我的同学的小学四年级作文

时间：2022-11-28 10:00:05 作者：Tree 作文大全收藏本文下载本文

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篇1：我的同学的小学四年级作文

我的同学的小学四年级作文

在我们班上有一位有名的同学，他的智商谁也猜不着，一会儿是傻呆呆的，可是上课时老师提出的问题不管有多难，他都能一一答出。

他叫赵泽恺，是我们班第二矮的人。你可千万不要被他幽默的话语给迷倒了，只要是我们班里的人，就都知道每次考试他不是第一就是第二。不过他有一个缺点，当有一个转学生来到我们班时，他会排挤他。但他身上并不是只有缺点，也有优点值得我们学习。有一次我们班的一位同学被高年级的人撞了一下，正好被同学发现了，小题大做地大喊了一声：“陈志帅被撞了。快去叫老师来！”一下子引起了一大群同学围观，还有的把自己当成了一位记者问道：“陈志帅是被谁撞到的呀？”第一个发现的人答道：“那人跑太快了，我也没看到。”围观的'人都议论纷纷，但谁都不肯把陈志帅扶到教室里。我只好叫上我的朋友来帮忙，把陈志帅扶进了教室。当进教室时，赵泽恺发现了立马去安慰他并用笑话把他逗笑。使他忘记疼痛。

这就是他的优点，用他自创的各种笑话来安慰自己的同学。

篇2：小学四年级作文：我的同学

和同学相处了六年，感情就有如亲兄弟姐妹般，刘子凡就是我非常钦佩的同学，他为人幽默风趣，笑死人不偿命，只要有好东西都会和我分享，大方慷慨，绝不藏私，更令我五体投地的是他的数学头脑，连老师也夸他天资优异，一点就通，那些让我们想破头也抓不到思考方向的难题对他来说好像不痛不痒，再刁钻的题目他也能游刃有余，简直是一部超级电脑，连计算机都得甘拜下风，他合群不做作，从不会为了鸡毛蒜皮的小事和人起冲突，也不会个英雄人主义以自我为中心，大家都喜欢和他一起，无论数学或体育分组竞赛，有他在就好像稳操胜券。

班上还有一个很神奇的同学叫做徐骏，思考灵活，有着无限的创意，很难去理解他脑袋的构造是什么，总是有一大堆奇思妙想，天马行空的逻辑更是令人好气又好笑，他常用生活中微不足道、毫不起眼的东西，化腐朽为神奇，让它摇身一变，成为又漂亮又实用的用品，令人啧啧称奇；他画图上的造诣更是班上一绝，无人能出其右，无论是校外内的比赛都成绩斐然，他所画出来的事物栩栩如生，无论是远古时代的恐龙，或是大自然的花草树木，甚至是我最头痛的人物表情他都画的有模有样，似乎活灵活现的要从画纸上跳出来一样生动传神，让人目瞪口呆，若是多和他请教，保证可以学得一身好技巧！

同学里有一位不起眼却令我十分赞赏钦佩的甘草人物，便是简黄文俊，虽然他的功课总是令人摇头，然而他却是个乐观开朗的人，是班上的开心果，生活上的润滑剂，带来了无数的欢乐，橡皮擦跟铅笔在它手上，好像金庸大师笔下的老顽童周伯通，左右互搏，都能打发掉一整天乏味的时间，篮球更是独步富林，运球如神，投篮百发百中，老师还常戏称他是‘林书豪’，可见他在球场上是多么可靠和勇猛，他电脑打字的速度就好像公交和高铁的行驶速度，无论作业的中打英打，都是班上第一个完成的，让人望尘莫及。即使被恶言相向，他还是笑脸迎人不轻易动怒，他不会去记恨别人的坏处，不愉快的事情总是马上就能释怀，凡事以和为贵，相识多年他从不会轻易发脾气闹别扭，和他相处就是感觉非常开心，文俊遇到挫折也不会怨天尤人，或是拖泥带水，会正面的去思考和解决事情，这也是容易锱铢必较的我需要反省学习的地方。

子曰：‘三人行，必有我师焉’没有人是十全十美的，各有自己的优点和长处，也有自己的盲点和缺陷，因此取人之长，补己之短是相当重要的，班上的许多同学都有他们的才能和值得我钦佩的地方，我会珍惜和他们相处的时光和情谊，并和他们借镜学习，让自己更成长茁壮！

篇3：小学四年级作文：我的同学

一头乌黑的长发，一副高挺的鼻梁，一口蜜桃色的两片水灵灵的双唇。这完美的样貌，凑成了对男孩张狂泼辣、对女孩温柔细心的多重性格的她…

“左镇滔，站住！”我耳边传来一阵尖锐、满腔带火药气味的怒吼。这个时候我就知道火山即将爆发起来。我满脸疑惑，便走过去问正哈哈大笑的蒋道琴“：他们怎么了？”“哎呀，是这样的…”说到这里，蒋道琴脸上还挂着哈哈大笑之后的喜悦。“朱静静想找左镇滔借溜溜球，左镇滔屁颠屁颠的---不借！本来那时候静静心里燃起了火苗。然后左镇滔又用自己的才华编了一句让人哭笑不得的歌词“隐形得得”他唱了起来，可他哪知道这就像飞蛾扑火---自取灭亡。”我好奇地问道“：后来呢？”“后来，就像你看到那样咯！”“哦…”我恍然大悟。这时，我看见蒋道琴对我使眼色，我立刻明白过来。两人朝静静追赶左镇滔的方向走去。不紧不慢地走到楼上时，正看见楼下上演着一场惨不忍睹的“杯具”静静对着左镇滔一阵猛踢，我俩站在一旁偷笑，不敢笑出声音来。“战争”越来越猛烈，我俩实在憋不住了，一下子就像山岭中的清泉喷涌而出，滔滔不绝。后来，我们看见左镇滔被踢得低头认错，我们觉得差不多了才下去劝架。悠哉悠哉地走下楼去，我说“：别打了！”蒋道琴在一旁拦住静静，“战争”才以女方胜、男方败的结局落下帷幕。“零…”随着上课铃的高声呼喊，我们回到教室还在谈论刚刚发生的一场“杯具”。

通过这件事，我觉得她越来越火爆，但后来…

后来，我对她改变了很大看法。那是一个太阳公公刚起来，小鸟正梳理着自个儿的羽毛时的早晨。我们来到了英语培训班补课。时间一分一秒流逝，转眼到了第二节课了，兰老师忽然接到了林世航爸爸打来的电话，他的爸爸向兰老师请假，让他赶紧回家，说是有急事。兰老师听了就让我和静静去送林世航，担心他出什么交通事故。林世航收拾好了东西，我们出发了。我们三个飞快的狂奔着，过了几分钟，终于要到车站了，林世航飞快跑起来。“咚”的一声我和他意外相撞，两人坐在地上，“哎呀！”好痛，我的脚上多了一块伤疤，我坚持走到车站，不一会儿9路车来啦，林世航上车了，对我们挥手，9路车缓缓开动，渐渐离开我们的视线。我们俩就转身去英语培训班。我的脚越来越疼，她看了说“：我背你吧！”我看着她，羞地点了点头。就这样她背我一步步前进。一分钟，五分钟，十分钟。她的头上汗水越来越多，我的眼眶湿润了，渐渐泪水滴在她的发丝上，她问我：“你怎么了？”我尽力忍着哭腔说道“：没什么！”“哦”到了英语培训班，她把我从身上放下来，对我微笑，我心里温暖极了。我们慢慢上了楼梯，进了门，老师关切地问静静“：你怎么了？满头汗水？”她说“：没什么，我没事。”我俩看着对方会意的笑了笑…

我喜欢我喜欢我这个多重性格的同学，我相信我们的友谊会紧紧凝固在一起的。

篇4：小学四年级作文：我的同学

开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学——杨晓雪。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：“你好呀，我能跟你交个朋友吗？”“当然可以。”我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我得知她原先是四（1）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连“垃圾”都没有。她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：“一会儿帮你拿作业上去吧！”我只能说谢谢，心里却暖暖的。我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是杨晓雪！

我的老师

她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向———这就是我心中最美的老师：王老师。

我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。

人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。

王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”

篇5：小学四年级作文：我的同学

她尖尖肉肉的脸，脸上还有几个小坑坑，相貌并不是很出众，却开朗大方，时刻散发着亲和力；她大大咧咧，做事不是很细心，却古道热肠，总在我需要时给予帮助；她个性不张扬也不内敛，却总能独具慧眼，在某些时刻给人带来惊喜。

初见

早就听说了她是我们班语文老师的女儿，成绩很优异。于是，一个长发飘飘、浅笑嫣然的清秀女孩儿的模样在我脑海中浮现了。很巧，老师安排她坐在了我的前面。开学第一天，来到新的教室，刚一坐下，前面就传来了一道清脆的声音：“你好，你叫什么名字啊？”我抬起头，望见一双清流澈如水的眼睛，正充满热情地看着我。我赶紧回答：”我叫史怡薇，你呢？”我礼貌地回问她。“我叫汪笔熠。”爽朗响亮中，她还对我笑了笑。虽然不如我想象中那般优雅，却给人一种别样的安心和温暖。

惊喜

星期四，我终于迎来了新学期第一节音乐课。出人意料的是，老师并没有教我们任何音乐知识，而是让同学们展示自己的才能。当许多同学都还在羞涩惊异、犹豫不决时，汪笔熠果断地举起了手，落落大方地简介了自己弹奏钢琴的特长，然后缓步走到钢琴前，端正坐下后，一串有力却不失灵巧的音符从她的手指下如灵泉般流淌出来。一曲终了，赢得了同学们热烈的掌声。

她的演奏让我眼前一亮，惊喜不已，我们班还有这么有才艺的同学。她的演奏也鼓励了我，使我懂得了什么叫勇气与自信。于是，我也走上台为大家展示了我的舞蹈。我告诉大家，我从二岁半就开始学舞蹈，摔过N次跤，流过N回汗，吃的这些苦终于让我攀到了舞蹈的最高级别——十级。我的表演和解说赢得了同学们的阵阵掌声。我获得了大家的认可，这是笔熠带给我的大惊喜。

温暖

语文课上，老师让我们介绍自己喜欢的书，并且是要以此为话题，课前上台演讲。我很期待，早已跃跃欲试。但是，面对新同学，我总担心自己讲得不好，被人笑。于是，我找到了笔熠，我将自己的想法告诉了她。她认真倾听后，开始给我提建议：“我认为你的篇幅有些长。”我听了，突然醒悟过来，确实如此，老师只要求我们演讲三分钟呢！于是，我们坐下来针对篇幅进行删减，可是总觉得减这不对，减那也不行，笔熠紧锁眉头，脸都快要皱成苦瓜了，仿佛要上台的不是我，而是她。一瞬间，一股暖流涌上我的心头……

或许，今后我身边还会遇到很多像她一样的，用自己的言行和品性带给我鼓励和帮助的人，但迈入中学第一天遇到的她，我会永远记在心头。她的一颦一笑，她的热情开朗，她的自信大方，开启了我阳光快乐的中学生涯。

遇见你真好！我的新同学汪笔熠。

篇6：小学四年级作文：我的同学

我是一个留守儿童，和年迈的奶奶在乡下生活，而父母一年到头在东莞打拼。好不容易，在二年级父母接我来东莞上学，于是，我认识了很多新同学。

这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们的性格和习惯都是不一样。不过，给我留下印象最深的还是他，这个特别皮的同学——xxx。

我初来乍到，一切都还很陌生。我的说话腔调，我的衣着打扮，似乎都和周遭不协调。我怯怯的，尽量地减少说话，减少走动，以免别人耻笑。也许是老师看我太安静了吧，总之老师给我安排了一个新同桌。

我的新同桌xxx，他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，一双弯弯的眉毛下有两个小小的逗点，显得顽皮又可爱。不过，他是名声在外的捣蛋鬼。我有点怕他。

刚开始几天，我们相安无事。没过两天，他也许是想试探一下我的忍耐力，经常捣乱。有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪；还有时调侃似地说：“怪不得你跑的那——么快，原来你是属‘马’——的呀！”更有甚者。有一次，他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩，我真是忍无可忍，心想：完了，我的“悲惨世界”算是没有尽头了。他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：“真是对不起，其实我不是故意弄疼你的，只是觉得你头上有根白头发不太好看，对不起。”我听后真的哭笑不得，只好摇摇手说：“算了，不跟你计较了，真是烦人。”刚说完，我的同桌也笑得不得了。

有一件事改变我对他的看法。

10月份的一天，学校组织打预防针。一听说，大家就心生害怕。排队打针了，大家谁也不愿意排到前面去，都在磨磨蹭蹭。而一开始xxx总是往前推我，让我先；他还嬉皮笑脸地说：“我想看你哭的样子，嘻嘻——嘻嘻，这回可以看笑话了。”满脸坏坏的表情，嬉皮笑脸。他还边说边揉眼睛。终于轮到我打预防针了。我紧张得全身发硬，拳头攥得紧紧的，眼睛看到别处，不敢看针头。医生轻轻拍打我的手臂，让我放松。在这紧张关头，xxx向我扮各种鬼脸，真拿他没办法。只觉得一下刺痛，医生柔声说好了。回头一看，我真没感觉到疼就打完了。打完了，xxx热心地协助我穿衣服，一边给我伸着衣袖一边很认真地问道：“还疼吗？”我愣了一下，心里一暖，摇了摇头。那一刻，我似乎觉察到了什么。

从此，那个皮皮的，坏坏的，xxx成了我最好的朋友。我们课间常开玩笑，他很聪明机智，总是带我玩许多新鲜又有趣的游戏，有时也会逗我捧腹大笑，笑得我坐在地上起不来，我很喜欢跟他玩。他也是我们班上的开心果，他每天讲笑话逗我们开心，所以他也有很多朋友和他玩耍。

小学毕业后，我们在不同的学校读书，我常常会想起xxx。特别想念他那个坏坏的，皮皮的，嬉皮笑脸的模样。

篇7：小学四年级作文：我的同学

他，长着一头乌黑发亮、清爽洒脱的短发，一双清澈明亮的眼睛，鼻梁上经常架着一副黑边的近视眼镜，他有着一张能说会道的嘴巴，一笑起来腮边还有两个小酒窝，就像一个活泼可爱而又近视的大兔子。

身材稍微瘦了一些，不过他走起路来就像一阵风似的。听了我的介绍，你一定知道他是谁了吧，他就是我的同学：林柱荣。

林柱荣学习非常刻苦。下课后，别的同学都出去玩了，就只剩下林柱荣一个人待在教室里。只见他用左手来拖住下巴，在冥思苦想，拿着笔在草稿本上一会儿画图，一会儿演算。突然，他的脸上露出了兴奋：“哈哈！我终于算出这道题了！”一大堆学霸都算不出来的题目被他三下五除二就算了出来。就是因为他这热爱学习的精神，才使得他几乎每次数学考试都会得到满分，连老师都经常在班上夸奖他呢！我真是羡慕嫉妒没有恨啊。

林柱荣不仅数学成绩好，写作能力在学校也是数一数二的。你看，在作文竞赛上，林柱荣又拿了一等奖，连20xx年藤县中小学生禁毒征文比赛的写作的人选也是，老师想都没有想就选到了他。如果你翻开他的作文本的话，你就会目瞪口呆！为什么呢？因为一行行工整、漂亮的字迹就会毫无保留地呈现在你的眼前。林柱荣不仅字写得很好，文章的内容也非常地吸引人，令人看了兴趣十足，读完了他的作文更是让人回味无穷。有一次，我有一篇文章觉得写得还不是很好，就让他帮忙“参谋”一下。他看了看我的作文，就提起笔来仔仔细细地帮我修改起来。不过一会儿，一篇优美生动、充满感情的作文就出来了。我细读了他修改后的作文，直夸他是个写作的能手，他还自恋般地对我说了一句：“这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟！”他在说这句话的时候还刻意用手梳了梳头发，一副自豪的模样，如果他是匹诺曹的话，鼻子一定能伸到外太空去。

当然，他也会有抓耳挠腮的时候。那天，他英语遇到了难题，他想了很久都没有想没有想到答案，眼看就要下课了，他想了一个说好也好、说坏也坏的决定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作业本给我瞅瞅吧。”我正写得起劲呢，他见我没有给他，就开始在旁边烦着我，他见我没有动静，先是一直弄我的手肘，让我想写也写不到啊。我知道他又在无事生非了，我才不吃这套呢。他见我还无动于衷，就使出了他的“杀手锏”——肉麻大法。“晓东，你就给我看一看嘛。”他说也就算了，这他还向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我鸡皮疙瘩都出来了，汗毛都排队立正了。我差点没呕出来，只好赶快把耳朵堵上，急忙把作业本交给他，他这下才闭上他那个大嘴巴，不过最后他还说了一句：“还是晓东最好了。”

怎么样？听了我的叙述，你们是不是也很敬佩他呢？他既是我学习的好榜样，也是我想要超过的目标，同时他还是我在生活中的好朋友呢！

篇8：我的同学小学四年级作文

“鲍逸轩！站到褚宣宁的后面去！”随着老师的命令，我们班的“四大天王”的其中一个站到我后面了。

他是一个体积较肥的“大魔王”，有着散发着恶气的眼睛，他那又大又白的鼻子里常常喘着粗气，两个个“神耳”，我们说什么他都听得见，还有一个顶俩的大嘴巴。那表情让我总觉得他要来打我。

有一次我在跑步，又觉得他要打我，我一转头，果然！只见他抬起拳头向我的脸打来。

“啊！”随着一声尖叫，他的拳头打中了我的鼻子，我的鼻子突然有两条红色的血流了出来。我抬起手，用手捂着我的鼻子，并向老师跑去。我突然被一只手拉住了，扭头一看，原来是他来阻止我去告老师了。我一个拳头飞了过去，他放开了我。我一路飞奔。没过一会儿，鲍逸轩就被老师拖到了太阳下罚站，我心里暗自高兴。

但是有一次，我认为他比我表现得还好。

那一次，一个被我们吵怕了的老师来管我们午休，我们自然就会很吵。

“安静！不许说话！”班长盯着我们，一拍桌子大声说。

而班里还是吵吵闹闹的，我后面就有一群人“开会”使我不得安宁。我看了看我的同学鲍逸轩，他还在看书呢，看来他们还不如他呢。然后，我听见了他们谈到了一个游戏，还是我最喜欢的，我也不知道什么时候，我一起跟他们谈了起来……相比较安静看书的老鲍，我十分惭愧。

看来每个人都有长处与短处，我们要学习别人的长处，发现自己的短处，这样不仅可以把自己变得更好，还可以有更多的朋友。

篇9：我的同学小学四年级作文

摘要：记得刚开学不久的一天早上，他亲热的对我说：“赵斌，给你一块口香糖。”我心里想：这个小气鬼今天怎么变的这么大方了。于是我问：“真的吗？”他一本正经地回答。

六年级分班了，我分到了三班，老师给我安培了一个新同桌，他的名字叫李江涛。

他个字和我差不多。一张黑生生的脸，说话土里土气的，可爱搞恶作剧了。同学们给他起了个绰号叫“剧作家”，说起这位“剧作家”，我可没少吃他的苦头啊！

记得刚开学不久的一天早上，他亲热的对我说：“赵斌，给你一块口香糖。”我心里想：这个小气鬼今天怎么变的这么大方了。于是我问：“真的吗？”他一本正经地回答：“真的呀，好哥们之间不讲假话！”说完，他从书包里拿出一盒口香糖，可里面只有一支。我一手慢慢地拉出那支口香糖，刚要打开，可感觉不对劲！这时我看见李江涛诡秘地笑着。在看那口香糖，怎么动起来了！呵，好家伙！只见一只毛毛虫正从紧裹的糖纸里面挣扎出来了！“哈哈哈……。”他得意地大笑起来。我也无可奈何地笑了。

还有一次我们俩在广场上玩，他突然“晕倒”了！我心想：“该不会又是恶作剧吧？”

于是我大声说：“别装了！”可过了一会儿，他仍然一动不动地躺在那里。我有点害怕了，也许是真的晕过去了。那可就糟了！我慌忙把手伸到他的鼻子眼前试。不好没气了！我惊慌失措！大声喊起来：“快来人呀！救命呀！”刚喊完，只见他一个鲤鱼打挺，早已立在我的眼前，冲我做了个鬼脸，一溜烟跑了！哎呀！我有上当了，这个淘气鬼！

还有好多次我领教了他的“剧作家”的“风范”我就不一一列举了。

这就是我的同桌，我们班顶顶有名的“剧作家”李江涛。

篇10：小学四年级我的同学作文

我是一名普普通通的初三学生，在我们班级里一共有四十多位同学，每个同学的兴趣爱好都不一样，都有自己的特长，而我总觉得跟他们对比自己一无是处。看到班级上很多同学都通过自己的努力获得了不少的奖状和奖项，而自己两手空空，一点成就感也没有。但我真的很佩服那些不仅学习成绩好，各项活动都拔尖的同学，明明是一样的年纪，学一样的知识，这差距这么就那么大呢?

拿我的同桌来说，她家庭情况都很好，从小就学习画画，班级上的黑板报都是她负责的，每次评奖班级都能获奖。身高身材都好，对人也非常友善、平易近人，会帮你分担一些苦恼，有什么好玩有趣的事情也能第一时间想到你。试问，跟这样的同学呆在一起谁能不喜欢?

还有我们的英语课代表，她虽然长相并不是很出众，但她唱歌好听，写得一手好字，英语成绩也好，老师们都喜欢她，跟她也有很多共同的话题。不像我，一遇到老师就像躲避，不敢直视老师，总觉得老师身上有一种威严存在，令人不敢靠近，有一种只可远观而不可近距离交谈的错觉。

幸好我跟她们都成为了很好的同学，在这宝贵的三件里我们一起经历过很多场考试、分享过自己的兴趣爱好、坐在一起谈天说地的畅聊着以后的生活……

同学身上有很多有点值得我们去学习，以他们为榜样，作为我们人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。

篇11：我的同学作文700字小学四年级作文

我的同学作文700字小学四年级作文

这学期刚刚开学，我就遇上了倒霉的事：老师把我和马云聪这个调皮鬼调到了一起，成为邻桌，这回我可要大受其害了。马云聪长着一双灵活的小眼睛，小鼻子翘翘的，调皮的点子多着呢。我是班里的“弱者”，所以，对他的作为我只能生闷气，却不敢得罪他。

要说马云聪的大脑还是挺灵活的，他就是不知道用功学习。一次期末考试，我感觉有点不舒服，后来还吐了，吐得可那都是，就连考试卷子也被吐上了。“这下可糟了，不能考试了，我该怎办呢？”我心里暗暗地着急。这时只见马云聪从外面快速的.用簸箕弄来一些土，放在我刚刚吐过的地上，个子矮矮的吴明贺，也拿了些纸帮我擦桌子，监考老师急忙让许灿去叫我们班的钟老师。钟老师看到我的难受样，心疼地说：“孩子，你能坚持住吗？”老师和同学们的关怀让我十分感动，我坚定地点了点头。

这时候，马云聪已经帮我把座位打扫得干干净净。我心中有一种说不出的感动，没想到这时的他已变成了助人为乐，还有点英雄气概的人，和以前那种不爱学习调皮捣蛋的情形真是判若两人，在他面前我非常惭愧，觉得有点对不起他。我还清楚的记的，一次老师听写，看他的小眼睛不断地往我本子上描，我灵机一动，故意把“绅”字写成了“伸”，还满不在乎地把手放在桌下面故意让他抄。等他交上本后，我赶紧把“伸”改成了“绅”。本子发下来，马云聪的听写本上打了一个大大的叉子，我的听写本却是对的，想想那时我得意的样子，看看他今天对我的真诚帮助，我真想跟他说声“对不起”。

每个人都是可以变的，我的同学马云聪已越变越好了，相信在老师和同学们的帮助下，未来的他会变得更好的。

篇12：我的好同学小学四年级作文

我的好同学小学四年级作文

我交过许许多多的同学，但是最好的要数黄智泽了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的，可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛，下面是一个迷你小鼻再下面还有一个小嘴巴，加上满头的`平头发！

他以前是一名督导员，可是他当了一段时间，又撤了。我多次询问他，说：你为什么撤了啊，这是多么光荣的称呼啊，别人想当还当不上啊可他每次都说：哎呀，太麻烦了！没办法，我只能换一个话题再说。

最后，他和另一个人参加了足球队，因此，他每天都带着足球专用的护膝，对于我来说，就更加喜欢他了。他的学习也不错，最重要的是，我每次遇到不会做的题，他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候：有一次，我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真，就不理我了，幸好我把我心爱的笔送给了他，我们俩又和好了，而且，比以前还好一百倍呢！

每次学校组织的活动，我俩都在一起；我们还齐心协力为班级争光，也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

篇13：我的同学小学四年级300字作文

我的同学小学四年级300字作文

我的同学向剑南，他的学习成绩很好，也很单纯，我们都喜欢他。他又矮又胖，剪着一个平头，长着一对明亮的大眼晴。他笑起来很可爱，好像还是幼儿园的小朋友。他学习很刻苦，每次作业都很认真地完成，上课也很专心，在课堂上经常可以听到他那充满自信的回答。他很单纯，很容易“受骗”。有一次，我和他一起玩，他不小心打到了我，我想给他开个玩笑，就用手捂住眼睛假装哭。他吓得手无足措，用手摸着我的头，连忙给我道歉说：“对不起，对不起……别哭呀，都是我不好！”我听了忍不住笑着放下手说：“骗你的`！”我们都笑了。他有许多爱好，如看课外书、打羽毛球、乒乓球、篮球等。特别是乒乓球，他可是几乎每天都坚持打的，因此球技也不错。在年级乒乓球比赛中，他曾获得第三名的好成绩。每次活动时他玩起来可厉害了，总是玩得满头大汗！正像老师所鼓励的：学习时要认认真真，玩耍时要痛痛快快！他做什么事情都全副身心地投入，因此学习效率高。他真是我们学习的好榜样！

篇14：我眼中的同学小学四年级作文

我眼中的同学小学四年级作文

回忆起读三年级的时候，我有一个最要好的同学，她农眉大眼，一张能说会道的`小嘴，让我佩服不已。她有一头乌黑亮丽的短发，那发型酷毙了，所以大家都叫她假小子。你们应该知道她是谁了吧，对了，她就是假小子易万琴。

易万琴她积极向上，乐于助人，诚实善良。

记得有一次，快期末考试了，晚上我吃完饭后就去睡觉了，没有记得复习，第二天到校，我急急忙忙的翻开课本。不巧，打了上课铃，我很后悔昨天晚上没好好复习。卷纸发了下来，我看了看，唉！还好还好，大部分都会写。快写完时，我忘了个字，实在是想不出来，只好发出求救信，我看了看老师没有往这儿看，就把信仍给了小易，信的内容是：小易，教我一个字，考完试后，我请你吃东西。我心里暗暗高兴，可没想到小易却说：很抱歉，我不能帮你了，这样会害了你，这个字你再好好想想吧！我相信你一定能想出来的，加油哦！我看了看表，时间不多了，我又生气又着急，怎么办呢！一声清脆的铃声让我彻底失望了。我很生气，觉定以后再也不理易万琴了。易万琴特意跑来跟我说对不起，我没有接受。易万琴解释说：对不起，我并不是要害你，如过我教你写，你一定会急急忙忙的把答案写在卷纸上，而不会去记它。但是，是你自己想出来的话，你就会把它记在你的脑海里。

我听了小易的解释，惭愧地低下了头：对不起，我误会你了，我们还是好朋友吗？小易牵起我的手，说：当然，我们本来就是无话不谈的好朋友！

最好的朋友就像一盏灯，亮光虽微弱，却能照亮你前进的道路！

篇15：我的同学小学四年级优秀作文

我的同学小学四年级优秀作文

我的同学叫徐怡安，瘦瘦的脸，修长的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮纯洁的大眼睛。一只小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

徐怡安的优点是英语好，每次考试她都考得很好。正因为这样，她每堂课认真听老师讲课，每天放学，嘴里还经常唠叨着英语。徐怡安写字写得很好，所以老师经常表扬她。徐怡安喜欢帮助别人，就说上次吧，尹路有一道英语不会，就到处问人家，正巧被徐怡安看见了，就对尹路说：“我来教你吧！”尹路说；“谢谢！”徐怡安不像别人对尹路大喊大叫，而是用心地去教尹路，教会了尹路，徐怡安就做自己的作业了。

俆怡安的缺点是；不爱吃饭，每到吃饭的时候，徐怡安就不吃饭。如果今天吃青菜，徐怡安就不吃，如果今天吃鸡腿，俆怡安就多吃点。哎，真拿徐怡安没办法。

这就是我的同学徐怡安。

篇16：小学四年级作文我与同学争吵

今天，我在大九湖湿地公园的鹿苑里认识了群可爱的朋友——梅花鹿。

梅花鹿全身棕黄棕黄的，上面还布满了白色的小花点，就像披了条花披肩，漂亮极了!它的四条腿细细的，眼睛圆圆的，头上还顶着两个漂亮的角，真是动物园中的大美人!

你看整个鹿苑就是鹿的乐园。它们有的无忧无虑地躺着;有的在四处觅食;有的三五一群高兴地玩着闹着;还有的在撒腿奔跑……你可别看它们，表面看似弱不禁风，但只要一个旋风腿就可以把你踢出老远。

其实，它还是十分温柔的。我给它喂食，它闻了闻，便狼吞虎咽地吞了下去。吃完后，便用友善的眼神看着我，伸出舌头舔了舔我的手掌心，好像对我说：“谢谢你，可爱的小姑娘!”我微微一笑，慢慢走近它，没想到它却把头蹭在我的怀中，可爱极了!

再见了，可爱的梅花鹿;再见了，我的好朋友!

篇17：小学四年级作文我与同学争吵

今天，我们学习了《争吵》这篇课文，课文讲述了主人公安利柯和好朋友克莱蒂发生争吵，克莱蒂主动求和以及“我”因不主动认错受到父亲批评的故事。

读完这篇课文，我眼前出现了二年级时我和同学争吵的那幕，让我记忆犹新。事情是这样的：美术课上我俩都在认真画画，忽然，他碰了我一下胳膊，彩笔画到外面画脏了，我生气地对他说：“你干什么呀?”你看我的画这样了好难看。”他微笑着说：“我不是故意的!”我听了还是很生气，心想，找机会再报复他，于是，我装作拿笔的样子，也碰了一下他的胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的!”我嘴一嘟。

放学路上，我得意地给妈妈说着发生的事，不料，妈妈郑重其事地说：“孩子你觉得你做的对吗?”这时，我才意识到自己错了。妈妈继续说：“画多画一笔，你可以想办法添点彩色绘图，故意弄坏同学的画做法是不对的。”我听了连忙说：“妈妈，我错了，我以后不会再犯这样的错误了。”

第二天，刚到教室我就看见我同桌，我说：“对不起!昨天的事我错了。”他也说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气。”

这件事已经过去一年了，还是深深地记在我的脑海里，这件事也提醒我：同学、朋友发生了矛盾时，要勇于承认自己的错误，要互相宽容，真诚相待。

篇18：小学四年级作文我与同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的...今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧!

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人!”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊!来啊!来捉我呀!”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味!我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢!那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛?而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的`。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗?”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

四年级作文大全我与同学争吵

篇19：我的同学小学四年级作文400字

我的同学小学四年级作文400字

我们班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的时候却能让你无可奈何，下面就让我给大家讲一下这位考神吧！

说起这位考神，大家第一眼看见他一定会想：这个人的'书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了，他的书破破烂烂，但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是，这位考神上课可以不听，而我却不可以，我一不听就更不上了，这点我很佩服他。

另外再说说他别的特点，就拿值日做例吧！可以说我们组分到他，是我们的不幸。我是值日组长，他每天早上来得晚不值日就算了，晚上还有活需要干，他呆呆地站在那里，我说：“值日啦，你负责扫地。”他对我说：“知道了”。说完他就拿着扫把，变扫嘴里说：“我扫墨水，扫墨水。”我看了一下，他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想，如果可以在劳动方面也积极表现的话，你就可以是名副其实的三好学生了。

这就是我的同学，他是我们班的学习榜样，虽然也有让你无可奈何的地方，但还是能让你感受到他的可爱，希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。

篇20：小学四年级我的同学作文400字

我有一个最要好的朋友，他叫沈亦飞。他的个子不高，但长得虎头虎脑的。一双大眼睛，特别有神。薄薄的嘴唇一笑就露出两个小酒窝，显得非常可爱。他很喜欢运动，所以特别能吃，一顿饭能吃两三碗呢!大家都叫他“大胃王”。

沈亦飞是个小书迷。无论在安静的教室，还是在热闹的操场，或是在图书馆，你都能看到他双手捧着书津津有味地看呢。他常常会被书中的人物和故事所吸引，时而哈哈大笑，时而又伤心流泪，忘记了时间，忘记了地点。在他的书柜里堆满了小山似的书，有《海底两万里》、《克雷诺夫寓言》、《雷锋的故事》……这些书可是他的宝贝，他走到哪里，都是书不离身，你说他是不是一个“小书虫”。

沈亦飞还是个乐于助人的孩子。他经常会帮助身边有困难的同学。班里有人没带铅笔，他会主动借给他;路上有老爷爷要过马路，他会热心扶老爷爷过去;只要班里有捐款活动，他总是抢着捐款。老师和同学都很喜欢他。记得有一次，我在上课的时候，突然感到胸部发闷，一阵恶心，我“哇”的一声，吐了一地，顿时，一阵阵难闻的气味扑鼻而来，周围的同学都捂着鼻子躲得远远的，谁也不敢靠近我。这时，只见沈亦飞从座位上默默的站起来，不声不响的从角落里拿来了扫帚，帮我把地上的呕吐物扫掉，老师也向他投去赞赏的目光。

这就是我的好朋友沈亦飞，你们愿意和他交朋友吗?