“茭白”通过精心收集，向本站投稿了16篇共享**初三作文，以下是小编帮大家整理后的共享**初三作文，欢迎大家分享。
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篇1：共享**初三作文
共享**初三作文
越来越多的共享资源提供给我们享用，但很多人因为可以共享，对大众开放的资源不珍惜，随意破坏。然而世界上不只有破坏的人，还有许多人倍加珍惜这些共享资源。共享单车是现在生活中随处可以见到人们在使用的，我也不例外。因为学校到家的路比较远，而我家之前也没买过自行车，所以只能用现在的共享单车做交通工具。共享单车是需要手机扫描付款的，我也就天天带个手机，上学扫一辆，放学扫一辆。比起去年预备走路去学校轻松很多。
大概是把共享单车当作一种每天必骑个几次的习惯，生活费一点点堆积起来，我也就渐渐产生种不好的想法：天天骑来骑去那一个月得花多少钱呀？还不如用这些钱买零食。对了，上回不是看到一辆用自己锁链锁起来的车子吗？我可以借他的方法，不知可以省多少钱！于是，我从外面专门卖这种锁链的商店里买了一个。自此之后，我的生活费果然有了明显的下降。直到有一天……
那是个下雨天，父亲也刚好休息，就骑着电瓶车来接我放学。叮铃铃，最后一节课的下课铃响起，同学们拎起书包就往校门口跑。看到下雨，我不禁皱起眉头：唉，又是个下雨天，爸妈他们六点才下班，接我算是接不成咯。正当我失望时，平时和我要好的同学碰了我下，递雨衣给我说：“我爸来接我了，他带了两把伞，你平时都是骑车的，雨衣我也用不到，给你吧。”“谢谢。”我点了点头答谢道。“明天可要记得还给我呀。”她挑起一边的眉毛。“嗯，一定。”我没看到父亲来接我，穿上雨衣，跑到平时停的'地方，解开锁，跳上车，冒着雨骑起车来。
父亲看到这一幕，似乎很生气，但又没上前制止，跟在我身后，一直到家小区门口。又看见我刚才做的动作：跳下车，锁上车轮，冒着雨向家跑。或许是看不下去我的恶劣行径，只听见一声响亮而威严的声音：“停！”还没等我开口，他先说道：“怎么把我们大家一起用的自行车锁起来？别人要怎么用！”“还不是为了省钱的。”我小声说道。“别人下次怎么办？你看到一辆对大众开放的自行车却被锁着，就没感觉这个锁车的人怎么样？”父亲用他严肃的表情对我说。这时我已经意识到了，锁大家共享的资源是种可耻的行为，对大众开放的东西不该独自占有，我羞愧地低下头，拿下了锁。
“共享”这两个字就提醒着我们不能独自占有，要珍惜不破坏，是大家共同的资源。从共享时间中，我也学到很多，更加珍惜大家一起的资源。
篇2： 共享**作文
狂风吹得窗框吱吱作响，在漆黑如墨的天空里呜咽着，雪花洗礼着那几片亲吻大地的枯叶，屋外大雪纷飞，天寒地冻。不止一次我看到那个蜷缩在角落，孜孜不倦地看着书的小男孩。
这种天气，这种时分，书店里只有寥寥无几的客人，而我望见那个依旧蜷缩在角落里的小男孩，如同一座失言的雕像般。很难再看见比她衣衫更褴褛的人了！他头顶着一顶破旧不堪的帽子遮去他那稚气未脱的半张脸，黑色棉裤已经很陈旧，两个膝头已快磨出窟窿，破旧的深灰色棉袄多处补的一块块补丁。他双手已被冻得通红，指甲里都是黑色的污垢。即使这样也抵挡不住他对读书的热情，等到书店打洋了他才依依不舍地离开书店。
突然间门口那一排排的报警器响了起来。“啊哈，终于抓到你啦，小鬼！”书店里传来一声怒吼！随即我看到了一位身材魁梧的店员从店内走了出来。小男孩此时紧张的已是瑟瑟发抖，在如此强烈的对比下，他显得更加弱小了。
只见他哆哆嗦嗦的把那本揣在怀里的书，递给了店员，低声说了一句：“对不起。”
“你以为这样事情就过去了吗？”店员言声厉喝道，“按照我门店的规定是要赔钱的。”
小男孩嘴唇微微颤抖了一下，仿佛要说些什么，但又沉默了……
我从背后望到了他那渺小的背影，同情之心油然而生。刹那间，一个大胆的想法在我的脑海中产生了，我决定把错误进行到底。为何不试一下呢？我想。
“哎呀，你怎么那么调皮竟跑到了书店里来，我正在找你！”。他的脸上浮现出了惊讶，随即出现的便是喜悦。我随手从包里拿出了一些随身带的零钱递给了那个店员。他便也无话可说，转身走了。
在众目睽睽之下，我领了那个男孩走出了书店。我想对他说的话太多太多。但是到了嘴边的话，不知怎么又哽咽了起来。最终我什么都没有说，只是静静地对他说一句：“你的手应该做一些更加有意义的事情。”我背着书包，转身向暮色中走去。走到一半，他忽然气喘吁吁地追了上来问我要了地址，我便没有太在意，只是把地址告诉他。他把那张纸小心翼翼地对折了一下，低头说声：“谢谢。”我回眸看着他渐行渐远，直到变成远处的一个小黑点。
过了几个月，这件事情便在我的脑海中渐渐淡忘了。有一天我收到了一个鼓鼓囊囊的信封。好奇心促使我把它拆开来，我惊奇地发现里面竟有两张已经折得不成样子的五块钱。十元钱，他竟一分不少的还给了我，并且还附上了一封信：
你像太阳一般温暖，
你像月光一般温柔。
在芸芸众生之中，
唯有你让我懂得共享的意义。
霎时间，我热泪盈眶，一串串泪珠不受控制地滴落在那封信上。在客厅昏暗的灯光下，他那略显笨拙的字迹，在我的眼前渐渐模糊起来……
篇3：共享单车作文初三
“共享经济”这个词对我们来说可能是一个新词，我们可能需要更多的时间来接受共享的问题。近日，多家媒体报道称，在公共场所，相关管理人员集中收集周边自行车。原因很简单，乱停车已经影响了公共场所的秩序。
但与此同时，部分单车共享的用户在接受采访时表示，随处还车原本是单车共享最大的卖点之一，但现实是很多地方没有停车位，停车只是停车躺着。在这种情况下，用户必须停在相对较远的地方，这大大降低了便利性。
这个问题应该怎么思考？新事物的超常发展往往暴露出基础的薄弱。
最近，媒体报道了许多关于破坏和占领自行车共享的新闻。从“sturm und drang”到“cold spring”，自行车共享面临的尴尬警告我们，我们可能还没有准备好接受共享经济，尤其是文化概念。
根据经济学家的解释，共享是指“使用而非拥有”，是一种不改变商品所有权的共享模式，其优势在于最大限度地利用资源。这种模式非常符合中国目前正在努力倡导的创新、协调、绿色、开放和共享的发展理念。跟风先锋的自行车共享自然受到媒体和首都的欢迎，并在短时间内取得了快速发展。
新事物的超常发展往往暴露出基础的薄弱。自行车共享经常被占用和破坏的事实证实了这一事实。
首先，自行车共享面临机构支持不足的尴尬。没有规则，方圆。没有完善的内外部制度支持，自行车共享不可能健康发展。就企业而言，自行车共享运营公司应不断完善管理体系。例如，我们应该建立诚实用车的激励机制和不当用车和乱停车的惩罚机制。就政府部门而言，要同时支持和规范适应发展趋势的新形式和新格式，积极干预，制定规则，加强监管。一方面要兼顾方便和城管的利益，提供自行车停放区；另一方面，要依法惩治故意破坏和盗窃自行车的行为，在维护企业利益的同时扩大警示效果。客观来说，从媒体反映的情况来看，这两个方面是不够的。
其次，自行车共享面临文化基础不牢固的尴尬。爷爷奶奶围着自行车共享圈看管理费，孩子肆意破坏自行车。这可能不仅仅是个人道德和私欲缺失的问题，也反映出我们在公民素养和公共道德教育方面还存在薄弱环节。分享是“用而不是拥有”，分享的前提是承认和尊重他人的权利。权利意识和诚信意识是共享经济全面发展的观念基础，法治文化和诚信文化是共享经济繁荣发展的文化土壤。如果忽视了思想文化的土壤培育，共享经济的发展就会成为沙上的塔，自行车共享的个人推广就会死亡。这是解决自行车共享发展问题最迫切的问题。
面对突出的新问题，不仅简单地提供国民的个人素质，更要注重政府监督、社会监督等其他方面。今天的焦点不仅仅是自行车共享，还有其他与共享经济相关的新事物。
我们期待着中国未来共享新生活。
篇4：共享单车作文初三
近日，广东省深圳蛇口湾霞山公园出入口出现大量人为损坏的自行车共享。几个品牌的数百辆自行车共享堆积成两座“小山”，许多自行车车把、篮筐等部件散落在周围的地面上。
看到这样的新闻，正在享受分享便利的人自然会想到管理问题。但是，董事会的对象应该是公共管理或企业管理自己的资源。
面对自行车共享的大山，从事这一领域的企业显然无法逃脱责任。自行车共享作为企业自身的资源，需要得到很好的管理。即使是被互联网和大数据标榜的企业，他们的技术和手段也让管理服务更加完善。否则，在所谓的公共便利中寻求自己的价值和利益，就是一种可笑的幻想。
但是，应该说，在这个问题上，很难把企业的管理不善和公共管理的缺失完全分开。就像当年的流动小贩一样，自行车共享自从他出现在大街上就遇到了各种各样的管理困难。比如车辆被恶意损坏，车身二维码被贴上牛皮癣广告。但据此前媒体报道，四川成都城管干脆以“违规占用道路”为由，一次性收缴了数百辆自行车共享车。
基于便利和秩序的矛盾，人们借助自行车共享来反思公共管理似乎是合理的。然而，无论是提供自行车共享的企业、参与享受自行车共享便利的个人，还是提供公共服务的政府机构，面对有助于解决城市交通问题的`自行车共享，反思的视角仍然停留在街上的自行车上。企业认为，只要自行车投放市场，就达到了共享的目的；消费者认为，只要能有自行车骑，下一个人怎么用并不重要；政府表示，只要把乱占道路的自行车收起来，就实现了城管。
但这是我们想要的共享经济吗？我们对自行车共享管理的反思，不就是为了给共享经济创造一个良性的土壤环境吗？是我们共享街车，还是一种思维，一种可以从根本上重构人与人之间关系的思维，一种企业、个人、政府共同参与社会公共服务的思维？
如果我们承认我们分享的不仅仅是一辆自行车，而是一种社会运作的思维，那么我们需要拓宽反思的视野，把它放入一个良性社会运作的基石：——信任、规则、秩序。在这个过程中，政府相关部门要制定科学的规划，引入相应的管理制度；市场应以主流方式推广好的出行方式，实现健康运营；社会也应该积极参与，比如鼓励那些有意识地通过社会信用点来维持秩序的人。今天花点时间分享单车，让更多分享的经济产品能在未来顺利落地。
篇5：共享初三作文800字
“共享”这个词与大家应该都不陌生，忽如一夜春分来，不知何时，“mobike”、“ofo”已经穿行于大街小巷，共享书店、共享雨伞、共享篮球等也如雨后春笋般进入我们的生活。在这个时代，共享生活模式已经十分流行，而由这个词语所衍生出的行为、物质等已经彻底进入了我们的思想，融入了我们的生活……共享使我们的生活变得更加美好、更加方便，不是吗？
“共享”其实在远古时代就已经出现在人类的生活中，而后来，人们的思想却发生了改变——人类开始把所有的物品划分为两类：自己的和他人的。不得不说，这是人类对物质占有欲的一种表现。但是，虽然我们拥有了丰富的物质生活，但是却没有发挥好物质的最大利用率，因此也影响到了社会经济等方面的发展。随着信息技术的不断发展及社会理念的不断转变，物尽其用、用分享的方式发挥物品的最大利用率、方便你我也就变成了人们思考的问题，因而“共享时代”也就逐渐进入到我们的视野中，因为人们发现了共享的好处。试问，如果现在没有共享单车，你的生活会受到影响吗？我想大多数人的回答都是“是”，也许有人会问：“为什么呢？”其实，原因就是“共享”这个词语已经根植于我们的脑海中了，这也代表了那个老旧的，人人都为了自己的时代已经消失，共享的模式已经开启，共享的时代已经来临。
“共享”给我们带来的好处越来越多：回家或上班乘坐公交、地铁的人们都知道，在没有共享单车时，那最后一公里的路程好像永远是那么远，走路有点远，打的有点贵，等公交又时间久。而共享单车的出现，却成了解决了上述所有问题的“金钥匙”。“共享雨伞”也是一个很好的例子，回家的路上，天公不作美，淅淅沥沥飘起了雨，可又苦于没有带雨具，怎么办？“共享雨伞”就成了能够“雪中送碳”的“及时雨”了……
上述共享模式只是冰山一角，随着信息技术的不断发展，人们诚信素养的不断提高，相信共享会走进人们生活的方方面面，共享会给人们的生活带来的好处会越来越多，当然，共享也会使我们国家的经济发展的越来越快，越来越发达！
篇6：共享初三作文800字
“唉，小武啊，我也没什么能跟你说的了……还是继续努力吧！”老师无奈地说道。小武听老师这么说，测试卷他看也不敢看了，不知道考得有多么糟糕，老师才能把话说到这份上！所以当他颤抖着向测试卷瞥一眼，那惨不忍睹的18分映入眼帘时，小武并不惊讶。
可是认命归认命，小武自然感到无比失望。他感到十分纳闷，自己已经连续三次测试不及格了，分数甚至连40分也没过。于是他失落地将试卷收进了书包，然后便坐在那儿，脑海里只想着那刺眼的18分……
而注意到这一切的小智不禁为他的朋友感到担心……
放学后，小武迈着神不守舍的步伐，脸上挂着一副不知所措的表情，心里尽想着自己的测试卷。到了家里，小武的母亲见儿子是这么一副样子，自然关心地问起：“小武，你这是怎么了？”而耻于暴露自己的成绩的小武答了一句“没事。”小武的母亲还想追问，小武却早就走进自己的房间了。
小武把门锁上后，才把试卷从书包里拽了出来，狠狠地瞪着它。凭什么自己成绩这么差？他父母管教不严，他知道告诉了父母也没什么问题，偏偏他实在是愧于向人们提起此事。毕竟已经隐瞒了两次，再隐瞒一次应该没问题……
“叮叮……”小武的手机响起了。小武接了电话，不耐烦地问了一句，“干吗？”
“嗯，其实没什么，只是想和你谈谈这次测试……”对方答道。
“抱歉，现在没空！我挂了！”小武答道。
“等等！你听说过培根那一句‘如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁吗’？”对方忙答道。
“没有！话说培根不是一种肉吗？怎么会讲话呢？”小武好奇道。
“不是啦！培根是一个人！他这句话就是要告诉人们，要学会共享忧愁！”对方说道，“我知道你测试成绩最近不怎么样，其实你只需要认真努力地去复习，你就会成功的！”
“只是努力复习而已啊……原来如此啊……”小武叹道……
不久之后，“不错嘛小武，进步不小啊，81分呢！”老师赞道。
小武和小智互相望了一眼。从此，只要他们心中有忧愁，总是会告诉对方，毕竟两个人一起解决问题，总是比孤身一人好！
篇7：共享初三作文800字
现在社会各方面都越发方便，而“共享”就是最具有代表性的一方面。“共享”也就是共同分享，即将物品共同分享。随着共享资源的逐渐增多，“共享”与我们每个人的关联更加密切，它不断的改变着人们的生活理念，为人们带来了更方便的生活。
“共享”资源的开发，为人们提供了方便与贴心的服务。在街道，随处可见人们骑着“共享单车”在路上飞驰，人们出行不再总是汽车，大大减少了尾气的排放。不仅出行更方便，也给环境带来了巨大的益处。
最近，有一种很受欢迎的共享资源——共享充电宝。为什么小小的充电宝会如此受欢迎？原因很简单。现在的人们，离不开手机，工作，娱乐等等都需要手机，一天大概三分之一的时间都会拿着手机。而这样的消耗，手机电量便成为大家最头痛的事情，这时共享充电宝的出现就如同一场及时雨，解决了令人头痛的充电问题。共享充电宝在商店中较多，人们通过扫码使用。这种共享的开发满足了人们的需求，为大家带来了便捷的生活。
无独有偶，共享单车也成为人们生活中的及时雨，解决了人们的燃眉之急。我身边便不乏这样的事例。有一次我的阿姨正在郊区办事，突然接到母亲病重的消息，便要急匆匆地赶回去，可郊区打不到车，她一时慌了神儿。在他人的建议下，她骑着共享单车赶了回去。自此阿姨便一直对“共享”单车赞不绝口。
在无共享的过去，富有的人家出行开车，而经济一般的就是走路或骑自家单车，必须找好位置，而现在，共享单车停放点众多，不需麻烦的找停车位，节约了时间，提高了效率。越来越多的共享资源，更是方便了人们的各方各面。
但是，在我看来，共享有利也有弊。街道上的共享单车到处都是，随地停放，不文明，并且扰乱了交通秩序。可能你一个随地停放，觉得方便，就堵住了一条绿色通道，生命通道，害死一个甚至是多个人的生命。也许，你并不会想到，只是一个简单的举动，却祸害了社会。
共享是方便的，但我们切不可将这种方便变为一种不文明，一种侵害，一种扰乱。共享就在我们身边，方便于人，服务于人，我们应该好好享受，让这种身边的方便实实在在的融入我们的生活！
篇8：共享初三作文600字
“让我们红尘作伴活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华……”聆听这首老歌，思绪飞回那座教学楼，飞回那充满了欢声笑语的二十三班。
歌唱九月
入校第一年，学校举行了“金秋文化艺术节”，我们身穿红白校服，脸上洋溢着对未来的美好憧憬，彼此间不太熟悉的我们却有着出奇的默契。身形矮小的我们目视前方，深情地朗读着，歌唱着，眼神中是必会获奖的坚定。不负所望，大家的努力换来的是一等奖。每个稚嫩的脸上露出了最美的微笑。学校的长廊里，原本青翠的藤蔓，已经变得充满金意，镜头定格在那年九月，满是金意的季节里，我们共享好时光。
拼搏春天
白驹过隙，初三悄然而至。雷打不动的跑操简直要了我们的命。但，你看啊：前面的人停下了，可后面的同学伸出了胳膊，给了他前进的动力；旁边的女生停下了，临近的姐妹又拉起她的手冲向了终点。我们互相搀扶着跑完了全程，脸已通红，满头大汗。我们停下了，风来了，夹着前院正浓的樱花香，透过浓郁的树叶洋洋洒洒吹进了每个人的心房，疲劳一扫而光，我们共享这苦涩却又喜悦的好时光。
辉煌夏日
墙上中考倒计时的天数已经由两位数变成了个位数。课间，总会有人追着学霸问问题，总会听到学霸的“你笨死了”却依然耐心讲解的声音；总会有人埋头奋笔疾书或缩在角落里拿着书念念叨叨；课上，总会有人犯困，那他（她）的背后总会准时收到热心同学的一记拳头……夏季，当我们大汗淋漓，奋斗拼搏时，不远处的蔷薇花也正悄然开放，花香四溢，在辉煌的六月，我们伴着花香，拼搏奋斗，共享我们最后的好时光。
日子长长短短，三年转眼而过，我们将要打响人生中的第一场战争，而那些温婉静好的时光，却在记忆里如初盛开，不胜朝暮。
那些好时光，你我曾共度，共享，共徜徉。
篇9：手环**初三作文
手环**初三作文
随着最后一门测试宣告结束，各个考生伸着懒腰，长舒一口气，我也是其中之一，以极速收拾了考试用具奔回熟悉可爱的班级。
回到家，正计划着如何美美的休息几天，右手手指无意识地拧住左手手腕，习惯性的摸表看时间，不料缺捞了个空。天，我的手环呢，四下寻找，仿佛和我开玩笑似的，桌子上，衣兜里，书包里都不见它的身影，我闭上眼睛，努力回忆，一定是落在考试的那个班级了，数学考试时我好像摘下来过来着 。
无奈又无助之时，我只得找个人倾诉我的满腔悲愤，于是我在班级群里吼了一句：有人不，急急急，也许是刚考完试，有不少 同学在线，看到我的求助，都表示关心。
“我的手环落在二班了，黑色的”。带着一丝希望，我发出求助，欣茗首先回复“我有认识的同学在二班，我帮你问问吧”只是一句简单的回答，握着手机的我大受感动，就差热泪盈眶了。
拭去眼角感动的'泪水，余光瞥见一天天新消息鱼贯冒出“我也有同学在二班”“明天帮你找找”等消息映入眼帘，有一些细心的同学特地问了我考试时的详细座位。
第二天课间，前一晚许下诺言的同学纷纷出动到隔壁班询问情况，一个课间不够，他们甚至去了两次，三次。但是二班同学不够配合，一切问题只回答不知道 。
下午的数学课需要用一本教材，我正好没有带，隔壁班也没有多少认识的同学，于是求助人脉较广的陆周玥，她二话不说拉着我去了二班借书。
书 ，很快借到了，可我见她依然没有要离开的意思，不由心生疑惑，好奇地凑近去看，只见她执着又坚定的问：“你真的不知道昨天坐在倒数第二排的男生是谁吗？或者你们有没有看过一个黑色手环？” 得到的答案当然是否定的，她对我投来抱歉的眼神，其实这时候，什么手环都不重要，而我感受到的这种同学情，这种班魂，才是最珍贵的！
此时，我的心被感动的热泪洗礼，获得升华。
篇10：初三家庭**作文
我很怀念原来的班级，但它没给我再留下什么了。现在我有的仅仅只是一套脏旧的校服罢了。但我一如既往的喜欢它，尽管它身上早已被乱七八糟的脏东西包裹住。看见它，我仿佛就看见了和大家在操场中奔跑，在紫藤花架、风雨走廊中欢笑……
看见它，我好像又看到了那六十六张笑脸。
可是我的妈妈在有一天整理衣柜的时候，竟然要扔掉我的校服，妈妈觉得小学毕业了，也不用穿了，而且衣服又旧又脏，没必要再留着。我不同意，奋力死守着它，绝不让它离开我的视线。第一次妈妈就没有强行扔掉。可是每当妈妈整理我的衣柜时或她扔垃圾时，她总会往我这边瞟上两眼，这让我每次都出了一身冷汗，急忙护住我的校服。
但是终于有一天，妈妈向我宣战了。
“那校服都旧成啥样了，你还要留着”，妈妈一把将我的校服抢过去，拎在手里。“要，就要，我要留着做纪念”。我带着哭腔，身嘶力竭的喊。
妈妈很不耐烦，狠狠地瞪着我说：“和你说了多少次了，你现在是初中生了，小学的校服已经不能穿了，再说又脏又旧的，又有什么用”。说完，她拎起校服就要往外走。我突然哭着跑过去，把校服夺回来。我真的不敢相信，她会连我最后的一点回忆也夺走！我不顾妈妈惊诧的眼光，摔上门，躲进了房间。
把校服铺在床上，我哭着抚摸它身上的那些划痕。手突然碰到了一个蓝色的东西，我停了下来，注视着那个小小的龙猫。那是我最好的朋友画的……
那个冬天，我们带着一帮人到花架下玩游戏。厚厚的积雪堆在紫藤的枝蔓上，时不时会倾倒下来。
“玩个游戏吧，就是，谁要是被雪砸中了，谁就输，最后一次也没有砸到的赢……啊！”话音未落，一团雪便从花架上“空降”，打在了她头上。
大家笑作一团。
之后就开始游戏。第三个出局的我看了看她，发现她手上有一支笔“我给画个小龙猫吧”。她一边笑，一边画，手哆哆嗦嗦的颤抖。
“说定了哦，它就是我们的见证！”她又在龙猫身上加了点什么，偷偷笑着……
我把脸埋进校服，大声地哭起来，将小龙猫浇了个浑身湿透。我仔细地看校服上那一道道脏渍，要把它们一个一个印在心里。这条是同桌考试问我借笔时不小心划的，这道是上体育课蹭到的，那块是她吃中午饭不注意弄的……这条条杠杠，个个都是回忆的家。
哭了一会儿，我睡着了，梦见我和我最好的四个小伙伴们一起，坐在花架下看白天的星星……
醒来时，校服不在了，这场为校服而起的**，终于平息。
篇11：初三家庭**作文
“解出来了吗，那道数学题？”爸爸细心的声音从电话那头传来。
“嗯！”用力地点点头，并极为兴奋地看着草稿纸上自己面对困难的一招一式。
加减乘除，每一个符号都包含着自己的心血努力。自己仿佛在一个时间停止的空间里，与这一道题展开了殊死搏斗。那一刻，整个世界都戛然而止一般，留下的只有我与白纸上那一道艰难的题目，经历了挫折，总结了步骤，得出答案的那一刻，心里好像充满了些什么。对于我而言，这一个答案已经不是简单的一个数字，而是自己的每一滴汗水。
“说一下步骤。”爸爸温和地说道。
“哦。”我应了一声，心里充斥着一种自豪。“先设出X的值，再……”细心地陈述着自己的式子，渴望得到电话线那一头的认可。片刻之后，这一道题目又一次迎刃而解，心中带着小小的窃喜，等待着赞同。
沉默了片刻，一个略为低沉的声音传来“错误！”
“错误！”我不可置信地睁大了眼，又细心地验证了一次，但是找不到任何错误。
“没有错！”我几乎是叫了起来。
“在你的解题过程中少了两种可能！”爸爸略为低沉的声音带着不可反抗的威严。
“那，那在式子中包含了！瞧，在第二步！”我不愿放弃地喊叫，手紧紧地攥着，带着心中的怒气。
电话中的声音迟疑了一会儿，但还是严肃地说“错误！”
“哪里错了？！”我重重地，重重地握紧了手，指尖几乎深陷在肉中。
“你听我说……”爸爸把一组几乎与我相同的式子添上些繁复的概念复述了一遍。
“两组式子所得的答案一模一样，我哪里错了？”我带着点哭腔，泪水在眼眶中隐忍着。
但爸爸认为我不懂，又将那些式子重复了一遍。“你再好好想想。”紧接着是一连串的嘟嘟声，然而这一串嘟嘟声却将我苦苦演算的式子否定了。
无神地看着草稿纸，泪水将一切模糊了，最后滑下眼眶。一遍又一遍地演算着，却找不到任何缺陷。
努力了，却不被认可。
奋斗了，却不被欣赏。
望向悲凉的苍穹，心里仿佛被什么重重叠叠，重重叠叠地堵住了。
“怎么了？”妈妈关切地问。
仿佛是找到出口一般，我将心中的不快连同事情的经过一同吐出。
妈妈一直耐心倾听着。看着那道题目中的字句，眉头轻轻皱起，轻轻地点了点头。
“你觉得爸爸的方法错了吗？”
“这……”我愣住了，因为爸爸的方法与我的方法相比较，只因思考的方式不同而显得更加笨拙。
“既然两个方法都是正确的，那为什么不尝试着接受另一种方法呢？”
我陷入了思考，看着妈妈严肃的脸庞，点了点头，重新拾起那张布满争议的草稿纸，认真地看着另外的一组式子，仿佛明白了什么新的事物。
拿起了电话，重新拨响了那个电话……
篇12：初三家庭**作文
“云云，你下午是不是又去和小慧一起玩了？她还借了你一本漫画书是吗？”傍晚，饭桌上妈妈盯着我的眼睛严厉的问。
“对啊，妈妈你怎么知道的？”我吃饭正在兴头上，满不在乎的问，“我们下午在花园玩了半个下午呢，小慧很大方，还送了我一个小小的钱包，我就把那个存钱的小密码锁给她了。”
“我不管你和她玩什么，送什么了。可是你下午写作业了吗？你下午听磁带了吗？你下午背书了吗？”妈妈的话急速的从嘴里跳出来，“还有那漫画书，什么《地狱少女》该是你看的吗？那么惊悚的东西，你看了有什么好处？！”
“我……”我低着头不敢说话，嗫嚅着，低下头。挑着碗里的米。
这时，在一旁的外公说话了，“不要对孩子那么凶嘛，再说了和朋友玩一玩也没什么错，这也是孩子的天性嘛。”
“可是，小慧她也不学好，一天到晚看漫画，甚至还和几个同学去KTV唱歌！”妈妈越说越气，“才12岁的小姑娘就去那种地方，还不只一次！再说，快要开学了，分班考试还有半个月，这时候不好好努力，进不到好班，这可怎么办？”
“这……”外公也不说话，闷着头吃饭，餐厅的气氛沉重的可以捏出水来。
“云云，吃了饭吧《地狱少女》和钱包还给她！”
“为什么？！那时人家送给我的！是我的生日礼物！”
“你还有理了？”妈妈眼睛一瞪，但语气又立即软了下来，“云云，不是妈妈不讲理，只是我关心你的成绩，担心你被她带坏啊！她一天到晚不看重学习，算不上一个好孩子。”
窗外的风呼啸着走过，我鼻子一酸，“怎么才是个好孩子？！成绩不好不是，品德不好也不是，那什么才是？”我放下碗筷，冲进房间，拿出小包，一个人自顾自的哭着。
妈妈的声音还在外面回荡，我面无表情的穿好鞋，打开门，敲开了小慧的门。
“怎么了云云？咦？这不是我借你的书吗？怎么？看完了？”
“我……”我低下头，咬了咬嘴唇，下定决心。一把把东西塞到她手中，“还给你，我不看了。”
“你……我们不是好朋友吗？你怎么这样？”她眼睛一红，“咣”的关上门。
我回到了家里，倒在床上。妈妈走了进来。
“云云，还给她了吗？”
“嗯。”我闷声闷气的答道。
“那快起来，开始学习了，可别让学习掉了下去。”妈妈打开灯，拿出了作业。
我呆呆的走到桌前，坐了下来。
就是因为小慧学习不好，妈妈担心我，所以我就失去了一个知心朋友。脑海中泛现出小慧双眼发红的模样——我也不想这样！
篇13：初三家庭**作文
“陈妞，快点！上奥数课都快迟到了！”妈妈大声喊道。
我吓了一跳，从被窝中爬起来一看表，哟，7点20分了！这可创了历史最晚起床的记录了。我迅速爬出被子，以最快的速度穿好衣服，走到客厅，揉了揉腥松的睡眼。
“还揉眼睛？！视力都这么差了，越揉问题越大。”爸爸皱着眉，“算了，就不上那些什么奥数作文了，在家休息吧。”
“在家休息？！”妈妈声音中带着惊疑，“现在竞争多么激烈，不上补习课，早晚会被淘汰的！”
“视力不好，上得再多，学得再好，有什么用？！失明了，学习全世界第一有什么用？！”爸爸眉头紧锁了起来。
“……”
“……”
我就被晾在那儿了，我也皱着眉，苦着脸，嘟着嘴。
爸爸突然过来，拉起我的手，说：“陈妞，咱们去公园放松。”
妈妈也过来，拉起我的手，“走，咱们上奥数课去。快迟到了！”
我真正地体会到了左右为难的意思。站在我这个孩子的立场上，我当然是想和爸爸一起去公园玩儿，但站在社会竞争的落脚点上，我当然是要和妈妈去上奥数课。
我到底去哪儿呢？
外婆突然走到客厅，说：“算了吧，这样多不好。”
“妈，您不知道现在社会竞争多激烈。”妈妈说。
“妈，您不知道陈妞眼睛下降了多少。”爸爸说。
我的手臂渐渐发酸了。
外婆无奈地摇了揺头，说：“你们别强求，让孩子自己决定。”
爸爸妈妈犹豫了一下，放下了我那两只酸痛的胳膊。
妈妈说：“你是去上课还是去公园？”
爸爸妈妈一起盯着我使我浑身不得自在。
我真想大叫：“去公园！去公园玩旋转飞椅，去划船，闯鬼屋！”
可，这样行吗？
外公外婆不知何时都走出来看着我。
现在，一切都取决于我的言语。
我很紧张，这时说错了一个字都会点燃某地隐藏的炸弹。
我小心翼翼地说：“我既要去上课学习知识，又要去公园放松身心。”
说完这句话，我偷偷瞄了一眼爸妈，爸的眉头解开了一些，妈妈的眼睛也不紧盯着我了。我向那边望了一眼，外公外婆已不见了。
我忐忑？安的心稍微放松了一些，便继续说：“妈妈说的没错，现在竞争太激烈，没本事是不行的，所以妈妈是为我好的；爸爸也说得没错，我的视力的确下降了，我需要放松眼睛，所以爸爸也是为我好的！”
我见其效果不错，便又壮着胆子说：“两个为我好的人，有什么可争的？”
我看见他们都低下头，笑了，笑自己。
之后，爸爸送了妈妈一个拥抱，妈妈送给爸爸一个吻，我则被夹在中间……
篇14：初三家庭**作文
一切都是完美的，除了这张成绩单。天灰蒙蒙的，我在黑暗中不停地跑，摔倒了却没有人来叫我，一个又一个的脚印从我身边走过，但是看不见一样，我心中顿时雷雨交加。
我胆怯地走到餐厅，我希望这只是简单的一顿饭。
饭格外香甜，人都坐在各自的位置，我却端着饭撒腿就跑。
“且慢。”那冰凉的声音突然响起，父亲悠闲地放下报纸。全家人的焦点都聚集在爸爸身上。
我笑了笑，说，什么事，没事我就去看书了，腿却不停地抖。
“成绩单呢。”爸爸说得很淡然，仿佛这张成绩单与他无关，万籁俱寂，我的心跳却不停地加速，周围的一切使我窒息。
我慌慌张张地望着那尊笑面虎，眼神里显示着不安。
我就如雕像般地站在那里。
时间一分一秒地过去了，我脑子里想着如何自然地回答。
爷爷奶奶怜爱地看着我，说：“去看书吧，别坏了身体。”却又看看父亲，顿时像孩子般不知如何才解开这冰冷的境。
母亲同样用那种审视的眼神看着我，如看毫不相干的人一样。
“去了。”我快速地像干什么似的把书房当着了救命稻草一般跑进了书房。
关门就反锁，终于得到了片刻的宁静。
随即大脑又一片空白，哦，成绩单我不小心放在客厅的桌上，吃饭的人很容易看到，而我刚刚正好挡住了那块地方，使大家都没看见，而这次，躲也躲不过了。
输了，输了，唉，纸是包不住火的，输了也理所当然。
我转身投于书海中，指望得到一点安慰。
“开门，出来”。那话似魔药一般让我放下书，不带任何抗拒地开了门。
“别躲了，我看到你的成绩单了。”依旧那么冷淡，冷的似冰一般。但眼里却呈现少有的失望，又随之进书房了。
留给我的只是满堂寂静，我明白按规矩我得面壁两个小时。
我站在客厅，听着钟声滴答滴答地响着，我在想这人生的路该怎么走。
爷爷看着我的背影，左右来回地走，终于，他用那苍老的声音对我说，孩子，别怪你爸爸妈妈，他们只希望你长大能像个体体面面的人，过着安宁富裕的生活，这就是他们下狠心的那根刺呀，别生他们的气。
我迷茫的眼神更迷茫了，学习就是为了仅仅的这些吗，那不是很累吗，那不是为了安宁，原来学习是我的工具吗？
席散了，留给我的只有那张成绩单，那些人的冷漠，那些关怀我的话，以及那迷茫的话……
风又拂过我的脸颊，仍是一天的清晨，所以的期盼烦闷都是扰乱心田的问题所在，可即使明白，依旧迷恋着这世间的一切。
席散了，梦破了，每个人都在赛跑道上，而让赛跑者拼尽全力的是什么，是胜利，是尊重，是金钱，还是那别人眼里的自己？
海面又该平静，又是沉寂的一夜。
篇15：初三家庭**作文
人生如海，时而风平浪静，时而波涛骇浪，因此人的生活也会有起有伏，难免会出现一些意想不到的**。
**降临在一个风和日丽的下午，在一间房子里发出了惊天地，泣鬼神的声音。“我的一百块钱哪去了？”妈妈突然叫道。
妈妈说的一百块钱是奶奶给的，一直放在餐桌上。这会儿我的心怦怦直跳，好像我昨天碰过这钱。
妈妈的眼睛就像一匹恶狼，在寻找它美味的食物一样，突然，她那可怕的眼睛定格在我身上了，我也用余光偷偷地看了她一眼继续看电视。妈妈快速的冲了过来，关了电视，问我：“是不是你拿了我的一百块钱？”我摇了摇头。她说：“摇头是什么意思？到底是拿了还是没拿？说！”她的声音很明显加重了。
那庞大的气势把我变得好像真的拿了一样，变成了结巴。“我我我……没没没……拿。”我颤抖着说道。“那你说话怎么那么结巴？肯定就是你拿的，不是昨天只有你一个人碰过那张一百块的钱吗？拿了就拿了，为什么有勇气做这件事没有胆量承认这件事呢？”妈妈好像捉住了我的把柄一样自信地说道。
“我……”我急得已经说不出话来了。妈妈乘胜追击说道：“快说！把钱放哪儿了，是不是用掉了？”我说：“没！”我的眼泪一滴一滴流落在我的脸上。妈妈抄起衣架子打了过来，正好打在我的腿上，我的泪腺已经再也堵不住我的眼泪了，瞬间流淌出来了。这时家里格外安静，连一根针掉在地上的声音都听得见。
但我心里想着，没犯错也要挨打。于是我联想到了于谦诗人写的诗：“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”他写这首诗的时候收到政府迫害，还能留住清白，粉身碎骨都不怕。况且我还没有到那种地步，那钱也不是我拿的。
妈妈准备拿出手机打给爸爸时，放进口袋一摸，突然，妈妈凶狠的眼光变了，变成了一种诧异的眼光。慢慢抽出口袋里的东西，拿出一看，竟然是一百块钱。我看到后，马上擦干眼泪。叫起来：“好啊！你把钱塞在口袋，还说是我拿的！”
妈妈没理由了，一声不吭的走进了房间，在这四五天来，我看到妈妈就有一种优越感，仿佛高她一等一样。
家庭的**谁家都有，在这场**中发生的事，各有各的离奇，也唯有这离奇，才能给平淡的生活增加一些曲调。
篇16：初三家庭**作文
“来，吃个蛋。”妈妈把一个硕大的蛋夹进我的碗里，我看都没看一眼就把蛋放进妈妈碗里。
这样的一幕从小到大不知回放过多少回，我每次看到鸡蛋都会毫不犹豫地把蛋放回去，因为我最讨厌吃鸡蛋了。
“快吃，吃蛋对身体有好处。”妈妈瞪了我一眼，把蛋又夹进我的碗里。我无奈之下只好夹起鸡蛋，但是放在嘴边久久不能下咽。
“快吃。”又是一声催促声。我嘟嘟嘴，可怜巴巴地看着妈妈，希望能不吃蛋。可是妈妈毫不给情面，正用直勾勾的眼神盯着我。
“唉！”我在心里叹了口气，看来这次是非吃不可了。我看看妈妈又看看蛋，正如一位要上战场杀敌的勇士，在做最后的道别，我深吸一口气，又迅速呼出，刚咬了一口，鸡蛋那令人作呕的味道混合着蛋黄的腥味就弥漫在我的口鼻中，这味道不禁勾起了我上次吃蛋时的恐怖回忆。
上次在妈妈的威逼下我勉强吃了一个鸡蛋，拜那个蛋所赐，我足足刷了一个晚上的牙，才把鸡蛋的腥味除掉。
一想到上次的经历，我鼓足了勇气，大声说：“今天我就不吃蛋。”妈妈一怒之下扬起巴掌就要打过来，我也高昂着头勇敢地面对着妈妈的巴掌，妈妈也好似想到了什么，把巴掌放下来。
“妈妈，我不喜欢吃蛋，你干嘛老要我吃我不喜欢的东西？”
“鸡蛋有丰富的营养成分，能补充人体的能量，能提高大脑的记忆能力”。妈妈开始唠叨。
“可是我一吃蛋就会作呕。”我也振振有词地说。
“不行，不喜欢吃也要吃。”妈妈又开始用高压政策。
“就不吃。”
正当战争要升级时，在一旁观战的爸爸连忙跑过来说“有蛋吃啊，我小时候最喜欢吃鸡蛋了。”说着拿起鸡蛋一个“狮子大开口”一个鸡蛋被爸爸整个包进嘴里。边吃还边说“好吃，好吃。”
妈妈被这突然袭击都给愣住了。我欢呼雀跃地说“耶！我不用吃蛋了。”
妈妈原本很生气要发火，但是看到爸爸狼吞虎咽的样子也不禁笑起来。
一场家庭**就这样平息了。
生活中虽然有很多不如意的地方，难免会有磕磕碰碰的事情发生，但终究我们每个人的棱角都会慢慢地磨平，每个人都学会互相包容，最终我们还是快乐的一家。
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共享**初三作文（共16篇）
