“chenxirong184”通过精心收集，向本站投稿了19篇我所在的“守护小组”作文，小编在这里给大家带来我所在的“守护小组”作文，希望大家喜欢!
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篇1：我所在的“守护小组”作文
。是由我和班里几个《守护甜心》迷组成。
一下课，几个守护迷一下子聚在了一起。头挨着头，甚至脸贴着脸，开始谈论自己的“守护事”（关于《守护甜心》的事，简称“守护事”）。
“我昨天看到128集了，唯世和亚梦……”，不等那人说完，又有人插上嘴了，“去你的，是几斗和亚梦……”因此，经常有“守护迷”为这些事吵起来，但下一个课间就什么事也没有了。
我，在这个组里是一流买手。别人大多时间是看动画，偶尔买一点关于动画的物品。而我，是什么都买（除了太贵，不划算的东西外）。有几周，我早早来到学校对面，却是踏着上课铃入教室，被老师骂了N久。嘻嘻，你一定猜到我为什么迟到了，
作文
《我所在的.“守护小组”作文》()。我去买守护物品了――贴贴纸、挂件、本子、笔盒……有同学说我，他们见过能买的，但没见过我这么能买的。对于这点，我也持相同的观点。而那几个“守护迷”说，如果我不在守护小组，那她们就没东西评价了，也没东西收获了。她们之所以这么说，是因为我买了东西后都会给她们欣赏，而她们会评价这些东西的好坏。我还会推荐一些东西给她们，“你们看这个挂件，做工多精致。上面全是亚梦和唯世的，画得还那么像！还有这个贴贴纸，这么易撕，还防水呢，可贴在水杯上……”有时，我还会把多余的挂件、贴贴纸送给她们。“小丫，这个贴贴纸挺漂亮的，我有很多个了，就送你了吧。”……因此，她们总说我大方。你看，我在“守护小组”多重要。
我喜欢这个小组，它让我找到N个“知音”。在家里，父母是不会跟我们讨论什么动画的，而在这个小组里，跟我谈动画的人，多得去了！
篇2： 我所在的科学小组六年级作文
我所在的科学小组六年级作文
我所在的科学小组，两男两女，还挺好，不过，唯一让我不满的是其中有个“捣蛋鬼”。
课上了一半，又要做实验了。我们三个正好端端地做着笔记，“捣蛋鬼”看我们没人上去拿材料就自己上去了。“啊！”只听“捣蛋鬼”大叫一声，我扭头一看，原来“捣蛋鬼”摔了一跤，温度计从他手中滑落――碎了！我看看他的样子，叹了口气，唉，我们只是第二排啊，走过来也不过半分钟的时间，你怎么会摔倒呢？看来这节课的实验又做不成了。
“捣蛋鬼”不但没有对自己做的事感到抱歉，反而嬉皮笑脸的.，撕了张纸折成纸飞机，津津有味的玩起来，在教室里拿着纸飞机乱跑，害得我们三个也被连累了，下课之后被老师留了下来批评了一顿，第二节课也迟到了。
很快，又一节科学课来临了。这次做实验，我抢在“捣蛋鬼”之前拿来了材料，和另外两个人做起实验来。当我们把线绕道铁钉上时，那个“捣蛋鬼”不知道从哪里钻了出来，抢着要绕线圈，我们刚把钱和铁钉交到他手上，不到一分钟，线就断成一截一截的了，看来“五马分尸”也是他的强项啊，可这强项又有什么用呢？只能害得我们做不成实验吧！
除了“捣蛋鬼”，其他两人一个是“记录狂”，一个是“正常人”。记录狂之所以被我称为记录狂，是因为课都教完一个单元多一点了，才开始做笔记，但要记的东西太多，他又不在家里做，只能在学校里狂补了；剩下一个人是“正常人”，听课、做笔记、发言等面面俱到，就算有“捣蛋鬼”的干扰，她的成绩也不落后。
总的来说，我对这“记录狂”和“正常人”还是挺满意的，就是这个“捣蛋鬼”让每次的实验几乎都毁于一旦。
篇3：我所在的集体作文
今年读高一了，已经整整在不同的校园里待了了。在这10年里，我和许许多多不同的同学，组成过各种类型的集体，让我最难以忘怀的是初二，204班，由33位成员组成的集体。
当时担任我们班主任的是一个尚未婚配的20出头的小伙子，我们都亲切的叫他“小陈”。204班在小陈的带领下，不仅学习成绩总是名列前茅，玩也是玩得最尽兴的，可谓是该学习时就学习，该玩耍时就玩耍，劳逸结合，一样不落。
至今还记得那场校运会，还记得那个跑道，还记得小陈带领我们呐喊加油的情景。那是我们班的接力赛场，当时正在竞争前三甲，小陈领头打头阵，在烈日下，我们一个个激情高扬。当刘亮第一个冲破红线到达终点时，班上的男生们兴奋地将小陈和刘亮抛上了半空，女孩们则一个个激动的相拥流泪了。那一刻，我们都投入了自己的一份心。
至今还记得那场元旦晚会，本是学校严令禁止的，但小陈为了缓解我们紧张的学习气氛，亲自主持为我们办了一场别开生面的元旦晚会。正因为如此，小陈被校领导狠狠的批评了一顿，但是，那个月我们的成绩又是稳坐第一，小陈乐呵呵的成了其他班导羡慕的对象。很多老师都说小陈很幸运，带了一个好班，其实，只有我们和小陈才知道，我们是一家人，我们时刻处在同一战线，我们要互相帮助，共同进步，一起来创造属于我们自己的家园。
我爱204班，我想念204班的同学，我想念小陈上的数学课。如果可以选择，我想再次回到初二，再去体验那难忘的真情，让人生充满更多美好的回忆，让心再一次感受到温暖。
204班是我最觉得温馨的集体，在那里苦也是甜。
篇4：我所在的集体作文
我们六（3）班是一个团结、和睦的大家庭，一个有着“文明班级”称号的集体。
我们班的语文老师是一位个儿很高的青年教师。他的微笑永远都是那么真诚。他爱我们，信任我们，他相信我们六（3）班的同学们能够和明天的太阳一同升起，能够冲向知识的高峰。他姓冒，但是冒老师从来都不冒冒失失。冒老师的教学方式与众不同，这种教学方式使同学们学得轻松，学得愉快。当然了，更重要的是使我们爱学语文，成绩都顶呱呱的。冒老师不仅热爱文学，而且还热爱音乐。他会拉小提琴、大提琴、二胡，还会演奏口琴、横笛，怎么样？我们的冒老师还不错吧！
数学老师就是陈老师了。陈老师是一个非常能干的老师。他平时不苟言笑，与冒老师的幽默正好形成鲜明的对比，可看起来一点也不凶。陈老师有一个非常可爱的儿子，头发跟陈老师一样，都是卷曲的，可有意思啦。有机会，我带你去瞧瞧吧。
班上的调皮鬼很多，他们互称“铁哥们”，立誓“有福同享，有难同当”。“福”还没来，“难”倒来了不少。他们一看见老师那严厉的目光，便互相出卖对方，真是洋相出尽。其中被称为“马铃薯”或“马大哈”的“调皮大王”，他在男同学面前很“牛”，可是他却很怕女生，也许他与女生前世是“冤家”吧。这个调皮鬼会唱许多流行歌曲，对歌星也是了如指掌。在课外，他常与男生们追逐搞打，可是一到课堂上他就两眼发直了。你们说，它是好孩子还是坏孩子呢？
当然，班里缺少不了一些能说会道的“小能人”，比如杨佳倩。她是个可爱的女生，班上的大事小事都离不开她。杨佳前还会弹古筝，可就有一个缺点，就是胆小了点。你用一条假蛇来吓唬吓唬她，我敢打赌她会“抱头鼠窜”，还会“呜呜”哭起来，不信，你去吓吓看。
六（3）是一个荣誉班级体，每次比赛我们总会夺个冠军。要问我们的口号，那就是：“不怕做不到，就怕想不到。”你呀，要是想把我们的秘密全知道，欢迎来六（3）班做报告。
篇5：我所在的集体作文
20XX年10月，学校举行集体舞比赛，我们班获得了一等奖里面第一名的好成绩，那一刻我们欢呼起来。因为在这之前我们都是经过刻苦的练习，才能取得这么优异的成绩。
九月份，我们接到通知：10月份要举行集体舞比赛。
一开始，老师手把手的教我们动作，我没练完一个动作都觉得很累，但一想，这关系着我们集体的总分，一咬牙就忍过去了，但长时间的忍耐是有限的。我实在受不了了，幸亏老师这时候让我们原地坐下休息，不然的话，我都快晕过去了。下一步：纠正动作。老师一对一对的检查，检查到我的了，我一开始很紧张，后来就进入到音乐当中了……“下一对”！老师硬是把我从音乐当中拽了出来。下对是王馨梓和郑世谭，他们因为连得不太熟，所以脸上露出了不可掩盖的，紧张的神情。“你们这是怎麽跳的？！来让孙璐璐去教你们……”老师就这样一对一对认真地检查完了。老师最后让我们跳一遍，跳到拍手的地方老师皱起了眉头，感觉应该把动作换一换，老师换了好几个动作都觉得不太好，经过老师的几番敲定，我们把动作换成了“高傲的公主和高傲的王子”。并加上了变队形，在倒数第一遍拍手的时候变为九个圆圈。我们练了几遍后，动作明显的整齐了，老师怕同学们忘记变队形，就把一个哨交给了我，说：“一到变队形时就吹哨。”
终于该上场了，当跳到“高傲的公主和骄傲的王子”的时候，我好像真的是公主了。我们顺利的比完赛了，在回教室的路上我们听到了全校师生的一致好评！
篇6：我所在的集体作文
四年前，我带着满脸稚气踏进了东环路小学这所美丽的校园，开始了我的小学生活。
从踏进班级时，我就深深地喜欢上了它。当我第一次怯生生地坐在课桌前的时候，一抬头看到老师那温和的眼神，就好像沐浴到了春天的阳光，是多么温暖；当我在体育场上退缩，听到同学们为我呐喊助威时，我是多么激动，浑身充满了力量；当我的作业本上批上第一面小红旗时，我是多么兴奋……现在，曾经那个稚嫩的小女孩已经成长为一名少先队员，已经学会看书、写作、读英语，更学会了坚强、忍耐，同时也懂得了许多做人、做事的道理。
在这四年中，我喜欢和小伙伴们一起读书学习，唱歌游戏；在这四年中，老师用汗水滋润着我茁壮成长，从点横竖撇，到加减乘除，再到A、B、C、D，无时无刻不在用微笑和关怀传送着爱的力量。在我的成长中，离不开既调皮又可爱的同学，更离不开既温和又威严的老师。
班级是我的第二个家，在这个家中融入了谆谆的教导、真挚的友情和真切的关爱，我愿永远和我的班级一起幸福快乐地成长！
何新红老师点评：小作者情真意切地道出了自己的心声，字里行间都渗透着她对班集体的热爱，对老师和同学们的喜爱之情。相信这朵美丽的小花在这个温暖的集体中一定能茁壮成长，欲开欲美！
篇7：我所在的集体作文
在一起同甘共苦，度过了三年时光的我们，是一个积团结互助、不服输的集体。
三年前的9月1日，我们在一起聚首，组成了一个7班。
我们是一个调皮的集体。在刚开学后，班级矛盾不断。有时从门外走过，冷不丁飞出一只铅笔盒。当你正在为自己逃过一劫时又会有乱七八糟的东西飞出来。在课上，老师正讲得起劲时，打的闹的喊的叫的，什么样的都有。还不时传出“你拿错笔啦，这是我的！”“哇。你干吗捏我啊！”“嘿！我的笔袋啊！”的叫声。还不时地有文具在天上飞舞。老师气的，皱着眉头在讲台上直跺脚，还不时的扯着嗓门在班里大叫。可是一点用都没有，反而让我们越喊越起劲，还在教室里乱跳。直到班主任怒气冲冲的进教室来整顿时，我们才安静下来。
我们是团结互助的集体。踏进初一的殿堂，我们少了预备的调皮，多了一份矜持。在小小的教室里，课间的喧闹已经不见了踪影，多的是一份对学习的渴望。从窗口向里看，原来的混乱已经被良好的学习环境所替代。这笔在纸上刷唰的书写声，像优美的旋律。偶尔有“这道题怎么做，你教教我！”“好的。”接着又是刷唰的笔声。上课时的聚精会神代替了原本的吵闹。我们就这样成长。
我们是不服输的集体。初二的学习生活永远是紧张跟艰苦的。在操场上，我们在练习1000米耐力跑。我们一个个跑得满头大汗，赤红赤红的脸蛋，扑哧扑哧地狂喘粗气。虽然我们跑的狼狈不堪，但我们没有一个放弃，都坚持了下来。有几个小胖，因为体重的原因，没及格，但也到了终点。
我们的集体团结，我们的集体互助，我们的集体不服输。
篇8：我所在的集体作文
我有一个欢乐的班团体，是怎样欢乐呢让我为你一一道来：
首先隆重介绍第一个人：就是人见人爱，花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。
在学校里没一个人不明白我的，我可是十分有名气的。可我的成绩犹如海里的水......忽上忽下，唉!不说了。如果你有兴趣的话，就加我为好友吧!
接下来是第二位：数学课代表张广玉。
张广玉他外表温和，但其实是很凶的。你要是惹她，她这一拳打下去，轻的轻，重的重，后果可想而知。
重量级人物登场了他就是本班的小胖子，陈晨。
陈晨本版最胖的人，虽然别人都在给他起外号，可是他却一点也不在意，他和我从小一齐长大，是一对好朋友，我最信任的人就是他了。
冯凯，我们班的混世魔王。
他是语文教师姐姐的儿子，他犯了错误，教师就要想办法解决。他是教师的儿子的哥哥，可是全班同学认为，他和教师的儿子是天底下最不像兄弟的，他们老是打架，有一次，他们打架，把讲台都弄翻了。
最终一位，马骏驰，教师的儿子，和冯凯是天敌。
他十分调皮，有几次因贪玩而不写作业，还和冯凯打架。可是他满听我的话。
还有两位，相信大家已经猜到了，那就是我们的数学教师和语文教师，他们为了我们耗费了许多心血。我所在的团体作文600
虽然我们的这个班团体有吵闹有喧哗，可是我们的班团体是一个充满了温暖的班级，我十分喜欢我的班团体。你的班团体呢
篇9：我所在的集体作文
在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞;是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击。
有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自我，战胜自我，教育自我。你说她不像我的母亲吗
在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我那里来。”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和欢乐。她不正是我们的母亲吗
在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在那里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮忙下，我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能到达目的的。”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮忙我，我想：“他们必须是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她--我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向完美的明天。她仿佛对我说：”成功就在你的眼前，努力前进吧!我的儿子。“
她就是我的母亲，我们可爱的班团体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
篇10：我所在的集体作文
每个班都是一个温暖的班团体，我也有一个温暖的班团体。在这个大团体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大团体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大团体里，我学到了很多很多，在这个大团体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大团体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。我所在的团体作文600
记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，教师看见我们都是垂头丧气的样貌，就教导我们说：”同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。教师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。“教师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。
那一把断尺我也是到此刻也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不明白读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎样了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子”啪“的一声折成了两半，我很诧异，教师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!
还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班团体。
篇11：我所在的集体作文
我所在的团体
时光荏苒，转眼间一年半的初中生活结束了。这一年半里，我和我的团体共同应对困难，团结一心，奋勇向前，获得了不少荣誉，也留下了光辉的荣耀的篇章。
镜头一：运动会
这学期的运动会上，我们班女同学颇具霸气。在女子八百米的起跑线上，众多选手身强力壮，唯独我班的张卓慧十分娇小，从客观因素上似乎已经没有了夺冠的可能，但事实并非如此。张卓慧一齐跑就紧跟对手，渐渐地，硬实力显露无疑，逐渐超越其他选手，占据领先地位，最终与我班的吴优一齐冲过终点线，吴优也在400米卫冕成功。女同学在运动会上豪取四冠，真是梦之队啊！当他们胜利归来时，我们班的同学把发出雷霆般的掌声，有的同学扶着刚跑回来，还气喘吁吁的运动员；有的同学连忙给他们送水。即使是一些经常默不作声的男生，也都欢呼着欢迎这些战士凯旋归来，在女生连连报捷的鼓舞下，男生们锦上添花，在多个项目一展风采。全班的热情欢呼响彻全场，这次运动会可谓大获全胜。
镜头二：朗诵比赛
其次，在朗诵比赛上，我们班同学更是团结一心，再创佳绩。班里有两人参赛，其中孙君怡最引人注目，她清脆的声音响起的时候，同学们便沉醉在这如痴如醉的梦境中。她站在台上，毫无紧张之感，句句牵动人心，最终一气呵成，获得了一等奖，当她们顺利的演讲完毕时，紧张的我立即紧张起来，给予热烈地鼓掌。喜悦之心立即洋溢在每位同学的脸上。
镜头三：篮球赛
最令我难忘的就是篮球赛了，全班整齐划一的掌声回响在我耳边时，我顿时感到无比的压力。我带球缓慢地前进，眼看防守球员要对我实行包夹，我早已是破这一意图，于是我假传真突，冲入禁区，随之华丽而流畅的三步上篮，没进！球刷框弹出，不光是我，全队的运气也是不顺，胜利的天平逐渐向对方倾斜，失败的打击扑面而来，但队员并没有灰心丧气，而是互相鼓励，期望下次能够表现得更好。
团结一心，奋勇向前，这是我们班立于群雄之林而不倒的精神源泉，为我班增添生生不息的活力。
篇12：我所在的集体作文
我们的班团体
我们的班团体共有52名成员，在我们的班团体里每一个人都互相关心，互相帮忙。
光阴似箭，日月如梭。在这既漫长有短暂的6年里，我们班上发生了许多事情。有欢乐，悲伤，感人……其中有一件事是发生在运动场上令人感动的一个场面。
事情是这样的，在四年级校运会时的田径场上的赛场上正进行着的男子4＊100米的接力赛上，在冲刺阶段，我们班的潘广鹏一向处于领先，可是不幸的事就在此时发生了，七班的一位学生在过弯时将潘广鹏推了一下，他便倒在了地上，就地打了个滚，这时他伤痕累累，脸上被印的炭黑并且流着鲜血，这时大家都认为他会放弃比赛，而他却没这样做，是坚强地站起来，坚持到终点。比赛结束了，我们班的同学都上前去扶他，问寒问暖，有的同学眼泪都流了出来。颁奖典礼开始了，我们班的了倒数第一，可是在我心中我们班永远都是冠军，因为我们班有一颗团结的心！
篇13：我所在的集体作文
我的班团体
我是郑州市管城回族区东关小学5（1）班的一名学生，我们是管乐班，有56个学生，乐器各各精通。
我们班的班长是闫浩，他为人宽广，工作负责，受人爱戴，关心团体，关心同学，是个负责的班长。他还经常帮忙同学，学习，劳动，都很棒。
我们班有一个副班长很负责，他就是上一届班长，张江北，是我的好朋友，他能屈能伸，关心同学，帮忙他人，大家都很喜欢他。有一次，我忘带音乐书，还是他借我的呢！
我是吹萨克斯的，刚刚考过三级，我是第3组的数学组长，乐于助人是我一向的习惯。我们管乐班演奏的是很好的，今年年初，我们的汇报演出精彩极了，连爸爸都给我伸出了大拇指。
还有元旦时，我们在一齐玩乐，和大家一齐分享自我的零食，别提多开心了！还有我们的演出，很精彩的！
我们互相关心，团结互助，一齐玩乐，一齐学习，想做什么就做什么，无忧无虑，开开心心，有福同享，有难同当，一齐渡过小学这完美的时光！
这就是我的班级，一个充满乐趣，和睦共处的管乐班！
篇14：我所在的集体作文
我们的班团体
我们三（4）班是一个齐心协力、团结向上的班级！您可别以为我是随便说的，如果您来瞧瞧我们的运动会和歌唱比赛，您就会相信我们的团体是多么的可爱！
欢乐的“六一”儿童节来临了，我们班被选上参加合唱决赛，大家可兴奋了！为了能让我们在大舞台上一展风采，龙教师挺着大肚子为我们做示范，陪着我们一遍又一遍地练习。就连班上的四大调皮王——张传文、李家和、黄子龙、王亿琦，都跟着大家一齐认认真真地排练着。瞧，我们的动作整齐而协调，听，我们的歌声优美而动听。真是“只要功夫深，铁杵磨成针”，凭借着出色的表现，我们获得了全校总决赛二等奖，也不错哦！
体育运动会上就更能见到我们团结的身影！看，男同学正在比五十米接力赛。正在比赛中同学直冲目标，奋勇向前，努力超越别人。而一旁接力的同学呢？正焦急地等待，迫不及待地想接住棒子，第一个冲出队伍。赢了，我们不会洋洋得意，输了，我们再接再厉。大家相互鼓励着，又沉浸在欢声笑语中。
这是一个班风优秀的团体！这是一个充满欢乐的团体！这是一个团结向上的团体！这是一个充满智慧的团体！这是一个具有向心力的团体！我们自豪、骄傲，我们属于这个优秀的集！
篇15：我所在的集体作文
我的班团体
我是屯小四年级二班的管伟航，我十分喜欢我的班团体。
我的班团体是由六十个兄弟姐妹组成的大家庭，同学们都很活泼可爱，又胖的，有瘦的，有调皮捣蛋的，有文静的，也有幽默搞笑的。每次只要一下课，有的出去打乒乓球，有的在玩游戏，有的坐在座位上安安静静的看着自我喜欢的书，还有的到处去捣蛋。
我们班还很团结。又一次，教师要我们做俏花蛇的身体，并对我们说明天就要做完。我们的组长给我们每一个人都分配了一个任务，我们大家都进取参与，没有丝毫的怠慢，在我们的共同努力下，俏花蛇的身体很快就被我们做成了一大半，圆满的完成了教师交给的任务。
我的同学们还很爱学习。大部分人每次都能认真的完成教师布置的作业，听写本和抄词本，还有生字本几乎全对，考试成绩每次都能坚持B以上，英语需要背的都会背，要读的也都会读，课文需要背的都能够背的准确流利，字写得也十分工整。
这就是我的班团体，我最爱的班团体。
篇16：我所在的集体作文
我们的班团体
六年八班是一个活泼上进、团结友爱、充满活力的团体。全班同学在蒋凤芝教师的带领下，努力拼搏，进取进取。
有一次，一个同学因不细心摔倒而导致手臂受伤，不得不缠着纱布去上学，行动也很不方便。
同学们都自愿向他伸出援助之手，每一天都帮他接水、替他扫除。同学们的每一颗爱心都深深地打动了他。
如果用一个恰当词来形容我们班，那就是“朝气蓬勃”。在运动会时，运动员们拼尽全力一心想为班级挣得荣誉，观赛的同学一边为运动员们加油喝彩，一边观看他们惊心动魄的比赛，一边安慰比赛失利的同学。可真称得上是“朝气蓬勃”。
在学习上，教师对我们要求严格，遇到不会的题要主动向教师提问，学习好的同学主动帮忙其他的同学，是他们的成绩明显提高。
这就是我们的班团体，一个团结向上、朝气蓬勃、对学习又是那么认真，那么负责的班团体。我爱这个班团体！
篇17：我所在的集体作文
我此刻生活的班级与我初中呆过的班级有着那么几分相似，以前我的班主任是个严厉又带一些小幽默的人，他对管理班级有着自我的一套风格的班规，他一向都是严格要求我们的，每件事情都抓的异常的严，可是有时候他也会给我们讲一些课外的事情。他是真心的为我们着想。
此刻的班主任也是一个十分幽默的人，他会时常跟我们开一些小玩笑，会时不时的逗笑我们，虽然他很幽默，可是管理班级上头也是很严格的，很有自我的一套规则，这也是他在这个学校被所有人称为在他的班级里面是最幸福的班级。
而我们班里的人呢，都很活泼，也很开朗，但有些人的性格是那种大大咧咧的，有些人会很内向，也会很害羞的那一种，可是经过在这个班级里面，几年的锻炼，很多开朗活泼的人更加的大胆，也更加的锻炼到了自我，那些内向的人也慢慢的放开了一点，自我更好的成长。
把你的人也都很团结，就举个例子来说，我们当时新生军训的时候，遇到了一个不太负职责的教官，刚开始我们都没有学到什么，所有人都认为我们班已经很差很差，就到了最终一天晚上的时候，班里的人组织我们自我去练习，我们班，靠着我们自我的团结，我们的努力，还有我们班的男生取得了军训会操的优秀奖，从别人口里最差的变成了拿卡的一个班级。我们班好像大部分时间都是这样貌，都是到最终的时候才会发出自我真正的实力。
在学校的运动会上，我们班也十分的优秀，运动员的运动场上，拼洒泪水，后勤保卫员也保障了运动员的安全，每个人都有自我的任务，每个任务都做的异常的好。
经过两年的努力，我们班也获得了30多张奖状，我此刻就生活在一个团结优秀，努力上进的班团体里面，期望在接下来一年的时间里面，我们更加的优秀。
篇18：我所在的集体作文
我的团体是郑梁梅中学初一（12）班，在这个充满乐趣的团体中。我尝尽了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考试的成绩出来了，教师将我们的名次报了一下，当听到洪月思的数学考了第一时，大家都觉得不可思议。因为她以前每次排行，都不可能在前20名，这回却成了第一。真令人羡慕呀！顿时屋内弥漫着浓浓的酸味……
甜
“告诉你们一个好消息”。陈教师面带微笑，以20米一秒钟的速度冲进教室。“什么好消息呀？老陈得奖了？”大家七嘴八舌的议论着。“我们班的郑可心和林晓梅，为我班获得了英语竞赛的一等奖和二等奖！”教师得意的说。“真的啊，恭喜恭喜。”我向同桌晓梅祝贺道。她们不仅仅是为自我争光，也是为团体争光呀。我感到好高兴呀，心里想吃了蜜一样，十分甜。
苦
今日晚上有一场考试，只见大家都在紧张的复习，唯独一人一点也不紧张。她就是坐在我前面的好朋友，张果果。我问她是不是胸有成竹了？她露出一丝诡异的微笑，说：“万事俱备，只欠东风！”我不知她玩的是何等把戏，只好期待她今晚的表现了。试卷发下来了，大家都在埋头苦做，却见那张果果在位肚里翻什么东西。我心想：她不急着做题目，翻位肚干啥？顿时，我明白过来，她在作弊！我心想：到底要不要告诉教师呢？举报了，我俩之间肯定会有矛盾；不举报，之间情谊便可继续。唉，好犹豫呀，心里有种说不出的苦味，就好像吃了黄莲一样苦。
……
我的团体酸、甜、苦、辣，样样俱全，想尝吗？那就来吧，我随时欢迎你的到来！
篇19：我的小组-作文
我的小组-作文
“S，你妈妈喊你回家吃饭了。”
我把目光从《左耳》的书页上缓缓移上来，映入眼中的是一张因失望而走形的脸。
自我班推行小组合作学习模式起，我带领我的小组“闯江湖”曾一度败得无地自容。闯进前三的次数屈指可数。想起每次挑选组员总是信心满满，可不到几个回合便败下阵来。每次屡屡鼓励我的组员努力挣积分时，我自己的懒劲儿却上来了，总是把该做的事吩咐下去后，在课桌下猥琐地吃几口零食或者瞟几眼闲书，当然忘不了抽空抢答几道问题，一来是给组员做个样子，二来是避免让老师看出什么端倪。当时的情况是，当我的组员在“前线”为积分奋勇拼杀的时候，他们的'组长——我，却穿越了，把自己的神思放牧到了跑马的天堂。这不，有同学喊我回家吃饭了。
接下来的结果是大家用脚趾头都能想得到的，那就是，这周全班小组积分排名，我们小组以25积分的绝对优势——垫底了。
出来混，迟早是要还的。我的不良作风很快感染了我的每一位组员，渐渐地，他们像中了十香软骨散，先后内力尽失，最终只剩趴在桌子上喘气的劲儿。这样，我们小组连续几周杯具了。
下半期，语文老师启用了新规——凡连续两周排名最后的小组，其成员将被拍卖给其他组。
新规一出，我们这组的队友像打了鸡血。每个成员都为自己定下夺分目标，互相监督作业完成情况。我们采取一对一的紧逼监视，每每课前便未雨绸缪，作了充分预习。这样，在我们的努力下，这周我们小组排名终于上升到了倒数第二。
这之后的一周，我们把小组改名为“王者归来”，意在冲击其他组的霸主地位。队友们仿佛一夜之间找回了王者的感觉，曾创下在一个早自习通过背译课文拿下17分的记录（每背诵或翻译一篇课文计一分）。就连我们组那个潜水多年从不回答问题的F也变成了犀利哥，开始在课堂上主动出击。当然，他们也不会放过我，如一只凶恶的怪兽每天追着我，让我懒散的气息一露头便打了回去。在他们的穷追猛打之下，我奋起了，像一头饿狼夺取着积分。看着分数一天天地涨，看着我们组遥遥领先，这时候，心底里便油然生出一股放眼江湖舍我其谁的豪气。可是，每每从镜子里看到我的黑眼圈一天天加黑，便暗地里诅咒他们吃方便面没有调料包。
周四的时候，我们已胜利在望，连续四天领先其他组，再熬过一天便可将冠军收入囊中，获得100分的积分奖励。要命的是，这时其他组也正在我们后面穷追不舍，如果这时候出现松懈，很可能前功尽弃。想到这里，不由暗暗地为本组捏了一把汗。
我们一定能赢！——我在心里歇斯底里的狂叫着。
最终，我们小组以领先第二名10分的微弱优势夺得第一。那一刻，我差点hold不住而泪流满面——其实真正的原因是，那天我没带纸巾。
点评：紧紧围绕“小组style”这个主题展开叙述，用鲜活的语言和细节讲述了本小组成员绝境求生奋发图强的故事，表现了本小组易感、知耻而后勇的特点，极富个性化的语言是的一大亮点，也是这篇文章在众多征文中脱颖而出的原因。如，“style”， “打鸡血”，“猥琐”，“出来混，迟早是要还的”，“诅咒他们吃方便面没有调料包”等。
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