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篇1：我的成功家教方法小学作文
我的成功家教方法小学作文
我们经常听到，要“支持”“配合”老师的工作。现在我们越来越意识到，在教育孩子的过程中。再不能抱着“老师，我把孩子交给你了”的意识，家长不是从属的，家长应该成为学校的合作伙伴。什么是合作?在现实生活中，人们会为了某个目标而联合起来共同行动。这就是合作。合作中要善于发扬自己的闪光点，发挥自己的独特作用。孩子的成长，需要老师和家长共同努力，联合行动，并发挥家长的独特作用!下面我就家长方面谈几点看法：
一、家长要以身作则，做好孩子的榜样
常说孩子是父母的影子。父母的一言一行，孩子都会看在眼里，所以家长做好孩子的榜样非常重要。
首先，家长要积极进取，做好自己的本职工作。工作是家长的份内事，学习是孩子的份内事。首先家长要认真工作，努力取得成就，这样在孩子心目中就能树立威信。有的家长经常埋怨“孩子一点都不听话”，其实，孩子不听话，是父母在孩子心目中没有地位。也有的家长说“孩子很怕我”，其实，怕便不是一种威信，只是家长与孩子的地位不同，孩子怕家长只是慑于家长的权威。
其次，要明确读书是孩子自己的事，不是老师或家长的事，使孩子能自觉、认真学习，只有自觉了，孩子才会努力去学习，也才能取得好成绩。当然自觉的习惯不是一天两天形成的，包括父母的监督，兴趣的培养，积极进取;也包括正确的人生观，价值观。父母的为人处事，乐观开朗的性格同样潜移默化地影响孩子。学习对孩子来说是非常重要的，因为成绩好坏不仅直接关系到孩子的前途，也严重影响着孩子的心理健康。试想孩子要在学校呆十几年，如果成绩不好，他心里会开心吗?其实没有哪个孩子不想进步，从心理的角度看，人都有向上的一面，都希望得到别人的肯定和鼓励，更何况是孩子。儿童的可塑性很强，所以，家长一定要从小培养，积极、正面地去影响孩子。
二、培养孩子良好的.习惯
有位教育家说得好：教育就是习惯的养成。
首先是学习习惯。作为家长，主要是培养孩子认真思考、独立完成作业、认真预习、复习、先完成家庭作业后休息等良好习惯。特别是低段，习惯还没养成，培养习惯显得尤为重要，为此，需要家长严格督促，甚至陪读一段时间，等习惯养好了再慢慢放手。从心理学上说，大部分人的智力是差不多的，孩子只要努力，成绩都会良好。现实中存在着一种普遍现象：庞大的家教队伍。其实请家教便不可取，这会造成孩子的依赖心理，不利于孩子自主学习能力的培养。我看到有这样一种现象，有的孩子上课不认真听，课后靠家教辅导，真是舍本趋末。
其次，是生活习惯。在这方面，要让孩子学会合理地安排学习、生活的时间，做到劳逸结合，学习、生活有序，这样孩子就不会感到疲惫，也不会产生厌学情绪。
再次，尽可能让孩子做一些力所能及的家务，做家务能培养孩子的责任心，使他意识到自己是家庭的一员，自己有责任和义务为家庭分担。做家务也能培养孩子的动手能力，并为孩子今后独立生活打下基础。有的家务也有利于孩子智力的发展。
还有，要让孩子做到诚信，做到这一点，家长自己首先要诚信，不管怎么样，说到就要做到。大家都知道孟母杀猪取信的故事，当然，孩子难免会犯错，家长不要动辄打骂，有时孩子会因为害怕父母打骂而说谎。
三、重视孩子非智力因素的培养
学习虽然重要，孩子的身心健康同样不可忽视。在新闻中我们经常可以看到，有的孩子学习优秀，但傲慢，自私，心胸狭隘，人际关系差，甚至有的因为一点小事想不开，轻生自杀，有的竟杀害自己的父母。试想这样的人成绩再好又有何用?
我觉得作为家长要做好这几方面的工作：首先尊重孩子，做孩子的朋友。家长的类型大致有这样三种：专制型、民主型、放任型。专制型的家长其实是封建教育的产物，认为孩子不打不成器，棒子底下出孝子。这样的教育管理效果短期来说可能很有效，但时间长了，等孩子长大了，你试试看，这样的教育缺乏情感沟通，孩子压力过大，使孩子或胆小，或叛逆。放任型是一种不负责任的行为，孩子很容易出现很多毛病，如小偷小摸、蛮横无理、调皮捣蛋、不思进取、不懂礼节等等。家长不能以自己工作忙，没时间管孩子为借口，更不能自己沉迷于麻将、扑克、中，而放弃对孩子的教育，这样会害了孩子一辈子。民主型家长会尊重孩子，经常与孩子沟通，及时掌握孩子的学习、思想动态，及时引导孩子，教育孩子，鼓励孩子，帮助孩子，让孩子有安全感，成为孩子的良师益友，使孩子健康快乐成长。
值得注意的是家长不要盲目攀比，不要动不动就说：“谁谁谁都比你强。”这样不利孩子自信心的培养。有的孩子就会说：“某某家长是处长，你怎么都不如人家?”家长要多鼓励孩子，让孩子自己与自己比，今天与昨天比，有进步了，就要及时肯定与表扬，这样孩子就会有积极性，有自信心，才会不断进步。而有的家长经常犯这样的毛病：孩子得了98分，还说“你怎么才98，为什么就不能考100?”自信是成功的一半，家长要多鼓励孩子，而不是打击孩子。
还有，不要溺爱孩子。溺爱孩子容易使孩子以自我为中心，不能很好地去尊重别人，理解别人，宽容别人，使孩子无规矩，任性。爱孩子是父母的天性，但要爱得有法，要立规矩，有原则，规矩一旦定下，就要严格遵守和坚持，持之以恒就能养成习惯。
四、培养特长，全面发展
学习是孩子的首要任务，但不是全部。辨证法认为，事物是普遍联系的，是相辅相成的。特长的培养有利于智力与非智力因素的发展，也有利于身心的健康。学一门特长，有时候很枯燥，贵在坚持，这就有利于培养孩子的毅力、吃苦的精神;特长能培养孩子的自信;特长能调节学习的压力，舒缓身心;其中运动项目有利于增强体质，缓解压力，培养勇敢顽强的品质。同时还能预防近视。孩子的学习本来就静，建议选一些运动类的项目比较好。现在物质条件普遍较好，结合孩子特点让孩子学一门特长，不仅不会影响学习，还有助于孩子的全面发展。当然，特长并不是越多越好，童年应该是快乐的，孩子的时间精力毕竟有限，过多的特长学习会挤占孩子属于自己的空间，要知道玩本身也是一种学习。所以家长不要一天到晚逼着孩子学这学那，这会使孩子腻烦。让孩子也有属于自己的空间，有玩耍、接触自然的机会。这样的孩子更独立。
五、营造良好的家庭氛围
良好的家庭氛围包括软环境和硬环境。硬环境指给孩子创造良好的学习空间，有条件的最好孩子有自己的书房，这样孩子学习不受干扰;没条件的至少提供孩子舒适的桌椅，孩子学习的时候保持安静。
软环境更为重要，家长教育要一致，家庭要温馨和谐，父母关系融洽，关注孩子，给孩子以温暖。有时孩子会有这样那样的问题，作为家长一定要冷静，要分析原因，找出问题所在，妥善解决。父母切忌唠叨，过分唠叨会引起孩子反感。父母要抽空多陪陪孩子，聊天、玩游戏、散步、一起看书等等，这样有利于改善亲子关系。有了父母的关爱，孩子身心愉悦，学习也更有动力，孩子的身心也才能健康，也为学习创造良好的条件。
总之，望子成龙，望女成凤，是每个家长的心愿。随着时代的飞速发展，孩子在不断变化，每个家长要与时俱进，要以新眼光，新心态，新智慧看待孩子，做一个新时代的合格家长。
篇2：我的成功家教方法
孩子是祖国的未来，是民族的希望。从振兴教育，培养好下一代，把下一代教育成国家各行各业、各个领域的有用之材角度出发，本人谈谈如何教育好学习阶段孩子的几点想法：
1.从历史唯物主义层面启发教育孩子。给孩子讲世界历史，特别是中国社会的近代史，通过教育，逐步树立孩子为国家昌盛而应该担负的责任感和使命感，努力学习，掌握知识，长大以后为国为民奋发图强，使孩子树立正确的人生观。
2.学习要做到循序渐进。从听好每堂课，写好每一个字，做好每项作业开始，养成良好的学习习惯，扎扎实实地认真学习，掌握教材要求的知识。
3.课外尽可能地多看一些有益的书籍和新闻、法律等方面的电视节目，多写日记和读后感。通过多读、多听、多写、多练，不断提升孩子的知识面，关心国家大事，提高孩子识别是非的能力，使孩子知道什么是对的，什么是错的，什么该做，什么不该做，优化提升孩子的道德品德。
4.家长、教师以身作则，特别是家长，要以自已的良好行为引导教育好该子。
5.鼓励孩子积极参加有益的社会活动，逐步培养孩子适应社会的能力，提高孩子和社会沟通交流水平。
6.通过休息、课余时间等积极积参加体育锻炼，饮食、休息规律规范，不断提高孩子的身体素质。
篇3：我的成功家教方法
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题。家庭是社会的基本细胞，常言道：“家庭是人生的第一课堂” “父母是孩子的第一任教师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。有句话说：“有其父必有其子，有其母必有其女。”然而，在家庭教育中，由于我们大多数家长不懂教育规律，缺少带孩子和教育子女的经验，加上现代社会竞争激烈，工作压力大，难以有足够的时间和精力用于子女教育上，于是经常在不知不觉中伤害到孩子，妨碍了孩子的健康成长。现结合自身对孩子的教育，谈几点体会。
一、给孩子树立一个好的榜样
孩子的模仿能力很强，而模仿的对象主要是孩子心目中认为的“榜样”，如父母、老师等。父母与孩子长期共处于家庭，父母的一言一行孩子都会看在眼里，记在心上，并观察模仿、学样。家长要坚持做到：“教育孩子，首先教育自己。”要求孩子做到的，自己要首先做到;要求孩子不做的，自己首先不做，真正把“言传”变成“身教”。
二、做好家庭学习辅导
引导孩子自觉学习，当孩子考试成绩不佳时，及时帮助孩子分析原因，再有针对性地帮助孩子解决。(比如指导孩子建立纠错本)
三、与孩子一起阅读书籍
阅读既是一种技能，更是一种丰富知识的手段，大量的阅读不但可以增长知识与见识，还能提高自身修养。我家孩子以前不爱阅读，为此，我让孩子自己挑选书，和孩子一起阅读，还把阅读作为一种奖励。通过一段时间的坚持，孩子每天完成作业后，都会自觉地抽出时间看书。
四、要重视对孩子的品德教育
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩子在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。
孩子的成长是漫长的，在学校、家庭、社会的共同努力下，我相信每个孩子都是最棒的。
篇4：我的成功家教方法
谈到家教，浮上脑海的总是妈妈的身影——爸爸常年在外工作，难得见面，从小陪在我身边的便只有妈妈。如今，我们成了亲密的好友，闲暇时便一起散步谈心，或登山，长跑等。这应该算得上妈妈家教颇为成功的一个表现吧。
总的来说，妈妈家教的重心无非三个:习惯，学业，品格。
(一)
我们家并无成文或祖传的家训，但对日常习惯的培养妈妈却是一丝不苟的。由于年幼时不通事理，比较任性，为了让我们从小树立良好的观念，在这一时期妈妈采用权威式的教育。首先，尊敬长辈是她最强调的。从小，诸如见到长辈要微笑，打招呼，长辈问话要立即回答，训话不得顶嘴等便不绝于耳，加之小时候妈妈比较严厉，竹鞭随侍左右，因而尽管有时童心之中深感不服气，也不敢有异议，久而久之，敬长的观念便在心中根深蒂固了。所以，我从不为生活年代不同而导致的差异与长辈争论，与妈妈意见不合时也只是委婉阐述自己的看法。在我看来，冲父母大吼大叫是件不可思议的'事情。
其次便是物质方面的。小时候妈妈常说：“不要眼红别人的东西，不许看别人吃东西，不许向别人讨要东西，想要什么告诉妈妈，可以买的都会买给你。”儿时我的家境并不好，但大多数小朋友都有的东西妈妈总会满足我，并不过分节衣缩食。不过奢侈攀比是绝对禁止的。小学一年级时妈妈就说过：“只要干净整洁，穿旧衣服并不丢人。”正因如此，我不曾因为物质的缺乏而感到自卑，也不挑吃捡穿与人攀比更是想都没想过。
此外，印象尤深的是餐桌上的基本礼仪，诸如筷子不能插在饭里，不可以同时一手举筷子一手持勺，左手要扶饭碗，不许“吃在碗里，看在锅里”，不许讲话，喝汤和咀嚼不可发出声音，碗筷不许碰撞出声，不可用手支着下巴等等，每当我们犯了戒，妈妈便举出外公外婆教育她和舅舅的例子，好让我们明白这些礼仪的重要性。一开始，我觉得这些规矩十分繁冗，令人感到拘束，不过后来渐渐习惯，便以为理所当然了，自然，观念总是不断发展的，为了增加沟通交流的机会，妈妈便解除“餐桌禁言令”，只要求说话时不可过分激动，唾沫横飞。
以上是妈妈在童年及之前不断贯彻的基本习惯，观念。到了年长一些，因为 已成习惯，除非犯错，否则很少再絮叨了。
(二)
同许多家长一样，学习也是妈妈非常重视的一方面。出生十个月时，我刚会讲话，她便开始教我背诗，据她说我四岁时就可以背《木兰诗》等一百多首诗了。到了小学，妈妈立下铁规：“九十五分以下，竹鞭伺候。”及至初中，她就很少再疾言厉色地训斥我了，更多的时候是语重心长地开导，说尽力就好。到这时，考差掉眼泪就不再是因为害怕鞭子，而是心中羞愧。高一时，妈妈要让我写篇《我的妈妈》给她。我体会到她的用心，满怀欣喜地写了洋洋洒洒好几页。从那以后，妈妈和我便渐渐成了好朋友。她不再一味把我视为人事不知的小孩子，瞎猜我心中的想法，而是开诚布公地与我交流。我跟她谈同学，朋友，她也向我讲她的烦恼，往事，曾经的与现在的梦想，甚至大侃“找对象的注意事项”陪我一起散步，去荒山探险，唱歌……每当我为了学习而烦恼，她总是说：“从前妈妈严厉是因为你还小，现在你长大了，只要你开心健康妈妈就开心……”在这一时期，对于我提出的想法她也总是认真对待，和我一同探讨分析。
除了成绩，妈妈也同样重视培养我的兴趣与特长。她一直很惋惜，从前因为家境不好，没能让我上喜爱的兴趣班。此外，我喜欢绘画和毛笔书法，妈妈在用具购买上从不吝啬，因而，虽然技艺不甚精湛，家中的画笔，文房四宝却是一应俱全。高一时，我认为若不能学会一种乐器会十分遗憾，便向妈妈提出要学小提琴。在交流过，确信我并非心血来潮后，她很快就把琴，入门教程，乐谱收购齐全了。
对于阅读妈妈也十分推崇，我对于书籍有兴趣她是十分乐见的。从一年级起，她便给我定期购置课外读物，不过到了初中就任由我自主选择了。
(三)
品格的修养也是妈妈从小强调的，并且一直持续至今。小时候重点主要在诚实守信，勤奋认真等，后来便逐渐过渡到谦虚，宽容等。
小学时，我曾认为只有成绩才会引起妈妈的情绪波动。记得有一次，我正在抄袭作业时，妈妈进了房间。她问话，我支支吾吾答不上来。知道我在抄作业后，她没有像我考砸时那么愤怒训斥我，只是说：“我平日是怎么教你的?学会抄作业了?你想骗谁啊?书你可以念不好，但不能做不好人……”我看着她的脸色由通红变为苍白。那天下午放学，我看见她一动不动地倚着门框，呆望着天空。晚餐时，她平静地对我说：“今后不可以再做这种事了，知道了吗?”从那以后，我再也没有对她撒过谎。也是从那一次，我明白了学会做人远比成绩优异重要。
我做事比较拖拉，容易烦躁。妈妈总告诉我，要冷静果断，别动辄怨天尤人，乱发脾气。每当我自私任性，与朋友闹矛盾时，她也总说，不要凡事归咎于他人，要多从自己身上找原因。她把对于我品格的培养融入到生活的点滴，以身作则，言行相顾。
此外，妈妈经常强调一点是要善于观察，反思，这样一方面可以不断修正自己的品格，认知，另一方面可以学到一些解决问题的经验技巧。
以上是妈妈对于我的教育中几个主要的方面。在此向她致以深深的谢意，感谢她含辛茹苦为我做的一切。
篇5：我的成功家教方法作文
听了我的话后，东柱特地从波士顿赶到华盛顿去找那个负责人，将自己研究项目的特点向他一一说明。最终，东柱得到了那个美国最大财团的研究费用，成功地开始了自己的第一个研究项目。
如果东柱当时没有再做尝试，只是一直在那里抱怨的话，肯定就失去了一次推进研究项目的机会。东柱说，我的建议给了他很大的帮助，所以非常感谢我。后来，在他的同事们申请研究费用的时候，他也提出过同样的建议。
其实，我学习的是社会学，东柱学习的是医学，这是两个完全不同的专业。但是在学界中，解决问题的方法都是相似的，我也曾用这样的方法去申请过研究费用，好几次都取得了成功，所以才能够给孩子实质性的建议。
我自己非常珍惜这样的经验，不仅让自己有所收获，同样也能给孩子的成长提供帮助，我特别有做父母的成就感。所以，我以我的经验告诉所有的父母，一定要让自己成长，不断想办法提升自己的人生，解决自己人生中的问题。这样，当孩子需要帮助时，我们才能担当起一个有意义的角色，而不是陪着孩子一起发愁。
很显然，孩子都喜欢有力量的父母。
我又想起我的大儿子京柱。他上耶鲁大学一年级的时候，有一次，因为一件什么事情，他给我打了很长时间的电话。
放下电话后，京柱的室友说：“我非常羡慕你，我都不敢把这样的事情跟我母亲说，你有这样能听你说说心里话的母亲，真是幸福啊!”
我自己也很骄傲，作为母亲，能成为孩子喜欢的倾诉和交流对象。我始终觉得，这一点很重要。
有些家长说，孩子跟自己没话说;也有些家长说，自己不懂现在的孩子在想什么。其实，当孩子渐渐长大，他的生活内容会发生很大变化，思想也会跟着不断变化，一天一个想法。父母需要了解孩子的生活和思想，才能走近孩子的内心。 这样，真的聊起来，父母和孩子之间可以聊的东西有很多。
如果父母不懂孩子的世界，就会感到心有余而力不足，即使很想给孩子帮助，也找不到方法，父母和孩子之间的一扇门被关闭了。父母不能为孩子指明方向，长期这样的话，孩子和父母都会有挫折感。孩子按照孩子的想法，父母按照父母的想法，没有更好的解决途径，双方只能在自己的世界里互相观望。
7、让孩子不用督促也会主动学习
一个人的才华，会让他整个人看起来熠熠生辉;而只有当他同时拥有了高洁的品格，他的光辉才会散发和蔓延，才会照耀到他人。才华像是蒲公英的花朵，而品格就是微风，风吹过，蒲公英的小伞才会在空中翩翩起舞，飞到四面八方，把种子播下。
品格的魅力每每让我感到震撼和惊喜，它能让一个人更努力，更开阔，更柔软，也更有力量。这一点我也能常常从我的孙儿们身上感受到。
一次，大儿子京柱的女儿给我打电话，说她暑假要去南美，为那些贫困的孩子们做点事情，还说她明年要去帮助海啸遇难者家属，为他们盖房子。她小小年纪竟然有这样的想法，我很是欣慰。
还有一次，三儿子洪柱的女儿找到我说：“奶奶，我正在筹集艾滋病基金，请您帮忙捐些款吧。”
当时正赶上我事情特别多，每天忙得团团转，很难抽出时间去银行，所以只能告诉她：“奶奶不敢向你保证，但我尽量抽时间，争取在最后期限内给你汇过去吧。”
话虽这么说，但因为孙女是第一次拜托我，又是在做好事，我一定得支持一下。于是第二天就把钱汇了过去。
之后不久，我见到孙女，那孩子兴奋地跟我说：“奶奶，我已经筹集到四万美元了!”
当时，她还只是耶鲁大学一年级的普通学生，能筹集那么多钱，其实很不容易。而当我得知她同时还是这次募捐活动的发起人时，我更是大吃一惊!原本以为她只是一个参与者而已，没想到她在关照他人、帮助他人的同时，还发掘了自己的领导能力。
你看，孩子的才能就是这样一点点锻炼起来的，不是为锻炼而锻炼，而是在帮助别人的同时悄悄生长起来的，就像你无心撒下的种子，没有刻意等待，说不定哪天它就发芽了。我知道，这次活动带给孙女的喜悦和成就感，会鼓励她以后投入到更多更大型的公益活动中去，而这些活动也会令她今后的路越来越坚实和开阔，让她和她周围的人都受益。想到这些，我很放心，也很欣慰，心中的骄傲和感动是无以言表的。
这也证明了，比起才华来，品格更能带给他人感动。现在，只要孙儿们参加帮助他人的活动，我就会感到非常高兴。后来，他们果真都陆续做了很多事情，有的为海啸遇难者家属募集资金;有的在法律事务所为那些艾滋病患者代写遗嘱;有的穿越大半个美国，给穷人建房筹集环境基金;还有的帮助那些不能公开遗嘱的人们代书亡后法律事务文书……
孩子们始终有个目标：自己的学习和努力都是为了帮助那些不幸的人们。一旦这样的意识在他们内心扎根、生长，慢慢成为一种信念，他们就会获得无限的力量。他们会全心全意去实现这个目标，而为了实现目标，他们会努力增长自己的体力和才华，使自己变得强大起来，就像他们的父母——我的六个子女——一样。
这也是我的孩子们最终成长为大人物的道路：不是为了成为大人物而努力，而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华，而在这样的过程中，一切就自然而然发生了。
所以，每当有人问我有什么特别的教育方式时，我都会这么说：
“不要只培养孩子的才华，更要注重培养他的品格，让他成为喜欢帮助别人的人。”
我希望年轻的父母们都能牢记这一点，这就是即使你不督促，孩子也会自发学习的秘诀，也是培养被人们所喜爱和尊重的大人物的秘诀。
古时候，书生们总是一边学习一边思考，一边思考一边学习。这样一来，学习知识就不单单是积累信息，而是在积累智慧，累积德望。
但是，让我痛心的是，当今社会已经逐渐抛弃了这些优良的传统。父母似乎忘记了孩子学习的本意，只是单纯地认为孩子学习知识是为了过上好吃好喝的日子。
所以，现在我们的社会中出类拔萃、才华横溢的人越来越多，但少有人能做到真正的有影响力。这难道跟我们父母的教育理念没有关系吗?
篇6：我的成功家教方法作文
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。
一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二、适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。
站在历史长河之上，回顾总结无数曾经辉煌一时的家庭，还有那传承已久的国粹——国学，他们的家风各有千秋，其中不乏许多可称为经典的精华：齐家、治国、平天下;岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家风;林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志;愚而多财，则增其过。”崇尚“俭”为林家之家风;曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为曾家之家风;……
优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就一代又一代的英才。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。
传统中国，人人都崇尚、向往底蕴厚重、有着浓厚文化氛围的家风;这也是众多人所追求向往的目标之一。对于有着敦厚家风的家庭和家族，众多人都是顶礼膜拜，心仪向往的，甚至渴望进入那样的家族，成为其中的一员。这也是家庭和家族走向显赫和长盛不衰、兴旺发达的根本。
良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴，趁早好好地读书;懂得创业难守业更难，知难不难……在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理;明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力……
成长在拥有良好的家风的家庭中是人生中最大的荣幸，能领先于他人及早地认知生活。这种家庭的人热爱生活，热爱生命，思想丰富而多彩，有着自己追求的人生目标，每天过得都会很有意义，日子里写满的是充实;他们拥有一个健康的心态，不急不躁，不卑不亢，身体之中时时处处散发出一种与众不同的味道——温文尔雅，一点也不显低俗;举止规范，处世豁达，通晓事理，光明磊落，总能顺势而为，有着大家之风范，绝不小肚鸡肠;生活杜以俭朴着称，不贪求奢华;诚信为人，表里如一，讲究耕耘，注重过程，顺其自然，不急功近利;从善如流，厚德载物。
篇7：我的成功家教方法作文
1、妈妈们要懂得发展自我
自我发展，就是在个人的职业范围内，最大限度地发挥自己的才华。不管从事什么职业，妈妈都要尽最大努力去开发自我。要想培养优秀的孩子，就要先提高母亲的能力。母亲对一个家庭，起着决定性的作用。
对女性来说，事业和家庭就像小鸟的两只翅膀，只有力量均衡才能展翅高飞。女性如果不能把自己所处的社会和家庭结合在一起，不能积极愉快地生活，那么，她的整个家庭，包括丈夫和孩子都会受到影响。
母亲应该在工作和家庭中找到一个均衡点。是否进入职场工作并不重要，关键的是应该以什么样的态度对待自己所承担的职责，能否积极主动地自我发展，有无能力排列事情的先后顺序，并解决家庭和事业相互冲突所产生的矛盾和困难。
记得在我的孩子即将进入高中的时候，我也面临过继续工作还是照顾家庭的选择。当时为了从财团那里争取到更多的研究经费，我如火如荼地开展了工作，并投入了很多的时间和精力。
但在孩子面临升学问题，需要对话和勉励时，我仍然选择了孩子们。社会学学会的活动刚好订在孩子正式开学的前夕，在我的专业领域里，这是非常重要的聚会，但是我几乎没有去参加过。
2、绝对不要为孩子牺牲自己
我怀上第一个孩子的时候，心情很焦虑。我日思夜想怎样做个好父母，怎么才算好父母，加上当时又没有别人的指导，连相关的书籍也找不到。我陷在这样的焦虑中，不能自拔。后来，我想起了我的父母，回忆起他们对我的教育过程，瞬间，不只是育儿问题，就连人生问题也好像是重新聚焦了一样，变得清晰明朗起来。
我的父母不是为孩子无条件牺牲的人。他们始终在学习、进步，充实自己的人生，他们的生活态度和世界观影响到了很多人，也成为孩子们的榜样。
我从小时候他们对我的教导为起点，重新回顾了我的人生。这真是一次漫长而获益匪浅的过程。在回忆中，点点滴滴的细节，如同养分重新滋养了我的内心。对我来说，怀孕不仅是做母亲的开始，而且也是作为一个人，重新考虑今后的路、该做什么以及不该做什么等问题的宝贵契机。
一般怀孕的母亲都是如此，在欣喜的同时会担心自己是否有能力成为一个好母亲。这种担心是必要的，一定要听从自己的感觉，有了担心的情绪，不要逃避，不要视而不见，要多考虑如何解决和疏导自己的担心。这时如果想不清楚的话，以后就可能受到影响，偏离好父母的标准。
那么，如何成为好父母呢?
很多父母爱孩子至深，可能认为要一切为了孩子，无条件为孩子牺牲，这样才能保证孩子全方位受到呵护。但是我不这么认为。前面的文章中我也提到过，作为父母，关键在于如何能够成为孩子们的引导者，帮助他们看到未来、走上属于自己的人生道路。
要想成为最好的引导者，父母首先要思考自己的人生目标。为了目标，计划好自己的人生，日积月累，始终进步，并有能力去帮助和影响他人，方能成为孩子的好榜样。如果父母没有这样的能力，不能给孩子适当的指导和帮助，不能让孩子从内心里感到敬佩，那么，孩子们自然不会向他们学习，即使他们为父母的养育之恩感激不尽。
仅仅有能力养育孩子，却没有能力引导孩子的父母，并不是合格和优秀的父母。父母自己一定要有目标意识，即使为人父母了，也要继续努力。父母的人生应该是完整的，不能被孩子所隔断。做到这点，反而会比无条件牺牲更难。但是，这才是真正爱孩子，也爱自己的父母要选择的路。
在这一点上，我们要想想，现在我对孩子的所作所为是不是出于真正的爱?我是否被一定要为孩子无条件牺牲的这种价值观所包围，执着于孩子，而忽视了让自己成为被孩子所尊敬和爱戴的父母?我是否将孩子看作是去完成自己未完成的梦想的代理人?父母生育了孩子，但并不能拥有孩子。父母和孩子从一开始就是各自独立的，大家都有自己的人生之路要走，如果爱孩子，就要从“好母亲情结”中摆脱出来，努力做自己。
最好的家长都是孩子的引导者，为孩子的成长出谋划策。
3、创造一个在什么地方都能打开书本的环境
无论在家里的哪个角落，都有学习的氛围。这一切都是我先生所营造出来的。不用强求他们去学，孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人，他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。
要想将学习习惯化，就要先创造一个良好的学习环境。
刚结婚的时候，在我们租住的公寓里只有一张书桌。我和先生都是喜欢学习的人，对我们来说，一张书桌是远远不够的。所以，我说我可以先在茶几上学习。但先生马上反对，说那样的小茶几怎么能用来学习呢。
然而，我们当时的经济情况并不允许我们购买更多的书桌。所以，我先生只要有时间就去二手市场，希望能给我找到一个合适的二手书桌。终于有一天，他用很便宜的价格买回来了一张看起来不大却很别致的高档书桌。
在我们家，书桌并不仅仅是单纯的装饰家具，而是用于学习的特别家具。先生费心为我准备书桌，是因为他不但将我看做他的妻子，更将我视为一名学者，所以这张书桌才显得更加珍贵。每天晚上刷完碗之后，我就坐在书桌前学习;哄着孩子们睡觉之后，我也会坐在书桌前继续学习。看到母亲努力学习的样子，孩子们自然而然将学习当做是生活的一部分。
父母只要让孩子们懂得学习并不是什么特别的事情，而是日常生活中的一部分，就等于是为孩子做了一切有关学习的事情了。如果父母能够自然地坐在书桌前，孩子也会跟书桌亲近起来的。比起说“你学习吧”，更有用的是说“我们学习吧”。
正因为有这样的认识，我先生无论到谁家里，都会先观察那家的书桌。如果人家没有一张像样的书桌，他总是会无法容忍地说上几句。
因为有这样的先生，我们家里到处都是书桌。到我们家里做客的人都会问：“你们家里的书桌为什么这么多?”六个兄弟姐妹加上我们夫妻，每人有一个书桌，这样就是八个了。但是我先生并没有满足于此，他在房东设计好的地下游乐室里摆上了一圈书桌，把房间布置成了一个图书馆。这下，我们家里的每个人都有两个书桌了。为了让孩子们的朋友来我家时也能够学习，就又多准备了两张。在不太大的家里，光书桌就有19个，再加上餐桌和茶几有时也充当了书桌的作用，算起来就更多了。
因此，无论在家里的哪个角落，都有学习的氛围。这一切都是我先生所营造出来的。书桌多了，孩子们就自然地想到去学习。实际上，也确实起到了那样的效果。不用强求他们去学，孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人，他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。
孩子们放学回来，首先会马上完成当天的作业，然后去地下图书室，做其他自己喜欢的功课，最后才出去玩。家里书桌比较多，因此在孩子们学习的时候，如果有朋友来玩，就会坐在一旁的书桌上跟着一起写作业或者读书。附近邻居都说，到了我们家，孩子们就会开始学习，甚至有些父母会在每天下午的时候把不愿意学习的孩子们送到我们家里来呢。我们家里的地下图书馆，既是我们家孩子的图书馆，也成了附近孩子们下课后的图书馆。
最近，我还发现有些父母为了孩子，将房间装饰得很漂亮，但是房间里却看不到父母希望孩子们学习的心意。而在我们家，一个房间首先要布置的就是书桌，这样放置其他家具的空间相对缩小了，看上去总会显得很拥挤。此外，先生怕书桌的边角过于锐利会碰伤孩子们，所以全部削下来了。又不是专业的木匠，他的手艺不可能做得好看。如果不知情的人看到，还以为好好的家具被弄坏了呢。
老实说，我也不太喜欢房间这样的模样，我也想像其他的主妇一样，将家里装饰得很漂亮。但是，我们家里的每一个角落，都呈现出先生对孩子们的心意。现在回想起来，房间里充满家庭亲情的氛围，可能就是最好的装饰吧。
我并不是说让所有的父母都将书桌搬进房间。我只是想告诉大家，如果想要让孩子们学习，要做出怎样的实践，以及这样的实践需要什么样的精神。
4、感情好的夫妻，更容易成为成功的父母
父母相互尊重，会对孩子产生决定性的影响。而常常吵架的父母，尤其是常常当着孩子的面吵架的父母，他们孩子的成长肯定会出现问题。
夫妻间普遍互相尊重的现象，是东方家庭的一道风景。一说起东方式家庭主义，人们大多会想起家长式作风的弊端，但是，我们的传统有更多值得肯定的地方，需要我们发掘和发扬。
有些人认为我和先生的感情会特别好，或者共同点非常多。但其实，我们与其他夫妻没有什么不同。也并不是说我们不吵架，只是一开始我们就很了解对方的长短处，所以，遇到分歧，我们更懂得尊敬和认可，而不是粗暴地拌嘴或大吵大闹。
我们之所以尽量避免争吵，而是用沟通来解决问题，还有一个重要的原因是我们不想影响到孩子，想努力为孩子们做好榜样。
我和先生在学问研究上有很多共同点，但在琐碎的生活上，却有很多分歧。例如，他对什么都很节省，我则不然。虽然我也不是喜欢浪费或奢侈的人，但在具体细节上经常跟先生发生冲突。如果要请客，我喜欢准备很多材料，这个、那个，丰盛而周到。他却看不惯，每次都跟我强调说，不要忘了工读生的身份。我就不同意，我们是在请客，难道不该比平常好一点吗?
“如果要这样，就不要再请客了。”最后，看到说服不了我，他说。
“我再也不请了。”我也赌气。
但是过一天，客人又来了。我想尽我的诚意去招待客人，把菜准备得好一点，用新鲜的材料、上好的食物。我很有兴趣去做这些，虽然这样会非常累。但他竟然一句谢谢都没有，反而责怪我。
我非常难过，但忍着不跟他吵架，并且，我知道我们之间差异的原因，并不是因为他不好客，而是成长环境不同。我的父亲是个企业家，我从小生活优越，而母亲也特别注重饮食;而先生从小离家过寄宿生活，不同的环境，肯定会有不同的生活方式和待客标准。通过与丈夫的不断对话，我们彼此慢慢认同了这种差异。
有时候也觉得正如母亲所说，夫妻之间有差异是好事，这样才会彼此珍惜。
尽管我们尽量避免，但争执还是有的。若被孩子们发现我们在吵嘴，我就会想起母亲曾说过的“一个家庭里面至少得有一个唱红脸的”这句话，而我也这样告诉孩子们，跟他们讲，要允许差异的存在，夫妻之间的差异在家庭生活中也有益处。当然，在孩子面前，我从来都是为丈夫树立父亲的权威。
这也是母亲的角色。如果母亲不尊重作为父亲的丈夫，孩子也不会认可父亲的权威，这样一来，父亲的教导就无法站住脚。反之亦然。在妻子成为母亲的瞬间，丈夫就要开始树立妻子的权威。如果丈夫尊重妻子、认可她的权威，孩子们才会尊敬、跟随母亲。如果丈夫无视妻子，孩子们也会无视母亲;同样，如果母亲无视丈夫，会使孩子们敌视他们的父亲。
我认识一个女孩子，很优秀，很懂事，但是她告诉我，她最大的苦恼就是处理不好跟母亲的关系。原来，她的父亲嫌弃妻子没出息，一直跟她说，千万别像你妈妈那样。所以这个女孩从小就跟妈妈疏远，长大后她才意识到这种疏远大大地伤害了母亲，也伤害了自己。但是再想恢复，谈何容易。
夫妻生活中难免会在微小的地方产生分歧，但是，决不能过度。特别是如果这种情况经常被孩子们看到，他们的不安情绪会远远超过我们的想象。
夫妻双方如果都抱有以交流来解决一切问题的态度，那么，一切的分歧都容易处理。当然，交流并不可能会完全消除分歧，但可以加深彼此的理解，而这样一来，夫妻感情就会更加深厚。
你看，教育孩子的过程，也是夫妻相亲相爱的过程;而感情好的夫妻，肯定会教育出更成功的孩子。
其实，我们夫妇还有其他很多分歧，但好在在教育孩子问题上，我们达成了共识。对于孩子的教育目标，对于如何成为孩子的榜样，我们看法相同，因此才能够互相忍耐，互相妥协。
是的，我们都想成为好父母，有了这个共同点，我们的其他问题就很容易沟通和解决。有了这样的环境，孩子不可能成长不好。
5、打开孩子心灵的方法
我们家每天早上一定要一起吃早餐，这为我们的交流提供了好时机。无论有什么样的状况，无论有多忙，在家里的家人都要一起吃早餐，这是我的先生定下的原则。不单单是因为吃早饭对人体的重要性，还因为能够让自己从每天早上开始认知“家庭中的我”。在新婚的时候，我非常厌烦这样的原则，但是在养育孩子的时候却发现这是非常好的习惯。
早上看到孩子们的表情和氛围就能大概猜出孩子身上发生的事情了，并且能够轻易地提出问题。看到比较忧郁的孩子，母亲就能表示关心了。但是表示关心并不等于直接向他们提出问题。直接问的话，不但不能让孩子感受到你是想跟他交流，反而让他觉得被你发现了什么事情。
尤其是对于处在青春期的孩子，他们的情绪波动很厉害，叛逆、烦恼、忧郁……负面情绪一大堆。如果父母不知道问题所在就直接去问，会使孩子反感，追问太多，则只会让孩子陷入更加混乱的状态当中。
这时候，我会问跟这个孩子使用同一个房间的其他兄弟姐妹：“他有什么苦恼吗?”
住在一起的孩子肯定比我更了解情况，跟这个孩子谈谈，就能了解得差不多了，然后再对症下药，效果往往很好。当然，现在很多都是独生子女的家庭，这时候，孩子的好朋友可以担当同样的角色。
在跟孩子交流之前，多问问周围的人，做好准备，这样一来，也就不用听孩子们抱怨“妈妈你什么都不懂，还……”的话了。
在与孩子的交流中最重要的一点就是理解交流的性质。有的话在全家人都在的时候说比较好，而有的话只有两个人的时候才能讲。如果不能区别这一点，会让本来就敏感的孩子感到更加伤心，矛盾也就越来越大了。
另外，要注意引入交流的时机，最好不要直接跟孩子说“我们来谈谈吧”。这种单刀直入的形式，会让开始交流之前的氛围变得尴尬又生硬，孩子也很难一下子对你敞开心扉。与孩子一起做他所喜欢的事情，购物啊、看电影啊、看电视啊等，自然地营造一个两人时间，氛围变得轻松自然了，聊天就可以开始了。
此外，与孩子们交流的方式有很多种。例如，我就经常利用给孩子们理发的时间，通过给孩子们理发、抚摸他们、给他们擦粉等自然的碰触，我们的亲密感更加强烈。那时自然地问他们我好奇的事情，孩子们便不会排斥。
有一次，从周围的孩子那里听说有个孩子因为异性朋友问题而苦恼，我就假装不经意地跟孩子提起他关心的话题：
“新学期有没有转学来的同学啊?我小时候有一次班里转来了一个同学，太帅了，我的心一整个学期都‘咚咚’地跳个不停呢。”
这样一来，孩子也能够自然地提出他自己的问题了。
在听孩子说他的故事的时候，最好不要直接作出评价。如果孩子感觉到家长是在分析和评价自己，他就不想再说了。因此，父母可以提出其他问题，或是同意孩子的做法，来继续诱导孩子讲出来。
“妈妈，我参加班长竞选，遇到了这样的问题……”
对于这样开始讲话的孩子，马上评价说“你为什么只有这水平，那时候应该这么做……”等等，孩子马上就会闭上嘴巴了。
“你参加竞选，其他同学都支持吗?”
以这种形式提出其他问题，了解孩子当时所处的状况，就可以了解关于孩子人脉关系的情报。如果孩子说有其他的竞争者，在班长竞选中觉得比较困难，就不能直接拿他跟那个竞争者做比较。要给孩子思考的机会，让他自己整理好思路。这样一来，他自己就能够分析出竞争者的优缺点，并在日后加以改正。
另外，交流不能像讲课一样事先定好时间，要努力让交流自然地成为生活中的一部分。要给孩子“只要是关于你的事情，母亲什么时候都愿意倾听”的确信，这样，即使母亲没有发觉问题，孩子也会主动开口说出来，从而使问题得到解决。
在交流的时候还有一点要注意，不能给孩子“我是大人，你是小孩，你要听我的话”之类的暗示，最好表现出相反的态度，让孩子感觉他是在告诉你一些你不知道的事情，这样，他会很愉快，也很有成就感。
6、与孩子沟通的诀窍
我听过很多家长抱怨：孩子一长大，就跟自己有隔阂了，什么事情都不爱跟自己说，而他跟同学、朋友却好像无话不谈。
遇到这种情况的父母，应该好好反思一下到底是谁的问题。我个人认为，孩子不跟父母沟通，主要是因为他觉得跟父母沟通没有意义。一来，父母不理解他，总是从自己的角度教育他;二来，父母不能提出建设性或者启发性的建议。如果跟父母说说心里话，父母总拿自己的经验大做文章，听不进孩子的想法，不尊重孩子的选择，这样的话，哪个孩子还愿意跟父母谈心呢?
好的父母要始终记住两个词语：聆听，建议。
二儿子东柱在医大做研究员的时候，有个财团提出了研究课题，东柱积极响应，提出了一整套企划，但最后，研究费用却被在他看来比自己的企划案做得差的人得到了。东柱觉得自己的方案非常优秀，心里很不平衡，马上给我打来电话。
“那人提出的企划案跟我的性质相近，但是水准比我的差，结果我的研究申请被拒绝，他的却被选用了。怎么可能这样不公平呢?”
听到这话，我跟他说：
“东柱，不要认为这件事是你跟这个财团的最后一件事，要把它当做这是你们之间合作的开始。毕竟，最终的结果还没有定下来，你还有努力的机会。如果你真的对自己的'研究项目有信心，就接受结果吧。不要在背后不满和抱怨，那样无济于事，别人也不会知道。去联络评价你研究项目的人，问清楚你的研究项目为什么被拒绝、不足在哪里、为什么没有给你研究费用，借此再次有条理地向那个人说明你研究项目的优点吧。”
篇8：我的成功家教方法征文
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
在我家里的大厅里，端端正正的挂了一幅字：吃得苦中苦，方为人上人。每每看到这十个大字，心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心，它会使我受益匪浅。
爷爷说这个家风被传承了几十年，在他小的时候，老爷爷就告诉过他，如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林，一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功，不吃苦拿什么积累经验，去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开，我开始拿起英语书，认真地拼写单词，人易我易我不大意，人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了，好像浑身充满了力量。这次模拟考之后，英语成绩也提升到以前的样子了。
二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。
中华的传统美德深深扎根于百姓日用伦常之中。大儒董仲舒提倡“三纲”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。对此应该看到附着在其上的封建性，但也要发掘其中重视人伦的优良传统。有大家曾言“中华文脉已断”，在以阶级斗争为纲的年代，政治化的伦理独尊，百姓日常人伦被边缘化，被冲击，几近断裂。但也应看到，这种判断未免悲观。进入新时期以来，国家不断对道德方面的纲领性文件进行着调整，重振日常生活中的伦理与道德建设。例如：1992年中共十四大提出要加强“社会公德”和“职业道德”两大领域建设，十四届五中全会加上了“家庭伦理道德”领域，后定为“家庭美德”建设。十七*又加上“个人品德”建设——符合传统儒家先“修身、齐家”，尔后“治国、平天下”的观念。与此相应的是引导社会自觉履行“法定义务、社会责任”之外的“家庭责任”。
父母没有给我们丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时，守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我们享用一生。
篇9：我的成功家教方法征文
我有一个温暖的家。我在家常常被父母夸奖“懂事”。其实我知道，这都是父母精心教育我的结果。他们为了教育我，可谓费尽了心思。
记得前几年，每当圣诞节快要来临时，爸爸妈妈总让我告诉他们，我想要什么礼物，他们转告给圣诞老人。于是，圣诞节的那天，我都会收到心仪的圣诞礼物。所以我是最相信圣诞老人的。
有一年平安夜，由于我把腿伸在了被子外面，所以被冻醒了。我正要把被子拉上时，听见了轻微的脚步朝我的床走过来。我偷偷瞄了他一眼，是爸爸！我赶忙眯上眼装作熟睡的样子，他一只手拿着几本书，另一只手拿着一个四阶魔方，轻轻地放在了我的床前。他走后，我的眼角湿润了：原来圣诞老人是爸爸！他为了让我有一个美好的童年，给我一个惊喜，在每年平安夜时，假扮圣诞老人！
转眼，又到了圣诞节。我用攒下的零花钱，买了我打算给爸爸妈妈的圣诞礼物。我悄悄地把礼物藏在了枕头边的两个袋子里。第二天一大早，他们就发现了礼物。爸爸坏笑着问我：“是不是你干的.？”我还说：“这是圣诞老人送的！”从那以后，送圣诞礼物成了我家传递爱的方式。我也懂得给身边的人带来快乐。
当然了，当我做错事情时，批评也是少不了的，当错误严重时，我还会被打手。有一次我姨妈带着两岁的小表弟来我家玩。我正在写作业，这时妈妈叫我给表弟调动画片，我调好台后，突然发现他正在摔我的铅笔，还在踩我的作业本。我火冒三丈，冲上云就把他推倒在地，吼道：“谁让你动我的东西的？不准动！”表弟吓得哇哇大哭。姨妈和表弟回家后，爸爸沉着脸，拿着木尺走到我跟前，严肃地说：“你表弟才两岁，他不懂事，才这样做的。可你已经九岁了，你怎么可以对他发脾气？还吼他！我要打你几下，让你长记性！”听了他的话，我认识到错了，惭愧地伸出手，让他打了三下。虽然很痛，却温暖了心。这事使我懂得了包容。
其实，父母做的还不止这些。爸爸为了更科学地教育我，买了几本育儿书，有《卡尔·威特的教育》等。妈妈在网上买了许多书让我看。这些又何常不是一种温暖呢？
虽然爸爸妈妈有时很严厉，但那仍然是一种爱，一种温暖。
篇10：我的成功家教方法征文
慕容冥却丝毫没有意识到，他的眼神有多么温柔，有多的宠溺，李安然终于后觉后知地意识到慕容冥的眸光，心又不知不觉得怦然心动，脸色微微绯红，看到他炽热的眸光，不停说服自己冷静，他只是觉得自己叫他慕容哥哥比较好玩而已，自己为什么又要幻想什么呢？不要自作多情，反而换来了一身的情伤？
尽管是这样去想，可是自己的心却没有被说服的平静，反而有些愈演愈烈的趋势。我只好慌慌忙忙地跑到自己房间，露出一个小头说道：“现在就教我数学好了，你等下，我准备一下东西。”做到房间的床上，李安然才大口大口的喘气，又在自己房间的卫生间，用冷水冲了把脸，才把自己脸上的绯红和耳垂淡淡的粉色，给冲了下去。而慕容冥看着李安然这傻里傻气的样子，越发觉得她十分可爱。嗯，的确在喜欢的人眼里，都是那么可爱。情人眼里出西施……
慕容冥这才上了她的房间，她的房间慕容冥其实也没有来过。只是随着时间的迁移，她的习惯也有点不一样了。小时候，李安然其实是一个十分粗狂的女生，从来都不在乎一些小细节，和男生也和玩得来，都是当哥们来看的，他小时候，也是把她当哥们看的，后莱才知道什么叫男女之分。这才一点点，都有了自己的圈子不再像小时候，一样一起野。可是，他们的关系依然很好，都是邻居，周末也常常约几个人，一起出去玩。
她的房间，从前一直不会有像小女孩一样的东西的，比如说什么，风铃啦，自己的照片啦，镜子啦，各种各样的衣服啦，各种各样的高跟鞋啦？什么的，都不会有。慕容冥总是以为李安然也不会有的。可是，他却没想到李安然也十分少女心，房间里面放满了她的照片，可爱，美丽的，帅气，耍酷的，各种各样的看的慕容冥都眼花缭乱了，可是他却觉得每一个她都很漂亮。而且，她的房间中还有一个硕大的落地窗，十分好看，化妆台上也摆满了各种各样的化妆品，还有一面精致好看的镜子，化妆品还有眉笔，眼影等等，不过李安然从来都没有化过，一般都是她妈妈的。她平常只是用点洗面奶而已，但是李安然却有化妆所画不来的天生丽质，白瓷般的小脸，精致的大眼，粉嫩的嘴唇，都是那么完美的……
篇11：我的成功家教方法征文
家庭是人生的第一所学校，家庭的家风家教会影响一个人一生的发展。我家的家庭教育在我的成长道路中给了我一点做人的训练。
爷爷爱国
爷爷是抗美援朝的老兵，从小我们就在爷爷的腿边，缠着爷爷给我们讲他当年的故事。爷爷会翻出以前的照片，一边摩挲着照片一边给我讲他的故事，讲到最后往往是泪流满面。爷爷说：“看着自己的战友在身边倒下，看着不断增加的伤亡人数，心里有着无限的伤感，可当时的局面不允许我们流泪，我们只能化悲愤为力量去面对敌人。”听过爷爷的故事，想想爷爷他们老一辈革命家不顾自身安全奔赴战场，支持他们的力量是什么呢？应该是爱国精神吧！爷爷用他的这些战场小故事影响着我们下一代，让我们从小内心就埋下爱国的种子。
爸妈诚信
爸妈，虽然只有小学文化，但他们为人处事是所有邻居们学习的榜样，他们从来不会只顾眼前利益而不顾长远利益，也不会为了自己的利益而不顾别人的利益，从来不会去欺骗别人，也不会贪别人的小便宜，我们从小就受到他们这样子的教导。妈妈曾经说过从别人家不问自取的拿一针一线都是偷窃的行为，即使东西不值钱，到决不能觉得东西小而任意的拿别人的东西，拿了人家的东西，说话没了底气，在别人面前就不能挺直腰杆做人。爸妈的这种思想一直影响着我。在求学过程中，即使人家有了我羡慕的东西，我也只是站在旁边看看，从不会想着去拿或是向人借来玩赏。因为我一直记得母亲的那句话，必须挺直腰杆做人。
姐姐人不犯我，我不犯人
姐姐常说“做人要学会忍让不能咄咄逼人，可也不能任人欺负你。小事情上要多宽容和包容别人的错误，当然，如果对方做得很过分的话，那么我们一样有责任，要指出别人的过错，不能忍气吞声。”姐姐的这些话教给了我怎样和同学朋友相处的方法，有了这些话，我从不曾和朋友徐同学闹气矛盾，什么事情都能够和和气气的解决。
这是家人们在一言一行中体现出来的种种，让我能够一步一步的走到今天，相信他们的言传身教还将在未来继续影响着我，敦促着我。
篇12：我的成功家教方法征文
中国是礼仪之邦，有着五千年悠久的历史文化。俗话说：没有规矩，不成方圆。每一个家庭都有家规，而家规正是中华民族优秀文化的体现，更是历代祖祖辈辈对后人的警醒。
我家有很多家规，其中最让我印象深刻的一条就是要勤俭节约，珍惜粮食。
小时候的我吃饭很挑食，总是不吃这个，不吃那个，每次吃饭都会剩下许多，这让妈妈非常头疼。当时我并没有意识到这是一种很不好的习惯，直到一次回老家经历的那件事，我才知道浪费粮食是件多么不应该的事。
一次回老家，看到在院子里铺散着一大堆我叫不上名字来的东西，妈妈说那些就是高粱，还说别看这么一大堆也只能打一小袋高粱米。妈妈的话叫我倍感惊诧。
吃饭的时间到了，这段时间对我来说是最难过的，因为我总因为挑食剩饭被妈妈训斥。不出所料，妈妈又给我盛了满满一碗大米饭，看着这碗饭我的头都大了，但是我无法抗拒妈妈严厉的眼神，只能硬着头皮来吃。吃着吃着，我想出了一个好主意，何不叫餐桌和地板也替我吃点？于是，我一边假装大口吃，一边把米饭往桌子底下拨，吃完后桌子上、地板上变成了满天星。
忽然，院子里的小狗叫声吸引了我，我放下碗飞也似的跑出院子想和小狗玩个痛快。还没出屋门，我就被姥爷叫住了。他拍拍我的肩膀，语重心长地说：“孩子，不能浪费粮食啊，种庄稼很不容易的，你还小不懂这些的，长大就明白了。”姥爷的话和妈妈在院中所言何其相似？明明知道粮食来得不容易，为啥还故意浪费？那时，我惭愧极了，竟一句话也说不出来。姥爷看到了我的悔意，高兴地说：“我们一起把餐桌上和地板上的米粒捡起来吧，洗干净给狗狗吃也比浪费强。”我和姥爷慢慢地捡着捡着，每一粒米似乎都有千金重，因为那都是农民伯伯汗水的结晶。
从老家回来之后，我改掉了挑食和剩饭的坏习惯，这让妈妈很开心，我也真正明白爸爸妈妈把珍惜粮食当做家规家训的用心了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗是我会背的第一首诗，竟然到现在才真正明白诗中的意思。每一颗粮食都是农民伯伯辛苦汗水的结晶，浪费粮食真的是不对的行为。现在全国都在流行“光盘行动”，作为祖国未来的我们，更加应该用自己的行动将祖国的优秀传统文化发扬光大！
篇13：我的成功家教方法征文
孩子是祖国的未来和希望，是每个家长的精神寄托。培养孩子积极向上，健健康康的成长是我们家长的最大心愿。英国哲学家培根说过：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获命运；所以习惯的好坏决定孩子的命运，影响孩子一生。
现在孩子是学习时期，培养孩子良好的生活习惯是成功的开始。小到平时的日常起居，言行举止，大到学习安排，都应该和孩子讲清要求，做好监督。平时发现不良倾向，要及时指出，要有耐心，有恒心。习惯是一天天积累起来的，不是一天一夜就做成的。良好的习惯可以终生受益。
1，培养孩子的生活习惯。让孩子要严格遵守作息时间，定点起床，定点睡觉。保证孩子有充足的睡眠，才能保证孩子上课能认真听讲，精力充沛。
2，培养孩子自己动手自己检查的习惯。老师布置的作业，要求孩子先完成作业，完成后让她自己检查，家长跟踪指导。充分调动孩子自己动手的习惯，千万不能给孩子惯成家长先检查作业的习惯，避免孩子对家长检查作业的依赖。
3，培养孩子课外阅读的习惯。作业完成后，可以让孩子多读些课外书，例如；童话，寓言，科普类书籍等。读完后让孩子讲一下感受，不管孩子讲的如何，都要认真听，并作出表扬和肯定，这样孩子的阅读兴趣会更浓。
4，养成良好的写字习惯。现在孩子还不能认真对待书写，写字的质量只是依赖于自己作业完成与否。所以我们家长要认真监督好孩子的书写问题。孩子如果认真对待书写，往往也能认真对待学习。家长一定要严要求，多鼓励。记得老师让孩子在试卷上签家长意见，我只是简单潦草的写了些，孩子却有了把柄，说：你还让我写好字，你看你给签的名字都这么潦草。因此我觉得孩子说的对，以后我定会用心去做，以身作则。不然只会干扰孩子，给孩子带来负面影响。
5，培养孩子独立思考的习惯。每个孩子都是对事物充满好奇，爱问个为什么？这说明孩子在思考，在动脑筋。要重视孩子提出的问题，鼓励并帮其解答。回答时不能含糊其辞，不然孩子慢慢就不问了。所以我们家长都应该多鼓励孩子提问题，孩子的智慧可以说是在各种问题中积累起来的，越积越多，慢慢的懂的就多了。
6，培养孩子良好的学习性格。我的孩子虽然性格有点内向，但是做起事来急躁的很。安排的不论是作业还是其他事情，她都是急急忙忙，不论对与错。所以这样我认为不好。容易养成孩子的不认真，不细心。记得一次，孩子考试数学得了98分，回来我一看试卷，就问怎么回事。难道你不会吗？她吞吞吐吐说会，所以我明白了，都是做题太急躁了，又不知道细心检查。因此良好的学习性格也是学习取胜的法宝。
总而言之，良好习惯的形成和发展，与家庭很大关系。作为家长，我定会在今后培养孩子良好的生活，学习习惯。改正很多在家庭教育方面的陋习，让孩子在良好的习惯氛围中茁壮成长。
篇14：我的成功家教方法征文
“太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱……”这首《劳动最光荣》是我最喜欢的一首歌，而喜欢的原因中还有一个故事呢。
小时候，有一次妈妈叫我去扫地，我走到阳台，左手拿着簸箕，右手拿着扫帚，先到客厅，把客厅的头发还有一些垃圾聚拢在一起，然后拿起簸箕把垃圾住里扫，再把簸箕住后仰仰最后倒进了垃圾筒。
刚开始我还愿意扫，可到后面我就像没有电的机器一样，动作越来越慢，最后干脆倒在了沙发上。
妈妈看见了说：“你怎么躺下了？活还没干完呢？”我懒洋洋地说：“劳动那么辛苦，干嘛一定要劳动呢？”妈妈听了则是说：“那我带你到乡下去旅行，好吗？”“好啊！”我从沙发上一跃而起，开心地说。
汽车一路颠簸，总算到了乡下，到了乡下，我立刻被那里的风光吸引了，一望无垠的稻田，连绵不断的青山，明朗高远的天空，我好像走进了一幅自然的画卷。
“哞……”
一声奇怪的声音吸引了我的注意力，我顺着声音望去，发现了一位年约五十的老伯伯正在拉着牛耕地，他弓着背，咬着牙，努力地向前走着，那双布满老茧的手上全是汗珠，火辣辣的太阳烤在他的脸上，豆大的汗珠滴在了土地里。看着这个画面，我明白了“锄禾日当午，汗滴禾下土”是一幅怎样的画面。看着辛勤劳动的人民，我明白了劳动者的伟大和劳动的收获是要靠自己的努力争取的，我为自己的半途而废感到了无比的内疚。
这时妈妈来到我身边，双手搭住我的肩膀，问我：“怎么样？现在想劳动吗？”我点点头。妈妈蹲下来。语重心长地说：“古人曾经说过，‘人生在勤，不索何获？’所以我希望你从小热爱劳动，知道劳动的意义所在。”
那天回到家，我就立刻拿起扫帚，把垃圾全装了进去，又扫干净了厨房、书房和卧室。任凭汗水从我脸上滑落，流进衣服里，我也不理睬。干完活后，我虽然筋疲力尽，汗流浃背，可还是那么开心，因为劳动最光荣！
“幸福的生活哪里来？要靠劳动来创造。”我相信“一份耕耘，一份收获，”并且会让劳动伴随着我一生。
那一天，妈妈给我上了最生动的一课。从那以后，我养成了热爱劳动的习惯，我会谨记妈妈的教诲，并且让劳动伴我一生。
★ 作文家教
★ 我当小家教
我的成功家教方法小学作文（精选14篇）
