写绿的小学四年级作文

“守望心灵”通过精心收集，向本站投稿了29篇写绿的小学四年级作文，下面是小编帮大家整理后的写绿的小学四年级作文，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。

篇1：绿萝小学四年级作文

绿萝小学四年级作文

我家里养了几种植物:有芳香四溢的桂花,有药效神奇的芦荟,有娇艳美丽的蝴蝶花,他们常常引得亲朋好友的连连称赞，唯独绿萝不受人待见。

绿萝没有高大的枝干，也没有鲜艳的花，它就是那么平淡无奇。它那纵横交错的藤盘旋着一片片普普通通的桃心形叶子，绿、绿、绿，就是那么单调的绿！

日出日落，我总会给其他花浇水施肥，除草捉虫，可对绿萝是“瞎子见聋子——不闻不问”。

绿萝虽然不像其他花一样灿烂多姿，色彩鲜艳，可是又有谁知道它竟是有名的“除甲醛专家”。

每当有人搬新家了，橱柜、墙上、桌上总难免会有一些刺鼻的怪味儿。这时，绿萝就要大显身手了。它用那翠绿的叶子吸收了空气里的有害甲醛，放出对人体有益的清新空气，可它自己却毫发无损。依然是那样单调的绿，可正是这单调的绿绽放了它一生的.光彩，创造了它生命的奇迹。

其实，在生活中何尝不会见到像绿萝一样的默默贡献的 人呢？严寒酷暑，大街小巷，浓荫烈日下，总会见到清洁工人的身影，人们的鄙视，他们却抛之脑后，自顾自地继续着他们的职责。绿萝，清洁工；清洁工，绿萝，我似乎要重新认识你们了！

篇2：小学四年级作文,春天的“绿”

小学四年级作文,春天的“绿”

我要说的季节，是大家都亲身体验过的春天。三月间，我再次体验到了春色，而且也对春天改变了以往的看法。因为，从我记事以来，从不喜欢、也没有仔细观赏过春色。好在只是在家里发出过谬论，不然，不知还有多少胡言乱语。

奇怪的很，这次却有迥乎不同的印象。三月,并不是好时候，树木、花草只是刚发出嫩芽。这几天，有些树木看起来似乎还是枯萎着的，因为芽太小了，一点儿也不起眼。

正像每次一样，谈不上欣赏，只是略略地看了看而已。几天中我领略了春天的“绿”。在阳光的照耀下，柳树已发出了新芽，是那么的嫩。草坪旁的女贞树的绿也和以往大有不同，是那么的亮。

在草坪上我又领略了另一种绿，一些新长出来的'草是浅绿色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黄绿色，只有一点点儿绿，而小草却恰恰相反。

在湖边，我又看到了一簇簇小芽的绿色，那种绿是充满了蓬勃生机的绿，有的芽有四片小叶子，有的芽只有三片或更少，但是，不管怎么样，绿色都是一样的，充满了生命力。

这次我才知道了春光、春色是如此的美。

篇3：关于绿萝的四年级小学作文

第一次见到绿萝，是在我们新装修的房子里面。爸爸要给绿萝浇水，我也跟着去了。一进房门，我就被房子里的几盆绿色的东西吸引住了，我高兴地扑了上去，发现这盆绿色的家伙，特别的绿，特别的亮，一副生机勃勃、精神抖擞的样子。我笑着问老爸：“你给它吃了什么好东西，长得这么精神!”爸爸扬了扬手中的水瓶，笑着说：“有水足矣。”没想到这么漂亮的盆景，养起来竟这么简单。我立刻喜欢上了这个可爱的小家伙——绿萝。

为了更好地认识这位朋友，我特意在网上查了一下有关资料。知道了它属于麒麟叶属植物，大型常绿藤本。生长于热带雨林之中，常攀缘在雨林岩石和树干上。其缠绕性极强。气根发达，可以水培种植。叶鞘长，叶片薄壳质，翠绿色，叶面上多有黄色斑点。

它很顽强。只要没到生命最后一刻，绝不放弃，因此它被称为生命之花。历史上和他一样顽强的人有许多，比如司马迁，而关于他的故事，就是有名的《受辱写史记》。故事是这样的：司马迁有个朋友叫李陵，他孤军深入，粮尽援绝，被匈奴俘虏了。当时有人说他投降了，汉武帝震怒，把他全家都杀了。司马迁了解李陵，辩解了几句，结果被汉武帝割去了生殖器。司马迁虽然蒙受了耻辱，但想起父亲临终前的遗言，还是咬牙坚持了下来，写成了《史记》。他和绿萝有着一样的精神，值得我们学习。

公众号： 尹山书屋

篇4：绿小学作文

春风带来了绿意，小小的生命破土而出，用希望点缀暖季。绿色没有被赋予高度的品性，但绿是如此蕴藏着平凡的梦想，相互而美好。

（一）淡绿

淡绿是新叶的颜色，淡淡的绿下有无限的生机。淡绿是一种很纯的颜色，清新不染杂质，每一抹淡绿上都有憧憬的希望，平凡而天真。新叶看到了春天，很高兴，它希望永远都能这样的温暖幸福，它想着未来，很宁静很快乐地生活。新叶上的每一抹淡绿都像一个不谙世事的孩子纯净明媚的笑颜。它很高兴，因为它在春天许了愿。它喜欢春天，喜欢世界上的所有。

（二）碧绿

碧绿是芳草的颜色，碧色的绿下有坚强的足迹。碧绿是最纯粹的绿色，普通而朴素，生气勃勃，每一抹碧绿上都有着奋斗的顽强不屈，坚忍自强。芳草看到了春天，很高兴，它希望永远都能享受到阳光的灿烂。它想着刚才，有很多同伴，也和它一样不息地挣扎出黑暗，寻找光明，芳草上的每一抹碧绿都是努力的痕迹，它意味着奋斗与梦想，不断努力地追寻，像登山者永不言弃的脚印，真正的强者不需要安逸，一次奋斗才意味着一次收获，生命的意义在于攀登，为了心中的光明，努力奋斗，那就是寻梦者！它很高兴，因为它已经看到了春天，它喜欢春天，喜欢奋斗后的美丽。

篇5：绿小学作文

一天中午，我在家中果盘里挑了一个又大又红的苹果，刚准备吃，却发现要送进嘴里的一面泛着青翠的绿色。我觉得非常奇怪，一样的环境下生长的苹果怎么会一边红一边绿呢？尽管我舍不得吃，但还是咬了两口，味道都一样地酸甜可口！

奇怪，这是怎么回事呢？放下苹果，我便开始上网寻找答案。哈哈！

终于找着了，原来是这样的：因为在苹果里有一种叫花青素的物质，阳光照在苹果上，促进了花青素的形成，苹果向着太阳的那一面，慢慢地就变成漂亮的红色，背着太阳的那面只能保持原来的绿色。我明白了，明白喽！

知道答案后的我，非常兴奋。原来通过发现、观察、查找资料，就能去解释自己不能理解的现象。生活对于我们而言，就是一门学问。只有更多地去发现、去思考，了解更多的知识，才能不断地充实自己！

篇6：绿小学作文

今天星期一，我非常高兴，因为老师给我们一个小任务，让我每个同学拿去一盆花，自己管理，来装扮我们的教室，他既美化我们的环境，也能净化我们的空气，还能把我们的教室装扮得漂漂亮亮的，是我们的心情美美的，我们会愉快的好好学习。

所以我今天特别开心，因为我自己可以养花啦，于是，我就去专一问问养花的人，绿萝怎么养？他告诉我，首先，绿萝不能缺水，还要有充足的营养，这样才能把绿萝养的又肥又壮。绿萝要一周浇一次水，不能让地盆的水干，还要两周打一次营养水，这样绿萝的营养才能跟上。

我听了师父的话，要认真的把我这盆绿萝养好，我要好好坚持，认认真真的养，一定让它的小生命活的健健康康，像我一样快快乐乐的。这样我才高兴。

篇7：绿小学作文

安妮是一个孤儿，她长着一头红色的头发，她爱幻想。安妮被孤儿院送到了绿山墙依舍的卡特兄弟家。一开始在卡特兄弟眼中，安妮是个调皮、爱啰嗦的女孩，后来成为了一个成绩优异的大学生，这中间有安妮付出的多少辛勤的汗水和刻苦地努力啊。

安妮先是记一段玛丽拉给她的一段祈祷词，她一边记一边说话，心不在焉地，根本记不住，后来她和好朋友一起去上学，和同学一起比赛，共同努力，学习有了动力，她成了班级里的好学生，最后还考上了大学。

你看，安妮虽然是个孤儿，但她学习刻苦，经历了种种困难后还考上了大学！那我们自己呢，每天丰衣足食，更应该刻苦学习了。我们应该学习安妮刻苦学习、废寝忘食的学习精神，好好学习。

“智慧源于勤奋，胜利来自艰辛。”只有刻苦学习，才能取得成绩。要是现在，我们不好好学习，就别想取得成功了。“从小树立凌云志，长大成为栋梁材。”我们要从现在开始，刻苦学习，长大为祖国做贡献。

篇8：绿小学作文

绿是色彩，绿是生命，绿是健康，绿是希望，绿是慰藉，可是心中的那片绿何时能够到来?

一人独自暗暗的走在街头。周边是高高耸立的建筑，空气中混杂着混泥土的气息，让人紧皱眉头。嘈杂的叫卖声，屏幕中的声音，街道上飞驰的汽车从耳边呼啸而过。

已是冬日。快临近春日，但外面依旧是寒风刺骨，一些零星的雪花纷纷飘落，雪花落在地面上。屋檐白雪皑皑覆盖了一切，虽是一番难得的冬景，但心中还是一片灰暗暗的。

人们踩着雪行色匆匆的走过，再美的景色还是胃有多人前来观赏。没有春日气息，没有春日的绿，没有春日的色彩，心中一阵阵失落。

忽然眼前一亮，脚步停下来，望着前方一片绿，心中不由得欢快。写花打落在草地从周超儿们弯弯要迎接着她的莅临。任凭冒风吹雨打，但他最终还是坚强的挺直的腰杆。不弯腰，为他们服从。

“野火烧不尽，春风吹又生。”望着这一片绿心中不由得升起了一股精神。原来绿不仅仅是色彩，绿不仅仅是健康，绿不仅仅是希望，绿他还是一份坚强，是一份自强不息的精神。

心情豁然开朗心中的那片绿一悄悄临近，我的心中，它将引领着我走向胜利。

篇9：绿小学作文

夏与春的交接，清凉与炎热的交接，给夏带来了意想不到的景色。

一朵朵绿色的小花在地上疯狂地生长，一朵只有3岁小孩子手掌大的小花。无人管理，无人培养，无人心疼的努力地在地上生根。叶儿嫩嫩的，绿绿的。是有人给这片土地打了色素吗？不！不是！是有风雨为它们“改色”的，它们生来就有嫩绿色的色素在他们身体中流淌。

为了防止夏季失水丢弃了叶子，为了防止被热气灼伤，它扔掉了绿色有点偏黑的春装换上了黄白色的浅色夏装，春夏交际，大多数植物的嫩花会被灼伤，可它却不一样，把花开在有其他植物遮挡、但又能吸收阳光的半阳半荫处。瞧着这些躲躲藏藏的花瓣儿。这种智慧既使我惊叹，又使我舒服，既愿久立凝望，又想趴下来聆听花儿们的心跳……

那一墙角，又窄又热，很少植物会在那个鬼地方生长，即使生长也活不了半年，在酷暑中死去，而它们却活了五年了，在夏季还努力地爬上了墙，爬出了植物应有的魅力。

我躺在那一墙角，没有热，只有清香在我脑海回味，回味，回味荡漾而来……

篇10：绿小学作文

小区的花园中栽满了绿油油的青草，一株株碧绿碧绿的煞是娇脆可人。

太阳在天空闪耀，只见一只大脚毫不犹豫地踏上了草坪，把嫩绿的青草踩弯。我从楼道下来，正好看见了这一幕，我的眉头禁不住皱起，下意识地开口阻拦：“叔叔，不要踩踏草坪。”那个叔叔猛地回头，接着颇有些不好意思地说：“对不起，小朋友，我有些急。”说罢便退回去，从周围绕了出去。

我感到一股油然而生的自豪，紧接着，我又想，既然这位叔叔会踩踏草坪，那也可能有其他人会踩踏草坪。我有些不安，想着反正无事，便在一旁坐下，见到有人踩踏草坪就及时阻拦。

转眼间，一个下午已快过一半，我竟然“捉住”了四人。可这样下去也不是办法，我想了想，便有了办法：我飞快地跑上楼，用硬纸板和荧光笔做成了一个标语，上书：“小草也会疼的”。然后我把牌子插到了草坪边上。

完工了，我拍拍手，满意地看着自己的劳动成果，它在夕阳的余晖下仿佛闪着光芒，好像在对我说“你真棒，你是护绿小使者！”我开心地笑了起来。

篇11：绿小学作文

11月8日，我们全校去绿博园嘉年华秋游，可是天空不作媚，玩着玩着，天空竟然飘起了细细的小雨。

到了绿博园，同学们迫不及待地向乐园涌去。

我们玩了跳跳蛙。排了好长的队，总算到我了，我一屁股坐了上去，这个“青蛙”开始不安分了，跳了好高好高，忽上忽下，升到最高时，突然降下来，好玩儿极了!要是能玩几次就好了。

又是摩天轮!我想，每次都坐摩天轮，不太好，不过每次坐都有不一样的感受。

旋转木马真的是无聊，只两圈就停了。

令我最难忘、最回味无穷的是飞天鼠。

等待的时候，听到玩的人在尖叫，我想：一定很好玩。

果然，不出我所料，异常刺激。

这只体型庞大的“老鼠”开动了。上去时，往后倒，看不到前面的轨道，所以就像断了一样。上去后，“老鼠”像看见了好吃的，拼命往前跑，跑得飞快，而且越快，车子就越斜，亏好没有翻过去，不然就太好玩了。

玩的过程中，我很享受，袁蕴在后面大叫。

下来后，我拍手大叫：“好玩!好玩!”袁蕴拍着胸口，说：“再也不玩这个啦!”好胆小。

坐下来，我们开始吃中饭，大家纷纷掏出自己好吃的，与大家一起分享美味。

这次秋游真愉快!吃好，玩好，耶!

篇12：绿小学作文

阳春三月，又逢植树节。我校“护绿志愿者报名”活动 拉开了序幕，经过同学们两天的踊跃报名和老师的精心筛选，一支由十几个同学组成的“绿色小分队”成立了，每个队员的臂膀上都佩带着墨绿色的徽章，她们用辛勤的汗水为学校又增添了一道美丽的风景线。

“护绿”通知一出来，校长的办公室里都挤满了孩子，可是由于人数有限，所以有许多人都被拒之门外，几个高年级还因此掉下了眼泪。最后，只有十几个“幸运儿”榜上有名，成为“绿色小分队”队员。

以后的几天，操场上、花坛中、竹林里出现了一个个忙碌的身影。她们有的在拔草，有的在浇水，还有的在挂牌子。她们忙得不可开交，晶莹的汗水爬上了她们的额头、鼻尖，就像美丽的花朵上出现了一颗颗闪闪发亮的珍珠。她们没有半句怨言，从她们身旁走过，总能听见一阵阵欢声笑语。她们就像是天使的化身，走到哪里，哪里就会披上鲜艳的色彩。

我们的学校正是因为有了她们而变得更加丰富多采，是她们用辛勤的汗水换来我们光彩夺目的校园！

篇13：绿小学作文

在这美丽的大自然中，有许多植物引起我们的好奇心，比如：向日葵会向着太阳生长，夜来香只有在夜晚才会发出香味，而我偏偏喜欢我家阳台上那盆绿萝。

绿萝的生命力很顽强，他可以生长在土里，也可以生长在水里，远远望去，碧绿的叶子密密麻麻的缀满了整个花盆，藤蔓弯弯曲曲的垂下来，像一把撑开的大绿伞，又像绿色的瀑布。

绿萝的叶子是心形的，每一片叶子都绿得发亮。尤其是在阳光底下，绿的闪眼，凑近一闻，发出一阵阵淡淡的清香，在同一根茎上生长着形态各异的叶子，有的像士兵一样昂首挺胸地守护着家园，有的像淘气的`孩子藏在叶丛中捉迷藏，有的刚长出的叶子弯弯的卷曲着，像一条可爱的小毛毛虫！

绿萝很朴实，她既不会开花，也不会炫耀自己的美丽，但它很实用，它可以吸收甲醛，净化空气，放在电脑旁，可以吸收辐射，绿色的叶子，还可以缓解身体疲劳，保护我们的眼睛，每当我写作业感觉到累的时候，看看绿萝，放松放松眼睛，心情就会很舒服。

绿萝是我们生活的好帮手，不求回报，只会默默无闻的无私奉献着，它的精神值得我们学习！

篇14：绿小学作文

星期二，我们全校同学一起去了绿博园秋游。我们玩了“激流勇进”、“鬼城”和“摩天轮”三个游乐项目。而其中令我印象最深的是“激流勇进”。

到绿博园后，我们排了一会儿队，眼看就要轮到我们了，我突然有一点儿犹豫，做吧，要是出了事怎么办；不做吧，大家肯定会笑我的。我想了想，咬咬牙，上了那条小船，跟我同坐的还有胡新娟和孙先钊。一开始，船行得很慢，岸边的同学还向我们挥手哩。渐渐地，船开始“爬坡”(其实是有一条酷似电梯的带子输送)，接着，我们到达了最高点，船震了两下，以很快的速度冲了下来，一阵浪花溅起，水进到了我的鞋子里，但我的衣服没有湿。然后，船开始爬一个更高的坡。当时我觉得船的速度可以和蜗牛媲美了。到了“风口浪尖”时，我看到一块牌子上写着“请勿低头”，便急忙抬起头来。下坡了，我有一种飞起来的感觉，三秒钟后，我突然感到一场雨把我浇成了“落汤鸡”。我还没反应过来，就上了岸。

我喜欢秋游。

篇15：绿小学作文

春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间，大地间到处充满鸟语花香。

春姑娘来到了绿博园，她飘下一片春雨，迎接她的是一片平坦的大地。听到她的脚步声，小草们从地里好奇的往外探了探脑袋，脱去了枯黄的大棉袄，穿上了翠绿的连衣裙，铺下了一片新绿色的地毯。旁边是一组花的世界，火红的一窜红，金黄的迎春花，桔黄的郁金香，雪白的梨花。微风吹来，花儿跳舞，草儿伴奏，象极了姑娘的一块十字绣。

走到小河边，她撒下一阵春风。小河迫不及待地扒开冰雪，张开笑脸，向外欢乐的流淌出来。那荡开的涟漪，象乐谱一样跳着小舞。闷了许久的鱼儿怎么也呆不住了，他们顽皮的跳出水面，追逐着，嬉戏着。

春姑娘走在山道，春雨飘洒。那蒙蒙细雨后的新鲜空气向游人扑面而来。那满山遍野的梅花，形态各异，色彩斑斓。红的象火，粉的若霞，白的象雪。不时还飘来阵阵清香。山腰间停歇着“神舟一号”模型，两边的柳树抽丝了，白杨爆青了，他们象忠诚的卫士守卫着他，显得更有一番气派。

原来春是在不知不觉中来到绿博园的呀！

篇16：绿小学作文

啊！这盎然生机的绿呀！真叫人陶醉！

虽然下着雨，但并没有摧毁这迷人的绿，反而给这绿增添了一点生机。这雨点黄豆般大小，打在植物的叶子上，便发出噼噼啪啪的响声。再看看叶子，已经开始不停地向下滴着一颗颗晶莹的珍珠。有的水珠似乎恋恋不舍，在叶子上滚动了好一会才随着较大的水珠滴下来。再看看这一片草莓叶，也好像是“接天莲叶无穷碧”咧！

放眼望去，一片碧绿。不，不能说全是碧绿。你瞧，这小杏树的叶子，嫩绿嫩绿的，嫩的可爱，叫人看着都不敢碰。再看看学校后面的一大片树林，每一棵树都显得很成熟，起码也有三四十年了。那么看过去，一片浓浓的绿。再与家里小菜园的蔬菜一比，哎，真是天壤之别。一个绿的成熟，一个绿的可爱。

雨停了。我站在门前，看着水珠在草莓叶上滚来滚去，看着杏树的叶子又一次生机勃勃，看着树林里的叶子越发绿的深了。新鲜且清爽的空气扑面而来，我毫不犹豫地接受了这份来自大自然的礼物……

篇17：绿小学作文

我家养了一盆绿萝，它的叶子碧绿碧绿的，形状就像一个个小桃心。它的枝条一节一节的，每个节上都长着像小豆芽一样的须根。

每天，我写完作业后，都要给绿萝浇水，希望它能长得更绿更茂盛。在我的精心照料下，绿萝长得很快。没几天，它那绿油油的枝叶就弯弯曲曲地垂了下来。远远望去，绿萝就像一位美丽的少女披着长长的卷发。

虽然绿萝没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的艳丽，但它能净化空气，吸收有害物质，给我们的生活带来绿色的享受。看了我的介绍，你是不是像我一样也喜欢绿萝了呢？

篇18：绿小学作文

走进绿博园，珍奇树木，奇花异草，立刻吸引了我们的眼球。西安的大雁塔、苗家的竹楼、江南的小桥……无不绝妙。登上古代的大航船，仿佛嗅到了远古的气息。看一看各省区代表性建筑，听一听潺潺流水的叮叮咚咚，闻一闻各种桂花的芳香四溢，大漠风情，江南小品，九十四个展园浓缩了中国泱泱五千年的精华，真是让人流连忘返，如临画中！

可是这么美的画面中，一些不和谐的行为却在上演。路边，精心摆放的盆栽被随意践踏；草坪上，人来人往，人们或坐或躺；湖泊小溪中，漂浮着被人随意丢弃的垃圾；雕塑上游人不停留影；景德镇展园中，两个精美的青花瓷瓶被人偷走……种种不道德行为，使绿博园沾上了一块块黑斑，物失可以找，物损可以修，部分市民的道德修养丢了，是不易找回来和修复的。

绿博园是我们休闲、小憩的大花园，我们应该善待她，就像善待我们自己的身体。只有保护绿博园，善待绿博园，绿博园才能永远美如画。

篇19：绿小学作文

当北国还沉睡在冬的静谧之中，，南国却在的呼唤下悄然苏醒了。南国的春天是绿的海洋。可不，那兀然耸立的不知名的大树，在经历严冬的洗礼后，落尽了它的黄叶，重新抽出了嫩芽，焕发新的生机。而一旁的树，密密地排着嫩绿的树叶。那青亮的叶子好似振翅的蝴蝶，点缀着乌黑的虬枝，郁郁生绿，让人心旷神怡。

草地上，偷偷钻出地面的小草铺满地面，给大地穿上了一件嫩绿的衣裳，坐着，躺着，都是那么的舒适。迎面吹来的春风，夹带着青草味儿，混着新翻的泥土气息，让人怡然自得。

菜园里，乌黑多汁的泥土，托浮着碧玉般的绿。且不说那绿得发亮的蚕豆，单单是那越冬的，青绿的叶子条脉分明，菜梗是又嫩又绿的。一切都厚积着浓浓的绿，和谐地呈现在了你的眼前。

山间的湿气飘散了，山朗润起来了，一幅《春绿》的呈现了出来。一片林海之中，树木长满了青翠欲滴的叶子，由于这树木都是绿的，也是一片绿的海洋，春风拂过，树木上的枝叶沙沙作响，吹奏起生命的。这幅《春绿》无不焕发着生命的气息。

小到脚底的草，在青绿中透出洁莹的绿光；大到一处处树林，浓绿中飘着朦胧的绿雾……

这翩翩而来的绿，泼墨浓郁的绿，我要怎样来描绘你呢？石缝里、水中、雾海里……何处不留下你的足迹？

南国的春，就是由绿簇拥组成的绿的海洋！

篇20：绿小学作文

绿色，它像一场春雨，洒遍了神州大地，使得神州大地上一派生机，无论是小草，还是树木的枝丫，都存着你的身影。

绿色，是碌碌无闻的，但它也是不平凡的，“咬定青山不放松”，“千磨万击还坚劲”……一个个清?的品质在一片坚韧中油然而生了。

绿色现在给我们带来的好处也不少呢!树木可以进行光合作用，从而获得更多的氧气，供我们生存;还可以阻栏山上的泥石流或者发大水，树木还能让鸟搭巢，保持生态平衡……

可是现在，又有几人能仔细，耐心地听你诉说自己的怨言呢?

人们肆意地砍伐树木，导致全球气温升高，冰山融化，水位极速上涨，大气层发现臭氧……失去了绿色，我们的生活也会随着绿色的消褪，而变得黯淡无光。

小草也忍受着人们的欺辱，在一次次跌倒，一次次爬起，地球环境也又在作恶了，二氧化碳也增高了。

最后，我想说:“绿色和人类是分不开的，爱绿色就是爱自己!”

篇21：绿小学作文

春天悄悄地来了，冬天悄悄地走了。

我突然想到，柳树发芽，那时什麽绿呢？小草发芽，哪有时什麽绿呢？噢，我知道了。柳树发芽，小草发芽，都是生机勃勃的绿。

春天，绿是生机勃勃的！

春天和夏天换班了！

我漫步在河边，望着垂柳，看着红花，不禁想到：夏天的绿时什麽绿呢？是嫩绿？是淡绿？不是，都不是，夏天的绿是茂盛的绿。

夏天，绿是茂盛的！

夏天慢慢走了，秋天悄悄地来了。

我走在公园中，欣赏着菊花。美丽的菊花争相开放。我突然想到，如果菊花没有绿叶的衬托，将是什么样子呢？树上的叶子一片一片飘落下来，绿也凋零了。

秋天，绿是凋零的。

冬天来得很快！

冬天已经把大街小巷都变成了白色。如果现在看见绿色，我的心情将舒畅起来。突然，一丝绿色映入我的眼帘－－松树，它是那魔力表，绿得那麽高傲，他傲视所有的生命，似乎只有他才能傲视世界。所有的绿都在等待春天。

冬天，绿是等待的。

绿，你让我心情舒畅，让我抛掉了所有的不快乐。

我喜爱绿，我珍惜绿。

篇22：绿小学作文

绿道，不少人都去过，里边空气新鲜，放眼望去，满眼都是绿色，偶尔会有几辆自行车骑过。

白天，绿道里行过两辆自行车，时不时有自行车三五成群地骑过，仔细一看，原来是自行车俱乐部来搞什么活动了。

绿道两旁的野花非常美丽、漂亮。有红的、有粉的、有白的、有黄的……数不胜数，美不胜收。

除了花儿，还有大树。一棵棵参天大树就像“身穿绿色军衣的士兵，保卫着绿道的每一种植物。还有一些小灌木在”士兵“的身子下，尽情享受着”士兵“给它带来的安宁”。

夜晚，绿道里没有灯，黑漆漆的，什么也看不清楚。虽然绿道里没有灯，但也能模模糊糊地看见路边的野花，娇嫩的花儿都把自己包裹在片片花瓣中，沉沉地睡着了。

虽然到了夜晚，但那几个“身穿绿色军衣”的“士兵”还没睡，它们在看着路边的花、脚下的灌木……以及所有绿道中的植物，防止被哪个坏人砍走或是摘走。

绿道无论白天晚上，都是那么的美丽。

上次，我和妹妹、爸爸、妈妈一起去绿道，妹妹看见路边的花儿，想去旁边看一看这五彩缤纷的花，我们同意了，跟她说了好多我们要维护绿道的美景的话，可她不听话，趁我们不注意摘了一朵花，哎!

这里空气清新，欢迎你来玩!

篇23：绿小学作文

如果你一年四季都到我们学校DD实验小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校，不论春夏秋冬，它总是绿的。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞，也慢慢伸展开来，像一个个淡紫色的.小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿拂无数只热情的小手，在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。

夏天，校园一片浓。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨散，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，防拂进入了神话世界：阳光透过茂密的的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，另人神青气爽，飘然欲飞。

如果说春、夏的校园绿得新鲜、抚媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然树叶落下，但树仍是绿的，它抖动着长长枝条似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶一片片的离开了树枝，但它们却没有枯萎，像一只绿舟，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，还要遮住满地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。

当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回的凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树伸展到绿得发亮的叶子，仿拂要把自己的绿色献给校园。一见到那北风吹不动、大雪覆不尽的松树，你便会情不自禁的发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时，难道你就感觉不到温暖，看不到希望吗？尽管冰封雪压，它那青春的血液正在流动吗？生命的力量是不可抗拒的吗？

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吸收知识的泉水，承受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃；正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

啊！好一个绿色的世界。

篇24：绿小学作文

那个雨天，梧桐树下，强忍着不要回头，可还是忍不住，不争气地回头看了一眼绿苑。绿苑，那个伴随了我六年的学校，现在，马上要去熟悉新的校园，离开它，我是何等的难受!原来以为绿苑离我们很近、很近，可现在，明明近在眼前，却又是那么的陌生、不熟悉。我们愈行愈远，可是，不论在哪儿，就算是一个在天堂，一个在地上，还是会永远地记住。

还记得，是绿苑让我爱上了写作，爱上了艺术。

“木槿春开，燕尾花落，柳诺徘徊，亦寻亦路，默默念念，飘忽散去。归来醉梅卸妆迟，欲望红尘泪已荒。年年望风盼云归，千墨痕、我香情，轻诺、日日疏影、散风流。”

还是忘不了《绿苑弦歌》“玉苍山路，横阳江畔，朗朗书声犹如弦歌飞扬。阳光绿苑，书香校园，晨诵午读成就学问生涯。讲台上，言传身教，师爱本浩荡。讲台下，文章气节，少年自图强。绿苑绿苑，人文的校园，和谐的校园，金色童年起飞的地方，金色童年起飞的地方……”

歌声浩浩荡荡地徘徊着，彷徨在我的耳畔。

记得绿苑最让我忘不了的还是那三棵大榕树，那些古树珍藏着我们的故事，古树陪我们走过了六个春夏秋冬，陪我们一起开心，陪我们一起失落，陪我们一起念旧……

“我们一起玩一个游戏好不好?”她问那个梳着平平的刘海的女孩。

“嗯。”女孩答道。

“句子接龙。我先来出一个：把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。”

“‘影’字吗……樱花飞舞的初春，风夹着寒冷。苦涩的泪流……”一片树叶落下，落在女孩脚边。

“留下了字字凄凉，留下了句句疼痛。”

“痛了，累了，伤了，最后还是选择了坚强。”

“强忍的痛苦，硬挤出的笑，有点残忍。”

……

让我感觉到，瞬间，我长大了。

绿苑，就像是一盏孤岛上的明灯，指引着我前进。人生为棋，我愿为卒，可谁曾见我后退一步?

绿苑的生活，让我懂得了坚强，六年的生涯，让我学会了感恩。感谢所有，让我能有一颗满怀快乐的心，永不沮丧。可是否幸福背负得太过沉重，才会在临走时阵阵心痛;是否幸福轻微得太过沉重，才会让自己深陷其中。

篇25：绿小学作文

绿，围绕着世界；绿，无处不在。没有绿，就没有这美丽可爱的世界。绿，主宰着世界。

榕树，总是那样茂盛。一根根粗大的树技蜿蜓盘旋，千姿百态。榕树叶是那么美，一片片叶子紧挨着，想从叶子间的空隙看到光芒，那些叶子像一把把绿绒大伞，遮住了阳光，走到树下往上看，枝叶茂密得简直密不透风。

芒果树，同样是枝繁叶茂，阳光总是星星点点地洒在芒果树下。地上纤细翠绿的小草，小野花时隐时现，犹如顽皮的小姑娘在眨着眼睛侧耳倾听那美妙的旋律……

小草，一年四季都是那么绿，探出了翠绿的脑袋，深吸着散发泥土芳香的新鲜空气，使我真正领略了唐代诗人白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

春，柳树吐出嫩绿的幼芽，小草儿刚刚钻出地面，似乎被春姑娘叫醒。清晨，随处可见的鸟儿在树上欢歌，好像唱着春之歌。

夏，披着一身绿色的叶子在暖风里走来了。树木争先恐后地发泄着自己的绿，好像有一股使不完的力。

冬，北风吹着，榕树依然翠绿挺拔地站立着，犹如那站守边疆的哨兵。

绿树用它的绿，装扮着大地；小草用它的绿，温暖着大地。棵棵绿树，苍翠欲滴；丝丝绿意，令人陶醉。

走在那用绿树装点的林间，星星点点的阳光，叽叽喳喳的鸟叫，构成一幅生动的立体画……仿佛深处在那仙境般的境界。

一片绿叶是渺小平凡的。但社会需要绿叶，需要更多更多的绿叶。

绿叶传递的是生命的信息，是人类所必不可少的。

沙漠吞没了多少生命，而生命的荒漠，只因那里没有绿色！今天，人类呼唤绿色进军沙漠，告别生命之荒漠。

只要多一点绿，就多了一点一滴的希望。

绿色，让人感到亲切。在林中漫步，微妙的春风轻轻轻拂过脸颊。在这绿海中，绿草、绿苔、绿树……绿色的海洋。顿时感到心旷神怡。

绿，主宰着世界；绿，无处不在。没有绿，就没有这美丽可爱的世界。春天，那一枝枝小小的幼苗，是嫩绿的。

春天，那一枝枝小小的幼苗，是嫩绿的。

夏天，那一株株茁壮的大树，是深绿的。

秋天，那一片片枯落的树叶，是黄绿的。

冬天，那一棵棵苍翠的叶子，是翠绿的。

这彩色斑斓的季节，不都是绿在装点吗？

世界需要绿，只有绿，才能使世界变得无比美丽。绿，主宰着世界。

篇26：绿小学作文

逝去的光阴闪着金色的光芒，我回头看看美好的光阴，竟走进了一条充满绿色的小道中，沉醉着……

春的到来，使大地万物复苏，唤醒了沉睡了一个严冬的世界。一片春光撒向肥沃的土地，虽然没有苍翠的绿毯，但是真可见得是“草色遥看近却无”。看着那似有似无的点点绿色，怎能不让人兴奋不已？想起夏天的世界，那一片苍翠的绿，就像一个穿着绿衣的娃娃，走遍了各个角落，带给了它们无限的生机。当你看到这满眼的绿色，你会觉得仿佛沉浸在平静的绿海中，叫人心旷神怡。可是美好的事物总是那样短暂，当我来不及欣赏完这清幽的绿色时，它们已脱下了绿衣，换上了一件金色的衣服。秋天到了，哎！那活泼的草儿，那美丽的花朵，那苍老的树冠，都被萧瑟的秋风吹的没有一丝生机。叶子一片片地凋零，正如拥有着一切又即将一无所有的人一样。现在只有苍老的松树身上存留着黯淡的绿色。一阵阵刺骨的寒风吹过。冬天来了，绿色似乎都被寒冷的白色覆盖了，大地都沉睡在严冬之下。

四季交替，但使我永远沉浸在其中的，只有那生机勃勃的春夏，拥有那幽清的绿，那是上天给予我们美好的未来。独自走在幽静的小道中，心仿佛拴了千金重的石块，望望头顶上早春的绿，又毫不顾虑的放了下来。

家里妈妈养了几盆君子兰，点缀着我们温暖的家。每当我学习累了，我总是看看那带有绿色的花，碧绿的叶子，原本疲劳的眼睛看到这绿，刹时间又缓缓放松了下来，眼前的一切都是那么美好。

我的生活中少不了绿色，也不能少了绿色，是它带给了我美好的世界，把这个世界用自己的颜色点缀地绚丽多彩。我们不会因为喜爱火热的红就放弃了绿，也不会因为喜爱妖娆的粉而讨厌绿。因为这个世界因绿色而精彩。

迷人的黄昏来了。我期待着那如诗如画的时光，用绿色点缀自己美好的人生，当炊烟升起，夜幕降临的时候，远处村庄亮起了一串串灯光，这灯光映在明净的河水里，连着天上数不清的星斗，照亮了我的心。绿色成为了我生命中不可缺少的一部分，我爱这绿色，爱这充满活力的绿色。

篇27：绿小学作文

每当我从家中窗户向下俯看，总会看见这一条翠绿的，令我自豪的溪流……

记忆中，这一天阳光明媚，天气晴朗，正是一年中春光泛现之时。我在回家的路上，叽叽喳喳的鸟儿应和着我哼的小曲儿，迎风飘扬的.柳儿地舞起动人美妙的柳腰。我在欢乐中眺望远处，家仿佛在咫尺，我加快了脚步。

一个转角处，我猛地停下脚步，惊奇地瞪大了眼睛，圆溜溜地盯着一条绿色的溪流――我家楼下的绿化草丛。我搬进家住也不短了，几年的光阴，我从未认真仔细地欣赏过那绿色的溪流――只是翠绿动人，赏心悦目罢了。如今――地上整齐地排烈着一行碎叶，低处草丛惹人怜惜，透着几分羞涩。我不禁怒火，是谁破坏这的？

再往前看，一位头戴斗笠，身披白衬衫的老爷爷屹立在草丛旁，仔细认真地拿着大剪刀，弯个腰――“咔嚓”“咔嚓”，修剪着和前面截然不同而凌乱不堪的草丛，还不时地咳几声，背负只手，眼紧闭着。我的脸一阵青一阵红，不由得有此尴尬。

再走近几步，老爷爸已修剪完，双手叉腰，自豪地挺立着，欣赏着自己的杰作。望着那绿色的溪流，绿叶油光发亮，泛着点点绿光，整齐而不零散，婉若一条银河，繁星点点。我不禁暗暗赞叹。

正要转身回家，这位老爷爷却又弯下了腰，动作缓而不慢，双手合扰，绿色的碎叶就被他抱起……我驻目相看，不知不觉中，他棕黄色有脸庞已布了些汗珠，动作也越加缓慢，越加吃力，他的身体仿佛瘦骨嶙峋，风烛残年。

我的心忽然一紧，再看看老人单薄的穿着，有些于心不忍。无名地，心中一份在义凛然，婉若明月之光，咬了咬牙，走出几步，在绿色的溪流旁弯下了腰……

老人若有若无地看了看我，眼神仿佛在微笑，透着笑意，绿色的溪流也在笑。

再擦去额头上的一把汗，看看装满两大筐的碎叶，那整齐、美观的绿色溪流，自豪地站着……

我今天又从窗外鸟瞰，那绿色的溪流，又如常地映入了我的眼帘，把我的脸映得苍翠欲滴。我笑了，笑得很骄傲。

篇28：绿小学作文

今天，看完了那本书。依然曾经说过，那是一本感人的书――尽管老师并不赞成我们多看。看到最后，我哭了。我害怕那些我爱的人也会像成阿姨一样离去。这对我来说是可怕的。我曾经无数次说过：“若是他（她）好好活着，我愿舍弃自己的15（20、30……）年生命。”当我无数次这样的说过后，暗暗一算，竟然花费了我100多年的生命。但是我现在却已经14岁了。当命运最终厌恶了我后，我还是会眼睁睁地看着他们一个个挣脱我的生命。黑夜里无助的自己的抽泣，和预言的自己今后的其他……命运之神没有眷顾我，我也是没有任何让她眷顾的，否则天下又有多少个活神仙?但是，妈妈那阴暗的脸色，灰暗的心情，让我在这篇文章中，体会得更加深沉了。我在爸爸妈妈面前很少哭，我会证实自己：“我是个坚强的女孩子！”但是，这个，我却做不到。在敏感的心灵面前，我是个懦弱的被征服者。曾经几回想过：麻痹自己不是会做得更好？但是这样的生活却没了意义，不是哀伤的意义。

人注定是要死的。当我花费了100多年生命后，发觉我的这并非不是没有美丽。金色的童年里我是无忧无虑的小鸟。以至于亲人的失去我并无感觉。清明节时，我还叮嘱妈妈不允许哭。她笑着承诺我不会的。但是我看她烧香时的表情，分明是强行压抑的！我当时难以理会，只是认为妈妈没有哭，这样我成功了！

现在了，虽然我去扫墓时没有哭泣，而且还总是笑嘻嘻的。但是在普通的生活中，当我看到了那些相似的东西时，我总是心酸酸的。我害怕哭，害怕那种压抑不住的冲动，那种眼睛又涨又酸的感觉。

今天听了《绿光》这首歌，才让我更加深刻地明白了《紫藤萝瀑布》和我们的真实关系。让我更好的体会了曾经妈妈和作者的当时的感觉。不错，此刻我也感受到了。但是我也知道了那个从来不曾完美过的生命的真谛。

再看前方依然路长漫漫。什么时候我们心中那道绿光暗淡了，又需要自己重新的振作了！

现在所频临的是我们家庭的痛，而是，却是社会的绿光！

那么，我就有理由忘了自己的痛了！

篇29：绿小学作文

迎着和煦的春风，我们像一群欢乐的小鸟，飞向深冲村，飞向神往已久的大自然。

鸟雀在啁啾婉转，卖弄着自己清脆的歌喉，春风在耳边低吟，传送着春天的气息，绿树红花在风中婆娑起舞，那清亮如镜的湖水映出它们秀美的面容，这一切，勾勒出一座绿色山镇。

踏上覆满树荫的林间小道，洁净的路面上不见一丁点儿碍眼的废弃品，手拿着空矿泉水瓶，我怎么也不忍心扔下，不忍心去破坏这和谐、美好的环境。

走进山林，满眼都是绿色。绿色的青草、绿色的翠竹、绿色的大树。我深吸一口气，好痛快!好清新!这里充满了大自然的味道，充满了从未有过的绿色气息。这些都是深冲村委、村民共同努力的结果，他们辛勤地植树造林，致力地宣传绿色环保，努力去保护大自然生态平衡……，才构造出这欣欣向荣的“绿色地带”!可有些人呢?不但不关心这些，反而还愚昧地乱砍滥伐，导致水土大量流失，自然灾害也频繁发生，最后，只得眼睁睁地看着辛勤耕耘的家园被无情地摧毁……，他们不知道，绿色植物正是锁住水土的一大功臣啊!

带着万千思绪，我不知不觉已来到了湖边。“多么美的景致啊!”我不禁暗暗赞叹。宁静，透明的湖水上清楚地映着墨绿的大山，绚丽的花朵、蓝蓝的天空、洁白的云朵。风一吹，水面被弄皱了，泛起层层涟漪，山影、树影也模糊、摇晃起来，呵!简直是一幅活了的山水画!湖面也一层不染，如一块空灵的蓝水晶。我又想到，那些被污染过的河流，是多么令人悲哀!人们为了一己之私利，“尽情”排放污水、废水，原本纯净的水质变浑了、变黑了，原本嬉戏的鱼虾消失了、匿迹了。这一切，都是人们不重视环境保护，不珍惜美好家园的结果!

绿色深冲给了我们温馨，绿色深冲也给了我们启示，愿绿色的家园永远散发春的气息，春的活力!

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