吹笛子的作文:笛声悠悠

时间:2022-08-09 11:16:39 作者:Ed 作文大全 收藏本文 下载本文

“Ed”通过精心收集,向本站投稿了18篇吹笛子的作文:笛声悠悠,下面是小编帮大家整理后的吹笛子的作文:笛声悠悠,希望对大家有所帮助。

篇1:吹笛子的作文:笛声悠悠

吹笛子的作文:笛声悠悠

吹笛子的作文:笛声悠悠

赵哲晟

第一次见到笛子,是在我刚上完一年级的时候,老师微笑着问我,愿不愿意跟他学笛子。那时,我还沉浸在老师那优美的笛声之中,便毫不犹豫地点头答应了。

然而,我是一个没有音乐天赋的人,我必须付出比别人更多的努力来学习笛子。一首简单的练习曲,别人吹几遍就会了,而我却要老师一遍一遍地教;回到家里,再一遍一遍地练。我相信勤能补拙,只要我努力地练,就不会比别人差,而我的努力,也得到了老师的认可。经过一年时间的.训练,老师鼓励我去参加上海国际青少年“金玉兰杯”艺术大赛。

老师为我选择的曲目是《水乡船歌》,这首曲子要用排笛来吹奏,对音色、气息的要求也不尽相同,而且只要有一点点衔接不上,就会破坏曲子的整体感。并且这首曲子既富有浓郁的江南笛曲风味,又充满着粗犷的北方笛曲性格,要把两种不同的风格结合在一起,可真是一个不小的挑战。在参赛前一个月,老师对我说:“当你真正可以把曲子的意境以笛声的形式传达给听众的时候,才算是练到家了。”

为了达到老师的要求,我只好不断地练习,练习,再练习。排笛很重,三根笛子的重量主要靠大拇指来支撑,练习时间一长,大拇指开始僵硬,甚至没了感觉,连动都动不了,指腹上也磨出了厚厚的茧子,痛得直钻心,痛得让我想要放弃这次机会。但是,为了不辜负老师对我的期望和鼓励,也为了达到我为自己定下的目标,我还是选择了坚持,并且更加努力地练习,每天吹上两三个钟头更是不在话下。渐渐地,我不再觉得苦了,我找到了在笛声中徜徉的快乐。(范文网 )每当笛声响起,我便完全融入了其中,瞬间,指腹不再痛了,手指也不僵硬了,好像所有的烦恼,都在笛声中烟消云散了……渐渐地,老师所说的意境,被我一点一点地感,悟出来,老师的眼神中也多了几分肯定。

带着老师的赞美和鼓励,我参加了比赛。几天后,当老师把那块奖牌和那本大大的证书放到我手里的时候,我甚至还有些回不过神来,迟迟不敢相信,面前的证书和奖牌是属于我的,那可是这次比赛的最高奖――金玉兰奖啊。瞬间,我的心里充满了喜悦,觉得所有的汗水和泪水都是值得的,所有的付出都有了回报。

笛声悠悠,化解我的一切烦恼;悠悠笛声,伴我度过一个又一个春夏秋冬。

【点评】

这篇习作紧紧围绕学习笛子的苦与乐,具体地叙述了学习过程中的感受。尤其是自己下定决心苦练笛子及学有所得的细节描写,真实地再现了当时的生活场景,写出了自己的独特感受和体验。文章先写苦,再写甜,前后对比,富有层次感。这种构思方法值得大家学习和借鉴。

篇2: 笛声悠悠作文

那一天,天空下着小雨,细细的,宛如轻纱一般。我与小伙伴拿着竹笛,在细雨中奔跑,欢声笑语荡漾古村的小巷中。我们来到小山上的石亭,深吸一口气,吹起了《牧羊曲》。一曲完毕,我们相视一笑,又朝着田间跑去。

竹笛,我的最爱!竹笛是我们学校的特色项目,更是我快乐的源泉。

那一周,是校园体艺周。学校开展了各种体艺活动,其中就包括笛子展示。我代表我们班展示吹笛子。我手握笛子,昂首挺胸走上舞台。我朝大家鞠了个躬,便轻松自如地开始演奏,把一首《荷塘月色》吹得婉转动听。我用眼神与大家交流,同学们都向我投来了赞赏的目光。我走下舞台,掌声还在我耳边回响。

那一次,我与好朋友发生了争执,吵得面红耳赤。我垂头丧气地回到家,闷闷不乐地坐在沙发上发呆。妈妈走过来,递给我竹笛,说:“看你不高兴的样子,吹吹笛子吧。”我走到窗前,吹起了《金蛇狂舞》、《青花瓷》、《我的祖国》……一曲又一曲,我的心情也随着开朗起来,渐渐认识到了自己的不对之处。我因为一个“绰号”就与好朋友争锋相对,可真是小鸡肚肠啊。以后不管碰到什么事,不管与谁相处,都应该宽容大度、温和待人。我轻轻地把竹笛放回到盒子里,如释重负般朝好朋友家里走去。

现在我已经是毕业班的学生了,笛子伴我走过了小学五年的时光。教室里、操场上、田野里、书房中,一声声清脆悦耳的竹笛声,带给我无穷的乐趣。

篇3: 笛声悠悠作文

又一次,竹笛那特有的动听声音轻轻回响在室内,细品其韵,有清泉的纯净,有银铃的清脆,有丝绸的柔顺,有田园的清新。悠悠笛声,仿佛把我带回了往昔,也让我庆幸当初那个选择的正确。

“你说吧,到底怎样,笛子还学不学下去了!”老妈杏眼微眯,大有几分“山雨欲来风满楼”之势。望了望那支陪伴了我两年的笛子,我犹豫了,而想起那地狱般的训练,踌躇又增添了几分。

要怎么办?我是该适时转身,还是该守望花开?与竹笛建立的深厚的感情让我不忍心就这样无情的抛弃她,而那可怕的训练却也是我真的再也不想碰的。老师曾经说过我的音乐天赋不错,坚持下去一定会很出色的,可是,目前已取得了的成绩已经很不错了,说不定竹笛之外的世界也很精彩・・・・・・

就在我陷入矛盾之际,一阵有些熟悉却又如天籁一般的乐音从彼岸悠悠传来,时而高亢,时而低回,时而绵长,时而激昂,细细分辨,那竟是笛声!不知不觉间,我被带入了悠悠笛韵中,恍惚间,我似乎感受到了雄山的巍峨,溪水的温婉,原野的广阔,还有那持笛少女的灵秀与飘逸。

似是一霎,而又仿佛过了很久,很久,那笛声悠悠而去,我沉默不语,缓缓的抬起了头,此时我心中的那个决定却是无比的坚定。“我要学下去!”是的,我一定要坚持下去,为的是守护这一份清雅空灵,守望花开。

于是之后,那个在音乐之路上闲散随意的虚形消失了,取而代之的是一个执着刻苦的倩影,再多的挫折也不会阻挡我,因为我知道,笛声悠悠,路很长,而我,才刚刚起步。

又是一个宁静和谐的夜晚,月光皎洁而又柔和,清风微凉而又惬意,我轻轻横起了竹笛,微风轻轻卷起了身边那张大赛金奖的奖状・・・・・・・

篇4: 笛声悠悠作文

我承认,这是我不止一次来到乡下,但这却是我第一次见到这么疯狂的孩子。他们无所顾及的玩着。说实话,我真的很羡慕他们那种无拘无束,自由自在的生活。但羡慕之中,多多少少还是有一些担忧的。不是我夸大其词,但这真的很危险。

这群孩子中最小的才只有七八岁,最大的也不过十五岁。他们一共有七个男孩,中间还有一个瘦弱的女孩。他们骑着自行车飞快地行驶着。我站在他们边上,简直不敢想象。他们从四五十厘米高的三级台阶上滑下来,身体呈倾斜状,就好象快要倒下来似的。

他们走了。我不知道到底该不该跟去。我站在那里呆呆地望着他们,突然,其中一个男孩叫了我一声,我紧随其后。

我跟着他们来到了一片鱼塘边,不知道他们还会做出怎样的举动。这一次,我彻底惊呆了。他们变本加厉,从更高的台阶上骑下来。我从一个男孩的神情中看出了他的恐慌。但其中的'一个十四岁的男孩立马向他身边走去,嘴里还说着脏话。那男孩的神情变的更加恐慌。

他骑了下去。。。。。。

我不敢言语后果如何,但我从心底里知道,那个男孩本不想骑下去的,这一切都是因为他。那个嘴里说着脏话的男孩。

他们可曾知道,这样的举动,只会带来更大的痛苦。

我从心底里劝他们:

不要再做这样危险的活动了,这样不会给你们带来快乐,带来的只是更大的悲伤与痛苦。

篇5: 笛声悠悠作文

每天傍晚放学回家后,我坐在书桌前,总会有一阵阵悠扬的笛声传来。笛声犹如一味解乏剂,缓解我一整天的疲劳,让我总忍不住闭眼享受几分钟。

今天一天在学校忙得晕头转向,总算赶在放学前把学校作业全部做完了。我长长地松了一口气,想着今天晚上要好好放松一下,看会儿电视。谁知今天晚托后居然还有管乐团的课,要5点半才能下课,回到家吃好饭估计得7点了,再看看家校上的回家作业,今晚的“放松”计划要泡汤了,心情马上就跌到了谷底!

一路上,我唉声叹气,带着郁闷的心情回到家中,随便扒了两口晚饭就趴在书桌上,不情愿地打开作业本,手上在动,但满脑子全是负面情绪。感觉这些作业仿佛像无境的黑夜困扰着我,我的情绪越来越低落……终于,只剩下一个作业了。可是我马上又高兴不起来了,因为剩下的最后一项是是,按照今天的状态,肯定写不好,好崩溃啊!就在这时,熟悉的笛声飘然而至,笛声悠扬,旋律轻松,让我的心情不再浮躁,我认真地聆听着,细细地品味着,这笛声让我感觉像是走进了充满鲜花的世界,心情有了几分愉悦,这笛声更像是一股正力量,似乎在告诉我,做任何事情一定要专注,保持正念,享受其中!我瞬间释怀,有了灵感,迅速地翻开了周记本……

感谢这悠悠笛声,感谢这天籁之音,成就了自己,温暖了他人。

篇6: 笛声悠悠作文

阳阳是个爱音乐的孩子。今天,天气十分晴朗,阳阳带着心爱的笛子,来到了小树林里,他叉开腿,坐在草地上吹起了笛子。

那美妙的笛声传遍了树林的各个角落,森林里的两只小鹿,原来正在欢乐地嬉戏,听到笛声,就随着音乐声悄悄地来到了阳阳的身边,它们听着那天籁般的笛声,一动不动地蹲在草地上,生怕打扰了阳阳吹笛子。

那悦耳的音乐声传到了树枝上,啄木鸟阿姨穿着五彩斑斓的衣服,头上饶着一块花色丝巾,它正在忙碌地工作呢!听到那清脆的笛声,停止了工作,飞到了草地上,静静地听,那笛声把啄木鸟阿姨给陶醉了。

那动听的音乐声传到了树干上,七星瓢虫正在树干上仔细地寻找着它的“猎物”,听到了那悦耳的音乐后,它眯着眼睛静静地侧耳倾听,看它那副样子,仿佛正在享受一顿美味的食物。

那好听的音乐声还传到了小池边,两只青蛙正在比赛游泳,听到那笛声,你追我赶地跳上了岸,听着听着就入迷了。

那一棵棵小树苗随着音乐声“哗哗哗”地响着,仿佛在为阳阳鼓掌。一阵风吹过,小草也频频点头,仿佛在为阳阳加油。

时间过得很快,夕阳马上就要落山了,阳阳准备好东西要回家了,动物们还呆呆地守在那里,依然沉浸在音乐声中。

篇7: 笛声悠悠作文

成长中有一路顺风的时候,也有逆流而上的时候。不知何时起,枕头下有一本带锁的笔记本;不知何时起,心里有越来越多不愿诉说的秘密;不知何时起,你不经意的一句话可以引起一阵狂澜;今天就来和你讲一讲我的独家记忆!

在我小时候,每当我哭泣的时候,你会用笛子来安慰我。我高兴的时候,你会用笛子来激励我。所以,对于我来说笛子就像是我的好朋友一样。可是,渐渐长大了,我对于笛子也并没有那么深的记忆了,也就没有那么的爱听了。就在一个星期天,我还在被作业多而烦躁时,耳边传来了一阵笛声。也许是很久没有听了听不惯了,又或许是心情不好吧,我很愤怒,气冲冲地走到父亲边上对他大声地说:“吹什么吹啊?烦不烦啊!只要你一个人在这里很闲。别人不要写作业啊?”父亲一惊,这时妈妈走了过来。“啪”一巴掌扇在了我的脸上。又说道:“你这个女儿!要不是你当初喜欢听笛子,你爸爸怎么会…………”“别和孩子说这些”父亲打断了母亲的话。安静了于是我也回去了。从此以后,我便再也没有听到过父亲的笛声了。

等到一天,我听见朋友们在议论说:“我爸爸可厉害了,他会吹笛子呢!”听到这里,我便想起来父亲。一转眼,父亲已经三年没有吹过笛子了。那天,我回家后对父亲说:“爸爸,您为我再吹一次笛子吧!”父亲一惊,便笑着从床头柜中把笛子轻轻地取了出来。我心里一酸,心想:父亲这么喜爱笛子啊。我当初怎么就伤了父亲的心呢!

于是,父亲为我吹了一曲。吹到最后他哭了,我想:那应该是快乐的泪水吧!这时,母亲走了过来说:“当初,要不是因为你喜欢听笛子,你爸爸怎么会专门去学了三年啊!你这个傻孩子!”“和孩子说这些干嘛”父亲说。这时我的眼泪便下来了,我一把抱住了爸爸,在爸爸耳边说了一句:“爸爸,我爱你!”

父亲的笛声,是我永远的挚爱!

篇8:关于笛声悠悠作文

人其实最大的敌人不是别人,而是自己,超越了自己,你就向成功又迈进了一大步

——题记

清晨,一道温暖的金色阳光照着那熠熠发光的奖状,我不自觉的伸出了手,缓缓的抚摸着,笑了……

今天是第一次长笛比赛的日子,我激动极了,早早的收拾好,出发了。路上,看着一棵棵被超越的树,我揪着的心平静了许多。人生,就像是奔驰的汽车,只要努力向前,不放弃,那么终将会超越自己,获得成功!

来到赛场,虽是清晨,可天空仍旧有些黯淡。

我是6号,很幸运的一个数字。我低头一遍又一遍的低头看着谱子——尽管,它已烂熟于心,可它在我手中还是被浸湿了。

“4号!”评委提醒。

快到我了!突然我发现谱子竟在微微抖动,双腿也在微微颤抖。那一刻,我想到了弃权。不!我马上就否定了这个懦弱的主意。“可是,出错怎么办呢?没事!哪怕没吹好,也是我努力训练的结果,也算是成功超越了自我。如果不上,那岂不是辜负了我的努力,父母以及老师的期待!”

“5号!”评委再次提醒。

看着五号选手慢慢走出赛场,我拿起热好的长笛缓缓地站了起来。

“6号!”

我一边自信的走向舞台,一边扬起了开心的微笑……

伴随着笛声悠悠的落下,我结束了此次表演。听着评委老师们赞扬的话语,我微微鞠躬,稳稳地走下了舞台。出了门,我才发现,笛身早已被汗水沾湿,滑得很。不过,这是超越的汗水!

出门看着早上还灰蒙蒙的天空,早已经一碧如洗,蓝的有些梦幻,让人着迷。

等待的日子总是缓慢的,五天过去了,终于迎来了好消息——第一名!那一幕幕老师悉心指导,我在窗前一遍遍坚持练习的场景似乎就在眼前。晶莹的泪珠不知何时溜进了眼眶,眼前多了一层朦胧……

思绪被一阵微风温和的拉回,看着一张张证书、奖状,又想起学生会竞选的侃侃而谈,想起国旗下演讲的慷慨激昂,想起志愿服务的热情饱满……我心中泛起了阵阵涟漪。这就是我最喜欢的那句话——遇见最好的自己。

所以,立身命运,惟有自己的超越方为正途。

是呀,只要超越自己,那么,恭喜你,你又向胜利前进了一步!

篇9:吹笛子作文

吹笛子作文

吹笛子作文

还记得那天经过音乐室,悠扬的笛声深深地吸引了我,从此我就有一个心愿――做一个吹笛子高手。

为了学习吹笛子,我报名参加了培训班。当我吹响第一个笛音后,心里无比激动。我每天一回到家就抓紧时间做功课,然后拿出笛子练习吹奏。从练吹长音到吹音阶,我耐心练习着,只要有一点不流畅就又从头开始练习。渐渐地,我吹笛子的.技术越来越好。

老师让我吹《桑吉塔士探戈》,这首曲子节奏变化比较大,对我来说有点困难。刚开始练习的时候,我手指不够灵活,总是跟不上节奏,老吹跑调,加上记不住乐谱,要边看谱边吹,所以总吹不好。

后来,我决定先熟记乐谱,然后再一段一段练习,练习时手指紧紧按住笛孔。经过不断练习,我终于能将曲子完整吹出来啦。我认认真真吹了一遍给爸爸妈妈听。他们很高兴,大大地表扬了我。为了吹奏得更加流畅,更加动听,我还要加强练习。为了成为笛子高手,我要继续努力。

(二年9 班 李海h)

这篇文章让我欣赏的是:____________________________

篇10:吹笛子作文

吹笛子作文

吹笛子

星期四,爸爸给我买了一支笛子,我很想马上就吹一会儿,终于到家了初中作文 ,爸爸先吹,吹的`很好听,可我怎么也吹不起来,爸爸说:“那你竖着吹吧!”我问爸爸:“竖着也能吹吗?”爸爸说:“这只笛子横着能吹,竖着也能吹。”我吹了一会儿,果然吹起来了,爸爸开始教我吹哆、嘞、咪、砝。吹了几天,我有了些进步。前天,我吹了一会儿,爸爸叫我把笛子放回去,我一边走一边吹,突然,笛子吹不响了,我拿给爸爸看,爸爸说笛子漏气了,我叫爸爸修,可爸爸怎么也修不好。不过,爸爸说,他会给我买新的。我盼望着爸爸给我买新笛子。

篇11:吹笛子作文

今天,阳光明媚。我和爸爸、妈妈、姐姐一起去吃酒。我看见表姐有一个笛子。

吃完酒后,我马上拉着爸爸去买笛子。笛子买回来了。我马上就拿起来吹。爸爸说:“错啦,错啦,应该先把有个口子封起来才可以吹。”我说:“爸爸应该把哪个口子封起来呢?快帮我封起来。”口封好了。我立马就拿起来吹。可是怎么也吹不起来。爸爸笑眯眯地对我说:“失败是成功之母”爸爸又说:“什么东西看别人做就简单,自己做就困难。”我说:“对!”就继续吹起了笛子。过了几天我终于学会了。

小朋友们这件事告诉我们,遇到挫折不可以轻易放弃,失败其实并不可怕,要坚持不懈,这样才会成功。

篇12:学吹笛子作文

在我读小学二年级的时候,参加了学校的一项独特的艺术培训活动――吹笛子,你可别以为这吹笛子是一件很容易的事―――只要

记得那一天,我刚拿到横笛时,欣喜若狂,心想:这横笛可比我的竖笛好看多了,也更精致,拿着横笛就象一位行走江湖的”女侠”。以前我还很羡慕那些大哥哥大姐姐能吹出那么纯熟那么小学生作文大全我想着,不由地拿起笛子,架在肩膀上,看起来还真有点那么回事。我将嘴对准笛子的吹口,深深地吸了一口气,往里面使劲地吹,“咦?怎么没声音?”我试了好几次,可还是吹不出声来。这是怎么回事呀?于是不愿服输的我跑到大姐姐家拜师学艺。姐姐把吹奏方法、换气方法、注意事项等、都告诉了我。我又拿起笛子按姐姐教我的方法吹了一口气,咦?出来一个萧叫声,我把脸都涨红了,才出来个这么刺耳的声音,我一气之下,把笛子扔在了一边,说:“哼!我的竖笛比你乖多了,随便怎么吹都有声音。你有什么了不起的,不过就是颜色暗了点,样子横了点,拿着气派了点……”我越说越生气,气我的笛子怎么不乖乖听我话,气自己这么没用,知道方法却还是学不会。到后来我是无语了,一旁的姐姐看见了,把笛子递给我,说:“没关系的,不会可以慢慢学,不要泄气,一定能吹好的!”我默许地点点头,又恢复了信心。

就这样,经过我几天的努力,终于学会了怎么控制气息,吹出各种音来。渐渐地,在老师的指导下,我也学着吹简单的歌曲,如《姑苏行》《小放牛》。到现在,我学横笛已经有五年了,也经常参加学校的笛子兴趣小组和笛子考级,多次在校、镇的文艺演出中进行表演,学吹笛子不仅是一门技术、艺术 ,而且它也教会了许多人生的道理。

篇13:笛声悠悠作文900字

笛声悠悠作文900字

在一个美丽的校园里,传来了一阵阵悠扬的乐曲,侧耳细听,原来是笛子的声音在飘荡着,眼前仿佛出现了一幅幅动人的画面。

一些外来游客此时头上会冒出一个个大大的问号,也许他们心里会想:校园里不都是传来朗朗书声,怎么会是优美的笛声呢?这就叫做一个地方有一个地方的文化,一个学校有一个学校的特色。而我们学校的特色就是笛子。

身为长沙小学的学生,每人都有一根笛子。1――2年级吹竖笛,3――6年级吹横笛。每人每天上下学都带着笛子,仿佛笛子也是学习中的一部分。每个学期,我们都会因为笛子而举办――笛子比赛,情况甚示激烈,每个班都想拿出最好的一面。

我们吹的笛子是曲笛,曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏,又叫“班笛”、“市笛”或“扎线(即缠丝)笛”,因盛产于苏州,故又有“苏笛”之称。多为C调或D调。管身粗而长,音色淳厚、圆润、讲究运气的绵长,力度变化细致,常采用先放后收,一音三韵,悠扬委婉,演奏的曲调比较优美、精致、华丽,具有浓厚的江南韵味。 曲笛与北方风格的'梆笛笛子独奏曲那种粗犷、有力,形成鲜明的对照。如著名笛子演奏家陆春龄教授,他所演奏的《鹧鸪飞》、《小放牛》等民间乐曲,音色润丽、清晰,音色控制、强弱对比自如,并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术,在气息运用上要求饱满均匀,尽量少用吐音断奏。 曲笛在我国南方广泛流行,适宜独奏、合奏,是昆曲等戏曲音乐、江南丝竹,苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。

笛子伴随我们度过小学的六年学习生涯,我们都因笛子而有了一门特长,我们每个人都爱上了笛子,更爱上了由笛子所吹出来的曲子。在学习中,笛子也为我们解决了不少烦恼。

事情是这样的:我在没有接触笛子的时候,做任何事都过于死板,不会从多方面思考,学习成绩一直无法提高。自从二年级下册我们有了新的笛子――横笛,也吹出了不少更加优美的歌曲。笛子的音符也有一些是一样的,但它们的吹法却千变万化,因为笛子的吹法千变万化,使我经过旁人的指点,也明白了学习的换位思考,做事的全面发展。

笛子是我的好朋友,也是我们长沙中心小学的好朋友,笛子犹如我们的知己,为我们解决了好多困难的事情;在生活时给我们带来更多的快乐。

这是我所在的笛子学校,笛子悠悠吸引四方来客。

篇14:吹笛子五年级作文

吹笛子五年级作文

今年暑假,我迎来了第一次笛子考级。有一件事是发生在考级的前几个星期的,就是这件事,让我明白了一个道理。

考级前的.前几个星期,我因为练习的非常少,在训练时,吹得结结巴巴的,当老师问我在家里有没有练习时,我只能小声回答:"没有,"但老师的反应没有我想的那么可怕,他只是语重心长地对我说:"马上就要考级了,你可要加强练习啊!"听完老师的话,我用力的点了点头。

接下来的几个星期我一直在努力的练习,又一次训练时,我吹得自信满满,老师还夸了我呢!

终于到了考级的时候,妈妈陪着我到了考级场地。很快轮到了我,我怀着忐忑不安的心情吹了起来。

果然,像老师说的那样,通过练习,我的水平大大的提高了,第一首《苏武牧羊》居然一个错都没有,还比以前流利了不少,第二首《黄水谣》虽然有两个错,但是你要知道,我以前还不太会吹呢。

考级后不久,我就去问老师成绩,老师告诉我:"通过了!"我高兴地跳了起来,这一个多月的努力终于得到了回报。

通过这次考级,我明白了一个道理:天上不会掉馅饼,学习也不是随便就能成功的,不管你学什么,最重要的就是坚持和不断练习,只有这样才能成功。

篇15:学习吹笛子作文

学习吹笛子作文

在我所有的爱好中,笛子是我最感兴趣的一个爱好,它在我的生活中占去了一定的休闲时间。大家猜猜我是怎样爱上和享受这门艺术的呢?

在我九岁那年,我随妈妈来到了舅妈家。刚在客厅门口,便听到了悠扬的笛声,我的心情也随着吹笛人的感情,忽上忽下,半天没回过神来。笛声的最后一个音节落下,我也飞速跑到了电视前,看着吹笛人手中的竹笛,甚是喜欢,也想去学笛。

刚开始学,兴致盎然。可是时间一久,笛子所体现的难处也出来了。吹时还要注意漏气没有,快的时候也反应不过来,长时也换不了气,还真是伤脑经呀!

后来,我才接触了一点歌曲,《捉迷藏》《新年好》等等。我慢慢习惯了这几个小孔,闭着眼睛也能吹出“哆、来、咪、发、嗦、啦、西”了。我才欢喜不到半分钟,背乐谱这块大石头又扛到我的肩上了,我有些急躁。爸爸看出来了,对我说:“做事要有毅力,不能知难而退,再难的'关,我们依旧能够闯过去。”爸爸的鼓励让我热血沸腾,也让我十分羞愧,于是便认真学习起来。

经过我的努力,我顺利而且十分熟练地吹出一首歌曲,妈妈也送我一个十分好看的笛穗。

从那天起,笛子便成了我生活中的一部分。渐渐地,我能吹出越来越多的歌曲。它带领我走进了音乐的世界,带领我走进了我的笛子梦。也让我明白了:有志者,才能事竟成。

篇16:学吹笛子作文50字

学吹笛子作文50字

这个寒假,我报了一个学习吹笛子的兴趣班,上了两次课,这两次课老师主要是教我怎么样运气、用气息和怎么样拿笛子。老师说吹笛子需要用丹田之气,要把气息慢慢吹在笛子上。虽然只上了两次课,但老师对我要求严格,要求我每天要在家练习运气、用气息和好好练习拿笛子,每天至少要练半个小时。笛子吹出来的音乐很动听,但是学习吹笛子可是比较辛苦的.,不过,我会克服困难好好学习的。

篇17:学吹笛子的作文

关于学吹笛子的作文

学笛子的酸甜苦辣

浙江省嵊州市城南小学三年级 楼邑

现在我吹笛子吹得很好。声音响亮、动听,伤心的人和烦恼的人听了之后都会排除自己的伤心或烦恼,就连教我吹笛子的老师都夸我吹得好。

我吹笛子这本事,可不是一两个月就轻松练成的。记得我第一次吹笛子时,连一丝声音也吹不出来。那时我心想:怎么吹不出声来?难道吹出声有这么难吗?

回到家里,我心里总是平静不下来,我一直在想,一根破竹子怎么能吹得出乐曲呢?外婆对我说:“只要功夫深,铁杵磨成针。”我听了外婆的话,有了信心,又拿起笛子练。吹了三十多次,我终于吹出了声。我高兴得一蹦三尺高,心想:这是万里长征的第一步。于是我继续拿起笛子练,不断改进吹的姿势,几乎每次都能吹出声了。到了下一个星期,我来到老师那儿学笛子。老师听我能吹出声音了,就教我七个音的指法和一些最基本的技巧。回到家里,我不断练习老师教过的内容,然后复习了一些课上的知识。就这样,通过不断的努力,我终于吹得比较好了。

瞧我正在练习呢!“哆-哆-嗦-嗦-啦-啦……”

[老师的话]

本文写得很真实,有真情实感。小作者在习作里向我们诉说了他在学笛子过程中的.感受。习作一开始,小作者就自豪地宣布自己笛子“吹得很好”,这一先声夺人的自我评价立即吸引了我们的眼球。接下来他却笔锋一转,开始叙述学笛子过程中的困难。从刚开始的“吹不出声”,到后来“终于吹出了声”,再到进一步学习吹笛子的技巧,小作者通过刻苦的练习和不断的努力,终于有了今天的成绩。小作者年纪虽小,文章写得也不长,但却写得一波三折,能吸引人。

篇18:吹笛子优秀作文

吹笛子优秀作文

今天,我刚刚起床, 爷爷就把我叫到了他的琴房(书房)里去。

我有些迷惑不解,爷爷叫我来这儿干嘛?就在这时,他递给了我一支笛子,我才回想起来:昨天我与爷爷商量好了,以后跟他学习吹笛子。爷爷交给我了一个任务,就是吹响笛子。

我回到卧室,把嘴贴在吹孔上,鼓起腮帮一阵猛吹,可笛子连半点声音也没发出。毕竟是第一次尝试,我没有灰心,又轻吹了一下,结果跟上次差不多。我拿着笛子,跑到书房,去向爷爷请教吹响笛子的窍门。

爷爷告诉我:“要吹响笛子,第一是要找好合适的角度,看卧室,坐在床边,用手捧着笛看哪个角练度吹的最响;然后把嘴型调整到”O“型,嘴唇紧贴在吹孔上,像打哈欠一样吹气,这时口腔打开,气就流通了。”

我点点头后,又回到卧室,平躺在床上,体验打哈欠的感觉。我边打着哈欠,边试探着把笛子贴在嘴上,嘴中呈O型,轻吹一口气,笛子果然响了一声。虽说并达不到饱满有力的效果,但对于我来说是个不小的进步。

再习了几次过后,爷爷又交给我了正确的指法,我开始吹简单的音阶。我断续吹了几个来回,顿时觉得头晕脑胀,看来吹笛子比我想象的`困难。休息一会后,我又开始挑战连续的音阶。这次,我竟然连续吹了四分钟,连我自己都觉得有些不可思议。我的信心倍增,又练习了几次,逐渐有了一点进步。

奶奶夸奖了我,我又有了些飘飘然的感觉。此时,远处传来爷爷悠扬的笛声,这时的我才意识到,要吹好笛子,我还有一大段距离……

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