传递爱作文300字

时间：2022-11-24 23:25:58 作者：forvonvv 作文大全收藏本文下载本文

“forvonvv”通过精心收集，向本站投稿了20篇传递爱作文300字，下面就是小编整理后的传递爱作文300字，希望大家喜欢。

篇1：传递爱作文300字

关于传递爱作文300字

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”虽然我不会唱这首歌，但我特别喜欢这首歌的词，它让我懂得了爱需要传递，我们每个人都是爱的传递者。在学校我经常得到同学们的帮助和关心，那次我有几道题数学题不会了，正愁眉不展呢，我的同桌张敏慧立刻放下手中的作业，主动给我讲解，张敏慧讲的十分详细，听完后我真的会了。张敏慧怕我掌握的不扎实，还出了几道相同类型的题考我，我也都过了关。

我真诚的对她说：“谢谢！”她说：“不用谢，只要你会做题了就行。”我深深的点了点头。我想你们在享受爱的同时也在学着爱他人吧，我就是这样做的。记得我在刘山学校上学的时候，四川发生了特大地震。我们老师说：“在远方和我们一样的小朋友，他们也过着幸福的生活，可是他们的家乡发生了大地震，那场大地震夺去了他们的亲人和他们唯一上学的.地方。我们班同学应该献出自己的一片爱心，去帮助那些可怜的孩子们。

我放学回家挑选了两本我最心爱的书，第二天把书拿到学校捐给灾区的小朋友，老师表扬我真是个有爱心的孩子。让我们把爱的接力棒不断地传递下去吧，世界将变成美好的人间……

篇2：传递爱

5月16下午，在助残日到来前夕，我们几个同学在两位老师的带领下，来到了武进区特殊教育学校。

走进学校，老师告诉我们，这里的学生都是残疾人，叫我们不能用异样的眼光去看他们。我们几个同学先来到了展示特教学生绘画的走廊。“哇”！他们画的画真好呀，你看，那BRt站台和马路上没有什么区别，花瓶里面的花娇艳欲滴，百兽之王和动物园的老虎几乎是一样的。看着这些栩栩如生的画，我都禁不住的惭愧起来。要是我的画有这一半好，那我的美术就会是优秀了。

等我们参观完画廊，捐赠仪式也开始了。首先有特教学校的徐校长致辞。告诉大家，这位徐校长以前还是我们牛小的老师呢。接着团区委祁书记勉励残疾孩子，希望他们能自强，自立，做个残而不费的孩子，等长大了为祖国建设贡献一份力量。

接下来，我们期盼已久的活动终于开始了――走近特教课堂。课堂上特教学生的表现真棒，他们认真听讲，能和老师互动，能回答出老师提出的问题。一点都看不出他们有智力障碍。我发现我们正常孩子能做到的，他们都能做到，甚至做的要更好。我想这次捐赠所得一定能对他们的学习，生活有所帮助。

活动在不知不觉中就结束了。这次的特教学校之行，让我真切的走近了特教学生，更深切的了解了特教学生。他们身有残疾，却能自强自立，努力学习。那身体健全的我们是不是该做的更好呢？

篇3：传递爱

爱把爱传递，心与心凝聚，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起……默默聆听，细细品味，不堪回首。

5月12日14时28分，四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。

昔日的美好家园在短短的一瞬间，被毁坏的满目疮痍。

党和国家领导人迅速作出指示，救援部队奔赴灾区，各种救灾物资迅速运抵灾区，人民的生命财产得以得到保障。

汶川，挺住！

大难见大爱，大爱唤真情，在救援的几天中，发生了许许多多感人肺腑、可歌可泣的故事。

有一位母亲，没有了知道她的名字，但她用行动证明了母亲的伟大。当救援人员将那沉重的石灰板移开时发现了一个人，但这个人已经“走”了。正当救援人员将她的遗体运送到指定地点时，惊奇的一幕发生了，在这个人的身下还有一个婴儿，一个嘴角挂着微笑正在熟睡的婴儿。正在这位母亲用自己的血肉之躯挡住了坠落的沉重石灰板，才得以保全了婴儿的生命。她，一个伟大的母亲。

一方有难，八方支援，这是我们中华民族的传统美德。我们都是华夏儿女，我们都是炎黄子孙，我们的体内流淌着同样的力量。人，为什么能占据地球，因为我们有爱。

地震发生之后，全国各地的救援物资源源不断地运抵灾区，这是全国人民对灾区人民的爱，是对灾区人民的无私援助和那无尽的爱。

再大的困难也难不倒英勇的中华儿女。

是啊！汶川地震之后，抗震精神不胫而走，世界上都在谈论中国人民在抗震救灾中的积极态度，体现了我们中国人民上下一心，团结友爱的强大精神力量。爱把爱传递，心与心凝聚。最坚定的信念给你，风雨之后看曙光，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起。

篇4：传递爱

生活中，温暖无处不在，可能是家人细心地呵护；可能是同学贴心的安慰；也可能是陌生人温暖的帮助……

寒冷的冬天，狂风呼啸。我和妈妈来到万达参加“报纸传递爱”的活动。穿上制服，拿上报纸，我信心满满地准备卖报了。

最开始有点紧张，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，结结巴巴地说：“阿……阿姨，您能买一份报纸吗？不贵，就两元，这……这些钱是要捐给孤儿院的小朋友的。天太冷了，要给孤儿买衣服。”我低着头等待阿姨的回复。阿姨摸了摸我的头，温柔地说：“好，我要两份。”我喜出望外，连忙拿了两份报纸给她。拿着阿姨给的几枚硬币，我的心暖暖的。

第一次的成功给了我莫大的鼓励，所以我不再害怕了。快步走到另一个阿姨面前：“阿姨，您能买份报纸……”我话还没说完，阿姨笑着打断我：“对不起啊小朋友，我已经买过了。”我像霜打的茄子――蔫了。

在心里给自己鼓了鼓劲，我又出发了。找到一个看起来不叫和善的叔叔，小声问他：“叔叔，我……你能买份报纸吗？这些钱是要给孤儿院的小朋友买一些厚衣服，不贵，就两元。”

“可我没有零钱啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑着说。

“哦，好吧。”我沮丧地准备离开。

“如果这些钱是要捐给孤儿院的话，我可以买十份。”叔叔又说。

我呆住了，直到他把钱塞到我手里拿走报纸，都没有回过神。我忘了感谢，看着他远去的身影，心中充满了感激与温暖。

后来我又卖出去很多报纸，虽然还是有一点紧张。寒风依旧肆虐，但我已经无所畏惧，因为这些陌生人的爱温暖了我。

篇5：传递爱

我们的身边处处有爱，爱的方式也很多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，如沐春风.有爱的人如夏，热情似射.让我们一起去感受爱，一起去传递爱吧！

爱就在我们周围。我们学校的有一个班级，有一个启智班的患者，这一位同学因为他的身体有欠缺，还不懂得什么音乐室、电脑室……在哪里，同学们就不喜欢跟他在一起玩。到了六年级，班级里新转来了一名学生，知道了这位同学的情况之后，她就热情的帮助这位同学，每一次下课之后都及时的带他去厕所小便或者带他去学校的各个角落走一走，并告诉他这是哪里，在上其他技能课的时候就带他一起去上课。

通过这件事情后，有许多同学也参加到帮助这位同学的活动当中来，每当转来的同学没空帮助他的时候，便就有其他同学来帮助他，人人都来献爱心，终于在一次升学考的时候，这位身体有欠缺的同学在大家的一同努力下，这位同学考上了重点初中，大家都为他而高兴。

正如老话所说：“一方有难，八方支援。”在这个女同学的帮助下，这位身体有欠缺的同学，顺利的考入了初中。正因为传递爱的力量，所以我相信，只要人人都献出一点爱，生活将会变得更美好。

篇6：传递爱

传递，是人与人之间的一种交往方式。把友谊传递，我们会收获真挚的友情。把信心传递，我们会收获一份勇气。把爱传递，我们会收获一份温暖。人生中要经历的事情千千万万，而能感动我们的事情却不多。这一次，我却被孩子们深深地感动了。当我把爱向他们传递的时候，我惊喜地发现，原来，他们也在用心地向我回应。

对于一个一直梦想着走上三尺讲台，把知识带给学生的我来说，学生们对我说的每一句“老师好”都让我无比的激动。这或许听起来很幼稚，但是当我亲身去体会到去当一位老师的时候，我才真正感受到这一份热切，它无法用言语来表达，却能给我无限的力量。

我从来没有想到，我在课堂上说的一句不起眼的话，在学生们心中却那么重要。我上的是手工课，在第一节课上，我对学生们说，如果他们有自己的会做的手工作品，可以带到课堂上和同学们一起分享。这并不是课堂作业，所以我没想到他们会去完成。

然而在今天的手工课上，我惊喜地发现有好几个孩子们都把他们自己做的手工作品放到桌子上，而且每一个都很精美，这完全出乎我的意料。这一个小小的细节使我很感动。孩子们的天真，孩子们的热情，孩子们的用心，仿佛黑夜中的烛光，把我的世界点亮。

当我用爱向个孩子们传递时，我收获的不仅是他们纯洁的笑脸，还有他们满满的爱。我才发现，原来，传递是互相进行的，在我把内心的热切与关爱向他们传递的时候，他们也在努力地向我传递他们内心的感受。把爱传递，照亮了孩子们的世界，温暖了我的心。

篇7：传递爱

世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。

“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。

一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着天上那炙热的大火球；一会儿焦急地时不时看手表；一会在胸前画个十字，保佑下一辆车就是我们要等的车。终于，梦寐以求的车子终于到了！我俩把之前的烦恼抛到了九霄云外，急匆匆地上了车，这才发现：这是辆投币车，可自己的手中并没有一元零钱。“怎么办，怎么办！”我焦急不已。朋友建议我赶紧向车上的乘客换散钱，我这才缓过神来，于是拿出五元纸币，向车上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘带零钱了，你有……有五个硬币……能帮我把这张钱换开吗？”因为紧张，我说话都结结巴巴。“我没有五个一元啊！”听到这个回答，我立刻就像一只泄了气的皮球。岂料大姐姐接着又说道：“我这儿还有一枚硬币，送给你吧！”“这……实在不好意思。”“没事，不就一元钱嘛！你要是觉得不好意思，下次碰到别人有这样的困难，你也这样帮助别人吧！”

那一天我很开心，一元钱，使我得到了大姐姐的帮助；一元钱，使乐于助人的精神永远传递下去！大姐姐的想法美、心灵美！

世界上美的人很多，只要你努力，也能成为一个美丽的人！你要相信，我们始终与美同在，与美同行！

篇8：爱互相传递作文

爱互相传递作文

“一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。”面对如此错综复杂的世界，想必每个人都有不同的见解吧。我眼中的世界，处处是情义。

那是一个盛夏的下午，想到自己放学后要打扫卫生又要参加社团活动，不禁懒洋洋地趴在桌子上，叹了口气。这声轻叹被平时大大咧咧的鬼马同桌捕捉到了。“嘿，你叹什么气呀？我爸爸说了，小孩子没什么好叹气的。”她笑眯眯地对我说，说完还对我吐吐舌头做鬼脸。我忍不住被她的机灵劲儿逗乐了，也松开了眉头，告诉她没事儿，就是下午事情挤到一块儿了，有点忙。她听完甩甩头发，潇洒的说：“我当什么事儿呢！我帮你打扫卫生，你去参加社团活动吧！”看着平日里欢腾的野马一样窜上窜下的，此时却如此为我着想，主动帮我打扫教室，心头有一股暖流涌过，眼眶也有点湿润。“你可别太感动啊，明天也不要拿什么小本子送我哦，同学互帮互助，应该的！我又没做什么大事儿！”她又笑嘻嘻地说，三言两语，又将我刚刚有些酸涩的心，变成一颗甜甜的糖果。

参加完社团活动，学校里已经没有了熙熙攘攘的同学们，乌云压低了天空，一副威严肃穆的样子。我刚走到校门口，天空就讨人嫌地下起了雨。我伸手从书包里抽出雨伞，刚准备冲进雨中，看到一名同学冒着雨，神情低落的向校门口走去。我很好奇是谁这么“傻”，不从走廊走去，而是冒着雨呢？跑上前一看，咦！不是我同班同学吗？我要跟她打招呼吗？她是我们全班同学公认的“坏孩子”，听说在我未转学来之前，她会偷东西、会撒谎、作业经常完成不好或没写，在班级里几乎没有朋友。虽然我与她坐得近，但认识一年来没什么说话，不了解她。那我要帮她撑伞吗？同学看到会怎么样？会不会说我与她一样不好呢？我还是管自己回家吗？……纠结了一会儿，还是决定冲上前去。

想好后，快步追上她，为她撑伞并与她并肩走。她看到我，眼神很惊讶，直问我：“潞姐，你怎么在这？”我笑了笑，问她：“怎么冒雨呢？”她叹了口气，说：“哎！我带的伞找不到了，不知是不是被同学藏起来了。今天还遇到了一大堆不顺心的'事。”我拍拍她的肩，说：“不要紧，把你的烦心事说出来听听。”“真的，你愿意听？”她惊喜的睁大眼睛望着我，看到我肯定的眼神，她随即滔滔不绝的讲着她在学校遇到的事。我边听边与她分析每件事情，并帮她理清同学不信任的原因。等我与她说完后，她说第一次听到同学对她的评价，很震惊也有些委屈。她以前认为拿东西是没关系，如在家里一样，没想到给同学留下了这么差印象，难怪同学都不爱与她玩……

不知不觉中，我和她聊了半个小时，早已过了我们回家的时间，我只好同她说再见，望着她依依不舍的眼神，我约她明日再聊，她开心地撑着我给她的雨伞蹦蹦跳跳地走了。望着她的背影，在烟雨缭绕里，越来越远。我带好帽子，拉好拉链，飞也似的冲进雨里，跑向家去，跨进家门，就迎上了母亲的笑脸，“我们家小淘气今天怎么带了伞，却这么迟回来？”在母亲的慈祥的目光里，我把跟同学聊天的事讲了一遍。“哦――今后你可要遵守诺言，去慢慢地跟她聊，让她更棒哦！淋湿了吧？快去换套衣服。妈妈去给你热牛奶。”

我静静地看着牛奶上氤氲的热气，回想着今天的经历……人间处处有爱，正因为我被这样温暖过，我知道了怎样去善待别人。我想她也会这样，大家都会这样，用这种充满正能量的爱围绕世界。

篇9：作文传递，爱

作文传递，爱

曾经，我们在桂花树下发誓，你的话语带着激情，你的眼神带着坚定，你紧握着拳头，眼里饱含着泪水，全身微微颤抖。

我明白，我真的懂，请让我维护这份永恒。即使天崩地裂，我们之间的感情也将永远凝固在昨天。是的，昨天、带给我们希望，带给我们热情，有我们最初的梦想，有我们依旧的信赖，有我们最深情的内心独白。

我曾告诉过自己，要珍惜眼前的一切，有些东西不是一天、两天就能拥有，有些事情也不是一天、两天就能忘记。地球不会停止转动，时间也不会倒流，唯有真情能被封锁，永远停留。

是否记得，我们共同做过的`奶茶，虽然不能饮用，但仍保留着外表的花俏，就像我们之间的友情，不可以被利用，但这份感情却会毫无损伤的保留在你我的心中。其实，我们都懂，虽然不曾感慨，但内心都在大声地诉说着，诉说着一个又一个平凡而又感人的故事…・

这些故事塑造了全新的我们，同时也为我们的友情做了最真实的鉴定。最困难的时刻我们拥有彼此，一同携手共度：最开心的时刻我们拥有彼此，一同分享喜洋洋的心情。我们，没有秘密，没有心机，没有婉言，没有伪装，只有对彼此的信任，只有那份天真，浪漫的童心。

曾经，我们在树荫下一起唱歌，打滚；在瓦房前一同举办音乐会：在沙滩上大声嘶喊着。记忆，停留在那一刻，属于我们的真情，属于我们的爱，看，在天边泛滥，在海面咆哮，无终止…

我的朋友，我的知己，我的姐妹，请允许我拉起你的手，传递这份人间的真情，这份真挚的爱…・・

篇10：传递爱作文

传递爱作文

爱的方式多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，有爱的人如夏，让我们一起去收集爱，一起去传递爱吧！

爱就在周围。有一次，我乘公交车回家，车上有很多人，很挤，但我却抢到了一个坐位(我心里暗自高兴着)。我拿出MP3，听着音乐，好像周围什么事都与我无关。忽然，一个急刹车，车子狠狠地抖动了一下，使我的脑袋撞到了前一个车背上，这才使我注意到在我旁边站着一个抱着孩子的妇女，刚才那个急刹车使她差一点滑倒，我的心中产生一个念头：把这个位子让给这位妇女。但是，这车上这么挤，站着可不是很难受吗？忽然又一个急刹车，这位阿姨抱着孩子扑在我身上。我毅然决定了，摘下MP3，站起身来，对那位阿姨说：“阿姨，您到我这儿来坐吧。”阿姨高兴的答谢着，脸上溢出了幸福的表情。而我呢，虽然站着很不舒服，拉着扶手，手很软，但是我的心里有一种说不出的高兴，久久没能平息。

爱就在身边。一天清早，由于我要做清洁，于是我很早就去了学校，妈妈爸爸还在暖和的被窝里呢？我跟他们说再见后，就走了。我来到校门口时，突然发现出入证忘带了，心里想着我的记性怎么这么差，我转过身；看见一个熟悉的身影，仔细一看，原来是爸爸。他来到我面前说：“你的证，快进去吧。”然后转身，风尘仆仆的跑了回去。这时我的鼻子不禁酸了，因为爸爸还穿着睡衣睡裤，冒着寒风给我送证来。

爱是一件小事，有了你的细心观察，才会觉得伟大。让我们收集爱，让我们传递爱，让世界各处都充满爱。

三角镇中学初二王宏丹

秋天到了，秋姑娘迈着轻快的脚步来到人间。风婆婆吹落了树叶，风沙弥漫天空。

在敬老院里，一位孤寡老人正在休息，灰尘站在了窗子上。她一位老人，怎呢收拾呢？

杨凌高新小学的校领导得知消息后，就组织六年级全体同学去敬老院帮老人们收拾房子。

9月21日，是个阳光明媚的日子，在老师的带领下，六年级全体同学一致穿着校服，提着水桶，拿着抹布、笤帚，老帮老人们收拾房子。老人们见同学们义务劳动来了，就忙出来迎接。

六三班班主任王老师带着一部分同学来到一位老奶奶的'住处，帮助打扫卫生。

丽丽、琳琳、娜娜专门擦玻璃；张磊、李涛、张一斯、黄小左帮助扫地；陈兰、小红她们擦桌子；李贝、李晓兰和张高收拾房子。班主任王老师和班长兰兰陪着奶奶谈心。

“丽丽，快，帮我那一下抹布！”琳琳站在凳子上说着。老奶奶见琳琳在喊，就忙站起来，拿起抹布，递给琳琳。“谢谢奶奶！”一句感谢语，激起了全班同学的心，他们更认真，更仔细了！

丽丽、琳琳、娜娜看他们多认真啊！

张磊一边扫地还一边给大家说话，一会儿给大家猜谜语，一会儿给大家讲笑话，使得同学们和老奶奶开怀大笑，都误了正事。

时间过得真快，同学们该走了。看着整洁的屋子，同学们非常开心。一子被擦的光亮，桌子崭新，让老奶奶的生活更舒适。

同学们走之前还向老人们捐了衣服、被子，毕竟秋天到了，天变冷了！

看着同学们离去，老人们高兴的，流下了眼泪，而同学们唱着“我们要做雷锋式的好少年”这首歌欢快的离去了！

这是一次普普通通的义务劳动，但这次活动却传递了高新小学六年级全体师生对老人的爱与关心！

篇11：传递作文300字

前几个月，我在班里组织了一次上福利医院看那些孩子了，我一共组织了5个人！

大清早，我就早早的起床来到学校门口准备出发，我们拿了许多办公用品，还有两个大西瓜，还有一些吃的，我们到了福利医院以后我们看见机关幼儿园的叔叔阿姨们也带领那些小弟弟小妹妹们也来到了福利医院，其中一个小弟弟最让我们感动，他就是一位小小雷锋者，他平常在家里做家务帮妈妈扫扫地，给爸爸捶捶背等等赞来的零花钱捐给福利医院的孩子们一共是：138元，别看小小的人，但是他做的事令我们震惊啊！

我们送完东西以后，来到了主楼，进了大门，我们来到迎接室传好福利医院的衣服上了二楼！

上去了以后，我很震惊，原来没有爸爸妈妈的孩子就是这样的，有的是的重病，还有的是爸爸妈妈丢弃的，还有的是没有家的，还有的是被绑在床上的，还有的不回走路的等等……其中，我们刚去，前天晚上就在海边捡到了一个2个多月的孩子，腿坏了。

看看我们这些在爸爸妈妈的怀抱里的孩子，再看看那些没有爸爸妈妈怀抱里的孩子我们有多么幸福！

所以我们一定要珍惜生活！爱爸爸妈妈，长大后好好孝顺他们，我们就要像他们一样去给他们养育之恩！

篇12：传递作文300字

我的朋友丁亚思有一天告诉我一件真实的事，是关于她亲戚的事。

丁亚思说，她一个亲戚的朋友告诉她，丁亚思的朋友纤纤的故事。

在纤纤出生时，她爸爸都没去看她和纤纤的妈妈。不是因为纤纤没有爸爸，是因为纤纤的.爸爸抛弃了纤纤和纤纤的妈妈。他一眼都没见过他的女儿纤纤，更别说抱了。他只有某年过年时才回家看她们，纤纤从小就没见过她爸爸，因为她的爸爸有了小三。小三也生了个小孩，是男的。

在纤纤懂事时，会用电话的第一时间，她就立刻抓起电话，对这电话边哭边喊：“爸爸妈妈，爸爸妈妈!(读第一声)”可惜她不会拨号。在家长会时，往往是她最痛苦的日子。看着别人家孩子有爸爸在疼他们时，纤纤总会哭。

在一年新年里，她爸爸终于回来看她们了。纤纤想抱她的爸爸，可她的爸爸却躲开了。纤纤一直张开手臂，一直在说：“爸爸爸爸。(读第一声)”纤纤的妈妈看不下去了，叫纤纤的爸爸抱纤纤一下。纤纤一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在说：“爸爸爸爸。”

现在的纤纤怎样了，大家祝福她吧.

篇13：传递作文300字

赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。

今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。

赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。

终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。

赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。

篇14：传递作文300字

今天第六届“新苗杯”软笔书法比赛在我们学校六楼举行决赛，我很幸运进入了决赛。

这可是半个月以来，让我最兴奋的事，自从扭到脚以后，一切的户外活动我都不能参加了，感觉脱离了集体一样，这次我代表我们班参加决赛，顿时觉得自己又融入到“四七”班的大集体一样，让我格外高兴、格外兴奋。

在兴奋中迎来了比赛，我充满信心的来到六楼，准备好笔墨，正准备全力以赴的.比赛，这时我们班的连烨婷同学正皱着眉头，我马上问到：“烨婷，怎么了？”她小声的和我说：“我忘记带笔墨了。”我立马转过身从袋子里拿出多准备的一套毛笔和纸，递到她的手中。“借给你用，墨盘我们一起用。”她连声说谢谢。我说：“不用谢，我还要谢谢你呢，我扭到脚去医院敷药的时候，缺了一节科学课，还是你和依蔓一起帮我补习。”这时我们都笑了。

世界上如果没有爱，就如同花草没有雨水的灌溉，鱼儿没有河水的润泽，鸟儿没有蓝天的呵护。所以，让我们一起把爱传播到每个人的身上吧！

篇15：传递作文300字

星期五，我们有一个“模拟考”。大家都摩拳擦掌、跃跃欲试，准备迎接这场“暴风雨”。

考试一开始，我以最快的速度浏览一下所有的题目。之后，我拉开文具袋，拿出笔来开始做题目。结果，写到一半时，我惊愕地发现：钢笔没墨水了！“啊――怎么会这样呢？”我忍不住大叫了一声。这时，大家都向我投来了惊讶的目光。老师皱了皱眉头，十分生气，朝我投来了“愤怒”的目光，声音低沉地问道：“你怎么回事？李沿欣。啊？”“我……我忘……忘记带墨囊了……”我十分害怕，用微小并带点颤抖的声音说道。老师听后，说：“你们谁有多余的墨囊借给她用用！”大家都只顾着写试卷，没人回应。就在我快要感到绝望时，我的闺蜜慷慨地把她最好的钢笔递给了我。我激动地接过钢笔，说：“谢谢你！我用完了就还你。”“不用了，这就当我送给你吧！”不经意间，我看到她正在用一支旧钢笔……此时，我再看看她给我的新钢笔，心里有一种说不出的感觉，暧暧的，酸酸的……我在心里默默地说：“谢谢你――许淑慧，太感谢你了！”

从那以后，我下定决心：一定要把她那种乐于助人的精神传递下去！

篇16：传递作文300字

早上刚起床，顾不得洗漱，就兴冲冲的蹬着自行车前往圣火传递的路线．近了，越来越近了．看，那人山人海，犹如大海热情的浪涛一般，翻涌着，奔腾着．无数的小旗组成了一道极其美观的风景，随着小旗飘动，这风景也跟着一起涌动．

好久之后，才发现人群中有一位身披奥运彩旗的金发女郎。虽然不是本国人，但也同样期待，同样热情。这跨越国界的友谊，将中国的和平友好毫无掩饰地展现了出来。她很快融进了欢呼的人群中，同中国人民一起谱写这美丽的风景。中国加油！每个字都融入了人们已久的期待和对祖国的祝福，每个字都足以动地惊天。

小旗挥，大旗舞，太阳不知不觉爬上了头顶。内心的无限期盼和满腔热情，此时便化成了一抹汗水，挥之不去。但人们毫无倦意，圣火文明的火花点亮了他们的心，让他们也有了挥之不去的精力。呵呵，平时水这东西，我们一点也不在意，可今天我发现喝水也是一种享受。

来了！

来的是节日的彩车，不是圣火。但人们的热情却不因此而打折扣。彩车缓缓驶过，人们的欢呼如张潮的水，霎那间奔涌向高潮。

篇17：传递作文300字

一位司机告诉我，一个人文明不文明，你只要看斑马线上的行动。

我和妈妈走在回家的路上。在离小区不远的斑马线上，一位老婆婆步履蹒跚、行色匆匆。突然一辆轿车如饿狼般地冲了过来，一个急刹车，停在了离老婆婆不到半米的距离，吓得她连忙拍拍胸脯。这样的速度激情，着实让她胆战心惊。

“吓死了，吓死了，司机的素质那么差。”我自言自语，为老婆婆的“惊险一幕”感到后怕。但是，随之而来的情景却让我又感到了惊喜。只见另一位司机在斑马线前慢慢地停了下来，不急不躁，等待老婆婆慢慢地行走。过了好久，直到老婆婆到达马路的另一头，司机才启动发动机，向前行驶。与前者相比，这司机真是好。

一路阳光，一脸微笑。司机礼让行人的美德，让远处的行人纷纷竖起大拇指，为他点赞。环顾四周，仿佛所有人都笑得那么阳光，这阳光也传递微笑和文明。

“礼让斑马线，文明我先行。”如今，这早已不是一句口号。在山城新昌，无数家长护苗队、社会志愿者和机关干部在斑马线上指挥交通，护送行人，礼让斑马线已路人皆知，构成社会和谐的音符，传递着斑马线上的文明。

看着司机远去的身影，看着行人点赞的拇指，我内心感到十分轻松和舒坦，一切都显得那样阳光和洒脱。

篇18：传递作文300字

最近，我们学校举办了一场“爱心跳蚤市场”的义卖活动。

活动的前一天晚上，我在家里精心挑选了两个布娃娃拿去义卖。活动那天，我早早起来，蹦蹦跳跳地去了学校，心里一直遐想想着今天的跳蚤市场的盛况。中午饭一过，老师宣布：跳蚤市场开始了。同学们都兴奋地冲向了活动地点。

跳蚤市场真是人山人海，什么样的东西都有。我大步来到了我们班的摊位，看到妈妈也在帮忙。我们的摊位前热闹非凡，吸引了很多小顾客。同学们有的要玩具，有的要书本，妈妈收钱都来不及。我也在边上大声叫卖：“走过路过，不要错过！”引来了新的小顾客，也引来了很多老师。钱老师朝我竖起大拇指：“真棒！”我心里暗暗高兴。

时间过得真快，我们的商品很快被抢购一空。钱老师说：“今天的义卖活动大家表现得都很棒，希望小朋友能一直将这份爱心传递下去！”我心里美滋滋的，心想：“这下景宁小学的小朋友能买好多书了！”

篇19：传递作文300字

我合上《世界上最好看的美文》，还在回味着：一个个感人的故事，其中最令我难忘的就是“传递快乐”。

“传递快乐”讲的是这样一件事：在公交车上“我”没带零钱，一位小姐帮“我”付了钱。“我”不好意思。她只说让“我”以后也这样帮助别人，传递爱心。我不禁想起上次在95路公交汽车上的情景：那天车站里真的人山人海，太阳公公似乎心情很好，迟迟不肯离去。好不容易把车子给盼来了，可是车上就像个沙丁鱼罐头，人们好比是罐头里的鱼，别说是座位了，就连落脚的地方都没有。这时，一位20来岁的大哥哥站了起来，对我说了一声：“小妹妹你坐吧！”“谢谢！”我的言语中有一丝羞涩。我坐在这个不同于以往的座位上，多想吧这份爱传递下去呀！过了没多久，车上来了一位老爷爷，他头发苍白，只有几根灰黑色的头发，额头上几条皱纹告诉我他已经超过60岁了。我默默的站了起来看着那位老爷爷缓缓坐上那个座位时我无比欢欣。下车时，不知是天热的缘故，还是助人为乐之后，我的心暖暖融融的。让我们记住书末一段感人至深的话：其实人们传递的又何止是快乐，而是人与人之间真挚的爱心。假如时世间都是爱心，我们的生活将变得更美好。我要把爱心传递下去，让世界充满爱！