“Aquarius”通过精心收集，向本站投稿了16篇心跳作文，下面是小编整理后的心跳作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：心跳
E度网专稿
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。“睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。”我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。如果这个世界有神的话我想问他“你知道什么是人生，你知道什么是爱”可能他会抚摸我的头，然后说的“爱和人生就是你。”或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。广东广州从化市太平二中初二:王奇林
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心跳_初中记叙文
“该死的运气怎么这么背！”R愣愣地站在窗台前，跺着脚，心里不断地咒骂着。
打卡机发出长长的“哔”声，无效——如一支利箭直击某人的心脏。R拿着饭卡，红晕爬上耳朵，爬到脖子，蔓延着整张脸，犹如疯狂滋长的爬山虎。
“快点！后面还有很多人！”窗台后方的'销售员婶婶敲着手中的铁勺，脸上只刻着三个字：不耐烦！左胸的某个物体如受惊的兔群，加速跳动，一片狼藉。R无奈也无辜地环顾四周。“扑通、扑通、扑……”
“哔——”机器一声长音，那就像是R的圣乐，屏幕上的“2.1”昭示着R终于能解脱，逃离这尴尬的场面，尽管一切只源于他这总值2。1元的早饭及那临时罢工的饭卡。
队伍重新运作起来，R不断地向人群点头弯腰道歉，同时寻找着那个黑色长发的身影。那个被他唤作K的身影。R欣然拉着K的手，“谢谢！”附带阳光灿烂的笑容。“你妨碍到我了。”K依旧板着一张脸，简洁的语言，主谓宾只用了六个字。长发一甩，剩R一脸木然，冷风呼啸而过，嘴角有些抽搐。心脏跳动如常，扑通，扑通，沉稳而平静。
后来就上演着“兔的报恩”，只是方式有点特别罢了。R每天绕在K身旁吱吱喳喳说个不停，或曾经的人和事，或没完没了的冷笑话，或他们的故乡……
扑通，扑通，很规律的心跳，很和谐的心跳，很相似的心跳。知道K离开。离开这两三年的形影不离。
“K，一起吃顿饭吧。”本来不愿意，却被R“五花大绑”拉扯过来了，也罢。
一如既往，R嘻嘻哈哈，伴随着夸张的动作，和沾在嘴角的饭粒；K默不作声，不为动容，一脸冰雪。习惯了。“扑通，扑通”的心跳。然——
扑通、扑通、扑……
打卡的是R“2.1”，似曾相识的数字。
扑通、扑通、扑……
See you later.It’s not good.
扑通、扑通、扑……
R笑得阳光明媚。
一个人选择离开，另一个人固执地等待，这样的不离不弃，让心跳2.1次。
篇3： 心跳
心跳
聆听你生命的律动
我也因了这律动的旋律
而对人生充满信心
你渴望岁月静好、现世安稳的宁静
我愿予你粗茶淡饭的平淡生活
我认为我们将一直这样走下去
可…
病魔一次次的侵袭而来
我对你的'依赖也越来越深你可曾知道，我
也曾幻想
与你一同承担
岁月的风雨
我也曾期
冀赠你一世的安然快乐但我的心跳已渐渐弱了下来
亲爱的，我走了
篇4：心跳
粟春文
可以说，当人处在极度兴奋的时候，心跳也是自然会加速的。耀眼的“明星”和体育运动员们是如此，我也不例外。
那天，我刚刚打完晚饭，就和一群同学聚在操场边的桂花树下打乒乓球。忽然，龙老师拿着一本书迈着轻盈的步伐朝我们走来，他刚到大家的身边，就说到了一个令我兴奋不已的事情：“粟春文同学，你写的《做“累事”也心甘》这篇作文在黑龙江的《作文成功之路》杂志上发表了，想要这本杂志吗？”听老师这样说，我那原本很平静的心一次又一次地狂跳个不停，脑子在那瞬间也迟钝了好几秒钟，尽管老师的声音一度在我的脑际里回翔，可我却因为心跳加速而瞠目结舌。
“真的吗？龙老师，我的作文真的发表了吗？”在我语无伦次的回答与追问声中，龙老师把一本飘着墨香味的崭新的《作文成功之路》递给了我。啊，我终于完成表姐给我布置的学习任务了。说实话，我好开心哟！当时，我就像自己用一块钱突然买中了十万元彩票那样高兴，恨不得立马让全家人都知道这个喜讯。我能够在省级杂志发表作文，不仅应该让亲朋好友知道，还必须让全世界喜欢文学的人们都知道。伟大的“中国梦”是不是能实现还很难说，反正我的这个“文学梦”终于实现了。上苍啊，你就安排赶快放假吧，我要及时地把这本漂亮的杂志拿回家去给家人看呢。
在发表作文之前，有良师启迪我，有《作文选》陪伴我，让我领悟到了写作文的乐趣，让我明白了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理，让我坚信了高尔基说的“书是人类进步的阶梯”这句不朽的名言。
从今天开始，我一定要坚持不懈地努力写作文。我们都应该铭记，世上根本就没有天才，正如爱迪生说的“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。记住了这句话的深刻含义，并朝着认定的目标不懈地拼搏，我们和成功的距离难道还会很远很远吗？
我依旧期待着，第二次或者第“n”次持续心跳的好日子能够尽快到来！
篇5：心跳作文
心跳作文
心跳走在城市繁忙的波流之中，难免有些身不由己。我常常会莫名地加速心跳，或是放慢地跳。我也常喜欢在静的夜晚，躺在床上，聆听心跳如伶仃水声般悸动着。
我们的心因什么而跳呢？因什么而怦然悸动呢？是他/她的一个神情带走我们的心跳？是因为期待着什么或害怕着什么的到来而心跳？还是因为剧烈的运动而引起的正常反应？或许每一种我都会有吧！每一次参加班里的语文课前演讲，我的心都会跳得特别快。这是我对演讲分数的期待与在乎，也是我因为不知道同学们对我演讲的评价而紧张与害怕。
离演讲还有一星期，我的演讲稿就开始和学习争时间了。从小学习语言艺术的我对演讲分数的期望值总是很高。我希望自己能在演讲上独显风采，展现自己的才华。不过，我的确已经有一段时间没有练习语言艺术了，在班里比其他演讲时声情并茂或是有一副动听的嗓子的同学略输风采也是有可能的。所以说太在乎未必就好啊！只可惜，我还是倾注了太多心血和期望，精心挑选一首适合自己风格的诗歌来朗诵。以致于离演讲还有好几节课就开始心跳加速，深呼吸了。
整一节历史课，我的手都撑在桌面上，托着下巴，冥思着，真希望语文课马上来临，希望折磨我心思的这段时间加速流走，又希望我能有更多的时间背诵稿子，完善演讲，酝酿感情。而老师一次又一次地盯着这个走神的我，看得我的心更是慌慌的。我的眼前出现一幕又一幕走上讲台，站在大家面前的情景，让我不由得眩晕着。我甚至觉得怀揣的那只小鹿正绕着操场跳三级跳。我用冰冷的手抓着朋友的手表达了我这时的心情，她仿佛也听到了我怦怦的心跳，给予我真诚的鼓励和支持。
随一阵热烈的掌声，我走上讲台，脚步和思想仿佛因心跳加快而变得不受控制了。这种感觉真令人难以致信。不过看到台下这一张张熟悉而诚挚的面孔，听到心跳和呼吸正在平缓地进行着，我调整好了状态，定心发挥。
生活在城市的繁忙波流中，你能否为自己留下一些空间感受自己的心跳呢？直到那一天，你也会看到那悬在记忆中的美好。
心跳曾经读到：“阅世的树，飘落下憬悟的思想之叶，叶片闪烁的`是金色的光泽。”顿觉：原来只有反复思量，才能真正体验人生春花秋实的睿智！
曾几何时，自己也开始喜欢探索先哲们的脚步；聆听他们的激情澎湃；感受哲学殿堂的魅力色彩。当我蜷缩在屋内的一角，沉醉似地狂想“我是谁？我又将何去何从？”或是当我依靠于窗前，迷恋似地遥想“我与宇宙彼此吸引”，抑或是当我紧盯着杯中茶水发呆似地畅想“人生何尝不如茶？”……
“不管他的思想对象是什么，他总是想着自己的死”
每当空虚寂静时，人总容易胡思乱想起来。就像自己曾被苏格拉底“为了有意义的生而选择死”所震撼；也曾为“庄子梦蝶，来世想化蝶”的奇异构想所惊讶……看得多了自己也仿佛沉浸在这思绪随意飞扬的神秘海洋，渐渐学会反复体验感悟、试着感悟。在我眼里“人生自古谁无死”，一个人的消失或许微不足道得犹如一片树叶，无声无息地离开，但也不必抱怨什么，因为只要是树林，有落叶也会有新芽，本无遗憾。毕竟自己的生命还可以在另一个人身上延续，这也是一种慰藉呀！
“懂茶之人必定是‘精行俭德人’”
有人会把人生比作水，漫漫流淌着，的确是“随着时间的流逝，自顾自地走掉。”一切看似如此平淡，但我不禁质问：若是加入了茶叶的清水呢？茶叶优雅地盘旋迂回于其中，久而久之还散发出阵阵幽香，由远及近，由淡渗浓，不就像那融入了酸、甜、苦、辣、爱、恨、情、仇的人生吗？不再平淡如水，而是香郁似茶，弥漫开人类永恒的智慧结晶！
“宇宙藏在我心，我心如宇宙”
每当仰望苍穹，心中思绪总是难以平抚。宇宙广袤无垠，未有际涯，让人看了心在“驰骋”。自古以来人类智慧的门闩在仰望天际、审思天意中开启的有多少啊！柏拉图创建了第一个庞大的欧洲哲学体系；孔子“尊天命”而行；庄子以为“天地与我并在，万物与我唯一”……一切的一切，先哲们的精神仿佛总发轫于仰思茫茫苍天。而对我而言，在宇宙面前，自己那样渺小无助，不光是肉体连整个心灵也被其包围着。我们内心的宇宙心能做到和她同样“包罗万象”吗？这时奥古斯丁、卢梭的两本《忏悔录》浮现于脑海中，这些勇于剖析自我的大师或许就能给我答案。这些作品是灵魂和思想不断沉淀的艺术瑰宝，它们的价值就在于反思的真诚，是真正分享拥有过人生的“憬悟之叶”。
篇6：心跳作文
心跳作文
老书柜靠着墙，旧书堆叠在床边。窗前、楼下……一切思绪浮现在眼前……
又来到老树下，风亲吻着树叶，树影晃动，秋千轻摆着，因生锈而发出的咿呀声，唤起了幼时的心跳……
你的模样被雨水模糊了，我的眼睛被泪水浸湿了，但记忆还清晰着。
那年初春，绿柳摇曳，春风拂袖，庭中老树，树下笛音绕耳。那是幼时的样子，我坐在秋千上，你摇着秋千，那样幸福，那样自在。看着候鸟渐行渐远，又怎会想到我们也有分别的那一天，只是肆意的享受着春日的温情，挥霍着为数不多分快乐，感受着年少轻快的心跳。
入夏了，你带着我去放风筝，我拉着风筝，你拉着我，一拽一放，看着风筝越飞越远，阳光在云层里若隐若现，怎么会想到有一天会阴雨连绵、雨雪纷飞。我俩贴得那么近，感受得到彼此细微的呼吸，耳闻得到银铃般的笑声，聆听得到愉快的心跳。
进了秋，也自然的进了稻田，田边那也不知是棵什么树，你就喜欢靠在它身上，吹着叶子，像个潇洒的侠客，逗得我乐呵呵的，那是你便陪着我笑，我又怎会想到，未来谁陪我哭。秋风摇着麦穗，麦粒就洒满了一地，时不时秋雨问候，像首苦涩的情歌，痛痛快快地宣泄累积了两季的憋屈，谁又知，就在这首苦涩情歌进入尾声时，凄冷的`竹笛伴奏竟出乎意料的反复了——你离开了。这是结束前的最后一个高潮，或许秋的苦还未诉尽吧，但为什么带走的竟是你呢？那波荡的曲调此刻仍回响在耳畔，那个意外，竟让我的严冬，结了冰；让我的心跳乱了节奏。
那是村子里第一次下雪，是小雪，下得不痛快，下得不明不白。天空总是阴沉沉的，云层厚厚的，像心事，沉甸甸的，及至落伍的孤雁盘旋在天空，哀嚎着，那强光想要穿过云层，废了半天劲，却只是徒劳……那几天没有光亮，屋子里除了嗜睡的我，哭泣的我，出神的我，再没有了别的。我去敲过你家的门，许多次，但没人回应我。我问我妈你去哪里了，她跟我说你们去城里了，大概是糊弄吧，说得模凌两可，去玩了？定居了？我彻夜不眠的想着。直至整整一年，我不去想了，好几年的友谊，连一封道别信都换不来？还是，你来不及写？我更愿意相信后者。有些灰心，从此便不再荡秋千了，也不会放风筝了，更加没有乐呵呵的傻笑过。但每每我走到曾经一起开怀大笑的地方，总能再次感知到自己的心跳，重温那一刻的温暖！
没了你的那些日子，平淡无味，没有丝毫波澜，没有灿烂烟火，似乎一切都很平凡。我不愿失去了你，就让生活空白，你我儿时的记忆，伴着心跳，一步步淡去，但友谊却似那那万古长青的老树不枯不败。
至今我仍未释怀，总觉得你就在身边，其实你从未离开是吗？嗯，因为我们相识过。我一直相信，时间是单纯的，它记录着你我的点滴；光阴是简单的它珍藏着你我的回忆；岁月是无心的，它保存着你我的年少。
心跳如旧，时光如一。
篇7：玩得就是心跳
玩得就是心跳_小学作文
我从小到现在，玩过很多游戏。但让我印象最深刻的，还是在北京游乐园里玩的“风暴骑士”。一听到这名字，就知道一定很刺激!
那是暑假期间，我和妈妈一起去北京玩。我们去游乐园那天，天气很好。我们玩过几个游戏后，就在路旁的'椅子上休息一会儿。
忽然，我眼睛一亮，看到不远处有很多人坐在“风暴骑士”上转来转去，那上面有好多排座位，一会儿飞上，一会儿飞下，每排座椅还会不停地上下翻转，坐在上面的人不时发出“啊、啊”的惊叫声，我觉得真好玩，一边跳一边拍手。妈妈决定让我玩一次，听到这话后，我的心砰砰直跳。排队时，我感觉全身的肌肉好像都在颤抖，每迈一个步子心就咯噔一下。
轮到我们了，我好像身上背了一块大石头一样沉重，工作人员替我们系好安全带后，我的心跳一下子加快了，血压升高，心里忐忑不安。机器开始运转了，一开始比较慢，我觉得挺舒服。但是，机器突然变得飞快，我马上紧闭双眼，手紧紧抓住把手。这时，我突然感觉头朝下，脚朝天，好晕！我小心翼翼地慢慢睁开一只眼睛，啊！不好，现在正在一棵大树顶上，马上就要撞上去了，我又吓得闭紧眼睛，不知上下翻了多少次，我想看看现在是在哪里，又怕看到更可怕的东西，可是越是不敢看就越想看，于是我慢慢睁开一条缝，天啊！现在是在离湖面有不到一米的距离，马上要掉到湖里了，我马上把眼睛闭紧，再也不敢看一眼。我闭了一会眼后，心里不住地祈祷：“老天爷，
求求你，停下来吧，停下来吧，阿门！”机器终于停下来了。我从座位上下来，东倒西歪地像喝醉了酒，觉得马上就要吐了。休息了好一会，才清醒过来。
虽然我很害怕，但我战胜了自己，坚持玩了下来，我为自己的勇敢感到骄傲、自豪。
篇8：心跳初中作文
数学老师过会儿要来收作业，可我还没做好。我只得匆匆忙忙吞下半碗粥，接着飞快地朝教室奔去。
咦，奇怪，那几个男孩干嘛老盯着我看，一边看还一边笑?天，他!我的――不对――全校女生心中的帅哥!他也在看着我笑。我真是开心死了。过会儿进教室告诉那些死党，不气死她们才怪。他不是对每个女孩都笑的呀。不对呀，他干嘛偏偏对着我笑?我很漂亮吗?不会吧，班里的男生都叫我“肥婆”。我的衣服很漂亮，很吸引人?不可能，这身校服穿了一个星期了，脏得要命。他不是对我笑吧?对，我身后一定跟着个清秀脱俗的女生。我赶忙转过身，可背后却没人，一个人都没有――到底怎么回事?
离他越来越近。他和身旁的男孩还是一边看着我，一边朝我笑。羞死我了，脸都红了，好烫呀。盯着我看什么呀!从来都没有人这样盯着我看，更别说是男孩，还是个帅哥!心跳得好厉害，像揣着个小兔子。以前我总是偷偷地看着他，幻想有一天能长得像张柏芝一样引起他的注意，可今天他却盯着我看，奇怪!每个人的审美观不同，会不会别人戏称我“肥婆”，而他却认为是美女的标志呢?唐朝的杨玉环不也是个“肥婆”吗?
快走到他跟前了。好紧张，还是第一次和他靠得这么近。真不好意思朝他看。看一眼吧，不是每次都有这么好的机会的。哇，真的好帅!比柏原崇、林志颖还帅。他对我笑得好可爱，好灿烂……羞死人了。
走过了，是擦肩而过。我听见他在说话，多好听的声音。“这个女孩真有趣。”他是在说我吧?“有趣”，他在夸我呢，嘻!
再转过去看他一眼!电视里男女主人公第一次擦肩而过都有转过去再看一眼的镜头。天，他也转过来看我了!激动死了，激动死了!
有风了，好凉快。咦，我的衣服上怎么有东西在飘?天哪，是一张白纸，用透明胶粘在衣服上的一张大大的白纸。白纸上画着一个胖得眼睛都眯起来的女孩，旁边还有用红笔写的两个大大的字：“肥婆”!
篇9：心跳的作文
心跳的作文3篇
心跳顾名思义就是心脏的跳动。右心房收纳全身的静脉血，通过右心室从肺动脉泵出，此时肺动脉中流的是静脉血，通过肺中的气体交换，变成含氧丰富的动脉血，由肺静脉送至左心房，再通过左心室的主动脉泵向全身各个组织器官以满足其正常生理活动的需要。
我感受书的心跳
在我们的生活中需要做许多的事情，其中就有看书二字，来让我们感受书的心跳。
悲惨爱情为《琵琶行》
《琵琶行》的心跳，雄健而又夹杂着悲伤。打开书，看出杨贵妃与唐玄宗的爱情悲惨，写出了一个婉转动人的故事，放下书，一个动人而悲惨的故事在我的眼前回现。《琵琶行》因白居易而受人所知，白居易因《琵琶行》而名垂千古。
慢慢地，我的心灵夹杂着悲伤与一丝伤感。
公正严明看介甫
《临川先生文集》的心跳，正直而又夹杂着严明。打开书，看王安石的生平简历，为人处事，放下书，一个个公正严明的事情历历在目。《临川先生文集》因王安石而书写于下，王安石因《临川先生文集》而让世人知道他的公正严明。
慢慢地，我的心灵感受到了他的公正与严明。
婉约阔达看东坡
《念奴娇・赤壁怀古》的心跳，建功立业而又夹杂着悲痛。打开书，写出了长江及其壮美的景象，放下书，看到了苏轼热爱祖国壮美河山，及抒发了未能报效祖国的心愿。注视着《念奴娇・赤壁怀古》，走入你心灵的是一个原为祖国作出一切，而却没能实现，被贬黄州的东坡居士。万世的诗情，最豪迈的一部分，飘逸出《念奴娇・赤壁怀古》中，最动人心弦的一部分。
慢慢地，我的心灵燃烧起无穷的斗志与感动。
清静典雅为易安
《如梦令》的心跳，清静里含着典雅。她令人感觉悠闲淡雅，“千古第一才女”的她将婉约词派发扬到顶峰。打开书，上面优美怡人的诗句出现在眼前，合上书，那优美的景色回现在眼前，像刚刚亲眼看见了一样，令人有无限的遐想。千百年的诗情，最优雅的一部分，飘逸出《如梦令》中，最令人回味的一部分。
慢慢地，我的心灵感到无限的清静与淡雅。
静谧的夜，月光映衬在湖中。那咚咚的书的心跳，你感受到了吗？
第一次触碰心跳
也许，是我的内心世界开始成熟，对牵手这件事往往会感到害羞，心跳也会加速，更何况是男孩子呢?我，12岁。还是一个五年级学生。班主任是数学老师，在班队课上往往会玩地得意忘形。这一次，却是爬山，我平常最害怕做得四大之一运动！可老天爷好似误打误撞：阴深的森林，冷风吹得我哆嗦。即使日子是在冬天，但我还是幻想出一条蛇向我咬来，真是可怕！！！陡峭的小路上荆棘如云雾般围绕在周围，增加了我们前行的难度，可大家很高兴似的，正是奇怪！体贴的老师看出来我们女孩子的心思，所以让两个男孩子在前后保护一个女生，我可不管男女授受不亲什么的，上山时一直如猎鹰般抓住前面男孩子的手臂，他也不说话，我也不啃声，只是小心翼翼的保护我，那时我也没啥感觉，可最终队伍还是乱了。
到达山顶，其实景色也不坏：如雨后般清新的空气，比大海还蓝的'天空。。。这一切都让我安静。可天下没有不散的宴席，拍完了照片，语文老师似非似懂地带我们去下山了。可我不怎么顺利，一个小小的斜坡让我挺住了脚步，你们是不会知道那种感觉，似乎马上要滑下来摔进悬崖般的可怕，我还是以及如故的蹲下来，也许，老天爷不是误打误撞，他是想让我先明白残忍和温暖，我的朋友们从我身边一一走过，我有点儿沮丧。可让我意想不到的是，有个人像我伸出了手，还是个男孩。我有点儿心快，想拒绝他，可老师却看着我俩，我望了一眼其他同学，还好都被语文老师带走了，不然，以免登上班级八卦头条，我犹豫了片刻，看在老师的面上，我只好伸出了手。当我起来时，我立刻说了声谢谢，放下手。
只是一瞬间，我的心跳的好快，我赶紧深呼吸调理心态，其实，我的内心突然融入一股热流，那么温暖。从那刻起，我一直找机会看他，也会不经意地想起了那一瞬间。坦白说，这叫暗恋，但我一直在控制自己的情绪，可是3个月过去我还是放不下。亲们！帮帮我吧！
大自然的心跳
我来倾听大自然的声音。闭目养神，倾听你的心跳。你携我们来到雷泽湖畔，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略无边的快乐。
眼前是如此让人心醉的“深邃蓝天”。飘渺的的洁白的云儿时而点缀其间，环顾四周的是那葱葱的绿林。雷泽湖畔中央嵌入一块“绿洲”，看似它是遥不可及的绿地，实则颇受垂钓者的青睐。如此别出心裁的精心构思，大自然，你用湖光诠释收获，用流水觅的知音，我会珍惜你的美丽。
你说大自然不甘于寂寞。我走进大自然，就有一种格外亲切的感觉。江河湖畔，花草树木，游鱼潜底，这些都是大自然的精神外貌。我感恩造物主赐予阳光，在和煦的春光里感受你的仁慈。伫立在雷泽湖畔，我可以仰天长啸，抒发内心无限的烦躁与不安，也能够俯身静思，用心聆听大自然的窃窃私语声，感受万物的呼吸。
你说大自然不甘于忍耐。由于他目睹过：从未停止消逝的故乡而内心波澜起伏。面对雷泽湖畔的死鱼事件，不少游客网友质疑，是人为因素还是自然环境导致？不管怎样，到目前为止，调查结果令人大失所望。由此看来，只有这个时候，我们才会由衷地发出渺如一栗的慨叹，才敢于窥视自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
你说大自然不甘于喧嚣。我们深处自然景观与人文景观组合的十字路口（雷泽湖――水库，为菏泽著名景点），在古老历史与现代文明的交叉地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华微小的街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣，似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚流光溢彩的浮华。我们将自己窒息在狭小的空间里，被烦恼，苦闷，徘徊和彷徨缠绕着心境。
虽然如此，大自然还会展示出它无比的宽容与大度，为我们送去阳光，雨露和空气。而雷泽湖也并未因死鱼事件而臭名远扬，相反，它在热情的招待游客朋友们，让游客们在微风中感受到温馨，感受到大自然的心跳。
说不尽大自然的美丽景致，道不完大自然的无限风光。倾听大自然的心跳，让大自然做我心中永久的恋人。
篇10：永远心跳初中作文
永远心跳初中作文
步入青春期，每个人内心蒙动的那份对异性的感觉都会渐渐显露出来，有的人蠢蠢欲动；有的人敬而远之，有的人却迷失了方向，而我……
“怦！怦！怦！”就是这种频率，我永远也忘不了，在那节体育课上……
“这节课大家自由活动。”体育”老师”余音未了，大家便一哄而散，三五成群地玩起来。而我却因为自己那种过于内向的性格落了个孤单。既然如此，于其一个人在操场上“游手好闲”，不如回教室看书实在。
刚一进教室，我原本以为会空无一人的教室里竟然有个女生，而这个女生足以让我把心跳加速10倍。忽然，她转过身来，瞬间，眼神间的碰撞，使我脸上的毛细血管迅速膨胀。此时，我不知如何是好。是该留在教室里呢？还是转身离开？如果转身离开，不是显得心虚吗？如果继续留下，我该怎样与她相处？是一言不发？还是……正当我犹豫不绝时，她礼貌而又温柔地向我打了声招呼。我不知所措，或许是出于本能，我很礼貌地回应了她。这时，我能清楚地听见自己“怦怦”的心跳声，脸上的毛细血管似乎也在继续膨胀。她似乎也有些羞涩，但却很主动，大方地跟我聊起来。我显得很紧张，而且反映迟顿。“怦！怦！”的.心跳声也越来越清晰，真是不自在到极点。
不一会儿，我不知怎么的，变得不再那么紧张了，反映出正常了。也许是自身机能的适应能力发挥作用了。聊了不久闲聊话题，她便向我讨教学习上的问题，我很耐心地向她讲解。向她讲解我感到自己发挥得前所未有的好，我想也是这次讲解使我明白了什么是真正的“乐”于助人。
时间似乎过得飞快，一眨眼功夫就下课了。后来，我一直很庆幸有这节体育课。因为通过这节课使我们在不久之后成为了学习上的好伙伴，也是因为这节课，不！应该是因为她，使我对学习更感兴趣，我想她一定也有同感。（”开心作文吧”整理）
“怦！怦！怦！”这段回忆会使我永远心跳！
篇11：心跳的作文
抢硬币你们试过心跳100吗？呵呵，我就试过，想听听为什么吗？
那就请听吧！
“铃铃”上课了，老师走进教室，说：“下课闹哄哄的，作业你们也听不清，所以我现在布置。”“哎呦，改革开放了捏。”我一想：老师一般从不浪费时间，难不成有什么阴谋？
“注意，注意，第一：抄《囚歌》两遍。”哼，不就两遍，简单。“第二：预习《普罗米修斯的故事》。”我苦笑，呵呵，幸好，不然在布置我就写不完了，“还有。”老师手按在讲台上“第三：写一篇《晏子使楚》的读后感。”“啊~”全班异口同声喊道，我立即犹如晴天霹雳，纳尼，读后感，偶滴神，要写一个小时，我看明天集体请假，原因：“骨折”老师怎么了？是不是吃错药了？还是发烧没吃药？“有问题，举手。”“老师，可以星期六写吗？”老师嘴角一翘：“不行。”“啊~”我们班连续发生一声声惨叫，有的同学嘴张成“O”型。全班同学议论纷纷，老师又冒出一句话：“第四……”话未说完，我就想：怎么办？还有第四样，我想那条面条上吊。“第四；以上的作业全是……”难不成要今天做完。“以上的作业全是假的'。”“耶”老师把我们当猴耍啊！不过老师也太会演了！！！
哎，真是心跳一百，吓死我了。
篇12：心跳考级作文
心跳考级作文
今天是我考级的日子，心里不免十分紧张。就像装了一只停歇不下来的小兔子，怦怦直跳。
吃完了午饭，我们便向重庆的五里店出发了，带着紧张的心情，我们来到了准备室，练习自己的曲目，这几天来我可是天天勤奋练习，无论天气多么炎热，都能够克服下来，我心里充满信心，一副胸有成竹的样子，坚信通过自己的努力，一定能顺利通过八级，到了四点半，我们去报道，然后就来到了考场。
考场里鸦雀无声，十分安静，面对我们的只有考官那板着的吓人的脸。我抱着自信的心态，一直让自己镇定下来。第一位考生开始吹奏了，但不是十分理想，满脸紧张，这让后面的`考生压力更大了，接着，第二位考生开始演奏，他吹得十分流利，全场都沉浸在他的乐声里，他明显下了不少功夫，有备而来，得到了考官的的好评，拿到了“优秀名单”，明显，八级他是稳操胜券了，马上该我了，我心里暗想，我也要正常发挥，保持心态，拿下八级，我旁边一位同学巳经演奏完了，只听考官传来一阵沉厚的声音：“下一位”。我捏了把汗，镇定下来，先向考官敬个礼，开始吹奏：“6 7 i 2 3 4 5……”唉呀，忽然有个音我吹错了，这可怎么办，我忽然想起老师说的话：“吹错了，不能重复，这样会扣分”。我冷静下来，相信自己能吹好，我开始正常发挥，慢慢渐入佳境，这时，我巳经完全沉醉在音乐里，在无我的境界中，吹完最后一个音符，结束了乐章。再向考官敬了个礼，悬着的心也放下来了，考官说：“小伙子，吹得不错”。我一听，我也被列入优秀名单，心里无比兴奋，可真是“台下三月功，台上三分钟”啊！
功夫不负有心人，我过八级了，这件事让我更加坚定一个信念：“没有过不去的坎儿，只有不勤奋的人，坚持努力，一定成功”！
篇13：心跳作文600字
心跳作文600字
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。“睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。”我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。如果这个世界有神的话我想问他“你知道什么是人生，你知道什么是爱”可能他会抚摸我的头，然后说的.“爱和人生就是你。”或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。广东广州从化市太平二中初二:王奇林
篇14：心跳小学作文
心跳小学作文
父亲所给我的印象有很多，其中最深的是他的心跳。
有一次，快到期末考试了，我仗着期中考得不错，依然像平日一样，该写作业，写一点，该休息，自然是不会忘的，我一看今天作业少，立刻把本子扔到一边上，顺手摸出来一本小说，无比开心地读了起来，正当我沉浸于小说的快感时，爸爸回来了，我一愣，急忙把手中的'书，摔到一边，手忙脚乱地抽出了作业本，装出一幅在认真钻研题目的样子，不料，这次正巧被爸爸看到了，我的心跳变快了，一下一下，乞求着爸爸没有发现。
而爸爸面色平静地走进了书房，脸上没有一丝波澜，我心里更加不安，心跳声，一下一下，都能清楚地听见，爸爸站在我的边上，伸手拿起了小说，那一瞬间，一片寂静，我轻叹一声，完了。但爸爸似乎没有生气，翻起了小说，房间里只能听到我写字的声音和心跳声，但是一场预料中的风景并没有发生，爸爸一句话也没有说拿着书走出了房间，我的脸，慢慢开始发烫，心中有一丝丝的愧疚，作业也写得更加认真了。
过了两天，我和爸爸之间还像往常一样，只是我多少有一些担心，生怕爸爸会突然发火，我只能更加小心，更加努力。周六下午我上完物理课，脑子里全是公式，晕晕乎乎地上了车，爸爸看我没什么精神，有点心疼地拉过我，让我靠在他肩上睡一会儿，我靠在爸爸宽阔的肩上，清楚地听见了他沉稳的心跳声，“咚，咚，咚……”我晕乎的头脑也渐渐变得清楚明白，心里更加平静了，在爸爸的心跳中，我渐渐的忘记了考试前的紧张和不安，进入了梦乡……
爸爸平稳的心跳在我看来是父爱的包容、理解、体谅、宽恕和一种无言的表达，每当我想起工作中的爸爸，总会记起那一下一下的心跳声。
篇15：感谢心跳作文
感谢心跳作文
生活，就是由酸甜苦辣组成的，在吃到苦的时候，何不想想甜呢？
记得在六年级的时候，临近升中考，同学们的学习压力都很大，每天的考试作业更是应接不暇，而我，是受不了这样的压力的。在一次数学考试中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且当时已经临近升中考，我顿时感到晴天霹雳，万念俱灰。我拖着沉重的步伐走到走廊，看到天空乌云密布，将要下雨。没想到天也这么善解人意，知道此时我的心情不好，应该要乌云密布，我双手抓着走廊，胸口贴着手臂。这时，我感受到我的心正在跳动着，那么地猛烈，犹如运动后那样地激烈。可我的心情不好，它为什么会跳得那样地快呢？因为它要拼命地生存，不管它的主人如何垂头丧气，万念俱灰，只要它还在运动，它的主人便还活着，就有奋力向上的意志。我顿时浑身充满了力量，摸着心跳，告诉自己，你的生命还在，你还有努力、成功的希望。
在接下来的'几天中，我努力地读书，不受之前考试失利的影响。在接下来的一次考试中，我取得了很优异的成绩，我摸着心跳，心里感到安心，还好，它还在，我的生命还在，我的斗志还在，我的一切还在。
升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。尝尽各种美食，看遍无数风景，也玩了各种惊险的游戏，也领略到人间的世态，在回来时，坐在车上，车子突然停了，我往窗户一看，原来是葬礼，前面的亲人哭喊着，可躺在棺材里的人没有一声一响。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，动力，要怎么去尽自己毕生的力去起来向亲人诀别呢？我不自主的地去摸自己的心跳，还好，你还在。
感谢心跳，让我欣赏美景，感谢心跳，让我在受挫折时还有勇气去奋力直追。感谢心跳，让我来享受生活，享受生活的酸甜苦辣。
篇16：心跳的作文
起床铃还没打响，他就坐了起来，没有一丝贪恋被窝的温暖，将被子叠成整齐的“豆腐块”。刷牙洗脸，给自己冲了一杯“咖啡”，加满能量，开始一天新的生活。
上司交派的任务和文案层层叠加，像一座小山，但他依然稳稳地端着，在格子间里健步如飞。
午休时，抬起了僵硬的手臂，发出了“嘎吱”的声音，转了转脖子，继续投身于工作。
即使不用看钟，他都已可知下班时间到来了，挤入地铁，西装包裹着僵硬的躯体，在如沙丁鱼罐头里一样，互相碰撞。
夜晚静悄悄地来临，他脱下外衣，坐在床上，用螺丝刀拧开“胸膛”，在里头加上一点润滑油，给“心脏”调上闹钟，关上“胸膛”，躺进被窝。他的一天，结束了。
我害怕有一天，当我握住你有温暖的手，却再也感受不到温暖；我害怕有一天，所有的惊喜对你来说都成了变数；我害怕有一天，我再次进入你的怀抱，却感受不到心跳；我害怕有一天，彼此成了冰冷的陌路人。
我害怕有一天，这个社会失去了道德，那个道德和法律相互支持但同时又矛盾的时代一去不复返了。于欢案不会有二审，因为“辱母情节”已经无法唤醒人们的道德底线；那个受道德教育的时代一去不复返了，再也不会有父母教育孩子“百善孝为先”，教育他们尊老爱幼了。那个道德的时代一去不复返了，再也不会有人指责年轻人不给老年人让座，但是这样的社会真的好吗？
我害怕有一天这个世界失去了三观。当我们不再是活生生的有血有肉的人，成为了如行尸走肉般的工作机器，当我们不再互相礼让，成为了彻彻底底的利己主义者，这样的社会真的好吗？
当朋友不复存在；当家庭不再温暖；当恋人的亲吻不再让人脸红；当我们再也没有了情感；当我们不再留意清晨咖啡的香气，不再犹豫下一顿应该吃什么；当生活不需要小确幸；当我们像机器人一样思考，我们还剩下什么？还拥有什么？
城市中伫立着冷冰冰的高楼大厦，行走着冷冰冰的躯体，当这个社会没有同情心，没有三观，没有爱，剩下的只有金钱和利益，那么这和生活在牢笼中又有什么区别？
我希望，握住你的手时，能感受到你的温暖；拥你入怀时，能感受到你有力的心跳。
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