“归属”通过精心收集，向本站投稿了15篇有关抉择作文五年级，下面小编为大家带来整理后的有关抉择作文五年级，希望大家能够受用!
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篇1：有关抉择作文五年级
决定一个人的一生，以及整个命运的，也许只是一瞬间。
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
五月，正值春暖花开的季节。汨罗江岸，亦是如此。今年的花格外的红，一江碧绿的春水浩浩荡荡向东奔去。江水汹涌澎湃，仿佛如那朝堂一般暗藏杀机。岸边，一袭青衣随风摆动，他站在江岸边看着江水，满面忧伤。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”，可如今国家这潭浊水怎能保我一世清廉。远走他乡?不，我屈原怎能受辱苟活于他处!忽然，青光一闪，他消失在江水中，不留一点痕迹，仿佛此人从未存于世上。只是那漫卷诗篇，随风飘零，词藻富丽，情怀浪漫，逐将他厚葬……
面对抉择，屈原宁可投江而死，也不能使清白之身，蒙受世俗之尘埃。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
凄冷的月光透过牢中的铁窗，照在他疲惫的脸上。胸前大大的“囚”字刺痛了人们的双眼。不久前还身着华贵服饰，俯首于大堂之上，而今已落入监牢，人生事事真是难以预料，伴君如伴虎呀……谁又知道只是几句求情的话语就可使武帝大发雷霆。“受刑、死选一样吧，将他打入大牢!”听到这话，他呆住了。我司马迁死了，就能够一了百了了吗?这时，他才发现，原来真正面对死亡时，就不会再有什么惧怕了。父亲担忧的眼神再次浮现在他的眼前，儿呀，古往今来，还从未有过一本真正的史书，我已无法完成，就靠你了……一声鸡啼打破了寂静，也同时让他的思绪回到了现实中。牢门打开了，传来了冷冷的声音：“选好了吗?”“腐刑。”他笑了虽然那样的惨白无力，可是从他的眼神中透露出坚定的光芒。从此，人们再见他时，只有伏案的身影，和若隐若现的笑……
面对抉择，司马迁就算受辱也要完成使命。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
草原的夜晚是很冷的，连月亮都不愿出来。草原上有一群蒙古包孤单的耸立着。他跪在强敌的面前，一脸坚绝不屈。“你是个人才，我很器重你，若你愿归顺于我……”“不!我文天祥生是大宋的人，死是大宋的鬼。绝不会出卖国家!”他坚定地说，那声音又传来：“大宋，哼!那样的国家也配有人为他卖命，可笑。”大帐中顿时传来刺耳的笑声。那人冷冷一笑：“哼!只有凶残无知，更不配存于这个世上。”一群人停住了笑。“给你个选择，要么死，要么归顺我。”“死!”他坚定依旧。从容赴刑场，夕阳下一袭白色长袍上绽出朵朵红梅……
面对抉择，文天祥就算是宁可一死也要忠于国家。
决定一个人的一生，以及整个命运的，也许只是一瞬之间。他们面对抉择，给出了坚定的答案，而然，面对命运的裁判，他们无怨、不悔、坚毅、执着。人生中，我们也会面对很多抉择，只是我们该以何种态度去应对呢?
篇2：五年级抉择议论文
五年级抉择议论文
自项羽这位西楚霸王自刎后，对他自刎的评价越来越多。今天，我为了这位英雄说句公道话。
好多人认为，项羽不应该自刎，而应该东山再起，与刘邦抗衡。那时候，凭着项羽的才能，鹿死谁手还不一定呢。
可是我认为，项羽的抉择是对的。试想，如果项羽真的东山再起，真的反抗了，那也只是螳臂挡车，自不量力罢了。刘邦身边，智囊大把，斗智，项羽岂是其对手？论人数，项羽区区江东八千子弟兵，岂是刘邦的`对手？
也许对于项羽来说，竞争是残酷而又无情的。胜者为王，败者为寇，输了就是输了。他失去了范增，大批有才能的人也跳槽了，没有了出谋划策的人，卷土重来谈何容易？再说，东山再起前，刘邦也会想方设法的除掉他，哪怕跨过乌江，追到江东。到时候，连累江东百姓，项羽便成千古罪人。就算刘邦不急除掉他，但等到项羽东山再起时，刘邦的实力已经不容小觑了。
项羽力能举鼎，武艺高强，但却因为如此，他是一个自负的人，他永远看不到自己的缺点，也无法找到自己输给刘邦的原因，更无法改变自己疑心重的缺点。即使项羽东山再起，有大批人出谋划策，凭他自负的性格，他会采纳他人的计策吗？他疑心重重，陈平若再使反间计，他能不中招吗？
请不要对他的抉择再有非议，相信他！
这是一篇关于抉择的作文，语言比较慷慨激昂，具有较强的感染力，但是不足之处在于：文章个别地方用词不是十分得当。今后作文，希望小作者能够在遣词造句上多下功夫。
篇3：艰难的抉择五年级作文
艰难的抉择五年级作文
上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：“同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是，我就动笔了。
当我们都写好时，付老师说：“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊？我竟然只听了上半句，下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写，在轻松的划去奶奶因为从我十一年来，我没有见过奶奶，她跟我从没沟通，说话过。想着想着，我不禁热泪盈眶。
接着，付老师又说：“现在，再把一人划去。”我那时就像被刀刺进了我的心脏，好痛！想：我是该划去外公吗？不，他对我有养育之恩，小时候，外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕，怎么办，怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将“外公”两个字划去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼泪又落得越来越多......这时，我就想：假如这几位我最爱的`人真不在，我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的落下来。
这时，付老师又说：“用你手中的笔，在划去一人。”难道要我划去爸爸?不，不要，这“外公、奶奶”已经让我痛心了，难道还要痛心一次?哦，天哪！老天爷，你为什么要这么耍我们？就在这时，我突然眼前映着爸爸的微笑。可是，我到底要不要划呢？我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍，最后，老师问：“都写好了吗？”绝大部分同学都说写好了，只有我一声不吭，我便用手中的笔，颤抖的划去。
只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈？不，她可哺育过我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说：“再划去一个的话，那还不如划去外婆呢，诶，你外婆反正也老了，还不如选你妈妈，还能供你吃穿好几年！”
“好，再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。”付老师说。我的心碎了。顿时，我就出在一座荒岛上，身边没有一个人，安静的连心跳声都能听见，我感受到了这种孤独，感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉，是来迷惑我的，不知是什么，都没了。
我哭得更伤心了。
篇4：道德抉择五年级优秀作文
儿歌《一分钱》唱给我听什么是拾金不昧，雷锋叔叔的故事说给我知什么叫助人为乐。小时候，父母教育我尊老爱幼、爱护公物；长大后，老师教育我团结友爱，诚实守信……11岁的我已经很清楚地知道，什么事情是道德的，什么事情是不道德的。道德问题确实非常简单，回答起来也并不难，但是如果真的发生在我的身上，就会觉得真的会很难抉择。我就经历过这样一件事。
一次，放学回家的路上，我远远地看到地上有一团鲜艳的东西。走近一看，原来是一张100元的钞票，我便急忙把它捡了起来。就在这时，我刚好看见一个人一边走一边在地上张望，好像在找东西。难道这个人是失主？正想着，那个叔叔已经走到我跟前，着急地问道：“小朋友，我刚丢了100元，有没有？”我犹豫了一下，心想：“我第一次捡到那么多钱，如果这100元能归我了，那该多好啊！”我紧张得双腿发抖，断断续续地说：“没……没有……”叔叔笑了笑说：“对不起，小朋友，吓着你了吧！”叔叔说完便接着急地找了起来。
看着叔叔着急的模样，我心里真不是滋味，赶忙把叔叔叫了回来，说：“叔叔，你的钱，我刚才捡到的，对不起，我骗了你。”叔叔却依旧笑着对我说：“没事，你现在不是把钱还给我了吗！”叔叔没有怪我，我也不好意思地笑了。
回想当天，虽然我把钱还给了失主，但是我却得到了比金钱更珍贵的启示。在今后的人生旅途中，我将会面对很多与那“100元”相似的诱惑。当我一次次面临道德抉择的时候，我将会告诫自己：道德，是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。我相信我已经获得了道德实践的力量和勇气，一定不会在形形色色的“诱惑”中迷失自己！
篇5：命运的抉择五年级作文
命运的抉择五年级作文
一年一度的中招考试结束了，牵动着学生家长神经的事情来临了。那就是是否报考高中，这2个普通的字眼是孩子命运的转向器。
家长们对这个话题也比较关心。我也是今年参加考试成员之1，我也在面临着这一项考验。但我对这一件事情比较乐观，一切都已经变的不重要，因为这项考验已经过去，我们已经付出了努力。接下来只要关心结果就行了。现在我们只要把心态放平，要适度的去放松自己，要力争上游，去上一所好的高中。因为高中是3大转折点之一，也是最重要的转折点。好的高中是好大学的奠基石，因为如此你才能有希望找到一份理想的工作，但随着科技水平的不断提高，上大学能成功的例子也在逐年减少，所以我们必须从多方面补充自己，完善自己。
而不是单从考大学这一方面来努力。我们需要掌握命运，而不是命运掌握我们。虽然初中也非常重要，但高中的知识更加全面，更加深入。小学，初中是打基础的时候，高中，大学是应用的时候。我们应该打好基础，为将来就业提供动力。我们还要理性认识这一个十字路口，勇敢的面对，克服任何一个困难。我们要有对胜利的渴望感，要努力获取胜利，偶尔经历失败未尝不是一件坏事，俗话说的好；失败乃成功之母。我们不怕失败，我们要经受挫折，来磨练我们坚强的意志。
一切都向前看，决不回头，每一件事情都要做好最坏的打算，我们就把这次考试看成一次普普通通的小测验，没有什麽事情能难住我们，假如考的不是很好，我们就选别的途径来为自己搭建成功的平台。命运掌握在自己的手中，走自己的路，让别人说去吧！
篇6：抉择
抉择_作文
那年的一天，我与余思苇跨进了店门，进入了书店，无意间发现了《幻城》这本书，我很有兴趣，仔细翻阅，突然一枚精致的书签映入眼帘，令我爱不释手，一场道德战便开始。
那书签美丽极了！它昏黄色的背景，显得典雅、恬美，一傍还写着几个苍劲有力的大字：诚实是一种美德！最显眼的就是中间那一枚碧绿色的叶子，绿得比青山还要深沉，绿得比翡翠还要恬雅恬雅。它犹如一位绿色天使，向我招手示意。余思苇见我这么喜欢，凑过来悄悄地说：“你真傻，你把这本书租回去不就行了吗？反正他们也不知到。”“对呀，反正他们也不知道！”我眼睛一亮，差点喊出声来：“太好了，我有一枚精美的书签了！”
我毫不犹豫的把书签放进自己的腰包里，再拿起书向柜台走去，可脚悬挂在半空中，仿佛有一双无形的大手往回拉，我把书签插进书里，小心翼翼的放进书架，又迟疑地取下书继续看。书中的文字显得缥缈，遥远。我情不自禁的抚摸着书签，心里想：这书签真好，如果我有一枚书签，有一枚这么美的书签，在我看书时把它插进书里，那该多方便呀。我的耳朵警觉地听着周围的一切，似乎听到阿姨在说我是个坏小孩，是个不诚实的孩子，就连店外的汽车好像也在说：“快出去，滚出去！”我偷偷地瞟了一眼阿姨，往日她那迷人的`笑容，此时却变得阴森，恐怖，时间仿佛凝固了。我呆呆的站在那里。
突然，一个温和的声音传入耳中：“小朋友，你租书吗？看书好呀，看书不但令人长智。而且使人明理！”我豁然开朗，毫不迟疑地拿出书签坚定地说：阿姨，我租这本书，里面的书签给你。“咦？里面有书签？哦，肯定是他留下来的，他常常予人方便。“阿姨喃喃地说。
两天后我微笑着走进书店，把书还给阿姨，并偷偷地把我心爱的书签插进另一本书中。正巧，一位小男孩拿起了那本书，发现了我留的书签高兴极了！给予往往比索取更快乐，诚实也一样。
篇7：抉择左右
人生无时无刻都在面对抉择，自已选了对的答，喜形于色、欢天喜地，获得诗长同学的赞赏；选错了，被爸爸骂得狗血淋头，甚至被“竹笋炒肉丝”。到底要选对或错，内心的不安让人忐忑不安，这个问题都是你我曾经面对的抉择。
有一天，爸爸说：“如果你把这个自修完成，我就可以允许你玩电脑”。说完这一句爸爸就出去了。这时，自修后面就有答案，我到底要不要抄答案呢？如果我抄答案的话就可以写一百分，又可以获得越多时间可以玩电脑，可是一到考试就露出马脚了；如果我很用心的写完自修，答案就会有错与对，虽然没有太多时间可以玩电脑，但考试就可以十拿九稳的拿到令人刮目相看的好成绩。到底要脚踏实地还是投机取巧，心中无比的挣扎，甚至是陷入天人交战。最后我选择了老老实实的完成自己该做的。爸爸回来了，帮我订正、检讨、改答案，竟然答案里头错满多的，但经过爸爸的教导，我也因此获益良多。爸爸只让我玩一会儿电脑，但我玩得心安理得。一天一天的过去，到了期中考，我考了一百分，大呼小叫、迫不及待要拿给爸爸看我的成绩，和家人分享我的喜悦。
人生的抉择是这么的复杂，人生也是大大小小的抉择堆积而成的，而我们将面对的人生更是一条永无止境的漫漫旅程，向左还是向右，向前还是向后，慢慢摸索，总会找到想走的路；而且，地球是圆的，只是花较多时间而已！面临人生最重要抉择时，能以冷静的头脑、睿智的判断，使得自已的人生处处充满灿烂和欣喜，h使自已所抉择的是一条因难重重的道路，我们仍然要全力以赴、勇往直前！
人生路，路漫漫，不同的抉择，将走向迥然不同的路途，不过，你是要选错误的抉择，还是选正确的抉择？因为一念之差，会带来什么样的情况与结果，是满载而归的丰硕成果，还是一无所有、空手而回呢？“要怎么收获，先那么栽”结果如合，我都要坦然接受自已抉择的后果。
篇8：抉择左右
人生路途是如此的漫长，从摇篮到坟墓，我们都将要经历大大小小的抉择，而当我们愈是长大，我们所面临的抉择就愈是重大、愈是两难；如临十字路口般，错踪交杂的路口，不知每条道路的尽头究竟是对还是错、是光明还是黑暗，深怕一步错下去，就再也无法回头，深深的悔恨一辈子。
上了初中后，课业压力是一天比一天还要沉重，而考试也是有如滔滔江水，似乎永远没有停止的那一天，相较于小学的逍遥自在，真是有如天壤之别呀！当我被数学公式弄得晕头转向；让英语单字把我搞得眼花缭乱；背历史年代背到焦头烂额时，七早八早就把功课作完的妹妹，早就在一旁乐逍遥了！一会儿是看看电视；一会儿是打打电动，殊不知这对于埋首课业的我，是具有多大的吸引力呀！
每当我伫足于电视前，心中总不免天人交战一番，倘若我流连于电视前，也许我可以抛开课业的烦恼，但事后我将会有堆积如山的功课要解决；如果选择把功课作完的话，心中一定会感到无比踏实，但也许一整晚都得要在书桌前和书本奋战。两者之间各有利害，真是天人交战，令人十分难以抉择。
在我不知如何是好的时候，心中总会想起老师们平日对我们的谆谆教诲，老师常常告诉我们：“现在的我们是学习的黄金时期，一定要好好把握机会，不然等到以后再来后悔，要花费更大的力气来弥补！”玩乐是随时都可以享受的，但读书确是有时效性的，这彷佛让我吃了定心丸一样，我的心不再游走于电玩之间，而是全力以赴于课业上。
有时候抉择是没有对错是非之分的，好比读书与玩乐，并没有人说玩乐是绝对负向的，他们之间只不过是存在于“比较恰当”，和“比较不恰当”的关系而已。俗话说：“爱自己所选择的，选择自己所爱的！”一旦做下决定后，就不要再犹豫。不论未来有多辛苦，当我们为了自己的抉择而努力时，努力的过程也是一种享受，我也相信，最后必能尝到最甜美的果实。
篇9：抉择左右
在人生的道路中，我们有过许许多多面临抉择的时候。在课文《钓鱼的的启示》中我读到这样一句话：“道德只是一个简单的是与非的问题。”是呀，道德确实只是两个字，可这两个字却有万般难呢！在你面临抉择的时候，也许他们就是许多诱惑，你会选择“是”吗？还是选择“非”？
有一次，我和爸爸一起去买东西。可是父亲有急事马上要走，父亲说：“刘昕，你自己去坐公交车，要坐三站，买完东西赶紧回家，这是十元钱，去坐车吧。”
我上了车，把钱投进箱子里。公交车上十分拥挤，座位都坐满了，吊环也只空了三、四个。我急忙抓紧了吊环，摇摇晃晃地站在车上。汽车开动了，我的身子突然向后仰，险些摔跤，我很害怕会摔，便把另外一只手又扶在旁边的座位背上，吊环抓得更紧了。
终于汽车到一个站点了，我旁边座位上的叔叔起身下了车，我连忙坐下。啊，坐着的感觉真好，不用担心会不会摔倒。再看看周边还齐刷刷地站着几个大个子的叔叔阿姨。汽车快开动时，“让一让，让老人过去。”车前边一位年迈的老奶奶提着一大包土特产，正往车后边挤呢！我猜她一定是从乡下到县城看孙子的。只见她有六七十了吧，几道深深的皱纹刻那暗黄的额头上，此时她还使劲地咳个几声。
刚享受有座位坐的我，此时只觉得座位上似乎有针刺似的。我的眼前出现了两个小人，戴着金色光环，插着白色翅膀的小人说：“老奶奶年纪这么大了，快把座位让给老奶奶吧！”另一个人也说：“这座位等得多不容易呀！刚才站得滋味忘记了？让别人让去呀”。“可是，我是少先队员呀！”听到这，我下意识地低头看了一眼胸前的红领巾，我感到我的脸红了。
“老奶奶，您过来坐我这吧。”我起身，扶老奶奶坐到位子上。我自己却抓紧吊环，开始了“吊环之旅”。公交车上传来了“这孩子心真好的”赞美声。我心里美滋滋的。
这一次抉择，我选择了“是”，从中我感受了道德实践后的喜悦。我相信今后当我再次面临抉择的时候，我依然会义无反顾地选择“是”！
篇10：抉择
抉择
真的不知道怎么办，为什么会这个样子，怎么少年如此烦忧？事情从前几天说起。
下晚自习，我送叶儿回家，很开心的事。静静地陪在她身边，感受她的发香，感受她的气息，很温馨的感觉。
很想牵她的手，却怕她甩开，于是偷偷放弃。
本以为就这样一直到她家，没想到一双手把我拉住――小姨的声音传来，这么晚了你哪儿去啊？
我心里一惊：难道？是```？
完了，完了。你这么晚还去玩？！
我听到她的训斥。我低头快步走开，跟着她，回家，不敢回头。
``````
回家，是父母的训斥，我不敢言语，怕。
第二天，上学。想了好久，终于我说，你，想不想分手啊？
恩，她头一歪，说到。
OK，啊。说了进了教室。
``````一天的不说话，以为不会理她了，却还总是放不下。我真没用。
很久，她把那个羊还给我了，表示结束，我一愣，接了下来。过了很久，不知道怎么，又要了回去。我想她是不想分的``````
过了几天，她和我说：某某LIKE 我。
我呆了一下，说：恩，很好啊``````
她说：你不生气吗？
“不啊，这很好啊”
哦。
说了就进去了。我知道我是怎么想的`，有一丝不快，有一丝小心眼儿。但是我安慰自己：这很好啊，毕竟自己的GF有人喜欢，是多么自豪，多么好啊。
可是我错了。那是再试探我的反应，她说。
如果我看起来不在乎，她就要分手。
于是我开始后悔，自己为什么要把自己伪装的那么好呢？
少年真识愁滋味``````
篇11：抉择
抉择 -资料
我的不安，那么沉重......
同样面临着一样的景色，却给人不一样的感受，是我想太多了吧!我似乎又走到了人生道路上的分叉路口，左右都是未知的路，无法下决定的我，呆呆的望着左边的那条路上的白桦树，它在风中摇曳着，树叶演奏着自己的旋律，不停的向我招手;傻傻的看着右边的那条路边的小河，它静静的躺在那，河水轻轻的流着，静谧中的美丽诱惑着我，现在左右都有我喜爱的东西，如果选择了一个将会丢掉另外一个，可是，我舍不得，我每个都想留住，可惜，那是不可能的!
现在，我应该想想，哪一条更加的适合我，哪一条可以带我走向明天。
回忆总想起在耳边，弥漫在空气中的`校园味道依稀残留，其实仔细的想想，自己所过的这些时日中，在学校的日子中，自己学到了什么?自己又懂的了什么?曾经几次迷茫的在学校的操场上奔跑，在宁静的校园小道上游荡，每次都想过自己的未来，可是那也只是空空的遐想，也有过很多次跟要好的朋友畅谈自己美好的明天，可那又何曾不是纸上谈兵呢?
但现在又那么个机会给了我，可以让我实现自己的美好未来，可是这样将会毁掉我的一个梦想!
灯火辉煌的街头，隐隐约约看到我的愁容，夜深人静的时候，步履蹒跚的游动，
资料
若我踏上了这条，这条未知的路，谁能知道它会是怎样?
我想我心里真正的想法已经出来了，但有的时候还是想要回避这些问题，如果我走上了这条路，希望生活中的快乐越来越多，希望再次相聚一堂的时候，每个人的脸上依然显现着童真的笑容，希望我选择的这条路，你们在心中能够默默的为我祝福。
月色朦胧，醉生梦死也不过如此。
风花雪月，时间不可能为我而留。
这个决定，既然我已经选择了，我会勇敢的走下去......
篇12：抉择
今天，沈老师宣布：“这节课我们做一个游戏。”话音刚落，教室里笑语一片，同学们都兴奋到了极点。
游戏开始了，沈老师让我们在纸上写出四个最亲的人的名字。我毫不迟疑地写下了“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”的名字。这时，老师说：“下面提起笔，划去一个与你感情最淡薄的人的名字，被划去的人就等于不存在了。”听了这话，教室里像炸开了锅一般，同学们纷纷提出不同的意见。可老师没有半点开玩笑的意思。我只好提起笔，可这笔似有千斤重，怎么都拿不起来。我忍着心，提起笔，将“爷爷”划掉了。我的心一颤，难道这就是我的抉择？往日和爷爷发生的点点滴滴浮现在眼前：是谁陪着我游戏？是谁将好吃的都留给我？是谁将好玩的都留给我？……想到这儿，我不禁为我所做的抉择深深地后悔……
接着，老师又让我们划去第二个人。教室里先是一片极不情愿的抗议声，然后，便是沉默。我提起笔，思忖半晌，最终划去了“奶奶”。这时，我的泪在眼眶中打转，千百个画面仍历历在目：小时候，奶奶抱着我去葡萄架下看葡萄，到池塘边去看金鱼；长大了，奶奶从乡下千里迢迢来到我家，不辞辛劳地照顾我，看我写作业，陪我上兴趣班……顿时，我的心里被一种无名的内疚包围了。
可是，老师却要我们划去第三个人！这次，抗议的声音已经渐渐地弱下来了，更多的人在哽咽。我狠着心，咬着牙，将“爸爸”划掉了。难道这真的是我的抉择？我真的舍得和朝夕相伴的爸爸说再见吗？一连串的问号占据了我的大脑，爸爸和我的画面出现了：爸爸细心地辅导我的作业，陪我一同看书，耐心地给我讲道理……这时，一滴泪滑过我的脸颊，打在了桌子上，接着又是第二滴、第三滴……
没想到，老师竟然要我们划掉最后一个人！我哭了，我闭起眼睛，拼命忍住眼泪，颤抖着手，费了好大劲才划下了“妈妈”！妈妈啊，妈妈，是我最最亲爱的人，难道也要离我而去吗？是谁，给了我宝贵的生命；是谁，在我生病时喂我吃药、挂水？是谁，每天风里来雨里去地接送我？又是谁，给予了我无微不至的照顾……是妈妈，是妈妈啊！可是，我却要与她告别了！此时，教室里静得连一根针掉在地上的声音都听得见，惟有哽咽声在教室里久久地回荡……
亲情，是最神圣的一种感情；而生命，则是最宝贵的一件东西。所以，我们一定要珍爱生命，珍惜这来之不易的亲情，不要让生命留下遗憾。
篇13：抉择
成为初中生之后，生活再也不是无忧无虑了，一时之间，课业压力压得我快喘不过气，由于日子过得十分紧凑，使得我不得不选择去割舍某些锺爱的事物，其中，最让我挣扎不已的就是要不要继续学弹琴。
从小，父母为了让我培养耐心，并借由音乐陶冶性情，便让我学习钢琴。当我学会了几首优美动人的曲子，我就爱上了指尖轻轻碰触着琴键的触感。心情烦闷时，我爱打开琴谱，让一曲曲曼妙的旋律充盈于斗室。随着音符的指引，我以柔软的关节带动，将五音十二律全注入筋骨，再以指腹在黑白相邻的键盘中跳跃着，任掌心起起伏伏，小品名曲及流行歌曲则流泻而出，我陶醉其间，忘了烦恼。偶而，我也将会想象自己是演奏厅里的专家，常是“咚”的一声之后，让指尖飞向天空，一阵悄然无声，又忽然的重重落下，而与键盘相互契合，滑过、弹回、盘旋、再次落下，我柔软地舞动身躯，手臂似波浪律动，宛如台下有千百只眼凝视着我，醉心于我灵活的指尖下滑出的曲调。曲罢后，顿时如雷掌声响起，我优雅鞠躬谢幕……，这是我的音乐梦。
当爸妈神情严肃地说出暂且停止学琴的提议时，我像被尖锐的针刺得愤然大叫，弹琴是我生活的解压之道，在此我编织了多少美梦，从来没想过会有放弃的一日。但爸妈说得没错，少了练琴的时间，每次学琴都不能依既有的规划前进，钢琴老师认为这个问题该解决了。爸妈认为我当以学业为最先的考虑，眼前的我，除了家以外，成天往返学校、补习班之间，连坐在钢琴前掀起琴盖的时间都挤不出来了，要责怪的话，就只能怪自己读起书来缺乏效率吧！我要求爸妈给我一些日子改善，也许我改变读书方法，增进了读书效率，就可以两者兼得了。没想到，这成了内心挣扎的另一源头，练琴？读书？书读完了吗？琴练熟了没？是否会见到学校成绩单的难看数字还是钢琴老师皱起眉头的失望神情？
再一次，我坐在钢琴前，一贯如先前地准备将压力释放，琴键早已擦亮，这与琴相处的一x那、黑白键凹陷下去的当下，我就得在全力拼课业与钢琴课程之中做出割舍，一个是我从小就经营的艺术梦，另一个则是迈向升学之路的关键，两种都很重要，因为要做出抉择，我度过了慌乱难眠的数个夜晚。然而此时，煎熬、百感交集的时刻已过，心理的挣扎已剪断。我以敲下几个急促的.音符、毅然覆上琴盖来宣示结果：我选择了顾全课业。日后回想起，想必我不会后悔，因为这可是几度天人交战后，我贴近父母的心意所做的抉择！
篇14：抉择
每个人在一生中都会或多或少的做出一些比较艰难的选择或决定，而这些决定可能会影响我们一生；也可能使我们堕落；也可能使我们重新振作起来；也可能对我们一点影响也没有。但最难忘的，还是做出抉择的那一刻。
那是炎炎夏日里的一天，我像往常一样去体育场踢球。当时天气真的很热，基本没有什么人留在体育场了，只有几个大人和我依旧在体育场里，显得有些冷清。我也没管那么多，只管自己练自己的，没有太多在意别人的举动。过了不久，当时说来也巧，我的那一脚势大力沉的射门让球偏离了门框，远远地飞了出去。当时就注意到有两个呆着太阳帽和黑色墨镜的中年男子，一个个子高一个个子矮，两人并排走起来还怪搞笑的。
只见他们径直走到主席台那边，找了个干净点的位置坐了下来，我也没管那么多，又继续开始我的训练了。过了不久，我发觉他们向我这个方向走过来，很和蔼的跟我说：“小孩，你的球踢得不错啊。有兴趣加入我们这边参加更全面，更系统的的训练吗？这样吧，你来我们这边，可以受到好的教育，也可以继续发扬你的兴趣爱好，何乐而不为呢？你把你家长的手机号给我们，让我们去跟他们谈吧。’’我迟疑的答应了。
然后我就回家了。走在回家的路上，汗水浸透了我的衣服，火辣的太阳在不停的烘烤着我的皮肤，弄得我疼死了。汗一滴一滴的流下，滴在马路边，一下子就不见了。我就这样慢慢地走着，想着刚才那两人跟我说的话，心里在不停的接受着煎熬。汗水的不流下使我变得越来越烦躁起来，我不经意的踢着路边的小石子，耳朵里总是回想着那些话。不知不觉中，我就到家了。
回到家里后，我匆匆的洗了个冷水澡以后吃了几口饭就回房间上网去了。晚上，爸爸妈妈来到我的房间里来跟我说：“你去那边上学，那边学习环境好，训练又系统，你不用担心我们，我们两个人过的很好。”结果那晚我几乎没睡，在快接近早上的时候，我做下了那个对我来说很重要的决定-----出去上学。
每个人都会面临许多需要你去做的重要决定，可能这些决定会割舍掉你的一些东西，但只要你做出了这个抉择，就要一直坚强的走下去，不能半途而废。
篇15：抉择
今天，老师一走进课堂就说：“现在，我们做一个小测试，写出你最爱的五个人。”我们虽然莫名其妙，还是照着老师的话去做了。我写的五个人依次是：妈妈、爸爸、老师、同学、奶奶。
这时，老师却要我们划掉一个最爱的人。同学们面面相觑，不知道老师到底是什么意思。老师又说了一遍：“划掉你们最爱的五个人中的其中一个，从此这个人就消失、不存在了。”“这怎么可以啊！那五个人是我们最爱的，怎么可以划掉呢？”等同学们反应过来，个个都愁眉苦脸、唉声叹气。“不行，你们必须划掉一个！”老师这句话，好像一块大石头，压得我喘不过气来。出于无奈，我划掉了奶奶。奶奶虽然给了我很多爱，但是同学们对我的关心和帮助更多，我的生活中不能没有友爱呀！我只好在心中默默地说：“奶奶，对不起，我只能委屈您了。可是，奶奶，您知道吗，我是多么爱您啊！”
这时，又听得老师说让我们再划掉一位。同学们纷纷抗议，有的同学落下泪来。而老师铁面无私。我只好硬着头皮又划掉了同学。在我们生活中，友谊的确很可贵，可是，我不能没有爸爸、妈妈和老师啊！因为爸爸、妈妈给了我生命，老师是给我传授知识的人哪！他们都是我生命中最重要的人。
然而，老师还是紧追不舍，让我们继续划。我心里是一百二十万分的不愿意，可是还得划。我的笔也仿佛变得有千斤重，我下不了手啊！最终，我还是划掉了老师。老师虽然为我传授知识、伴我成长，可父母生我、养我，没有父母，就没有我，我怎么可以不要父母呢！
这时，又听到老师让我们把剩下的两个人一起划去。我手中的笔已经在颤抖了，我怎么可以划掉生我、养我的父母呢？我感到了一种绝望，旁边的同学也纷纷落泪，因为我们都明白，划去一个人，就失去了一份爱，我们划去了全部的人，就失去了所有的爱。
我感到了空前的孤独。没有了爱，从此我将怎样生活？正当我感到绝望时，忽听得老师说：“测试结束，谈谈你们的感受。”
我真的感慨万分！虽然游戏是假的，但是亲身经历过的痛苦却是真的。通过这场心灵抉择的游戏，我明白了：世上所有的感情――亲情、友情、师生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的时候，无论怎么惋惜也没有了实际意义！
……
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