“Hiddendragon”通过精心收集，向本站投稿了18篇初中生活作文初，以下是小编整理后的初中生活作文初，欢迎阅读分享。
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篇1：初中生活作文初
初中生活作文（初三篇）
我几乎想要轻吟一首歌来献给这三年的岁月，以我的热情谱曲，以我的不舍填一首绝美的词。可我知道那都是不足以去纪念这一个三年的。三年里，遇见谁认识谁，经历什么发生什么，那本身已经是语言无法概括与赞美的命运的恩赐。且在这样的即将结尾的时分，我怕歌也会是凄哀的，而我不希望以这样的情愫去纪念如此美好的三年。
阳阳说，原谅她，在约定的结尾还未到来时便已不辞而别。如同一年前一样的笔迹与淡淡忧伤着的文字，几乎将我狠狠地抛入到伤感的黑洞当中去了。一年之前她在我们这一群熟悉的面孔前读她的周记，她说致我亲爱的同学们，让我们一起走下去;一年之后她的周记本静悄悄地躺在隔壁班的讲台上，而被推荐的文章《致我亲爱的同学们Ⅱ》中，她说谢谢十班的同学给了她新的天空。我面对着一样的笔迹浅浅的笑，我不敢说是对她的豁达的欣慰，抑或是苦笑的成分偏多。天空仍旧是淡淡的蓝色，过去的岁月已无法追溯。四分之一的人离去的时候，我们便已知道会有这样一天的不是吗?庆幸那些共同的回忆永远都不会褪色。至少我们还在一起谈心吃饭，至少我们还会记得为彼此递一张同学录，那些都是生命里无法抹灭的存在过的痕迹。至少我们不会忘记。那些所有的友谊的千丝万缕，被我紧握在手里，不肯放掉。阳阳，你不是不辞而别的，因为你从来都没有离开。看你的题目就知道了，那只是延续而已。你还在，你们都还在这里，不曾离开。
杰克，你还是一样帅。三年下来，你的答语已经从“不客气”变为“又来了”，这代表着一种熟悉的轨迹。我会不停的大喊你好帅，就是因为那种熟悉让我心安。你可知道?当我可以与你开着玩笑或是拍摄你的专辑的时候，被多少的女生所妒忌着?我细微的笑着，那都是因为熟悉。对于你的不停的烦扰，几乎也变成一种习惯，这样长久的习惯早已将你的反应印刻在脑海里。这样的放肆大概也是因为相信熟悉的程度可以让你获知只是玩笑而已。多么让人心安，那些三年来培养出来的极其细微却无比珍贵的默契。尽管只有一点点，但却不枉已认识的这三年的时光。几分之一的生命中留下的深刻的你的身影，让我多么想要开心的欢笑。
小雨，几乎写下你的名字已经想要落泪。三年里最快活的记忆是与你在一起，而最悲伤的记忆是你离去。你的那句淡淡的质问，已将我远远的排除在你的世界之外。我不舍，我原地徘徊，我落泪，可是你已经远远地离开。我对自己说，要坚强，却无法微笑地向你祝福。你离去的时候，我安静的坐在地板上，不落泪，只是有灵魂被抽干般的呆滞。几乎无法相信、几乎不敢相信，可是我却无法再冲上去拉住你的手，只能默默地送你远去，并道出轻轻的祝福。你的背影如同我们初见时一样的瘦颀挺拔，也如同我们不曾熟识时一样的冷酷，让我寒彻心扉。但却无法怪你，毕竟是我做错了事。仍旧谢谢你啊，小雨，至少当我回过头，有一份温暖可以沉溺。
三年里我与多少人谈笑，而W站在彼岸不知名的`地方持续的静默，无踪于我的生命。我的思念、我的关注，他大概不是毫不知情，只是刻意地忽视罢了。有时会觉得无奈，总是有意无意中给他带去烦恼，尽管我已经尽量只是静默的思念。总是在安静的夜里想起W，他开朗的笑容、微蹩的眉毛、清秀的面庞、温暖的声线，三年之后想起仍旧如昨日般清晰，令我倾心不已。眼泪涌出到眼眶，再轻轻退回到心底。我在黑暗中轻轻叹息，持续的安静，并思念着。三年未见的他，却仍旧充斥着三年的时光。每一点，每一滴，静悄悄地渗透。
一不小心，三年的时间已然从身边溜走了。上一篇还在记叙的有关开学的琐碎，如今早已不知在哪一个角落里安睡。一千多个日子在一瞬间逃离了我的生命，却连一秋的叹息的机会都没有留给我。我想要将有关这三年的一切都铭刻在心中，却只能在时光的流逝中瑟缩在一个角落。谁走了，什么离开了。也许一段时光的结尾的标志，就是无法抑制的悲伤。我伤感地回首张望，欣慰地看到曾经的美好仍旧在那里，只是或许无法跟随我们继续下去。但是记忆，会永远不离不弃吧?我用伤感与怀念吟一首悲伤的曲，然后会唱出我们共有的美好。
三年逝去。我的初中生活就这样逝去了，这三年里，因为有大家的陪伴，过得更精彩，谢谢你们!
篇2：初中生活初悟作文
初中生活初悟作文
转眼间，寒假已经来临，一个学期的光阴再次匆匆逝去。但不同寻常的是，这是我进入初中生活以来的第一个学期，是别有意义的。在这一段忙碌又快乐的学习时光中，我收获了许多许多……
又想起第一次踏进十二中这所学校时的新奇、兴奋、疑虑及种种憧憬，刚开学时军训中的磨练与坚持、疲惫与欢乐，这一切都好像发生在昨天。从那时起，我结识了许多新伙伴，初中的'路上不再孤单，同学之间的友谊之树开始萌发、扎根，渐渐长大……
终于进入了暑假中曾多次幻想的初中学习生活，我才明白这一切才刚刚开始。初时还懵懵懂懂，紧接着便渐渐领悟到初中与小学的差距之大：语文不仅仅是课本知识，更重要的是基础知识的延伸和阅读理解能力；数学比以前复杂了许多，但学会后就会发现这很有趣；英语则涉入了更多知识点，需要我们牢牢记住。还新增了四门科目：生物带领我们探索大自然生命的奥秘；地理带领我们展望世界的风采；历史带领我们回顾过去，启迪着未来；政治则带领我们去理解、适应这个社会。这不仅仅是科目多了，课余时间少了，作业量也大大增加了，学习压力还不知翻了多少倍，在台灯下长时间做作业的我心头也经常会涌上厌烦的情绪。不过经过老师和父母的开导，我努力压制这种不良情绪，试着去热爱学习，同时对学习的认识又更深了一步，学习态度相比起之前也是端正了好多，学习起来较以前更用功了。经过后期的一次次考试，我正确的认识了自我，努力寻找自身的缺点和不足，并学会了查漏补缺，力求对自身做出更完善的调整。有句话说得好：不进步就是最大的退步。我需要牢记这一点。
希望在以后的学习生活中，我能继续保持这股劲头，努力进取，获得更大的进步。
让我们为自己加油！
篇3：初入初中生活作文800字
春风依旧和煦，阳光依旧明媚，而我却已不再是那时的我，告别了小学，告别了童年，告别了那还不成熟的我，我，迈入了初中的大门!
初入初中的我，面对一个新环境，无疑是紧张，兴奋，且谨慎地。每天认真听讲，认真做作业，丝毫不敢有一丝怠慢，就这样，我度过了风平浪静的初一上学期。到了第二学期时，我渐渐开始褪去了初来乍到时的小心翼翼，变得有些儿胆大了。
有一段时间，我总是在学校自习课上做作业，等放学了，我就把还没完成的作业带回家去，心里想着：回家再做完它们，然后就早些休息。可每次一回到家，我就开始看电视，玩电脑，总也不想做作业，毕竟玩乐总比作业来得轻松。即使有时候心里会想：作业没做，不好吧?可转念一想，却又认为，这没什么大不了的，毕竟抄作业也没什么的，理解所学过的知识就行。
一天，我急急忙忙地赶到学校，一放下书包，就掏出笔盒和昨天那份老师发的数学报纸，一看，不仅伤心，唉，又是空白的，又要快些补完它了，否则被老师看到，就惨了。于是，我随手拿了一份别人的报纸，就奋笔疾书，以为内容实在太多，所以我不得不集中精神，迅速地抄。抄着抄着，我觉得班上突然变得很安静，有股难以言语的氛围，可我已来不及思考为什么了，我只想赶快抄完，过了一小下子，有人碰了碰我的手肘，可我不想理会他，于是便没有反应，可他又碰了碰我的手肘，我不难烦了，恼怒地转头瞪了他一眼。突然，透过眼角的余光，我看到班主任正盯着我桌上的两份报纸，我对是心中一惊，天呐，该怎么办，被发现了……我就的脑子此时已一片混乱。
这时，班主任拿起了我桌上的两份报纸，眼睛里像有火似的盯着我看，生气地问道：“这是什么?”顿了一顿，他继续质问道，“为什么要抄别人做的?为什么昨天不做呢?这些题你都不会做吗?……”
一连串的.问题，一连串的质问，我发现我竟一个都无以辩驳。是的，我完全可以昨天晚上完成作业的，这些题我也都会做，而我不完成作业就只为了我一时的玩乐!这一瞬间，我觉得我怎么可以这样做，学习本就是我做学生的任务啊，况且学习的好才能有好的将来啊。我恍然大悟了：人这一辈子本就要做很多事，不管你愿意与否，你都要认真，无差错地完成它。因为只有在对的时间，做相对应的事情，才不会铸成错误。就像学习，如果不现在认真学，那么以后我就不吃亏。
这件事情在我心中一直都像块大石头一样，提醒着我，警诫着我，让我凡事做到认真无差错。
初中生活带给我太多感悟，这段美好的生活如影片一样，会时不时在我眼前放映，它也会在我心中发酵好几年，或几十年，甚至是一辈子!
篇4：初中生活初悟作文600字
转眼间，寒假已经来临，一个学期的光阴再次匆匆逝去。但不同寻常的是，这是我进入初中生活以来的第一个学期，是别有意义的。在这一段忙碌又快乐的学习时光中，我收获了许多许多……
又想起第一次踏进十二中这所学校时的新奇、兴奋、疑虑及种种憧憬，刚开学时军训中的磨练与坚持、疲惫与欢乐，这一切都好像发生在昨天。从那时起，我结识了许多新伙伴，初中的路上不再孤单，同学之间的友谊之树开始萌发、扎根，渐渐长大……
终于进入了暑假中曾多次幻想的初中学习生活，我才明白这一切才刚刚开始。初时还懵懵懂懂，紧接着便渐渐领悟到初中与小学的差距之大：语文不仅仅是课本知识，更重要的是基础知识的延伸和阅读理解能力；数学比以前复杂了许多，但学会后就会发现这很有趣；英语则涉入了更多知识点，需要我们牢牢记住。还新增了四门科目：生物带领我们探索大自然生命的奥秘；地理带领我们展望世界的风采；历史带领我们回顾过去，启迪着未来；政治则带领我们去理解、适应这个社会。这不仅仅是科目多了，课余时间少了，作业量也大大增加了，学习压力还不知翻了多少倍，在台灯下长时间做作业的我心头也经常会涌上厌烦的情绪。不过经过老师和父母的开导，我努力压制这种不良情绪，试着去热爱学习，同时对学习的认识又更深了一步，学习态度相比起之前也是端正了好多，学习起来较以前更用功了。经过后期的一次次考试，我正确的认识了自我，努力寻找自身的缺点和不足，并学会了查漏补缺，力求对自身做出更完善的调整。有句话说得好：不进步就是最大的退步。我需要牢记这一点。
希望在以后的学习生活中，我能继续保持这股劲头，努力进取，获得更大的进步。
让我们为自己加油！
篇5：初一写初中生活的优秀作文
苍翠的松柏依然是万古不变的深绿，地上不知何时铺上了一条黄金的地毯。视线随着飘飞的落叶投向操场。风，在宽大的校园里辗转而过。这个秋天，先于对初中生活满怀憧憬的我而到达了。
经过一个学期的磨砺，丰硕的果实缓缓叙述着快乐与忧伤，奋进与彷徨。生活中的和风细雨，抑或是波涛澎湃，点点滴滴，构成了巨大的框架，里面载着老师孜孜不倦的教诲，同学们天真灿烂的欢声笑语，考场上无声的竞争，还有青春不羁的沉思……
伸手打捞起记忆中一个被阳光照得晶莹剔透的花絮。我看见了班级体育健将正在篮球场上运筹帷幄，个个英姿飒爽，上下飞扬着惊人的热情与活力，彼此配合默契，情同手足，那呼啸而起的篮球飓风镶着金灿灿的阳光，烛影般地飘摇，让场外的老师和拉拉队们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
篮球队员们的颠球和转身过人，精准的远投和封盖，拉拉队适时的鼓掌吹响亮的口哨，用手扩在嘴边大喊加油。歌声，笑声，是我初中生活的主旋律。
记忆被放大了细节，在那个考试前的最后一个晚自习，没有谁讲话，大家都带着庄重的神情拘谨地坐着，为明天的考试做最后的冲刺，经过一个学期的砥砺和考验，让我明白了何为追求，何为成功。乐观，进取，是我初中生活的主打调。
那即将逝去的初一和正在到来的初二，敞开了所有的纯真，倔强和期待。岁月如歌，演绎着青春无悔。
篇6：初入初中作文
不知不觉就已经走过了六年，我的身份也由小学生变成了初中生。
第一次走进初中的时候是择校考，心里很紧张，并没有仔细看这个校园，只觉得害怕、陌生。
不久，我成了一名初中生，正式开始初中生活前要经过衔接班、军训。
衔接班是是十天的时间，虽然短暂，但也足够适应了吧。我心中不安的想。第一天的时候我就很不幸的出了糗。老师排位子是倒着写的，但是我在小学的老师都是正数的，所以，坐错了位置。很羞愧的坐下后，便开始上课了，班主任是个比较和蔼的英语老师，听同学说，她们很多老师都讲“塑料普通话”很幸运，我们的的老师讲的是一口流利的普通话。
主要补的是英语和令我头疼数学，所以在数学课上，我都有些犯困，数学老师个子比较矮，说话有些严厉，偶尔讲到重点声音很大，足以把我的瞌睡虫打跑。
数学老师第一课教的就是如何适应初中，如何适应初中数学。我很认真的听着，知道了应该改变许许多多小学的习惯，上课必须听的和仔细，不然一不注意就会漏掉重点等等。
学习是一点，还有友谊该怎么处理，我真的很困惑，我想新交一些好朋友，可是却始终迈不出步伐。
或许我进如初中以后还要面对很多吧，也许是学习方面的，也许是友谊方面的，可是无论怎样，终要面对，而我则要学会如何战胜这些未知的`恐惧。
加油！
篇7：什么是幸福初初中作文
你幸福吗?你觉得幸福是什么?
我很幸福，幸福就是拥有一颗简单的心。人一简单就幸福!
高一上学期某个慵懒的周六下午，空气中弥漫着浓浓的睡意，上眼皮即将与下眼皮相拥。“嘟嘟”一阵短促的短信声打破死寂。发信人：初中班主任。睁大眼睛再看了一遍，的确如此。刚才的睡意早已消失。信息内容：还好吗?今天语文老师提到了你，前不久就想你，也跟小雨要了你的号码，但是太忙了，而且你很多时候关机!
班主任是一个英语老师，她如此和蔼，直到中考前的一个月，她都未曾放弃我们中的任何一个，一直劝告我们：“行百里者半九十。”作为语文课代表的我，语文成绩一直不好，但语文老师一直鼓励着我。而数学课总是很轻松，下课布置的作业又太少，但数学老师总可以保证班里的数学成绩位于年级前列……初中三年，有老师陪伴很幸福!
以一颗简单的心，收获一份意外的幸福。
周六下午，好久不见的朋友相约于束河古镇游玩，小乙谰擅挥谐鱿帧9爬系氖板路，啼嗒啼嗒的马蹄声，蓝蓝的天空，温暖的风儿……一切都很好，回到家中不久，意外地接到小业睦吹纾她在电话上表明了自己的歉意并说明了不曾到来的原因。(心的一切喜悦瞬间融化在了电话声中)不一会儿，小木打电话来说：“好开心啊!小宜岛芟161班，很想我!我好感动!”
以一颗简单的心，收获一份意外的幸福。
春天的气息不知什么时候已充满校园。午饭时，小琦说 ：“我们卫生区域那花开的很美，一起去看看吧!”小琦她们班的卫生区域是图书楼附近那一块!到图书楼前一看，与往常并没有什么不同。快速跟上小琦她们的脚步，我们在图书楼背面发现了那一处风景。
那是一片蔷薇花。树根并没有长在学校里面!透过墙的镂空，可以看到蔷薇那褐色的枝干。那墙并不算高，蔷薇花枝一枝枝伸进校内。午后的阳光撒在蔷薇花，让那花愈发显得粉嫩。透过蔷薇花枝，地面撒上一层耀眼的光斑!一阵微风吹过，花瓣离开花朵，暗香残留在空气中!花瓣飘向地面想与那支离的光线缝合，自己反而也穿上了那阳光做成的衣服。看着那蔷薇，幻世的天空更加衬托出花儿的娇美。这一刻，阳光覆满那蔷薇与我!
篇8：初中小脾气初中作文
初中小脾气初中作文
初中，是我们成长的最佳时期，在这一时期，我们开始会控制情绪，懂得好的坏的，更加了解自己。
在初中时，我们有时难免会在一些方面和同学产生一些小摩擦，这是我们会通过吵架或别的办法来解决，而我也是在所难免。
我是一个不善于表达的女孩 ，和同学产生了矛盾，会一个人生闷气，会像小孩子一样，在心里偷偷的想“不要理你了”。可是我也是一个不坚定的人，只要她向我表达一点点的'歉意，对我说一句对不起，对我漏出一个微笑，或只是说一句话，可能我便会原谅她。我自认为自己是一个不记仇的人，因为我记性不好，背书背下来的内容况且总是忘，何况这不开心的事。有一下不开心的事，我虽然近期记忆深刻，但时间长了也没啥感觉了，这难道就是传说中的性格冷淡。
虽然我不善于表达，但我的性格却易点易爆，表准的女汉子。小学还因为一些小事和男同学打过架。但是到了初中，也许是内心成熟了，反而脾气好的很，也没有像身边的同学一样骂人的习惯。我身边有一个玩的很好的女生，她长得胖胖高高的，一米七的大个子，若对她容貌进行评价，那只有两个字“端庄”，。她便会时不时说一两句惊我之语，我非常希望她能改正，可是到最好还是没有改。
现在如果有人碰倒了自己的书本等一些不好的事，只希望得到一声对不起。
在初中，我学到了很多，跟学会了很多。我的性格开始变得外柔内刚，这种性格会让你看起来不骄不躁，让你富有人格魅力，让你面对困难不会被打倒。优雅的谈吐，拥有这样的特点，会让你更加漂亮不至于。他还是为人处世的必备，毕竟没人想和一个说话不好听的人一起玩。而不去记恨别人，是为我们自己好，毕竟恨别人时，我们的内心同时接受着煎熬。如果说人在善与恶的中间，那记恨，接着演化的报复便是一只拥你的手。
初中，我对自己跟了解，更加完善自己。而面对还不完善的自己，我需要更加努力。
篇9：夏末秋初初中作文
夏末秋初初中作文
傍晚，合上书，静静的走向山林，享受自然的平静与温和。
现在已近初秋，春天种下的含羞草早已开出了粉色的小花，毛绒绒的，在夕阳下，散发着淡淡的光芒。
漫步在树林里，轻松，温暖。刚经一场小雨，各种野花的花一瓣上还 沾着亮晶晶的水珠。湿润的香气，从山谷中袅袅升起，在空气中慢慢流动。
太阳渐渐西沉，在幽暗的山峦背后，它向天空喷射出无数的光束，好像金色的号角，在天边吹响。后来，它终于沉没了，消失在大山的身后。月亮，拄着它银色的拐杖，慢慢的爬上山腰，在蔚蓝的天空中沉睡，给大地带来了一份安详与宁静。
今天是初四，月亮只是小小的一只船，挂在远远的天空。记得有一首小诗写道“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。”不正是描绘了今天这样的月亮吗？
自古以来，月亮都是诗人们感叹离别的话题。多少年前，苏东坡在明亮的月光下写下”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，来怀念自己的兄弟。张九龄望着那圆月，以”海上升明月，天涯共此时。“来寄托对远方亲人的一片深情。
不知怎的，现在的我伤感与离别抑或是死亡的感觉。我渴望一切都如它生来时的样子，不会改变。但就连今天的月亮，也在嘲笑着我的懦弱和悲伤。
有很多支离破碎的东西被我遗忘在了某个夜晚，或是黄昏。我努力想要记起，却越发忘记，不留一丝痕迹。
皎洁的月光像是照射进我的心房，脑海里忽然闪过十五时的圆月的影子。和现在相比，它是美丽的，饱满的，没有一点点瑕疵。可仔细看今天的月亮，它难道就不美了吗？小船留下的那一抹空白，给人留下了想象的空间。那一抹空白，需要时光去填写，需要人们去补全。正因为有了那块空白，我们才有了努力的机会，用心去刻画它的样子，为它涂上斑斓的色彩。
平静的天，平静的月光下，月亮的阴晴圆缺打开我关闭已久的心门。那一刻，我才知道，所有被遗忘了的`故事都为未来留下了一块空白。它需要我用生命去点亮，去补上属于我的色彩。
我想，我没有太多的时间消磨于生命了。这个夏天结束，还 会有下一个夏天。只是我若错过了月圆的日子，未将那块空白填满，那我的生命就再也不会拥有完整的月亮，或者说，完整的，我的美丽人生。
生命，如惊鸿般短暂，却又像月亮那么美好。它为我留下了一抹空白，让我去挥动我生命的画笔，将它填满，涂上绚丽的色彩。
在这个夜晚，夏末秋初的日子里，曾经那么自负，伤感的我，想要做一次成功的画家。为我的月亮，补上最灿烂的光芒与色彩。
篇10：初与终初中作文
初与终初中作文
曾想过，人生苍茫无际，就如这碧波天启，辽阔不知何时远方。但用阔气的文辞也无法掩饰苍白的现实，用华丽的辞藻也给养不了肥沃的土壤。
一直追逐繁星，一直大声呐喊自己的梦想，一次次自豪地说出我未来的期望。我总是在说自己并不迷茫，并不失望。我总是在说，我的未来由我做主，未来不遥远，明天又是新的起点。看过许多心灵鸡汤，每次给自己灌一些励志成功语录，每次激励自己“人生有涯，而学无涯”，看着有志之士总结的华丽人生，高端得望尘莫及的梦想生活，我默默看了看眼前的目标任务表，崭新如白脸，痛心又无奈。造就这一切的，正是从始至终的自己。
幻想过如梦中的罗曼蒂克生活，现实却如欧巴桑；幻想数年后仰天大笑豪气优雅，可现在懒惰成疾；幻想过书中的美好生活会如我十年之后所愿，却虚无缥缈；幻想这一切会像潘多拉的魔力盒，但终是在童话世界；幻想最终的梦想，也不过是幻像。
我该思考：我是否真的不迷茫。未来的我，有何期望。我恍然大悟，我一直停留在原点，固步自封，井底之蛙。我所看到的世界只是这万千人生中的一叶落叶，一滴水珠。我所接触的人物不过蜉蝣如云，也罢尔尔。我所做到的事情，忙忙碌碌到头来，一场空无所有，所制定的目标依旧不屑地看着你，犹如扇向你的耳光。我所拥有的'，只有青春年少，一腔热血，除此之外，我别无所有。贫瘠如我，荒唐如我，这世事笑料如我，百态众生，参悟不透深刻哲理。
一直身在囹圄，桎梏于一墙无知，隔绝超出你所想的世外风光。我所看到的，满目荒凉，萧瑟凄惨。我所知道到只不过是自己的一隅优点，并荒唐地将它放大直至瞳孔倒映的全是它。我所了解的自以为了解了全部，但事实上仍捉摸不透，或许我根本就没有用心。我所接触地全部也不过是自己的一张笑话，这盛大游戏只我一人尽情倾命而玩。原来最终的以后，我并不能如我所愿，我并不能一笑泯恩仇，我也不是臆想构出的盛世繁华中的主角，我最终也会沦为芸芸众生的一粒尘埃。
我们都说要做有追求的人，但斤斤计较柴米油盐；我们都说要不在意别人的眼光，但担惊受怕畏畏缩缩；我们都说要一直陪伴在对方的身边，但天各一方陌生不识；我们都说过友谊长存、恩情难忘，但最终相逢擦肩而过；我们都说追逐梦想，一苇以航，但相夫教子，圆滑世故。我们都叙说拉扯过许多，但那些都随时光流逝成为过往云烟，如尘埃般消散。
那时，我们有热血青春。那时，我们还有年轻的资本。此时，世事难料，我们已双鬓斑白，最初的梦想也最终无人问及，我们被遗忘在时光的洪流中，泯灭无望。
此时的我，如是这样说过。
篇11：初入初中小记作文
初入初中小记作文
初入初中小记
时间如小溪一般地流逝着，悄然无声，流去了多少也不愿告诉你，待你察觉，溪里已流着不同的水了。――题记 像翻书一样，我变成了一个中学生。好象那无常的小说情节一样，也许只是一句话，就改变了一切。小学高中优秀作文 原创分享 ，中学，一字之差。可是，却大不相同，在这段时间的成长中，我认识到了，小学的优异不是自身的素质，而是小学的课程十分简单。所以，在这个竞争力极强的初中生活中，我应该不懈的努力。 曾经的困难
我一看到数学题，数学的概念公式，就在脑袋里像多动症的孩子一样，一刻不停地闹着，有时还打作一团，让我都认不得了谁是谁了。写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般――不之所云！让老师也认不得了，不得而知，我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了。
光要是数学乱七八糟，也就罢了，多加加班，也许也就挺过去了，可偏偏那老师不依，非得要些：政治、生物、历史什么的。有什么办法呢？作为一个学生，总不能不学吧，才记得生物的某种规律，放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我，它的气势把我压倒，让我喘息不得。
中午在学校，我做在草坪上，拖着下巴，入神地想着：为什么呢？小学的我，对学习无所谓惧，所向披靡，即使只花了别人十分之一的时间，也能有和别人相同的.效率。可现在呢？我花的时间有别人少么？为什么呢？我反复着思索，再思索。
成长中的成长
好吧好吧，不要总想着有多远的路要走，先看眼前的路吧！先学好数学再说吧！于是，我几乎疯狂的背着数学概念，让那些公式不要在我的脑袋里跑来跑去，安静的坐着。我一遍一遍地读，一遍一遍地抄，一遍一遍地练，练得我看到一个数字就能浮想联翩，看到一个代数式就能编一道应用题。
有志者，事竟成。这次月考，我成功了！考到了年段第四名。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。老天是公平的。
知道排名后，虽然有情不自禁的快乐，可我仍告戒自己，一次的成功是短暂的，持续的高度才是永恒的。我在笔记本的扉页默默地写下了一个公式：好成绩=学习方法30%+勤奋60%+聪明10%。
继续努力吧，我自勉着。打开QQ，在个性签名上，缺乏个性地写着：刻苦上进紧记心，努力前行利于行。
（PS：8好意思，这次时间比较紧，短了一点。）
篇12：初中作文初醒700字
梦想成真是多少人希望看到的，是多少有梦的人梦寐以求的。
梦想在我的心里才刚刚初醒，才刚刚绽放，我的梦并不是那么伟大，也不是那么独一无二，更不是震撼人心的，我的梦只是平平淡淡的
我是一个学生，平时一个星期7天5天都在学校，每一次回家，妈妈都会拖着她那疲惫的身体去给我买好东西好喝的，这些都是为了我，唉……我想妈妈真是用心良苦啊。我想妈妈对我的爱永远不止这些吧。但是我又是如何报答父母呢。我想我只有好好学习，我记得爸爸曾经和我说过;‘你只要好好学习就行了’我们再苦再累也是值得的，这一句话深深在我的心里。
就像我们国家的钱学森，他出生在19，早年曾经在北京大附中和上海交通大学求学，1935他考取了庚子赔款公费留学，经过他几年的努力，1943美国经过慎重的选择委托钱学森研究火箭发动机推进导弹的课题。从1935年到1955年，钱学森在美国待了，在1949年10月1日新中国诞生，钱学森高兴极了，就在那年的中秋节，钱学森和他的夫人想到自己的国家，为自己的国家贡献自己的智慧和力量，于是他们准备回国家，但是美国人不给他们回国，于是他们就把钱学森关起来，然后还是钱学森的老师用办法把他放出来的，但是这并没有抹掉他们去国家的想法。
他这种精神是值得我们学习的。值得我们尊重的，是令人佩服的，他那对国家的思念是多么强大啊，在祖国需要的时候，我们应该为祖国做出贡献，我想我们应该像钱学森那样对梦想要有一种坚持不懈的精神，对梦想要有奋斗的精神，这样梦想才会离你越来越近。。。
篇13：初中作文初醒700字
当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的思想早已飘到九霄云外去了。轻轻地，我拾起散落的花瓣，悠悠投入水中，看心中的感恩飘到彼岸……
那天，学校举行了“感恩教育”主题演讲活动，我的眼泪情不自禁地顺着发烫的脸颊流下来。带着我的愧疚和感恩，寄托着我的思想和情感从眼眶里一滴一滴地滚落，掉下，我想，眼泪掉下会是最美的弧线吧!
彼岸花漂流，我想起妈妈。爸爸和我的许多亲人，让我把他们从心底抹掉，那是一种出乎意料，不敢想象的事情，正如那位主持人所说，他们不可能陪我一生一世，他们终有一天会离我而去。当一个人孤零零生活的时候，哪里还有我最温暖的依靠?他们为我付出，可我有时还会嫌弃，挑剔，梦想着永远依靠他们生活，不用自己奋斗，不用为他们做任何事情。想到这儿，我后悔了，一句话惊醒了我，子欲养而亲不待。对呀，我想让他们幸福，可是我有什么资格这样说，我凭什么能承诺，又有多少父母能等到自己儿女成功?我如梦初醒，带着我心中刚刚诞生的一丝感恩!彼岸花漂流，我想起老师，我想起“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。从出生到现在，算下来老师陪伴我的时间长于我的父母，是他们在黑暗中点亮前行的路，叫我们做人，授于我们知识，将自己的知识尽可能地传授给我们。多年拿粉笔的手磨破了，长出来再磨破，再长出来，直至那手上皮再也不会被粉笔磨破。红烛啊，在风中，在雨中，在心中。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!
彼岸花漂流，我想起那句“孩子，抓住妈妈的手，去天堂的路，还很远……”虽然这些事并不是发生在我身上，却也刺痛了我心里最柔软的地方。
彼岸花漂流，顺着河流，随着小溪和河畔不知名晶体漾开的圈圈涟漪……
篇14：清明节初初中作文500字
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这几天，清明节的气氛似乎特别浓。大街上飘着绵绵的细雨，行人们都神情肃穆、满脸哀思地捧着一束束鲜花，朝墓地慢慢地走去。
我们来到外公的墓前，外婆将鲜艳的彩条挂在外公的墓碑上，在墓前放上了一束纯洁的淡黄色鲜花。美丽的鲜花将照片上的外公衬托得格外精神，外公的脸上路出了一丝淡淡的微笑。但在同时，我也不免产生了一阵阵心酸。是呀，从前那么疼我、爱我的外公已经没有了，我再也得不到那些爱了，外公，我能不想你吗?
我们在外公的墓前默哀了五分钟，谁也没有说话，因为我们不想提起那些伤心的往事，那只会让我们更加难过地流泪。烧金元宝的时候，我在心里许了一个愿：外公，祝您在天堂一切都好!祭拜的时候，我又在心里默默地对外公说：“外公，如果有下辈子，我还要做您的外孙女!”要走了，我边回头，边走路，直到看不见外公的墓为止。外公，我真想永远和您在一起呀!
回忆能给我们带来欢乐与痛苦，但是做人也要学会向前看，要学会珍惜。只有学会珍惜，才会感觉到幸福。
清明节初中作文500字3：清明节缅怀先人
在庄严、肃穆的纪念碑下面对鲜艳的队旗，我们举行了宣誓仪式。全体师生为革命烈士默哀3分钟。那一刻，我想了许许多多：我们今天这美好的幸福生活都是革命先烈抛投颅、洒热血，用生命为我们创造出来的。
清明节是我们缅怀先人，烈士的日子。今天下午我们学校五年级全体师生怀着无比沉重的心情来到东山革命烈士陵园，缅怀为了祖国的解放而英勇牺牲的革命先烈，瞻仰他们的丰功伟力。
走进陵园，远远地就看见高高耸立在东山之巅的革命英雄纪念碑。碑上“革命烈士永垂不朽”八个金色的大字在阳光下熠熠生辉。登上长长的石阶，我们来到了英雄纪念碑下。碑的四周刻着一幅幅革命先烈英勇战斗的壁画，记录着革命烈士的光荣事迹。
在庄严、肃穆的纪念碑下面对鲜艳的队旗，我们举行了宣誓仪式。全体师生为革命烈士默哀3分钟。那一刻，我想了许许多多：我们今天这美好的幸福生活都是革命先烈抛投颅、洒热血，用生命为我们创造出来的。我一定要发愤学习，将来好报效祖国。随后，我们想革命烈士们献上了一朵朵小白花。安息吧，先烈们。我们会永远怀念你们的。
最后，我们参观了革命烈士纪念馆，馆里珍藏着革命烈士的遗物和英雄事迹介绍。
这次扫墓活动让我们很好的接受了一次爱国主义教育。
篇15：初入初中作文600字
时间，如水，那么迅速，那么不知不觉……
转眼间，我已经从幸福美好的小学时光，步入了有喜有忧的初中岁月;我已经从那个天不怕地不怕的毛头娃娃，变成了堂堂的.初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般无奈。
第一次与朝夕相处的同学说“大家，再见”;第一次走进陌生的中学大门;第一次默默地在心里数着去初中学校的倒计时;第一次想着初中生活的苦与乐……或许，会结识更多的知心好友，也或许，学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕!
初中是人生重要的必经之路，一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘，我一定要挺起勇气，披荆斩棘;如果我遇到的是鲜花，我一定会树起信心，再接再厉。就像一位朋友送我的那句话：“无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧地前进，直至抵达胜利的彼岸!!”
我相信自己，感慨自己，歌咏自己，在漫长无知的岁月里，因为有朋友们的帮助，老师们的鼓励，家长们的支持，我一定会做好自己，守护好自己，不让心灵的美丽流失。我一定会努力学习，不负众望，拼出属于自己的一片苍穹!
只要与大家一起，辛苦算什么?失败了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里体验学习，体验快乐，体验失败，体验成功，体验苦与乐!那也是一种享受!!!( 文
篇16：初入初中作文600字
初三是什么?妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”
初三是——黑色初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。
初三是上天给予我们的黑色幽默。红色初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。金色每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。透明色初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
篇17： 初中生活的作文：华一初，我来了！
关于初中生活的作文：华一初，我来了！
燥热的天气前脚褪去，单调的初中生活后脚压了上来，步步紧逼，丝毫不给我喘息时间。
初中的生活，接触的人，甚至是学习的内容都无一不让我感受到不安与不真实感。我害怕学业会压断我的肩膀，害怕陌生人热情的目光，我怕六点半的起床时间会让我疲惫不堪……我害怕，害怕肩负起初中生的责任，害怕那样疼爱我的父母老去；害怕曾经悉心教导过我们的老师被淡忘；怕那样亲密无间的同学一散再不聚，四海无家……我害怕成长！
但若如果这就是青春的话，我只能选择迎难而上！把自己当成那位孤独的小王子，一路披荆斩棘，去找寻那朵属于自己的玫瑰。
军训四天后，当我们迈着整齐划一的步伐，首次走进众人的视野时，我们表情坚毅，声音有力；我们是团结的，我们彼此间也许都不知道姓名，但冥冥之中，我们命运的'丝线已经缠绕在了一起。所以当我们站在操场中央时，天边的骄阳才会不及我们半分耀眼。那时，才有预感，我们这一代的炎阳烈焰，终究会重照苍穹。
花朵最为娇嫩的地方，往往不是温室大棚，而是高山流水，曲径通幽。而学习宝地，向来不会“快乐学习”。
在华一初，所有的行为都会被严格管束。不仅仅是学习，甚至平时难改的恶习，在一天天的不断修正下，也渐渐消磨殆尽了。如果说小学是游乐园，那么初中就是驯兽场――这着实不是很贴切，但初中的我们大概处在一个特殊的阶段，它不是课业最难的时候，却比任何时候都难熬。它是青春的中点，幼稚完全收敛，轻狂逐渐裸露。而一切的一切，都是我们在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我们幻想着它的美丽，向着自己想成为的人靠近；我们渴望成长，想更早张开翅膀飞向远方；我们举着未开刃的砍刀在丛林中挥舞，希望自己的一腔热血，可以泼洒在有用的地方。
“玫瑰”不会迁就每一个恃才傲物的心，它不一定是你想要的，但它一定是最适合你的。
华一初，愿你能帮助我，找到那朵最美的玫瑰。
篇18：初外化学教案-初中化学教案
初外化学教案人教版-初中化学教案
1．学问方针：常识性引见化学研究的对象。 初步体会物理性量和化学性量。 只能正在必然前提下彼此转化初中化学教案，对学生进行辩证唯物从义教育，利用科学改制天然，制福人类的教育。 ．美育渗入点：以化学考试考试为载体，向学生展现化学考试考试外的仪器美，化学考试考试现象美，从而激发学生对化学科学的喜爱之情。 ．能力方针：培育学生察看、描述考试考试的能力，启发学生进修化学的乐趣，激发学生进修化学的'知觉性和积极性。 初外化学教案人教版_初中化学教案，3．德育方针：通过进修世界是物量的，物量是客不雅观具无的，永久勾当的，是不成覆灭的，初中化学教案 初外化学教案初步初外化学教案人教版_初中化学教案理解物理变化、化学变化的概念及本量区别；并能利用概念会判断一些难分辩的典型的物理变化取化学变化。 请下载！ 初外化学教案学而思教育旗下网坐一览D初中化学教案 FROM: home.51.com/teacherwo★ 初入初中小记作文
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