“舔盆小天才”通过精心收集，向本站投稿了14篇我和书的故事初一语文作文，以下是小编整理后的我和书的故事初一语文作文，欢迎阅读分享。
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篇1：我和书的故事初一语文作文
书，像个吸尘器要把我吸进去；书，像个调色盘，调出我的喜怒哀乐；书，像个好丽友派，让我学会分享乐趣。
在我还未上小学识字的时候，我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边，叫她给我讲故事。我清楚地记得，那是一本蓝色封面的《安徒生童话》，经常是故事还没讲完，我就香香地入睡啦。
上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书，以及一些外国名著。
看书的感觉好奇怪，一有喜欢的书就不顾一切地看下去，周围的人和事都置之度外，越看越想看。比方说：发了杂志，回家写作业前心里就是痒痒，拿起书喃喃自语：“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来，都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住，非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书，捧起来整个人不声不响，目不转睛的，好像是进了书里，坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿，恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。
之前，我看一本《雨街的猫》，是王一梅所写的，这本书给人一种幽静、忧伤的感觉，这本书我也是缓缓地静静地看，伴随着文字之间的感情，我，仿佛听见了小雨的声音。
看《树叶兄弟》，那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森，可是，他触碰不到森，只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对，就是天堂’。”这些话给我触动，带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。
《哈利·波特》让我时而打抱不平，时而发笑，时而心潮澎湃，时而恐惧惊险。
《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案，说对了欢呼雀跃，答错了恍然大悟，还常捧腹大笑，也有时感到愤怒。
我愿意被吸进书里。
篇2：我和书的故事初一语文作文
说起书，我跟它之间还有着很多的故事呢！
在二年级的时候，我的妈妈给我买了一个中等大的文件夹。我把它放在了书桌的右上角，我的书本放在了文件夹里面。每当我有空的时候，我就从中选出一本书来看。当我打开书的时候，就开始贪婪地把书上的一个个的知识“啃”进我的脑子里。当我“啃”完了，我就会换一本书。又变成一条小鱼钻进知识的海洋里，开始参观“知识海洋”里的一个个不同的“景点”。直到要睡觉了，我才会浮出水面，回到现实世界。
到了三年级，我的文件夹开始装不下我日渐增加的书本了。爸爸就在手机淘宝上给我买了一个浅棕色的书架。过了几天又给我买了十九本书。第一层书架上的书都放满了，就连第二层上也要给放满了。每当我从中选出的时候，觉得书架好像是个高大的巨人一样，让我很难从中选出一本书，拿来看。在三年级期间，我连十本书都没有把它给看完。无论爸爸对我说：“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋”，可是我就是很少看书了，也许是，因为太贪玩了。
到了四年级，我才知道了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理了。我开始仔细地读书，我已经看完了四大名著中的两“大”了，他们分别是《水浒传》、和《三国演义》。这两本名著。在四年级期间，我还看了很多很多的书，如《昆虫记》、《狼王梦》、《草房子》、《佐贤的超级阿嬷》、《退役警犬》和《雪国狼王》等很多很多的书。每一本书里都写了精彩的故事，但都是围着一个主题来写的，如《昆虫记》是围着昆虫的知识来写的，《狼王梦》是围绕着一只狼的梦想来写的。有些是围绕着主人公和成长历程来写的，让我学到了很多知识，获得了阅读的享受。
我现在就是五年级，我相信，我现在看的书一定会比四年级看的书多！
这就是我与书之间的故事。我从喜欢看书到厌烦看书到情不自禁地看书，可见书是一座座多么迷人的宝藏啊！
篇3：我和书的故事初一语文作文
人们常说：“书中自有黄金屋。”可我对书却提不起兴趣，一看到书里那些密密麻麻的字，整个人的头都大了。自从那件事，就让我爱上了读书。
上幼儿园那会儿，妈妈想要让我提高对书的兴趣，就带我去了书店。一进门就看见了成百上千的书摆在书架上。我看见一本一本的书摆在那，马上转身准备往回跑，可刚跑，没几步就被妈妈给拉住了。我立马抱住妈妈的腿，恳求马上带我回家，可惜装可怜没有用，还是被妈妈弄下来了，最总该是进了书店。
妈妈把我带到儿童区让我一个人在那看书，一会再来接我回家。我虽然心有不甘，但是没有办法，只好一个人乖乖地看书。看着看着，我越看越入谜。都快整个脸都贴上去了。到了中午，妈妈来接我回家，此时我的旁边已经堆了好几本书。可能是我看得太入谜了，就连妈妈叫我都听不见，眼里只有书，没有任何东西，也听不见任何声音，仿佛整个世界都静止了，后来是我看完的时候才反应过来，我跑到妈妈身边拉着她的手，要求她给我买书，没办法妈妈只好买了下来。
回家时，妈妈说带我回家吃好吃的，我这才反应过来，原来这时候已经是中午了，我的肚子的午餐铃打响了，我不好意思摸了摸头。从那以后，每到妈妈有空的时候我都会拉着妈妈带我去书店看书，从那时起我爱读书的习惯也渐渐培养起来了，在小学我的成绩都是名列前茅。
虽说现在升上了初中，会变得特别忙，有些顾不过来。但是，我相信我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
我和书的故事初一语文作文
篇4：我和书的故事初一作文
书是一位慈祥的老人，告诉我们人生的道理……夜晚，我正津津有味看着书，突然，妈妈的“河东狮吼”打破了我看书的雅兴。只见老妈喊道：“施哲，快点去睡觉!”我平生看书最讨厌听到这几个字了。但是迫于无奈，我只好心不甘，情不愿地爬上了床。在床上我的脑袋里像放电影一样，把故事的内容播了下来，可播到一半就掐断了。这时，我想：小白到底有没有找到家呢?如果有，它的主人又是什么样的呢?
我的心里像有无数只小虫在爬，有一种力量在驱使着我，把那本书拿过来接着看，我躲在被窝里，拿着手电筒，照着书继续看。一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着。这时，我看到了书中的一个内容：大明星对戴面纱的姐姐很坏，有是打，又是骂。可当记者来时，又假装对大姐姐很好。看到这里我握紧了拳头，皱起了眉头，情不自禁地叫了一声：“这个人怎么这个样子啊!”刚说完这话，我才发现自己“暴露”了，急忙合上书，开始假装睡觉，果然不出我所料，妈妈不一会就进来，见我还在“睡”，便嘀咕了一句：奇怪，明明听到有声音呀，怎么回事?说完变走了。我见没了声响，又爬起来拿来书，如痴如醉继续看了起来。我似乎也站在吓得瑟瑟发抖的小白旁边，成了它们中的一个。这种害怕是多么有趣啊!
到了夜深，那本书才看完，最终我战胜不了瞌睡虫，睡着了……书，是我的伙伴。我和书的故事是永远不会画上句号!因为，它是我忠实的朋友，跟它在一起，我的烦恼一下子就不翼而飞了，只剩下快乐!
篇5：我和书的故事初一作文
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
记得三四岁的时候，我就和书交上朋友。从那时起，妈妈就买了很多《识字书》给我看。到了五六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那是我识字不多，碰上不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似曾相识的字就想当然地读出来。还记得一次我把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得打分打分”，至今还被爸爸妈妈取笑。
上了小学，我学会了汉语拼音，学会了查字典，认识的字也渐渐多了起来，看的书范围也越来越广了。不仅是童话、漫画，科技书，小说也成了我书柜中的新朋友。我还订阅了很多报刊，每次我都认认真真地看，而且想一口气把它看完。我有时看书的时候比较投入，遇到自己特别爱看的书，连妈妈叫我几声也没听见，这时妈妈就会开玩笑地称我为“书虫”，但我并不在乎，因为书让我知道了做人的道理，学到了很多知识，增添了许多生活乐趣。
书陪伴我走过了的岁月，它似一个跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画面。他把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会各个领域，让我的心灵得到净化;它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗目标。我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
篇6：我和书的故事初一作文
书像一艘大船，带领我们在知识的海洋遨游;书是通向人生道路的阶梯;书是一盏路灯，照亮我们走向成功的道路;书是一个时光穿梭机，带你穿越各种世界，认识形形色色的人。我也十分喜欢书，就和你们说说我和书的故事吧!
记得小时候，我们这里有“抓周”的习俗。在我满月时，奶奶在我周围摆了几样东西：有汽车、变形金刚、金元宝、警察帽……还有一本《三字经》。我东瞅瞅、西望望，好像每个都喜欢，但最后，我拿的是《三字经后》。奶奶笑得合不拢嘴，摸着我的头，反复说：“我的大乖孙啊，长大一定是读书的好料。”
我也真像奶奶说的这样。从我开始会说话时，我就开始和妈妈读《三字经》。虽然我还不认是几个大字，但是我还是每天都喜欢翻几遍，好像里面有什么稀奇的宝贝一样。
长大后我的书瘾更大了。妈妈常常对我说：“别天天读，到外面去玩玩。看看外面的小朋友天天活蹦乱跳的，看看你天天在家呆着。”虽然妈妈这样说，但是我还是坚持每天看书。
现在我已经六年级了。家里的书架上摆满了书，有作文书、漫画书、教科书……班里的图书更多种类繁多。如果班里进了新书我都第一个拿来看。当我正看得热火时，同学找我去玩。我就用各种各样的借口把他们支开，比如：我肚子疼、我还有作业没写完、我还没值日呢……然后我在如痴如醉得看书。每当我看完一本书，就把书的内容分享给大家。同学们称我为“书仙”，我真为这个称号感到自豪!
以后，我还要坚持这个看书的好习惯。加油!这就是我和书的故事，希望大家都养成一个看书的好习惯。
篇7：我和书的故事初一作文
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的 营养品”，我觉得非常恰当，我特别喜欢书，一买回来我就爱不释手 地读了起来。虽然现在我很爱看书，可我以前 并不是这样，可以说，在我眼里，书就是我的 仇敌。
以前，我不知道读书的重要性，我一写 完作业就看电视，买一本书我好长时间还看不 完。这愁坏了我妈妈，一个人不看书就得不 知识，这怎么能行呢?于是，妈妈就吵着我看 书，但玩得正高兴的我根本就不想看，读了几 分钟后就装头疼，一向疼爱我的妈妈就让我休 息去了。我也达到了我的目的。可过了一段儿 时间，还是“露馅”了。妈妈看透了其中的“ 奥秘”，我又得看书了。
渐渐地，我从书中找到了乐趣，看到了 在家中看不到的东西，也学到了很多想不到的 东西。慢慢地，我爱上看书了，在书中，我掌握了写作的方法，学到了 很多的好词好句，我的作文有了突飞猛进的进 步。
我在电脑里上网的时候，从打游戏变成 了写作文。我在网上发表了五篇文章：《妈妈 的微笑》、《春天来了》、《我的夏令营生活 》等，其中一篇《妈妈的微笑》竟在北京获得 了银奖，并印成了书!这都是书的功劳啊!
我爱看书爱得废寝忘食。每次妈妈看电 视时，我就说我要睡觉，然后拿一本书躲在卧 室里津津有味地看了起来。妈妈一来，我就赶 快把书藏起来，然后再装睡。在每次上厕所的 时候我也要看上几页书。我就这么爱看书。
书，从“仇敌”变成了我的“好朋友” ，变成了我形影不离的影子。我感谢书给我带 来了丰富的知识，我要对它说：“谢谢你，书 !”
篇8：我和书的故事-初一作文
书，犹药也，善读可以医愚。这是刘向的一句名言。我认为书不但是药，还是我们的营养品。我是一只小书虫，一有时间就扎进书堆里啃个不停，在书的海洋里遨游。想知道我为什么这么爱看书吗？那就听我慢慢道来。
有一天，我到姐姐家玩，发现她正在专心致志地看书。我很奇怪，书有什么好看的？那么多文字，肯定很无聊。可是她怎么看得这么津津有味呢？
于是我拿起一本书仔细地翻看。突然，我感觉书上的字像活过来似的，组成一幅幅真切的画面展现在我眼前，十分有趣。从此我爱上了看书。
我看的书比较杂，天文、历史、地理等各种书籍，因此在课堂上我总能语出惊人。
有一次，老师问我们：“曹植写了哪些诗？”这个问题很简单，我们异口同声地说：《七步诗》。”“那你们知道曹植还写了哪首诗吗？”顿时，全班顿时鸦雀无声。5秒钟后，我脱口而出：《洛神赋》。它是曹植的妻子跳水自杀，曹植悲伤过度，晚上梦见自己的妻子成了洛水女神。第二天醒来，故作此。”话音刚落，全班掌声雷动。这就是看书的好处。
读书能让人明辨是非，摆脱现实生活中的无聊和空虚，读书能让我们增长知识，陶冶情操。同学们，快来读书吧！
篇9：我和书的故事-初一作文
苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”我也是这样的人。
这一天是双休日，早上，我看《装在口袋里的爸爸》，看完了，妈妈叫我扫地，我扫完地后，有拿起了那本书，一直看到下午四点，我都在看这本书，爸爸妈妈对我说：“儿子，这本书你都看了十几遍，你怎么还看啊？”我回答道：“这样我就完全懂得书里是什么内容，是什么意思，这样才叫看书，您没听过苏轼说过旧书不厌百回读，熟读精思子自知吗？”爸爸妈妈听了我这话，好像觉得有点道理，就”罚”我再看三遍。我说：“OK！“
杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我听到这句名言，我就尝试一下，看看我多看书，能不能“下笔如有神”。
我上小学，二三年级段的时候特别喜欢看书。我喜欢看短片，因为短，所以看得很起劲儿。爸爸妈妈看我那么喜欢看书，就慢慢的买书，也是短片，到后来，好像，我看的书越来越厚了，本来是看零点五毫米厚的书，可是现在，竟然看到了两厘米厚的书，到时我也很惊讶，我竟然能看到这么厚。然后我还发现，我在培训班，作文得分之前是八十多分，现在是九十多分，而且培训班老师经常把我的作文当范文读。
这就是我和书的故事，怎么样？有趣吧！
篇10：我和书的故事-初一作文素材
我和书的故事-初一作文素材
几乎每一本书都轻轻地发出一种声音，扣人心弦，使人激动，把人吸引到奇妙的地方去。这种声音，时而甜美、时而深沉、时而婉转，这种飘渺而又奇异的声音，深深地把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界，这个永远美丽，春暖花开的地方——-书的世界，它的奇妙，它的绚烂，让我在天真幼稚的.童年里，结下了不解之缘。
我与书——这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们只是伙伴。我有我的内容，书有书的内容。只不过，一个真是一个虚幻。但是我们是朋友，是这个世界上最亲密最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依靠，值得信赖。无论强健还是病疾。书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当疲惫不堪，每当灰心丧气，每当孤独寂寞，也只有书带给我最大的慰籍，带给我无言的关怀。然而，那些风雨兼行的日子里，它总是默默的陪伴我左右，告诉我人间最美的故事，赠于我最真诚的祝福，我和书的感情，与书的缘分，虽说不是与生俱来，但却是于生共存的。
书的世界如同汹涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打来，如此澎湃，让我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，长大的爱丽丝是应该蹲在地上无奈的哭泣还是勇敢的站起来勇敢前进。
这是不可否认的，于书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书可以与你相伴，与你的生命同在。
篇11：我和书的故事初一满分作文
我喜欢书，喜欢书中像星星一样密密麻麻的文字，书时常伴随着我在知识的海洋中遨游，它也曾帮了我一个大忙。
周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，妈妈走进我的房间，轻声对我说：“璇璇，停水了，咱们出去吃饭吧！”“啊？可是我还想看书呢！”“先吃饭，吃完再看！”经不住妈妈的劝说，我极不情愿地答应了。
来到饭店，我东看看，西瞧瞧，发现一瓶火红的辣椒摆在桌子上。“咦，那么红的辣椒！”我兴奋地拉了拉妈妈，让她也看这诱人的辣椒。“妈妈，一会儿我们也放点吧！我已经馋涎欲滴了！”妈妈面露为难地说：“太辣了吧！”我缠着妈妈说：“放一点儿，放一点嘛！”妈妈无奈之下，只好同意了。
不一会儿，饭端上来了。我迫不急待地放了很少一点儿辣椒，不辣！又放了一点，还是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，转眼间，我的饭已经变成了火红色。我得意洋洋地炫耀着我放这么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬间，一阵刺激难耐的辣味直冲我的口舌咽喉，我的眼泪夺眶而出，不禁大声叫了起来。辣椒好像听到了我的叫声，更加肆无忌惮地在我的喉舌间翻滚。情急之下，我突然想起以前在书上看到过用盐水漱口或喝盐水可以缓解辣感，急忙告诉了妈妈。很快，妈妈帮我拿来了一杯盐水，几分钟后，我长长舒了一口气：“啊！好多了！”心中暗想：“多亏了那本书，可帮了我的大忙！”
书是人们增长知识、放松心情的胜地，也是帮我们解决困难的好帮手，让我们一起快乐地读书吧！
篇12：初一作文我和书的故事600字
在我眼里，书是可以让你从中学到知识的，就像是一种营养饮料，可以使我的生活充满乐趣。
小时候，因为我还不会看那些比较深的书籍，于是便一开始就选择了阅读“小人书”，这些“小人书”印上漂亮的图案，就像是一本七彩的话本，而在我幼小的眼中却变成了令我学习辨别善恶，美丑。这些“小人书”就像是领导着我长大后看小说的领路灯。
上了小学之后，我便开始逐渐不满足与读“小人书”的范围，于是便开始找一些容易让人明白的文章来阅读，一年级时，妈妈为了方便我阅读文章，便一开始买了有拼音的书来给我阅读，一个个拼音就像是一个个音符，在奏出美妙的音乐，虽然读起来比较吃力，但却使我从中感受到了读书给人带来的乐趣，通过那优美的文字，活泼生动的语言，写出的却是一篇篇引人入胜的好文章，于是，我对书的兴趣变得更强烈了!
这些书放在佳丽，有时做完了功课之后便拿出来阅读，常常令人忘记了时间，有时是在做作业的时候拿出来参考，经常去自己地阅读，一些小说里的人物和故事就更加值得我去学习，他们的那不屑的精神，努力拼搏丝毫我在生活中多了一个学习的好榜样，这些书读起来使我明白了一个道理，让我逐渐变得明事理，分清黑白了，还有的是一些散文，读起他们来仿佛让我感到轻松，在翻来覆去的重读中，我能更加明白它其中的所要表达的道理，读书使我的生活变得多姿多彩。
随着时间的推移，阅读的书变得越来越多，只要一有时间，我便会拿起一本书来阅读，现在，我已经升上了初一，便开始阅读起小说来，如：《童年》《简*爱》《呼啸山庄》……这些书无疑是在带给我知识，给我带来一种满足，也带给我精神、力量。
书本仿佛在告诉你：它可以使你的生活增添乐趣，丰富人生。
书，是我通向人生的一个指路明灯，也是在学习路上帮助我解决每一个困难的好助手，我要把读书的好习惯坚持，向新奇的世界进发!
初一作文我和书的故事600字四
我爱读书，书充实了我的生命，我觉得我读书的时候，简直就像一颗蒲公英种子，称着一把晶亮柔软的小伞，在天地之间在书的海洋中，游荡。
小时候，我常常在月光下听爸爸妈妈讲故事：歌声婉转动听的黄莺鸟，爱穿新衣服的一国之君，机智聪明的小兔涛涛，让人心想事成的神灯……那么多五彩缤纷的故事，全都深深的印在我记忆的小河里，永远流淌，不能忘怀。
现在，我长大了，爸爸妈妈不再给我讲故事，他们要照顾妹妹了。我也自己能够阅读了。我经常去书店买书，去亲戚朋友家借书，在我的书柜里，已经有近百本书籍了，我把它们是为掌上明珠，还在它们上面标上精美的书皮，一有空就跑到书房里阅读，这使我很快乐。
当然，我也因为看书出了些问题，那天是暑假上辅导班的日子，我路过新华书店，想看看又进了什么新书，便大步走进去。没想到，酷爱读书的我又被《皮皮鲁和红桃老K》里的象鼻子牛吸引住了。“这是一只很可爱的象鼻子牛，别看他长得很奇怪，心眼却很好……”“叮当，叮当—”一阵上课铃声从远方传来，我赶紧收拾好东西飞也似的跑到辅导班，后果可想而知。
“读书破万卷，下笔如有神”是人人皆知的，这也是从实用主义方面来读书的好益处。人们都说读书苦读书苦，以古人曾用头悬梁锥刺股的苦读书。因此，当人们提起读书时常常强调了读书之苦，从而略过了读书的好处与乐趣，其实读书之乐，其味无穷，妙不可言。
“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活中无限广阔的海洋。”是啊，假若没有了书，人类的生活将会多么无趣呢?想成为现代社会的文明人，要认识世界，走向世界，改造世界，只能以书为友。
初一作文我和书的故事600字五
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜真玉。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说，不知从何开始，渐渐地，我与书结下了不解之缘。
打我记事开始，我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书，故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中，我同小红帽一起玩耍;像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿;仔细地询问海的女儿：“你为什么这么傻，为了救那个王子，你的声音消失了，现在，你又为了他要放弃自己的生命，你这样做，值得吗?”……每多听一个故事，我就好像又多了一个朋友。
开始，我读得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
一次语文课上，老师推荐我们看“四大名着”，我看的如痴如醉：《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡，终于取得了真经，我为他们感到高兴;《水浒传》中的一百零八将“路见不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他们劫富济贫，除恶扬善，坏人们个个对他们闻风丧胆，可老百姓们却把他们当作大英雄;《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了;《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花，那时，我真的恨不得穿越时空，让曹雪芹改变这悲惨的结局。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看，我把他们视为珍宝。
书——你是开启智慧大门的钥匙，带我进入智慧世界;书——你是一位值得我尊敬的老师，带我去追寻人世的真理;书——你是智慧的源泉，而我，则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊!书，你带给了我无穷的快乐;啊!书，我爱你!
篇13：初一作文我和书的故事600字
“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基。书是我们的好朋友，与我们有着密不可分的关系。
我与书的缘分应当从生命伊始说起，听妈妈说，我还在肚子里的时候经常又踢又打。可奇怪的是，只要妈妈一读书，我就会安静下来。
3岁的时候，我得到了第一本书《格林童话》。我用稚嫩的小手指着书读：“c——ong——q——i——a……”当我跌跌撞撞地读完这个故事《海兔》时兴奋得跳了起来，连忙跑过去告诉妈妈：“公主找不到猎人时，肺都气炸了……”
我渐渐地长大了，书也变成了我生活不可或缺的一部分我与书的小故事作文600字_15篇作文。一次，我帮妈妈收拾书柜。无意间发现了了一本有精美封面的书
之间封面上写着三个苍劲有力的大字：红楼梦。咦，这名字怎么这么熟悉?
打开书一看才知道，这是祖国四大名着之一，曹雪芹之着。看到黛玉与贾母相认的时候，我黯然涕下;看到刘姥姥进大观园的时候，她的话语让我忍俊不禁;看到黛玉升天的时候，不争气的眼泪又落了下来……
当灯“啪”的一声打开时，我才知道，已近傍晚了。妈妈看到我认真的样子，一丝不苟的生怕漏掉了半个字，忍不住说：“叫你吃饭你都不吃，你这孩子原来是在看书啊!”
人对书的真正意义在于人自身的体会与成长。书，入乎其内，出乎其外。让我们与书结下相濡以沫的情谊吧!
篇14：我和书的故事初一作文250字
我和书的故事初一作文250字
书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？
我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我的到非同凡响的启发！
★ 我和书的故事
★ 我和书的故事作文
★ 我和书的故事美文
我和书的故事初一语文作文（共14篇）
