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篇1：初中作文:请聆听雨的声音
初中作文:请聆听雨的声音
“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊！”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……
可是又有多少人真正懂雨？又有多少人听懂了雨声？又有多少人想过雨的感受？
一个偶然的`机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗？”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀？下这么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢！你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽？唱歌？”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像
……真的好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。
朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧！或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。
雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧！
篇2：聆听雨的声音作文
“唉，这天气，怎么又下雨了！”每当雨滴滴答答落在地球上，人们就会感到无聊。自古以来，人们总是把雨与抑郁、易怒、悲伤等负面情绪联系在一起。所以有温庭筠的“梧桐树，夜半雨，苦而无愁”，有柳永的“远收残雨，雨后江中感寒”，有秋瑾的“秋风秋雨愁人”。但是.
但是有多少人真正理解雨呢？有多少人懂雨？有多少人想过下雨？
一次偶然的机会，我遇到了一个女孩。我记得那是一个下着倾盆大雨的下午，路上的行人都打着伞，穿着雨衣，奔向他们要去的地方。但是，因为急着出门，忘了带雨具，只好一直在无雨屋檐下跑，诅咒上帝。如果没有下雨，我会在某个地方玩得很开心。至于这么乱。“咦，我眼花了吗？”我居然看到一个七岁左右的女孩在雨中载歌载舞，她的舞姿真的很像南极企鹅。我跑过去问：“小朋友，你在干什么？这么大的雨，你为什么不回家？”“大姐姐，你看着雨多美。听，它还在唱歌！也一起来吧。”她无视我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“漂亮吗？唱歌？”许多问号浮现在我的脑海里，我难以置信地伸出手，仿佛
.真的很美。它滴落在我手上的那一刻，就像一朵盛开的花，我觉得有点冷。慢慢闭上眼睛，“滴答……”我好像听到了乐队敲击乐器的声音，不！那是顶级乐队不会演奏的音乐，那是雨的专属旋律！渐渐地，我和小女孩一起跳了起来，让行人投来异样的目光。那是我第一次知道下雨。
朋友们，请放下手中的工作，关掉面前的电视，离开滚烫的电脑，在雨中漫步！或者打开紧闭的窗户，让雨水飘进我们的门，洗涤我们的心灵。
雨从来不是悲伤的代言人，它是人类的天使，它给我们带来快乐和幸福，它用生命滋润着地球上的一切。因为下雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听雨！
篇3：聆听雨的声音作文
你喜欢下雨吗？你聆听过雨吗？当一场雨过后，雨水冲刷走了一切，无论是城市还是农村，都变得越发静谧。空气变得越发新鲜，鸟儿的歌声也越发婉转。
早晨，一场雨如期而至，由小变大，由远而近。让刚刚睁开眼的人们耳目一新，让半睡半醒的人们顿时清醒。每一滴雨水落在地上的声音都格外清晰：敲打在窗台上的，是“嗒”的声音；坠落在水塘中的，是“嘀”的声音；拍打在水泥地上的，是“啪”的声音；而落在泥土中的`，则是稍纵即逝的“嘶溜”声。花草在雨中微微颤抖着，树的枝干在雨中上下摇动着。落下来几片叶子和花瓣，使怜香惜玉的人顿感生命的脆弱。几个行人，顶着雨伞，飞快的跑着，脸上露出担忧的神情，边走边溅了一身的泥土。
淅淅沥沥，雨还在下着，不紧不慢，似乎无视路边的花、草、人。
已是午夜，雨仍没有停。有人会关了灯，躺在床头，细细聆听雨的声音，仍然是由小变大，由远而近，仿佛是一连串珍珠散落了敲打在地上。街坊邻居们都已进入梦乡，一个人戴上耳机，里面缓缓流出古筝的声音。听罢，摘下耳机，再次聆听雨在深夜的密语。它比古筝更清脆，更有节奏感，雨声中听得见每一个音符，每一个节拍，每一声它溅落在泥土上的声音。这是大自然碰撞产生的火花。听着它，如同身临其境，仿佛细密的雨丝从脸上滑下。耳畔有蛙鸣、虫鸣……雨中，池塘正吐露着它对雨的深情，鱼儿也在睡梦中挽起一尾银色感受雨露。一切，都是大自然的恩赐和鬼斧神工。
这场雨或许从千百年前就开始了，但它永远如此沉静，聆听雨，聆听锦瑟之繁弦，那是时间的刻痕，那是人生的春花秋月……
篇4：聆听雨的声音作文
到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。
夜雨声繁。
今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束，大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着，大地上漫山遍野的绿色渐渐改变，色彩出现了深红、金黄和深绿，仿佛上帝打翻的调色盘，色彩是那般的绚烂夺目，但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。
生灵灭。
在秋雨的击打之下，本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机，纷纷随风而逝；秋雨如骤，落在江面之上，极尽轻柔，但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的旅人，秋雨料峭，如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。
但是，秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花，水流较平时更加急了些；日暮来临的秋雨将撑船之人惊动，看着被荡涤一新的江面和天空，诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡，似安魂曲一般，让亡灵得以存留，又于新的一年重新焕发出生机。
体验过春的绿意葱茏，体验过夏的生命绚烂，接帘寻找秋天，才蓦然发现秋日与秋雨一起，虽无声，但已经渗透入我们的内心，萦回入梦中，带给我们生命的真谛，抚平我们内心的急躁，聆听雨落的声音。
秋季的夜雨，那样显著，不绝于耳。
篇5：聆听雨的声音作文
雨静静，它总是无声无息，有时也狂风四起。
刚从学校出门，天空已是乌云翻滚，时不时还刮起一阵大风。我放慢了脚步，享受这风给我带来的凉爽。我背对着风逆行，我知道，一场大雨即将来临。
回到家，我坐在阳台上，静静等着这场雨的降临。打开窗，刚才的风已经不再那么大，微风拂过，吹散了我额前的发丝，轻轻的，让人感到很舒适。不一会儿，雨，终于夹杂着风来了。这是夏天的第一场雨，经过几天的酷热它总算下下来了。把头探出窗外，闻着雨的味道，有点淡淡的馨香；把手伸出窗外，感受雨的清凉；闭上了眼睛，聆听着雨的声音，“沙沙”“沙沙”的奏鸣着这首交响曲。我听着，想：“也许这就是它的宿命吧：给大地带来生机，给人们出去炎热，给人们带来清新，却不求回报，可想雨是无私的。
雨静静，夹着一丝风。它即没有“随风潜入夜”的悄然无声，也没有“清明时节雨纷纷”的小而密，但它却是苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船“的汹涌，惟有一点：同样是雨滋润着大地，带来清新。过了许久，雨变小了许多，声音几近没有，可它依旧下着……
又过了一会儿，终于，雨停了。我离开阳台，想：“别人都说雨过天晴后，会有一片绚丽的彩虹，可为什么雨前没有显示出来呢？我想是因为雨前需要酝酿许久吧，”再试想“我们的人生不也是同样的吗？要想自己的人生像彩虹般绚丽，首先得像雨一样酝酿一番。雨前的风暴是为了雨后的绚丽，成长之前的积累是为了我们以后人生的精彩。”让我们静静的去感受雨，聆听雨的声音吧。
篇6：聆听雨的声音作文
“叮叮咚咚滴嗒……”天空中飘起了小雨，一切景物朦朦胧胧，雨正在演秦着它们的音乐交响曲呢。
听，“叮咚、叮咚……”窗外下起了淅淅沥沥的小雨。小雨滴像一个个活蹦乱跳的小精灵，跳到小溪里，小溪叮咚笑了一声，脸上泛起了层层的皱纹。还有一些调皮的小雨滴跳到了花朵里，花儿笑出了晶莹的泪珠。小雨滴轻柔地滋润着世间的万物。小雨滴落在泉水里，和泉水一起演奏着动人的音乐，那旋律多美妙，听“叮咚、叮咚……”
听，“刷刷，刷刷……”雨下大了，越来越密，越来越紧。风附着雨击打摇晃着树叶。树叶被逗的“沙沙，沙沙……”地笑出声来。密密的雨滴如一块长长晶莹而又明亮的珠帘。雨水不停地击打着地面“咚咚、咚咚……”。雨滴落到小水洼里时，激起了阵阵的小浪花。浪花笑着向远处跳去。
向马路上望去，整个马路上景物若隐若现像梦境一般。路上的行人撑着五彩缤纷的雨伞，加快了回家的脚步。同时也使雨滴加快了旋律的节拍。小雨滴咚咚地敲打着路上行人的雨伞与行人发出的“蹬蹬……”的脚步声构成一种急促的旋律。
听，“沙沙、沙沙……”。雨水正在洗涤着郁郁葱葱的树木。起风了，风呼呼地吹动着柳枝，使柳树柔韧的枝条摆动起来。雨滴便更快活了，更有激情地洗涤着万物。洗去一切污垢，洗去一切灰暗。树林被洗的青绿耀眼，像是天地间凝成的最纯净的植物，雨水为如此美丽的天地灵物弹上了一曲，听“沙沙、沙沙……”。
“滴、滴、滴……”。雨停了。雨珠从树叶上滚落下来，静悄悄地拍打着地面的岩石，发出细微而青脆的声音。
“叮叮咚咚，沙沙，刷刷……”雨仿佛又开始演奏它们的音乐交响曲了。听，那声音多清脆。听，那声音多美妙，闭上眼睛用心来聆听雨的声音吧！
篇7：聆听雨的声音作文
聆听雨的声音，引发无限的思量
——题记
在某个闲来无事的雨天，我找来一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗台前，听雨。
细细的雨点从天空撒落，每落到一个物体上，就会顺着它们的棱角滑落。一条优美的弧线，便浸润了大地。它来的轻巧，去得也轻巧。雨不像冰雹，没有天上天下，唯我独尊的霸气，将地上之物击于碎片的蛮横，它像一只温顺的羊，与世无争。听雨，感受不争乃大争，不争与天下人不争的智慧。
雨是团结的，当一滴雨滴落下湖面，只会泛起阵阵涟漪，但很快就会平静下去，像本来就是一个整体一般，融合得那么天衣无缝，不留一丝痕迹。正因为雨这般，才有了五湖四海的浩瀚。听雨，感受海纳百川，有容乃大的胸怀。
雨是渺小的，但当你看见它落进干旱的土地，落入垂死挣扎的鱼儿的口里时，你还会觉得它渺小吗？不，雨是伟大的，大自然的一切事物都接受着雨的馈赠与洗礼，雨也默默地坚守着这份责任。它并不认为，有付出就会有回报，它只觉得能付出就好。听雨，感受它无私奉献，不求回报的精神。
聆听雨的声音，感受它的美好。既然雨的声音如此不同凡响，我们作为万物之灵是否也要做些什么？当然，我们可能做不到像雨做得那么极致。在别人遇到困难时，就应该伸出援助之手；在别人获得成功时，就应该送去最真诚的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆听雨的声音真的很简单，只需一把椅子，一杯茶就行。
篇8：聆听雨的声音作文
“滴答，滴答”雨点落在人们的雨伞上，“沙沙沙”雨点打在树叶上，“嗒嗒嗒”雨点落在大地各处，奏起柔美的乐曲。
春天，万物复苏，雨点来庆祝春天的到来。随着几声隆隆的闷雷，天上下起了蒙蒙细雨，雨点落在地上，发出来到世界的第一声欢呼“滴答”雨点和同伴们聚拢在一起，一辆汽车压着雨点们飞驰，雨点发出“哗啦”的叫声，溅起一阵浪花，卷起层层涟漪……孩子们不顾父母的劝告，径直跑到屋外，一脚踩在水坑里，雨点温柔地抚摸着他们的头，一直停留在他们的头上，街上传来一阵阵阵孩子们的欢声笑语。雨停了，孩子们回到家中，都成了落汤鸡，但他们的脸上还洋溢着欢乐的笑容。
夏天，烈日炎炎，吃棒冰，去游泳，最想的还是下一场暴雨，冲去夏日的炎热，带来凉爽的清风。雨点成群结队地涌来啦！没有任何征兆，雨“哗”地一下就涌了下来，路上的行人都洗了个冷水澡。趴在窗前，看着、听着，窗外如瀑布般的雨“哗哗”地下着；屋檐上的雨“滴答滴答”地往下掉，窗外大雨磅礴，如云缭绕，仿佛在梦境中一般。闭上双眼，侧着身子静静地听着大自然形成的乐曲“滴答滴答，沙沙沙”雨停了，大地如被冲刷过一般，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，往日的闷热感一扫全无，绿树变得更加青翠，河水变得更加明亮。
倾听雨的声音，倾听大自然带来的乐曲，只要用心感受，聆听生活中的一点一滴，你就会发现更精彩的生活!
篇9：聆听雨的声音作文
一滴雨从空中沉重的坠下，落在了静默的河水里荡开一道涟漪，听――有声音。
大概是因为我出生在雨天的缘故吧，所以对雨情有独钟。我喜欢下雨，喜欢听雨从空中落下打在万物上的声音。很多时候，我都会坐在窗前，看着细绵的雨打湿整个城市，声音清脆。
恍惚中，只觉得在迷幻的雨景里：我,为了躲雨,蹐雨而行,自然而然的就笑了起来,雨的声音从我耳边响过,似乎在雨天能释放所有的欢笑,把它交给了漫天的淋淋漓漓,与雨声共舞，斜风细雨中的剪影，慢慢地定格在记忆里。我放下书，跑进了雨里，我依然会像以前一样，去聆听，雨打到脸上，擦过衣脚的声音。在雨里欢笑。
在我眼里雨是有生命的，雨声是上天赐予的温柔地细语，雨滴每到一处，就会滋润一片土地，雨声唤醒了蓬勃的生命，给予幸福的祈祷。
夏季的雨是最有活力的，大雨从空中倾泻而下，雨声不像其它季节里那样清脆，而是有了一种沉重的声音，似乎冲淡了整个夏季的闷热和枯燥，夏季的雨和雨声有了一种清凉的`感觉。
听：雨声打在了万物上的声音，去听雨声会使你平静下来，会听到每一滴雨水的声音，正诉说着生命的谰言。聆听雨声清脆而富有灵气。
雨已停了。空中还飘荡着浓浓的雨味儿，雨的声音也跟着止了下来。
篇10：聆听雨的声音作文
其实并没想到我现在还坐在电脑前的。如果不是这个对于我来说是个“奇迹”或是“喜讯”的消息从天而降，我想我这时是应该呆若木鸡地坐在教室里头的。按照常规来说，学校的板凳会有一层“502”，与我的屁股“依依不舍”，然后我就把亲爱的签子笔的笔头咬成畸形，为的只是那道该死的数学思考题，然而我这个超级傻的笨脑瓜子是无论如何也想不出个所以然的，于是就呆呆地望着天，突然发现教室里想抬头看天是件多么困难的事，无奈，只有悻悻地看着那奇形怪状的天花板，打发那节自习课的时间……这只是想象中的情景，毕竟我正享受着“天伦之乐”，可是想到即将发生的情景，我还是胆战心惊啊。
当初宣布放假的时候，我都不知道是怎么走出教室的，只是心中默默祈祷：“上帝哎，千万别发生什么意外啊……”可惜没等我虔诚地祈求到一半时，上帝叔叔还没听清楚我的祷告，那些疯狂的同学就跑来唧唧喳喳了，“心怡，我们今天下午去逛街吧，你帮我挑挑……”我满脸堆笑，“不好意思啊，我今天下午很忙。”“嘿!我们明天晚上去溜冰吧!”小羽一下子窜到我面前，吓我一跳。“算了，我不去……”突然旺崽拍一下我肩膀，“哎，我们下个星期去山泉游泳，一起去吧!”“啊?下个星期没空哎。。”我立马转身，“我走了啊，芹菜在等我呢!”我差点被他们吓死，幸亏逃出困了我一年多的五班了，连走的时候都……哎，幸亏凭我的“聪明”脑子把他们“委婉”又“委婉”地拒绝了，否则我真的有雨?我怎么没听见动静呢?”“你们听――”我顺手指过去。父亲竖直了耳朵仔细的听，母亲则一个劲的向窗外伸出手，极力抓住那些淘气的雨点。过了好久，母亲淡然的对我说：“女儿，你是不是听错了?哪儿下雨了啊?”我一脸茫然：“可是，我明明听见雨声了啊”“那不是雨，那只不过是空调滴水的声音罢了。”我才不相信呢!我跑回自己的房间，站在窗前细细地听着。这时我才发现，连楼上的空调也在滴水。自己看到的几个小水滩旁也立着两个窗机。
一种近乎绝望的感觉从我心里流过。
“呵呵。”天鬼魅的冲我偷偷一笑，然后又用自己的纱巾装作深沉。
苍天无情云无泪
零落丢我雨梦碎
雨，原来只是我的一场梦，一场梦罢了。
篇11：聆听雨的声音作文
窗外，雨正下得起劲。我纳闷地把画笔随手丢在桌面上，狠狠地撕下了画纸，留在地上。打开窗，风带着雨水着我的心。我的心情好了不少，准备下去散散步。“下大雨，去什么啊。”妈妈不给。我只好垂头丧气地回到了房间。这时，我发现楼下有一个小男孩，坐在楼梯口，手里拿着几支画笔，膝上放着一本画册，脸上挂着笑容。
“妈，我下去一下。”“女……”
我立刻来了兴趣，不顾母亲的阻拦，跑了下去。“嘿，”我坐到了他的身边，“在画什么?树?雨?天?海?少女?还是……”我瞄了一眼他的画，笑容牢牢地凝固了——喜悦和兴趣立刻烟飞云散，更多的是吃惊。画上都是用深蓝、浅蓝搭配出来的稀奇古怪的东西。“你在画什么?”我皱起了眉头。他没有说话，脸上的笑容更加灿烂。
真是一个奇怪的人!过去一分又一分，过去一秒又一秒，我不断地跟他搭话，可是他的头却一直低着，手里紧紧地握着画笔，脸上还是那团微笑，画纸上还是乱糟糟一片。
“好了，我该走了。”我站了起来，拍拍身上的灰，“下次见。”
“你。”他说话了，却只有一个字。我抬起头：“什么?”“我……”男孩站了起来，“在画你。”
什么?再画我?开玩笑的吧!那乱糟糟的画上的是我?我的脸刷一下白了，赌气般的跑上了楼。
第二天，雨停了，我再一次来到了楼下，却是失望——男孩不在，应该回家了吧。我回到楼上，问母亲：“妈，我们这一栋里面有没有一户人家，有一个儿子啊?”“没有，”妈妈摇摇头，又像想起了什么似的，“张叔叔家有一个，跟你差不多大，但是四年前早死了，被洪水淹死的!那个时候他们回了老家，结果迎来了洪水，全家人都逃到了安全的地方，可他一个人跑到江岸上玩，洪水一来，他就永远地离开了我们。咦，你们不是从小就在一起的玩伴吗?怎么不记得了?”
从小的玩伴?我怎么不记得了，一点印象都没有。看来，那个男孩并不是住在这里的人，也跟张叔叔家的儿子没有任何关系。
一天又一天地过去了，我却再也没见过那个男孩。
又是一次大雨天，雨水哗啦哗啦作响，我打开窗，楼梯口又出现了那个小男孩。我不知在兴奋什么，飞奔着冲下去。我气喘吁吁来到男孩身边：“嘿，你终于来了，你叫什么名字?”“张帆。”他头也不抬，还是执着地画着画。我看了看他的画纸，发现上面的画跟之前的画一样奇怪——一大片一大片的黄色混合泥的颜色中有一个男孩，在空白处，一个女孩疯狂地往相反的方向跑去。“你在画什么?”我又问。只见他站了起来，头低着，一直沉默。“啊!”突然，一双有力的手抓住了我的脖子，眼前又是一片黑暗。
“如果张帆死了，就把心脏让给朝夏吧。”
篇12：聆听雨的声音小学作文
四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。
雨滴在田野上，给植物带来了生的希望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。雨，轻轻地，播下希望的种子，默默地，为万物复苏献出自己的力量。
雨是一种胸怀。初春的夜晚，雨不知不觉的落下，滋润土地，孕育深埋地下的种子，这不正是“随风潜入夜，润物细无声”吗？雨丝细如针，胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄，就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命，反而，小小的它们聚集在一起，不计报酬地贡献自己。
雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚，从深蓝的天空落向大地，冲破了云层的阻碍，抵达住风的侵袭，坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标，即使穿破云层让它伤痕累累，纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃，因为它心中拥有坚定的目标。
雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间，落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪动，可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗？当然不，雨珠爬上了根的顶部，一跃而下，又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久，它终于达到了目的地。那一刻，它结束了自己的生命，却给小草带去生的希望。
我们常常赞美太阳的光辉，我们常常感叹海洋的澎湃，我们常常仰视高山的巍峨，我们常常欣赏美景的瑰丽。可是，有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢？有谁能够停下来，观看这无私的奉献者呢？
窗外，雨不停地下。
作文三：聆听雨呓
不管那雨是淅淅沥沥的下，或是哗啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是绵绵细雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它总是不拘一格的滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步；更可以真实地感悟造物者的神奇；当然有时也可以淋得像落汤鸡后，再喝那两碗甜辣的姜汤，细细回味苦尽甘来的疲惫，放松，感受那温馨和惬意。
我最喜欢那春雨的柔情，当它从天空飘落下来时，整个世界就变得灵动，透明了。他仿佛将世间一切的喧嚣期全部抹去了，只留下那淅淅沥沥的雨声，只留下那万物滋润，生长着的声音……
春雨是生命的交响曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生长声音来感谢她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨声紧扣心弦；春雨打在屋瓦上，那种带着古韵的雨水，敲击出独特的韵味。是春雨带着圣洁的光芒，是大地从沉睡中苏醒。当所有的生硬交织在一起时，犹如一曲灵动，美妙的交响曲，那是它对天地的爱恋……
春雨也是柔情的。她曾领略过忧心天下的岳阳楼；她曾吻过那亦真亦幻的西湖；她曾抚摸过那安静的江南小巷……她爱浪漫的李白；她爱豁达的苏东坡；她爱历史伟人毛泽东……古时的雨，早已无声的飘落，今日的雨，却曾淋湿过那片记忆。听！那多情的春雨！！
静下心来，打开心扉的窗户，听听那如同歌曲一般如泣如诉，唯美动听的雨声吧。
雨，是需要用心去聆听的，去聆听它所独有的心曲！去聆听她那喃喃的呓语！！
梦醒雨落，听那雨声，将你我内心的琴弦来回拨动……
篇13：聆听雨的声音小学作文
或许你看过潮涨潮落，雁去归来，你可曾看过烟雨朦朦？或许你听过花开花落，蝉鸣鸟叫，你可曾听过淅沥雨声？或许你思忖过岁月蹉跎，冬去春来，你可曾思忖过一帘雨梦？
——题记
窗外，雨打芭蕉：帘内，一灯如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋词，独守一场静谧淡定的夜。
曾几何时，我是不喜欢雨的，总认为那雨景那雨声那雨情皆是矫情的产物，过于妩媚，过于缠绵。如今，当我已脱去稚气，看问题不再那么片面时，我发现雨其实妙不可言，独有韵味。漫步细雨之中，柔情万千的雨丝儿抚摸着脸颊，像是妈妈轻柔的手指，那是爱之韵：聆听暴雨之声，让心中恼人的不快随着倾泻的大雨远去，烟消云散，那是畅之韵；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干净柔和，嗅着纯净的泥土香，思忖着心中最单纯的一帘雨梦，那是纯之韵。难怪古人言：春水碧于天，画船听雨眠。
聆雨听淅，聆雨听淅……
雨中最妙的便是聆雨听淅。古人观雨风情万种，却不知听雨也独有一番韵味。撑一把小伞，静穆在雨中。闭上双眼，只听大雨哗哗，仿佛一首雄壮磅礴的交响乐，使人内心跌荡起伏；只听小雨淅沥，蓦然想起白居易笔下的“大珠小珠落玉盘”，不禁心头为之一震；睡前听雨声，隐隐约约的淅沥，朦朦胧胧的滴嗒，仿佛一曲轻柔缓慢的催眠曲，不一会儿便进入了温柔而冗长的一帘雨梦；醒来听雨声，不免低头叹息昨夜梦里花落知多少……雨声切切，雨声幽幽，雨声如溪流，雨声如瀑布，雨声哗啦哗啦，雨声滴嗒滴嗒，雨声淅淅沥沥，雨声缠缠绵绵，聆雨听淅，一切妙在不言中……
低头品一口清茶，茶已微凉，看一眼宋词，书页已被风吹乱，我起身去关窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨听淅……
聆雨听淅，看尽雨中烟雨朦朦；
聆雨听淅，听尽雨中淅沥雨声；
聆雨听淅，思忖着雨中一帘雨梦……
聆雨听淅，聆雨听淅……
篇14：聆听雨的声音小学作文
“又下雨了”我自言自语道，百般无奈地望着玻璃窗外一道道滑落的雨痕。听着窗外细微的雨拍打着屋檐，是那样微弱，又是那样连续不断。我撑起一把伞，独自向老巷走去。
细雨朦胧，百万条雨丝笼罩着整条老巷，显得是那样神秘。深邃。雨拍打着屋檐的搁板，发出“咚咚”的响声。这条老巷已经很久了，如同一位历经风霜的老人，守望着这座村庄，风雨依然。因为村里经济发展，把村里的平房全盖成高楼，连房前的地板都是五颜六色的。雨顺着墙边滑落到地上，形成一个个小水潭，红的，蓝的，绿的，惟独找不到原来那独特的清澈感，除了老巷。因为老巷偏僻所以没有重建，保留了原有的历史气息。在这座村庄所有的回忆，都可以在老巷找到。两旁闪烁的霓虹灯，有些刺眼，使我不得不快步走进老巷。
雨稍稍大了点，拍打着我的伞，‘叭叭“声在耳边萦绕不断。一直都很喜欢这条老巷呢！看着墙上早已与雨融合的青苔，踏着脚下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是轻快的吗？整条老巷，演奏着深沉的哀乐。他亦在为老村庄的改变而惋惜，是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动发出的“嘶嘶”声吗？那是一位老人的眼泪正在填满他脸上皱纹的声音啊。雨的滴落，在老巷里听起来是那样清晰，却又是那样低沉沙哑。巷外的车声，已经听不见了，只有雨声，在着空寂的老巷里徘徊着……我撑着伞，细细聆听着雨声，倾听着老巷低沉缓慢的诉说。
经常来这里，尽管这条老巷不长，但至少在这里，在此刻，无喧闹的车声，无刺眼的灯光，无浑浊的气味，只有被雨冲刷后青苔的清新，这是属于老巷的气味：只有雨滴落的声音。雨敲击着石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的诉说，雨跌落在墙边，沙沙的缠绵，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆听此刻的雨声，这般不舍，这般惋惜。我撑着伞，作为他唯一的听众，我细心地聆听着。
走到老巷的尽头，雨停了。我收好了伞，巷外，繁华继续，巷内，是否雨声依然呢？
作文六：聆听雨的交响曲
一直都很喜欢雨，喜欢看雨从天而降，喜欢听雨敲打玻璃的声音，喜欢雨落在地上溅起的水花，喜欢雨的味道，给了我大自然中最美的嗅觉感受！不管是拨动心弦的绵绵细雨，还是惊天动地的狂风暴雨，都是我喜欢的。
让我们一起从心开始，跟我一起去聆听雨的交响乐，因为里面包含了太多无法用言语诠释的东西，或许有人与人直接最真实的情感；或许有我对大自然最深的认识；或许，是我童年那段最刻骨铭心的回忆！
依稀记得小时候，和外婆生活在一起，我经常会在雨停下后，迫不及待地跑到田地间，闻闻雨的味道，很清新，很惬意，别有一番趣意！有时候控制不住内心那份渴望，还没等雨停，就一溜烟儿就跑到雨中去带着我愉悦的心情进行雨中散步，这时候，大人们总是很严厉的把我拖了回来，怕我感冒，而我心中却总是那么不满，因为，我喜欢雨，喜欢在雨中漫步的感觉，那是最美的享受！
后来，上小学了。我常常在上课时看雨，密密匝匝的`雨交汇在一起，在我看来，是最亮丽的一道风景线，人间仙境啊！经常达到忘我的境界，仿佛那是对人生一种更高的追求，我伸出手，与大自然亲密接触，雨点轻轻滑过我的肌肤，觉得好亲切！一下课，跑到操场，在微风伴着细雨中漫步，聆听雨的交响曲，闻着雨湿湿的味道，感受着雨点划过肌肤的顺滑，真美！
那是一次摸底考，成绩却让我的心顿时变得冰凉冰凉，下午放学了，我不敢面对家人，不敢面对自己的真实成绩！在小路旁徘徊了好久，突然下起了倾盆大雨，我想家了！看了一眼手表，已过七点，心中不免开始纠结：我回家改怎么面对父母，而如果不回家，我又能怎么办？经过风雨的洗礼，最后决定回家。一路上，我想了很多很多，连奔带跑赶回了家。我被眼前的一幕惊呆了：爸爸妈妈一直守在家门口焦急的等待，练伞的没撑，当他们看见我时，眼神中更多的是惊喜，而愤怒早已抛向九霄云外！他们是爱我的！我一下子扑进了他们的怀里。泪水参杂着雨水，酸酸的，苦苦的！我要感谢这场雨，考验了我，给了我教训，也给了我一个完美的答案！是的，人生中没有什么坎是过不去的，而在于你是否会愿意重新面对，去改变那狼狈，不愿面对的残局！风雨过后会有最美的彩虹！是为你升起的！
所以，一直到现在，我对雨仍然那么痴迷，雨是我心中最亮丽的一道风景线！
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋！仔细地去聆听雨声，相信每一次都会给你带来全新的感受！
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