
我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。
一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！
篇14： 放风筝作文1000字
听妈妈讲，她刚刚淘宝下完单，就有其他家长发起团购。周四学校画风筝项目课，一打开包装，我脑海里立刻响起“抖音”中魔性的“我们不一样，不一样……”的音乐。因为与同学们团购的风筝相比，我的风筝布料实在是太大了，而且与他们的“半成品”相比，我的风筝只是一块布而已，八字还没有一撇呢！
周末，放风筝的计划时间只能大部分用来做风筝了。等我准备放风筝的时候，天公又不作美――周六下雨，周日无风。这风筝放不了的话，还怎么写吴老师要求的呀？
周日，又等了漫长一天，仍是晴朗无风。夜晚回家，路过三峡广场，我仍在想写的事，“怎一个愁字了得啊？”此时，我抬头望天，天空十分空旷，没有什么树遮挡，正适合放风筝呀。
我转身朝妈妈挑了挑眉毛，对着她手里的风筝包努努嘴，笑着说：“我们现在放风筝吧，这里挺适合的。”妈妈很不情愿地皱着眉头对我说：“这么晚了还放风筝干嘛？”我只好失望地默默回转身继续往前走。“好吧好吧，”妈妈无奈地说，但是又板着脸强调：“只放三遍，十五分钟哈。”“耶！好。”我欢快地答应了，只要可以放就行啊。
好事多磨，越着急就越慢。好不容易拼好风筝，线如一团乱麻一样纠缠在一起，我和妈妈困难地把它解开，再绕回到线圈上。
好不容易做好飞天的准备，可以起飞了。第一圈，我不太敢放线，当我的风筝飞到两幢楼之间时，发现风很大，于是我就记下位置，准备第二圈时，在这儿多放点线。正想着，风筝缓慢地落了下来，于是我赶紧收线，可已经晚了，风筝已经落到地上了，有一段线还是湿漉漉的，奇怪，难道下雨了吗？
第二圈，妈妈对我说：“要敢于放线！”于是我开始了“全程放线”模式，不知道是不是我跑慢了的缘故，风筝开始往下落，于是我停了下来，准备收线，可没等我收完线，风筝却已停在了三层楼高的空调外机上面，于是我赶紧往下拉，可风筝却卡在了栏杆的缝隙之间，我只好喊妈妈帮助，妈妈也取不下来。
广场上拿着手机的“低头族”人来人往，我和妈妈一边忙着收线，一边招呼他们注意风筝线。有些低头族直接无视，从风筝线上踏了过去，有些低头族被线绊了一下才抬头看了一眼，最夸张的是有个小个子女生身体被线绕了一圈也似乎毫无感觉带着风筝线往前走。妈妈着急地对她喊：“线，小心线！”，她却也像个聋子似的听不见，直到我跑到她面前去提醒她才停下。
没办法，风筝肯定是要不成了，又没带小刀，妈妈只好用脚踩着风筝线，用力拽断，才把线圈抢救回来，只留下那个高高在上、卡在缝隙中独自面对夜空的断线风筝。
坐在回大学城的地铁上，回想放风筝，有三件事让我感悟很深：一、那段湿漉漉风筝线的缘由居然不是下雨，而是一大滩黄色的狗尿！想想我都觉得恶心！看来“铲屎官”们在公共场所遛狗时是只管屎不管尿的，但三峡广场的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地绕开风筝线的人都不是“低头族”。“低头族”的眼里只有手机，完全沉浸在她们的世界里，不仅“瞎”，而且“聋”。三、我确定以及肯定的一点就是，从始至终，虽然我很努力很坚持，但是我真的是与风筝无缘。
篇15： 放风筝作文1000字
周日下午，阳光明媚，鸟语花香。湛蓝的天空像被水洗过的蓝宝石一样。空中飘着朵朵白云，好像一只只小绵羊在欢快地奔跑。小东约了小华和小红一起去公园放风筝。
公园里到处一片春意盎然的景象。小草从泥土里偷偷的探出脑袋，好奇地张望着这美丽的世界。周围的小花也都全开了，红的似火、白的如雪、黄的赛金......空气里弥漫着好闻的花草香。此时，放风筝的人可真多啊!抬头望去，天空中飞着各种各样的风筝。你瞧，那甩着大尾巴的金鱼风筝，仿佛把蓝天当作了大海，正在里面自由自在地畅游;旁边有只瞪大眼睛的蜈蚣，摆动着无数条腿，扭动着身子，在白云铺成的小路上悠闲地散步;飞得最高的是一只老鹰风筝，它抖动着一双大翅膀，一边展翅高飞，一边张着大嘴，好像在说：“我才是空中霸主。”
看到这一切，他们跃跃欲试，迫不及待地加入了放风筝的队伍。小红抱着一个漂亮的蝴蝶风筝，笑眯眯的对小东和小华说：“你们先放吧。”只见小东一手拿着风筝线轮，另一只手托着风筝线，一边放线边回头喊：“小华，等我喊“放”的时候，你就把风筝抛起来!”小华连忙点头，并将风筝举过头顶，等着小东发信号。这时，一阵风吹来，小东大喊：“放”。小华连忙将风筝用力往空中抛，小东一边放线一边在草地上飞快地奔跑。可是，风筝还没飞多高，就像喝醉酒的醉汉一样，左摇右晃，一会儿就一头重重地摔在了地上。就这样，一连几次都没成功。小东气得直跺脚，像泄了气的皮球一样，说：“不放了，放风筝一点也不好玩。”小红见了，则和颜悦色地说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心，肯定是我们没掌握好技巧，再来放一次吧。”
这次，他们先仔细观察了周围人放风筝时的动作。发现放风筝并不是只是一味地快速放线，而是要根据风速、风向以及风筝的高低，适时地收放线和变换位置。于是，他们又重新拿起风筝。等小华一松手，小东以闪电般的速度冲了出去。风筝忽上忽下，忽左忽右，他一会儿收线，一会儿放线，一会儿往左跑，一会儿往右跑。渐渐地，风筝一点一点地飞向天空，越飞越高，在蔚蓝的天空中翱翔。“成功啦!成功啦!”大家不禁欢呼雀跃。燕子风筝在云层中穿来穿去，在空中翩翩起舞。时而侧着身子斜飞，时而又翻几个跟斗，好像在和天空中的小鸟做迷藏。小红在一旁看了，羡慕极了，嚷着让小东帮她放。不一会儿，她的风筝也飞起来了，她高兴得手舞足蹈。
远处有个小男孩也正在放风筝。可别看他年纪小，技术可真高超。他一会儿松开，一会拽着，在身旁爸爸妈妈的加油声中，不一会儿，那彩色的三角形风筝就被他放飞到了高高的蓝天上了。他开心地对爸爸妈妈喊：“看，我的风筝飞得好高呀!爸爸把手搭在妈妈的肩上，说：“我家孩子可真棒!”真是幸福的一家啊!
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三月，我们去放风筝1000字作文（精选15篇）
