“mighty607”通过精心收集，向本站投稿了17篇绞铅笔作文，下面小编给大家整理后的绞铅笔作文，希望大家喜欢！
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篇1： 绞铅笔作文
绞铅笔作文
今年，我虽然已经进入高年级学习了，但是我还是免不了用木头铅笔写字。因为用自动笔写字，万一没有了笔芯，又是非常紧急的关头，那就要遭了。还是用木头铅笔写字比较保险，万一断了，可以用刀削削，用卷笔刀绞绞就又可以用了。
课间休息的时候，我拿来了我的好帮手――卷笔刀，开始工作了。我把笔放在卷笔刀一端的洞洞里。然后，我一只手拿着卷笔刀，另一只手拿住笔往里旋转着送进去。木头笔旋转着往里面送，刨花片在缝隙里往外面出来。突然，卷笔刀里面发出“喀嚓”一声。“是不是笔弟弟难受了，还是受伤了？”我连忙拿出木头笔来一看，它虽然没有断，却已经变得瘦小光滑，笔芯变尖了。我高兴极了，这不是发生故障，而是削好了。我这才放心了！
我又拿出其他的木头铅笔来绞。每一支笔经过加工，都变得有模有样的了。然后，我让它们全部躺在铅笔盒子里面。它们躺在那里好象开心得笑开了花。
我心里也美滋滋的`。我想下课作好充分准备，上课就可以省去许多不必要的工夫，让我有更多的时间来参加学习，使我的学习变得更加好。
篇2：莫让后悔绞心灵
现实生活中，有些人做了错事，事后醒悟过来时，常常自我埋怨，自我谴责，以致自我惩罚，十分、内疚和懊恼，这种情绪活动就是人们通常所说的悔恨，其实，在漫长的道路上，人们都会因这样或那样的过失，带来某种悔恨的心情。对大多数人来说这种不良情绪很快就会消失，不至于影响身心健康，但也有上述那种人陷入悔恨的泥潭中不能自拔，甚至了走向未来生活的信心。这种不良情绪必然会使人体免疫机能减退，导致多种疾病的发生。因此，要学会控制这种情绪，不能让它妨碍我们的身心健康及对的追求。
美国一位教师曾用一很形象的事例来教育学生摆脱徒然无益的悔恨，在课堂上她将一只装满牛奶的瓶子朝地上猛摔下去，瓶子破碎了，牛奶流了满地，
资料
她告诉学生：“你们可能对这瓶牛奶感到惋惜，可是这种惋惜已经无法使这瓶牛奶恢复原样了。因此，在你们今后的生活中发生了无可挽回的事时，请记住这摔破了的`牛奶瓶。”这位教师道出了一个生活：如果明知错误已经形成，而且无可挽回，却偏要去挽回，这样做是徒劳无益的。
当我们因失误而，重要的是要在悔中求悟，要弄清楚自己办错事的原因何在，今后应如何避免，这样的后悔才有意义，也不会陷入悔恨的泥潭。因为这种深思反省不是老是纠缠于过去，而是放眼今后怎样少做后悔事。 不要因生活中的一些细小过失而后悔，如果事事追悔，恐怕一个人一辈子都会生活在数不清的悔恨之中。如果错已造成，且又无法弥补，要当机立断：汲取教训，以后不要再犯。这种很干脆的自我警告，比放在心里悔恨更有用。
一个人也不要为没有取得预期效果的而悔恨。我们在办一件事之前，总不可能准确地预测到究竟，我们总不能等把未来的一切前景都看清楚了，有了足够的把握时才开始行动，只要尽力而为，即使某些努力没有，这种努力依然是值得的，无须后悔。
篇3：莫让后悔绞心灵
现实生活中，有些人做了错事，事后醒悟过来时，常常自我埋怨，自我谴责，以致自我惩罚，心情十分痛苦、内疚和懊恼。这种情绪活动就是人们通常所说的悔恨，其实，在漫长的人生道路上，人们都会因这样或那样的过失，带来某种悔恨的心情。对大多数人来说这种不良情绪很快就会消失，不至于影响身心健康，但也有上述那种人陷入悔恨的泥潭中不能自拔，甚至失去了走向未来生活的信心。这种不良情绪必然会使人体免疫机能减退，导致多种疾病的发生。因此，要学会控制这种情绪，不能让它妨碍我们的身心健康及对美好明天的追求。
美国一位教师曾用一很形象的事例来教育学生摆脱徒然无益的悔恨，在课堂上她将一只装满牛奶的瓶子朝地上猛摔下去，瓶子破碎了，牛奶流了满地。她告诉学生：“你们可能对这瓶牛奶感到惋惜，可是这种惋惜已经无法使这瓶牛奶恢复原样了。因此，在你们今后的生活中发生了无可挽回的事时，请记住这摔破了的牛奶瓶。”这位教师道出了一个生活哲理：如果明知错误已经形成，而且无可挽回，却偏要去挽回，这样做是徒劳无益的。
当我们因失误而后悔时，重要的是要在悔中求悟，要弄清楚自己办错事的原因何在，今后应如何避免，这样的后悔才有意义，也不会陷入悔恨的泥潭。因为这种深思反省不是老是纠缠于过去，而是放眼今后怎样少做后悔事。
不要因生活中的一些细小过失而后悔，如果事事追悔，恐怕一个人一辈子都会生活在数不清的悔恨之中。如果错已造成，且又无法弥补，要当机立断：汲取教训，以后不要再犯。这种很干脆的自我警告，比放在心里悔恨更有用。
一个人也不要为没有取得预期效果的努力而悔恨。我们在办一件事之前，总不可能准确地预测到究竟能否成功，我们总不能等把未来的一切前景都看清楚了，有了足够的把握时才开始行动，只要尽力而为，即使某些努力没有达到目标，这种努力依然是值得的，无须后悔。
篇4：绞了萨达姆吧诗歌
伊拉克陷入更深的.痛苦。
我想这不会是伊拉克
所盼来输入民主之后的幸福
俗话说再善良的豺狼
也不会是自己的父母
敌人的残忍
决不是是亲人的严酷
帮助强盗杀了自己的爹娘
这样的儿女上帝不会眷顾
强盗只是借你的手消灭对手
然后才能夺走你地下的财物
台湾有一首歌“世上只有妈妈好
有妈的孩子像个宝
世上只有妈妈好
没妈的孩子像根草”
《美国拯救伊拉克》
美国拯救伊拉克，
人命生死难预测？
天天处在恐怖中，
梦中常常断魂魄！
迷信这个救世主，
甘当附庸殖民国。
自由输出很廉价，
所有资源归他得。
貌似仙女姿婀娜，
撕下画皮现鬼色。
高喊民主震环宇！
强入他邦屠人格。
《伊拉克是民主样板》
伊拉克是民主样板，
比萨达姆时代更惨。
老美看上的是资源，
百姓死活与他无关。
篇5：铅笔作文
今天，妈妈让我去买一元钱的铅笔，
铅笔作文
。商店里五颜六色的铅笔让我没了主意，最后经过我反复挑选，终于挑中了五支铅笔。每支铅笔上都画着一棵卡通的小人树。其中一支铅笔上画着一个猫脸的盘子，花和仙人掌，
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空中的云变成了正在游动的小鱼，下面画着一个螃蟹，一座房子和几个有趣的英文字母，在房的旁边有两只可爱的毛毛虫，其中一只背着一条小木棍，上面挂着一个小袋子。另外一只躲在树叶里。我那着挑好的铅笔高高兴兴地回家了。
篇6：铅笔作文
我有一支铅笔，自从它离开商店之后就和我成为了形影不离的好朋友。
这支铅笔非常漂亮，红色的笔身上面刻着“中华大头铅笔”六个大字，显得非常有气质。而且它从来不像别的笔一样，比如自动笔，如果没有了笔芯就不劳动了；它也不像圆珠笔，如果笔芯没了水，就罢工了。要是需要它的时候，它就会毫不犹豫地挺身而出为我服务。一节课过去了，它短了一截；一天过去了，它又短了一截。我的知识增长了许多，这都要归功于它，是它的毫无怨言的辛勤工作，让我感受到了学习的快乐。
虽然它现在已经短的不能用了，但它仍是我的一个形影不离的好朋友。我爱这支铅笔，更爱它无私无畏的精神。
篇7：铅笔作文
我是一个铅笔刨刀，我的主人是杨博迪，我是她的心爱之物，我已经陪伴她一年了，那是她过7岁生日时她妈妈送给她的生日礼物。她把我放在写字台上，朋友来时她会把我拿给她的好朋友看，让她们大饱眼福。她的朋友一看到我都赞不绝口，这时小主人心里甜甜的，我心里也美滋滋的。
小主有把我放在桌子上，聚精会神地观察，发现我非常惹人喜爱。我的上面有一个河马头，两侧也有一只蓝色的河马，河马手里还拿着一个黄色的大提琴呢！旁边还坐个白毛小狗，下面还有磨茹、小草陪伴着小狗，组合起来是河马对狗奏乐。小主人常看着我自言自语地说道：“你有一个长鼻子，很像大象，可是又有两只猫耳朵，真是弄不懂。”我听了，觉得好笑极了！主人这样说是因为我的最上面有两个猫耳朵，那是削笔时要把它轻轻一捏，然后往前一拉才能削。
我的背面有两个银白色的螺丝，像我的眼睛，下面有一个长鼻子，如果主人不用了，把它转一转，两只耳朵就收回去了，所以，我像大象又不像，因为有猫耳朵。我的前面照样有耳朵，下面有一个洞，那是把铅笔放进去。下面有一个小盒子，那是削下的铅笔屑可以放在那里，我的前面像一个蓝色的独眼妖怪。我的肚子里面有削笔的刀片，它会把手弄破的，但小主人却每次把铅笔放进去再把长鼻子转一转，削完了，然后，再把长鼻子转一转，最后，干毛巾把我擦干净。
小主人常夸我，我把形状美和颜色美集于一身，非常引人注目，是工人叔叔把我设计的造型精致。
我与小主人朝夕相处，小主人带来了无穷的快乐，是她学习上的好朋友，我非常喜欢小主人。
篇8：铅笔作文
铅笔作文
在我的文具盒里有许多铅笔，它们又漂亮又实用，都是爸爸买给我的。我的铅笔又细又长的身体，约长二十厘米，身穿一件白色的衣服，衣服上画着一片绿油油的草地，有一只淘气的小火龙，正在开心地玩飞镖。瞧，它玩的多高兴啊！
哈哈，铅笔头顶上还戴着一顶白色的橡皮帽子，正和穿的衣服很相配。
铅笔另一头是尖尖的，可以看到里面细细的'笔芯，就是这黑色的东西，能为我书写、画画。
铅笔，上课的时候、写作业的时候、画画的时候都要用到它，我写错字了，它就用橡皮帽子，帮我把写错的字擦得干干净净。但是每用它一次，它的寿命就会缩短一些，它的舍己精神深深地感动了我，不禁联想到两句诗 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
铅笔，你是最棒的！谢谢你每天陪伴我。
浙江省温岭市泽国小学三〔3〕班 郭钟婵
篇9：作文 铅笔
“刘思哲，借一支吧……”听，我的同桌丁小凡又来借我铅笔了。她每一次来借我东西的时候，我都借给她，她之后也谢过我。就这样，让我养成了爱借给别人东西的好习惯。
大家都说：“帮助别人的人，能得到别人的帮助。”就在前不久，我和丁小凡之间又发生了一件事。就因为这件事，让我深刻地理解了这句话的含义。
那是一个风和日丽的下午，老师让我们写生字。可是我的铅笔却忘带了，怎么办？正当我心急如焚时，我同桌丁小凡看见了，说：“刘思哲，你怎么了？”我回答道：我……我铅笔忘带了。”她说：“我借给你一支吧！”我喜出望外，连忙拿起铅笔飞快地写了起来。那天多亏了她帮助。
生活中有很多帮助别人的机会，可能有一些事我们在无意中做了。也许对于自己只是举手之劳，但对于他人的作用却已经非同一般了。
篇10：铅笔作文
铅笔作文
铅笔放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。
自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎么没见过你？看你身上灰溜溜，多难看！”
铅笔温和地说：“自动铅笔小姐，你怎么能这样说呢？论年龄，你该叫我爷爷呢！以前，我也和你一样，受到人们的喜爱，只不过因为现在科学技术水平提高了，有了你，我才被人们冷落。这是社会的必然，将来你也会有这一天的。”
自动铅笔不以为然：“我也会有这一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先进。尖尖的小铁头，坚固耐用，人们只有在我的小脑袋上一按，我就会吐出淡黑色的笔芯。既方便又美观，怎么会像你一样被冷落呢？”
“自动铅笔小姐，不要太自负嘛！如今，科学技术再飞速发展，人们的生活日新月异。一栋栋高楼大厦拔地而起，高速公路代替了泥泞的土道。家家户户用上了微波炉、洗衣机……就连电脑也走进了平常人的生活，新的事物每天都在涌现。在未来，人们一定会发明出更好的笔具，甚至会发明出一种新的全自动铅笔。它们都比你更有魅力。所以，你以后也会被人们冷落的。”铅笔笑盈盈地说。
自动铅笔羞愧地说；“铅笔爷爷，我明白了，请原谅我刚才对你无礼。不过，听您这样一说，我倒有点儿担心了。”
铅笔和蔼可亲地说：“没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！”
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。
铅笔大家好，我是一枝非常普通的铅笔，但是你们可别小看我，我能书写、画画等，样样活儿我都干。
我穿着带有条纹，花花绿绿的衣裳。上面标着：中国绘图铅笔。
我的小主人特别爱护我。每次写字的时候，都认认真真的写好每一个字，生怕写错。如果写错了，不要紧，只要把笔杆倒一倒，橡皮妹妹就跳过来，帮助她擦掉写的字。我都尽量配合好小主人，小主人也配合好我，所以她的成绩也一直不错。她如果写得厌倦了，那么她就画一只小猫，小猫三角形的耳朵之间扎着一个漂亮的粉色的蝴蝶结，穿着一条美丽的花裙子，打一把淡蓝色的小伞。待她写完作业了，便将我削尖，送进铅笔盒姐姐的怀抱里。
小主人经常对我说：“铅笔，你是最棒的！你陪伴我这么多日子，从没有向我诉苦，我要谢谢你。”
铅笔妈妈给我买了一捆铅笔，我挑了一支最漂亮的.，它是那么崭新，那么细长，我削了削，心满意足的拿着欣赏了一会儿，又小心翼翼的将它放回了文具盒。
从此，每当做题时这支铅笔从来就没有离开我的手。我呢，也十分喜爱它，每次做完作业，我都要将它削的很尖，才肯罢休。
不过，时间的确是稍纵即逝，短短的一个星期过去了。当我再拿起这支铅笔时，它已面目全非，粗短，陈旧。它为人们奉献出了一切，包括它那短暂的生命，这不由得使我浮想联翩：
那些在战场英勇牺牲的战士们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然英勇无畏的向前冲锋；那些灯下备课的教师们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然铸造着顶天立地的国家栋梁；那些可敬可爱的志愿者们，没有谁知道他们的姓名，但他们依然默不作声的用微笑来迎接天地；那些…….
这一件件鲜明的事例，都在向我们诠释着----什么才是奉献！
铅笔我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。
我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。
我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗？因为我也需要很多很多的朋友。
我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。
我很可爱吧？我的小主人特别喜欢我，你呢？
铅笔我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔”沙沙“的划纸声。
铅笔更有易修改性。当你的除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值”几角钱“，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。
篇11：铅笔
我有一支非常漂亮的铅笔，是小雪兔牌的，HB铅的 。我特别喜欢，一直舍不得用。
小雪兔铅笔的外皮是卡通画的，从下到上画了四种姿态不同的小雪兔。有的在抱着胡萝卜大口地吃着，有的在低头吃着青草，有的在玩捉迷藏游戏，最上面的那个小雪兔正在和小乌龟赛跑。最有意思的是那只在树林边的小雪兔，小家伙长得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的绒毛，跟活了似的。小雪兔旁边是大片的树木和草地，天上还有几朵飘动的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，绿绿的嫩嫩的，好像专门为小雪兔准备的，可是小雪兔却不敢吃，因为菜叶上趴着一个伸着两只大须子的绿色蝈蝈。绿色蝈蝈抖动着翅膀，像保护神似的，好像在说：“这课小白菜还没有长成，你不能吃它！”小雪兔也只有无奈地去吃着青草了，天上的白云看到这一幕，咧着嘴笑了。
小小一支铅笔却有大大一片天地。看着小雪兔铅笔上那绿色世界、那一草一木，都是那么的纯洁，那么的干净，完全没有污染，我心想，要是我们居住的世界能像小雪兔居住地那样该多好 。我们希望我们的地球村完全是无污染的绿色世界，那么我们从小就应该好好地爱护地球，让地球妈妈变得更加美丽，更加青春。
金州新区实验小学三年二班 于越
篇12：铅笔
在我们辅导班里，有一个同学经常拿我的东西玩。正好我可以用《三十六计》里的计谋来对付他。
今天下午，我正在辅导班里写着作业，突然一只“魔爪”出现在了我面前。那只“魔爪”迅速地把我的铅笔从我的手里抢了过来，我回头一看，原来是张毅然搞的鬼。她对我吐了吐舌头又接着又挑畔我。我猛烈地拍了一下桌子，怒气冲冲地说：“快把铅笔还给我。”但我说什么他也不给。
于是我开始进行第一条计谋“调虎离山”，我郑重其事地说：“张毅然，李老师叫你过去。”他听了偏着脑袋，笑嘻嘻地点点头，蹦蹦跳跳地走了，我心想：哈哈，张毅然，你可真傻。我赶紧翻他的文具袋，却始终没有找到我的笔。一抬头，走到门口的张毅然从裤兜掏出了我的的铅笔。看到了这幅场面，我气得直跺脚。好吧，“调虎离山”计失败。
接着我又开始实施了第二计“声东击西”，我先和我的朋友商量好计策，于是我便向张毅然讨价还价了：“张毅然，你如果再不把铅笔还给我，那我就给老师说。”
但是他满不在乎地说：“行，你去告吧。”
这时，他的思路已经被我带到很远的地方去了，抢铅笔的事他已忘得一干二净了，他正和我说着话。我的朋友就在这个时候，慢慢潜入敌区，迅速的从他手上夺回了我的铅笔。
我顿时欣喜若狂，我才用了两计，铅笔就完璧归赵了！
篇13：铅笔
很喜欢在草坪上躺着，看天。特别是雨后的草坪，湿漉漉的，弥漫着一股草独有的香味。阳光洒在身上，暖暖的，很舒适。站起身，拿本子一点一点的写字，是用铅笔慢慢的写字。
突然间，我会觉得草坪很温馨，有像家的味道。外面的车子和街道，却变的很陌生，似乎从来也没有见过一样。
淡淡的橘子花香
又往笔记本上洒了一遍香水，很淡，有种橘子花香。香味有种让人心碎的感觉。然后，我会再拿出铅笔，慢慢地写字。将洒满香水的纸叶全部写完，然后，靠在椅子上，一页页的读。虽然，很清楚铅笔的字迹终会消退，但还是写。也许，心碎的声音很好听。
最后的烟花
很希望我们是这个世界最后的烟花，瞬间辉煌，消逝无痕。烟花灿烂一次就不必再放。怀念远比观赏要好。流星很像烟花，可惜它不是，在烟花面前不会有人许愿，不会有人用期待神明的心情，等待烟花的绽放。即使有，也只是很小的孩子才有的。
在烟花下，写字是一种享受，可惜机会并不多。璀璨的天空下，静静的削着铅笔，听烟花绽放的声音和孩子们的欢呼声。一阵风吹过，有点心痛。
后记：很想放纵自己，却没有机会，毕竟我的天空不是蔚蓝色。
篇14：铅笔
我的好伙伴铅笔，静静地躺在文具盒里。
我的铅笔长得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿着一件漂亮的“礼服，上面有一行黄灿灿的字，有白银银的字母，戴着一顶高高的帽子。
我用卷笔刀轻轻地一卷，笔头脱下衣服，露出了尖尖的笔芯，我拿着它写字，它在我的本子上欢快地奔走。
铅笔每天陪伴我写作业，是我的好伙伴。
在我的铅笔袋里，有一个“紫色仙女”。它就是我的自动铅笔。
这只自动铅笔，是前两天，我和我妈妈在我家旁边的双龙超市买的。拿到手里一看，哇！太漂亮了！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的连衣裙，头上戴着水晶礼帽，脚上穿着银色的高跟鞋，真像一位紫色仙女啊！
它是真彩牌的，身高14厘米，直径1厘米。在它的内部有一个螺旋型的弹簧，只要轻轻一摁它的水晶礼帽，就出铅了。
我真的喜欢这支自动铅笔啊！
篇15：铅笔
有的铅笔倒霉，
有的铅笔幸运。
倒霉的铅笔
在主人的引导下
牺牲了自己的一身
结果写的都是错别字
幸运的铅笔
在主人的引导下
健康的活着
还在一旁听着别人的赞美
篇16：铅笔
铅笔正文：
铅笔
山东省济宁市 济东小学 二年级五班 陈昊
今天，妈妈让我去买一元钱的铅笔。商店里五颜六色的铅笔让我没了主意，最后经过我反复挑选，终于挑中了五支铅笔。
每支铅笔上都画着一棵卡通的小人树。其中一支铅笔上画着一个猫脸的盘子，花和仙人掌。空中的云变成了正在游动的小鱼，下面画着一个螃蟹，一座房子和几个有趣的英文字母，在房的旁边有两只可爱的毛毛虫，其中一只背着一条小木棍，上面挂着一个小袋子。另外一只躲在树叶里。
我那着挑好的铅笔高高兴兴地回家了。
指导教师：王思芹
投稿:20xx-12-30 21:54:18
篇17：铅笔_
一个月黑风高的晚上，桌子上放着一支铅笔。一天，一只贪吃的小老鼠跑来，准备把铅笔叼回洞里。于是，它们有了下面的对话。
铅笔看见小老鼠跑过来，吓得到处乱窜，“救命啊！救命啊！”它一边喊，一边往桌下滚。
小老鼠大叫：“我们的国王需要一支笔写标牌，快点过来！”铅笔说：“不，我不过来，你们会啃我的！”于是，铅笔滚得更快了。
铅笔在前面滚，小老鼠在后面疯狂地追。可是小老鼠哪有铅笔跑得快。不一会儿，小老鼠就跑不动了，它气喘吁吁地回城堡实话实说地告诉了老鼠国王。
老鼠国王生气地说：“把我的汽车（瓶子）拿来！”老鼠国王开着“汽车”去追赶铅笔，老鼠国王的“汽车”跑得肯定比铅笔快，不一会儿就赶上了铅笔，它大叫着：“铅笔，快点儿过来，我真的只用你写个标牌！”铅笔听它这样诚恳，便停下来了。老鼠国王叼起铅笔，放在“汽车”上，就顺利地带着铅笔“满载而归”。
小老鼠告诉铅笔，要写“老鼠之家”四个字，铅笔也按着老鼠的要求写完了标牌。因为铅笔写的字很漂亮，老鼠国王很满意，它连声夸赞了铅笔，还送了它一个纪念章当礼物。它们俩也因此成为了好朋友。
从那以后，小老鼠也经常邀请铅笔去“老鼠之家”玩，每次还十分热情地招待它呢！
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绞铅笔作文（锦集17篇）
