“金谍”通过精心收集，向本站投稿了25篇放弃荣誉作文，这次小编给大家整理后的放弃荣誉作文，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：放弃荣誉作文
放弃荣誉作文
在很长的一段时间里，我一直都认为我是一个品格高尚的人，虚伪、自私是与我“无缘”的，因为我善良，因为我成绩优异。
的确，我从小就是一个成绩优秀的女生。我参加过各种比赛，而且每一次都能夺魁，每次都能拿回奖品。这些比赛使我成了学校里的风云人物，也正因此，同学们送给我一个极为“高贵”的称号――“常胜女将”。是的，对于一个女生来说，还有什么比这个称誉更荣耀呢？我自认为我是够得上这个称号的。于是，我得意洋洋，走在路上总是飘飘然的。
然而，就是那件事，把我自认为高尚的`观念击得粉碎，让我看到了一个虚伪的我，一个热衷于名誉的我。
那是发生在去年国庆节前的一件事。那时，学校组织了一次书画展览赛。对于那次活动，学校很重视，班主任自然也很重视，而我又是老师看好的人选，我也就毫不犹豫地答应了老师的要求。我想这又是一次展示自己才华的机会，因为书画是我的“拿手好戏”。正因为如此，我一直没有把它放在心上，又因为那段时间我忙着为班级设计板报，也没有更多的时间去顾及比赛的事情。
直到书画展的前一天，我才拿起了久违的画笔。天哪，看着那已经积满灰尘的笔，我好像看着一张陌生的面孔一样。怎么以前挥洒自如的“武器”，今天却变得如此笨重了？对于那次书画展的主题――欢快、祥和，我怎么也想不出该画些什么来。一直到深夜，我觉得我的脑子快要爆炸了，可还是没有个好主意。于是，我拖着疲惫的身体，倒在床上哭了。我不是为不能完成老师的任务而哭，而是担心那个“高贵”的称号会离我而去。
就在这时，我的脑海里闪出一个可怕的念头――我为何不把姐姐在前段时间画的一幅“百花争艳图”拿去参赛呢？反正是我姐姐的，别人又不会知道。对！就这样了，为了保住“常胜女将”的称号，也只能如此了。
第二天早上，我撒了个谎，向姐姐要来了那张“百花争艳图”，就去参加比赛了。果然，这幅画在众多的作品中脱颖而出，并且获得了第一名。就在同学们竖起大拇指向我表示祝贺时，我突然觉得自己是多么的虚伪，自己的内心是多么的不安……
当天晚上，我早早地上了床，可白天的事情却像一个可怕的阴影，一直在我脑海中回荡，挥之不去；忐忑不安就像昂首吐舌的毒蛇一样缠绕着我――我失眠了。
就在半睡半醒中，我梦见了去世很久的外婆。梦中，外婆告诉我：人活着，就要活得真诚，活得坦荡，活得清白，千万不要被名誉所累……在梦中，我泣不成声：“外婆……我错了……我知道该怎样做了……”
第二天早上，我勇敢地走进了老师的办公室……
这件事情过去快一年了，但我却始终不能忘记。我真为自己庆幸，庆幸自己没有丢掉自省的能力；也庆幸自己有一个品格高尚的外婆，是她的心灵之光照耀着我，让我在人生之路上没有走错……
篇2：荣誉自荐信
尊敬的贵单位负责人：
您好，很荣幸有机会能投递上我的简历，耽误您一点宝贵时间细读下我的自荐信，肯定会有您所需要的信息，对您的认真表示感谢。
我叫xxx，来自于xxxx班，是xxx班的班长兼党组织委员，在这个xx个同学组成的大家庭中担任重要职位，压力不仅自学院，班主任的期望，更是来自自己对自己的'要求，生活就是这样，有压力才有进步，在压力中寻找自己的定位，做好为大家服务的工作，只有自身做好并有乐观公正的心态才能得到大家的认可，在最终默默地付出与努力也得到了回报，在研究生期间的学科成绩在班中第一，并在大家的推选下荣获学校“优秀研究生”，“优秀研究生干部”称号，以及校级研究生二等奖学金，荣誉并不是停下歇息的脚步的标志，而是继续奋斗努力的航标，以一颗感恩的心继续投入到提高自我为大家服务中去。
因为多年担任班干部的原因，本人责任心比较重，遇事冷静，善于组织多种活动让大家相互熟悉，更好相处，性格比较开朗，善于交流，喜欢有条理有目标的生活，担任党员的我更加注重自身建设，自我充实，喜欢打羽毛球，乒乓球，长跑，还建立长跑小组进行身体锻炼。这就是我，一个朴实，自信，负责，喜欢默默付出提升自我，爱笑的女生，虽然介绍不够全面，但是希望在贵单位的大家庭中我能够有所贡献，去展现更多的自我！谢谢。
自荐人：xxx
篇3：维护集体荣誉
来之不易
三、分析课文，使学生明确应该怎样对待集体荣誉。
师：在虹杉小学四（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张“队列比赛优胜”奖的奖状。在这张奖状后面还有一个小故事呢，你们想听吗？
1．演示课件：（情境一）
2．小组交流：
比赛前，同学们是怎样训练的？在这么炎热的天气里训练有什么感觉？
他们为什么能够坚持训练？
3．继续演示课件。
4．小组交流：
在比赛的当天，发生了什么意外？
施华的鞋跟被踩掉了以后，他是怎么做的？他为什么要这样做？
施华的行为可贵在哪里？
在夺得比赛的胜利以后，同学们的心情怎样？
5．全班交流：
6．小结：
在比赛中，只有每一个集体成员心中都想着集体，克服困难，共同努力，才能。
板书：共同努力
7．思考：
四（1）班的同学还有怎样对待荣誉的呢？
8．小结：
集体成员不仅要努力为集体争得荣誉，还应该时时、处处。因为集体荣誉使大家共同努力得来的,每个人都要珍惜。
板书：珍惜 维护
四、联系实际，指导实践。
1．同桌互相说说：
我们班里有哪些珍惜和的好事？
2．全班交流：
3．辨别是非：（完?quot;议一议“中的内容）
出示投影片1：
在一次学校评先进活动中，班长隐瞒了作业 拖拉的事实。 陈勇说：”班长这样做是为了集体荣誉。“
（1）小组交流：
班长这样做是为了吗？
（2）小结：
集体的荣誉是靠大家共同努力的来的。隐瞒缺点不仅不能为集体增光，反而还会给集体抹黑。
出示投影片2：
王小军忘了带红领巾，被值周生发现。当问他是哪个班级时，他谎报了班级。江涛说：”王小军真机灵，维护了集体荣誉。“
（1）小组交流：
王小军这样做是为了吗？
（2）小结：
不诚实的做法是在损害集体的荣誉。
出示投影片3：
范晓天在街上与外校一位学生发生争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：”不能给学校摸黑，所以打架时我要摘下校徽。“
（1）全班讨论：
摘下校徽打架，就不给学校摸黑了吗？
（2）小结：
能够想到集体的荣誉是好的，但更重要的是要用自己的实际行动。
五、总结全课，激发情感。
1．说一说
篇4：维护集体荣誉
我们应该怎样？
2．小结：
集体中每个成员的言行都与集体荣誉有着密切的关系，是热爱集体的表现。因此，我们要从小做起，从现在做起。努力为集体争得荣誉，珍惜、。
板书设计 ：
探究活动
1．召开主题活动“从我做起”。
活动过程 ：
布置环境：把班中获得过的奖状、证书、锦旗展示出来。
（1）请同学说说班集体曾获得过的荣誉，并说说取得荣誉时的感受。
（2）请同学夸夸班中的好同学。
（3）请以上这些好同学介绍经验。
（4）分小组交流：个人与集体荣誉的关系。
（5）全班交流。
（6）四人一组办一期小报，题目是《从我做起》
回家访问爸爸妈妈，请他们讲讲单位里都获得过哪些集体荣誉，这些集体荣誉是怎么获得的。
每人写一篇小文，题目是《我准备这样》，并在班中交流。
篇5：远离“荣誉”
生活里的有一些荣誉是应该想方设法去得到的，而有一些“荣誉”却大可不要。我们中国是世界第三大国，又是世界上第一人口大国，自然也就享有了许许多多特殊的荣誉。然而，有一些“荣誉”却确实不该要、不必要。
在巴黎圣母院、珍珠港景区和泰国皇宫，悬挂着“请保持安静”、“垃圾桶在此”、“请便后冲水”的中文告示，据说这是专门给咱们中国人看的。有人说，在异国他乡这三个地方都用中文写着提示语，这是对我们中国人的重视，也是我们中国人的荣耀。事实难道真的如此吗？我想，凡是有民族自尊心的中国人看到这些告示一定会面红耳赤，无地自容。为什么外国人如此“礼待”我们中国人呢？还不是因为我们有些人太缺乏社会公德意识。当我们读到这些礼貌的提示时，难道不为中国人的文明素质而感到羞愧吗？
随着中国加入wto，随着申奥的成功，随着神舟系列飞船的升空，中国人民越来越被世界认识与重视。我们更应该以文明的姿态出现在世人的面前。但近年来，一些公民在旅游活动中表现出来的不文明行为，损害了中国“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等这些随处可见的现象，被海外一些媒体归纳为中国游客的通病，有的境外旅行社和宾馆甚至因此拒绝接待中国旅游团队，这实在是令人难堪的事。要知道，当你漫步在异域的大街上时，你所代表的已不仅仅是你自己，更是我们中国人的形象，你的一举一动都与人格国格息息相关。
我国已有13多亿人口，若人人都出国游玩，以我国现有的全民素质，恐怕那些风景区要在千里之外就立个告示说：“本景区不适合中国人参观。”到了那时，中国人是多么的“光荣”啊，人家千里之外就立告示来“迎接”你了。可这样的告示谁愿意看到？这样的“荣誉”谁希望拥有？
当我们还在认为日本是野蛮民族时，当我们还在非议、指责、贬斥他们的所作所为时，他们那不留一点垃圾的球赛就是对我们国人的绝妙讽刺。试想一下吧，我国有哪一回球赛结束后不是果壳满地洒、纸袋满天飞的？
我的同胞们啊！该觉醒了，该反思了，该提高自己的文明素质了，该让那些有色“荣誉”退场了——那样的“荣誉”我们不要。
篇6：如何写个人简历荣誉
个人简历中家庭地址的填写也是很重要的
随着社会就业压力的不断增加，社会上很多的求职者越来越重视个人简历的填写工作，因为他们都知道个人简历就是求职者的脸面,公司对于求职者的了解全部都是限定在一张个人简历之上。想要得到一份好的工作，就要从众多的求职者之中脱颖而出，引起公司的注意，因此他们非常注重个人简历的填写工作。
但是对于一些觉得自己的能力非常出众的人来说，却不注重个人简历的问题。他们觉得自己的能力非常的出色，只要在个人简历上面填写上自己的学历和工作经验就一定能够受到公司的重视。而事实也确实如此，他们投递了个人简历之后，公司也接纳了他们，让他们来公司上班。但是被分到的地区却不领他们满意，离他们住的地方太远了。
这种事情是常有发生的，特别是一些大型的企业中，他们会将招聘到的人才输送到各个地区进行工作。我们在将简历投递到这种公司中的时候一定要注意，家庭住址的填写。这种企业的覆盖面积十分的大，有的甚至连跨几个省，这样一来我们在填写个人简历的时候就更要注重家庭住址的问题了。因为公司会根据我们的家庭住址来给我们分配到合适的地区中工作，如果你不填写或者填写的含糊不清的话，公司就会认为你在任何地方都能够很好的工作，所以家庭地址的填写很重要。
特别是一些能力不要出众的人觉得自己非常有能力胜任这份工作的时候，一定要注意家庭住址的问题。因为你的能力很强公司就会将你调到最适合你的地方，那个地方有可能就离你的.住址很远。
篇7：如何写个人简历荣誉
个人简历中的荣誉是简历中重要的一部分，简历中的荣誉也能体现出你曾经的成功和辉煌。简历中的荣誉代表着就是你个人的能力还有水平。所以说，把这个简历中的荣誉写好了也是非常重要的一点。那么，怎样写才能把这个简历中的荣誉写的更有技巧而且让人真的相信这就是你自己的实力和水平呢?这个当然也是有一定的技巧的，也是会给你加分的。
很多招聘者就会这样说，自己在学校在社会实践中都会或多或少的得到一些荣誉或者奖励。那么，这些荣誉真的有必要都要一一的写在简历中吗?事实告诉我们这样做是不可以的。大家知道，不管做什么都有个主次之分，那么，简历中的荣誉也是一样，大家要把自己曾在学校或者社会实践中的荣誉选择几个具有代表性的，有重大意义的写在简历中，这样不仅简历中的内容简练而且还有重点。
还有一点要强调的就是应聘者在选择自己荣誉时，要选择和你应聘职位相符合的，不能把一些不相关的荣誉都写在简历中，就算你写的再多，招聘者也不会浪费时间多看一眼。所以大家要把自己重要荣誉写上比如，你曾经参加过的志愿者工作都可以写上，这种荣誉不仅能体现你自己的责任感，而且也能说明你对事业的热情，这样的应聘者招聘者喜欢。能让招聘者放心，舒心。简历中的奖励也要把相关的重要部分填在简历中，要按照一定顺序填好。以上就是简历中荣誉部分应该怎样填写。
简历当中如何描述个人违法犯罪记录?
如果我们有过违法犯罪记录的话，那么应该如何在简历当中描述这些?首先我们肯定不能告诉招聘者自己犯过法，一般大家肯定是不会主动交代这些的。但是如果招聘者明确提出了这些问题，例如他们问你：是否有过违法犯罪的不良记录?或者是你是否坐过牢等。此时你到底如何描述这些自己了?
如果想避免被招聘单位提出这类问题，那么我们首先就应该先从源头开始避免，也就是先搞清楚哪些岗位有可能会提出这类问题，最简单的方法就是去网上搜索看看相关的信息，从而避免自己应聘这些岗位，那么人家就不会提出这样的问题。比如说会计这样的岗位就很可能被提及你的犯罪记录情况，因为会计每天都和公司的资金接触，如此之多的钱在手里转悠久了，那么难免会令人产生一些歪心思，所以会计侵吞公司自己的事情也是非常多的。所以不向这些岗位投递简历就是保护自己过去隐私的最有效方式。
如果你在简历当中表示自己没有犯法过而事实上却有过犯罪几率，那么在今后企业如果把你的过去查出来了，此时你怎么办?企业要查你其实很简单，或者说企业无心查你那么也会因为工作方面的事务而发现你的个人问题，比如说企业让你去办理护照或者某个手续等等，需要用到你的相关证件，那么在办理过程当中很可能就会将你的过去曝光出来。面对这种情况我们只能跟企业解释一下，如果你在这家公司干得不错或者你犯法的动机并不坏，那么还能够保留一线希望。
篇8：荣誉病毒
最近在m小学里，突然流行一种奇怪的病毒，每当考试成绩公布后，成绩优秀的学生就会被传染上。更怪的是被病毒传染的学生，大部分成绩都大幅度下降，而只有少数几个幸运的，成绩居然更加优秀了。
这可令学校的同学们个个人心惶惶，生怕被感染。最着急的还是学校校长啊，前些日子刚进行了期末考试，学校的整体情况不尽如人意。于是校长急忙委派健康老师去医院找专家咨询一下，不然怎么向家长交代呢！
在医院就诊的小病人还真不少呀，其中很多都是带着孩子来治这种“学习成绩下降”病的。健康老师好不容易找到了一位老专家，便赶紧把m小学学生们的症状告诉了他。
“感染之后，有什么特别的举动？”老专家问。
“一类是十分兴奋，总向别人说考试题目太容易了，自己考得怎么怎么好，而且反复唠叨。”健康老师答道。
那位老专家边听边做记录，在详细了解了症状之后，捋了捋胡须，稍加思索，便胸有成竹地说：“这是典型的’荣誉综合征‘，是由荣誉病毒传染的。被感染者大多为学生，尤其是刚在一次考试或竞赛取得过优异成绩的学生最容易感染上。感染之后，如果抵抗力弱，很容易受其伤害，首先是异常兴奋，然后四处夸耀自己，放松学习，最后成绩严重退步。如果抵抗力强，荣誉病毒反而促使人对学习更加感兴趣，越学越好。后面这种情况当然不用担心，但对前面那种情况，就必须及时治疗了。”
“那怎样治疗呢？”老师急切地问道。
“经过专家研究，发现抵抗力强的孩子体内有一种叫做谦虚酶的物质，这种物质能将荣誉病毒转化成谦虚因子，谦虚能催人奋进。而抵抗力弱的孩子体内就缺少谦虚酶，取而代之的是骄傲酶，骄傲酶会将荣誉病毒转化成骄傲因子，骄傲因子会使人盲目自大，失去学习动力，因而导致患者学习成绩急剧下降。所以，我建议贵校可以对学生注射一种叫骄傲抗体的药物，它能使孩子体内的骄傲酶都转化成谦虚酶。我想，这样孩子们就不用再怕什么荣誉病毒了。“
原来如此！健康老师再三谢过老专家之后，赶紧回到学校，向校长作了汇报。校长决定立即给患病学生注射了骄傲抗体，很快就取得了疗效，同学、老师和家长个个喜笑颜开。
篇9：维护集体荣誉
教学目标
认知：
1．懂得集体荣誉是集体中的成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。
2．知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。
情感：
1．为集体取得荣誉而自豪。
2．称赞维护集体荣誉的人。对有损集体荣誉的行为不满。
行为：
1．平时努力做到维护集体荣誉，不做有损集体荣誉的事。
教学建议
教材分析：
本课是依据课程标准三至五年级“关心集体”中的有关要求编写的。
在集体中，个人与集体是紧密联系在一起的。个人努力，为集体争光，集体才能不断进步，集体进步，才有利于个人的成长。集体成员应该因集体的成功而自豪，因集体的失败而遗憾。但是在实际学习、生活中，有些学生却不能很好地把个人与集体联系在一起，以个人为中心，集体荣誉感比较淡薄，有的甚至有意无意地损害了集体荣誉。因此应加强这方面的教育。
本课侧重对学生进行集体荣誉感的教育。
教法建议：
1．应注意在教学中营造良好的氛围，寻找学生对集体荣誉的感受点，让学生在对集体荣誉十分关注、十分珍惜的气氛中上好此课，充分调动学生的学习积极性。
2．课文中人物的行为是很能体现他们的集体荣誉感的，要让学生分析、理解他们的一举一动，从中看到他们维护集体荣誉的好思想、好品德。
3．在教学中，可组织学生讨论如何维护集体的荣誉，每个同学都可以根据自己的实际来谈，如有的同学时间观念不强，常常迟到，给集体抹了黑，那么就请他从爱护集体荣誉的角度来谈谈怎样增强时间观念，跟上集体生活的节奏。
教学设计示例
<教学目标>
认知：
1．懂得集体荣誉是集体中的`成员共同努力得来的，每个人都应该珍惜。
2．知道珍惜集体荣誉是热爱集体的表现。
情感：
1．为集体取得荣誉而自豪。
2．称赞维护集体荣誉的人。对有损集体荣誉的行为不满。
行为：
1．平时努力做到维护集体荣誉，不做有损集体荣誉的事。
教学重点：
帮助学生认识什么是集体荣誉感，作为集体的一员应该怎样自觉地维护集体荣誉。
教学难点：
指导学生正确看待集体荣誉，懂得应当用正确的方法维护集体荣誉。
教育过程：
一、列举事例，使学生知道什么是集体荣誉。
1．师：请大家想想，咱们班都取得过哪些成绩呀?
小组交流：
本班取得过的成绩
同学汇报
2．展示本班同学以前取得的奖状、锦旗、证书。
3．小结：
这些奖状、锦旗、证书是同学在各种活动中集体取得的成绩，就是集体荣誉。是学校、社会对班级的赞扬与奖励。
二、分析事例，使学生知道为什么要维护集体荣誉。
1．小组交流：
这些集体荣誉是怎么得来的？
取得这些成绩时是什么心情？
2．全班交流：
3．小结：
我们每一个同学都是集体中的一员，集体荣誉是靠集体成员共同努力得来的，来之不易。它体现了我们集体的智慧与力量，是我们大家的光荣。
板书：
篇10：维护集体荣誉
来之不易
三、分析课文，使学生明确应该怎样对待集体荣誉。
师：在虹杉小学四（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张”队列比赛优胜“奖的奖状。在这张奖状后面还有一个小故事呢，你们想听吗？
1．演示课件：（情境一）
2．小组交流：
比赛前，同学们是怎样训练的？在这么炎热的天气里训练有什么感觉？
他们为什么能够坚持训练？
3．继续演示课件。
4．小组交流：
在比赛的当天，发生了什么意外？
施华的鞋跟被踩掉了以后，他是怎么做的？他为什么要这样做？
施华的行为可贵在哪里？
在夺得比赛的胜利以后，同学们的心情怎样？
5．全班交流：
6．小结：
在比赛中，只有每一个集体成员心中都想着集体，克服困难，共同努力，才能维护集体荣誉。
板书：共同努力
7．思考：
四（1）班的同学还有怎样对待荣誉的呢？
8．小结：
集体成员不仅要努力为集体争得荣誉，还应该时时、处处维护集体荣誉。因为集体荣誉使大家共同努力得来的,每个人都要珍惜。
板书：珍惜 维护
四、联系实际，指导实践。
1．同桌互相说说：
我们班里有哪些珍惜和维护集体荣誉的好事？
2．全班交流：
3．辨别是非：（完?quot;议一议”中的内容）
出示投影片1：
在一次学校评先进活动中，班长隐瞒了作业拖拉的事实。 陈勇说：“班长这样做是为了集体荣誉。”
（1）小组交流：
班长这样做是为了维护集体荣誉吗？
（2）小结：
集体的荣誉是靠大家共同努力的来的。隐瞒缺点不仅不能为集体增光，反而还会给集体抹黑。
出示投影片2：
王小军忘了带红领巾，被值周生发现。当问他是哪个班级时，他谎报了班级。江涛说：“王小军真机灵，维护了集体荣誉。”
（1）小组交流：
王小军这样做是为了维护集体荣誉吗？
（2）小结：
不诚实的做法是在损害集体的荣誉。
出示投影片3：
范晓天在街上与外校一位学生发生争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校摸黑，所以打架时我要摘下校徽。”
（1）全班讨论：
摘下校徽打架，就不给学校摸黑了吗？
（2）小结：
能够想到集体的荣誉是好的，但更重要的是要用自己的实际行动维护集体荣誉。
五、总结全课，激发情感。
1．说一说
篇11：维护集体荣誉
2．小结：
集体中每个成员的言行都与集体荣誉有着密切的关系，维护集体荣誉是热爱集体的表现。因此，我们要从小做起，从现在做起。努力为集体争得荣誉，珍惜、维护集体荣誉。
板书设计：
探究活动
1．召开主题活动“维护集体荣誉从我做起”。
活动过程：
布置环境：把班中获得过的奖状、证书、锦旗展示出来。
（1）请同学说说班集体曾获得过的荣誉，并说说取得荣誉时的感受。
（2）请同学夸夸班中维护集体荣誉的好同学。
（3）请以上这些好同学介绍经验。
（4）分小组交流：个人与集体荣誉的关系。
（5）全班交流。
（6）四人一组办一期小报，题目是《维护集体荣誉从我做起》
回家访问爸爸妈妈，请他们讲讲单位里都获得过哪些集体荣誉，这些集体荣誉是怎么获得的。
每人写一篇小文，题目是《我准备这样维护集体荣誉》，并在班中交流。
篇12：荣誉演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉，我爱上了运动。是不是小学时期的基础给了我鼓舞前进的动力呢?
六年级那会儿，全校举行了校运会，为了给班级争光，我积极参与。放学了，大家碌碌而归，我一个人在操场练习，打篮球、跑步、跳高……我都样样练习。
直至校运会，我大步跨上跑道，做了做热身运动，忐忑不安的情绪涌来，我感到紧张，生怕没跑好给班级丢了脸，那可就大出丑样，我蹲下，做出起跑的动作，“我是长跑型的，一千六百米能撑就撑”，我给自己加油，裁判员叫道：“预备……”我心跳加速，裁判员举起发令枪，一声令下：“跑!”只见发令枪口冒出热烟，我右腿用力一蹬，开始两圈，我保持正常呼吸状态领先。两圈后，六号开始发力，如快奔的单车一般，我们只能紧跟他。
四圈了，十四号大吼一声，如风一样冲前，我们只能远随他。六圈之后，我也开始提速，紧跟十四号和六号。突然，我发现吸进来的氧气有些短缺。忽然，我发现“加油”的声音在我耳边出现，我听的出那是班上的同学在为我打气。已经过了七圈，离终点不远了，我再次提速，如闪电一般朝终点冲去，我感觉到腿有一点麻，但没有因此减速，而是像狂人一样猛冲，这股麻痹的劲反而使我加速。
六号也发威，我俩不相上下，最后，我用来自全身的力量冲刺，“十米，八米……”我闭上眼，享受这个时刻，我一下倒在地上，腿上的麻劲儿一下灌输入我的全身，我躺在地上只要休息一会儿，六号却走过来一边扶起我一边对我说：“你真的'赢了，我是输了，我尽了全力都没有超过你。做一个胜利者的样子吧，别这么颓废。”“恩，谢谢你的提醒。”我回答我拿着冠军的奖杯，感到无比欢喜，有一股荣誉感进入我的体内，一下子将麻痹的感觉驱赶开来。
运动给我带来了荣誉以及快乐，我会好好锻炼，强健自己的体魄的!
篇13：荣誉演讲稿
“家”这个词，大家都非常熟悉，从我们刚刚懂事开始，“家”这个概念就形影不离的伴随我们左右——和小朋友们玩累了，我要回家;不小心摔伤了，我要回家;在陌生的小巷里迷路了，我要回家;即便是我们长大了，早已成家立业，习惯了独立的生活，可每到一年即将过去的日子，我们都会不由自主的想：我要回家。
家，是一个实实在在的名词，它让我们感觉踏踏实实的，让我们能够放心大胆的闯出去，无论我们什么时候回头，它一直在那里等着我们。
家，是一个温暖美丽的形容词，它让我们感觉温馨快乐，给我们一个安逸舒适的小窝，不管我们多么累，多么苦，它总能在我们需要的时候敞开大门。
家，也是一个醒目的感叹词，它时刻提醒着我们，我们不是一个人在努力，在奋斗，我们的身后还有许多的家人，默默注视着我们，我们的责任，我们的荣誉，与之息息相关。
我相信，在场所有的人都对“家”有一种特殊的情感，一种难以用语言表达的深深爱意，但我们是堂堂七尺男儿和不让须眉的巾帼英雄，我们知道，爱从来都不是说出来的，我们必须拿出实际行动，努力承担起对家庭的责任，为我们的家庭增添荣誉，我们才能自豪的拍着胸脯说：“我爱我家!”
怀着对家庭热忱的爱，肩负着对家庭的责任，我们来到，为自己，为家庭而努力打拼。我看到许许多多青涩的年轻人来到我们中间，他们刚刚走出校园，甚至还没有学会如何同别人握手，还不知道怎样打招呼才算礼貌;我看到许许多多风度翩翩，美丽大方的身影在我们中间，他们已经是行业的精英，每天处理大量繁琐的工作，却能轻松面对，有条不紊的完成。我们来自不同的地方，有着不同的经历，掌握不同的知识与能力，性格，为人，处事方式都不相同，但是以它宽广的胸怀接纳了我们，为我们每一个不同的人准备了充满机遇和发展的平台。
我看到了，富有经验的老员工，一遍又一遍不厌其烦的对一个新成员讲解工作上的疑难问题，把自己宝贵的经验传授给别人，最终得到的回报仅仅是一个感激的笑容;我看到了，严肃认真而不失和蔼的领导，总是能从我们的工作中找出一堆的毛病，但是他们又总是微笑着，鼓励着，为我们打开一扇通向成熟的大门。
每每当我看到这些，我总有一些莫名的感动，那感动来自一种熟悉的，亲切的记忆，就像长辈一样，就像兄弟姐妹一样，就像自己的家人一样!当我们肩负着对一个家庭的责任，满怀着对荣誉的向往而加入时，我们就已经成为一个更大家庭的一员。在这个大家庭里，我们有着共同的责任，并且责无旁贷的共同承担，因为给了我们一个共同的理想：!为了这个理想，我们XX人携手并肩，同风共雨。累了，我们毫无怨言，我们是在用辛勤的汗水为自己的大家庭添砖加瓦;苦了，我们报以微笑，我们把艰苦卓绝当做家人们给予的最高赞美。当骄阳拨开重云，当战舰胜利返航，当我们的努力终于结出了累累硕果，XX人不会独自享用这份成果，因为我们知道，来之不易的荣誉是因为全体XX人对责任的共同坚守。我们的责任，我们的荣誉，我们的!我们共担责任，我们分享荣誉，因为我们有一个之家!
我突然想起了一句脍炙人口的歌词：“天大地大何处是我家”，而我们XX大家庭的成员不会有这样的迷茫，因为XX是我家，我们的天大地也大!感谢给了我们一个平台，让我们了解自我，让我们明白我们应当肩负的责任;感谢给了我们一个大家庭，让我们实现自我，让我们能够共享企业发展的荣誉。
现代著名文学家巴金，曾用一本小说来书写他对家的感悟，因而成就了他的代表作《家》，而今，我们家人们也可以创作出一本关于家的鸿篇巨著，让我们用责任心完成小说的前言，用荣誉感充实小说的内容，用感恩的心为每一个章节画上圆满的句号，我们的题目将是：《责任·荣誉·》!
篇14：荣誉演讲稿
我为荣誉而战竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、评委：
大家好!记得(领导)在年初的职工大会上慷慨陈词，把20xx年介定为我们公司烟草商业企业之年、之年。此时，我的胸中涌动着无限豪迈与激情。正是满怀做时代弄潮儿，在企业改革，管理与发展的事业中尽显风流的美好憧憬，今天我义无返顾地走上了这个圆梦的讲台!
我叫鲁虹，1980年出生，共青团员，大专学历。我于进入温州烟草工作工作，先后从事内勤、开票员、结算核对、货运调度、工资预测等工作。现任仓库内管员、内勤。工作中，由于工作认真努力，我于20xx年到20xx年被评为烟草文明职工，20xx、20xx年被评为烟草文明职工。
经过综合权衡，我认为自己具有以下几点竞聘优势：
一，我的最大优势就是年轻。与年轻如影随形的一个词是理想!我的理想就是以脚踏实地，勤奋敬业的态度，在工作岗位上奏响人生最辉煌的乐章!“不坠青云之志”是我对自己的要求，永远不放慢奋斗的脚步是我对人生的理悟与追求。也正因如此，我20xx年来一直在工作之余坚持学习，学习使我增长了知识，开阔了视野，储备了工作所需要的知识与技能。
二，具备管理能力和领导能力。从我的经历大家可以看出，我工作的20xx年中，我具备一定的管理与领导能力，以科学的领导方法向管理要效益，已经成为我工作中的自觉追求，这也是客户部副主任必须具备的基本素养。通过多年的实际工作，我掌握了科学的管理理念和方法，在工作中，我制定并严格执行规章制度，强调工作业绩与奖惩挂钩的硬约束。
三，具有良好的品格与修养。我为人谦和，团结同事，具有良好的人际关系基础。我擅长写作，20xx年因为党报新闻宣传、提供信息、促进温州三个文明建设做出了显著成绩被评为温州日报积极通讯员，20xx《东方女子杯“孕育保健教你一招”征文一等奖，20xx年第一届网络旅游节征文荣获取优20xx年温州经济技术开发区普法办法制征文荣获三等奖和优秀奖等奖20xx年荣获晚报东方妈妈博客征文三等奖至今年发稿量达到一二百篇。
如果能够得到大家的认可，我将更加严格要求自己，戒骄戒躁，把青春奉献给自己至爱的事业，全力以赴做好以下工作：
1、摆正位置，迅速进入工作角色。如果竞聘成功，我将迅速摆正自己副主任的位置，在协助主任做好一般性工作的同时，积极向领导和同事学习，并熟悉各项营销工作，系统学习卷烟营销理论知识，提高自身业务水平和工作能力，力争使自己在最短的时间内进入工作角色，适应新工作的要求。
2，团结协作，打造强有力的营销团队。我们都知道，一个健康和谐，蓬勃向上的集体，是我们做好各项工作的基础和保障。因此，我将认真落实领导布置的每一项工作任务，与部门员工一起努力，保质保量地完成各项工作。协助主任强化内部管理，加强队伍建设，团结协作，积极协调与其他职能部门的关系，努力营造一个良好的工作坏境。
3，以身作则，创建和谐的工作环境。我知道，和谐的工作环境不仅能给人平和的工作心态，还能促进工作的良性循环创造出更高的经济效益。所以，我将坚持以身作则，要求别人做好的自己首先做好，树立榜样的模范带头作用。坚决做到不用“两把尺子”衡量人，“两个标准”评价人，在维护好与领导关系的同时，以实际行动尊重职工的利益诉求，并创造和谐的工作环境。
4、整合资源，作好烟草专卖工作。要加强市场调研，全面了解、掌握市场的需求和容量，加强销售预算，提高准确度，为订单式供应打下基础;同时，根据卷烟销售的自身特点，和营销界著名的“二八”法则，瞄准市场上的高端客户群体，加强对高端客户的开发，注重对高端市场的访送和管理，努力达到使百分之二十的高端客户，为我们带来百分之八十利润的最佳销售结果。
“我为荣誉而战”，我为成功而来，如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，倍加努力工作，以自己的工作业绩回报大家的信任与厚爱。今天，无论结果如何，我都要说“我人生中的这一乐章无比辉煌与精彩!”
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇15： 荣誉作文400字
美是什么？是荏苒时光遗留下的芊芊芳草，也是捡起废纸弯下的腰，更是公交车上给老奶奶让座。
星期日，我上完了课，坐公交去奶奶家，我迈着我独创的“超自信阳光”步伐走上了公交，刷了卡后，疾步走到后面，找了个座位，快速坐下。到了一个站点，上来了很多人，同时也上来了一个老奶奶，白发苍苍，拿着很多东西，从拥挤的人群中挤出来。没有一个人给他让座，我犹豫了，是否给她让座，她还拿着那么多东西，如果给她让座，我失去的只是一个座位；如果不给他让座，我将不再拥有爱心。
一个急刹车，打破了我的犹豫，因为前面出了车祸，不得不停下来，绕个圈。但老奶奶也因此，差一点摔倒了，为了使不必要的麻烦，我决定给老奶奶让座。我站起来，一边用手指着座位，一边说道，“老奶奶，请坐吧。”老奶奶微笑着说：“谢谢你小朋友。”我客气的说道：“不用谢，不用谢，这是我应该做的，举手之劳。”老奶奶叹了口气说：“唉，现在像你这样，知礼仪，懂礼貌，尊敬受了表扬的我，心里美滋滋的，像吃了密罐里的蜜一样甜。
那次我受到了老奶奶的表扬后，心里暗暗的下定了决心，一定要把这个美传承下去，让更多的人帮助别人，尊老爱幼，这不仅仅是因为赠人玫瑰，手有余香，而是因为美――美的力量。
篇16：荣誉作文300字
今天，又是一年一度的运动会了，同学们兴奋不已：有的欢呼雀跃一蹦三尺高；有的激动地三三两两抱在一起笑成团；还有的在议论纷纷……
第一个项目是一二年级的，他们在多人接力赛中表现得十分出色，不时就羸来了观众们的掌声和助威。
正当我们看得津津有味时，就轮到我们三四年级的二百米赛跑了。那些运动员们个个神采飞扬，可我们班的张一鸣却与众不同，上场比赛的时候，他为了节省力气，刚开始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之势，很快变成了“领头”，拿了一个第一名。“四年级拍球的有……”哈哈，轮到我上场了！好激动啊！我双手捧球，小心脏像小兔子一样怦怦乱跳，只听裁判老师一声哨响，我开始摒弃一切噪音，专拍打着手中的篮球。只见它稳稳地在我的手和地面之间跳跃，我的心也跟着平静下来。比赛接近尾声时，我听到旁边同学的数字比我的多，顿时慌了神，手中的球也不听使唤的乱了方寸。虽然最后我只拿了第二名，不过我是用自己努力换来的，所以我既不懊悔也不气馁。
从这次运动会中，我明白了一个道理：“人多力量大，柴多火馅高”，集体的荣誉才是真正的荣誉！
篇17：荣誉作文300字
今天，是个荣耀的一刻。我们要给一年级的刚入学小朋友佩戴上代表我们祖国的红礼巾！
在班里，老师给我们一人一条红领巾，让我们把这份荣耀带给一年级的小朋友。我的心情异常激动。轮到我们班了，我们排好整齐的队伍到操场上。操场上许许多多的班级在操场上，等待这为一年级佩戴上红领巾。渐渐的喧哗的操场上安静了下来，主持人登上了主席台，典礼开始了。主持人讲了一些话，然后说到：“让我们欣赏乐队的乐曲！”我们往她眼睛的方向看去，整整齐齐的乐队站在墙角。乐队走到指定位置，开始了演奏。
一开始，现是平静的，然后便吹起了乐曲，其中吹到了，我们的少先队队歌，然后有激情的吹了一段乐曲，听的让我的心情莫名更兴奋了。经过一番等待，终于等待到了，配搭红礼巾的一刻。我们站好队，一年级小朋友的一些家长来了，他们也想看这荣耀的一刻。一年级的小朋友来了，他们站好队行等待着我们去给他们戴上红礼巾。这时我们向前走，走到小朋友面前，给他们佩戴上红礼巾，这是多么荣耀的一刻啊！我们一起面向红旗唱队歌。
戴完红领巾，我深深感受到，这是多么荣耀的一刻啊！
篇18：荣誉作文300字
我们八班的荣誉是靠我们班里的每一个人去保护和坚守的！
再过几天就到端午节了，学校一年一度的端午诗会就要选拔节目了。不出所料，今天，老师先给我们播放了从前的学哥学姐的表演视频，那叫一个赞！可你能想到吗？这其中的一个节目就是由张晓冰姐姐来主持的！我不禁感叹到：张晓冰姐姐实在是太历害了！她在我们的心目中就像是神一般的存在。有同学想要参加这次的活动吗？面对老师这一问，全班同学都不做声了。可能是都没想好到底要不要参加这次活动。
我想参加，但又因为两点原因而犹豫了。第一点，今年古筝要考八级，怕自己忙不过来；第二点，自己长胖了，在朗诵的队伍里有小胖子怕影响我们八班的整体形象。可是班里边举手的人可谓是少之又少。
在谢老师的一番说教、鼓励之后，班里的同学才开始踊跃报名。我也顾不了那么多了，便举手报了名。毕竟，为班级付出，何乐而不为呢？
我不后悔报这次名，相反，我要挤出时间好好练习，向别人求教，争取大大提高自己的朗诵水平，为八班的荣誉而战！
篇19：荣誉作文300字
加油！加油！加油！伴随着一声枪响，数十个运动员飞奔而起，一个个稳健的脚步声充斥了整个操场。
这是我们班到43中后第一次运动会，所以大家都卯足了劲。我因胆小没有参加，只能为我们班的同学助威。这次运动会的项目有许多，让我看着有点忙不过来，有人在跑步，有人在跳远，有人在扔实心球而其中最引人注目的就是跑步了。
我最怕的就是长跑，一长跑就撑不住。可是在这样的情况下，还是有人参加了800米、1500米比赛。他们昂着头，挺着胸，迈着步子，不停地调整着呼吸。特别是许博文，虽然他是全班男生中个头最矮的一个，但他还是勇敢地参加比赛，一步接着一步向前进。当看到有的人快坚持不住了，我们就为他加油鼓气，使他们又充满了力量，更加坚定地向前冲。这就是集体的力量。
等运动员比赛下了场，我们一大批热心的同学拥上去慰问，为他们拿杯水，递上糖果，擦擦汗，有些同学因为感动，甚至都哭了。
虽然这次运动会我们并没有取得原来预想的成绩，但我深刻感受到了同学们顽强拼搏的精神、团结一心的氛围。虽然我没有参加比赛，但我为我们班取得的成绩感到热心沸腾，这也是一种荣誉。
篇20：荣誉作文300字
记得那一次，我考到了一个出乎意料的好成绩。那一次，我站在主席台上，接受全校同学敬仰的目光。那时候，我感到很荣耀，身边如同带着光环。
这学期的期中考试，我考的并不好。往日笑脸相迎的父母此时不见踪影，仿佛成绩不好就是世界上最大的罪过。考试结束，许多通知也发了下来。“年级召开表彰大会”，“年级前100开会”，而这一切的使人感到荣耀的东西，似乎都与我无缘，只因为我只考了年级第107名。
站在台下，看着台上神气活现的成绩好的同学们，不由得想起了前几天老师给我们看的一位学长的作文，也是站在台下，看着台上，在毒辣的阳光中反省自己。他最后中考时不也考的挺好的么？不！我是只考好了一次，而他却是只考差了那一次，在中考中依然很优秀。我不能为跌倒找理由，而要认真反思。
为什么会有这次的失误呢？我反省了自己一个学期的`表现，原来我竟有如此多的问题，如果留着它们，一定是后患无穷。我必须在老师和父母的督促下，改正它们。
这一次，我没有站在台上，没有得到所谓的“荣誉”，但是，我收获的远远比那一次要多。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有时，失败也是一种荣誉。
篇21：荣誉作文300字
这是一个晴空万里的早晨，只听阳光下的振华小学里传出的一阵阵加油声，许多运动员们挥洒着汗水，小记者们在比赛场地里寻找运动员，并不停地拍照。
黄晓棋是我采访的对象，以下是比赛前的采访——
黄晓棋十分想赢，之所以报跳远是为了为班级争光，再加上是班长应该以身作职，虽然说重在参与，还是希望自己有个好成绩，而且以前没有拿什么奖，最希望拿个第一名，即使对方气势、成绩都很好，只要自己努力了，就一定能获得成功。
时间飞逝，就到了黄晓棋比赛的时候了，首先报到，然后就去进行比赛，一开始先是试跳，只见她飞快地跑过来，然后踩一下蓝线再往前跑一小步，跳起来，落入沙地里，可是跳得并不远，主要是跑的速度不快，第一次跳的不是很远。我看到一个其他班的同学迅速的跑过来，跳得十分远，差一点到我面前了，我跑过去跟黄晓棋说，让她跑快点，可第二次跳却犯规了。
比赛之后，我又去采访黄晓棋，她说她自己一定不能拿到名次，但是自己已经努力了，这是最后一次校运会，觉得特别心酸，想用两首歌来比喻心情：《再见》、《不想长大》。
篇22：荣誉作文300字
人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服它，获得荣誉时，看你如何面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千名同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤的栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。
事后，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这个道理。
从此，我更加端正了学习态度，明确了目标。用自己的勤奋夺回了自己应有散发着浓郁香味的果子——本次竞赛语文学科第二名。
“胜不骄，败不馁”这句格言永远鼓励我挑战颠峰，让我摘到更多诱人的果实。
篇23：荣誉作文300字
下午，学校运动会上男子1500米，一个圆滚滚的身影出现在了赛道上。
随着一声令下，选手没都冲出了起点。
赛道上的阵营已经逐渐分明：第一集团军，第二集团军…还有那滚滚的身影。
800米过去了，坐在看台上的我几乎放弃了幻想：他不可能跑完的！已经差那么远了！
他与倒数第二名的距离越来越远，已经差了将近两圈，可他那憋着通红的脸上似乎写着不服输三个大字，被汗水浸湿的好衣与好不容易抬起的腿，他坚持证明自己的决心……
在全场的欢呼声中第一名已飞过终点，紧接着第二名，不到一分钟后最后几名也相继冲过终点……
第二场比赛开始了，两分钟左右，选手们飞也似的跑了第一圈，第二圈……
忽然——
不远处还有一个圆滚滚的，移动的身影，他正向终点奔来，全场不约而同的响起如雷般的掌声，裁判很诧异的看着他，若有所思的点了点头，为他竖起了大拇指。
他既没有登上领奖台，也没有挤入前八名，可他却用坚强的意志、坚定的信念赢得了大家对他尊重和敬佩，这，也是一种荣誉啊！
篇24：荣誉作文800字
荣誉作文800字
十月份在同学们的努力与拼搏中已画上了句号。十月份同学们的成果又如何呢？
在几位的学生的帮助下，十月份学生们的积分已经在积分表中清晰地呈现出来了。积分最高的许昱昕已为自己积了90分，孩子们纷纷向她投来敬佩的目光。在更多孩子的心中，一定有了11月份的奋斗目标，他们也一定会朝着自己的目标去努力的'！
为了激励同学们以先进为榜样，不断前进，根据同学们的积分，我们评出了11位同学为十月份的班级之星。
瞧他们的表情，有收获的喜悦，有继续努力的自我激励，有奋起直追的坚定。
还有他们，靠着自己的努力，虽没收获“班级之星”的荣誉，但是他们也在努力中证明了自己，他们也是很棒的，他们是棒棒的“进步之星”。
为了更加吸引学生，我们自己设计了不同于传统的奖状，并且每月各不相同。
这是十月份“班级之星”的奖状。
这是十月份“进步之星”的奖状。
为了这别具匠心的奖状，孩子们也要努力一把！
附孩子们的相关博文：
颁奖 孟凡渲
星期五下午我们周考完就赶快回到班里，老师给我们评出了十一名“班级之星”。老师开始念名字了，我想：应该排不上我吧，因为我们班最高分是九十多分，我还差远呢！正在我想的时候，老师念了我的名字，我高兴极了！不过也感觉挺惭愧的···老师给我发了一个奖状和一个日记本，我们十一名同学站在讲台上，老师给我们照了像，我心里特别的高兴！心想回去妈妈一定会表扬我的。今后我也要更加努力，做得更好！
获得奖状的感受
张艺宝
今天下午，老实说要发奖状，我很不开心。因为，以前发奖状总是没有我。我就是羡慕别人，为啥别的同学总得奖状，我就没有呢。我看见这次的优秀奖都发完了，还没有我，我想这次可能还没有我，机会很小了。老师突然又说获得这次的“进步之星”奖的有四个同学，前边三个老师都说出名字了，这时候有的同学说第四个是--张艺宝，我不敢相信，可是老师也说了，第四个是张艺宝，我高兴极了，心想放学回家一定把这个好消息给爸爸妈妈说说，让他们也高兴高兴。
篇25：荣誉作文400字
今天是我(wǒ)们(men)“暑期报童团”活动的颁奖仪式。我坐在颁奖室里的座位上，心里十分激动和紧张。
开始了。“我宣布，“20xx年暑期报童团”活动颁奖仪式现在开始。”社长一脸严肃的说着。“销售冠军是某某；一等奖有……二等奖有……”怎么还没有我啊，急死我了。我皱着眉头等待着。终于，“三等奖有…王慧嘉……”我终于打开眉头，露出了笑容。虽然是三等奖，但也是凭我自己的实力得来的，我依然很高兴。我又等待着“请获得三等奖的报童上台领奖”这句话。一分钟过去了，两分钟过去了。“请获得三等奖的报童上台领奖。”我微笑着同其他获得三等奖的报童一起走向台去。一个叔叔颁给我了一张荣誉证书和一个真空运动水壶。我当时可以用心痒难挠和心花怒放二词来形容我自己。我看着证书，金灿灿的.四个大字——荣誉证书，好似正向我微笑。我念着上面的字：“王慧嘉同学：在潍坊广播电视报社“20xx年暑期报童团”活动中表现优秀，获得三等奖。特发此状，以资鼓励。”此时，我心里像炸开了锅似的高兴。
没想到我也可以得到如此非凡的奖。这是我人生中的第一张特别荣誉证书，我一定会好好保存的。颁奖仪式结束后，我带着“荣誉证书”和奖品，高高兴兴的回家去了。
这就是我的第一张证书，一份特别的荣誉！
★ 荣誉作文600字
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放弃荣誉作文（合集25篇）
