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篇1：谁读懂了秋天？
谁读懂了秋天？_750字作文
春，生机盎然，万物复苏，使人对生活充满希望；夏，骄阳如火，给人激情；冬，白雪茫茫，银装素裹，令人心旷神怡。可又有谁读懂了秋？
黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际，秋风，送来温情的种子，也诠释着新的一年。
推开那扇窗，布满尘埃的画卷里浮现出一个又一个岁月深处的日子，这个日子便是那秋的颜色。
一阵瑟瑟的风卷着泥土的颜色扑尘而来，感动了树叶，树的精灵从而跃到了地上，与热血的土地做着伴。我知道，那是秋姑娘迈着轻盈的步伐，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩的让这个世界只剩下她的心跳和呼吸，悄悄地来了。
向着那遥远的地方出发，我们走着，一年又一年，看着春打破冬的沉寂，看着东迎接着秋的收获，在这灼灼生辉的期盼中，才有了那收获的季节，终会被我们描绘成一副绚丽多彩的画卷，投映出属于她们的绮丽和美艳。
那个季节是收获的，农民回报了汗水，收获了累累的'硕果，同时也奉献着生存。这一切的一切都要由衷的感谢秋风，是她吹熟了世间的万物，带着她那已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把世间万物全部身心都裹住了，都净化了，她旋舞在空中，凄美至极。
可是收获的喜悦也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄凉的，在丰收的同时，秋也带着那份悲伤来临了。
在林荫小道上，独自一人，看着瑟瑟的风吹着树叶‘‘吱吱’’作响，有些空虚，有些凄凉，低头看着脚边的树叶，感觉真实有些虚幻，伴着风似乎看来还有些跳动，美的一切总是一瞬，即凄凉，又感叹……
秋的月，在略带凄凉的苍穹中，丰盈的月盘指引着甜蜜而温暖的方向，那便是家，我知道在收获的季节里，我想家了，淡淡的愁绪又徘徊在我心上……
秋，我读出了华贵与丰硕。
篇2：我读懂了秋天作文
秋，这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉，但又少不了喜悦。或许，凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧！不过，秋天，我已经把它读懂了。
初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。
果园的水果也成熟了，通红的苹果，让人想到了火；碧绿的猕猴桃让人想到了草。果园里水果所散发出来的果香弥散在周围，让人垂涎欲滴，很想立刻就能品尝到水果的滋味。我读懂了秋天的甜气。
秋天，树叶已经枯黄，时不时的还会落下来一片。气温下降的很快，人们都已经穿上了棉衣，戴上了手套，万物好像都已经逝去了。走在路上，还能感到丝丝凉意。
虽然万物好像逝去了，但是，你瞧！那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。秋天是个丰收的季节，农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了；果园里还有苹果和梨子等。
秋天还是个美丽的季节，天空中有朵朵白云，树上有火红的枫叶，小鸟在唱歌。地上有盛开的菊花，有白的、红的、粉的、淡绿的、紫红的……小河里有清澈的河水和几条活蹦乱跳的小鱼。
秋风吹在红旗上，红旗迎风飘扬；秋风吹在小朋友的脸上，小朋友觉得凉爽宜人。
秋天的太阳非常火红，像大大的红火球。
人们看到秋天美丽的景色后，情不自禁地说：“秋天真美啊！我们喜欢秋天！”
我读懂了，秋天是喜悦的，秋天是甜香的，秋天是凄凉的，秋天是有生机的……
篇3：我读懂了秋天作文
我读懂了秋天作文
秋，这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉，但又少不了喜悦。或许，凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧！不过，秋天，我已经把它读懂了。
初秋时节，夏中早已结束，即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的，那秋风吹动着稻地，阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来，让我感受到稻香的淳厚，朴实，自然。人们在田地里挥动着镰刀，挥着汗水，收获着一年的成果，再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。
果园的水果也成熟了，通红的苹果，让人想到了火；碧绿的猕猴桃让人想到了草。果园里水果所散发出来的.果香弥散在周围，让人垂涎欲滴，很想立刻就能品尝到水果的滋味。我读懂了秋天的甜气。
秋天，树叶已经枯黄，时不时的还会落下来一片。气温下降的很快，人们都已经穿上了棉衣，戴上了手套，万物好像都已经逝去了。走在路上，还能感到丝丝凉意。
虽然万物好像逝去了，但是，你瞧！那火红的枫叶在树枝上摇摆着，就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎，从树枝上跌了下来，瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶，在空中飞来飞去。
我读懂了，秋天是喜悦的，秋天是甜香的，秋天是凄凉的，秋天是有生机的
篇4：我读懂了谁九年级作文
在我们眼里，我们或许是最平凡的，最普通的，但在身边的某些人的眼里，我们又是被他们呵护的，关爱的，特殊的，重要的人。我们在他们温暖的怀抱里成长却从未真正感受过他们真正的爱。
妈妈的谎言
“我喜欢吃青菜，还减肥，最讨厌吃肉了!“这是老妈最常说的一句话，每每说到这时，她还总不停地给我夹肉。还唠唠叨叨地说：“青少年正在长身体……”“哎呀!你烦人不烦人呢!吃个饭你也能说成这样。还让不让人吃了!真烦人!”我狠狠地砸下碗，丢下筷子，指着她的鼻尖，大声说道：“你整天除了学习还是学习，从不给我一点玩的时间，我又不是机器人，我不会日以继夜的做题!之后，我摔门而去，只留下一个背影，妈妈什么也没说，只是默默的收拾着碗筷。
我的感受
当我真正理解鲁迅的《阿长与《山海经《的时候，我才真正体会到妈妈对我的爱:每次我生气，妈妈总会哄我，每次我做完作业，妈妈总会给我递上一杯热牛奶……真是可怜天下父母心啊~!我懊悔，责备，难过但更多的还是庆幸，庆幸自己在自己15岁的花季明白这一点，在下班后给母亲递上一杯热水，情切的问一句：”工作顺利吗?“——原来着就是爱。
此时，筷子兄弟里《父亲》的一句歌词总是问你索取却不曾谢谢你……时光时光慢吧!不要让他再变老了……
三月春啊!走慢一点吧!让母亲的两鬓少些白发，多高兴，少些皱纹，多微笑。最后祝妈妈：快乐就像星星一样多，悲伤就像月亮一样少!
篇5：我读懂了谁九年级作文
那是一个独特的老人。我总是尝试读懂她，但每一次都丧气而归，归来后，那种迫切又不得不按捺的好奇、渴望又深了一层。这位老人时而出现在阴天时，而在微风依依的太阳天却找不着她。又或许，我想读懂她，仅仅是因为她脸上平淡如水的表情，亦或是她的琴声流小般划过耳畔，又漾入心田。
她给人以一种平静安宁的感觉。她只是站在那里，拉着一把小提琴。但当阳光越过山头映在她身上，周围一片赤金色，她的手臂有张有弛地拉着弦，柔和醇厚的琴声仿佛渐渐包容了周围的杂声，减弱消融，同化一股静谧的氛围笼在她四周，我也被温柔地笼罩，侵在由音符编织的美妙世界，沉静，充实，而温柔。这定是个有着故事的人。
很有意思的是，不久后，我又在附近的公园里看到了她。她慢慢地走着，在每一株花草前驻脚，仰起头，朝向太阳，微阖上眼，用力吸气，容缓缓绽开，她的睫毛颤动着，活力好似又回到她身边，几秒后，才缓缓睁眼，也不知是笑了一下还是叹了口气，也许是两者兼有吧。她看着雁子在草坪上觅食，又马上离开，她停留着，任自己在草坪上小孩子们的叫嚷之中。没有任何显迹，但我总莫名其妙地觉得她很悲伤。
等到她儿子告诉我她的故事已是很久之后了。她站着街上曾几何时有个小院，小院里栽满了杏树，她在那里，度过童年。她不辞辛苦地搬来一块块砖，踩上去，再跳到树上抓几把果子塞满衣兜，躺在院墙上看天，在她的软磨硬泡下，妈妈甚至答应帮她种槐树让她长大以后玩。可是后来，她渐渐见证了自行车多了起来又被替代，人们过年也仅仅点下头权当招呼，一条条胡同从地图上撕走，高楼大厦拔地而起，终于，人们砍掉了杏树，改了小院，人们嚷嚷着要学习一会儿又“禁书”，过了一阵，又要读外国的书，人们把城市完全现代化又嚷嚷着“回归”;国外的人想来，国人又全想出去;人们把工厂迁到乡下又要“走进自然”……她不禁疑惑，但好歹，她找到了她所爱——小提琴，她一心扑进去，不停地去追寻。“到了老年，她才出去拉琴”他说：“她突然有一天说，她要回到小时候的地方拉琴，只有那里对她最有意义，让她回想、品味自己的人生。”
她生在一个动荡的时代又赶上了科技飞速地发展，她想去品味、思考自己的生活和种.种事物背后的原因，在岁月的流失中，她敢往回看，回到小时候的住处，把自己的想法、故事通过小提琴讲给杏树听。
我觉得我读懂了她。
篇6：我读懂了父爱初三作文
我读懂了父爱初三作文
“就要开始了，爸爸怎么还不来，又忘记了吧！”急躁的我不时向校门口门口张望，“要是不来，班主任肯定脸色不好看。”我低着头，无奈的看着来来往往的家长。
上周回家通知爸爸这周要开家长会，当时爸爸就没明白表态来不来，那时我就想：爱来不来，反正他也不关心我，但看着同学们的家长鱼贯而入到教室，爸爸还没来，我的心里不由得怨恨起爸爸了。
“儿子，你的教室在哪里？”猛一抬头，看到那熟悉又陌生的面孔映入我的眼帘，我颇感意外，又有几分喜悦，原来是爸爸。“教学楼三楼第三间教室。”我顺手一指，“我还得去搬凳子，你先去吧。”我抑制不住欣喜，拔腿就去餐厅搬凳子。
怀着喜悦的心情站在教室后听家长会，我沉浸在爸爸能万忙中抽出给我开家长会的喜悦中，没听清班主任说了些什么，只觉得自己心里很高兴。
不知不觉家长会进入了家长发言环节，家长们在班主任的点将中陆续谈了自己的在教育孩子方面的.经验，“下面请班长张振的爸爸谈谈怎么把他教育的这么能干，这么有责任心的。”班主任没有任何预约的邀请我爸爸讲话。
“什么？请我的爸爸？他会说什么？他能说什么？他只会干粗活。”我用手挡住嘴，侧身跟身边的同学悄悄的说，“唉，老师怎么这么有眼无珠啊！我爸爸从不关心我，很少跟我交流，我的事从不关心，只喜欢干他喜欢的事，今天发善心来给我开家长会，我感恩万分了，老师让他说，他知道啥？能说啥？”我像木头似得站在那里，空气一下子仿佛凝固了。
我竖起耳朵，心里在为爸爸悲哀，从不关心我，现在要出洋相了吧！
“我这个孩子在家不爱跟我说话，感觉很闷的一孩子。他比较能吃苦，周末回家自己做饭洗衣服，帮我料理家务，从不要我操心。”他停了一会，欲言又止，终于还是继续说，“我这个孩子有时候有点自负。”
天哪，我的爸爸怎么知道我这多，一直都觉得他不关心我，我做了什么，他从没看见，我想什么他从不知晓。如果他真不关心我，他怎么发现我的优缺点了，听着他略显生硬的发言，才知道他在乎我，关注我，只是不会用语言表达出来，没有妈妈那么会鼓励我，没有妈妈那么温柔细腻。
爸爸还在继续跟家长们交流家教经验，仔细听，过细琢磨，我终于理解了人们为什么说父爱如山，深沉伟大了，我读懂了父爱。
篇7：我读懂了亲情初三作文
我读懂了亲情初三作文
家人做的菜，不一定多美味，也不一定多珍贵，只要它寄存着浓浓的爱，它就是好吃的，我从咸得发苦的咸鸭蛋中，读懂了亲情。
姥姥做的咸鸭蛋可奇葩了，乍看去，金灿灿的蛋黄浸润在金灿灿的油脂里，就连青绿色的蛋壳和洁白的蛋清都被染上了一层金色，可好看了。仔细一看，就会发现，洁白的蛋清微微有些发黄，仔细一闻，会有一股隐约的臭味，因为时间长不新鲜了，每到这时，鸭蛋都会很咸，我都会埋怨姥姥：“又做咸了！”姥姥只是抱歉地笑笑。每次我回姥姥家，她都会给我吃我最爱吃的咸鸭蛋，有一次，我本来准备回姥姥家，却被临时安排的比赛耽误了。等到下周再回家时，姥姥赶忙颤巍巍地握着筷子，从盐水中捞出一个大大的咸鸭蛋，动作娴熟地往桌子上一敲再一辗，青绿色的蛋壳上就布满了细密的裂纹，仿佛精美的哥窑瓷器。姥姥右手握起一片碎蛋壳，左手转着鸭蛋，顺着缺口开始剥。姥姥一边剥一边叨叨：“你们好久没回来了，这鸭蛋都在罐子里呆了好几周了……”看着姥姥颤动的动作，听着姥姥的唠叨，我突然间醒悟过来：这数也数不清的裂纹，不正是姥姥对我无尽的爱吗？这咸得发苦的鸭蛋，不正是寄存着姥姥对我的思念吗？我居然每次都埋怨姥姥，实在是太不应该了！这个咸鸭蛋，虽然咸得发苦，但它饱含着姥姥对我的.爱，我怎能每次都对它嗤之以鼻呢？想到这儿，我毫不犹豫地咬了一大口姥姥刚剥好的咸鸭蛋，一股难以形容的咸涩立即充斥了我的口腔，我本能地想把它吐出来，可一想到姥姥那疼爱我的眼神，我把心一横，把牙一咬，和着好几大口米饭吃了起来。姥姥一边往我碗里夹菜，一边问我：“好不好吃……慢点吃，别噎着了……”
姥姥并没有为我做什么轰轰烈烈的大事，她对我的爱，都体现在日常生活中：每次回家的一大桌美食；每次失败后的鼓励；每天嘘寒问暖的问候……从一颗普通的咸鸭蛋中，我读懂了姥姥对我的爱，读懂了传说中温暖人心的亲情。
篇8：读懂了朋友800字初三作文
朋友之间的情谊重于泰山，如果没有了朋友，人就好像失去了灵魂。
我有一个好朋友，她就像“及时雨”宋江似的，总能在我最需要她的时候、最困难的时候、最无助的时候，总能及时地出现在我的身边。
记得有一次，不知道是谁招惹了老天爷。天空突然间暗了起来，一阵狂风吹过，乌云笼罩大地，雷鸣电闪。过了一会，就下起来倾盆大雨。
我的心情也跟着天空阴暗了许多。
我坐在教室里，听着下课的铃声，看着同学们们匆匆离去的背影。我萎靡不振地低着头，不禁埋怨起这该死的老天爷。早不下，晚不下，偏偏在我没带伞的时候下。这，不是跟我作对吗？
可我埋怨归埋怨，我还得先离开教室再说。于是，我无精打采的走下楼梯。当我看到那些同学自己撑着雨伞离去的时候，看到他们被父母接走的时候，我内心更不是滋味。
身边的人越来越少，雨还是拼命的往地下掉眼泪的时候，我拼命的控制住我的泪水。此时此刻，我多么盼望在我的身边突然出现一只雨伞，然后，撑伞的人对着我说，一起回家咯。可是，这样的情景会出现吗？
当我心中幻想着一万种可能出现的情景的时候，我怎么也想不到我的头上真的会出现一只雨伞。雨伞上那张可爱的笑容直到现在还是让我难以忘怀。
因为，在我最无助的时候，好朋友小妹出现了。她潇洒地对我说，雨这么大，我们一起出发咯。说完，她拉着我的手，走在这多情的世界。
雨越下越大，像断了线的珍珠向我们袭来，但我们并不害怕，任凭狂风呼啸而过，任凭大雨倾盆而至，我们依然把笑声留在这天地之间。
一路上，小妹对我关怀备至，总是让最好的路给我，总是不小心地把雨伞的天平倾向我。粗心的我，直到到家的时候，才发现了这个秘密。我看着她淋湿的衣服，心里有太多感激的话还没说出，就听到她爽朗的笑声响起，再见，我亲爱的同学。
于是，我站在阳台上望着外面那花花绿绿的雨伞，它们中间那一把粉红的雨伞显得那样的耀眼。此时此刻，在我的心里，我觉得这把雨伞就是天地中最美的风景。
现在，这件事已经过去了很久，但我怎么也忘不了那狂风大雨中那只粉红的小伞和那一道潇洒的身影，以及那一份珍贵的友情。
读懂了朋友800字初三作文
篇9：我读懂了真诚初三作文
我读懂了真诚初三作文
真诚是什么？真诚是一块石头，不是为了羁绊，而是为了铺垫人生的道路：真诚是一棵小草，不是为了妨碍，而是为了点缀人生的大地：真诚是一只小鸟，不是为了破坏，而是为了丰富人生的天空。人生，因有真诚的存在而美丽。
乡间的小溪，发出潺潺的流水声，伴随着鸟儿鸣叫的声音，奏响出一篇美丽的乐章。
十岁那年的一个夏天，我和小伙伴漫步在这美丽的溪边，欣赏着美丽的'音乐。
走着走着，不觉得累了，我们便坐下来，拿出早已准备好的便当开始吃。一开始，我们决定将自己带的食物各拿出来一些大家一起分享。但快轮到我的时候，我犹豫了，一种自私的心理从心底油然而起，把妈妈买的一块很贵的巧克力装进布兜里。把那些很便宜，又经常吃到的食物分给小伙伴。
吃完饭后，我们又欣赏了几处美景后，便坐车回家。到了车站，下了车，我们的父母早已站在停车站前等着我们。
妈妈接过我的书包，刚准备往家走，就听见后面一对母子小声的嘀咕着什么。蓦然回首，仔细一听，是小亮的母亲：“你怎么把东西都分给人家了。”小亮小心翼翼地说道：“没有啊！只是每一样都分了一点点。”“那么贵的糖你也分出去了！你就不会说你没有，不给他们啊。”小亮的母亲一只手搭在小亮的肩膀上，轻轻摇着，气愤地说“可是朋友之间要真诚，我做的没错啊！”“……”他母亲说的话后面就听不清了。
是啊，朋友之间要真诚。虽然这仅仅是一件小事，但从小亮的话中，我读懂了这个道理，那就是真诚。真诚，比大海还广阔：比金子还珍贵：但比机会还难得。
篇10：秋天，我读懂了你作文
秋天，我读懂了你作文
我的老家在我眼里是个天堂，因为到了秋天，那铺天盖地的火红的颜色，总让人感到神清气爽，而老家的后院，更是天堂中的天堂。
后院很大，这里面全是一些花花草草，两旁各种四棵树，合起来就有八棵，每个树的种类都不相同。到了秋天，我就爬上苹果树，从上面摘果子吃，苹果红红的，你看着他，好像他也看着你。咬一口，味道比外面买的还要甜。
一回到老家，我就迫不及待的来到了我的“百草园”，但今年，却有不同的感受。
或许是以前没有仔细观察，或许是那时太小，不懂什么是秋天，不管怎么样，似乎今年的秋意格外的浓。走进去，地上的草已经全部枯黄了，苹果树下，有许多成熟的果子自然的掉了下来。再向里走走，一阵微风铺面而来。我将双手捧起来，正好一片枫树叶被风吹掉，落在了我的手里。我仔细观察了这片枫树叶，火红火红的，似乎与夕阳争辉。在抬头看了看这个枫树，树干并没有想象中的粗壮，相反，他只需要两个人就能抱住，抬头看看，树叶任不时地从树上脱落。
我抓起一片刚掉下来的树叶，爬上了树，我希望能将树叶“安”到树上，可惜，无论我怎么努力，他依旧与树合不起来。
第二天，我看到树上只有零零散散的.一些叶子还在努力的支持着，仔细数数，只有八片了。我搬了个小板凳，坐在树旁，静静的观察这棵树，我也不知道这棵树有什么魔力，竟是我驻足于此。叶子一片，一片的落了下来，五片，四片，三片......只剩下最后一片叶子了。
这片叶子很顽强，好长时间，终于落了下来。
我捡起这片树叶，眼里蓄满了泪水。忽然，我懂了。秋天是喜悦的，秋天是甜香的，秋天是凄凉的，秋天是有生机的……
秋天，不就是比喻这生命吗?一眨眼，如同昙花一现，但是，我们却能在这短暂的生命里，做出伟大的事情!
秋，这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉，但又少不了喜悦。或许，凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧!
秋天，我读懂了你!
篇11：读懂了什么作文
读懂了什么作文
哭泣，我早已没有了眼泪。
或许你会理解那种被世界遗弃的感觉，眼睛里竟是干巴巴的，有股炽热的刺痛，却挥散不下一滴热泪。
“就让秋风带走我的思念，带走我的`泪”，那是我心里的泪，里面的泪泉及其丰富。它一直静悄悄地流躺着，心却在隐隐作痛，快要窒息了。
我现在才发现：当一个人不再哭泣流泪，他才真正长大。
发愤，我已不会破口大骂。
当我们正在发疯发狂时，就会找东西发泄内心的不满。那种发愤时的余热，让我觉得自己是一个“君”，只会体罚我的“百姓”。
有时候生气是粉红的羽毛，会显得自己更可爱。但是，为什么我制止不了我热血奔腾的愤气与怒火呢？它总是像海潮般汹涌而来，却消逝在无知的领域。我真的好想大声喊出我的不满，它却故作矜持。
我现在明白了：每生气一分钟，自己就会失去60秒的快乐。
微笑，我已学会了表达。
你如果没有美丽的外表，那就展示你天使般的微笑吧！你如果没有深渊的知识，那就展示你蒙娜丽莎般的微笑吧！微笑，是世界上最通俗易懂的语言。
就让我化身为安徒生笔下的公主吧，她是千万宠爱集于一身，最终还会拥有一位英俊的王子作伴。可我不需要王子，我只需要微笑当我的指导师，那样，我会笑对人生。
我懂得了：其实微笑很简单，只需你的嘴唇微微扬起，露出调皮的小虎牙，那就是纯真的可爱笑脸。
幸福，我学会了抓住。跟家人吃一顿团圆饭，跟朋友开一个黑色幽默，跟着潮流走。我便说：这就是幸福。
简简单单却不失温馨的幸福，我已握在手中。我会对妈妈说心里话，爸爸谈体育，妹妹讲学习。一家人聊天说地，别有一番滋味。我不想幸福的砝码太重，否则就会失去平衡，所以我们要抓住幸福的根源，甜蜜就在身边。
我读懂了：幸福的外衣不需要名贵豪华，只要我们有心就行了。
我不知道你是不是也一直这样，品尝着生活的考试，然后剖析自己的内在。我会用我有力的翅膀搏击苍穹的蓝天，去寻找有鸟儿飞过的痕迹。
篇12：我读懂了友谊初三记叙文
一望无垠的天空就像友谊没有尽头，而满天星斗是友谊路上的障碍虽然困难，但回首是一片璀璨……我认识于晴已经整整二年了，当我四年级踏入新教室时，我一眼就发现了她——于晴，一把马尾辫，小小的眼睛流露出活力，抿着的嘴角带一点点微笑，文静而又不失活泼。
接触以后发现我们还真是有缘，她跟我在一个小区居住，离开就几十米路。从此我们每天一起上学、放学，成了形影不离的好朋友、我们一起玩，一起做功课，一起笑，和她在一起。笑声冲淡了忧愁，紧张的学习变轻松了，嘻笑声中我们俨然成了一对小姐妹。
于晴她总是笑口常开，给人的感觉就是很青春、很阳光，一如她的名字——于晴，雨后天晴。
今年暑假，学校组织去北京游玩，我们一起看了清华大学、故宫、王府井、万城长城……但让我印象最深的一次是我们一起去爬长城。
早晨，天气晴朗但有点闷热，但一起到去爬巍峨的长城心情又很激动。来到了长城脚下，看着连绵起伏一眼望不到边的长边，感到豪情万丈。我跟于晴踏上了万里长城的第一个台阶，一边爬一边看看长城两边的景色，爬到第二个烽火台时就有点感觉吃力了，于晴说，加加油，再努力一把。我看看于晴还可以，也不想落后，咬着牙继续向上爬，当爬到第四个峰火台时，我的两条腿向灌了几公斤铅似的，怎么也抬不起来了，再看看于晴，汗珠随着瘦小的脸一滴滴的往下淌，大口大口的喘着气。我说：“累死了，不往上爬了，我们下去吧”。于晴笑着说：“再坚持坚持，我们再努力一把，争取爬上第五个烽火台。相信我，你行的”。说着拉起了我说：“我们相互扶持着，一定能行”。就这样，我们相互鼓励、互相打气，终于艰难的爬上了第五个烽火台。我们互相对望一眼，相视一笑，留下了一张珍贵的合影。
友谊是一个巨大无比的箱子，收获了快乐，出时也分享了快乐。
友谊让生命之舟变得无比精彩！
篇13：我读懂了友谊初三记叙文
窗外的暴雨还在下着，没有一点要停的意思，窗内的人忐忑不安，急得冒汗。这是一个暴风雨的夜晚，充满了焦虑和不安。
我坐在窗前，痴痴地看着窗玻璃上的雨滴，一滴滴滑落，形成一道道凄凉的弧线。爸爸妈妈带着姐姐弟弟出去玩，只留我在这偌大的屋子静候三日，几张红色大钞静静的躺在冰冷的餐桌上，是那么显眼。这就是我三天的生活费，我知道我并不需要这么多，但我却没有说，因为这三天可能只有这些纸陪伴我了。
“咚咚咚!咚咚咚!”是我的幻听吗？我在淅沥的雨中，听见隐约的敲门声。竖耳细听，却只有风声、雨声了。正想放下那悬起的心，可那沉重的敲门声又响起了。我纳闷了，有谁会冒着这么大的雨来呢？我快步走向大门，一边开门一边试探地问：“谁呀？”开了门，我不禁“啊”了一声，印入眼帘的是我的好朋友陈凌昕。
只见凌昕的衣服早已湿透，水珠从头发上一滴滴落下，滴在地上，溅起一个个美丽的小浪花，脸上却还是那样永远笑得很灿烂，那一刻，我的心脏似乎漏了一拍。在那停下来的瞬间中，我忐忑不安的心触到了一种十分温暖的东西，无法玷污，无法改变，无法替代。我连忙扶起靠在门上的凌昕，坐到沙发上。我拿起挂在门旁的吹风机一边给凌昕吹头一边抱怨道：“真是的，那雨下这么大还来干嘛呀？待会儿别又感冒了。”
凌昕却笑着说：“为了陪你咯!生病又没关系，有你养我啊!”我刮了刮她的鼻子，哭笑不得地说：“你看你，总是这样，害我都感动得快哭了。”其实我的心早已泪如泉涌。
窗外的暴雨还在下着，没有一点要停的意思，窗内的人欢声笑语，洋溢着快乐。这是一个暴风雨的夜晚，却充满了幸福与温馨。
篇14：我读懂了友谊初三记叙文
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的`友谊能够使人奋发，使人欣慰，使人欢乐，使人向前。
认识他是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致之后，他的一举一动都影响着我，他走进了我的生命，成为我生命里的一部分。
他没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于他的宽容与大度。当我赌气和他闹别扭时，他总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我犯了错误对不住他的时候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸……他，就是不一样。
我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一齐讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励。
我们两个的性格完全相反，他比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题。他呢，有心事总是不说，悲痛事自我承受，欢乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。可是我却不一样，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为他着急，什么事都不说，别人怎样能明白他的想法呢？可是，这也为我们发展友谊创造了条件。
对于友情，我们不要求为对方两肋插刀，不要求为对方赴汤蹈火，只要困难时能够帮忙一下，痛苦时能够倾诉苦衷，欢乐时能够共同分享，就足够了。
篇15：我读懂了友谊初三记叙文
世界上最伟大的感情有三种：亲情、爱情和友情。但通过一件事以后，我更懂得了友情的可贵。俗话说：”在家靠父母，出门靠朋友。“这是我最好的朋友教给我的。
在小学时，我有一个非常要好的朋友，六年中和我形影不离的朋友。虽然偶尔会吵架，但我们的心是连在一起的。
我在五年级时，陷入了人生中第一个低潮：和母亲吵架、作业经常不完成、考试排在倒数。在老师眼中，我不再是那个天真活泼、学习优异的小女孩，而是一个彻头彻尾的坏孩子。谁也不理我，谁也不跟我玩，只有她一直陪在我身边，陪我度过那不堪回首的日子。
在一个星期四的放学时间，我被老师留了下来，接受我人生中第十八次没完成作业的批评。她只是看了我一眼，就走了。不过，我也无瑕顾及到她。当我哽咽着从教室出去时，已是黄昏。我惊奇地发现她在萧瑟的寒风中等我，她一看我出来焦急而担心的表情豁然开朗，冻得通红的脸上露出些许笑容。我心里一阵感动，但还是没让我心情变好，就这么一路走，一路哭。
她刚开始，只是静静垂着头听着我哭。等我哭累了，她试探着给了我一张面巾纸，些许同情地对我说：“还好吧……“我点点头，心里温暖升级。她会心一笑，轻轻地说：”以后，我们一起写作业吧！“没有不情愿，只是安慰我。应该说，她会嫌弃我（她学习很好）但她没有，那一刻，我读懂了友情。
打那以后她经常帮助我，我度过了难关，笑容又浮现在我的脸上了！
她教给我不仅仅是对待别人的态度，还有那虽然微小却给我强大力量的友情。那天的画面，会永远铭记于心。谢谢你，友情。
篇16：我读懂了友谊初三记叙文
十二月的风是如此狂暴，我瑟索地走着我懂得了友情的温度，走着泪水不禁的划过我的脸颊，我的思绪一下子给我拉回到那天。
那天，我们像往常一样，一起骑车上学。可是，在路上我们没说一句话，只是默默的骑着，时间好像停止了一样，让我感到如此漫长。终于过了几世纪后，我们到了学校。我们之间的战争从此拉开序幕，在以后的几天里，我们想一台复印机一样，复制着那天。我们的战争持续了很久，最后以两人绝交收关。这次战争让我们两败俱伤。
时间就像一个沙漏一样，慢慢从我身边溜走。孤单的像病毒一样，在一点点吞噬者我。走我们去找他把！一个可爱的小精灵轻轻的在我耳边说。我的挣扎着，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因为自己的勇气不足没有去和她和解。
时间又好像过了几个世纪。一天，一天我悠闲的在家里看电视，突然听到叮咚，叮咚的门铃声。我打开门，看到了她，我当时可以用惊慌失措来形容。可他却惊慌失措面带微笑的对我说：我们和好吧！我听到这句话后，再也忍不住，我们拥抱在一起哭着。
我们把这泪水取名佳作友情之泪。我们更加的珍惜我们的友情。这泪水让我懂得了友情的含义，让我知道我们的友情是来之不易的。虽然有情只是简单的两个字，但是他需要我们互相体谅，包容。他想一棵果树一样，需要用心呵护，才可以茁壮成长，接下香甜可口的果实。
我们种下了一棵树，让树见证着我们的友情，我们还立下誓言，就是当我们变老了，互相搀扶着在银杏树下走着，走着，一直走向那银杏树的尽头。
篇17：我读懂了友谊初三记叙文
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，最感到人间的孤独。人们需要友谊，追求友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前。
认识他是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，他的一举一动都影响着我，他走进了我的生命，成为我生命里的一部分。
他没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于他的宽容与大度。当我赌气和他闹别扭时，他总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我犯了错误对不住他的时候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸……他，就是不一样。
我们两个的学习成绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以后，我们又会互相勉励。
我们两个的性格完全相反，他比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题。他呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形于色，想什么就说什么。有时我真为他着急，什么事都不说，别人怎么能知道他的想法呢？不过，这也为我们发展友谊创造了条件。
对于友情，我们不要求为对方两肋插刀，不要求为对方赴汤蹈火，只要困难时能够帮助一下，痛苦时能够倾诉苦衷，快乐时能够共同分享，就足够了。
篇18：我读懂了友谊初三记叙文
又是一个初冬的早晨，灰暗的天空下起了雨，初冬的风在肆无忌惮的咆哮着。又到了规定的时间，我该和她俩一齐上学去了，我站在十字路口等待着。最终，那个记忆中的熟悉模样仓促地跑入我的视野，她渐渐地跑向我，突然，她又倏地跑向了马路对面。我明白她是去找她了。我望着她的背影渐行渐远，渐渐模糊，直至不见。我坦然地望着眼前的一切。
我们三个从小一齐长大，形影不离，一齐上学，一齐放学。那时的我们畅谈着幼稚的梦想，歌唱着喜爱的歌曲，跳动着欢快的舞蹈，那时的天总是那么蓝。日子总过得太快，二年级时的分班，我们进入了不一样的班级。班级就像一个囚牢，囚禁着我们的身体，也囚禁我们的心。我们的联系渐渐变淡了，每次见面都会打招呼，只是不像以前那样亲密无间了。小学四年的时光，我在没有另外两个人的陪伴下安静地度过了。再次遇见已是初中了，我们都已褪去稚嫩的模样，变得成熟了。尽管我们在同一个班级，不一样的座位又再一次给我们划分了界线，我们各自找着相邻的人玩耍着。经过时间的蜕变，我们已不再是儿时的我们了，我们不在兴趣相投了，至少我变了。我总在背后默默地看着她俩嬉戏的背影，看着她俩的形影不离，看着她俩的相互分享，衬托我的形单影只。我多想回到从前，回到三人那懵懂、天真、却又相互依靠的童年。可现实就是那样的残酷，它将原先的三个人瓦解成了两个人和一个人。
许多个夜晚，我翻开儿时的照片，潸然泪下，冰冷的月光洒在照片上，照片在月色中朦胧。失去她们的我迅速融入了新的小团体。表面上的我嘻嘻哈哈，可一看到她们的笑脸，我的笑容便也荡然无存。我想要逃避她们，可她们的笑脸却像按下快门的那一瞬间，永远定格在我脑海，挥之不去。时间就像止痛片，停止了人们的伤痛，时间就像涨潮的海水抚平了沙子的痕迹，时间就像一阵狂风残枝落叶吹散了。就这样我在怀恋的痛苦中长大了，变得足够坚强了，我能够平淡的望着她们的笑脸了。可我依然会发呆望着蓝天，怀恋儿时的我们。
篇19：我读懂了友谊初三记叙文
曾经，我见证了许多段友谊，也曾拥有过许多段友谊。那时的我，只是单纯的以为，友谊，是有好东西时的分享。直到那一次，我才真正读懂了友谊，
一天下课，我一人站在走廊上，观看操场上的景象。可总会有几个人来打扰我。他们在走廊上如风一般地奔跑，好像根本没注意到我，我也不去理会他们。
我慢慢收回了目光，打算回教室。
我小心翼翼地走着，在我快走进教室时，我以为不会有人了，便放松下来，可有一个人突然猛的跑了过来，把我撞飞到了柱子旁。
可能他也害怕了，不敢扶我，而是逃离了。这一切，都被我的朋友庄子莹透过窗户看见了。
腿上的痛渐渐蔓延开来，我讲不出话。平日里的朋友路过，只是把我围了起来，并不打算扶我。
这时，子莹从教室里冲了出来，来到我的身边，小心翼翼的把我扶起来。子莹一脸焦急，眼睛里红红的，好像马上要哭出来。
“怎么样？琬贻，你痛不痛？那个人也真是的，撞了你居然不道歉，还逃走了，我一定要找到他。走，我们去医务室。”子莹不平地说。
一路上，子莹紧紧搀扶着我，一有台阶就让我小心，她额头上隐隐渗出细密的汗珠，似乎有些吃力，可还是紧紧地托着我，时不时问我还痛不痛。看她的样子，就差没把我抱着走了。
到了医务室，在擦酒精的过程中，我“嘶”地叫出了声，而子莹却是紧紧地握住了我的手。
“我现在要去找那个人了，你呢，就好好在这儿待着。那个人应该是五年级，我一定要找到他。”子莹坚定地说。我看这样，也没多说，只说了一句：“应该是505的。”
子莹一听，马上跑到505，揪出了“凶手”，让他跟我道歉后，才让他离开。
那一刻，我终于懂得了友谊。原来，友谊，不仅仅是分享好东西。在友谊里，包含着与父母不一样的关怀。当你受伤时，友谊会让你的朋友带你去疗伤，当你被欺负时，友谊会让你的朋友帮你出头……
这一次，我读懂了友谊。
篇20：我读懂了快乐初三学生作文
有人说，文化是一缕春风，是母亲给女儿们送来温暖，有人说，文化是一泓清泉，像酷热时母亲为女儿扇出的凉风。
突破空间的约束翱翔于历史长空，我们的热血会沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天”，文天祥《指南录》里的一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”让我们的激情燃烧。突破时间的束缚，我的思绪变的飘逸。
是什么让许许多多的诗人如此坚定？是什么让他们奋不顾身？是文化的快乐。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，只要感受一下你所熟悉的生活，你就会发现我们和他们有着相同的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了文化给他们的力量！
朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，你可曾想起了“粒粒皆辛苦”，可曾想到了杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习是为了什么时，可曾想到了“为中华崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到了为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起了航天英雄杨利伟？
是它——文化的快乐，让祖**亲变得无与伦比，让我们刻骨铭心。让我们高歌文化的快乐，高歌快乐的源远流长，共创美好的明天。
让我们一直把文化的快乐传承下去吧！去感染更多的人。
风雨也好，艳阳也罢，顺利也好，挫折也罢，只要我们充分利用和珍惜生命的基石——文化的快乐，那么，我们迎来的将是一道亮丽的彩虹，一件件闪烁的成就，一个个辉煌的胜利！
文化的快乐，其实就在我们身边，只是缺少发现的慧眼，如果你真的是一个有心者，那么你就会发现：其实，快乐很简单！
在感受快乐的同时，也在丰富你的知识，何乐而不为呢？
快乐，仅此而已！
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