“去看星星”通过精心收集，向本站投稿了21篇快乐的课间生活作文，下面是小编给各位读者分享的快乐的课间生活作文，欢迎大家分享。
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篇1：快乐的课间生活作文
“叮铃铃”下课铃响了，同学们涌出了教室，跑到了操场上。他们有的在跳绳、有的下棋、有的打篮球……操场上热闹极了。
你们快看，那四个女孩，正比赛花样跳绳呢!她们两个进入绳圈里，另外两个摇绳，进入绳圈两个女孩，飞快地变着花样，像两只轻盈的蝴蝶在上下翻飞。旁观的人连连拍手叫好，称赞她们。
足球场上，比赛正如火如荼的进行着。这时，球在一个穿白色衣服的男孩脚下，他飞起一脚，球在空中划出一道漂亮的弧线，直奔对方球门，眼看球就要进了，可对方守门员一个飞扑，把球稳稳地接住了。可他们队并不灰心，又开始比赛了。一个穿黑色衣服的男孩脚下生风，带球冲在前面，直奔球门。可被对方的后卫拦住了，他灵活地躲开了后卫，然后用尽全身力气猛地一射，球像一颗子弹飞向球门。呀!球进了!场外爆发出一阵又一阵欢呼声。笑声在校园的上空飘荡，同学们个个都开心极了。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们念念不舍地望了一眼操场，回教室了。
篇2：快乐的课间生活作文
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们像一只只快乐的小鸟，从教室里飞奔出去。
你看，那边操场上的小朋友，看起来像几个一年级新生，在滚筒上滚来滚去，玩得可开心了。唉!那边两个大哥哥在打羽毛球，我们过去看看吧!两个高大的哥哥打了好几回合，也不分胜负。呀!那个羽毛球被打了出去，在空中划出了一道优美的弧线，另一个哥哥像一支离弦的箭一样射了出去，可还是晚了那么一步。咦?那几个小姑娘围在一起干什么呀?哦!原来在照看着那一棵枝叶茂盛的雕栏呀!啊!一场激励的`足球比赛开始了!走，去看看。一个红衣服的小男孩把足球踢飞了，另一方的守门员向前一扑，他扑了个快空，“球进了!”一个队伍欢呼道。我也暗暗地为他们叫好。
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们依依不舍地走向教室，期待下一个大课间的到来。
篇3：快乐的课间生活作文
“黑白彩色电视机!”瞧，我们一群人又在玩摸人游戏了。“石头剪刀布，嘿嘿，你输了，你来摸!”输的人解下了自己的红领巾，叠上好几层，遮在眼睛上，在脑袋后面打了个紧紧的结。搞怪的我在她的面前闪呀闪，忽然间，摸的同学把手一伸，我立马转了个身，幸好我躲得快呀!
轮到我了。我是一个四眼仔，把红领巾绑好后，我突发奇想，把摘掉的眼镜又戴到了自己的脸上，周围的人发出一阵阵清脆的笑声，连我也跟着乐了起来。言归正传还是先摸人吧。我摸索着，像一个盲人一样一步步摸索着往前走。嘿，我的手向前用力一伸，抓到一个，可他竟然趁我松懈的时候，像一条鱼一样滑走了。我爬到书柜旁，一个个格子的摸过去。咦，这怎么有一个糙糙的东西呀?对了是牛仔裤，我立刻抓住他，这一次可千万别让他逃了，哈哈，这下总跑不掉了吧。我扒下自己的红领巾，原来是许晶晶啊!她哈哈的笑了起来，可当她正要摸的时候，一阵“控制铃”又把我们拉回座位，“下课我们再玩啊!”
篇4：快乐的课间生活作文
“叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了，我们急急忙忙地排好队，冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景，你一定会惊讶的问：“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹?”告诉你吧!这学期我们学校新增了一个课间休息时间，原本的下课时间是十分钟，现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里，同学们可以下楼去自由玩耍。
瞧，此时的校园就像开锅的热水，热闹极了。瞧!跑道上504班在玩接力赛，你追我赶，非常激烈。教学楼后面，303班的同学们围成一个圆圈，开始了单脚跳抓人，咚咚的脚步声回荡在操场上，非常热闹。篮球场上，603的同学们正玩起篮球来，他们投一个，进一个，玩得高兴极了。
我们403班今天玩的是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓，我们全班顿时散开，远离了他们。他们这边跑跑，那边抓抓，不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大，越变越多，不一会儿，六张“网”在草坪上奔跑着，我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网，却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿，草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是，我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。
我们学校每学期都有变化，这样的变化我们真喜欢!
篇5：快乐的课间生活作文
今天是我们新学期的第一次大课间活动，我们玩“贴烧饼”游戏。“贴烧饼”对我们来说并不陌生，我们男生迅速围成一个圈，然后选出跑和追的人，游戏就开始了!
大家一起挥动手臂，大声对跑的人说：“贴我!贴我!”跑的人一转，就贴在我身后，我刚要跑，张昊杰已追了过来，我只好贴好邢张泽宇身后，等待“顾客”上门。
终于，韩先生贴到我身后，我还没反应过来，张昊杰就把我抓住了，我连忙反手一抓，走空了，没办法，我只有拼命追。接着，连换了好几个跑的人，我觉得体力不支。还好，但刘嘉成贴到赵蓄之身后时，赵蓄之还在东张西望，我一抓就抓住了他，等他回过神来，我已退后了好几步，当他扑上来时，我已贴到了杨子航身后，突袭成功!
天下没有不散的宴席，随着上课铃响起，我们恋恋不舍地回到了教室。
操场上依然回荡着我们的笑声，多么难忘的'一次大课间啊!
篇6：快乐的课间生活作文
今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。
同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。
愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！
篇7：快乐的课间生活作文
下课了，我飞快地跑出教室，和好朋友苏奕璇、叶耀文他们一起玩游戏。
我们先玩“激流勇进”。三个人相互拉着对方的衣服，排成一条线，由叶耀文带头。游戏开始了，他飞快地跑起来，先来个让我们措手不及的360度大转弯，再飞速向前冲去，然后迅速掉头。没跑几步，又像火箭一样向另一个方向发射出去......他终于因体力不支而停下来了，我和苏奕璇已累得气喘吁吁、满头大汗、两腿发软，而且在玩得时候，我们两个人经常因没抓牢对方衣服而被重重地甩在地上，看来还是安全第一。
接着，我们玩“旋转木马”。三个人手拉手，拉成一个圈，闭上眼睛，一起飞快地转起来。等睁开眼睛后，我已经晕得连北都找不着了；而叶耀文晕得还以为发生地震了；苏奕璇则极其耐晕，一点事都没有。
最后，“过山车”游戏刚开始玩，上课铃声响了，我们快乐的课间生活就到此结束了。
篇8：课间生活作文
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，同学们纷纷跑出了教室。
楼道一下变成了一片快乐的海洋。同学们都跑到操场，有的同学在踢足球，有的同学在跳绳，有的同学在踢毽子，还有的同学在打乒乓球，老师也在活动。
我和崔文凯、韩怡馨、杨松超、雷子涵、龚子、粱馨月、席可心、刘美麟、杨子锐、陈思润……我们一起玩了“钻洞洞”、“白毛女”、“捞鱼达人”游戏……“捞鱼达人”游戏先由两个人搭一个渔网，其余的人就像火车一样排成一列，从渔网底下钻。游戏规则是：一网不捞鱼，两网不捞鱼，三网捞一条大尾鱼，捞到谁，谁就当渔网。我们玩得很开心！上课铃响了，我们高高兴兴地走回了教室。
我很爱课间十分钟！
篇9：课间生活作文
忍呀忍，英语课下课了，我急忙在后门大声地说：“玩cf的集合，谁最后到大垃圾桶谁就当幽灵？”cf是我们的老游戏，同学们听到了跑到大垃圾桶，结果姜浩楠和王杰当幽灵，说着，我们飞快的跑到了面，眼睛盯着他们，突然，王杰和姜浩楠来了，我们飞快的开起了枪。
过了一会儿，王杰走了，我没有打，我想王杰到哪里去了，他应该在前门小心翼翼的往前走，我这想说时，顾琪和一些人被感染了，我们只有6人了，我们只好紧紧盯着，我见他们还不来，薛含宇和一个走了，可是他们都被感染，我们飞快的走了出去，可是顾琪和王杰在后面，我们全都感染了。
接着，我们玩了一次又一次，我们真开心。
篇10：课间生活作文
铛铛铛（叮铃铃），铛铛铛（叮铃铃），是下课铃声响了，我去教室外面玩，终于可以出去玩了！
我们开始玩起游戏来，教室里和走廊上到处都能听到同学们的欢笑声，真像一片大海的波浪在旋转。同学们有的玩白毛女，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩捉迷藏，还有的玩捕鱼.....
我找到了我的朋友何钰清、马文颖、杨子锐、马小涵、候雨辰、王悦涵，玩白毛女，白毛女就是大家围成一圈，中间站一个人，我觉得都很好玩，游戏规则是，那个人闭着眼睛，大家围着她转，点倒谁就是谁，说的是，刮大风，下大雨里面有个白毛女她是谁就是你。我心里很开心，和同学们玩是多么快乐呀！
我喜欢这短短的课间十分钟，相信其他同学的想法也和我一样。
篇11：课间生活作文
“嘟”，下课铃响了，同学们都纷纷挤出教室，飞快地跑到操场上去玩。操场上顿时热闹非凡。
课间活动时，操场上非常热闹。
同学们在操场上疯着，闹着。他们有的踢毽子，有的互相追逐，还有的跳绳……
看着同学们生龙活虎的'样子，让人觉得他们很健壮。
在这些活动中，我最喜欢跳绳：
只见王晨昕把绳子往后一别，便往前一甩，之间她把绳子甩到快要落地的时候，王晨昕双脚微微往上一跳，正好让绳子甩了过去；就这样，1、2、3、4……她跳了好多个……
瞧，他们多像一群群自由自在又快活的小鸟，在瓦蓝瓦蓝的天空中飞翔。
时间一分一秒地过去了。没过一会上课铃响了，同学们恋恋不舍地离开操场，返回教室，他们盼望着下次下课再继续玩。
篇12：课间生活作文
好不容易有一次语活课，我们女生，当然要聚在一起跳大绳了！我们跳绳队现在练的是连着跳，比如说，我前面一个是梦妍，后面一个是昱麟，那就梦妍跳一个之后，我就接着跳，一个接一个，这样有趣极了！我们都在练习，我也是初学者，跳的不怎么熟，不过，经过长久的练习，我比以前，有进步多了，连梦妍都夸我，鼓励我。
我开心的不得了，就越学越进步，我也学会了连跳，当然，人人都比我厉害，不过，我也进步了！这一次，我站在可意站我前面，可意不小心失误了，我也为他遗憾，可心里却想，“终于有一个跟我一样的人了！嘻嘻！”这样想，我好像有一点自私了，现在后悔，来不及了，没有后悔药吃！跳大绳，是我们增强友谊的方法之一，我喜欢跳大绳！
篇13：课间生活作文
又高又长的教学楼象一条强壮的巨龙在天空中飞舞，课间生活。教学楼的正前方是宽阔的操常操场的中央是绿草如茵的足球场，足球场上的草长的很茂盛，像给大地铺上了绿色的毛毯。足球场的四周是标准的'红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园，欢乐的天堂。
每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐们正在练习踢足球呢！她们踢球的水平多棒呀！还获得了南山区女足的第一名呢！高中部的大哥哥在练习跑步。跑得多快呀！高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢！瞧！身轻如燕的苏若晗跳得多好呀！一口气跳了八十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢！有的在老师的制导下观察植物，还写了一篇论文呢！还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好”小刚说：“不，考北大好。”看他们吵得多激烈呀！
你觉得我们的课间生活是不是很有趣？你也来加入我们的课间生活吧！
不过，下课也不能轻松，还要提高警惕，防止值日生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了，就会被罚，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又挨罚……
可是下课也是有快乐的，同学们在教室里玩《虹猫蓝兔七侠传》的游戏，有趣极了。还有人在教室里闲逛，一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，显得很无聊。
课余生活是多姿多彩的，但你不能玩过了头，把我们这个阳光班级给扔了，要时刻想着我们整个班集体
下课铃声一响，安静的校园里立刻变得沸腾起来，在小学丰富多彩的生活中，许多小伙伴可爱做游戏啦！
我和徐艺桐、严慢奇三个女孩子等等一起玩采集落叶的游戏。我们三个是其中的“老大”，大家都得听我们的安排。我们开始采集落叶了，我说“大家都得先采集红叶、黄叶，大家分好了”，是我和徐艺桐分的男生红色，女生黄色，不久就采集了很多落叶，我们女生是黄色，男生是红色，最后大家都去采集小花。
我们又玩画画，你猜怎么画法呢？就是先在一棵树上折下一些不长不短、不粗不细的树枝，然后再打一些水，把树技粗的那头放入水中，再拿出来就可以在地上画画了，男生、女生各画一副画。大家比赛拿幅画画的好。大家想了想，看了看旁边的人都画下来了，最后大家一看不禁捧腹大笑起来，原来我们画的都是一样的。
“我们都是木头人，不能说话、不能动、1、2、3！”突然校园内操场上传来了悦耳的声音，原来是一年级的新生们在说“我们是木头人”呢！只见他们有的瞪着眼珠子一动不动，有的一巴掌向同学打去，手停在半空中………，大家都一动不动，就像时间凝固了一样，有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。这个游戏真有意思！
我们的课间生活就像五彩缤纷的万花筒，不但给我们增加了欢乐，而且给我们留下了美好的回忆。
篇14：课间生活作文
作文课间生活
又高又长的教学楼象一条强壮的巨龙在天空中飞舞，作文课间生活。教学楼的正前方是宽阔的操常操场的中央是绿草如茵的足球场，足球场上的草长的很茂盛，像给大地铺上了绿色的毛毯。足球场的四周是标准的红色塑胶跑道。这操场是我们游戏的乐园，欢乐的天堂。
每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐们正在练习踢足球呢!她们踢球的水平多棒呀!还获得了南山区女足的第一名呢!高中部的大哥哥在练习跑步。跑得多快呀!高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢!瞧!身轻如燕的苏若晗跳得多好呀!一口气跳了八十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢!有的在老师的制导下观察植物，还写了一篇论文呢!还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好”小刚说：“不，考北大好。”看他们吵得多激烈呀!
你觉得我们的课间生活是不是很有趣?你也来加入我们的课间生活吧!
不过，下课也不能轻松，还要提高警惕，防止值日生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚，生活作文《作文课间生活》。如果你被抓到了，就会被罚，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又挨罚……
可是下课也是有快乐的，同学们在教室里玩《虹猫蓝兔七侠传》的.游戏，有趣极了。还有人在教室里闲逛，一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，显得很无聊。
课余生活是多姿多彩的，但你不能玩过了头，把我们这个阳光班级给扔了，要时刻想着我们整个班集体
下课铃声一响，安静的校园里立刻变得沸腾起来，在小学丰富多彩的生活中，许多小伙伴可爱做游戏啦!
我和徐艺桐、严慢奇三个女孩子等等一起玩采集落叶的游戏。我们三个是其中的“老大”，大家都得听我们的安排。我们开始采集落叶了，我说“大家都得先采集红叶、黄叶，大家分好了”，是我和徐艺桐分的男生红色，女生黄色，不久就采集了很多落叶，我们女生是黄色，男生是红色，最后大家都去采集小花.
我们又玩画画，你猜怎么画法呢?就是先在一棵树上折下一些不长不短、不粗不细的树枝，然后再打一些水，把树技粗的那头放入水中，再拿出来就可以在地上画画了，男生、女生各画一副画。大家比赛拿幅画画的好。大家想了想，看了看旁边的人都画下来了，最后大家一看不禁捧腹大笑起来，原来我们画的都是一样的。
“我们都是木头人，不能说话、不能动、1、2、3!”突然校园内操场上传来了悦耳的声音，原来是一年级的新生们在说“我们是木头人”呢!只见他们有的瞪着眼珠子一动不动，有的一巴掌向同学打去，手停在半空中………,大家都一动不动，就像时间凝固了一样，有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。这个游戏真有意思!
我们的课间生活就像五彩缤纷的万花筒，不但给我们增加了欢乐，而且给我们留下了美好的回忆。
篇15：快乐课间
生活在美丽的校园中，我们常常会感受到快乐和幸福；学习在宽敞的校园中，我们常常会感受到满足和愉悦；漫步在幽静的校园中，我们常常会感受到美丽和芳香……
校园生活是五彩斑斓的。它是红色的，象征着我们对学习，对生活的热情，象征着我们是祖国辉煌的朝阳，洒满光辉。它是绿色的，象征着我们的生机勃勃，活力四射，迎接美好的明天。生活在绿色中，我们永远青春亮丽，花季如歌。它又是白色的，象征着我们的纯洁无瑕，将时刻为学校抹上色彩，为自己着上亮色……五彩的校园生活，让我们快乐地成长。
课间十分钟，是校园生活中短暂的场景，也是我们每天最快乐的时光。每当此时，同学们会谈论生活，谈论爱好，谈论特长，快乐洋溢着整个校园。
听，悦耳的歌声响起来。闻其声，便知其人，原来是我班的“小歌王”在引吭高歌，于是，一群爱好者便拥过去，饶有兴味地品味，然后，便随之兴致盎然哼唱起来，虽然有人会走调，有人五音不全，但可以放松紧张了45分钟的神经，清醒头脑。课间便成了一场短暂的演唱会。
“嘿，昨晚看娱乐新闻了吗？”“嗯，看了，又发新专辑了。”“对啊，对啊，他唱的歌太好听了，好崇拜他啊！”“我也是啊！他好帅啊，我一定会去买他的新专辑的！”“对啊，我也会去，对了，听说……”……课间又成了一群什么迷们谈论八卦新闻的时候。
在热闹的教室里，也有闹中取静，不乱阵脚的。他们还在抓紧时间写作业，抄笔记，整理习题，10分钟也不丢弃，真令人佩服。
哎，你往前看，有的是兴奋状，有的呈冥思状；往后瞧，有的闭目养神，有的临窗远眺。嗬，还有几位“仁兄”正在与周公谈话，微微的鼾声此起彼伏，让人忍俊不禁的同时，又平添了几分同情和怜惜，唉，昨晚又不知熬到几点呢！课间又成了养精蓄锐的时刻。
“铃——”，清脆的铃声结束了缠绵的歌声，中止了八卦们的评论，停下了小说的构思，惊醒了美梦中的“君子”。
新的一课又开始了。
平凡而又短暂的十分钟，为我们的校园生活添了几分趣味。让我们在这五彩的校园享受学习生活带给我们的每一份趣味。
篇16：快乐课间
“丁零零，丁零零……”下课铃响了，大部分同学都去了操场。他们有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比赛跑步……而我和另外几个同学在玩其他的游戏。
我和几个男同学最喜欢“扳手腕”，看谁的力气大。小明与小峰力气不分上下，两个人两只手绞在一块儿，一动不动，仿佛都没使劲，可是两人的脸涨得通红！终于，小明顶住了，稍微泄了一点力，就输了。该我了！我总结了前一组同学的经验教训，上手就使劲压制着小峰，当然我赢了。
扳完手腕，我们跑到操场上“跳长绳”。看着同学燕子一样轻盈地一个接一个飞了过去，我来了个“花招”。我双脚一点，越过了绳子，在半空还来了个360度的大转身，才溜了出去。同学们一阵欢呼，有同学像我一样也想花式跳绳，结果被绳子绊住了，幸好摇绳的同学松了手，要不他肯定来个嘴啃泥。请勿模仿花样跳绳哈！
正跳玩得开心，“布谷、布谷……”上课铃响了，我们便回到了教室，休息了一两分钟教室就渐渐安静下来，等着老师上课。
篇17：快乐的课间生活作文600字
快乐的课间生活作文600字
学校是一个欢乐的海洋。
我们教室后面有一条小溪，小溪的鱼非常多，我们喜欢去那里抓小鱼。
这一天，放学了，我和刘子杰、李志杰一起去抓鱼。我小心翼翼地走到小鱼旁边，拿着小鱼网猛的向水里一划，可惜，一条鱼也没抓到。这时，李志杰大声说：“我抓到了三条鱼！”我急忙跑过去看，果然，他抓到了三条小罗非。我很羡慕他，决定再试试。我再一次把我的网泡进水里，静静地站着不动，等鱼钱自动游到网中，然后一下子把网拎起来，嘿，我捞到两条小鱼了！我高兴地叫了起来。他们两个听到了，一起跑过来看，刘子杰还“哇”地大叫一声，他的声音都把水里的鱼儿吓跑了。
这时，李志杰小声地说：“那里有一条大鱼！”我一看，心想：“我一定要把它抓住！”可惜，迫不及待的我心太急，把鱼儿给吓跑了。
天色晚了，我们要回家了，依依不舍地结束了抓鱼时光。
在学校，我除了喜欢抓鱼，还喜欢打篮球。第二节课一下课，我和刘子杰一起跑到操场上打篮球。刘子杰负责去体育办公室拿篮球，我在大树下面等他。球拿到了，我们就去投篮。刘子杰用力往篮框投，可惜没投中。刘子杰说：“给你投吧！”我也用力一投，结果和他一样，也是没能投中。我想，不如换个玩法。
这时，我看到球场旁边有个铁桶，我飞快跑过去。刘子杰问：“你干嘛？”我说：“我们来比赛运球吧，谁运球碰到铁桶谁就输！”刘子杰答应了。比赛开始，刘子杰小心翼翼地绕着铁桶运球，没碰到铁桶。我也小心翼翼围着球桶运球，但我还是不小心碰到了铁桶，我输了。第二轮比赛又开始了……欢乐的比赛在继续。
校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园的生活。
篇18：快乐课间作文
今天，我早早地起了床，准备迎接新的一天，可是老天就是不配合，阴沉沉的好像今天我会“倒大霉”似的。
“叮铃铃”下课了，哈！马上就要轮到我期盼已久的室内大课间了，我们女生，整整齐齐的在走廊里排好队，开始认认真真的做起了早操来。终于到传球的时间了，我们一队一开始都非常肯定这次能赢，可当施老师“押”在了另一组，我们就气势大减了。但我想：这次一定要尽力，让施老师“看”得心服口服！
开始了，不知什么时候田奕海也玩起了搞笑版：“预备，驾……！”一开始两组就不分胜负，到了关键时刻，另一组出了一点小状况，当球传到庞博手里时，篮球像不听使唤一样“骨碌碌”地滚到了他脚下。等他把球抓回来时，我们的球已经顺利到达了终点。“耶！”我们异口同声喊道，“我们赢了！”还有一些男生说：“打破施老师预言第一次！”
可是也许是我们太骄傲了，第二局我们输了，战成了“1：1”平，又战了两回合后，又是平局。这是，我们一组的同学开始七嘴八舌相互抱怨了：“都是某某某那边传慢了。”“是啊！这样下去也分不出胜负啊！”……
最终，我们到底还是输了，因为同学之间的相互抱怨，使我们在游戏中无法做到专心致志，一个团队也不团结了。所以，无论是做游戏失败了没拿到“五星班队”，可能就是因为缺少班级的团队合作吧！
篇19：快乐课间作文
“当遇见挫折的时候，请你伸出你的左手，左手代表着希望，它永远不向困难低头……”这一首激励别人前进的歌曲《左手右手》拉开了桂小大课间评比活动的序幕。
每一次的大课间，都是快乐的；每一次的游戏，都是讲求团结的。这一次的游戏也不例外，“同舟共济”便是我们这一次的大课间项目。
“小船”约长两米，宽一米，每艘“船”最多可坐五人。船桨就是大家常见的“厕通”。坐上“船”，待五人都准备好后，便可以“起航”了。我和同船的另外四人使出了九牛二虎智力，这艘船才肯懒洋洋的开出“港湾”。“‘同舟共济’，这个名字取得可一点儿也不假，这艘船终究还是得靠五人一起齐心协力啊！”我喃喃自语。
我们五人同舟共济，使这艘“船”越行越快，被我们五人驾驭得熟练无比。快到终点了，“对岸”的同学们也大声地为我们加油鼓气。这艘船，早不停玩不停偏偏就在快要到终点的时候停。我如一只热锅上的蚂蚁，眼看另一组同学就要超过我们了，我撕开嗓子大声地喊“一！二！三——用力！”小船好似一头顽皮的小鹿，跌跌撞撞地往终点冲。
几经努力，几经拼搏，最后到达成功的彼岸，这远比一帆风顺的成功还要快乐，更为珍贵。
正如歌词中所说：“左手拉着右手，困难我们一起走，芳香的乐曲有节奏，一起牵着手，向前走！……”
篇20：快乐课间作文
“叮铃铃——叮铃铃——”音乐响起，同学们都知道要大课间了。于是，同学们都纷纷站起来，走到走廊那儿，排好队伍。我向二、三、四、年级的走廊望去。哇！如果二、三、四年级的同学都集中在 一条走廊上，那么不就是人山人海了吗？这样的话，就连一根针都插不进去这一片“海”了！
我们班从五号楼梯下去之后在生物园旁等候进场。我看了看生物园里面的`树。真美！经过一个学期的保养和休息，生物园变成一个充满绿色的园子了！我们经过了生物园后，就踏步进场。走到了我 们班的位置后，就要做操了。做完操之后就要跑步了。跑步的时候，我想：跑步可以锻炼我们的身体，也可以增强我战胜挫折的能力！做完这些，我们还要围成几圈，听着音乐一起跳兔子舞
跳完兔子舞，就到自由活动的时间了，我找来了我的同学。一个同学拿着一个毽子，我说：“啊！我不会踢毽子啊！”“没关系的！你和我们一起踢，就会的了。”罗钰雪说道，“我也不会踢啊！ 那么就一起学学吧！”陈锦秀说。我想：原来她也不会踢啊？“你不会，那么就先让你试试吧！”郭丽霞对我说。于是，我拿起毽子，放了一放，用力一踢！呵呵，踢得很远。我想：应该不用这么大力 ，因为同学站的不远。这一次球还是我发，我也试着那个动作，在毽子掉下来之前的那一刹那，我用脚缓缓一踢，果然踢到了。现在她们让我接球，我总是接不到！好气人啊！显然只是学了一点点。
就这样，我们做完手语后，便排好队伍回教室。
篇21：快乐课间作文
在学校里，同学们最喜欢的铃声应该就是下课的铃声了吧？最喜欢的世界应该就是下课的时间了吧？还记得我小学的时候就是，到初中了，也是，最喜欢的铃声就是下课的铃声，最喜欢的时间就是下课的时间，还有放学的时间，放学的铃声。我记得我们下午和上午第二节课，下课的时候都会下课很长很长时间，大概得有20多分钟吧，好像是25分钟。同学们，一听到下课铃，一个个就像一匹匹脱缰的野马一样，直冲冲的跑了出去。
而我最喜欢的应该也是第二节下课的时候了吧，因为它真的可以玩个够。还记得我和我的闺蜜最喜欢就是在操场上走圈聊八卦了。我们再聊老师们的有趣的事情，还有今天在班级里发生有趣的事情，这是我们最爱撩了。我们班级的男同学一部分在踢足球，一部分在打篮球。有的女同学还在展示自己灵巧的双手，来编手链。有的女同学在打羽毛球，下课的时候，操场上的人总是特别的多。稍不留神，你就会被别人撞一下，我还记得有一次，我在操场上走着走着。突然就被球砸了一下，，当时真的有点懵了。回头一看，发现是那些打篮球的男生，他们看见我被砸了，一遍一遍的向我道歉，我没有事情之类的吧？。我说没事没事，他们才看看我，然后又跑去打篮球去了。而我现在，已经是一名初三快面临中考的考生了，真的好怀念以前的时光啊！我们以前的大课间，还有许多许多好玩的事情。在初一的时候，我们班级的女生一般都会玩跳绳，和跳皮筋之类的。男生这几年都没有变，他们最喜欢的就是打篮球了，和踢足球。
这就是我们的大课间，非常的快乐。你们有大课间吗？你们的大课间是什么样子的呢？让我们来一起说一说吧！
★ 我的课间生活日记
快乐的课间生活作文（合集21篇）
