“万国神仙水”通过精心收集，向本站投稿了12篇讲讲我的英语老师作文，下面是小编为大家推荐的讲讲我的英语老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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篇1：讲讲我的英语老师作文
讲讲我的英语老师作文
我的英语老师是我的隔壁邻居，这是我怎么也没想到的事情。先是隔壁邻居叔叔娶回了一个温柔阿姨，我去他们家新房里吃了几颗喜糖，看了看漂亮的温柔阿姨，然后才是我在学校里开学，“新的英语老师来啦！”同学们这一声叫唤后，我看见我的隔壁新娘站在我们班的讲台上。
我的英语老师是我的邻居，我当然非常高兴。英语本来就是我的强项，现在英语老师还是我隔壁的邻居，这能不让我在心里小声呼唤一声“近水楼台先得月”吗？从我在座位上与讲台上的英语老师，也就是我的隔壁邻居对视的'那一秒开始，我知道我的英语一定会更加好了。
我估计的没错，下了课，老师就让我等她一起回家。在回家的路上，她问了问我的情况，我也问了问她的情况，她问我的是成绩，我问她的是年龄，本来年龄相差也没多少，她也就我大姨家大姐那样的年纪，俩人聊着聊着就成了朋友，从此以后，就开始了我们俩用英语对话的日常生活。
我俩会在大家还在笑呵呵地问“吃了吗？”时，招呼一声“Morning！”，在大家在楼下乘完凉说：“回去洗洗睡了！”时，甜甜地互道一声“Good Night！”仅仅是这些，都已经被我爸妈和邻居叔叔笑话我们是“崇洋媚外”，说我们俩酸不拉唧。我俩听了只是捂嘴笑，继续用英语交流我们俩此时彼时的内心所想，其他的人就更加不乐意听到我们俩说了。不过他们说他们的，也没有严令禁止我们俩用英语交流。我俩就全当帮我练口语似地用英语交流着。
我的英语老师，再用一句话总结的话，她是我的新朋友，一个可以说外语的中国朋友。
篇2：讲讲我与孩子们
讲讲我与孩子们
掰掰手指头，走进聋儿康复教育事业这块园地已经快十年了，与这些听力患有残疾的孩子一起摸爬滚打也快十年了。虽然孩子们走了一批又一批，小脸蛋也不断地从陌生到熟悉、从熟悉到陌生。然而，对于特殊教育、对于聋孩子那份执着的爱心，却始终没有改变。
记得刚投身于聋儿教育事业的时候，很多朋友不能够理解我。上海是一个教育事业飞速发展的好地方，有那么多好的幼儿园，你何必去放弃自己的专业教一些聋孩子呢？是的，他们是一群聋孩子，他们的耳朵听不见、听不清，可是，他们同样有着无邪的心灵，聪慧的眼眸，他们也同样拥有着对生活的热爱与激情。也许，上天的无心对他们造成了伤害，难道，就因为这个无心，他们就要失去受教育的权利，失去快乐的理由吗？！如果可能，我愿意用自己微小的力量，去帮助他们，去关爱他们。虽然，有时候也会因为孩子们的调皮捣蛋而生气；虽然，有时候在自己百般努力之后，孩子们仍掌握不了正确发音，我也会对自己失去信心；可是，每当听见孩子们稚嫩的声音呼唤我的时候，我就又会重新找回所失去的力量。是的，即使我的嗓子疼了、哑了，只要孩子们能学会说话，只要他们能重新找回失落的翅膀，再一次飞上蓝天，那么，即使再苦再累，我也心甘情愿。
我爱孩子们，孩子就是我的一切、我的全部。每天的生活中，我与孩子们打成一片，他们一张张天真无暇的笑脸、一双双活泼聪慧的眼睛、一声声清脆稚嫩的叫唤是我内心深处最美好的记忆。
我爱孩子们，在我的心目中，孩子就是一排排茁壮成长的小树苗，一朵朵迎风摇曳的雏菊，是我心中最绚烂倚丽的梦。为了他们，我也许会失去青春时代的花季年华，也许条条皱纹会过早的爬上我的脸颊，也许到老我也没有惊天动地的业绩。但是，我却拥有了一棵永远年轻的`童心，我拥有了今天孩子们的真诚感激，我拥有了造福于人类的美好情操。命运既然把我与孩子们紧紧相连，那么，我将与孩子们一起推动岁月的车轮不断向前。
我爱孩子们，面对世俗的偏见，我不气馁、不自卑，坦然面对。聋儿康复事业平凡而又艰辛，但我的笑脸依然灿烂，我的步伐依旧坚定。我快乐――我用满腔的热血换来了一声声珍贵的呼唤――老师，孩子们终于学会了开口说话！我欣慰――我用执着的真诚换来了家长们信任而又感激的目光！我自豪――与孩子们多年的努力为他们换来了康复考试的好成绩，迎来了去上普通幼儿园、普通小学的机会！我自信――我懂得了生活的真谛，找到了人生的价值！
为了爱，我永不后悔选择――聋儿康复事业！！
篇3：讲讲端午节作文
讲讲端午节作文
“吃粽子，赛龙舟，点雄黄酒……”那哼着小调的，是谁呢？
端午来了，于每年的农历五月初五，在它缓缓走来的时候，你还可以热情地呼唤它“端阳节”、“龙舟节”或者“屈原日”等等，总之它的称呼多达二十几个，可以唱成一首歌。
端午的出身背景也是扑朔迷离，说法不一。
有的说端午期间正逢初夏，气温逐渐升高，蛇虫病菌活跃时期，人们容易生病。古时人们缺乏科学观念，认为疾病皆由鬼邪作祟，于是人们就将这一天作为驱毒辟邪的日子，点黄酒、挂菖蒲、悬艾草，驱除邪恶，以报平安。
有的`说端午是为了追念沉睡在汨罗江里的爱国诗人屈原。春秋时期的爱国诗人、楚国大夫屈原主张联齐抗秦，遭奸臣所害，被迫流放。当楚国被秦国所灭后，不愿做亡国奴的屈原于公元前278年农历五月初五投于浪涛翻滚的汨罗江。
人们担心江中的鱼虾蚕食这位爱国人士的躯体，便往江里投放食物喂饱鱼虾，渐渐地，演变成用粽叶包裹糯米投入江中。由此便有了端午节。
还有的说……说不完，道不尽。而现在的我们，需要认真地接待端午的到来，将端午文化代代相传下去。
所以今夜，我们相聚广路，共度端午佳节，我们将一起包粽子，品粽子，在这到处弥漫着粽香的空间里感受中国传统节日的魅力！
篇4：讲讲做做：《我的名片》
讲讲做做：《我的名片》
讲讲做做：《我的`名片》活动目标：
1. 进一步了解名片的功能，初步尝试设计并装扮名片。
2. 激发幼儿自主交往的愿望。
活动准备：
.课件一套，幼儿绘画工具、铅化纸人手一张，家庭住址人手一份
活动重、难点：初步尝试设计并装扮名片
活动流程：进一步了解名片――制作名片――相互交流
活动过程：
1. 进一步了解名片
¨导入：观看幻灯1、2 。
¨讨论大人使用名片的用途：观看幻灯3。（名片有各种用处，认识新朋友、与朋友保持联系、交到更多的朋友、介绍自己单位的产品等。名片为人们的工作与生活带来了不少方便。）
¨讨论名片上的内容：观看幻灯4、5。(名片上有单位名称、姓名、职位、标志、地址、电话、手机
¨等)。
¨想想说说我们的名片上有些什么：观看幻灯6、7。（自己的名称、标志、家庭住址、家庭电话、所在班级等）。
2. 制作名片
要求：
＊鼓励幼儿制作有个性的名片。
＊名片内容：必须有本人姓名、标志、家庭住址、家庭电话、等。
＊可以添画花纹等，进行装饰。
3. 相互交流
赠送名片和介绍名片
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篇5：我英语老师作文
我们在这个学期，换了一名英语老师，想知道他是怎么样的吗？那就请看下文吧！
英语老师我们通常都叫他Ms谭，她长着一头乌黑的长头发，有着一双炯炯有神的眼睛，喜欢穿红色或粉红色的裙子和一双黑色的高跟鞋。
Ms谭对我们非常的严格，只要我们上课玩玩具或者开小差，她都会直接过来用手扭住你的脸，大声的骂你。
比如：有一次我们班的李佳乐上课在玩手指，Ms谭看到了，马上向李佳乐走过去，用力的扭着李佳乐的脸，大声的说你在干什么。李佳乐假装不知道的说听课。Ms谭听了，吼李佳乐说你没玩手指吗？还在这假装不知道。李佳乐听了，面如土灰的低下头，可是Ms谭还是不停手，大声的骂李佳乐说上课不听讲，还在玩手指，还装作不知道，你越来越不像样了
Ms谭虽然有时候非常的严格，但是她有时候还是非常的和蔼的，有的时候，我们听写很好或者考试很好她会给一节课给我们到外面玩。
比如：有一次，我们全班听写全班的平均分在92.25分左右，是全年级第一，Ms谭非常高兴，走进教室说这次听写我们全班平均分在92.25这节课给我们活动。
我喜爱我们的英语老师：
篇6：我英语老师作文
我的英语老师姓王，是一位三十出头的男老师，他矮矮的个子，常常穿着一件黑色的毛衣和一条灰色的裤子。
英语老师非常和蔼。他那一张脸上经常堆满了笑容。上课时，他给我们讲习题，我们没有弄懂，他会细心地再讲一遍。有一次，我有一道英语智力题不会做，王老师慢慢的跟我讲：“这个题的意思是说，你在前面写一个单词，后面的单词的开头必须是前一个单词的最后一个字母，就像语文的词语接龙的游戏一样。比如，“语文”的后面就可以跟“文学”，那么英语也是一样的，懂了吗。”“懂了。”我觉得王老师多么亲切呀！
王老师也有暴躁的时候。每当王老师走进我们的教室，总会听到一阵喧闹的说话声。我们班的同学天不怕地不怕，在王老师讲课的时候吃东西、讲话。那一节英语课，我们班的杨晟一直讲话，被王老师发现了，王老师走下讲台，到了杨晟的位置那里，像拎小鸡一样把杨晟拎到了讲台上，王老师的脸顿时显露着严肃的神情，我们全班的同学都被吓呆了。
这就是我们英语老师，一个脾气既温和而又暴躁的老师。
篇7：我英语老师作文
小眼睛，短发，高鼻梁。我最喜欢的是老师的嘴。虽然老师的牙齿不是很整齐，但老师的嘴里会不时蹦出一口流利的英语。猜猜她是谁？是的，她是我的英语老师，叶小姐。
叶先生是一位非常严格的老师。例如，如果有些学生上课不认真听讲，叶先生会让他或她站起来听讲座。如果情况严重，他或她会被叫到前面去听讲座。叶老师上课很严格，但课后他会很温柔。
我记得有一次我有一个连词说不，但叶老师教了我。
叶老师，这个问题怎么做？“主题是这样的:客厅里的‘他们’是钢琴吗。叶老师说:你不知道‘房间’在哪里吗？”我说:是的！“我说了一个中文你翻译给我听. ”他们的客厅里有一架钢琴，帮我翻译一下。“我想说他们的起居室里有一架钢琴。”你看，对吧？“对了，谢谢老师！不客气！
有人问:我将把叶老师比作什么？“我会说:如果我独自走在黑暗的路上，叶老师就像一盏明灯。如果我是一个在海里挣扎的人，叶老师会是上天给我的一件救生衣……”
篇8：我英语老师作文
我们的英语老师李老师长得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛弯弯的，耳朵上还戴着兰宝石般的耳环。走起路来一扭一扭的，美的简直是中国古代美女。
李老师的英语课上的好。她口齿清晰，发音标准，富有情感的表情，加上适当的手势，让我们学得很有兴趣。不仅如此，她还重视预习和快速背单词，她说这样可以培养我们的自学能力。她 上课时态度很好，说话时像一只温柔可爱的小绵羊，如果谁作业没写完或者不遵守纪律惹她发火的时候，忽然凶得像只老虎，好吓人呀！
李老师爱美，天天换衣服穿。她一进教室，我们先看她今天穿了什么好看的衣服。如果谁弄脏的她的衣服，她就让谁给她洗，你说李老师是不是有些“懒”？
这就是我们的英语老师，你说我们能不爱她吗？
篇9：我英语老师作文
我的英语老师她，相貌平平，长着一双炯炯有神的大眼睛，每天穿梭与教室与办公室之间，处理那些大大小小的琐事。她就是叫我们办的英语老师蒋秀珍老师。
蒋老师很关心我们。记得有一次体育课，我的脚之前摔到过，没跟体育老师说请假，在上课的时候不小心又扭到脚了，疼得我娃娃大叫，过了好一会才忍着痛回到教室。到了中午吃饭时间，同学们争先恐后的拿起饭碗就去好打饭菜就津津有味地吃了起来。而我想站起来，可一站，那钻心疼痛又让我我可奈何地做了下来。英语老师打饭的时候看见了我，不动声色地给我端来一大碗饭菜说：“快吃吧，菜都快凉了。”虽然就只有这简简单单的一句话，但它却暖暖的流入我的心田。我感激地接过饭菜，轻轻地说了声：“谢谢蒋老师!” 老师抚摸着我说：“不客气，这几天尽量少做些运动，多多休息，这样很快就会回复了的。”老师的话似清泉流淌在我心里，让我眼泪溢出。
我们不仅在生活上得到了老师的关爱，还在学习上得到了老师的耐心帮助。它就像母亲一样，呵护这我们。
篇10：我英语老师作文
“叮铃铃···！”上课了，英语老师来了，“good morning Mr。Hao！”“Ok！”
大家都喜欢叫他Mr。Hao，而我只喜欢叫他郝老师。他有着方方正正的脸，脸上总喜欢带着一丝笑意，戴着一副眼镜。大家都很喜欢他。
大家为什么喜欢他呢？因为他狠幽默。比如说一个单词fast，然后老师就说：“教你们几个记单词的方法。不做作业就罚死他！”搞的全班哄堂大笑。“哈哈······”
他从不占课也不拖堂，他说浪费别人的时间就是谋财害命。有一次，美术老师有事，让我们英语老师上，老师很不好意思，很不想上，最后老师还是上了，但是老师并没有上课，而是利用多媒体， 给我们放了《小破孩儿》flash动画，还让我们看了中国成立时的阅兵式。
但是记住一点，这个老师不是你想惹就惹的，他有时很严格很厉害的哦！他可是一颗定时炸弹哦！如果你不交作业、不交签条、等等······总之只要是他布置的作业你不交的话，你就该完蛋 了······
你们想不想有这个老师呢？不过、他是一个男老师，一个严格、亲切、幽默的一个好老师呢！跟着他的每一个坏孩子都能成为好孩子呢！
篇11：我英语老师作文
是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?
那年，我从广州转到上海。当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，老师不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，老师单独为我补课。天色已渐渐地暗了下来，老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。此情此景，妈妈被感动了……
一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。丁老师说:“宝宝爸爸的来信我收到了。”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。”这是一句多么朴实无华的言语呀!让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。
老师的爱——哺育着我的童年，也将营养我一生。
篇12：我英语老师作文
我还记得高三那年，我们班一口气换了三个英语老师。
第一个英语老师，是个微胖的女老师，虽然有点胖，但是个性鲜明，整个人看起来都非常干练利索，让人看起来都不禁感慨，有江湖之风。后来她教着我们，好像突然辞职。原因是她的丈夫选择出国深造，而且家里有比较有钱，所以她就跟着去了。
第二个英语老师，是一个比较瘦弱的男老师。他最让人印象深刻的就是他的胡子，每一次说话都显得有些温柔，但是有些过度就显得娘气。但是他的英语发音确实不错的，至少我们班都能听懂。
第三个英语老师，戴着眼镜，个子不高，经常爱笑，很憨厚的样子。虽然她和自己的丈夫并不是特别富有，但是他们特别懂得知足常乐。她身体不是很好，在一次监考的时候，她的丈夫陪伴他一起，场面特别温暖。
后来，到了大学，我们的老师也是个微胖的女老师，但是她是我最羡慕的一位，因为她的价值观和人生态度，永远都能够让别人看到积极乐观的一面，包括他的谈吐，都让人羡慕不已。
我想，那么多的英语老师，没有教会我英语，到教会了我如何去做人。
★ 三讲讲保险范文
讲讲我的英语老师作文（精选12篇）
