生活之美的作文

“桃桃伯爵”通过精心收集，向本站投稿了29篇生活之美的作文，下面是小编给大家带来关于生活之美的作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

篇1：生活之美作文

语文是一门工具。交流表达离不开语文，所以语文学习首重实际价值。两年前新版《现代汉语词典》出版之际，我惊讶地发现字音改了好多，很多“奇怪”处令人甚为不解。虽说是专家考证的结果，但我认为，如果在实际生活交流中某字音变化了且被绝大多数人接受了，那么这变化后的字音便应取代变化前的，成为正确的读音，先前的读音也不是不对，而是不合时宜。可高考偏偏让那些不合适宜的读音作为标准，让人感到既可笑又无奈。

再者，语文是一门艺术。考试不是终点，满分不是目的。以20分钟凑足一篇高考作文字数为荣的人，其语文水平我表示遗憾；每次考试满分的人，我也不敢妄言其语文水平多高。关键是有没有用心感受语文。语文之美，诗词中，方言中，生活中藏之不尽。仅举“落霞与各孤鹜齐飞，秋水共长天一色”一句，十四字足抵得一幅数尺画卷。奈何高考语文不重审美，那么美的文言句子竟让学生翻译，标准答案中“孤鹜”成了“珍禽”，这么一评，意境全失，伤美甚矣！我认为，当以学语文为乐，至于怎生破开该死的高考语文之樊笼，有六个字一直让我受用，那就是：去功利，求真善。

篇2：生活之美作文

生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，同学间你那伸出温暖的小手，这就是美；公交车上那轻轻悄悄的让座，这就是美；随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美。那天，我发现了同学心灵的美。

在考试的前十分钟，我看到了一个同学就坐在我的前前桌，她脸色苍白，好像很紧张，她大声叫：“我的尺子不见了，啊！”她心里在想我等一下的考试该怎么办呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同学看到她在找尺子，他看到她的铅笔盒里，只躲着几根笔和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上妈妈刚给他买的尺子就咔嚓一声折成二段，他赶快拿给她，她连声说：“谢谢！”就开始考试了。

在紧张的考试中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人给她的半段尺子画出了考试的答案。她非常地感谢她后面那桌的同学，

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在我前一桌的人，一回到家，***妈检查书包和铅笔盒，***妈看到大声叫：“你怎么把尺子折断了？”他回答：“我……我把折的另一段给我的前一桌的同学用，我就……就把尺子折断了。”***妈说：“你干嘛折断借她，这可是妈妈新买的。”他回到房间哭了。

第二天，在上学的路上，他们两个人走在一起，她对他说：“谢谢你，昨天借我的尺子。”他面带笑容和她说：“助人为乐，乃是快乐之本。”她又对他说：“我昨天让你把尺子折成两段，真是对不起你了！”他听到了她说的话心里有一点舒服了。他对她说：“没关系，没什么大不了的，帮助你，我很快乐。”

生活中并不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你的美，只要你乐于奉献，乐于帮助你身边的人。

篇3：生活之美作文

我有一个好朋友，叫做崔琳，我们俩从小学一年级开始同学，关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕，握着在操场上跑圈，想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字，我回过头一看，是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿，向我跑来。我连忙跑过去，问∶“你来干什么？”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样，别把自己累趴下了。”她一边向前跑，一边冲我喊∶“我们来比赛吧，看谁的'速度快！”我一听，也跟着她向前跑去。我们跑了十圈，再也跑不动了，崔林对我说∶“回去吧，你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞，点了点头。后来我才知道，崔林患有轻度心脏病，不能跑步。

生活的本质是美好的，关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他，每一件事都是美好的。

篇4：生活之美作文

花儿有了叶的衬托变得更加鲜艳，月亮有了星星的陪伴变得更明亮，宇宙有了星球的环绕变重更丰富。美在生活中，有了美的点缀，万物更加美好。

镜头一

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句李商隐的诗句至今还留在我的脑中。蜜蜂辛苦的劳动不但不求回报，而且还为人们酿出了甜甜的蜂蜜，每天日出而做，日落而息，在哪都能见到它们忙碌的身影。在公园里我看见了一个蜂窝，蜜蜂都飞出去采蜜了，阳光洒在他们的身上，就这样，一直工作到傍晚。可当我每二天来的时候，蜂窩却不见了，一打听才知道原来是被拿去酿蜜了，我很失落，突然看见一个柜子里装满了一瓶瓶的蜂蜜。一只小小的蜜蜂竟有如此大的奉献精神，那又何况人呢？如果每个人都可以和蜜蜂一样老 可以无私奉献，那世界或许更美好。

镜头二

讲道德也是一种美的表现。它可以是一件十分不起眼的小事，也可以是轰动全国的大事，不管怎样，道德要永远在我们的心中。走到楼下，一阵臭味扑鼻而来，我赶紧用手捂住鼻子，等垃圾车走后，我发现还掉下了一个垃圾，我想捡，可由于它不停散发出恶臭，而且看起来黏乎乎的，所有路过的人都捂住鼻子绕开它起。这时，一个小男孩跑过来，捡起那个让人恶心的垃圾丢进了垃圾桶，虽然只是一个小小的动作，大家却都放下了捂着鼻子的手，不用绕着走。这是一件再平常不过的事，可他却让居民有了一个干净的环境，一个小的动作矗立起了道德的丰碑。

镜头三

亲情，再平常不过了，可你是否留意过一份亲情之中所包含的东西，不只是一份关心，一份照顾。一次，我的400米测试，总是达不到标准，我很伤心，也很自卑，看着自己的同学一个一个都过关了，我对自己失去了信心。姐姐知道后就对我说：“失败乃成功之母，你不可以放弃，我陪你去训练。”每天，姐姐都陪我跑步，最后我终于通过了测试，我的心里暖暖的。姐姐的付出，换来了我的努力与成功，不论何时，我也不会忘记姐姐对我说的话，我要用它勉励自己。

镜头四

听说四川地震了，我们的心都悬了起，学校便组织了捐款活动。第二天，大家都拿出了自己的零花钱，有5元、10元、15元……大家都纷纷把钱交给了老师，不一会儿，老师的手里就有了一大叠钱。老师笑了，我们也笑了。我们献也了自己的一点心意，只希望能帮助灾区的人们，我们的心意不只是钱，还有一份关心，我们和自己的同胞永远站在一条线上。

美是一种看不见，摸不着的东西，只能用心去细细体会，其实美无处不在，但却需要我们去发现它，去创造它。

篇5：生活之美作文

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们的身边，只要你细细观察，就会发现许多的美丽。

春、夏、秋、冬，不论何时，不论何地，都有不同的风姿。

春天，河上的冰化了，柳树尽吐芬芬绿色；夏天，五彩缤纷的花开了，大街小巷走动着穿着漂亮裙子的女孩们；秋天，果实成熟了，凉爽的风吹拂着我们的脸庞；冬天，下雪了，白雪皑皑，虽冷，但别有一番情趣……

风景的美丽是不可缺少的，因为大自然才是真正的绘画高手！抬头无意中发现草儿吐露出嫩绿的芽，露珠在上面发出微微的亮光……

生活中，“景美”不可缺，它使我们的生活更加丰富多彩，“人美”也时常看见。

不仅有穿着漂亮衣裙的女孩，为“平淡”的街道增添了一抹亮色。还有那些举手投足都透着“美”的人：有人在路边看到可怜的乞丐，会弯下腰在铁盆里轻轻放下几块钱，微笑着走开；在公共汽车上，会有人主动起身来，为“老弱病残”等特殊人士让座；学校里，常有同学面带微笑主动向老师问好。这些人，难道不美吗？

美食也美妙啊，那些食物做工精致、精细，端上桌来，让人垂涎欲滴，品尝一口，美味无限……美无处不在啊，生活之美，只要你去发现去探索，就一定会找到不一样的美！

篇6：生活之美作文

当清晨的第一束光洒落在你的指尖，是否会激起你想要阅读的迫切之感？而那种急不可待的心情会在你享受阅读的过程中烟消云散，留下的只是那一份安逸的宁静。这便是阅读藏在书香中的魅力。

当午后的第一阵轻风翻动你的书页，这一幕的唯美是否会让你按捺不住想要阅读的急躁之态?唯有坐在书桌前饱览一番才抑制得住这一份急躁吧。这便是阅读隐在书香中的吸引力。

当傍晚的最后一抹夕阳斜射在你的发间，这一刻的你是否会有一种想要吟诗作对的急切之感？只有在书籍的世界中与古人“一决高下”才能消除这种急切。这便是阅读躲在书香中的魔力。

在书香中阅读，你会有一种置身于世外的错觉，仿佛恍惚间体会到了屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的苦闷心情，“忳郁悒余侘傺兮，吾独穷困乎此时也”的无奈之感，“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?”的坚定决绝。因此阅读所蕴含的能量是不可估量的。

我与阅读却像一对好友一般，它总是会在我不同的年龄阶段向我推荐适合我的书，我心若磐石态若风一般地迷上了它。

据说：苏轼的丈母娘每天晚上就会发现5个空酒杯，于是便让他的老丈人在下半夜去查看一番，不料他看到苏轼，一手拿着《论语》，一手拿着酒杯。老丈人笑了笑，说：“这样的5杯酒，不多，不多！”连古人都爱看书，更何况是现在有那么多资源的我们呢！虽然我滴酒不沾，但现在的我也能够勉强达到了苏轼的这种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界呢!这便是阅读对我进行的“大改造”。

起初，阅读怕我过于贪婪，仅仅只带领我结识了“卖火柴的小女孩”，让小女孩的不幸牵动着我幼小的心灵。随后，它让我看着“海的女儿”一步步走向消亡，让我陪伴着“丑小鸭”完美地蜕变成了高贵优雅的白天鹅，并且与“白雪公主和七个小矮人”快乐地玩耍……随着年龄的增长，阅历的增多，阅读不再吝啬，因此我读的书也不仅仅只局限于童话和寓言故事，转而向散文、小说、人物传记等各种文体的书籍一步步迈进。在《海底两万里》中，作者将科学与幻想巧妙地结合，使我对奇妙而惊险的海底世界有了全新的认识。而《钢铁是怎样炼成的》一书则是把理想主义的旗帜高高举起，成为我人生的教科书，教给我人的一生应当怎样度过才算有意义。《名人传》则叙述的是三位由痛苦和磨难造就的伟人以及他们坎坷的一生，提高了我对历史的认识和对伟人的定义。这便是阅读带给我的好处。

阅读如水，洗尽铅华。它开启了我思考人生的大门，以前从未思考过这些的我开始关注起了国家大事。都说上善若水，我觉得，正值青春年华的我们所乐衷的阅读也如水，给心灵的种子洗去了幻想的泥土，增添了一份凝重的现实气息，然后等待着的，便是它发芽开花结果的那一天。

阅读，是我身体里的血液，是我每日必不可少的一餐。为了不辜负我的生命，不对生活失望，不迷失自己。让我们打开书本，阅生活之美，读生命之好。

篇7：生活之美作文

生活是丰富多彩的，也是缤纷华丽的。

生活就像一架钢琴，有的人在键盘上弹奏出的希望、夏天的绿荫、秋天的收获、冬天的喜悦；而有的人却只弹奏出春天的寂寞、夏天的焦灼、秋天的悲凉和冬天的凄寒。琴音如何，其实只是取决于弹奏者对于生活的不同理解而已。

生活就像一道菜，有的人细细品尝，细嚼慢咽，认真地揣摩着菜的味道；而有的人却囫囵吞枣，狼吞虎咽，不认真去品尝其中的滋味。其实生活的味道如何，完全取决于品尝者对于生活的认识，只有对生活认真执着的人才能够口味出生活的真正美好。

生活就像一本书，有的人认真翻阅，认真思考，仔细阅读，口味其中的知识和道理；而有的人却一目十行，不求甚解，打肿脸充胖子。是的，读书如何？这完全取决于读书对于生活的态度。

生活，这位良师益友，每天都伴随在我们的身边。只要你善于去领悟，善于去挖掘，善于去追求，那么你也就总也能够体会到生活之美。

篇8：发现生活之美作文

生活往往是琐碎不堪的，有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽，不难发现苦的背后也有甘甜的美。

一个黄昏，当我醉心于天空的搏大，突然有了一种强烈的冲动，想把它画下。于是我找出画板，一会儿便完成了构思：黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。

当时正是暑假，我雄心勃勃地想把它当然一部作品。可当完成了第一天的初稿，我发现我错了，生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色。天哪！当心目中的理想世界被画得像噩梦般可怕时，愤怒往往是难以抑制的，我开始踢画板，摔橡皮，扔铅笔，整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时候，脑中总是闪过一个念头：放弃吧！然则每当感受到日暮那种无法抑制的美时，我都会一次又一次逼着自己拿起笔，去面对那个残缺不全的画面。

就这样，我坚持下来了，经过数次修改，整个画面渐渐变得协调而富有层次感。到了假期的最后几天，这幅画终于完成了。我带着创造者才有的喜悦端详着自己的作品：黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起。夕阳西下，那瓶中的花朵有的依然绽放，有的却已凋谢，旁边，是一本躺着的书，带给这黄昏时刻几分理性。我庆幸，在最艰难的作画过程中，我没有放弃。我再次体味到了画的美。

生活何尝不是如此？那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜困难，怎会拥有？那些创造的喜悦，不经风霜，怎能感受？这幅画带给我的，不只是画本身的快乐，同时也为我在难熬的痛苦之中，带来了我成功的甘甜，这不也是平凡琐碎的生活中，苦尽甘来的一份美丽吗？

篇9：发现生活之美作文

法国大艺术家罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现。”

天空很美，因为有月亮和星星的陪伴；山坡很美，因为它有鲜花在幽幽绽放……让我们睁开明亮的双眼，与善于发现生活中的美吧！

春天，花坛里的桃树伸展出无数条枝丫，粉红色的桃花一朵挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后的让人们欣赏着自己的丰姿。你轻轻的拨开花丛，会发现一些小生命——树旁的小草，他们太弱小了，只能在那些群芳争艳的桃花下生长！

夏天，茂密的树叶挨挨挤挤，显得生机勃勃。花儿开的多美呀！红的似火，白的似雪，粉的似霞……有单瓣的，也有重瓣的，大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花丛中飞来飞去，回味着无穷的乐趣。草儿真密呀，像一条多绒的绿色的巨大地毯！

秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分之九十的花都凋谢了，但这正是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿，有红色、白色、黄色的。那儿有一种叫“绿云”的，多美呀！花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。一阵微风吹过，很像一个少女在婆娑起舞。

冬天，白雪覆盖大地，但还有几株不畏严寒的腊梅，仍精神抖擞的站立在严寒之中，为人们送来阵阵幽芳。

身边的四季景色是如此美丽，人生的四季也不缺乏色彩——

瞧，偎依在母亲怀里的婴儿那天真无邪的大眼睛；小学生在放学路上的一张张灿烂笑脸；寒窗苦读的中学生们奋力攀登的脚步；爸爸妈妈为了生活，为了完成孩子的学业忙碌操劳的背影；夕阳下互相搀扶的老人会心的微笑……这是人间四季中的一件件感人的故事，是富有美丽的人生。

啊！让我们去善于发现吧！发现是一艘帆船，它能载着我们渐渐的驶向理想的彼岸……

篇10：发现生活之美作文

人们总是说：“生活是美好的，生活是快乐的，生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢？带着这个问题我走在上学的路上------

路过一片柳树林，嫩绿的柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，伟大的生物！

生活美是自然美。

继续向前驶去，来到十字路口。绿灯闪烁着，红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前，有的打着转向灯，行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了，只有一行车、行人在马路上走着，此时此刻他们的畅通无阻是由多少人的遵规守矩保障的。绿灯亮了我们出发了，此时别的车也为我们停了下来，等着。此时我觉得这条路真平坦、真宽广。

生活之美是规则美。

来到学校，琅琅的读书声萦绕耳畔，就像风吹麦浪。我坐在课桌前拿出书本，也加入了读书的行列。此时是清晨，正是我们读书的大好时机，书中的每一个字就像是汩汩清泉沁人心脾；书上的每一句话都像友人在与我细细交谈；书上的每一篇文章都像一盏明灯，指示着我正确的前进方向。早晨读书会使人一天神清气爽。

生活之美是学习美。

生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中每个角落都有没，发现生活美需要的更是心灵。

篇11：发现生活之美作文

美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，不是缺少美，而是缺少发现。”

——题记

天气冷极了，我跟爸爸在顶着寒风等着公交车，虽然带着手套，但双手还是冻得僵硬，真是个鬼天气。我的双脚跺了又跺，一辆辆车过去，望眼欲穿的时候，终于车来了。人们蜂拥而上，我被裹挟着上了车，刚才是冷，现在又多了烦闷。

“各位乘客下午好，欢迎乘坐14路公交车。到百货大楼的乘客请往后门走。请拿好自己的行李物品准备下车。开门请当心。”听着这温柔的声音，一股暖意涌上心头。只见一个头发花白，大约50岁左右的售票员站在车门边。爸爸告诉我：“她叫答朝荣，是全国劳模，是我们阜阳人的骄傲。”一股敬意油然而生。我开始仔细观察她。

每一位乘客上下车时，她总送出亲切的微笑。那温柔的话语，一遍遍，慢慢逐走了车厢里的寒冷。我看着她，心中疑惑，每天重复这样的表情和语言，她能不感到厌倦吗？正想着，一位老大爷蹒跚的挤上车，他面色苍白，两手一个劲儿地发抖。我正为他担心，答朝荣已经迅速迎上前去，搀住了老人，给老人安排了一个靠前的位子，让老人坐稳。我看得出了神。

坐了没两站，老人示意要下车，她忙去搀扶，老人站起身，我看见他面色更难看了，突然“哇”地一声，吐了答朝荣一身。我捂着鼻子往旁边避得远远的。答朝荣没有急着擦自己的衣服，而是小心的把老人扶下车，又嘱托一块下车的人，帮着照应一下。老人抓住她的手激动地说：“你真是俺的好闺女。”我和满车的乘客都敬佩地望着她，那一刻，我明白了这日复一日单调工作的意义，我突然懂得了什么是平凡中的美丽。

生活中处处充满美，只要我们留心观察，细心体会，你就会发现——美就在我们身旁。

篇12：发现生活之美作文

爱生活，便要学会发现生活之美，用一双善于发现美的眼睛和一颗真心去捕捉生活中的可爱之处。

清新的和风荡漾起鹅黄的柳条，温暖的阳光均匀地撒向大地。大朵的凤凰花开了又谢，绯红的夕阳迷醉了半边天空，生活中每天都有小小的惊喜，如果你有心，便会发现原来生活可以这般美丽。

清晨如画

晨风迎面吹来，像一只大手抚摸着我。刚刚苏醒的小草，在早风中跳起了舞蹈，一颗颗晶莹的露珠纷纷从叶片上滚落下来。一片片树叶伸了伸懒腰，吮吸了一颗颗清凉的朝露，便像小姑娘似的活跃起来。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飘起来，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好象在向太阳、白云、大地、人们问好。早晨，这是多么美好的时刻。我的每一天就从这快乐的时刻开始。

校园如歌

走进校园里，桃红柳绿的花草带来春天的气息。同学们朗朗的'读书声，时而激昂，时而低沉，犹如一

首美妙的乐曲，在校园里回荡，给清晨的校园增添了一抹亮色。下课了，同学们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。我在这美丽的校园里快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。

亲情如水

放学了，回到家里，一进家门，看到妈妈温和亲切的笑脸，一天学习的劳累顿时烟消云散。桌上热气腾腾的饭菜，弥漫着诱人的香味。一家人围坐一席谈笑风生的话语。灯光下，一大一小重叠的背影，那是亲爱的爸爸在辅导我做功课……这就是我温馨的家，幸福的感觉在我的内心快乐地荡漾着。

笑脸如花

公共汽车上，文明让座。“谢谢！”“不客气”等礼貌用语充斥着整个车厢，一个个微笑在人们的脸上呈现。走在马路上，突然一个稚嫩的声音划过我的耳畔，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”回头一看，是一对祖孙。“谢谢你，小朋友。”“不用谢，老奶奶，再见。”小女孩笑颜如花。我明白了，她们不是一家，却胜一家…一个个美的瞬间如同一个个爱的音符，串成最美最美的乐曲。

生活中的美好到处都有，对于我们的眼睛，缺少的不是美，而是发现——罗丹

篇13：发现生活之美作文

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了是中的没。

大自然中，春意盎然，花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美丽，但它是坚强的，它经历着风吹雨打，电闪雷鸣。水有的波澜壮阔，有的水平如镜。山有的太峻了，有的太尊了，还有的太贵了。是多么美丽，我不惊一颤，是什么颤动了我？是自然中的美。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业，老师您的家人、亲人还等着 您回去吃饭呢！那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶，那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来，您用尽了多少墨，用坏了多少笔。老师您辛苦了！您又辛苦了一天，就别为我们费心了！啊,多么好的老师，多么感人的情景呀！

应着日落的余辉，小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上，这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤，一位小同学便立刻上前帮助，扶着老人走向了远处，看着这一老一少的身影渐渐消失，我的心瞬间变得温暖起来，这是多么美好的瞬间，多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道，这一定是哪家的孩子还没回来，爸妈怕他害怕，点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊，啊父亲，母亲你们在我来到这个世界上起，你们给予了我多少爱的付出？还将要给予我多少？啊，我的父亲，我的母亲，我爱着您们！

什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单、平平常常的小事。

我发现了生活这的美！

篇14：生活发现之美作文

生活发现之美作文

生活之美在哪里？生活的美在你童年走路跌倒时，重新站起来的勇气；生活的美在你少年学习失败时，继续前行的动力；生活的美在你青年路途迷茫时，走出误区时的指南；生活的美在你成年工作压力时，放松身心的音乐！而你发现的生活之美是什么呢？

生活是一首优美的歌，歌到情处泪双流；生活是一杯甜美的酒，酒将醉时笑语稠；生活是一首完美的诗，诗言有尽意难尽。你发现的生活之美是歌，是酒，还是诗，或者是其他的？

生活是一颗闪闪发光的启明星；生活是一道绚烂美丽的彩虹；生活是一首悠扬动听的圆舞曲；生活是一支优雅陶醉的.舞蹈。如果你发现的是一道绚烂美丽的彩虹，那么，我好奇的是你在这里发现的美又是什么颜色的呢？

生活多姿多彩，就像一块五彩缤纷的调色板，自己的命运掌握在那位画家手中。因为你永远不会猜到下一秒将会发生什么，不是吗？

生活之美有许多，但要自己用心去感受。譬如校园中那些优美的风景，但它被无视，可能看太久看习惯了，但只要你用心去感受，你会发现，每一天的风景都不同；还有春天，之前你会觉得每年的春天都一样。但是，只要你闭上眼睛，感受春天拂过脸庞的感觉，小草从草地里探出头的样子，花儿都绽放灿烂的笑脸，向你发出迷人的笑容。你再睁开眼睛，你会发现整个世界都变得焕然一新你会觉得一草一木都有生命。这就是生活之美，只要你用心感受世界，相信你会找到的。生活的美总在你不经意的时候出现，要细心才能发现，当然不是只细心就够，还要用心感受。生活是歌，是酒，是诗，是彩虹，是舞曲，是调色板，还是彩虹，生活多种多样，生活之美也多种多样，不同人能发现不同的美。

篇15：发现生活之美作文

这个礼拜六我与朋友去森林公园玩，毕竟刚考完试，也就当放松一下吧！

虽然这个地方已经去了好几次了，但不同的时间不同的`人物，也觉得很有意义！刚一到公园，首先映入眼帘的，还是那轰响的如白布般一泻千里的瀑布，那有些许清澈又伴着浑浊的水潭，里面的鱼儿在欢快地游着，也似乎比以往少了些。天气也很不错，暖暖的阳光。周围是一片的绿、一片红啊紫的之类的，很多树都在这万物复苏的季节清醒，已经开出了鲜艳的花朵。

我们一边谈心一边走，走着走着，到了一个大草坪，便坐在这里了。我们在两棵大树之间吊了一个我叫不出名字的东西，便欢快地玩耍起来了，像荡秋千一样。我和同行的两个朋友坐在吊床上，荡了起来。风也在轻轻地跟着我们的拍子附和着，缓缓地吹，似乎我们的友谊也在发生着缓缓地变化；慵懒而灿烂的阳光，如茵的草坪，这一切都是多么和谐！吊床越荡越高，看得也越来越远。在这里，我们敞开心扉，谈起了以后，聊起了过去的囧事，分享了学习的方法，朋友，真的是生活中很重要的一部分，有了她们的陪伴，生活才会更美好……

生活之美的体现不仅是要有朋友的陪伴，还需要有探索、锤炼，这需要勇气。这一次，我看着那高高的文峰塔，内心那股早就想攀登的欲望再次触动。终于有机会了。有电梯，但，我们没有选择，而是徒步攀登。一步一步，一层、两层，我们手拉着手……狭隘而又因很少有人经过落满灰尘的楼梯，似乎也在向我们诉说着被人遗弃很久的悲伤。顿时充满了我们的欢笑声。但还是很害怕，因为朋友讲过，曾有人在这塔里跳楼，我们心里便乱想，不忍不住有丝丝恐惧，但还是每一个楼层都推开那沉重的木门，拍照，眺望远处的风景。只有七楼，但我们却爬得恐惧、气喘。到达塔顶以后，比我想象中的相差甚远，心里有那么一丝丝失落，并没有什么很稀奇的，只是，越往上风也就越大，吹得屋檐四角的铃铛响得很清脆、悦耳，时不时的一声，有时也很沉闷。我们也都有在拍照，拍的范围就更加广，但这不印证了“登的高，才能看得更远”这句话吗？但无奈人少，小女孩儿也有些害怕，待不了多久便就走了。这次终于满足了我的好奇心，内心是有些许失望，但更多的是收获。以后的路上，还有更多更多比这辛苦千倍万倍的“塔”等着我去攀登呢……

生活之美，并不一定要有多么富贵的生活条件，朋友的陪伴、大自然赋予的美景、闯练新奇事物时内心所获得的，这些只是生活中一些很寻常，但也正是这些琐屑的细节，生活才会因此而美好、精彩！

篇16：品味生活之美作文

拨弄着断弦的琴，撒满古尘埃，没有一丝色彩。期待着能弹奏出忧伤的华丽，用一份淡如水的情愫守候着一棵千年不会开花的树，岂知不会花开一次成熟去偏偏错过？

古人咏诗道：花开花谢花满天，红消香断有谁怜？谁又能够了解残花凋零地美？落花有意随流水，流水无情恋落花，繁花落尽如三千东流水，我取一瓢却要用一生来了解。

风过无痕花愿落，落下三千花凋零。风总是自以为是地认为是它把花吹落，而流水总以为自己无情而惭愧，但或许花是无悔的，落花有意随流水，花随流水三江去。昨夜梦见花开美，今朝只有花落泪。花瓣从树上一片片剥落，翩翩起舞。花落知多少，落尽花殇优美灿烂，铺满命运不堪的小道上。

生如花之美，死如花之静。人的一生亦如花开花落。

感谢丝丝的微风为花留下一缕暗香，感谢缕缕阳光为花留下一片灿烂，感谢落花演绎我心一同悲伤，一曲花下错弄弦，在花下聆听花落忧伤的旋律，掩饰我内心无名的忧伤。

古尘埃拨弦纷飞人间情，还作花下魂，情至泪断肠，花落花相知，却是无人问。那只断翅的蝴蝶已躺在泛黄的花下，作苦苦挣扎想飞飞不起，花一片片落下慢慢地叠在那只断翅的蝴蝶上，曾经的美丽被深深埋葬在花下慢慢风化成尘埃。

一花一忧伤，一心一破碎，聆听残花飘落声，唯独雨飞花下，忧伤盘旋花落泪。本想挥刀断红尘，却被红尘割断魂，只留下一抹无名华丽的忧伤，不能释怀。

时间找不到开始便无法结束，花可以重新轮回树枝上，梦亦被轮回继续演绎我的'忧伤，挥之不去，带着零乱的思绪，眼看花开花落花凋零，混乱思绪写成未命名的忧伤。完成唯美的文章翻飞在落花下，记载着雨飞的忧伤。

满地残花满地伤，满地忧思满地烧，灰飞烟灭古渡尘埃。踏上忧伤花开花落花凋零，朝花夕拾唯余破碎，花落有声花却无缺，风过无痕风边静，血色残阳，映照花下魂。树枝上一丝不挂，显然花已落尽，花未果，事成空，只留回忆！词难填，意难述，写出平庸文字，描绘无尽忧伤转淡，左岸花开右岸花落，彼岸花开花落。花非花雾非雾，雾里看花，迷失自我，沉醉在迷茫之中，若隐若现，只因心里的忧伤模糊了视线，迷失在生活边缘叹人间沧桑！

篇17：生活之美作文400字

生活里总有美的影子，如：一早妈妈就把早饭准备好了，文具盒没带的同学会向你借笔；看了题目不会，老师耐心地说给你听……这都是生活里的美，而生活不能缺少美。

生活中的美常发生在自己意想不到时。就如我这次住院，我的老师及几位班干部准备“六一”儿童节那天去看望我。他们在“六一”儿童节举行“六一联欢”。门上，窗户上挂满了迎风飘扬的彩带，红的，黄的，紫的，银白的，天蓝的……后面黑板上画着“喜迎六一”，在黑板四角及中心贴着红色，绿色，黄色，黑色，蓝色的气球。在最后一节课上，许同学们至少捐2个零食，而我准备下午出院！当我中午到了学校进班级后才知道，他们准备下午去医院看我。我顿时感动得热泪盈眶！看，生活中的美总是发生在意想不到的时候。

随着《奔跑吧！兄弟！》的热播，“撕名牌”在国内“疯狂”起来。平时和我虽是鸡犬相闻却老死不相往来的高晓军今天意外地带来“豪华版撕名牌”！他下午带到学校，在第二节课后，他“出其不意”地请我参加“撕名牌大战”。这不也是生活中的美吗？

生活中不能缺少美，而美往往发生在意想不到时。友情之美，父母之美、校园之美……都是生活中的美啊！

篇18：生活之美作文400字

奢华的东西不一定是最美丽的，最美丽的风景往往就存在我们生活的周围。

夏天，每天都需要买一些水果来解渴，我们家也不例外，我和妈妈常常在一家买水果，每天，只要我和妈妈走过去，买水果的阿姨总是亲切的迎上来，还给我递上新鲜的水果，让我尝一尝，当我们确定下来要买哪种水果时，她总是一边帮我们挑选，一边给我们讲述吃水果的好处。

我们楼下有一位修车叔叔，一天中午，爸爸接我放学回家，半路上，摩托车坏了，只好推车回家，修车叔叔好远看见我们，赶忙迎上来帮助我们。下午我上学了，来到车行门口，看见我家的车被檫的亮亮的，“哇”，我禁不住发出感慨，爸爸给他十元钱，他只要五元，爸爸说：“这五元是给你擦车的钱。”不用了，擦车我从不要钱了，然后发出憨厚的笑。

我们周围还有许多这样的人，邮递员、车夫、清洁工都给了我们帮助，他们虽然很卑微，象尘土，但他们给我们的却是难忘亲切的感受。让我们投入生活，让我们的生活变的更美。

篇19：生活之美作文400字

每到周末放学后，我都会捧着养蚕的盒子去摘桑叶喂蚕。期间总会遇到邻居家的一位老爷爷，每次遇到他时，他总会微笑着和我交谈如何把蚕养好：喂叶子前一定要在水中泡一泡，这样叶子上就会有水分，蚕吃了就会长的更好些。听着他絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。微风中，那位老爷爷的笑容如同深秋的土地，自然而醇厚。 每当这时我总觉得生活如此之美！

有一天，我见一朋友在订牛奶，于是我也订上了。送奶的是一个刚毕业不久的大学生。我们都称他为“牛奶哥”，他每次来都穿着很帅气的牛仔服，时髦的让人不放心，但是他工作得很勤谨。每次把牛奶放在各家的奶盒中总会喊一声：“牛奶来了。”我很好奇，就问他：“你为什么要喊呢？是单位要求的吗？”他笑着说：“不是的，喊一声人们在家就可以及时喝上鲜美的牛奶，这牛奶放时间长了就不新鲜了。”这样我每当听到他的喊声，就会马上跑去取牛奶，其实我并不是急于喝牛奶，只是不想辜负他的这声喊。如果这样喊下去他一天要喊多少声呢！

“牛奶来了”每当听到这响亮的声音，我心中总会升起一股暖流。

幸福往往就在我们身边，只要留心，就会发现生活常常如此之美好！

篇20：倾听生活之美作文

倾听生活之美作文

我爱倾听大自然的一切声音，更喜欢陶醉其中，感受生活之美。

春天里，自然界的一切都充满着生命力，给人以新的希望。小溪“哗––哗”的在为勤劳的小蜜蜂唱歌呢，小蜜蜂正“嗡嗡”地叫着，一边工作，一边倾吐着春天的美好。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，正在与大树交谈那些城南旧事呢。

夏天，青蛙在池塘里“呱呱”地叫着，蜻蜓也从远处赶来，翅膀“嗡嗡”的在帮青蛙伴奏呢！不知是那个淘气的小男孩，往池塘里丢了一块石头，顿时，整个池塘鸦雀无声，只留下那波纹一圈一圈荡漾开去。街道上车水马龙，到处都是汽车鸣笛的声音。这时，雷公公用随身携带的大鼓敲击起来，吓得人们抱头鼠窜。带着雨伞的人淡定地走在路上，而那些没伞的则慌慌张张地飞奔回家。雨妹妹，虽然姗姗来迟，但为了补偿，就演奏了一场优美、动听的音乐。“淅沥沥，淅沥沥”如缕如丝，飘向大地。

听，那愉快的脚步声，是秋姑娘来了。树叶如天女散花般纷纷落下，发出“哗哗”的.声音。田野里，一阵风吹过，“呼”麦子都随风舞蹈，发出“沙沙”的声音，像一片金色的波浪。“轰，轰”听这是什么声音？哦。原来是农民伯伯开动着收割机正收割着他们一年辛勤劳动的成果呢，这就是农民伯伯的歌谣。

秋姑娘刚走，冬婆婆就来了。冬婆婆还带来了凛冽的冬风，光秃秃的大树，冬风刮过不时发出“咔嚓咔嚓”的声音，小草无精打采的垂着脑袋，冬风刮过发出“沙沙”的声音。马路上的清洁工阿姨们，手中的扫把在不停地忙碌着发出“刷，刷”的声音，因为有他们马路才会变得如此干净。“哈哈！”是谁在愉快的大笑？原来是那些后院里玩耍的孩子们，他们正在打雪仗，只见那孩子的雪球砸向另一个孩子，“啪”一声被孩子手臂挡住了，笑声随着雪花飘向远方……

感受音响之美，请从倾听开始！

篇21：品味生活之美作文

世间万物都在发生着改变，而唯一不变的是那位坐在门口的老人。他，并不美，黝黑的皮肤，瘦小的身材，还有那满头的白发。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮肤上布满沧桑。在人来人往的大街上，他显得格外孤独。每天都会在门口拿着收音机听戏，他是个“戏迷”。他没有办法用双眼来看世界，空洞的眼里充满了迷茫。每次路过他家门口时，都会很有礼貌的叫一声“老爷爷”，而他每一次都会满怀笑容的夸我乖。每天一身蓝色的衣服，冷了加上一件棉袄，正是这样依赖这几件衣服过了十几年。而我对他的态度越来越不如从前了，有时，会像风一样悄悄地溜过他家门前，虽然会发出声响，可他从未说过什么。

我隐约记得那天是周四，天阴沉沉的，好像要发生什么事情似的。我刚走进巷子口，就清楚的听见哀乐的沉重，心中不禁一紧，不知道是为什么，心中像有什么东西似的塞住了心口，有一种说不出的难受。我仓促地回到家中，开口为妈妈:“妈，咱这谁去世了呀?”“哦，是你老爷爷。你说也是怎么说死就死了，唉。”不知道为什么，心中有了一丝凄凉之意。眼泪在眼眶中打转，我慌忙的跑到屋里放下书包，准备写作业，可是心里一直静不下来，脑海中一直重复着他的容颜......

每天放学，他都会问我:“放学了。”“嗯”只是依旧是一句回答。充满了无奈。只是一句简简单单的问候，但是会让我心中无比温暖。

又是一个明媚的早上，温煦的阳光洒在我的身上，暖暖的。他依旧坐在门口晒太阳，路过他家门口时，已是满头白发的他说:“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧。”我没有回答，其实心中已有了些许不耐烦，我加快步伐，想要早点逃离他。

也许是习惯了有他问候的日子，也许习惯了有他护着的日子。他去世了，就在也没有人每天问我了;他去世了，就再也没有人帮我了。

想着想着，我想去他家门口看一下。我走到门口，停下脚步，回望着每天坐在门口游荡的身影，依稀感觉昨天他还在我身旁。眼泪不知不觉的滑落，眼眸中仿佛有他的容颜，眼眸中流露出空洞。头发已经花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。

因为有爱，他才最美;因为关心，他才最美。

生活和学习当中，我们都希望别人帮助我们，那种被别人关心，帮助的感觉是快乐的!相反，我们也应该关心别人。因为有爱，生活才会更美。生活才不会枯燥、乏味。生活才会更加精彩!

篇22：珍惜生活之美作文

珍惜生活之美作文

读书时总说：时光一去不复返。李白也曾感叹：白发三千丈，缘愁似个长。颜真卿也吟出了千古名句：白发不知勤学早，白首方悔读书迟。抗金名将岳飞在《满江红》里写道：莫等闲，白了少年头，空悲切。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。生命坎坷无常，岁月在这无常中悄然逝去。醒来，才发现时光已过大半，回首往昔，我们留下过什么痕迹呢？时光不停的流逝，谁也无法停止它前进的脚步。既然无法挽回，不看清眼前拥有的一切，用尽全力守护他们呢？

诗里写的或许太悲观了，即使红尘不依人意，也应有着一颗我言秋日胜春朝的心，坦然面对所有的挫折，欣赏生活的美丽。生活中的美无处不在，只是缺少了发现美的眼睛。对过去抱有执念的人是悲观的，珍惜当下、活在当下的人，才能领略生活中的真善美。

美从画中说起。要说画，无非是山水人石、花鸟鱼虫。譬如你望见了山，可曾想过山也有四季之分？春天的山，正是桃红柳绿，万紫千红；夏天的'山，树茂林密，郁郁葱葱；秋天的山，满山黄绿，暮叶萧条；冬天的山，点点梅红，宁静安适。假如你看见了水，可也曾想过水也有姿态？水是一位老人，波平如镜；水，如一位青年，波涛汹涌；水又如一位少女，韵味十足。山水之间，烟雾萦绕，山开辟了水，水倒映着山，山水画才有了意境，山水才有宁静之称。隐居山林，曾是多少闲人逸士的愿想。一壶清酒，使得诗客下笔成章；一盏香茶，多少文人墨客挥洒墨迹；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中国画之底蕴。

美自诗中发现。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，是杨玉环的美；“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归”，是早春景色的美；“遥知不是雪，为有暗香来”，是梅花的美。诗，寄托着诗人的情感，承载着乱世之悲，也抒写着盛世之繁荣。诗，也令生活有了更绚丽的色彩，文学之花在诗中绽放。

美在景中发现。登上断桥残雪，瞰望西湖美景，聆听那淙淙流水，静赏那一枝独秀，联想着许仙与白娘子的爱情传说；登上长城，踏入巍峨高山中，聆听孟姜女哭长城的凄美故事；参观圆明园，抚摸那断壁残垣，忆起那战火硝烟。一处美景，掀起思绪的波澜，探索历史之美。

用心发现生活中的一点一滴的美丽，原来生活也可以如此多娇。不要执着于过往，活在当下，足矣。不一定要灯红酒绿，只奢求一盅两件；不一定要富丽堂皇，只奢求蓬户柴门；不一定要家财万贯，只奢求酒足饭饱。不要一股脑儿想着拼搏前进，也时常回头看看，或许那朵紫荆，正暗自发香。

人生如苦海，许多僧人，想求得无痛无难、长生不老的真经，但人终逃不过生死。何不在这短暂的生命中发现生活之美，享受生活带给我们的快乐呢？拥有乐观的心态，不被人生之苦所困扰，寻找自己的幸福生活。

珍惜吧，趁你还拥有着。

篇23：生活之美初中作文

生活之美初中作文

生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般平静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点！

喜欢晨曦抚摸肌肤，如轻纱绕身般柔顺，露珠从绿叶飘逸滑落，飞溅的瞬间有荧光的闪耀，那些晶莹剔透的露珠啊，你何曾比珍珠钻石黯色？

喜欢剪不断绵绵的细雨，如挂在天空缕缕细丝般童话的梦幻，也许那是苦涩中对梦想的憧憬。喜欢仰着头让雨水融入眼眶，总会莫名其妙产生一种感动！能净化心灵的.污迹，被洗涤过的眼睛更能看透这个世界……

喜欢偷望腼腆的夕阳红着脸躲在彩霞的怀抱，有何不想拉着夕阳的手，却在眼睛模糊中感叹夕阳无限好，只是近黄昏的忧伤……

喜欢在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣赏星星为我眨眼睛，感触月亮洒下的清辉，期待一颗流星刺破夜幕，留下闪耀的光，引我入深邃的遐想，感叹”仰观宇宙之大，俯察品类之盛“！

生活如此之美，而你一直幸福。

篇24：品味生活之美作文

现在的我们，每天的生活看似都一样，永远是学校和家两点一线，过得重复而单调。其实不然，让我们用心去感受，热爱生活中的点点滴滴，就能发现不一样的风景。

晨曦的第一抹阳光洒在我恬静的脸上，窗边，风铃在叮叮当当地响，仿佛百灵鸟的歌唱。窗外，栀子花开，向日葵凝视着太阳。满屋的花香，酝酿满心舒畅！

踏出房门，不在身后留一丝痕迹，只因不忍打破这清晨的宁静。吸一口清凉，吐一串温润。张开双臂，拥抱朝阳，拥抱生命的曙光。看，露珠映着太阳发出水晶般的亮光，像珍珠一样圆润，挂在叶尖上。静静闭上双眼，用心倾听花开，抚摸她的娇嫩，心花便怒放了，所有思绪的所都打开了，就像鲜花一样，沾露传香……

漫步在幽静的小路上，思绪在流云间悠然徜徉。目光奔向路旁的小草上，透过心窗，用最纯洁的思想，欣赏草尖上的舞样。落叶铺设着舞台，稻田装点着意境，风儿因你翩翩起舞，鸟儿为你欢呼歌唱。牵起阳光的手，踮起脚尖，轻轻地，旋转出阵阵唯美的悠扬。轻柔的暖风习习，送来了花儿的甜香，花瓣飘落，沾到发丝上，花飞，人醉，此刻，最美……

夕阳，开始亲吻远处的山峦。

高高的，坐在河边的一个土丘上。风，撩乱了我的头发，在眼前飘飘晃晃。西边那轮残阳，像血一样浸入了河里，把平静的河面染织成了一段华美的绸子，金光闪闪。几只野鸭，陆续出现在芦苇丛里，割破了那艺术品。灿烂的黄昏下，一座温馨的木屋，几棵高大的枫树，奔跑着一颗柔软的心！

山那边，升起了缕缕炊烟。树林，也慢慢退出我的.眼线。终于，天空落下了帷幕……

仰望，流星划破苍穹，遥远而又神秘的夜空，如洗的宁静。星空的璀璨下，一座可爱的灯塔，几片星光的投影，漫步着一颗平静的心！月光，稻香，趁着风在飘荡；星光，花香，追着云在徜徉。倾听心花开放的声音，感受生活的清新与美好，感受宁静与幸福的人生极致！

回忆一天的生活，印象，仿佛一片片落叶在我的眼前飘飘闪闪，重重叠叠，每一时，每一刻，无不充满了感动。生活，原本就那么美好！

你若爱，生活亦可爱。有时候我们需要静下心，细细品味生活中的点点滴滴，寻找那美丽的瞬间。

篇25：品味生活之美作文

品味生活之美作文

生活中处处都有美的存在，如果你是一个善于发现的人，你将会感受到，生活原来如此美好，有一种美，刻苦铭心，感人之深，任何文字在它面前都显得苍白无力，如果一定要给它下一个定义，那就是――无私付出。

“唰唰”的笔触纸的声音从书房里传出，十点了，我还在明亮的台灯下奋笔疾书，“啪嗒”一声眼前一黑，屋子里一下子静了下来，一向怕黑的我感到了一阵莫名的恐惧，“发生了什么？爸妈你们在哪？”“别怕，爸爸在这儿！”黑暗里爸爸的声音像镇定剂一般，使我恐惧的心稳了下来，寻声摸到爸爸的大手，又回到了书桌前，却发了愁“哎，停电了，作业怎么写啊？我自言自语道。

眼前忽然一亮，一道若明若暗，朦朦胧胧的光从我身边找到书桌上，我内心的最后一丝恐惧终于烟消云散了，抬头望去，爸爸举着一根红色的蜡烛，蜡烛散发着淡淡的光茫，妈妈正在找固定蜡烛的物体，为了不耽误我写作业，爸爸举着蜡烛站在这。

暮的，光茫猛地晃动了一下，妈妈接过蜡烛，固定在一个高高的茶杯上，爸爸正手忙脚乱的处理着他被鲜血般融化的烛液烫伤的`手背，他刚刚纹丝不动，以至于我根本不知道在我写作业的同时那些烫手的液体的液体在他的手上流过，我不安地看着他，他拍了拍我的头，满不在乎的说：“我没事，你快写吧！”然后动了动肩膀，一定是刚才举得酸了，我提高了书写速度…

深夜，爸妈房间里传来了谈话声：“你怎么那么傻呀！烫手也不知道撒开烫后了这么一大片，几天才能好啊？”“我怕老动弹耽误她学习，这点小伤没什么，为了孩子，值得…”

我愣住了，时间和思维骤然停止，当烛液“洗礼”着爸爸的手时，他选择了忍耐，留下的烛印确是浩荡无私的爱啊，这是一种怎样的美啊，这种美包围着我多少个日日夜夜，给我呵护和感动，十四个春夏秋冬。

篇26：生活之美小学作文

生活之美小学作文

美是藏在生活中的艺术；美是令人身心舒畅的事物；美时而浅显易懂，时而深奥难懂；美是得要用“心”体会才可以发现的！

生活中有许多美，不管是在何时何地，只要你多多去观察就一定能发现。例如：学校种植的行道树、围墙上的马赛克拼贴！

可 是，现在却有人用会不会欣赏”名画”来当作懂不懂的美的标准。可是，那些说会欣赏名画的人士真的会欣赏名画、懂得名画吗？那可不一定，因为他们有可能只是跟着别人的意见走而已。所以，以我的观念来讲毕加索的画并不美，而那些说毕加索的话很美的人说不定只是跟着别人的意见走，而不是自己觉得美！

除 了人工制造出的美以外，大自然也有很多美等着被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄纱般的瀑布、森林中的参天巨木和湛蓝色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣赏的人就一定会觉得这只是普通的自然现象而已，没有什么稀奇、特别的。但是，如果换成是会用心欣赏的`人的话，他一定会觉得大自然的现象有 一个共通的形容词------美。但是，如果我们没有好好的保护大自然的话，这样的美景一定会消失！到时候，人们就无法欣赏美景了！

篇27：关于生活之美优秀作文

每个人都会做事，但是不一定是好事，也许是坏事，所以我们必需做到静思语所说的：“口说好话，心想好意，身行好事。”，常常帮助别人，不仅让别人快乐，对自己也有助益，何乐而不为呢!

有人说：“做好事不能少我一人，做坏事不能多我一人。”的确没错，如果大家都能照着做，社会就会很祥和!我曾经做过好事，同学在上课时掉了一块橡皮擦，刚刚好掉到我的椅子底下，我看见了就帮他捡起来，他好像也很感激我，就把一个微笑送给我，让我那一节课都心情很好呢!虽然每一次我做好事时，几乎都是一些微不足道的好事，但是举手之劳不但可以关怀彼此，也是化小爱为大爱的机会呢!

有一次，我们老师提着一包垃圾，问全班有谁可以帮忙倒，全班都没有出声，所以老师就请我和另一位同学帮忙倒垃圾，我答应了，虽然提着一包又臭又脏的垃圾，我们仍然保持笑容。我觉得我有一个做不好的地方，就是当老师问全班要不要倒垃圾时，我没有很主动，所以下次我应该更主动，才会渐渐养成做好事的好习惯。

还有一次，我和妹妹在妈妈腰痛背疼时，帮妈妈搥背，在这过程中，虽然我的手敲得很痛，但是敲完时，妈妈很感谢我们，因为她感觉轻松多了。帮忙做家务更是我每天例行的好事，当作是“每日一善”。看到家里变干净，妈妈脸上的笑容，就是我做好事的报酬。

我觉得生活中做好事让我很快乐，虽然必须付出，但是如果付出的是需要的，那就更有意义啰!而且做好事不求回报才更愉快。常习惯付出以后，如果你需要帮助时，肯定会有一大票的人来帮助你喔!古人说：“勿以善小而不为”就是告诉我们：小小的善事，积少成多，也是很可观，我们还小，能做的好事也许成效不大，但是如果每个人都做小小的善事，那社会就会变的很和谐喔!生活之美。

篇28：生活之美作文500字

有人认为在豪华的艺术殿堂上，用价值连城的物品制成的东西是不能与一个鸡蛋壳，一个易拉罐相提并论的。

但是，经过我们细致的雕琢，一个鸡蛋壳，一个易拉罐……将成为最美丽的艺术品。若想知美不美，做了才知道噢！

下面，我们用一个易拉罐来做一个卡通娃娃头，做这个娃娃头，不但制作简单而且制作用具也几乎是每个人都有的。即，一把剪刀、一把小刀、一个易拉罐、一个圆珠笔。首先，将一个易拉罐放倒，然后从中间剪开，使他们成为两半，在剪的时候，不要用剪刀直接去剪，这样容易损坏易拉罐，要用小刀先在上面划一个小口，再用剪刀沿着小口剪一圈。这样，一个易拉罐就变成了两半，我们就要用有豁口的那一半就好了，为什么用这一半呢？一会儿便知道了。按剪下的边竖着剪成一条条的，然后我们又用圆柱形笔把条形剪成一圈一圈的，圈的大小可由直接的喜好决定，但是卷的时候一定要小心，别被易拉罐扎了手。再给外表上来点装饰就这样一个卡通娃娃的脸就做好了。有豁口的那是娃娃的嘴；刚刚卷的那是给卡通娃娃烫的头发，这样，一个卡通娃娃头就出现在我们的眼前了。

生活中的装饰品，不仅仅是金银珠宝，像这些废品，也同样为我们的生活带来了炫丽的色彩，不信那你试试看！

篇29：生活之美作文500字

美是什么？外表光彩照人？而内心却很阴暗吗？不是的，有一种不屈不挠、无私奉献、乐于助人的美才是最亮丽的美。

我们的周围有很多美的事迹，他们的美普照着大地，影响着我们在生活中的点点滴滴。

让我印象最深的芭蕾舞公主李月，她在2008年5月12日突如其来的地震将小李月压在了废墟下。求生的本能、跳舞的梦想，支撑着李月在废墟下度过了70多个小时。为了挽救生命危在旦夕的李月，救援人员在无奈之下，作出了给她截肢的决定。人们很难忘记那一幕：在废墟里，满面尘土的李月睁开大大的眼睛，问救援人员：“我是不是很勇敢？”灾难夺走了李月的左腿，但她并未屈服，从未放弃过自己对梦想的追逐，让生命之花绽放。李月为我们树立了一个真实感人、不屈不挠、热爱生活的好榜样！

从我们进入学校的第一天开始，我们就感受到了我们的老师默默无闻地为我们付出，给我学习生活上的关心和爱护，对每一个孩子的进步他们都感到欣慰，无私地奉献着自己，照亮了我们心灵。

那天，原本晴朗的天空，突然下起了阵雨，在小区里玩耍的我只好在凉庭里躲雨了。过了一会儿，我看见了感动的一幕：一名小女孩为一位没有带伞的老人撑起伞，把老人掺扶着，嘴里还一直对老人说：“奶奶，你要小心慢走，当心路滑！”小女孩和老人的身影慢慢消失在雨中。她乐于助人的行为，令我感动！

美，无处不在，生活之美不计其数，我们用心去感谢帮助过我们的每一个人，生活才会变得多姿多彩。

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