【导语】“九十”通过精心收集，向本站投稿了22篇写春风的小学四年级作文，下面是小编为大家整理后的写春风的小学四年级作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：写春风的小学四年级作文
春风
瞧，他来了，他悄悄的来了，挽起小手给溪流挠痒痒，看把那小溪给乐得笑不停;瞧，他来了，他悄悄的来了，拉着柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高兴得一直舞;瞧，他来了，他悄悄的来了，扬着手抚摸着我的脸颊，把我给高兴得手舞足蹈。
冬天我住的小镇实在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么爱冬天，可是吧冬天一过春天也就来了。可能是因为区域问题吧，我们这里的春天微微来得有点迟，有些清凉。孩子们早早的就脱下棉袄，换上春装，拿着几十块压岁钱奔上街去买风筝，是啊!春天的天空里怎么能缺少风筝的存在呢?瞧，他来了，带着风筝一起飞向高高的天空。
他来得很是随意，一会和春雨姐姐一起出来，一会自己一个人偷偷跑出来，而且会毫无预兆的从不经意的地方跑出来吓你一大跳。我喜欢春风，喜欢他合着小雨弹奏着歌曲;我喜欢春风，喜欢他没有预告的跑出来调皮;我喜欢春风，喜欢他用暖暖的手抚摸我脸。
冷了一个冬天，他来了一点点给我们脱下厚厚的棉衣，乖了一个季节，他来了带来了热情欢乐和活泼，等了一段时间，他来了他终于带来了春天和温暖。
春风飞过蔷薇
几乎在一晃之间。春季从我的眼前飘忽而过，我们没有来得及对视，就被毫无察觉地丢在春季走过的脚印里，等待下一个季节把我搀扶起来。
记得那段时间，还是春寒料峭，我在无意间发现了嫩黄的柳芽儿，星星点点的，被春风编入纤长的柳条上了，春天来的突然，来的迅疾，把我身上的冬季驱赶的杳无踪影，我捧上一把柳条，很仔细地辨认一下这些昔日旧友，阔别重逢，有一种熟悉的温馨和惬意，风渐渐地舒缓了，柔和了，她把大地媚得心旌摇荡，把绿铺展开来。
这是我对早春的一些印象罢了。那条道走多了，走熟了，也就走倦了，无心顾及周围的变化，只知道安静地走自己的路，心里颇不宁静的时候，我才想起到路边的柳阴里坐一会儿，无不是被一些俗物，尘事扰乱心绪，面对生活，我们是一只只负重的骆驼。
今天的黄昏，来的晚，那轮红日就在远处的山峦间悬着，金黄色的余辉挂满了树梢。不知不觉间，我误入繁密的柳丛中，这才发现，那些嫩黄的柳芽儿不再了，柳叶儿已经葱绿，密密匝匝的，在夕阳中，织成稠密的网，把我围住，湖水也丰盈起来，风变的匆忙了，湖水一浪叠一浪的，光与影碎成片儿，夏季该到来了吧，我想起萤火虫儿，闪烁，迷离，像遥远的繁星。
太阳隐遁了，月还未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩着很舒适，我用手梳理那些柳条，想找回抚摸春天的感觉，柳芽儿，乳燕儿，熟悉而陌生，我呼唤春天，我仔细地寻找，但是春天，走了，把我丢在她的脚印里，被黑夜踩成一粒沙子。
春风飞过蔷薇，飞过春天的最后一朵花。风变得急躁了，今夜有暴风雨。
春风
今天的风变得与众不同了。
冬天的风只有刺骨和寒冷，可今天的风虽然是刮着，中间却夹有丝丝暖意。被这不起眼的家伙一闹，这世界不再那么的寂静，地上也不再那么的空荡荡，开始充满了欢乐和喧哗。
前几天，这里的一切还悄然无存，可今天却不同了，小草再次生长，小花再次开放，小鱼再次欢舞，鸟儿再次欢叫……大地再次穿上了五彩缤纷的花衣。
小草经这春风一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快点见见这个刚出世的“婴儿”。小花经这春风一吹，不再像一个害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展开了自己优美的身躯，想与别人比个高低。
风同样给招来了许许多的小动物，蝴蝶在空中自由起舞，好像谁都比不过它的优美动作。蜜蜂是一个工作者，从早到晚一直工作，为人类带来了甜美。
瞧，空中还有许多小动物，青蛙这个整天帮农民捉害虫的高手怎么也跑到天上来了，它没事干了吗?哦，原来是小朋友们在放风筝，一阵阵风把风筝带上了天，把欢乐带给小朋友。
春风，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的动物，也吹醒了我们的童心。
春风，一阵与众不同的风。
篇2：春风_四年级作文
轻盈的晨曦敲醒了春天的脉搏,地下的种子正在孕育着一个五彩缤纷的世界，在复苏的土地中正满怀激情的等待一场雨水的滋润，然后破土而出，绽露绿色的生命，成全一个季节的风景。
和煦的春风在蓝天白云下悄然而至，托起漂亮的风筝在天空稳稳张望着什么。雪后的日子，梅香已退，春天就这样在微风的带领下，一路前行，在此停留驻足，荡漾了满湖绿水，春的涟漪就慢慢的扩散。
细数岁月，淡看流年，绵长的日子里跳动的浪花朵朵，带着多彩的风景，带着美好的故事，一路歌唱，一路奔腾，滚滚东去，终于消失在时光的烟尘了，与身后的岁月渐行渐远。
在一年的始端，寄情与天地，我想以后都是精彩的天空。不管阴霾或者晴朗，踏歌而行，我想前方一定有五彩斑斓的世界，有美丽的风景。
让我抒情的微风， 不管山高水阔，从天涯或海角匆匆赶来，停留在心头，吹乱了思绪，也吹散了冬的惆怅，暖了心田。迎风起舞，无法描绘的颜色，为梦而飞，那浅浅的话语在高山流水之后，在天空长成绵绵细雨。
此时的天空一尘不染，唯有风车转动，吟唱时光。寒冷已成昨天，暖暖的季节已在身边。春风飘过，舒展的世界尽数窈窕。浪漫飞扬的季节里，终究离不开柳枝桃花。酿春天的酒，沾满岁月的花朵，慢慢沉醉在澄澈蔚蓝的天帏。
也奏一曲高山流水，在春风飘过的世界里。让心随风恣意的飞。
篇3：四年级作文春风
四年级作文春风
最好的风光属春风。
一年四季的风，除春风外，其它风都有各种“毛病”。夏风太过灼人，一波一波热浪，憋得人喘不过气来，不经意间衣服透湿，大汗淋漓；冬风猛而冷，小刀片似地扎在脸上，又冷又冰又痛又疼，使人恨之入骨；秋风温度、力度适中，就因为生不逢时，处于万物凋零的秋季，被古人硬安上了个“哀悲愁”的代言人，成为了“凄凄惨”的风。如此算来，只有春风温度、力度、喻意恰如其分了。
春风暖，它不会发生像冬风冷入骨髓的情况，只会暖暖的，绵绵的。风一吹，树影婆娑，月影摇动，暖身而惬意，舒适之极。
春风柔。那风柔似细腻的丝绸或纱巾，轻拂脸颊，似风非风，似柔非柔，风一拂，消解了全身的乏累不安，如同一位慈母轻抚着孩子的面颊，绵柔，又使人们略略泛起了春困。
春风好。俗话说得好：春雨贵如油。岂不知春雨便是春风裹挟着滋润万物的。古人云：随风潜入夜，润物细无声。一夜间，生机勃勃，鸟语花香。春风也可以自己干自己的：试去花苞上的灰尘，花苞重展笑颜，开出了灿烂无比的花朵儿；吹开冰冻的'溪流，溪水重新汩汩流淌，顺带着唤醒沉睡的河畔垂柳，垂柳嘟起小嘴，打着呵欠，睁开惺忪的睡眼，吐出象征春的嫩牙。
有人说：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。我不大同意，应是这样：一年好景君须记，正是春风拂面时。春雨贵，春风更无价！“
在春风的呼唤声中，万物都苏醒了。
篇4：小学一年级写春风作文
春天来了，春风吹来了!树枝随着温暖的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。
爸爸带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。爸爸用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。
篇5：小学一年级写春风作文
“呼呼”“呼呼”是谁在天上唱歌?
哦!原来是春风在吹，她吹来了春光明媚的世界。
她吹进了草地，小草从地下探出头来，聆听着那美妙的春曲;她又吹过小河，小蝌蚪沫浴着阳光正快乐地在河里游戏;她又吹进山谷，布谷鸟正迎着春风在欢乐地歌唱;她又吹进田野，人们正成群结队地在那里踏青;她又吹进了广场，许多小朋友正在兴高采烈地在那里放风筝……
春风说：“我真太高兴了，因为我给大地带来了春的气息。”
篇6：小学一年级写春风作文
春风，就像个顽皮的孩子，迈着轻快的脚步从遥远的、四季如春的昆明，来到了我们身边。一路上，它越过了山峰、趟过了小河;路过了冰雕场——人们的娱乐场所。
然后，它来到了鸟语花香的南昌，就像个魔术师，转眼间把万物都变绿了。人们表扬它、歌颂它，它却笑着飞到了别的城市里，传播着春天的喜讯。
我想：如果它这样的魔术师去马戏团表演，全场观众都一定会欢呼的.!
篇7：小学一年级写春风作文
今天早起的风，吹到脸上，感觉暖暖的，像轻柔的纱巾一样在脸上吹拂，真舒服。
中午的时候，我在学校，春风好像在和我开玩笑，她掀起我的头发。我想，她可能是在给我梳头吧!
下午，不知道春风怎么了，好像被谁惹怒了一样，刮的风凉嗖嗖的，吹得我可真冷啊!
放学后，我搞值日。不知道春风为什么会把我们学校的各个角落都吹得很凉，可能是因为我们中的谁把她气得发了脾气吧!
篇8：写春风的小学三年级作文
春风
春风是一把把钥匙，它带来温暖和轻柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春风，是一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把绿色给了小草，绿绿的小草露出它那细细的身子，春风一吹，它就在土地上“跳”起那优美的舞蹈。它把红色给了小花，小花像小朋友的小嘴巴，张开了笑脸，真有趣。蓝色是给清澈的小溪，小溪就变成了一面明亮的打镜子。兰花仙子得到的颜色就更多了，有白色的，绿色的，还有很多很多你数都数不完。
春风，藏着非常好闻的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的气味都躲藏在春风里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春风吹起了绿色的小喇叭，它告诉大家，夏天就快要来了。小青蛙从梦中慢慢醒来，小鸟也从南方飞回来了，它们都在迎接春姑娘的带来。
春风，带给大地的是一首美妙的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
春风
悄悄的，卷走冬季的尘埃，带来春天的色彩。无声无息。
前方是白的，没有别的，只有那一点红。这个世界失去了生机，但却在白色下蕴藏着生命的开始。 日历撕下了一页，有一页。这个冬季很漫长。只有寒冷、单调的色彩，没有花香、青青碧草。孤独、冷漠像厚厚的雪将曾经拥有、美好、生命淹没。
风刮着，像剪刀，在心里却像温暖的手，抚摸着，将心灵的一切创伤愈合。有种说不出来的感受。 随着春风，吹走孤独、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春风中。 一条、两条、三条……柳枝在风儿的抚摸下抽出万千条!
一株、两株、三株……青青碧草在风儿路过的那一刹萌芽了! 一朵、两朵、三朵……雪白的梨花向人们诉说：“春天来了!”
一阵、两阵、三阵……阵阵春风带来了春的消息、新的生命! 悄悄的，带着春天的故事，卷走世间的尘埃。我爱着这春风，这无声无息的使者.....
春风
是谁使万物从睡梦中清醒过来?是谁为枯黄的花草树木穿上新装?是谁将森林的休止符擦去，换上动听的旋律?是谁将沉寂的冬天变成明媚的春天?
是春风。春风轻轻地吹，唤醒了沉睡的大地，万物复苏。它让小草从地里钻出来，它让百花绽放笑脸，它让小燕子从南方赶回来了。春风是暖暖的，带着泥土的芬芳，拂过脸颊时，就像一直温柔的手在扶着你。
春风来了，春天也就来了。一切都是美的，新生的嫩草慵懒地躺在地上享受阳光。娇美的迎春花露出笑脸，吐着芬芳，遍地的五颜六色的野花眨着眼睛，大自然刹时充满了生机。就连人们也在家待不住了，纷纷出来踏青，欣赏春的妩媚。小孩子们都忙着放风筝，奔跑着，叫喊着，一只只精巧的风筝随着快乐的春风飞上了蓝天。那天多蓝呀，那种蓝，就像是把大海揉碎了染成的一样。
阳光洒下来，带着暖暖的香甜，让人忍不住眯起眼睛，沉醉在春风温柔的怀抱中。
春风的憧憬
盼到了，盼到了，千呼万唤的春天终于来到了，春姑娘披着绿色的春纱，戴着七彩的花环，沐浴着和煦的春风赶来了。
她是那样柔和，就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水，吹醒了小草，吹绿了柳芽，吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下，那蓝锦缎似的河面上，起伏着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……
春风吹呀，吹呀，她吹绿了大江南北。她的身影无处不在，她的踪迹无处不有。
假如没有春风的存在，春天会失去她一半的妩媚。
春风是那样的平凡，又是那样的重要，春天不会失去她的，因为她是梦的编者，没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。
春天是思念的季节，我把我的高兴、忧愁，附在蓝天的彩云里，托春风悄悄捎给您——老师。
人们总把春天比喻成生命和希望的象征，而春风呢，不就是从您的粉笔中绘出的绿色的希望?
早晨，和大海对视，迎面而来的是习习的春风。
篇9：春风小学作文
春风轻轻吹着口哨，
吹白了玉兰姐姐，
吹黄了迎春哥哥，
吹红了桃花嫂嫂，
又吹出了五彩的郁金香。
春风轻轻吹者口哨，
吹走了雪花，
迎来了春雨；
吹走了寒冷，
迎来了温暖；
吹掉了小朋友身上的棉装，
迎来了美丽的春天！
篇10：春风小学作文
春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，花朵舒展开笑容，使人感到春风的烂漫可爱。
晨曦洒满大地春风用那柔美的旋律新一天的前奏。她拂过孩童的面颊使人感到泥土的湿润。 春风在公园中欣赏着鹤发童颜的老人们的剑术。
午后春风来到街上，姑娘们任凭春风吹拂着他们的秀发。小树向春风点头问候，可春风却向小树捉迷藏 弄的小树头晕目眩。
暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹响一天的尾声。人们感到凉爽多了心中自然愉快。晚风在脸庞上拂过，让人惬意。
第二天清晨，我无意在花盆中发现一颗小嫩芽钻出土来争着给春风增添风采！
篇11：春风小学作文
春风一吹，好舒服啊!
春风姑娘来到桃花面前，桃花羞红了脸;她来到迎春花、梨花、樱花面前，她们笑开了花;她来到柳树面前，柳树长出了绿头发。
春风姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的小动物们，他们都出来活动了，森林里变得热闹起来了。
春风姑娘还请来了她的朋友：春雷、春雨。他们唤醒了高山、小河、冰雪。
春风姑娘吹到我们脸上，提醒我们：脱下冬天那厚重的棉袄。
春天真是个生机勃勃、万象更新、花红柳绿、春色满园、百花齐放的季节呀!
篇12：春风小学作文
春风，随着大自然的脚印，如箭般在大地上留下了自己的痕迹――柳树抽出了嫩绿的叶子，春风是伴奏，他们在一起载歌载舞，多么欢乐；小河从痛苦中挣扎了出来，开心得不得了，和正在旅行的春风一起，涌出了春天的歌；小草刚从土里冒出来，神采奕奕，与春风一起开起了庆祝晚会：雨水是饮料，泥土是蛋糕，让小草茁壮成长……啊，春风是笔，画出了美丽与欢乐！
春风是顽皮淘气的孩子。你看，是谁在悄悄玩弄着柳树爷爷的胡子；是谁逗得小溪哥哥笑出了涟漪；是谁把花妹妹摇来晃去；是谁把纸姐姐抛上了天……噢，春风是一个可爱的小孩子。
春风是勤劳的工作者。是她在我们流汗时送给我们清凉；是她在我们痛苦时送给我们一丝安慰；是她在我们郁闷时将白云化做千奇百怪的样子，给我们快乐；是她……恩，春风是一个称职的工作者。
有春风的地方，就有你的快乐。
篇13：春风小学作文
有人对北方的`春风情有独钟，而我喜欢南方那温柔、和暖的春风。
记忆中，外婆家那宽阔的河，一到冬天便结起层层冰来。老房子后有一小水缸，冬天结起冰来有二三厘米厚呢！大地失去了生机，到处都市冷冰冰的。
春风来了。清早起来，还有些许寒意，冰层已化了大半，大地虽然仍是一片枯黄，但这难道不是百花齐放的春天到来的兆头吗？
那一阵又一阵的春风来了，吹过树林，冰雪消融，树木显现出勃勃生机。吹过草地，睡了一冬的小草揉揉眼睛，准备在地上开始新生活。吹过田野，庄稼苏醒了，开始新的生长，上面还有农民伯伯在寒冬里那企盼的目光。载着大地的希望，它们生长。
这便是春风，令人神往的春风！
篇14：春风小学作文
春风一吹，好舒服啊。它吹绿了柳树，吹红了桃花。
春天，迎春花，桃花，樱花，竟相开放。草丛，草地，草原都变绿了树枝，树叶都发芽了。
冬眠的小动物们苏醒了，万物复苏，大地唱起了歌儿。
高山上上的冰雪融化了，泉水叮咚叮咚流个不停。春雷，春雨告诉我们春天来了。
大家的手变暖和了，都走出家门，走进大自然。
春天真是太美了，我希望一年四季都是春天!
篇15：春风小学作文
春天来了，春风吹来了！树枝随着的春风，左右摇摆。屋子里的窗帘，在春风的吹拂下，也跳起了优美的舞蹈。风大的时候，窗帘的动作做的大。许多人都脱去了厚厚的冬衣。
带我去广场上放风筝，我看见了许多的小朋友也在放风筝。用手举着风筝，我拿着风筝线，慢慢地向前跑，风筝飞起来了，我把风筝线放出去，风筝渐渐飞高了。
篇16：春风小学作文
春天来了，春风吹绿了小草，也吹绿了柳树；吹开了桃花，也吹开了杏花、梨花；吹来了燕子，也带来了风筝。
你瞧，小朋友们一群群地在草坪上放风筝呢，他们玩得多快乐呀！鱼儿在水里也快活地游来游去呢！春风实在是太温暖了呀！
篇17：春风小学作文
春风，你是绿的吗？看，你把这么多的小草，都染成了绿色，仿佛一块块绿色的地毯。多么神奇！春风，你是黄的吗？看，你把迎春花，都染成了黄色，好似一位位小精灵，多么美妙！春风，你是粉的吗？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盏盏小灯笼，多么飘渺！春风，你是白的吗？
看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一样，多么深奥！哦，春风你一定有一支看不见的彩笔，要不，你怎么能把原野点燃的那么灿烂！那么绚丽！
篇18：有关春风作文小学
当第一缕春风在晨光里翩翩起舞，拂起新抽的柳条儿，撩起凝思的人鬓间几缕乌白交杂的发丝，将年过花甲的老人的双眼拂的空逸澄澈，我们就知道——春来了。
早春二月，漫步在南海活水公园的小径上。望春风拂着嫩绿的柳条，合作跳完一支又一支的圆舞曲。风儿跳累了，便去了。划过水面，泛起丝丝涟漪，留下零星浮萍。有时候，走着走着，它便趁你不注意，向你扑来，给你一个似是而非的拥抱;或绕你转几圈后，抓住你的风帽;又或是打向你的脸蛋，“啪”的一下，使你神清气爽。我总想伸手捉住它，可每次都扑空。与你为伴，心神舒畅，可为何你总躲躲藏藏的，却又总给人以神秘与惊喜?真令人费解，同时又让人愉悦。
初春之风，是向导，昭示春来到。与你作伴，与我为友，盛满心愉悦。
阳春三月，徘徊于怡海公园湖畔，又是一番别样的景致。
天空无比湛蓝——想必是春风拂走了所有的云彩吧。阳春的风，一缕缕滑过林荫，放眼望去，千百片洋紫荆的花瓣在风中迂回，起舞，迟迟不肯落。一落，滑到碧清的水面，漂浮着;一落，置在嫩白的草坪，装束着;又一落，舞至我的肩上……几经辗转，铺满了整条红砖路。
细细观赏，一个个饱满的花骨朵儿，卧着，躺着，在新枝尖儿上盼望着哪一天，哪一刻，春风能吹开她的花蕾。而那些早已悄然盛放的，全身沐浴在春风之中，似忍俊不禁，似开怀大笑。一抹粉脂，一抹芬芳，摇曳着，张开的五瓣挥舞着。似真非幻，似幻非幻，一切都在春风中斟酌，酝酿。花烂漫，眼缭乱。繁春之风，就是华章，谱写花瓣纷飞的乐章。与我作伴，与花为友，“可爱深红爱浅红”，而晚春之风，则迥乎不同。
暮春四月，暮雨潇潇。山花已渐渐开尽，绿叶竟也渐渐泛黄，只有春风依旧款款吹着，抚着。匆匆步履间，常常能瞥见几抹枯黄——在墨绿之中最显眼的枯叶，在空中划过一道道明媚的弧线，若蝶似舞，流连于空中久久不落，燃烧着最后的生命。直至夕阳西下，几个孩童在街角嬉戏，踏着黄叶，发出声声脆响，仿佛越过了一个季节，窜到了秋季，枝折花落，一池枯黄。只有春风拂水，水波涟涟。
晚春，难道只剩风雨潇疏了?不是，当然不!
一周之内——甚至只在一夜之间，晨光中又弥漫起绿叶的气息。张开朦胧睡眼，竟又望见一抹抹新绿交错着，盛满阳光与珠露，使人驻足痴望。这当然也是春风的杰作，是暮春之风，再绿满城春色。美，无与伦比，无法诉说。
正是清明时节，雨纷纷不断。撑一把伞，伫立于萋萋荒草之中，凝望着远处的土堆，还有被风吹斜的火堆。忽闪忽闪的，泪渐渐浸满眼眶，思绪也任黄叶纷飞渐远。
“峰，快把刚烧的饼吃了!被风吹凉就吃不得了!”奶奶的唠叨与春风灌满耳朵，忧伤、思念、回忆，涌上心头。望着黄叶纷飞，新叶抽芽，想起奶奶。
多少次雨中伫立，多少回思思念念，多少个春去秋来，我才意识到，春风作伴，谈何容易!春天就要来了!可奶奶却没在家中盼来春风。而在此之后，一个个春天更替，春风不止。因此，春风也是奶奶的朋友，与我为友，与奶奶做伴。每一寸风中，我都好像都能听见奶奶的声音。感谢春风作为媒介，让我听见奶奶的声音，愿春风，把我的思念带给奶奶。
花开花谢，岁月轮替;春去秋来，百转千回。一片叶，从稚嫩的芽苞到了饱满的叶片，然后枯黄。为了下一片新叶，它任春风吹落，这就是叶的一生。而叶片离开枝头，也就只在一步一息之间呀。每时每刻，多少叶枯黄凋落，有多少叶生于春风?每分每秒，有多少婴儿在春风中新生，又有多少垂垂老者在春风的陪伴下离去呢?
春风吹又生，是春之灵魂。黄叶落，绿叶生，百转千回，亘古不变，一代又一代的生命传承，物如此，人亦如此罢。黄叶流连舞，春风吹又生。纤纤绕发梢，一髻雪满头。吹开点点雨，抚来片片思。愿听君一曲，品人间清欢。予谓春风，春之昭示者，春之歌颂者，亦春之灵魂也。与我，与人为伴。
此中有真意，欲辨已忘言。
篇19：有关春风作文小学
“沙沙沙”，是谁轻轻地敲打着我的窗，是风，它是想同我分享带来的花香，还是那混着泥士味的薄荷，或是让我去赏春天。
还记得昨晚的雷吗?但是我在意的并不是它，而是在耳边“呼呼”作响的风声。夜晚，我被一声“轰隆”震醒，便在床上翻来覆去睡不着，我迷糊地起床趴在窗户上，雷像只受惊的狮子为其衬托的是正狂放的风，它吹得树枝乱颤，吹得小草东倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地横扫着万物，它怒吼着发出令人恐惧的笑声，它从我的身边极速掠过，它把我的脸吹得通红，让我不得不关上窗户，去睡我的美容觉去，去想我的心思，可是我又不想，就让我就在这震撼人心的一幕画面中停留。
雨过天晴，狂妄的风儿竟温柔地衬着春意。
风，又来了，它踏着俏皮的舞姿走来，可爱的为清洁阿姨打扫，但却只不过把人家的的功劳给吹跑，它也常常对柳树组姐说：“姐姐，来我为你梳头。”“好，记住不要淘气”柳树挺直着腰说。风却吐吐舌，只有柳树站在原地，空中飘着那缕缕长发，风静静地在空中游荡，时不时吹起了别的塑料袋，还不认账撒腿就跑。凉凉的，是它从我手边拂过，那是一次奇妙的亲密接触，还是一次打招呼呢?它是一只调皮的小精灵，闻花香、荡树枝、捉迷藏，无不是它的喜好，我想在这风儿逐、鸟儿啼、花飘香的世界里沉浸，一直享受风儿的调皮可爱。
我想，这样的风像极了上前线的医护人员，他们有巨大的能量，英勇地与病毒斗争，回到家，他们又是多么调皮可爱。
春天来了，每个人都心生祝福，当暖阳撒下第一线时，我们都笑了，我们等待着“春暖花开”。
“呼呼呼”风轻悄悄地带来了，吹走了我埋藏在心底的烦恼，悦耳的声音带来无穷的欢喜。
篇20：春风四年级学生作文
春风四年级学生作文
“野火烧不尽，春风吹又生”，这就是春风的神奇之处，它能让柳绿花红，万物复苏。
春风姐姐让杨柳变得生机勃勃。幼苗探出了柔嫩的小脑袋，伸了伸懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，打了个哈欠，好奇地打量着崭新的大千世界，还自言自语道：“这真是一个生机勃勃的世界啊！”一阵春风吹来，杨柳甩了甩自己茂密的.头发，柔软极了，美丽极了。
春风姐姐踏着轻盈的脚步，来到了树叶弟弟身旁，带着它去空中漫步。树叶弟弟高兴极了，左蹦右跳，心花怒放。他们在空中散步，形成了一条极为壮观的弧线。
春风姐姐也像小孩子一样，非常淘气。它穿过这朵云彩，云彩就成了洁白如雪的绵羊；它穿过那朵云彩，云彩就成了四蹄飞扬的骏马；再穿过另外一朵云彩，云彩就成了活泼可爱的小鱼。
春风姐姐就这样来了，带来了春天特有的气息。她有着蜂蜜的甜香；她有着小河水的清香；她有着花朵的芳香，她还有着小草淡淡的草木香……
啊！春风，你真是一位迷人的姑娘。
篇21：四年级作文：春风十里
我不喜欢奶奶，他对我的弟弟特别的上心。只要是我弟的事她总是第一时间的去了解并其解决。而我总是那个没有把弟弟照顾好的罪魁祸首。
由于父母工作的原因，我很小便不与奶奶同住了。我们与奶奶的联系方式就是电话。在重要的节假日父亲要是有空，就会给奶奶打电话。与父亲寒暄几句后便将电话移交到我和弟弟手上，可是，每当这时，弟弟总是百般推辞不想与奶奶联系。可奶奶心里总装着弟弟。而我又特别想和奶奶说几句。就在这时，奶奶叫的名字不是我，是弟弟。可我呢总是特别的傻不会看别人的脸色行事。我就只想向奶奶诉说我在校的情况，在家我也很乖也没有给父母添乱。想让奶奶表扬我。可我接到电话，奶奶张口闭口都是弟弟，三句话不离弟弟，我根本插不进去，能不能试试想想我的感受，听到这我的心已经凉了半截。
在电话里，您也曾责怪过我没有教好弟弟，弟弟成绩差的原因在您的眼里就是我这个姐姐的错，每个人都是通过自己的努力才得以回报，成绩也是亦然，您这样一味地责怪旁人，从未在弟弟身上找原因，让我这个姐姐做得好累。
弟弟犹如一股春风，绕过了所有的千山万水。而我就只是一股普通的西北风，不论我多努力的去萦绕千山万水都比不上这股春风。我羡慕这股春风，他吹过了十里让这千万山水都记住了你，而我这西北风不知该如何让这千万山水来记住我呢？
也许这千清万水只会欣赏春风吧？而不懂得去理解和关心这西北风吧？
篇22：四年级作文：春风十里
春天虽然没有夏天的骄阳似火，也没有秋天的果实累累，更没有冬天的寒风刺骨，但它也有着自己独特的风趣。
春之花
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，这些花儿不是一枝独秀，也不是三五成群，而是花的海洋；漫山遍野、万紫千红、如诗如画、花团锦簇，便成为花的世界。而有的相对相依，宛如“热恋情人”亭亭玉立；有的傲然挺立，好似“美丽公主”；有的炫开花瓣，好似张开的”笑脸”。这种美是一种自然的美；这种美是不拘一格的美；这种美是令人忘记烦恼的美。闻一闻，花中带着一丝甜味，有浓有淡混合在一起，让人陶醉，令人神清气爽。这花这香正应了那句“百般红紫斗芳菲”。“嗡嗡嗡”，蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜，花儿们看见了，高兴的旋开了笑脸欢迎着小蜜蜂。蝴蝶仙子也不愿错过这五彩缤纷的舞台，换上了最美丽的纱裙，在花丛中翩翩起舞。那花儿们好似一位位小姑娘，红的似火，粉的似霞，白的似雪，蓝的似海……有的花瓣细细长长的向下垂放，有的花瓣大大的向外伸展，像活泼可爱的孩子；有的花瓣好像爱心型的，一片片向花蕊聚拢。
春之雨
“春雨贵如油\"。春雨摇着铃铛，唤醒了沉睡中的大地，落在小溪上″叮叮咚咚”像是演奏起了美妙的交响曲；落在窗户上“吧嗒吧嗒”是在和窗户玩儿捉迷藏吗？落在地上，安安静静滋润着大地，雨落在地上卜落卜落跳，使那些花儿，草儿喝足了水，长得更加美丽、茁壮。这雨如烟如尘，这么轻柔，这么迷人，这就是情意绵绵的春雨，让人痴迷，让人陶醉。
“春天在哪里啊？春天在哪里……”啊，我终于捕捉到了万物复苏的春天，五彩缤纷的春天，充满希望的春天！
写春风的小学四年级作文（共22篇）
