“沉默的理想主义”通过精心收集，向本站投稿了14篇关于人之常情高考作文，今天小编就给大家整理后的关于人之常情高考作文，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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篇1：关于人之常情高考作文700字
生活在当今社会当中，有许多潜规则需要人们遵守，随着时光的流逝，这些潜规则逐渐变成了“人之常情”。
许多人一生都遵循着这些人之常情，他们觉得只有时刻遵守这些人之常情，就不会有大的失败和错误，这也可以理解，毕竟大多数都是众人，正如韩愈所说：“今之众人，其下圣人也远矣。”既然达不到圣人的境界，便只好恪守这些人之常情了。
但同时也会有一些人，没有遵守这人之常情，而是将它们扩展，利用这些人之常情，并将他们发展，取得成功，最终被人们所信服，敬佩!
三国时期，时局**，当时许多有识之士都希望为自己打一片天下，造福子孙后代。因此战争就不可避免了。战争中，许多军士只知道那些人之常情，在战场上去硬拼，而那些有才能的人则充分了解了这些人之常情，而运用计谋：开始诈败，然后诱敌到自己事先埋伏好的区域一击制胜。这个方法虽然不难想，可是在战场上就是考虑到人之常情而做出的最好计策了。
苏子与客泛舟游于赤壁时，便表达了对一种人之常情的感悟：社会中许多人都去争名逐利，总希望自己比别人多获得利益。于是他叹道：苟非吾之所有，虽一毫而莫取，唯江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。苏轼的这种感叹超越了人之常情，已经到了人与自然相和谐的境地。因此他成为了一位为后人所敬仰的大文豪。
上月，一场突如其来的灾难震惊了世界，异常地震埋没了无数灵魂。就在此时，有一所学校中的几千名师生都毫发无伤。究其原委，校长在这些年中将绝大多数收入用于了坚固校舍这一非人之常情，并定期举行演习，做到未雨绸缪，曾经有许多人不屑于他的做法，可是事实证明了他的做法时明智的，时超越了人之常情的，是值得人钦佩的。
有时候，社会中有许多人之常情要我们去遵守，但更多时候我们应该超越它，完善它，让超越人之常情成为一种人之常情。只有这样，我们的社会才会更加和谐，我们的祖国将会更加强大!
我坚信!
篇2： 人之常情作文
其实她发的作品吸引力并不算很高，更像是一种流水账，只不过因为她的坦诚与坚持，所以吸引了一部分的人。
留意到她，是因为她的热情，她与新朋友的交流很真诚，正是那一份坦然，就是她的个人魅力吧。
只是有时候还是觉得很有趣，一个人怎么会那样愿意把自己的'一切生活状态呈现在陌生人的眼前。
按她的话讲，她是一个很叛逆，有着大侠梦的女孩，如此一说，好像她的种种行为就不足为奇了。
我们有相似的一方面，但也有很多的不同。
就像有时候，只是出于善意地想去帮忙捧捧场，但大家都有其他的事情要处理，有时候就会说一声：先去忙了，有空再来捧场。
在我的认知，很多人都是很礼貌地道声谢，抱着理解地心态说一声，没事，先去忙，有空再来。
可是她的坦诚有时候让人招架不住，她会说，别走呀，你走了，我觉得有点失落。要不然，你就是把帐号挂在那帮我捧场也可以。
也许，这只是她本来就坦率的性情，觉得自己是这样的个性，所以这样要求别人也是无可厚非的，却不曾想过，这样的要求也许是在给他人提难题吧。
其实，事实上，如果有新的朋友跟她互动，她也就没有在意了。甚至有人跟她礼貌地跟她道别，她都忽略过没有看到。
说到底，人还是在循着对自己有利的方面，人之常情。
篇3：人之常情作文
人之常情作文
关于“人之常情”我们的作者有独特的看法，下面分享一篇满分作文，一起来看看吧。
人之常情作文：人之常情
地震后的这些天，我一直被深深地感动着。
地魔发淫威，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压(来自公文有约)得人难于呼吸;四面八方的眼睛注视着汶川，千万双手伸向汶川。声声汽笛报道着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。
一个姑娘被被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的，她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年青的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力;泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给在家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的`小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好的评语。
“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他才只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的浪潮。“你们辛苦了!”“谢谢全国人们的支持!”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱、传递着坚强、传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”;头，添了根根白发;彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
……
我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢?
篇4：人之常情随笔
贵阳市民族中学高一（8）班
贵阳市民族中学高一（8）班何小燕
上学前“哦哦，娃娃乖”。深夜，调皮的我又吵醒妈妈，妈妈为了不打扰正在休息的爸爸，于是伴着凉风，背我沐浴在这皎洁的月光之下。“哇哇”，妈妈似乎能明白我的语言，只是不语，脸上那疲倦的眼睛旁还吊着几颗晶莹的汗水。喂奶，牵引，似乎妈妈的存在就是为了照顾小孩子的无能。不痛不痒……小学时“记得到学校要和其他小朋友友好相处哦”。我本能的点点头，于是像松鼠一样无拘无束的回到教室。那时的妈妈是我的方向，她的风帆总是坚定了一次又一次懵懵懂懂的我。讲故事，教唱歌，似乎妈妈给予我的港湾总是带领我走出迷茫的动力。我在这种自由自在，纯真的年华成长了六年。渴望长大，迫切……初中时“妈，我回来了”“快来吃饭吧”。每天回家后简单但温暖的寒暄变成联系我和妈妈的纽带。虽然那只是简简单单的家常，但是那时的无话不谈的我俩就如同好朋友一样。“妈妈，我以后想考北京大学”“不管你怎么选择，老妈永远支持你”。关怀，问候，这淡淡的温馨陪伴我走过这三年。幻想长大……高中时“妈，我回来了”“五天不见，又憔悴了”“……”由于到了比较远的地方读书，于是一个星期只能见到两天的我们变了。我原本以为，由于见面的次数少了，母女珍惜爱才会更加强烈，但是相反，随着时间的交换，真真正正变成高中生的我渐渐和妈妈失掉了那份美好。“是妈妈老了吗？不愿意表达情感了吗?”“是我有自己的想法了吗，不愿意与妈妈谈心了”。昔日那路面上一大一小的影子随着落日的夕阳西下渐渐消散了吗？我再也找不到任何理由再去向妈妈说起任何一句话。冷漠，平淡……我常常在想，是我做错了什么吗？还是妈妈变了，为什么现在的我们如此尴尬。妈妈养育了我十多年，每当想起一个又一个伴着甜蜜母爱入睡的我，睡梦中也常常看见满脸微笑的妈妈。回想起一个又一个鸟语花香的早晨，香喷喷的早饭总会第一时间叫醒正在熟睡的我。回想起一路在妈妈的爱下成长的自己，我是多么幸福。小时候，母亲是空气，没有她，我们无法生存；长大后，母亲是清风，没有她，我们无法自由；到现在，母亲是大树，没有她，我们无法荫庇……而以后的以后，母亲逐渐变成了一面镜子，看着她，我回忆起了这一路的幸福。这平淡日子，这人之常情，这记忆年华早该淡了……但是我不想要一成不变的生活……
文章作者：贵阳市民族中学高一（8）班何小燕指导老师：戚慧敏邮箱地址：
篇5：人之常情作文
危难之际，共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”，把人之常情传递到了极致；
灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了信念；
苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。
因为能够“活了下来”，在强悍的自然面前，人们以超然的姿态表现出悲伤而不愤怒，痛苦而不压抑，无奈而不绝望的冷静，让一个最普通的人之常情――“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。
曾经计较过那么多的不情愿，让自己生活在患得患失的怨恨中，因为出身卑微，花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地；因为长相平平，尽管心地善良却总得不到异性的青睐……如果不是这场灾难的降临，我可能会终生徘徊在这人生阴影中，因为我不懂“活着真好”这份人之常情的真正含义。
人之常情最能创造奇迹的原来是“活着真好”！
“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战。
生活路途不会一帆风顺，荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志，金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感，背负着太多的期待，已经举步维艰，未老先衰了。“感谢”苍天给了我一个认识自己的机会，洗刷了内心的污垢和情感的杂锈，明白了真善美的源头出处。
篇6：人之常情作文
对于绝大多数人来说，改变都是一件需要去逐渐接受的事情。生活中多数人都更渴望安稳，而不是不断发生改变的颠沛流离、无处安放。同样，去改变自己的心态、思维都需要很长时间。
安于现状确实能够在舒适区里得到很不错的体验。但是生活中总有一些转折，迎接改变了才能迎来新天地，才能看到过了那山是平川，云开雾散。
想到一些在生活当中遭遇了重大挫折的人，通过自己的方式实现了人生的东山再起，有些人是借助咨询师的帮助，也有些人更依靠自己的意志力或者身边的亲朋好友，这些人都值得嘉许。
学会了突破和改变，才能看到更加灿烂的阳光。
下面这一段都是可以忽略的。也需要队员介绍移动的口。所以说肯定还是不会给他太差了。只要能看一眼都可以了。所以说一贯就是这样。这样子的。嗯。开个诶，上面他是不太能指望所以其实就是维依和油来这两个加起来有200块钱就可以。还是主要需要依靠个事儿。指出那边。尽量达到三千块钱以上。一个相对主要是相对来说能够实现的。两边都这样的话，其实这两个主力的那么加起来就在8000块钱左右算比较好了。有7000块钱算是可以的，这个剩下的几个加起来应该是能拿到。1000左右吧，这样也不会低于8000块钱的。
这也是很正常的一件事儿吗？哎。真真，碰碰拳是什么呀？小有点儿累了。那歇会儿吧可能需要忙一忙，因为下午准备再去一趟那个还是比较辛苦，也没做什么，就是觉得很累。我好像喜欢这首歌的呀。我不知道你与我相似。出嗯现在里边儿是养两个长得很相像的人不同的人生。小学。对于小娃儿的模仿，开始学的一生都在模仿小鱼。老婆忘了。小学为了不博得父亲的爱不许把自己变也变。是我小小的嘴啊又露出这样一个特别乖巧的表情，看着就非常非常的可爱，而且也非常非常的呆萌。嗯，钻石但是钱权驱。
篇7：人之常情作文
在社会中，社交礼仪可能是最好的润滑剂了。一个温暖的握手，一个会心的微笑，就能让人与人之间的距离变近。
有时登门拜访朋友，总会带上一些小礼物。或者是一些时令水果，或者是自己做的饼干，算不上贵重，但总有一些心意，向朋友表示自己的重视。
三年级时，我们还有“免考生”的说法。我很幸运地成为英语免考生之一。英语老师第一次公布英语免考名额时，我听到了自己的名字，有些惊讶。但还是在同学门羡慕的目光中忍住笑意，装作十分平静的样子。
第二天，班主任老师再次公布所有免考生名单时，我静静地等待着听到老师报出我的名字。
奇怪的是，我一直都没有听到我的名字出现。我被替换下了！可是为什么？难道上次的名单不是定稿吗？可是我也没有犯过什么足以让我被替换的错误啊！
事后，正确地说，应该是几年后，我才得知哪个替换我的同学的家长给老师送了点礼物。老师开了后门，把我换下了。
初中，我再次和哪个替换我的同学在同一个班。初二上学期，我被选入学校培优班，对数学和科学进行提高。
类似的事情再次发生了：老师第一次公布入选者时，名单里没有他。而我们第一次上课时，他也一起去了，从此成为培优班的一员。
我原本并没有注重这件事，直到前段时间从同学那里得知：他是托关系进去的。
我一开始并不相信，或是不愿相信，因为我相信我的同学们都是纯洁的，不会做这种事。渐渐地，也相信了，只是不愿多想。我宁可相信什么也没有发生过。
毕竟，向老师送点小小的礼物，这种事我也会做。而我送的常常是一些水果，一些自己做的小玩意儿。成本不高，仅表心意。我也不会把这点事放在心上。这样的事，应该是人之常情啊！
怎么，送点小礼物不应该是尊师的表现吗？怎么变成托关系了呢？社会关系复杂，真是越来越看不懂了。
也不知道，有多少这样的“人之常情”已经变味了。
篇8：人之常情作文
风是刺鼻的腥味，不由分说地挤进鼻腔，一丝丝扎进头颅。想别开头去，躲避这腥风。但却发现，这偌大的地方，无处不充斥着这逼人的味道。
深灰的水泥地上挤满了油腻的肥肉，尚还悸动着的鱼腥，以及被挑剔的顾主剥落，弃之于地的菜叶。我不停踮着脚尖，拽着前面“如路平地”的母亲的衣袖，脚背不断地抽动。呵，我想，若是走完这全程，《天鹅湖》完全不在话下。
绕过残败而贴在地面上的菜叶，鱼铺主人笑呵呵地迎来，为我们踢开“刑刽场”上还未处理的“罪犯遗体”---他们早已被送上餐桌，另一个新的“刑刽场”。
在一片的杂乱之中，竟罕见地有一块干净的地方。
“要什么呀？和原来一样吗？”他娴熟地捞起一条鲫鱼，摔在地上，再拎着它的尾巴，抡起沾着丝缕血迹的宰刀，来回摩擦鱼身，鱼鳞似秋叶般飞向外头。
我正目不转睛地看着这飞溅的鱼鳞，忽然，一片冰凉的鱼鳞贴在了眼睑上。冰凉，吓得不禁倒退一步。
艰难地扒下滑腻的鱼鳞，却见一旁的一个老太太用手迅速地搅动着养鱼盆，掐住鱼鳃，手中的鱼霎时乖乖地不动了，张着大口，不停地转动着无助的眼睛。
那老太太顺手扯过一只塑料袋，将鱼丢进，带着鱼走了。我想追上去，可刚跨几步，却只望见周围看到的人还和她问着好。她佝偻的背上，扎满了补丁的脚印。我悻悻地走回鱼铺。这鱼铺的主人对谁都很和蔼，这样的人，就这么被欺负了……。我刚想开口问他，他却说，这老太太窝居在养老院，无儿，无女，典型的寡妇和留守老人。
“人之常情嘛，她总被养老院里的人孤立。我就帮她一下，没多大事儿。”刀依旧快速地翻转着，在肉与骨间游走。
我望向那老太太，东抓一把菜，西捞一块肉。简直是菜市场中的“横行霸道”。
她的两根竹竿似的手臂，被两手重物拉向地面。
人人都说人之常情。一心的施舍，只是她掠夺的一个强硬的理由。
老太太走过路边的小摊，顺手带走了四颗桔子。
旁若无人，旁人，视而不见。
所谓人之常情，终是否有一日，会变成社会混乱的理由。
未知！
篇9：人之常情作文
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”00后出生的我们，可以体会到这句诗的意味深长。可当我问弟弟妹妹时，他们说：“不是可以微信视频吗？你出远门想我打开手机就可以看到我了。”我一愣，似乎是有点道理。从前那些思念的、回忆的，这些人之常情，国家的快速发展已经可以在一定程度上给以熨帖、满足。
我们出生到成长，见证体会了科技的发展，从电脑的普及到网购外卖的发达，4g的产生让人们生活变得快速而有效。在外的游子依靠网络和家人通话，视频会议的发展减少了分离的伤痛。从二年级家里的第一台电脑到如今人手一部手机，祖国的发展和我的成长共同进行着。
从南京走出去的许吉如曾做过演讲“国强则少年强”，是的，国家的繁荣昌盛使我们免受了战争的苦厄，迎来了青春的阳光。爷爷奶奶总是说着“想想我们当年的苦日子，你们可幸福多喽”，他们口中的日子离我们太遥远太遥远，可也就是几十年发生的事情。小时候的我听不明白，什么粮票油票，工资十几块钱。长大了我懂了，这些是真实的事情，而我们享受翻天覆地变化的原因，是改革开放。万丈高楼平地起，变化在一朝一夕间进行着。
当爷爷奶奶用视频聊天见到了千里之外的老朋友而发出爽朗的笑声时，一个新的时代正在起航；当国家积极研发5g的时候，这个时代正在乘风破浪。我们没搭上90年代的末班车，却成了新世纪的领航员，我们经历了杨利伟进入太空、刘翔夺冠、奥运会圆满成功、三峡大坝的完工……我们也遗憾于汶川地震、凉山森林火灾等事件的发生。幅员辽阔的祖国，天灾无可避免，奋力成长的祖国也没有停下脚步。
当今祖国正在大力支持着5G的发展，不久后5G的普及会带来怎样让人期待的画面，答案会在未来等着我，而我正坐在时代发展的高铁上前行。
弟弟妹妹的童言稚语，让我意识到时代的又一次过渡。或许多年后我会像爷爷奶奶一样，感叹着后辈的生活。我期待着，相信着祖国会有这样的改变，让每一代人都震惊的发展就从这一代的我们开始行动。祖国满足的人之常情，也皆是因为“国情”。
篇10：人之常情作文
地震后的这些日子，我一直在思考一个问题，那就是，在地动山摇的那一瞬间，谭千秋老师为什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他并不健壮的身躯为四个学生撑起了生命的钢铁之伞?
大难当头，求生是每个人的本能反应。而地震留给人逃生的时间实在太短了，甚至要以秒计算，让人来不及思考应该选择什么样的方式来应对，所以，那短暂时刻人们的行为基本上是一种下意识的反应，或者说是一个人多年生理、心理、文化、教育等各方面的综合力量的释放。我曾经大胆地设想，如果谭老师在那一刻在向学生高喊“快撤”之后自己也跑出去，应该没有人会责备他;再退一步，哪怕是谭老师连“快撤”也没有喊就自己先逃了出去，似乎也不会有人对他不依不饶。毕竟我们的社会进步了，对人的正常的情感、正常的本能(也就是“人之常情”)能够承认、肯定，进而尊重。所以，“先跑”是不应该成为罪过，不应该承担法律责任的。
但我很快就为自己的大胆而惭愧。谭老师是不可能有这样的“如果”的，他的强烈的角色意识，他的放大了职业精神，给了他坚强的支撑。他镇定有序地组织学生们外撤，那一时刻他的心中应该说只有学生，唯独没有他自己。对他趴在讲桌上的情形，人们也曾设想了种种可能，但我始终坚信，谭老师始终没有放弃和学生一起跑出去的念头的，那样一个热爱生活的人，应该是始终微笑着憧憬着更美好的未来的，哪怕是震波肆虐的片刻。也许就是在他俯下身去要拉起学生向往冲的一霎那，房子倒了，钢筋水泥把他的形象定格成了师魂的雕塑。大写的“人”演绎了大写的“情”。
尊重每一个生命个体的权利，是文明社会的标志，所以我们可以对诸如“震时先跑”的人持宽容态度。我觉得，对具体的生命个体而言，这个意义上的“人之常情”只不过是最一般、最本初的“情”，这里的“人”更多的还是自然意义的概念。人是有其社会属性的，伦理、道德、文化、责任等等综合因素铸就的是大写的“人”字，而大写的“人之常情”应该是高悬在人们心中的一轮太阳。
篇11： 人之常情作文
世间万物，皆有情。同学之间有纯洁的友情，亲人之间有温暖的亲情，师生之间有深厚的师生情。人之常情，无处不在。
依稀记得，我对她，产生厌恶之情，是小学生涯的最后一个教师节。教师节前一天晚上，我早早地做完了所有家庭作业，拿出贺卡和绘画笔，准备为老师们做精美的教师节贺卡。我为老师一一挑着贺卡。班主任年轻活泼――橙色。数学老师严厉稳重――蓝色。体育老师帅气健康，充满活力――绿色……
接着，我打开了心房的话盒子，无数话语倾倒着，写在了贺卡上。过了好久，才大功告成。
第二天早晨，我小心翼翼地将贺卡放入书包，背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。阳光稀疏地透过树枝缝洒在地上，鸟儿在枝头欢快地歌唱，世间万物，都是如此美好。“哈！早啊！”走到学校门口，我们又不期而遇。“嗯！早啊！”我微笑地回应道。“今天是教师节，你打算送什么礼物啊？”她拉着我，小声地说道。“我？送贺卡啊！”我爽快地回答道。她拉着我走到小径旁，说：“今年可不行！贺卡太简单啦！”“为什么？”我一脸疑惑地问道。她拉着我，边走边说。
“你看啊，我们也快毕业了，这次三好学生的名额是非常重要的，要是得到了，就了不起了！所以，礼物要贵重一些。”她一脸严肃地对我说。“不是，那个名额是很宝贵的，但是，肯定归好学生了。”我回答道。“老师说你可以，你就可以！”。“你怎么知道这么多？那你打算送什么呢？”我不禁有些厌恶她。“我送手表，可贵啦！”她一脸骄傲地说。
叮铃铃铃……铃声打断了我们的对话，各自回教室了。我边走边想：普通的教师节，贺卡虽然不昂贵，但是宝贵，是付出心血和精力的。学生送老师贺卡，表达点心意，人之常情，没有错。但是，送手表，太贵重了，老师收下了，那不就成贪污了吗？那不就越过自己的道德底线了吗？那人之常情，也就随风而逝，灰飞烟灭。
人之常情，为何要那么复杂？师生之间的深厚师生情，为何要当作通向成功的桥梁？
人之常情，普普通通，难道不好吗？
篇12： 人之常情作文
他出生在普通的百姓家里。父亲每日朝起而暮落归，母亲在家里纺纱织布，从小懂事的他从不让父母担心。十年寒窗终于博得功名，他状元及地，皇帝钦点他为新科状元。那天他风光无限，巡游时人们高声呼喊，他只是微笑点头示意。了要去拜访恩师，从谢栽培之恩。
“先生在上，请受学生一拜。”他还是那样对先生施以大礼。先生本是朝延元老，辞官后游山玩水，也做得陶渊明第二，活得倒也逍遥自在。那日先生在山中游玩，偏风雨大作树林里黯淡无光，树林深邃，不知不觉就迷了路。或许是机缘，他恰在山中，见到一个老者独自在外，不免心生怜悯之心。他恭敬地请求先生随他一起走，先生见他文质彬彬，便也随了他。等将先生送还回家，先生问他应该如何报答他，他只是微微一笑：“助人乃人之常情，何足挂谢？”“哈哈，好一个人之常情，孺子可教也！”就这样他成了他的关门子弟。
“先生，学生今日将步入官场，还望多加指导，”他又向先生一拜。先生微微一笑，缓缓道来：“人皆有欲望，此乃人之常情。但为官者切忌贪欲，此为官大忌，需谨记。”“学生记住了，感谢恩师教诲。”说着他又是一拜。
那一夜，明月如镜，清辉洒了衙门的每一个角落。月色无边，可人无奈啊！他为一件时事伤透了脑筋一边是丞相公子，横行街市，打伤了平民，而另一边则是希望官府主持公道的百姓。他深知丞相权倾朝野，这真是一个棘手的案子。3年里，他一直锄强扶弱，克己奉公，廉洁自律，丝毫不把恩师的话抛在脑后，可也因此招来了多次杀身之祸。官场的风风雨雨被他看透了，这一刻，看到满院清辉竟有些伤感。他真的累了。那夜。他喝了酒，对酒当歌，人生几何！他一个人在院里沉伦，任由酒精麻痹自己。“今夜我要痛快一回！宣泄一下，也是人之常情啊！”
那夜，他酩酊大醉。一早醒来，突然发现房间里有晃眼的光――金子！“管家，管家！这是怎么回事？”“老爷，您不记得了？这是昨天丞相大人派人送来的，说让您对那案子多加包涵。”“什么？”他用力的`敲敲脑袋。是啊，这确实是我收的。可我怎么这么糊涂呢！
“老爷，您宽心啊！你想想，您辛苦的这几年，每日粗茶淡饭，布衣着身，俸碌也都大多给了难民，您自己，您自己一点也没享受啊！难道您要一直这样，看别的官员锦衣玉食，而自己却穷困潦倒吗？再说，您的仕途可也在丞相手里啊？老爷，收下它，这也是人之常情啊！”
他的身子颤抖了，是啊，这些都是人之常情了，我又如何啊？
篇13：人之常情作文
人之常情
父亲曾告诉我，人之常情应这般：我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选取；我能为你奉献浓浓的爱心，但不能逼迫你照单全收；我能教你与亲友有福同享，有难同当，但不能代替你品味其中的幸福……。
母亲曾告诉我，人之常情是这样：我能给予你生命，但不能代替你生活；我能教你许多东西，但不能强迫你模仿；我能指导你如何做人，但不能为你所有的行为负责……
朋友曾告诉我，人之常情当如是：我能对你谈人生的真谛，但不能替你赢得声誉；我能提醒你酒精是危险的，但不能保证你远离它……。
师长曾告诉我，人之常情会如此：我能教你如何尊重他人，不能保证你受人尊重；我能告诉你真挚的友谊是什么，但不能代替你选取朋友；我能对你进行性教育，但不能保证你体会感情的甜蜜…。。
书本曾告诉我，人之常情其实为：我能告诉你为人生确定崇高的目标，但不能替你实现这些目标；我能教你做人的优良品质，但不能确保你成为善良的人；我能让你看到人类爱憎的震撼，但无法推导出你能感受的公式…。。
生活曾告诉我，人之常情永久是：我能责备你的过失，但不能保证你因此成为有道德的人；我能道出生命如何更有好处，但不能让你的生命永恒；我能尽自己最大的努力给与你最完美的东西，但不能给予你前程和事业……
人生四季让人之长情教给了我们适时播种，如何生长，怎样收获；
生活经历让人之长情回放着阳光星辰，风雨雷电，原野荒漠，
那是我们务必应对的挑战，更是我们必须要走的坎坷前途。人之常情会让灿烂的阳光照亮你的人生之路，
但如何决定你选取的道路，用什么姿势去走这条路，
路上遇到的事情你怎样去对待，还需要你去做出抉择。因为，人之常情只能用真情和智慧去感悟！
篇14：关于人之常情作文
“看昨天的我们走远了，在命运广场中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小……”，我第一次听到这首歌，是在刚升初中的一次校庆活动上，演唱者是一名女生——她是当届最优秀的同学，被提前选入春季班。在这一曲终结后，她将告别母校，迈向新的征程，进入高中和学习。
舞台上的她化淡淡的妆，在歌声中翩翩起舞，最后灯光明亮起来了，她要化作一道光影，奔向属于她的明天。
要走了，一行师生将她送到校门口，大家依依惜别，尽管她们都知道，要忍住，这是一件开心的事啊——但很快，女孩两颊上不争气的眼泪掉了下来，仿佛是一场春雨一般，从淅淅沥沥最终最变成号啕大哭，而老师和同学们也只好哄着，闹着，陪着早已失声的她。
末了，她擦干了泪痕，只道了一句：“再见，我的初中，你好，我的高中。”
我就站在楼道口，就这样静静地注视着她。忽然想起龙应台也是这样注视着儿子的背影，渐行渐远;而年幼的我，也曾默默地注视着姐姐毅然向前的背影，渐行渐远……
这也许就是人们常提的“人之常情”吧，不愿分离，但我们正是在数次彼此沉默的背影里成长，却又常常幻想如果彼此分开后彼此又会怎样?
“又想你姐姐了?”
我回头一看，同桌不知何时下来了。
她也想姐姐了。
我们总会在不知不觉中想起某个早已分开的人。
“那就好好努力，成为像你姐姐一样的人，然后我们一起去找她?”
人之常情，因为彼此被分离，却又不愿忘却，只好靠着来自对方的心的沟通，给予自己力量，然后不断前行，向明天大声说“你好”!
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关于人之常情高考作文（精选14篇）
