传递快乐范文

时间:2024-06-09 03:34:59 作者:如果微笑 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“如果微笑”通过精心收集,向本站投稿了13篇传递快乐范文,下面小编给大家整理后的传递快乐范文,希望大家喜欢!

篇1: 传递快乐

美德的意思我明白,可就是不明白该怎样表达出来。有一天,我最后有了这个机会。

那天,我和姐姐去萧山玩。去萧山当然要坐车啦。由于没人送,所以姐姐就拉着我去坐公交车。我们的运气真好,刚到站牌,744路公交车就来了。可车上的人似乎很多,但姐姐说:“不要紧,走吧。”我也只好跟着挤了上去。

车上不要说座位了,就连站都没地方站。再加上我人小,个子又比较矮,根本抓不住上方的拉手。车子一发动,就被人挤得东倒西歪。看看姐姐,她也是自身难保,根本顾不上我。

当时,我怕极了,真想立刻下车,不要去萧山玩了。正在这时,坐在我对面的一个大哥哥忽然站起来,面带微笑地对我说:“小妹妹,这个位置给你坐吧!”可能是他看上去有的凶,再加上新闻看得比较多,我用惊恐的眼神看看他,又求救似的看看姐姐,姐姐也一下子不知所措。那个大哥哥大概看出了我们对他的不信任,连忙解释道:“你还小,等会一不留意就会被挤倒,我比你高,就不用担心了。”看着他那诚恳的眼神,姐姐朝我点点头,我大声地对那位大哥哥说了声多谢就一屁股坐了上去。啊,真舒服啊!

坐在位置上,当我享受美德传递来的快乐时,我的心里一向在想:假如此刻有个需要帮忙的人站在我的面前,我会怎样做呢?答案是肯定的:我会向这个大哥哥一样。

正想着,汽车来到了城东站。此时的车内虽然空了许多,但依然乘客林立。这时上来了一位看上去年纪虽不大,但已经刷老年卡的奶奶。她慢慢地朝我这边走来。于是,我立刻找起来,拉着姐姐的衣服对那奶奶说道:“奶奶,这位置您来坐吧!”“小姑娘真乖,不用了,你坐。”大家的目光一下子集中到我身上,害的我不知如何是好。但是我立刻觉悟过来:既然做了,就真心诚意地做到底。我壮了壮胆,大声说道:“奶奶,我有姐姐帮着,没关系了,古代有孔融让梨,此刻就让我展现一下当代小学生让位的风采吧!”听完我的话,乘客们都大笑起来,姐姐和那个哥哥还竖起了大拇指呢!奶奶见这番情景就一边笑一边摸着我的头坐了上去。

那天,当汽车到站时,我的腿已经站的酸痛了。但我的`心里却很开心。这可能就是因为能美德传递的快乐吧!

篇2: 传递快乐

公交车在夜里疾驶,乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下,我赶忙询问身旁的女乘客:“对不起,请问您有100元零钱帮我换开吗?”不幸,大家对我的困境爱莫能助。

当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞,身后忽然响起一个声音:“这15元钱给你。”一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。

“不行,不行,我不能平白无故理解您的钱。”

“可我没有那么多零钱和你交换,而你又急须这15元零钱,不是吗?”

“您说的没错,但是我还是不能拿您的钱。”我想了一下,只好又说:“如果您和我在同一站下车,我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见您在还给您;再不然您留下地址给我,我……“能帮上你的忙我很高兴。我想,你必须也觉得适时得到别人的帮忙是一件快乐的事吧!”

虽然我同意她的说法,但我还是摇了摇头,仍表示不能理解她的钱。于是,她提出了一个推荐:“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总能够吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人,也送给他15元钱,让这份‘快乐’能继续传递下去。”

我上车时拖着疲惫的步子,下车时心里却暖融融的。之后,我在口袋里多放了15元零钱,以便继续传递“快乐”。

篇3: 传递快乐

幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的应对生活,应对世界,那么这个人将是幸福、快乐的。

要想快乐其实并不难,因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天,每一时,去带动他人一齐微笑。

要想幸福其实也并不难,因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天,每一时,去带动他人一齐关爱别人。

有人说,吃饱穿暖就是幸福;有人说,得到奖状就是快乐;有人说,得到父母的关爱就是幸福;还有人说,有许许多多的朋友就是快乐……但是我说,只要你善于发现幸福,你就会觉得,你一向是幸福的!雷锋,一位出差十千里,好事做了一火车的人,他就是幸福的;医生,一些时时刻刻都在治病救人的天使,他们就是幸福的;父母亲,看着自我的孩子从蹒跚学步到长大成人,他们是幸福的。

快乐,更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都能够创造一个属于自我的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心,有一双善于发现美的眼睛,有张真诚的赞美别人的嘴,那么在快乐自我的同时也快乐了他人。

我是快乐的,因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上,我们一家人玩纸牌游戏,每个人的脸上都贴满了纸条,为了争头家,吵得不亦乐乎。这一刻,我觉得十分的快乐。

一节体育课上,我被一颗小石子砸到了额头,一时光鲜血直流,我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问,我感到十分幸福。

假期里我出去旅游,领略了祖国的大好江山,倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

在平平淡淡的生活中,我随时都能找到幸福,找到快乐。

篇4: 传递快乐

把快乐传递给每一个人

夏天的一个星期天,我来到黄金海岸游玩,那里的细沙软软的,海水蓝蓝的,与天相接。

我旁边也有很多人在嬉戏、打闹,我心中不禁起一个念头,为什么不让更多的人来享受那里的快乐、欣赏那里的景色呢?说到做到,我顺手把刚用牛皮纸折的许许多多的千纸鹤上写上了我要写的资料,你必须会问为什么要用千纸鹤?我告诉你,因为它象征着纯洁幸运,千纸鹤上的资料是这样的:

我要给你介绍一个地方,这个地方是黄金海岸,快乐者的乐园,那里有蔚蓝的大海、金色的海滩,能够给你带来沙滩、阳光、海水三位一体的绝妙享受,但是旅游的好地方噢!我欢迎你!

一个期望和别人分享快乐的人。

篇5: 传递快乐

感受幸福,将快乐传递

加减乘除法对于大家来说,是再熟悉但是了。那么如果人生就是一道加减乘除法,我们又如何才能到幸福呢?

对于这道题目,我的理解是:当我们努力很久,最后取得成功时,这个时候就做加法。激励自我更加奋发向上,争取更大的进步;当我们感到身心疲惫,烦闷时,就做减法。剔除生活过多的欲望和要求,适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵,给自我留一些单独的空间;当我们帮忙他人时,我们就做乘法。不仅仅受到帮忙的人感到快乐,我们的自身价值得到体现,我们也能感受到满足;当我们遇到苦难,感到痛苦时,我们就做除法,将痛苦减倍。苦难终究会过去,我们要坚定信念的走下去,不要轻言放下。

我们常说生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情,只是我们平时都忙于生活,很少会停下脚步,去仔细观察。例如:当我们着急搭车去上班时,车刚好准备发动。我们很着急,错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车,以便我们能顺利的赶上上班时光。这虽是小事,但是让我们感受到生活的温暖,社会的完美。

当我们用愉快的情绪对待生活和工作时,就能将快乐的情绪传递,越来越多的人得到快乐,感到幸福,相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

篇6: 传递快乐

太阳升起,小鸟鸣叫,风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦,树的欢乐,都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐,在马路上锻炼着,汽车的车鸣,自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了,将快乐传遍世界。

假如有人问我:“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅仅是玩耍,也不是整天把脸绷得紧紧地学习,而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是:上课时活泼、搞笑,有欢乐的笑声,但不那么吵。

学习本属于快乐,但不知什么时候,被孩子们踢到了负担一边,但我的学习是快乐的。

刘老师架着一副眼镜,看上去很严肃的样貌,但她有时候却十分幽默,有时逗得大家哄堂大笑。一次,她让我们写一个小练笔,我常常把头埋得很低写字,她走过来帮我改正了,她走后,我又不知不觉变回了原先的样貌,“看啊!桌子上方有香水,有人正在专心致志地埋头闻呢!”同学们被这句比方逗得哈哈大笑,全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑,我既紧张又脸红,好像有一块大石悬在空中,立刻要掉下来似的。老师最后提问了,我们正在努力思考,有个同学索性把头低到了桌子下方,想避开老师的提问,刘老师边看边风趣地说:“你们看,原先我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢!”我顺着老师的眼神看了看,情不自禁地笑了起来,同学们也笑了,班里好像一个快乐的海洋,我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢!

刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人,让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫,把这份快乐,又传递给更远的地方。

篇7:传递快乐

幸福很简单,关键是看你是否抓住了它。

幸福是一个简单的词。事实上,每个人对幸福的理解都不一样。我认为幸福很简单。当它经过时,我们转过身,看着我们的眼睛,伸出手去感受它。

富有会让你快乐吗?拥有一辆车开心吗?有快乐的空间吗?拥有地位快乐吗?我的回答是:不一定。我记得:在政治课上,老师问:家是什么?如何理解?学生们的答案各不相同。有人说房子就是家,有人说-...;...家,一个非常温暖的词,父母和家人在一起,即使风餐露宿也会感到非常温暖,因为没有地方没有温暖。

我很幸运有朋友能陪我度过初中三年的一生。他们不会说甜言蜜语来恭维我,但是当我遇到悲伤的事情时,他们总是陪着我。永远不要离开或放弃。同样的,我们会在生活中遇到另一种人,他总是承诺和说话,但是当你难过的时候,他们在哪里?不要贪图交朋友,要文雅。当我个人交朋友时,我有一种态度:不多,但很好。当我发生事故时,他们不会逃跑。同样,当他们出事时,我也不会抛弃他们。当友谊来临时,我们必须抓住它。普通的友谊和幸福之间会有一种非凡的美。

作为一名初中生,我不知道什么是爱。老师总是说:不要在春天或秋天做事。蠕虫在早熟期被发现。当你年轻的时候,你应该有伟大的理想。生活就像一列火车。它继续行驶。在路上,我们会遇到一些美丽的花和植物。我们不能停下车来踩它......类似的话来教育我们。因此,孩子们,我们应该听老师的话。爱是美丽的,但是当我们成年时,我们应该品尝它。

我们这个年龄的幸福真的很简单,生活真的很简单,家庭纽带和友谊与我们一起成长。

当幸福来临时,我们可以伸出手去触摸它。

当你路过幸福的时候,记得带着你的幸福。

篇8:传递快乐

因为语言上的不通和思念祖国的怀念之情,前面几天心情都不太好,但是一向幸运的我遇到了一位传递快乐的使者——可爱的小天使——永远都让人开心快乐的一位快乐小使者——Angel(天使).

Angel是Nancy的妹妹,她的名字正和她的性格一样——她是一个快乐的天使。

在入学的第三天,我就认识了Angel,那个女孩,虽然很小,但是她的天真可爱却让我感到十分亲切。一见面,我们并没有说什么,只是在同一时间里冲对方笑了一下,就让我们感觉到心连心了。

每当无助的时候,都会想起她——传递快乐的使者

每当沮丧的时候,都会想起她——传递快乐的使者

每当绝望的时候,都会想起她——传递快乐的使者

每当想哭的时候,都会想起她——传递快乐的使者

每当思念最深的时候,都会想起她——传递快乐的使者

她,真的很可爱,又矮又小的,永远都有给人希望的灿烂笑容。

在我最困难的时期,她的笑脸都会出现在我的眼前,它,给了我信心,给了我勇气,给了我勇不气馁的性格。

天使,不一定都会落泪。微笑的天使,是快乐的使者。她们是快乐之神派来帮助我们的。但是,如果她帮助了你,你也一定要把这份快乐传递下去……让更多的人,幸福,开心,快乐。

快乐的人的生命,源于快乐之神。而这种快乐的力量,正是那些快乐的天使。她们的微笑,一点点,一点点,渐渐地,温暖了我们的心房。

给予人快乐,是一种幸福。这种幸福对于我来说也是一种报答。在天使的微笑里,渐渐使我恢复了快乐,那传递快乐的天使帮助我之后,我也正是变为了一个传递快乐的使者。对,不是天使。天使,是快乐之神派来的,我们是凡人。但是我们也有能力尽到自己的一份义务,一份给予别人快乐的义务。

加油!让我们一起向日出微笑,向明天宣战,向今后的每一次失败都说一遍:我不怕你!我一定能战胜你!

篇9:传递快乐

上午十点后,“叮咚,叮咚”门铃声响起,我立马去开门,因为我知道,今天我家会迎来一位重要的客人——就是我的好朋友李睿斯。见到她,我立即给了她一个大大的拥抱,还调侃地说了句:“美女,欢迎大驾光临!”之后,我带李睿斯来到我的房间,向她介绍了我新买的书,我声情并茂地描述了书中的情节,逗得她咯咯直笑。这时,老妈进来了,告诉我们,马上准备开饭。李睿斯很懂事,她说:“我们去帮你妈妈端菜吧!”我们一拍即合,把妈妈烧好的美味佳肴都端到饭桌上,“哇!今天的菜太丰盛了,有清凉可口的蔬菜,有味道鲜美的海鲜,还有一道饭后水果——”圣女果“!面对佳肴,我和李睿斯都有点迫不及待了,妈妈帮我们盛来米饭,看着李睿斯大口大口地吃饭,本来对吃饭不感兴趣的我,也狼吞虎咽地吃了起来,似乎从来没有这么享受过美味!

饭后,我们开始读课文,写作业。李睿斯认真地读着课文,那声音时而洪亮时而轻柔,像瀑布的湍急和丝绸的柔美,仿佛置身于课文之中。遇到不懂的,我教你,你教我,就这样我们很快完成了作业。

”哇!可以去玩了!“我俩异口同声地说,早听说李睿斯还不会骑自行车,于是我自告奋勇地说:”今天,我负责当教练,来教你学骑自行车!“李睿斯一听也来了兴趣,我们俩来到小区广场内,我首先让李睿斯安全地上车,然后告诉她眼睛向前看,手把住车头,我在后面扶着她,看到李睿斯紧张地上车,我用足劲扶住她,没骑几步,李睿斯就连车带人摔倒了。接着,我们又去打羽毛球、荡秋千、踢球和玩跷跷板!虽然我自行车比李睿斯骑得好,但在荡秋千时,她可比我胆大多了,在荡秋千时,她像一只快乐的小鸟,越荡越高,似乎要飞上天一样,吓得我哇哇直叫……我俩玩得太起劲了,好久没有那样痛痛快快地玩了。

篇10:传递快乐

有爱就有希望,有祝福就有未来。祝福是无时无刻不存在的温暖。题记

复苏的春季,是大地对万物的温暖祝福;炎热的夏季,清凉的雨水是天空对大地的有声祝福;收获的秋季,沉甸甸的果实是自然对人类的温馨祝福;寒冷的冬季,温煦的阳光是太阳对万物的无声祝福。

分别时,友人一句一路顺风,温暖了行人的心;困难时,朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲伤时,父母细心的关爱是无形的力量;失望时,老师的一句鼓舞,点燃了我们心中将熄灭的信心。

有一种生命是靠自然来传递。

春天,吹响了万物生命的序曲,润物无声,随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨,汪洋中生命经历了抗争,于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河,天高地迥,生命逐渐呈现出了金黄,成熟地弯下了腰,带着一种不刺眼的光芒,生命被传递到了冬天;风雪中,生命在大地中涌动,即使到了最后,也要化做春泥更护花。这就是生命的传递,传递中的生命,在这里没有怨言,没有退缩,更没有悲伤,就这样,岁岁年年。

有一种祝福是用爱来传递。

风,把春的信息传递给了大地,于是有了万物复苏;爱,把情传递给了亲人,于是有了依依不舍就这样,岁岁年年。

有一种快乐是用友谊来传递。

快乐其实是一种心境,一种精神状态。它发自你的内心,存在于你的周围,只要你有一个好的心态,一个开朗的性格,你就能真切的感知到,它有时在一段文字中,有时在一曲音乐里,只要你能捕捉,你能感悟。打开你的心扉,去拥抱这个世界上所有的美好,送出你的微笑,快乐就会永远将你环绕!

生命有限,传递无限,生命、祝福、快乐需要你传递。传递种智慧,是一种对待生活的超然的态度。用心的找寻,当你学会传递就会发现快乐无处不在。

篇11:传递快乐

又到了一年一度的高一小学体育节, 11月20日下午,全体师生汇聚在交通大学体育场,拉开了20xx学年运动会的序幕。我们三4班的每一个同学怀着兴奋不已的心情,踏着雄壮的进行曲,斗志昂扬地走进了操场。

当我们站在操场上时,我们惊奇地发现:不仅我们三年级全体同学穿上了统一的红背心,还有一年级的蓝色,二年级的黄色,四年级的橙色,五年级的绿色和老师家长们的紫色,真的是名符其实的七彩高一!我不禁为学校的精巧用心而赞叹。在滕校长讲话后,是我们的全体队列和广播操比赛。因为事关班级荣誉,我们全班同学都认真地做好每一个动作,尽量整齐划一,只见老师和家长们都点头称赞,竖起了大拇指。

然后就是我们自由活动的时间了!我们每个人拿着自己的参赛表,参加每一个比赛项目之后来盖章。这次我们比赛的项目有很多:拍球,跳绳,跑步,投沙包,仰卧起坐,原地运球,还有踢球进门……,真是种类多种多样。但是每个项目参加的人也很多,我能排队敲章的有限,虽然最后我得的印章不是最多,可是我收获了快乐!

最紧张的时刻到了!最后的一项是我们年级的接力赛。为了这项团体比赛,我们早早地就在体育课上排练:安排人员,练习交接棒等等。大家摩拳擦掌,激动不已,恨不得马上就把第一拿到手。发令枪响,同学们都像离弦的剑一般冲了出去,瞄准自己的同学,将手中的木棒传递了出去,虽然会有失误或掉棒,还有同学摔跤,但是大家都只有一个信念:拼搏!同学们用一根小小的木棒,连接着团结和友爱,传递着勇气和力量。赛场上是奋勇拼搏的运动员们,周围是为他们助威加油的同学,场面是那么的热火朝天,激动人心!最后的结果是我们获得了第二名的好成绩,听到这个消息,大家都鼓起掌来,为自己也为同学。

运动会在同学们的欢呼喝彩声中落下了帷幕,虽然只有短短半天,但是我们收获了团结,拼搏,还有快乐!

篇12:传递快乐作文

阳春三月,阳光融融,我们学校里开展了欢乐游园活动,小朋友、家长、辅导员、前来参观的人们汇聚成一首欢乐的歌响彻校园……

操场上、教室里、长廊下、树林旁……校园的角角落落都成了游乐活动的场所。中华美食街锻炼了我们的动手能力又享受了美味;自然笔记展让我们大长见识开阔视野;灯谜廊让我们绞尽脑汁地猜猜猜;丢筷子、幸福环等游戏让我们兴致盎然,然而给我印象最深的是搭乐高模具比赛了。我们小队在小辅导员的带领下来到比赛教室,和另一队同学展开比赛。比赛的项目是:在相同的时间内看哪一队同学搭得高、立得稳。

比赛开始了,一开始我们队的队员只图高没考虑稳,而且大家七嘴八舌、七手八脚,搭出乐高重心不稳,一放就倒,里比赛结束时间越来越近了,最后我们在组长的指挥下,由两位学过乐高的同学操作,其他同学分头递积木给他俩,随着裁判的一声“时间到!”我们的作品稳稳地立在桌面上,而另一组的乐高却倒了下来。“啊!我们赢啦!”我们小队的同学们欢呼起来,而另一队的同学却垂头丧气,那一队的一位队员伤心地哭了起来。见到这个情景,双方队员纷纷上前安慰她,大家都说输了不怪她,是整体没有配合好,下面的游戏中,只要小队成员团结一心,准能赢。听了大家的劝慰,那位一年级的女同学终于破涕为笑,又高高兴兴地参加下一组游戏去了。

快乐的游园活动,既锻炼了我们的能力,又让我们在活动中懂得团结协作的重要,我爱这个快乐半日活动!

篇13:传递快乐作文

俗话说“生命在于运动”,运动不仅可以强身健体,还给我们带来了无比的快乐。运动项目有很多,如:足球、羽毛球、篮球、游泳……而我对篮球情有独钟。

每周我都会到篮球班学习,上周我们到篮球班训练,前一个小时做一些热身运动,这使我疲惫不堪。当教练说打比赛的时间到了,我立刻精神抖擞,因为我最喜欢打比赛。我们六个人分成两队,教练当裁判,三局两胜。比赛开始,先由对方“兄弟队”发球,我连忙上前防守,两脚分开,举高双手,让他既不能传球又不能投篮。

这使他措手不及,在他传球的一瞬间,我上前用手往外一打,抓住了球,立刻向前推进,“兄弟队”一起来守我,这时,我站在三分线外,尝试地把球投了出去,球像一只大鸟飞向了篮筐,在筐的边缘转了几圈,球进了,教练吹了哨子,队友们开心极了。休息三分钟后,激烈的比赛继续,这次由我队发球,我快速地跑到发球点,队员站在离我不远处接球,我果断地投给他,他接住球后又迅速地传给另一个队员,投篮,球进了,哨声再次响起,我们队赢得了比赛。

篮球运动给我带来了很多快乐,也让我变得更加强壮。不管是现在的学习还是今后的工作,都需要一个健康的身体,所以大家都跟我来一起打篮球吧!让我们感受运动的快乐!

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