美好的旋律作文400字

时间：2022-11-28 16:15:40 作者：阿峤作文大全收藏本文下载本文

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篇1：美好的旋律作文400字

美好的旋律作文400字

人们都说，音乐能塑造人类美好的心灵，而我却一呼文学才是灵魂的建筑师。我爱文学，这种喜爱是无法用三言两语就能概括的。在浩荡的知识海洋上，我与文学结伴，颠簸在波涛上，一任海风的吹拂和击打。

文学如同一位青春少女，翩翩起舞，那舞姿犹如风中的柳条在飘拂，那婀娜多姿的身材让人沉醉，我经常为之着迷。当我们快乐时，通过文学可以把欢乐与他人分享难过时，文学又可为你解忧，读读文学又可放松与释然。

文学如同夜晚的光芒，照亮了前行的方向与道路。谢谢这光，把我们领入神奇奥妙的殿堂谢谢这光，把我们带入自由遨翔的天地谢谢这光，把我们引入轻松学习的氛围。有了它，我们不会迷失方向，朝着目标昂首前进。

文学和我们一同回顾淌泪而辉煌的历史，又和我们迢远而光明的未来，它似一个作曲家，谱写着一首首气势磅礴的史诗，以它多变的旋律、雄浑的乐曲征服了亿万观众的心。又如一个歌手，演绎着一曲柔美宛约的歌调，让人如痴如醉。

在阳光四溢的青春生活中，我们生活得如此快乐、丰富多彩，更不能缺少文学这朵绚丽的花的.点缀，也不能少了文学这棵树的关爱，不能缺了文学优美的乐曲的伴奏。

来吧，跨进文学这扇充满神奇与活力的大门，吸取文学中的精华，沐浴着文学的光华，读它、写它、与它为伴，让我们一起来弹奏这美好的旋律吧。

篇2：家乡的美好旋律作文

家乡的美好旋律作文

那是个神秘的地方，拥有着美丽的传说；那是个神往的方向，拥有动听的歌谣。那里彩云飘荡，歌声嘹亮，各种动听的旋律让你魂牵梦萦的地方。那就是我的家乡——云南。

走进彝族的部落，你会听见那里的姑娘和小伙子们互相窃窃思语的声音，像是对心上人倾诉着爱慕之情。好像春天里刚刚萌发出来的嫩芽，刚刚照射出来的一缕阳光，感觉多么的美好。可当你慢慢走近时，才发现那其实是姑娘和小伙子们吹奏口弦时发出的声音。

当你漫步在拉祜族聚集的'村庄时，你会听见一个凄苦的旋律，仿佛在向你叙述一件事，于是你放慢了脚步，心里不知被什么东西给揪紧了，顿时之间，周围的一切好像都变得凄凉了，宁静了。这便是拉祜族用三弦弹奏的《澜沧悲调》。

随着太阳的西下，晚霞的出现，夜幕降临了。这时随着哈尼族的一首《傍晚的声音》，使本来宁静的夜晚，变得更奇幻，使人的心随歌声飘向神秘的远方。这首《傍晚的声音》是用巴乌演奏的。巴乌这种乐器很奇特，说它像汉族的箫吧，但却是横吹，说它像汉族的笛吧，却又没有笛的声音清脆，它的音色非常地柔美悦耳。在哈尼族民间还流传着关于巴乌的一个古老故事：相传很久以前，哈尼族姑娘梅乌与小伙巴冲相爱，他们心心相印，发誓永不分离。不料魔鬼却要强娶乌梅。可乌梅不答应，魔鬼便割掉乌梅的舌头，丢进深山。一天，被魔鬼残害得不能说话的乌梅，在一只鸟的带领下走到一片竹林，突然，风狂雷鸣，豆大的冰雹打在竹子上，发出如泣如诉深情委婉的呜嘟声，此声勾起了乌梅对心上人巴冲的思念，对魔鬼的痛恨。动人的巴乌声越过崇山峻岭传到了巴冲耳中。他历经艰辛，循着动人的巴乌声，终于找到了心爱的乌梅姑娘，并将她解救。后来，人们就用他俩的名字为这种会说话的乐器取了一个名字“巴乌”。这动听的巴乌声奏响了哈尼族的民族精神，奏出了哈尼人民的勇敢无畏和对爱情的真贞不渝。

家乡的美好旋律啊，你让我一次次地沉醉。愿你飘过山川，越过海洋，传遍世界的每个角落。

篇3：春天美好的旋律作文

摘要：星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦!那不是邻居李阿姨吗?

星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦!那不是邻居李阿姨吗?

李阿姨是出了名的“牌贩子”，一休息就一头扎进牌局，一上牌桌就是通宵达旦。一天深夜，一阵“乒乒乓乓”的响声惊醒了左邻右舍。原来琪琪的爸爸出差回来，见孩子一人饿着肚子在家。顿时火冒三丈，一气之下将李阿姨从牌桌上揪了回来。唉!自从李阿姨迷上打牌后，她家就总是“战争”不断。

我忙叫道：“妈妈，你看!李阿姨在那儿跳舞哩。”妈妈走过来，看了看笑着说“是呀，为了加强精神文明建设，为职工提倡健康文明的娱乐活动，单位组织了“健身秧歌队”。她们正在为参加市局比赛紧张地排练呢。”

和着音乐的韵律，舞出秧歌的节拍。人们的生活条件好，精神面貌也焕然一新。在黄州城的大街小巷，到处飘荡着优美的秧歌旋律。奶奶、阿姨们舞动着红色的手绢，为明媚的春光增添着无限生机，这优美、动听的旋律不正是春天最美的旋律吗?

我爱这春天的旋律。

篇4：旋律与生活400字作文

旋律与生活400字作文

午后，阳光，一首轻音乐。

本来褶皱的心摊得平平的，悠扬的旋律很美，甚至到无法用言语来褒释。汩汩的钢琴如流水，流入心里，冲淡了劳累，冲淡了压力，只留下袅袅的尾音，轻敲着鼓膜，如浪花拍打水底的鹅卵石块。

伴着旋律，我仿佛看见了一片蓝蓝天际下浩瀚的海，海面平静偶有淡淡的水纹。不远处，几只鱼汲水，零星半点的白花。

一只小船，白而宽大的三角帆，灰褐色的木身，孤独的在海上漂着，船边的一个女孩儿，小小的脸，小小的身体。小小的'脚丫踢着水，在光下洒出一颗颗晶亮的水珠。

一只鱼，银鳞扁身的鱼，悄悄游过来，轻吻了女孩的脚，凝视，离去，洒下一处安静的泪。海蓝色的泡泡。

消失了，女孩儿脸上笑容不在，她努力地用小小的手掌划动着水面，想要找到小鱼，却，再也找不到。平静了，女孩儿站在细软的沙滩，望了望海，夕阳下离开。

其实，我们每个人，都是在帆船上的孩子，孤独的飘着。

我们也曾遇到过许多那样像小鱼一样的朋友，他们总是带给我们片刻的欣喜就离去，但更重要的他们送给我们的礼物，就是那一抹想念，是时光下熠熠的珍宝。

篇5：爱的旋律作文400字

爱的旋律作文400字

生活中有非常多的爱，甚至一件小事都是一种爱。爱，让人温暖，让人欣慰。爱，太伟大了！就在昨天，我生病了。体育课上完，老爸就把我接走去了医院，挂上点滴，觉得好冷啊！但我没说出来。爸好像察觉到什么，问我冷不冷。我还硬着嘴皮说不冷，其实很冷。但终究还是让老爸看穿了心思。他打算去超市给我买一条温暖的围巾。超市离医院有点远，爸爸把他身上的衣服也给我披上了，只留下一件衬衫穿在身上就出去了。我情不自禁地提心起来了，打电话给老爸：“爸，外面很冷吧，你还是回来吧，不然你也会生病的。”爸挂了电话，没说去不去买。但我知道，他很冷，他还是会去买的。

不一会儿，老爸回来了，手上抱着一条大红色的大围巾。在老爸给我披上之时，不经意间碰到老爸的手，好冰啊！我连忙把身上的衣服“送”给了他，我自己也围上了那条充满爱的`围巾，仿佛忘了发烧的事儿了，全身暖洋洋的。我带着充满爱的围巾靠在老爸怀里入睡了，心中暗暗在说：“爸爸，谢谢你......”

爸爸妈妈给我的爱，永远、永远、永远......留在我的记忆里，留在我的心中。我也爱你们！

篇6：小草的旋律作文400字

春天，万物复苏，小草长得嫩绿；夏天，太阳烤炙着大地，荷塘里荷花开得妖艳；秋天，金黄的树叶铺满大地；冬天，鹅毛大雪漫天飞舞。不同的时间，不同的地点，有着不同的故事！

我悠闲的坐在窗边，欣赏着这鹅毛大雪在天边飞舞。它们像是一个个小精灵，成群结队的从天空飘下。它们和风有一个约定，那就是风要把他们安全的带到大地上！雪停了，我穿上厚厚的衣服和鞋子，把自己裹的像一个粽子，飞一样的跑了出去。“好漂亮啊！”我不禁的说出了这句话，的确，太漂亮了，这要使我爱上她了！

突然，我好似看到了一抹绿色，我走过去，慢慢蹲下，对，在一块不大不小的石头下竟然还有一棵小草，现在是冬天，它竟然可以生长的这么嫩，这么绿，就像春天的小草一样，这太让人惊讶了！面对着狂风大雪，它依然长得这么坚强，这么坚韧不屈。它可能是有一种信念的力量在引领着它吧！

它，没有松树的高大；它没有牡丹的妖艳；它，不会争奇斗艳。对，它就是处处可见的小草，我们也要向它一样，有着坚强不屈，百折不挠的精神！遇到困难永远不放弃！

篇7：秋的旋律作文400字

秋的旋律作文400字

秋，犹如一个苍老的老人，给人们带来了落叶，带来了秋思。给人们带走了活力，带走了生气。

落叶分飞的秋，漫山的果都像赶集似的聚拢来，这时已经没有了漫天飞舞的大雁，因为它们正在远飞往南，给有一片枯黄的秋又减少色彩。

朦胧的秋思是秋天最“亮”的一道风景线，秋思是朦胧的，秋思是美好的。秋思是片片落叶，秋思是点点秋水。秋思如珍珠，一颗坠着一颗，莹莹光无尽。秋思如珍珠链，如历史的脊梁骨，多少人在秋思中度过。古照今，今照来，先辈照子孙。

看着微风吹拂着千万条以变成枯叶的柳丝，看着微风吹拂着千万根以变成枯草的小草，又会陷入朦胧秋思。

感受着温暖的秋风。没错，秋风是温暖的，和春风一样，对于与秋擦肩而过的夏，它的风是很热的。秋很匆匆，一半给了夏，一半的一半给了冬，往往真正的`秋天只剩下一半的一半。秋是什么人，这样忙？

秋天过后是冬天，当冬天时，谁会记得落叶纷飞的秋呢？秋默默的数着枯叶，秋默默的带走枯草，默默的让雷声消失在遥远的天际，这是我们的秋。

秋在果园，秋在高山，秋在海岸。秋让果园硕果累累，秋让高山漫山红叶，秋让海岸，都散发出秋的味道。

这就是秋天的旋律，秋美好，有旋律的乐曲才好！

篇8：春天的旋律400字作文

春天的旋律400字作文

作文一：春天的旋律

冬天过去了，天气变暖了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边，大地随着天气的转变苏醒了。春天吹来了一片生机勃勃的绿色。春天，我建议同学们到钦州市的行政广场去那儿游玩。那里的景色会让同学们大吃一惊!

来到行政广场，映入眼帘的是一栋雄伟的建筑物。每一个窗在阳光的照映下，一闪一闪的，很耀眼。最有意思的是，这栋楼非常像一只庞大的猫头鹰。再向左边看一看，那栋建筑物就是展览馆，里面有着许多艺术品。

广场中央，是一片草地，草地路边有零食摊点买，可以边看风景边吃零食了。小草也在微风的吹拂下晃动着，随风在轻轻地唱歌跳舞。广场中央是一个大的人工湖，湖面上金波灿烂，山的倒影、树的倒影，随着微微的波浪在里面荡漾。一群群五颜六色的鱼在争抢游客投的饵料。令游客流连忘返。

百闻不如一见，有空不妨去看一看，你一定会说：“钦州真美，祖国真美。”

作文二：春天的旋律

听，那悦耳的声音打破了冬天的沉静，春姑娘用优美的舞姿造就了万紫千红的世界.

春姑娘甩下白色的围巾，来到了草地上.大雪融化了，泉水在为春姑娘“叮叮咚咚”地伴奏.小花小草听到春姑娘的召唤，也钻出地面，和春姑娘一起拍手.树上的绿叶，经“贵如油”春雨的洗礼，正绿地逼你的眼.柳树妹妹也随着节奏，和春姑娘一起舞蹈.

春姑娘挥一挥衣袖，接着又来到了百花园.看，那些美丽的花儿多么鲜艳：有的含苞待放，像那害羞的小姑娘;有的枝头怒放，展示着迷人的风采.桃花开了，如同笑脸的花苞，在阳光的映照下光彩夺目.月季花也急了，一瞬间灿烂了世界：白的像学，粉的似霞，红的如火......再看那!一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞;一只只勤劳的'小蜜蜂在每一朵鲜艳的花儿当中忙碌着......

节奏欢快起来了，春姑娘在百花之间穿梭，惹得鸟儿们也来凑热闹了，大的，小的，花的，黑的......令人目不暇接.百灵鸟和画眉鸟亮开嗓子，一展歌喉.黄鹂也不甘落后，在枝头附和着.最开心的是小燕子姐姐，喳喳地叫着，传播春天的气息.

春天是美丽的，是美好的，人们要珍惜那美好的春天的时光......

作文三：春天的旋律

星期天的早晨，一阵优美的音乐声把我从睡梦中吵醒。我探头往窗外一看，在金色的朝阳中，一群人在跳舞。咦!那不是邻居李阿姨吗?

我爱这春天的旋律。

篇9：雨的旋律作文400字

雨的旋律作文400字

淅淅沥沥，滴滴答答，叮叮咚咚，哗哗啦啦……雨，就像顽皮的精灵一样，随风而来。

春天的雨，是柔和、温暖、舒适的`。拍打在脸上，就像妈妈的手抚摸孩子的脸一般。

夏天的雨，是激情、高昂的。打在屋檐上，让人不禁以为下雨就像蜜蜂一刻不停地鸣叫。

秋天的雨，是变幻莫测的。有时细细绵绵地飘洒在大地上，有时却咆哮般地横扫大地。

雨成为了修饰感情，寄托心愿的光明使者。听，那豆粒般的雨点肆无忌惮地跳动着，每个屋檐下都弹奏着一首交响曲。

雨势急骤，雨点伴随着风一起袭来，势不可挡，声音慷慨明亮，如大珠小珠撒落玉盘，清脆激越，如百马齐鸣，万马奔腾。雨势渐渐小了，声音也弱了下去，旋律是那样优美，节奏是那样婉转轻柔地沁入你的心。

它们尽情演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，“雨中黄叶树，灯下白头人”，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。

雨，滋润了烦操的心田，滋润了疲倦心灵深处的美好记忆，滋润着万物的生长。旋律优美的雨，我爱你！

篇10：旋律作文

旋律作文

周四，我正在为唱歌的选拔而反复地练习。

放学后，我和其他两个搭档来到了位于7楼的选拔地点，好多同学啊！所有人都在准备自己的节目，而且就连舞蹈什么的都有模有样的。这无疑给我带来了很大的压力，要知道，我们既没有舞蹈，歌唱的也不算太好。

此时摆在我们面前的路有两条：放弃和继续。大家商量后，一同选择了后者――来都来了，为什么不试试呢？

终于到我们了。

我们在报出我们各自的`信息之后，耳边响起了那首《仰望星空》的旋律，我知道，我们的表演要开始了。

“我……”，刚唱出第一个字，就发现旋律与先前的调子不一样，这该怎么办呢？难道说这刚开始就“say

goodbye”了吗？就算真的丢人丢大了，也不能让这个原因在我的身上出现，拼了！于是我心一横，放声大胆的唱了出来，看来我的运气还不错，调子是对的。在发现自己唱对了之后，我更大胆了，将原来所要求的部分都完成的不错。如此，我们较为圆满地完成了演出，“大摇大摆”地走出了教室――因为至少我没给自己留下遗憾！

第二天，当我得知我们入选了以后，我仍挺后怕地想：如果当时紧张的我们选择了前者，会怎么样呢？

每个人的生活就像一首歌，当你发现旋律跑调的时候，只要适时调整就行了，因为没人知道你接下来要唱什么，怎么唱。如果旋律屡次令你失望，去看看《仰望星空》的歌词：“这一天，我开始仰望星空发现，星不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……”答案就在其中了。

篇11：旋律作文

在云南，一年四季如冬的地方，就得数玉龙雪山了！

天色阴沉沉的，一大早，乘上车，驶向了登山的路。

不一会儿，远处渐渐浮现出一座座山的影子，在浓雾的笼罩下，似在苍茫大海中泛起的绿色波浪。过了一会儿，车窗上爬满了点点水珠，如曲线般流了下来，空气愈加潮湿。

到了山脚，望向远处，大树像经过了一场春雨的洗浴，叶子湿润而光滑，叶子上又结了一层冰。人们身上都披了红色大绵袄，据当地人介绍，再往山上登，就是高原地带，十分缺氧！

我们乘上缆车，在窗前把山上的风光尽收眼底。山路崎岖，尽是碎石嶙峋，地上铺上了一层薄薄的、雪白的“地毯”。似锦上绣满了银白的雪花，大树一棵比一棵高大、挺拔，婀娜多姿、千姿百态。

下了缆车，这里就是玉龙雪山山顶了！踩在软绵绵的雪地上,不时发出“咯吱咯吱”的响声.隔着一道悬崖,前方是一个冰川,如玻璃般透明、光滑！如雪白色的玉石般闪耀着玉白的光芒。下方是望不见底的悬崖，像白茫茫得大海。山间的雾如人们眼前的白色屏障，一团连着一团，在寒风的指导下，不时遮掩人们眼前的美景，不时亮出玉龙雪山的美貌！

不一会儿,天空下起了小雪,浪漫的雪花纯白、净美，在半空中翩翩起舞，轻盈地落下来，柔柔地落在你的脸脸，冰凉凉地与你亲昵！

此时此刻，我多么想张开双手，仰着头，闭上双眼，默默地感受眼前的美丽！

多么美丽的一部“白色的旋律”呀！

篇12：旋律作文

几日的阴雨绵绵，气温骤降，秋已经有足够的理由把我们推给了冬。我伸出手，却早已抓不住秋天翩翩的尾袂，只抓住一丝寒冷的气息。我不喜欢冬天，因为太寒冷。但我喜欢秋天：天高、云淡、风轻、气爽，还带一丝湛蓝的纯快乐，就像现在，我向往的天堂般的大学生活。我厌倦枯燥乏味的高中生活，因为繁重的书本堆成一堵墙，隔绝了我与诱人的尘世。不过，讨厌归讨厌，有一点我还是明白的，那就是没有高中就没有大学，就像没有冬天就没有秋天。于是，我义无返顾的奔过去，像夸父一样，朝着那个注定涂满梵高画作般的惨烈妖冶的色泽的结果，步履蹒跚的走下去。

大雾茫茫

清晨，推开门出去，寒意阵阵袭来，我不禁拉高了衣领，搓着手去推单车，看来昨晚的单车寒风大战，单车赢了，因为坐垫上已留下寒风失败的泪水。用手轻轻拂去，感到水珠在一点一点地渗入我的皮肤，滋润着我的掌纹。

踩着单车向学校赶去，路上的行人很少。雾很大，看不到几十米远，不知道前方是什么，就像现在我的前途一样渺茫，只能走一步算一步。但我知道，只要我往前迈一步，我就可以看得更远一点。

寒风瑟瑟

寒风是个见缝就插的家伙，它会透过你衣服的缝隙，悄悄溜进去，带走你的体温，让人望而却步。但我却喜欢让风灌满我的衣服，舞起我的衣袂，看到衣袂在风中快乐的飞翔扬，我感到天使正从头上飘过。

刺骨的寒夜，实在睡不着，我突然想起妈妈曾经告诉过我，当夜空呈现红色的时候，就是要下雪了。我突然有一个冲动推开窗户，好希望有一片殷红出现在我的视野里，可繁星点点的星空一点夜没有要下雪的打算。南方很少下雪，人总是对难以得到的东西有较强的征服欲，所以，我很渴望下雪（那样的冬天才有味呢！）我喜欢看雪花一片片飘下来，落在手上，一点点侵入我的皮肤，直到手冻得冰凉。着让我回忆起一种感觉――吊点滴。护士用她冰冰凉凉的手指轻触你温热的皮肤，熟练地找到血管，一针见血，然后凉凉的针水进入我的血管，感觉像一条清亮的溪流过我的动脉，平息了我沸腾的热血。淡淡的来苏味儿伴着鼻息传过来，我感到一切都很平淡，就像挽着幸福的手踏上教堂的红地毯。那一刻的平淡是真实的、永远的幸福。

阳光暖暖

冬日的午后是冬季里最可爱的一段时间。

蓝蓝的天空离离地漫到天边，一朵云也没有，刹那间觉到自己是多么的渺小。

抬头仰望天空，阳光不刺眼，照在身上暖暖的，好想靠近那热源，踮起脚尖，却发现一切都遥不可及心顿时冷下来，脑海里却在瞬间闪过一个画面。记得早晨雾还没有散完的时候，虽然太阳已经出来，可我们依然未收到阳光的问候。看那苍茫的天壁，那个白色的球就是太阳吗？原来锋芒毕露的太阳也会被遮住。可它现在不还在我桌上跳舞吗？我想，那是因为即使它被遮住的时候它依然闪烁着热情、跳跃着信念，才能拨开一切展现自己吧？太阳撕开那层神秘面纱，世界开始变得清晰，我也开始懂了：其实阳光就在每个人的心里，它可以蒸发内心的阴暗潮湿，晾晒淋湿的心情，点燃微弱的信念。

冬季是一曲不和谐的旋律，可只要你用心去唱，即使是飞扬跋扈的物质也只能退居二线。精神是我们不变的歌，白衣飘飘是我们永远的年青！

篇13：旋律作文

她们身着七彩舞裙，立于五光十色的舞台中央。优美的音乐在轻轻流淌，却只有台下的观众们听见。

她们跟随指挥的手语，轻轻挥舞雪白的水袖。踮起足尖，优雅地旋转，淡蓝色的裙摆跳跃、飘扬，宛若翩然起舞的自由女神蝶，又如怒放的花朵。

舞者们尽情舞动着，酣畅淋漓，用肢体语言倾诉自己的故事――

她们的身体颤抖着，仿佛狂风暴雨中飘摇的纤瘦小树。那是一场灾难，她们的世界变得黯然无声。她们再也听不到清脆的鸟鸣，也听不到悦耳的琴声，甚至无法与外界交流……她们被完全封闭在阴冷的雨里。好冷！她们战栗了，一个又一个地倒下。“我，想要放弃这一切……”

突然有一缕阳光照耀在身上，雨停了。她们被温暖唤醒，一齐挺起身体，轻盈地旋转，足尖勾勒出太阳的轮廓。那是由亲人与好心人托起的，何等灿烂的太阳啊！希望的火种点燃了她们每一个人。她们站了起来，学会了手语与舞蹈。封闭的空间被打碎，她们敞开心扉，生活中又有了亮丽的色彩。

双手在空中划出一道优美的弧。她们“说”，那是一座桥，一座七彩的虹桥。每一种颜色都象征着她们的热情与坚强。灿烂美丽的彩虹，只有在暴风骤雨后，由阳光照耀，才能折射出光芒……

那美妙动人的舞姿，竟是在一片死寂中练就的。谁能相信这一切呢？

一舞终了，舞者们牵起裙摆，微笑着行礼。观众们如梦初醒，如雷般的掌声响彻了礼堂。

有人好奇地问聋哑舞者，在听不见音乐的情况下如何跳舞时，舞者笑着“回答”：“我虽然听不见乐曲了，但是，我还能看见七彩的‘旋律’呀！”

篇14：旋律作文

旋律作文

旋律

夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周虽然很静，但仔细聆听还可以找到些许春风抚摸树叶的声音。不时，还从楼下的花园里传来几声虫鸣，那小猫小狗偶尔的叫声，便成了这只自然乐队的领唱。这时的旋律，很优美，很缓慢……但即使是这样，我还是睡意全无我想起了那快乐的小学时光！

“小学”这两个字，现在听起来是亲切朋友对我的呼唤。我爱我的母校，因为它给我留下过很多美妙的旋律。记得上学期教师节的时候，我特意请了假不上午管，准备回母校去看看老师。当时正在下雨，冒雨赶路的感觉我现在都还忘不了。可是到最后无论怎么解释还是被门卫的一句“不能进去！”挡在了校门外面。一下子，心里那急切的旋律变得很悲伤，仿佛突然失去了一位真诚的朋友……

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今天下午，我做完作业，闲逛时无意到了小学门口。奇怪的是，大门居然没有关，而且门卫室里也没有人！于是我激动起来，进了校门，本来应该理直气壮的我，现在总怕哪儿突然跳出一个门卫，然后把我轰出去。然后就像个小偷似的走进了操场。直到进了教学楼，才敢轻轻放下那颗悬着的心。到处逛了逛，来到了原来的教室门口，透过窗户望进去什么都没有变……一曲温馨的，轻柔的合唱展开了：以前大家在一起打打闹闹、唱唱跳跳的声音还若有若无地传出来：一会儿，是威严的班主任手捧语文书上课时的声音；一会儿，是班会课时大家表演节目，唱歌老跑调的声音；一会儿，又是中午吃饭时，勺子筷子碰撞方饭盒发出的声音。想到这里，忽的回过神来，眼眶里已有些许泪光，无奈，出了校门……

时间不会等人的，机会也不会自己找上门。既然没有人能停住时光，那么，就只有珍惜时光才能让你活的有意义，时间的旋律才会美妙。

旋律

高三教学楼的窗户，虽然远胜于高二的会分割天际的窗棂，明晃晃的，却给人身陷囹圄的切腹疼痛。

js一中的校园，虽然逃脱了浅川那遮天盖地的香樟，空气清新，却又因这绿叶的叹息和着蝉鸣，变得阴霾。

拥有醉人香气和散漫阳光，得天独厚的的下午第一节课，会发出招魂班的银铃声，催化人们的睡眠。极目远眺却不遍苍穹，除开被阳光渲染的蔚蓝背景，天空还拥有他的点睛妙笔游荡的精灵云。

曾几何时便开始幻想晕的姿态。千变万化的`大师手笔。随意一抹，便有了长翅膀的小王子吐，却造了驯鹿和雪橇……稍纵即逝的旖旎风光，更迭的乍现个消退，同时也更迭着我们的情绪。

仍旧是下午第一节课，依旧经不住召唤应声倒地……zZZ。

雾气……还是雾气。雾气……还是雾气。白色的游絮向我聚拢，发际微凉，却饱含似曾相识的温暖。它们是云，最初状态的云。

清晨，第一缕阳光让它们变得光怪陆离，滑翔翼眷恋它，摩天大楼向往它，就连黄昏的孤鹜，也期待着和落霞一道飞翔……

然而，正如纪伯伦所说的：“当影子暗淡消失后，徘徊的光将成为另一道光的影子。”悠闲的云朵，也有忧愁落泪的时候。

因为有雷电的恐吓，它们只能抱在一起。然而簇拥却带来了更大的灾难，于是，云销雨霰。它们无心伤害地上的绿茵，却又无奈凝成酸雨。

没有风的日子它们哪儿也不能去，有风的日子却得担心自己破碎支离。

云呀，你变化多姿却是那样恬静，小孩子一样的你也会有忧愁吧？因为你一直哭一直哭，把自己都化成了眼泪淅沥。如果天的那一头是你的梦想，那么清风就是你的翅膀。

让我们都不再徘徊，即使光线将被影子吞噬，只要告别彷徨，我们就有新的希望！

旋律

烛光摇曳，

只听钟声一片。

双手合十，

只见烛光摇曳。

窈窕小巷，

只听嘻声一片。

透窗细视，

只见窈窕小巷。

挥过手，

天空阴云密布，

但未何不雨？

回过头，

天已风定气清，

但未何不晴？

默然，再望。

未见她在灯火阑珊处？

挥挥手，

一切亦如梦。

何所似？

回过头，

一切亦如真，

似蜜般甜。

这番答案，

为何不能理解？

默然远望，

那边，她在灯火阑珊处。

无可奈何花落去，

却知落红不是无情物！

似曾相识燕归来，

已知飞入寻常百姓家！

水光潋滟晴方好，

山色空蒙雨亦奇。

羌笛何需怨杨柳，

春风不度玉门关。

为何对诗？

这便不是对诗。

为何咏唱？

这便是咏唱。

并无千古传承，

这便是旋律。

默默咏唱，

唱出红墙褐瓦。

昊嗥大空，

唱出高垣睥睨，

唱出辉煌壮阔。

为何咏唱？

这便就是旋律。

飞飞扬扬，

飘飘散散。

末了

呵！不见了。

再回头罢！

烛光摇曳，

只听钟声一片。

双手合十，

只见烛光摇曳。

窈窕小巷，

只听嘻声一片。

透窗细视，

只见窈窕小巷。

那些是什么呢？

只是那些罢。

篇15：旋律作文

夏天用似火的阳光赶走了春风，留下了自己，在地球上作着烧烤，一切都被烧的滚烫，人人都感觉自己就是一个可燃体，随时都会被烧着。但，请你仔细听听，夏也有自己的旋律。

炽热啊，对孩子而言，是无形的，无畏的，这是属于我们的季节。走在路上，总能看见几个孩子，手上拿着冰棒，贪婪的吃着。男孩子们，一只手拿着冰棒，一只手和同伴玩着石头剪子布之类的游戏，他们不知刚从哪玩回来，满脸的汗与泥，可他们毫不在意，只用手或衣服一抹，一张张本来就不很干净的脸全部成了花猫，一点也不知道讲究。女孩子们就不一样了，他们先用一张餐巾纸包住冰棒的棍子，两只手拿住，很小心的样子，一口一口慢慢的吃，她们总是穿着漂亮的衣服，把自己打扮的干干净净，花枝招展的。所以，就不难知道，为什么一个女孩子很轻易的就能在一群男孩子中间找出来了，就像一朵花在草坪里那么好找似的……看到这个场面，就仿佛听到了一段俏皮，有趣的旋律，这是夏的旋律，轻快的。

夏天的雨，是最具特色的。中午，正是最热的时候。马路上，除了蝉仍在不知疲惫的在梧桐树上高歌外，几乎看不见什么行人了。可是天公就在人们都耗尽了全身力气，昏昏欲睡的时候，下起了滂沱大雨，那只是一瞬之间的事。猛然间听得一只暴怒的巨兽在大吼，撕心裂肺，让人感觉到天地间在颤抖。巨兽用自己的角把天庭顶开了一个缺口，雨――就从那个缺口里倾泻下来。起先还是零零星星的几大滴，几秒之间就铺天盖地的砸了下来，树枝弯下了腰，无助的左摇右晃。天沉了，乌云肆无忌惮地压向地面，伴随着哗哗的雨声，释放着淫威。突然间，天亮了，太阳顽强的绽放出笑脸，乌云狼狈的收起最后的几滴飘雨，落败而逃。这，就是夏天谱出的一首歌，一首充满激情的歌。

……

热烈的，童趣的，震撼的，这就是夏，夏有夏的旋律。

篇16：旋律作文

一把小提琴不一定是整个人生，但他谱出的曲子就好比是整个人生的华丽。

小小的秋天承载着大片大片的寂寥，孤独中，已渐渐苍老，小小的蝶儿呀，带着梧桐树的思念，随着小小的煎熬，悄悄地，找到了依靠，苦涩中，渗出了淡淡的美好。

当狂风和沙漠在孤独中缠绵，当食人草在胜利地微笑――王者啊，步寸之中只有耻耀的小号！独奏中，霸气的美好――可是，怎么能独有呢？

当我打开了闸门，悄悄溢出的，是我的脚印呢？再悄悄跨进闸门时，却迷失了。昏昏沉沉的像在雾里，我看得见光，却找不到路了――双手没有方向地动着，深深卷入现实的海底，全部被淹没了！

我要的灿烂的春天呢？我要的白皑皑的冬天呢？迎来的又怎会是那血红的秋色呢？我终究是找不着了，背后系来的也只是一阵萧瑟的秋风罢了，那么，我的美好呢？一点点散了，一点点逝了，日落前的黄昏呀，多停一刻又何姑呢？啊！黄昏就映在那阵风里了吧！所以不再停留，只留下了我的迷茫。

摇曳的风啊，请把我荡到远方，不再归来……

我将记忆埋在树根下，纵然它一直生长，在我的脚步前，爬上了树梢。最后，因为记忆而停留在这里，在怅然若失时，抓起一把回忆，狠狠地撕咬，路更畅快了！

动荡的歌谣呀，请为我谱一支曲，在前方，轻轻地歌唱……

回头一望，不再只有迷茫。火红色的秋叶爬上了我的脸庞，我的人生色彩原来如此美妙啊！

细细的风带着轻轻的蒲公英，像秋天里的一幅画――小小的幸运；炽烈的香伴着火红的玫瑰，像夏天里的一幅画――火热的激情；淡淡的色瞄着夜里的静，像冬天里的一幅画――挣扎的美！

小提琴的独奏响，平凡的人生，看不见的平凡的美啊！

篇17：春的旋律小学生作文400字

春的旋律小学生作文400字

春天，带着生命和希望，步履轻盈的来了！她来到了田野里，来到了小溪里，也来到了我们校园。

早晨，蓝得透明的天，像一块纱笼罩在头顶上。东边出现了一片鱼肚白，宛如蓝天的眼睛，一闪一闪。一会儿，鱼肚白慢慢变红变红变红……太阳公公出来了，用那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。你瞧，头上的小鸟欢快地歌唱。那棵高大的榕树也长出了新枝嫩叶，微风吹拂着新叶，发出“沙沙”轻响，好象在窃窃私语。和煦的春风，轻轻抚摸着我的面庞，也吹着树儿的新衣。一会儿扬起她的长袖，一会儿又飘动她的彩裙。大地上万物复苏，一切都在争着更换春装。

中午，太阳公公走到当空。它已揭去轻纱，放射万缕光芒。水平如镜的人工湖上，金光点点，像披上了缀满颗颗金珠的纱衣。清澈碧绿的湖，像翡翠，像明镜。湖边翠绿欲滴的竹子，树木都倒映在湖水之中，不正像姐姐在梳洗打扮吗？走进瞧瞧，湖里的鱼儿在欢快地游来游去，它们是否说：“太好了！春天终于来了。”“沙沙”你听，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的小花，正在和春姑娘说悄悄话呢。它们议论着这生机勃勃的世界，议论着这个世界的.奇妙与美丽。

傍晚，太阳公公西去，一片片的晚霞，把天空织成了一副绚丽的奇景。是那么的瑰丽。渐渐的，夜来临了，一切又进入了沉睡。又等待着新一天的开始。

春天！她带给了我们欢快的希望，催促我们奋发向上。同学们，为何不抓住这样美好的时光，努力学习，做一棵小草，做一朵小花，在园丁精心浇灌下，为校园增添点春色，把祖国的春天装点的更美！

篇18：没有妈妈的旋律作文400字

没有妈妈的旋律作文400字

明星，是大家心目中所羡慕的词儿而南拳妈妈是个特殊的乐队组织。南拳妈妈成员的童年都是在只有爸爸的身影和记忆里度过，有的甚至到了8或9岁才知道自己有个妈妈，可他们对妈妈这个词非常陌生。

我不记得是谁了，他也是南拳妈妈的一员，他说过：“在我上小学一年级的时候，我总看见许多同学出了教室门口就扑向一位女人，它们在这些女人的怀里撒娇，很幸福，我心想是不是每个人都有妈妈呢？如果有，那我的妈妈又在哪里？他会不会来接我？会不会有一天她也向教室门口的女人一样出现在我的视野里？她长什么样？”这几个问题一直困扰着他们的小学生涯，你们不难想象，假如你的生活里没有了妈妈会是怎么样的'？没有人为你洗你穿脏的袜子和衣服还有鞋，没有人问你今天想吃什么，没有人在你成功的时候亲你满脸口红印。要谁这样的话，你的生活里就少了对感情细腻妈妈的回忆，取而代之的是粗心的爸爸，笨手笨脚的爸爸。My god（我的上帝）你不敢想象没有妈妈生活是什么样子。那是灰暗的不堪回首的旋律……

所以好好珍惜你的妈妈，好好珍惜与她在一起的点点滴滴的时光……