“算了吧”通过精心收集，向本站投稿了19篇蚯蚓的作文600字，下面是小编给大家带来的蚯蚓的作文600字，以供大家参考，我们一起来看看吧!
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篇1： 蚯蚓作文600字
你知道蚯蚓被切成两段后为什么会长成两条完整的蚯蚓吗？想知道答案，就跟我来看看吧。
一天，我和妈妈正在花坛边，用锄头帮土地松土。突然，一不小心，我把一条蚯蚓用锄头分成了两半，看着它痛苦地扭动着身子，我伤心极了，心想：这条蚯蚓多可怜啊，它一定活不成了，唉！一旁的妈妈似乎看出了我的心思，抚摸着我的头安慰我，说：“别担心，这条蚯蚓不会死的，它有很强的再生能力，只要你把它装在盒子里，放上些湿泥土，过一个星期左右，它就能长成两条完整的蚯蚓了。”听了妈妈的话，我半信半疑。真的是这样吗？为了证明妈妈说的话，我决定做一个实验。
我在花坛里仔细地翻着泥土，不一会儿，就找出了一条蚯蚓。我找来一把刀，小心翼翼地把它切成两半，放在盒子里，装上湿泥土，又找来一把尺子，量了量，是5厘米左右，我记在了心里。又过了几天，我又翻开泥土，拿来尺子量了量，7厘米！我兴奋极了，在短短的几天里，它竟然长了整整2厘米！我惊讶地张开了嘴，又接着继续观察，期待着它快点长成两条完整的蚯蚓……终于有一天，两条完整的蚯蚓出现在了我的眼前，我高兴极了，心想：原来妈妈说的真的，蚯蚓的再生能力真强啊！可是，这是为什么呢？为了解开谜团，我决定上网查资料。
一查才知道，原来蚯蚓被切成两段后，断面上的肌肉立刻收缩，形成新的细胞团，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。随着细胞的不断增生，缺少头的一段切面上，会长出一个新的头来，缺少尾巴的一段切面上，会长出一条尾巴来，这样，一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇啊！它不但能帮土地松土，还会“分身术”呢！
篇2： 蚯蚓作文600字
一天，我和弟弟在树林里玩耍，我们捡树枝、捉蜻蜓，玩得满头大汗不亦乐乎！
突然，我发现了一只又大又肥的蚯蚓，它一半露在外面，一半埋在土里，肥滚滚的不停蠕动。我正准备一脚踩下去，弟弟却赶紧对我说：“踩不得，踩不得，它是益虫呀！”我顿时恍然大悟，对呀，它能为土壤松土，让植物的根通风透气，它的分泌物会给植被提供营养。蚯蚓还能分解土中的有害垃圾，并把它们转换成植物可以吸收的氮、磷、钾等有用物质呢！于是，我没有伤害蚯蚓，我跑回家，拿来科学实验课用的放大镜，趴在地上，细细观察起来。蚯蚓没有脚，跟蜗牛一样，靠肌肉收缩前近。我也没看到它的眼睛在哪里，它的身体上还有一层黏黏的液体，用手一摸，又湿又稠又冰，还有一股子腥臭味道。或许蚯蚓已感知在我在观察它，它拱起身体，从泥巴里挣脱出来，一步一步蛇行向前。遇到干燥的沙子，它干脆在里面打起滚来，让我想起沙漠里行走的`小蛇。蚯蚓怎么呼吸呢？没有眼睛它怎么防止天敌吃它？它的食物是什么？对这些问题，我依然百思不得其解。眼看天色已晚，我想：咦，家里不是有花盆吗？我把蚯蚓带回家慢慢研究。
不敢耽误，我连忙带着蚯蚓回家，我把它放在花盆里。又坐在地上查起了关于它的资料。哦，原来蚯蚓还是“九命猫”，如果你把它切成几段，它的伤口也会神奇愈合，它的生命也不会有危险，只需要给它时间，它就可以满血复合，成为几只新的蚯蚓。是不是很妖孽？哈哈，如果人也是这样就好了，那生命就不止一次，还可以生成好几个自己呢！虽然蚯蚓很卑微很渺小，虽然它成天钻在泥巴地里不为世人所知，但是它对植被和土地的益处却早已让人称道。它扎根泥土，顽强生存，所以才炼成了“不死之身”吧！我们人类应该善待这位好朋友！
篇3： 蚯蚓作文600字
小小蚯蚓，体色暗淡，身体软软，原来很令我讨厌恶心，但是，经过上次，我去丰台花园对它的救助后，改变了对它的态度。
一天，大雨过后，空气清新，我跟姥姥说：“雨过天晴，咱们去丰台花园呼吸一下新鲜空气吧!”姥姥欣然答应了。
我们漫步在公园的马路上，看见满地的蚯蚓，一条条像烂树枝一样的东西在地面上蠕动，一不小心还会踩到。那些被路人踩烂的蚯蚓，觉得真是好恐怖，我真希望自己是个瞎子，这样我就不会因为看到死蚯蚓而感到难受了。姥姥好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，蚯蚓是益虫，它那柔弱的身体可以给土地松土，它吃的是土壤的垃圾，粪便却是土壤的好肥料。”我看着小小的蚯蚓，觉得它真是一种非常可爱的小动物。在往前走路的过程中，我又看到许多大人正在捡蚯蚓，我又好奇地问：“姥姥，他们是在干什么?”姥姥笑着说：“这些蚯蚓是鱼儿最好的食物，他们正在为钓鱼准备鱼饵呢!”听完姥姥的话，一种怜悯之心油然而生，我自言自语地说：“好可怜的蚯蚓呀!我不会让你们这样死掉，让我来救救你们吧!”想到这里，我找来一根树枝，一边把可怜的蚯蚓挑起来一边对它们说：“蚯蚓蚯蚓，别害怕，我把你们送回家!”就这样，我把离家的蚯蚓一条条地放回到草坪里去。姥姥看到我的行动，立即支持我说：“孩子，我也来支持你!”……
半个小时过去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不过我非常高兴，因为我拯救了几十条小蚯蚓的生命，做了一件好事。
蚯蚓是益虫，不要因为它的样子不好看，就认为它不好。从这件事中，我懂得了：不要光看一个东西的外表，而要看它的实质。任何小动物都是人类的好朋友，我们应该善待它们。
篇4： 蚯蚓作文600字
（一）
天大的消息呀！
我家住在五楼，但一位慢爬冠军竟然也大驾光临，他虽然全身软绵绵，青褐色的，却令寒舍蓬荜生辉。我正仔细观察它呢，忽然随着一声杀猪似的叫声“蚯蚓呀”，我便瞧见一只“猪蹄”飞快地往下踩，幸好我眼疾手快，一脚踢开了那位不幸的大哥DD蚯蚓。
“我说你干嘛呀，这大哥爬上五楼也挺不容易的，你不会这么残忍吧！”
“但是这东西未免太‘吐’了吧！”
“你真够拽呀，这都怕！”那只猪蹄的主人就是丽丽，我邻居，也是好朋友，今天到我家玩。
“你快扔了吧！”
“好了，我保证这大哥以后不会再让你看到，如果看到了，我把名字倒着念，行了吧！”在我的发誓下，丽丽算是答应不再杀害“大哥”。我对蚯蚓挺好奇的，便将它留在了我家花盆中，让它劳动。
（二）
中午，刚吃过饭，丽丽来到我家，我便把拖鞋递给她，她刚穿了一只脚，便扬起 “猪蹄”将鞋踢飞了，刚落在我烧好的泡面中。我“虎视眈眈”地望着她，她却扬起腿就往阳台跑。我都没有怪她，她又何至于如此呢？真是莫名其妙啊！心痛地看着刚泡好的面惨遭如此恶运，还有我心爱的拖鞋。小心翼翼地取出拖鞋，天哪！蚯蚓大哥，你也不用跑到这里来吧，都快变成蚯蚓干了！唉，罪过呀……
（三）
晚上，妈妈回来了，哼着歌，看起来心情很好，手里还拎着一只鸭。“妈，今天吃鸭啊，你发工资了？”“废话！”说着她便跳着那“优美”的舞进入了厨房，但我觉得她和那手中的鸭跳舞极像。我正偷笑着，厨房里传来尖叫声，我突然发现那楼房都在“抖”。我冲进厨房，“妈呀”我叫了起来，“‘大哥’你怎么跑到这里来了，会把我妈吓坏的，瞧瞧，魂都没了！”妈妈竟怒气冲冲走过来，“去扔了！”“妈妈，我没让你给我洗脸呀！“（唾沫星子）……
篇5： 蚯蚓作文600字
我是一条幸福的蚯蚓，无忧无虑的生活在大森林里。我结交了许多朋友，与它们一起干活，一起玩耍。
春天来了，万物复苏，我也从春姑娘的怀抱中醒来了。我探出头来，大口大口的呼吸着新鲜的空气，我与我的好朋友蚂蚁玩，给大树妈妈松土，我来到农民伯伯的菜园里，看到农民伯伯正在播种，啊！新的一年开始了，一切都是那么美好！
春天过去，夏天来了，我又来到农民伯伯的菜园里，我展现真正实力的时候到了，我钻进土里，一刻不停的为菜苗松土，每一天都这样做。
时间过得真快呀，转眼间秋天就来了，看到农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦，我开心极了。
冬天来了，我躺在床上，很快便进入梦想。
可是我做梦也没有想到，噩梦其实才刚刚开始。
一天，我走在路上，心想：“奇怪，真是奇怪，为什么这几天，天都是灰蒙蒙的，还不下雨呢？”走着想着，便看到一个熟悉的身影，啊！那不是我的好朋友蚂蚁吗？它怎么奄奄一息地躺在那儿？我急忙跑过去，蚂蚁说：“人类大肆地砍伐树木，还踩我们，你一定要小心。”说完，它就闭上了眼睛。“啊！我伤心的痛哭起来，这时，人类已经砍到我这里了，幸亏我跑得快，不然我也难逃死的厄运，但是，我还是被一个小孩踢飞了，撞到树上，重重的摔在草丛里，然后我眼前一黑便没了知觉。
不知过了多久，我醒了，我发现自己躺在森林医院的病床上，站在我身边的蜗牛高兴地说：”啊，你终于醒了！”小鸟也说：“现在天空也是人类的了，环境污染太严重了。”我现在终于知道为什么天空一直是灰蒙蒙的了。
人类啊！你们为什么要侵占我的家园滥杀我们动物，污染环境，你们一定会受到大自然的惩罚。
篇6：蚯蚓作文600字
曾经有一段时间，我老爸迷上了钓鱼。大家都知道，钓鱼离不开鱼饵，爸爸便四处搜寻到各种鱼食，其间便少不了从地里挖出的蚯蚓，那可是诱惑鱼儿的美味佳肴，于是我便常常去拜访它们。
每到一有空闲时间，我便去挖蚯蚓。可是，我每一次挖出来的蚯蚓都是断了的，让我不禁火冒三丈。爸爸却说没关系，过几天，它便于工作会长出来的，就是你将它切成了三截，过一段时间，它也会长成三条完整的蚯蚓。我半信关疑地点点头。
我为了证实爸爸的话，到底对不对，我决定做一次小实验。我从盆中挖出来了几条蚯蚓。找出一条完整的，我先用直尺量了一下，大约是5厘米，再用小刀将它们分成了三截，每截大约是1.5厘米。蚯蚓被切断后，肌肉慢慢收缩，像是在痛苦地掐扎着，呻呤着。我把它们放进一个装有泥土的杯子里，把杯子放在阴凉的地方，每隔两三天，三四天就倒一点儿水， 保持土壤的湿润。然后，每天都拿尺子量蚯蚓的长度，看看它们长了没有。
第一天，蚯蚓没有线形毫的变化。第二天，蚯蚓也没有一丁点儿变化，只是伤口慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏乎乎的液体。第三天伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长身体了。最初，长长了2毫米，过了账款天，又长长了5毫米，接着是7毫米，10 毫米……最后，完全长出来了。只不过，新长的部分颜色要浅一些，很容易被看出来。
“蚯蚓长出来了！”我欣喜若狂地叫来爸爸，并自豪地将我的发现告诉了他。爸爸高兴地说：“蚯蚓被切断后，会形成新的细胞，把伤口愈合，体内一部分未分化的细胞，很快输送到这里，形成再生芽，其体内的器官、神经系统以及血液等细胞、组织细胞，通过大量、快速地繁殖，迅速地向再生芽里生长，实现新生目的。”听了爸爸的介绍，我真有点佩服蚯蚓的再生能力了！
我快活极了！因为，我又在我的成长中记下了宝贵灿烂的一笔，我还在我的知识的花园中摘到了一朵美丽而鲜活的小花……我将永远铭记它！
篇7： 蚯蚓作文600字
一条清澈的小溪环绕着森林，参天大树拔地而起，土壤覆盖着一层天然肥料――腐烂的树叶，这使得即使最微弱的小花也能存活。这是我的家。是的，我是一条生活在土壤里的蚯蚓。
从那以后，我和我的同伴们一直幸福地生活着，问候蚂蚁的弟弟，并去鼹鼠的岳母家吃晚饭。直到有一天，我头顶上传来震耳欲聋的声音。我从地上爬出来，看见一只长相奇怪的动物正在用锯齿锯紫檀树。我妈妈告诉我是一个人在砍树。我困惑地问道:他为什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆声伴随着“华拉”紫檀哥的声音随着它美丽的叶衣倒塌了，我焦急地跑了。“危险。”我母亲大叫一声，我嗖地倒在地上。我看见那个人开着一台带着黑烟的机器带走了他的哥哥罗斯伍德。
从那以后，我经常看到一群人去砍树，渐渐地，一个“每棵树灰色方块。大树。在这片土地上生长迅速，我和我的同伴们所在的地方变成了一个街道花园。虽然我仍然有妈妈的陪伴，但烟雾机总是让我喘不过气来。它的'黑烟污染了土壤，但我们必须依靠充满油味的土壤才能生存。可怕的是，下雨的时候，许多小人会挖开泥土，把我的同伴带走，而婆婆鼹鼠也会被一个小人带走。我又生气又生气。更可恨的是，人们在草地上喷洒杀虫剂。我和我的同伴没有逃跑的危险。当我快要死的时候，我问我的母亲。我们帮助大自然松土，但它们为什么要伤害我们呢？！”
这时，一个男人拿着一个把手。刷子”将我们带入“方框”早上，我想起了我的母亲，蚂蚁哥哥，鼹鼠婆婆，还有一片大森林。
篇8： 蚯蚓作文600字
童年那些快乐的时光已成为回忆，现在想起小时候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那时的天真烂漫，笑那时的无知。童年的趣事数不胜数，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
还记得小时候在爷爷奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥简直无聊到快疯了。终于，雨停了，被大雨闷了一天的我们，走到屋外，呼吸一下新空气。刚刚从“大牢”里出来的我，发现泥土上有许许多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一计：来捉蚯蚓。
在爷爷奶奶的允许下，我们都拿上各自的“武器”，准备和蚯蚓们来场大战！哥哥拿着已许久不用的菜刀挡在了蚯蚓的前面，手持树枝的我则把蚯蚓往菜刀上推，当蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地将蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就这样相互配合，很快就要把瓶子装满了。眼看就要大功告成了，谁知，爷爷来检查我们的成果了。妹妹兴奋地将瓶子举在爷爷面前，炫耀地晃了晃。爷爷突然说这是装农药的瓶子，不能放蚯蚓，我们只得把这瓶蚯蚓都扔了。爷爷又重新找了一个瓶子给我们，我们不但没有灰心，反而更加卖力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶说给鸭子吃吧。我们不解地看着奶奶，奶奶又说了，鸭子喜欢吃蚯蚓。我们将辛辛苦苦捉来的蚯蚓倒在鸭窝里。起初，鸭子见来人了便躲得远远的，但看见我们扔了一些东西过去，以为是食物，便一窝蜂拥了上去。不到一分钟，蚯蚓都被它们干掉了。
现在回想起来，当时的种种情景，还历历在目呢！时光流逝，回想当时的情景，我不由得又笑了起来。
篇9：蚯蚓作文600字
有一天，晚上7点时，我和妈妈去书店买书。出来的，我发现了一条黑乎乎的东西在地上“走”，“哦，只是一条蚯蚓而已，没什么大不了的嘛。”我顺手从路边拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，装进一个纸盒里把它带回了家。
一到家，我就把它放在一个花盆里。第二天，我起床后便去看那条蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳会不会淹死呢？”我的好奇心一下子从脑子浮现了出来。
周末，我从楼梯上下来时，看到爸爸正在准备钓鱼竿、鱼线、浮漂和鱼饵的时候，于是我请求爸爸带我一起去钓鱼，爸爸答应了，走之前，我顺手把蚯蚓也带了去。一会就到了河塘边，我拿出鱼竿，趁爸爸不注意时，慌忙把蚯蚓套在鱼钩上，爸爸转过身来，我赶紧把鱼线抛了出去。等了2分钟，我把鱼竿提起来，发现蚯蚓没有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，难道还切不死你吗？”脑子里的“坏主意”又浮现出来了。
回到家，我拿出小刀准备切时，发现蚯蚓伸长身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”说话间，小刀把蚯蚓切成了两段，可是居然它还能动，两段都能扭来扭去的。爸爸正好进来，对我说：“蚯蚓是益虫，可不能这样对待它。”“可是，已经被我切了，能怎么办呀？”“这倒不要紧，蚯蚓的身子会再长出来的，不用担心。”爸爸地我说。于是，我赶紧把蚯蚓放进了围墙外的花圃里去了。
后来，通过电脑上查找，我才知道蚯蚓再生能力很强，在受伤或切断后，能产生一种似胚胎的间叶细胞，能分成各种组织继续生存。另外，蚯蚓的粪便可以当肥料呢！它们还可以帮助花草蔬菜来松土呢。
这就是蚯蚓为什么能不死的秘密哦，现在大家都了解到蚯蚓是一种不死的益虫，同学们，让我们从现在开始，爱护蚯蚓，保护我们和谐的生态环境。
篇10：蚯蚓作文600字
这是一个土地肥沃的地方，我，刚刚完成了工作，正闭着眼睛躺在草地上晒太阳。
“呼……呼！”忽然吹来了一阵微风，我感觉整个身体都悬在空中，我出了一身冷汗，心里一惊，刚想要睁眼一探究竟，却被某个东西扔了下去。
“啊！啊啊啊……”我落地了却看见一个大盆，周围有几十只我的同胞！惊讶之时，只见一个人类孩子正拿着我的邻居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面条一般长长的一条，胖大哥发出了痛苦的嚎叫声，可是那个孩子充耳不闻，还发出恐怖的狂笑声。我们都害怕得瑟瑟发抖，几个女人低声哭泣着。
这时，一只老蚯蚓长辈说：“同胞们，大家要团结起来，这样才有一线生机。”听了他的话，垂头丧气的大家顿时斗志满满，另一只蚯蚓抛出了一个致命的问题：“要怎么逃呢？”
问题一出，全场肃静，随后便是男同胞大声的自责，幼、女同胞的泣不成声，我沉思了一会儿，对各位大声说：“我们可以把力量往一边儿集，这样就可以把盆侧过来，我们就可以逃了。”
话音未落，大家就排成几排，让我喊口号，他们推。我答应了，说干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，边推边打气，终于……
“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出来了！”大家欢呼雀跃，还有的在土里钻进钻出，好不热闹！可大家也没忘逃离这儿。
临走前，我遥望了那个人类孩子一眼，又看了那个痛苦的同胞一下，不由得哀叹一声，想：我们为人类做出了多少贡献，可为什么他们就是不会爱护我们呢？
篇11：蚯蚓作文600字
“哦耶，太棒了，出发！”
只听瞿老师一说带我们去挖蚯蚓，顿时人声鼎沸。随着欢呼声，我们来到“秘密花园”开始挖。
我带着“小跟班”金子博和一个袋子找到了一块比较湿润的土地。我捡起旁边的一根树枝，正准备撬开泥土时，“咔嚓”一声，这没用的树枝居然断了，我又捡起一根粗一点的树干，先翻开上面的一层枯叶，然后我用树干撬开凹凸不平的泥土，不一会儿就有了个大洞，可始终不见蚯蚓的影儿。这时，金子博便使出了他的绝招：“看我的‘疯狂乱抓’技能！”只见他弯起手指的关节，形成老虎爪牙的形状，就直往洞里抓，一眨眼的时间，我便看见了一条蚯蚓：它的全身都是咖啡色，身上有一圈一圈的条纹。我觉得蚯蚓蠢蠢欲动，滑溜溜的，非常恶心，现在连看都懒得看了，更别说抓起来放进袋子里，我正要回头叫金子博时，他却不见了踪影，心想：这人，怎么在重要关头不见人了，真是的！我回过头来，又发现林瑀铖趁我不注意的时候，悄悄地把我发现的小蚯蚓给盗走了，我火冒三丈，大骂道：“你个死不要脸的，居然偷我的蚯蚓！”说罢，我又继续耐心地挖着土，心里嘀咕着：这次一定不能让别人抢了蚯蚓，不然，我……我我要他好看！
过了一会儿，我又发现一条更恶心的蚯蚓：它的身体呈青灰色，身子又粗又短。我看得作呕，在这一关键时刻，我的“小跟班”金子博恰巧又回来了，他一手捉起我挖到的蚯蚓，一手捧着一大堆的蚯蚓，我兴奋极了，小跟班弄到这么多的蚯蚓，这次的收获真大！
下午的捉蚯蚓活动举行得真开心，过得真好，我知道了蚯蚓的“居室”在哪呢！
篇12：蚯蚓作文600字
记得去年暑假，我和表哥去钓鱼，表哥从泥土里挖了一些蚯蚓，并把它截成了好几节，放在鱼钩上钓鱼。回家的时候，我发现有些被切断的蚯蚓居然还活着。难道蚯蚓有九死一生的本事吗?问问小伙伴，他们也觉得惊奇。带着这个疑问，我决定对蚯蚓展开研究。
我四处寻找答案，费了九牛二虎之力，终于在图书室的一个小小的角落中找到了答案：蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着生物器官，这一种器官能使蚯蚓在分解后，分泌出一种黄色的带有黏性的物质，把伤口包裹起来，所以蚯蚓又能再活下去。
为了证实书上的说是否真实，我和同学到潮湿的土地里找了几条蚯蚓，然后用小刀从它的中间割开，慢慢观察，蚯蚓在地上翻滚着，还会流出一些黏液。蚯蚓在流出黏液的同时身体还会不断收缩，最后包成一层皮。接着我又把第2条放在木板上，用小刀切成两段，被切断的蚯蚓也像刚才那样，也放出了黏液修复了破坏的身体。
根据这些，我得出了结论：
1、蚯蚓具有很强的愈合伤口能力。
2、蚯蚓有较强的再生能力，结构简单的器官切掉后就可以再长出来。而结构较为复杂的器官难已生长。
蚯蚓为什么喜欢在潮湿的地方生长呢?
经过几天的观察和查阅资料，我知道了答案：因为它没有呼吸器官，主要是通过湿润的地方来进行氧气和二氧化碳的气体交换的。蚯蚓生活时需要通气的环境，这样才能补充氧气和排出二氧化碳。另外，我还知道蚯蚓的运动完全是靠身体的各环节的收缩，以及身上的刚毛与土壤产生摩擦力，从而行进。但是最怕太阳晒，烈热的太阳能使蚯蚓的身体变得干燥，就容易死亡。
通过蚯蚓的实验，我知道了蚯蚓的秘密。觉得生活中竞有如此多的学问，我一定认真学好《科学》这门功课。
篇13：蚯蚓作文600字
大家好，我叫小菜，我是一条可爱的蚯蚓。我是世界上最有价值的动物，这可是达尔文老先生说的，羡慕吧！
我有很多功能：我可以利用声波来寻找食物；我可以自动把食物残骸经过消化，变成可以给植物带来营养的有机肥；我还可以帮助人类清理不限的机废物呢！
但是，这些都还不是最厉害的，最让我引以为荣的就是我的独门秘诀：分身术。在一个皓月当空的中秋节晚上，我爬出了家门，向垃圾桶前进。在路上，我碰到了我们班的同学小胡：“嘿，小胡！难道你也去找吃的？”对了，忘记告诉你们啦，我们蚯蚓怕光，喜欢黑暗，所以都是在夜间觅食。
当我们在垃圾桶旁准备爬进那个离我们最近的红色大垃圾桶时，我脑子一转：“哎？不对啊，红色应该是有害垃圾，里面没有吃的，只有对我们有害的废电池。”一想到这里我马上叫住了小胡，才使得小胡没有生命危险，小胡感激地说：“小菜，谢谢你救了我！”“不用谢！”正当我们在说话之时，一只黑鸟早已没有声息，蹑手蹑脚走到我俩的后面了。当我们走向厨余垃圾桶时，那只黑鸟一下子用尖嘴叼住了的.小胡，我紧张并大声喊：“小胡，用分身！小胡，用分身！”当被黑鸟叼在嘴里的小胡听到我的声音后，立刻使用了我们蚯蚓家族独有的技能：分身。
小胡一扭身，利用黑鸟的尖嘴切断了自己的一半身体。“哧溜”一声，被切成一半的“小胡”在大鸟嘴里，而真正的小胡早已爬到旁边的草丛里啦！
等大鸟沮丧飞走时，我和小胡再一次爬进了厨余垃圾里，吃着被吃剩的月饼，仰望高空，看着那一轮明月，啊，我是多么幸福！
篇14：蚯蚓作文600字
明天，邓老师发下了一幅叫《僵持》的漫画，这幅漫画讲了小鸟和蚯蚓的故事。
画上，小鸟用尖尖的嘴衔住蚯蚓，蚯蚓也毫不示弱，用自己软绵绵的身体把小鸟的尾巴紧紧的缠绕起来。这样一来，小鸟、蚯蚓相互制约，它谁都不可退让，谁都无法取得进展，小鸟、蚯蚓持续僵持中……
看完这幅画后我想起了《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事，鹬鸟外出捕猎看到了正在晒太阳的蚌，便想吃掉蚌肉。但是，蚌看到了鹬鸟，知道鹬鸟想吃掉自己，于是便开始合上自己的壳。与此同时鹬鸟也把嘴伸向了蚌。结果蚌没彻底的合拢，让鹬把嘴伸了一些进来；而鹬也没有吃到蚌肉，自己的嘴反被蚌给夹住了，就样，他们互相僵持，谁也不像后退一步。第二天，渔翁来了，他看见鹬和蚌，并轻而易举地捉住了鹬和蚌。这件事告诉了我：有的时候双方各退一步会海阔天空。
在我们的生活中经常出现这样的例子：我家楼下有一条窄窄的路，路边上还停满了车子使这条路只窄得下一辆车单边通行。可是就在这时两辆车狭路相逢，在这条路上相遇了！两车司机互不相让，都想让对方倒车，还把头探出窗外，一司机说：“喂，你让一让行吗？我有急事。”“我也有急事，你后退一下吧。”另一位司机不耐烦地说。终于，有一位老大爷上前对两位说：“你们都退一步吧”。可他们不听劝告，直到有一边挤满了车，原本就狭小的街道更加的拥挤了。有人拿出手机拨打了“110”警察很快来了，一位司机不情不愿的往后倒车。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。有的时候一步，会海阔天空。
漫画中的小鸟和蚯蚓究竟是谁赢了呢？还是两败俱伤，第三者得利了呢？
篇15：蚯蚓
蚯蚓是一种环节动物。听说它会分身术，我很好奇，所以想做个实验。
一天，我来到小区的花园里，从松软的土里翻出几条蚯蚓。我很兴奋，赶紧把它们装进尼龙袋里带回家。
实验开始了，我将它们躺在地上，然后用小刀对准它蠕动的身子来个一刀两断。蚯蚓切成二半，再看了几眼，它居然还会动，真出乎我的意料，不过，它并不会象以前一样爬，妈妈说：过一个晚上它就会重新长出来！ 但妈妈没告诉我原因，我没办法了，只好打开电脑查，果然，蚯蚓会分身术，
网上说：当蚯蚓被切成两段时，断面上的肌肉组织会立即收缩，使伤口很快闭合；同时，一部分肌肉溶解，形成新的细胞团。位于体腔中隔里的原生细胞迅速迁移到切面上与溶解的肌肉细胞一起，在切面上形成再生芽。与此同时，体内的消化道、神经系统、血管等组织细胞，通过大量的有丝分裂，迅速地向再生牙里生长。就这样，随着细胞的不断增长，在缺少头的一端长出一个新的头，在缺少尾的一端长出新的尾，原来的一条就变成完整的两条蚯蚓了。再生本领是蚯蚓对土栖生活的一种适应。真是不可思议呀！
我终于知道了蚯蚓真的会分身术，我真希望我也有分身的本领！
篇16：蚯蚓
星期六下午，我们护树小队又开始行动了。这次，我们去捉蚯蚓，目的是让它们去帮树苗松土，同时还可以顺便观察观察蚯蚓的再生能力。在行动之前，我提醒同伴一定要带好小盒子和小铲子。
下午二点三十分，到了约定的时间。我拿好东西就往楼下走。来到后花园，等了一会儿，人就到齐了。我对她们说：“现在开始行动吧，半小时后游戏结束。”
我找了一块靠近大树的地方，蹲了下来，并用铲子铲着土。忽然，我的目标锁定在了离我有三十厘米的地方。我发现了一条蚯蚓，赶紧小心翼翼地用铲子将它铲起来，放进盒子里。然后，我又继续铲土。过了一会，又一条蚯蚓被我铲进了盒子里。
半个小时像阵风一样飞快地过去了。我总共挖到了两条蚯蚓。我捧着盒子向汇合地跑去，看见她们有的挖到了两条蚯蚓，有的挖到了三条蚯蚓，战果都还不错。现在，准备开始进行实验。我们各自拿出一条蚯蚓，用手术刀——小铲子给它们做切割手术，分别把这些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手术会很疼，那么蚯蚓做手术会疼吗？在切割过程中，我看见蚯蚓扭曲着身子拼命地挣扎，它们一定是很疼吧！我的手有点发抖了。
实验完毕后，我们就把这些蚯蚓放进早已为它们准备好的土坑里，让它们在家里好好休息、疗伤。我想，过不了多久，这些朋友就会恢复健康，拥有以前的活力吧！又可以给更多的树木松土了。
篇17：蚯蚓
科学老师布置了作业：要带几只蚯蚓到学校。星期一，全班只有李舒宁带了。这下可好，我们大都挨了批。
李舒宁把蚯蚓放在桌子底下。过了几天，科学课也上完了，舒宁觉得蚯蚓没用了，就把袋子放到讲台上。她大声地喊：“谁要蚯蚓，到讲台上来拿。”还没等说完，几个男生争先恐后地冲上去，抢到胜利的“果实”，台上早已是一片“废墟”。
我们这组的组长唐嘉敏最怕蚯蚓，偏偏她的同桌王溢挺拿了几只，跟我的同桌张珩将蚯蚓放在一张白纸上。王溢挺拿起白纸送到组长面前，她吓得急忙往后仰，这下可惹火了她。她严厉地对王溢挺说：“你干什么?不要放我这，放张珩那儿。”
张珩其实心里挺恨唐嘉敏，决定报复一下。他把白纸放到唐嘉敏的背后，有几只蚯蚓爬了出来。唐嘉敏右手一甩，有些蚯蚓掉在了地上，一些泥土渣竟然甩进了我放衣服的袋子。我对唐嘉敏说：“你这个组长，眼睛长哪了?敢弄脏我的袋子!”张珩也说：“都是这个唐嘉敏。”而唐嘉敏在一旁傻笑着。
上课了，他们还在吓唐嘉敏。一会儿抓起蚯蚓放到她面前，一会儿将蚯蚓搁在她桌子上;一会儿又把蚯蚓送进她的书包，唐嘉敏叫苦连天。结果这恶作剧被老师发现了。老师宣布所有蚯蚓都交上来装进袋子里，下课把它们给放了。
蚯蚓放生了，去了学校的草坪，教室里终于风平浪静。
篇18：蚯蚓
在一个静无人烟的小山路旁的草丛里，一只蜗牛慢慢地爬过来。忽然，蚯蚓从土里钻出来，用一种瞧不起的眼神看着蜗牛。
蚯蚓说：“速度这么慢啊。还背着一个重重的壳，真是可笑至极！”
蜗牛谦虚地说：“我很羡慕你能在土底下自由穿梭。”
蚯蚓得意地说：“那是当然啦！”
聊了一会儿之后，蚯蚓提议说：
“咱们比赛跑步吧，你敢吗？”它自豪地扬起了头。
蜗牛点了点头。
蚯蚓心想：就你这小样儿，还想跟我斗，我肯定赢了！
它们开始赛跑。
蚯蚓快速的向前跑，一马当先；蜗牛在后边默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前冲，他却万万没有想到的是，蚯蚓冲错了路线，往鸡场方向去了，它没有在意，以为胜券在握，一只悠闲的公鸡走了过来，眼睛一闪，轻巧的啄了一下，真不巧啊，可怜的蚯蚓被弄进鸡肚啦。
蜗牛还是依旧的向终点爬去，一心没有想要去争第一，就只想图个“超越自己”而已。几个小时过去了，蜗牛终于成功了，真的成功了。
最后，蜗牛赢了，它很高兴，露出了笑脸，并不是骄傲，并不是完全因为赢得这场比赛儿开心，而是因为超越了自己。
虚心使人进步，骄傲使人落后。我们应向这只小蜗牛一样，你知道它所蕴含的精神吗？
篇19：蚯蚓
为了让我的火龙果种子能够更好地发芽，我准备和爸爸一起去挖蚯蚓，把泥土松一松。
我们带上铲、小耙、与杯子出发了。爸爸告诉我蚯蚓喜欢潮湿的地方，因此，我们到儿童公园上面的菜地旁去捉蚯蚓。
我拿来小耙，先在松软潮湿的泥土上挖了一个大坑，爸爸拿着小铲和我一起找。我们找了好久，爸爸找到了一条蚯蚓，大叫起来：“找到了。”我兴奋不已，跳了起来。它非常细，又非常小，白色透明的，像一条线，大概是刚出生不久的。我正要用手去捉，爸爸拦住了，说：“嘘!不要惊动它。”我把手缩了回来，爸爸小心地用铲把蚯蚓与泥土一同铲了起来，放进了杯子里。我又找了起来，找了半天，大约挖了十几个坑，也还没找到一点蚯蚓的影子，我着急了，气得直跺脚。爸爸又捉到了三条红色的小蚯蚓，它们在泥土中蠕动着，很可爱。爸爸告诉我要仔细观察睁大明亮的眼睛，可我还是没找到。我静下心，准备再找一找。这时，在坑的旁边好像有个黑乎乎的东西，我走过去一看，是蚯蚓，这条挺大的，我大叫，爸爸走了过来，点点头说：“嗯，不错，很厉害。”我小心翼翼地用手拿起蚯蚓，它粘乎乎的，颜色有点黑，十分光滑，像一条小蛇，在我手上不停地扭来扭去。我把蚯蚓放进了杯子，爸爸在杯子里加了一些泥土。接着我又换了个地方捉，不一会儿，我又捉到了一条，我高兴地笑了。
今天，我们收获挺大的，捉了好几条蚯蚓。我要把它们放在火龙果种子和所有的花盆里，让这些专家先生好好地松松土，快点生长。
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蚯蚓的作文600字（合集19篇）
