“方糖块儿”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的摩托车小学四年级作文，以下是小编精心整理后的我的摩托车小学四年级作文，供大家阅读参考。
- 目录
篇1：我的摩托车小学四年级作文
我的摩托车小学四年级作文
一天中午，我不急不慢的走进小卖部买了一辆“摩托车”，名叫“青春无极限”！
我刚把它带进教室，还没玩一会儿，同学就凑过来说：“借我玩玩呗。”“不！”我脱口而出地拒绝了他。可他并没有就此罢休而是使出“独门武功”——“痒痒功”。最后我“痒”不欲生，只好把“摩托车”借给了他。他说他要玩特技，我倒要看看他要玩什么特技？只见他把摩托车对准了一个九十度的.坡，让“摩托车”冲了过去，“摩托车”竟然真的完成了飞跃！我吃惊地瞪大眼睛，也很高兴，高兴自己学会了一招，但就在玩具“摩托车”接触地面的那一刹，我不高兴了，也不吃惊了，因为它坏了，零件散落了一地！我忘记了责怪他，只是捧起零件垂头丧气的走进教室，坐到自己的座位上。
回到了家，我把“摩托车”重新拼装在一起，可一捏就坏了，一次是这样，两次是这样，三次还是这样，可第四次竟然成功了，完全好了！我正高兴，手一滑摩托车摔到了地上，裂开了。我只好带着零件去上学，没想到弄坏我玩具摩托车的人竟然修好了它！
就这样，我原谅了他。
篇2：那辆摩托车四年级作文
那辆摩托车四年级作文
自打我出生以后，这辆摩托车就出现在我温馨的家里。那时候，能够拥有一辆摩托车是非常吸引别人眼球的事情。
渐渐地，我上幼儿园了，这辆摩托车就开始履行自己的职责了。但因我个子太小，爸爸特意在踏板上安了个小板凳，然后用他有力的双腿护住我，生怕我掉下去。后来我长大了，个子也长高了，体重也增加了，前面已经容不下我，爸爸便让我坐到他身后。
记得有一天，摩托车被爸爸骑出去保养了，当送我去幼儿园的时候，爸爸把那辆破旧的自行车推了出来，我一看到自行车便开始大哭大闹，硬是不上车，爸爸推拉拽顶使出浑身解数硬是把我给弄上去了，可是费了不少劲呢！
随着时间的流逝，家里的经济条件越来越好。家中的每一个人对摩托车的'态度都不如以前那样热情，它被放在旮旯的角落里，无人问津。因为家里已经有两辆电动车和一辆汽车，觉得它已经没啥用处。再说了，它都已经很旧了，我们最多就是打扫卫生时用抹布胡乱一抹，干净就行了。
如今，大街上电动车多了，汽车也多了，摩托车却少了。但大街上依然是热闹的，快乐的。那辆摩托车，在我小时候曾经受到一家人的青睐，但现在，没有一个人去管它，它真的好寂寞！每当我从它身边走过，它仿佛总在对我说：“小主人，你什么时候让我再陪你一起到外面玩儿呢？”
如今，摩托车已经被卖掉了，我总觉得家里好像少了什么，几天都失魂落魄的。因为那辆摩托车，承载着我对童年生活的美好回忆和思念啊！
摩托车卖掉了，我，也该懂事了！
篇3：摩托车〔中〕小学作文
爸爸骑了二十多年的摩托车，摩托车已成为了我们生活的一部分，它载着我们一家走过了多少风风雨雨。
小时候，我最喜欢做的事便是坐着爸爸的摩托车去兜风。我喜欢坐在摩托车的最前面，手握反光镜，任风呼啸过我的耳边，看两旁的树影匆匆掠过。我不害怕，因为爸爸的双手在我左右，我可以靠着爸爸的温暖的胸怀。我也喜欢坐在摩托车后面，抱着爸爸，伏在他的背上，聆听着爸爸的心跳，有好几次我竟睡着了，梦见我也骑着摩托车……
后来，我上学了，摩托车奔波在家与工作之间。每天早晨，爸爸骑着摩托车送我去上学，然后匆匆去上班。爸爸上班的地方有住处，但他即便再忙，也会骑摩托车回家来陪我。一年365天，风雨无阻，来去15公
里路，每一年下来足足5000多公里路！于是，摩托车的马达声便成了我的念想，我多么希望听到这声音，却又多么不愿意再这样奔波。
然而，我又长大了些，摩托车旧了，那念想终究是淡了。当我看见马路上那一辆辆飞驰的小汽车，我便想起爸爸的摩托车，爸爸何时也能有一辆小汽车呢？到那时，不必担心有寒风，有大雨，有烈日的炙烤，我们也能舒适些。毕竟，摩托车旧了……可爸爸却说：“我也想买辆车，但买车要好几万，每年汽车的开支也不少，我就算了，将来儿子你买辆好车，带着我和你妈去外面逛逛就行了。”我点点头，对那辆摩托车有了新的敬意。
到现在，我依旧能伏在爸爸温暖的背上，摩托车也依旧奔波在风雨中，可爸爸却患上了风湿性关节炎。这病本不应该出现在
爸爸的腿上，可为了这个家，为了我，常年风里来雨里去，爸爸受了风寒。我听见摩托车的喘息声，或许，那也是爸爸的喘息声。
摩托车，您累了，爸爸，您也辛苦了！
时间依旧在流逝，我不知道摩托车未来会怎样，会不会一直走下去，可我感恩，感恩与摩托车一起走过的日子，它让我明白什么叫做父爱！
篇4：摩托车〔中〕小学作文
逍遥天成为了摩托车俱乐部的会员，每一天，他都会接受摩托师傅的训练。
这天，逍遥天闲着无聊，便偷偷逃了出去，跨上摩托车，向树林奔去。
这几天逍遥天经过了摩托师傅的魔鬼训练，已经身强体壮，还会了点功夫。逍遥天在树林里的一棵古松下停了下来，喝了几口水，看见一个红色的影子闪过，逍遥天顿时来了兴致，跟了上去，逍遥天心想，那个人骑得那么快，肯定是个高手，我要向他请教一下。追了好一会，这是一片空地，逍遥天看到了一辆红色摩托车，上面挂着个安全帽，逍遥天停下车，把安全帽挂到车把上，也到了空地里面去。
逍遥天见到一个身穿红色战服的人在一旁喝水，便上前拜见：“这位大哥，你好！”那人说：“你好，你是？”“我叫逍遥天，是摩托车界的新人，刚才看您的驾驶技术很好，就跟上来请教了！”那个人点了点头，注视了他一番，心想：这是个人才，一个新人，是并不可能看到我的蛛丝马迹，更不可能跟上我，他向我请教，我就把本领交给他吧！想着，他告诉逍遥天：“好吧，记住，我是红色闪电，你很有眼光，我是个高手，我就把本领传授给你吧！”然后，他把平生的本领都交给了逍遥天，2年后，逍遥天掌握了这些本领，他谢过红色闪电，回到了俱乐部。
一大早，逍遥天换好战服，寻乐去了。逍遥天来到了一个小村庄，见一个恶霸正在欺负一个骨瘦如柴的中年人，逍遥天恼怒极了，他挥拳向恶霸打去，恶霸避开，对逍遥天说：“你小子好大的胆子，不知道这是我的地盘吗？在这里捣乱，只有死路一条！”说完，他磨了磨牙，向逍遥天扑来，逍遥天被重重的打了一拳，再也忍不住心中的怒火，拳打脚踢的打那个恶霸，恶霸被打得鼻青脸肿，狼狈的跑掉了。中年人爬起来，对逍遥天有说不出的感激，便招待了他。
在这以后，逍遥天又做了许多好事，成为了人民心中的一位英雄。
篇5：摩托车〔中〕小学作文
这一星期我过的很幸福，也很快乐。在娱乐中我学会了骑摩托车。
你看着摩托车骑起来很复杂，其实特别的简单，要骑摩托车
要知道车子的各种零件。比方说有刹车、离合、挡、油门等。我开始骑的时候，把离合当成刹车了。我偷偷的从屋里把车钥匙拿出来，把钥匙插进了钥匙孔里，我使劲蹬了一下，可是车子不响，为什么呢？以前爸爸就是插上钥匙使劲一蹬，车子就响了，可是我蹬了以后它怎么也不响呢？难道它不认识我吗？奥！对了，还要拧一下车钥匙。我拧了一下，又使劲一蹬，还是不响，我急了拧着油门使劲一蹬，车子居然响了。我当时太高兴了！怎么也蹬不响的摩托车一急之下却蹬响了。我真是天才呀！
光蹬响摩托车不行呀！要让车子走起来才行。我有点害怕，就握着刹车，我握着的不是刹车，而是离合，当时我把离合和刹车弄反了那时候我还不知道呢？我踩了一挡，车子不走，我使劲拧了几下油门，可是车子还是不走。我想了想，可能是我握着“刹车”的原因吧！我轻轻的松开“刹车”车子就像箭一般的跑了起来，我当时非常害怕，一害怕就使劲拧油门。车子越来越快，忽然爸爸一手拉住了车尾，车子怎么跑也跑不动了。我想先握住“刹车”吧！我握住了“刹车”无意间踩到了四挡。爸爸一看不妙忙说：“快把车钥匙拔下来。”我使劲一拧然后一拔，车钥匙出来了！摩托车也停了！我坐在地上叹了一口气。爸爸一边擦汗一边说：“你小子真行呀！”
这次我不但学会了学骑摩托车，我还受到了教育，是不会用的机器或交通工具千万不要乱动，不要凭着好奇之心去动，否则会出危险的！大家听我的绝对没错！
篇6：摩托车〔中〕小学作文
在我家的地下室里，有一辆苍老、布满灰尘、已经被社会淘汰的摩托车。虽然它已经完成了历史使命，但它的身上承载着我童年最为快乐的时光，不管时光怎么变迁，我一直都没有将它忘记。
记得是我上幼儿园的时候，妈妈买回来一辆小摩托车。它的车身都是红色，车轮很小，座椅后面还有一个后备箱，可以装很多东西。因为它浑身都是红色，所以我给它取了个名字叫“小红”。幼儿园是没有作业的，每天放学妈妈都会骑着小红来接我。遇到周末，妈妈也会骑着小红带着我和外婆去逛街，每一次我们都会满载而归。
我最喜欢的事就是兜风了。遇到妈妈不值班的时候，她就带着我去渭河滩玩。坐在小红的后座上，我抱紧妈妈，让妈妈骑得快一些，一边享受着温暖的阳光，享受耳边吹来绵软的秋风，一边看着岸边的杨柳正弯着腰频频的向我们招手，这时候，所有的烦恼和不愉快一下子都被抛在脑后，心里都是美滋滋的。妈妈骑累了就和我在渭河滩玩，有时候我们放风筝，有时候我玩沙子，别提有多高兴了。快乐的时光总是短暂的，太阳快下山的时候，我与河滩依依惜别，就坐着小红回家了。
还有一次，妈妈来接我，我发现“小红”右边的后视镜不见了，只有一个杆。我就问妈妈，妈妈说被别的车撞坏了。我当时就想：“小红”肯定疼坏了吧。为此，哭了起来。妈妈安慰我说：“小红已经没事了，你不用担心，改天给它换一个后视镜就好了。”听到这里我才破涕为笑。
如今，“小红”已经退休好几年了，我们家也买了汽车。虽然任何风雨都阻挡不了我们的行程，但我还是不能忘记“小红”陪我的那段时光，那段童年快乐的记忆。所以，每当听到“小红”这个名字时，我的耳边都会响起“小红”隆隆的声音，以为“小红”还陪在我的身边。
篇7：摩托车〔中〕小学作文
汽车上的雨刷器，想必大家一定是熟视无睹。但是，如果说是摩托车上的雨刷器，那么大家应该是闻所未闻。
在我家还没有买汽车的时候，唯一的交通工具便是摩托车，春夏季节还好，可一但到了冬天，寒风暴雪迎面扑来，自然要用挡风玻璃，可是，它毕竟没有汽车先进，开一会儿，挡风玻璃就被雪这个“502”给粘上了，越粘越多，越粘越多。到后来，整块挡风玻璃都被“侵占”了。怎么办呢？爸爸只好斜过头去看路，既危险又不方便。因此，我小小的心中谋生了这样一个想法：给摩托车的挡风玻璃也装上雨刷器。
可话说回来，汽车的挡风玻璃是横着的长方形，而摩托车的挡风玻璃是竖着的长方形，机器上可以一样，但雨刷器的形状必须要大有改进。
首先，我考虑的是向左右刷，但又要不挡住视线，于是，我想到了，把雨刷器安在两边，交错的刷，但又可能相撞，所以，应该是先让其中一个刷，刷一下，回来，另一个再这样，接着刷，一来一回，一来一回，既不相撞，又刷干净了雪，真是一举两得，可是，问题又来了，雨刷器的长度是按挡风玻璃的宽度来的，如果，有些高个子的人，那还是要低下头去看，多麻烦，于是，我考虑到了一个可以自我调节的装置。
于是，我采用了汽车上的雨刷器，只不过，我只有一根，接着，我又想到了可以吸住玻璃的吸盘，吸盘内部，再加上一个像手电筒那种可以翻上翻下的插头，这样，便大功告成了。
科学的大千世界真是无所不能；科学的大千世界真是无所不有，但是，这都要有一双发现科学的眼睛。
篇8：摩托车〔中〕小学作文
当我看到别人骑着摩托车在马路上来来回回的行驶，一看，那是多么的威风呀！如果自己也能像那样的话……于是我就产生了那样的想法――学习骑摩托车。
学习骑摩托车可不是那么好学的。说实话我比较害怕，那玩意比较沉。只要稍微不注意就会摔倒压到自己的身上，后果很难预料….
但是，如果好好学习的话，也的确很简单。如果会骑了，不是很好吗？再说了，摩托车就像自行车一样，非常的好学，而且，骑上去就跟自行车一样。于是，我就从此开始学习骑摩托车。
看到别人骑摩托车的时候都是先捏住临河器，然后再挂挡，一给油就跑了。可是说归说，真骑起来就不是那么容易的了。我也是按照别人的方法骑，可是摩托车刚要走就灭火了，这样的都好几回了，后来才知道我并没有给油门，只是刚起火才给了点油，骑时候并没有给，这才导致摩托车灭火。这回我改变了方式，先给油门，在挂挡，这回还真的就骑走了。由于给的油非常的多，摩托车就蹭的一下跑出那么大老远。给我吓了一跳，于是我就好好的控制好油门。摩托车就慢慢的的行驶，这时我非常的高兴，我感觉我成功了，我学会骑摩托车了。
然后，我加快了速度，一档、二档、三档、…….越来越快。我大喊着：我终于会骑摩托车了。
人的一生中有很多第一次，但是第一次往往是失败，就因为有第一次的失败，才有第二次、第三次的成功。做什么事情都不是那么一帆风顺的，失败往往是成功的重要的阶梯，如果没有失败，就不会有成功。失败往往是成功的开始，只有经历失败，才会有成功的喜悦。所以说，人总会有失败，只有失败才会有成功。
篇9：新型摩托车小学作文
新型摩托车小学作文
猴博士，瘦瘦的身子，戴着一副眼镜，整天埋头苦干的工作。他是一为著名的科学家。他为人类作出了很大的贡献，他拿手的就是把一些机器的缺点给改掉。最近，猴博士发明了一种摩托车，叫做新型摩托车。猴博士的摩托车的外表与普通摩托车的外表差不多，如果拆开来与普通的摩托车相比的话，那可是一点也不一样，它有四个功能。新功能一：新型摩托车里面有装了一个废气能量转换器，这样在公路上的时候把其它车辆和工厂排放的废气给吸掉，这样就可以不让废气升到空中，污染世界了。
新功能二：把废气吸掉了以后，新型摩托车就会把废气给转换能量，用完一点能量后那些能量就会变成了气体，这些气体就会变成新鲜空气，排放出来，这样的话就可以让世界上的'新鲜空气变的越来越多。新功能三：有着激光照射形成的避风避雨避雷防护罩。如果刮台风的话，防护罩又将开启，另外开启了防护罩抓地系统，开启了之后无论多大的风它都不会被风给吹走。在下雨的时候，防护罩就会自动开启，这样就不会被雨临湿了。如果打雷的话，防护罩也会开启，还会开启无声系统，只要它开启了这个系统，无论打雷打的多大声，你在里面一点打雷声都听不到了。新功能四：新型摩托车有几个形态，第一个形态就是普通形态，这个形态适合平常用的。第二个是赛车形态，适合在摩托车比赛的时候使用这个形态。这就是猴博士发明的新型博托车。简评：针对当下一些摩托车的不足做了改进，确实是个小创造。
篇10： 小学四年级美术《自行车和摩托车》教后反思
小学四年级美术《自行车和摩托车》教后反思
四年级《自行车和摩托车》一课，分三部分教学，一是现实中的自行车、摩托车，二是写生作品中的自行车和摩托车。三是设计想象中的'自行车，培养学生的美术创造力。在教学中，我先出示图片，让学生欣赏一下从古到今的自行车的造型，再让学生观察，一辆自行车都有哪些部分组成的。学生会发现有：有车轮、车架、车把手、脚踏板……当学生观察完后，要进行图片写生练习了。书中有很多学生的优秀作品，但大多数学生从未画过图片写生，学生们不知道应该从哪开始画起。 这时我就搬出了实物投影仪，拿出美术本，准备好黑笔，现场画给学生看，我先从车架开始画起，然后是车轮，再是车把手，再是一些细节，学生们亲眼见到老师在白纸上画出一辆自行车，记忆特别深刻，在后面学生的图片写生练习时，学生也画得特别专心。
多媒体教学与示范教学，目的都是为了提高学生学习的效率，让学生更直观、更形象地接受新知识，特别适合在美术课课堂教学中。
篇11：马车、摩托车和汽车小学作文
马车、摩托车和汽车小学作文
世界上有很多种车，其中有马车、摩托车和汽车……
一个人把三辆车放在一起， 做比较。
三种车在这个人家住了几十年，这个人早已成为三辆车的主人，主人很勤快，每天跟三辆车又擦又抹，三辆车又干净又漂亮，但在几十年里，三种车一直不友好，汽车自任为自己是未来的奥迪RSQ，天天自大。
一天，RSQ对摩托车和马车说：“嘿，破东西，你看我多么的高级，跑的速度有你们的`几十倍，你们还不佩服我。”摩托车生气了，它说：“开得快，高级，那有什么好，如果路上堵车，我摩托车就开得过去，你呢，只能呆在原地不动。”马车又说：“那有什么，我这种车还有马，一条生命，生命比任何东西包括你们都宝贵。”摩托车又说：“但你是马力行动，我们俩有发动机，总比你高级，车不是论宝贵，而是论级别。”
RSQ说话了：“我最大，速度最快，人坐得最多，人们都会说我能干。”摩托车说：“要是路上堵车，你在原地不动，人们会说下车吧，坐摩托车快得多。”RSQ说：“没事，很少有堵车的状况。”马车觉得自己很差，对它们讲：“马车是最早发明的车啊。”这时，主人来了，三辆车齐声说：“主人，请您评评理，谁跑得最快？”主人要三种车赛跑，结果汽车第一，摩托车第二，马车第三。
决赛开始了，马路上车增多了，这场比赛很紧张，结果最快到达终点的是摩托车，马车第二，汽车第三。主人开始评理了：“你们各有长处，各有短处，谁也不能看不起谁。”
从此以后，三种车和睦相处，日子过得非常好。
篇12：自行车与摩托车小学作文
从前有一户人家，他们一直把自行车当做唯一的交通工具。可自从主人买了一辆摩托车以后，主人就一直使用这辆省力又漂亮的摩托车，再也没有正眼瞧过那辆旧自行车了。
一个夜深人静的晚上，自行车和摩托车开始争论了起来。
“你看看我那漂亮的车头大灯，灯光是多么明亮！再看我的座位是多么柔软、多么宽敞！看你的座位，啧啧，又小又硬，主人肯定不喜欢。哈哈！”摩托车带着骄傲的口气嘲笑自行车。
“谁说的.，在你没来之前主人可喜欢我了！”自行车争辩道。
“怎么！你还敢嘴硬。难道我说得不对吗？”摩托车有点不耐烦了，“我的速度比你快太多了，看你那慢吞吞的熊样。”
“你说的是对的，但我也有地方比你出色，我可以直接使用，而你还要加油、打开开关……”
“你还敢顶嘴！信不信我把你撞烂！”摩托车愤怒地咆哮。
自行车只好闭嘴了。
又过了几天……
这一天，主人准备出门去游玩，可发现摩托车没油了，只好重新把自行车擦干净骑车出门了。摩托车在家里再是暴跳如雷也没有用，反而把自己的轮胎给跳爆了。冷静下来，摩托车寻思着：我是不是错了，不应该嘲笑自行车，“尺有所短寸有所长”，我也有不如自行车的地方啊！
篇13：疯狂的山地摩托车四年级作文
疯狂的山地摩托车四年级作文
今天下午，老爸遵守诺言，又带我们来到这块草地，开山地摩托车。
因为庄主叫的车还没有来，我们先在草地上放起了风筝。大概半小时后，我看见远处扬起了尘土，隐隐约约地看见车子的影子，还传来“突突突”的马达声。不一会儿，四辆山地摩托车停在我们面前。我立马跳上了一辆车。车主反复叮嘱说：“不要太快了。”
我先找了找油门，“咦？油门去哪儿了？”我问车主。“在这儿。”他说这指了指刹车把手下面的黑色小按钮。我按了一下，车子启动了。我使劲按了一下，车子随之抖动起来，跑出去很远。
我来到一座小山前，准备冲上去。我先倒退了几米，然后很使劲按下油门，一下子，就疯狂地冲到了山上。在小山坡上，我看见了一片大草原，细长的河流犹如草原的'脉络。小河边，许多绵羊和牛群在缓缓地移动。
欣赏完美景，我想下山了，但太陡了，怕摔。车主好像看穿了我的心思，说：“按着刹车下来。”我按照车主说的方法，慢慢地下山了。
今天，真是太好玩了，但明天就要走了，真是舍不得啊！
★ 摩托车的广告语
★ 摩托车宣传广告词
★ 摩托车转让协议书
我的摩托车小学四年级作文（精选13篇）
