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- 第1篇：参观抗战纪念馆作文第2篇：参观抗战纪念馆作文怎么写第3篇：初中生参观抗战纪念馆心得体会第4篇：初中生参观抗战纪念馆心得体会第5篇：参观抗战纪念馆观后感500字第6篇：参观抗战纪念馆观后感500字第7篇：参观抗战纪念馆观后感500字第8篇：参观抗战纪念馆观后感500字第9篇：参观抗战纪念馆观后感500字第10篇：参观抗战纪念馆的心得400字第11篇：参观纪念馆作文第12篇： 参观纪念馆作文第13篇： 参观纪念馆作文第14篇： 参观纪念馆作文第15篇： 参观纪念馆作文第16篇： 参观纪念馆作文第17篇： 参观纪念馆作文第18篇： 参观纪念馆作文第19篇：参观“淞沪抗战纪念馆”有感作文1000字第20篇：参观纪念馆观后感第21篇：参观纪念馆介绍信第22篇：参观纪念馆通知第23篇：参观王维纪念馆第24篇：参观雷峰纪念馆第25篇：参观纪念馆通知第26篇：纪念馆参观介绍信第27篇：纪念馆参观介绍信第28篇：纪念馆参观介绍信第29篇：纪念馆参观介绍信
篇1：参观抗战纪念馆作文
10月30日，在学校的组织下，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。它坐落在七七事变发生地—宛平县。在这里，我们了解并见证了中国抗日战争的艰辛历程。
中国抗日战争纪念馆于1987年7月6日“七七事变”50周年前夕落成。由序厅、展厅、半景画馆三部分组成。以声光结合立体画面再现了日军在卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。
进入序厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀，象征着“把我们的血肉筑成我们新的长城”。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。
展览分为“综合厅”、“日军暴行厅”、“人民战争厅”和“抗日英烈厅”四部分，陈列形式采用巨幅照片、形象图表及现场复原等形式，利用文物及塑型结合的方法组成立体空间，使观众产生强烈印象，如“地雷战景观”、“地道战景观”、“水上游击队”等立体模型都取得了良好的效果。半景画的陈列采用声光变景技术，使半景画的陈列艺术达到了当前的先进水平，再现了“七·七事变”的战斗场面。英烈厅中的主题雕塑更达到了震撼心灵的效果——战士倒下了，亲吻着祖国的大地，但手中的刺枪直指晴天。意喻着英烈不屈的精神。
其中综合馆展示全国抗日战争全过程;日军暴行专题展示日本侵略者的滔天罪行，其中有“七三一”细菌部队和南京大屠杀的现场复原陈列;人民战争专题馆展示波澜壮阔的全民族抗日救亡任务和浴血奋战场景，其中有台儿庄、平型关、百团大战等著名战役的介绍;抗日英烈馆展示著名抗日英雄杨靖宇、赵一曼、彭雪枫、张自忠、佟麟阁、赵登禹等人的英雄事迹;半景画馆采用声光电等现代手段模拟七七事变战场，形象生动，触动我心。
勿忘国耻，振兴中华。参观着展馆，我的心不时为之震撼，心生感触，在国家危机存亡时刻，无数的英雄的无畏壮举令我感动，触动着我;无数的抗日先烈抛头颅洒热血，充分的展现出中华儿女的爱国精神和不屈不挠的奉献精神;同时我也感受到了中国人民的聪慧，地道战、游击战、百团大战…他们都用自己的聪明才智，团结各国人民，用自己的力量，振兴了中华民族，撑起了中华民族不屈的脊梁。
前世不忘，后世之师。复习历史，是为了不忘记那段历史。因为无论何时，忘记历史，将意味着背叛;忘记历史，历史还将重演。
作为生活在这个时代的青年，我们要热爱这个历尽劫难的祖国，珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神，不论战争或是和平，我们都要很好的发挥下去，万众一心，团结奋进。把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
篇2：参观抗战纪念馆作文怎么写
参观抗战纪念馆作文：游中国人抗日战争纪念馆
亲爱的同学们，你们去过中国人民抗日战争纪念馆吗?就在12月7日我可成为了一名“小幸运星”尽情饱览了抗日战争纪念馆的庄严，还增长了不少知识呢!
中国人民抗日战争纪念馆坐落在七七事变的爆发地——北京西南卢沟桥桥畔的宛平城内。中国人民抗日战争纪念馆正前方是面积达8600平方米的抗战广场，广场中央矗立着象征中华民族觉醒的卢沟醒狮，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的抗战，基座为汉白玉高达15米左右的国旗杆竖立在广场北侧，以乳白色大理石的展馆外墙与镶嵌着独立自由勋章图案的锻铜大门，使抗战馆尤显严肃庄严! 中国人民抗日战争纪念馆的《伟大胜利》展览展示了中华民族从1931年到1949年的抗战历程，展览以图片和实物为主，辅以景观、油画、雕塑、幻影成像、影视片为主的展览方式，突出了表现在中国*倡导建立的民族统一战线旗帜下，以国共合作做为基础，全国各族人民包括台湾、香港、澳门共同抵抗日本侵略，突出表现中华民族为世界反法西斯战争做出的重要贡献，深刻揭露日本侵略者在侵略我们中华民族战争中犯下的滔天大罪。
1987年，邓小平爷爷题写的馆名。5月16日，江泽民爷爷为抗日战争馆题词。8月国家主席胡锦涛爷爷来馆参观。
一天美好的旅程就这样结束了，我依依不舍地离开了这里，但我却把心留在了庄严的中国人民抗日战争纪念馆!
参观抗战纪念馆作文：参观抗日战争纪念馆心得体
20xx年8月25日参观了平北抗日战争纪念馆，纪念反法西斯战争胜利70周年。
在参观之前莲香园社区党支部还举行了新党员宣誓、老党员重温宣誓誓词的仪式，原社区党委书记还现场发言。
纪念馆总建筑面积4350平方米，展览面积2500平方米，由日本帝国主义对中国的侵略、抗日民族统一战线的建立八路军开赴抗日前线、论《持久战》的发表、晋察冀抗日根据地的创建、平北游击战争的开展和根据地的开辟、巩固平北坚持冀中开辟平北、平北根据地的艰苦斗争、平北根据地的发展壮大抗日战争的伟大胜利等八部分组成，展出图片316幅，文物268件。
通过参观纪念馆，大家从不同侧面、多个角度了解了当时全国抗战形势以及平西抗日根据地创建和巩固的全过程;
重温了党的光荣历史，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，接受了一次深刻的爱国主义革命传统的教育。
通过这次参观学习，让我感受到了军民团结、保家卫国的强大力量，体会到了英勇斗争的伟大精神。这些退休老党员们纷纷表示，将以自己的实际行动，支持社区的创建工作，为社区的和谐建设、为中国共产党成立94周年献出自己的一份力量。我也要向他们学习，努力工作，为社区建设尽自己的最大力量。争取早日加入中国共产党。
参观抗战纪念馆作文：清明访抗日战争纪念馆
我们大家都知道，每年的4月5日是清明节。清明也是我国 的24节气之一。每年的这个时候，我们大家都要去缅怀祖先和 英烈。
今年清明期间，爸爸妈妈带着我去了位于北京卢沟桥的中 国人民抗日战争纪念馆。在纪念馆大门口立着一个石碑，上面 刻着“民族正气，浩然长存。前事不忘，后事之师”这几个大 字。在庄严又壮观的纪念馆里，展览告诉我，在1937年到1945 年期间，中国人民发动了抗日战争，用了八年时间才把日本侵 略者赶出了中国。中国人民共消灭了日本军队154万人。中国人 民共伤亡了3500多万人，其中包括，为了掩护大部队而英勇牺 牲的八女投江、狼牙山五壮士，面对敌人残酷折磨、临死不屈 的赵一曼，吃着草根、树皮和棉絮、与敌人作战到底的杨靖宇 这些献出了生命的英勇烈士。
通过参观这个纪念馆，我了解到，这些为了保卫国家而牺 牲的英烈是用自己的鲜血才换得了我们今天得幸福生活。我们 从小要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，好好学习，把我们得国家建设得更加强大， 不再受敌人得欺辱。
最后，在离开纪念馆之前，我和爸爸妈妈对着英雄群像的 雕塑深深地鞠了一躬，表达我们对英烈的敬意和缅怀。
篇3：初中生参观抗战纪念馆心得体会
参为进一步激发学生的爱国热情，弘扬优良革命传统，以坚定的信念、豪迈的热情、旺盛的斗志、拼搏的精神、无私地奉献和创新的理念。学校组织我们参观了禹城市革命烈士纪念馆。
大家排着整齐的队伍来到了革命烈士纪念馆。首先，由学生代表为革命烈士敬献了花圈，表达了对烈士们的无限哀思和崇敬之情。在庄严的音乐声中大家集体默哀3分钟，寄托后辈对先烈们的无限哀思和沉痛悼念，缅怀革命烈士的丰功伟绩。随后，由 员及团员分别宣誓。大家列队前行逐一参观学习了陈潭秋、毛泽民、林基路、吴茂林等几位烈士的先进事迹，在革命战争年代，在艰难困苦的条件下，先烈们不顾个人安危，出生入死、抛头颅洒热血，经受了血与火的洗礼，为共和国建立了不朽的功勋。在烈士纪念馆解说员的引导下，大家怀着无比崇敬的心情参观了烈士陈列展馆。和我一共参观的同事小张和我说到，通过今天的参观学习，是我的心灵受到了从未有过的震撼，比起这些英雄自己实在是太渺小了，今后应该脚踏实地的工作，在工作中实现自我价值。通过参观学习，大家纷纷表示，我们虽然生活在和平的环境中，但时刻不能忘记历史，不能忘掉耻辱，一定要居安思危，继承和发扬革命先烈不怕苦不怕牺牲的英雄主义精神，用自己的实际行动来告慰先烈们。
此次活动，是学校广大学生的一次思想洗礼，是热爱伟大祖国，建设美好家园的具体体现。各学生代表纷纷表示，要努力学习，回报社会，为建设和和谐校园、和谐社会贡献自己的力量!
篇4：初中生参观抗战纪念馆心得体会
天空还淅淅沥沥的下着小雨，让我的心情还没进入烈士纪念馆就开始沉重起来，不由得想起他们那些感人的事迹，
我们在纪念馆一个解说员带领下参观了整个烈士纪念馆，让我感触很深，虽然硝烟和战火已经远离我们而去，但东北人们的抗日精神却将永久载入历史。看到赵尚志烈士生前所使用过物品，再听听李兆麟、赵一曼等烈士的动人事迹，一股爱国生日祝福热情在我的内心澎湃起伏，接受这样一次生动的爱国主义教育，心灵得到了强烈的震撼和洗礼。东北抗联在当时那样艰苦的条件下与装备精良的日军展开殊死搏斗，不仅体现出我们中国人“誓死不当亡国奴”的精神，更体现出一种及其强烈的爱国主义气节!除了对东北烈士们的震撼和敬佩，除了对日本鬼子的仇恨，我已经感觉不到任何情感了。我不得不说这是对一个人灵魂的洗礼，对一个人精神上的升华。在今天当我们看到一些少数极端份子企图破坏我们的和平环境时，我更加认识到：我们不一定非要到现场与那些极端分子作斗争，只要我们在自己的岗位上做好自己的本职工作就是最好的爱国行为。让我们大家共同为我们的祖国创作价值，让我们万众一心，风雨同舟以我们极大爱国热情结成凝聚力团结在一起，让我们早日屹立于世界民族之林!
这次参观，不仅让我们重温了那段历史，还对我们进行了一次爱国主义教育，学习了革命烈士的精神。作为一名护理工作者、一个中国人，我更应继承这种精神，在国家危难的时刻，牺牲自己的生命来换回祖国的复兴是值得的，我们之所以有今天美好的'生活，都是由那些革命烈士用鲜血换来的。我们不能忘记我们的历史，更要铭记那些为国献身的革命烈士。对于，日军对我华夏儿女所犯下的种.种罪行、对我华夏河山的重重践踏，这段历史我们可以原谅，但决不能忘记。
中国已不再是一只沉睡的东方雄狮，而是一个正在崛起、高速发展的国家。我们要缅怀那些为国抛洒热血的革命烈士，继续发扬他们的精神，为祖国的未来奉献自己的力量。愿我们的祖国繁荣昌盛!
初中生参观抗战纪念馆心得体会
篇5：参观抗战纪念馆观后感500字
这个星期天注定不能平静的度过，参观完抗日战争纪念馆，我内心深深被震撼，于是有感而发。
抗日战争纪念馆是全国唯一全面反映中国人民抗日战争历史的大型综合性专题纪念馆，坐落于七七事变的爆发地——北京西南卢沟桥畔的宛平城内，庄严，肃穆。中国人民抗日战争纪念馆展示了中华民族的抗战历程。展览以历史图片和实物为主，辅以景观、油画、雕塑、幻影成像、影视片等展示手段，突出表现在中国共产党倡导建立的统一民族战线旗帜下，以国共和作为基础，全国各族人民共同抵抗日本帝国主义侵略的.历史，突出表现中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，突出表现中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出的巨大民族牺牲和做出的重要贡献，深刻揭露日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行。
在参观中，我们首先感受了在那个危难时刻，中华民族一致抵御外敌的那种“团结”的精神。在中国共产党的倡导下，以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。四万万同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成浩浩荡荡的抗日洪流。从国民党数百万军队在正面战场的奋起抵抗：淞沪会战、南京保卫战、徐州会战、保卫武汉……到中国共产党领导的八路军和新四军让侵略者陷入人民战争的海洋：平型关大捷、百团大战、地道战、地雷战、麻雀战……再到台港澳同胞捐款捐物，海外华侨认购国债回国参战，不同党派和团体捐弃前嫌，共赴国难……“到了这个最危险的时刻”，整个中华民族聚合了中国近代历史进程中空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
走出展览馆，我的心中充满着崇高与悲壮的情怀，但是却没有多少作为“胜利者”的喜悦。伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元，这一个个鲜明的数字让我不能有丝毫的轻松和愉快。在这场战争中，由于国家的孱弱，民族承载了更多的苦难，付出了更高的代价。从来不会有人怀疑抗战史是一部胜利史，但只有在民族复兴的轨迹清晰地勾勒出回归大国的坐标时，我们才可能最终体验到“胜利”的完整涵义。
篇6：参观抗战纪念馆观后感500字
今天我们顶着太阳来到了中国人民抗日战争纪念馆。馆内一幅幅照片、一件件文物重重地撞入了我们的内心，它们真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路。
让我印象最深的是参观展厅，我们参观的是最后一个展厅：中日关系，面向未来。他让我理解到了中国人民和政府是如何致力于和平发展，也让我看到了日本多次的错误言行，这让我们必须高度警惕!
在我学习的过程中，让我记忆最深的两个事件是：南京大屠杀和日本投降，一个是在12月13号，一个在9月2号。它们都是发生在全国抗战时期的事情。这让我深深体会到在抗战时期，我们中国人奋勇抗敌，毫不屈服，体现出来，革命烈士伟大的爱国情怀与抗战精神，让我深受感动。
接下来老师给我们讲了四个重要事件，第一个是聂宋瑧将军与日本小姑娘美穗子。第二个，是在抚顺管理所日本战犯接受改造时的情形，我们会按时给他们体检，如果他们有什么困难我们会积极帮助，可以看出中国主席是多么和蔼。第三个是1956年2月25日，日本民众恢复日中邦交大游行。第四个是毛泽东主席在中南海会见日本首相田中角荣的情景。这都体现出来了，中国想要与日本和平相处的有好愿望。
中国人民一向热爱世界和平，对和平有着孜孜不倦的追求，我们要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。而我们自己也要努力实现中华民族复兴梦，为推进人类和平与发展的崇高事业而努力奋斗。
篇7：参观抗战纪念馆观后感500字
亲爱的同学们，你们去过中国人民抗日战争纪念馆吗?就在12月7日我可成为了一名“小幸运星”尽情饱览了抗日战争纪念馆的庄严，还增长了不少知识呢!
中国人民抗日战争纪念馆坐落在七七事变的爆发地——北京西南卢沟桥桥畔的宛平城内。中国人民抗日战争纪念馆正前方是面积达8600平方米的抗战广场，广场中央矗立着象征中华民族觉醒的卢沟醒狮，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的抗战，基座为汉白玉高达15米左右的国旗杆竖立在广场北侧，以乳白色大理石的展馆外墙与镶嵌着独立自由勋章图案的锻铜大门，使抗战馆尤显严肃庄严! 中国人民抗日战争纪念馆的《伟大胜利》展览展示了中华民族从1931年到1949年的抗战历程，展览以图片和实物为主，辅以景观、油画、雕塑、幻影成像、影视片为主的展览方式，突出了表现在中国倡导建立的民族统一战线旗帜下，以国共合作做为基础，全国各族人民包括台湾、香港、澳门共同抵抗日本侵略，突出表现中华民族为世界反法西斯战争做出的重要贡献，深刻揭露日本侵略者在侵略我们中华民族战争中犯下的滔天大罪。
1987年，邓小平爷爷题写的馆名。5月16日，江泽民爷爷为抗日战争馆题词。8月国家主席胡锦涛爷爷来馆参观。
一天美好的旅程就这样结束了，我依依不舍地离开了这里，但我却把心留在了庄严的中国人民抗日战争纪念馆!
篇8：参观抗战纪念馆观后感500字
今天，是三月二十八日，是我最难忘的日子，因为我和同学们一起参观了抗战纪念馆。
我怀着激动地心情来到纪念馆。首先映入眼帘的是习近平主席那慈祥和蔼的面庞，他似乎在和我们打着招呼：“小朋友们好。”我也情不自禁地举起了手，给他行了个队礼!接着我又看到了邓小平爷爷、毛泽东爷爷、雷锋叔叔和董存瑞烈士的照片，他们都是那样地慈祥，又是那样地伟大，我被他们深深地吸引了。
继续往前走，我看到了展柜上有许多英雄的奖章，这可是用英雄的鲜血和生命换来的，所以非常珍贵。似乎每一枚奖章都是一张笑脸，绽放着不悔的光芒!
继续前行，呀!这些东西我可没见过。老师介绍说：“这是抗战时期用过的物品，有：炮弹壳、手枪、坦克帽、子弹、火箭筒、子弹壳等等战争用品，还有生活用的水瓶、唱片机、小电视等。对了，地图和望远镜是战斗必不可少的武器，它们都陈列在这里呢!
你看，毛主席、朱德和陈毅爷爷正在商讨怎样攻打日本侵略军呢。在那样艰苦的环境下，他们每个人都怀着一颗必胜的信心，为中华人民共和国的今天做出了巨大的贡献。
我怀着恋恋不舍的心情离开了纪念馆。在路上，我想：老一辈革命家在那样艰苦的岁月里都能为祖国做出贡献，我们现在吃的好，穿的好，更应该好好学习，以后为国家、为社会奉献自己的力量!
祖国，我会加油的!
篇9：参观抗战纪念馆观后感500字
远望“中国人民抗日战争纪念馆”那几个瘦挺俊朗的金色大字，和十四个泛着青铜之光的警钟，我回到中国历史上那个最为激烈残酷、亢奋人心的十四年，听人们的悲吟，也看到铁血荣光!
1931年9月18日夜，沈阳北郊柳条湖附近的一段铁路被炸毁，造事者高举“中国士兵炸毁铁路”的理由炮击东北军驻地北大营，这阴险的第一声枪响惊动了士兵们，有的溃散而逃，有的以血肉之躯筑成一道保卫墙。可这堵墙被我们自己搬到山海关内，任由东三省的人民在罪恶、践踏、凌辱的阴影下艰难地存活着。人们无助又悲愤的眼睛，疲惫又饱受折磨的躯体，更令人喘不过气的，难道不是拥有浩浩疆土的中国被一东亚小国肆意欺压却不敢还手吗?耐不住的人们喊响第一个抗日的口号，唱起第一句威武雄壮的歌!中国，在日本的狞笑声里昂起沉重的头颅、骄傲的身体!
从此人们醒了!漫漫黑夜高举大刀杀出火光和未来，种.种压迫下喊起号角无畏地扑上前。从此中国醒了!他是佟麟阁身体负伤仍率部作战，是赵登禹英勇地冲锋陷阵，无数的战士、人民在战场上、敌后方展开的一次又一次顽强的斗争，淞沪会战、百团大战、平型关大捷，麻雀战、地道战、地雷战层出不穷。就仿佛是在死水中奋力拔起涟漪，引来山崩地裂般的反响。从此中国由趴着，到跪起，立起左膝，又撑起右臂，他在受到重创打击后彻底地、永远地站了起来!
先辈和历史照亮了抗日战争纪念馆那几个大字，馆内的灯光时明时暗，刻在墙上的是汉字，印在我们心上的是历史与耻辱与反抗。十四年啊，又怎是这警钟、这纪念馆、这沉思所能化解的过往，血、泪、战火，燃烧在眼前心间。“军人在大敌当前之际，当以捐躯沙场，马革裹尸为荣”无尽的、徘徊的、激荡的历史在黑白老照片里熠熠生辉!
篇10：参观抗战纪念馆的心得400字
周二，老师带着我们参观了抗日战争纪念馆。
我们参观了抗日英烈环廊﹑平型关大捷景观﹑九一八事变景观……
但给我印象最深的是日军暴行展厅。那里介绍说，日军来到中国。活埋了不计其数地老百姓，还无法无天地杀害妇女和儿童。更可恨的是，日军竟用中国人做细菌试验。
外国人有对中国不好的，但也有对中国好的。我们不能只看一方面，比如外国医生白求恩，他在中国最需要帮助的时候，给予了中国无私的帮助。
当然，中国也不是懦夫。先后发射了神州5号﹑六号在人航天飞船。现在的中国不再弱小，越来越强大，越来越富饶。科技发达了，老百姓也逐渐过上了小康生活。
我作为一名中国的小学生，一定会认真学习，为了中国的繁荣富强，科技发展而奋斗!
抗日战争，我们是不会忘记这令人屈辱的历史。
刚刚才下火车就赶到了抗日战争博物馆。抗日战争博物馆庄严的坐落在北京的郊区，颇像北京天安门的城楼。远远望去显得很雄伟很壮观。抗日战争博物馆记录我们民族英雄的光荣事迹。
一进抗日战争纪念馆，我就要我的组员们排好队开始点名。这里的声音太嘈杂了，所以我只好放开嗓子使劲喊。“林珩!”“到!”“鄢敛懿!”…齐了，因为我做了一个组长应该付的责任。这然我忐忑不安的心顿时平静了下来。
我领着我的组员继续向前走。我看见其他组的组员都走散了，我为了以防万一，想出了一个好主意。我们先设定一个地点集合，再各自在同一个小展馆自由参观，参观完后到指定位置集合。连我们的林“大长官”(林珩)都说：“‘皇上’(指我)真是圣明!”我心里想：“那是，我真是圣明呀!”
看着各位英雄战士的遗物，我不由得想起了狼牙山五壮士为了掩护大部队和群众安全转移。成功的把一大批日寇引上了狼牙山，拼光了全部子弹，为了不做日寇的俘虏而英勇跳崖就义。书写了可歌可泣的民族英雄的壮烈的篇章。
通过参观抗日英雄纪念馆使我深深的体会到新中国来之不易，是无数的革命烈士用鲜血换来的。通过参观也使我牢记了国耻。同时让我知道只有国家富强，才不会受到侵犯。我暗暗发誓:一定要努力学习，做一个对国家有用的人才。为国家的富强贡献自己的绵薄之力。
7月15日，我和爸爸去临江公园，这次去临江公园的目的和以前都不一样，以前都是去划船，去玩的。可这次我和爸爸是去参观淞沪抗战纪念馆的。
首先我们进入纪念馆入口，看到了一小块草坪，那里树木苍盛，水泥的架子上面悬挂着一口高约2米的大钟，上面铭刻着16个大字：牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来，看着这几个字我心里在嘀咕：这几个字究竟是什么意思?我和爸爸随着参观的人群进入了纪念馆内，随着看到的一张张照片、一段段介绍文字、一件件留存下来的实物，我渐渐地了解了就在我们所在的地方发生了一.二八事变;1937年9月5日，当时侵华日军围攻宝山城，城内的军民们团结一心与日寇激战数日，杀敌无数，但是，终因寡不敌众于9月7日城墙塌陷，全城战士都牺牲了……
我和爸爸又参观了第二展厅，主展厅：《淞沪抗战史事—血浴淞沪》我知道了其中一些故事：一个年仅12岁小英雄，他由于写下“反抗日本帝国主义”这句话，被日本人知道了，严刑逼他说出是谁指使的，但他始终不肯说，后日本人就放出狼狗撕咬他，直至牺牲自己的生命。我听了之后非常震撼和难过，一个12岁的孩子，宁愿自己遭到如此痛苦的折磨也不背叛，最终牺牲了自己年轻的生命。日本鬼子多么惨不忍睹啊!我们一定要学习那位小英雄不怕牺牲的精神。
时间差不多了，我们从纪念馆内出来，看着大钟，我终于明白了上面字的意思:我们世世代代都不应该忘记这段历史，必须珍惜现在的和平年代。
走出卢沟桥，进入宛平城，我们来到抗日战争纪念馆。
馆前的广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，中轴线两侧分布着七块草坪，寓意“七七事变”和中国人民从1931年9月到1945年8月20xx年的抗战历史。
走进纪念馆，是一组巨大的中国人民反抗侵略的铜雕。展览分“综合厅”“日军暴行厅”“人民战争厅”、“抗日英烈厅”。
我在“日军暴行厅”里看到日本鬼子横行霸道，侮辱妇女，虐待劳工，对我国人民施行细菌战，还活剖人，更惨的是南京大屠杀。1937年12月13日，日本侵略军侵占南京后，在全城进行了40多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达30余万人。
“人民战争厅”里反映了外公人民奋起反抗侵略，有各种各样的战术，地道战、地雷战、水上游击战等等。还有“七七事变”、“台儿庄战役”“平型关战役”的声光电模拟战场，中国人民真是机智又勇敢啊!
走出纪念馆，我想，我们国家落后，所以日本鬼子才敢在我们国家横行霸道。我们一定要牢记历史，好好读书，更好地建设我们的国家。让我们的祖国永远不受外国人的欺负。
篇11：参观纪念馆作文
今天下午，我们全家人来到楚州参观周恩来纪念馆。
离得很远，就看到了一座壮观的建筑物。它在阳光的照耀下显得那么庄严肃穆。爷爷告诉我，那是主馆。进入主馆，我们看见了周高大的汉白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝视远方。听讲解员阿姨说，这个雕像有7.8米高，象征着周爷爷走过的78个光辉岁月。
出了主馆向北，就是附馆。附馆里陈列着许多周恩来生平用过的物品。墙上展示着周不同时期的照片，仿佛在像我们讲述着一个个动人的故事。在这儿，我知道了周一生生活简朴，为国家为人民日夜操劳，一生奔波忙碌，
接着，我们到了西花厅前。周的铜像显得格外醒目，我们在那儿照了许多照片。
最后，我们又来到周恩来工作生活的地方——西花厅，逐一参观周曾用过的物品。
参观结束了，我感到自己受到了一次次深刻的爱国主义教育。
最后，我告诉大家一句话，千千万万要铭记，这就是周的那句名言：为中华之崛起而读书。
篇12： 参观纪念馆作文
早就听爸爸妈妈讲过那些革命先烈的英雄事迹，今天亲眼目睹了先烈们的雄风。
刚到大门口，就看见七个苍劲有力的金字“渭华起义纪念馆”，像红军战士的精神般震慑人心，让人肃然起敬。在纪念馆开放式的公园内，有一个太极状的大湖，一条石阶把湖一分为二，显现出中国特有的艺术风格。湖旁的柳树已经黄了，但细看之下，它们却顽强的绿着，像烈士一样眺望远方。一组雕像屹立在柳树旁，那是几位战士手举红旗，指领战士们向前冲的动人场面。看他们的眼睛，饱含愤怒，恨不得一下子冲上去把敌人撕个粉碎，大有一种不打退敌人决不罢休的革命精神，让人感慨万千。
进了展厅，赫然映入眼帘的是红军向前冲的战斗场面，旁边还有一句激志昂扬的标语“同志们，赶快踏着烈士们的鲜血前进啊!”我顿时热血沸腾，好像置身与和敌人拼死的撕斗之中，当时“宁可错杀一千，不可漏掉一人”的血腥话语，把中国搞得血雨腥风。红军当时武器极为简陋，多以大刀、戟为主。就靠这样简陋的武器，打退了强大的敌人，真是让人敬畏。
革命旧址处有见证历史的巨龄古树，它有600多年历史了，目睹了整个革命过程，是历史的见证。还有一口英雄井，敌人把毒打至死的烈士投入井中，使这口井有了英雄的色彩。
离开烈士馆时，我再一次回头注目，山顶的烈士塔巍然入目，我不由得肃然起敬，再见，烈士们，革命的火种化为坚定的信仰，你们用生命去奋斗。为中华民族的伟大复兴而读书，也将成为坚定的信仰，催我向上，催我努力。
篇13： 参观纪念馆作文
秋高气爽，芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆，静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天，我们来到这里，追忆那年烽火岁月。
站在上楼的台阶处远眺，晨雾下的太湖一望无际，远处的青山影影绰绰，更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我，那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体，令人心静。
然而谁也没有想到，80多年前的这里，还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分，我们手持答题卡和笔，认真听着讲解员的讲解，仔细看着展板上的文字，寻找着任务卡上的答案，细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着，眼前忽然出现了一座土坯房，凑近一看，桌上还有情报和电报器――原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站，专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”，江抗的战士们在食不果腹又被日本鬼子追杀的内外交困中，隐蔽于芦苇荡内，以针刺的芦苇为食，经常被蚂蟥咬得体无完肤，可依旧坚持突围，最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。
第二展馆，没有了讲解员的讲解，只能靠自己寻找答案，我们找呀找，“快过来！”哎？谁在那儿叫？跑过去一看，原来是同学找到了任务卡里一道难题的答案啦！
走出馆区，重又回到现在风光优美的太湖景色，我们在山坡上嬉戏，欢声笑语回荡在纪念馆上空。夕阳西沉，天渐渐黑了，回去的路上，路灯亮起，宛如明亮的长龙，似乎在不息奔腾……
我们现在的美好生活，都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜，把握现在！
篇14： 参观纪念馆作文
今天，学校组织我们去刘开渠纪念馆春游。进入公园，来到了一处黄褐色的建筑前，大门上的几个字俊秀大气，是赵朴初先生题的“刘开渠纪念馆”。
我们怀着敬仰的心情鱼贯而入。来到第一展厅，昂首看到“一代宗师”四个字，下面是刘开渠老先生的雕像：鼻子上架着一副方框眼镜，面带微笑，和蔼可亲。据说，这是刘开渠得意门生的佳作。展厅里还有很多刘开渠的书法珍品，让人目不暇接。
接着来到了第二展厅。刚进门，我们不由自主地往上看，看到了一张刘开渠与家人的合影，场面多么温馨！第二展厅分两层，下面一层主要展出刘开渠生前获得的荣誉照片，还陈列了他曾经担任中国美术馆馆长时出的一些书。我想：刘开渠先生的荣誉应该不止这些吧，可能有的被送到外地，有的去环游世界了呢！上了楼，首先映入眼帘的就是一座大型石膏像《农工之家》，生动表现了农民一家在院子里说笑的情景。
往前走，又看到了一座名为《溪水清清》的雕塑，一位长发女子正在溪边用梳子沾着水梳头。再走几步，又看见了京剧大师梅兰芳的雕像，他手中摇着一把扇子，安然自若地坐在椅子上。刘开渠还为很多无名英雄创作了雕像，其中有同名为《解放军》的群雕，这一命名，直接概括了所有的解放军战士，《胜利渡长江，解放全中国》也是如此。每一个人物形象都栩栩如生。
通过参观刘开渠纪念馆，我们了解了刘开渠先生是淮北人，他为家乡赢得了很大的荣誉，我们应该崇敬他。我要学习刘开渠先生对理想、艺术的执着追求精神，刻苦学习发奋读书，长大后为建设美丽的家乡新淮北作贡献！
篇15： 参观纪念馆作文
8月25日，我、张潆心和施雨彤相约去参观杨贤江纪念馆，我怀着兴奋的心情和伙伴们一起出发了。
走过一条绿荫荫的小径，便看见“杨贤江纪念馆”在阳光的照耀下闪闪发亮。抬阶而上，杨贤江先生的雕像便矗立在我的面前，先生相貌长得很慈祥。他的雕像两边，有这样两行字：脚踏一天星斗，手摇万里江山。我想这一定是杨贤江先生一生的写照吧！两边是杨贤江先生的介绍：据不完全统计，杨贤江先生一生写论文300篇，译文约30篇，翻译了6本理论着作，写了2本专着，实践了他青年时代在日记中所写的“脚踏一天星斗，手摇万里江山”的誓言。真是厉害，我内心升起了对杨贤江先生深深的敬重之意。往里走，就能看见杨贤江先生写的名言：“意志坚强者，虽败不屈，虽辱不退，无失望，无灰心，贞已帅之，恒以行之，坚实不渝，毁誉不迁。及功深候至，成名济事，无足奇也。”
纪念馆保留着杨贤江先生早年在此生活的样式，并陈列保存了他的著作、稿件、日记、照片、证件、档案及其他遗物。这些珍贵的文物资料，生动地展示了杨贤江先生一生的光辉历程。
这次杨贤江博物馆一行，我不仅了解了杨贤江先生为国为民付出的努力，更感受到了文字的力量，我暗下决心，一定要向先生学习，做一个为社会奉献的人。
篇16： 参观纪念馆作文
二月，春光明媚，碧空如洗，我和爸爸妈妈怀着敬佩之心来到了鲁迅纪念馆。
这是一栋鹅黄色外墙的民国建筑物，在喧闹的老城区里特别显眼，原来是中山大学校本部的旧址，是鲁迅先生曾经工作过的地方。当走进纪念馆，我们可以看到这里的家具摆设非常简朴。二楼是鲁迅先生曾经居住的卧室，首先映入眼帘的是：床是用两条板凳支起的两块木板，一顶因年代久远而泛黄的麻布蚊帐用竹竿撑着，床上放着白布枕头和蓝花布面的被子，十分整洁、朴素。其次，靠近窗户的地方放着一张很多抽屉的书桌。书桌已经磨损得看不清是红色还是黄色。书桌旁边还放着一个藤书架，上面摆满了用线装订好的书本。这些都是鲁迅先生使用过的物品。
我印象最为深刻的是鲁迅先生的作品《朝花夕拾》。记得我和爸爸妈妈一起阅读了其中一篇文章《从百草园到三味书屋》，体会到鲁迅先生的童年。他小时候生活的地方有蟋蟀、蜈蚣、蝉，真有趣。同时，我还看到了陈列厅里对鲁迅先生的最高评价“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
走出纪念馆，我受到了很大的鼓舞：是牛年，作为一名小学生，既要学习前辈们“孺子牛”甘于奉献的精神，也要练就“拓荒牛”创新的勇气，更要有吃苦耐劳“老黄牛”的坚持不懈。向鲁迅先生学习，在学习的路上不怕困难、不怕挫折、勇于挑战奋勇前进，我为之努力着。
篇17： 参观纪念馆作文
上周末，我和爸爸妈妈来到了华罗庚纪念馆参观。
刚跨进大门，我一眼就看到了伟大的华罗庚爷爷的铜像屹立在大厅中。四周鲜花松柏簇拥，显得他是如此的慈祥与智慧。他双眼炯炯有神，仿佛要告诉我们一些走向成功的秘诀。好吧，让我来探索。
跟随着讲解员，我们来到二楼，首先展现在我们眼前的是华罗庚爷爷生活工作的`情景。我惊奇地发现，角落里有张轮椅，忙问爸爸是怎么回事？“华爷爷家里太穷，初中毕业后他就没有办法上高中了，后来在王维克老师的推荐下，到金坛中学任职，”爸爸顿了顿，“他在这年得了伤寒病，左腿就残疾了。”原来，苦难真的会成就英才啊！我突然想起在一楼华爷爷的铜像是拄着拐杖的。当年，华爷爷就是那样以一个普通人的身份一瘸一跛地踱进清华大学的校门的吧？
接着，我们参观了华爷爷生前的一些用品，有手表、手杖、万能尺、书信、明信片原件之类的。最让我惊讶的，是爷爷的手稿！他的字迹是那么的认真，真没想到呀，华罗庚爷爷――一个著名的数学家，工作、学习会是如此的认真、严谨，要是我，面对这么多草稿，恐怕早就借着“没时间”“没关系”之类的话语潦潦草草地“鬼画符”了，而华爷爷……再看看那些手稿，内心的崇敬与愧疚交织着。
在纪念馆内边走边看，我意外发现，华爷爷原来是自学成才的！自学啊！没有人逼迫，没有人指点，完全靠自己的毅力，艰难可想而知！但是，华爷爷坚持下来了，成功了！哦，叫我们这些一路都有优秀教师陪伴、指引的人作何感想！我们，欠缺的，不就是自觉，不就是坚持吗？读着纪念馆内爱因斯坦写给华爷爷的一封信，我真是感慨万千哪！伟大的爱因斯坦，称华罗庚“为数学开创了一个重要的源泉！”
回家的路上，我恍然大悟，原来，大人才是这样诞生的！你，悟到了吗？
篇18： 参观纪念馆作文
在上个星期五的上午的时候，我们班的同学在老师的带领下来到了张骞纪念馆。老师带我们来到这里的目的就是为了让我们去了解这一位古代伟人的成长足迹，去聆听他的爱国。刚刚来到纪念馆的时候，我们走进了张骞的故居，首先迎面而来的就是一座仿清晰的门楼。在门楼的顶部刻有张骞纪念馆这五个大字。而且在门前还有两只特别威风的石狮子在大门守着。光是看到这一幕，我就感觉了这座纪念馆有一种特殊的氛围笼罩在其中。当我们走进大门的时候，就看到了对面的墙壁上刻有这样的一句话。天之生人也，与草木无异。若遗留一二有用事业与草木同生，既不与草木同腐。
这句话其实可以说是他用自己的一生经历去印证了这一句话。当我们穿过墙壁来到了院子里面，院子里面有一棵年代久远的树木。这棵树木是银杏树，银杏树的树干非常的粗，起码五六个人手拉手才能够围住一圈。穿过院子，我们终于到达了目的地，这是一座占地约为两千多平方米的两层式的小洋楼。通过这座建筑物，我们可以看到里面既有哦我们民族的元素，也有一些来自欧式的风格。其实这也能够体验出张骞敢于改革，敢于创新，并且积极汲取西方先进知识文化的一种特点。在大厅的中央还屹立着张骞的半身铜像，这座铜像的张骞穿着西服，戴着领结。
他的眼神望向着西方，似乎在思索着自己该如何通过实业来达到救国的目的。纪念馆里面还有一些非常珍贵的照片，这些照片也为我们讲述着张骞这位为我们国家工业发展的传奇人物。张骞的一生创办了四十多家企业，三百多所学校，这是一个非常震惊的数字。
篇19：参观“淞沪抗战纪念馆”有感作文1000字
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首聂耳和田汉谱写的《义勇军进行曲》久久回荡在茫茫蓝天之中。那段黑暗、血腥的国耻我们定要牢记心中！
我来到宝山区临江公园参观“淞沪抗战纪念馆”，这个艰难困苦的年代应该人人皆知，为此我来这里熟悉了解这段历史，增加我的历史面。跨进园内，景色甚好，一座高53·6米，共12层的现代纪念塔立马吸引住了我的眼球，这座塔由玻璃、石块和钢材制成，在公园的中心高耸入云，向我们诉说着90年代的艰难历史。走进这座纪念馆，一种沉重的气氛渲染了我，我默不作声，走进展厅，八个大字“勿忘历史，面向未来”，这让我感到十分的愧疚，因为我完全不了解这段历史，因此我抱着一种好奇和严肃的态度走进去参观，我终于见证了日本军阀的冷酷无情，我看到了日军对我国炮轰使用的导弹模型，这就是毁灭我们家园的罪魁祸首！我的手不禁颤抖起来，就是这炮弹，毫不留情，将我们完好的家园炸得“粉身碎骨”，可是我们的正义之师豪不屈服，他们以劣势装备和血肉之躯，与日军大战，使日军折兵数千，打破了“日军不可战胜”的神话。这次一二八战役激起了全国军民的爱国之情，整装待发的先遣部队；身处异国他乡的华侨也相继回国参加华侨义勇军，都打响了抗日的战争！我心中似波浪跌宕起伏：英勇作战的军士们一定要将日本帝国主义打倒，加油！
尽管我们的中国军队英勇抗战，在八一三抗战之后，上海还是沦陷了，因日本海空军实力远超中国军队，故我军损失惨重，多次攻击亦未能成功。我觉得虽然失败了，但对日本三个月攻下中国的口出狂言进行沉重打击，削弱了侵略者的气焰。之后日本人又对我国打击侵犯，日本人对千千万万的黎明百姓使用大屠杀，一阵腥风血雨，无辜且手无寸铁的百姓死于一旦。我痛恶日本人杀戮的残忍，简直毫无人性。
我们的烈士一次次阻击敌人，尽管只有一些土枪土炮，却时常给敌人以重创。在被捕时，视死如归，不恐惧酷刑，为革命而英勇牺牲！我歌颂烈士们的高尚品质，这是值得我们现代人所应该学习的优秀品质！
终于，1945年8月15日，这个值得庆祝的时刻，日本无条件投降了！我们胜利了，为共产主义事业成功而感到兴高采烈，举国欢腾，一派祥和之景。回首当年，那凝重的血泪史，激励着我们天天向上，为实现中国梦而奋斗！
篇20：参观纪念馆观后感
在春天的阳光里，我们五年级的全体同学来到了抗日战争纪念馆，开展主题为“铭记光辉历史传承红色基因”的实践活动，在那里回顾历史，瞻仰老一辈革命家的事迹，缅怀革命领袖和先烈。
高大的烈士墙上，那一个个散发着光辉的名字，仿佛在向我们诉说着那段可歌可泣的英雄事迹。我们了解到了毛主席的励志故事，更近的体会到了抗日的艰苦卓绝，革命的坚持不懈，也从那些照片诉说的历史中感受到红色之旅的意义。
老师的讲解更深刻的让我们认识到，永远不能忘记在战争中付出宝贵生命的先烈们。我的脑海中不由得浮现出了一个个他：大义凛然的狼牙山五壮士、舍身炸碉堡的董存瑞、东北著名抗日英雄杨靖宇……，如果不是先烈们的付出和奉献，我们怎能在这里享受和平和快乐，没有先烈们的浴血奋战，就不会有我们今天的幸福生活。
我们要传承红色基因，树立理想，努力学习，锻炼身体!成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
篇21：参观纪念馆介绍信
，
领队由课外活动小组辅导老师unjs老师担任，有关参观事宜，由这位老师负责与贵馆商洽，请予接待，并给予方便。
此致
敬礼
xx学校(公章)
xx年x月x日
篇22：参观纪念馆通知
各镇党委,各街道党工委，市机关各单位党组织：
为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，广泛开展群众性主题教育，8月26日，由中共金华市委宣传部和金华日报社共同制作的网络“金华抗日战争纪念馆”正式上线。
“金华抗日战争纪念馆”与金华市抗日战争数据库全面对接，收纳汇聚了金华人民抗日战争最详实、最全面的资料，全面回顾金华壮怀激烈的抗战历史风云，了解抗战期间发生在金华的大小战事、战斗遗址，阅读金华抗日老兵的亲身经历，观赏大量的经典抗日影音作品，还可以通过留言、献花缅怀金华抗日烈士。“金华抗日战争纪念馆”分成抗日事迹、抗日烈士、抗日遗址、抗日团体、抗战老兵、媒体报道、抗日视频、抗站专题等8大板块。。
请各镇街、市机关各单位及时布置落实，要求广大党员干部群众，充分利用“金华抗日战争纪念馆”的丰富资源，结合党团日、学校班队会、职工学习，广泛开展抗战故事汇、缅怀先烈、“开学第一课”等活动，以实际行动纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利。
中共义乌市委宣传部
20**年9月1日
篇23：参观王维纪念馆
参观王维纪念馆
我的家乡在宣汉。这是一片红色的土地，洒满了革命的鲜血。在这片光荣的土地上，哺育了千千万万的英雄，其中王维舟甚为出名。今天，我去参观了王维舟纪念馆。
今天，太阳公公起来得很早，把金黄的阳光洒满了大地，白云飘飘，天空湛蓝，我怀着激动的心情。迈入了王维舟纪念馆，我即将进行一次红色的旅行。
进入大门，首先映入眼帘的是一座高大的王维舟塑像：他真威风啊！只见他骑着一匹骏马，左手紧紧的拉着缰绳，右手挥舞着大刀，仿佛决心消灭敌人。
沿着青苔铺满了的'石阶，闻着松柏的味道，我们参观了两旁繁花嫩叶当中的石墙碑，墙上刻满了关于王维舟将军有关的文字，很激励人生
我来到王维舟纪念馆展示厅。里面有各种各样的东西，有锈迹斑斑的步枪、战刀，还有红军战士穿过的被子弹千穿万孔的衣服。我不禁想到他们在战场上冲锋向前与敌人英勇战斗的情景：战场上，万马奔腾，沙场烽烟
我不禁为王维舟的事迹而感到自豪，更为他是我们宣汉人而感到骄傲。他的精神品质值得我们学习，我一定要发奋图强，建设祖国。
望着那一座雄伟的塑像，在夕阳中耸立，我依依不舍，我不禁产生了一种思想，这种思想将一直激励我向前！
篇24：参观雷峰纪念馆
参观雷峰纪念馆
在老师的带领下，我们硕的全体同学从金属所出发，到抚顺进行爱国主义教育。 我们参观的第一站就是抚顺雷锋纪念馆。 从小学时候起就开始知道雷锋同志的故事，开始唱“学习雷锋好榜样”的歌，雷锋同志的形象在幼小的心灵里渐渐清晰、渐渐长大，每年三月的“学雷锋”活动让学习雷锋口号付诸行动。尽管有不少人说“雷锋同志三月来四月走”，但这类活动的开展有利于思想松懈的`青年加强教育、提高认识。雷锋精神集中体现了我党我军全心全意为人民服务的宗旨，体现了伟大的中华民族精神和社会主义思想道德，展示了共产党人的崇高品格。
在全面建设小康社会的今天，我们，特别是青年同志要努力学习和弘扬雷锋坚定信念、追求理想的崇高精神，无私奉献、报效人民的高贵品质，艰苦奋斗、勤俭节约的高尚情操，渴求知识、发奋学习的进取精神。要把雷锋同志当作思想品格的一面镜子、道德规范的一把尺子，经常照一照、量一量，不断提高、升华自身的思想道德素质，使学习雷锋成为我们每一个人的自觉行为，把雷锋精神深刻融入到我们的学习、生活和工作中去。在实际生活中，注意自己的一言一行，在具体工作中，尤其对于做科研的我们要有螺丝钉精神，能在自己的岗位上吃苦耐劳，不在物欲横流、金钱诱惑面前迷失了自己。只有具有螺丝钉精神才能踏踏实实扎扎实实做学问，才能在喧嚣的世界面前沉下身子、心无旁骛、坚韧刻苦地进行科学研究。 新时代的雷峰精神具有新时代的意义，这是我参观雷峰纪念馆最大的收获。
篇25：参观纪念馆通知
学校各党支部（党总支）：
为推动全校党员干部继承和发扬党的优良传统，深化“两学一做”学习教育成效，切实加强党性修养、树立良好作风，经校党委研究，决定在七一建党节来临之际，组织全校党员同志赴兰考焦裕禄纪念园学习参观活动，现将有关事项通知如下：
一、活动意义
焦裕禄同志是中国共产党的优秀党员和优秀县委书记，是人民的好公仆，是广大干部学习的好榜样。学习焦裕禄精神，主要是学习他艰苦创业、克己奉公、清正廉洁、开拓进取、艰苦奋斗、坚韧不拔、无私奉献、鞠躬尽瘁，情为民所系、权为民所用、利为民所谋的精神。习近平同志曾在兰考调研工作，参观焦裕禄事迹展时强调指出：“为民服务不能一阵风”，“焦裕禄精神是永恒的”，焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。
二、活动要求
各党支部要以开展学习焦裕禄精神活动为契机，切实改进党员干部作风、推动我校“两学一做”学习教育活动的`深入开展。开展学习焦裕禄精神要与我校提出的建设“服务型学校”紧密结合起来，在全校党员中形成带头服务群众、带头开拓创新、带头务实重行、带头廉洁自律、带头推动事业发展的良好氛围，营造为学生服务、为社区居民服务的务实清廉的工作作风。
三、参加学习人员范围
学校全体党员同志和部分离退休党员干部。
四、活动时间和地点
时间：20**年6月29日
地点：兰考县焦裕禄纪念馆
五、几点注意事项
1、各党支部在思想上要高度重视，把此次参观学习活动作为深入开展“两学一做”学习教育活动的重要内容。
2、各党支部在行动上要与校党委步调一致，以此次参观学习为新契机，为推动我校“两学一做”学习教育活动的扎实开展创造出新的活力。
3、各党支部要将活动内容通知到每个党员同志，要求活动当天全体党员同志全部参加，无故不得请假。
中共洛阳广播电视大学委员会
20**年6月16日
篇26：纪念馆参观介绍信
XX纪念馆：
兹有我单位吴XX同志等二人前往你处带队参观渡江战役纪念馆，团队共50人，请予以协助。此致
敬礼
安徽XXX研究所
20xx年5月21日
篇27：纪念馆参观介绍信
兹有市中学老师、二人前往东莞市档案馆学习了解档案管理知识，以便为我校档案室建设与管理做准备，请接洽。
非常感谢！
篇28：纪念馆参观介绍信
国家博物馆：
兹有我单位***同志到你处联系领取参观票事宜，请予以支持为盼。
盖章
二〇xx年三月三十日
篇29：纪念馆参观介绍信
兹有市中学教师带领部分学生前往市博物馆参观学习，并拍摄作品，目的.是参加教育局在全市举办的“魅力岭南”学生DV创作活动，请贵处予以接洽。
此致
敬礼
市
20xx年日
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