七彩生活，七彩快乐作文

【导语】“潇潇家的小花猫”通过精心收集，向本站投稿了28篇七彩生活，七彩快乐作文，下面是小编给大家带来七彩生活，七彩快乐作文，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。

篇1：七彩生活，七彩快乐作文

七彩生活，七彩快乐作文

快乐是什么？快乐是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后悄悄躲藏，将自己动人的魅力悄悄展现。她是歌手嗓中悠扬的声音，她是文人笔下流动的灵气，她是花草树木天然的光泽，她是你我脸上亲切的微笑。

花儿说，快乐是红色的。当你遇到困难时，快乐在前面招引着你，呼唤着你，为你加油。这时，你便增加了新的活力，满怀兴奋与激情去攻克各种难关。

小草说，快乐是绿色的。当你不慎摔倒时，快乐就会对你说：“站起来，勇敢些……”它不停地鞭策着你，鼓舞着你，使你勇气倍增，更坚强地接受生活的考验。

空气说，快乐是透明的。当你忧愁时，它悄悄地来到你身边，安慰你，关心你。这时，你忧伤的心得到了抚慰，你又重新站立起来，调整好后，去迎接新的一天。

蓝天说，快乐是蓝色的。当你心情烦躁时，想想快乐，你便会慢慢平静下来，带着舒畅的心情，去体验生活的美妙。

白云说，快乐是白色的。因为白色象征着纯洁和和平。它如一片轻纱，用它的纯洁带给你一种朦胧的感觉。当快乐的和平鸽飞到你的身边时，一切不愉快都不存在了，只有快乐和你在一起在属于自己的天空自由地飞翔。

彩虹说，快乐是七彩的。它以鲜艳的红色换来了今天来之不易的美好生活，以绚丽的橙色和光芒四射的'金色换来了累累硕果，以鲜活的绿色和执着的青色换来了我们对生命的热爱，以平和的蓝色和沉默的紫色让我们大家心心相印，共建美好的家园。

快乐是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；快乐是生活之乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

快乐无处不在，只要我们真正认识它，好好珍惜它，每一天都将是快乐的。

篇2：七彩生活作文

七彩生活作文

我知道太阳是火红的，月亮的金黄的`，星星是银色的，森林是青翠的，也知道墨是黑的，纸是白的，山是青的，小是绿的。那么我所热爱的生活是什么颜色呢？

生活中缺少不了红色。它是幸福它象一个小孩一样蹦蹦跳跳地来到我们身边，让我们感受到她的存在，当我们唉声叹气时她似乎想搞个恶作剧，一溜烟地便跑开了。

生活中有橙色。它代表活力，象个健壮的青年，无时无刻不散发着他的青春朝气与活力，欢声笑语，载歌载舞，他带给我们的是经久不衰的力量。

黄色，该你出场了，你是我们最想见到的成功。你挑选人极其严格，从不对不耕耘而想收获的人施舍半分。你对想得到你的人说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

我又嗅到了新鲜空气，是你吧绿，你是清新之神，青山绿水是你有杰作。春雨绵绵是，夏雨倾盆，秋雨霏霏，冬雪皑皑都是你的化身。这些皆是你所为，妙哉妙哉！

不，别走开，青，虽然你是失落，但你不必匆匆离去，我依然需要你。虽然你有时像个恶魔不断的骚扰着失败的人，但你也功不可没，人们只有经历过你，才会更加明白生命的真谛。

哎蓝色你为何总是如此折一言不发差点忘了，你便沉默。你仿佛一位心胸宽阔的智者无声无息的，你把大海、山川、太阳当作你的精神目标。

出来吧，紫，腼腆的小姑娘，你最浪漫之神的双手，创造浪漫的故事。

“天阶夜色凉如水”不知隔着银河的人儿能否相见，谢谢你，紫你为我们创造了这样一个缠绵悱恻的不老传说。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？

生活象一束阳光，心灵则是一面三棱镜，不用心看只是一道平淡的白光，用心看则是赤橙黄绿青蓝紫，这条彩练将给你带来无穷的乐趣。

人生诸多乐，皆尽如此吧！

篇3：七彩生活作文

感受过七彩的生活么？嘘~~~~不要说话，我听到了，是的，你的生活是七彩的，是多姿多彩的。

喜欢每天在七彩之中度过，七种颜色代表了七种不同的感受和体验，酸甜苦辣尽在其中。红今天，喜气洋洋，呵呵，开心。“哇，你好厉害呀，恭喜呀！”别人向我祝贺。“哪里哪里，只是一点点功绩而已啦。”我一头应付着，一头沾沾自喜，嘻嘻，又得奖了，同学们都向我贺喜，好有面子哪，嘻嘻，开心。橙“这次，作业做得很不理想，不过，有一个人值得表扬，朱一佳同学值得大家好好学习学习。”

我做出一副无所谓的样子，咳，我当什么大事呢，哎，不干我事，继续靠在椅子上作白日梦。黄今天，阳光明媚，好一个艳阳天。我背着相机在花丛中穿梭着，好开心哪，做完了作业，出来放松一下真舒服哇，我东摘一朵小黄花，西捉一只小小的花蝴蝶。“咔嚓咔嚓”，一下子，所有美景全关在了相机里。我躺在草坪上，树荫下挤过来的阳光碎碎地照在我的衣襟上“嘻嘻~~~~”阳光照耀下，我傻傻地笑了，竟冲太阳挤眉弄眼起来。

绿“太阳当空照，花儿对我笑~~”我穿着妈妈新买的“一身绿”——绿鞋子，绿发卡，绿衣服，绿裤子，兴冲冲来到公园，柳树已经抽出绿油油的嫩芽了，连去年已经枯萎了的小草也像模像样的长了出来。“好，我们是一家哦！”我乐滋滋的说，在风的强迫下，小草勉强地点了点头。青“朱一佳，94。5分！”天哪，这么难的卷子，考了94。5，还在全班面前读，太有面子了，我开心地结果试卷，很快，我悔得肠子都青了，94。5哪，再差一分就A加级了哪，哎，可惜可惜~~~~蓝“靠！朱一佳，是不是人哪，难题都对了，偏偏简单的错了那么多。”

同学对我的作业指指点点。有些不耐烦了，“是啊，我是幽灵啦，呼呼~~~”“啊！鬼啊！”尖叫连连，呵呵，开心极了。紫“王思思，你喜欢什么颜色哦。”“紫色。”对方随便丢给我一句话。“讨厌，回答朋友的问题要专注认真好不好。”又一阵沉默。“王思思！给点反应好不好。”我生气了，这家伙，一有点“正经事”就不理我。“啊？！”她突然冲我“反应”了一下，我被她这突如其来的“反应”吓了一跳。“你这讨厌鬼。”我说着去追她，一对好朋友在阳光下欢笑。

篇4：七彩生活作文

忆往昔，风铃一串串，贝壳一枚枚，云彩一片片……

沙滩上有一个连一个的脚印，顺着向下，一片汪洋海。脚印是方向，是选择，是……

一、脚印之方向

脚印是方向，指引着我们向前进。

曾有这样一个。有一位父亲生性嗜酒，但怕孩子发现。有一天，他蹑手蹑脚地偷偷出去，刚走在半路上，就有一声稚嫩的声音，“爸爸！”那位父亲大惊失色，问道：“你是怎么来的？”“我踩着你的脚印来的！“那位父亲回头望去，一片片时而深，时而浅的脚印。那位父亲热泪盈眶，带着孩子又一次踩上那深深的脚印回家去了。

脚印是方向，那是一条走上正途的方向之路，也是一条走向歧途的方向之路。脚印，是每个人都拥有，不分贫富，不分贵贱。但脚印有多少之分。懒惰畏难者只会把脚印留在平坦的乡野中，而勇于攀登者会把脚印留在世界的每个角落，险峻的山峰上，崎岖的乡间古道，难以逾越的天堑中……

脚印是方向，有很多选择。有方向就会有选择。当你划着木船穿梭在江河中，一面是花海，一面是麦田。

二、脚印之选择

脚印是选择，决定着人生的成败。

人生无处不面临着选择。因为有选择，导致了会有人违法犯罪，走进监狱。因为有选择，德才兼备之士才能干出一番伟业，走向成功。

因为有选择，秦桧选择了奸臣，岳飞选择了忠臣。所以一个遗臭万年，一个流芳百世；因为有选择，吕雉选择了阴险毒辣，孝庄选择了贤淑忠贞；因为有选择，李自成选择了刚愎自用，努而哈赤选择了奋发图强。

在沙滩上，有“他年若为青帝，报与桃花一处开”的壮志脚印；亦有“漫卷诗书喜欲狂”的欢喜脚印；还有“蜀道之难，难于上青天”的惊异脚印；更有“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的忧民脚印。太多太多，你会选择哪一片脚印。

脚印，从小到大，从浅到深——我们成长的历程。请珍惜脚印吧，每一个脚印都隐藏着故事。或许，脚印消散了，但留下的，始终是一个永不磨灭的经典。

是的，脚印是方向，是选择，是……

独坐孤山上，来看夕阳红。夕阳引暇思，梦回脚印品人生……

愿君多采撷，七彩脚印显生活！

篇5：七彩生活作文

生活是什么？生活的颜色又是什么，我带着未知的问题在生活中徘徊，在苦闷中徘徊，生活的颜色是``````

生活的颜色——绿色

绿色。童年生活的颜色是绿色的，那时候大地一片绿色，也是我无忧无虑，不会烦恼的时候。天真无邪的撒着娇，也没有想过长大后的问题，总是在生命力旺盛，朝气蓬勃的时候尽情玩乐。

生活的颜色——黄色

黄色。到了初中，进入了黄金时代，自然生活就成了金黄色。在我快乐的乐章里添了一点苦涩，初中的生活抛弃了童年的贪玩，知道了什么是烦恼，什么是学习的压力，有苦有乐，苦乐交织，连自己也分不清自己生活的原色是什么，黄色般吧！没有精神，看上去就是喜怒无常的样子，总是在快乐的时候，像咖啡一样添上苦涩。虽然有点甜，但是还有苦味！

生活的颜色——白色

白色。现在的我，进入了高中，曾经我用初中的天真去幻想高中的生活。

原来，我走入了，体验了，懂得了。高中生活原来是这样，我也分不出高中生活应该用什么颜色才好，我想应该是白色的吧！看上去都冷得发寒了，找不出快乐的空隙，这样做的目的是为了什么，是为了考上一所理想的大学，所以每个人都埋头苦读，虽然在脸上可以看到他们的笑容，可是在心中，就像冬天里的雪月一样冷冷的，无法找到童年时的那种天真，无邪的快乐感！

生活的颜色——彩色

彩色。我也不敢想象，大学的时候我的生活又会怎样的改变，又会是什么颜色，我还是与绿色订一个约定吧！我希望她将是彩色的。在约定还没到来之前我一定要读好三年的高中，力争找到大学的颜色，找回自己所追求和希望的颜色。

生活的颜色应该就是这样吧！等你走一截它就会跟着你改变一种颜色，让你有无限地追求。可是我现在似乎找到了我真正的甚或的颜色，那就是全世界所拥有的种种颜色，所有颜色就是我生活的颜色。

羡慕和渴望是种美丽的感觉，把握好自己的现在，就等于是把握住了我一生中最美丽的色彩。让我的青春梦想在多彩的观赏中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！

我与颜色有个约定，那就是将沿着绚丽多姿的色彩装扮自己的生活!

篇6：七彩的生活作文

快乐是什么？快乐是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后悄悄躲藏，将自己动人的魅力悄悄展现。她是歌手嗓中悠扬的声音，她是文人笔下流动的灵气，她是花草树木天然的光泽，她是你我脸上亲切的微笑。

花儿说，快乐是红色的。当你遇到困难时，快乐在前面招引着你，呼唤着你，为你加油。这时，你便增加了新的活力，满怀兴奋与激情去攻克各种难关。

小草说，快乐是绿色的。当你不慎摔倒时，快乐就会对你说：“站起来，勇敢些……”它不停地鞭策着你，鼓舞着你，使你勇气倍增，更坚强地接受生活的考验。

空气说，快乐是透明的。当你忧愁时，它悄悄地来到你身边，安慰你，关心你。这时，你忧伤的心得到了抚慰，你又重新站立起来，调整好后，去迎接新的一天。

蓝天说，快乐是蓝色的。当你心情烦躁时，想想快乐，你便会慢慢平静下来，带着舒畅的心情，去体验生活的美妙。

白云说，快乐是白色的。因为白色象征着纯洁和和平。它如一片轻纱，用它的.纯洁带给你一种朦胧的感觉。当快乐的和平鸽飞到你的身边时，一切不愉快都不存在了，只有快乐和你在一起在属于自己的天空自由地飞翔。

彩虹说，快乐是七彩的。它以鲜艳的红色换来了今天来之不易的美好生活，以绚丽的橙色和光芒四射的金色换来了累累硕果，以鲜活的绿色和执着的青色换来了我们对生命的热爱，以平和的蓝色和沉默的紫色让我们大家心心相印，共建美好的家园。

快乐是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；快乐是生活之乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。

快乐无处不在，只要我们真正认识它，好好珍惜它，每一天都将是快乐的。

篇7：七彩的生活作文

生活对我来说是美好的，也是七彩的。

今天我去学围棋，一盘棋都没下，只做了18道题，我请求张老师给我一盘对奕的机会，张老师说下棋下不下没关系，关键看做题认真不认真，后来，我回来了，我跟妈妈说，我一个人做了18道题。

还有一次，我跟一个一级的人下棋，下了一节课，开局时，那个人看我一个定势不走，旁边的人在说怎么样走，那个人就在骂“神经病”，这盘棋下好了，你们猜猜谁赢了？这盘竟然是我赢了。

我的围棋生活写到这里，再来看我的钢琴生活。

现在我的钢琴已有好几个星期没去老师那边上课了，抽空我在家里终于把最难的那首曲子弹会了，我弹的曲子是《拜厄》中的《符点八分音符》，还有是《儿钢》中的《夜莺》、《大家来劳动》和《小军号》，妈妈教我每首曲子弹3遍，我把最难的那首曲子弹好，感觉很好，象自己已经完成了一件了不起的事似的。

我的钢琴生活写到这里，再来看我的网上对奕生活。

原先我在网络中的分数是负几百分，现在我已变成负3分，看看我的进步大吧，还有一盘棋好好笑，记得是6月9日下的一盘，我赢了109。5目。

我们再看看我的玩陀螺生活吧。

今天，妈妈刚刚和我说好，要去买陀螺圣兽卡，现在我已经有好几个陀螺了，我要加强我的陀螺防御能力，大家知道为什么吗？因为我买了一个“游龙无影刀”和“金龙斩风刀”。“游龙无影刀”的防御力是4星，它的攻击力也是4星，但是目前它的攻击力已变为5星了，大家知道为什么吗？因为有一个朋友帮我同“金龙斩风刀”的重力盘换了一下。

我的生活中还有许多开心的事，这里不再向大家一一汇报了。

篇8：七彩的小学生活作文

小朋友们，你们最羡慕谁呢？肯定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也很羡慕孙悟空，因为他会“七十二变”。

假如我是孙悟空，我一定把我的家，我的生活，我的学习，变的更美好。

假如我是孙悟空，我一定变出一个筋斗云，去各个国家旅游，特别是在北京上空看雄伟壮丽的天安门广场。

假如我是孙悟空，我一定要把身患重病的人，变的康复起来，一家人在公园里欢声笑语。

假如我是孙悟空，我会帮叔叔抓小偷。

假如我是孙悟空，我会让夏天的天气变得不这么炎热，让冬些做过不良行为的人，以后改正过来。天变得不这么寒冷。

小朋友们，如果我是孙悟空，我一定把校园变的更美丽，你们也一定想这样吧！

篇9：七彩的小学生活作文

七彩的小学生活作文

我独自漫步在街道上，望着来来往往的行人和熙熙攘攘的街道．忽然几个五彩缤纷的泡泡映入我的眼帘，它们在和煦的阳光下映出美丽的七色．我不禁想起了自己在母校度过的六个春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小学生活......

红

红色，热情奔放的阳光少年．我还记得那次集体舞比赛，由于我们的精心排练，而且老师给我们做了大量的思想工作，让我们男女生之间消除矛盾，抛开杂念．我们终于得到了一张凝聚着老师和同学们汗水的奖状．那一刻，同学们欢呼雀跃，红色的激情映满了脸庞．

橙

橙色，最和谐，明丽的色彩．就像橙色一样，从一（1）班直到六（1）班，我们的班级一直保持着和谐．同学之间玩归玩，闹归闹，还是和谐最重要．偶尔的小摩擦，小别扭，更增进了日后同学之间的团结，友谊．

黄

黄色，代表进取，决心与信心．一个班级，一个优秀的班级，当然要有进取的决心．无论是三年级或六年级着两个小学中重要的.转折点，同学们都以百分之百的决心去对待，使得班级这个大家庭迸发着勃勃的朝气．

绿

绿色，生机，活力，朝气的代名词，它与快乐的童年，好动的我们是分不开的．同学们无论在怎样的天气，都会变着法儿的玩．晴天，在空旷的操场上跳皮筋，打沙包．雨天，撑着伞格斗，别有一番滋味．雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娱乐．欢声笑语从不中断地回荡在操场上空．

青

青色，希望的种子在这里发芽．如今，已是小学最后一学期了，每个同学心里都憋着一股劲儿，希望自己能够进入梦寐以求的中学．自然，少不了激烈的竞争．和同学们比赛，看谁作业写得快．每次不写到手腕酸痛，绝不停歇，这种竞争让人精神振奋，更让人快乐．

蓝

蓝色，忧郁的眼神中透露着哀伤．还记得三年级时，我的两个好朋友：吉庆，何苗转学走了．我失望不已，可最终还是恋恋不舍地同她们告别了．

紫

紫色，沉重，苦涩．记得多次＂六.一＂节汇演，体操比赛，我们都输给了其他班．那时，我们的心情是紫色的．但是，正因为有了失败，才有成功，我们不怕失败，要从苦涩中体会过程，享受过程．

猛地，觉得脸颊凉丝丝的，原来，是一个泡泡碰到我的脸上．我用手轻举着泡泡，那七色的光正是我丰富多彩的小学生活呀！想着想着，我不禁走到一群小孩子中间，同他们吹起泡泡来．真希望这七彩的泡泡能留住时间,让我再看看这一草一木；真希望它能倒流时间，让我再体味体味老师的慈爱，同学的关怀：真希望它能改变时间，让我永远留在母校！

篇10：为七彩生活喝彩作文

为七彩生活喝彩作文

在我记忆的长河中，多姿多彩的生活犹如一道道绚丽的彩虹，使我久久回味无穷，面对未来，年少的我继续编织心中那最美最好的七彩梦……

赤

又轮到我们班升旗了，老师选我当升旗手，我的心里别提有多高兴！那天，我穿着整洁的校服站在升旗台上，面对全校同学，我的心情分外激动。我是抛旗手。升旗仪式开始了，我显得无比庄重。国歌声响了，我把鲜红的国旗向上抛去，别看那只是个小小的动作，当把旗抛出去的那一刻，我的心情无法用语言表达。我似乎意识到，一个中国人，做事要像抛国旗那样豪放！看着鲜红的五星红旗徐徐上升，我的心中只有一个信念：敬礼！敬礼！再敬礼！

橙

我家有一根橙色的绳子，每当看到它，小时候的那件事呈现在我的脑海中。那是个夏天的傍晚，我和好朋友在玩“两人三脚”的游戏。我们用那根橙色的`绳子绑住一只脚，揽着肩膀，走起来，由于我们速度不一样，没走多远，好朋友就绊倒了，连带着我也和水泥地来了个亲密接触。我们只好蹲下来总结教训，寻找规律。我们约定一齐喊着口号，喊“一”时迈里面那只脚，喊“二”时迈外面那只脚。于是我们又站起来，按约定的方法信心十足地练起来。我们喊着口号：“一二一二．．．．．．．我们有规律地走着，等到累时，回头看，我们已经走出好几米了！通过那次“两人三脚”我明白了许多道理：做事不要半途而废，要持之以恒；要与朋友互相协作，人心齐，泰山移！

黄

妈妈买来了一袋香蕉，看着那一个个黄澄澄的小东西真想咬一口。于是，我走到香蕉前，找了一个黄澄澄的饱满的香蕉，轻轻掰下来，扒开，咬一口，那种粘粘的散发着清香的味道袭遍全身，真好吃！我又忍不住要吃第二个。突然，我的手停住了，我挑了一个大的布满黑点的香蕉（妈妈说那种香蕉最甜）拿给妈妈：“妈妈，您吃！”妈妈感动极了，把我抱在了怀里。那黄黄的记忆，让我永久难忘。孝敬父母是我们中华民族每个人永久的美德！

绿

不久前，我挑选了一颗饱满的绿豆，把它小心翼翼的种在了小花盆里。我把花盆搬到了阳光下，再用“生命之水”滋润土壤，托着腮，盼望着小芽的诞生。几天里，我每天让它喝足水，等待绿色生命快快萌发。不久，在我的精心照料下，小芽儿终于破土而生啦！瞧，它嫩绿的茎，“腰”还是弯着的呢！真像一座小拱桥。再过几天，芽儿的茎渐渐直了，可那碧绿的叶子还耷拉着“脑袋”。叶子们紧紧“抱”在一起，叶脉清晰可见，鼓鼓的，里面流动的不愧是“生命之泉”啊!叶尖上还有一小块泥土，我小心地把泥土弄下来，可还有一小块不肯下来，我像考古学家一样小心翼翼地把它取下来，才发现那是绿豆的外皮。它失去了穿绿大衣的威风，满“身”泥土，可它又孕育出了一个绿色的新生命！

青

我在玩耍时，无意中发现了一只大青虫，心想：我为何不把这虫子放到蚂蚁窝旁，看看蚂蚁们团结协作的全过程呢？于是，我用小木棍把虫子挑到了蚂蚁窝旁，等待“蚂蚁大军”出动。不一会儿，一只小蚂蚁看见了这“庞然大物”，马上走了，过了一会儿，更多的蚂蚁来了它们互相碰碰触须，好像说：“那儿有食物！”蚂蚁们有的爬上虫子的头，有的爬上虫子的身体，还有的想爬却爬不上去，在下面摩拳擦掌，呐喊助威。虫子疼得来回翻滚，可最后还是被降伏了。蚂蚁们齐心合力一齐把虫子抬回了洞里。真是人多力量大！

蓝

我只去过一次大海，那还是我9岁的事。我站在轮船上，望着前方一望无际的大海，看着脚下奔腾不息的浪花，不禁感叹大海的浩瀚。我想：我要像小浪花一样勤勤恳恳，生命不息！

紫

我有了一个新电子琴，非常漂亮。我爱不释手，每次弹完琴我都会轻轻放好，对它十分爱惜。妈妈也送我一个琴罩，是紫罗兰色的。它保护着我的电子琴，使它一尘不染，它是电子琴的好朋友，也是我的好伙伴！

少年生活如诗如歌，生活中的点点滴滴都充满了我们对未来生活的往。少年时代心中的彩虹，将伴随我们永远通向梦想的乐园。啊，我为我的七彩生活喝彩，我为我多彩的少年梦喝彩！

篇11：七彩的暑假生活作文

我的暑假生活是丰富多彩的!

在暑假里，我和小记者们去到首都北京欢乐研学，参观了万里长城、丰宁坝上草原、清华大学校园、国家博物馆等等，吃到了纯正的北京烤鸭;我还去姨妈家品尝了姨妈亲手做的牛排、薯条等美食;还参加了篮球培训班，学到了变向、胯下、向后变向等打篮球的技巧……在这些活动中，我最喜欢的就是篮球培训班和北京研学。

我参加的篮球培训班很有趣，每个教练都很有耐心，而且每次教练用来训练我们的项目都很独特，特别是训练体能的时候，各式各样新奇的活动，常常让我们玩得不亦乐乎。这不但让我们把体能锻炼得越来越好，而且还让我和小伙伴们收获了不一样的快乐，这可真是一举两得啊!

在进行训练时，虽然很辛苦，每天都汗流浃背，但我觉得每一次训练都很有效和有趣。有一次，方教练在给我们讲解动作要领的时候，他对我们说：“给我一个球，我给你们示范一下。”方教练刚说完话，我们就全部把球扔给了他，只见他不停地变换身形和位置，一一躲开了我们扔的球，只接了两个必要的篮球拿在手上，我们情不自禁地为他精彩的表演鼓掌，而他却腼腆地笑着看着我们，逗得大家哈哈大笑。

打篮球很有趣，不过，北京研学也很有意思。在六天五晚满满当当的旅行中，我对国家博物馆的印象最为深刻。国家博物馆里的文物品种非常多，每件文物的旁边还用牌子写着来历、发现的时间、地点等信息，真是太方便我们学习了!我看到用玉雕成的小鸡、香炉、凤凰等物品，还有古人用的文房四宝以及书画作品，书画上的每个字都像现代人用打印机打印出来的那样整齐，真是太厉害啦!老师告诉我们古人字写得好，是因为他们下苦功夫不停地练习。看着笔记本上自己的字迹，我不禁暗暗下定决心：今后要好好练字，别给老祖宗丢脸。

这真是一个有意义的假期!我不仅看到了许多新鲜的东西，也增长了很多知识。虽然新学期才刚刚开始，但我已经期待着下一个更加精彩的假期了。

篇12：七彩的暑假生活作文

暑假里，妈妈带我去青岛和日照海边城市玩耍。

我们早上9:00坐上开往日照的舒适旅游大巴。车上有很多小朋友，他们都是爸爸妈妈一起带着去的。我们兄妹三人却只有妈妈带着。因为爸爸工作很忙，请不到假，他说下次一定提前请假和我们一起去。

下午，我们到了日照“灯塔”海边，我看见了大海，还有沙滩，海水凉凉的，我和哥哥姐姐在岩石上看海浪一波一波的从远处扑来，荡漾起一层层的浪花，真漂亮!

第二天，吃过早餐，我们又去了大海边。我们乘坐了快艇，每个人都穿着橘红色的救生衣。快艇开得非常快，有些胆小的都在尖叫，不过我一点也不害怕!坐完快艇，我们小孩都在海边玩。有的人在沙滩上画画，有的人拿着小红桶、小铁铲、小渔网在海边的岩石旁边捉螃蟹。捉了半天，我一只也没有抓到，但是我依然玩得非常开心!

第三天，我们去了美丽的青岛，妈妈带我们去了青岛的“五四广场”、奥林匹克大道。奥林匹克大道离海边非常近，大道上还有大人们在上面来回地跑步，大道两边的绿化非常漂亮。我们在广场上拍了漂亮的照片。妈妈说等我长大了也要天天锻炼身体，做一个漂亮的女生!中午，我们又去了“海底世界”。在海洋馆，我看见了大鲨鱼在水里游来游去。我们还看了美人鱼表演。故事讲的是：美人鱼生活在美丽的大海里，然而，大海被人类污染了。勇敢的美人鱼找到了办法，让大海恢复了以往的干净美丽!这个故事告诉我们要爱护大海、保护大自然!

开心的海边之旅结束了，回到家里，我还参加了中国舞舞蹈考级，我过了四级!

篇13：我的七彩生活作文

话说，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。时光老人不知不觉就将我们引到了十二岁，迈入了初中的大门，开始了不一样的初中生活。

我的生活是红色的，是快乐的。记得测八百米前，我心里那个忐忑，像揣了只乱蹦的兔子，生怕我及不了格。当老师叫到我名字时，我心里突然“咯噔”了一下。好像就是这一下，我忽然释然了。不就是八百米跑四圈吗？多坚持一下就好啦。随着老师的哨声，我迈出了步子。开始，我保持着中等的速度，盯着前面人的脚后跟，努力不让自己掉队。到了最后一圈，加速，超越，冲刺——我听见风在扯着嗓子为我呐喊。狂奔，越线——我成功了！虽然我不是最快的，但我觉得我就是英雄，因为我跨过了心上的那道坎。

我的生活是橙色的，是温暖的。记得那天晚上放学后我有点事走晚了，出校门时就我孤零零的一个人。路面上洒着一点凉凉的灯光，我踢着一块小石子想着瑾子和玥玥应该已经到家了吧。没想到刚走几步，玥玥的身影就撞入了我的视线。“玥玥你还没回家呢？”我喜出望外，三步并作两步跑了过去。“没啊，我买了地下铁外加等公交，顺便站在这儿看看你来没来。咋样，我够朋友吧？”她眨眨眼，我笑了，又想哭，感动啊！虽然不是特地等我，但我还是很满足！有这样的好朋友陪我一起走过三年风风雨雨花开花落，我知足了。不知道前世我回眸了多少次才换来今生的友情呐！我心里飘着些小碎花，暖洋洋的。

我的生活又是紫色的，是略带难过的。记得那次听写本发下来，一个接一个的红叉映入我的眼帘，就像豌豆公主被豌豆硌到时的心情，好不舒服。我低着头看着本子上米黄色的纸反思着。昨晚我有好好复习吗？有没有仔细阅读课文和笔记？听写的时候有没有认真检查呢？好像———都不能用肯定的回答。订正的时候，我认真记下我写出的每一个字“下次不能再犯同样的错啦，不然叉叉会疯狂地满本子跑啊！” 暗暗想着，心上面有朵乌云遮住太阳了，唉。

我的生活还是蓝色的，平静又从容；我的生活也是绿色的，充满活力；我的生活同样是青色的，不完满但却永远新鲜———

我的生活是七彩的，有快乐有悲伤，有欢笑有哭泣。但正是这有着阴晴圆缺的生活，才是完整的、真实的，才是我想要的。

篇14：我的七彩生活作文

我的生活像一座七彩桥，丰富多彩，下围棋、打羽毛球、滑滑板、滑轮滑、玩电脑、吹萨克斯……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的'人真多啊!有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉!只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

除了看书，我每天坚持吹萨克斯。记得我四岁那年，妈妈让我去学电子琴，那时候的我还不太喜欢，总是站在教电子琴的邻居阿姨门口看。后来我发现自己没有能上台表演的特长，于是就跟妈妈商量选学一样乐器，最后决定学萨克斯。刚学的时候，有些不适应，吹起来也很费劲，我也没萨克斯高，再加上自己又瘦小，拉长音也很累，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。现在，我已经开始学过级的曲子了，我心里高兴极了。

篇15：我的七彩生活作文

桂花的香弥漫了整个校园，这是个既美丽又充满青春朝气的地方——中学。我是那样地开心，每天都充满了柠檬色的幻想。阳光明媚，清晨的露珠闪烁，小鸟嬉闹，迈向自己的天地，耳边还是温暖的嘱咐，开始新的一天的生活，总是把心情晾在旋转的阳光下。

七月，火热的季节，第一次感觉到燥热与不安，或许是梦开始的缘故吧？踏进初中的感觉爽爽的、甜甜的，像小鸟飞进了天堂。暑假过后，自我感觉有些叛逆，或许是青春的萌动在作怪吧？

八月，梦是金色的。凉爽的秋风怡人，水果飘散的甜甜味道让人留恋。老师布置了一篇作文——《自我介绍》，我是那样地不知所措，因为我不善言辞，但一定要写，我也不是冷漠，因为某些原因，我平淡地写了一些内容。将要和这些可爱的同学度过三年岁月，我可不想让别人叫错我的名字。作文课那天，老师笑容满面地走进教室，对作文进行评析，出乎意料，我的作文竟荣登榜首，还被老师当做范文读了。心里总是有些欢喜，因为老师的鼓励，让我更加有信心冲向我的作家梦，我的未来不是梦。

九月，五颜六色的菊花开了，如华丽的锦缎，流苏飘散着淡雅的气息。采下盛开的花，飞舞着手画下美丽的光环，奔跑中宛若天使。我爱九月，我在本子上画下五彩的梦，写下简单的诗。由于月考临近，我不得不加班加点地备战，考场是无情的，因此平时必须多努力。月考后，同学们又放松了学习，他们或许忘记了只有付出，才会有收获的道理。我永远坚信这一点，继续努力！

十月，梦是红色的。轻霜染红了枫叶，火红的张扬的，激动了年轻稚嫩的心，属于我的笑触手可及。但是，我却开始遗忘，开始怀念，那懵懂苦涩的往事，如歌一般激起心中的涟漪。再见，我们是不是还会相聚？

十一月，发梢凝着冰凉的空气，暗香浮动着梅花若隐若现的气息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我痛苦的泪。我把梦交给精灵，愿它能带着梦给人间送去欢乐。

十二月，最后的季节，一年的末梢，大雪纷飞，树枝光秃秃，惟有松柏意志坚。繁忙地迎来今年最后的收获，等待另外一片美好的天地。

我的生活就是如此——不那么美好！告诉自己生活很可爱，即使是痛苦，那也感觉充实，但事与愿违……我的七彩生活只是个可爱的梦。

篇16：生活是七彩的作文

生活是七彩的，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每种颜色，都有各自的意义，有愤怒、快乐、尴尬、无语，每一种心情都会让你措手不及。突然一个剧情大反转，或是晴天霹雳或是风和日丽…

黄

黄色，是酸的颜色。

这次，口算发了下来。唉！又错了一题，我叹了口气，开始订正。写下演算过程，不对啊！我写的是对的，别着急，再来一遍，当我一次次演算，答案都一样时，我放弃了，去找身后的学霸，学霸似乎也被难倒了，翻开自己的作业对照了一下。哎，是老师改错了，白费了我的脑细胞。

赤

赤，是快乐的颜色。

打开风扇，拿起画笔，又到一周的画画时间。在网上找到图案就开始画了，刷刷，刷刷刷，笔尖在纸上滑动，一个简单人体结构就画好了，再描上细节，短短几个小时，一个栩栩如生的人物就跃然纸上，给我带来成功的喜悦。

绿

绿色是一种无奈的颜色。

试卷发下来了，鲜红的数字写在卷子的右上角。唉！又是8开头，我打开卷子，分析错误，东错一个，西错一个，有的因为错别字，有的忘加标点，全是马虎惹得祸。如果把不该错的做对，我自己算算总能上90分。

生活是一道彩虹，有万千颜色，各种心情，而每种心情都是独特的。

篇17：生活是七彩的作文

童年就像五味瓶——酸甜苦辣咸，一应俱全。又如同一个巨大的万花筒，装满了我的喜怒哀乐，装满了幻想，充满了奇妙。回忆起过去，那些无忧无虑的生活，傻里傻气的事多的好似夜空中的星斗不可计数。虽然有些事会随着时间的冲刷而渐渐遗忘；但是有些事是刻骨铭心的，怎么也忘不掉，怎么也抹不了的。

阳光明媚的春天，我和我爸爸去放风筝。一阵微风吹来，风筝就飞得越来越高，越来越远。我在草地上拼命地喊叫着，拼命地追赶着。我忽然觉得自己仿佛就是一只风筝，穿着五颜六色的衣服，在天空翩翩起舞。小燕子在天空唧唧地叫着，好像在对我说：“你好！您好！童年快乐，童年快乐。”突然，线断了，风筝随风越飘越高，越飘越远，渐渐地消失在我的眼前。此时的我一下子失落至极，垂头丧气。爸爸安慰我，还允诺下次会再带我去放风筝。

烈日炎炎的夏日里，有时候我会和几个小伙伴去村子里捉虫当诱饵钓鱼。钓上来的鱼，足有半斤重。但是，我们从不去杀它们，很快就把它们放回去了。因为泉水里的鱼十分难得，能见一眼就不错了，然而能捕捉到它更让我们兴奋，骄傲了老半天。有时我们还会一起去河里玩“泥巴大战”。所谓的泥巴大战就是在河底摸上两块泥巴，朝对方扔，可是你要小心你的背后，是否有人偷袭，不然，我们都将变成泥人了。

这就是我的童年，一个由快乐、自豪、哀愁、苦痛等调画而成的七彩的、难忘的童年！

篇18：生活是七彩的作文

生活是丰富多彩的，每个人的生活都有不同之处。

晨练

“一日之计在于晨，一年之计在于春”。每天早上我和爸爸六点半起床，每人骑一辆自行车，迎着刺骨的寒风，骑向小广场，我和爸爸有说有笑，一点也感觉不到冷，到了广场我和爸爸跑上几圈，我再跳上几分钟跳绳，练习几组跳台阶，早上的晨练结束，回家的路上喝上一顿美味的豆沫，真是舒服极了！

零食

零食是老少皆宜的美味食品，在我的房间里到处都摆满了零食，有瓶装的、袋装的、罐装的、大的、小的随处可见，在学习空闲时拿上几袋儿最爱吃的零食，嘴里嚼着嘎嘣脆，再拿着我最喜欢喝的“快乐肥皂水”，一边看着电视，一边享受着这番美食，那真是惬意啊！

音乐

我喜欢音乐，喜欢听歌，更喜欢唱歌，喜欢听李荣浩的《麻雀》，萧敬腾的《王妃》。Passenger和Birdy的《BeautifulBirds》……这一首首优美动听的旋律让我如痴如醉。每当学习疲劳时，拿起我的吉他弹起《你是人间四月天》，哈哈……感觉人生到达了巅峰。

生活如海洋，每一个趣事犹如万朵浪花中的一朵，细细品味，它是如此美妙！

篇19：我的七彩生活作文

我的七彩生活作文

生活是绿色的。生活是红色的。生活是白色的。 生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音乐—喜怒哀乐交响曲。那么生活的颜色呢？该是五颜六色，绚丽多彩的吧！

生活是绿色的。就像那河岸边的绿茵茵的芦苇等水草，朝气蓬勃，充满生机与活力。绿得可爱。绿是生命的活力，是蓬勃的希望，是美好的象征。一个人的生命中，需要希望，没有希望，就没有一个精彩的人生。绿，是生活不可缺失的颜色。

生活是红色的。像那冬夜里燃烧的烈火，融化了坚冰，温暖了人心。红色，有火一样的激情，像火一样奔放，像火一样豪壮。每一颗诚挚的心，像跳跃的火焰那样炽热。一个人的生命中，需要一股奔腾的热情。一个生命中，如果没有热情，就如同空壳一样。红，也是生命不可缺失的颜色。

生活是白色的`。像那寒冬的雪，不带一点杂质，是那么的纯洁；像那北极的坚冰，坚强牢固；又像那天山上盛开的雪莲花，不怕风欺雪压，雪白，美丽。白色，有着雪的纯洁，坚冰的坚强，雪莲的秉性。如果一个人的生命不纯洁，那么，即使你有再多再多的钱，有着多么高的学历，你也只是一块布满瑕疵的碧玉。白，也是生命不可缺失的颜色。

生活是蓝色的。就像大海一样无私，像蓝天一样宽广。湛蓝的大海鼓动每一位勇敢者向她提出挑战，帮助他们磨炼着意志坚强的开拓者；无垠的碧空激励人们去实现翱翔蓝空的梦想。生活，时时充满挑战，竞争，需要你大胆的梦想，勇敢的开拓。蓝，更是生活中一定不可缺失的颜色。

生活是五彩缤纷的，红橙黄绿青蓝紫白，一样都不可少。生活就像一盘彩虹沙龙冰，有着不同的味道，需要你细细品味；就像一个调色板，可以调出绚丽的色彩。只要你握紧手中的开拓之笔，定能勾勒出绚丽多姿的图画！

篇20：七彩生活小学500字作文

七彩生活小学500字作文

很早很早以前，听妈妈说，在距离雪国的遥远天际，有一个美丽的世界。那里五彩斑斓，不只是洁白；那里可做的事儿很多很多，不只是飞来飞去。我，雪的精灵——雪孩子，要告别妈妈，穿过天际长长的隧道，去到那个地方——

我想停在空中，在这里，可以看到天空变换的脸，可以纵览大地的无尽风光，这些都是大自然娇美的面容。带上你美丽的'心情，随我尽情飘舞吧！

我有很多好朋友，小龟、小鸟；小花、小草；小石头、小米粒；嘻嘻，不要笑话我，我就是喜欢这些小东西嘛！不信，你看看，他们真的很可爱呢！

穿着心爱的白裙子，在这个世界上已飘了很久，我有点想家了，想念爸爸妈妈，想念亲爱的老师同学……不知道他们现在变成了什么模样。雪孩子我很好，还是以前那个白白胖胖、梳着六角辫的可爱小女孩——

掰掰手指，算算日子，在这个妈妈说的美丽的世界里飘扬了这么久。可是，我不喜欢这儿，这里每个人似乎都有自己的心事，不像我能单纯、快乐地荡漾。唉！也许你的快乐也是一场雪！

放飞我的心，放飞我理想，乘着洁白的翅膀，编制梦幻的王国；没有烦恼，只有美好。春姐姐，别催别催雪孩子，让她最后再看一眼——这个美丽的世界。

篇21：七彩的童年生活作文

七彩的童年生活作文

童年，犹如星空，绚丽多彩，又充满神秘;童年，仿佛大海，船只飘荡，又多姿多彩;童年，好像吃饭，酸甜苦辣，色香俱全;童年，有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的快乐，也有我的傻。

我最喜爱的生活糖果，就是童年的那一颗。记得三岁的一年冬天，大清早就纷纷扬扬的下起了雪。我望着窗外洁白的世界，满心欢喜，避开妈妈，躲开爸爸，藏在一个角落里，去抢那些美丽、银白的小雪花。不一会儿我的手里已经抢到了许多小雪花，它们形状各异，晶莹剔透，别提我有多高兴了，可是眨眼间它们就都不见了，我非常伤心。

我坐在凳子上，左思右想，终于想出一个两全其美的.办法——种雪。我把雪用手揉成一个特大的“恐龙蛋”，心想：种子在春天里播种，秋天就有果实，把恐龙蛋种到土里，秋天就长出小雪龙了。

说干就干，我拿来小铲子，在地上挖了一个大洞，把“恐龙蛋”放到土里，呵!刚合适。我用土把它埋住，轻轻拍了拍，然后拿起水杯为它浇水。我认为给它多浇水，小雪龙就一定会长得又大又结实，所以一连浇了五杯水，一边浇水一边在想：我可以骑着小学龙去公园、去玩耍，啊，太好了!

可是我等了好久，小雪龙也没有出生，我挖开了洞，恐龙蛋不见了，就在我伤心失望的时候，妈妈告诉我，雪是不能种的，遇热遇水就要融化。我懵懵懂懂……

许多年过去了，当我再看到雪花飘落的时候，就会情不自禁地想起那七彩斑斓、傻傻的童年生活!

篇22：第三课 七彩生活

第三课 七彩生活

教材思路：

本课属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。

本课是上一课的延续，”生活中并不缺少美，缺少的是发现没的眼睛“，从学生熟悉的生活入手，引导他们多关注生活，从而去创造生活，美化生活，领会生活的多姿多彩。

课时：1~2课时

教学目标：

通过对七彩生活的回顾，培养学生对生活的热爱。

观察生活中的色彩，了解色彩相互混合后的不同效果。

用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察其效果；用水粉做调色游戏，完成一张随意画。

重、难点：

能认识生活中的色彩，并掌握一些色彩的调配知识。

教学准备：

教师：七彩生活图片或照片若干，演示用纸，颜料，彩笔，美丽的生活用品实物等。

学生：一些生活中色彩斑斓的照片或图片，彩笔、油画棒或水粉颜料，2－3支毛笔，调色盘等。

教学过程：

——交流及讨论：

1、诗歌诵读

“赤橙黄绿青蓝紫，我们的生活像彩虹；好好学习去创造，美好生活在前头”

2、说说生活中的色彩有哪些？

举例说一说七彩生活（互相讨论后回答）。

如建筑物有七彩的，热气球是五颜六色的，焰火是五彩缤纷的，衣服是漂亮的，家具是很美很实用的，玩具是各色各样的，跳舞的人们是美丽的，汽车外面的颜色也是各不相同的……

3、交流观看各自的图片，照片，说说生活中最打动你的地方。

4、喜欢生活中哪些物品的颜色，为什么？

——欣赏及介绍：

1、出示一些七彩生活的'场景图片，找出最感兴趣的地方。如漂亮的毛衣，可爱的卡通气球，明快流畅的建筑，温馨的房间……

2、画画七彩的生活，介绍几种绘画方式。如彩笔画、油棒画、水粉画，撕贴画等。

如用水粉色做调色练习，观察颜色相互混合，并列或覆盖后的不同效果。（介绍挤色方法，调色方法及涂色方法）

再如用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察它的效果。

或用油画棒和水粉色一起作画，会出现一些有趣的效果！（油水分离）

介绍用五彩油画棒在纸上涂抹，然后用黑色油棒覆盖，再刮色出现五彩效果的刮画法。

介绍彩纸撕贴画的方法，选定目标，撕出外形加以拼贴。

——练习与体会：

1、出示一些生活用品的勾线图例。

如汽车、房子、玩具、床、花瓶、台灯等。

2、学生练习，教师巡视指导。

用自己选定的方法画生活，画自己熟悉的七彩大世界。

也可用颜料试着组织一幅彩色画面。

如能适当加以创造，会比现实生活还美丽。

3、完成作业后，退后看色彩相互混合、并列和覆盖后的不同效果。

——小结与评价：

1、课堂小结，作业互相观摩

2、说说自己的画，介绍自己的生活，

唱一些快乐的歌，并做做游戏，感受生活“我们的祖国像花园……

3、设法自己去装扮生活，感受生活的美！

（设计的环节较多，可根据课时需要选择性运用）

篇23：生活就是七彩阳光

生活就是七彩阳光

文/李一凡

童年的生活色彩斑斓，赤橙黄绿青蓝紫，童年的生活五味俱全，酸甜苦辣咸……

生活是红色的。看着作业本上老师红色的对号，我在想那是老师对我的肯定和鼓励。

记得有一次我由于马虎，数学作业有一道题点错了一位小数点，老师一脸严肃的把我叫到身边，语重心长的说:“数学来不得半点马虎，建筑施工设计时你弄错了一个小数点，可能会毁掉一座大楼！”我脸红了，使尽点点头。没等老师打差号就急忙要过来，认真改正了！老师看我那认真劲，给我打了个大大的对号！我又是全优作业！心里比吃了蜜糖还甜！望着那红红的勾勾，我心里美滋滋的！

而作文里老师那红色的波浪线，曲折向前，仿佛是我跳跃激荡的心电图，看着它，我倍感自豪，那是老师欣赏我比喻，拟人用得好，或者我细节描写成功！老师那密密麻麻红色的评语更像催我奋进的战鼓，昂扬了我的斗志。那温馨的提醒，那夸张的表扬像一汩汩清泉流进我的心田。“润物细无声”我在红色的熏陶中不断成长。

生活是绿色的。有一次我英语测试竟然出乎所有人的意料之外，五十九分！没及格！我哭了，泪水不争气的往下淌，谁劝也不行！到家里，不敢让妈妈看试卷，但我一脸的沮丧，怎能逃过妈妈敏锐的眼睛？妈妈问我考试了？不理想？我一听眼圈又红了，怯生生的说:“英语没考好！”妈妈抚摸着我的头说:“妈知道你尽力了，失败是成功之母！找找原因，妈再给你买个点读机！”我来了精神，看到了曙光，高兴的跳起来:“妈妈真懂我！太好了！”从那以后我更加的用功，期末测试我得了九十分！成了班里佼佼者！我希望满满，是妈妈点燃我内心的希望。使我对未来充满信心！

生活是黄色的。有一年暑假我和哥哥去山海关玩，看到许多好看的花，我就情不自禁的蹲下深呼吸，闻了又闻，啊，好香呢！于是我想这若是栽到院子里天天闻到该多好啊，我鬼鬼祟祟的挖了两棵装到塑料袋里，起身刚想走，被一个穿警服的`看见了，说:“这里的花草只许看，不能拿走！”我下意识的摸摸兜，不好意思了！哥哥示意我快栽上，我就不情愿的拿出来栽到原处了！这给了我黄色的预警，保护环境，人人有责，再也不干这类傻事了！

生活是紫色的。我参加了我们学校的写作社团，姚老师让我当社团团长，点名，收作文，带头讲作文。最有趣的是我们这个团还讲故事，做游戏，老师还把我们的习作“青涩的苹果”发布到公众平台上去，编成书刊《写作社团习作专辑》里。我们很有成就感，积极性高涨。浑身充满向上的力量！

生活是七彩阳光，生活是五味瓶，生活是一杯奶茶，生活有滋有味。生活又像一条无限延长的曲线，曲折向上！

汤神庙镇中心小学六年三班李一凡

篇24：七彩喇叭花作文

七彩喇叭花作文

春天一到，我就把喇叭花种子种进花盆里，每天准时浇水。

过了些日子，我发现喇叭花种子长出了细细的根茎和叶子。我特别兴奋，便更加仔细地浇水、施肥。

又过了几天，茎上竟然长出又长又嫩的藤，缠绕着青竹竿，努力向上爬。我期待它能开出鲜艳、美丽、香气浓浓的花。

几个月后的一天我正在看电视，爸爸在看报纸，突然妈妈看到路过的人指着我家楼顶说些什么，便让我去看一下，我便搬着梯子来到院子，把梯子架在屋顶上，一步一步小心地往上爬，过了一会儿，终于来到了屋顶上，仔细一看，哎呀，原来喇叭花藤都爬到屋顶上了，我实在是太高兴了，高兴得差点跳起来！

过了十来天，我发现喇叭花开花了，它的花的各种各样的颜色，深蓝的、杏黄的、淡青的、粉红的'、浅紫的，漂亮极了。好像七彩的小喇叭在嘀嘀嘀地吹着呢！我发现喇叭花早晨一起张开，晚上一起合拢，好像约定好了似的，合拢和张开时颜色不同。

这就是我们家种的七彩喇叭花。

春、夏、秋、冬这才相视一笑，原来，自己也是最美。

古人里：

李清照认准自我，并不相信“女子无才便是德”，她能一施抱负、才华、终而吟出“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”等绝句，成为了一代才女；陶渊明知道自己不宜在官场中驰骋，从而保持自己那份归园田居之心，且放牛羊青崖间，过着快乐的生活；李白吟出“天生我才必有用，千金散尽还复来”，“怎能摧眉折腰事权贵”，可见他豪放的性格，也成就了他豪放的一生……

本色是心中的阳光，将七色定格在心灵的画框中，等待我们去绘制，让我们拿起画笔保持本色，绘出一幅“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”的人生画。

篇25：七彩人生作文

阳光温和地照进教室，屋外的花朵，小草生机勃勃地长着，屋内我们兴致勃勃地摆弄着受伤的工具。

我正紧皱眉头沉思着，周围的同学都已经“唰唰唰”地拿起铅笔构起图来。我一下慌了神，四下望去，希望寻求到帮助。忽然，我眼前一亮，也可以做圆形的扇子啊！一想到这，我不敢怠慢，迅速带着喜悦开始了我做扇子的历程。

我拿着铅笔，信心十足地在彩纸上勾勒出一个大圆圈，拿起剪刀，只听到“咔嚓咔嚓”几下，一个大圆便出现在我手上。我又拿起了彩带，在冰棒上套来套去，可彩带好似一个调皮的孩子，在我的手中淘气地上蹿下跳。一点也不听我使唤，我急得如热锅上的蚂蚁，气急败坏。干脆把彩带一扔，双手撑着脸嘟着小嘴巴皱着眉。这时，老师走到了我身边，俯下身子，轻声问道：“你需要老师帮忙吗？”我使劲地点点头，说道：“老师，你帮我打一个结吧？”老师二话不说便拿起了那调皮的彩带，灵巧的双手带着彩带钻来钻去。不一会儿，一个精致的，活灵活现的蝴蝶结便出现在老师手上。老师把蝴蝶结递给我，还耐心地给我讲解方法。度过了蝴蝶结这一个坎，之后的创作慢慢开始，一帆风顺。

正当我做得如鱼得水时，旁边的同学们却传来了叹息。原来，她正苦恼手绘问题呢，只见她正拿着橡皮擦在扇面上使劲擦着。望着扇面，面露难色。这时，老师走过来了，她一样俯下身子，在扇面上指指点点，经过了这一番的讲解，那个同学茅塞顿开，露出了笑容。

人生不就像做扇子一样吗？只要我们去精心打造，去用心描绘扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。

篇26：七彩人生作文

人生旅途中，你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的那一刹那，你才发现，答案原来是丰富多彩的。

夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说生命是什么东西啊？”看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口吻说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的东西，等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂的点了点头，心中却期盼自己早点长大。

夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩成了学生，学生向心目中最崇拜的人——老师，提出了同一个问题，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的`，就像蜡烛，它带来了光明，也带来了温暖。”学生仔细品味老师的话，觉得蕴含着深刻的道理。

白雪皑皑，一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪，纷纷扬扬地又洒下来，兵站在窗口，心里还隐隐作痛，三年前的名落孙山。苦闷中，他向班长提出哪个埋藏心中很久的问题：“生命是什么颜色的？”班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就想着唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。兵听了班长的话，陷入了沉思。

阳春三月，草长莺飞。兵却带着他的疑问随战友奔赴了大西南。无情的炮火吞噬了他年轻的生命，虽然生命垂危，但大脑仍很清醒。来对生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之间，他明白了：生命的真正色彩并不是一种，不同的人有不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的怀念，老师的答案象征了自我奉献的精神，班长的答案表明边防站士的坚强的忠贞。

兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和常青的翠柏。他用自己绿色的答案铸就了一座永久的丰碑。

我也要为生命着色，着上那一抹绿色，让生活中充满清新；着上一抹黄色，让生活多一些收获；着上一抹蓝色，让生活拥有一份神秘；着上一抹红色，让生活充满热情。

让美丽的色彩点缀着生命，让多姿的色彩伴随着梦，让绚烂的色彩照亮前程。

篇27：七彩时光作文

妈妈说，童年是白色的，因为它纯洁。

爸爸说，童年是金色的，因为它灿烂。

奶奶说，童年是红色的，因为它快乐。

我说，童年是五颜六色的，因为它值得回忆。

在童年的时光中，我们是天真的，认为什么事都可以做，所以在我们身边的快乐会比烦恼多一点。但在成长的过程中就不一定了，有时会有快乐，有时也有烦恼，要看你怎样对待它，比如在遇到挫折时，不灰心不放弃，马上去解决，那样挫折就不会变成烦恼，处处困扰着你。但是有时候在快乐的时光中，想着解决不了的困难，这时候快乐就会变成烦恼困扰着你。所以你以后在快乐的时光中，要享受它的美好，不要去想你遇到的困难，这样会使快乐更加美好，让你的生活充满色彩。

童年，是一个宝盒，盒里，装着我五彩缤纷的故事；童年，是一幅画卷，画里，画着我绚丽多彩的过去；童年，是一朵小花，花里，开着我星光闪烁的美梦；童年，是一颗心灵，心里，记着我儿时美好的回忆！童年，我的童年真快乐啊！

在童年和成长的过程中会出现很多能帮助你的人。比如你的家人，他们是你最好的老师，从你出生起，他们会给你最好的教育。从你懂事起，他们会教你数数、算术和写字……你的老师跟你的家人一样，会教你学习，让你拥有无穷的知识。你的同学跟你的朋友，也会教你一些知识。如果你以后成才了，那有一半的功劳是属于他们的，所以我们要好好感谢他们。

星空是那么美丽，童年是那么有趣。我们望着美丽的星空，生活在有趣的童年里。不管星空是那么美丽，童年是那么有趣，他们都会随着时间的变化而远离我们，所以我们应该珍惜这有限的时间，尽情的学习、嬉戏。

篇28：七彩鱼作文

七彩鱼作文

只有回忆在圈中徘徊、游荡、如一尾游鱼--题记

小时侯喜欢坐在电视机前咬着手指头看动画片，有时候还会喃喃自语，心随着情节在飘动，眼珠随着人物的移动而移动。时不时还会从凳子上下来学着电视中的小公主在翩翩起舞。但是当我看到小女孩拿着七色花时，我却伫立在那儿一动不动。当小女孩将一片花瓣撕下时，我也会一同与之许愿，希望自己变为一条美丽自如的七彩鱼。

大海是鱼的灵魂，而蓝色是大海的本质。因此我特别喜欢蓝色。

然而七彩鱼身上特有的也是蓝色，蓝色象征着自由、奔放，可它也是“忧郁”的代表。

天空蓝蓝的，偶尔会有几片不饱和的云朵去点缀它，偶尔也会有美丽的鸟划过它的身边。当风不再吹拂时，云儿们恢复了本质的美。突然间我仿佛看到有七彩鱼在空中自由自在的游动，难道是我的眼睛出现了幻觉，还是碧海中鱼的影子。我无力选择，但我仍然相信有七彩鱼。因此它代表我的生活。

偶尔停留在十字街头，喜欢目送川流不息的人群和来来往往的车辆。抬头仰望，已是黄昏时分。天空出现了昏黄色，那不是我喜欢的颜色，因为它在我的眼里就如泥泞水沟里的.一堆黄泥，那样的无力，那样的没志气，还会引起人们对它的抱怨。再过几时，天空逐渐变黑，心情夜忧郁起来。站在十字街头，向左走还是向右走？抬头相望，前方出现了绿灯，还是向前走吧。

那时，我似乎是那尾游鱼，绿灯成为我的水源，圈中的那尾游鱼，也会因为水的增多而愈游愈畅。

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