“有人”通过精心收集，向本站投稿了24篇不应当只记得五年级作文，下面是小编为大家整理后的不应当只记得五年级作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
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- 第1篇：不应当只记得五年级作文第2篇：不应当只记得作文200字第3篇：不应当只记得作文200字第4篇：不应当只记得作文200字第5篇：小学语文《不应当只记得》教案第6篇：不甘做只小小鸟作文第7篇：不求你深深记得我，只求你记得，你的世界我曾来过第8篇：只记得你的好小学作文400字第9篇：只记花开不记年作文第10篇：金钱只认得金钱五年级作文第11篇：这个夏天我只记得你作文1000字第12篇：只是不快乐-五年级作文第13篇：积极和不积极五年级作文第14篇：不抱怨五年级作文第15篇：只要有毅力，无事不可为作文第16篇：不悔过往只追未来作文第17篇：指尖不再生花只因为一人作文第18篇：我家有只小狗狗五年级作文第19篇：我们只不方便3小时五年级作文第20篇：父爱只在细微处五年级作文第21篇：既然不认命，只能去拼命作文素材第22篇：既然不认命，只能去拼命作文素材第23篇：不羡慕别人，只跟自己较量作文第24篇：哥哥不好当五年级作文
篇1：不应当只记得五年级作文
不应当只记得五年级作文
我们在生活中，考好了，不应当只记得，你自己付出的辛勤努力，还要知道，是谁？在你的背后默默地为你辅导，默默的督促着你。买衣服了，不应当只记得，衣服好好看，妈妈给我买的，还要知道，这都是那些纺织工们为你一针一线的缝制的……
在今天一周一次的晨诵课上，老师为我们讲了一首金波写的《不应当只记得》，老师讲的是呢么动情，是我也沉迷于其中，这首是写的是多么感人，是我的眼睛里不禁滴出来了几滴眼泪，这首诗的内容是这样的：
《不应当只记得》
金波
不应当只记得，
牛奶是从奶瓶里
倒出来的，
还应当知道，
牛奶是从奶牛身上
挤出来的——
牛从大草原上走来，
草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得，
苹果是从奶奶的`
菜篮子里取出来的，
还应当知道，
苹果是从树上摘下来的——
苹果长在土地上，
土地很黑、很肥，
泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得，
你是你爸爸妈妈的孩子，
还应当知道，
人人都有自己的爸爸妈妈——
这个世界很大很大，
有许多许多人，
共同生活在一个太阳下。
这首诗作者主要想表达的意思是：人们不应当只看一件事物的表面性，在享受这些事物的同时，请再想一想，这个事物的故事，因为，在这个事物的背后，或许会隐藏着一个令人不可思议的秘密！
下面是我看过读过品味过这首诗后自己仿写的一首诗：
不应当只记得
赵敏
不应当只记得，
饭是从锅里
乘出来的，
还应当知道，
饭是从妈妈的手里做出来的——
饭在妈妈的手下做着，
饭是那么香、那么甜，
饭里面还有妈妈对我们的希望。
不应当只记得，
衣服是你从衣柜里
取出来的，
还应当知道，
衣服是从洗衣机里洗出来的——
衣服在洗衣机里搅动着，
是那么神秘、那么有趣，
衣服中充满了妈妈对我们的关爱。
不应当只记得，
电脑是从商店里买来的，
还应当知道，
电脑是从科学家的手里研究出来的——
电脑在科学家的手里琢磨着，
是那么的艰难、那么的曲折，
电脑里有着科学家们辛勤的汗水。
在生活中，我们最不应当只记得，钱，时从口袋里掏出来的，还要知道，钱是爸爸妈妈用辛勤的汗水一分一毛攒下来的，同学们，让我们用自己的付出，来回报那些曾经帮助过我们的人们吧！
6月9日 星期一
心情：开心快乐，眼睛眯成一条缝！
篇2：不应当只记得作文200字
书是从书店买来的
还应当知道
一本本书是从印刷厂出来的----
一个个作者创发灵感
写得是那么好、那么美
篇3：不应当只记得作文200字
钱是从爸爸妈妈手里拿的
还应当知道
一张张钱是爸爸妈妈从工作的地方赚来的----
一位位爸爸妈妈努力的工作
显得是那么辛苦、不容易
篇4：不应当只记得作文200字
铅笔是用木头做的`
还应当知道
一根根铅笔是勇敢的木头奉献的----
一颗颗树慢慢倒下
显得是那样勇敢、坚强
篇5：小学语文《不应当只记得》教案
小学语文《不应当只记得》教案
一、教学目标
1.认识本课12个生字，会写6个字。
2.能够正确流利有感情地朗读课文。
3.学习课文，懂得人只有多学习知识，才能使自己的眼界变得更加开阔。
二、教学重点
1.认识本课的12个生字。
2.正确流利有感情地朗读课文。
三、教学难点
1.会写6个字。
2.懂得人应该多学知识，眼界才能更加开阔的道理。
四、教学准备
生字词语卡片。
五、教学时数
2课时。
六、教学过程
第一课时
（一）谈话导入，激发学习兴趣。
1.同学们你们知道我们喝的牛奶、吃的苹果都是从哪儿来的吗？
2.生活中有无穷无尽的知识，你想不想做一个知识丰富的人呢？我们怎么才能成为一个知识丰富的人呢？让我们一起来学习课文《不应当只记得》。
（二）自主读书，学习生字。
1．请同学们自由读课文，然后把生字圈出来，再多读几遍。
2．同桌的同学互相指读生字，谁如果读不准，请你帮助你的小伙伴。
3．反馈生字的读音。请学生采用多种多样的方法认读生字，如指名读，开火车读，同桌指读，小组长带读等。
不应当――应
奶瓶――瓶
倒出来――倒
挤出来――挤
苹果――谁吃过苹果，说说苹果是什么味道的。你爱吃苹果吗?想一想这个词语该怎样读，自己练一练。
从菜篮里取，菜篮是干什么用的？
摘下来――摘，在什么地方可以用到摘呢？
很肥――肥
共同――共
4．做游戏。学生分小组巩固生字，可以做“你说我找”的游戏，每个学生手持本课的生字卡片，由小组长说出一个字，其他同学找到这个字，看谁找得又快又准。
（三）自主记忆生字。
1.认读生字、词语卡片，读准字音，读准“我的词语库”中的词语的读音。
2．同桌同学互相指读，互相帮助。
3．说一说怎么记住这些字。
4．把生字词语放回到课文中你还认识吗？请同学们再读读课文，要把语句读通顺，遇到不好读的句子，多读几遍。
（四）学习课文，指导朗读。
1．指导学习第一节。
（1）自己读一读这一小节，想一想读了这一节你知道了什么。
（2）这些内容你以前知道吗？如果知道，说一说你是怎么知道的。
（3）读了这一节，又使你想起了哪些知识，向大家讲一讲。
在学生回答时教师可以提出一些有一定难度的问题，激发学生想去探索的愿望。
（4）了解了这么多知识，你一定很高兴，这一节怎样读好呢？请学生再读一读这一小节。
（5）小结学习方法：读一读，想一想，说一说，讲一讲，读一读。
2.自学第二节、第三节。
（1）学生先按学习方法，自学这两个小节。
（2）学生之间进行交流。
（3）小组同学进行分工，如谁来读课文，谁来说一说读课文后知道了什么，谁来讲课外的知识，等等。目的是培养学生小组合作的意识。
3.学生进行小组汇报，教师给予点拨评价。
抓住重点句进行指导，如：
（1）“泥土里还有人们的汗水”。泥土里为什么会有人们的汗水呢？
让学生知道想获得收获要付出劳动。
想象一下人们在地里劳动一定很辛苦，这一节该怎么读。
（2）“有许多许多人，共同生活在一个太阳下。”
请学生说一说，世界上都有哪些国家或洲的人吗？
这么多人共同生活在地球上，生活在一个太阳下，这是多么快乐的事呀！这一节该怎样读？
（五）回顾全文。
1．说一说，我们为什么不应该只记得“牛奶从奶瓶里倒出来”，“苹果从菜篮里取出来”，“我是爸爸妈妈的孩子”，还要知道那么多事情呢？
2．小组讨论。
3．分组汇报。
4．教师小节。
（六）作业：朗读课文。
第二课时
（一）小知识竞赛。
1．教师或由学生出一些知识竞赛题。请学生抢答，看看谁了解的.知识多。
2．请学生谈谈参加游戏的感受。
3．带着你的感受读读诗歌。
4．指名读，师生评议。
（二）巩固生字词语。
1．指名读诗歌。
2．出示词语，在读词语中巩固汉字读音。
（三）自主记字。
请学生说说要记住这些字有什么好办法。教师根据学生的回答给予指导，目的是让学生自主记忆，学生的记忆方法也许并不太合理或科学，教师要引导学生从中选优，提高记字效率。
（四）指导书写。
1．分类指导。
（1）请学生观察6个字，有没有发现结构上有什么特点。“从”“奶”“你”都是左右结构的字，“苹”“共”是上下结构的字，“果”是独体字。可以让学生选择不同结构的字说一说，这些字要写好该注意什么。如：
“从”左稍小，右稍大，第二笔是点。
“奶”“你”左窄右宽。
“苹”，上窄下宽，倒数第二笔横最长。
“共”，两横一短一长。
“果”，横写得长一些。
（2）选择你认为难写的字，认真观察每一笔在田格中的位置，练习书写。
（3）反馈、纠正。
2．重点指导。
（1）观察“奶”字，请学生说说哪一笔不好写。
（2）教师重点指导学生书写“奶”，“横折折折勾”要写得舒展些，最后一笔是长撇。
（3）学生练习书写。
（4）反馈纠正，注意让学生认真观察范字，对比发现自己的字哪儿写得好，哪儿写得还要改进，从而提高自己的写字水平。
3．练习书写其他汉字。
（五）作业：书写生字。
板书设计：
19.不应该只记得还应该知道
牛奶 → 奶牛 → 草原
苹果 → 果树 → 土地
爸爸妈妈 → 世界很大
……
篇6：不甘做只小小鸟作文
不甘做只小小鸟作文
“90后”的我目睹手拉手城市与乡村共唱和谐的活动，它缩减农村教育与城市教育的差距，它给农村教育带来了新风尚。“90后”的我随时可享受与父母到城市购物、玩耍的无穷乐趣，乡镇、县城的集市在日渐富裕的农村家庭中失去了一些活力。那穿越家乡的二级路、高速路也把我的志向伸向远方，我已将大学梦放飞到我所喜欢的城市，我在全力以赴追求梦想！
“90后”的我想唱就唱，当我在“校园十大歌手比赛”的舞台上动情地唱着韩红的《天路》后。掌声响起，那是雷鸣般的'掌声，台下三千多位师生的掌声让我感受青春的荣耀，我恨不得时光为我停留，留住“五。四晚会”上我青春的风采！
“90后”的我想跳就跳，在我与另五位同学在南宁市中学生文艺汇演比赛的舞台上捧回荣获舞蹈金奖的《花腰花》奖杯时，我动情地吻着奖杯，它见证着一位农村学生用刚柔相济的舞姿与城市里的学生共同舞动青春的旋律。我从城市学生流露的羡慕眼神里找到农村学生的魅力，同一片蓝天下生活的农村学生也有“欲与天公试比高”的雄气，也有着活出自己精彩的信心！
“90后”的我敢做敢为，当我第一次与班上高大英俊的男生在阶梯教室一同主持“平安校园我爱你”的校级主题班会公开课时，流畅的语言、矜持的动作，从观摩的师生流露赞赏的目光里找到我充满青春活力的个性。即将告别高二的我不再轻易被别人一句赞美之词而飘飘然，不再为某位男生动情的一瞥而想入非非，步入花季之年的我不再因考不上县重点中学哀叹不已，不再为父亲不支持我读体校而怨恨朴实的父亲，不再为小时候遭遇车祸给我忍受轻微头痛而抱怨命运的多舛……
呼吸农村家园新鲜的空气，坐在宽敞明亮的教室，分享父母给予我与弟弟共同拥有的那份浓浓的关爱之情，我觉得很幸福！
我很喜欢看蓝天，羡慕蓝天下白云的自由，我不喜欢赵传唱的《我是一只小小鸟》“我是一只小小鸟，想要飞呀怎么也飞不高。”我引吭高歌，唱出《飞得更高》中“我要飞得更高，飞得更高”的霸气，虽然十八年来风雨经常折磨我稚嫩的翅膀，有时让我心慌意乱，有时让我迷惘空虚，有时让我困难重重，正如韩寒所说：“也许放开纷纷扰扰自在些，但不能放开——比如手攀住一块石头，脚下是深渊；明知爬不上去，手又痛得流血，不知道该不该放，一张落寞的脚消融在夕阳里。”
我无数次告诉自己，即使留下落寞，留下失败，我也无怨无悔。
虽然我不是才华出众的学生，但我想在学海中遨游的我能越过信念那道坎；虽然我生活在农村，没经历过多的人生风雨的洗礼，但是我不甘做一只小小鸟。坚信没有飞不过的高山。我要让父母焦虑的眼神变成黎明最绚丽的晨光，要让我敬爱师长的辛勤汗水变成秋季累累的硕果。怀着感恩的心，插上我梦想的翅膀，天高任鸟飞！
活在“90后“，我是如此幸运！我是如此幸福！
篇7：不求你深深记得我，只求你记得，你的世界我曾来过
不求你深深记得我，只求你记得，你的世界我曾来过 -资料
不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂，至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过，在我们双眼相望的时候，在眼中找到了爱的缘份。若大的球上能和你相遇真的不容易，感谢上天给了我们这次相识，相恋的缘份。别忘了，你的世界我曾经来过。
曾经我也带给你快乐，曾经我也带给你幸福。曾经我也让你焦灼和无奈，曾经我也让你等待和期盼。也曾经我们都忘了自己，体会那心跳的感觉和缠绵的爱。不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。我们即使不能相伴到老，我也会在这里为你祝福，即使某天这一段感情再也无法继续，相信你也会记得有一个人和你相依偎，有一个时常会惹你生气的我。
因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。因为再多的东西也换不回拥有你的日子。也许你已经忘了你的那句‘我爱你’但我付出的依然是最真的心。如果你真的爱我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然为你牵挂。当你不开心的时候，我会陪你流泪。当你不快乐的时候，我就是你的开心果。当你孤独的时候，我会陪伴你左右，你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。当你梦见我的时候，那是我再想你了……
有时候执着是一种负担或者是一种伤害，放弃却是一种美丽。当爱情不能完美，我宁愿选择无悔，不论来生多么美丽，我无法失去今生对你的记忆！为什么路的后面还是路，为什么故事结束还有那么多的假如，
资料
如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起有关于的你一切，期待来生与你相遇。泪水是我想你的滋味，我付出的心无力挽回，如果回忆是唯一的回信，我不会忘记我们曾经的美丽。泪已流下来，怎可让它堆积成海。如果某天你我分手，我愿做你眼里的一滴泪，当你把我哭出来的时候，让我在你的唇边消失。
鸟儿和鱼儿相爱了。可是，它们活在两个世界。于是，鸟儿伤心地飞向另一片海域，鱼儿游向海底最深处。有天你航行累了，如果那时觉得我还是你可以信赖的港湾，如果那时我的港湾里没有航船，我会毫不犹豫欢迎你靠岸。 有些话只说一遍，即使我们分开了，我也会笑着活下去。其实离开你，比当初爱上你更需要勇气，这次我们真的分开了，可我却不敢告诉你我还是爱你，只希望你和她能长长久久。
不想说再见，是因为我们要分别；不能说再见，是因为眼眶中有泪。缘聚缘散我们只能默然……也许生命中最美的就是这种没有结果的感情，一切都来不及表达，所有的`，可能都因死亡或错过而冰封。也许是缘份，我们都不愿伤害最不愿伤害的人，相信你，因为我爱你，让我们彼此好好珍惜。每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。
是不能拥有的遗憾让我们更感缝眷；是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。既然我们不能相伴，就让我们笑着说再见，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份感情更值得怀念。不要求你给我太多，也不要求你的任何承诺和你的任何责任。更不要求你能深深的记着我一辈子…… 只要你记着我们曾经的一切。只想让你偶尔的时候还会想起我，偶尔想起那个曾经深深爱过你的人，那个曾经为你流泪的人。请你一定要记得，你的世界我曾经来过。虽然我们不能并肩走下去，可我们也曾带给彼此不少的欢乐。
篇8：只记得你的好小学作文400字
只记得你的好小学作文400字
我还是从前的那个我吗？
你不能给我答案，我也是。
在落叶的季节我明白所有的一切都是我不能改变的。
我真的感受到了，我的无奈，我的失败，我们的距离。
我不愿承认但是我必须接受。
受伤的年代，我的心荡到谷底。
原来，从前的一切都可以抛弃。可你不记得了，我还会记得。
我想我是舍不得忘，离开你后，再也没有谁能带给我内心的宁静。
生活是那么平淡，日子一天一天的滑过去。
我怕你会想起什么，却又怕你什么也想不起，傻傻的。
我们注定是两个世界里的人吗？过去的美好，或许只是一个温暖的错觉。
我决心要忘记。
想你的时候，我在微笑，我想告诉你：“我只记得你的好。”
我非常清楚，如果不是你带给我的`那段温暖而美好的回忆，我就不会如此坚毅的面对人生。
我在一个又一个漫长的深夜里思念着你，告诉自己这个世界上还有爱我的人存在，告诉自己一定要坚强。
谢谢命运，让我认识你。
往事如烟，也许你什么都不记得了，但对我来说，这些已经不再重要。
因为依赖一份只有我记得的回忆，我已长大。
长到我足够有勇气面对人间所有的风雨，这难道还不够吗？
篇9：只记花开不记年作文
只记花开不记年作文
如果我早一点发现，中学时代消失的很快，我会好好学习，以证明我人生的失败与成绩无关。
每个人都在学校留下了一个她，她是你的唯一青春，你却是她一个不认识的路人。如果我早一点发现自己说要好好学习，只是为的打游戏寻来的借口，我就不会为了自己的未来而努力，每晚够决定明天洗心革面，却从来都没有一次奇迹发生，如果我早一点发现，你叫醒熟睡的我不是为了告诉我，人，应该有一个梦，而是因为班主任就在门后，我就不会在每节课下，你们辩论课间改革洗面还是一如既往时，制定之后一百年的计划还无能为力的躲在角落里打游戏。
如果我早一点发现，学校里不会再有你，我就不会在此停留好几年……
每个人都注定遇见你，可每每一个人，都会注定失去你。对你而言，我们只是你要接待的客户，而合作，没有一个人和你签过协议。你喜欢独来独往，可你对我们总是形影不离。但是，迟早有一天我们都会毫无保留的失去你。就像雪人，它会在温暖的太阳下，含笑融化。就像美梦，梦的内容再精彩，醒来后都会烟消云散。我们再也回不到过去，即使时光倒流，天地变换。
青春，她让每个人在这世界留下来过的痕迹，每个人的青春都是神圣的存在。青春走了，她便会带着痛苦的回忆，葬身于大海，她便会带着美好的'回忆浪迹在天涯海角。
在这个世界，没有时间这个名词，只有青春这个概念，因为他们都知道，青春只有一次，她就是时间的母亲，是我们的宝物，是我们生命中烟火开的最绚丽的一次。
如果我早一点发现，青春能伴我们的路，已经快到尽头了，我就不会白白浪费掉好几年。
篇10：金钱只认得金钱五年级作文
金钱只认得金钱五年级作文
美国著名的《财富》期刊曾经在封面上登过一位年仅19岁的年轻人的照片。
他叫詹森·斯维斯彭，一位网站拥有者。他因为在投资家的资助下推出一个名叫“心想事成”的网站而一举成名，在短短数个月内，网页的访问量达到了900万人次。
这在美国是绝无仅有的，有人惊叹：“难道他是下一个比尔·盖茨吗？”
詹森在网站上收益了上亿美元的资金，成为美国的一位网络新贵。
他陷入巨大的成功中，认为自己有非凡的能力，也能办到一切事情。在当时许多人认为这决不是狂言，因为他的年龄和成就甚至超过了当年的比尔·盖茨。有不少预言家也断定他必然会累积巨大的`财富，成为类似于比尔·盖茨那样的影响全球的人物。
不久，美国许多金融机构主动向他提供贷款，给予巨大的财力支持，他的公司很快上市。财富的累积量像雪球一样越滚越大，从原来的1亿余美元扩增到26亿美元。
这简直就是一个财富神话。
他成了媒体追逐的对象，他和世界级的超级模特拍拖约会，和大量的媒体接触，甚至准备拍一部反映他的创业史的电影。他的生活也极尽奢华，他一共花去了3。24亿美元。
不久，美国股市风云突变，詹森公司的股票从原来的每股168美元狂跌到2美元，公司被宣布破产。
仅仅两年后，他变成了一个身无分文的普通人。那些曾经和他热恋的模特和像苍蝇一样追逐他的电影公司全都不见了。
詹森现正在四处筹款准备东山再起，但他发现，原来借钱竟然如此困难。没有一家公司和金融机构愿意借钱给他，这让人觉得不可思议。
最后，他从他的叔叔那里借到了钱，他又注册了一个网站，但风光不再。
詹森说：“经过这些事，我终于明白了，金钱只认得金钱，它不会认得人。以前我失败的原因是，我总认为金钱是认得我的。”
有媒体评价说：这位20岁的年轻人，以后可以成为一位哲学家。
篇11：这个夏天我只记得你作文1000字
时光是什么？就只是流水吗？就只是泪水吗？我在心里想着，在大脑里算着，突然一滴暖泪从脸庞划过。真的！时光留下的只有泪水……
天空晴朗的令人不可思议，阳光照向万物，花、草、树、木一切都那么富有生机。虽然没有青山绿水来辅佐，但依然显得那么美丽动人。迎着麻雀那动人的歌声，我迎来了小学时代的最后一个学期。每进一次校门，我总会情不自禁地望望那白色的有铁柱组成的路灯。虽然它没有凤凰那华丽的外表，也没有星星那耀眼的光芒，不知道为什么，我总觉得她那么美，如同刚出浴的少女。
我望着那四个金光闪闪的大字“师范附小”，情不自禁地神游起来：到了最后一刻，万物凋零，寒风如铁刀般滑过人的肌肤，望着江老师那慈祥的脸，我走了……想到这儿，我的泪水竟哗哗地流了下来。突然，让人猝不及防的一阵铃声好似风暴似的，把学生们都刮到了教室里。过了一会儿，我才如同已被猎人射中的目标，一切已无法挽回。当我跑到教室时，已为时过晚。“薛泽韩，你又迟到！”老师的眼睛完完全全就如同饿狼一般望着我。但为了能让我更好的学习，老师还是毫不犹豫地让我坐回了座位。瞬间，江老师就已回归上课的姿势、表情、与那急迫想给予给我们的知识的状态。这不是一位刚“出道”的教师能够做到的。
当全班同学的都在聚精会神地听老师讲课时，我就像那脱了僵的野马似的，望向了那门口。一开始，我只是注意到了外面的景色，后来，我的目光却转移了，望向了那普普通通、颜色单调，难看的不能再难看的路灯上，在我眼中，它是那么美。正当我陶醉其中，突然一声：“薛泽韩，这题怎么写？”又把我从九霄云外拉回了课堂。
下课了，江老师把我领进了办公室。她没有骂我，却如同灯塔似的，给我讲了一个个道理，给予我鼓励，指引我在无边的大海上前行。时光如雨，很快就到了傍晚，江老师一直没止住口，尽管我已经察觉到了她的声音明显有一些沙哑。因为江老师知道，她给我讲的那些大道理，我这会是听不懂的，她便又为我讲了一个个小道理……
夜已至，已经七点半了，这本来是一个刚刚开始放松的时间，我走了，可江老师还在办公室里，埋头批改作业。
我通过那在漆黑的夜里闪烁着的路灯，看到了江老师的脸。虽有皱纹，但我觉得您是那么美；虽有白发，但我觉得您还是那么年轻；虽有一个个斑点，但您在我的心中，在我心中的最深处，永远也不会融化的，是您的背影！
……
此刻，在师范附小的门前，路灯依旧闪烁，而我却已离开。我虽有不舍，但一想起您那爬满皱纹的脸庞，我就感觉你就在我身边。以后，不管我身在哪，我心里永远记得您——我最敬爱的老师——江静茹！
篇12：只是不快乐-五年级作文
只是不快乐-五年级作文
其实现在的我啊，也并不是特别的痛苦。可是人有时候也就是那么奇怪，明明你不痛苦，可是你又一点都不快乐。奇怪的人啊，就是这样。可惜了，我也是人，注定也逃不了这是人都有的特点。想要得到，得到了东西却也未必知足，不一定痛苦，却也不快乐。
可能现在的我就是这样一个状态吧，我并没有太多的烦恼我，也没有太多的痛苦。生活或许就是这样吧，我的烦恼并不多，可我自己也不知道为什么，我也不知道是怎么回事，我就是开心不起来。不痛苦，我却也不快乐。就是那么复杂的心情，明明我的生活可能没有那么多的烦恼，也没有那么多挫折困扰着我。所以说，其实我的生活过的还不错，可就总是闷闷不乐的，因为也没有什么值得我开心的事情呀。那么这样的生活就显得很烦躁了，也会过得特别无味。我就好像是在这平静的水里，溺水的.人。
我得不到呼吸，却可以时不时探出水面呼吸，我游不到对岸，可在这平静的水中，我又无法死亡，矛盾又难受，可这种滋味又差劲极了，让人喜欢不起来。是的，我不一定每天都在流泪，不一定浑身上下都萦绕着悲伤，可是我也不一定每天都在笑。不是很痛苦，可就是不快乐。我也不知道是为什么，因为有的时候啊人的内心真的是个极其复杂的东西，甚至很多时候你自己都还弄不懂你到底在想什么呢。可我就是那样一个人吧，不一定是个全部的恶人，也不一定每天的生活都是痛苦的，可是快乐真的很少，不得不让我去好好珍惜这些宝贵的快乐。
快乐很少，可也更值得我们去好好珍惜了。不一定我活的很痛苦，不一定我全部生活都是痛苦的，可我就是快乐不起来，真是让人挺烦恼的一件事情啊。
篇13：积极和不积极五年级作文
积极和不积极五年级作文
上课了上课了！这节课是班会课，老师慢慢悠悠的走了进来，说：“我们有一个数独比赛，我希望大家都能积极参加哟！这是一个很锻炼人的比赛。”有九个人争先恐后的.起来。“嗯，你们都很棒。但是，还差一个人呢！”老师皱着眉头说。接着便看了看坐在座位上的我们，眼神锁住了子墨。“子墨，你要不要试试呢？”子墨怎么都没想过自己要参加这种比赛，连忙摇了摇头。老师有点小失望，接着叹了叹气“唉！真可惜。”但是奇怪的是，一下课，在我和同学们玩起了游戏时，子墨一看到就会跑过来说：“我也要玩，带我一起吧！”不管我们在玩什么、说什么。她都会说：“加我加我吧！”这时我就会想她下课玩游戏这么积极，为什么不愿意上课回答问题和参加比赛呢！
这就是我的矛盾朋友，一位集大声和小声说话，积极和不积极的子墨。你们是不是也觉得她很矛盾？
篇14：不抱怨五年级作文
不抱怨五年级作文
抱怨，就是那些明明有着华丽的衣物，却抱怨别人的衣服为什么比他的更漂亮；是指那些明明有着温柔的母亲，却抱怨为什么自己的母亲比别人的母亲要啰嗦；更是指那些明明有着许多人的关爱，生活得很幸福，却抱怨为什么总感觉别人比他更幸福……像这样抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要积极、乐观地面对困难。
在生活中，有这么一个人：他从小就没有父母，是一个孤儿，但他总是抱怨，为什么他没有父母，为什么他明明下苦工，却没有拿到好成绩，为什么他明明想和别人交朋友，别人却不和他交朋友，为什么他伤心流泪了却没有人安慰他……他就这样每天不停的.抱怨。直到有一天，他看见一个和他一样被父母抛弃的孩子：那个孩子和他一样大，却和他截然不同，那个孩子从不抱怨，他总是关心着周围的每一个人。别人如果不小心把他弄伤了，他会叫那个人不要担心，他没有事，一点小伤没什么的，由此可见他的心胸多么宽阔，这也是许多人愿意和他交朋友的原因。如果有人应为考试没考好而伤心，他会去安慰那个人，并帮助他一起努力，一起学习……也许你现在会问，那个爱抱怨的孩子呢？是不是和那个善良的孩子成为朋友了呢？没错，那两个孩子成为了一对很要好的朋友。也正是那个善良的孩子，改变了那个爱抱怨的孩子，使他成为了一个乐意助人的好孩子。
不抱怨，这个听起来很简单，但是做起来很难的事情。其实只要你尊重别人，善待别人，积极、乐观地面对困难。我想，这样就是不抱怨了。你明白了吗？
篇15：只要有毅力，无事不可为作文
只要有毅力，无事不可为作文
困难就像是一座山，勇敢者会一路跋山涉水，一路不畏艰险地将它征服，弱者则只会在山脚下犹豫不决，畏手畏脚，最终一事无成。
那一天，我随旅行团伴着凉爽的秋风，伴着一路的欢声笑语来到了栖霞牙山。
刚一下车我便气势汹汹地踏上了“取经之路”。“这什么小破山啊？实在是太轻松了，一点意思都没有！”我心里想着。一分钟，两分钟，三分钟……我越爬越累，越爬越累，最后一下子倒在了地上，抱怨着山路的崎岖，抱怨着太阳的毒辣，。十分钟后，我再次踏上了这条崎岖的山路，这条被我认为千里马都不一定能爬得上的“取经之路”。
迈着沉重的步伐，怀着沉重心情的我近乎进入了消极状态。不知是老天故意和我作对，还是警告我要不畏艰险，让我“啪”的一下狠狠摔在了地上。我哭丧着个脸，一下子坐在了地上，打起半途而废的念头。“你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了”但此时的我又突然想起了歌德这一句话。对啊，失去了勇敢，就丢失了实现理想的'勇气，就失去了朝着目标坚持不懈地奋斗的动力。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西，只要我努力了，就一定会登上山顶！我朝山脚望去，才发现，原来山下的凉亭已被层层叠叠的树木淹没，大巴车也已不知去向，原来，我已经努力了这么久。是的，既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。
我再一次踏上了“取经之路”，面对这崎岖的山路，面对着这毒辣的太阳，面对着这千里马都不一定能够爬上的山路，我并没有选择再次退缩，而是选择了迎难而上，把困难征服。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。有志者事竟成，我终于爬上了三牙，征服了牙山。登高望远，心旷神怡，呼啸着的山风如同苍鹰的翅膀扑打着我的胸膛。“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望”，此时的我终于明白了这句话的含义。滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍；困难再大，山再高，最终不都被勇者征服了吗？
勇者之所以被称为勇者并不是因为有似乎是无敌的物质力量，而是有百折不挠的信念的所支持的人的意志。只要有坚定的信念，只要用辛勤的汗水去灌溉理想之田，再大的困难都会败下阵来。
篇16：不悔过往只追未来作文
不悔过往只追未来作文
面对不可追回的往日，小王的感受值得理解，小刘的劝慰则理性客观。虽然和大学同学相比，小王的高中生活可能单调了些，可他拼搏了、付出了，自有别样的精彩。对于过往，只要努力了，就无需后悔。不如将过去的遗憾变为反思，去追寻精彩的未来。
小王的后悔源于他只做好了“学习”这一件事，而大学同学却可以兼顾。可为什么他到大学才意识到这点呢？这就说明，他在高中，可能极少看到全面发展的人。也许，当时小王所处的环境，备考和其他发展是不兼容的。那么，小王选择进入“题海”，并最终换得着名高校的“入场券”，其实是再正确不过的选择了。
小王的困惑让我想到了衡水中学入驻浙江引发的讨论。争议背后，是应试教育和素质教育的碰撞。有人认为应试教育能克服惰性、养成自律的习惯，利于成绩提升；有人则回忆了素质教育下，全面发展的同时也能取得好成绩。实际上，任何事物都不能孤立存在。每个省份有自己的高考难度，即便是一个省内，受经济文化等原因的限制，教育方式也不可能完全一致。应试和素质的选择，并不能完全按照个人的意愿。如果小王和大学同学差距的形成并非个人原因，小王已在能力范围内做到了最好，该反思的应是社会。
又或许，小王自己有全面发展的能力和条件，只是当时没意识到，所以后悔。但是，拥有正确的“意识”，本来就是一种难得的能力，实在强求不得，也无从后悔。何况人的精力是有限的，谁也无法确定，小王如选择全面发展，就一定还能维持现在的好成绩。到时小王后悔的内容，说不定就变成了“如果认真刷题，就能去知名的大学了”。
古希腊哲学家赫拉克利特说过，'人不能两次踏进同一条河流'。每个人看似有很多条人生路可以选择，实际却只能走在唯一一条不可逆的道路上。如没能尽全力走好自己的路，后悔是必然的、必要的.。可一味认为想象中的“未然”比实际的“已然”更好、更美，甚至将别人的路和自己的路对比，不免有些自寻烦恼。每个人做出的每一次选择，在选择的“当下”，都已是条件范围内的最佳选项。
毕竟，小王最终还是靠着成绩，和“全面发展”的人来到了一样的平台。既然结果一致，来时路的已不重要，重要的是未来将走向何方。与其后悔“题海”造成了生活的乏味，不如保持住泛游“题海”时习得的拼搏和专注。
它们曾为你带来了值得骄傲的分数，也必将为你带来更加充实、精彩的未来。
篇17：指尖不再生花只因为一人作文
指尖不再生花只因为一人作文
今夜，风又飘飘，雨又萧萧，更那堪，憔悴了容颜。昨夜，冷风凄雨，凭栏聆听，隐约传来你的轻语呢喃，我静心倾听，怎奈凌厉的寒风湮没了你的轻声低语。
雨落檐下，寒意深。蔓延周身，侵袭入心，独坐窗下，只觉衣衫单薄，不耐寒。潮湿的空气中，飘浮着隐隐的花香，却已是残存一息，无可寻。临窗听雨声，听见，一曲如泣如诉，哀怨缠绵的离歌，声声柔断人肠。想，许是天，亦在为逝去的季节与时光，哭泣，泪落。思念依旧，心间点点思绪，缠绕成结。放不下一段往昔，解不开一份忧伤。
细雨扬起的往事如风。是寂静的夜，空气中有开到荼蘼的芬芳，光影温存流连，像清澈的溪流从眉目间流淌过。很多个午夜，我都在想象你的模样，很多的光阴，都是因为这世上有这样的一个你，我才眷恋在尘世中走过的每一分每一秒，我是如此渴望在最深的红尘中遇到你。素烟疏雾，红尘中的铅华，纷飞在纤指桡曼的翰墨诗章里。红尘有爱才使人眷恋。
重拾，旧时光的掌纹。斑驳的华年，剥落悲伤的外衣，瞥见某处，泛灰的记忆，抚去沧桑，流转在依旧的眉眼间，安然无恙。彼岸，一场盛大的烟火，绚烂了夜色琉璃的城池。虚幻交叠间，跌入流光异彩的苍穹，拾忆碎落的斑斓。合在掌心，开出漫长的藤，缠绕记忆的线，描画纠结的命数。终不能幸免的流年之劫，模糊成隐约可见的曲线，渐渐，淡若烟云。
午夜梦回。弥漫的哀伤如同沙漏里的沙，缓缓滴落在暗夜里。秒针滴答滴答，分分秒秒读着想念。听着窗外面淅淅沥沥，这夜色沉沉，伴着那些最深的繁华与落寞，跌落在漫漫长夜里。而那场大雨是下在回忆里面，像个冗长的梦，梦里你说如果雨一直下到明天，我们就厮守到永远。
一些年华，温柔了岁月，惊艳了时光；有一些花开，芬芳了流年，美丽了相遇。季节转换，岁月流逝，那些来自心灵深处的.温暖，每每忆起，总能激起心底层层涟漪；那些触动灵魂的相遇，每每念起，总是心底最温柔的感动。岁月有情，心中有爱，无言也是温暖；天涯相隔，见与不见，都是牵念；咫尺相连，念与不念，都是温暖。
一朵花儿开，一朵花儿谢。爱情若花。旧爱萎顿了，新爱的花若夏的芙蓉鲜艳欲滴。懂得放手，懂得在生的路上悲喜交加地往前走，有爱则喜，无爱则随缘。在我的心里，刻着一个人的名字关于那个人的一切，他的笑，他的背影他的话，他的落寞。岁月无声，抹不去心中永久的记忆。就好似曾经做过一件愚蠢的事，到老了仍清晰地记得。 她和他的遇见是春节之后，他们因为微信相识。彼时她刚和前前任分开，用无所谓的态度对待很多的事情。发呆，写字，听歌。这三件事是她生活的重心。有点憋屈，有点难过。他陪她聊天，谈心，就这样逐渐熟悉起来
枯萎的，又岂止文字？败落的，又何止此情？想，今生挚爱，只此一人，心间，因之绽放，绚烂至极的情花，凋谢成泛黄的记忆，再无盛开的美好。时光，时光 你慢些走，不要带走我爱的人。这世间，唯有爱，让我们指尖颤栗。只为一人，指尖不再生花。
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篇18：我家有只小狗狗五年级作文
我家有只小狗狗五年级作文
上个星期，我去外婆家玩，正好碰上集市。我跟着爸爸买菜的时候，那个卖菜人指了指身旁的一个大纸箱，问我：“小朋友，你想养只小狗吗？我这里有四只小狗，可以送一只给你哟！”在我的苦苦哀求之下，妈妈终于答应了我的'请求，我抱着四只小狗中的一只回了家。
回到外婆家，我把这只小狗放在地上，开始全方位打量它。它全身基本都是黑乎乎的，只有四条腿是白色的。它最大的特点是眉毛上边有两个小圆点，也是白色的，看起来像架了一副小眼镜，特别滑稽。
刚开始，小狗好像有些不适应，浑身颤抖着，缩在桌子底下。我用手碰碰它，它不动；拍拍它，它还是不动。我真怕它“呜呼”了。后来，妈妈让我不要管它。它那么小，坐了那么长时间的车，又在陌生的集市上待了这么长时间，肯定累了，需要休息。过了一下午，我睡完午觉发现小狗已经在院子里散步了！我跑过去和它玩，不一会儿，它就不怕生了，和我成了好朋友。
虽然现在我只能隔几个星期去看望小狗一次，但我每次去看它时，它总会热情地跑出来迎接我。希望它快快长大，和我永远做好朋友。
篇19：我们只不方便3小时五年级作文
我们只不方便3小时五年级作文
那天跟老公幸运地订到了票回婆家，上车后却发现有位女士坐在我们的'位子上，老公示意我先坐在她旁边的位子，却没有请这位女士让位。我仔细一看，发现她右脚有一点不方便，才了解老公为何不请她让出位子。
他就这样从嘉义一直站到台北，从头到尾都没向这位女士表示这个位子是他的，下了车之后，心疼老公的我跟他说：“让位是善行，但从嘉义到台北这么久，大可中途请她把位子还给你，换你坐一下。”
老公却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已。”听到老公这么说，我相当感动，有这么一位善良又为善不欲人知的好老公，让我觉得世界都变得温柔许多。
心念一转，世界可能从此不同，人生中，每一件事情，都有转向的能力，就看我们怎么想，怎么转。
我们不会在三分钟内成功，但也许只要花一分钟，生命从此不同。
亲爱的朋友们：你看完这三篇小故事后，可以马上起身去擦桌子，或洗碗；或闭起眼睛沉思一会；也可以转送给其他的朋友。
当然，我最开心的是你选择转送，谁知道呢，也许会对别人有所触动，亦如当初我被触动那样。
篇20：父爱只在细微处五年级作文
父爱只在细微处五年级作文
父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的；父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导；父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我指明方向……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。说起我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，真的`是呕心沥血。
那是一年夏天，我在房间里写作业，正好房间的空调坏了，还没来得及修。写着写着，我觉得有些烦躁了，不知哪来的脾气，把书给撕了，躺在床上。这时，爸爸走了进来，对我说：“不要急燥，也不要心烦，写作业时就要心平气和，不能把气撒在书的身上。实在不想写就不要写了。”说着，爸爸拿来一杯冷饮。“呐！解解气吧！让我看看你写的作业有多难，让你这么烦躁。”就这样，爸爸一题一题地给我辅导，我掌握了方法，就没有那么烦躁了，于是专心致志地写起来。父爱，就像这杯冷饮，透着丝丝的柔情。
还有一次，我在睡觉，突然被蚊子咬醒了，被叮的地方好痒。我起来告诉爸爸，爸爸连忙去我房间，帮我找蚊子。“啪”……一只又一只的蚊子被爸爸打死了，就这样，爸爸一晚上都在帮我赶蚊子，不让蚊子咬我。第二天，我起床了，发现爸爸在床底下睡着了。这时，我心里涌出一股暖流，眼泪情不自禁地流下来。
这样的每一天，让我很幸福，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的事都是小事，又是大事，面对着父亲的这份恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父亲吧！
篇21：既然不认命，只能去拼命作文素材
秋雨冰凉，滴落在窗台，轻敲着曾经。那些年，那些事，那些路，那一个自己。好不容易睡着的梦，又被北风冷醒。我不安地望向漆黑的窗外，不知，天亮时分，新一天的自己，会怀着怎样的心情，去面对新一天的现实。
秋雨滴落的声音，凄美而动听。滴滴答答的节奏，跟心跳很像。我竟然，多情地以为，它想要知道，关于我的事情。所以，我便用一种自以为悲惨至极的口吻，毫不保留地向它讲起，那些年，那些路，那些事，那一个自己。
我说，那些年，在我想要好好珍惜的时候，却已远远逝去。那些路，跌跌撞撞走来，陪着走的人，越来越少。那些事，看多了，也看透了。那一个自己，也已从激情无限的少年，变成现实的玩物。
我说着说着，不知不觉之间，情绪就，红了眼睛。而秋雨，则用越下越大的方式，表达着对我的同情。我且将这种同情的方式当成是安慰。毕竟，在这样的.时分，除了它，再没有人会那么认真地听我讲关于我的事情。
天色在窗外，微微亮起。新的一天，又将到来。想到又要去面对新一天的现实，我的内心，就像那北风一样，阵阵冰凉。我不知道，该怎样去面对自己目前并不如意的人生。我也不知道，自己的未来，会不会只是一个梦。
曾几何时，我也幻想过，若是生在豪门，那该多好。这样，就不用去，愁什么人生，追什么梦想。奈何，自己没有那种命。所以只能，认命。乖乖地去接受现实。乖乖地去走哪怕坎坷不堪的人生路。
都说，人生有命，富贵在天。关于命运，有人深信不疑，也有人只信一半，比如我。虽然，也曾偷偷找人算过。但是，作为一个有梦想的人，说句心里话，我还真不认命。因为，我更深信的是，梦想在心中，命运在手中。
篇22：既然不认命，只能去拼命作文素材
而所谓拼命，也无非就是，加倍努力吧。让自己变得勇敢和坚强，让自己每天都充满激情，去挑战现实，最好是还能战胜它。总之，就是，不怕太阳晒，不怕风雨狂，跌倒了，再爬起来。唯有这样，才有可能，改变命运。
未来，未知。但愿，付出的努力，能有所回报吧！
篇23：不羡慕别人，只跟自己较量作文
不羡慕别人，只跟自己较量作文
无论是在生活中，还是在比赛中，我们总是会不由自主地去羡慕那些超越了我们的人，总是去羡慕那些比我们优秀的人，总是去羡慕那些比我们过得舒服的人。别人的优秀，总是我们最在乎的。但是，我们唯独忽略了一点，我们自已有可能也是别人所羡慕的对象呀。
其实人就是这么相互羡慕的。我常常幻想着，我就这么安安静静地睡一个觉，做一个不可思议的美梦，第二天一觉醒来，就能成为像林志玲那样漂亮的人，就能成为像贝多芬那样的音乐天才，就能成为像达·芬奇那样著名的画家，就能成为像爱迪生那样聪明的科学家。但是，这是绝对不可能的，
人是不可能会十全十美的。可能就是因为我们知道自己的身上有许多数不清的缺点，所以才会去羡慕那一些比我们完美、比我们优秀的人。
但是人往往是看不见本性的。就像我，就拥有了一颗虚荣心，凡事只想着要超过那些人。就比如说和我同学聊天的时候，听到她说到什么名牌手机，明明自己心知自己是没有的，但是，为了不让同学觉得自己比她差劲，比她落伍，所以，我总是一个劲地去吹牛，尽量把自己的缺点掩埋，把自己比别人优秀的一面全部都展现出来。也不要像我一样，因为看到同学都剪了活泼可爱的梨花头，但是自己只是把长发稍微剪短了那么一小撮而感到不满，又固执的恳求着父母在给自己一次机会，让自己再去一次理发店，再剪一个像同学那样活泼可爱的梨花头，再变得比那几个同学还要有魅力。因为我们的那一颗虚荣心，使我们总是不顾一切地去掩埋自己的不如别人，总是把自己胜过别人的东西展现出来。所以，许许多多表面上看似风光的人，他的背后不一定也是这么风光的。很多事物都像硬币一样有两个面，一面如果是正面，那另一面就必定是负面。
世界上并没有一样东西是十全十美的。那些我们羡慕的人，他们也都在承受着一些我们承受过的事情。我们所羡慕的人并不会过得比我们舒服。
我们总是喜欢和别人一较高下，结果每次都是“人比人气死人”。那你为什么不跟自己比一下呢？每次都给自己定一个目标，并努力地去追求你想要达到的那个目标。如果你胜利达到了那个目标，那你就试着去挑战更高难度的目标；但是如果你一不小心失败了，那也没有关系，给自己一些鼓励，并告诉自己，不要气馁，下次一定能做好。如果你是这样子过生活的，那你一定是许多人都所向往的对象，所羡慕的人。就在你羡慕别人的同时，别人一定也在羡慕着你。
不过，有一些人确实值得我们想方设法地去羡慕。我们的身边总有那么一两个人比我们这些平凡的人优秀的多，他们比我们受到更多人的羡慕。但是我们不要觉得上天对我们不公平。他们会被我们羡慕，只是因为他们比我们努力的多，成果比我们多，所以才会顺其自然的成为我们都所羡慕的对象。
自己生病发烧的时候，你的朋友温暖的`问候你一下，只是想要用她的方法使你那一刻被生病占据的心，因为她的那声问候而变得逐渐温暖起来，你千万不要觉得她是在嘲讽你，她真的是处于好心的。学会多多的去善解人意，不要把平时和你斗的人看的那么的坏，也会使你成为别人所羡慕的对象。
我们总是会去模仿我们羡慕的人，使自己变得更加完美。但是，每一个人的处境都是不同的，有些人你根本就无法去模仿。但是，我们可以发现自己的不足，再看看别人做的哪些比我们好，再去学习别人比我们好的长处，一次来弥补自己的短处。
与其去羡慕别人的幸运，不如去发掘别人努力的过程；与其去发现别人的优点，还不如努力的去弥补自己的缺点；与其去仰望别人的高大，不如去填补自己的渺小。
不要老是去羡慕别人有多好有多好，也不要老是去气馁自己有多差有多差。上天对每一个人都是公平的，只是你自己不懂得去珍惜，不会去努力争取。
好好地去数数上帝给你的恩赐，你就会发现，原来上天曾经给了你这么多的恩赐，给了你这么多的机会。尽管只有那么一点点，但是，这一点点总比没有要强得多。
而你的那一些所谓的缺点，虽然不可爱，对你也没有什么好处，反而极有可能会倒过来害你，但是，它毕竟也是你生命中的一部分，不可缺失的一部分。人要是没有缺点，那就比有缺点还要更不可爱了。所以，努力的尝试着去接受那些缺点，并且比对待自己的优点还要热情的去对待它，像善待自己的母亲善待它，那你的人生一定不会是枯燥无味的，一定是多姿多彩的，一定是快乐豁达的。
不要总是去羡慕别人，无时无刻一定要和自己一步一步地较量。去羡慕别人是没有用的，只会让自己和别人的距离拉的更远。只有自己的较量，才会让自己进步，才会让自己亲自感受到自己那一点最渺小而又最伟大的进步。当你发现了自己的进步后，你就会觉得，羡慕别人，只是让你进步的一小小部分，对你的进步或退步并没有影响。
所以，不要总是去羡慕别人，因为没有这个必要。和自己一寸一寸的较量，去羡慕自己，才是羡慕的真谛。
看清楚自己真正想要的，守住自己现在所拥有的。只有这样，我们才会真正地快乐！
篇24：哥哥不好当五年级作文
哥哥不好当五年级作文
早晨，我懒洋洋地躺在床上，盘算着如何打发这美好的一天，不料，妈妈却给我下了一首圣旨：“驰驰，今天妹妹就交给你了，我和爸爸出去办点事。”顿时，我傻眼了，妹妹4岁了，脾气可是不小，所以常常是我让着她，受到她的.牵制。这时，她嘟着小嘴，鼓着腮帮子：“哥哥，我要和你比搭积木。”不过最后我竟然被妹妹打败了，随后屋里又上演了一场警察捉小偷的游戏……
午觉时间也是我最难熬的一段时光，为什么呢？因为我从不睡午觉，再加上刚刚的玩耍使我精神饱满。而妹妹就不同了，午觉可是她一天中的必修课，就在我安顿好妹妹自己准备离开时，一声软绵绵的声音叫住了我：“哥哥，陪我睡一会儿吧！”真是无奈啊，我只好安静地躺在了床上。可是人算不如天算，我不知不觉地也闭上了眼睛……
虽然，当一个好哥哥照顾自己的妹妹没想象中的那么容易，但是，我依然很喜欢她，因为妹妹在我成长的人生中留下了多彩又浓重的一笔。
★ 记得作文
★ 记得感恩作文
★ 记得的作文
★ 记得诗歌
★ 初二作文我会记得
不应当只记得五年级作文（精选24篇）
