【导语】“Mysa”通过精心收集，向本站投稿了15篇爱的传递暖人心的散文随笔，下面小编为大家整理后的爱的传递暖人心的散文随笔，欢迎阅读与借鉴!
- 目录
篇1：爱的传递暖人心的散文随笔
爱的传递暖人心的散文随笔
恭谦礼让是中华民族的美德。现在的公交车上专门设了爱心专座，提醒人们对需要帮助的人让座。多年来，每次坐公交车，“给需要帮助的人让座”的意识一直伴随着我，看到站立不稳的老人、残疾人，看到大着肚子行动不便的孕妇，看到抱着孩子的妇女，我会条件反射般从座位上站起来，招呼一声“过来坐吧”。
在公交车上，谁都想舒服地坐着，有时候我在让座时，也会感到纠结。比如，自己走了远路已经很累了，在公交车上又一直站着，好不容易才等到个座位；有时自己也提着重物，累得精疲力尽；有时车里拥挤不堪，空气混浊，让人难受……这些时候，总感觉自己缺乏站起来的力量，甚至不愿意看到有困难的人上车，或者希望他们上车后别走到自己身边来。
然而，每当看到这些有困难的人艰难地站着时，我会心生内疚：我的辛苦比起他们来算得了什么？还是站起来让座吧！看到需要帮助的人安稳地坐下，听着他们一再道谢时，我感觉没那么累了，觉得自己是个有能力帮助他人的人，心里因此充满了成就感。
当我为他人让座时，没想到自己有一天也会享受到同样的关心与照顾。
国家全面放开二胎后，我再次怀孕了。一天下班高峰期，我好不容易挤上了一辆拥挤的'公交车。正当我在摇晃的车厢里想找一个扶手努力站稳时，旁边传来了一个亲切的声音：“你坐这来吧。”我循声望去，是一位40岁左右的女士，她提着两个包，正站起身来，边往旁边让，边向我示意。我表示了谢意，说自己站得稳，她提着东西也辛苦，不必让座。这位女士却非常坚持：“我没事，你是孕妈，坐下安全些，坐吧，坐吧。”我充满感激地坐上了这个爱心座位，心里觉得特别温暖。在之后的出行中，我一次又一次接受了他人的帮助，心怀感恩地坐上了爱心座。
谁没个困难的时候？但只要我们每个人都能善举随行，传递爱心，那么，当我们自己遇上困难时，何愁没人向我们伸出援助之手？
篇2：散文随笔暖暖的爱
散文随笔暖暖的爱
周一早晨身心和闹钟一样总会因为一次次的再睡一会儿，变得愈来愈紧张和狂躁，拖到最后一刻翻身起床，以风卷残云般的速度洗漱、吃饭、叫孩子起床、送他上幼儿园。时间紧迫，在快到幼儿园门口的时候，我给孩子商量：“乖儿子，你自己进去好不好，妈妈赶时间……”
“妈妈不是还有话给老师说吗？”孩子发烧输了一周液，本来想给老师交代一下，可是时间真的来不及了。“儿子，你自己给老师说吧，你已经是大宝宝了……”虽然我拼命地鼓励儿子，天性腼腆的儿子还是有点儿怯怯的，不置可否。
说话间已经到了该拐弯的路口了，左转是儿子的幼儿园、右转是我上班的方向。我还没找到有力的证据说服儿子，只好摆出一副强硬的模样：“儿子，妈妈今天开会，要早点到，理解万岁，理解万岁！”“儿子是男子汉，自己走进去吧……”
儿子一脸不情愿，站在要分手的地方呆呆的看着我。
没有时间和儿子周旋，我只好一边和他道别，一边转身往上班的方向走，由于高跟鞋和没有看路的原因，我脚下一崴，险些摔倒。我扭头看见儿子犹豫的目光顿时变得坚强起来，突然大声对我喊：“妈妈，小心！别管我了，你快走吧，注意安全！”说完，像个男子汉一样转身朝幼儿园跑去……我定格在了那一瞬间。
一股莫名的暖流涤荡心胸，充满爱和愧疚的泪水在眼里打转儿，我的匆匆转身和儿子暖暖的爱撞了个满怀，五岁的儿子已经懂得心疼妈妈们了，为了妈妈他变得越来越坚强、越来越能担当，可是我们匆匆的脚步却掩盖了孩子的爱。
生活的节奏越来越快，我们越来越感到慌张，内心每天都要和海量信息与新生事物赛跑，忙不迭地更换服装、手机、名车，我们急匆匆地到处旅游，走马灯似的跳槽、升迁……似乎驻足原地，就会忘记前行的方向，好像不着急就会被世界遗忘。殊不知行色匆匆让我们忽略了许多亲友的关爱，急功近利让我们错过了沿途的.美景。年迈的父母为我们精心准备饭菜，儿时的朋友发来的节日祝福，乖巧的儿子一笔一划勾勒的涂鸦，每一样都带着浓浓的爱意。让我们放慢脚步，停止陀螺似得旋转，下班后回家与父母张罗一顿饭，和亲人一起聊聊天，陪孩子做做手工，玩玩游戏，尽情的享受一下温暖的天伦之乐，那才是完美的人生。
篇3：传递爱
5月16下午，在助残日到来前夕，我们几个同学在两位老师的带领下，来到了武进区特殊教育学校。
走进学校，老师告诉我们，这里的学生都是残疾人，叫我们不能用异样的眼光去看他们。我们几个同学先来到了展示特教学生绘画的走廊。“哇”！他们画的画真好呀，你看，那BRt站台和马路上没有什么区别，花瓶里面的花娇艳欲滴，百兽之王和动物园的老虎几乎是一样的。看着这些栩栩如生的画，我都禁不住的惭愧起来。要是我的画有这一半好，那我的美术就会是优秀了。
等我们参观完画廊，捐赠仪式也开始了。首先有特教学校的徐校长致辞。告诉大家，这位徐校长以前还是我们牛小的老师呢。接着团区委祁书记勉励残疾孩子，希望他们能自强，自立，做个残而不费的孩子，等长大了为祖国建设贡献一份力量。
接下来，我们期盼已久的活动终于开始了――走近特教课堂。课堂上特教学生的表现真棒，他们认真听讲，能和老师互动，能回答出老师提出的问题。一点都看不出他们有智力障碍。我发现我们正常孩子能做到的，他们都能做到，甚至做的要更好。我想这次捐赠所得一定能对他们的学习，生活有所帮助。
活动在不知不觉中就结束了。这次的特教学校之行，让我真切的走近了特教学生，更深切的了解了特教学生。他们身有残疾，却能自强自立，努力学习。那身体健全的我们是不是该做的更好呢？
篇4：传递爱
爱把爱传递，心与心凝聚，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起……默默聆听，细细品味，不堪回首。
5月12日14时28分，四川省汶川发生了里氏8.0级特大地震。
昔日的美好家园在短短的一瞬间，被毁坏的满目疮痍。
党和国家领导人迅速作出指示，救援部队奔赴灾区，各种救灾物资迅速运抵灾区，人民的生命财产得以得到保障。
汶川，挺住！
大难见大爱，大爱唤真情，在救援的几天中，发生了许许多多感人肺腑、可歌可泣的故事。
有一位母亲，没有了知道她的名字，但她用行动证明了母亲的伟大。当救援人员将那沉重的石灰板移开时发现了一个人，但这个人已经“走”了。正当救援人员将她的遗体运送到指定地点时，惊奇的一幕发生了，在这个人的身下还有一个婴儿，一个嘴角挂着微笑正在熟睡的婴儿。正在这位母亲用自己的血肉之躯挡住了坠落的沉重石灰板，才得以保全了婴儿的生命。她，一个伟大的母亲。
一方有难，八方支援，这是我们中华民族的传统美德。我们都是华夏儿女，我们都是炎黄子孙，我们的体内流淌着同样的力量。人，为什么能占据地球，因为我们有爱。
地震发生之后，全国各地的救援物资源源不断地运抵灾区，这是全国人民对灾区人民的爱，是对灾区人民的无私援助和那无尽的爱。
再大的困难也难不倒英勇的中华儿女。
是啊！汶川地震之后，抗震精神不胫而走，世界上都在谈论中国人民在抗震救灾中的积极态度，体现了我们中国人民上下一心，团结友爱的强大精神力量。爱把爱传递，心与心凝聚。最坚定的信念给你，风雨之后看曙光，最执着的眼神给你，要你知道我们在一起。
篇5：传递爱
生活中，温暖无处不在，可能是家人细心地呵护；可能是同学贴心的安慰；也可能是陌生人温暖的帮助……
寒冷的冬天，狂风呼啸。我和妈妈来到万达参加“报纸传递爱”的活动。穿上制服，拿上报纸，我信心满满地准备卖报了。
最开始有点紧张，我哆哆嗦嗦地走到一位阿姨面前，结结巴巴地说：“阿……阿姨，您能买一份报纸吗？不贵，就两元，这……这些钱是要捐给孤儿院的小朋友的。天太冷了，要给孤儿买衣服。”我低着头等待阿姨的回复。阿姨摸了摸我的头，温柔地说：“好，我要两份。”我喜出望外，连忙拿了两份报纸给她。拿着阿姨给的几枚硬币，我的心暖暖的。
第一次的成功给了我莫大的鼓励，所以我不再害怕了。快步走到另一个阿姨面前：“阿姨，您能买份报纸……”我话还没说完，阿姨笑着打断我：“对不起啊小朋友，我已经买过了。”我像霜打的茄子――蔫了。
在心里给自己鼓了鼓劲，我又出发了。找到一个看起来不叫和善的叔叔，小声问他：“叔叔，我……你能买份报纸吗？这些钱是要给孤儿院的小朋友买一些厚衣服，不贵，就两元。”
“可我没有零钱啊，我最小的只有二十元的。”叔叔微笑着说。
“哦，好吧。”我沮丧地准备离开。
“如果这些钱是要捐给孤儿院的话，我可以买十份。”叔叔又说。
我呆住了，直到他把钱塞到我手里拿走报纸，都没有回过神。我忘了感谢，看着他远去的身影，心中充满了感激与温暖。
后来我又卖出去很多报纸，虽然还是有一点紧张。寒风依旧肆虐，但我已经无所畏惧，因为这些陌生人的爱温暖了我。
篇6：传递爱
我们的身边处处有爱，爱的方式也很多样，那就要看我们如何去传递。被爱的人如春，如沐春风.有爱的人如夏，热情似射.让我们一起去感受爱，一起去传递爱吧！
爱就在我们周围。我们学校的有一个班级，有一个启智班的患者，这一位同学因为他的身体有欠缺，还不懂得什么音乐室、电脑室……在哪里，同学们就不喜欢跟他在一起玩。到了六年级，班级里新转来了一名学生，知道了这位同学的情况之后，她就热情的帮助这位同学，每一次下课之后都及时的带他去厕所小便或者带他去学校的各个角落走一走，并告诉他这是哪里，在上其他技能课的时候就带他一起去上课。
通过这件事情后，有许多同学也参加到帮助这位同学的活动当中来，每当转来的同学没空帮助他的时候，便就有其他同学来帮助他，人人都来献爱心，终于在一次升学考的时候，这位身体有欠缺的同学在大家的一同努力下，这位同学考上了重点初中，大家都为他而高兴。
正如老话所说：“一方有难，八方支援。”在这个女同学的帮助下，这位身体有欠缺的同学，顺利的考入了初中。正因为传递爱的力量，所以我相信，只要人人都献出一点爱，生活将会变得更美好。
篇7：传递爱
传递，是人与人之间的一种交往方式。把友谊传递，我们会收获真挚的友情。把信心传递，我们会收获一份勇气。把爱传递，我们会收获一份温暖。人生中要经历的事情千千万万，而能感动我们的事情却不多。这一次，我却被孩子们深深地感动了。当我把爱向他们传递的时候，我惊喜地发现，原来，他们也在用心地向我回应。
对于一个一直梦想着走上三尺讲台，把知识带给学生的我来说，学生们对我说的每一句“老师好”都让我无比的激动。这或许听起来很幼稚，但是当我亲身去体会到去当一位老师的时候，我才真正感受到这一份热切，它无法用言语来表达，却能给我无限的力量。
我从来没有想到，我在课堂上说的一句不起眼的话，在学生们心中却那么重要。我上的是手工课，在第一节课上，我对学生们说，如果他们有自己的会做的手工作品，可以带到课堂上和同学们一起分享。这并不是课堂作业，所以我没想到他们会去完成。
然而在今天的手工课上，我惊喜地发现有好几个孩子们都把他们自己做的手工作品放到桌子上，而且每一个都很精美，这完全出乎我的意料。这一个小小的细节使我很感动。孩子们的天真，孩子们的热情，孩子们的用心，仿佛黑夜中的烛光，把我的世界点亮。
当我用爱向个孩子们传递时，我收获的不仅是他们纯洁的笑脸，还有他们满满的爱。我才发现，原来，传递是互相进行的，在我把内心的热切与关爱向他们传递的时候，他们也在努力地向我传递他们内心的感受。把爱传递，照亮了孩子们的世界，温暖了我的心。
篇8：传递爱
世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。
“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。
一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着天上那炙热的大火球；一会儿焦急地时不时看手表；一会在胸前画个十字，保佑下一辆车就是我们要等的车。终于，梦寐以求的车子终于到了！我俩把之前的烦恼抛到了九霄云外，急匆匆地上了车，这才发现：这是辆投币车，可自己的手中并没有一元零钱。“怎么办，怎么办！”我焦急不已。朋友建议我赶紧向车上的乘客换散钱，我这才缓过神来，于是拿出五元纸币，向车上的一位大姐姐走去：“姐姐……我……我忘带零钱了，你有……有五个硬币……能帮我把这张钱换开吗？”因为紧张，我说话都结结巴巴。“我没有五个一元啊！”听到这个回答，我立刻就像一只泄了气的皮球。岂料大姐姐接着又说道：“我这儿还有一枚硬币，送给你吧！”“这……实在不好意思。”“没事，不就一元钱嘛！你要是觉得不好意思，下次碰到别人有这样的困难，你也这样帮助别人吧！”
那一天我很开心，一元钱，使我得到了大姐姐的帮助；一元钱，使乐于助人的精神永远传递下去！大姐姐的想法美、心灵美！
世界上美的人很多，只要你努力，也能成为一个美丽的人！你要相信，我们始终与美同在，与美同行！
篇9：爱是什么散文随笔
爱是什么散文随笔
“‘爱’这个苗，你在乎它，它会增长；你忽视它，它会枯萎。”这句话深深地打动、震撼着我的心！现在的家长常以为把爱都给了孩子，但孩子真正得到的又是多少呢？他们给的所谓“爱”，是金钱是物质吗？
英语中的爱是LOVE，LOVE代表了什么？它代表了：listen（倾听）、obligate（感恩）、value（尊重）、excuse（宽恕）。那做爸爸妈妈的到底给了哪些给孩子呢？在一个家庭录影节目中曾经出现了这样一个话题问小朋友：当你进入小康社会后，你要怎么样？有很多小朋友都发表了自己的意见，其中有一个小男孩的回答令我留下了深刻的印象。他说道：我要买大房子，但门口要小，只有我能进，爸爸妈妈不能进。这话是多重的啊！他解释的时候说：因为爸爸妈妈在家没有给他一点自由，都是以自己的意志强制他，经过长时间的这样一种束缚，他需要摆脱，需要自由，需要爸爸妈妈的理解和明白。
由于现在的父母缺少了对孩子的倾听，他们忽视了爱的第一步，孩子的心理能健康的成长吗？如果你真的在乎你的孩子，你会愿意拿出你的宝贵时间与他们沟通，听他们想说的，而不是要求他们你们所想做的。父母要关注孩子的精神世界，并给予适时的指导。青春期孩子身心的快速发育，给孩子心灵带来的震荡是巨大的。他们既有面对剧变不知如何而陷入孤独之中的一面，同时又有渴望得到别人谅解、关怀、指导的一面。因此，家长要正视孩子这一精神需要，走进孩子的心灵，成为孩子的朋友，主动承担起减缓孩子情绪压力的责任。尤其重要的是，要尊重孩子的人格，把孩子放在与自己平等的地位上，像对待成人那样，给予应有的尊重、信任，不要把自己的意志和愿望强加在孩子身上。
“宽恕”也是爱的一部分，节目中，很多孩子都反映了，爸爸妈妈整天骂他们，责备他们成绩不好，责备他们没有认真读书，甚至连在复习的途中，离开房间喝口水都会被判作是故意出来偷看电视，然后就不断地唠叨。这种无形的压力让人如何吃得消！这种酷似被冤枉的.感觉，做爸爸妈妈的能够体会到吗？忽视了孩子的感受就像忽视了孩子，孩子就在这一点一滴被忽视过程中，渐渐地磨灭了对父母的爱，让爱枯萎！何以现在的家长没发现，现在，心理不健全的孩子比生理不健全的孩子要多，这种心理出现问题的苗头在哪呢？做爸爸妈妈的想过了吗？成人的影响是潜移默化的，当孩子长大，成了别人的母亲、父亲的时候，他们也同样地学着忽视爱，那么一代比一代的爱要付出的少，一代比一代不会在乎爱，渐渐地，爱在哪里？这个世界还会有温暖吗？
篇10：优秀日记：爱暖老人心
优秀日记：爱暖老人心
3月10日星期二 天气：晴
这是一个阳光明媚的下午，学校组织我们三、四年级学生代表去敬老院开展学雷锋活动，给老人们送温暖。
一路上，只见田野里满是淡黄的油菜花。清新的泥土气息夹杂着淡淡的花香，让人心旷神怡。
不知不觉就来到了敬老院。只见宽大平整的院子里种了许多花草树木，景色宜人。老人们正坐在院子里晒太阳，有的看报、有的下棋、有的聊天……一片和谐、温暖、幸福的景象。
他们见了我们的到来，连忙把我们迎了进去。休息了一会儿，我们就为老爷爷老奶奶们表演节目。节目真是丰富多彩，唱唱跳跳表演开了，一个比一个精彩。他们看了节目，个个乐哈哈的，还不时地鼓掌。表演完了，我们就把准备好的小礼物送给他们。这些小礼物是我们用省下的零花钱买的。老爷爷老奶奶们激动地握着我们的手，不住地说：“谢谢”。
是啊，有爱就有温暖。看着他们舒适的居住环境，看着他们幸福的'笑脸，我想：他们的心里应该比春天的阳光更加温暖。有我们每个人的关心，有社会上千千万万的爱心人士的资助，我们社会上的每一个人都不会是孤独的，我们国家将会是一个和谐、幸福、美满的大家庭。
篇11：爱暖人心学生作文300字
爱暖人心学生作文300字
人间处处有真情，真情时时暖人心。爱散布在时间每一个角落，它如冬日底下的一丝暖阳，温暖着每一个冰冷的心灵。动物也有自己的爱憎，自己的情怀。我的心曾被一滴泪擦上过--这是一只白母鼠的泪
一个医务工作者给一只白母鼠移植了癌细胞，在癌细胞无情的肆虐下，白母鼠焦躁不安，还常常撕咬身上的肿瘤，过了两天，它产下了一窝小白鼠，它用自己身上所有的一切化为乳汁，喂养着它的儿女们，二十一天过去了，哺乳期过了，它终于永远倒下了，它超越了自己生命的期限。
是呀，这就是母爱，这解释伟大而悲壮的动物间的爱，让人觉得无私，深沉。白母鼠为了自己的'儿女，超越了自己生命的期限，这就是母爱创造的奇迹。动物如人一般，有情有意，尽管它们每个教育的方法都大不相同，但在关键时刻它们却表现出相同的壮举，这就是母爱的驱动。母爱是一种本能的流露，是一种只管付出不求索取得伟大情怀，是一种永恒的永恒的力量。母爱仰之若泰山，俯之像海，激烈时令我们荡气回肠，舒缓时让我们深深陶醉。
在爱的夜空中，有一颗亮星，这就是动物之间的爱，看着，令人感到圣洁。
篇12：爱的传递
5月12日，
四川汶川发生“8.0级”大地震。
随着几声巨响，
楼房变成了平地。
一场旷世的地震，
毁了四川同胞的“楼房”，
毁了四川同胞的“学校”，
毁了四川同胞的“家园”。
但，这毁不了四川同胞坚定的意志。
在废墟中苦苦挣扎了100多个小时的同胞们，
心里只有一个信念：坚持到底就是胜利。
因为他们明白：祖国永不会“抛弃”他们，一定会来救他们。
温家宝总理亲访现场，
亲自慰问受灾群众。
祖国人民纷纷奉献爱心，
集资捐物。
爱的奉献，永无止境。
现在很多国家也开始行动，
帮助我们，
到灾区进行赈灾援助。
救出的那些人，
之所以能“站”起来，
是因为——
“背后”的力量。
也许是因为母爱的力量，
也许是因为人们关怀的力量，
也许是因为亲人的力量，
也许是因为意志的力量。
20对我们来说既是荆棘阻路的一年，
也是走向辉煌的一年。
爱的奉献，爱的传递，
这一定能给“大地震”中的同胞，
带来重建家园的信心和希望。 上一篇：《智慧之花》读后感300字 下一篇：难忘的声音作文1200字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇13： 爱的传递
记得曾在电视上看到这样一个短片，一位老奶奶乘坐公交车，车上坐的大多数都是年轻人，可是却没有一个人给老奶奶让座，老奶奶好像是一个易拉罐一样被踢来踢去，耳边传来的是“你让让吧，你让让吧”的声音。我也同样经历过了一次乘车让座的事情，可却没有让“易拉罐事件”重新上演。
开学前的一次到校日，我和姥姥乘坐75路公交车回家，正当我和姥姥在座位上谈论到校的事情时，车上上来一位老奶奶，姥姥赶忙站起来说：“大姐，您坐我这吧。”老奶奶边道谢，边向座位这边缓慢地走过来。我不解地低声问姥姥：“姥姥，你跟她同样都是老年人，为什么要给她让座呀？”姥姥说：“因为那位奶奶的年龄比我大，所以我把座位让给她。”“哦，我明白了，姥姥您坐我这”，我边说边把座位让给姥姥。姥姥怕我累，要抱着我坐，我怕姥姥累，坚持要站着，旁边的阿姨看见了，笑着摸摸我的头说：“小朋友，坐这儿吧。”我忙说：“不，不，阿姨您坐吧，您比我年龄大。”阿姨亲切地说：“小朋友，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也就是说，我们不仅要尊重老人，还要爱护小孩。好孩子你坐吧，阿姨一会就下车了。”
我感觉这时的车厢里暖洋洋的，每个人的脸上都洋溢着春天般的微笑，我的耳旁也仿佛响起了那首歌，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，让爱在每个人的心间流淌，让爱的行动永远传递。
篇14： 爱的传递
真挚的爱在人们之间相互传递着，温暖着你我，使我们彼此生活在快乐之中。
期中考试将近，同学们都紧张的复习着。张老师为了帮助我们复习，叫我们买一本《满分指导》。当时，我没怎么当回事，所以没有买到它，我也就成了全班唯一没有此书的人。我心里就像十五个吊桶打水――七上八下。又怕老师说，又怕考不好。于是，心里暗下决心：我一定要买到它！
放学后，我飞奔回家，拿了自己的零花钱直奔书店。一路上，火红的太阳炙烤着大地，到处都像蒸笼一般。好不容易到了书店，一问老板，“卖完了”。接着找到另一个书店，“没进货”。我皱起了眉头，心里想：这次考试怎么办呀？这是我非常看重的一次考试，买不到这本书，考试会不会受到影响？老师会怎样批评我呢……我担心地流出了眼泪，可也只得无可奈何的回家。
第二天，我忐忑不安地来到学校，把事情原原本本的告诉了张老师，张老师叫我随他去办公室。“怎么办？当时为什么不早点去买？”我心里很害怕，颤抖着跟进了办公室。张老师打开抽屉，“呀！”我几乎要叫出来，“是的，就是那本书――《满分指导》。”张老师把书递给了我，又对我说：“没买到书，这不能怪你，我是很看好你的哟，好好学！”
从办公室出来，很久我都沉浸在幸福之中。老师的话像一股暖流，流入了我的心扉，我不禁流泪了。我知道，老师处处在用他的言行教导我们。我会永远记住这些话！我知道，爱是可以传递的，我要将快乐与爱传递给每一个人。这样，生活将洋溢着欢声笑语，世界将充满爱。
篇15： 爱的传递
翻着一页页日历，读出一片片真情，在我心中卷起一阵阵波澜。
――题记
小时候，我稚嫩地问妈妈，为什么每天都要撕掉一张日历？妈妈说：“每撕一张日历都代表了一天的结束，也代表了新的一天就要来临，这样就可以减少我对你爸爸的思念，也可以安慰一下自己想你爸爸就快回来了。”那时，我只是似懂非懂地点点头。
现在的我已从那幼稚的小男孩长成懂事的初中生了。我在学校里每晚都要做的事就是撕掉一页日历，这样就代表一天的逝去，这也寄托了我对妈妈深深的思念，妈妈会在每张日历后写几句话，有时是提醒我：“早点睡”，有时是告诉我她也想我。
有一次，我忘了带日历，妈妈就在那个寒冷的冬夜，坐三个多小时的公交车来学校就为了给我送那本小日历，我说：“这么冷的天，你还送日历来干嘛？”妈妈却委屈地说：“这日历上写着提醒你，安慰你的话，这日历不在了，你这星期怎么过呢？反正我也没事，给你送日历，正好，还能看看你，这多好啊！”我一下子竟说不出话来了，只觉得眼睛怎么看不清妈妈了。太阳出来了，因为月亮下山了；星星不见了，因为乌云出来了；我哭了，因为我懂了。
我明白了妈妈对我的爱与思念，那本日历，我现在还在撕，每一张都传递着我与妈妈的心语。
就是那本日历，犹如幻灯片一样在星繁夜深的每晚，把妈妈的样子映在我心头，或许是出于思念吧。总之，我忘不了……
★ 道德暖人心
★ 感谢暖人心的句子
★ 拾起爱传递爱作文
★ 与爱同行散文随笔
爱的传递暖人心的散文随笔（精选15篇）
